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初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)

時間:2025-05-10 作者:紫薇兒

讀后感還可以通過對作品中人物、情節、主題等要素的分析,展示對文學藝術的欣賞和理解。以下是小編為大家整理的一些讀過之后留下思考和啟發的讀后感范文,希望對大家有所幫助。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇一

讀完《老人與海》后,我由衷的覺得《老人與海》是一個傳奇。相比其他世界名著,《老人與海》篇幅短小,但內涵豐富,這本書沒有華麗的辭藻,卻用簡樸的文字讓我們明白了什么叫做勇氣。

出海捕魚是一種勇氣。在故事的開始,主角圣地亞哥就被設定為一個連著八十四天都沒有捕到一條魚的倒霉透頂的老人。對于很多人來說,如果遇到了這樣的情況,肯定早就不再捕魚,而去做別的事情,但是圣地亞哥卻選擇了一個人獨自出海去更遠的地方捕魚。他將要面對的是一望無際的大海,已經年邁的他,毅然選擇了迎接挑戰。他這次出海,很有可能就再也回不來了,可他義無反顧地前進,他的決心是很多人所不具有的。許多人連開始的膽量都沒有,更別談堅持了,很多時候,前方生死未卜,而我們必須要鼓起信心和勇氣,走向那個未知的世界。

在海上與大魚搏斗是一種勇氣。一個風燭殘年的老人冒著生命危險與一只身強力壯的大魚搏斗,他不顧身體上的勞累與傷痛,堅持了一夜,耐心等待時機殺掉大魚。在這條魚終于被老人戰勝后,老人卻面臨著更大的敵人——鯊魚。死魚的`血腥味吸引來了許多饑腸轆轆的鯊魚,他們都是老人的強大的敵人。我們平時也會遇到許許多多的困難和險境,也會遇到很多對手和敵人,但是大多數人都不夠冷靜,他們面對突如其來的變故感到束手無策,馬上亂了陣腳,只能聽天由命。奮斗的過程必然是艱苦的,在這過程中也時常會有意料之外的事情發生,我們應該學習老人冷靜沉著、敢于拼搏的精神,這是一個強者必須具備的品質。

返航回家是一種勇氣。在出海之前,老人已經長時間打不到魚被一些人看不起,老人本想打一條大魚來證明自己的能力,可是在數天的搏斗之后,他只是帶著一具巨大的魚骨架回家。老人是有尊嚴的人,但是命運總是無情的踐踏他的尊嚴。老人耗盡全身的力氣,最后卻得到的是失敗的結果,他不僅對自己很失望,而且還要面對更多的嘲笑。在故事的結尾,老人在窩棚里睡著了,獅子出現在了他的夢里,這只獅子就是他自己,是他永遠不向命運屈服的內心,鯊魚們雖然吃光了老人的獵物,但是老人是精神上的勝利者,他不僅戰勝了鯊魚,他也在精神上勝過很多人。我們必須明白,不論我們是否很好地完成了一個挑戰,只要我們為之不懈地努力,我們就是勝利者,可能我們會面對很多誤解和嘲笑,但是只要我們內心強大,我們就能夠戰勝一切困難。

勇氣是強者的象征,成功是給勇敢之人的果實。我相信,只要我們有像老人圣地亞哥一樣的勇氣和堅持不懈的精神,我們也能成為強者,使我們的人生走向輝煌。

文檔為doc格式。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇二

在故事繁多的世界里,有感動的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動。

《老人與海鷗》講述了一個平凡又高尚的故事:老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂食;老人去世后,海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開“親人”的事。

在課后,我一直都帶著疑問:這位老人究竟是誰?海鷗與他無親無故,為什么要照顧它們?資料書給我帶來了答案:原來,這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多里進城給它們喂食,風雨無阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。

四元五角一斤的餅干,老人毫不猶豫買給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自己,唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。

如果說老人對海鷗的愛是無私的愛,那么海鷗對老人的情是震撼的情!

其實,在現實生活中,一直都有人與動物之間的感人故事,在清遠,有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走,過多一會兒,自己又會飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個結論:你對動物好,動物也會對你好,每種動物都是有靈性的,它們都會報答對自己好的人。

用文字也能表達人與動物之間的情感。在語文書上,介紹了許多歌頌人與動物之間的深情厚誼的文學作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認為這篇小說歌頌人與動物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動物,但經過長時間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會融化。

原來,人與動物之間也有這么深厚的感情啊,我以后得在生活中多找找此類的故事!學會與動物和諧相處,多關心被人漠視的小動物,爭當熱心小市民!

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇三

我不假思索地答道!”我含著筆頭無精打采地扒在桌子上。不同的時期有不同的理想,理想是人生的希望。”三舅舅笑了笑,拉著我去他的房間,三舅舅就從他的背包里拿出給我的禮物:一面鏡子,一本電話簿,一個鑰匙扣,三件禮物!春雨呀,春姑娘因你而美麗。

一開始,看到這個名言也不知道是什么意思,老師講完《老人與海鷗》之后,我恍然大悟。

只是一個感人的故事,十幾年了,每到冬天老人都會來翠湖喂海鷗,久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。后來,老人去世了,海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

這個生活很簡樸的老人,每個月只有三百零八元的退休工資,他的衣服都褪色了,也不愿花錢買衣服,每天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗,他都不肯坐車來,省下錢只為給海鷗買餅干,因為他知道餅干是海鷗的最愛,他還時常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的那份無私的愛,又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

善良的老人,純潔的海鷗,彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴,讓我們猛然領悟,人與動物自然和諧共處,原來是如此美好!

老人去世時,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫出了海鷗對老人去世的悲痛,這個場面是多么感人,這么多年老人已把海鷗當場自己的兒女,海鷗也把老人當做自己的父親,失去親人的痛苦是你無法體會的。

現在回想起來,鄧啟耀的名言,是:人與動物之間的情是美好的,人對某種動物好,動物會雙倍來回報人。動物是有靈性的,人與動物要和諧相處,我們要熱愛大自然,熱愛動物,這不是奢望。

老人走了,海鷗在飛,海鷗飛再來人的心理,來人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈......

