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詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:XY字客

寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。如果你想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇一

在遼闊的大地中,是誰(shuí)能在火海中生存?是誰(shuí)又能抵擋石頭的威脅?這位神奇的使者,其實(shí)是一根不起眼的小草。

我家的后面有塊草地。在天堂般的大地上,炫耀著新綠的小草成群地從土里探出頭來(lái),細(xì)細(xì)感受著世界的美好。它給機(jī)靈的小鳥(niǎo)問(wèn)了聲好;給調(diào)皮的風(fēng)娃娃招了招手;給敬愛(ài)的樹(shù)爺爺敬了個(gè)禮。散發(fā)著陣陣清香的花兒當(dāng)上了小草的“舞伴”,風(fēng)娃娃一給它們伴奏,它們便不由自主地跳起舞來(lái)。我每天都在那里踢足球、捉蟋蟀,歡樂(lè)的笑聲伴隨著的成長(zhǎng)。

可是,一群無(wú)知的人們?yōu)榱藷魶](méi)用的垃圾,竟把草地?zé)恕N覐拇皯敉饪矗吹降闹皇且黄鸷#瑵鉄煵煌5厣教炜铡N蚁耄菓?yīng)該就是小草們的靈魂吧!那一刻,我的內(nèi)心一直籠罩著巨大的悲哀與苦痛,一想到我再也不能在草地上玩耍,淚水便不由自主地流淌下來(lái)。淚水里不僅包含著對(duì)小草的命運(yùn)感到悲哀,還有對(duì)人們那無(wú)知的行為感到可恥。

我每天都會(huì)看到被燒焦的草地,在這幾天的觀察里,讓我驚奇的是,小草在我的注視中一天天長(zhǎng)大,改天換地,現(xiàn)在已經(jīng)綠草茵茵了。而且,小草掀翻了壓著它的石頭,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),成了大自然中的“大力士”。

我怦然一震,這一震,使我明白了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”的道理。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇二

那天,中午下著瓢潑大雨,我放學(xué)回到家里,花壇那一片嫩綠的春色令我動(dòng)容。小草,它雖沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色;小草,它雖沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G;小草,它雖沒(méi)有青松那樣挺拔。但,它那頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的性格讓我敬佩。

一場(chǎng)春雨過(guò)后,小草,它奄奄一息的側(cè)倒著身子,耷拉著葉子,看到它那不堪一催卻又堅(jiān)強(qiáng)的模樣,我的心里不禁蕩起一波波漣漪。我在心中期盼,期盼小草,堅(jiān)信小草,春雨過(guò)后,待到明天,你將又會(huì)是一副堅(jiān)強(qiáng)、勝利的樣子,帶著勇者歸來(lái)的氣勢(shì),重新向我宣告你的在此歸來(lái)。是啊!小草,你聽(tīng)到了嗎??我期待明天你又是一副眉飛色舞的驕傲模樣!

一大早我便起來(lái),待一切打理完畢,我又來(lái)到花壇邊,欣賞著小草它那可愛(ài)的模樣。今天的小草,在我的期待下,在暴風(fēng)雨的摧殘下,今天的它,顯得更加翠綠,它那頑強(qiáng)的生命力讓我倍受“打擊”,我明白,在一切困難、打擊、惡魔的攻擊下,我都要和小草一樣堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持!勝利!

小草,你雖不曾得到大家的憐愛(ài),但我堅(jiān)信,你這不如牡丹國(guó)色,不如玫瑰嬌艷,不如青松挺拔的小草你的腳步將印在大地的每個(gè)角落,堅(jiān)強(qiáng)的你的頑強(qiáng)事跡將會(huì)刻在每個(gè)人的心中。所以,小草你雖渺小,但切莫妄自菲薄,至少你還有我!

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇三

走在幽美的山間小道上,看著那一顆顆挺拔的大樹(shù),首先映入你眼簾的是那樹(shù)上的葉子。再看那一望無(wú)際的小草和莊稼,你有沒(méi)有想過(guò)哪一棵棵大樹(shù)上的那一片片葉子,只有那一片片的葉子才能一大片一大片的樹(shù)林,課間,那葉子有多么的重要啊!

秋天來(lái)了,樹(shù)上的葉子都枯黃了,有些都掉到了地上,也許是秋天到來(lái)的緣故吧!也許是被風(fēng)吹的,又也許是……這么多的也許都可以說(shuō)明秋天已悄悄的來(lái)到了。小樹(shù)葉被風(fēng)阿姨輕輕吹到了地上,小樹(shù)葉離開(kāi)了自己的大樹(shù)媽媽,走向了另一個(gè)世界。

落葉在我們眼里雖然不值錢(qián),但是它有著頑強(qiáng)的精神。從它在大樹(shù)媽媽的懷里生長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候到落地的那一刻起,它沒(méi)有哭泣過(guò),它是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的頑強(qiáng),正因?yàn)檫@種頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了我。他沒(méi)有抱怨過(guò),沒(méi)有抱怨過(guò)秋天來(lái)的這么的早,沒(méi)有抱怨過(guò)自己這么快就要落地,這么快就要了開(kāi)自己的大樹(shù)媽媽。難道你就只覺(jué)得它只是落葉?難道你就不想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在它在大樹(shù)媽媽?xiě)牙锏袈涞臅r(shí)候,走向另一個(gè)世界的時(shí)候,那個(gè)世界有多么的可怕,沒(méi)有人關(guān)心它,沒(méi)有人會(huì)在意它,沒(méi)有人會(huì)對(duì)一片樹(shù)葉有感覺(jué),它落地的那一瞬間,許多人都在踩踏它,它卻沒(méi)有一句怨言。

我要高聲贊美落葉!

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇四

橋連接許多東西,它無(wú)私地承受著,用它那身體為我們連接了通向兩地的“命脈”,它是偉大的功臣。我要贊美它。

老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,為我們搭起了通向知識(shí)寶庫(kù)的橋梁。老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神正如橋一樣。

當(dāng)橋架起的那一刻,它知道:要好好的為國(guó)家獻(xiàn)上一份力,即使是微不足道。但我不認(rèn)為橋的力量是微不足道的,當(dāng)汽車“呼呼”飛馳過(guò)時(shí),它不曾因?yàn)樘弁炊泻斑^(guò),也沒(méi)有哭泣過(guò),只是默默的忍受著,默默地奉獻(xiàn)著。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),呼嘯的風(fēng)想要推倒它,瘋狂的海浪想要打垮他,兇殘的閃電想要電死它,可是它依然屹立在自己的崗位上,即使暴風(fēng)雨過(guò)后,它變得傷痕累累,他也無(wú)怨無(wú)悔,它會(huì)大喊道:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

有些橋歷經(jīng)風(fēng)雨,從古代到現(xiàn)代,見(jiàn)證了一件又一件的重大事件,它的價(jià)值也越來(lái)越大了……現(xiàn)在它只能屈辱地被我們踩在腳底下,它在等待時(shí)機(jī),展現(xiàn)出風(fēng)采。

橋,我贊美你,不是因?yàn)槟阌忻利惖膫髡f(shuō),而是因?yàn)槟愕哪切┚瘛N以俅梧嵵氐刭澝滥悖?/p>

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇五

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)我念起這首詩(shī)時(shí),我便會(huì)聯(lián)想起小草。是呀,它沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,只是一棵無(wú)人理睬的小草。它是那樣的渺小,令人瞧不上眼,可每當(dāng)我看見(jiàn)它從墻縫、瓦礫、屋脊、甚至堅(jiān)硬的石縫里鉆出來(lái)的時(shí)候,就不能不為它那頑強(qiáng)的生命力所折服,發(fā)出由衷的贊嘆!

小草是綠色植物中頑強(qiáng)生命力的代表,在大自然的考驗(yàn)面前,它始終保持著強(qiáng)者的不屈姿態(tài)。不論火燒、水淹、霜凍、干旱,都無(wú)法使它有絲毫的屈服。

小草的生命力很強(qiáng)!小草的意志更強(qiáng)!在春的來(lái)臨,是它最先發(fā)芽,最早變綠,成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了燦爛的笑臉,在爭(zhēng)奇斗妍,嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的時(shí)候。小草卻在一旁低頭不語(yǔ),悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際,當(dāng)每一朵嬌艷的花兒為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋,自私地將自己柔嫩的花瓣輕輕地合上。小草卻將腰挺得筆直,對(duì)面前的困難毫不畏懼、毫不屈服。只有它經(jīng)受住了驕陽(yáng)下的暴曬,雷雨中的咆哮,也只有它給人們提供了休閑娛樂(lè)的好地方,老人們可以坐在草地上練拳、舞劍,下棋…孩子們可在草地上捉迷藏、曬太陽(yáng)…在白雪皚皚的雪山上,小草同樣頑強(qiáng)。地生長(zhǎng)著,迎著凜冽的寒風(fēng),抵抗著極度的嚴(yán)寒,孕育著新的生命。當(dāng)春風(fēng)把雪水淙淙地拂下山去的時(shí)候,當(dāng)春風(fēng)把大地萬(wàn)物叫醒的時(shí)候,小草又萌發(fā)出了幾株嫩綠的新芽。

小草就是這樣周而復(fù)始、不屈不撓地生長(zhǎng)著。說(shuō)小草渺小嗎?不,茫茫草原足以使人感到天地之廣闊;說(shuō)小草瞧不上眼嗎?不,小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志可以使人得到鼓舞和力量。

雖然小草沒(méi)有青松的英姿,沒(méi)有垂柳的婀娜,沒(méi)有桃李的絢爛,沒(méi)有芝蘭的芳香,但小草渾身卻充滿大自然的活力,小草在我心里已深扎了根!這,不僅僅是因?yàn)樾〔萦兄B強(qiáng)的生命力,更是因?yàn)槲覀冎腥A民族有著無(wú)數(shù)具有小草精神的人!它——小草,把自己的一生都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大地和人類,卻從來(lái)都無(wú)所苛求,毫無(wú)怨言。它多么像辛勤的園丁,默默無(wú)聞地培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵;它多么像平凡的、戰(zhàn)斗在祖國(guó)建設(shè)第一線的科學(xué)家、工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士,為了偉大國(guó)家的強(qiáng)大而兢兢業(yè)業(yè)的工作、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),為國(guó)家的事業(yè)添磚瓦。

我贊美小草,我更要高聲贊美那些具有堅(jiān)強(qiáng)革命意志的人。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇六

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)我念起這首詩(shī)時(shí),我便會(huì)聯(lián)想起小草。是呀,它沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,只是一棵無(wú)人理睬小草。它是那樣渺小,令人瞧不上眼,可每當(dāng)我看見(jiàn)它從墻縫、瓦礫、屋脊、甚至堅(jiān)硬石縫里鉆出來(lái)時(shí)候,就不能不為它那頑強(qiáng)生命力所折服,發(fā)出由衷贊嘆!

