作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉，通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞學(xué)習(xí)。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇一

1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，爭做新時代追夢青年，就是要堅守崗位踏實奮斗。

2.生活在這個大集體里，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個五味瓶，無論是酸甜苦辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會在一夜里倒下去，也不會在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧，它才會越長越好。這五年來，我一直生活在這個充滿友誼的班集體里，感到無比幸福。

3.青春總是有遺憾的，誰說不是呢？

4.我必須說，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過的高中。例如，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過了上課，然后甚至沒有人會來提醒我。

5.困難中，我們有堅強。努力中，我們有汗水。成功后，我們也有淚花。今天，母校您迎來了屬于自己的春天。一個充滿活力，生機勃勃的校園。百花齊放，一張張花兒般的笑臉對未來生活懷揣著夢想。您灌溉我們饑渴的心靈，五年的時間，我們風(fēng)雨同舟。看著我們點滴進步，您無比欣慰。愿您如東方的太陽綻放耀眼的光芒。如浩瀚大海的驚濤駭浪，勇往直前。

6.放學(xué)了，走廊里，操場上一片喧嘩聲―奔跑的，叫嚷的，打鬧的，仿佛是一群剛沖出馬廄才撒開韁繩的小野馬。

7.學(xué)生時代，是我們隱藏在我們心中最純真的部分，最溫暖的地帶。懷念學(xué)生時代，總能給我疲憊的身心以清新的鼓勵，總能給我受傷的心靈以溫暖的撫慰，尤其是在這紛亂的時期。

8.智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過是青春瀟灑的詩情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！

9.六年時間里，你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴，記述了我們最純真的友誼。

10.我走了，離開了學(xué)校的大門，以前到了學(xué)校就像到了家鄉(xiāng)，溫暖了我的心窩，現(xiàn)在卻要離開了，帶著淚水我坐上了車子，在去凝望著它就像是看到了以前的歲月。想想和它分別是多么的依依不舍。

11.行事因為勇敢，方才頂天立地。

12.奮力拼一把，不負青春，不負未來。

13.懷念學(xué)生時代，那課余飯后的校廣播一直都是學(xué)生時代的精神食糧。和同桌朋友漫步于林間小道，或是在操場的草坪上小憩，聽著那行云流水般的散文，品味我們那淡淡的憂愁；還有那讓我們心動的切合我們心情的音樂，讓我們?yōu)槟乔酀某鯌俣老病?/p>

14.青春并不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。

15.往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。

16.我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。

17.青春就像一本書，而我們故事的那一頁，翻得太倉促。

18.因為嘗試，因為經(jīng)歷，我懂得了付出，懂得了堅強，這些都是我青春時光里最亮的火把，我將用這些火把點亮我的青春，讓我的青春擁有百度火般的熾熱。十六歲的我，以為抓住了落下的楓葉，就抓住了整個秋天我要努力成功來證明當(dāng)初拋棄我傷害我的人不懂珍惜我的人多眼瞎相框里，什么照片都有，最熟悉的，還是那年照下來的畢業(yè)照。

19.一年之計始于春。這是一個播種的季節(jié)，書山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節(jié)，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個多情的季節(jié)，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機。在這個季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個天際！

20.校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇二

1、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場，有綠樹成蔭的小路。

2、教室前面的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。

3、初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。

4、我愛春天的校園，因為這里百花爭艷；我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。

5、冬天的校園既安靜無比又生氣勃勃，樹木們給孩子們豎立了一個好榜樣，花草樹木們正在等待春天的到來呢。

6、在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早晨那蔚藍的天空和白皚皚的云朵。

7、這天天空下起了傾盆大雨，校園里一片寧靜，沒有了原有的喧嘩，只聽得見嘩啦啦的雨聲。

8、雨后的校園是那么的與眾不同，又是另外一種美，更是我們孩子的樂園！

9、在我的眼里，校園便是青春，它沒有象征的色彩，沒有固定的音符，沒有概括的文字。

10、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時候，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

11、校園如搖籃陪伴我們成長，校園如樂園給以我們快樂，校園如花園四處洋溢著青春。

12、秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。

13、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

14、一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。

15、校園的早晨是活力四射的。有的同學(xué)在歡快的打花棍；有的同學(xué)在操場跑步。

16、清晨，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時，我們的校園便蘇醒了，它精神飽滿容光滿面，熱情的迎接新一天的到來。

17、秋天，樹葉變黃了，秋風(fēng)吹來，樹葉像一只只蝴蝶在校園中翩翩起舞。

18、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團錦簇。

19、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

20、清晨，天空中飄著淡淡的霧，校園好像蒙上了一蹭薄薄的輕紗，霧便給校園帶來了神秘的色彩。

21、冬日的校園，樹葉都掉光了，只有光禿禿的枝干露在外面，看著好凄涼，可只要一下雪，那就完全不同了。

22、校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了“好“與“壞“！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。

23、送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

24、啊！校園真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！

25、到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。

26、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

27、我們的校園一年四季景色迷人，是一座美麗的大花園，我愛我們的校園。

28、清晨，東方剛剛露出魚肚白，空蕩蕩的校園操場的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書聲。

29、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

30、早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇三

1.我愛峰巒雄偉的華山，我愛水平如鏡的西湖：我還愛秀麗無比的萬窟山。但我更愛那變幻莫測的大海。

2.曾經(jīng)蒼山洱海，如今滄海桑田。你如花美眷，終抵不過似水流年。

3.別太理會人家背后怎么說你，因為那些比你強的人，根本懶得提起你。詆毀，本身就是一種仰望。

4.夜泊洱海數(shù)年不作海天游，今夕乘風(fēng)一泛舟。似箭靈槎穿巨浪，如霜皓月映高秋。鐘鳴斷續(xù)隋唐寺，漁唱滄浪蘆荻洲。欲問前朝爭戰(zhàn)事，恐驚波底老龍愁。

5.從大理古城向西南方向，至蒼山龍泉峰麓，再上爬七八里，便到了鳳眼洞。

6.把一泓清水倒映十余點蒼雪，生出萬千景象；將三月柳絲拂開幾片望夫云，流傳幾許情殤。

7.千秋歲月，蒼山下，演出幾多蕩氣回腸歷史劇；一代風(fēng)流，洱海邊，譜就無數(shù)驚天動地英雄詩。

8.愿有人陪你風(fēng)花雪月，愿有人陪你蒼山洱海，愿所有相遇都是夢中注定，愿所有相愛天場地久。

9.順著喜洲鎮(zhèn)對面的萬花溪，攀登兩個多小時，便可到達花甸哨口。進了哨口，一塊鋪碧飛霞的寬壩子驀地展現(xiàn)在眼前，使人頓覺豁然開朗，心曠神怡。花甸壩四面，群峰起伏，翠竹滿山，流水叮咚，小鳥歡鳴，靜謐而秀麗。花甸壩奇花異卉爭奇奪艷，每到春夏之間，滿山遍野都是馬櫻花，縱橫20多里，匯成花的海洋，成為花的世界。花中間雜著白豆花、芍藥花等草本花卉，五彩繽紛，瑰麗迷人。山茶花、杜鵑花、映山紅、野菊花、豹子花、龍抓花，把整個壩子都點綴得五彩繽紛。花甸壩是植物的王國，花的海洋。