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇四

《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗。當老人去世后,海鷗自發為老人守靈,不忍離開自己的親人。

對于這篇文章,我是深有感觸的,因為我也親身經歷過這樣的一件事。

那是一個中午,我放學回家,在路上看見了一只黑白相間的貓,它可愛極了,圓圓的腦袋,一雙大大的眼睛,和四只嫩嫩的小爪子,它沒有長牙,也沒有長指甲,我想它一定是出生不久的小貓寶寶。它的眼睛轉來轉去的,像是在找什么東西,我想它一定是找不到它的主人了。我剛想走過去喂它點吃的,可沒想到,我剛邁出去第一步時就有看見一個穿著黑色衣服的青年走了過來,他看見這只小貓后非常生氣的說:“你這只野貓,別攔我的路,快滾開”小貓像是被青年的話嚇著了,連動都不敢動,只見那個青年用腳毫不留情的把小貓踹到一邊,然后大搖大擺的走了過去。我心疼的看著小貓,快步走到小貓面前,把我手中的一塊餅干遞到它嘴邊,它看著我,聞了聞嘴邊的餅干,又舔了舔,慢慢的吃起來,吃完后還舔了舔我的手指,并且揚起它那可愛的小爪子,好像在對我說,“謝謝你!”,我想抱它回家,又怕主人來找它找不到,就對他揮揮手告別了。

既然人與動物之間能建立起深情厚誼,那么人與人之間就更應該和睦相處,互相關愛了。

記得有一次,上美術課時,陳麗麗不借我剪刀,我氣得火冒三丈,一下課,我就和她鬧翻了天,最后我和陳麗麗就絕交了,事后我經常忍不住想跟她說話,可又不敢,最后我終于鼓起勇氣寫了一張紙條塞進陳麗麗的書桌里,紙條上定寫著:“陳麗麗,那天是我不對,我們還是和好吧”,她看到后,也同意和好,最后,我們倆人決定清除隔閡,相信我們的友誼會與日俱增!

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇五

看了幾個晚上,我終于把海明威的中篇小說——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個人物都令我感觸很深。

這個故事寫了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒釣到魚的情況下,終于釣起了一條大馬林魚。但這條魚實在太大了,它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,這時圣地亞哥就用魚叉把這條魚殺死了,綁在小船的一邊。但在歸程中,一再遭到鯊魚的襲擊。最后回港時,只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。

首先是那個老漁夫,他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那幾天,那條頑固的魚拉著圣地亞哥跑來跑去,盡管他的左手一再抽筋,可為了自己的生活,他使勁的拽住魚竿;盡管他的手被魚線劃出一道道血痕,但他還是永不言敗,繼續堅持著;盡管他辛苦釣起的魚就要被鯊魚吃了個干凈,他還是頑強地跟鯊魚們斗智斗勇;盡管他八十多天沒有收獲,可他還是天天擁有著希望與自信:一定可以釣起一些魚的!我十分敬佩這個老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天。可他從來就沒有說過自己失敗了,要放棄這個事業了,他從來沒有說過他再也不愿意當漁夫了,他只是一直堅持著,堅持著……其次是那一條魚,雖然它一不小心上了鉤,可它就是不愿意承認自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的,也許它剛拖了半天不到就已經累了,可生的希望還是有的,它告訴自己,永不言敗!

我還非常喜歡那個小男孩,他不會因為老漁夫什么都沒有、一事無成,就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂樂地和老漁夫做著無話不談的好朋友。他有一顆金子般的心!

我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的數學期末考試,我因為粗心大意,丟了許多許多的分。當時我就覺得很沮喪,我已經是第二次考砸了,就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個故事,就是說,愛迪生發明燈泡的時候,用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候,他只是輕描談寫地說:“我并沒有失敗,我只是又找到了一種行不通的材料而已。”比起愛迪生和老漁夫,我那點小困難并不算什么,只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了,只要我學會永不言敗就一定能成功!

世上無難事,只怕有心人。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇六

在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀80年代以來,每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個孤獨的老人。10余年里,他節衣縮食,用微薄的退休金喂養著像他兒女一樣的海鷗們。

這位老人便是吳慶恒,人稱“海鷗老人”。

動物是有靈性的,也有自己的愛恨情仇,自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對老人那份令人震撼的情誼為之所動。

起初我只是認為海鷗是一種吉祥鳥,是海上的“白翼天使”海面上擁有他們點綴,才美麗。可是,在這篇課文中,我對著一群吉祥的天使,有了全新的認識。當我讀到海鷗的鳴叫里,老人頓挫抑揚的唱著什么。側耳細聽,原來是親昵的變了調的地方話___:“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨萬分我想說:這位老人對海鷗的情感太深了,真讓我敬佩。當讀到水面上躍起了兩只海鷗,向老人飛來。一只海鷗腳上過然閃著金屬的光,另一只飛過來在老人手上啄食。他只有一只腳停落實不得不扇動翅膀保持平衡。看來他就是獨腳,老人邊給他喂食,邊對她親昵的說這話。念到這,我不禁浮想連篇:一只海鷗飛過來,停在老人粗大的手掌上啄食。過了一會一只海鷗兒又對老人親昵的拱拱老人的脖子”。啊!多么和諧的一幅畫面,老人與海鷗之間的感情多么真切。當我讀到“過了一會兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動像是為老人守靈的“白翼天使”時,那令人流淚的畫面躍然紙上:那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像周圍是那么的嚴肅。它們都低垂著頭,定定地莊嚴的望著遺像上的老人才,大概是它們察覺了老人以往的不動,大概知道老人永遠不會再回來了,平日那位老人已離自己遠去了,可是,海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕!當讀到:“它們大聲鳴叫著翅膀撲得那樣進,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來時衣服難忘的畫在我的腦海中定格:動物也會有感情。

老人,你和海鷗真是我們人類感情的象征,你們真是我們的榜樣。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇七

最近讀了一本書叫《老人與海》,這是一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強和不甘,同時,他雖已年老體衰,對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了,在經歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關頭,終于戰勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現一個念頭:“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵著自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。”然而,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢中又要準備出海了,他夢見了獅子。

讀完這篇小說,我發現,老人的故事不僅象征著人與自然的關系,而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見“獅子”么?你還會準備“出海”么?再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環境和這種堅忍的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一副空骨頭架子,這都是無所謂的,因為一個人的生命價值,已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量,為自己的理想追求過、奮斗過的老人,不是一個真正的勝利者嗎?這樣的人生應該無怨無悔。

一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇八

《老人與海》主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時只剩下脊骨和尾巴。

《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作。人際關系只在岸上,存在老人與男孩之間。但是海上的關系卻在人獸之間。至于大海,可敵可友,亦敵亦友,對于漁夫來說,大海提供了獵場提供了各種魚類和灣流,但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群,令人防不勝防。老人雖獨立勇捕了十八英尺長的大魚,卻無力驅趕爭食的鯊群。他敗了,但是帶回去的大魚殘骸,向眾多漁夫見證了他捕獲的戰利品并非夸大,而是真正的光榮。故事結束時,老人不甘放棄,仍然和男孩準備再跨海出征。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇九

