常常進行作文寫作的訓練可以提高我們的寫作水平和語文素養。以下是一些獲獎作文的摘錄，希望能夠給你提供一些寫作的參考。

籃球教練感謝您（優質15篇）篇一

我從六年級開始打籃球，那時我十三，我印象很清楚學習個單手上籃都覺得很難，學會了特別開心。天天去打球，為此打壞了好多球。

后來上初中了，知道要好好學習，所以上學時間很少打球了，每個暑假，和寒假，幾乎每一天都去打球，雖然和高中生打，幾乎一下午都摸不到幾次球，但還是喜歡啊，還是很開心。我初二那年堅持了一個暑假，每天早晨五公里，還去練蛙跳。我想后來能夠扣籃和這些有很大原因。

上了高中，我開始不學習了，現在想想很可笑，可是有了籃球，我的青春不能說沒有無處安放。我每一天都在打球，雖然打的不怎么樣。

高考結束，我已經能夠想到我不可能考得很好，因為我真的沒有學習，但還是很難過，之前初中學習差不多的小伙伴都考的還不錯，當他們問我成績時，我是真的沒臉說，可是臉面是自己賺的。我的好朋友說，你這種沒努力的人，連哭的資格都沒有。爸爸媽媽很失望，他們都不敢相信這是自己兒子考出的成績。

那個暑假，我無比難熬，每一天都去打球，這讓我可以暫時忘記煩惱，我哥每天和我一起打球，然后說去練球吧，然后我過了半年體育生的.生活，我一點也沒覺得苦，因為爸爸媽媽很支持我。后來我用籃球考上了大學，我覺得我很幸運。

四年過去了，認識很多打球的球友，我覺得特別幸運的是遇見三個舍友，他們雖然老說我笨，但還是一直教我。如果不是他們教我，我應該不會是現在的水平，雖然現在打的也不怎么樣。其中一個舍友一直喊著我去打比賽，另一個晚上和我一起練運球，眼鏡。我們幾乎打球都一起。陪我改正走步，每次打完都要單挑，當我情緒失落時，每天待在宿舍時，眼鏡拉著我去打球，然后一直安慰我，另一個人吧，雖然賤賤的，但是還是給我說了好多，還挺好的，我有多么幸運，遇見了你們，所有的你們。

現在，我不確定未來我究竟以什么樣的方式繼續存在這個世界，一輩子熱愛籃球。

學生：xxx。

20xx年12月1日。

籃球教練感謝您（優質15篇）篇二

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您好!

我叫于凱。來自被譽為“綠色油化之都，天然百湖之城，北國溫泉之鄉”大慶的一名懷揣夢想的熱血青年。眼下我需要謀求一份適合自己發展的`工作。現在有機會把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。

父母恩賜予我的一個運動先天條件。本人酷愛籃球，凈身高2米，體重135公斤，身體健康，辭職中鋒，高中畢業，今年20歲，打過市。省級比賽，全國比賽，曾被邀請去俄羅斯比賽，打球時間十年，當助理教練一年，掌握籃球訊息，技戰術等。我參加的比賽。（全市中學生冠軍，省中學生亞軍，去過cbo業余籃球公開賽，俄羅斯鐵木爾州市場杯籃球賽，全省青少年籃球賽，廣東省男籃選拔賽，各種邀請賽）。

我有著很強的拼博意識，對自己充滿信心。作為作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉化為實際業績的有力保證。

我記在此冒昧自薦，我期望著成為貴單位運動隊的一員，充分發揮自己的潛能才智。

如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的。

精神。

竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發展，共創美好未來!

