讀后感可以幫助我們梳理文章的主題和結(jié)構(gòu)，從而更好地理解和欣賞作品的藝術(shù)價值。現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞一些寫得出色的讀后感，相信會給你帶來一些靈感和寫作的啟示。
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇一
今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，這篇課文主要講了護士長葉欣，在抗擊“非典型肺炎”的戰(zhàn)斗中的感人事跡，表達了葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神和偉大人格。同時也表達出作者對他身心的敬意和深切的懷念之情。
我讀后也深受感染，葉欣，你不愧是一名勇敢的白衣戰(zhàn)士！高風(fēng)險、高強度、高效率，在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，就像一臺永不疲倦的機器在全速運轉(zhuǎn)著，把一個又一個患者從死神手里奪了回來。你像一位善良的天使，在病人身上傾注全部的愛心；你像一位慈愛的大姐姐，盡量包攬對危重病人的搶救工和護理工作；你像一位嚴(yán)厲的家長，聲色俱厲地把同事關(guān)在門外。毫無商量的余地……你深深的知道，也許有一天，你會倒下，但能夠讓自己的同事不受感染，你心甘情愿，你這種舍己為人的精神是多么值得我們贊美和學(xué)習(xí)呀！
雖然你永遠的離開了工作的崗位、戰(zhàn)友和親人，但你的微笑永遠留在我們心中。
在那場沒有硝煙的非典戰(zhàn)場上，涌現(xiàn)出許許多多像你一樣勇往直前，舍生忘死的白衣戰(zhàn)士。他們的英雄壯舉無時不刻不感染和激勵著我！他們用愛心傳遞的愛心，用生命點燃著生命，譜寫了一曲曲弘揚民族精神的浩然之歌。
哦！讓我們永遠記住他們，因為他們是人民心中的永遠的白衣戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇二
每一個故事都有一個道理，今天我看了一篇課文，《永生的眼睛》。
這篇課文講述了一個感人的故事。在琳達14歲的時候，她的母親就因為一場嚴(yán)重的疾病死去了。她悲痛萬分。一天，父親對她說：“琳達，一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。”很多年過去了，琳達漸漸長大了，有了自己的家庭，她父親的身體也一天不如一天。琳達為了照顧他，把他接來同住。她父親愉快的告訴琳達，他去世后要捐贈所有完整的器官，尤其是眼睛角膜。”最后，琳達的父親與世長辭了，他的眼睛角膜讓一位盲童重見了光明。隨后，琳達的女兒也有這樣的想法，琳達緊緊的擁抱了她，為他的女兒驕傲!
讀了這篇文章，我很受啟發(fā)，正是這種愛，讓兩個盲童重見了光明，正是這種愛，讓世界變得更美好，我們要充滿愛，讓世界變成美好的人間，讓世界變得更美麗!
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇三
《永生的眼睛》這一課，通過寫琳達一家人無私捐贈眼角膜的故事，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價值不是索取，而是奉獻。讓我和同學(xué)們都熱淚盈眶，在贊揚祖父和溫蒂的時候也不禁對他們產(chǎn)生了由衷的敬佩和感謝之情。
這篇課文講了琳達一家捐角膜和準(zhǔn)備捐角膜的動人事跡：琳達十四歲那年，母親去世了，當(dāng)警察問是否要捐角膜時，爸爸答應(yīng)了，令琳達非常驚訝，很多年過去了，琳達長大了，有了自己的家庭和女兒，后來，琳達的爸爸留下遺囑：死后要捐獻自己器官，而溫迪聽了外公的捐贈角膜的打算后，也打算捐贈眼角膜，琳達被自己女兒的精神感動了，也準(zhǔn)備捐贈眼角膜。
我最喜歡溫迪，她未成年，但她有那種不怕困難的精神，只要敢捐眼角膜的人，都是勇敢又偉大的人，因為他們有常人沒有的勇氣，以后我長大后會讓別人也盡量去捐眼角膜，我長大后也會盡自己最大的勇氣捐自己的眼角膜的。
我感受到他們這一家都為了他人，他們都有一顆善良和純潔的心。
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇四
課文記敘了一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻角膜動人事跡。
“這一刻，我仿佛看到了金發(fā)的溫迪，她手中的畫筆依舊不停的揮動著，她的碧眼仍然閃耀著耀眼的光芒。”這一句作者再一次使用了“驕傲”一詞，表達了“我”對女兒溫迪的美好心愿的支持和認(rèn)可。特意強調(diào)溫迪的畫筆，意在告訴我們，只要以自己的.愛心來勾畫生活，生命才更加美麗，更加有意義。這篇課文告訴我們以自己的愛心給他人帶來m福，生命才更有意義。
我們的現(xiàn)實生活中，就有很多這樣的人。例如上次學(xué)校組織捐款就有許多人捐了100元或100多元的。
任何人都無法逃避生、老、病、死，但在人生的盡頭，若能將仍然可用的器官用來挽救延續(xù)他人的生命，那是何等美好的事情啊!它體現(xiàn)了生命的美好，人性的真善美。讓我們學(xué)著關(guān)愛他人吧!讓無私奉獻的崇高精神永遠傳承下去!
