通過寫作，可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文，我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇一

烏江仍在不停的澎湃，濤濤江水的翻滾，訴說著那無盡的霸王情。

第一次見你，是在鴻門宴，你拔劍揮舞，本可一劍刺死劉邦，然而，你卻收起劍鋒，饒此小人一命，不料反遭小人十面埋伏。

再一次遇見你，是在烏江旁，你看著自己身旁已是寥寥無幾日兄弟，想起了父親的教悔：“為一個人犧牲千千萬萬的人，和為千千萬萬的人犧牲一個人都不對，但是，你必須在此作出選擇。“是啊，他用手輕輕撫慰自己身旁駿馬的鬃毛，抬頭仰望，英俊的臉上寫滿了疲憊，唉，原來的輝煌和現(xiàn)在的頹喪又有什么區(qū)別呢，他問自己。

當(dāng)你第一次聽到百姓的哀鳴，你就決定起兵反秦，引領(lǐng)八千江東雄兵，在巨鹿破釜沉舟與秦兵決一死戰(zhàn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的輝煌竟是建立在百姓們的痛苦上，于是，你對劉邦說：“愿與漢王挑戰(zhàn)決雌雄，毋苦天下之民父子也。”

烏江上漂來一葉小舟，那是烏江亭長，你猶豫了，既以戰(zhàn)敗，又以何臉面面見江東父老，更何況你怎么對的起身邊這些和自己同生共死的兄弟。

敵人如潮水般涌了過來，他將烏騅馬推向木筏，“我們來世，仍是兄弟。”他拔劍沖向人，沖破層層血海，親眼目睹了身邊的兄弟一個個倒下，揮劍如虹，楚河漢界，只不過是一盤棋。

“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”他做到了，他含笑拔劍，殘陽似血。

烏江的水依然清澈，似乎只有它知道霸王之情，烏江那奔騰的江水，便宜是你揮劍的姿勢，依舊氣觀貫長虹。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇二

時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們就從一年級剛?cè)雽W(xué)的小蘿卜頭，變成了將要畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們了。感謝上天，讓我遇見了你們。

六年了，遇見了可愛的你們，也遇見了可愛的老師。愛笑的吳老師，認(rèn)真的王老師，和藹的陸老師，有趣的顧老師……感謝老師們，給我們帶來了知識，也給我們帶來了歡聲笑語。

六年了，我們的關(guān)系早就不是同學(xué)、師生了，我們，更像是家人啊。我們互相了解，我們配合默契。現(xiàn)在離畢業(yè)還有兩百多天，讓我們在有限的時間里再為對方做一些有意義的事情吧。

感謝遇見，讓我遇到那么好的你們！

文檔為doc格式。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇三

因為剛好遇見了你，才讓我留下美好的回憶。

因為剛好遇見你，我才繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。

還記得二年級時的冬天，你與我共同學(xué)習(xí)小提琴。雖然很難學(xué)，但是你沒有放棄，看著你纖細(xì)的手指在琴弦上滑動，我也受到了鼓舞。可是在一次大雪紛飛的下午，我卻待在家里，不想再去學(xué)琴。你來到我家里，給我拉了一首曲子。我在你優(yōu)美的曲子里陶醉了，你的琴聲給了我信心，我和你又一起來到了教室里。

現(xiàn)在，你我雖然相隔兩地，但是我卻永遠(yuǎn)忘不了你那天的話語，它像一團(tuán)火，重新燃起我心中的希望。

因為剛好遇見你，我才有了上臺表演的勇氣。

四年級的時候，“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目。老師要在班里挑選選手，可是大家誰都不敢舉手。這時候，你回頭望著我，那眼神里充滿了期待，似乎在對我說：“加油，你可以的！”我在你的鼓勵下，鼓足勇氣舉起了手。最后，我成功了，老師表揚了我，你也向我投來贊許的目光。

