一篇優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考，以及準確的語言表達。接下來，小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文，讓我們一起來欣賞和學習。

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇一

走進書房，陽光透過窗戶照在一排排書上，微風拂過，門外的鈴鐺發(fā)出“叮當”響。我的目光被一本彩色封面的書吸引，翻開竟發(fā)現(xiàn)是一本相冊，記憶也隨著被打開。

翻開第一頁，一個笑容像陽光般燦爛的小孩在我眼中呈現(xiàn)。那便是小時候的我，那時的我十分可愛，臉上時常掛著燦爛的笑容，游樂園，玩具店里時常能看到我的身影，與小伙件們玩耍便是我的日常，生活不用我操心，內心也格外的天真純潔。那時我覺得這個世界是純真的，萬物都是那么美好，我是那么的無憂無慮。想到這里，我的內心不禁也向往起那段美好的記憶，更向往著那份童真。

翻到第六頁，一個戴著紅領巾，架著手擺出敬禮的少先隊員在我眼中呈現(xiàn)。

這便是上小學的我，這時的我臉上多了一份堅毅，這一份堅毅便我戰(zhàn)勝了一次次挑戰(zhàn)，第一次自己上學，第一次自己坐公交，第一次自己看醫(yī)生……而這份堅毅也給我?guī)砹藷o數的榮耀，想起我在這段過程中的辛苦，再到領獎臺上自信的目光，我內心猶為佩服，佩服我從一個幼稚小孩變成陽光少年，更佩服我那時的堅持和不懈的努力。這時的世界對于我而言是充滿榮譽的世界。

翻到第十五頁，目光落在一個頭戴軍帽，頂著烈日張開大嘴喊著一二一的青年。

那時的我剛從小學畢業(yè)，帶著未知與好奇踏入了初中，本以為我將會在初中一展雄姿，卻被現(xiàn)實狠狠打臉，陌生的環(huán)境，陌生的人….便我感覺我在這世界里是多么的渺小。但我卻并沒有氣餒，一次次挑戰(zhàn)著自己，突破著心理和身體上的重重困難，最終憑借著自己的努力，成功完成了學業(yè)。這段經歷深深地印在我腦海里，我的內心在這之后變得復雜，但對未知和對困難，我越挫越勇。而這段充滿著挑戰(zhàn)的經歷也是我成為男子漢的重要過程。

貼上一張自己現(xiàn)在的照片，賦上“時光匆匆，回首往事”，合上相冊，閉上眼，微風拂過耳畔，帶走了回憶，帶來了期望。

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇二

望著鏡中的自我，我感覺熟悉但又格外陌生，以往的陽光燦爛已煙消云散，留下的只是這副消極的模樣。

昏暗的燈光下，我埋頭于這一堆數學題中，機械地應付著，隨著時間一分一秒的流逝，手中的筆卻驀地停下了，這個題目很長，看上去很難，我有些復雜地看了它幾眼，便準備跳過去做下一題，然而腦海中突然閃現(xiàn)的慈祥的笑容，再次讓我停住了手中的筆。

那是一個冷清的傍晚，院外僅有我，媽媽和爺爺，媽媽溫柔地給我剝著核桃，小巧玲瓏又很完整的核桃仁不久便出此刻她的手上，我迫不及待地拿起那顆核桃仁，放在嘴里，嗯…淡淡的，香香的讓人回味無窮，而爺爺則坐在輪椅上，一臉微笑地看著我吃核桃，那時，每個人的臉上都浮現(xiàn)了一酡醉紅，那紅色猶如當時沐浴了夕陽余暉的云彩，美麗而又幸福。

可是，好景不長，媽媽要去做飯，院外僅有行動不便的爺爺還有我，那么，誰來給我剝核桃呢我皺皺眉，又撇了撇嘴，看來只能我自我了，小小的我，拿起核桃，用盡全力地捏，可是也拿它沒有辦法，一時間，焦躁不已，眼淚開始在眼眶里打轉。

這時，爺爺的聲音傳來：“別急，別哭，用腳踩……踩…。”我仿佛遇見了救星，立即抬起腳，猛地一踩，“啪”，果真，核桃殼裂開了，嘗到甜頭后，我拿起一把核桃放在地上，胡亂地踩了起來，然而一不細心，腳滑了一下，我重重地摔在地上，火辣的疼痛讓我不禁哭了出來，當時，我沒有想到爬起，而是一個勁地大哭，想讓媽媽跑出來，扶我起來，可能是因為炒菜時的聲音太大，媽媽并沒有急匆匆地跑出來，一時間，哭聲震天。