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇五
20xx年，“非典”在廣州等地區(qū)流行起來。白衣戰(zhàn)士行動起來了，用對病人的責(zé)任心，愛心和救死扶傷的決心，也用自己的血肉之軀，筑建起了一條條生的“長城”！這“長城”能阻擋任何病痛，因為它是用心筑建的！“非典”能攔住白衣戰(zhàn)士匆匆的腳步，但是絕對動搖不了他們堅守“非典”第一線的決心！像葉欣這樣的白衣戰(zhàn)士還有許多。只要有他們在，“非典”就不能猖狂！白衣戰(zhàn)士是疾病的克星，是病人的救星！
流水匆匆，但是怎樣也擋不住葉欣那更匆匆的腳步，葉欣是光榮的，在她生命的最后時刻，她的身份是一位護士長。醫(yī)生，護士是天底下最神圣的職業(yè)！
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇六
“葉欣是一本書，每一頁都燃燒著生命的激情和熱烈的追求。”這是熟悉葉欣的一位醫(yī)學(xué)專家說的。是的，我說的正是《永遠的白衣戰(zhàn)士》的主人公——不顧個人安危，頑強抗擊“非典”的護士長——葉欣，她用自己的生命充分詮釋了護士的大愛精神。
20xx年春節(jié)前后，“非典”向廣州襲來，葉欣每天“躲”在醫(yī)院里工作，忙的時候竟連家人的電話都不接。3月4日中午，極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了“非典”，然而她每次醒來后的第一件事就是問病人的狀況怎么樣。病魔終究沒有放過她，她于3月25日，永遠地離開了她熱愛的崗位與親人。
第一次看到這個故事，我上四年級，只有10歲，然而，時光流逝，護士長葉欣的這個可歌可泣的形象，在我的心中始終不能磨滅。她的故事喚起了我心底那抹“舍己為人”的精神，使現(xiàn)在的我告別了之前的自私自利。是她使我懵懵懂懂地知道了生命的可貴與人間的大愛。我只能說，她是我這一生最敬畏的“白衣戰(zhàn)士”！
葉欣走了，但卻留給了我們永恒的微笑。那微笑告訴我們，舍己為人的高尚品質(zhì)是十分可貴的，但并不是每個人都能擁有的。不過我們可以試著去多關(guān)心一下別人，比如，在別人危難的時候，伸出手幫一把。
愿葉欣的高尚品質(zhì)能感染更多的人。
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇七
2003年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行傳播開來。葉欣所在的醫(yī)院開始收治“非典”病人。隨著醫(yī)院患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從2月8號開始加班。葉欣像一臺永不疲憊的機器全速運轉(zhuǎn)著。把一個又一個患者從死神手中奪了回來。最終再高風(fēng)險、高效益、高強度的工作中葉辛染上疾病也獻出了她年輕的。3月25日永遠的離開了我們。
葉欣舍己為人的高尚品德還有偉大的人格都是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然我們身邊還有很多這樣的人比如：我們當(dāng)代最開愛的人——解放軍就是這樣的，去年的5.12大地震中，第一到達現(xiàn)場、不怕苦不怕累，甚至冒著犧牲生命的危險全力搶救人民的生命的就是我們的解放軍叔叔。南方發(fā)生了洪水，把整個房子都淹沒了，解放軍一到現(xiàn)場，人們都?xì)g呼起來。他們就是人們心中的英雄，是最可愛的人。
山東高考滿分作文永遠令人陶醉的王朝。
【精選】讀后感的作文400字八篇。
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇八
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《給家鄉(xiāng)孩子的信》，這篇文章是巴金爺爺寫的，主要是寫給家鄉(xiāng)孩子的回信，叫孩子們好好學(xué)習(xí)，珍惜時間。
讀了這篇課文，讓我明白了許多道理，其中讓我印象最深的，就要屬珍惜時間了!