從此以后，你那期待的眼神永遠(yuǎn)地記在了我的心里，當(dāng)我遇到困難想要退縮時，我就會想起你的目光，心里便充滿了信心。

因為剛好遇見你，我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，投機(jī)取巧只會害了自己。

那次考試，我有好多題都不會做，看到同桌下筆如有神的樣子，我忍不住偷偷去看。你發(fā)現(xiàn)了，向我投來責(zé)備的目光。我心里雖然有點虛，但是還是沒有忍住。考完以后，我的成績果然很好，但是我卻一點也高興不起來。尤其當(dāng)再碰到你責(zé)備的目光時，我的心里充滿了羞愧。從此以后，我再也沒有照抄過別人的答案。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇四

在我剛?cè)胄W(xué)時我應(yīng)該算個“啞巴”，因為大家的語言都與我不同，父母天天教我普通話可我卻只能聽懂卻不會說，幼兒園時大家都完全無法與我相處，這給我留下了陰影，我不敢去找大家玩。我常常都獨自一人坐在教學(xué)樓的一個角落里悶不吭聲。

直到有一次我在花叢附近找到了一張椅子，慢慢的坐下，對我來說這是一個十分好的地方，幽靜，沒人，還有花香。我望著那些在操場上正在熱血奔跑的大家。

我轉(zhuǎn)過頭，看到的是一副天使般的笑容，她將手伸過來“你好呀！我從開學(xué)就特別注意你了！你和他人不同，別的人都是東說說西說說的，而你卻是一聲不吭的在旁看著。”

我想要回絕她，我沒有將我的手給她。

可她卻把手伸來握住我的手，“就這么定了，好了現(xiàn)在開始你就是我在小學(xué)的第一個朋友，我不知道你為什么不說話，但不過我深信你會講話，只是你有你的苦衷。”

我看著她，不知為何。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇五

也曾失去過；也曾迷茫過；也曾悲傷過；也曾彷徨過，不過，所幸一路有你。

——題記。

我說過：遇見，也就所謂遇見你；知音，也沒過你的溫暖；愛情，也就所謂愛上你。一切的一切都是你啊！

我哭了，也只不過是淚流兩頰，也只不過是無人在乎，也只不過在一個人的世界里。直到，你悄悄走來，坐在我身旁，為我拂去淚水，把我的頭靠在你的身軀中，那熟悉的安慰也不言而涌上心頭，是誰？如此之熟悉？抬頭看你，竟然是那個天天和自己吵吵鬧鬧，拌嘴的你。在你的懷中，我感到了溫暖，找到了自信，找回了自己，不再迷茫。

我們也曾一起去看電影。在驚心動魄處，你猶豫了下，緩緩把手搭在我沒有用來捂嘴的左手上，輕輕地握住，幾秒后，你又不動聲色地松開了手。電影也峰回路轉(zhuǎn)，驚心動魄也化為甜蜜與幸福。是你，讓我不再害怕，相信，自己身后也有那么一個人再為自己每時每刻都考慮與擔(dān)心。

人生目標(biāo)不知在何處時，是你，給予了我希望，是你讓我確立了人生目標(biāo)。是你讓我不再彷徨。我會去努力追逐你，追逐我的夢。

笑吧，小酒窩可真迷人，但不管在什么時候都不忘照顧我的人也還是你。

你說過：不管前方的路有多難，只要走的方向正確，不管多么崎嶇，多么不平，都比站在原地更接近幸福。

人生就像是一場旅行，我們經(jīng)歷過了多少次的輪回，才來到這世界，這條路上，因為有你，我會大膽地走，去愛一個人，去攀一座山，去追一個夢......

我會努力向前走，永不言棄。

這一路，

有你真好！

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇六

如果你是一滴水，你滋潤的心田嗎？如果你是風(fēng)，如果你給人一個知道嗎？如果你是一縷陽光，你是否是一個溫柔的心和心？劉老師，感謝上帝讓我遇見你。

6年級，那是一年中的幾天？每天在我們耳邊的父母，說“6年成敗和再此見證”我努力6年，有懶惰，我不努力。當(dāng)其他學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)時，我就在我的位置。當(dāng)別人正在進(jìn)步時，我仍然站著。在這樣的腐敗案件中，我遇見了你。你改變了我的生活。