學生：xxx。

20xx年12月1日。

籃球教練感謝您（優質15篇）篇三

北京師范大學邱季端體育館門口，學生們拿著籃球、掛著毛巾三三兩兩進出，沒人喧鬧，安靜得像進出圖書館一般。穿過掛著女籃教練和隊員照片的走廊，在二樓的室內籃球場里，北京師范大學女籃主教練李筍南正在獨自整理著裝備。

就在上個月末，北京師范大學女子籃球隊經過苦戰，以66∶60險勝華中科技大學女籃，連續第四次獲得中國大學生籃球聯賽（cuba）女籃的總冠軍。但與人們想象不同的是，李筍南奪冠后的喜悅早已淡去，取而代之的是對中國高校籃球前景的期待與憂慮。

自一舉挫敗七連冠天津財經大學后，北京師范大學女籃從“黑馬”轉身成為連續4年稱霸cuba的王者。在通常情況下，取得如此突出的成績，教練肯定會大談奪冠心得，但李筍南卻并沒有這樣做，他更關心的是大學生籃球的未來。

“目前，生源的選擇和學校開出的條件都十分混亂。有的學校為了吸引好的學生運動員，開出了各種各樣的優惠條件。當然，有些情況我們也能理解，比如有的學校并不是名校，只能靠一些特別優惠的條件來吸引好的`學生運動員。”李筍南說，“但是從長遠看，這會影響正常的招生，導致好的初級運動員流失，畢竟各個學校的教練水平也是參差不齊的。我認為，應當對招生條件有所限制，建立有導向的服務機制，主管部門、校方、學生三方溝通，讓孩子有正確的選擇范圍。”

cuba自正式成立以來，現在已經成為高校辦得最好、最受歡迎的體育賽事，但火爆的背后并非沒有問題。之前的天津財大女籃之所以能夠連續多屆獲得總冠軍，就是因為當時規則不夠細化。20，中國大學生籃球協會通過了將運動員參賽屆數限定為“5屆”的決議，這個問題得以解決，但新的問題隨之而來。

北師大女籃的訓練時間是每天下午3時到6時30分，但并非每個學校都這樣。“我要利用最少的時間讓她們得到最有效率的訓練，她們每天都知道自己要做什么。”李筍南在接受記者采訪時，隊員陸續走入球館，沒有人大聲喧鬧，大家默默做完準備工作，然后就開始進行拉伸等熱身訓練。“姑娘們走進校門，首先要學會的是如何高效安排學習和訓練。既要保證每天三四個小時的訓練，還要有足夠時間待在課堂上。現在高校的普遍狀況，不是‘學生運動員’，而是‘運動員學生’，很多球隊訓練起來甚至很少上課。”

參加今年第14屆cuba的基層預賽參賽隊伍已經超過1200支、分區賽參賽隊伍超過100支。不過，到目前為止，從大學校園進入職業球隊的優秀大學生運動員卻屈指可數。雖然這其中有大學生球員的水平問題，但高校通往職業的鏈條從未真正銜接過，才是癥結所在。

“cuba是中國大學聯賽中最成功的，從組織規模到宣傳形式，因其‘學生軍’的真實性受到學生的認可。這種模式的連帶作用，是讓籃球氣氛在人際關系的基礎上建立起來，讓隊員帶動同學，包括家長的人際圈子都會來關注籃球。”李筍南說。有意思的是，一些優秀的大學生運動員在面對職業球隊拋出的橄欖枝時，很多人卻選擇了拒絕。

李筍南介紹，他手下就有這樣的隊員。北師大教育學院級的邵婷被國奧隊看中，已經去訓練了兩個月，但這個極有可能成為國內“體教結合”成功案例的女籃新秀，卻出乎意料地向李筍南表達了不想進入職業隊的意向，“因為專業隊訓練量太大，精神上備受壓抑。遠不如在學校，能見到朋友，能隨心所欲地生活，國奧每天只有籃球的生活讓她感覺不到快樂。”李筍南說。

目前，中國職業女籃運動員注冊人數十分有限，已經出現人才荒。而高校的優秀學生運動員，卻對進入職業化心存疑慮，不能不說是一種尷尬。

“注冊后就不能參加大學生聯賽的規定，讓大學中涌現出的很多有潛力的籃球運動員對職業化望而卻步。如果改為不用注冊也可以參加職業聯賽，這種現狀可能會有所改變。而且，如果在訓練強度和時間安排上多考慮高校運動員的需求，也會有利于雙方的銜接。”李筍南說，“阻礙高校學生職業化的原因是多方面的：其一，大學教練水平參差不齊，容易造成人為的人才流失；其二，高校訓練水平和專業隊的需求還相差很多。此外，除非高校運動員特別優秀，否則一個成熟的職業隊不會花太多精力去培養。”