小草是綠色植物中頑強(qiáng)生命力代表,在大自然考驗(yàn)面前,它始終保持著強(qiáng)者不屈姿態(tài)。不論火燒、水淹、霜凍、干旱,都無(wú)法使它有絲毫屈服。

小草生命力很強(qiáng)!小草意志更強(qiáng)!在春來(lái)臨,是它最先發(fā)芽,最早變綠,成為人們第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅花兒都張開(kāi)了燦爛笑臉,在爭(zhēng)奇斗妍,嘰嘰喳喳吵個(gè)不停時(shí)候。小草卻在一旁低頭不語(yǔ),悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際,當(dāng)每一朵嬌艷花兒為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋,自私地將自己柔嫩花瓣輕輕地合上。小草卻將腰挺得筆直,對(duì)面前困難毫不畏懼、毫不屈服。只有它經(jīng)受住了驕陽(yáng)下暴曬,雷雨中咆哮,也只有它給人們提供了休閑娛樂(lè)好地方,老人們可以坐在草地上練拳、舞劍,下棋…孩子們可在草地上捉迷藏、曬太陽(yáng)…在白雪皚皚雪山上,小草同樣頑強(qiáng)。地生長(zhǎng)著,迎著凜冽寒風(fēng),抵抗著極度嚴(yán)寒,孕育著新生命。當(dāng)春風(fēng)把雪水淙淙地拂下山去時(shí)候,當(dāng)春風(fēng)把大地萬(wàn)物叫醒時(shí)候,小草又萌發(fā)出了幾株嫩綠新芽。

小草就是這樣周而復(fù)始、不屈不撓地生長(zhǎng)著。說(shuō)小草渺小嗎?不,茫茫草原足以使人感到天地之廣闊;說(shuō)小草瞧不上眼嗎?不,小草那堅(jiān)強(qiáng)意志可以使人得到鼓舞和力量。

雖然小草沒(méi)有青松英姿,沒(méi)有垂柳婀娜,沒(méi)有桃李絢爛,沒(méi)有芝蘭芳香,但小草渾身卻充滿大自然活力,小草在我心里已深扎了根!這,不僅僅是因?yàn)樾〔萦兄B強(qiáng)生命力,更是因?yàn)槲覀冎腥A民族有著無(wú)數(shù)具有小草精神人!它——小草,把自己一生都無(wú)私奉獻(xiàn)給了大地和人類,卻從來(lái)都無(wú)所苛求,毫無(wú)怨言。它多么像辛勤園丁,默默無(wú)聞地培育著祖國(guó)未來(lái)花朵;它多么像平凡、戰(zhàn)斗在祖國(guó)建設(shè)第一線科學(xué)家、工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士,為了偉大國(guó)家強(qiáng)大而兢兢業(yè)業(yè)工作、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),為國(guó)家事業(yè)添磚瓦。

我贊美小草,我更要高聲贊美那些具有堅(jiān)強(qiáng)革命意志人。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇七

許多人贊美那熱情奔放的玫瑰、非常美麗的牡丹、純潔無(wú)瑕的百合……而我最想贊美的卻是那微不足道的小草。

相信在你家旁邊肯定會(huì)有小草在那里生長(zhǎng)吧!那你有沒(méi)有注意它的存在呢?如果沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系接下來(lái)我就給你講講小草的生長(zhǎng)。聽(tīng)完后,你肯定會(huì)被這微不足道的小草所震驚的!

說(shuō)起小草的生長(zhǎng),用著名詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)來(lái)描繪它再合適不過(guò)了。所以,小草的生命力是非常頑強(qiáng)的。它雖然沒(méi)有婀娜多姿的花朵那樣美麗,但是它不怕狂風(fēng)暴雨的洗禮。暴風(fēng)雨過(guò)后,美麗的花朵會(huì)凋謝,而小草卻會(huì)甩甩頭,依然挺立。

由此我想到了著名的殘疾作家張海迪阿姨。張海迪5歲時(shí)因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。因此她沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程,還有大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)跟世界語(yǔ)許多種語(yǔ)言。可見(jiàn),她身上就附有小草頑強(qiáng)不屈的精神跟堅(jiān)韌的性格。

我贊美小草,贊美它那頑強(qiáng)的生命力,并把它作為我的楷模,向它學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇八

時(shí)間游走著。

落葉為經(jīng),花為緯。

光影投射下的石板路。

蓄積了冬日的殘陽(yáng)。

紫荊花鋪滿地上。

路人側(cè)目而望。

希望在花瓣里尋找故事的高潮。

風(fēng)來(lái)。

紫荊花開(kāi)始跳舞。

風(fēng)去。

灑下孩童追逐的歡笑。

我在長(zhǎng)巷里。

邂逅歲月的彷徨。

那個(gè)如常的早上。

作者:高彬。

公眾號(hào):西南當(dāng)代作家雜志。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇九

此刻,天陰沉沉的,好期盼一場(chǎng)大雨襲來(lái),沖洗我混亂的心情。

那一夜鮮血飛濺,我的心似乎還停留在那一刻,沒(méi)有了歡笑,沒(méi)有了期許,只剩下無(wú)情地傷害,該來(lái)的暴風(fēng)雨還是無(wú)情地來(lái)了,只許我一個(gè)人的力量是無(wú)法沖破的。

無(wú)情的時(shí)候他不會(huì)去念及往情,心中只剩下仇恨。時(shí)光在悄悄地溜走,心中的情意早已被傷的千孔百瘡,靈魂早已把淚抽干,可還沒(méi)有最后的勇氣放棄,隨著黑夜仍然執(zhí)著地前進(jìn)著,帶著傷痕,帶著剩下的愛(ài)戀。

有時(shí)候很想放棄,悄悄地離開(kāi)這個(gè)生命里,可心中早已封存的情意卻將我緊緊地栓住,我憎恨我的不舍,我痛恨我的留戀,其實(shí)愛(ài)早已離開(kāi)已不復(fù)當(dāng)年,我的優(yōu)柔寡斷只會(huì)給我?guī)?lái)更多地傷害。

表面的傷算得了什么,心傷如何治療?

寶寶似乎感受到了我的心傷,又是小手,又是小腳踢打著我,那一夜無(wú)眠,他也跟著翻來(lái)覆去一夜無(wú)眠,如果不是寶寶我真的什么都可以丟下。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇十

繁忙的六月,讓所有的畢業(yè)生在這混著悶熱的空氣中渡過(guò)人生最艱難的時(shí)刻,每年的6月這個(gè)季節(jié)是畢業(yè)季,讓中考、高考、以及即將面臨著走向社會(huì)的大學(xué)生們,都充滿著多愁善感的心情,一種說(shuō)不清道不明的思想在腦海里面徘徊。

但是這一切并沒(méi)有阻礙他們前行的道路,這正點(diǎn)燃了他們心中最后拼搏的激情和永不言棄的決心。

我覺(jué)得自己是遺憾的,因?yàn)槲覜](méi)有真正的體會(huì)到那種離別后的心情,從初中畢業(yè)進(jìn)入高中,在高中很多同學(xué)都是我以前的同學(xué),讓我覺(jué)得很高興,為此我沒(méi)有真正的體會(huì)到離別的難過(guò)。

只是現(xiàn)在已經(jīng)走向社會(huì)的我感慨起即將畢業(yè),面臨著離別的痛苦,離別后他們需要為自己的學(xué)業(yè)生涯做另一份人生規(guī)劃書(shū),可是不知他們會(huì)如何的做自己的那份規(guī)劃書(shū),我希望他們都能夠規(guī)劃好自己的人生道路,然后按照自己的規(guī)劃一直走下去。

我,三年的初中,在歡聲笑語(yǔ)里面一晃而過(guò),沒(méi)有想得那么的多,學(xué)習(xí)也沒(méi)有那么的緊張。可是三年的高中我卻只讀了兩年,兩年的高中生活是那么的緊迫,而我卻用了最壓抑的心情渡過(guò)了高中的艱難歲月。

不明白當(dāng)初自己為什么會(huì)有那大的壓力,只是覺(jué)得自己越是拔萃自己內(nèi)心就越是不安,總是因?yàn)榭荚嚩m結(jié),為了掛科而淚流,只因我太想超越別人。

回想三年前,那個(gè)難忘的夏天,當(dāng)我一個(gè)人滿懷期待踏入高中的大門(mén)過(guò)后,我不在幻想,因?yàn)槲乙呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了自己考上理想高中的目標(biāo),青澀的我提著行李,離開(kāi)家人,獨(dú)自漫游在充滿朝氣的校園,同樣也彷徨在校園的小樹(shù)林里面。