你是我們6年級的語文老師。在普通的練筆，你公開了我的寫作，你公開針說我，你給我從頭拿起這本書的希望。你跟我談了談，談什么，只是為了討論通商戰(zhàn)爭。你讓我真的不去讀的落伍和落后都會被打敗。你讓我發(fā)誓忠誠于“我一定要做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者我要讓那些曾經(jīng)笑話我的人驚訝”心。

6年過去了，短短4個月。時間不知不覺地從指縫中溜走。最后，我的努力沒有白費。我把這第五個成績帶進(jìn)了全是最好的初中。有幾次，我坐在全市最好的初中，我想坐在城市里的草，“我沒有讓你失望在沒有一個老師想你一樣如此了解我”。

劉和今天，過去三年。但記憶是新的，6級是記憶的電影通常在我的腦海里，讓我想想。你鐘子期扔在我的生命中，你是一個成員，沒有什么閃光點萬完全的老師，但你改變了我的生活。用你的汗水，為了我美好的未來。我問過你，所以花，這是值得嗎？你笑而不語。現(xiàn)在我終于明白，在發(fā)酵的時候，我們的關(guān)系已經(jīng)壞了，你要把我當(dāng)作女兒，這樣又值得！

起源有你，我的生活將如此精致。因為你，我會如此聰明。感謝上帝讓我遇見你。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇七

斷腸集里斷腸淚，苦澀之中苦澀味。姻緣簿上姻緣錯，鴛鴦難得鴛鴦配。

——題記。

櫻花的香氣，在枝頭凝成真實而虛幻的花，在陽光下閃爍著耀眼的光澤，花瓣中隱現(xiàn)著點點暈，似泛起片片溫柔。

嚴(yán)冬過后，我便想出去走走，去擁抱那屬于我的春天，卻總是被繁重的作業(yè)絆住了腳步。留給我的，只有那一樹的暗黃。干癟的花瓣裹在枝頭。我走回家信手翻開書桌上一本裝幀雅致的書，沒想到，卻再見花開。

翻開書，似有暗香浮動，我在逸出的花枝上遇見了你。你一襲白衣，優(yōu)雅地棲憩在宋詞的枝頭。我看見你笑著，為青蔥歲月的美好；我看見你哭了，為家國的凋敝。我聽你唱婉約哀傷的歌，聽你和風(fēng)起花落的曲兒。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，你原來也有少女的嬌羞活潑；“理罷笙簧，卻對菱花淡淡妝”，你也曾有過琴瑟和鳴的浪漫；“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，夕陽醉酒，意氣風(fēng)發(fā)，你也曾肆意揮灑著快樂，一人獨醉一人獨恣意；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”你也曾尋覓著黎民百姓的哀怨，萬劫不復(fù)的國家，天涯淪落的歸途；“獨自倚闌干，夜深花正寒”你心中的愁苦，寫成一箋箋澀然的詞。點點墨痕渲染著你的才情，坎坷的際遇沉淀著你的詩意。

真想遇見你，李清照！原想嗅到一絲花香，你卻給了我一樹花開。是你讓我懂得人生應(yīng)怎樣豐滿，生命應(yīng)如何芬芳。

秋風(fēng)帶著滿腔的愁緒殘落黃花一地，歲月磨去了你的棱角，留下滄桑的味道。倚窗望著迷蒙的天空，雨水滑落，淋濕了記憶中的模樣，伸手觸摸卻已不復(fù)存在，回到宋朝，與你相遇，這是我的期許！

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇八

是一瞬間的遇見？抑或是霎時間的回憶？一次的不經(jīng)意，心底卻卷起暖暖的漩渦。

記得那日，天氣適微，幾朵行走緩慢的云，耷拉著向前飄。荷葉上的晨珠還殘留著余光，呆呆地滯留在中央，鳥兒在頭頂卻要把人們叫醒。到了下午，酷熱還在蔓延，在不知不覺中侵襲著每一寸土地。

撐了把傘，在老地方等著。許久，都來齊了，我們安放好物品，便開始玩了起來。稍許，我們都累了，風(fēng)無力地吹拂著，每個人都濕背，頭頂?shù)奶杽t貪婪地籠罩著大地。

