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祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇一

2、作者簡(jiǎn)介：

王莘?1918出生，江蘇無(wú)錫人。青年時(shí)期再上海參加抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng)，1938年到延安魯藝跟冼星海、呂驥、向隅等學(xué)習(xí)音樂，畢業(yè)后在華北聯(lián)大文藝部音樂系任教。解放后入中央音樂學(xué)院作曲系進(jìn)修。主要作品有歌曲《邊區(qū)兒童團(tuán)》、《戰(zhàn)斗生產(chǎn)》、《愉快的勞動(dòng)》、《歌唱祖國(guó)》、《祖國(guó)頌歌》、等歌劇《義和團(tuán)》、《煤店新工人》等。

《歌唱祖國(guó)》王莘作詞作曲，作于1950年9月。歌曲表現(xiàn)了中華人民共和國(guó)朝氣蓬勃、蒸蒸日上的新面貌，記錄了剛剛解放的中國(guó)人民雄壯前進(jìn)的步伐。歌詞凝練集中，具有鮮明生動(dòng)的形象；旋律氣勢(shì)豪邁而充滿深情，連貫統(tǒng)一有富于變化，在繼承聶耳、冼星海革命群眾歌曲傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了新時(shí)代的新風(fēng)格歌曲有長(zhǎng)度相等的主、副歌組成，主歌每段歌詞不同，表現(xiàn)了同一主題的不同側(cè)面；副歌歌詞不變，是歌曲主題集中的體現(xiàn)，兩者再節(jié)奏、結(jié)構(gòu)、音調(diào)諸方面形成強(qiáng)烈的對(duì)比，是一首具有深刻思想性，又具有高度藝術(shù)性的祖國(guó)頌歌。幾十年來(lái)，這首歌傳遍了祖國(guó)大地，已成為獨(dú)立自由的新中國(guó)的象征。

（二）《今天是你的生日，中國(guó)》。

1、播放歌曲《今天是你的生日，中國(guó)》。

2、?作品簡(jiǎn)介：

這首歌是女作曲家古建芬1989年的作品。歌曲為兩段體結(jié)構(gòu)，開始的引子旋律在中底音區(qū)徘徊，透露著深深的眷戀之情，引子中的鐘聲，宛如晨鐘敲響，預(yù)示著舉國(guó)歡慶的新的一天的來(lái)臨。第一段從開始到“鴿子在崇山峻嶺飛過”為止，共四句，類似起、承、轉(zhuǎn)、合的傳統(tǒng)樂段，由于旋律在中、低音區(qū)跌宕起伏，情緒顯得深邃、厚重而婉轉(zhuǎn)抒情。歌曲的高潮是第二段開始的地方，一般歌曲常常在高潮時(shí)拉開節(jié)奏，用襯詞“啊”來(lái)進(jìn)行詠嘆，而這首歌的高潮處歌詞節(jié)奏卻是緊密型，如激動(dòng)的訴說(shuō)和熱切地祝愿，另有一種感人的力量。高潮樂句變化重復(fù)了一次，然后慢下來(lái)，回復(fù)到歌曲開始的深情的表達(dá)，最后翻高八度結(jié)束全曲。

3、?作者簡(jiǎn)介：

谷建芬?1935年生于日本大阪，祖籍山東威海。她1942年隨家人回國(guó)。她的作品格調(diào)高雅，風(fēng)格多樣，很多歌手都因唱她的作品而一舉成名。曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的“谷建芬聲樂訓(xùn)練班”培養(yǎng)了很多著名歌手，包括田震、劉歡、紅豆、那英、解小東、毛阿敏等。

谷建芬的作品影響了兩代人，為中國(guó)流行音樂的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。主要作品有：歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》、《蘭花與蝴蝶》、《采蘑菇的小姑娘》、《校園的早晨》、《思念》、《媽媽的吻》、》《我多想唱》、《那就是我》、《綠葉對(duì)根的情意》、《歌聲與微笑》、《二十年后再相會(huì)》等800余首；舞蹈音樂《草原春雨》、《長(zhǎng)白春來(lái)早》、《歡樂的琴聲》、《馬鈴》、聲樂套曲《凳山》；二胡獨(dú)奏曲《淚雨》；電視連續(xù)劇音樂《三國(guó)演義》等。

4、聽唱《今天是你的生日，中國(guó)》。

小組活動(dòng)：

（1）討論：上述歌曲還可分哪些形式唱？

（2）選擇一兩首贊美祖國(guó)的歌曲演唱，形式不限。

（3）演唱比賽開始。

（4）評(píng)價(jià)：自評(píng)、互評(píng)、師生評(píng)。

小結(jié)：

熱愛祖國(guó)是我們的共同情感。你們用歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的情、深深的愛，愿感人的歌聲永遠(yuǎn)留在我們的記憶力。

