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六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:琉璃

環(huán)保工作涉及到資源利用、能源消耗、廢物處理等多個(gè)方面。看看這些環(huán)保總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)環(huán)保行動(dòng)的種種細(xì)節(jié)和改進(jìn)的思路。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇一

尊敬的校長(zhǎng):

冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:

(一)開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

(三)課外時(shí)間,經(jīng)常打開(kāi)教室里的.電視機(jī),讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解國(guó)家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。

(四)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”。

(五)把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走。可以說(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

(六)給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇二

您好!我是五年級(jí)的一名學(xué)生,我在學(xué)校讀了六年的書(shū),也在學(xué)校生活了六年,學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,歡笑聲,追逐聲……可我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題,就是同學(xué)們亂吐痰,亂扔垃圾,不講禮貌……為了學(xué)校,我向你提出以下建議:

1、讓同學(xué)不亂吐痰,不亂扔垃圾,如果被抓到的話,一個(gè)同學(xué)就扣1分。

2、讓每位同學(xué)把果皮,包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢,就把易拉罐賣(mài)給廢品回收那里,得到的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)放進(jìn)圖書(shū)館。

3、多種一些花草,使學(xué)校的空氣更清新,也美化了學(xué)校。

4、每當(dāng)我們?nèi)ド显绮僬n和上完早操課,上下樓梯時(shí),同學(xué)們都推,擠,使的我們有的'同學(xué)都摔倒了。為了不讓同學(xué)們受傷,所以要讓體育老師維持秩序,必須要做得快,齊。

5、許多同學(xué)都亂說(shuō)臟話和粗口,所以,您應(yīng)該嚴(yán)格要求他們,做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生。

以上建議是否可采用,請(qǐng)參考。

此致

敬禮!

建議人:xxx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇三

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

很冒昧給您這封建議書(shū),我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?rùn)。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如?有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

20xx年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此,我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn):

一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

以上就是我們的建議,希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議!

祝您健康!

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇四

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!我是六七班學(xué)生xxx。六年的學(xué)習(xí)生活中,老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)這里了,我真是戀戀不舍呀!

在我的眼里,我們學(xué)校是比較完美的,環(huán)境很美,校長(zhǎng)和老師都很好,各種設(shè)施應(yīng)有盡有,大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開(kāi)的時(shí)候,我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議:

一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在老師的關(guān)照下,假設(shè)一些艱苦的環(huán)境,讓我們體會(huì)其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。

二、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下,讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū),還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書(shū),引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書(shū),這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí)。

出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情,我提了這兩條建議,希望校長(zhǎng)能給予考慮。

建議者:xxx。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇五

您好!

一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫(xiě)這封建議書(shū)。

我們的學(xué)校綠化面積嚴(yán)重不足,同學(xué)們有的亂扔垃圾,有的隨地吐痰,還有的同學(xué)不能節(jié)約一滴水、一張紙。學(xué)校要對(duì)各年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行長(zhǎng)期的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,要從小事做起,不亂扔垃圾,也不隨地吐痰,這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還可以展開(kāi)節(jié)約活動(dòng),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育,要求同學(xué)們節(jié)約一滴水、一張紙,保護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

我還要建議在操場(chǎng)上新建一認(rèn)小菜園。到時(shí)候,低年級(jí)的小朋友會(huì)主動(dòng)到花園上早自習(xí),那瑯瑯的讀書(shū)聲從美麗的花園飄揚(yáng)而出,是多么美妙!

盡這些還不夠,應(yīng)該在建個(gè)食堂,如果有些同學(xué)的爸爸媽媽不在家,那就可以在食堂晨吃飯了。這樣,就有力量上課!

有了這些,我看學(xué)校一定會(huì)美麗起來(lái)。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇六

我是六年級(jí)一班的一名普通學(xué)生。每天清晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;傍晚,踏著夕陽(yáng)的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 我們的校園好似一座美麗的大花園,這里有百花盛開(kāi)的花池;有郁郁蔥蔥的樹(shù)木;有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我,在即將小學(xué)畢業(yè)之際,出于對(duì)母校的熱愛(ài)和感激,特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議如下:

(1)將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時(shí)候,粉筆灰在空中翩翩起舞,會(huì)對(duì)老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。如果使用白板,用水彩筆在上面寫(xiě)字,就一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有了。

(2)在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境,但剛吃完了東西,手里拿著食品包裝袋,準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶,但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方,也就望而卻步,隨手將塑料袋扔在了地上。

(3)不要在學(xué)校大會(huì)上,集體教育愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,像這類(lèi)事情應(yīng)該放到班會(huì)課上來(lái)講,在大會(huì)上,至少有40%的同學(xué)沒(méi)有集中精力,在這樣的狀態(tài)下講如何保護(hù)環(huán)境,起不到什么作用,但在班會(huì)課上講就不一樣了,每一個(gè)班60人左右,大家的精力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中,效果就肯定會(huì)比在大會(huì)上宣傳效果好了。

(4)愛(ài)護(hù)環(huán)境方面,希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn):1、不要隨便撕毀本子,浪費(fèi)紙張,這樣可以節(jié)約森林資源、2、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,每天節(jié)約一度電、 3、洗完手以后請(qǐng)立即關(guān)閉水龍頭、 4、愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草、不要隨便采摘花草樹(shù)枝玩、5、少用塑料袋,減輕白色污染、6、少用一次性筷子,減輕森林資源匱乏。

