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狀物一張舊照片范文(21篇)

時間:2025-05-11 作者:紫衣夢

優秀作文能夠準確地表達作者的情感和意圖,讓讀者能夠感受到作者的真實與獨特。這些優秀作文范文都是經過精心挑選和整理的,希望可以給大家帶來一些寫作的啟示和幫助。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇一

瞧!這張照片上的小女孩多開心啊!她正在盡情地享受呢。看著陶瓷罐上的這張照片,我的思緒便隨之飛向我那使人迷戀的家鄉——龍門。

在我們龍門,最有名的要數家鄉的龍門浴場。記得我小的時候,爸爸媽媽經常帶我去那里玩。每次去,我都顯得十分開心,像撿到了寶貝了似的。

走進龍門浴場,只見兩排長梯分別排列在兩邊,那一棵棵枝葉茂密的冬青樹種在臺階的兩邊,好似它的衛兵。我們拾級而上,一座售票大廳便呈現在我們的眼前。穿過大廳,站在觀潮臺上向遠處眺望,大海分外的寬闊,碧藍碧藍的,似乎能看到海底。

近處,一條金色的沙灘鑲嵌在海邊,有許多人在沙灘上堆城堡、畫畫、挖水坑……做著各項娛樂活動。看到這么熱鬧的景象,我不由自主地脫下鞋子,光著腳丫,飛快地奔向海灘。啊,剛踏上去的感覺是柔柔的,軟軟的,可舒服了。

我玩膩了沙子,又迫不及待地跑向海邊,伸開雙臂,閉上眼睛,一陣微風吹過,猶如一雙溫柔的手,從我的臉上拂過。海浪拍打著礁石,發出轟轟的聲音,好象在演奏著優美動聽的樂曲。只聽得背后“咔嚓”一聲,這張珍貴的照片就被拍攝了下來。

每當看到這張照片,我仿佛又一次親身來到了大海邊,那情那景便會不由自主地浮現。我不禁想大聲呼喚:美哉,我的家鄉!

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狀物一張舊照片范文(21篇)篇二

我的相冊里有一張照片,雖然已經有好幾年了,可是每次看到這張照片的時候,我都能想起那次有意思的出游。

那年冬天,我還在讀幼兒園中班。有一天和好朋友們約好一起去曲江南湖游玩。下午兩點,同學們陸陸續續到達了約定的廣場,可是天氣太冷了,媽媽提議我們一邊玩兒老鷹捉小雞一邊等人。于是李晨曦自告奮勇的當老鷹,媽媽來當雞媽媽保護我們,我們依次排好隊,別的媽媽當拉拉隊員。游戲開始了,李晨曦往左邊跑,媽媽從左邊擋住他;李晨曦往右邊跑,媽媽從右邊擋住他;李晨曦特別聰明做了個假動作,只見他先往左邊一沖,然后猛地往右邊跑去,這時,只聽見整個廣場上一片歡笑聲、雞媽媽讓我們快跑的催促聲、還有拉拉隊媽媽們大聲喊加油的聲音……最后,李晨曦終于抓住了排在末尾的小雞。

雖然時間過去很久了,我們也都分別上了不同的小學,可是每當看到這張舊照片,就會想起那天歡樂的場景,忍不住面帶微笑。我很想念他們,我幼兒園的好友們!

狀物一張舊照片范文(21篇)篇三

【教學目標】。

1、引導學生在仔細觀看相片,回憶美好生活的基礎上,把同相片有關的故事按一定的順序寫下來,做到內容具體,感情真實。

2、使學生能根據習作修改自己的作文。

3、通過指導,培養學生的觀察、思考、表現、想象、評價能力,鼓勵學生樂于表達,樂于與他人分享快樂。

4、讓學生在習作訓練中體驗親情、友情,激發他們對生活的熱愛。【教學重點、難點】。

怎樣將習作寫具體。【教學過程】。

一、導入新課:

課前,我們按照習作要求進行了初步的寫作。(讀習作要求)。

二、啟發點撥:

1、整體概述:

我已經把同學們精美的照片匯集到電腦里面。請你用因為……所以……或者你所熟識的關聯詞語,敘述你選擇這張照片的理由。(說完整話,這張照片……)。

2、拓寬思路:

同時總結板書:景、物、事、人、想象。

小結:一張照片包羅萬象,相信通過同學們的觀察和想象一定可以寫出帶有自己精彩的習作。

3、明確問題:

北京市延慶縣舊縣小學北京版第12冊教材。

小結反饋:那么文章怎么寫才會具體呢?老師把自己的故事拿來同你們分享好嗎?

三、范例引路,指導評析方法:

1、教師出示范文《天真可愛的兒子》明確寫作方法。

2、全班交流,共同評議。

板書:起因、經過、結果、心情、動作……。

師:同學們評議的很好。我們評價時先看習作的結構是不是合理,然后在看內容是不是符合當時人物的心情,事態發展,是需要什么加什么,而不是缺什么硬加什么!

3、誰還愿意把自己的作文拿來,讓大家幫助修改。

4、對差文進行修改,按照習作修改的原則、方法、步驟。

師:別急!在寫之前老師要提兩個小小的要求:一是,老師讀你們的初稿的時候發現好多同學的作文的名字都是《一張照片》,這個名字當然可以,但是就如同地球沒有完全相同的兩個人一樣,你難道愿意自己同其他的人一樣嗎?所以老師希望你可以給你的習作起個好聽的名字;二是要把習作寫具體。

四、感悟內化、互動評析:

1、學生組成合作小組,以小組為單位進行評改。

2、學生組內朗讀自己的文章,讀后說說自己的寫作體會。

3、同組同學進行評析,找出精彩的句段,指出需要改進的地方。

4、小組合作后,進行修改。

北京市延慶縣舊縣小學北京版第12冊教材。

五、互相賞析,多邊交流。教師:出示評改標準將習作寫具體。

六、課堂總結:

寫景起因。

狀物經過心情、動作……記事結果寫人想象……。

北京市延慶縣舊縣小學。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇四

藍天襯著白云,綠草托著鮮花,小橋流水在郁郁蔥蔥的樹葉掩映下顯得格外和諧。一群天真爛漫的小朋友正在綠茵茵的草地上野餐。

你瞧!照片上的我穿著鵝黃色的連衣裙,頭上扎著兩朵金黃色的頭花,帶著雪白的太陽帽,笑得眼睛都瞇成了一條線。紅潤的臉蛋,像一個紅紅的蘋果,又好像一朵盛開的鮮花。柳葉眉下,烏黑的眼珠圓溜溜的,像兩顆黑葡萄,顯得那么活潑,惹人喜愛。

我邊上那位穿著翠綠色的襯衫,格子短裙,扎著馬尾辮的就是周如容。她一臉傲氣,頭上戴著紅色的小帽子,腳上的那雙新皮鞋在陽光下一閃一閃的!多像一位漂亮的小公主!左邊的陳霖,她穿著牛仔背帶裙,充滿了稚氣和活力!

我們在草坪上鋪了一張漂亮的塑料紙,上面放著牛肉干、牛奶、面包、蘋果、梨、飲料……還有一個大大的奶油蛋糕。陳霖左手拿著面包,右手拿著牛奶,臉上笑瞇瞇的,仿佛在說:“味道好極了!”周如容正在津津有味地吃著紅彤彤的蘋果,像只小饞貓。最逗人發笑的是我,我正在大口大口地吃著奶油蛋糕,瞧,奶油粘了我一嘴,好像長出了白胡子一樣。

我們的背后,金黃的迎春花綻開花瓣,好像告訴我們春天來了。小草鉆出了地面,新奇地張望著,楊柳擺動著腰肢,隨風舞蹈。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇五

