優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗，并注重學習和模仿好的范文。現(xiàn)在，我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇一

進大學，就意味著必須理解軍訓考驗。對我們這些一向生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，理解陽光的洗禮，應(yīng)對種種的考驗。

給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，并且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。可是，教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

你是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，今日，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自我的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇二

今天，老師讓我們體驗當小老師的滋味。首先，老師將我們分好組，每兩個同學一組負責去教學前班的小弟弟妹妹們讀拼音。和李妍一組，一起教一個可愛的小女孩子。老師把一首《靜夜思》的拼音寫在黑板上，讓小老師們教小朋友們拼讀拼音。開始我們認為很好教，可學生的`實際水平卻比我們想象的難教很多。我們一個拼音一個拼音地教，一些簡單的拼音很快就掌握了。可像"窗"、"光"、"床"一些難度大的拼音，她總是不記到腦子里，動不動就讀錯了，特別讓人傷腦筋。

我們們倆教了半天，嗓子都干得快冒煙了，小女孩終于勉強會讀了。我們正準備歇口氣再教，這時老師讓我們都停下來，說是要進行教學成果檢驗。頓時，作為老師我們一個個又都緊張了起來。而讓我緊張的是，老師對我們組最有信心，因此最先檢驗我們組。小女孩表現(xiàn)得比我們輕松多了，老師指哪個拼音，她就讀哪個拼音。指到那幾個難的拼音時，我緊張得心都快跳到嗓子眼了。所幸的是她只是稍微停頓了一下，又很快拼了出來。唉，總算過關(guān)了。教學測試結(jié)束，老師對我們的"學生"進行了評價，我們組的小朋友得了第一名，我和李妍格外高興。真是一份汗水一份收獲呀！

通過這次當老師的體驗，我明白了老師教學生是多么的辛苦，我以后一定要認真學習，以好的成績來回報老師的辛勤付出。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇三

下節(jié)又是我喜歡的英語課了，我連忙做好了上課的準備。miss易滿臉微笑地走進了教室。“今天，聽寫一下上堂課學的單詞。”我胸有成竹地拿起了筆，“唰刷”幾下子就寫完了。第一個教上了試卷。miss易同樣地“唰刷”和我一樣的'速度看完了我的試卷，一邊看一邊不住地點頭，呵呵，我一定考得不賴！果然，miss易把我叫到她的身邊，夸了我?guī)拙洌也唤h飄然，主動向老師請命：“我來當您的小幫手，好嗎？”

打開另一個本子，呵！不是丟了一個字母，就是亂添字母！瞧：queen，是女皇的意思，中間的“u”寫成了“n”；還有的同學把鴨子的叫聲：“quick”竟寫成了“qucik”，本來是對的，又把它改錯了。唉！真是可惜！錯誤是層出不窮，看得我是眼花繚亂，改得我手忙腳亂。額頭不禁微微滲出了汗珠子。毫不容易才看了三本，易老師已經(jīng)批改了十幾本了。我怎么這么慢？她看到我為難的樣子便微笑著讓我上了位。

原來，老師并不是那樣容易當?shù)模斃蠋熣媸请y呀！

體驗當老師的感受（實用16篇）篇四

小時候，我特別崇拜老師，做夢都想當回老師。今天，我終于實現(xiàn)了這個愿望。

前幾天，我接到老師通知，我們大隊委員要給一年級小同學去授課。這可把我高興壞了，這幾天，我都在拼命背稿子。

今天，終于到了檢驗成果的時刻了。下午一下課，我就迫不及待的拿上道具，沖出了教室，飛快地沖進了一年級的教室。

“叮鈴鈴！”上課的鈴聲在我耳朵里還是第一次這么悅耳動聽。我緊張地走進了教室，沖大家僵硬地笑了笑。

剛走上講臺，“砰砰砰……”我似乎聽到了自己的心跳聲。我深吸了幾口氣，強迫自己冷靜下來。看著下面一張張可愛的小臉，我慢慢地也不那么緊張了，從容淡定的說著關(guān)于自己的臺詞。