模糊的雙眼中，我看到爺爺離開了輪椅，拄著手旁的輪子，嘗試著彎下腰，一次不行，爺爺又一次又一次地嘗試，泛白的頭發(fā)上開始沾有汗水而變得晶瑩，，最終，爺爺最終彎下腰，抓住了我的手，借著爺爺的力，我一骨碌爬了起來，而爺爺則是癱在了輪椅上，大口大口喘著氣，中間還夾雜著一絲絲令人擔憂的沙啞的瞌睡聲。

然而，幾年后，爺爺卻離開了我，永遠地離開了……。

從那時起，我便開始迷茫和無助，誰還會在我摔倒時扶我起來。

回過神來，眼淚已溢出眼眶，落在那一道題目上，看著那些泛了花兒的題目，我也不得不應對現(xiàn)實：到最終，能幫忙自我的僅有自我，我不能永遠依靠別人。

再次望向鏡中的自我，盡管眼淚止不住地流，可是眼神不在那么空洞，漆黑的眼神中漸漸閃出了堅定的光芒。

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇三

朋友們你們眼中的自己是怎樣的呢？讓我更你說一說我的吧！

還記得，自己小時候，沒有什么朋友，在我的朋友冊上，我也沒讓多少人留下名字，因為我覺得這些人只是口頭上說什么朋友，心里早已把我拋擲到九重天外了吧！所以，我沒讓他們留下名字，因為留了也沒用。

有時，我覺得自己像是在一個已被世界遺忘的角落。我覺得沒有朋友對自己真心。此時我想將我想說的話寫出來，卻不知道怎么寫。我也是一個孤獨的孩子，在學校，我要想盡辦法將自己的內心武裝起來，在別人面前裝堅強，為的是隱藏我內心的孤獨。父母很是疼愛我，我的日子也過得不錯，只是沒人想和我玩，因為在別人面前我到像是一個異類，我不知道我現(xiàn)在的同學怎么來看我。在家里，我也必須時刻隱藏自己的內心，生怕被人嘲笑我。這是我第一次敢如此公開我的事，在家里，盡管父母如何對我好，可是他們對我妹妹卻比我更好，我每時每刻都要保護自己，因為妹妹她很兇，父母都向著她，所以在家里我也不能休息，我對待我妹妹也必須像對待外人一樣，隱藏自己內心，我是一個孤獨的孩子，所以，孤獨對我來說是一種最好的保護，別人不和你在一起，你就能夠省點心，這樣的保護，對我來說也是一種好處吧！

自己一直是個被別人討厭的人，我覺得自己像丑小鴨，只是我能已經沒有了它的幸運。其實，我只想找到一個能夠懂我的人，懂我需要什么。

我知道，自己或許是一個不幸的人，昨天頭痛，今天手疼，明天等待我的又是什么。我只是希望自己能夠保護自己就行了，這就是我孤獨的原因吧！不想讓別人去傷害到自己。今天好像體育表現(xiàn)得很差，但這也不是我想的吧！我從來都沒有去鄙視過體育，而我也僅僅把體育當做是一種放松自己的活動而已，當然，我不會去看輕會體育的人。因為他們會體育也是很棒的，他們都值得我去尊敬。我只是不明白，有那么好笑嗎？你能做這個動作，難道就僅僅只是你能嗎？我不能難道就代表我永遠不能嗎？我想我硬挨鍛煉一下了吧！認真去對待體育課。可是我第一次公開寫我的生活，我沒想到連我都不知道我在寫什么？大概是現(xiàn)在的心情吧！這是我第一次如此想不開，我覺得其實沒有什么，但仍讓還是放不下。

我不知道，我寫了這篇博文，同學們看到會有什么反應，但我也在猜想，他們會說：原來班長在班上的表現(xiàn)全都是裝的，沒想到他的真是心靈如此軟弱，到時去學校能欺負他了吧！

我想說，每個人都是只有一個，你不用做最好的人，只用做最好的自己就行了，所以，我也要改變自己，只是我已經不敢再相信誰了，所以我最想找一個能懂我的朋友，然后努力地微笑，用最好的姿態(tài)迎接新的生活，不管將來是什么，我都要努力的走下去，努力改變。相信自己，我要做一個最好的自己！

我想說，每個人都是只有一個，你不用做最好的人，只用做最好的自己就行了，所以，我也要改變自己，只是我已經不敢再相信誰了，所以我最想找一個能懂我的朋友，然后努力地微笑，用最好的姿態(tài)迎接新的生活。

我能行的！！！

因為我就是我，依然是我自己，我和別人不一樣！

我是一個平凡而文靜的女孩，時常用一雙清澈的眼睛觀察著五彩斑斕的世界。

記得剛上小學一年級的時候，因為不善言辭，我常常一個人發(fā)呆。每次看到其他同學嬉戲歡笑，我只能用羨慕的目光望著他們。后來，坐在我后面的趙君怡同學向我伸出友愛之手，讓我感受到了友誼的珍貴。爸爸媽媽說，有付出才會有回報，要想得到別人的尊重，不能光靠成績，還要融入集體，和同學多交流、多溝通，做他們的好朋友。