也許高中的時(shí)光只有那片小樹(shù)林記住了我的孤獨(dú),我的憂傷,我的眼淚,也許在那個(gè)校園的某個(gè)角落留下了我曾經(jīng)的足跡,銘記了我的存在,也許,一切終將不存在,所謂過(guò)去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去了,回不到現(xiàn)在了。

而如今,我只能看著別人面臨人生的抉擇,也許他們同樣面臨著我之前那樣的問(wèn)題,只是我希望他們能夠比我有毅力,希望他們好好的把握住機(jī)會(huì),當(dāng)自己有機(jī)會(huì)考上理想的高中或者大學(xué)時(shí),不要輕易的就做出選擇。

就算有多大的艱難一定要努力的去克服,我覺(jué)得我現(xiàn)在也只能讓自己不斷的努力才能找回原來(lái)的自己,不是每一個(gè)人都有勇氣做出讓大家都無(wú)法想像的事情,所以我真的很希望這個(gè)畢業(yè)季的同學(xué)們能夠理智的面對(duì)人生的一次抉擇。

也許你選擇的學(xué)校讓你壓力很大,還來(lái)不及談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài),還來(lái)不及完成曾經(jīng)許下的諾言,也還來(lái)不及做曾經(jīng)最想做的事,你就已經(jīng)慢慢的厭倦了這樣的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)樵谶@樣的一個(gè)很大壓抑的學(xué)習(xí)情況下人難免會(huì)變得很悲觀,想的事情就會(huì)很極端,當(dāng)遇到這一切的時(shí)候不要逃避,我希望你能夠勇敢的面對(duì),累了就去爬山,把自己所有的壓抑全部的釋放出來(lái)。

在這樣的畢業(yè)季里,多的是些離別和哀傷色調(diào)。很多人,很多事,在這樣的時(shí)刻瞬間變得清晰起來(lái),突然覺(jué)得,人生第一次變得可以自己把握卻又那么支離破碎,這個(gè)悲歡離合的季節(jié)考驗(yàn)了我們很多。

六月,是畢業(yè)的季節(jié),各奔東西的離別拉開(kāi)了新舊交替的帷幕,離別的傷感與對(duì)前途的未知交織成一張迷茫的網(wǎng),就像站在街道的十字路口不知道該何去何從。

告別了校園美景,告別了同窗好友,告別了良師益友,告別了曾經(jīng)跟室友住的那間宿舍,太多的不舍,太多的留念,而畢業(yè)季的同學(xué)們不得不帶上這些所謂的不舍踏上匆忙行走的旅途,要奔向各自的世界。

時(shí)間凝結(jié)在這道別的一瞬間,說(shuō)再見(jiàn)后,才發(fā)現(xiàn)再也不能相見(jiàn)了,腳步匆匆,幾乎來(lái)不及回頭再看一眼曾經(jīng)的校園風(fēng)景,可是,這一切的美好終將不見(jiàn),就像第一次邂逅嘴角泛起的微笑,漸漸替換為談?wù)劦膽n傷。

何老師的梔子花開(kāi)是獻(xiàn)給畢業(yè)生的歌曲,“梔子花開(kāi)如此可愛(ài),揮揮手告別歡樂(lè)和無(wú)奈;光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉。”人生是一場(chǎng)沒(méi)有終止的聚散,任憑時(shí)光荏苒,我們也要留下美好的祝福,揮手道別說(shuō)再見(jiàn),等于完成了一次成長(zhǎng)的蛻變。

畢業(yè)的季節(jié)是那么感傷,它帶走了青春的原點(diǎn),開(kāi)啟了人生另一次的旅程,載著淡淡的哀愁,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。而我卻只能用文字一點(diǎn)一滴的記錄別人的畢業(yè)季,我覺(jué)得這也是一種幸福。

難忘的是青春歲月、難寫(xiě)的是未來(lái)規(guī)劃,難以忘記的是每次我寫(xiě)下這些畢業(yè)季離別的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,打動(dòng)了別人,卻傷感了我自己。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇十一

朝代:宋代。

作者:陸游。

原文:

驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。

無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

《梅》。

朝代:宋代。

作者:王安石。

原文:

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

《春夜喜雨》。

朝代:唐代。

作者:杜甫。

原文:

好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處,花重錦官城。

《墨梅》。

朝代:元代。

作者:王冕。

原文:

吾家洗硯池頭樹(shù),個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。

不要人夸顏色好,只流清氣滿乾坤。

《竹石》。

朝代:清代。

作者:鄭燮。

原文:

咬定青山不放松,立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

《石灰吟》。

朝代:明代。

作者:于謙。

原文:

千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇十二

凄風(fēng),苦雨,天昏,地暗。

歲月如梭,光陰似箭,眨眼間,深秋漸逝,初冬已至,空氣中的寒意漸漸襲來(lái),熟悉的感冒也來(lái)敲門(mén),想必是發(fā)燒了,只感覺(jué)渾身發(fā)冷,頭暈?zāi)垦#蛔兊奶鞖猓屛疑钌畹男岬匠醵瑏?lái)臨的味道!

來(lái)不及細(xì)想,匆忙換上衣服,和老公一起冒雨開(kāi)車直奔學(xué)校,給老師說(shuō)明來(lái)意,卻不敢將這個(gè)殘酷的消息提前告訴孩子,孩子看見(jiàn)我來(lái),笑著問(wèn),姨,你怎么來(lái)了呢!我來(lái)接你回家看看,聽(tīng)說(shuō)能回家看下,孩子別提多高興了,看著他臉上那燦爛的笑容,我的臉上也掛著僵硬的笑,而內(nèi)心卻是無(wú)比的酸澀,可愛(ài)的孩子啊!他那里知道,他的親人已離他而去了,他今后再也不能享受父親對(duì)他的呵護(hù),在他離去的時(shí)候,他的兒子卻沒(méi)有在他的身旁,或許這就是他離去最大的遺憾吧!

雖說(shuō)人生無(wú)常,生老病死乃人生自然規(guī)律,任誰(shuí)也無(wú)法避免,但他英年早逝,還是讓人覺(jué)得格外的惋惜,只能感嘆生命是如此的脆弱,仿佛一不經(jīng)意就走到了生命的盡頭。

車輪在路上飛快的奔跑著,透過(guò)窗子,抬頭望著這秋雨綿綿,冷風(fēng)昏暗而深邃的天空,不僅一聲長(zhǎng)嘆,明天歸來(lái)的孩子,能否還會(huì)笑得如此的燦爛。

就這樣一路沉思亂想,想著身邊一個(gè)個(gè)自己熟悉的人不斷的離我而去了,他們走完了短暫的一生,活著時(shí),盡自己最大的努力,演繹著人生的精彩,釋放著生命的能量,有的輝煌一生,有的平淡一生,但無(wú)論怎樣,最后也都像煙花一樣靜靜的消逝了,而留給活人的卻是無(wú)盡的悲傷的回憶。

一直以來(lái),喜歡淡淡的生活,喜歡在平淡中忙碌著,在忙碌中充實(shí)著,偶爾也會(huì)因生活的瑣碎引發(fā)對(duì)人生的思索,盡管知道,只有自己才是心境的主人,只有自己才會(huì)讓自己快樂(lè),但有時(shí)仍舊走不出那淡淡的'憂傷。

在那已逝光陰里,我也曾經(jīng)彷徨過(guò),苦惱過(guò),嘆息過(guò),然而日子就這樣匆匆而過(guò)了,一覺(jué)睡醒時(shí),太陽(yáng)依舊如初,才明白,逝去的已無(wú)法追回,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知自己的明天是否會(huì)燦爛如今,唯有把握好自己每一天的心緒,平和的度過(guò)每一天吧!

人生短暫,一如那絢麗的煙花,精彩過(guò)后,也只能煙消云散。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇十三

十年寒窗苦讀,他離大學(xué)的殿堂僅一步之遙,以三分之差名落孫山,看著那些考上了大學(xué)的昔日同窗興高采烈眉飛色舞的瘋狂勁兒,他覺(jué)得自己被這個(gè)世界拋棄了,雖然是赤日炎炎似火燒的夏日,他的心卻冷到了冰點(diǎn),一個(gè)人呆在就要離開(kāi)的宿舍里,躺在床上,腳搭在窗欄桿上,兩手枕著頭,兩眼盯著發(fā)黑的宿舍天花板,神情恍惚,沮喪之至,十年的辛苦一朝成為泡影,他心有不甘,命運(yùn)捉弄人,老天不長(zhǎng)眼吶。床腳下堆了一地的煙蒂,從不抽煙的他似乎跟香煙有仇似地,整整消滅掉了一包香煙。

無(wú)論結(jié)果如何,家還得要回。他背著鋪蓋卷,拖著灌了鉛似的雙腿,在西垂的月牙陪伴下回家。這一次他感覺(jué)到回家的路是那么漫長(zhǎng),此時(shí)的山鄉(xiāng)小路上,倦鳥(niǎo)已歸巢,牛羊早已歸圈,家鄉(xiāng)的人們?cè)缫鸦丶野残飞蠜](méi)了鄉(xiāng)鄰的身影。他怕遇到鄉(xiāng)鄰,更怕相鄰們問(wèn)他話。

家門(mén)尚未關(guān)上,一縷昏黃的燈光照射,他感到特別刺眼。家里的那只小黑狗早就嗅到了小主人的氣息,插翅一般飛奔而出,轉(zhuǎn)團(tuán)了身子,圍著他親昵不已,它一點(diǎn)都不知道,平常特別喜歡逗它玩的小主人今天心情特糟,一怒之下,飛起一腳把它踹到一邊,小黑狗嗷嗷叫著,躲一邊去了,不時(shí)還回過(guò)頭來(lái)驚恐地望著小主人,不知道自己犯了什么錯(cuò),一聲不吭,一個(gè)人進(jìn)了自己的房間。