是什么感動了我,是什么扣動了我的心弦,是什么帶給了我頑強的信念。

圣地亞哥是你的'執著,你那驚人的毅力,給了我無限的感慨。曾經的我是那么多迷茫,是那么多幼稚,那么多不懂事。是你給了我支持,給了我目標,給了我動力。曾經的我沒有一顆恒心做什么是都是三分鐘熱度,是你用那84天的堅持,讓我懂得了無論做什么,只要有恒心就一定有收獲。

“老人”一個很是平常的名詞中,有的只是黃昏,只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動告訴了我,老人并不是歲月可以打倒的,你有一顆永不被打倒的心。在學習中是那么多勞累,總是抱怨,總是怨天尤人。但你用行動告訴了我一個人可以被毀滅,但是不能被打倒。了解了你,我也擁有了一顆永不被困境打倒的心,高三我知道我一定不會很輕松,但我準備好了,為了心中的夢想,去努力,去拼搏。我不會再為苦難所曲折,我不會再抱怨,不會再被打倒。

如今一個多變的社會中,人們為了利益忙碌著,多少人為了金錢無奈,奔波。老人你用你的執著告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚的地方掉著小魚時,你卻在無人之地執著著,或許在別人看來是不可理喻,但最終你的執著得到了最好的證明。這個道理告訴了我們:不要在意別人的眼光,只要你覺的是正確的,只要你覺得是值得的,那么你就一直堅持下去,往往隨波逐流的并不一定是好的,執著的并不一定是不好的。

老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰,你并未為之震顫,你堅強的屹立在這,用不屈的身姿與狂風,冰雪戰斗。他站在漏雨的屋檐下,與孤獨奮斗,與死神博弈。他用這平凡的行為來詮釋著自己,他拼盡一切來努力維持著他的生分和尊嚴。他的每一個行為都是那么的普通,那么多平凡,但他卻鼓舞了周圍的人,并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。

老人圣地亞哥,我們所尊敬的老人。他堅強,寬厚,仁愛,充滿愛心。他即使在人生之路上被命運女神所“眷戀”,但他的精神是那樣的不屈,那樣的偉大。他不斷與命運搏斗,不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦,他的毅力值得我們學習,他的恒心是我們成功的關鍵,他的不世同流合污是我們開啟成功之門的鑰匙。老人,你的精神永駐我心房。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇十

一片大海,一個老人,一條魚,講述了一個曲折、動人的故事——老人與海的故事。

寒假,我在書堆中發現了它,它的封面吸引著我,那一片寬廣的大海,一條大魚破水而出,身邊濺起無數水花,一行莊重而又端正的大字寫于圖的上方,老人與海。

書中主要講述了老漁夫圣地亞海在連續84天沒有捕到魚的情況下,在人們認為他不會有好運而強行帶走與他一起捕魚的孩子的情況下,他依然堅持出海,終于釣到了一條周旋了兩天的大魚。不料,返回途中,魚的血味引來了一群又一群大鯊,并一次又一次叼走了魚肉,老人一次次與大鯊拼搏,可最終沒能保住大魚,筋疲力竭的老人沒有被打敗,而是睡著了,夢中他見到了獅子。

這本書表面上只是講述了一位老人與魚拼搏的故事,可事實上,它還反應了一位老人堅強、仁慈、充滿愛心與寬厚的高尚品格。告訴人們:即使我們在人生的戰場上失敗了,也不能在精神世界中萎靡,而是要做個精神上的強者,做個“硬漢”!

我們在生活、學習當中不也應該這樣嗎?人生不可能一帆風順,不可能處處百花綻放,天地都有春夏秋冬,人生又何嘗不是呢?偶爾一次考試失利。偶爾一次比賽出局……又能怎樣?“人生來不是被打敗的,人也永遠不可能被打敗”!這應是我們每個人心中的信念!

不要畏怯前方的路顛簸坎坷,讓我們自信、堅強地向前走去,做個精神強者!

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇十一

堅強是什么,堅強是成功的后盾,只要你堅強了,成功就在不遠處等著你。

有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經八十四天沒有捕到魚了,起初還有一個孩子陪著他,看是現在,連孩子也走了。于是他便出海打魚,可是他在遠離陸地的地方遇到了一只大馬林魚,經過了整整三天的較量,老人終于殺死了那條魚,可不幸的是他返航的時候,遭到了鯊魚的襲擊,當他回到港口十,那條碩大的大馬林魚在就只剩下魚頭魚尾和光禿禿的魚骨了。

在這本書中,我欣賞老人的堅強和努力,雖然他只帶回來了魚骨頭,但是他終究與這條碩大的大馬林魚戰斗過,并且也得到過。

我也很欣賞大馬林魚的勇氣,他知道自己別人類捉住了,但是他還是盡力向前游了三天三夜,雖然后失敗了。

我們也要學習他們這種永不言敗的精神,他們在危急時刻還與對方斗智斗勇,直到后一刻。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇十二

有這樣一本書,它激勵了無數人迎難而上,在困難中砥礪前行。書中那位平凡卻堅強的硬漢老漁夫,也成了無數人的精神領袖,感動了無數讀者。這就是名揚世界的著作《老人與海》。

這本永垂不朽的傳世經典由大名鼎鼎的美國作家海明威所作。海明威是20世紀20年代,美國“迷惘的一代”中最重要的代表作家之一。他的代表作《老人與海》的手稿是他反復讀了將近200遍,經過多次修改才完稿付印的。正是因為有海明威這樣精益求精的寫作精神,才有了這部榮獲諾貝爾文學獎的《老人與海》。

“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他。”《老人與海》里的這句話最令我難忘。年近六旬的老漁夫桑提亞哥老人,面對84天一直捕不到魚的厄運,他依然樂觀向上地面對生活,毫不氣餒。終于,在第85天出海時,幸運之神降臨了,老人釣到了一條1000多磅的大馬林魚。蒼茫的大海上,老人是怎樣獨身一人與這條大馬林魚僵持、搏斗了三天兩夜?費盡九牛二虎之力,取得了這場“毅力之戰”的勝利。這還不是結束,就在我們為老人鼓掌叫好時,令人意想不到的是,馬林魚的香氣引來了群鯊偷襲,老人拖著遍體鱗傷、疲倦不堪的身軀又拼盡全力展開了與鯊魚的殊死搏斗。戰斗中,那條大馬林魚肉被一波又一波的鯊魚吃光了。天亮后,當周圍的鄰居看到那碩大的大馬林魚骨架時,都由衷地贊嘆起老漁夫的厲害。老人看似又一次兩手空空地回家了,但是他贏得了人生的價值和尊嚴。他是精神上的勝利者!