雖然競技體育回歸校園還有很長的路要走，但李筍南堅信，這是必由之路：“現代體育對運動員的綜合素質要求越來越高，從戰術體系到運動項目的發展，包括事件分析的視角，大學生更加多元化，發展空間更大。文化水平不高很容易產生運動瓶頸，會成為制約專業運動員發展的因素。以后越來越多的籃球運動員都應出自高校。只要加大重視力度和資金投入，著力于雙方的銜接，這一天必然會到來。”

雖然存在這樣那樣的問題，但風風火火的高校籃球仍會對未來的中國籃球產生積極影響。李筍南說：“現在我手下的這批孩子，是高水平運動員，能打好籃球。而同專業的大多數學生，運動技能肯定遠遠不如我的隊員。”

“我覺得，從自身的發展和整個國家體育教育水平的發展而言，學生運動員從事體育教育比學工科的效果要更好，因為和其他在專業上有特長的學生相比，他們優勢不足。”李筍南說，“應當把學生自身的優勢發揮到最大化，在學校中能發揮自身特長，在工作崗位上也應當發揮出自身優勢。術業有專攻，他們到學校去教書也許還能發掘到比他們更好的體育苗子。”

本報北京7月7日電。

籃球教練感謝您（優質15篇）篇四

我，雖然不知道他是誰，但我知道他是我的啟蒙老師；我雖然不知道他干什么工作，但我知道他是我的籃球“教練”；我雖然不知道他是不是明星，但我知道——他的那一席話，好像我與科比見面一樣。

他住在我們大院83棟，看上去儼然一位有尊嚴的大哥哥。他有著一個橢圓形的頭，濃密的頭發，淡淡的嘴唇，臉形看上去與我有八九分相似。那天，我獨自去打籃球，看見他一個人在外線一直突破三個人然后一個絕妙上籃，球進了！可是他的腿受了傷，于是和單獨打球的`我一起投籃。他發現我投籃很準，于是就把我當做徒弟一樣，教我練球的方法，并像個教練似的對我做出指導，不久，我又在外線投進了一個球，他很高興，一邊鼓掌，還一邊讓對面打球的官兵來看我這個投籃極準的孩子。

回家的路上，他跟了上來，讓我多練練運球，并讓我與球為友。他津津樂道，給我講述了許多明星的故事。最讓我難忘的是科比·布萊吉恩的晨練，科比之所以打球那么厲害，是因為他總是可以見到4時的太陽；這就是恰恰說明了這位哥哥要讓我多多練籃球，或成為像林書豪那種“文武雙全”的球星。分別時，他露出笑容，開玩笑似地說：“希望我能在nba見到你！我愣了一下，望著他：那給予我厚望的臉龐，那充滿了期待的眼神，那一張能說會道的嘴，讓我感到了他無限的前程。他雖沒告訴我細節的上籃球動作，但他的話語行間給了我取之不盡，用之不竭的力量。

他，是我的“籃球教練”，看上去只是一個普通人的，但他是我心中的“紅人”；我雖未親眼看到科比、保羅、格里芬、杜蘭特等球星，但與他的接觸，似乎在與球星接觸。他是給我影響最大的啟蒙老師！

籃球教練感謝您（優質15篇）篇五

記得有一次，我們打籃球賽。我在甲隊，而黃教練在乙隊。我們隊有許多厲害的同學，紛紛把老師攔住了，結果沒料到，黃教練非常利落地在三分線外來了一個投球。球進了，我們頓時目瞪口呆。