(5)紀(jì)律方面。沒(méi)有規(guī)矩,不成方園",對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng);可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”,如果同學(xué)們一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話,就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面,鼓勵(lì)其它沒(méi)有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。

(6)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館。什么時(shí)候借書(shū)都行,這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書(shū)的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣,兩全其美。

(7)在校園里多栽樹(shù)種草養(yǎng)花。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花,這樣不僅可以美化環(huán)境,讓師生呼吸到清新的空氣,還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí),讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。

(8)多開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。比如:“演講比賽、比賽、辯論會(huì),唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫(huà)畫(huà)……等”,讓同學(xué)們玩得高興,學(xué)的快樂(lè),使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。

(9)在升旗、做操、放學(xué)等上下樓,學(xué)生較多時(shí),有專(zhuān)人維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

(10)在學(xué)校設(shè)置校長(zhǎng)信箱,這樣就能隨時(shí)聽(tīng)到老師和同學(xué)們的真正聲音了,

這就是我的建議,或許它可能那么地不成熟,幼稚,但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)漏洞,望校長(zhǎng)您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái),看一看,讀一讀,采納好的建議,這就是我寫(xiě)下它們的意義和初衷了。

此致

敬禮

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇七

尊敬的校長(zhǎng):

您好!冒昧給您寫(xiě)這封提議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

可是,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您明白嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛,透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架。您明白這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí),那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。

難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地理解教師教的知識(shí),自我不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn),我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)提議:

1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室,購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū),已防同學(xué)們乏味。

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生。

3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣。

以上提議,請(qǐng)您采納,讓學(xué)校再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。

祝您一切順利!

提議人:xx。

20xx年xx月xx日。

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六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇八

尊敬的蔡校長(zhǎng):

您好!

我是本校即將畢業(yè)的學(xué)生柯微微。當(dāng)我就要離開(kāi)母校時(shí),一種依依惜別的心情,使我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)。在母校的這六年間,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),素質(zhì)也得到了提高。六年來(lái),每天伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。在此,首先感謝您和各位老師多年來(lái)對(duì)我的耐心教育,辛勤栽培。為了讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),您付出了許多,許多…… 在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我想給學(xué)校提一些有益的“建議”,這也算是我送給母校的一份禮物。

1、我希望學(xué)校能有一個(gè)圖書(shū)館。您一定比我們還清楚,書(shū)是一切智慧的源泉。有了書(shū),學(xué)生就像有了一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。有了圖書(shū)館,我們就能得到更多的精神財(cái)富。同時(shí),經(jīng)常看書(shū)能使我們的閱讀速度和能力快速提高,增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)。

2、我希望學(xué)校有一個(gè)供學(xué)生上課的電腦室。我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好,但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)設(shè)電腦課,畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì),信息是最重要的。因此我建議學(xué)校購(gòu)置一些電腦來(lái)彌補(bǔ)不足。

3、我們學(xué)校校道還是塵土飛揚(yáng)的泥土路。用“雨天一身泥,晴天一身土”形容是最恰當(dāng)不過(guò)了。這給我們的上學(xué)帶來(lái)了很多不便。雨天黃泥處處,晴天塵土飛揚(yáng),嚴(yán)重影響著老師和同學(xué)的健康,影響我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的環(huán)境。所以,我建議要把我們學(xué)校的道路建成硬底化道路。

4、如果條件允許的話,可以在操場(chǎng)的周?chē)抟粭l跑道,再添置一些體育設(shè)施,讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體,放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力,到處充滿生機(jī)。

以上是我的幾點(diǎn)建議,如果覺(jué)得合理希望您能采納!

最后,我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。母校的朗朗讀書(shū)聲,母校的一草一木,將會(huì)在我的記憶里永存!

此致

敬禮

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇九

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是六年級(jí)的一名學(xué)生,再過(guò)半個(gè)學(xué)期我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了。在將要離開(kāi)母校之前,我想給學(xué)校提兩點(diǎn)建議:

1、我覺(jué)得我們的課程中,應(yīng)該增加實(shí)踐課。建議學(xué)校每周給我們安排一節(jié)實(shí)踐課。在實(shí)踐課上,同學(xué)們可以自選課程,自己最感興趣的內(nèi)容進(jìn)行嘗試、實(shí)踐。我們有一本叫做《綜合實(shí)踐活動(dòng)·實(shí)踐與探究》的書(shū),我覺(jué)得應(yīng)該上這些課,里面的內(nèi)容對(duì)我們有很大的幫助,我們也可以選里面的.內(nèi)容來(lái)實(shí)踐。這樣,不但可以鍛煉大家的動(dòng)手能力,還可以培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,《綜合實(shí)踐活動(dòng)·實(shí)踐與探究》這本書(shū)里有一句話,我很喜歡:興趣是最好的老師。這句話說(shuō)得很不錯(cuò)。這樣一舉多得的課程,學(xué)校為何不考慮一下呢?另外,我再向你提出一點(diǎn)簡(jiǎn)單的建議。

2、我們的祖國(guó)浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲,建議你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,給同學(xué)們推薦一些頌揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的通俗讀物。

如果你能完成以上這兩點(diǎn)建議,那這所小學(xué)將會(huì)辦得更好,會(huì)有更多人喜歡學(xué)習(xí)了。

建議者:xxx。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇十

保護(hù)好環(huán)境可以讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。下面為大家整理的給校長(zhǎng)的環(huán)保。

建議書(shū)。

作文,供大家參考選擇。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好。

感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén),就看見(jiàn)五顏六色多姿多彩的花朵,美極了。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃,我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:

一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

二.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要。

節(jié)約用水。

用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn),讓我們校園的明天更加美好!