除了一波三折的生動感人、引人入勝的故事情節。小說的藝術特色也十分精妙,作者海明威寓思想于形象之中,賦予了每個形象以深刻的象征意義。書中不屈不撓的老人是人類的代表,他的頑強和毅力象征著人類的力量。男孩兒和老人夢中的獅子則象征著勇氣和力量,代表著青春和希望。書中有更多隱藏的象征,也等著你去發現。

寫作手法上,作者巧妙地運用了人物的內心獨白,把老人獨自一人三天兩夜捕魚時的各種心理活動、捕魚的高超技藝、頑強拼搏、永不言棄的硬漢形象塑造地生動、逼真,仿佛一位飽經滄桑又堅強的老漁夫捕魚的場景就在我的眼前,讓我情不自禁地被感染,看了這些,你是不是也被海明威的構思巧妙所折服,百聞不如一讀,快拿起《老人與海》跟隨桑迪亞哥老人一起開啟你精彩的海上獵捕之旅吧。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇十三

《老人與海》講述了古巴的一個名叫桑提阿果的老漁夫,獨自一個人出海打漁,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚的勁非常大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而在返航時不幸遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

桑提阿果是一個“獨個兒搖只小船在灣流打魚的老漢”。生活和歲月給老人的折磨,令他“脖頸兒盡是深深的皺紋”,“身上處處顯老”了,可是他的那雙眼睛“跟海水一個顏色,透出挺開朗、打不垮的神氣”。整整八十四天,他連一條魚都沒有捉到,這對一個以打魚為生的漁夫來說,那真是再倒霉不過了。就連跟他在一起很長時間的一個孩子,也不得不在第八十四天離開了他。但是老人并沒有放棄,而是憑著堅韌的毅力同大自然搏斗,最終戰勝“大馬林魚”,雖然最后被鯊魚吃光了,但老人的“硬漢子”精神仍然給人們以恒久的鼓勵和感動。

這部小說之所以重要,在于它塑造了一個海明威式的英雄形象,向往斗爭,敢于拼殺,精力旺盛,意志堅強,永不認輸,堅強拼搏,忍受孤獨,蔑視死亡。桑提阿果是海明威硬漢性格塑造的飛躍和升華,使“硬漢性格”的塑造達到了頂峰。他一改以前硬漢英雄自我欣賞式的憐憫和徒勞的反抗,而是平靜地接受自己的命運,體現出超越的人格魅力和更強大的生命力,完美地體現了人“可以被消滅,但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。

在小說的開頭,海明威對老漁夫的生活環境做了生動的描述,一個枯瘦干癟,頸脖皺紋很深,臉腮上長滿褐斑的老人就躍入了我的視線。他身上的一切都很古老,老得像沙漠地里的古老蝕地,他孤獨,幾乎沒有任何朋友除了一個小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍,充滿著歡樂。即便是在他連續84天沒有任何收獲的情況下,在別人的嘲笑之下,他依然堅信會捕到大魚的。隨著小說情節的發展,老人的品質也一步步得以體現。首先,老人是勇敢的。在面對惡劣的海上的地理環境以及一些兇狠的鳥類和鯊魚的隨時襲擊,他義無返顧經過兩天兩夜的劃行到無人到達的大海深處。在他筋疲力盡好不容易捕到一條大魚的時候,成群的小鯊魚迎面而來,老人利用他手中唯一能夠拿來使用的舵柄作為武器進行戰斗。雖然結果是大魚被吃光了,拖回家的只是一副魚骨,但是老人中途并沒有放棄,而是選擇了戰斗、堅持到底。其次,老人是智慧的。他能夠根據水的流向判斷那里是否有魚;他能夠根據天空中云的動向知道是否會有颶風;他還知道用鹽水來治愈痙攣和流血的雙手。海明威著重刻畫了老人的嫻熟的捕魚技術以及他豐富的生活知識,由此可以看出海明威更看重智慧。最后,老人是自信的。于老人來說,他最重要的品質就是他的自信,從小說的開頭到小說情節發展的高潮,我們都可以一點點的體會到老人用自己的智慧和行動來捍衛自己的自信和尊嚴,直到小說的結尾部分,老人總結了一句至理名言,那就是“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”。在小說中,海明威用了各種方法將這樣一種精神貫穿于整篇小說之中。

文章中老人在面對長達84天未有收獲的情況,面對來自人們鄙夷的猜測,依然義無反顧的出海。與其說是為了生存倒不如說是為了證明自己的實力,向外人顯示自己的青春。人的生命是奮斗的,是與命運做不懈的抗爭。

也許這些挑戰和抗爭足以把人的肉體消滅,但是一個人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險阻面前不屈服的精神,人就永遠是勝利者。——永不言棄,戰勝一切艱難險阻,打敗一切敵人的決心和勇氣。

《老人與海》中的老漁夫桑提阿果象征著一種哲理化的硬漢子精神,一種永恒的、超時空的存在,一種壓倒命運的力量。作者將富有生命的形象同朦朧的寓意融合在一起,將現實生活的詩情畫意同深刻的哲理融合在一起,創造了一種體現著人類尊嚴和命運重壓下仍有優雅風度的硬漢子形象。

桑提阿果與命運和死亡的勇敢抗爭成為海明威筆下最完美的硬漢子。他在與大自然的抗爭中以堅韌的毅力承受巨大的災難而始終保持人的尊嚴,完美的體現了人生永恒的價值和生命的意義,淋漓盡致的闡釋了海明威的死亡主題“生命因死亡而永恒,精神因死亡而大放異彩”。桑提阿果是海明威塑造的最后一位悲劇英雄,也是他一生塑造的硬漢形象的最后總結。貧窮而不走運的桑提阿果的命運是悲哀的,而他又是一個失敗的英雄,“打不敗的失敗者”。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇十四

“一個人可以被毀滅,但不可能被打敗,”已經記不得是第幾次看這篇小說了,即使每看一次都有不少的收獲,但我依然情有獨鐘的喜歡著這句話。每每看到它,我總覺得它會給我力量。然后,越來越堅強。

《老人與海》講述的是一個“可憐”的老頭出海捕魚的故事,他在那次出海碰到了一條大魚,那條魚比他的船都大很多。他和它戰斗著,也是和自己戰斗著,兩天兩夜的時間,他殺死了它。而后回航,他又幾次遇上鯊魚,他堅持著一次次和他們戰斗。等回到陸地的時候,他捆綁在船上的大魚只剩下一具骨架。他累了,他睡了,那么安詳,陽光都不忍打擾他。