10.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋楊萬里。

11.當(dāng)你和別的女孩搞曖昧的時候，你是不是覺得我是天下最笨的女孩。

12.洱海蒼山秀，蝴蝶圣地緣。人間有勝景，最美在云南。

13.藍色的天空上飄著美麗的白云，整個感覺好像是在空調(diào)房里一樣舒服。在石林這兒將女兒稱為金花，當(dāng)金花們穿上漂亮的民族服裝，真是一副靚麗的風(fēng)景線。

14.將軍洞始建于明末清初，主要建筑有門樓、戲臺、大殿、財神殿、娘娘殿、廂房等，整個建筑群具有濃厚的白族風(fēng)格。其中大殿為單檐歇山頂建筑，雕龍畫棟，十分雄偉壯觀。唐天寶年間，唐將李密率兵攻打南詔，進至西洱河，被南詔王打敗，全軍覆沒，筑萬人冢于河尾南岸，百姓為紀(jì)念李密而建祠，俗稱將軍洞。廟前有一株數(shù)百年的大青樹，傳說為李密兵敗逃至斜陽峰，將手中兵器插在地上，后來長大成樹。將軍洞的存在，充分反映出邊疆各族人民反對分裂，反對征戰(zhàn)，要求和平的愿望，及大度能容，涵納萬物的寬闊胸懷。

15.蒼山自然景觀優(yōu)美，風(fēng)景名勝薈萃。如聞名遐邇的蝴蝶泉、奇險兼有的鳳眼洞和龍眼洞、歷史悠久的將軍洞、南詔德化碑感通寺、中和寺等文物古跡。山頂有綺麗的花甸壩子、洗馬潭、黃龍?zhí)丁⒐糯ㄟz跡等自然景觀。古人將蒼山多種自然景觀概括為蒼山八景，即曉色畫屏、蒼山春雪、云橫玉帶、鳳眼生輝、碧水疊潭、玉局浮云、溪瀑丸石、金霞夕照。

16.大理，有著古典的妝容，有著高原的清秋，有著賢惠古樸的淑女氣質(zhì)。

17.什么都會過去，什么都能放下。心平氣和，萬物齊靜。蒼山洱海，白雪紅葉。若為白云，心醉天地。若為四海，風(fēng)平浪靜。無聲，無感，無情，無形，時間隨著空間去。

18.滇藏道起自云南西部洱海一帶產(chǎn)茶區(qū)，經(jīng)麗江、中甸、德欽、芒康、察雅至昌都，再由昌都通往衛(wèi)藏地區(qū)。

19.蒼山景色以雪、云、泉、石著稱。經(jīng)夏不消的蒼山雪，是大理“風(fēng)花雪月”四大名景之最。皚皚蒼山雪，素裹銀裝，在陽光照耀下，潔白晶瑩。關(guān)于蒼山雪，歷代文人墨客贊辭頗多，民間傳說也不少。明代文學(xué)家李元陽曾贊美：“日麗蒼山雪，瑤臺十九峰”。

20.大理旅游景點可用四個字來概括：“風(fēng)、花、雪、月”。風(fēng)指的是下關(guān)風(fēng)；花指的是上關(guān)花；雪指的是蒼山雪；月則指的是洱海月。“洱海月映蒼山雪，下關(guān)風(fēng)吹上關(guān)花。”

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇四

1、送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

2、校園的早晨是活力四射的。有的同學(xué)在歡快的打花棍；有的同學(xué)在操場跑步。

3、冬天的校園既安靜無比又生氣勃勃，樹木們給孩子們豎立了一個好榜樣，花草樹木們正在等待春天的到來呢。

4、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

5、校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了“好“與“壞“！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。

6、這天天空下起了傾盆大雨，校園里一片寧靜，沒有了原有的喧嘩，只聽得見嘩啦啦的雨聲。

7、教室前面的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。

8、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團錦簇。

9、清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。

10、校園是我人生的道路，校園是我的前途，校園是我的生命，校園是我的家。

11、清晨，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時，我們的校園便蘇醒了，它精神飽滿容光滿面，熱情的迎接新一天的到來。

12、冬日的校園，樹葉都掉光了，只有光禿禿的枝干露在外面，看著好凄涼，可只要一下雪，那就完全不同了。

13、到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。

14、一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。

15、校園里那棵挺拔的大榕樹也換上了一件綠衣服，生機勃勃，微風(fēng)拂過樹葉沙沙作響，像在向同學(xué)老師們問好。

16、我愛春天的校園，因為這里百花爭艷；我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。

17、秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。

18、校園如搖籃陪伴我們成長，校園如樂園給以我們快樂，校園如花園四處洋溢著青春。

19、秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的.歡聲笑語，顯得很美，富有生機。

20、初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。

21、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

22、清晨，東方剛剛露出魚肚白，空蕩蕩的校園操場的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書聲。

23、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場，有綠樹成蔭的小路。

24、在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早晨那蔚藍的天空和白皚皚的云朵。

25、我們的校園一年四季景色都特別誘人，是一座美麗的大花園，我愛我們的校園。

26、校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。

27、早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

28、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時候，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

29、校園里的中央草坪有一些小草還頑強地維持著最后的綠意，在一片枯黃草叢中，它們顯得分外美麗。

30、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

31、啊！校園真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！

32、在我的眼里，校園便是青春，它沒有象征的色彩，沒有固定的音符，沒有概括的文字。

33、秋天，樹葉變黃了，秋風(fēng)吹來，樹葉像一只只蝴蝶在校園中翩翩起舞。

34、初冬的校園依然不失生機，那“紅配綠”的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。

35、清晨，天空中飄著淡淡的霧，校園好像蒙上了一蹭薄薄的輕紗，霧便給校園帶來了神秘的色彩。

36、雨后的校園是那么的與眾不同，又是另外一種美，更是我們孩子的樂園！

37、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇五

敬愛的黨組織:。

我申請加入中國_，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。若黨組織能予以批準(zhǔn)，我將認真履行黨章上所要求的一切，我將會嚴(yán)于律己，積極進取，努力做一名優(yōu)秀的_員，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的一份力量！