“老師，請問中隊旗和大隊旗有什么區(qū)別嗎？”在講解隊知識時，有位同學叫了我一聲“老師”。

我心中的似乎散開了一股暖流，畢竟這可是我人生中第一次講課，并且被別人叫做老師呀！雖然我這時表面看起來面不改色，但此時我的內(nèi)心里卻樂開了花。

“叮鈴！”快樂的時光總是短暫的。美好的一節(jié)課很快就過去了。同學們都紛紛站了起來，對我說：“您辛苦了，老師！”

第一次當老師，課講得還算順利，但我收獲最大的還是有了人生中的第一批學生。

同樣，我們的老師每天上課，比我可辛苦多了。我才上了一節(jié)課，就感覺到了當老師的不易。

我真想對您說一句：“老師，您辛苦了！”

體驗當老師的感受（實用16篇）篇五

帶著xx主管的這句話，我參加了公司舉辦的秩序維護部專業(yè)軍訓。在四天的軍訓中。我又一次體會了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步、正步走、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下起立……學員們一次又一次地重復(fù)著枯燥的動作，用盡全身力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是流汗還是流淚，我們不能停止步伐，鐵一樣的紀律無時無刻地約束這我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立;有我們酸痛的手腳重復(fù)的動作。烈日下，塵風中，我們堅強的身軀仍挺立在操場上。

很慶幸我又一次在困境中磨練了自我，使自我變得更加堅強起來。“給植物澆水會寵壞了它們，它們的后代只會越來越虛弱，所以你應(yīng)當讓它們周圍的環(huán)境變的艱難一些，根部會向深處生長，自我尋找地底深處的水分。”這句話在我心中越發(fā)的真實。我明白自我必須經(jīng)受這次洗禮，才能爭取成功的資格。其實回頭想想，我失去的只可是是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉，一個整潔、嚴明、自信、獨立的自我!我感到無限的歡樂和簡便。離開訓練場所的那天，有些失落。可我明白，我人生的路再又邁上了一個新的起。，我會勇敢，毫不畏懼。

軍訓四天，我體會到了很多，首先我進一步明確了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有職責感，對自我所做的事負職責;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自我擁有良好的習慣。回到工作崗的我用同事的話來說“似乎又成熟了”，用領(lǐng)導的話來說“收獲不少，消化的更多。”

我認為本次軍訓不但提高鼓舞了大家的士氣與工作熱情熱情，同時也讓大家明白了榜樣就在身邊，只要努力訓練專業(yè)技能提高個人綜合素質(zhì)同樣能夠成為大家的工作榜樣。我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪，經(jīng)過這次軍訓對每位員工的素質(zhì)都會有很大的提高，員工們的素質(zhì)提高了，我相信公司的面貌也會煥然一新，我們的公司明天會更加完美。

最終，我代表我自我對大力支持軍訓工作的各級領(lǐng)導表示感激;對辛勤導訓的教官表示感激;對軍訓期間代替我堅守崗位的同仁表示感激!感激你們給了我再一次錘煉自我的機會，我將在今后的工作中加倍努力，最大限度的為公司爭得榮譽。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇六

今天上英語課，大家都十分緊張，因為明天是可怕的英語口語考試。我考肯定是小菜一碟，但我同桌——梁民民，英語是很差很差。雖然很差，但也容易教，不到一會兒，講的`英語單詞，都會讀了。“誰愿意來幫梁民民復(fù)習？”英語老師緊張的說。“老師，我來！”我自告奮勇。“那就開始吧。”英語老師說。

“梁民民，先背《北風與太陽》！我來領(lǐng)讀一遍！”接著我就開始讀了。我讀得又流利又流暢，梁民民聽得津津有味，沒多長時間，梁民民就讀的跟我一樣好了。“現(xiàn)在背吧！”我親切的說。不一會兒，他就背得滾瓜爛熟了。