尊敬的楊校長(zhǎng):

每天早晨,太陽(yáng)從東方升起時(shí),我高高興興地背著書(shū)包踏進(jìn)校園。望見(jiàn)校道兩旁郁郁蔥蔥的小樹(shù)和嫩綠的絲帶和一棵高大的木棉樹(shù)和茂盛的大榕樹(shù)和一個(gè)金魚(yú)池,金魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒們?cè)谒锍扇航Y(jié)隊(duì)的游來(lái)游去。教學(xué)樓上的每一處綠盆,兩個(gè)小花園,這美麗的地方——校園,使我的心情好興奮啊。但是,美麗的校園多多少少會(huì)有些不足的。比如:同學(xué)們隨地扔果皮、紙巾、熟料瓶等垃圾,污染環(huán)境,教學(xué)樓邊的綠絲帶經(jīng)常我看見(jiàn)有垃圾,我經(jīng)常看到有人隨便踩踏草坪、破壞花草樹(shù)木等情況。

從此,我建議您如下幾項(xiàng):

一、開(kāi)展。

保護(hù)環(huán)境。

人人有責(zé)的活動(dòng),教育同學(xué)們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要隨便亂扔垃圾落地。

二、可以通過(guò)廣播,告訴同學(xué)們見(jiàn)到地面上有垃圾,無(wú)論是誰(shuí)扔的,都要順手把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。也可以通過(guò)大會(huì)向同學(xué)們聲明。

三、每個(gè)星期檢查一次每個(gè)班教室里面和教室外面的走廊環(huán)境情況。然后,每個(gè)月來(lái)一次環(huán)保班評(píng)比。

四、可以通過(guò)大會(huì),在大會(huì)上嚴(yán)重表?yè)P(yáng)每個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)或班級(jí),獎(jiǎng)勵(lì)他們一面環(huán)保小紅旗。但是,給不愛(ài)環(huán)境的同學(xué)或者班級(jí)提出批評(píng)。

五、可以讓一些衛(wèi)生檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查校園衛(wèi)生的情況,如果,發(fā)現(xiàn)有垃圾,立刻派一些班級(jí)或者其他同學(xué)把那些垃圾全部打掃的干干凈凈,再評(píng)他們?yōu)榄h(huán)保小護(hù)士。

六、在校園里的某些角落豎立起一些愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)環(huán)境的提示招牌,在招牌上面寫(xiě)上一些提示語(yǔ),這樣同學(xué)們看到讓他們時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己,讓他們不會(huì)隨便亂踩亂踏。

七、還要選出一些同學(xué)們作為校園的守護(hù)者,專(zhuān)門(mén)來(lái)監(jiān)督同學(xué)們的行動(dòng),怕他們看到提示招牌,依然破壞花草樹(shù)木,就提醒他們,要愛(ài)護(hù)校園里的每一草每一木,讓花草樹(shù)木充滿生機(jī),給校園來(lái)了一處處的美麗。然后,每周選出一些優(yōu)秀的校園守護(hù)者,給他們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

這就是我的建議,這些建議應(yīng)該可以讓每個(gè)同學(xué)都能做到要愛(ài)護(hù)環(huán)境,可以讓我們的校園變得更加美好,希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

校長(zhǎng)先生:

我是高橋小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。

高橋小學(xué)是我的母校,我也是高橋小學(xué)的學(xué)子。看著母校一座座大樓拔地而起,我的心里有一種說(shuō)不出的自豪。

盡管高小風(fēng)景優(yōu)美,靜謐典雅,但每次我握著食堂長(zhǎng)短不一、顏色參差的筷子,都會(huì)皺起眉頭。這些筷子直接接觸餐桌,攜帶大量細(xì)菌,對(duì)老師和同學(xué)們的身體都非常不利。再者,這些筷子做工粗糙,十分明顯是屬于一次性筷子的范疇,不但不健康,還會(huì)導(dǎo)致大量樹(shù)木被砍伐。據(jù)統(tǒng)計(jì),一棵生長(zhǎng)一年的樹(shù)大約可以制造100雙筷子,也就是說(shuō),哪怕學(xué)校食堂一學(xué)期換一批筷子,一年也要消耗40棵樹(shù),一個(gè)地區(qū)又有如此之多的學(xué)校,可想而知,對(duì)于樹(shù)的砍伐量有多大。