課后記：還可通過一些典型事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇二

我是一滴普普通通的水。

我生長(zhǎng)在農(nóng)村。

是農(nóng)村土壤把我培殖養(yǎng)成。

我要滋潤(rùn)農(nóng)村干渴的田地。

讓受旱的農(nóng)作物生長(zhǎng)茂盛。

讓農(nóng)村農(nóng)業(yè)年年碩果累累獲豐收。

我是一滴普普通通的'水。

我生長(zhǎng)在城市。

是城市那喧鬧環(huán)境把我形成。

我要為城市環(huán)境清潔純凈。

讓城市工、民飲用能安全。

讓城市文明健康容貌閃亮。

我是一滴普普通通的水。

我出生在長(zhǎng)江。

是長(zhǎng)江地理形勢(shì)造就了我高瞻遠(yuǎn)矚。

我要讓長(zhǎng)江變成煤和油。

讓煤和油的能量點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶。

讓萬(wàn)戶千家光明幸福萬(wàn)萬(wàn)年。

讓長(zhǎng)江兩岸不再有水災(zāi)洪患。

我是一滴普普通通的水。

我生長(zhǎng)在黃河。

是黃河的風(fēng)沙吹干了我的眼淚。

我還是要讓黃河碧波蕩漾。

讓黃河兩岸清水灌沙漠，沙漠變綠洲。

讓黃河兩岸兒女在錦繡環(huán)境中幸福健康從容。

我是一滴普普通通的水。

我生長(zhǎng)在黃土高原。

是黃土高坡的氣候把我養(yǎng)大。

我要去灌溉黃土高原上的作物。

讓黃土高坡大豆高粱高掛起。

讓黃土高原大紅燈籠高高掛。

讓黃土高原人民常掛笑臉。

我是一滴普普通通的水。

我生長(zhǎng)在丘陵、湖泊。

是丘陵、湖泊位置滋養(yǎng)了我。

我要讓丘陵、湖泊水產(chǎn)物豐。

豐長(zhǎng)的水產(chǎn)植物成為我的祖國(guó)人民。

幸福生活的美食佳淆。

我是一滴普普通通的水。

我生長(zhǎng)在沿海、溝溪。

是沿海、溝溪的樂土把我慣養(yǎng)。

讓我發(fā)揮我所有作用。

將沿海、溝溪地理之人文環(huán)境。

一并美化成人間天上。

我是一滴普普通通的水。

我生長(zhǎng)在原野、盆地。

是原野、盆地成分把我豐大。

讓我在那里發(fā)揮我光輝作用。

將原野、盆地人文環(huán)境。

一并美化成人間夢(mèng)里水鄉(xiāng)。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇三

歌唱聲纏繞。

希望的.田野上。

向著風(fēng)吹的方向。

讓歌聲變得悠長(zhǎng)。

悠長(zhǎng)。

訴不盡的家鄉(xiāng)。

畫不完的風(fēng)光。

甜美的歌聲。

久久回響，余音繞梁。

春天，復(fù)蘇的樂聲奏響。

迎著柔風(fēng)和春姑娘。

夏天，翠綠的花草清香。

向往密蔭樹下乘涼。

秋天，豐收的碩果金黃。

還有秋的風(fēng)吹麥浪。

冬天，大地披上了銀裝。

看瑞雪打濕了門窗。

日夜流淌的家長(zhǎng)水。

像哈達(dá)一樣。

代表著純潔善良。

綠樹兩旁。

守護(hù)深愛的家鄉(xiāng)。

為家鄉(xiāng)默默奉獻(xiàn)著。

納一份陰涼。

勤勞的人們。

迎來(lái)春的希望。

辛苦耕耘。

收獲秋天的金黃。

風(fēng)吹過后。

留下一片芬芳。

沐浴陽(yáng)光。

置身于夢(mèng)的海洋。

數(shù)不清的景象。

話不盡的風(fēng)光。

都是熱愛。

都是對(duì)家鄉(xiāng)的向往。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇四

一、過學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育；通過教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。

二、通過講解音樂知識(shí)、分析歌曲，是學(xué)生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。

1、學(xué)習(xí)歌曲。

2、掌握歌曲的情緒及演唱方法。

1、對(duì)歌曲情緒的處理。

2、個(gè)別節(jié)奏的掌握及演唱。

音樂知識(shí)：

1、二段體a+b。

2、三段體a+b+a或a+b+c。

教材分析：

《歌唱祖國(guó)》是學(xué)生比較熟悉的歌曲，他們都有一定的印象，因此，學(xué)這首歌的困難相對(duì)少一些。也正因?yàn)樗麄冇杏∠螅踩菀桩a(chǎn)生消極的傾向。如：覺得沒什么可學(xué)的；或憑印象唱歌，難免唱錯(cuò)而不知錯(cuò)。加上先讓為主的影響，改正起來(lái)不容易。所以，在課堂上我利用合唱錄音、分組比賽等方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在愉快的狀態(tài)下克服那些消極因素，課堂完成教好，但“英雄的人民。”的節(jié)奏有的同學(xué)還是把握不準(zhǔn)。須多加注意和練習(xí)！