他回去的時候是那個孩子首先見到他的,他每天總是會準時的到老人住的地方。老人在出海的途中與大魚抗爭的時候也總是會提到的那個孩子,他想:老人出海該經歷了多少傷痛啊?他不忍打擾他,轉身出去為老人準備咖啡,眼淚卻一次流在他的臉上。這樣該是為那堅強感動的淚吧。我想:假如那個孩子是我,我也會流淚的。看著那些堅強得永不言敗的人,我總是會莫名敬佩。

人在某些時候總是會孤獨的,即使再剛強的漢子也會如此。就算如老人說的那樣:人在大海是不會孤獨的。但他在信念的抗爭過程中還是想到孩子,他想:假如孩子在我身邊那該多好啊。有人并肩作戰,總是好的。生活的擔,再厲害再堅強的人也不可能一肩挑起。

個人以為人總是理性與感性并存的,應當時刻知道自己該做什么該要什么。老人就很清楚,他是一個硬漢,他說的他不可以能被打敗。就像他的那些自言自語,充滿感性的堅定剛強。雖然他最后還是沒有勝利,外在的勢力強大注定了他要被毀滅,但他沒有失敗。孩子的淚以及那些羨慕的眼光可以證明:老人是個失敗的英雄。

出海八十幾天,帶回了一具魚的骨架以及一身傷痛。

生活應該是一件很痛苦的事情,應該說人活著就是為了承受痛苦,至少我是這么認為的,人在體驗痛苦后才能得到征服痛苦后的那種喜悅。我想:我應該是喜歡痛苦的。記得第一次看這篇小說是在初中的時候,班上不知從哪里冒出了這樣一本書,而剛好又傳到了我的手里,我拿著它一直到看完才舍得傳出去。從那以后,我的課桌上就有了這篇文章開頭的那句話,自以為自己已經就是不可打敗的英雄。

“為了自己的幸福,努力奮斗。即使有多少的磨難,不要放棄。你可以被打垮,但你不能輕易言棄。你可以最后沒有勝利,但你必須努力的奮斗在其中的每一個過程。”這是我去年的某個時候寫在筆記本上的一句話,也是在看了這篇小說后得到的。自以為很好。

老人有時候會做夢,夢中總是會有一頭或者幾頭獅子。獅子的勇,獅子的力量,老人的執著,老人的剛強。以至于我在看這篇文章時候總是以為老人就該是那頭雄壯的獅子,鐵錚錚的硬骨頭。

孩子并不像個孩子,他就像個小大人一樣圍繞在老人的周圍。老人愛他,記得其中有一句這樣寫過老人握著孩子的腳直到他醒來。原來,硬漢子也會如此溫柔。

讀完《老人與海》寫下的句子:1、做個堅強的人,好好的生活。2、做自己喜歡做的事情用盡全力。3、好好的對你愛的和愛你的人。4、面對困難迎難而上。5、面對世界,自信的微笑。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇十五

假期來無事,我又重新潛心拜讀了一遍《老人與海》,讀時卻不禁感受到頗多了,仿佛不是在閱讀一本枯燥的書,而是在閱讀一顆生動的心,一棵赤紅的心,一顆跳動的充滿激情的心。那是數年前我體會不到的,我的感懷也由此開始了。

精練的文字,配上扣人心統的敘述,即使篇幅不長的小說,也以成功地牽動讀者的心。《老人與海》講述了這樣一個故事:一位圣地亞哥的漁夫連續八十四天沒捕到魚,被同行看成失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大魚,大魚把他的小船在海上拖了三天三夜,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但他人然斗志昂揚,像一個我斗士在大海這殘酷的我斗場上頑強地民開搏斗,歷經了重重艱難險阻。雖然老人捕的魚在歸航的途中只剩下了頭,魚尾和一條長長的脊骨,但絲毫沒有削弱老人的堅強意志。

遠涉千里,深入大海,為的只是一條魚嗎?說到底,人的真正勝利也只能是業的勝利。人在物質上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。只有精神和氣魄的勝利,才使我感動,才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。只要是人,就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺險,這個缺陷并努力去戰勝它,而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協,他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的我度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海、大馬林魚和大白鯊魚妥協投降!

一個人可以被毀滅,但不以被打敗,外在肉體可以接受折磨,內在的意志卻是神圣不可侵犯。一方面倒下,恰恰是另一方面的站起,在一個宛如夢境的場景中,必定會出現勝利的結局,這是圣地亞哥的靈魂,也是他無論如何都不會倒下的精神層面。我認為,這才是偉大的定義。

老人外表平凡,內心卻堅強敢。無論如何,沒有人敢說他不夠偉大,沒有人敢說不是英雄。

英雄或許要有強大的肉體、令人稱贊的作為、流傳四方的美譽,但這些都不是最重要的,甚至可以說可有可無。一個英雄,便是擁有精神力量的巨人。所為的英雄者,敢為人之所不敢為,敢當人之所不敢當。所為英雄者,堅強剛毅,屢敗屢戰。他讓自己成為一個永不被擊倒的人,他在業領域沒有失敗的記錄,也沒有失敗的預兆,甚至沒有失敗的概念。自信、堅持不懈、拼搏、一個老人的故事,一個英雄的啟迪。

那我呢?或許我覺得,所謂雄雄離我太遙遠,但是距離產生美,而美又是在我們身邊的。我不是什么英雄,也許永遠,永遠不會是。但是沒關系,我有英雄之志,這就足夠了。我不會讓我邁向成功的步伐停滯,也不會讓我追夢的鳳凰墜落。不屈服于困難,不低頭于失敗,腳踏實地的做事情,把不值得變成值得,把不可能變成可以。只有這樣,我才告訴自己,我是最棒的、最成功的,像老漁夫一樣永不言棄、堅持不懈。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇十六

一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。——題記。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信。

遍顧所有的人生,誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見'獅子'么?你還會準備'出海'么?再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一幅空骨頭架子,這都是無所謂的,因為一個人的生命價值,已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量,為自己的理想追求過、奮斗過的老人,不是一個真正的勝利者嗎?這樣的人生應該無怨無悔。

一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!這是海明威給我們的最好的精神。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇十七

生活是一種無止境的追求,無論成功還是失敗,都是起點。成功和失敗往往只是短暫的失誤。失敗并不可怕。可怕的是你沒有勇氣面對失敗。《老人與海》中的英雄圣地亞哥用他的實際行動向我們證明了——即使他失敗了,他也必須成為英雄!