這給我極大的鼓舞，我又說：“梁民民，現(xiàn)在讀一遍《下金蛋的鵝》。”可是，這回可沒那么順利了。他有些還不會讀，并且還拖音。這回，我怒氣沖天，狠狠的說：“快去給我讀，要不然給你‘十大板子’！”梁民民不敢怠慢，便馬上開始讀起來。讀了一會兒，他問：“趙智浩，這個單詞怎么讀？”“你上課沒聽講？這么簡單的單詞都不會？”我非常疑惑，但又無奈，“好吧，我再給你領(lǐng)讀一遍。”

不久，下課了，我十分生氣，梁民民還沒背完《下金蛋的鵝》。現(xiàn)在我才體會到：當老師的，實在是太不容易了。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇七

暑假最終過去了，盼望已久的高中生活也隨之而來，在開始高中生活的同時，首先要迎來軍訓。

在高中軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，我經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就必須能戰(zhàn)勝自我。

在軍訓過程中，我歡笑過，流淚過。今日，我經(jīng)歷風雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜此刻的甜。累，我體驗到超出體力極限的快感。軍訓，讓我學會了如何去應(yīng)對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自我的陽光大道，開創(chuàng)一片自我的天空來。

站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了團體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇八

今天是教師節(jié)，我們只上了一上午的課，在上午的語文課上，我們做了一件很有趣的事情，這件事情就是我們班的同學體驗了一次當老師的感覺。

王老師一上課就對我們說：“今天是教師節(jié)，我要讓你們也體會一下當老師的感受。”首先，王老師點名孟洋同學先上了臺，孟洋上了講臺就成了我們的孟老師，他按照ppt上的畫面給我們講“牛郎織女”這篇課文，我們可以看出來，孟老師還真像一個老師，他一點兒也不緊張，顯得大大方方的，因此，孟老師講的課也深受我們大家喜愛，孟老師給我們講的知識我覺得也很有道理，“牛郎織女”這個民間傳說有很多版本，孟老師讓我們找這些版本中有什么不同，其中有一位同學找到了，高高的舉起了手，然后站起來大聲的朗讀了出來，孟老師聽后，好像很滿意，微笑地點了點頭。

再往后講，孟老師提出了一個很古怪的問題：“請問同學們，你們知道四至七自然段主要概括的是什么意思嗎？請你們縮句，句子不能超過十個字。”我們聽后都覺得這個問題很難，過了大半天我們也答不出來，我還以為就我一個人不會，那我該有多笨啊？如果孟老師這么難的問題都能答得出來，我也是佩服的心服口服了，可就在這時，王老師跟我們說了一句話：“你們以前還質(zhì)疑王老師提出的問題有錯誤呢？現(xiàn)在你們就不敢質(zhì)疑孟洋提出來的問題有錯嗎？”我們恍然大悟，孟老師提出的這個問題，可能本身就有錯誤，孟洋是臨時上臺當老師，又沒有提前備課，肯定有的地方自己也沒弄明白，看來當一名好老師是多么不容易，不提前備課就不能很好的傳授知識。

教師節(jié)上午的這節(jié)課，老師又請了幾位同學上臺體驗，他們的膽量是值得表揚的，我雖然沒有上臺當老師，但是，從他們幾個的表現(xiàn)，也能感覺到當一名老師的不容易，老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂！

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體驗當老師的感受（實用16篇）篇九

有一次，我和媽媽一起去銀泰城里逛街。

逛著逛著，我看見不遠處的電子屏幕上寫著“大玩居vr”幾個字，我拉著媽媽過去，想看看到底是什么。走近一看，我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友戴著一種特制的眼鏡在玩游戲，時不時發(fā)出幾聲尖叫，看起來很有趣。“我也想玩一次。”我跟媽媽說，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。

終于輪到我了。我坐上座位，戴上vr眼鏡，不一會兒，我的眼前出現(xiàn)了一幅神奇的畫面：我竟然坐在離地面三十多米高的過山車上！過山車飛速奔馳，忽上忽下，我緊張得心都提到了嗓子眼，生怕自己掉下去。玩好過山車，我又玩了鬼屋。我置身在一個陰森恐怖的屋子里，時不時跳出幾個妖魔鬼怪，嚇得我哇哇大叫，直呼救命。