（一）復(fù)習(xí)舊課。

1、復(fù)習(xí)歌曲《游擊隊(duì)歌》。

2、做休止符節(jié)奏練習(xí)。

（二）、導(dǎo)入新課：

（播放《歌唱祖國(guó)》）配合國(guó)慶典禮的錄象，讓學(xué)生感受我國(guó)繁榮、蒸蒸日上的新面貌，激起學(xué)生愛國(guó)之情。

（三）、出示目標(biāo)：

（四）、新授教學(xué)：

1、咱們班有會(huì)唱這首歌曲的嗎？（找?guī)孜煌瑢W(xué)分別演唱）。

2、完整欣賞歌曲，找出幾位同學(xué)所存在的問題。

3、學(xué)習(xí)歌曲。

a：師示范演唱歌曲。

b：生跟琴視唱歌曲。

c：完整演唱歌曲。

d：及時(shí)糾正。

（1）這首歌曲中帶附點(diǎn)的節(jié)奏型（板書），學(xué)生容易唱成不帶附點(diǎn)的節(jié)奏型，這樣對(duì)歌曲的藝術(shù)形象很有影響，因此，引導(dǎo)學(xué)生比較兩種節(jié)奏型在這首歌曲中藝術(shù)表現(xiàn)力的優(yōu)劣，指導(dǎo)學(xué)生將附點(diǎn)音符后面的十六分音符向下一拍靠攏是很必要的。

（2）歌中一字多音的地方，學(xué)生常唱的軟弱無(wú)力、缺乏感染力。

如：“祖國(guó)”“家鄉(xiāng)”“人民”

（3）歌曲中學(xué)生的節(jié)奏掌握。

如：“英雄的人民站起來(lái)了。”

“我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)。”

三段都存在演唱第一個(gè)字時(shí)的八分休止符，每個(gè)字對(duì)準(zhǔn)那一個(gè)音符一定要看清、聽清、唱清。

（4）要正確掌握歌曲的速度。

復(fù)習(xí)演唱，并練習(xí)歌曲中存在的容易出錯(cuò)的附點(diǎn)節(jié)奏和休止符節(jié)奏，為學(xué)習(xí)歌曲做鋪墊。

進(jìn)入情境。

這是一首大家都很熟悉的歌曲，但同學(xué)們根據(jù)原來(lái)的欣賞自己學(xué)習(xí)后避免不了存在很多問題，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們虛心欣賞跟隨老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇五

我愛你中國(guó)。

我愛你中國(guó)。

我愛你中國(guó)。

我愛你春天蓬勃的秧苗。

我愛你秋日金黃的碩果。

我愛你青松氣質(zhì)。

我愛你紅梅品格。

我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗。

好像乳汁滋潤(rùn)著我的心窩。

我愛你中國(guó)我愛你中國(guó)。

我要把最美的歌兒獻(xiàn)給你。

我的母親我的祖國(guó)。

我愛你中國(guó)我愛你中國(guó)。

我愛你碧波滾滾的南海。

我愛你白雪飄飄的北國(guó)。

我愛你森林無(wú)邊。

我愛你群山巍峨。

我愛你淙淙的小河。

蕩著清波從我的夢(mèng)中流過。

我愛你中國(guó)我愛你中國(guó)。

我要把美好的青春獻(xiàn)給你。

我的母親我的祖國(guó)。

啊~~~啊~~~啊~~~。

我要把美好的青春獻(xiàn)給你。

我的母親~我的祖~國(guó)~。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇六

在世界的東方，有這樣一個(gè)國(guó)家，她有著五千年的悠久歷史；她有著九百六十多萬(wàn)平方公里的廣闊土地；她有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”；她還有著綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城……她，就是我的祖國(guó)——偉大的中國(guó)！

在這科技飛速發(fā)展的新時(shí)代、新世紀(jì)，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)，回報(bào)我們無(wú)私的黨。希望祖國(guó)的未來(lái)能夠更加輝煌，更加燦爛，讓我們共同歌唱祖國(guó)！今天，我以祖國(guó)為自豪；明天，祖國(guó)將為我驕傲！