《老人與海》講述了一個老漁夫圣地亞哥的故事,他連續84天沒有捕到任何魚,機智地操縱并與大馬林魚搏斗,但在回家的路上一次又一次被鯊魚襲擊。當他最終回到香港時,只剩下魚頭、魚尾和一根骨頭。

“然而,人不是生來注定失敗的。一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”在老人和大馬林魚的斗爭中,大馬林魚無疑成了受害者。鯊魚來了之后,老人成了受害者,就像大馬林魚一樣。老人和鯊魚之間的斗爭正是老人的意志和所有強大的敵對勢力,鯊魚已經成為敵對勢力的代表。雖然魚都被咬掉了,但沒有什么能摧毀老人的意志。盡管老圣地亞哥是個失敗者,但他敢于與邪惡勢力斗爭的精神使他成為英雄。一切注定要毀滅,只有你的行為會永遠持續下去。只有這樣,你才能成為真正的贏家!

挫折是生活中不可或缺的考驗。我們可能因為困難的問題而退縮,我們可能因為落后的成績而氣餒,我們可能因為考試而擔心...這些小挫折不值得一提,但往往成為人生道路上的絆腳石。有些人,像老圣地亞哥,會超越極限,在困難的情況下迎接挑戰。即使他們失敗了,他們仍然問心無愧。因為你已經行動了,你成功了!然而,有些人沒有信心和勇氣去面對失敗和挫折。相反,他們混日子,最終被命運從成功的行列中抹去,成為游手好閑的人。鯊魚可能是最后的贏家,但毫無疑問,老人也是贏家,他一直知道這個偉大的“杰作”屬于他。他沒有向大海,也沒有向鯊魚投降和妥協。我們也需要勇氣與命運抗爭。任何時候,把失敗當作一種紀律,讓它成為我們攀登高峰、挑戰自我、面對缺陷、超越極限的墊腳石。你是你生命中最重要的英雄!

在人生的'旅途中,怎么會有更少的失敗呢?失敗是成功之母,人總是會跌倒,看看你能否再爬起來。無論你能否勇敢面對,成功總是風雨過后。只有經歷了失敗,你才能體驗來之不易的成功。只要你以堅韌的心對待它,成功就會召喚你不遠。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇十八

這兩天,我學習了一篇課文,名字叫做《老人與海鷗》。這篇文章講述的是發生在人類與動物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人,和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養了這些海鷗十年,當老人去世時,那些海鷗全體都自發為這位可敬的老人守靈,當我讀完這篇文章的時候,心里也有一種說不出來的滋味。

《老人與海鷗》一文,我體會到了人對動物的愛,動物對人的愛,也更多的體會到了人與動物能和諧相處,共享一片藍天。閱讀這篇文字的時候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。”

顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷,也不知道他的生活狀態,但是,卻從他的形態和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。

正是這個普通的老人,卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。

老人的期盼原來是確切無疑的!他對海鷗的那份美好的感情,早已經被那“重情意”的海鷗受納,并在老人離開它們之際,竟以動人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達出來:“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲與姿勢與平時大不一樣,像是發生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著,翅膀撲的那樣近…”讀到這里,一種的難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!

從這篇美麗的文章中,讓我看到的毋寧說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,原來是那樣美好,如此動人!

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇十九

“老人與海”讀后感看了很多名著,一直都不敢妄加評論,并不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最后或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。

看榕樹下作者“遠處飄來一朵云”的評論,“一朵云”的年輕(我只是說思想),使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉,是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候,那是人類都會引為自豪的象征,勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰。

一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現了,大海只派了他的小小的鯊魚出現了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進行著殊死搏斗,一場征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來的爭奪,局部的勝利之后,當老人感覺勝利在握的時候,“鯊魚忽然……”老人最后是空著雙手,幸運地“凱旋”。

我最初看“老人與海”之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9。11之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰,進行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰征服誰,征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國古代文化的內涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有老人和海。

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇二十

讀了海明威的《老人與海》,書中生動的.故事情節,使我明白了許多道理。

這本書主要講述了一位老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒有捕到魚,到85天的時候,老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚,老漁夫和它戰斗了兩天,終于捕獲了它。但是在歸途中,又遭到鯊魚的襲擊,老漁夫拼死抵抗,最后帶著大魚的骨架回到了家。

讓我最敬佩的是,老漁夫在與鯊魚搏斗時,那種永不放棄的精神。面對重重困難與危險,他毫無畏懼之意,勇于拼搏,在忠實的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發光的精神和意志。老漁夫沒有失敗,因為他的意志沒有退縮,失去大魚沒有使他放棄,鯊魚的襲擊也沒有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量,成了大海上的英雄。可能在別人眼里,他是一個失敗者,但如果以勇敢、堅強為成功的標準,那么老漁夫一定是成功者。

書中有句話:“一個人可以被打敗,但絕不能放棄。”這正是激勵人們積極向上的金玉良言。這句話讓我明白了,碰到挫折時,要勇敢面對,在困難面前迎難而上,有了這種不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神和力量。

我們現在努力起來,讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神,感動并激勵我們每一個人吧!

初二老人與海的讀后感老人與海的讀后感(熱門21篇)篇二十一

這個周末,我重新讀了書架上放的《老人與海》這本書,這是三年級暑假的時候我讀過的,我對書籍的名字很感興趣,心想:老人與海,這么簡單的一個名字,里面說的是一個怎么樣的老人,是一個怎么樣的海呢?但是那個時候,我只是讀過一遍,并沒有深刻明白書里的內容,現在再一次讀,又有了不一樣的感受和收獲。

《老人與海》講述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫,一連84天都沒有捉到魚,為了證明自己而再次出海,沒有捕魚成功,他被同行看成失敗者,可是他堅持不懈,終于鉤到一條大魚,大魚把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。

書里描述的場面非常震撼,老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但他仍然沒有放棄與鯊魚搏斗,我每次讀到這里,都在為他捏著一把汗,終于在歷經了重重艱難險阻以后,老人帶著捕回來的魚回到了住處,雖然一條大魚最后就剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨,但絲毫沒有減退老人的堅強意志,他沒有放棄,沒有讓自己成為自己心中的失敗者,這本書告訴了我們的一個道理,人不可以害怕失敗,失敗是經常遇到的事情,可是不可以被失敗打敗。

在我們的成長過程中,也是一樣的道理。從牙牙學語到獨立學習,我們在這個過程中會經歷很多困難,或許會有解不開的難題,會有說不出的情緒,會有埋藏在心底的疑問,但這些成長的困難,都不能夠把我們打敗,我們需要有清醒的認識,更要科學地對待困難,它可以幫助我們找到自己的短處,找到進步的方向。所以說,不必懼怕困難,要永遠保持前進的勇氣,帶著披荊斬棘的魄力!