我一天天的長大，心情一天比一天快樂。原來不太合群的我，在潛移默化中，我和班里的同學建立起了深厚的友誼，我的個性也變得越來越開朗。有了老師和同學的關愛，我的校園生活會越來越精彩。

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇四

當種子突破種皮，沖破土壤，它才算真正的茁壯成長。

十四年前，一個孩子載著父母的希望來到人世。我，也就像一粒種子，被悄悄埋進土壤里。

在土中的種子，根本不用擔心外面發(fā)生了什么，一切似乎都沒有發(fā)生過。十年如一日，我每天便是讀讀英語，看看圖書，鍛煉身體。雖然看起來枯燥，但我身邊的家人，同學、老師，就像我生命中的同行者，讓我在土壤中感受溫暖與愛，更讓我不斷汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在歡樂和愉悅中度過的。

直到一次奧數考試，重塑了我的人生軌跡。那奧數考試就像一束光，滲透進土壤，不斷引誘著我，那次考試我的表現(xiàn)被一個老師目睹，那個老師在教其他學生時，便給我留幾道題做，讓我更快沖破士壤。正當我以為形勢一片大好時，現(xiàn)實將一層細石鋪在我的身上——我的基礎不好。很幸運，老師擅長解決問題，不一會，石頭就被清開。沖破土壤，剩下的路，要自己努力啦。

同學們的素養(yǎng)和高難度的題既像雜草一樣蓋住生存的可能，又像密林般籠住生活的希望。我只能以全力以赴的姿態(tài)面對今天，以滿懷希望的面容笑對明天，更以無怨無悔的心態(tài)感激昨天。

老師如園藝師循循善誘加上自己的不懈堅持，能量不斷在這顆幼苗上累積，讓我茁壯成長。

從無知到奮斗，從一無所有到滿懷希望，幼苗每日的拔高，終使自己成為小樹。

小樹的路走的會更艱辛。去年夏天，我參加奧林匹克數學訓練營，本抱著放手一搏的心態(tài)，誰能想到，自己的努力，終究不負昨天，個人二等獎。從今以后，小樹在賽場上不斷拼搏，敢于面對勝利，更敢于反思挫折。

看著走過近十四年的小樹，時光帶走年幼的稚氣，留下努力的痕跡。那粒種子已經破土，剩的便是茁壯成長。只愿它會將風雨化作營養(yǎng)，迎著希望繼續(xù)遠航。

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇五

我有一雙透亮的眼睛，一個翹翹的小鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，它們都“住"在我紅紅的臉蛋上。我最喜歡扎馬尾辮兒，每天都開心的走在上學的路上。見過我的人都說我的眼睛長得最好看，長長的睫毛，大大的眼睛，再配上雙雙的眼皮，看起來很是心疼。

我的名字是由金和鈺組成的。爸爸把我當做寶貝，他希望我的出生能讓我的家庭興盛和睦。但我的性格比較急躁，媽媽說我像母老虎，連我做作業(yè)時也發(fā)脾氣。有一次我寫完作業(yè)，準備去玩，可爸爸……唉，他卻讓我三番兩次的檢查，直到睡覺的時候，我很不耐煩，真想把本撕了，不檢查，不寫。我不能讓急躁永久的住在我的身上。

雖然我有時會急躁，但我也有安靜的時候。我喜歡安靜地做實驗、做手工，尤其對畫畫情有獨鐘，每當我拿起畫筆，就會使我沉浸在繪畫世界里、幸福無比。見到什么都想畫，描繪著花、人、景、物時，心也不禁陶醉在這美妙的風景中……畫得不滿意我就繼續(xù)努力，認真練習。畫畫是我饑餓時的面包；沙漠中的一眼清泉；生命中不可缺少的一種樂趣！因為我這樣堅持，我的創(chuàng)作畫還獲得了年紀三等獎呢！

貪吃貓是我的又一個特點。有一回爸爸媽媽帶我去一個大酒店吃自助餐，我一進門就看到許多的美食真是應有盡有。我這種嘗嘗那種試試真想把所有的美食都嘗個遍，不一會兒我就撐得不行了。爸爸看著我笑著說：“不用急，慢慢吃你真是個小饞貓”。我不好意思的低下了頭。

我還是個的哭泣小姐。上一年級的時候了。老師出了一道題，我怎么也不會，我的眼淚就流了出來，像壞掉了的水龍頭一樣，撒到了桌子上，我知道沒人喜歡愛哭鼻子的小女孩，所以我以后要堅持不哭了。