記得還有一次籃球賽，黃教練拿到了球，我們隊的成員都紛紛圍著他去搶。只見他左一轉右一轉一投球，又輕松進了球。這時，我隊的成員飛快地跑過去，接到了球，繞著場地準備投球，結果被對方的.成員攔住了。他本想傳給我，可是被黃教練一只手截住了，接著他飛快地突破，并且來了個漂亮的轉身投球，球又進了，太厲害了。

和他一起打比賽，只見他一會兒進一個，一會兒又進一個，真是讓我們佩服地五體投地。他不但打球厲害，性格也很溫柔，下課時他經常會和我們打成一片，耐心的指導我們打球的技巧。

這就是我的籃球教練，一個打球技術厲害又性格溫柔的人。

學生：xxx。

20xx年xx月xx日。

籃球教練感謝您（優質15篇）篇六

親愛的李教練：

您好！最近我順利入選了籃球院隊，就迫不及待地想要寫信告訴您這個好消息。負責我們訓練的帶教老師說，我的基礎在入選的隊員里面算是非常扎實的，一定經過了幾年的練習，只要我認真訓練，將來在學院甚至學校對外的比賽中就有擔任主力隊員的機會，我想這和您多年的教導是分不開的。

記得剛認識你是在小學六年級，那時候我看了《灌籃高手》之后，覺得流川楓很帥，就開始對打籃球感興趣。但是當時我身材矮小，也不強壯，心里總是擔心自己這樣是不是不適合打籃球，所以當家長帶著我向你咨詢報班的時候，我怯生生地問你：“像我這樣可以打籃球嗎？”

已經在心里做好了被拒絕、被打擊的心理準備的我，沒想到您立刻氣憤地說：“你這樣怎么了，我覺得你可以打籃球，而且你還可以打得很好！”當時您的這番話震撼了我也鼓舞了我，我學習打籃球的信念堅定了一些，我家長也想著讓我堅持一項運動，無論是什么都好，這樣我的體質也會變好。

剛開始跟著您訓練，主要就是訓練體能、步伐和熟悉球性，但是很多男孩子都明白那種感覺，我們想要在賽場上真刀真槍地打比賽，而不是不厭其煩地練習這些。但是您總會告訴我們，基礎打好了，以后才能走的更遠，很多球星因為基礎不牢，以后會花很多時間來修正曾經的錯誤。

是您的`教導讓我受益匪淺，也更加認真地練習基礎，有了良好的基礎和不懈的堅持，果然球技不斷在進步，成為班里的佼佼者。雖然我到外地上大學以后，沒有機會再找您打球和指導，但我會一直記得您的。

xxx

20xx年5月12日

籃球教練感謝您（優質15篇）篇七

今年1月份步行者的奧拉迪波肌腱撕裂，著名評論員“沃神”用這樣一句話來祝福他，“沃神”說：凡不能摧毀你的，都只能使你變強大。的確，傷病并沒有摧毀我，沒能阻止我繼續地熱愛籃球，也沒能阻止我繼續變得更加強大。

17年4月份，選拔中，我因為命中了計關鍵中投，成為了教練十二人大名單里的最后一位。的賽場上，第一戰便于衛冕冠軍華陽中學交手，第一節落后華陽五分，可第二節至比賽結束，分差一直在二十分上下。我覺得這就是一種進步與成長，在16年9月份的成都市傳統名校聯賽中，那是與華陽的一次交手，我們學校第一節落后17分。

即使被教訓得懷疑人生，但隨后我問自己為什么要放棄籃球?在我看來，你是世界上最可靠的東西，不會抱怨，不會質疑，當我扔下你時，你會立馬彈回來。從此，我再沒有過類似的念頭，進入高中，一起打球的人變了，打球的地方變了，打球的方式也變了，可唯一沒變的是——對你的熱愛。