通過這一段時間的黨課學(xué)習(xí)，我進一步加深了對中國_的認識。我知道了中國_不但是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，也是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。同時，我們黨是以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和_新時代中國特色社會主義思想為行動指南的，她是一個用理論武裝起來的政黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨。而且，我們黨始終代表的是中國廣大人民的根本利益，并全心全意地為人民服務(wù)，中國_人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

小的時候，通過學(xué)校的學(xué)習(xí)我認識了雷鋒、焦裕祿和孔繁森等優(yōu)秀_人，他們在平凡的崗位卻做出被世人傳頌的事跡，正是這一個個閃亮的名字，再加上家中長輩對黨的執(zhí)著追求，讓我從小就樹立了加入中國_的遠大志向。但我知道，要想加入中國_并沒有那么簡單，不僅要在行動上入黨，還要從思想上先入黨，于是在平時的日常生活中我會積極學(xué)習(xí)黨的知識，關(guān)注國家政治與時事，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高個人的政治思想覺悟。通過平時不斷地學(xué)習(xí)，我明白只有黨才能引領(lǐng)我們走向正確的發(fā)展道路，創(chuàng)造美好的生活，走向更好的未來。

通過學(xué)習(xí)歷史知識，我知道中國_自1921年成立至今已經(jīng)有100年的歷史了。這100年，中國_不斷發(fā)展壯大，在一代又一代黨員的帶領(lǐng)下，我國推翻了三座大山，建立了人民民主專政的新中國，隨后完成了社會主義改造，進行大規(guī)模社會主義建設(shè)。十一屆三中全會后，我們進行了改革開放并逐步走向社會主義現(xiàn)代化。黨的十八大以來，在以_同志為核心的_領(lǐng)導(dǎo)下，我國形成“五位一體”的總體布局，同時積極推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。到2020年，決勝全面建成小康社會取得巨大成就，脫貧攻堅取得舉世矚目的成果。正是在黨的帶領(lǐng)下，中華民族和人民才真正站起來了，如今越來越多的人實現(xiàn)脫貧，過上幸福的好日子。同時，在我國遇到各種災(zāi)害與困難的時候，都是黨帶領(lǐng)我國人民渡過難關(guān)的，每次洪災(zāi)或地震等天災(zāi)的發(fā)生，都有無數(shù)的_員沖鋒在前，無私奉獻，甚至不惜犧牲自己。每看到這些，我的心里都很感動，同時也更加堅定想加入中國_的決心。

作為一名生活在22世紀(jì)新時代的青年，我從小就深刻地感受到了黨給我們帶來的美好生活，這使我更加急切想要加入中國_，想要向這個偉大的組織靠攏。我的這種想法不是一時的沖動，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與信念。如今我申請加入中國_，希望能成為中國_中的一員，我的入黨動機就是要全心全意地為人民服務(wù)，更好地為社會主義建設(shè)貢獻自己的一份力量。同時，我保證努力學(xué)習(xí)、努力工作，時刻以馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和_新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南。我要學(xué)習(xí)貫徹_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神。

我知道，按照黨的要求，自己離一名合格的黨員的差距還很遠，還有很多不足之處。所以，我會用黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和群眾的監(jiān)督。如果組織批準(zhǔn)我的申請，我會努力學(xué)習(xí)黨的理論，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。如果組織上沒有接受我的請求，我也不會氣餒，我會積極改正自己的缺點，發(fā)揚成績，彌補不足，并繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，爭取早日入黨！

請黨組織在實踐中考驗我！

敬禮！

申請人：xxx。

xx年x月x日。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇六

校園是一個景色迷人、充滿歡聲笑語的地方。

走到校門口，第一眼就看到了一行金光閃閃的大字——第二實驗小學(xué)。這幾個大字上豎著幾面彩旗，它們在空中飄揚，好像在說：“歡迎你們的到來!”

走進大門，就是國球大道。道路兩旁是乒乓球明星們的圖片，左邊是世界乒乓球明星，右邊是我校的乒乓球大將。國球大道一直走到頭，是學(xué)校體藝館。體藝館兩層高，第一層是乒乓球館，一排排的乒乓球桌擺放有序，無數(shù)的白色或黃色的乒乓球撒滿地面，身姿矯健的乒乓球老師正在教授身手敏捷乒乓球小將。第二層是音樂館，是我們學(xué)音樂的地方。

國球大道的左邊是教學(xué)樓。第一座教學(xué)樓是文化氣息最濃的樓——學(xué)校圖書館。里面有數(shù)不清的圖書及同學(xué)們埋頭閱讀的身影。

國球大道的右邊是操場。廣闊的操場上有跑道，有籃球場，有足球場。

我愛我的校園。

作者|六年級鄭安琪。

公眾號：奮進作文。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇七

校園是我們學(xué)習(xí)、休息以及娛樂的地方，是我們共同生活的溫馨和諧的家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學(xué)，有我們熟悉的一草一木，有我們飄揚的歌聲和肆意洋溢著的笑臉。在校園的每一個角落，都充滿了生機和文化韻味。我們的校園是美麗的，它的美麗需要我們的發(fā)現(xiàn)和記錄。

二、活動名稱：“美麗校園我來拍”主題照片征集比賽。

三、活動目的：

1、號召同學(xué)們增強環(huán)保意識，積極創(chuàng)造一個和諧美麗的校園。

2、為同學(xué)們提供展示自己拍攝水平的平臺，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。

四、策劃主辦單位：應(yīng)用外語系團總支學(xué)生會新聞部。

五、活動對象：應(yīng)用外語系大一學(xué)生。

六、活動時間：xx年3月14日——3月20日。

七、活動內(nèi)容與要求：

1、內(nèi)容緊扣美麗校園這一主題，并思想健康、積極向上;。

2、照片大小不限(多張作品請做編號，例如圖片1、圖片2);。

4、作品注明班級、姓名和聯(lián)系方式。

八、活動流程：

1、以班級為單位，每班至少交4張，照片以及文字說明在3月20日前發(fā)送到qq郵箱。

2、上交作品由新聞部成員初選，由應(yīng)用外語系學(xué)生干事陳婷老師復(fù)選。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、照片緊扣活動主題。

2、拍攝清晰，拍攝畫面和角度具有一定美感。

3、立意新穎。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇八

1.原地徘徊一千步，抵不上向前邁出第一步；心中想過無數(shù)次，不如大干一次。世界上從不缺少空想家，缺的往往是開拓的勇氣和勤勉的實干。

2.你不滿意別人，那就先證明自己。拒絕躺平活出青春靚麗。

3.自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。

4.不應(yīng)該躺平，別人做得到的事，不應(yīng)該只有你做不到啊！

5.人生是在進行著無數(shù)次入圍與淘汰的比賽，無論入圍還是淘汰，都應(yīng)該有一份超越自我心，挑戰(zhàn)自我之心，戰(zhàn)勝自我之心。以及一份不甘落后，頑強拼捕的精神。