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇七

課型：新授。

課時(shí)：1。

授課時(shí)間：第7周。

教學(xué)用具：錄音機(jī)、鋼琴。

教學(xué)方法：視唱法、練習(xí)法。

教學(xué)目標(biāo)：

一、過學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育；通過教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。

二、通過講解音樂知識(shí)、分析歌曲，是學(xué)生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)歌曲。

2、掌握歌曲的情緒及演唱方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、對(duì)歌曲情緒的處理。

2、個(gè)別節(jié)奏的掌握及演唱。

板書設(shè)計(jì)歌唱祖國(guó)音樂知識(shí)：

1、二段體a+b。

2、三段體a+b+a或a+b+c。

教后自我分析：《歌唱祖國(guó)》是學(xué)生比較熟悉的歌曲，他們都有一定的印象，因此，學(xué)這首歌的困難相對(duì)少一些。也正因?yàn)樗麄冇杏∠螅踩菀桩a(chǎn)生消極的傾向。如：覺得沒什么可學(xué)的；或憑印象唱歌，難免唱錯(cuò)而不知錯(cuò)。加上先讓為主的影響，改正起來(lái)不容易。所以，在課堂上我利用合唱錄音、分組比賽等方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在愉快的狀態(tài)下克服那些消極因素，課堂完成教好，但“英雄的人民。”的`節(jié)奏有的同學(xué)還是把握不準(zhǔn)。須多加注意和練習(xí)！

教學(xué)過程。

一、前置補(bǔ)償：

1、復(fù)習(xí)歌曲《游擊軍》。

2、做休止符節(jié)奏練習(xí)。

二、導(dǎo)入新課：（播放《歌唱祖國(guó)》）配合國(guó)慶典禮的錄象，讓學(xué)生感受我國(guó)繁榮、蒸蒸日上的新面貌，激起學(xué)生愛國(guó)之情。

三、出示目標(biāo)：

四、新授教學(xué)：

1、咱們班有會(huì)唱這首歌曲的嗎？（找?guī)孜煌瑢W(xué)分別演唱）。

2、完整欣賞歌曲，找出幾位同學(xué)所存在的問題。

3、學(xué)習(xí)歌曲。

a：師示范演唱歌曲。

b：生跟琴視唱歌曲c：完整演唱歌曲。

d：及時(shí)糾正。

（1）這首歌曲中帶附點(diǎn)的節(jié)奏型（板書），學(xué)生容易唱成不帶附點(diǎn)的節(jié)奏型，這樣對(duì)歌曲的藝術(shù)形象很有影響，因此，引導(dǎo)學(xué)生比較兩種節(jié)奏型在這首歌曲中藝術(shù)表現(xiàn)力的優(yōu)劣，指導(dǎo)學(xué)生將附點(diǎn)音符后面的十六分音符向下一拍靠攏是很必要的。

（2）歌中一字多音的地方，學(xué)生常唱的軟弱無(wú)力、缺乏感染力。如：“祖國(guó)”“家鄉(xiāng)”“人民”

（3）歌曲中學(xué)生的節(jié)奏掌握如：“英雄的人民站起來(lái)了。”“我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)。”三段都存在演唱第一個(gè)字時(shí)的八分休止符，每個(gè)字對(duì)準(zhǔn)那一個(gè)音符一定要看清、聽清、唱清。

（4）要正確掌握歌曲的速度。

（復(fù)習(xí)演唱，并練習(xí)歌曲中存在的容易出錯(cuò)的附點(diǎn)節(jié)奏和休止符節(jié)奏，為學(xué)習(xí)歌曲做鋪墊。進(jìn)入情境這是一首大家都很熟悉的歌曲，但同學(xué)們根據(jù)原來(lái)的欣賞自己學(xué)習(xí)后避免不了存在很多問題，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們虛心欣賞跟隨老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真糾正和練習(xí)容易唱錯(cuò)的地方附點(diǎn)節(jié)奏的掌握休止符節(jié)奏的掌握速度的掌握）（這是學(xué)生活動(dòng)）。

e：聽音樂完整練習(xí)演唱歌曲。

f：處理歌曲的感情第一樂段同時(shí)也是第三樂段：雄壯有力，而且平穩(wěn)流暢。

主題思想：歌唱祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。熱情奔放、樂觀自豪第二樂段：節(jié)奏舒展平穩(wěn)，旋律優(yōu)美流暢，因而形成一種浩浩蕩蕩、昂首挺胸、闊步前進(jìn)的氣勢(shì)。