“賣水嘍！”一位衣著樸素，腰上系著小包的人，推了個小車經(jīng)過這。我們一群都圍了過去，他們爭先恐后地買水，我卻瞅了瞅口袋，身無分文，看著他們痛快地喝著水，心里很不是滋味。

風(fēng)此刻輕輕吹湖面，蕩起了漣漪；我此刻輕輕揚起浮塵，迷亂了思緒。

是那一次重疊的視線，穿起了時間預(yù)留的線。

遇見你，真好！

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇九

本站：“今人不見古時月，今月曾照古時人。”月亮是神秘的，它見證了人類的歷史。下面我們來看看這篇《遇見·月》。

“小時不識月，呼作白玉盤”是啊!

月亮在兒時李白眼中就是這么多變。

深藍(lán)的夜空中掛著一輪彎彎的月亮，

像天空中的一只大眼睛，

笑瞇瞇的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們。

躺在床上，閉上眼，

我似乎躺在月亮姐姐溫暖的懷抱中。

又好像是廣寒宮中抱著玉兔的嫦娥。

風(fēng)兒輕輕一吹，

云兒慢慢飄到月亮的身旁，

為月亮姐姐掛上了白色窗簾，

又像給月亮姐姐穿上了白紗裙。

我走一步，月亮走一步，

再走一步，月亮又跟著我走一步……。

就像歌中唱到的“月亮走我也走……”

真神奇呀!

抬頭仰望天空，

我仿佛長了一對翅膀，

飛到了月亮上，

坐著，躺著、站起來……。

全世界都在我眼前清清楚楚、一目了然。

月亮，如果沒有了你，

夜空該是多么寂寞……。

再遇李白時，

我想說。

“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。”

作者：四年七班——周子琳。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇十

“可眼淚背后的我，好想你，真的好想你！”隨著我的`一聲謝謝大家，我的朗誦《我的爸爸》結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

車，行駛在不太平坦的馬路上，顛簸著，也許是累的緣故，我的視線逐漸模糊，迷迷糊糊中我聽見有人在叫我，“小朋友，小朋友！”我一下子驚醒了，翻身坐了起來，定睛一看，眼前的這位羅洋就是我朗誦的《我的爸爸》中的爸爸。我望著他，眼睛瞪得比銅鈴還大，結(jié)結(jié)巴巴不知從哪兒說起。沒想到，他竟先開口了：“小朋友，你朗誦得不錯呀！把我說得那么偉大，你是在夸我吧！”沒想到羅洋叔叔還挺幽默的，我緊張的心立即松弛下來：“你說呢？叔叔，你為祖國的事業(yè)日夜操勞，這么艱辛，你后悔嗎？”“當(dāng)然不后悔了，作為一位共產(chǎn)黨員我理應(yīng)為祖國做出貢獻(xiàn)，我理應(yīng)為后代在航空路上鋪路，無怨無悔！”羅洋叔叔驕傲地回答。我聽了，若有所思地點了點頭，又拋出一個我早就想問的問題：“叔叔，希望你的女兒以后做一個什么樣的人呢？”提到女兒，羅洋叔叔嘆了口氣：“我不是一個好爸爸啊！希望她能一直健康快樂，以后為祖國做出更大的貢獻(xiàn)，我希望你們都能成為祖國的棟梁。”不我激動地說：“叔叔放心，我們一定不會辜負(fù)你的希望……”正講到興頭上，聽見有人在呼喚我，只不過這次的聲音很熟悉，我睜開眼睛一看，是媽媽在叫我，原來剛才是一場夢！

我覺得這個夢很有意義，暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，早日成為國家棟梁！”

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇十一

今天，下起了大雨，也的心也下起了大雨。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，，然而，代替這一切的一切，都是學(xué)習(xí)，我們總為學(xué)習(xí)擔(dān)心，在學(xué)習(xí)中中徘徊著。

但是，想想自己的好朋友，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候安慰我，在失敗的.時候鼓勵我，在困難中幫助我，他們總能和我們一起分享自己的喜怒哀樂。

想到這我期待著，期待著明天......