6.不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。更不是命運給了你怎樣一種生活，是你為自己選擇了哪種生活！拒絕躺平。

7.失敗不是說明你成功不了，而是現(xiàn)實告訴你你還要學(xué)習(xí)。

8.你不堅強，沒人替你勇敢。拒絕躺平活出青春靚麗。

9.不要躺平，良好的心態(tài)是一種力量，態(tài)度有時候比什么都重要。心態(tài)是一種力量，趁我們年輕的時候，充分運用心態(tài)的力量，成功的塑造自我，改善我們生活的環(huán)境，活出自己應(yīng)該擁有的人生價值！僅以此文獻給和我一樣想改變自己的年輕人，想提升自己人生價值的朋友們！僅以此文時刻激勵自己不要放棄自己的理想和抱負！

10.拒絕躺平活出青春靚麗，沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。

11.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

12.現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。

13.拒絕躺平，過去不等于未來。

14.努力是為了尋找自己喜歡的生活的時候不被外物干擾。

15.不要躺平，心在哪里，收獲就在哪里。人這一生能力有限，但是努力無限。努力做一個的人，做一個心態(tài)陽光的人，做一個積極向上的人，用正能量激發(fā)自己，也感染身邊的人。用最美的迎接每天的朝陽！你陽光，世界也會因你而光彩。

16.上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。

17.不要躺平，成功可招引朋友，挫敗可考驗朋友。

18.拒絕躺平不懈奮斗，耐得住寂寞，守得住繁華！

19.種子牢記著雨滴獻身的叮囑，不躺平，增強了冒尖的氣。

20.有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇九

1、夏天來了，花園里花繁葉茂。花叢里，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點，但是你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

2、在學(xué)校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。樹木隨風(fēng)。

3、每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我跟學(xué)們就背著書包，我跟同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

4、傍晚，太陽公公要西去落山，金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹非常勤奮，你看，它又認真的開始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當(dāng)中。

5、我們的學(xué)校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂跟希望，催促我們奮發(fā)向上。

6、我初中時的學(xué)校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責(zé)，本來我們這一屆入學(xué)時就被許以會有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但是可以說是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

7、瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天跟煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。

8、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎(chǔ)，但是有滿腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。

9、輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但是我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

10、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

11、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、跟諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！

12、校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

13、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受國學(xué)，還誕生出了一批批國學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！

14、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

15、不知不覺來到了靜園。這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化。

16、看，微風(fēng)過處，校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個個戴著嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著這個陌生的地方。樹木也不甘落后，光禿禿的枝丫長出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽光下熠熠生輝。花壇中的各種花兒毫不遜色，一株株競相開放，爭奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭……但是它們不忘自己的使命，默默無聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。

17、春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉跟未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的。看著一旁的大樹已經(jīng)變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。

18、我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學(xué)校大門，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢！

19、春天，萬物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

20、學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴跟粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶跟蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。

21、輕輕扒開花叢，在杜鵑的周圍有許多含苞待放的花朵兒，好像馬上就要爆開似的。這么多的杜鵑花，一朵有一朵的姿勢，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鵑看著一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

22、往里走，便看見一個美麗的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊，緊接著，冬青簇擁著團團菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹，榕樹長得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹上有許多鳥兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥的天堂啊！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

23、秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松跟香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢！不過，當(dāng)它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。

24、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進屋內(nèi)，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

25、時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇十

每個學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過洞二中的風(fēng)景優(yōu)美!

春天，洞二中的樹木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。綠草從地下偷偷地探出頭來，好像在說：“春天來了!”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒!”

夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，猶如一把把綠色的遮陽傘，走到“傘”下，炎熱的滋味頓時消失得無影無蹤，給人帶來一種清新涼爽的感覺!

夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。看，有粉的、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開放，遠遠望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大樹過完了炎熱的夏天，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么急。看，原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實，這兒一個，那兒一個，讓人垂涎欲滴!

冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景!

怎么樣，我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來，趕快吧!心動不如行動，來吧!

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇十一

1.事故不留情，安全要先行。

2.驕傲自滿是事故的導(dǎo)火線，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。

3.影調(diào)色彩環(huán)境很和-諧。

4.：構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

5.美麗的平安夜的雪花飄落，帶著我的祝福飛進你的心窩。我按動快樂的鋼琴鍵，用真誠為你彈奏圣誕贊歌，愿你在新的一年里無憂無慮，天天快樂!

6.奢華感動，秀色可餐。

7.所拍攝的人們所具有的無窮魅力，源于一種內(nèi)在的力量。這是隱藏在每個人身上的難以形容的秘密的一部分，我的工作就是用膠片抓住它。

8.生產(chǎn)一線比較辛苦，安全生產(chǎn)不能疏忽。

9.因情感而拍攝，而不要刻意追求與你無關(guān)的影像，即使那影像再完美也是空洞的。當(dāng)你并不以成為職業(yè)攝影師當(dāng)作拍攝的目的時，你往往會拍的比職業(yè)攝影師還好。

10.：讀安全課本，掌生命之握。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇十二

1、校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。

2、清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。

3、校園如搖籃陪伴我們成長，校園如樂園給以我們快樂，校園如花園四處洋溢著青春。

4、我愛春天的校園，因為這里百花爭艷；我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。

5、清晨，東方剛剛露出魚肚白，空蕩蕩的校園操場的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書聲。

6、校園里的中央草坪有一些小草還頑強地維持著最后的綠意，在一片枯黃草叢中，它們顯得分外美麗。

7、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團錦簇。

8、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

9、在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早晨那蔚藍的天空和白皚皚的云朵。

10、一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。

11、秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。

12、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

13、初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。

14、秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語，顯得很美，富有生機。

15、冬天的校園既安靜無比又生氣勃勃，樹木們給孩子們豎立了一個好榜樣，花草樹木們正在等待春天的到來呢。

16、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時候，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇十三

有的同學(xué)喜歡校園，是因為校園非常美觀、潔凈。有的同學(xué)喜歡校園，因為她充滿歡樂，而我喜歡校園，是因為校園的四季充滿了活力。

春天，校園萬物復(fù)蘇。圍墻角下的小草悄悄的探出頭來看同學(xué)們游戲，柳樹姐姐也染綠了頭發(fā)，愛打扮的桃樹妹妹也給自己卡上了粉紅的發(fā)卡，校園到處都是一片生機勃勃的景象。

“知了”“知了”隨著知了的叫聲，夏姑娘悄悄來到了校園，校園中間有幾棵槐樹，枝繁葉茂，密密層層，像是給同學(xué)們撐起了幾把綠絨大傘，為同學(xué)們遮擋炎炎烈日，同學(xué)們有的在樹陰下乘涼，有的在樹下津津有味地講故事，還有的做游戲……那歡樂的笑聲久久的蕩漾在操場上空。