五、鞏固訓(xùn)練。

2、給學(xué)生做合唱錄音，找出缺點(diǎn)以后在練習(xí)過程中多注意。

六、音樂知識(shí)。

1、二段體a+b例：《游擊軍》。

七、布置練習(xí)作業(yè)，總結(jié)下課！

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇八

一刻也不能分割。

無(wú)論我走到哪里。

都流出一首贊歌。

我歌唱每一座高山。

我歌唱每一條河。

裊裊炊煙小小村落。

路上一道轍。

我最親愛的祖國(guó)。

我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩。

你用你那。

母親的脈搏和我訴說(shuō)。

我的祖國(guó)和我。

像海和浪花一朵。

浪是那海的赤子。

海是那浪的依托。

每當(dāng)大海在微笑。

我就是笑的漩渦。

我分擔(dān)著海的憂愁。

分享海的歡樂。

我最親愛的祖國(guó)。

你是大海永不干涸。

永遠(yuǎn)給我碧浪清波。

心中的歌。

我最親愛的祖國(guó)。

你是大海永不干涸。

永遠(yuǎn)給我碧浪清波。

心中的歌。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇九

教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞《歌唱祖國(guó)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)他們的愛國(guó)主義情感，并能運(yùn)用雄渾有力的聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲雄壯激昂的情緒。

教學(xué)重難點(diǎn)：熟悉主題，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

教具亮點(diǎn)：三疑三探教學(xué)法。

教學(xué)過程：

一、設(shè)疑自探。

1、組織教學(xué)：師生問好。

2、發(fā)聲練習(xí)；要求學(xué)生在氣息控制下快速有彈性的演唱。同學(xué)們齊唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，然后說(shuō)說(shuō)感受。

生：我有一種堅(jiān)定不移、勢(shì)不可擋之感。

師：國(guó)歌是我們?nèi)巳吮爻母枨裉煸賮?lái)學(xué)習(xí)一首國(guó)歌《歌唱祖國(guó)》。我們先來(lái)聽一聽感受一下。

設(shè)問：

1、你聽過這首歌嗎？什么時(shí)間聽到的？

2、這首歌曲的演唱形式是齊唱還是合唱？

生：每當(dāng)我們收聽中央人民廣播電臺(tái)開始的時(shí)候唱這首歌。生：我們?cè)诳葱侣劼?lián)播的時(shí)候也聽到這首歌。

師：同學(xué)門真棒，每當(dāng)我們收聽中央人民廣播電臺(tái)全國(guó)新聞聯(lián)播時(shí)，都可聽到“開始曲”雄渾有力的音樂聲，這就是歌曲《歌唱祖國(guó)》的曲調(diào)。這首歌曲誕生于1950年5月，表現(xiàn)了中華人民共和國(guó)朝氣蓬勃、蒸蒸日上的嶄新面貌，記錄了剛剛解放的中國(guó)人民雄偉奮進(jìn)的步伐。

師：同學(xué)們想知道哪些問題呢？

生：1、歌曲分幾部分？每個(gè)部分講述什么內(nèi)容？

2、旋律中那些樂理符號(hào)是什么？

3、這首歌曲的主要節(jié)奏型有哪些？

師：請(qǐng)同學(xué)們帶著問題再次聆聽歌曲。

二、解疑合探。

師：同學(xué)們，剛才提出的問題誰(shuí)可以回答？

生甲：歌曲出現(xiàn)反復(fù)記號(hào)。

生乙：歌曲用了大量弱起小節(jié)和附點(diǎn)音符。

師：這些同學(xué)回答的真好。那么歌曲的主要節(jié)奏是什么？分小組討論一下，三分鐘后演板。

生討論后演板：

1、2/4ox.x|||x.x|.x||x.|x-||。

2、2/4x.|x.o|x.x|x。

x.x||x-||。

師問：同學(xué)們，這兩位同學(xué)寫的全面嗎？

一學(xué)生回答：不夠全面，有一個(gè)地方?jīng)]寫出來(lái)。

師：那你能寫出來(lái)嗎？

這位同學(xué)上臺(tái)演板：

3、2/4|||xox|x.|x.x|x.|xo||。

師總結(jié)：這些同學(xué)寫的很好，大家一起來(lái)把這些節(jié)奏用你喜歡的方式表現(xiàn)出來(lái)。

師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)節(jié)奏。

師再次播放音樂，讓同學(xué)們解決第一和第四個(gè)問題。

師：這首歌曲分幾部分？每一部分講述什么內(nèi)容？

（分小組討論兩分鐘）。

生：歌曲有四段，每段分兩部分。

師總結(jié)：歌曲有主歌和副歌組成，在號(hào)角式的引子之后，副歌從弱拍開始，有分解的主和弦音構(gòu)成的上行音調(diào)和鏗鏘有力的節(jié)奏，給人以豪邁雄壯的感覺。主歌包含三段歌詞，在雄壯有力的音調(diào)中，柔合了真摯深切的贊美之情。主歌與副歌在節(jié)奏、音調(diào)、結(jié)構(gòu)方面形成強(qiáng)烈的對(duì)比。歌曲在主歌副歌交替后，以副歌結(jié)束全曲，構(gòu)成了帶再現(xiàn)的三段體曲式。