雨停了，太陽放出了光芒，露出了彩虹，我的心也放出了光芒，充滿了彩虹。

我相信一切的一切都是浮云，開心就好。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇十二

歡樂的暑假很快就過去了。假期中，我沒出去旅游，也沒做什么特別出彩的大事，但是我的暑假生活一樣是豐富多彩的。一天中午，同學(xué)約我去游泳，可是我不會游，只能站在那兒眼巴巴地看著他們在水中嬉戲，真是讓我羨慕不已啊！我暗暗發(fā)誓：一定要盡快學(xué)會游泳，去享受這盼望已久的快樂之感。第二天，我就纏著媽媽帶我去游泳場學(xué)游泳。開始先是學(xué)漂浮。

剛開始我就喝了好幾口水，嗆的我眼淚喝口水都流出來了。媽媽在旁邊大聲說：“手和腿要伸直，頭低下，眼睛向水中看。”可是由于心里緊張，我總是掌握不好動作要領(lǐng)，有種力不從心的感覺，身體不知不覺就傾斜了。我賭氣地想：為什么別人游泳那么簡單，而到了我這兒就變得那么困難了呢？試了幾次后，我就完全放棄了學(xué)游泳機(jī)會。第一次學(xué)習(xí)游泳就這樣結(jié)束了。氣鼓鼓地回到家后，媽媽安慰我說：“做啥事都要持之以恒，不能輕易放棄。”我點了點頭，心想下次一定要努力。之后的幾天每當(dāng)看到我的泳衣，心里就有一股不服輸?shù)哪铑^升起。

于是，我要求媽媽再帶我再次去游泳。這一次，媽媽在旁邊扶著我，同時我也學(xué)得更耐心了，也慢慢地找到了感覺。不知不覺間，我游出了十多米，一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽這時根本沒在扶我。我更加自信了，一鼓作氣，我又游了一段。

哈哈，我會游泳了，我的內(nèi)心一陣狂喜。通過這次學(xué)習(xí)，我更加體會到了歌曲中唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”那種意境，也為今后的學(xué)習(xí)過程找到了自己的行為準(zhǔn)則。

風(fēng)雨之后見彩虹作文700字。

下午放學(xué)后，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺的天是那么的黑，地是如此的`暗，生活是多么痛苦。上午，老師舉行了一次考試，這可是開學(xué)以來的第一次考試，所以我一定要考好！可是結(jié)果令我大失所望--我僅僅考了七十二分,全班倒第二。媽媽花了許多錢讓我上創(chuàng)新班，但是，我考這么差，回家該如何面對媽媽。可不說也不行，只好硬著頭皮去說。我邁著沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的說：“我考…考了七…七十二分。”說完后，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的說：“沒關(guān)系，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風(fēng)雨之后見彩虹！”我反問道:“我會見到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問。我說：“知道，她是世界冠軍。

”媽媽又問道：“那你知道鄧亞萍怎么成為世界冠軍嗎？”“那你說她是怎么怎么成為世界冠軍的？”我問道。“她經(jīng)過了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由于個子矮，沒有被河南省隊錄取。但她并沒有灰心，仍然苦練不止，功夫不負(fù)有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅持不懈的精神才戰(zhàn)勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對待失敗的態(tài)度截然相反，你要學(xué)習(xí)鄧亞萍啊！”媽媽說。我聽后，想：對，我要學(xué)習(xí)鄧亞萍。

我便一頭扎入學(xué)習(xí)中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯題做了一遍又一遍，然后又去復(fù)習(xí)課本……總之，為下次考試做了十分充分的準(zhǔn)備。但還是沒有考進(jìn)前十名，我聽從媽媽的教導(dǎo)，沒有放棄，又接著努力。經(jīng)過一次又一次的努力，終于，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個消息第一個告訴了媽媽，證明我是不懼怕失敗的！從今以后，我明白了一個道理：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹！