記得那是一次英語競賽，只有一張試卷，但時間卻有兩個小時，我一看這么少的試卷，卻有這么多的時間，就樂了!于是，我前一個小時都在玩，差一點忘了那是考場。直到后來我看到同學(xué)們都在埋頭奮戰(zhàn)，我在低下頭來思考題目。我掃了一眼試卷，挺簡單的，可是后來做起來，才感到題目非常的難，有的項目甚至我連題目都讀不懂。最后二十分鐘時，我的試卷才做了一半都不到，還有大部分不確定。我真后悔!如果能早一點學(xué)到這篇課文就好了。
通過這件事，我要提醒大家：無論做什么事都要珍惜時間，寶貴的時間就等于寶貴的生命。所以，我再一次提醒大家：一定要好好珍惜自己的時間，不要為自己留下遺憾，到時再來后悔!
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇九
嘿，你們知道永遠的白衣戰(zhàn)士是誰嗎？是葉欣。葉欣這個人大家都知道吧，她是一個勇敢的英雄。這不，我們就學(xué)了關(guān)于她的一篇課文——《永遠的白衣戰(zhàn)士》。在2003年的春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。這種病在開始人們并不重視，可后來才知道它的厲害。當(dāng)?shù)弥堑湫头窝缀茈y治好，葉欣所在的醫(yī)院開始收留患者。在這種情況下，葉欣臨危不懼、身先士卒，從死神手中把一個又一個患者奪回來。
葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關(guān)在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！就在萬物復(fù)蘇的陽春三月，葉欣永遠的離開了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！讀了這篇課文，我非常感動。因為葉欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們致敬！如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會變得更美好！更和諧！更自由！
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇十
這篇文章主要講述了作者的父母捐贈眼睛角膜的經(jīng)歷和她自己的心理變化。她的父親和母親都捐贈了眼角膜，他們?nèi)ナ懒诉€要幫助盲人。作者琳達在14歲時怎么也不理解父親為什么不假思索的同意捐獻母親的眼睛角膜，而她的女兒溫迪在14歲時就已經(jīng)知道了捐贈眼角膜是能讓盲人重見光明的。作者為她的女兒感到驕傲，同時覺得自己很慚愧。
文章的題目也起得很有詩意，“永生的眼睛”――那些捐贈眼角膜的人，雖然人已經(jīng)離開世間，但他們的眼睛還留在人間，來看那美好幸福的繽紛世界。文章寫得很感人，她們一家都是非常有愛心的人。
在和諧的社會里，我們看到許許多多這樣無私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程地傳下來。我也要做個愛心的傳遞者，愛父母，愛親人，愛老師同學(xué)，愛身邊的每一個人，讓愛之光永不熄滅，讓世界因為有愛而更美麗!
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇十一
我常常會思考這樣一個問題：我們究竟要做一個怎樣的人？對于不同的人就會有不同的看法，在面對這個問題的時候，巴金先生告訴我們：做一個戰(zhàn)士！
“我激蕩在這綿綿不息、滂沱四方的生命洪流中，我就應(yīng)該追逐這洪流，而且追過它，自己去造更廣、更深的洪流。我如果是一盞燈，這燈的用處便是照徹那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波濤去洗滌海邊一切陳腐的積物。”
還記得那年一場驚心動魄的`大地震降入世界，那是自然“賜予”中國的一次考驗，但中國沒有服輸，中國人用一種頑強的力量成功地抵抗了這場襲擊，那種力量就叫作——堅強！在這場浩浩蕩蕩的地震中涌現(xiàn)出許多英雄，從他們眼里，我沒有看到絲毫畏懼……他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨有的堅強；他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨有的信仰；他們只是普通人，卻為了人民愿意付出一切……他們擁有戰(zhàn)士們擁有的一切品質(zhì)，他們就是堅強的戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士是永遠追求光明、充滿希望的，但他們不想在溫暖的晴空下享受陽光，卻只愿在黑夜里、在人們窮途末路之時舉起一只光明的火把，照亮人心，燦爛世界。這就是戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士永遠年輕。他們堅持戰(zhàn)斗，不停戰(zhàn)斗，不懼戰(zhàn)斗，對于戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗就是他生活的一切，但是武器不一定是槍彈，還可以是知識、信仰和堅持的信念。戰(zhàn)士是永遠不會失去青春活力的。這就是戰(zhàn)士！
在戰(zhàn)士的人生字典里從來沒有“灰心”和“失望”這兩個詞語。他們經(jīng)過失敗后會重新站起，繼續(xù)向前沖，他們甚至?xí)谑〉牡胤接脠詮姷男拍詈推扑榈拇u瓦壘起一座華麗無比的城堡。什么困難都不會阻擋他們勇往直前的決心，這就是戰(zhàn)士！
如果有人問我：“你應(yīng)該做一個什么樣的人？”
如果有人問我：“你應(yīng)該如何去生活？”
我會回答：“像一個戰(zhàn)士一樣活著！”
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇十二
我常常會思考這樣一個問題：我們究竟要做一個怎樣的人?對于不同的人就會有不同的看法，在面對這個問題的時候，巴金先生告訴我們：做一個戰(zhàn)士!