最近,我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一段觸目驚心的視頻,大約描述了某家工廠制作一次性筷子的過(guò)程:首先用竹子做成筷子的模樣,加工后用工業(yè)硫磺熏兩天,使它變白不發(fā)霉。再用石蠟進(jìn)行拋光,使它更光滑。就這樣,筷子做好了,期間甚至無(wú)一消毒過(guò)程,成品還被工人踩來(lái)踩去,在地上翻動(dòng)。有的工廠還用雙氧水、無(wú)水焦磷酸鈉來(lái)煮餃子,在記者采訪時(shí)若無(wú)其事地笑談:“這個(gè)衛(wèi)生筷其實(shí)一點(diǎn)都不衛(wèi)生。”像這些我們連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的化學(xué)用劑,長(zhǎng)期攝入對(duì)健康有很大的損害。

為了師生共同的健康和地球的生態(tài)環(huán)境,我在此提出亮點(diǎn)建議:

1.不再使用一次性筷子。

2.實(shí)行自帶餐具制度。

以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)可以采納。

建議人:六零七班倪子璇。

10月30日。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇十一

親愛(ài)的校長(zhǎng):

你好!

我是六年級(jí)的學(xué)生。我和我的朋友都喜歡在干凈的校園里學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)實(shí)的想法讓我感到震驚。例如,許多樹(shù)葉未經(jīng)處理,沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。在他人不注意的情況下,在公共場(chǎng)所亂扔垃圾;當(dāng)學(xué)生們?cè)陲嬎畽C(jī)取水時(shí),水總是會(huì)掉到地上,如果他們踩在上面,地板會(huì)很臟。

我認(rèn)為這些問(wèn)題有兩個(gè)主要原因。首先,每個(gè)人的環(huán)境意識(shí)都不夠強(qiáng),不能完全理解惡劣的環(huán)境。第二,學(xué)校應(yīng)該舉行更多的環(huán)保活動(dòng),讓學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的重要性。因此,我想向校長(zhǎng)提一些意見(jiàn)和建議。

2、學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,這樣學(xué)生就不能在路邊買(mǎi)早餐或者帶垃圾食品去學(xué)校,否則教室會(huì)很亂。

3、在學(xué)校周?chē)O(shè)置一些警示標(biāo)志,讓學(xué)生看到警示標(biāo)志,主動(dòng)消除自己的缺點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生都有干凈的`性,也讓每個(gè)學(xué)生互相監(jiān)督,處理別人扔的垃圾。

校長(zhǎng),保護(hù)地球是我們的責(zé)任。讓我們一起保護(hù)地球,做一個(gè)干凈的人。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇十二

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

很冒昧給您這封建議書(shū),我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。

雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。

水是生命之源,因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?rùn)。

長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。

全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。

我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。

每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。

其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。

這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如? 有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的'眼淚。

為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此,我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn):

一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。

發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。

倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

以上就是我們的建議,希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議!

祝您健康!

尊敬的校長(zhǎng):

在小學(xué)生活了五年有余了,我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長(zhǎng)大,在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化,從沒(méi)有幾輛班車(chē)變成成群結(jié)隊(duì)的班車(chē);從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班,到現(xiàn)在三十幾個(gè)班;從一片平地的 操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng),也添加了籃球場(chǎng)。

縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),因此我的建議如下:

一、把課間改為20分鐘,中午午休減少時(shí)間。

二、在操場(chǎng)兩頭加上足球門(mén)供我們踢球,本站并將綠油漆地改為綠草地。

三、因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的小朋友,我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場(chǎng)。

四、應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。

另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,我的建議如下:

一、因?qū)W生成績(jī)有好有壞,我建議讓校長(zhǎng)在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

二、我建議開(kāi)一些課外如魔方等,不要讓學(xué)生只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。

從上就是我的建議,望校長(zhǎng)采納。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇十三

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是六年級(jí)六班的一名同學(xué)。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今,我就要離開(kāi)這座美麗的學(xué)校,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。現(xiàn)在電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校,所以,大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是,作為校長(zhǎng)和老師,工作都不會(huì)十全十美得。因此我在這里給校長(zhǎng)提幾項(xiàng)建議。

難題就往電腦上查,我們要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,所以請(qǐng)您開(kāi)放圖書(shū)館。

第二、因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)到,天氣很熱,有的同學(xué)上課就會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講,非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí),天氣太熱了,我們會(huì)把電扇打開(kāi),但太熱,根本感覺(jué)不到風(fēng)的存在,所以我建議學(xué)校安裝空調(diào),這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。

第三、學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn),每次吃到嘴里的米飯不是沒(méi)煮好,就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話時(shí)吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油,這樣吃起來(lái)又不好吃,又浪費(fèi)。

以上就是我的`建議,望校長(zhǎng)能采納。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇十四

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

我熱愛(ài)這個(gè)快陪伴我六個(gè)年輪、充滿墨香的校園,那里有舒適的教室,寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),高大的教學(xué)樓,清新的環(huán)境……但是還有一點(diǎn)兒美中不足,在此,我向您提出一點(diǎn)建議。我希望圖書(shū)館開(kāi)放。

每當(dāng)我和同學(xué)路過(guò)圖書(shū)館時(shí),不禁被書(shū)架上琳瑯滿目的圖書(shū)所吸引,但我們?cè)诖巴猓荒芘d致勃勃的去閱讀這些豐富的.書(shū),我們覺(jué)得好惋惜。“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步階梯”著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò),是啊,有了書(shū)籍,我們就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋,隨心所欲的閱讀,讓知識(shí)充滿我們的大腦,讓知識(shí)伴我們而行。為了辦好圖書(shū)館,我想到了一些具體辦法。