有一次,幫媽媽整理樓下雜物間時,偶爾發現一張照片,我拿起那張照片,吹了吹上面的灰塵,用手擦了擦,仔細一看,原來那是我和一個外國小朋友的`合影。那時,我才7歲,我跟爸爸媽媽到北京玩,我們去了一個動物園,出來的時候,我被門口的沙堆迷住了,我便跑過去,蹲在沙堆旁邊玩沙子。玩著玩著,另外一個外國的小女孩跑來,也跟我一起玩沙子,她是從荷蘭來的,個子比我矮許多,她那時5歲,爸媽都在中國北京大學留學,我緊張地對她說了一句:“hello!”她看了看我,對我回復了一句:“hello!”就這樣,我們倆相識了,于是,我們一起快樂的玩沙子,雖然那時天氣很冷,但我們心里卻玩得挺快樂的!為了紀念第一次相識,媽媽特別給我和她照了兩三張照片,把我們第一次在一起玩沙子的情景照了下來,給我們留做紀念。直到今天,都在我腦海里印下了一個美好的回憶……一張照片的回憶作文300字。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇六

一張照片好比是一幅畫,一張照片就是一段童年的回憶。

這張照片是在20xx年3月份照的。這張照片上的人是我和我最親密的小伙伴蔚思露。我們倆的性格我快她慢,各有特點。我們一塊學習、勞動、跳舞、表演、打乒乓球。爸爸媽媽說我們倆是幸福的小天使。

照這張相時,她在我的右邊。我們兩人各把一只手做成2的手勢,另一只手搭著對方的肩膀。我們的媽媽為這張照片起了個名字:“快樂童年”。照相館的姐姐按下快門,把我們的照片放在了電腦里設計了一下,猶如在我的藍毛衣上縫了許多百合花;在我親密的小伙伴蔚思露黃色的毛衣上,也設計了許多百合花。在手上,每個人弄了個小蜻蜓。不一會兒,相片取出來了。“好漂亮啊!”我們倆異口同聲地說。我們倆一人一張。

我的媽媽和蔚思露的媽媽是最好的朋友,從幼年到少年到青年到中年,至現在也沒有人能拆散她們的友情。媽媽告訴我們倆:“你們倆也要像我們學習,珍惜你們現在的友情和甜蜜的童年。”

今后,我們每年都要照一張相。記錄我們的成長足跡,記錄我們純潔的友情和童年有趣的故事。我想象著,我們的少年、青年、中年,一直到老年,愿友誼這棵常青樹伴我們倆終生,世代相傳。你們看,多有意義啊!

狀物一張舊照片范文(21篇)篇七

那時小恩才8歲,一個傍晚,小恩和好伙伴樂樂豬他們在郊外散步。突然聽見了隆隆的響聲,地面似乎還有些強烈的震撼。

小恩警惕地往后一看,啊,龐然大物也!一個超級蛤蟆,兩眼冒出兩束黃色的光,口像山洞,樣子極其猙獰,正不停地舞動著雙爪,搖搖晃晃地向大家靠近。而且身旁還跟著兩個古怪的幽靈,不時發出恐怖的怪叫聲。小伙伴們嚇得驚慌失措,一個個抱頭逃命。一向好斗的小恩緊皺著眉頭,也立刻打消了征服超級蛤蟆的瘋狂念頭,嚇得拔腿就跑。

可是沒跑多遠,被一懸崖擋住了去路,可是幽靈和超級蛤蟆又窮追不舍,離大家越來越近,他們一起窮兇極惡地撲向小恩和伙伴……在這千鈞一發的時刻,小恩不知哪來的勇氣,抄起一根木棍,狠狠地給蛤蟆和幽靈一頓痛打,隨著幾聲“啪啪”的響聲,大蛤蟆不見了,幽靈也不見了,只有一些氣球碎片,原來都是氣球啊!