“我激蕩在這綿綿不息、滂沱四方的生命洪流中，我就應(yīng)該追逐這洪流，而且追過它，自己去造更廣、更深的洪流。我如果是一盞燈，這燈的用處便是照徹那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波濤去洗滌海邊一切陳腐的積物。”
還記得那年一場驚心動魄的大地震降入世界，那是自然“賜予”中國的一次考驗，但中國沒有服輸，中國人用一種頑強的力量成功地抵抗了這場襲擊，那種力量就叫作——堅強!在這場浩浩蕩蕩的地震中涌現(xiàn)出許多英雄，從他們眼里，我沒有看到絲毫畏懼……他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨有的堅強;他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨有的信仰;他們只是普通人，卻為了人民愿意付出一切……他們擁有戰(zhàn)士們擁有的一切品質(zhì)，他們就是堅強的戰(zhàn)士!
戰(zhàn)士是永遠追求光明、充滿希望的，但他們不想在溫暖的晴空下享受陽光，卻只愿在黑夜里、在人們窮途末路之時舉起一只光明的火把，照亮人心，燦爛世界。這就是戰(zhàn)士!
戰(zhàn)士永遠年輕。他們堅持戰(zhàn)斗，不停戰(zhàn)斗，不懼戰(zhàn)斗，對于戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗就是他生活的一切，但是武器不一定是槍彈，還可以是知識、信仰和堅持的信念。戰(zhàn)士是永遠不會失去青春活力的。這就是戰(zhàn)士!
在戰(zhàn)士的人生字典里從來沒有“灰心”和“失望”這兩個詞語。他們經(jīng)過失敗后會重新站起，繼續(xù)向前沖，他們甚至?xí)谑〉牡胤接脠詮姷男拍詈推扑榈拇u瓦壘起一座華麗無比的城堡。什么困難都不會阻擋他們勇往直前的決心，這就是戰(zhàn)士!
如果有人問我：“你應(yīng)該做一個什么樣的人?”
如果有人問我：“你應(yīng)該如何去生活?”