這就是我，一個性格比較急躁、還很貪吃、愛哭鼻子的小女孩，我要努力克服毛病，放大優(yōu)點，成為一個心靈手巧，堅強文靜的淑女呀！

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇六

在我眼里，每個人都是與眾不同的，每個人都有自己的閃光之處。現(xiàn)在，我要為大家介紹一下我眼中的自己。

我是一位快樂、自信的小女孩，長著一雙咪咪小眼睛，頭發(fā)也不像大家說的那樣黑那樣濃，略帶一絲黃色。大家看到我都說我太瘦了，而且有人直接給我貼上挑食的標簽，可我并不是挑食的小孩。哈哈！我可是一個十足的“作家”，大家一起來圍觀吧！

愛寫作的我，夢想成為一位“小魯迅”。每當我拿起筆，就“滔滔不絕”寫個不停。記得有一次，老師讓我們寫有關秋天的作文，我不加思索地開始寫了，筆尖在紙上飛快的跳舞，我把作文寫完后拿給同學看，“太快了，你寫完了，寫得真好！”一位同學說道，旁邊的同學聽見了紛紛地圍了過來！

每個人都有不足之處，我的不足就是粗心和“變臉王”。我來給大家細細道來吧！經常在做口算題時錯題不斷，一次居然把139*7看成137*9了，當我看到媽媽在口算題處劃上橫線時，“變臉王”的我，嘴上頓時就能掛起小水壺了。

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇七

我乘船從水流的源頭出發(fā)，看著一路上水勢的變化，我仿佛看到了自己的成長變化。

剛開始，水從山頂上的源頭緩緩流出，在山上匯成小溪，溪水清澈見底，一路歡歌。

這好像是我的童年，一段純真無邢的歲月。我和小伙伴在淺淺的溪邊玩耍，水中的魚、小細石都清晰可見，一如孩子的內心，一舉一動可以知道他的心思。我們打鬧著，笑聲當水聲融在一起，響遍童年的天。

就這樣，溪流挾著歡聲笑語，一路奔向了平原，變成了河。兩岸寬了，流速慢了，河道彎了，河水深了。

一如我的初中歲月，內心敏感而深邃的歲月。我時刻緊繃著神經，我會在意別人的目光，別人的評價。哪怕是一個動作，一個微表情，我都會揣測很久，我會把自己偽裝起來，不肯輕易流露自己的想法，把真實的自己深深埋藏起來。于是我就變得表面平靜而內心暗流涌動，就如這條大河一樣，深不見底。

但是由于河道寬，河面能夠映照出夕陽與月光。每個晴朗的傍晚，夕陽的余暉照在粼粼的水面上，條條平平無奇的河便成了金色的綢帶。每個皓月當空的夜晚，潔白的月光在水面上一泄千里，浮光躍金，靜影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕陽，潔白的月，成了我憂愁的初中生活的慰藉。

初中生活已結束，我已駛向另一全新的河道。我向遠方眺望，前方波濤洶涌，那必將是一段充滿豪情壯志的歲月，我將奔流不息直至遠方的大海。

回望曾經渡過的溪流，河流，這恰恰是成長的水路。一路上有歡歌有憂愁，有艱難有失敗，但從未斷流。因為我會常常望向遠方，仿佛看見了大海，那里是我的目的地。

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇八

努力不能實現(xiàn)所有的理想，但努力一定能實現(xiàn)更多的期望值；努力不能讓所有人收益，但努力一定能讓更多的人舒心。這就是深陷囹圄并不斷為自己和他人創(chuàng)作生存機會和生存價值的肖申克的拼搏精神。這種強調自生力和友愛——身處困境中的默默堅強，主導自我，友愛他人——的精神是美國人一直追求的，《老人與海》、《阿甘正傳》等都體現(xiàn)了這種值得人敬佩并激勵人努力奮進的精神。自生力要求他們停止抱怨，積極地努力應對并做好一切必然的和可然的事情，這其中任何一件事都可能影響下一步走向。做好每一件事，保持這種積極的良好心態(tài)，無疑是最好的選擇，如果你暫時不確定如何走向時。