又在床上躺了一天一夜,水米不曾沾牙,茶不思,飯不想。父母看在眼里,急在心上,心痛不已,不知所措,特別是父親,愁眉緊鎖,蒼老的頭上又增添了幾縷白發(fā),背著手在屋里走來(lái)走去。

第三天一大早,父親叫上了他,說(shuō)是要帶他去爬屋后的大山。屋后的大山有點(diǎn)高,他猶豫了一下,還是默默地跟在父親的.身后。山路崎嶇不平,父子倆走走停停,一路無(wú)語(yǔ)。鳥(niǎo)兒啾啾,綠葉婆娑,涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)中有一股濕潤(rùn)的青草味兒。他的眉頭不再緊蹙,鼻孔似乎也舒展多了。

再高的山也高不過(guò)人的腳,將近用了兩個(gè)小時(shí),父子倆才爬上了山頂。站在山頂,他這才發(fā)覺(jué),云是那么白,天是那么藍(lán),一輪紅日從山中噴薄而出,把周圍的云霞染的分外絢麗,涼爽的山風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢,令人心曠神怡,十分愜意,真有點(diǎn)“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的感覺(jué)了。山下,隱約可見(jiàn)平疇原野坦蕩如砥,田間小路交錯(cuò)相通,以前可是從來(lái)都沒(méi)有想到家后的山頂上會(huì)有那么美的風(fēng)景,“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,蘇軾不愧為一代著名詩(shī)人,看問(wèn)題真的是入木三分,很有哲理。

看到兒子眉頭漸展,父親用手指著山下自家的院子說(shuō):“兒呀,你有沒(méi)有看到咱家院子里柿子樹(shù)下拴著的那條牛?”確實(shí),自家院子里的那棵柿子樹(shù)很高大,長(zhǎng)了三十來(lái)年,柿子快要成熟的日子里,一抬頭就能看得清清楚楚,橢圓形,微微泛紅的柿子掛在樹(shù)上,就像一個(gè)個(gè)小小的燈籠,往往能勾起人的食欲。兒子不明白父親的意思,使勁睜大眼睛看了看,好大一會(huì)兒才從嘴里咕噥一句:“不但牛,連房子都有點(diǎn)看不清。”

“兒呀,在咱家院子里,不要說(shuō)牛,就是樹(shù)上的柿子也能一目了然。”父親緩緩地說(shuō),“人這一輩子,很多事就像這樹(shù)上的柿子,在面前時(shí),你可以看得清清楚楚,就像在你面前一樣,如影隨形,看到的,聽(tīng)到的都是有關(guān)它的事;等你離它遠(yuǎn)一些,爬到山頂,像我們現(xiàn)在一樣,從遠(yuǎn)處看,你的眼里就不再只有一棵柿子樹(shù),而是山上滿眼的草木。”

他從父親的話語(yǔ)中似乎明白了什么。

下山的時(shí)候,父子倆走得很快。在路邊的水潭邊,父子倆坐下歇息。這水潭,一個(gè)大,一個(gè)小。父親撿了一個(gè)雞蛋大的石頭丟進(jìn)大的水潭里,只見(jiàn)潭里蕩起了一道道的漣漪,波紋一圈一圈地散開(kāi),潭水清澈如故;父親又用兩手抱起一個(gè)十多斤重的石頭擲倒小的水潭里,潭水濺得有三四米高,渾濁一片。“兒呀,現(xiàn)在你的痛苦,就像是把一一個(gè)大石頭扔進(jìn)了小潭里,所以你感到痛苦萬(wàn)分,那你不如把你的痛苦當(dāng)作一個(gè)小石頭放進(jìn)大潭里,你就不會(huì)那么痛苦了。”

兒子終于明白了父親的一片良苦用心,回首爬過(guò)的山上,風(fēng)光無(wú)勝美好,樹(shù)更綠了,天更藍(lán)了。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇十四

我家樓下的小區(qū)里有一片草地,可漂亮了,一大片翠綠翠綠的,我最喜歡這片草地了。

小草雖然很渺小,但是它很頑強(qiáng)。記得那一個(gè)星期六,我正在小區(qū)溜冰,溜得正爽,突然天黑了下來(lái),剛才還晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在像被一只大烏賊噴了墨汁,烏云密布,我見(jiàn)天色不對(duì),趕緊回了家,回到家沒(méi)多久,就下起了瓢潑大雨,我在家里的窗戶望著窗外的狂風(fēng)暴雨,很是擔(dān)心:小草不會(huì)出什么事吧?這么大的雨,還打了幾個(gè)響雷,在家中,我憂心忡忡。

大雨終于過(guò)了,不一會(huì)兒,露出了點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,我趕緊穿好溜冰鞋,以比五百米速滑溜冰賽還快的速度沖了下去,來(lái)到草地旁邊,“啊,小草!”我失聲大喊,整個(gè)草地都被雨水埋沒(méi)了,小草們身上全是泥,它們奄奄一息,可憐巴巴的,有的彎下了腰,有的低下了頭,還有的甚至整個(gè)都趴了下去,有的草還被沖出了土外面,傷心、憤怒、擔(dān)心一齊涌上我的心頭,傷心,這美麗的草地就變成了這樣了,憤怒,老天你怎么不長(zhǎng)眼,把災(zāi)禍給了這樣可愛(ài)的綠色小精靈呢?擔(dān)心,擔(dān)心小草再也活不過(guò)來(lái)了。我默默地回到了家,晚上,想著被雨吹壞的小草,我怎么也睡不著。

第二天一早,我穿著溜冰鞋又下去看小草,剛來(lái)到草地,眼前換了一幅景象,滿眼都是新綠新綠的小草,蹲下來(lái)仔細(xì)看,昨天還被大雨淋過(guò)奄奄一息的小草,又一下子挺直了腰板,一派生機(jī)勃勃的景象,像給小區(qū)鋪了一張綠氈子,更惹人喜愛(ài)了。

小草,你真堅(jiān)強(qiáng)啊!我喜歡你那翠綠的顏色,更喜歡你那頑強(qiáng)的精神!

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇十五

3.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。白居易《憶江南詞三首》。

4.知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。李清照《如夢(mèng)令&昨夜雨疏風(fēng)驟》。

5.渭城朝雨?輕塵,客舍青青柳色新。——王維《渭城曲》。

6.山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。——吳均《山中雜詩(shī)》。

7.殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。蘇軾《鷓鴣天&林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》。

8.淡云來(lái)往月疏疏。李清照《浣溪沙&髻子傷春慵更梳》。

9.劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。杜甫《聞官軍收河南河北》。

10.江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。杜甫《秋興八首·其一》。

11.獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。李煜《浪淘沙令·簾外雨潺潺》。

12.梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。——范成大《四時(shí)田園雜興·其二》。

13.今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。王建《十五夜望月寄杜郎中》。

14.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。——蘇軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》。

15.相看兩不厭,只有敬亭山。——李白《獨(dú)坐敬亭山》。

16.竹色溪下綠,荷花鏡里香。——李白《別儲(chǔ)邕之剡中》。

17.永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢。李白《月下獨(dú)酌四首&其一》。

18.相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊。王維《少年行四首》。

19.野曠天低樹(shù),江清月近人。——孟浩然《宿建德江》。

20.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。——王維《渭城曲》。

21.高節(jié)志凌云,不敢當(dāng)滕六。——環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》。

22.垂柳覆金堤,蘼蕪葉復(fù)齊。——薛道衡《昔昔鹽》。

23.中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。王建《十五夜望月寄杜郎中》。

24.雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。王建《雨過(guò)山村》。

25.湘淚淺深滋竹色,楚歌重疊怨蘭叢。——李商隱《潭州》。

26.合歡桃核終堪恨,里許元來(lái)別有人。溫庭筠《南歌子詞二首》。

27.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。——杜牧《江南春》。

28.七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。——林杰《乞巧》。

29.上窗風(fēng)動(dòng)竹,月微明。——呂渭老《小重山·七夕病中》。

30.種豆南山下,草盛豆苗稀。陶淵明《歸園田居&其三》。

31.會(huì)須上番看成竹,客至從嗔不出迎。——杜甫《詠春筍》。

32.我醉君復(fù)樂(lè),陶然共忘機(jī)。——李白《下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒》。

33.三山半落青天外,二水中分白鷺洲。李白《登金陵鳳凰臺(tái)》。

34.梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離。周紫芝《鷓鴣天&一點(diǎn)殘紅欲盡時(shí)》。

35.不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重。李白《聽(tīng)蜀僧濬彈琴》。

36.最愛(ài)東山晴后雪,軟紅光里涌銀山。楊萬(wàn)里《最愛(ài)東山晴后雪》。

37.隨意春芳歇,王孫自可留。——王維《山居秋暝》。

38.對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。——柳永《八聲甘州·對(duì)瀟瀟暮雨灑江天》。

39.半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭觀書(shū)有感二首·其一》。

40.三山半落青天外,二水中分白鷺洲。——李白《登金陵鳳凰臺(tái)》。

41.過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。——李嶠《風(fēng)》。

42.綠竹半含籜,新梢才出墻。——杜甫《嚴(yán)鄭公宅同詠竹》。

43.郴江幸自繞郴山,為誰(shuí)流下瀟湘去。秦觀《踏莎行·郴州旅舍》。

44.月上柳梢頭,人約黃昏后。——?dú)W陽(yáng)修《生查子·元夕》。

45.紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。岑參《白雪歌送武判官歸京》。

46.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。——鄭燮《竹石》。

47.野曠天低樹(shù),江清月近人。孟浩然《宿建德江》。

48.問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。——李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》。