“哈哈哈!”正當大家丈二和尚摸不著頭腦時,松落鎮鎮長笑呵呵地出現在面前。小恩不解的問鎮長是怎么回事,鎮長解釋了其中的原因。原來松落鎮是想用虛擬的蛤蟆和幽靈來教育孩子們,遇到困難要迎面而上,不要退縮。哦,小恩恍然大悟。鎮長拿出攝像機讓大家看,小恩剛才不要命逃跑的糗樣也被拍下來了,小恩不好意思地吐了吐舌頭,臉紅了。

長大以后,小恩一直將這張珍貴的照片帶在身邊,鞭策著自己!

狀物一張舊照片范文(21篇)篇八

打開我自己相冊,看著我和它和平共處的畫面,不禁讓我感到一陣傷感。

那時我上一年級時的一件事。那是一個周末,我在家寫作業。突然一陣敲門聲打破了周圍的安靜。我去開門,迎面走來的是兩人一狗,我頓時嚇了一大跳——因為我最怕狗了。于是我立即問媽媽爸爸,這是怎么回事?媽媽爸爸說:“這只狗可值錢了,我們在路上撿的,到時候去還了狗主人。”我一聽到小狗只是借住在我家就答應了。

小狗老喜歡跟我在一個屋,甚至成了我的跟屁蟲。一開始,我怕極了,我以為它要吃了我,于是我就拼命地跑,它就拼命地跟。但后來,我在床上躺著,它也跟到了床上來。它用舌頭舔了舔我的手,我感到了狗和人的友誼。于是我變的喜歡小狗了,我天天帶著它玩飛盤、撿棒……天天帶它去早市買東西。天天撫摸著它的絨毛。

但后來,小狗離開了我,在走之前我和它留了一張影。

現在看這張照片,感覺它還時時浮在我眼前。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇九

舊上海火車站旁,一個小男孩和爸爸媽媽剛下火車。媽媽抱著小男孩,爸爸提著行李,一家三口邊走邊談笑。

突然,一陣陣飛機的聲音傳來,有人說:“鬼子來了,快跑啊。”他們扔下行李,就跑了。可是,爸爸卻被一枚炸彈炸飛了,媽媽大叫爸爸的名字,可傳來的卻是哭聲、叫聲。突然,一顆手榴彈從高處飛下來,媽媽來不急逃跑,便把孩子使勁往外一推。孩子摔在離媽媽幾米遠外,手榴彈在媽媽的腳下爆炸了。媽媽躺在血泊里,再也起不來了。孩子放聲大叫,“爸爸、媽媽”。

爆炸停止后,一位好心記者看見孤苦伶仃的小男孩,便把他送去孤兒院。從此,他再也見不到自己的父母,得不到關愛。

我想和他相比一下,我現在多么幸福,有爸爸、媽媽在一起玩,有一所好學校。

我希望,全世界人名維護和平,制止戰爭。

1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,一名記者拍下的真實照片。

斷裂的'天橋、扭曲的鐵路,還有殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個僅僅兩三歲的小男孩最在廢墟中號啕大哭。

人們死的死,傷的傷。小男孩不知所措,一屁股坐在地上,緊緊地抱著媽媽,大聲地呼喊,可是他的媽媽永遠不能再回應了。

沒人會知道這個小男孩的命運:或是乞討、或是偷盜……。

想到這里,我真狠那些日本侵略者,他們讓多少幸福美滿的家庭破碎,他們讓多少原本可以快樂生活的孩子成為孤兒!相比起來,我們的生活幸福多了。讓全世界都行動起來,維護和平,制止戰爭!