學生：xxx。

20xx年12月1日。

籃球教練感謝您（優質15篇）篇八

話說去年的籃球比賽，我們去了廣州打比賽，獲得了優異的成績。可惜在打北京隊的時候，我的腿意外受傷，鮮血就像泉水一樣“刷刷”地直冒出來。那種痛的感覺，簡直比用刀劃自己還痛。我疼得冷汗直冒，臉都變了形。當時教練一看，趕忙拿著急救箱向我跑過來，迅速取出棉花，接著又拿出酒精，把棉花浸泡在酒精里，不一大會兒，棉花就濕透了。教練便把軟得像白云一樣的酒精棉拿出來，用力地在我的傷口上抹了一下又一下，那火辣辣的痛感讓我終生難忘。我疼得“嗚嗚”直叫，教練一邊淡淡地安慰著我一邊繼續用棉花用力地摁著我的傷口。給我處理完傷口，教練拿起急救箱，一言不發，轉身快速離去。看到他那強壯而又冷漠的背影漸漸消失在漆黑的'休息室中。我心里莫名涌出一種酸酸的又暖暖的感覺。

教練雖然平時很嚴肅，很冷漠，但其實也擁有一顆溫暖的心。這真是一位刀子嘴豆腐心的教練啊！

學生：xxx

20xx年12月1日

籃球教練感謝您（優質15篇）篇九

元旦那天，我寫完作業，爸爸建議：“打籃球怎么樣？”我說：“太好了！媽媽也去！”但是我媽皺著眉頭說：“不行，我不能打。快走！”“唉！沒錯！我們可以教你！”母親不得不同意。

我的家人來到體育場，因為天氣冷，所以很少有人。我們三個人做了熱身運動，然后開始教。我所有的.招數都玩過一次，然后三步籃，然后斜拋，然后空心拋。我還跟我媽說了我打球的經歷。我媽用心聽，我也傳下來了。然后我爸爸教她運球和傳球。我媽要和他來回傳10次球，中間一次斷球就要從頭再來。有一次她傳了七次，第八次傳的時候，我爸故意把球傳高一點，用媽媽擦擦手。她似乎要通過考試，但又失敗了。我媽很委屈，一點都不想學。但是當她聽到我的鼓勵，她咬了咬牙，又振作起來。努力終有回報，她終于。現在，輪到我上場了。我對氣喘吁吁的媽媽說：“媽媽，現在我來教你怎么開槍。”我走到籃下，打了個空心球。我讓我媽試試，她卻慢慢走到籃下，撿起球往前扔。這不叫投球。于是我上前一步，耐心地說：“扔球的時候，手要放在頭頂，雙手半斜握著球，跳起來向上扔，這樣就可以了！”我媽感慨地點點頭，然后又開始努力訓練。最后我說：“媽媽，再扔10個球看看。”于是我媽就試了。結果她進了4個球。真的很神奇。這時，我假裝成老師，走到媽媽面前說：“是的，陳東進步很快。繼續努力！”講到這里，大家都笑了。

以前我媽教我知識，今天我教我媽打球。以后我一定會多為媽媽做點什么來報答她。

籃球教練感謝您（優質15篇）篇十

下午，我和爸爸、媽媽一起去一期籃球場打籃球。媽媽原以為人會很多，沒想到那兒竟然空無一人。

開始是練習。我站在籃框下，瞄準籃網，輕輕用手指一撥，投中了一個空心球。球下來后滾到草坪里去了，我跑去撿，沒想到籃球還反過來砸到我，氣得我說不出話來，爸爸媽媽還嘿嘿直笑。

比賽開始了，我和媽媽一隊，爸爸一個人一隊。媽媽先發球，她把球傳給了我，我一路運球，又來到籃框下底下，這回，我看準黑色的小方框，本想投一個反彈球（從小方框的一個角反彈到籃框里），誰知，竟又投了一個空心球。我和媽媽擊掌加油。輪到爸爸發球了，他拍著球一會兒左，一會兒右，把我們倆引開后，他把球送出去，竟沒進。給他這么好的一個機會，卻不要。

該我發球了，我也學著爸爸的樣子，左邊一下，右邊一下。忽然我把球傳給媽媽，可畢竟爸爸就是爸爸，比媽媽高，又比媽媽跑得快，球一下子被他搶走了。可投籃前還是要運球的，于是我趁他運球時一把搶過來又投了一個空心球，連我自己都不知道是怎么進的。