師：歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？讓我們唱應(yīng)該怎樣唱？

生：歌曲比較雄渾有力。

生：我們應(yīng)該用有力的聲音來(lái)表現(xiàn)這首歌。

師：同學(xué)門說(shuō)的真好，我們一起再來(lái)聽聽歌曲。

（播放音樂）。

三、質(zhì)疑再探：

師出示一組選擇題：

1、聽錄音--------歌曲的情緒是怎樣的？選擇：

a、歡快活躍b、親切抒情。

c、雄渾有力。

2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？

a、婉轉(zhuǎn)細(xì)膩柔美b、粗獷豪放抒情c、中版壯大行進(jìn)地。

3、我們應(yīng)該怎樣唱？

a、用雄渾有力的聲音b、婉轉(zhuǎn)細(xì)膩柔美的聲音。

師：同學(xué)們，我們現(xiàn)在來(lái)做一組選擇題，鞏固一下我們這節(jié)課的內(nèi)容。

四、拓展延伸。

(1)學(xué)生做完題后學(xué)生評(píng)價(jià)，師總結(jié)。

(2)分成三組或四組討論歌曲的情感處理。

(三組分為每組一段歌詞；四組分為另一組討論第二樂段的處理。)。

(3)各組簡(jiǎn)單匯報(bào)一下對(duì)各段歌詞的處理設(shè)想。(速度、各樂句的力度、特殊詞句的處理等)，并進(jìn)行試唱，大家集體幫助處理完善。

(4)選出領(lǐng)唱的同學(xué)，按教材上的要求試唱。請(qǐng)四、五位同學(xué)用打擊樂伴奏。

(5)讓學(xué)生討論自己喜歡的演唱形式，按他們?cè)O(shè)計(jì)的形式歌唱表演。

（6）、小結(jié)。

通過對(duì)歌唱祖國(guó)的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步了解了新中國(guó)是來(lái)之不易的，我們要捍衛(wèi)她，現(xiàn)在我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮、更昌盛、更富強(qiáng)。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇十

中國(guó)，東方雄獅睡醒了。的確，改革開放以來(lái)祖國(guó)發(fā)生了巨大變化。科技在飛躍，神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的發(fā)射成功，使中國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)造了新的奇跡。，北京申奧成功，圓了中國(guó)人民百年來(lái)的奧運(yùn)夢(mèng)，我們激動(dòng)，我們流淚；第二十八屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒以32枚金牌的好成績(jī)名列前茅，北京奧運(yùn)會(huì)在我們的首都北京成功舉辦，我們歡呼，我們?nèi)杠S；近幾年來(lái)，人們的生活水平大大提高，一排排高樓大廈如雨后春筍，映入眼簾，一輛輛名牌校汽車飛奔在四通八達(dá)的馬路上，一部部款式新穎的手機(jī)傳遞著人與人之間的親情，為此，我們驕傲，我們自豪。

我的家鄉(xiāng)中衛(wèi)也發(fā)生了巨大變化。一個(gè)個(gè)美麗的廣場(chǎng)拉開了城市的框架，南連黃河，北到沙漠。香山湖、騰格里湖的重建，與沙坡頭形成了眾星拱月似的景點(diǎn)，使全國(guó)各地到中衛(wèi)旅游的人越來(lái)越多，推動(dòng)了中衛(wèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。家鄉(xiāng)的硒砂瓜更是有名。

“家鄉(xiāng)的硒砂瓜，汁多爽口人人夸”大家都聽過這首歌吧!你只知道香山硒砂瓜特別好吃，卻不知道它的營(yíng)養(yǎng)是多么豐富。壓砂技術(shù)的特性使長(zhǎng)出的西瓜富含硒元素，延年益壽，抗衰老、抗癌，因之出名。“硒砂瓜”獨(dú)特的地理和自然條件，出產(chǎn)的硒砂瓜個(gè)大、瓤紅、汁多、果肉鮮嫩，甘甜如蜜，富含葡萄糖、維生素、氨基酸和多種微量元素，特別含有硒和鋅，獨(dú)具保健價(jià)值，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量豐富，而且平衡合理。硒砂瓜具有天然防癌、補(bǔ)鋅、補(bǔ)鈣功效，被稱之為天然綠色保健品。寧夏是中國(guó)枸杞的主產(chǎn)區(qū)，中寧縣是世界枸杞的發(fā)原地和正宗原產(chǎn)地，其人工栽培歷史已有6。這就是聰明的中衛(wèi)人民創(chuàng)造的奇跡。