這個世界是殘酷的，是因為這個世界太客觀，不像我們想象的那樣美好，沒有我們期望的情感。沒有太多主觀左右的情感，從這個意義上說，世界是公平的。世界的不同源于選擇的不同，選擇了充滿競爭和崎嶇的道路，就不要企圖在安逸中逃避責難，或止于抱怨付出而不得的收獲，要知道這樣的道路往往使你更優(yōu)秀、更值得尊重，讓那些選擇平凡道路的人止步望塵。不平則鳴，愈鳴愈不平，川阻水流，愈阻則水勢愈猛。臨淵羨魚，不如退而結網。青草沖不破石頭，就會從旁萌生。有些事情，你永遠反抗不了，充滿自生力的人，會知道怎樣去做的更好和最好。我們付出的感情是我們自己的，付出就收不回來。我們收回來的是只是別人的，所以感情中永遠沒有對等原則，因為人是不同的。選擇了多付出，選擇了益于他人，選擇了優(yōu)秀，就不要再選擇平凡，苛求對等。你無法要求他人怎么做，只能要求自己，你會發(fā)現(xiàn)這是可行的，而且是有益終身的。這個規(guī)則就是：不是你不優(yōu)秀，是因為你沒有努力；不是不公平，是因為你選擇了不平凡的道路。tp://.懂得自生力和努力的人，是懂得尊重自我的人，同時也是具有博愛精神、友愛他人的人。他知道有一種價值需要共建的，即公益價值和道德價值，失去了這種價值，在群體破壞到極點的時候，災難就會轉向自己，把責任留給他人，等于把榮譽和尊意送給了他人，也把怯弱和茍生還給了自己。飽受艱辛去修補缺失的價值，得到的不僅是群體的和諧，更是世人的微笑和自己永生的形象。我們生活在這個大千世界里，心里總是期盼著哪一天能夠有自己的事業(yè)，能夠出人頭地，然而越急越是不能實現(xiàn)，只有一步一個腳印慢慢實現(xiàn)自己的理想。平凡的人做平凡的事情，不是每個成功人士一開始就有那么的富有，還是得靠以后的努力，自己創(chuàng)造財富，一點一點地積累。萬事開頭難，只要我們白怕艱辛，努力開拓，使自己的事業(yè)有一個明顯的提高，這也跟一個不會打鐵的人一樣，經過多次的努力，也會學的很好，所以我們不能夠在這個社會上氣餒，退縮，要堅持自己的夢想，否則將會被這個社會所淘汰。我相信一個堅持原則，不怕困苦的人一定會在未來創(chuàng)造出自己的一片天地。

不是沒有目標就不可以活，只是沒有目標會活得很累！因為目標是動力，沒有動力的人不會輕松！

但是目標也會誤導人，使人認為只要實現(xiàn)目標就萬事大吉，卻忽略了人生的許許多多！目標有時也是可怕的，因為當它被實現(xiàn)時，可能會給人生帶來痛苦和后悔，或給別人甚至社會造成禍害。

一．目標就是計劃，給自己的人生確定一個你希望達到的場景，就是人生的目標．。

二．你的價值觀決定了你的人生目標．是吃喝玩樂的現(xiàn)實．還是讓后人懷念的精神追求？

一個人生存在世界上究竟是為什么？人為了將祖國建設得更美好，為了使自己生活更幸福，會努力工作，創(chuàng)造財富。為了達到這個人生目標，人就得學會做更多的事。有的事情不會做，人就要認真學習。學習是為了使自己的人生更精彩，學習是為了使自己的人生更有有意義。人要對自己的一生負責，人活著就要對得起自己的人生。你可以主動學習一項專長，讓自己掌握一門知識。只要你認真去學，沒有什么學不會的你要多給自己自信心，你要認準目標努力學習，你就一定能成功。一個人要使自己的生活得有意義，就要樹立遠大的理想。當然，你如果還沒有想好應該怎么實行，會認為自己的目標定得很大，完成預定目標可能有困難。你可以將大目標化解成幾個小目標，再將小目標一一完成。用這個方法能使你克服畏懼心理，（大目標不好完成）按照制定的計劃去做。

你在完成小目標時，要有自信心，事情不能半途而廢，要堅持做下去，要反復地認真地將一件小事做好。你要調整自己的心態(tài)，你要不斷地鼓勵自己，相信自己一定能做好一件小事，只要你想認真完成的事，堅信你就會做好它。等你有了完成一件事情的經歷以后，及時總結經驗，進一步增強自信心，向另一個目標進發(fā)，全力以赴想方設法去圓滿完成它。在完成任務時你就會感覺非常快樂。你就是一個充滿自信，最有作為的人！你還年輕，相信自己的能力，自己一定是個勝利者！