一樹枝菊花開了，好像綻開了一張張笑臉。哦，原來是秋天到了！乍一看，到處都是金黃色的，一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我們心中秋天最具有特色的游戲就是“斗寶根”，瞧！他們一個個玩的多開心呀！

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇十四

我的校園在磐安縣萬蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新，而且風(fēng)景優(yōu)美。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；小草從地下鉆出頭來，好奇地張望四周；小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢；陽光火辣辣地照射在大地上；書吧里熱得不得了，但是同學(xué)們還在認真得看書。

秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中飄著；桂花的香味從遠方撲鼻而來；葡萄成熟了，圓圓的葡萄像寶石一樣，閃閃發(fā)光。

冬天，雪花給器材涂上白色的油漆，池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，魚兒在水底游來游去；小朋友們有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰。

校園的四季可真美啊！

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇十五

我們的校園多姿多彩，那校園里的一個個美好的場景，更是一道道美麗的風(fēng)景線。而在上一學(xué)期，有一道最亮麗的風(fēng)景線，永遠印在了我的腦海中，留在我的心里。

“哇，太棒了!好啊!”那是操場上全班同學(xué)的歡呼，還有雷鳴般的掌聲。

幾周前。

“跟上!跳!快點，快!跟上!”陳老師手上邊搖著繩子，嘴上邊說著。幾周后有一個“校園吉尼斯”比賽，其中就有集體跳長繩，陳老師正在給男生們訓(xùn)練呢!因為一心想著要破5分鐘四百九十個的紀(jì)錄，所以在課間操、體育課、自習(xí)課，凡所能利用的時間，大家都會去訓(xùn)練。

訓(xùn)練的時候，同學(xué)們非常認真。有大太陽的時候，同學(xué)們常常跳得汗流浹背，汗水順著額頭流下，累得氣喘吁吁，可是大家絲毫不放松。天氣特別冷的時候，同學(xué)的手被凍得通紅，腳也冰冷得連走路都難受，這時候在教室里當(dāng)然是最最暖和的，可是同學(xué)們依然選擇在刮著凜冽的寒風(fēng)的操場上訓(xùn)練。

最開始，跳得不是很連貫，中間總要斷那么一兩下，慢慢地，男生可以很順利地接上，漸漸地，速度變得越來越快，最后在陳老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，男生們跳得越來越好。這下一定可以破紀(jì)錄的，陳老師一定會很高興吧!大家這樣想著，都期盼著比賽的到來。

終于到了比賽的那一天，只見參加比賽的男生們一個個精神飽滿，臉上掛著自信的笑容，很有信心的樣子。比賽開始了，陳老師和文杰在搖繩子，他們配合的很好，男生們魚貫而出，速度也是非常快的。一分鐘，兩分鐘……場下的同學(xué)們一直在加油打氣，心里不免有些緊張。終于比賽結(jié)束了，一切都很順利，就等著工作人員數(shù)的結(jié)果了。不久，一個消息傳來，我們班的男生5分鐘一共跳了570多個，遠遠的走過了紀(jì)錄!

“哇，太棒了!好啊!”同學(xué)們聽到這個消息后歡呼著，伴隨著雷鳴般的掌聲。

男生們齊心協(xié)力，他們的精神美，意志美，結(jié)果也很美，這是一道多么亮麗、多么美麗的風(fēng)景啊!

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇十六

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠遠看到和藹可親的校長，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽，溫暖流進我的心中。

“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放！唯有一個地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點點滴滴，讓我了解科學(xué)的演進，讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。

每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學(xué)龍爭虎斗，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個空心球，“刷！”全場為我歡呼。“嗶！嗶！”口哨吹響，中場休息完，第二場大家蓄勢待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！

每當(dāng)六月熏風(fēng)的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。熏風(fēng)的吹拂，也在拂來六月的喜樂和離別。回憶小學(xué)時，我和同學(xué)一起讀書、寫功課、捉弄老師，彼此交換秘密，分享喜怒哀樂的心事。一天又一天，一年又一年……送走了多少學(xué)長、學(xué)姐，如今換我離開這栽培我的校園，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因為學(xué)校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們在斑斕的祝福中畢業(yè)了，來到另一個啟迪我們智慧的學(xué)校。但小學(xué)時，學(xué)校里那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩如畫，記憶著童年回憶的美妙！

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇十七

總覺得人在大喜之后必定經(jīng)歷經(jīng)歷大悲。每次特別高興之后總會思考很多問題。很久沒走過校園的那條小路了，又一次自己一個人獨自的走著，每次走的時候總是心情不好的時候。有一天，突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)那些糟糕的心情遮蓋了路上所有的風(fēng)景時，自己錯失了太多美好的風(fēng)景。

重慶的路沒有家鄉(xiāng)的那么平坦，可是人生的路不就正如重慶的路一樣嗎？再一次的邁開沉重的步伐，心里的擔(dān)子已經(jīng)壓的我喘不過氣了，突然，一株綠的發(fā)亮的植株映入眼簾，正是一個上坡路段，在那狹小的縫隙之中，這樣一株頑強的生命卻在默默的活著。

我有什么資本去抱怨呢。人生不就應(yīng)該是好好的活著嗎？人生不就應(yīng)該為自己活一次嗎？為什么要被別人的看法所左右，為什么要被這世間的瑣事而煩擾呢！

繁蕪過后盡是荒涼，初次學(xué)習(xí)李白的詩后腦袋里蹦出這一句話來。那是因為每當(dāng)自己取得一丁點的成績之后總是驕傲的翹著尾巴，而內(nèi)心那個矛盾的自己會不自覺的蹦出來，告訴我，你不能這樣，不能這樣驕傲的活著，因為你沒有任何資本啊。

再想想那株可能沒有名字的植株，放下自己的身段，擺正自己的姿勢，從不驕傲，但也從不低頭。走著走著，想著那株植株，心情也隨之放松開來。又一次的逛完了整個校園，雖然很小，但是卻又有一次不一樣的收獲。這次逛校園忽然發(fā)現(xiàn)原來校園里也有這么多的風(fēng)景，原來有這么多的花朵！

心情會壓抑一個人，總要找一種方式來發(fā)泄，有時候我會選擇跑步，有時候我會選擇一個人獨自的待著。總要在這最美的年華活出最美的自己，明天又是新的一天。沒有什么是大不了的。親愛的自己，不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸，混下去容易，混上去太難。