我們的學(xué)校也同樣在發(fā)生著變化。今年我們的新教學(xué)樓拔地而起。學(xué)校的墻壁更是煥然一新，一幅幅繪畫，一句句名言不僅裝點(diǎn)了校園，也教給了我們做人的道理。其中有一句“人而無(wú)信，不知其可也。”這句話的意思是不講信用就無(wú)法立身立國(guó)，在生活中一個(gè)經(jīng)常謊話連篇的人，是很難找到一個(gè)朋友的，遇到困難也沒人幫助。真可謂“滿校飄書香，相逢說(shuō)讀書。”書籍的芬芳，遍布在校園的每個(gè)角落。書籍伴隨著我們的成長(zhǎng)，豐富著我們的人生，積淀著學(xué)校的`文化。

放眼望去，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠(chéng)；城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血；校園中人才輩出，那是老師謳歌中國(guó)教育嘔心瀝血的成績(jī)。羅布泊上空的蘑菇云，長(zhǎng)江上的三峽大壩，遨游太空的載人飛船是我們時(shí)代奏響的最強(qiáng)音。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧!我們就像天空中自由飛翔的乳燕，就像黃河邊鮮嫩的山丹丹，更像北國(guó)的雪花。今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在瓣的起跑線上響亮回答：少年要譜寫更璀璨的詩(shī)篇。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇十一

作曲：王莘。

（合）五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),。

勝利歌聲多么響亮。

從今走向繁榮富強(qiáng)。

從今走向繁榮富強(qiáng)。

（男）越過高山越過平原,。

跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江。

（女）寬廣美麗的土地,是我們親愛的家鄉(xiāng)。

（合）英雄的人民站起來(lái)了,。

我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),。

勝利歌聲多么響亮。

從今走向繁榮富強(qiáng)。

從今走向繁榮富強(qiáng)。

（女）我們勤勞我們勇敢,。

獨(dú)立自由是我們的理想。

我們戰(zhàn)勝了多少苦難,。

才得到今天的解放。

（合）我們愛和平,。

我們愛家鄉(xiāng),。

誰(shuí)敢侵犯我們就叫他滅亡。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),。

勝利歌聲多么響亮。

從今走向繁榮富強(qiáng)。

從今走向繁榮富強(qiáng)。

（男）東方太陽(yáng)正在升起,。

人民共和國(guó)正在成長(zhǎng)。

我們領(lǐng)袖毛澤東,。

指引著前進(jìn)的方向。

（合）我們的生活天天向上,。

我們的前程萬(wàn)丈光芒。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),。

勝利歌聲多么響亮。

從今走向繁榮富強(qiáng)。

從今走向繁榮富強(qiáng)。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇十二

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱祖國(guó)樂譜越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江；

寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)。

英雄的人民站起來(lái)了！我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

我們勤勞，我們勇敢，獨(dú)立自由是我們的理想；

我們戰(zhàn)勝了多少苦難，才得到今天的解放！

我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)，誰(shuí)敢侵犯我們就叫他滅亡！

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

東方太陽(yáng)，正在升起，人民共和國(guó)正在成長(zhǎng)；

我們領(lǐng)袖毛澤東，指引著前進(jìn)的方向。

我們的生活天天向上，我們的前途萬(wàn)丈光芒。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

文檔為doc格式。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇十三

你是威風(fēng)凜凜的雄師，你是舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，（男齊）。

你是點(diǎn)燃禮貌的圣火，你是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。（女齊）。

你有一個(gè)神圣的名字，那就是――中國(guó)，我深深愛著的祖國(guó)。（男齊）。

五十六個(gè)民族相濡以沫，東方神韻，人文風(fēng)流。（女齊）。

讓我們滿懷激情，引吭高歌，五星紅旗高高飄揚(yáng)。（合）。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇十四