49.閑來(lái)寫(xiě)就青山賣,不使人間造孽錢(qián)。——唐寅《言志·不煉金丹不坐禪》。

50.惜秦皇漢武,略輸文采。xxx《沁園春&雪》。

51.望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽。xxx《沁園春·雪》。

52.共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。白居易《望月有感》。

53.關(guān)河夢(mèng)斷何處,塵暗舊貂裘。陸游《訴衷情&當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯》。

54.秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。——曹丕《燕歌行》。

55.軟草平莎過(guò)雨新,輕沙走馬路無(wú)塵。——蘇軾《浣溪沙·軟草平莎過(guò)雨新》。

56.平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。——李白《菩薩蠻·平林漠漠煙如織》。

57.行到水窮處,坐看云起時(shí)。——王維《終南別業(yè)》。

58.江南有丹橘,經(jīng)冬猶綠林。張九齡《感遇·江南有丹橘》。

59.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。——范成大《夏日田園雜興·其七》。

60.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。——高鼎《村居》。

61.洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。張籍《秋思》。

62.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。鄭燮《竹石》。

63.去年上巳洛橋邊,今年寒食廬山曲。——宋之問(wèn)《寒食江州滿塘驛》。

64.怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。楊萬(wàn)里《舟過(guò)安仁》。

65.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。——蘇軾《惠崇春江晚景》。

66.庾信平生最蕭瑟,暮年詩(shī)賦動(dòng)江關(guān)。——杜甫《詠懷古跡五首·其一》。

67.念疇昔風(fēng)流,暗傷如許。——柳如是《金明池·詠寒柳》。

68.風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。李清照《武陵春·春晚》。

69.畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。——楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》。

70.柳色參差掩畫(huà)樓,曉鶯啼送滿宮愁。——司馬扎《宮怨》。

71.寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯。劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》。

72.阮籍推名飲,清風(fēng)坐竹林。——孟浩然《聽(tīng)鄭五愔彈琴》。

73.青山綠水,白草紅葉黃花。白樸《天凈沙&秋》。

74.懶起畫(huà)蛾眉,弄妝梳洗遲。——溫庭筠《菩薩蠻·小山重疊金明滅》。

75.傷情燕足留紅線,惱人鸞影閑團(tuán)扇。——張可久《塞鴻秋·春情》。

76.閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。王昌齡《閨怨》。

77.當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸。——晏幾道《臨江仙·夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖》。

78.江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。——杜甫《絕句二首》。

79.春路雨添花,花動(dòng)一山春色。秦觀《好事近&夢(mèng)中作》。

80.青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。——杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》。

81.溪云初起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。——許渾《咸陽(yáng)城東樓》。

82.青楓江上秋帆遠(yuǎn),白帝城邊古木疏。高適《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》。

83.白日依山盡,黃河入海流。王之渙《登鸛雀樓》。

84.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。陸游《游山西村》。

85.修竹畔,疏簾里。——謝逸《千秋歲·詠夏景》。

86.把酒祝東風(fēng),且莫恁、匆匆去。王安石《傷春怨&雨打江南樹(shù)》。

87.江南有丹橘,經(jīng)冬猶綠林。——張九齡《感遇·江南有丹橘》。

88.白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。李白《古朗月行》。

89.小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。——溫庭筠《菩薩蠻·小山重疊金明滅》。

90.借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》。

91.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。蘇軾《飲湖上初晴后雨二首&其二》。

92.謾想薰風(fēng),柳絲千萬(wàn)縷。——王沂孫《齊天樂(lè)·蟬》。

93.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。——王維《使至塞上》。

94.一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。李白《清平調(diào)·其二》。

95.誰(shuí)知竹西路,歌吹是揚(yáng)州。——杜牧《題揚(yáng)州禪智寺》。

96.浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。龔自珍《己亥雜詩(shī)&其五》。

97.秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。李白《子夜吳歌&秋歌》。

98.閑來(lái)寫(xiě)就青山賣,不使人間造孽錢(qián)。唐寅《言志·不煉金丹不坐禪》。

99.瑤池阿母綺窗開(kāi),黃竹歌聲動(dòng)地哀。——李商隱《瑤池》。

100.更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾。司馬光《客中初夏》。

101.柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》。

102.主父西游困不歸,家人折斷門(mén)前柳。——李賀《致酒行》。

103.懶起畫(huà)蛾眉,弄妝梳洗遲。溫庭筠《菩薩蠻·小山重疊金明滅》。

104.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。——杜甫《江南逢李龜年》。

105.風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。——李清照《武陵春·春晚》。

106.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。——蘇軾《題西林壁》。

107.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。——賀知章《詠柳》。

108.梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。曾幾《三衢道中》。

109.我醉君復(fù)樂(lè),陶然共忘機(jī)。李白《下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒》。

110.竹徑通幽處,禪房花木深。——常建《題破山寺后禪院》。

111.平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。李白《菩薩蠻·平林漠漠煙如織》。

112.雪洗虜塵靜,風(fēng)約楚云留。張孝祥《水調(diào)歌頭·和龐佑父》。

114.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。——杜牧《清明》。

115.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。——王維《山居秋暝》。

116.金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》。

117.有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。杜甫《月夜憶舍弟》。

118.春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來(lái)。——徐俯《春游湖》。

119.天上碧桃和露種,日邊紅杏倚云栽。——高蟾《下第后上永崇高侍郎》。

120.空掩袖,倚寒竹。——蔣捷《賀新郎·夢(mèng)冷黃金屋》。

121.望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽。——xxx《沁園春·雪》。

122.試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》。

123.當(dāng)年不肯嫁春風(fēng),無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。賀鑄《芳心苦·楊柳回塘》。

124.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。——杜甫《絕句》。

125.白日依山盡,黃河入海流。——王之渙《登鸛雀樓》。

126.如今但暮雨,蜂愁蝶恨,小窗閑對(duì)芭蕉展。——呂渭老《薄幸·青樓春晚》。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇十六

當(dāng)你在街上慢慢悠悠的散步時(shí),可注意到那些被人們不知道踐踏多少回的小草呢?它們還仍然在街邊那不起眼的地方生長(zhǎng)著呢。

它們沒(méi)有高大的身軀,沒(méi)有亮麗的色彩,也沒(méi)有撲鼻的香氣,它們僅有的就是自強(qiáng)的精神、樸實(shí)的品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志。

如果你仔細(xì)觀察小草的根,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的跟十分強(qiáng)壯,它那乳白色的跟能扎入泥土的深處里,向下,向下,在向下,但這也不需要多少水。這是它自強(qiáng)的精神。

這些小草們也沒(méi)有落葉歸根的養(yǎng)分,沒(méi)有蜂圍蝶陣的青睞,沒(méi)有婀娜多姿的體態(tài),它們只是用那跟,取些水,來(lái)維持生命。不與樹(shù)木攀高,不與花兒爭(zhēng)艷,只是呆在那兒,做那些花兒的配角。小草們是多么樸實(shí)啊!

它們不僅自強(qiáng),樸實(shí),更值得一提的是它們頑強(qiáng)的生命力。

正如那位詩(shī)人所說(shuō)的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又深。”火是燒不死它們的,濕潤(rùn)的地方長(zhǎng)著草,干旱的地方也長(zhǎng)著草。就是冰天雪地也會(huì)有草,它們一直站在這天地間的一個(gè)小角落。

這就是自強(qiáng)的,樸實(shí)的頑強(qiáng)的,偉大的小草!

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇十七

小草沒(méi)有玫瑰那樣?jì)杉t,沒(méi)有桂花那樣芳香,沒(méi)有柳樹(shù)那樣婀羅多姿,更沒(méi)有郁金香的高貴,它只有平凡的顏色和樸質(zhì)。但是在我心中,它就是那么高貴,比任何的花朵,事物都高貴。它不像玫瑰那樣短暫的嬌紅,不像桂花那么枯萎,不像柳樹(shù)那樣妖媚惑眾,它只是默默無(wú)聞的付出,為大地,為祖國(guó)付出,不需要?jiǎng)e人的另眼相看,只是默默無(wú)聞,毫比一根針掉落在一個(gè)不起眼的黑暗角落,沒(méi)有關(guān)注。它像老師一樣,為學(xué)生們付出自己的文學(xué),像園丁一樣,為花兒、樹(shù)修剪美麗發(fā)飾,像解放軍一樣,保衛(wèi)國(guó)家的安全,它就是如此平凡,可以說(shuō)是平凡的不能平凡,就是因?yàn)樗钠椒膊盼宋遥刮疑钌钆宸矏?ài)它。

俗話說(shuō):“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又深。”他就是這樣的賤命,怎么也不會(huì)死,它生命力如此頑強(qiáng),就算在冰天雪地的冬天,大雪覆蓋著,它還是像原來(lái)那樣頑強(qiáng)、傲然挺立。

我就是要高聲贊美小草,就算別人用鄙視的目光看著它,我還是要贊揚(yáng)它,贊揚(yáng)它是多么偉大,多么堅(jiān)強(qiáng)不屈,有著人類頑強(qiáng)的精神。

小草,我要贊美你!