《老人與海》的故事特別感人,老人的精神特別鼓勵人,爸爸也帶我看過《老人與海》的電影,在了解了這個故事以后,我得到了很多的收獲,我們應該盡自己最大的努力去和遇到的失敗作斗爭,在這一個過程中去體驗,今后遇到了失敗,我也會用這本書讀到的道理鼓勵自己,在合適的時候,我也會把這本書分享給我的朋友和同學,讓大家也能夠讀到這本優秀著作帶來的精彩故事,感受到不怕困難,一往無前的勇氣和信念。

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教學資源是指為教學服務或教學活動所需要的各種信息、工具和設備等。以下是小編為大家整理的幾篇優秀的五年級教案范文,供大家參考。從香山歸來,路過頤和園,看見成千盈百
講話稿是一種有序、邏輯性強的書面表達方式,能夠有效地傳達信息和引導聽眾思考。為了幫助大家更好地掌握講話稿的寫作技巧,以下是一些優秀演講者的經典講話稿范文,供大家
讀后感不僅僅是對書的內容的概括,更重要的是我們對其中蘊含的道德、倫理和價值觀的思考。以下是一些讀者對科普書籍的讀后感,他們通過寫讀后感來幫助他人更好地理解和應用
寫一篇優秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構造等方面下功夫。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。今天我給大家介紹一個人,你想知道他是誰么?讓我
實習總結是對實習過程中所遇到問題和困惑進行梳理和解決的一種思考方式。以下是一些實習生們寫的總結范文,希望對大家寫作提供一些幫助。實習是一種社會事件,是理論聯系實
活動方案需要結合實際情況和目標需求,具有可操作性和可執行性。活動方案的質量直接影響活動的效果和參與者的體驗,以下是一些優秀的活動方案范文,供大家學習。
通過制定工作方案,可以提前預判可能出現的問題,并制定相應的解決措施。面對不同的工作需求,我們可以借鑒以下范例,快速制定適合自己的工作方案。為了確保酒店的消防安全
優秀作文的特點之一是語言流暢、表達清晰,給人以良好的閱讀體驗。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,看看他們是如何運用語言表達自己的思想的。1.地球綠色在
優秀的作文可以打破常規,表達出作者獨特的見解和思考。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水平。眼前的一切被黑暗包圍,
英語是一門具有豐富詞匯和語法規則的語言,需要我們不斷學習和掌握。讀完這些總結范文,能夠了解到英語學習的困難和挑戰,以及如何克服問題。推薦課改倡導全人教育,強調課
活動方案的制定應該考慮到活動的目的、目標、參與人員和時間等方面的因素。下面是為大家準備的一些精選活動方案,希望能給大家提供一些靈感和參考。為了迎接20xx年兒童
策劃方案需要具備明確的目標和可行的步驟,以確保項目或活動的順利進行。我們為大家整理了一些策劃方案的要點和注意事項,希望能夠對大家有所幫助。從以往的經驗看元旦對于
活動方案可以幫助組織者更好地控制活動進程和評估活動效果。掌握了正確的活動方案,我們就可以更好地組織和實施活動了。根據《xx市20xx年志愿服務工作方案》和《關于
優秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。這是一些優秀作文的合集,每一篇都有獨特的見解和表達方式。1、來到祖先墳
優秀作文常常展現出作者獨特的觀點、深入的思考和獨到的見解。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細節的觀察和思考,寫出令人驚艷的優秀作文。公元20xx年7
計劃書通過明確目標、列出步驟和制定時間表,可以有效指導我們在實踐中前進。這是一份精心準備的計劃書樣本,希望能給大家提供一些有用的指導和指示。同學們,這節課我們繼
優秀作文應當展現學生的才思和創造力,讓讀者感受到作者的獨特視角。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。通過這次主題班會,引導學
策劃方案是指在特定目標下,為了達到目標而制定的一系列有條理、有步驟和有具體實施方法的方案。策劃方案的制定需要綜合考慮各種因素,以下是一些相關的參考材料,希望能夠
優秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發讀者的共鳴和思考。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。我的家鄉在東北,我們這里四季分明,冬天特別
計劃書的編寫過程需要深入思考,分析現狀和未來的可能情況,為實現目標制定出合理的策略和計劃。以下是小編為大家推薦的一些計劃書范文,希望能夠對大家的計劃書寫作有所幫
讀后感是一種文學創作,通過寫讀后感可以提高我們的寫作能力和思辨能力。以下是小編為大家準備的一些精選的讀后感范文,請大家欣賞和學習。初見書名,“《愛的教育》”?難
在工作生活中,寫下自己的心得體會有助于提高自我認知和改進工作方法。小編精選了一些優秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家有所幫助。每天的餐前安靜活動時
通過寫讀后感可以讓自己更深入地理解書中的故事情節和主題。下面是一些經典名著的讀后感,它們帶給我們許多啟示和思考,值得一讀。《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之
讀后感可以培養我們的批判性思維和文學素養,提高我們的思辨和表達能力。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的啟發和思考。
小班教案有助于教師合理安排課堂時間,確保教學進程的連貫性。歡迎大家閱讀小編為您準備的小班教案案例,希望能給您帶來一些啟發。小班幼兒年齡小,動手能力差,特別是在撕
通知的發布應及時,以確保接收者能夠及時了解到相關信息。請大家關注下面的通知樣例,可以幫助提升通知的寫作水平。為做好20xx年秋季全體師生開學返校疫情防控工作,按
策劃方案能夠有效地整合資源、分配任務,并提供解決問題的方法和措施。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。迎接淘寶雙十一,我店舉行了小型
幼兒園小班的家長要與教師建立緊密的溝通和合作關系,共同為幼兒的成長貢獻力量。以下是小編為大家整理的幼兒園小班家長參與教育的建議和經驗分享。1.練習踮腳、后跳、側
幼兒園小班的學習方式以游戲為主,注重培養孩子的動手能力和社交能力。接下來,請參考以下幼兒園小班總結范文,總結是對孩子們學習和生活的一份回顧。教案一教學目標:1、
在幼兒園小班,孩子們會接觸到各種各樣的游戲和學習活動,為他們的綜合素質發展奠定基礎。幼兒園小班的游戲教育如何設計?請看以下小編為大家整理的一些教學設計范例。
教學工作計劃的制定需要充分考慮學生的學習特點和需求,保證教學目標的達成。接下來是一些教學工作計劃的案例,希望能給大家提供一些啟示和靈感。教材分析:媽媽是孩子們最
實施方案是為了讓我們更清晰地知道如何去達成預定的目標。下面是小編為大家搜集的一些實施方案范例,供大家參考。1、規范管理,讓學生有更多的時間午休。2、加強監督,讓
畢業典禮是一個集體亮相的時刻,讓我們和同學們一起展示我們的成長和實力。我們為大家收集了一些優秀的畢業典禮總結,希望能夠為大家提供一些參考和啟發。尊敬的園長、老師
編寫一份好的計劃書需要我們對目標有清晰的認識,并具備一定的分析和規劃能力。那么現在就一起來閱讀一些計劃書的范文,相信會對大家的寫作有所幫助。為建立有效的績效激
質量月是一個全員參與的活動,每個員工都要積極參與并提出自己的質量改進意見和建議。質量月是一種以提升產品質量為目的的專項活動,旨在改善企業的質量管理水平。如何策劃