接下來爸爸的一個三步上籃打斷了我的話，接下來，我和爸爸比賽！毫無懸念，我必死無疑，但至少我還是得了兩分的'嘛。

我們三個筋疲力盡地走在回家的路上。迎著西斜的太陽，我們的笑容更加燦爛。

籃球教練感謝您（優質15篇）篇十一

打籃球一周一次的籃球課終于開始了，這次籃球課讓我進步不少。

這次主要練習的是投籃。我們分成兩隊，進行投籃比賽，比賽規則非常簡單，只要在規定的時間內按路線運球，到合適的'位置子再投籃，投進一個算一分，哪一隊在規定的時間內分數越多，就贏了。

比賽開始了，隊員們都非常努力，但只有一個人投進了，我一看他們的投籃動作覺得真是千姿百態、五花八門，有的用三步上籃法投，有的直接投，有的像扔鉛球一樣。

當然，不同的方法投進的效率也是不同的。我最欣賞三步上籃法，這種方法非常好，命中率非常高，雙方你追我趕，終于，我們這隊獲得了勝利。

最好玩的投籃游戲就數“殺人”游戲了，雖然聽起來很恐怖，但是實際上卻能非常有效地提高投籃技術。這個游戲是這樣玩得：有兩個籃球，第一個人如果沒投進，接著投，這是第二個人也開始投，如果第二個人投進了而第一個人沒投進，則第一個人就被“殺”了，第一個人如果投進了，那就給下一個，就這樣輪換，最終留下來的一個獲勝。

終于，激動人心的游戲開始了，每個人都使出自己最好的技術，生怕被別人給“殺”了。一轉眼，就只剩下3個人了，我全力出擊，又有一個被我“殺”了，我們兩個互不相讓，但最后我還是失敗了。

比賽和游戲讓我在投籃方面有了很大的進步，希望在以后的課里，我能在“殺”人游戲中留到最后。

籃球教練感謝您（優質15篇）篇十二

今天，我去籃球場打籃球。

我走進籃球場，看見籃框下有許多人在打籃球。我找了一個地方，在正對籃框的下面投籃。由于我走得太近，大人們的球總是打在我的`頭上，有好幾次差點把我砸哭了。一位穿著紅背心的叔叔看見了，就對大人們說："我們把這個位置讓給他吧，讓他安心地投籃。"說完，就走到隔壁籃框下去打籃球了，就只有我在那兒打籃球。我聽著紅背心叔叔的話，心想：這回我可以大膽地練習了，這位紅背心叔叔真好!

我站在籃框下努力地投著，可是怎么都投不進。紅背心叔叔看見了，走過來，親切地對我說："你和籃框的距離太近了，你看我投籃。"說完，只見他右手放在籃球的下面，左手托住球，用力一蹬，"嗖"，球進了，"好球"我不由地叫了一聲，紅背心叔叔笑了笑，對我說："加油，我相信你一定能行。"說完，就去一旁打籃球了。我繼續打籃球，按著紅背心叔叔的方法打著，可是沒到籃框球就掉了下來。紅背心叔叔又看見了，耐心地對我說："加把勁。"說完，就走了開去，我深深地吸了一口氣，按照紅背心叔叔的拿球方法，我用盡全身力氣把球投向籃框，球進了，我高興極了!