歷史的車輪碾過，

留給我們多少不平凡的日夜，

又留下多少令人難忘的片斷。

翻開中國(guó)血寫的歷史，

從1921到1949，

是建黨到建國(guó)的二十八年，

是中華民族命運(yùn)轉(zhuǎn)折的二十八年。

二十八年風(fēng)風(fēng)雨雨的長(zhǎng)途跋涉，

二十八年坎坎坷坷的日益求索，

二十八年血與火的洗禮，

二十八年生與死的考驗(yàn)。

勇敢的中國(guó)人民，

揮動(dòng)金色的鐮刀，

斬?cái)嗔俗飷旱哪д疲?/p>

舉起正義的斧頭，

砸斷了封閉的枷鎖；

勇敢的中國(guó)人民，

用一腔沸騰的熱血，

把共和國(guó)的旗幟渲染；

用一顆熾熱的心，

把共和國(guó)的脊梁錘煉。

祖國(guó)，

曾經(jīng)的您，

是一個(gè)受苦受難的母親，

我們用鐵臂鋼拳把你從水深火熱之中解放了出來(lái)；

如今的您，

是一位正在踏步前進(jìn)的巨人，

我們?cè)赣们啻旱挠職夂秃顾疄槟汩_辟新的征程；

此刻的您，

更是人民警察頭頂?shù)膰?guó)徽和肩負(fù)的責(zé)任，

我們?cè)赣梅傻奈淦鞅＜覟閲?guó)伸張正義。

翻開中國(guó)歷史的畫卷，

從1949到2011，

是建國(guó)以后的六十二年，

是中國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)的六十二年。

這六十二年，

是人類歷史長(zhǎng)河中的一朵浪花，

是生命畫卷中一幅壯麗的色彩。

因?yàn)椋?/p>

您早已穿過陰沉的蒼穹，

早已照亮迷失的航船，

指引著，

永不沉沒的巨輪，

駛向溫馨的港灣！

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇十五

男：我們的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰任憑歷史的風(fēng)云掠過，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。

女：我們的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪涌起過多少命運(yùn)的顛簸。

男：我們的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤大地上多少璀璨的禮貌仍在熠熠閃爍。

女：祖國(guó)人民勤勞，五十六個(gè)民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，千古流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。

女：請(qǐng)欣賞九（1）班合唱《歌唱祖國(guó)》。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇十六

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱祖國(guó)樂譜越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江；

寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)。

英雄的人民站起來(lái)了！我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

我們勤勞，我們勇敢，獨(dú)立自由是我們的理想；

我們戰(zhàn)勝了多少苦難，才得到今天的解放！

我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)，誰(shuí)敢侵犯我們就叫他滅亡！

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

東方太陽(yáng)，正在升起，人民共和國(guó)正在成長(zhǎng)；

我們領(lǐng)袖毛澤東，指引著前進(jìn)的方向。

我們的生活天天向上，我們的前途萬(wàn)丈光芒。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇十七

你顫顫巍巍地站起來(lái)。

用鏗鏘有力的聲音告訴世界：

我站起來(lái)了！

六十年來(lái)，

你飽經(jīng)滄桑卻又不失傲骨！

洪水無(wú)情，她曾肆虐你，

疫情頑固，它曾纏繞你，

風(fēng)沙凜冽，它曾吹打你，

雪災(zāi)冷漠，它曾冰封你，

地震猛烈，它曾摧殘你，

過去的歲月里，

危機(jī)，時(shí)刻虎視眈眈。

昂首挺胸，你扛住了一切！

你就是大漠里的仙人掌，

汲取養(yǎng)分，爭(zhēng)取陽(yáng)光，

打敗干旱，戰(zhàn)勝貧瘠，

歷經(jīng)磨難卻百折不撓，

植根大地而生生不息，

用你單薄的身軀，

庇護(hù)著八方的平安。

艱難困苦，玉汝于成，

憶往昔，

改革開放開啟了你的前程，

你大步而來(lái)，闊步前進(jìn)，

自力更生，自強(qiáng)不息，

從溫飽走向了小康，

你向世界展示亞洲雄風(fēng)的精彩，

你向各國(guó)人民亮出了中國(guó)的魅力！

六十年磨礪，

祥云火炬完成了你百年奧運(yùn)的夢(mèng)想，

世界矚目你，人民擁抱你！

你是我的驕傲，我為你歡呼。

眺望未來(lái)，

前方的道路依然艱險(xiǎn)，

然而，光榮與夢(mèng)想，

永遠(yuǎn)燃燒在我們的心扉！

深深地為你祈福，我的祖國(guó)，

祝福你一路走好。

1、《歌唱祖國(guó)》今天是你的生日我的母親，我的祖國(guó)六十年前那一聲響徹寰宇的宣告你傲然屹立在了世界的東方你帶領(lǐng)兒女勵(lì)志奮發(fā)風(fēng)雨兼程六十年的跋涉，六十年的拼搏......

精選一、我的祖國(guó)我的祖國(guó),我深深愛戀的祖國(guó).你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞......

關(guān)于篇一：《》我的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸。我的祖國(guó)，地......

祖國(guó)祖國(guó)我要歌唱你范文（18篇）篇十八

你是威風(fēng)凜凜的雄師，你是舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，（男齊）。

你是點(diǎn)燃禮貌的圣火，你是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。（女齊）。

你有一個(gè)神圣的名字，那就是——中國(guó)，我深深愛著的祖國(guó)。（男齊）。

五十六個(gè)民族相濡以沫，東方神韻，人文風(fēng)流。（女齊）。

讓我們滿懷活力，引吭高歌，五星紅旗高高飄揚(yáng)。（合）。