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇十三
邱少云那感人的情景，把我的心都牽進去了。
膽怯的敵在垂死地掙扎著，拿出了看家本領(lǐng)……“火力警戒。”排炮過后，又使用了燃燒彈，附近的荒草燒起來了，火苗呼呼地蔓延著。讀到這里，我仿佛身臨其境，眼睜睜的看著邱少云被火包住。我多么想喊：“快，快跳出來，在地上打幾個滾兒”可是，邱少云并設(shè)有這樣做，他忍受著鉆心般的痛苦，任大火在他的身上蔓延，也沒挪動一步，也沒有發(fā)出一聲呻吟。
我的心繃得緊緊的，我不敢想象他有多么痛苦，想起前幾個星期的那件事，我就覺得自愧不如。
那天早上，我因吃早餐時，不小心把牛奶灑到衣服上了，就走到客廳拿面巾紙。餐廳和客廳中間放著一架電風(fēng)扇。我返回時，就跨過電風(fēng)扇的電線，一不小心，被電線拌了一下，嚇了一大跳。緊接著，更可怕的'事發(fā)生了。還沒容我喘口氣，在電線旁正燒著的熱開水，水壺被電線用力甩了一下，一下子掉了下來。里面那滾燙的開水一下子灑了出來，不偏不倚，開水的落點正好是右腳的腳背。我痛得哇哇大叫，轉(zhuǎn)眼間，我就成了一個小淚人了。現(xiàn)在跟邱少云比起來，這點小小的疼痛算得了什么呢。他為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了團體的勝利，邱少云竟對這熊熊大火不屈不撓，連發(fā)出點聲音也沒有。
我在想；難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不！他是一個活生生、有血有肉的人！現(xiàn)在我終于知道作者為什么能把事跡寫得那么感人。是邱少云那光輝的形象，那崇高的精神，使作者能夠用手中的筆，記下這值得傳頌的英雄事跡，以激勵千百萬青少年踏著烈士的足跡前進。
多么可惜呀！--一個年輕的生命。多么頑強呀！一個勇敢的戰(zhàn)士，一位偉大的英雄！邱少云這種嚴(yán)格守紀(jì)、顧全大局的品格，這種崇高的愛國精神，值得我們永遠學(xué)習(xí)。他不愧于是個年輕而偉大的戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇十四
“我忍不住摘下一片又圓又綠的荷葉，打起了”荷葉傘“，立馬我的頭上被荷葉撐起了一個小涼棚，我笑嘻嘻地說：”好涼快呀；“我不敢看媽媽，眼睛盯著地上，小聲地說：”我想做個實驗，看看油在水里會不會漂起來。又讓多少過往成為，落英繽紛，在噠噠馬蹄聲中飛起，又緩緩落下?lián)肀ё罱K的幻滅。昨天消逝的，不等于消失的。在這里，或許在那里，總會留下深深淺淺的痕跡，已然看不清晰，但等她去聽，去看。在這里，或許在那里，總會有那些讓她引以為傲的回憶，面帶微笑，等著行走中的她去擁抱，去贊美。她說，失去的，或者得不到的，總是最值得贊美的。
我剛剛學(xué)過了一篇課文。名叫《永生的眼睛》里面敘述了作者的父母在與世長辭了之后，無償?shù)木璜I了眼角膜。在作者的母親離開了之后，父親的舉動令作者很不解。于是父親向她解釋到：你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你身體的一部分，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)。我們的死就是有意義的。作者聽了爸爸的解釋，深受感動。在爸爸和女兒相繼去世后，她已經(jīng)能夠坦然的面對。并且捐獻了眼角膜。
通過讀這篇課文，我明白了：捐獻器官是一個延續(xù)生命的很好的途徑，不僅可以使我們的生命得到了延續(xù)，更重要的是能使那些深處病患的人們獲得重生的機會。所以我認(rèn)為這是一件非常有意義的事情。
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇十五
《戰(zhàn)士的榮耀》是葉禮庭先生的理論文集，在游記過諸多民族主義沖突的現(xiàn)場后，在《血緣與歸屬》紀(jì)實類寫作之后，探索民族主義敘事的共性。本書六篇文章，涉及主題有:電視與新聞在民族主義沖突現(xiàn)場中的作用，民族主義的恐懼共同體形成的心理分析“微小差異的自戀”，外部無效介入民族沖突之后產(chǎn)生的道德厭棄，現(xiàn)代民族爭斗的超常規(guī)暴力需要傳統(tǒng)戰(zhàn)爭榮譽規(guī)則的限制，歷史真相在民族和解中的意義。
不無悲觀地，作者最終承認(rèn)，面對國家潰敗解體后的超常規(guī)暴力，“民族國家的警察和軍隊仍然是我們所發(fā)展的唯一可行的，具有控制和疏導(dǎo)大規(guī)模人類暴力的組織”，從后果論上看，民族國家仍是必須，甚至民族戰(zhàn)爭無法避免，“接受戰(zhàn)爭的不可避免性，有時甚至是可欲性，然后如果有可能話，試著根據(jù)某種榮耀準(zhǔn)則引導(dǎo)它”，回歸傳統(tǒng)戰(zhàn)爭中戰(zhàn)士為榮譽而戰(zhàn)，避免現(xiàn)代戰(zhàn)爭的無限暴力。