這種身臨其境的感覺實在太神奇了！回家的路上，我不禁問媽媽：“vr是什么意思？”“vr中文意思是虛擬現(xiàn)實。”媽媽說，“它是利用電腦模擬產(chǎn)生一個三維空間的虛擬世界，再利用vr設(shè)備將人帶入到這個虛擬世界中，體驗身臨其境的感覺。”“那它只是用來玩游戲嗎？”我又問。“當然不是，”媽媽耐心解釋道，“虛擬現(xiàn)實技術(shù)是目前很前沿的科技之一，近年來在軍事、醫(yī)療、教育、農(nóng)業(yè)等行業(yè)都有著廣泛的應(yīng)用。”“原來如此，這技術(shù)真是太棒了！”我感嘆道。

這次的vr初體驗不僅好玩，而且讓我了解了vr技術(shù)的重要與神奇。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇十

我喜歡雨，更喜歡有雨的夜晚。一個人站在窗前，注視著雨落的瞬間，或許注視的`是雨絲間那特有的凄美與感傷。聆聽著雨聲的孤獨，聽雨唱那華麗凄美的歌。慢慢的，雨絲將整個世界籠罩在憂愁中，然而，那股愁卻使我莫名的喜歡，莫名的上癮。視線與雨線糾纏在一起，不知不覺中，雨便會停息，只留下玻璃窗上那數(shù)滴的殘缺，淚般的水珠，飛揚過墜落毀滅的軌跡。

孤藍。

我喜歡天空，更喜歡那獨特的湛藍。一個人站在陽臺，仰望藍天，看那悠遠的湛藍，同樣也是孤獨的一抹藍，藍得讓我寧靜，更使我寂寞，哀傷。那抹藍就像藍色染料不經(jīng)意間撒滿宣紙，可是仍然無法模仿那獨特。悄然見，藍色已深，空氣微涼，心里莫名空了起來。路燈亮了，那深海般的藍依舊寧靜。

淡雪。

我喜歡雪，喜歡那熒光白。每當雪瓣飄落，我的心便在鉛灰色的天空下痛了起來，鉛灰色的天更襯得雪花醉的白。然而，那種美混合著更多的哀，它會短暫的舞，把所有的哀與樂展現(xiàn)。當然，雪，稍縱即逝，或許之所以白，是為了祭奠那短暫。伸出手，試圖延續(xù)那凄美，但只會事與愿違，它會去的更快。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇十一

在現(xiàn)代社會，我們越來越注重“感受體驗”，尤其是在娛樂、旅游等消費領(lǐng)域中。這是因為感受與體驗?zāi)軌驇Ыo人們更加深刻的體驗，使得我們的生活更加精彩。感受與體驗，首先是一種心態(tài)與態(tài)度，是對于生活積極的把握與體驗。此外，感受與體驗不僅僅是門閘在旅游度假中的享受，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊环N體驗方式。

感受體驗的重要性在于，它能夠加深我們對事物的理解與認識。通過感受與體驗，我們能夠更加深入地了解一個人、一件事或者一種文化等等。同時，感受與體驗也可以讓我們從不同的角度去看待一個問題，從而拓展我們的視野，豐富我們的人生。最重要的是，感受與體驗可以激發(fā)我們的靈感，通過我們的觀察和感受，我們可以得到許多創(chuàng)意和新穎的想法，這也是感受體驗的重要作用之一。

進行感受體驗的方式很多，可以是旅游、閱讀、觀看電影、音樂會、去博物館等等。進行感受體驗的關(guān)鍵在于，我們要有全身心的投入，要盡可能地去感受事物中帶給我們的美、樂趣和啟發(fā)。同時，我們要尊重事物本身，并且細致入微地觀察與體驗。比如在旅游中，我們要盡可能地融入當?shù)厝说纳睿綄ぎ數(shù)氐奈幕蜌v史，而不是僅僅景點打卡。

感受體驗的益處在于，它可以讓人們更加積極地投入到一種充實的、富有意義的人生之中。通過感受與體驗，我們能夠更好地理解自己和世界，從而更好的排解焦慮和壓力。同時，感受體驗也可以帶給我們更好的情感體驗，讓我們得到內(nèi)心的滿足和快樂。另外，感受體驗還可以豐富我們的人脈資源，打開我們的人際網(wǎng)絡(luò)，從而為我們的未來發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和資源。