每當我來到籃球場，都想見到這位叔叔，真想和他一起分享我成功的喜悅。

籃球教練感謝您（優質15篇）篇十三

叮鈴鈴，上課鈴響，我飛快地跑到體育館，我們先去操場上跑了兩圈，然后老師說今天讓我們自由活動！

太棒啦！我們幾個人立刻去拿了籃球，我和鄒天褀、朱炯安、王子淳一隊，比賽要開始了，一場精彩的比賽迎面而來！

我們先發球，我要緊牙關，用力把球傳到鄒天祺手上，接著跑進場內，去搶球，球現在以被敵人搶走，那個敵人正要投，我以火警接到救火命令的速度沖了上去，一跳，把手用力向上一伸，“啪"球落了下來剛好飛向了我的頭，我飛快閃開，球落在我的.手上，我一邊跑，一邊拍球，我三步化為一步跑到籃球架2米的地方，咬緊牙門，頓時，滿頭大汗，我興奮一投，球彈到王子淳手里，他又傳給我，我又奮力一投，又差了一點，投到了邊架，球像一個調皮小孩子，又彈到了他的手里，他驚慌失措，把球一扔，又落在了我手上，我一投，就這樣反復了好幾次，到第6次時，我被擊怒了，咬緊牙關，皺起眉毛，用全身的力量都集中在手上，又奮力一投，我成了“飛人"，人也跳了起來，那一個玩皮的“小孩子"飛起來，我緊張的看著眼前這一幕，心里好像懷揣著一只兔，哇！我投進了，我隊贏了，我們在大聲歡呼！

這次打籃球太讓我高興了，因為這是第一次勝利了，也讓我明白了一個大道理，做任何大事，都要一起團結奮斗！

籃球教練感謝您（優質15篇）篇十四

每當我提到籃球，我的眼睛就會發光。打籃球是我的愛好，因為籃球不僅可以鍛煉身體，還可以提高每個人的團隊精神。我的夢想是成為一名籃球運動員。

現在，打籃球已經成為我生活的一部分。體育課上，我會在自由活動中打籃球。我表哥周末會帶我去他的`學校打籃球。

最難忘的是最后一場學校籃球賽。那天，我們班的學生穿著白色的校服來到操場。“加油！”等我們自己呼吸完了，游戲開始了，“1？0，五年（2）班領先，”裁判宣布，再下來，比賽進入高潮，啊！不好，五年（3）班進了一個球，我看，是時候找機會扔球了，趁其他隊員不備，我來了個“聲東擊西”的方法，進了一個球。“現在分數是22？20，五年（2）班領先，“最后，我們拿34？20贏了5年3班。我們跳了三英尺高，拿到了獎狀。我們都面帶微笑地合影。

打籃球會讓身體越來越好，同學們的團隊精神也是“上一層樓”！我喜歡打籃球！

籃球教練感謝您（優質15篇）篇十五

期盼已久的籃球課終于到來了。那天早上，我抱著新買的籃球，興高采烈地奔向籃球場。

剛上課，老師讓我們邊跑邊運球。我想：這太簡單了，運球不就像火車運貨物一樣，馱著貨物跑？因為想當然，我沒等老師說完，就用自己的腦袋頂著球跑起來。頓時，我的耳旁傳來了一陣捧腹大笑聲。我停下了動作，尷尬地撓了撓頭，不好意思地羞紅了臉。接著，老師親自做了示范，原來是一邊用手拍球，一邊跑。

練習開始了，練習的路線是繞著籃球場跑。我集中精神看著前方，將籃球抱在腰側，做好準備。只聽老師一聲令下，我就沖了出去，還沒等我拍球，“噗”的一聲，摔了一個狗啃泥。為了掩飾自己的難堪，我只好趕緊爬起來繼續練習，本來以為很好控制的球，一跑起來卻變得無比頑皮。要么我跑得太快，拍得太猛，最后球碰到臉，痛得齜牙咧嘴；要么控制不住球，球跑得得太快，腳一滑，摔個“人啃泥”。在好幾次的失敗后，我都打算放棄，但在老師的鼓勵下，又重整旗鼓。經過一次次練習，我逐漸控制了拍球的力道，奔跑的`速度，能夠熟練地運球了。

上了一二節課后，老師又讓我們練習投籃。我投得不怎么好，投不進倒也還好，關鍵是彈回來的球就像一個炸彈，不是炸到臉，就是炸到肚子，弄得我不敢再投。但當看到其他同學投得越來越好，我又開始躍躍欲試，一次又一次地練習。最后，當球終于進入籃框時，我興奮得手舞足蹈。

我現在仍在不斷地進步當中，希望通過自己的艱苦練習，能將籃球打得越來越好。