實現(xiàn)目標的7個過程：

一，制定目標大目標制定。

過小過大都不可。

提倡目標高尚大目標分解。

依靠邏輯推理分解成小目標。

小目標繼續(xù)分解成更小目標。

多多益善，不重質量。

二，優(yōu)化目標從結果入手，選擇核心目標，刪除次要目標（應該盡量多刪）。

直接從目標的作用、功能、價值、意義、主次關系等方面考慮從條件入手，選擇實際目標，刪除虛幻目標（應該盡量少刪）。

三，實現(xiàn)目標從目標間的關系入手，選擇最優(yōu)的目標實現(xiàn)路線，做到事半功倍。

先解決簡單的目標，再解決困難的目標。

先解決小的目標，再解決大的目標。

先解決核心的目標，再解決不太核心的目標設定目標起始時間（此處為精確時間）。

注意要有一定彈性。

盡量不超過截止時間。

四，改進目標何時改進。

隨機時間，如產生靈感的時候。

規(guī)定時間，如每天，每周，每年...（建議每天）怎么改進。

重復所有過程（更高的要求是不光改進你的目標，還改進我寫在這的目標法則）改進重點。

自悟：失敗教訓，成功經驗，創(chuàng)新靈感，用筆紙記錄于你最初的目標表上。

受教：間接閱讀，直接交流，了解重點，勵志類故事，志同道合者的經驗。

六，充實自己先自我剖析。

情商：常常提醒自己要成為一個有樂觀積極、善于交往的人，也可以多看些心理勵志類的書。

首先，得承認自己有缺點，然后必須有提高自己的想法，并且一直不失去這個想法。

那么，即使你還是發(fā)脾氣，還是思考不周全，你也同樣可以慢慢從失敗中提升自己。

買不買書都無所謂了。

人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。

大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯(lián)系密不可分的，所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。1.馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)是馬克思主義理論精髓。中國共產黨運用馬克思主義理論指導中國的革命和建設，實現(xiàn)了兩次歷史性的突破，一是確立了毛澤東思想，二是確立了鄧小平理論。不好，但只要善于總結，舉一反三，認識規(guī)律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。2.其次樹立正確的人生觀。

首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。

其次選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，體現(xiàn)著不同的人生觀。

再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。

二：樹立正確的價值觀。

我們當前在校大學生們正面臨著人生發(fā)展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。我們要學會生存、學會學習、學會創(chuàng)造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發(fā)展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關系并使之能協(xié)調發(fā)展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利于社會、有利于人民、有利于國家的人。這就要求我們每個在校大學生，必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價值觀。

價值觀對我們大學生來說，也是一個幾乎每時每刻都會碰到的問題。我們做事說話經常考慮：“有沒有用？”“有沒有利？”“值不值得？”“用”、“利”、“值”是一種價值判斷，我們贊美杰出人物的高貴品質時常說“比金子還珍貴”，我們指責某些人的不道德時，常說真“不值錢”。“金子”、“錢”是一種價值判斷。毛澤東同志贊揚張恩德“是為人民利益而死，他的死比泰山還重。”這也是價值判斷。

1.正確地對待權力、地位、金錢。

“我哪有什么財富呢？作為一個大學生，買不起車，買不起房，學費都交得緊緊張張，日子過得緊巴巴的，你看人家??”經常有人發(fā)出這樣的感慨，其實我們對財富理解片面了。財富并不只是權力、金錢，它們只是財富中比較引人注目的一種而已。

人的一生如潮起潮落，起仗難定，在潮頭風光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰沖擊的信心和行動。當年林崗一生坎坷，屢受挫折，誰相信這位鞋匠的兒子能成為歷史上最偉大的總統(tǒng)之一呢？鄧小平三起三落，當年人們“批鄧”時，誰會想到若干年后，他為中國設計一副嶄新的藍圖呢？比爾·蓋茨中途退學時，誰會想到他能成為世界首富呢？這樣的例子多得數不勝數，世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生，其前提只有一點：我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。

第二個重要的財富就是今天我們所擁有的一切，請萬分地珍視它們！你沒什么大出息，可是你畢竟考上了大學，前途光明。家很溫暖——這份親情是財富，終生值得珍惜。雖然你沒有發(fā)財又很想發(fā)財，但沒有去偷去搶去騙去胡作非為，勤儉持家，雖然不富裕，可還是樂于助人，親戚關系融洽，同學朋友們喜歡與你在一起——這種善良品德、氣節(jié)操守、為人處世也是你彌足珍貴的財富。我們也許沒覺察到它們的重要，但它們終究會給你一份回報。

第三，你的抱怨表示你對現(xiàn)狀有所不滿意，你在試圖努力改變它們，在追求你想要的東西。這種欲望、上進心也是財富。

也許現(xiàn)在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過，但這都是你的財富！人們常說，苦難是最好的大學，古今中外，凡成就大事業(yè)者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會經受各種考驗與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志品質和能力，“苦費心志，勞其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成結局而不是過程。2.正確處理理想與現(xiàn)實的關系。

人是生活在現(xiàn)實和理想、物質和精神的世界之中的。現(xiàn)實世界、物質世界是人得以生存和發(fā)展的基礎，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。推動任何一個世界，都不能算是真正人的生活。我們主張每個人都應該有他一定的物質利益，反對的是將個人利益置于社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實、精神和物質統(tǒng)一起來，將個人利益和集體利益結合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當中，把個人的奮斗融入到為祖國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的奮斗當中。