最后，我想說的是，在我進行感受體驗的過程中，我意識到重要的不是物質(zhì)的東西，而是我們對于事物的感受，以及我們對于它的體驗。當我們投入到其中，全身心的感受和體驗，我們會發(fā)現(xiàn)，這種感受與快樂是無法用語言來表達的。比如在旅游中，當我駐足于江南水鄉(xiāng)的小巷里，聽著悠揚的古箏聲，看著杏花翩躚，感受到了江南水鄉(xiāng)的美麗，我才意識到感受與體驗是這么的重要。只有在這種感受與體驗的過程中，我們才能真正地領(lǐng)略到人生的美好與幸福。

總之，感受體驗是一種日常生活中非常重要的體驗，它不僅僅可以為我們帶來歡樂與創(chuàng)意，還可以讓我們更好地了解自己和世界。無論是旅游、讀書、觀看電影、去博物館等等，都可以成為我們進行感受與體驗的途徑。只有在這種感受與體驗的過程中，我們才會領(lǐng)悟到什么是真正的生命之美。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇十二

人與世界之間最直接的聯(lián)系便是感受體驗，它貫穿于我們一生的每個時刻，每一次感受都是一次心靈的體驗和思考，是對生命的實實在在的體驗。在這個豐富多彩的世界里，人們的各種感受及體驗形態(tài)千奇百怪，我也有著自己獨特的感受體驗和心得體會。

第二段：意外與突破。

在我十五歲的時候，有一次偶然的機會，我對于閱讀這個獨特的世界開啟了一扇全新的大門。曾經(jīng)的我，認為閱讀只是一些枯燥乏味的文字，卻未曾想到在一本名叫《紅樓夢》的書籍中，它竟然深深地震撼了我的內(nèi)心與感受。在那之后，我開始認真地思考生命的價值與意義，逐漸地發(fā)現(xiàn)自己的人生更應(yīng)該有所追求和努力。這是一種意外，也是一種突破，它豐富了我的思維、拓展了我的視野，讓我更有勇氣去面對這個世界。

第三段：磨礪與成長。

在我成長的過程中，經(jīng)歷了一些苦難和磨礪，讓我不斷去感受和體驗這個世界，面對一切困難與挫折，讓我不停地努力、堅持和成長。在成長過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是去敞開自己的心扉，堅持自己的信念，保持對未來的憧憬與期許。在不斷地努力與改變的過程中，我不斷地感受到自己的成長與進步，這是一種珍貴的體驗，也是我成長過程中最重要的心得體會。

第四段：感恩與感受。

感恩是人類最珍貴的情感之一，它讓人們在忙碌的生活中，有能夠感受和感恩這個世界，讓心靈得到寧靜和放松。在感受體驗中，我能夠認識到自己與世界的聯(lián)系，認識到自己的孤獨與悲傷，也更能夠感受到自己的喜悅與快樂。我意識到要在日常生活中，保持一顆感恩的心，并且繼續(xù)去感受和體驗人生，這樣才能更好的對生活有所回饋，讓自己變得成熟而富有內(nèi)涵。

第五段：總結(jié)。

感受體驗是人類觀察和理解世界的一種方式，也是人們心靈成長與發(fā)展的過程。在我的感受體驗中，我學習了如何去感恩與體驗世界、如何去磨礪與成長、如何去突破與實現(xiàn)。這些經(jīng)歷豐富了我的思想、豐富了我的人生，讓我在接下來的路途上更加充實和自信，也讓我從另一個角度看待這個多彩的世界。感受體驗帶給我的不僅是一次次的刺激和沖動，更是一種人生醍醐味。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇十三

我來到幼兒園工作已有一年半了，很高興成小博士的一員，在這一年半的里時光里有苦也有甜，不畢業(yè)之前我認為幼兒園帶小朋友很簡單，但當我從事幼教工作后，才慢慢發(fā)現(xiàn)真正的幼兒教育是要了解孩子在這個年齡段的性格，想法等各方面，這樣才能更全面地教育他們。

幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師在幼兒成長中起著主民作用，不僅要有豐富的文化知識，還要具有慈母般的愛心和責任心，教師要尊敬每位幼兒，像朋友和幼兒打成一片，懷揣著對老師職業(yè)的崇拜，從小就喜歡做老師的我，如愿以償?shù)淖隽擞變航處煟液芟矚g小朋友，看著他們天真的笑容，我很開心。

幼兒教師的工作是很煩鎖的在很多人觀念里幼兒教師就是看孩子輕輕松松在有就是一天到晚“啰嗦”像個老媽子一樣，我想說的是，是他們不理解，我先來說說我們一天的工作吧，早上來到幼兒園著急忙慌的打卡，然后就去上班里看目的地整理班級，擦桌椅檢查班級水電及一日用品，之后迎接幼兒，緊張的天就這樣開始了，幼兒活動時老師必須打著十二分的精神觀察幼兒的一舉一動，生怕他們受傷，中午吃完飯孩子們要睡覺了這個時候以為可以休息了，又要看著每個幼兒，注意他們是否踢被子，還要觀看班級群里有沒有需要及時回答的信息，回復(fù)完又要準備下午的課程…。直到放學，揪了一天的緊張的心終于落下了。

有很多朋友問我說教師很輕松吧，周六周日可以家休息，我只是笑笑地回答—是，只有做過幼師的人才懂，放假也是有很多的事，準備下周的課程及教案。對個別不適應(yīng)的幼兒隨時家訪，觀察幼兒在家的`生活，了解他們的想法以便和幼兒更好的溝通。接下來就是學習舞蹈，幼教都必須要會跳舞，但是上班沒時間學只能利用放假時間來學習……雖然每天的工作繁雜，但是看著可愛的孩子一切就不會那么累，小朋友很懂老師的辛苦，經(jīng)常說老師我給你捶捶背，老師我人你倒杯唱，老師我?guī)湍銙叩亍牭剿麄兛蓯壑赡鄣穆曇簦粗麄兲煺鏌o邪的身影，自己在大的付出都是值得的，這么多天真可愛的小朋友們，老師愛你們。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇十四

媽媽總說我太嬌氣，像個衣來伸手，飯來張口的小公主，沒有吃過苦。難得國慶有假期，我就去了天宮城堡的職業(yè)體驗中心體驗一把媽媽口中的辛苦。

那里的體驗教室不像學校里的教室，我可以自由選擇自己喜歡的課。我一直有個夢想，想成為像鐘南山爺爺那樣救死扶傷的醫(yī)生。我毫不猶豫地來到了“人民醫(yī)院”。我先認真聽老師的講解，雖然我聽不太懂老師講的專業(yè)知識，但是深深記住了老師的一句話：一旦發(fā)生了緊急事件一定要先沉著冷靜，再打120急救電話。我們不能當旁觀者，要主動去幫助別人，有可能我們的一個舉動就幫助了一個家庭。我一定要回去分享給我的小伙伴們聽。

哇，前面怎么擠著那么多人啊？原來是建筑工人在＂搬磚＂，我也去湊湊熱鬧。我心想：這是一項體力活，根本不用動腦子，一定很簡單，該是我大顯身手的時候了。我先把磚搬上車，看著這些磚小小的，但是動手一搬，就給我來了個下馬威，我的手被磚頭磨破了小拇指，疼得我哇哇直叫。體驗中心的老師和周圍的小伙伴們聽到我的叫聲，立馬沖過來詢問，老師一看，安慰說：“沒事，小打小鬧，你看外面建筑工人有一點小傷，還不是繼續(xù)干活嗎？”小伙伴們也七嘴八舌地說：“這點傷算不了什么。”我的臉慢慢地變紅了，這種滋味真不好受。可沒等我回過神，另外一個小伙伴因為手背磨破了一點皮哇哇大哭呢！看樣子，我們真是像媽媽說的：你們就像溫室里的花朵，保護得太好了，吃不了一點苦。就這樣，在一聲接一聲的喊叫聲中，我們還是沒能把原定的磚搬完，以失敗告終。