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇十八

春,是一場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的細(xì)雨,絲絲情懷,滋潤(rùn)著土地,用唐詩(shī)宋詞的韻律,化著滿懷情愫。

春,是滿身心的溫存與輕柔,溫馨地叩開(kāi)季節(jié)的心事,把故事寫(xiě)滿整個(gè)季節(jié)。

春,是一束播綠的陽(yáng)光,是一陣吹開(kāi)萬(wàn)紫千紅的和風(fēng)。春,是耕耘和忙碌的過(guò)程,是播種希翼的時(shí)節(jié),她蘊(yùn)藏著美的靈魂,蘊(yùn)意著新的開(kāi)始。

雖是三九,在彭澤縣文化館內(nèi)參加《彭澤文學(xué)》首發(fā)儀式的人沒(méi)有感到寒意;雖是隆冬,這些人的臉上都流露出春色般的笑顏。

這是一群懷揣夢(mèng)想的人,這是一群因愛(ài)好而執(zhí)著的人。這群人有著對(duì)文學(xué)情有獨(dú)衷的熱愛(ài),這群人有著對(duì)文學(xué)鍥而不舍的追求精神,幾十年激情不變,初心依舊。

十年前,也是這群人,為家鄉(xiāng)文化吶喊,為彭澤文學(xué)奔走,只換得《彭浪》的曇花一現(xiàn),然而,他(她)們并沒(méi)有氣餒,依然熱情不減,苦苦追求,因?yàn)椋ㄋ﹤儓?jiān)信,只要努力定有收獲。

多少個(gè)日日夜夜的企盼,一群人不懈的耕耘,他(她)中許多人由滿頭青絲變成了銀發(fā),由文學(xué)青年變成了前輩。如今,他(她)們終于盼來(lái)了有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)頭人,他(她)們終于等到了幾位熱情支持家鄉(xiāng)文化的領(lǐng)導(dǎo),上下一心,在這個(gè)冬日暖陽(yáng)里,終于迎來(lái)了家鄉(xiāng)文學(xué)的蓓蕾——《彭澤文學(xué)》創(chuàng)刊首發(fā)。

《彭澤文學(xué)》給久盼的家鄉(xiāng)文學(xué)愛(ài)好者一聲春雷般的心情,給彭澤這群文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)春意般的美景。

這是彭澤文化的一塊綠洲,更是彭澤文學(xué)的又一個(gè)春天。相信《彭澤文學(xué)》在這群文學(xué)愛(ài)好者的耕耘下,點(diǎn)染得如花似錦;相信《彭澤文學(xué)》在這群文學(xué)愛(ài)好者的雕塑下,溢彩流彰。

這群文學(xué)癡者用春潮澎湃的心情,在這春似的暖日里自由地歡呼,在這片綠洲上用心扎筆。

與文字邂逅,用文字陶怡心情,用詩(shī)歌贊美家鄉(xiāng),用文字續(xù)寫(xiě)陶狄文化的新篇章。

真想,真想與這群志同道合的人一起,在《彭澤文學(xué)》這片沃土上栽一株屬于自己的小樹(shù),真愿,真的愿意與這群良師益友一起,在《彭澤文學(xué)》這片綠洲上植一株屬于自己的小草,用充沛的精力去呵護(hù),用飽滿的激情去擁抱,擁抱《彭澤文學(xué)》,那是屬于我們的春天!

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇十九

鼓聲響遠(yuǎn)天,秧歌扭路邊。

市民退休后,日里多空閑。

飯后少運(yùn)動(dòng),易得腦血栓。

聚賭打麻將,傷身又輸錢(qián)。

輸者心窩火,贏家樂(lè)開(kāi)顏。

長(zhǎng)期賭下去,友情成空談。

家庭鬧矛盾,親朋有意見(jiàn)。

成立秧歌隊(duì),改變娛樂(lè)觀。

每天練兩遍,雖老身猶健。

舒筋又活血,身體日靈便。

快樂(lè)能長(zhǎng)壽,健康日增添。

閑居老年人,歡迎來(lái)參戰(zhàn)。

隊(duì)伍日益大,足以壯觀瞻。

傳統(tǒng)秧歌舞,步法很簡(jiǎn)單:

踩著鼓點(diǎn)走,身體轉(zhuǎn)自然;

向前邁兩步,原地點(diǎn)一點(diǎn);

扭搖晃臀部,雙手左右端;

扇子同手帕,上下舞得歡;

隊(duì)形時(shí)變換,節(jié)奏有快慢。

觀眾如技癢,下場(chǎng)練一練。

老年變年輕,青年增媚顏。

消除疲勞感,爽朗心里寬。

祛病增團(tuán)結(jié),健康好伙伴。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇二十

樹(shù)葉的離去,是風(fēng)的追求,還是大樹(shù)的不挽留。亦或許,都不是。當(dāng)大家在看到一顆粗壯的大樹(shù),有人會(huì)想到或許是因?yàn)橥恋氐姆饰郑蚴且驗(yàn)榇髽?shù)的根的功勞,才使得這棵大樹(shù)生長(zhǎng)得如此粗壯。但是,卻沒(méi)有一個(gè)人想到,在這粗壯的背后,是落葉的回報(bào)!

四季交替,生命的齒輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。在生命的輪回中,有一種精神,一種用自己的生命來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩的精神。這種精神來(lái)源于落葉。

深秋的午后,一陣風(fēng)吹過(guò),吹落了一片樹(shù)葉。枯黃纖薄的身軀在半空中盤(pán)旋著,緩慢的,充滿著對(duì)大叔的感恩和留戀。

孔紹安在《落葉》中寫(xiě)道:早秋驚落葉,飄零似客心。翻飛未肯下,猶言惜故林。短短的20個(gè)字,去我寫(xiě)出了落葉的飄落的過(guò)程和它的思想。

在現(xiàn)實(shí)生活中,每一位老師都是片片落葉,將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),不為別的,只為了回報(bào)祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。

落葉,只是秋天散落的一行行凌亂的詩(shī)句。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐黄瑯?shù)葉的凋零而感傷。

樹(shù)葉的離去,是為了回報(bào),因?yàn)槎酶卸鳎杂蒙鼇?lái)回報(bào)。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇二十一

3.二十四橋明月夜,玉人何處教xxx?——杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》。

4.無(wú)情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤。——韋莊《臺(tái)城》。

5.行到水窮處,坐看云起時(shí)。王維《終南別業(yè)》。

6.念月榭攜手,露橋聞笛。——周邦彥《蘭陵王·柳》。

7.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。——賀知章《詠柳》。

8.要新詩(shī)準(zhǔn)備,廬江山色。——辛棄疾《滿江紅·送李正之提刑入蜀》。

9.采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。陶淵明《飲酒·其五》。

10.風(fēng)柔日薄春猶早。——李清照《菩薩蠻·風(fēng)柔日薄春猶早》。

11.春花秋月何時(shí)了?往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》。

12.而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。——辛棄疾《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》。

13.狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。——陶淵明《歸園田居·其一》。

14.下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》。

15.春日游,杏花吹滿頭。——韋莊《思帝鄉(xiāng)·春日游》。

16.桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。——王維《田園樂(lè)七首·其六》。

17.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。——李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。

18.寂寞尊前席上,唯愁海角天涯。——李清照《轉(zhuǎn)調(diào)滿庭芳·芳草池塘》。

19.群芳過(guò)后西湖好,狼籍殘紅。——?dú)W陽(yáng)修《采桑子·群芳過(guò)后西湖好》。

20.衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。——鄭燮《濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大丞括》。

21.池塘生春草,園柳變鳴禽。——謝靈運(yùn)《登池上樓》。

22.殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。歐陽(yáng)修《戲答元珍》。

23.未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。——朱熹《勸學(xué)詩(shī)》。

24.寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯。——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》。

25.忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。——王昌齡《閨怨》。

26.南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。劉禹錫《陋室銘》。

27.五岳xxx不辭遠(yuǎn),一生好入名山游。——李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》。

28.滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。李商隱《錦瑟》。

29.寒飛千尺玉,清灑一林霜。——憨山德清《詠竹五首》。

30.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》。

31.不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。羅隱《蜂》。

32.莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。——蘇軾《定風(fēng)波·三月七日》。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇二十二

故鄉(xiāng)的街頭,有一口老井。

老井外面修著一個(gè)四四方方的石砌平臺(tái)。從井口望去,水面上亮光光的,四角的天空和人的倒影都清晰可見(jiàn)。

老井有多少年了?問(wèn)祖父,祖父只是說(shuō)他從小就喝這口井里的水。

我清晰記得,自己四、五歲的時(shí)候,老井所在的地方還是一條老街。北面坐落著黑不溜秋的雜貨鋪,雜貨鋪兩邊則是低矮的草房和窄小的胡同。南面,一棵大槐樹(shù)矗立在老街一側(cè),宰豬的石案就擺在大樹(shù)下。

那時(shí),看宰豬是我一個(gè)必不可少的節(jié)自。屠戶們用鐵鉤鉤住了豬的下巴,幾個(gè)人合力將豬掀翻,按在石案板上……那種場(chǎng)面是驚心動(dòng)魄的。早有人從老井里提了幾桶水做好了準(zhǔn)備,刮毛、剖膛、沖洗腸肚,屠戶屠技嫻熟,有條不紊,豬肉雖然都分給了全村人,但由于人口多豬肉少,每家每戶也不過(guò)那么幾兩肉。

老井卻是慷慨的,它的水永不干涸,養(yǎng)育了全村人。每天早晨,當(dāng)我還在被窩里迷糊的時(shí)候,常常能夠聽(tīng)到父親從老井里挑回一擔(dān)水倒進(jìn)缸里時(shí)那陣悠長(zhǎng)的悶響。也有不知哪家的少年一路搖擺著水桶,吱嘎吱嘎走上老井的平臺(tái)……于是,早晨飯桌上的稀粥里便有了老井的甘甜。

到我16歲那年,全村人都用上了自來(lái)水。各家的院子里都安裝了水管,一擰水龍頭,水便嘩嘩地響成一片。老井便漸漸被人們遺忘了。祖父卻說(shuō),用自來(lái)水熬粥不如用老井水香甜。

如今老井還是原來(lái)的老井,老街卻已不是當(dāng)年的老街了。低矮的草房、石制的屠宰案、冠蓋如云的大槐樹(shù)在人們的視野中不見(jiàn)了,取而代之的是高大的紅色磚瓦房、寬闊的十字大街,整齊茂盛的法國(guó)梧桐,形狀各異的花壇。那年,我偶然回去看望祖父,見(jiàn)他精神矍鑠,手里握著彩電遙控器,眼睛盯著屏幕,嘴里給我念叨著:“村里最后兩間草房讓推土機(jī)推倒了,房主是住在老井西頭的你王奶奶,她呢,早就搬進(jìn)新建的敬老院了……”

回頭望望老井,眼睛里充滿了滄桑:老井老了。它那光滑的并壁上長(zhǎng)滿了綠苔,斑駁的平臺(tái)也已不堪踐踏。作為故鄉(xiāng)尚存的唯一的歷史性標(biāo)志,它靜靜地守在大街的一角,頭頂四角的天空,倒映著天上的流云,透視著身邊的世界。

詠物抒情的精彩(優(yōu)秀23篇)篇二十三

仙人掌是那樣的渺小,令人瞧不上眼,可每當(dāng)我看見(jiàn)仙人掌從墻縫、瓦礫、屋脊、甚至堅(jiān)硬的石縫里鉆出來(lái)的時(shí)候,就不能不為仙人掌那頑強(qiáng)的生命力所折服,發(fā)出由衷的贊嘆!