狀物一張舊照片范文(21篇)篇十

在我的相集里藏著一張令我難忘的照片,這就是我去年7月份去北京旅游,站在萬壽山上拍的那張照片。

相片上,我的左邊巖石縫里長出一棵柏樹,柏樹大約有2米多高,樹枝旁逸斜出,把附近的石頭都籠罩起來。在我身后的是一座塔,塔的中間有三個高3米的大門,塔身上每隔幾厘米就有一個洞,每個洞里都有一個菩薩,形象栩栩如生,非常美麗。這座塔有兩層,每層有4米多高。

每當我看見這張照片,我就會想起當年在北京旅游的事。那天,我,媽媽,外公,外婆,姐姐,表姐和舅舅在頤和園游玩。忽然,我看見一個人向萬壽山爬去,就拉著媽媽去爬,媽媽說:“大家已經游過多處,走得很累,就不去了吧。”但我硬是拉著她去爬,媽媽無可奈何,只好答應了。但爬到半山腰,我感到腰酸背痛,腿發軟,我后悔了,喊到:“累了,不爬了,下山吧。”這時舅舅說話了:“一心要做的事不能半途而廢,咬著牙再堅持一會兒,你就會成功的。”我的臉刷的一下紅了,推開媽媽伸來的手一步一步地向上爬,終于,我爬上了山頂。向四周望去,京城中心地帶的美景盡收在眼底。一股成功般的喜悅涌上心頭。“咔嚓”一聲,舅舅將這時的我攝下了。

這張照片在我的相集里永遠留下,它是我最難忘的。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇十一

家里有我珍藏的,每每看到它就讓我想起我的姥姥。

那張照片是我小時候姥姥抱著我照的,那時姥姥七十四歲。人們都說“人活七十古來稀”,我可不這樣認為,我覺得姥姥年輕著呢,我想讓姥姥活幾百歲,幾千歲,或是更長。照片上的姥姥頭發花白,彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛,面容是那么的清秀。那時候是冬天,我戴著一頂淺色毛線帽,穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋,外套一件粉紅色的兜兜褂,胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我,生怕我摔下來。

小時候,媽媽很忙,沒有多長時間來照顧我,所以我是在姥姥的百般呵護下慢慢長大的。姥姥每天樂呵呵地照顧我吃的、用的、穿的,還陪我盡情地玩耍,我就是姥姥的掌上明珠,所以她可不愿意讓我受半點委屈。

我愛我的姥姥,我會永遠地珍藏這張照片,讓姥姥永駐我的心里!

狀物一張舊照片范文(21篇)篇十二

在我們的語文課本里有,記載著一個悲慘的故事。

1937年8月28日,一個兩三歲左右的孩子跟著他的爸爸媽媽一起去上海火車南站,打算從那兒坐火車到鄉下農村去避難。

他突然停住了,發現了這個孩子坐在地上,腿流著血,無法走動,但嘴巴卻一直在呼喊著爸爸媽媽。他的爸爸媽媽雖然就倒在離他僅一米遠的廢墟之下,可是他沒有看見……而此刻,這位幸存者從自己的腰間掏出照相機,快速按下快門,記下了這一歷史瞬間。

這就是我們課本上的照片。望著照片上那慘不忍睹的畫面,我不禁要問,日本侵略者啊,你們也是有血有肉的人,怎能忍心讓孩子失去父母?讓別人失去家園?……戰爭,帶給人類無盡的創傷!我們應該一起行動起來,維護和平,制止戰爭,讓這個世界充滿理解和關愛!

狀物一張舊照片范文(21篇)篇十三

照片是歷史的眼睛,可以見證一段歷史。當我看到語文書上這張照片時,我的心被震撼了,血仿佛也凝固了,它讓我了解了那一段悲慘的歷史。

這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,記者拍下的真實情景。照片中被炸毀的人行天橋猙獰恐怖,月臺、鐵軌被炸的橫七豎八,空中煙霧彌漫、塵土飛揚,一個孤零零的小男孩,衣衫襤褸,全身血跡斑斑,坐在鐵軌上驚恐大哭,仿佛在呼喊著媽媽。