通過學習，我認識到，樹立正確的、科學的價值觀，不僅要有馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”等正確的理論為指導，更要勇于實踐，在具體的學習生活實踐中培養(yǎng)、形成和提升自己崇高的人生價值觀。大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的，不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思好問，革新創(chuàng)造，特別是注意從要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環(huán)節(jié)之中，加強社會價值的行為規(guī)范，經過價值實踐的反復強化，鍛煉敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生價值觀，努力使自己成為21世紀社會發(fā)展需要的那種會生存、善學習、勇于創(chuàng)新的復合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學生樹立正確的價值觀，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關系，確實地肩負起建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大使命，真正實現(xiàn)人生的價值。

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇九

在每個人的眼中都有個不同的自己，讓我們一起來看一下我眼中的自己吧！

我出生在一個縣城的醫(yī)院里。爸爸媽媽給了我他們自認為好的名字，名字的原意：有我而感到自豪，取名為從志豪。但是姓和下一個字和在一起就是“蟲子”，所以就鬧出了不少的笑話，可能是因為“八路”和些作家的感染，我想要成為一位作家。

我在家中不是坐著就是躺著，很少站著，所以就造就我這個又懶又胖的人。我懶呢……其實還有一個原因：在我小的時候，我常常被大人們鎖在家里看家沒法出去玩。就這樣長大，以后我在家中非常喜歡電子產品，因為只有它才可以消磨我的時光。

雖然我喜歡玩電子產品，但我也非常喜歡看書的！我看書的時候就是一目十行。你可能會說這樣記得住嗎？我可以。很負責地告訴你，只要不是深奧的書，有一些書的一些內容我都可以背給你聽！

班級上的同學都說我有一個橢圓形的，像面團一樣軟的臉；胖得連眼睛都只剩下了一條縫。他們對我的評價好像都一樣：“不挑食的吃貨‘寶寶”，這也難怪，我的格言是：對得起肚子，才對得起自己。所以我也是個小胖子。我在他們的眼里也是個性格“古怪”的人，一會兒熱情，一會兒冷漠。

有生以來發(fā)生過最重要的事：六歲時動了一次大手術，八歲時動了一次骨折手術，前幾年動了鼻息肉和將扁桃體摘除。那幾次都讓我痛不欲生！

在這個寒假中，我為自己的生活，制定了一套合理的方案。讓我丟掉脂肪，成為“肌肉男”！

我眼中的自己就是這個樣子了啦！那你眼中的自己是什么樣的呢？快點來告訴我吧！

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇十

我叫施可欣，是一個聰明伶俐的女生，個子不高，瘦瘦小小的。

我很喜歡我自己，我有一雙水汪汪的眼睛，睫毛長長的，至少有一厘米，媽媽老說長睫毛不好看，但我覺得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一閃，很有精神！我最喜歡的便是我那烏黑光滑的頭發(fā)啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜歡的歪歪辮，瞧,我一跳起來，辮子就跟著我的節(jié)奏“跳”起來，在我看來，好有趣啊！

我的性格是雙重的，你可別小瞧我，平時在學校里那么內向，不太和同學們玩，那只是因為我作業(yè)速度慢，膽小，作業(yè)又多，玩的時間比較少。上課時，我真的太文靜，老師的提問，我總是要思考得非常準確才敢舉手，但只要老師叫到我，我就只好結結巴巴說一點點答案，聲音也是很輕的，所以，同學都以為我是一個內向的人。

你瞧！今天，我早早做好了作業(yè)，所以和同學們玩起了“打地鼠”。我擔任打地鼠的人，游戲中的我反應可快了，總能在最緊要的關頭，使出自己最好的招兒：假裝走開，然后等待他們站起來，趁他們不注意時，慢慢靠近，一下子把他們抓住，任誰也逃脫不了。

在家里，我就像一只活潑的小貓，一會兒鬧著要媽媽給我錢去買書，一會兒和弟弟玩耍……東竄竄，西碰碰，跳來跳去，一刻都停不了。

對了，我還好畫畫。我想象力豐富，總想畫一張和我想象中一樣的作品，卻總不能讓自己滿意，每次都差好多，唉！畫畫不行，但我仍然一直堅持著。

我還很膽小，一見到飛蟲或爬蟲，就嚇得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飛來了一只蚊子，我嚇得尖叫一聲跳了出來，弟弟見了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的膽小。

這就是我，一個具有雙重性格，想象力豐富的小女孩，你喜歡我嗎？

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇十一

說到我自己的性格，那肯定是我心里最清楚。今天，我就要來總結一下我自己，看看大家眼中的我是不是這樣。

1、超級馬大哈。

首先，我認為我最有必要寫下來的，肯定就是我的馬大哈行為。為此，我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天，我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的，只能聽見大家答題的“沙沙”聲，考試誰都想那一個好成績，誰還顧得上說話啊。不到一會，我的卷子就寫完了。接著，我又檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)剛過二十分鐘。這下可好，還剩二十多分鐘，對于我這種“耐不住性子”的人來說，二十分鐘也算得上是煎熬了。因為老師又不讓看書，我也只好再檢查了兩遍，干脆就趴在桌子上閉目養(yǎng)神。