小草是綠色植物中頑強(qiáng)生命力的代表,在大自然的考驗(yàn)面前,仙人掌始終保持著強(qiáng)者的不屈姿態(tài)。不論火燒、水淹、霜凍、干旱,都無(wú)法使仙人掌有絲毫的屈服。

小草的生命力很強(qiáng)!小草的意志更強(qiáng)!在春的來(lái)臨,是仙人掌最先發(fā)芽,最早變綠,成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了燦爛的笑臉,在爭(zhēng)奇斗妍,嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的時(shí)候。小草卻在一旁低頭不語(yǔ),悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際,當(dāng)每一朵嬌艷的花兒為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋,自私地將自己柔嫩的花瓣輕輕地合上。小草卻將腰挺得筆直,對(duì)面前的困難毫不畏懼、毫不屈服。只有仙人掌經(jīng)受住了驕陽(yáng)下的暴曬,雷雨中的咆哮,也只有仙人掌給人們提供了休閑娛樂(lè)的好地方,老人們可以坐在草地上練拳、舞劍,下棋…孩子們可在草地上捉迷藏、曬太陽(yáng)…在白雪皚皚的雪山上,小草同樣頑強(qiáng)。地生長(zhǎng)著,迎著凜冽的寒風(fēng),抵抗著極度的嚴(yán)寒,孕育著新的生命。當(dāng)春風(fēng)把雪水淙淙地拂下山去的時(shí)候,當(dāng)春風(fēng)把大地萬(wàn)物叫醒的時(shí)候,小草又萌發(fā)出了幾株嫩綠的新芽。

小草就是這樣周而復(fù)始、不屈不撓地生長(zhǎng)著。說(shuō)小草渺小嗎?不,茫茫草原足以使人感到天地之廣闊;說(shuō)小草瞧不上眼嗎?不,小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志可以使人得到鼓舞和力量。

雖然小草沒(méi)有青松的英姿,沒(méi)有垂柳的婀娜,沒(méi)有桃李的絢爛,沒(méi)有芝蘭的芳香,但小草渾身卻充滿大自然的.活力,小草在我心里已深扎了根!這,不僅僅是因?yàn)樾〔萦兄B強(qiáng)的生命力,更是因?yàn)槲覀冎腥A民族有著無(wú)數(shù)具有小草精神的人!仙人掌——小草,把自己的一生都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大地和人類,卻從來(lái)都無(wú)所苛求,毫無(wú)怨言。仙人掌多么像辛勤的園丁,默默無(wú)聞地培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵;仙人掌多么像平凡的、戰(zhàn)斗在祖國(guó)建設(shè)第一線的科學(xué)家、工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士,為了偉大國(guó)家的強(qiáng)大而兢兢業(yè)業(yè)的工作、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),為國(guó)家的事業(yè)添磚瓦。