面對畫面,我似乎看到了硝煙中驚惶、哭喊、奔跑的人們,地上滿是焦黑殘缺的尸體,上面還壓著鉛皮和木板,受傷者被壓在廢墟下,傷口還汩汩流淌著鮮血,到處是崩塌的斷壁殘垣,慘不忍睹。

面對畫面,我似乎聽到呼嘯著俯沖的轟炸機的轟炸聲,此起彼伏的凄厲的爆炸聲,天橋、月臺的倒塌聲,受傷者的痛苦呻吟聲,小男孩孤獨無助、撕心裂肺的哀號:“媽媽,媽媽……你在哪里……”

戰爭讓無數人失去性命,讓母親失去了兒子,讓妻子失去了丈夫,讓孩子失去了父親,我們希望,我們祈盼,不要戰爭,保衛和平,讓和平之花開遍每個角落。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇十四

我的柜子里有許多照片,可我唯獨喜愛。

這張照片是這樣來的,以前暑假的時候,我和舅舅他們一起到貴陽去玩兒。第二天早上的9:00時候,我們坐著車興致勃勃來到了黃果樹。我們先去游玩了天星橋,便來到了黃果樹瀑布的門口,剛進去就從遠處傳來了一陣震耳欲聾的隆隆的響聲,好像悶雷滾動。走近一些,又看到不少的水霧撲在我臉上,非常涼爽。再走近一些,一條巨大的白簾映入眼簾,那便是黃果樹瀑布了。只見無數的水珠飛濺而下。在陽光的照耀下,這些水珠就像一串一串的閃著耀眼光芒的彩色珍珠一樣美麗極了。看著看著,我忽然想起了大詩人李白曾寫的一句詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。接著我們又往前走,不一會兒,我們又來到了瀑布左側,我驚奇地發現這兒有一個漆黑的洞。哦!原來這兒就是西游記的拍攝現唱—水簾洞。于是我們就走了進去。走了一會兒,我就出來了,我看到旁邊立著一塊碑,碑上刻著三個凹進去的字——水簾洞,后來我決定在這兒照一張相。只見舅舅的照相機“咔嚓”一響,給我和水簾洞留下了一個永久的紀念。

我喜歡這張相,因為我看到它,我的腦子里就會清楚浮現出去黃果樹瀑布的憧景。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇十五

在我是書桌上,有,我把它視為“掌上明珠”。那是我幼兒園的畢業合影,被我放在書桌最顯眼的地方。

看著這張照片,會使我回憶起幼兒園歡樂、有趣的生活,我的心像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全!記得第一天上幼兒園時,哇哇大哭的我們誰也不認識誰,但分開時卻那樣依依不舍。

瞧!照片中的我們穿著整整齊齊的園服,上身是雪白的t恤,下身是紅色是褲子,個個精神抖擻。看!第一排的同學們挺直了背,雙手放在腿上,端端正正地坐著,第二排的同學們筆直地站立著,如一棵棵松樹那樣挺拔,而第三排的同學們似乎在與第二排的同學比誰站得直,神氣極了!

同學們神態各異,有的哈哈大笑,有的抿著嘴微笑,有的眼睛瞇成一條縫,還有的板著臉,故裝嚴肅······最有意思的是:一個同學把小手悄悄地放在肚子上,一臉的難為情,尷尬地笑著,而他四周的同學卻哈哈大笑,應該是他當時肚子發出“咕咕”的聲音,逗得大家開懷大笑。

同學們,我十分喜愛這張照片,我會珍惜它的!