第一:買(mǎi)幾張大桌子和幾張小板凳,方便同學(xué)閱讀。

第二:學(xué)校統(tǒng)一制作一些借書(shū)卡,給每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都發(fā)一張制作的借書(shū)卡,還要制作一些借書(shū)登記表。安排一些同學(xué)做登記人員(每一個(gè)星期更換一次)登記表供登記人員使用。規(guī)定星期幾是幾年級(jí)閱讀,以免人群太多,發(fā)生事故,借書(shū)卡每一個(gè)學(xué)期更換一次,如遺失的同學(xué)可以去圖書(shū)室找登記人員拿借書(shū)卡,借完還要登記一下班級(jí)、姓名,如果下次再遺失,就要花5元買(mǎi)借書(shū)卡。

第三:借書(shū)的時(shí)間不得超過(guò)兩個(gè)星期,如不歸還,取消借書(shū)資格,如借書(shū)的書(shū)有損壞,按原價(jià)賠償。

以上就。

是我的建議,希望校長(zhǎng)能考慮采納。

建議者:xxx。

時(shí)間:20xx年x月x日。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇十五

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了,在這六年的時(shí)間里,我在這美好的校園里生活著,這里環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量好,我們?cè)谶@環(huán)境下學(xué)習(xí),都稱贊這里好!但是,還有美中不足的幾點(diǎn)。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學(xué)習(xí),我向您提出以下建議,希望您能采納。

現(xiàn)在我們學(xué)校的同學(xué)都有一點(diǎn)喜歡吃一些5毛錢(qián)的垃圾食品,這不但費(fèi)的錢(qián),還壞了身體。為了不讓同學(xué)們生病,和身體情況。我建議校長(zhǎng)在小賣(mài)部里安一個(gè)秘密攝像頭,看見(jiàn)了一些同學(xué)在買(mǎi)一些不健康的食品時(shí),就可以給他背食品安全的懲罰,這樣一來(lái),就沒(méi)有同學(xué)買(mǎi)垃圾食品這樣做可以讓同學(xué)們生病的可能性小一些。還可以觀察同學(xué)有沒(méi)有亂丟垃圾。真是一舉兩得啊!

我覺(jué)得我們的書(shū)鄉(xiāng)活動(dòng)還做的不夠。我建議在每個(gè)班辦一個(gè)小小的圖書(shū)館,每個(gè)人,可以把自己看過(guò)的書(shū),捐獻(xiàn)給班上,每人捐2本,也就是一百多本,我們可以在里面隨意找書(shū)看。這樣一來(lái)不僅方便了同學(xué),還鍛煉了同學(xué)們的`自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

有的同學(xué)愛(ài)打籃球和打乒乓球,但是,比賽沒(méi)有正規(guī)的裁判員,有的輸了不服輸,我建議多舉行一些籃球比賽或乒乓球比賽,這樣可以鍛煉同學(xué)們的身體,也可以鍛煉同學(xué)們的對(duì)積極性。

以上就是我的建議,也許,我說(shuō)的是微不足道,但是,我相信,只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn),一點(diǎn)會(huì)更美好!

20xx年5月17日。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇十六

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,我們的校園不但美觀而且綠色植物特別多。

可是每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,一切都把我從美好中拉回了現(xiàn)實(shí)。就說(shuō)我們五樓的衛(wèi)生間吧,上個(gè)月有好一段時(shí)間水管壞了,值日生連洗拖布都要去四樓。您就沒(méi)有想一想這是什么原因?qū)е碌乃軌牡簦磕嘲嗟?一些同學(xué)洗手或洗拖布、打水從來(lái)都不關(guān)水龍頭,這就是典型的浪費(fèi)!上一個(gè)保潔員阿姨總是把沒(méi)有干的拖布搭在水龍頭上,從而導(dǎo)致了我們無(wú)法打水。我希望您考慮一下在水龍頭上面貼一些標(biāo)語(yǔ),例如:“請(qǐng)節(jié)約用水,不然人類(lèi)最后一滴水將是自己的眼淚。”等。

還有一次我們?cè)谏象w育課,一些同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)武術(shù)操。當(dāng)人群都走散時(shí),我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的垃圾遍地都是,同學(xué)們連課間回班級(jí)的時(shí)間都用在撿垃圾上了。這就是同學(xué)們的素質(zhì)問(wèn)題,我建議各班級(jí)開(kāi)一個(gè)關(guān)于亂扔垃圾的主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們自覺(jué)關(guān)心環(huán)境情況,按照這件事情設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。

關(guān)于這件事情,不知道校長(zhǎng)您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)沒(méi)有垃圾桶,請(qǐng)校長(zhǎng)多購(gòu)買(mǎi)一些垃圾桶以便學(xué)生使用。

此致

敬禮!

建議者:xxx。

20xx年5月28日。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇十七

尊敬的蔡校長(zhǎng):

您好!