當(dāng)一天悄悄落下帷幕的時候，我們的校園就變得寧靜而美麗，空氣變得清新而又涼爽，悠閑的漫步在人工湖畔，柔柔地微風(fēng)輕拂著臉面，讓人心底有了絲絲暖意。小道上，偶爾有對對情侶攜手走過，他們手牽著手，心印著心，笑著，樂著，彼此交談著，從我的身旁走過；佛曰：“前世五百次的回眸，換來今生的一次相遇，”他們從相遇、相知、再到心心相印，都是幸福而又幸運的，我在心底默默地祝福他們能夠攜手到永遠。湖畔那長長的垂柳，在微風(fēng)中搖曳起舞，長長的柳條調(diào)皮的在水里嬉戲著，小道旁，翠綠的樹葉，點點的紅葉，似有斜紅疊翠之景，那白白的的天鵝，是碧波潭中的仙子，愛情、斜陽、翠葉，紅花，白鵝共同描繪了一幅遠風(fēng)云淡、天下水美的美麗畫卷。

在我們的校園，卻是春意正濃。不必說清翠的冬青樹，嫩綠的黃楊，也不必說高大的棕櫚樹，枝葉繁茂的橡膠樹，單是操場邊那兩棵紫荊樹，就有無限的風(fēng)景。

站在大橋上，往我們的校園望去，就可看到有兩棵開滿紫紅色的樹，那就是紫荊樹。開花的紫荊樹掩映在白色的教學(xué)樓和宿舍樓之中，格外的引人注目。進入學(xué)校門口，首先映入眼簾的就是紫荊樹。你看，紫荊樹綿長的枝條彎彎曲曲地向四周伸展，無憂無慮地生長著。碧綠的葉子呈橢圓形，葉子中間有一條粗大的葉脈，把葉子平分成兩半，這些葉子在秋風(fēng)的吹拂下，就像一群綠色的蝴蝶扇動著誘人的翅膀。

一個身影，背著雙手，巡視著一草一木，一桌一椅，停停，指指。幾天后“桂棗園”“桃李園”“玉蘭路”相繼出爐。一本打開的書銜接起u型教學(xué)樓與籃球場地，“嚼得菜根，做得大事”則浸透每個學(xué)子的心靈。

周邊的房子越建越高，頭頂?shù)目罩性絹碓綕帷Ｐ@里鮮花怒放著百般芳紫，樹木盛宰著千樣翡綠。雖然姹紫嫣紅開遍都付于高樓濁氣，拋棄閑情，春來惆悵依舊。但“捧著一顆心來，不帶半根草去。”卻在校園踐行著，在教員身上踐行著。

秋風(fēng)吹來，校園的紫荊樹就開始開花。現(xiàn)在，有一束花最多，每一條枝頭兩邊并排著開滿了紫紅色的花，一串挨著一串，鮮花多于綠葉，真是花團錦簇，美不勝收啊！秋風(fēng)蕭瑟，紫荊花翻起了粉紅色的波浪，盛開的花瓣紛紛地從樹上飄落下來，好一片落英繽紛的關(guān)麗景象。頓時，樹下平整的水泥地板變成了紫紅色的世界，就像鋪著張紫紅色的地毯，多么艷麗啊！湊近一點，你會發(fā)現(xiàn)，每一朵紫荊花都是由五個花瓣組成，每一朵都是那么生機勃勃的，花瓣的外邊都是淡紅色，內(nèi)部都是深紫色，花蕊白中帶黃，就像一根黃黃的火柴棒，散發(fā)出陣陣的花香，讓人神清氣爽。花蕾也長得特別，修長的花苞外面裹著一層綠衣裳。

有的花蕾調(diào)皮地伸出殷紅的小嘴；有的把綠外衣半掩著，只露出半邊紅撲撲的臉，像一位害羞的小姑娘，有趣極了。看著看著，滿樹的紫紅色花，朵朵都張開了笑臉，讓你眼花繚亂，深深地被這紫紅色的世界所陶醉。

如果是早上，你會發(fā)現(xiàn)成千上萬的蜜蜂在花間嗡嗡地鬧著，那聲音跟教室里的同學(xué)們朗朗的讀書聲應(yīng)和著，別有一番情趣。在那個年代，青春是記憶的長廊，不管我們走到哪里，走多遠，都不會忘記它的存在。與青春告別，與現(xiàn)在牽手，與未來同行。

整個學(xué)生時光留下的最有印象的就是一起清掃過的那塊操場、整齊擺在角落的工具、老師那我只管講我的的那種專注、拼桌打牌的激動、食堂那塊死面煎餅。校園留住青春的地方，后來的你們也是那里的花兒，愿你們在那里完美的綻放。

午間的休息，操場漫步的三三兩兩人影中，總有幾個大媽大叔，極像春天里的老榆樹，萬紫紅遍，芳菲謝盡，才露星星的綠芽。但就是這樣的老榆樹，卻在散步中傳授著授課的技巧，求解著最新設(shè)備的用法。他們是教壇的老綠，在孕育新秀，他們名上雖退，實則不休。校園的風(fēng)景他們而厚重。

圖書管里，午間匆忙著孩童的身影，書架間立著埋頭尋知的靚女俊男。門邊有序的借還著書籍，桌上堆砌著新購進的圖書。編號，裝貼，上架，一個繁忙的下午又在候著管理人員了。

在那個年代，我們一起在海邊玩耍散心，遠離大都市的煩惱與壓力，靜靜彼此牽著手，提著鞋，在海水里輕輕地蕩漾碧水，海風(fēng)輕撫臉龐，這樣的感覺真好，我們彼此用左腳右腳睬下腳印，讓我們彼此擁有美好的惜念回憶。在那個年代，我們緣盡，讓我溫情脈脈的淚水成冰了，望穿秋水的等待變成了遺憾，美好卻讓青春為之付出代價，永遠并非遙遠，你從未明白心的等待太遠太遠，只是一個心的距離。

回想曾經(jīng)，會幾個女生圍在一起看著操場上的帥哥，然后低頭竊竊私語。會玩籃球的男生自然最吸引人了，那一躍一投一然后就陽光灑滿了大地，有時球兒會溜到某個路過女生的腳邊，之后就是起哄或者口哨了，青春不就是這樣開始的嗎。

相比世外的陽光室內(nèi)更多的就是儒雅了，低頭沉思的表情最能打動一個小女生的芳心，而最有文采的男班長就會成為全班女生仰慕的對象，班長這個稱呼也會隨著本人存在一輩子。樓道里總會有不懷好意的男生亂竄，幼教班美女最多，所以門口壞男生便最多，畢竟像機電類的班級幾乎清一色的大男生，哪怕有女生也是恐龍居多。雖然教務(wù)處曾提醒多次不準(zhǔn)串樓，可有什么用呢。