狀物一張舊照片范文(21篇)篇十六

獨自在家,作業已好,電腦被禁,無聊得要命,隨手從書架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來,突然飄出一樣東西,這一來,大有發現。

翻轉到照片的那一面,只見一個小男孩,梳著楊梅頭,臉色微黑,雙眼卻炯炯有神,他正在遞給另一個小男孩一張紙巾;而這另一小男孩,頭發微卷,拿著一條熱狗正吃得津津有味,滿嘴流油!不錯,那個卷發男孩就是我,就是七年前那個稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩,則是小徐。多溫馨的一幅畫面,它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。

我們相識在無錫的實驗幼兒園,做手工制作時,我們分到了一組,慢慢地聊上了,便成了兒時形影不離的好朋友。周末,不是他來我家,就是我去找他,玩在一起后,越發覺得我們還有幾分相像,明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒;骨子里也閃爍著相似的性格,堅定、敢作敢當,也敢為自己的觀點堅持到底。

等幼兒園畢業時,也是我們分離時。我和小徐在經常玩耍的大榕樹下依依不舍,他遞給了我,讓我好好保存,想他時一定要拿出來看看。接過照片的我頓時淚眼朦朧,因為我知道,此番離別,不知何時再能相見。依稀記得,那時的我是被母親連哄帶騙式地抱走。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇十七

我有很多照片,但有我覺得很有趣。

那個時候,我和媽媽第一次出國,我很興奮,到了泰國,我好像三天沒有吃飯似的,跑進海里,海水清涼清涼的,在夏天里怪舒服的,我本來想在海里游泳,結果海娃娃乘我不注意忽然涌上來,頓時我成了落湯雞,眼睛澀的生疼,嘴里還有一口苦澀的海水,呸呸呸,真咸。我走到沙灘邊,滿是晶瑩的沙子,我再看了看海,大海無邊無際,藍藍的天空和蔚藍的海水連為一體,簡直分不清哪是天,哪是海。

忽然海水悄悄地爬上沙灘,嬉戲著,呢喃著,有時還開玩笑似的撫摩我一下,當我被它那冰涼的水驚醒時,他卻調皮的跑開了。有時,它會含著一朵素潔的花向我走來,我俯身去摘,捧起的卻是一汪清涼的水。有時,它又會把可愛的小貝殼小海螺推到我腳邊,我拾起它送的小禮物,并感謝它,它滿意地笑了,發出汩汩的聲音。媽媽給我拍下了這張照片。

我把這張照片視為珍寶,因為它有我美好的回憶。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇十八

一個偶然的機會,我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內容是這樣的:在一堆廢墟前,站著一對背著土灰色書包的雙胞胎姐妹。

原來,這兩個女孩正在教室里聚精會神的聽著課,還沒開始多久,就突然被一個從遠方拋來的炸彈打擾了。“轟”的一聲,炸彈刺破了空氣掉落在這座簡陋教學樓附近的空地上,爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學們呆在了那里,老師也不例外。但是他們還沒來得及反應便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個接一個地飛了過來,被砸到的地方都變成了廢墟,一片狼藉。有些同學,在意識到這有多么殘酷之后,強迫自己在哭之前逃了出來,才得以幸存。雖說沒有古代戰爭的血流成河、橫尸遍地,但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語被用來形容之后的場景卻確實不為過。泥土地操場上,布滿了教學樓的碎片以及哭喊著的孩子們,他們抱怨著自己為什么沒能阻止那猙獰的炸彈,為什么沒能阻止它毀掉一個又一個生命,一個又一個未來。

圖片中的女孩是幸存下來的少數人,她們當時也非常害怕,但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信,她們那惋惜而又剛強的眼神,表達著心里的想法:“我們學習玩耍、生活的地方,我們創造未來的地方,竟被戰爭摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量,抵抗這殘酷暴力的事實,使將來的孩子們持久、開心的擁有他們應該的到的幸福生活。”

想想吧,如果是你呢?我希望,所有看過這篇文章的人,都應該珍惜自己的生活。我希望,你應該感謝你活著,你被人愛著,你有實現自己夢想的機會。我也同樣希望,你可以向身邊人宣傳,向社會乃至世界呼吁,“我們要的,是只和平!”