感恩是一種修養,它能讓我們更加懂得珍惜與他人相處的時光。以下是一些感恩的佳作,它們或許可以給大家在感恩的道路上提供一些啟示與指導。“世界上最偉大、最無私的莫過于
一篇優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,以及準確的語言表達。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。走進書房,陽光透過窗戶照
情況匯報是向上級領導或相關團隊匯報工作進展、問題和解決方案等細節的一種常見形式,它能夠提供全面的信息,讓相關人員了解項目或任務的進展情況。這里匯聚了各種不同類型
讀后感是一個自由發揮的寫作形式,我們可以根據自己的上下文來發揮想象和思考的能力。1.以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家在寫讀后感時提供一些建議和啟發
年度總結不僅可以讓我們回顧過去,還可以為未來的發展提供參考和借鑒。以下是一些精選的年度總結范文,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和參考。20xx年,學生就業指導
演講稿的語調要自然流暢,聲音的抑揚頓挫和語速的變化都會影響到聽眾的聽取質量。接下來,小編將向大家分享一些優秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作思路。
教師可以根據教案的編寫情況進行教學反思和改進,提高自己的教學水平。以下是小編為大家整理的小學教案范文,希望對大家有所幫助。一、教學目標。1、通過對火災事件的了解
教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學時間,提前預測問題和解決方案,提高教學效率。學習優秀的教學工作計劃范文,有助于我們掌握教學設計的基本原則和方法。
一篇優秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴密性和思維的深入性。現在,就讓我們一起來欣賞一些優秀作文的片段,希望能夠激發大家寫作的熱情和想象力。
優秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點和思想。在下面,小編將為大家分享一些成功的優秀作文范文,希望能激發大家的寫作靈感。1.通過電教手段,讓幼兒欣賞散文
優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,引導讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。以上是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和思路。
日記是自己的秘密花園,可以隨時回憶過去,記錄下自己的成長和變化。以下是一些經典的日記片段,它們以不同的方式展現了作者的生活和情感。今天早上爸爸送我的時候我發現忘
發言稿需要在邏輯上有條理、層次清晰,它能夠幫助演講者更好地闡述自己的觀點和理論。親愛的家長、尊敬的老師們,今天我想與您們分享一些關于孩子心理健康的觀點和建議。
作文是一種藝術,通過文字和形象的描繪來傳達思想和感受。這些是一些獲得優秀作文獎項的作品,通過閱讀可以提升我們的寫作水平。是迷人的,是如詩如畫的。而秋天的果園更是
優秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長。現在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,感受其中的思想和情感。有一道風景線留在我心底,隨著時間的流逝,
優秀學生具備了良好的學習方法和學習習慣,能夠高效地完成學習任務。小編為大家整理了一些來自優秀學生的學習筆記和方法總結,希望能給大家帶來一些靈感。初夏,窗外的雨不
優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識,還需要有獨到的見解和獨特的表達方式。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文,供大家參考和思考。老師們,同學們:早上好!今天我演講的題
優秀作文是通過獨特的形式和結構來展示作者文采和藝術才華的作文。優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。在寫作優秀作文之前,我們需要做足夠的準
優秀作文是思想深刻和見解獨特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和參考。鳳仙花長得非常茂盛。
策劃方案的價值不僅在于實施過程中的指導作用,更在于對于經驗和教訓的總結,以便為將來的策劃提供借鑒和參考。通過學習這些策劃方案范文,你可以更好地理解策劃的核心思想
活動方案的編制需要充分考慮活動的主題、目標、時間、地點、參與人員等各個方面的因素。為了幫助你更好地制定活動方案,這里整理了一些成功案例,可以供你參考。
優秀作文是一種創作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點和見解準確地傳達給讀者的藝術表達。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文,供大家參考和借鑒。
優秀作文通常具有獨特的觀點和獨到的見解,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。這些優秀作文從各個角度討論
活動方案是指為了實現特定目標而制定的一系列活動步驟和計劃。小編為大家收集了一些成功的活動方案案例,希望能給大家帶來一些創意和靈感。為了使廣大學生了解家鄉的地方文
運動會是學校推動全體師生積極參與體育活動的重要平臺。以下是一些來自不同學校的優秀運動會總結,大家可以一起學習借鑒。都傾灑在這紅紅的`運動場上。你像奔跑的駿馬。邁
中班教案具有明確的教學目標和步驟,有利于教師有效地組織和展開教學活動。以下是一些教師們親自編寫和使用過的中班教案,分享給大家,希望能推動教學水平的提升。
在幼兒園工作計劃中,我們可以明確每天的工作內容和目標,確保幼兒園工作的順利進行。下面是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1、圍繞一個主題:求
計劃書可以幫助我們合理安排時間和資源,提高效率和成果。下面是小編為大家整理的一些計劃書范文,供大家參考和學習。珍惜這次培訓機會,及時參加學習,專心聽講,認真聆聽
用具體案例說明自己在工作中的創新思維和解決問題的能力。小編整理了一些優秀的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。帶著園長的信任和自己對這份工作強烈的責
主持詞需要簡潔明了,能夠讓觀眾一下子明白今天的主題是什么。以下是一些備受好評的主持詞范文,希望能夠激發大家的靈感和創意。合:親愛的同學們,晚上好!a:五月的陽光
教學工作計劃可以幫助教師合理安排時間,確保教學任務的順利進行。為幫助大家更好地制定教學工作計劃,小編整理了一些教學經驗和方法供大家參考。1、幫助幼兒懂得有關傳染
中班教案要結合幼兒的認知發展特點和興趣愛好,設計具有針對性和趣味性的教學活動。為了幫助大家更好地編寫中班教案,小編為大家整理了一些實例,以供參考。1.嘗試在轉轉
通過閱讀優秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫作風格和思維方式。接下來,我們一起來看看一些優秀作文的寫作技巧和表達方式,希望能給大家帶來啟發和幫助。
活動方案的執行需要有明確的責任人和時間節點,以確保計劃的順利進行。小編為大家準備了一些獨具特色的活動方案,希望能夠幫助你籌劃出一場令人難忘的活動。各區、委、局、
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