風(fēng)雨之后見彩虹作文700字。

今天下了一場雨，雨不大，綿延了好幾個小時，從窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天陰沉沉的，朦朦朧朧中，我隱約看見一只小雛鳥在奮力飛著，不停地?fù)浯蛑岚颍劬σ驯挥晁虻帽牪婚_，可這個頑強(qiáng)的小生命仍在掙扎，不停地掙扎顯然，這是一只剛學(xué)會飛的小鳥，但是它很不幸，剛出巢就遇上了大雨。我很為它的那種頑強(qiáng)的求生欲望所感動，忍不住想出門幫助它。可是轉(zhuǎn)念一想，這次經(jīng)驗可能對它來說是一個很好的教訓(xùn)，也許是一件好事。于是我沒有去驚動它，只是繼續(xù)靜靜地觀察著。不知過了多久，雨漸漸停了，天邊劃出了一道美麗的彩虹，太陽也露出了笑臉，陽光照射在小鳥的身上，閃閃發(fā)光，許久，小鳥都沒動彈，可能他已經(jīng)死了吧，早知道當(dāng)時我去救它一把，也不會弄成現(xiàn)在這樣我后悔得想著，正在我已經(jīng)不抱任何希望的時候，忽然它動了一下，我不太敢相信：一個弱小的生命竟能有如此大的力量，經(jīng)受了這麼久的雨也還能重新站起來。真不可思議！我用力揉了揉眼睛。沒錯，它又活了，它搖搖晃得站起來，抖擻著身上的雨水，撲打著翅膀，看來它想飛起來，可是此時的它已經(jīng)精疲力竭了。我小心翼翼地走過去，蹲下身來，它見一個龐然大物走來，顯得很慌張，想要逃跑，可這無濟(jì)于事。

它真的飛起來了，我高興極了，它站到了電線桿上，唧唧喳喳的叫著，好像在感謝我呢！我也要想它一樣，不向困難低頭，相信總會迎來勝利的曙光的！

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇十三

沉入夢境，推開那扇時空之門，錯亂之間，歲月流轉(zhuǎn)，光陰似箭，日月如梭，時間化作云影，一天一天地掠過，恍惚之間，我遇見了未來人。

那時的我們，都已是散了，都各自走在各自的道路上，分道揚鑣，我行走在空曠的街道上，倍感落寞，我考上了向往已久的學(xué)校，東外是我夢起航的地方。

還記得畢業(yè)的那天，大家一起分享曾經(jīng)的點點滴滴，三年一晃而過，仿佛昨日剛剛?cè)雽W(xué)，即使分離，也彼此藏在心里，我熱愛東外，我熱愛給予我知識的老師，以及身旁親切的同學(xué)們盒子。三年后，竟要以這樣的方式結(jié)局。

這應(yīng)該就是三年后我將遇見的'人吧。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇十四

每當(dāng)小時候看起《哆啦a夢》這部動畫片時，都讓我想起了未來，直到如今。

“咦！我書包里有個東西，好硌得慌。”是一個十分精巧的投影儀，他只有我大拇指蓋那么大。一個小字“開”映入我眼簾，我按了下去。

…………。

“這是什么地方，好美啊！”我在心中自問。就在這時，一個極像我的人走了過來。

他說“我是一年后的你，現(xiàn)在我正面臨一場嚴(yán)酷的考試，可是成績不好，差一點，所以叫你來商量一下對策。”我心中一慌“一年后的我，這不科學(xué)吧！我不會死了吧！”他推了我一下，我回過神說：“找我！我也沒什么辦法，也只有好好學(xué)習(xí)。”“這是你說的，請記住你的諾言！”他說完，遞給我了一封信，又說：“你到樹下看吧”說完便走了。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇十五

第一次遇見葫蘆絲今天下午，我們終于盼來了期待已久的葫蘆絲課。

下午第一節(jié)下課鈴聲剛過，我們上完體育課跑回教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)每個人的桌子上都多了一樣?xùn)|西。

打開包裝精致的盒子一看，里面裝著嶄新的葫蘆絲。

同學(xué)們都開始興奮地研究起來，葫蘆絲長著一個大大的葫蘆形腦袋，我一看怎么那么眼熟呀!這大腦袋安上手和腳，長出五官，不就是可愛的葫蘆娃嗎?沒想到這個大葫蘆一變身，居然成了一樣樂器，太神奇了!它有著長短不一的三只腳，最長的那條腿上一共長了十只小眼睛，用手指按住這些小眼睛，就會發(fā)出“哆唻咪發(fā)……”的聲音。