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇十九

有一天,老師讓我們打開書,翻到9頁,我們看到了。

在照片里我們看到了被炸火車,旁邊有一個小孩。從文字里我們知道了那是9年月日,日本侵略者轟炸上海火車南站時記者拍下來的真實情景。

我仔細一看那里怎么只有個小孩,其他的人都到哪里去了?那個小孩在哭,他為什么要哭?看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里?也許那個在想他親愛的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說,也許他們是從外地回到家鄉,正好日本侵略者來了,他的爸爸媽媽為了保護他那弱小的生命而被殺害,這誰也說不準。主要還是他以后的命運怎么樣?使我有一件事總是想不明白世界上為什么會有戰爭?如果沒有戰爭世界該是多么美好的啊!

從9年月日到了現在,中國沒有了戰爭,但這不是代表永遠。雖然中國太平了,但不表示所以地方都太平了,有些地方被戰爭這兩個字,死亡人數多人。

我想全世界人民應該一致行動起來,維護和平,制止戰爭。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇二十

我最喜歡的是我在搭個人多米諾骨牌時拍的。

那是一個晴朗的日子,在學校的實驗室里我參加了個人多米諾骨牌搭高賽。我想:是搭“井字形”的呢,還是搭“三角形”的呢,或是搭“正方形”的呢?最后,我還是選了“井字形”,因為它既不費時,又比較牢固。

我拿起兩塊多米諾骨牌,先把它們平行放在桌面上,再拿起兩塊把它們豎著平行放著,這樣一個“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。

當搭了十層左右的時候,我往旁邊看了一眼,發現我搭得最高。正當我還在得意的時候,我的樓突然倒了。我想:這一下我拿不到名次了,但是又一想:不只我一個人的樓倒了,說不定我還有希望。于是,我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌,交錯地把它們放上去,只見樓像一個小小的芽,長成了一棵參天的大樹。

最后,結果出來了,我用多米諾搭出了一個高35厘米的樓,拿到了第二名。

通過這件事我知道了,做事情不能半途而廢,而是要堅持到底。

每當看到這時,我就會想到這一次比賽,就會讓我更加堅定地做事情,這就是我最喜歡這的原因。

狀物一張舊照片范文(21篇)篇二十一

在我房間的書桌上,擺放著,照片里有三個女孩正在開心地笑著,瞧!那個最高的女孩就是我,笑得眼睛都瞇成一條縫了,在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當我看到這張照片,就會想起到廣州市博物館游玩的那一天。

那是一個風和日麗的周末,我舅媽帶著我和表妹一起到廣州博物館游玩。

來到博物館的大門,只見門口有一群小男孩在水上的紅色雕塑,他們的個子有高有矮,有的站著,有的倒立,有的蹲者,有的彎著腰,有的挺著肚子……他們每個都光著身子,有的在打著哆嗦,有的不好意思地捂著身子,栩栩如生,形態各異,有趣極了。就在我們看得很高興的時候,舅媽提議給我們拍照留念,“喀嚓”一聲留下了我們美好的回憶。

然后我們到一樓看書,書真多啊,看得我眼花繚亂。我挑了一本叫《365夜的故事》,里面有兇猛的大河馬和可惡的皇后,很好看,我都看得入迷了,但因為時間關系,我看了幾個故事舅媽就叫我們走了。如果今后有機會,我一定要把這本書看完,里面的故事確實太吸引人了。

接著我們去二樓,剛踏上樓梯,我就被那樓上傳來的動聽的音樂吸引了。那里一共有十多臺樂器,樂器的旁邊有屏幕,我們想聽哪一首音樂就點哪一首,一邊聽音樂,一邊看畫面,里面的音樂都很好聽。我一邊聽一邊想:人類真偉大,真聰明,竟然能創造出這么神奇的東西!我現在要認真學習,長大也要為世界發明更多更好的東西!

最后,我們還參觀了四五樓的展覽館,吃了午餐后就我們就興高采烈地回家了。

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