在那時只要稍有性格的女生男生都會有對象的，就連后來在高中轉(zhuǎn)過來的有才學(xué)生也在班里找到了女伴，在然后他們就會被其他人無數(shù)次的調(diào)侃。那時天真的我們都會以為那就是愛，可結(jié)局皆是曲終人散。食堂師傅匆忙遞出包子、饅頭和稀飯。一個剛高出窗口的身影，每天總會準(zhǔn)時的出現(xiàn)，只是睡眼惺忪著，不是沒接師傅遞出的包子，就是沒端盛著稀飯的碗。“誰家的娃，這么早？”見多了，一個個方知，是新來老師家的，跟隨媽媽上早讀。早起得很，美夢中被拽起成常態(tài)，通常后面還會跟著送娃去小學(xué)校的爺爺。一老，一少，在個中學(xué)校園里，獨特得很。

前面匆匆的背影后，常有個走之字形路的男娃，背著的書包，也在地上拖拉著，頭一個勁兒的往前伸，嘴里念念有詞，像模擬開車的聲音，誰跟他說話都不搭理，一點不像下午時分的他。那是另一個老師家的剛讀一年級的娃，用自己的方式表達著對媽媽大清早的拽起很不滿意。形單影只的男娃，是校園的另一種獨特。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇十八

春天的城南校園可真美。

漫步寬闊的操場。到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。大家仿佛出了籠的小鳥，你追我趕，盡情地玩耍游戲。

環(huán)顧操場四周，整齊的行道樹在春光顯得無比蔥郁，綠的格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過，那鮮嫩的綠色仿佛在像人們點頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計在于春，莫負這無限春光”。

操場正前方古老的教學(xué)大樓，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，明媚的陽光里，顯得神采奕奕。穿過高大的樓門，就進入里教學(xué)樓內(nèi)，三十多個班級體，各類實驗室，教導(dǎo)處，都在這棟大樓里。一上課，教室里就會傳出老師抑揚頓挫的講解，同學(xué)朗朗的讀書聲。放學(xué)了，這里便十分安靜，只有老師辦公室的燈還在亮著，似乎在和春天賽跑呢!樓道里隨處可見的橫幅標(biāo)語，好象會說話的老師，時刻提醒我們要做個文明學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)。

從教學(xué)大樓出來，你會注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板，學(xué)習(xí)雷鋒，迎接奧運，植樹愛樹，三月的氣息鋪面而來，這都是開學(xué)后，我們利用課余時間抄寫的板報。

欣賞完黑板報，一轉(zhuǎn)身，你會發(fā)現(xiàn)腳下有兩個花壇，雖然花還沒有開放，但是，走近一點，你就會發(fā)現(xiàn)嶄新的葉子嫩綠嫩綠，似乎剛剛張開沉睡了一個冬天的眼睛，好奇的看著校園里所有的老師和同學(xué)。我想，如果有一場春雨，花壇一定會五彩繽紛，芳香撲鼻。

這就是春天的校園，在這樣的校園里，我一定不辜負這大好春光，努力學(xué)習(xí)，將來做祖國的棟梁之材。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇十九

送走熱情洋溢的夏日，迎來清涼蕭瑟的秋天。世間萬物沉默無語，似乎在表達著自己疲憊的心情，抑或是等待著自己的累累礫果。也正是在這樣的季節(jié)里，帶著夏日的激情追逐秋天的果實，我踏上了初三的征程。

就是在這樣的季節(jié)，校園中的我們從陌生到熟悉，從熟悉到厭倦，從厭倦到不舍，似乎一切都那么順理成章。時光如流水，稍縱即逝，一去不復(fù)返。而我們卻忽略了春去春又來的風(fēng)景，我們更多的是抱怨自己是囚中鳥，縱有雙翅卻難以翱翔于天地之間。我們時時抱怨這樣的生活太枯燥無味，總想掙脫束縛。是的，學(xué)習(xí)成長之路并非平坦大道，好在，校園那一枝探出墻外的紅薔薇，堅定了我們前行的腳步。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在中學(xué)生時代快度過了三個春秋。回首這一千多個日日夜夜，酸甜苦辣顯其間。摸爬滾打中我明白了一個道理：輝煌重在積累，學(xué)習(xí)貴在堅持。

曾經(jīng)懷著熱切向往的我跨入了初中的大門，為了朝拜那心目中的圣地，我日夜兼程卻無怨無悔。

無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。學(xué)生，這個平凡的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，它安撫我躁動的心河。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲與回報。

現(xiàn)在的我們踏上了備戰(zhàn)中考的征程，每天“兩點一線”式生活的枯燥，每天都埋在書堆里，淹在題海中，好在，在這里，有像父母親人一樣的老師的呵護，一個鼓勵的眼神就是一道風(fēng)景，刻骨銘心；在這里，有像兄弟姐妹一般的同學(xué)的關(guān)心，一句友好的話語就是一道風(fēng)景，溫暖宜人。

同學(xué)們，舞動你們的風(fēng)采吧，堅信：風(fēng)景，來年這邊更好！

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校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇二十

每個學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過洞二小的風(fēng)景優(yōu)美！

春天，洞二小的樹木生根發(fā)芽；花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕，校園的風(fēng)景。綠草從地下偷偷地探出頭來，好像在說：“春天來了！”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒！”

夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。看，有粉的、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開放，遠遠望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大樹過完了炎熱的夏天，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么急。看，原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實，這兒一個，那兒一個，讓人垂涎欲滴！

冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景！

怎么樣，我們的校園很美吧？如果你想到我們學(xué)校來，趕快吧！心動不如行動，來吧！！

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇二十一

清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到了我們的校園。

剛進入校園，映入眼簾的是漂亮的三層教學(xué)樓，樓頂上“以德潤智、厚達天下”這幾個字格外醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。教學(xué)樓的外墻上貼著白色的瓷磚，在陽光的照射下，顯得格外明亮。聽哪！窗外傳來了孩子們朗朗的讀書聲，我隨著讀書聲走去，一間間教室寬敞而明亮，嶄新的桌椅整齊地排列著。同學(xué)們在這樣優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí)，猶如在知識的海洋里暢游。

教學(xué)樓前面有一個國旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。我們每個星期一都要在這里升國旗、唱國歌。

教學(xué)樓后面是同學(xué)們最喜愛的地方——操場。一下課，操場就沸騰了，同學(xué)們的歡呼聲、歡笑聲響徹整個校園。同學(xué)們就像放飛的鳥兒一樣快樂：有的打球，有的跳繩，個個玩得不亦樂乎，學(xué)習(xí)上的阻力和壓力都煙消云散了。操場北邊是足球場，南邊是籃球場。足球場上是柔軟的草地，盡管草長得不是那么茂盛，一叢一叢的。籃球場上則是堅。