上課鈴聲響了，教葫蘆絲的張老師很耐心地教會了每一個小朋友正確地拿葫蘆絲的'方法并學(xué)會了吹奏“哆唻咪”這三個音符。

你聽，校園的上空飄揚著多么優(yōu)美動聽的音樂聲……。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇十六

那天，我如往常一樣，很快完成了家庭作業(yè)，無所事事地看著窗外，看著看著，窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個人影。起初，我以為只是個自己的影像，可是仔細(xì)看看又不像，她比起我來更成熟，而且身上還穿著一身圣潔的白大褂。“你，你是未來的我？”我驚喜道。“嗯。”她露出恬淡的微笑。“我真的成為一名醫(yī)生了？”我不敢置信地問道。“嗯，而且將姐姐的病治好，還治好了許多病人呢！”“啊，真的？”“嗯，不信你看！”窗戶上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面，只見我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，好好完成作業(yè)，順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間，我針對姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書，尋找治療方法，日夜不停地探索、鉆研，終于，在我的努力下，找到了治療腦癱的方法，將姐姐的病治好了，并解決了其他腦癱病人的痛苦，使他們過上了正常人的'生活。

正在我高興之余，突然聽到了有人叫我，面前出現(xiàn)了爸爸的臉。“洋藝，你怎么趴在這兒睡著了？”“啊，是夢嗎？”我失望道。“什么夢不夢的，快起來吃飯了！”爸爸說。“哦，知道了！”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時，耳邊突然傳來她的聲音：“我在未來等你，加油！”“不是夢，是真的！她真的來過！”我暗喜道。“快來吃飯！”爸爸喊道。“來啦！”我一蹦一跳地跑了出去。

自此以后，我決定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，珍惜青春好時光，不讓年華付流水。因為我知道，只有我努力去奮斗，去探索科學(xué)知識，才能留下無悔的青春，成為另一個自己。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇十七

今天，同往常一樣到門口的牛奶箱中取牛奶，做著重復(fù)過數(shù)百遍的動作：轉(zhuǎn)動鑰匙，打開門，拿牛奶，關(guān)門，上樓……等等！好像還有什么東西在里面！

是一封信！唉？牛奶箱中怎么會有信件呢？難道是送牛奶的不小心落這兒了，他不會這么粗心吧！不對啊，現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)那么發(fā)達(dá)，有什么不能用qq，微信傳的，用得著這么麻煩嗎？把信拿出來，上面還落了一層灰。怎么可能，牛奶我天天取，從沒發(fā)現(xiàn)有什么信件在啊！

我想找一下收信人的名字，刺入眼簾的便是一行大字：十五歲的肖堯收。我有點愣住了。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇十八

在劉慈欣的三體幻想中，未來是地球與宇宙的抗衡，是科技的時代，是大宇宙時代。

我來到3075年的地球，發(fā)現(xiàn)大家都在以詫異的目光看著我，人的樣子變化不大。在那個時候，地球上已沒有國家之分了，所有人都和平共處。未來我真的見到了我所想象的大信息時代。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇十九

遇見仇敵一天，我正在學(xué)習(xí)，突然一個人闖進(jìn)了門，是來報名學(xué)習(xí)的，我抬頭一看，原來是我的仇敵，我頓時驚呆了，她是跟我同年級的，每次遇見我時，都會叫我一聲癩蛤蟆。

我一看她滿臉微笑，就知道她在心里說我癩蛤蟆，我怒發(fā)沖冠，頓時火冒三丈，我心里安寧不下來，心想：下課時，我一定要把她扁一頓，一會兒，老師說繼續(xù)上課，我一下子看書本，一下子看我的仇敵，心里就是安靜不下來。