這一下，我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息，為了教訓教訓我，就對我說：“吳泳翔，卷子寫完了？”“嗯”“那好，把卷子交上來批批分。”什么！這一下，我可懵了，破例直接批分啊！萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯，你早早的寫完卷子，為啥不好好檢查檢查，要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯，不交吧，老師又會催促，沒辦法，師命難違，只好交卷了。

交上卷子后，我反而安心了許多，因為老師的答案和我的答案一對，竟然沒有一處錯的，啊嘎嘎嘎，一百分！就當我快要高興的跳起來的時候，老師突然來了一句：“誒，你的解方程全沒寫解，所以扣掉九分，九十一。”說完，就在我的卷子上扣了九分，一下子分數從一百降到了九十一，啊，太悲慘了。事后，老師也悄悄告訴我，不僅解方程要寫解，而且應用題和計算題前都要寫個“解”這是起碼的規(guī)矩，不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應，以后可不敢再犯這種錯誤了。

時間一點一點的過去了，轉眼間就到了小升初的戰(zhàn)役時間，我也是每次都認真的答題。結果每一次，我都與好學校擦肩而過，前一段時間還不知道怎么回事，后來才想起老師說的話，真是追悔莫及，痛心吶！

2、濃縮就是精華。

眾所周知，我是一個“瘦猴”但是，俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯。記得那次我在操場上踢足球，一個不小心，勁使得大了點，一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子里。沒辦法，我只好翻墻進去取。但是想進去談何容易，唯一的辦法，就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕，幾步就竄到了柵欄上，一跳，就翻進了液化氣站里。迅速找到球以后，我也想趕緊出去，結果誰知，能夠助力的就只有一棵不大的樹，爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型，成功的爬上了樹，并翻過墻去。

這就是我，一個超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。

六年級:瑋帥哥。

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇十二

大家好！我有一個特別又順口的名字——劉維春天。每認識一個新的朋友，大家都會一下子記住我的名字，他們都以為我是春天生的，其實不是的！爸爸說，春天是一個充滿希望的季節(jié)，到處生機勃勃，萬物復蘇，他們希望我長大會是一個陽光快樂的小女孩，“維”是我的輩分，所以就有了我的名字。我的愛好有很多：畫畫、閱讀、跳繩、唱歌、舞蹈……但是我最愛的還是舞蹈。

每個周六下午就是我最愛的舞蹈課，每次我都早早準備好舞蹈課需要的東西，興高采烈的來到舞蹈學校。這一天我特別興奮，因為老師說要教我們一個新的成品舞蹈。

上課啦！老師“咚咚咚”的敲起了鼓，我們迅速從四面八方跑了過來，站成了整整齊齊的隊伍，跟著老師做起了準備活動。準備活動結束后，我們開始學習新舞蹈了。舞蹈的名字叫報童晨曦，老師說這個舞蹈就是用是描寫了一個很小的報童在很冷的早晨，獨自賣報的情景。舞蹈真是太美了！有很抒情優(yōu)美的動作也有擦鼻涕、耍酷調皮的動作還有很多技巧動作，我真是太喜歡了！老師做完示范之后一個動作一個動作的教我們，我學的很認真，我想象著我是舞蹈中的小報童跳的就更有感情了。可能是我們大家都很喜歡這個舞蹈，我們學的很快而且跳的很好，老師一直都在夸獎我們。我們不斷的練習，都不想休息了，累得滿頭大汗可是我們還是很開心。

這就是我！一個愛好廣泛卻最愛舞蹈的我！

寫眼中的自己（專業(yè)13篇）篇十三

大自然的神奇無處不在，有芬芳四溢的鮮花，有充滿生氣的小草，有波瀾起伏的大海，有高聳入云的山嶺……可你欣賞過那迷人的夕照嗎？今天，我就目睹了它美麗的風姿。

起初，太陽像一個燃燒的火球，金光四射。它的光芒是那么強烈、那么刺眼，好似千萬根繡花針直射你的眼睛，使你不敢正視它。我瞇起眼，呆呆地看了它三四秒鐘。啊，受不了啦，眼睛真痛呀！我趕緊躲開那刺眼的光芒，掉頭看向綠色的莊稼，可眼前卻是一片模糊。趁我稍不注意，淘氣的太陽便向下溜了一截。不知什么時候，它收起了刺眼的繡花針，光芒變得柔和了、親切了，顏色也由金黃色變成了橘黃色。周圍的云朵頓時鑲上了一道道光亮的金邊，還有紅的、白的、藍的、紫的……五彩繽紛，顏色各異，使天空變成一幅迷人的畫卷。