我是本校即將畢業(yè)的學(xué)生xxx。當(dāng)我就要離開(kāi)母校時(shí),一種依依惜別的心情,使我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)。在母校的這六年間,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),素質(zhì)也得到了提高。六年來(lái),每天伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。在此,首先感謝您和各位老師多年來(lái)對(duì)我的耐心教育,辛勤栽培。為了讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),您付出了許多,許多……在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我想給學(xué)校提一些有益的“建議”,這也算是我送給母校的一份禮物。

1、我希望學(xué)校能有一個(gè)圖書(shū)館。

您一定比我們還清楚,書(shū)是一切智慧的源泉。有了書(shū),學(xué)生就像有了一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。有了圖書(shū)館,我們就能得到更多的精神財(cái)富。同時(shí),經(jīng)常看書(shū)能使我們的閱讀速度和能力快速提高,增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)。

2、我希望學(xué)校有一個(gè)供學(xué)生上課的電腦室。

我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好,但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)設(shè)電腦課,畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì),信息是最重要的。因此我建議學(xué)校購(gòu)置一些電腦來(lái)彌補(bǔ)不足。

3、我們學(xué)校校道還是塵土飛揚(yáng)的泥土路。

用“雨天一身泥,晴天一身土”形容是最恰當(dāng)不過(guò)了。這給我們的上學(xué)帶來(lái)了很多不便。雨天黃泥處處,晴天塵土飛揚(yáng),嚴(yán)重影響著老師和同學(xué)的.健康,影響我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的環(huán)境。所以,我建議要把我們學(xué)校的道路建成硬底化道路。

4、如果條件允許的話,可以在操場(chǎng)的周?chē)抟粭l跑道,再添置一些體育設(shè)施,讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體,放松身心。

這樣也讓校園到處充滿了活力,到處充滿生機(jī)。

以上是我的幾點(diǎn)建議,如果覺(jué)得合理希望您能采納!

最后,我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。母校的朗朗讀書(shū)聲,母校的一草一木,將會(huì)在我的記憶里永存!

此致

敬禮

建議者:xxx

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇十八

2、我希望學(xué)校有一個(gè)供學(xué)生上課的電腦室。我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好,但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)設(shè)電腦課,畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì),信息是最重要的。因此我建議學(xué)校購(gòu)置一些電腦來(lái)彌補(bǔ)不足。

3、我們學(xué)校校道還是塵土飛揚(yáng)的泥土路。用“雨天一身泥,晴天一身土”形容是最恰當(dāng)不過(guò)了。這給我們的上學(xué)帶來(lái)了很多不便。雨天黃泥處處,晴天塵土飛揚(yáng),嚴(yán)重影響著老師和同學(xué)的健康,影響我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的環(huán)境。所以,我建議要把我們學(xué)校的道路建成硬底化道路。

4、如果條件允許的話,可以在操場(chǎng)的周?chē)抟粭l跑道,再添置一些體育設(shè)施,讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體,放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力,到處充滿生機(jī)。

以上是我的幾點(diǎn)建議,如果覺(jué)得合理希望您能采納!

最后,我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。母校的朗朗讀書(shū)聲,母校的一草一木,將會(huì)在我的記憶里永存!

此致

敬禮

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇十九

親愛(ài)的校長(zhǎng):

你好!

我是六年級(jí)的學(xué)生。我和我的朋友都喜歡在干凈的校園里學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)實(shí)的'想法讓我感到震驚。例如,許多樹(shù)葉未經(jīng)處理,沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。在他人不注意的情況下,在公共場(chǎng)所亂扔垃圾;當(dāng)學(xué)生們?cè)陲嬎畽C(jī)取水時(shí),水總是會(huì)掉到地上,如果他們踩在上面,地板會(huì)很臟。

我認(rèn)為這些問(wèn)題有兩個(gè)主要原因。首先,每個(gè)人的環(huán)境意識(shí)都不夠強(qiáng),不能完全理解惡劣的環(huán)境。第二,學(xué)校應(yīng)該舉行更多的環(huán)保活動(dòng),讓學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的重要性。因此,我想向校長(zhǎng)提一些意見(jiàn)和建議。

2、學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,這樣學(xué)生就不能在路邊買(mǎi)早餐或者帶垃圾食品去學(xué)校,否則教室會(huì)很亂。

3、在學(xué)校周?chē)O(shè)置一些警示標(biāo)志,讓學(xué)生看到警示標(biāo)志,主動(dòng)消除自己的缺點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生都有干凈的性,也讓每個(gè)學(xué)生互相監(jiān)督,處理別人扔的垃圾。

校長(zhǎng),保護(hù)地球是我們的責(zé)任。讓我們一起保護(hù)地球,做一個(gè)干凈的人。

建議者:xxx。

時(shí)間:20xx年x月x日。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇二十

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧!我是xx班的學(xué)生xxx。您以前教過(guò)我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》,我們都很喜歡您。

您教了我們很多知識(shí),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要告別親愛(ài)的母校了。我很舍不得離開(kāi)您,離開(kāi)這個(gè)同我一起開(kāi)心,一起難過(guò),一起跨越我美麗童年的校園。離開(kāi)母校之前,我希望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。

為此,我有一個(gè)小小的建議告訴您。我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無(wú)數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。如今,青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學(xué)校,二百多名學(xué)生都遇難了,老師用盡全力挖出了61位學(xué)生,結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我希望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的安全問(wèn)題,讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我還想到了一些具體方法,可以讓您考慮一下。

1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí),講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識(shí),讓學(xué)生們更有興趣。

2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練,借此來(lái)考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步,同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴,倍感珍惜生命。

3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的`知識(shí)競(jìng)賽,可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事,讓學(xué)生們踴躍參加,進(jìn)行評(píng)選。

4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力,不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去善于運(yùn)用的人,結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),

以上就。

是我的建議,衷心地希望您能考慮一下我的建議,做出你的決定,讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天!