上完這次的職業(yè)體驗課，我明白了，我們要做生活中的有心人，別人需要幫助時，要伸出援助之手，不要怕麻煩。雖然搬磚失敗了，但也體會了工作的辛苦與不易。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇十五

8月15日上午，大官山小學的同學在柏莊兒童王國開展了一次別開生面的暑期職業(yè)體驗活動。兒童王國里有許多職業(yè)體驗可以讓我們選擇，一些職業(yè)可以賺錢掙工資，而另一些是要花錢的培訓。我們按照秩序進場，一進兒童王國就可以獲得10酷幣。

我和幾位小伙伴來到了征兵館開始體驗第一個職業(yè)，當一名小軍人。“解放軍”叔叔說：“第一項是訓練你們站軍姿。”按照叔叔的口令我們立正、抬頭、挺胸、站得筆直。接著又教我們走正步，我真沒想到做一名軍人連站立和走路都有這么嚴格的要求。訓練完以后叔叔又教我們做仰臥起坐，我們女生要做五個，其實我很怕做仰臥起坐，因為我心里總是覺得自己不行，有點不敢做。但是我又想到爸爸對我說的話：遇到什么事要敢于嘗試，要相信自己能做到能做好。我大膽地上去了，結(jié)果根本不像我想象的那么難，我還能多做幾個呢!

我領(lǐng)完工資后高高興興地去了t臺之星當模特。先是一位指導老師示范模特步給我們看，然后說：“走的時候要面帶笑容，手甩一甩，扭一扭。”我們按照老師的要求，反復(fù)練習，然后我們到t形臺上走秀，舞臺上燈光閃爍，每一位小模特的表演都迎得了下面觀眾熱烈的掌聲。經(jīng)過我的努力,工作人員在我的護照上蓋上初級模特的章。看著鮮紅的印章，我的心里甜滋滋的，我還得到了10酷幣的工資哦!真有趣!

時間過得真快啊，一個上午的體驗活動就要結(jié)束了，我不僅體驗了有趣的職業(yè)，感受到父母的工作辛苦，還懂得了有付出才會有收獲的道理。以后我一定要朝著自己的夢想努力奮斗。

體驗當老師的感受（實用16篇）篇十六

今天，我去上海市公共職業(yè)學校進行了一天的職業(yè)體驗，讓我對許多的職業(yè)都有了新的認識，同時，也讓我體會到了工作的不易。

最令我難忘的便是公交車的指令中心的體驗。一開始，老師讓我們點開了監(jiān)控系統(tǒng)，我放眼望去，屏幕上一共有三條線路，密密麻麻的，讓人眼花繚亂，根本讀不懂上邊的信息。我心想：這也太難了吧，老師要我們找的那個鍵到底在哪呀？老師見我一臉的茫然，便讓志愿者哥哥來幫助我。志愿者先是指出了老師要求的按鈕，還對我講解了一番，使我對屏幕上的車輛信息以及他們的軌跡有了些初步的了解。“終于擺脫了困難。”我長吁了一口氣。“同學們，接下來我們要進行更難一步的操作了，大家可要聽仔細咯！”說著，老師便在電腦上進行了演示，“由于路況的`不穩(wěn)定因素，我們需要大家選一條線路對它的軌道進行回放，查找它是否有違規(guī)行為。”這下我可傻眼了，這可怎么辦呀，為什么我按了回放鍵，可他就是不起作用哪？聽過老師詳細的輔導，我才慢慢領(lǐng)悟。原來，我本以為這個職業(yè)很輕松，只需坐在辦公室中，吹著空調(diào)，瞄兩眼電腦便行了。其實，作為一名公交車調(diào)度員，還需要掌握一些復(fù)雜的技巧，還要目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，這既是體力又是腦力的消耗，很辛苦。

通過這次體驗，我懂得了：每個工作都有它的那份不平凡，再普通的工作也需要付出努力才能夠勝任，所以我們要尊重所有的勞動者，他們都在背后為社會做出屬于他們自己的貢獻，不能因為自己的偏見而輕視某份工作。