老師看見了，用手拍了拍我的腦袋，有人看見了，大笑起來，我羞愧萬分，一下子，我的?安靜了下來。

時間過的很快，下課了，我拿起書包，狂奔到車站。

一會兒，她來了，我剛想拿起拳頭打她時，我猛地想起來，聽同學(xué)說，好男不跟女斗，于是，我飛快得收回我要打我仇敵的拳頭。

一會兒，車來了，我拿著書包乘著公交車回家了。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇二十

畫畫遇見同學(xué)下午我照常去畫畫，剛進(jìn)課室，碰到了同學(xué)伍俊曉，她和媽媽一起正在報名學(xué)畫畫，我心里很高興，咱們又做同學(xué)了。

今天，老師教我們畫斑馬，老師畫的斑馬可好看呢!我和俊曉還有其他的同學(xué)一起努力的畫。

從畫草圖，到鉤邊，上色，大家都很認(rèn)真。

在評講時，老師說我的畫構(gòu)圖沒有按比例，斑馬畫的太小了，顏色上得不夠均勻，太陽的光茫要與太陽內(nèi)的顏色有區(qū)別，叫下次注意，還把畫收去了。

遇見小學(xué)生（通用21篇）篇二十一

親愛的人啊:。

我真的、真的好想你。你可聽見我真切的呼喚?

又聽見了春天的聲音，冬天是馬上就要離開的。我在某年某月忽然醒過來，我想我是不能等到我的期盼了,因為未來不能因此安排.窗外有一個人在等待，可女主角不是我.向左向右向前看,我猜想我的真愛要再拐幾個彎才能到來.

晴朗的午后坐在陽臺上不知覺就到了傍晚。念及你，便想知道你在重慶過的如何。過年是需要團(tuán)聚的，可我卻不能和你在一起，想到這些心中不免涌起幾許感傷。我聽見風(fēng)來自海的方向，我往前飛，飛過一片時間海，可我等的人卻在遙遠(yuǎn)的未來。

算起來我們認(rèn)識有一年多了，去年的這個日子正是我尋死覓活的時候呢。再此說起這些并沒有想責(zé)怪你的意思，只是舊事重提傷心自然難免。我知道男人都喜歡獨立自信有主見的女孩子，所以我一直在努力。我只想得到一個寬厚的肩膀，可造化弄人，得到的只是你的鐵心腸。我一個人在悲傷的秋千上來回的搖晃，明知道我為你受的傷到頭來還是得自己嘗，可心中寧愿獨自留淚卻從不對別人講。有時想想自己要為自己著想，可這場逃亡卻沒有最終的目的地，我忘不了你，也放不下這段情。

相信嗎，我一直認(rèn)定——我們的遇見是最美麗的意外，我不后悔在與你的愛情里所受到的傷害，只希望通向你夢想的入口不要那么窄。你或許不會這么想，因為到了后來我們都能察覺到：你我之間的.愛情已經(jīng)不再象最初那么單純了，單幾次為了一個“錢”字就把我弄的很窘迫，可這樣的結(jié)果并不是我想要的。男女之間的情愛本沒有誰得到誰失去之說，至于愧疚或公平與否只有當(dāng)事者最清楚。我不想你背負(fù)一個沉重的職責(zé)與我交往，既然我們在一起了就要完全的信任，我有難處自然第一個就想到你，你千萬不可把我向你的求助當(dāng)作是賠償或是代價，那樣的話我會很傷心的。

又是一年過去了，歲月的流逝和人事的缺憾是你我都不能避免的。你知道嗎，這一年里留給我的是太多的不舍與留戀：那曾經(jīng)與你相識的一幕幕；那曾經(jīng)與你相知的一每天；那曾經(jīng)困擾我一次次的艱難抉擇都留在了不平凡的。猴年臨近，我又將面臨人生的分界，希望你能一如既往的站在我身邊，陪我度過未來的365天，我相信你會的，因為我們的感情在我認(rèn)為早就已經(jīng)超出愛情的界限了，你想我念我的同時也一定包含著疼愛和關(guān)切，對嗎？最后告訴你一個好消息，我的頭發(fā)又長長了，我記得你是喜歡長發(fā)飄飄的，為了你我做到了。

愛你的人于羊年農(nóng)歷29晚6：43分。