建議者:xxx。

時(shí)間:20xx年x月x日。

六年級(jí)給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)范文(21篇)篇二十一

敬的校長(zhǎng):

你好!

我馬上就要離去小學(xué),前往初中。為了對(duì)母校可以有更好的美觀,我再次提出一點(diǎn)建議。我希望校長(zhǎng)可以采納。

俗話說(shuō)得好,“水是生命之源“,而運(yùn)動(dòng)后自然要喝水,可每次早操和體育課后都有同學(xué)直接有嘴巴上去喝。所以我向校長(zhǎng)提出以下幾個(gè)建議:

1.可以在飲水機(jī)旁放一些一次性杯子,避免同學(xué)直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛(wèi)生保護(hù)提高了很多。

2.可以讓老師在品德的時(shí)候過(guò)大家講一下衛(wèi)生和節(jié)約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個(gè)?意思。

3.在每一個(gè)樓層多放置幾臺(tái)飲水機(jī),好讓同學(xué)們?cè)诤人畷r(shí)不需要擠來(lái)擠去,也減少了病菌傳染的機(jī)會(huì),保護(hù)了同學(xué)的`身體。

4.在每一個(gè)飲水機(jī)放置點(diǎn)都派一位老師或者幾位同學(xué)看管,以便在有些沒(méi)帶水杯的同學(xué)想要用嘴喝水時(shí)能夠加以阻止,減少病菌的傳。

以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)可以采納。再次我也表示對(duì)大家的關(guān)心,母校的熱愛(ài)。和老師的懷念,同學(xué)的依依不舍希望校長(zhǎng)在百忙之中閱覽一次,好讓母校能夠更好地發(fā)展下去,望校長(zhǎng)采納。

建議人:

時(shí)間:

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軍訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在軍訓(xùn)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)和借鑒。以下是小編整理的一些軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。雷鋒雖然已經(jīng)逝去了,但他的精神卻流傳下來(lái)了。今
寫(xiě)一份述職報(bào)告,可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),可以參考以下范文,了解如何組織和展示自己的工作績(jī)效。
辭職申請(qǐng)書(shū)是我們離職過(guò)程中必不可少的一環(huán),需要認(rèn)真對(duì)待和準(zhǔn)備。辭職申請(qǐng)書(shū)是一種表達(dá)辭職意愿的書(shū)面材料,它可以幫助我們清晰地向上級(jí)表達(dá)自己的離職打算。編寫(xiě)一份完美
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以分享自己對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)、厭惡或其他復(fù)雜的情感體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)讀后感有所幫助和啟發(fā)。在我們的生活中,有不少
合同協(xié)議是雙方達(dá)成的一種法律約束力文件,用以確保各方的合法權(quán)益。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家起到借鑒作用。甲方:學(xué)生家長(zhǎng)姓名:學(xué)生姓
寫(xiě)日記的過(guò)程也是一個(gè)思考和觀察自己的過(guò)程,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)。希望通過(guò)這些日記范文的分享,我們能一起進(jìn)步,寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作品。自從我的蠶寶寶脫了幾次皮
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而促使個(gè)人成長(zhǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能在寫(xiě)作中給大家一些指導(dǎo)和參考。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。在暑假里媽媽給我報(bào)了一個(gè)
買(mǎi)賣(mài)是一個(gè)相互依存的過(guò)程,買(mǎi)家和賣(mài)家的合作與交流是買(mǎi)賣(mài)能否成功的關(guān)鍵。買(mǎi)賣(mài)是人們進(jìn)行商品交換的行為,可以促進(jìn)資源配置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我覺(jué)得最近需要進(jìn)行一些買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)了
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有一個(gè)老奶奶,她沒(méi)有兒女,
優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。在很多的時(shí)候,我會(huì)不聽(tīng)母親的話
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中的感悟、體驗(yàn)、收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、完善自己。在下面,小編為大家整理了一些關(guān)于軍訓(xùn)心得的范文,一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。
環(huán)保是當(dāng)代社會(huì)的重要議題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。環(huán)保是指保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一系列行動(dòng)。環(huán)保是我們應(yīng)該關(guān)注和重視的全球性
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在冷水江,那里有不少的公
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫(xiě)作提供一些思路
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。我愛(ài)笑,也覺(jué)得
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這是一份經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和反思的教學(xué)工作計(jì)劃,內(nèi)容翔實(shí)、全面,非常適合教師參考。
優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲,他們以積極向上的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),取得了很好的成績(jī)。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)和考試中成績(jī)突出,排名靠前的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能
期末考試是一學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行的一次綜合性評(píng)價(jià),它能夠全面地反映學(xué)生在學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下期末考試了。下面是一些備受好評(píng)的期末總結(jié)參考文獻(xiàn),
社會(huì)實(shí)踐是連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁,可以幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)運(yùn)作機(jī)制。為了幫助大家更好地寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐總結(jié),以下是一些范文供大家參考。一眨眼為期五天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了
優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。豆蔻年華。她,14歲,
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的文章。
讀的過(guò)程,是學(xué)習(xí)的第一步。為了讀懂讀透,主持人引導(dǎo)大家首先齊讀,讓大家對(duì)原文有一個(gè)初步印象;接著主持人引導(dǎo)大家分組細(xì)讀,采用接二連三的接力賽形式,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛空前
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,給人以審美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。12月25日是圣誕節(jié)
規(guī)章制度是公司文化的一部分,它代表著組織的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能夠幫助大家更好地制定適合自己組
自查報(bào)告是一種有效的自我激勵(lì)方式,可以幫助我們保持積極的工作態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),我們可以參考以下范文,了解一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
情況匯報(bào)可以通過(guò)文字、圖表、演示等多種形式展示,提高表達(dá)效果和信息傳遞的效率。通過(guò)閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用行文技巧和邏輯思維來(lái)撰寫(xiě)一份準(zhǔn)確、清晰、有影
工作匯報(bào)是一個(gè)對(duì)自己工作的自我反思和評(píng)估的機(jī)會(huì),可以幫助自己提高工作能力和業(yè)績(jī)。我們特地搜集了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)樣本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
感恩是一種美德,它能夠讓我們?cè)谀婢持袌?jiān)持、在成功中謙虛。在這里,我為大家精選了幾篇感恩范文,希望能給您帶來(lái)一些啟示和啟發(fā)。老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。他喜歡打羽毛球,每天
在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫(xiě)一篇
春節(jié)是世界上規(guī)模最大、最熱鬧的節(jié)日之一,每年吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)體驗(yàn)。小編特意為大家挑選了一些春節(jié)總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和借鑒。。春節(jié)即將來(lái)臨了,各家都開(kāi)始忙
作文是一種藝術(shù),通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。有一天我和我的好朋友xx和xx。
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。通過(guò)閱讀這些范文,我
讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的閱讀習(xí)慣和方式。以下是一些讀者對(duì)于不同類(lèi)型小說(shuō)的讀后感,讓我們感受到不同群體的閱讀體驗(yàn)和理解方
只有通過(guò)反復(fù)的修改和提高,我們才能寫(xiě)出一篇真正優(yōu)秀的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。在我們眼里糧食隨處可見(jiàn),超市、菜市
在寫(xiě)作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。人們每天都會(huì)面對(duì)各類(lèi)各樣的
國(guó)慶節(jié)是激發(fā)人們愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感的重要時(shí)刻,人們會(huì)懷著感慨和自豪之情慶祝這一節(jié)日。為了幫助大家更好地寫(xiě)一篇國(guó)慶節(jié)總結(jié),我們整理了一些有關(guān)國(guó)慶節(jié)總結(jié)的參考材料
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的炙烤著大
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。一幕幕往事,悄然埋藏在時(shí)間背后,然而那一聲聲呼
青春是走向成熟的過(guò)程,我們要注重內(nèi)涵培養(yǎng)和人格塑造。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于青春的名人名言,或許能給你帶來(lái)一些啟示。在191月,第二次世界
優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。一年一度的圣誕節(jié)來(lái)了,我們英語(yǔ)班展開(kāi)
感恩是一種美德的源泉,它能夠使我們更加善良、寬容和謙遜。接下來(lái)是一些關(guān)于感恩的音樂(lè)推薦,讓我們用耳朵感受這些充滿溫暖的旋律。中國(guó)本來(lái)是沒(méi)有感恩節(jié)的,中國(guó)的感恩節(jié)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作不僅可以記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果,更能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠幫助到正在寫(xiě)作的同學(xué)們。
英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用性極強(qiáng)的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)有助于我們的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展。參考下面的英語(yǔ)總結(jié)范文,可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法。1、用微笑驅(qū)散冬日的寒霜,用
愛(ài)國(guó)是一種對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài),是傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要保證。看看這些愛(ài)國(guó)總結(jié)范文,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)愛(ài)國(guó)的理解和表達(dá)方式都各具特色。愛(ài)國(guó),是至高無(wú)上的品德、
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。我有一個(gè)好朋友,她
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。一天,一個(gè)外國(guó)學(xué)
優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。今天,我們終于開(kāi)學(xué)了,走在上學(xué)的路上,
優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫(xiě)作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫(xiě)作提升會(huì)有很大幫助。昨天是我們補(bǔ)課的第一天。第一
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。這些優(yōu)秀作文范文是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,可以幫助
檢討書(shū)是一種積極反思的方式,能夠幫助我們解決問(wèn)題并改正錯(cuò)誤。下面是一些寫(xiě)好檢討書(shū)的秘訣和實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):我懷著滿滿的愧疚以及懊悔向
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫(xiě)作參考和借鑒,有助于我們提高寫(xiě)
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),可以增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我反省的能力,提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。xxx:這次犯錯(cuò)誤,自己想了
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫(xiě)作水平的一種有效方式。臘八節(jié)的名稱是建立在“臘月”這個(gè)稱謂的基礎(chǔ)
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。接下來(lái),小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,需要多讀多寫(xiě),多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。我的抽屜里有一幅美麗的剪紙,每當(dāng)我
一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。暑假悄悄地過(guò)去,開(kāi)學(xué)
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