在走向民族和解之路上，復(fù)仇只會引發(fā)循環(huán)暴力，“和解建立在互相道歉的基礎(chǔ)上，承認(rèn)歷史不是命運，承認(rèn)歷史不應(yīng)受到譴責(zé)，也不應(yīng)譴責(zé)文化或傳統(tǒng)——歷史必須譴責(zé)的只是特定個體”。
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇十六
今天，我讀了《永生的眼睛》，心里深受感動。
課文主要講了作者一家三代已經(jīng)和準(zhǔn)備捐獻眼角膜的事跡，贊美了他們高尚的情操。我也懂得的了人生的價值不是索取，而是奉獻。奉獻可以從身邊的小事做起。
聽了老師的講述，第二天中午，同學(xué)們興高采烈地排隊來到體育館，將自己的零花錢，5元、10元、50元放入募捐箱中。當(dāng)然我也不例外，把帶的10元錢鄭重地放入募捐箱中，心里美滋滋的。
是啊，贈人玫瑰，手有余香！
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇十七
今天，我們跟著老師走進了《永生的眼睛》這篇文章，文章主要寫了琳達一家人捐獻眼角膜的事。琳達的母親因為突如其來的一場疾病奪去了生命后，父親把母親的眼角膜捐獻給了盲人，琳達剛開始不理解父親，她認(rèn)為母親完整的來到這個世界上，也應(yīng)該完整的離去。但是父親語重心長的告訴琳達：“你能給予別人最珍貴的禮物就是你自身的一部分。如果我們死后能有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的死也是有意義的。”這席話給琳達上了一生中最重要的的一課。
很多年后，父親溘然長逝，琳達遵從父親的遺愿，捐獻了父親的眼角膜。這一舉動讓琳達十四歲的女兒溫迪感到自豪和驕傲，并決定要學(xué)習(xí)外公，自己死后也捐獻眼角膜給失明的人。可是，才過了兩周，善良可愛的溫迪因為交通事故去世了，琳達強忍著悲痛又一次為器官捐獻組織簽署了同意書。角膜移植手術(shù)非常成功，兩位受捐贈者都已重見光明，代替著琳達描繪這個美麗的世界。
在我們的社會里，我看到許許多多這樣無私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程的傳下去。我也要學(xué)習(xí)他們，做一個有愛心的人，愛爸爸媽媽，愛老師，愛同學(xué)，愛所有美好的一切，愛護我們的身體，有了健康的身體才能幫助別人。
戰(zhàn)士讀后感（精選18篇）篇十八
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《永生的戰(zhàn)士》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀了《永生的戰(zhàn)士》這篇文章，我很受感動，受益匪淺。事跡的大意是這樣的：在 20xx年2月14日的下午，周波叔叔在執(zhí)行部隊實彈射擊的警戒任務(wù)時，發(fā)現(xiàn)在不遠處窯坑里滑冰的兩個男孩不幸掉進了冰窟窿，他奮不顧身，第一個跳下冰窟，與另一名戰(zhàn)友一道，救起了兩名落水兒童，自己卻獻出了年輕的、寶貴的生命。別管我，先救孩子！成了周波叔叔的最后遺言，犧牲時年他僅21歲。
一個真正的戰(zhàn)士，在和平年代為人民獻出的是一顆善良的心。而無數(shù)個像周波叔叔一樣的英雄還是會在關(guān)鍵時刻站出來奉獻自己。
這樣的時刻，我們不僅需要的宣傳和教育，更需要有一種對人性的反思：生命屬于人只有一次，它是多么珍貴！我們應(yīng)該如何來面對和握的生命，我們應(yīng)該如何來避免不必要的犧牲？我們也需要通過這樣的事件，來考慮兒童監(jiān)護人的責(zé)任!作為兒童，我們也應(yīng)該牢記學(xué)校和家長對我們的安全教育，不要鋌而走險，給大人和社會造成不必要的損失和犧牲！
周波叔叔用自己輝煌的隕落換回了另外兩個幼小的生命。別去問值與不值，生命的價值從來不用交換去體現(xiàn)。周波叔叔的奉獻與犧牲，讓我們懂得：我們生活的這個國度，人的`思想境界是高尚的，人的精神境界是高尚的！周波叔叔走了，他用自己的生命詮釋了我們這個社會的主流和正氣，為我門大家樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。周波叔叔人走了，但他的精神永存！做為小學(xué)生的我們，應(yīng)該要好好珍惜生命！應(yīng)該更加要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國效力！
周波叔叔，您永遠活在我們心中！