我贊美小草,我更要高聲贊美那些具有堅(jiān)強(qiáng)革命意志的人。

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培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)要求言之有物、有針對(duì)性,要結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。如果你對(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作不太了解,可以參考以下的范文,找到寫(xiě)作的思路和方法。
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。在生活中,我們這些獨(dú)生
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某個(gè)問(wèn)題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié),它能夠反映出個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和合同條款進(jìn)行充分了解,確保自己的權(quán)益得到保護(hù)。合同協(xié)議的范文可以幫助我們更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和條款。1.3經(jīng)甲乙雙
犯錯(cuò)誤是人之常情,但能夠及時(shí)反省并寫(xiě)下檢討書(shū),是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的表現(xiàn)。這些檢討書(shū)范文涵蓋了不同的行業(yè)和領(lǐng)域,可以幫助我們更好地了解專業(yè)性的檢討書(shū)寫(xiě)作要求。
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量和集體智慧的重要性。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,你可以找到不同類型、不同目的的活動(dòng)總結(jié),希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。為豐富群眾文化生活,
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)作的啟示。時(shí)間好似一把箭,轉(zhuǎn)
自我評(píng)價(jià)是在其他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思。【范文6】自我評(píng)價(jià):在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,但還需加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。(一)本人畢業(yè)于國(guó)內(nèi)著名藥科學(xué)
自我介紹是人們?cè)诔醮我?jiàn)面時(shí)展示自己身份和背景的一種方式,它可以幫助他人更好地了解自己。最后,祝大家在自我介紹中展現(xiàn)出自己的個(gè)性和魅力,取得好的效果。
總結(jié)范文是對(duì)已經(jīng)完成的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種文本形式。接下來(lái),我們將為大家提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。一年來(lái)成績(jī)總結(jié)未覺(jué)池塘春草夢(mèng),門(mén)前白雪
幼兒園教案的編寫(xiě),可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的合理安排,提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教學(xué)材料。以下是一些優(yōu)秀幼兒園教案的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、活動(dòng)室提前擺放菊
優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)是人生的漫漫長(zhǎng)路上不
優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。進(jìn)入初中,就意味著必須接受軍訓(xùn)
每學(xué)期結(jié)束時(shí),我們都需要寫(xiě)一份幼兒園工作總結(jié),以反思自己的工作成果和不足之處。通過(guò)閱讀幼兒園工作總結(jié)范文,我們可以了解到一些成功的教育實(shí)踐和成果。幼兒園教師一個(gè)
讀后感的寫(xiě)作是一種閱讀的延伸和升華,讓我們更加深入地了解書(shū)中的人物和故事。在這里,我們收集整理了一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟示和參考。
在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)科性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。1、能主動(dòng)與他人交往,并在
寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫(xiě)作的視野,提升自己的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。接下來(lái)將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。
作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。在有著淵博歷史的`我國(guó)有著無(wú)數(shù)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,然而我覺(jué)
演講稿范文可以激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和參與度,提高演講活動(dòng)的效果和影響力。每一篇演講稿范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,希望能夠滿足大家的需求和期待。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同
工作匯報(bào)是展示自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和晉升。如果你對(duì)寫(xiě)工作匯報(bào)感到困惑,不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些啟示。3月18日下午
演講稿的結(jié)尾可以總結(jié)演講的主要內(nèi)容,激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴,引發(fā)進(jìn)一步的思考。演講稿范文是演講者在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定話題進(jìn)行表達(dá)和演講的一種書(shū)面材料,它能幫助我們更好地組
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)指導(dǎo)的重要工具。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1.初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,能在
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。這天,雷聲大作,下起了傾
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。2036年,我不再是被老師
撰寫(xiě)事跡材料時(shí),可以選擇突出個(gè)人或團(tuán)體在某些方面的特長(zhǎng)和亮點(diǎn),以凸顯整體形象的優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家收集的事跡材料范例,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中,我們可以對(duì)作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題意義等進(jìn)行深入思考和分析。在下方,小編為大家精心準(zhǔn)備了一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該合理分配教學(xué)內(nèi)容的難易程度,注意教學(xué)過(guò)程中的因材施教和個(gè)性化教育,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果及評(píng)價(jià),希望能夠給大家提供一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。3)我和我的祖國(guó)------李谷
講話稿是一種用于演講和公開(kāi)發(fā)表的書(shū)面材料,它既要表達(dá)清晰明了,又要引人入勝。親愛(ài)的同事們,我想借此機(jī)會(huì)與大家分享一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)和思考。
優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。七年級(jí)(上冊(cè))教材設(shè)四個(gè)單
國(guó)旗下是一種象征國(guó)家主權(quán)和民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)志物,它被樹(shù)立在國(guó)家機(jī)關(guān)、軍隊(duì)和學(xué)校等場(chǎng)所,代表著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。國(guó)旗下展示著人民的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。國(guó)旗下是
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。此時(shí)此刻,班級(jí)里人聲鼎
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率。如果你正苦惱于教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě),不妨來(lái)看看以下的教學(xué)計(jì)劃范文和經(jīng)驗(yàn)分享。《口算乘法》是人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的
教學(xué)工作計(jì)劃是我們教師的基本工作之一,它能夠幫助我們合理安排教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)工作計(jì)劃的范文一:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力,制定了周密的教學(xué)計(jì)劃,使得學(xué)生能夠全面而有
元宵節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)圓的節(jié)日,人們常常會(huì)回家與親人一同度過(guò)。元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是農(nóng)歷正月十五這一天。如果你想寫(xiě)一篇關(guān)于元宵節(jié)的作文,可以從祭燈、吃湯圓
策劃方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以便了解項(xiàng)目或活動(dòng)的背景和需求。以下是一些經(jīng)典的策劃方案模板,可以幫助你更好地組織和編寫(xiě)自己的策劃方案。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是民商x
教師工作總結(jié)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量和工作成效的重要依據(jù)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,相信大家能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)工作有更加清晰的認(rèn)識(shí)和理解。本學(xué)期我所任教的是
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和展示,通過(guò)具體的描寫(xiě)和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。俗話說(shuō):“清官
述職報(bào)告也是一個(gè)展示個(gè)人價(jià)值和能力的機(jī)會(huì),可以提升個(gè)人在組織中的形象和地位。下面是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠幫助你更好地寫(xiě)好自己的述職報(bào)告。下面,我就近一
優(yōu)秀作文是對(duì)作品質(zhì)量的一種評(píng)判,它需要具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)造性的思維。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。下面是小編為大家整理
撰寫(xiě)發(fā)言稿可以啃文化水平和語(yǔ)言表達(dá)能力,使演講者更加自信和專業(yè)。請(qǐng)閱讀以下發(fā)言稿范文,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,或許會(huì)給您帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫(xiě)一
讀后感是一個(gè)觸發(fā)思考和探索思路的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作可以將思考過(guò)程和結(jié)果傳達(dá)給他人。以下是幾篇備受推薦的讀后感范文,希望能為大家提供一些有價(jià)值的參考和借鑒。
通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),增強(qiáng)自信和表達(dá)能力。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,堅(jiān)持政治建
年終總結(jié)不僅是對(duì)工作成果的一份檢閱,更是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種肯定和鼓勵(lì),激勵(lì)自己在新的一年中更上一層樓。下面是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能
在寫(xiě)工作匯報(bào)之前,可以事先做好思維導(dǎo)圖或大綱,有助于整理和梳理自己的思路和要點(diǎn)。這些工作匯報(bào)范文展示了不同類型工作匯報(bào)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和表達(dá)方式,對(duì)我們寫(xiě)作工作匯報(bào)
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法,提高我們的寫(xiě)作能力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和進(jìn)步。
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解活動(dòng)的意義和目標(biāo)。活動(dòng)總結(jié)范文是寫(xiě)作中很重要的參考資料,下面是小編為大家整理的一些實(shí)用案例。安全工作是學(xué)校
教學(xué)工作總結(jié)是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間進(jìn)行交流和共享的重要工具。在這里,小編為大家展示了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),供大家參考和思考。參加本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)后,
寫(xiě)讀后感是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)總結(jié)和思考,可以更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹抑匦吕斫夂蛯徱曔@些經(jīng)典作品提供一些思路和
幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該貼近孩子們的生活和興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些幼兒園大班的游戲教具和玩具推薦,希望能給孩子們的學(xué)習(xí)帶來(lái)樂(lè)趣。
優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。這些作文涵蓋了不同主題和寫(xiě)作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。今天,我和媽媽去了云南。游覽了云南麗江的著名
六年級(jí)教案還可以適當(dāng)引入一些互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng),增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在這里為大家整理了一些六年級(jí)教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)有效練習(xí)提高計(jì)算
文明禮儀是社會(huì)交往的基礎(chǔ),它能夠營(yíng)造良好的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。文明禮儀是社會(huì)生活的基本規(guī)范,遵守它不僅符合社會(huì)道德,也能夠提升自己的社會(huì)形象。老師們、同學(xué)們:大
讀書(shū)心得是對(duì)自己閱讀能力的檢驗(yàn)和提高,通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。以下是一些讀書(shū)心得的案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和參考。有人稱這本書(shū)為中國(guó)
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇較為完
優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。三年級(jí)剛剛和倪婉玉開(kāi)始坐同桌的時(shí)候,我以為她是
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年所做工作的檢驗(yàn),也是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種評(píng)估。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作方面帶來(lái)一些新的見(jiàn)解和思路。
缺乏計(jì)劃書(shū)往往會(huì)導(dǎo)致工作或?qū)W習(xí)的混亂,以及時(shí)間上的浪費(fèi)。閱讀范文時(shí),我們可以思考作者的論述方法和關(guān)鍵詞的運(yùn)用,學(xué)習(xí)如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。為了讓同學(xué)們走向美麗
活動(dòng)方案是活動(dòng)策劃的重要一環(huán),它涉及到活動(dòng)的方方面面,需要考慮到各種可能出現(xiàn)的情況和需要解決的問(wèn)題。歡迎大家閱讀以下的活動(dòng)方案案例,相信能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃起到
發(fā)言稿的中間部分需要提供清晰的邏輯,用事實(shí)和論據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。高質(zhì)量的發(fā)言稿離不開(kāi)精心的準(zhǔn)備和反復(fù)修改,以下是一些發(fā)言稿的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧供大家參考。
述職報(bào)告可以幫助我們了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有助于我們找到提升自己的方法和途徑。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助:按照領(lǐng)導(dǎo)干部年
教學(xué)計(jì)劃是對(duì)教學(xué)過(guò)程中需要開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全面安排和組織的計(jì)劃,它是教師教學(xué)工作的重要組成部分。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的范例,供大家在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考和學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)心得可以幫助我們整理思緒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式。我們可以通過(guò)閱讀他人的培訓(xùn)心得范文,了解一些培訓(xùn)活動(dòng)的具體情況和實(shí)際效果。
教師演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引人注意,時(shí)間上可以安排一些引言、問(wèn)題或者例子等來(lái)引起聽(tīng)眾的興趣。掌握了正確的寫(xiě)作方法和技巧,你也能創(chuàng)作出精彩的教師演講稿。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、
教師演講稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、思路清晰、重點(diǎn)突出,以引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣。以下是一些備受贊譽(yù)的教師演講稿范文,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些新的思考和靈感
公司在合理規(guī)劃和管理資源的基礎(chǔ)上,不斷尋求創(chuàng)新和改進(jìn),以適應(yīng)變化的市場(chǎng)需求。如果你對(duì)公司總結(jié)感興趣,可以閱讀以下范文,了解不同行業(yè)和公司的運(yùn)營(yíng)情況。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,確保教學(xué)全面有效。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的研究成果和實(shí)施案例,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫(xiě)作過(guò)程中要注意修改和潤(rùn)色,不斷提高文章的
優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作的靈感和思路。親愛(ài)的-x:我懷著
一、前言:只能說(shuō)是幸運(yùn),或者是機(jī)遇,我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課,讓我深深認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí),我也夢(mèng)想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生,上市里最好的高中,然而現(xiàn)實(shí)是殘
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,其最基礎(chǔ)的工作首先是要知己,即要客觀全面認(rèn)清自我,充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等,人才素
人生是一段充滿起伏和不確定性的旅程,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家精心整理的人生總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的**領(lǐng)導(dǎo):本人***,女,已逾花甲
一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和明確的工作內(nèi)容,同時(shí)考慮到實(shí)施過(guò)程中的可行性和可操作性。最后,祝大家在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)能夠取得理想的效果,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和項(xiàng)目成功!
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同類型的文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些參考和幫助。為了更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用
應(yīng)急預(yù)案是預(yù)先準(zhǔn)備的緊急處理措施,能夠在關(guān)鍵時(shí)刻起到至關(guān)重要的作用。應(yīng)急預(yù)案的完善和落實(shí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷改進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。1.2工作原則。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。“謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘?/div>
在畢業(yè)典禮上,畢業(yè)生們將接收他們?yōu)槠趲啄甑男燎谂Φ恼J(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮快樂(lè)分享,希望能給大家?guī)?lái)歡笑與感動(dòng)。尊敬的院長(zhǎng)、老師們,親愛(ài)的同
策劃方案應(yīng)該包括明確的目標(biāo)和指標(biāo),以便評(píng)估項(xiàng)目的進(jìn)展和成果。如果你正在面臨一個(gè)策劃項(xiàng)目,不妨參考一下下面這些策劃方案的范文,相信能夠?yàn)槟闾峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)和幫助
無(wú)論是企業(yè)活動(dòng)還是社會(huì)公益項(xiàng)目,都需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的策劃,才能達(dá)到預(yù)期的效果。以下是一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)策劃實(shí)例,通過(guò)這些范文可以了解到如何設(shè)計(jì)獨(dú)特的活動(dòng)主題和方案。
青春是激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的時(shí)期,我們應(yīng)該發(fā)揮自己的創(chuàng)意與才華。以下是小編為大家整理的青春成長(zhǎng)故事,希望能給大家提供一些成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我一覺(jué)醒來(lái),就聽(tīng)到床頭
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。
常常進(jìn)行作文寫(xiě)作的訓(xùn)練可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。是新中國(guó)成立七十華誕,我們看到了祖國(guó)的每一次跨
活動(dòng)方案是經(jīng)過(guò)詳細(xì)設(shè)計(jì)和安排的一套方案和策略,它能夠幫助我們?cè)诨顒?dòng)中做到有條不紊、有序進(jìn)行。以下是一些實(shí)用的活動(dòng)方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你們的活動(dòng)策
通過(guò)寫(xiě)講話稿,我們可以更好地準(zhǔn)備和規(guī)劃自己的演講,提升演講的效果。在寫(xiě)自己的講話稿時(shí),可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言風(fēng)格,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
學(xué)校不僅是知識(shí)的傳授者,還是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方。小編整理了一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。根據(jù)漳臺(tái)社教[20xx]50號(hào)文件通知要求,角美
激勵(lì)口號(hào)是一種鼓舞人心的力量,讓我們超越自己,追求卓越。堅(jiān)持才能成功,永不退縮!如何激勵(lì)自己邁向成功的道路?以下是一些勵(lì)志口號(hào)的范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些正能
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