硬的水泥地了，盡管這樣，仍抵擋不住男生打籃球的熱情。這是農(nóng)村的孩子們最喜歡的體育項目之一。周圍的花壇里都種上了銀杏樹和花，現(xiàn)在是春天，枝條吐綠，花兒含苞欲放，放眼望去，這真是校園一道亮麗的風(fēng)景線！操場的東邊墻上寫著“中華傳統(tǒng)十大美德”——仁、義、禮、智、信、忠、孝、節(jié)、勇、和，并配有相關(guān)的人物圖片和文字。西邊墻上畫的是我們學(xué)校的特色——足球和空竹，墻上還安了幾塊黑板，供我們平時涂鴉用。地上還放有幾張乒乓球臺，下課的時候，你可以看到同學(xué)們手揮著拍子打球的身影。這也是同學(xué)們最喜歡的體育項目。

我愛我們的校園，它給我的人生旅途中，增添了一份色彩，我每天在這里生活、學(xué)習(xí)，廣交朋友；它是我成長中的一個驛站，將會給我的人生奠定一個堅實的基礎(chǔ)，我將在這里揚帆起航，到達我人生的彼岸。母校，我愛你！同學(xué)們，你們喜歡我們的校園嗎？歡迎你們來我們學(xué)校參觀，相信你來了之后一定會喜歡上這里的。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇二十二

談到風(fēng)景，大家一定會想到氣勢洶洶的黃河、山清水秀的桂林······可你知道，我們的校園也處處有風(fēng)景。

操場篇。

下課時的操場可熱鬧了。“加油！加油！”這是誰在喊。我的循著聲音找了過去。原來是一群男同學(xué)在進行跑步比賽。“開始計時。”我眺望過去。原來是體育老師在幫準(zhǔn)備在春季運動會上參加跳繩比賽比賽做練習(xí)呢。不知不覺我來到兩位操場的一個角落。本以為角落上每人，準(zhǔn)備坐下了休息一下，令我意想不到的是拍卡的人竟然在這里。他們有的用手使勁一拍，雖然手紅了，可是卡片卻絲毫沒有動靜；有的同學(xué)拿著衣角一扇，卡翻了過來，得意洋洋的。我心里正在納悶：學(xué)校不是下了命令不許拍卡嗎？還說要懲罰拍卡的人。老師不知什么時候站到了身后。我想：這次他要倒大霉了。上課鈴響了，操場上一下子變得寧靜起來。

教室篇。

上課了，你走到一間教室前，仔細聽，的確很安靜。可你再仔細看一看課桌下，你會嚇一跳。有幾個同學(xué)正在腳跟腳打仗呢。看看另外幾個同學(xué)，她們先是來正面攻擊，發(fā)現(xiàn)明的不行，必須來暗的。于是互相用指甲戳對方。一會兒，老師出去了一下，教室里一下沸騰起來，班長和班干部大聲叫“安靜”也不管用。老師來了，拍了一下講臺，可比班干部把嗓子都喊干了管用，教室一下子安靜起來。

怎么樣，校園里的這兩處風(fēng)景線夠酷吧？

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇二十三

校園的操場上有引人注目的籃球場和足球場，唯獨在一個平地上，有一個沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑，練跳遠，玩沙子。這個沙坑便成了男生們的娛樂圣地，成了校園的一道風(fēng)景。

每當(dāng)下課，我們幾個男生都會去跳沙坑、玩沙子，我們爭著跳沙坑，一個人跳起來，大家都會躲得遠遠的，他一跳下去，沙子滿天飛舞，大家十分興奮，在沙子里跳來跳去。

沙子包圍著我們飛，我們圍在沙坑的四面八方。“一、二、三”我們同時跳入沙坑，沙子被我們震飛在空中灑落下來，好似天上下了“沙子雨”，閑著不好玩了，就玩其它的娛樂游戲，因為沙子中有很多大大小小的石頭，還有一些漂亮的鵝卵石，男生們會用這些石頭擺出各種各樣的圖形，有人能擺出老鷹，不過有些男生會弄出一些稀奇的游戲，比如在沙堆讓你打滾。再站起來像貓一樣全身抖一抖。

我們校園沙坑是最受人歡喜的，我們這些調(diào)皮的男生在沙灘中玩夠成了學(xué)校的一道風(fēng)景。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案范文（24篇）篇二十四

美麗的校園經(jīng)過幾十年的蛻變終于散發(fā)出了自己的光芒，在那個讓我引以為傲的校園里，每一個角落都有著專屬自己的風(fēng)景。

早早地，我來到學(xué)校，漫步在林蔭路上，感覺新的一天是那么美好。聽著悅耳的鳥叫聲，吮吸著新鮮的空氣，享受著清晨第一縷陽光的眷顧，環(huán)顧著四周剛“睡醒”的花草。也許它太過于完美，以至于微風(fēng)一吹，樹上的葉子就凌亂地飄落下來，為著近乎完美的早晨添加了一份殘缺，本以為會唉聲嘆氣的我卻不由自主地從地上撿起一片樹葉，我輕輕抖去它表面的灰塵，凝視著它，在它那個不規(guī)則的輪廓里仿佛盛滿了顏色不一的染料，有淡淡的黃，深深的紅……我伸出手指，在它的“身上”寫下了無形的字，向它傾訴著我感受到的美好，向它微笑著，我揮舞手中的它，讓它成為我記憶中的美好。于是，葉子記錄著和我相識、相知、相遇的過程，而我也被定格在校園的林蔭路上。

捧著一本書，獨自坐在樹下的石凳上，眺望著遠方，我仿佛能穿透墻壁，能感受教室里的一切。也許，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著；亦或許，同學(xué)們正在認真的聆聽對于他們來說最寶貴的財富，老師正在講解著他們精心準(zhǔn)備的講義。就像被老師看到一樣，我急忙收回視線，轉(zhuǎn)眼望了望草地，那里很熱鬧。男生們盡力讓球進入球門，盡管他們發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，女生則在打羽毛球，當(dāng)羽毛球滑過天際的那一刻，她們一定很高興吧！于是，在那樟樹旁，石凳上有著我的回憶，我看到的風(fēng)景。

不知什么時候，天空漸漸暗淡下來，美麗的星星閃亮地登場，我坐在座位上，凝視著天空，竟想起了學(xué)校，而且心中有一股暖流流過，是什么呢？我仿佛置身室外。我看著那復(fù)古的拱門，看著那亮敞敞的教學(xué)樓，聽著夜晚小蟲子的叫聲，這是我們的學(xué)校，那么古樸，那么自然。我笑了，我不知道為什么，我發(fā)現(xiàn)我喜歡學(xué)校，不僅僅是這里的建筑，還有含辛茹苦的老師。此刻，他們還在教室里陪著我們。夜晚的星空不單單只有它們的美麗，還有人世間的美。于是，在那深遠的天邊，有一顆星星帶著我對學(xué)校的愛，對老師的愛。

學(xué)校在一天天蛻變，風(fēng)景在一天天轉(zhuǎn)變，而我也在一天天的成長。也許在未來的某一天，這里將是我的一道。