作文是語文學習的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提升自己的語言表達和思維能力。優(yōu)秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗，寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生的目標。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個學生都面臨的問題？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇一

東方朔是西漢時期著名的文學家，他的機智幽默，言詞詼諧是在當時出了名的。今天小編就來分享一下東方朔之君山不死酒的故事，相信各位讀者會有興趣。

據(jù)說，君山上有美酒數(shù)斗，如能喝到，可以不死為神仙。武帝得知后，就齋居七天，派了欒巴帶童男童女數(shù)十人到山上求之，果然得到了仙酒，就帶回來給武帝喝。武帝未喝之前，東方朔就偷偷地喝光了。于是武帝大怒，下令推東方朔出去斬首。東方朔就說：“假如酒有靈驗，你殺我，我也不死;要是沒有靈驗，這酒有什么用呢?”武帝想了一下，明白了其中的道理，才笑著把他放了。

東方朔在當太中大夫時，昭平君娶了武帝的女兒夷安公主為妻。這昭平君是武帝妹妹隆慮公主的兒子，平日飛揚跋扈，經(jīng)常犯罪，所以隆慮公主很不放心。在病重臨終前，拿出金千斤錢千萬，為兒子預贖死罪，武帝答應了。

果然，昭平君自母親死后，更加驕橫，竟然醉殺了夷安公主的傅母(古時負責輔導、保育貴族子女的老年婦人)。按漢代法律，應是殺人償命，但朝中大臣都不敢問斬，因為隆慮公主曾預贖過死罪，而且皇上又同意了的。于是將此事奏請武帝，由他親自裁奪。武帝說：“我妹妹已故，只有這么個兒子，死前，又囑托過我?！敝v到這里，他淚流滿面，嘆息良久。又說：“但法令是先帝制定的，我不能因妹妹而違反先帝的`法令，否則，我有什么面孔進高廟見祖先?何況還要辜負天下萬民?！庇谑窍铝钔⑽緮亓苏哑骄?。斬了昭平君，武帝十分悲痛，左右大臣也為之傷心。

此時，只有東方朔沒有哀傷的表情，反而拿了一杯酒，為武帝祝壽。他說：“我聽說圣明的君王治理國政，賞賜不避仇人，殺戮不擇骨肉。這就是古書上所說的‘不偏不黨，王道蕩蕩’。這兩件事，是五帝所推重的，也是三皇所難以辦到的。現(xiàn)在陛下卻做到了，這樣，天下的老百姓都能各得其所。這是值得慶幸的事。我手捧酒杯，冒死再拜，?；噬先f歲?！蔽涞蹧]說什么，就起身進入宮內(nèi)。

到了傍晚，武帝召見東方朔說：“《傳》曰：看準時機后再說話，別人不人討厭。今天先生給我祝壽，認為是看準時機了嗎?”東方朔馬上脫下帽子，磕頭請罪道：“我聽說快樂過分就陽溢，哀傷過分就陰損。陰陽變化就心氣動蕩，心氣動蕩就精神分散。精神一散，就邪氣侵入，消除愁悶最好的是酒。我所以用酒向皇上祝壽，是表明陛下剛正不阿，用它來替皇上止哀的。我不知忌諱，罪該死?！蔽涞勐犃耍X得很有道理。以前，東方朔曾喝醉了酒，闖入宮殿，而且在宮殿中小便，宮中值巡發(fā)現(xiàn)了，彈劾他大不敬。武帝就下詔，免去了他的官職?，F(xiàn)在，通過這件事，又恢復了他的中郎官職，并且還賞給他一百匹帛。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇二

有一天，我在家里做作業(yè)，忽然有一只黑螞蟻從書桌爬到我手上，我嚇了一大跳，決定把那只黑色的螞蟻給摔死。我氣呼呼地把螞蟻捏起來，摔到地上，我拿起放大鏡在地上一看，小螞蟻像一根羽毛似的落下來，沒有一絲受傷。那只黑螞蟻居然沒有死，而是翻了個跟頭就走了。它好像在跟我說：“你就是摔不死我，快放棄吧！”我頓時心想：這地方對螞蚊來說都是高樓大廈了，為什么還沒有摔死呢？于是，我又把那只螞蟻扔出窗外，心里想：這下，螞蟻應該死定了吧。可是，出乎意料，我看見了小螞蟻像空降傘一樣，輕輕地飄落下來了，我看的真得傻眼了。看到小螞蟻輕松地跑走了，它對我點頭了，好像在說：“你就是摔不死我，哈哈哈哈?！?/p>

我看著小螞蟻那么得意，決定要找到為什么小螞蟻沒有被摔死。我在網(wǎng)上一查，原來一個物體落下來的時候，地球的引力會讓物體慢慢落下來，空氣的阻力，也會加慢物體的速度。而地球的引力相對很小，空氣的阻力對小螞蟻非常大，所以小螞蟻直接落下來，更不會摔死了。還有，小螞蟻落下來的時候，六只腳是擺開的，小螞蚊可以讓六只腳擺動，加大落下來的阻力，還可以讓自己的身體保持平衡，把身體翻回來，而不是直接身體落地。我忽然茅塞頓開，原來小螞蟻就是這樣落下來的，它可真聰明啊！

我很高興知道這個秘密，同時我也明白了，只要我們細心觀察大自然的每一樣事物，就會發(fā)現(xiàn)處處留心皆學問。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇三

解開螞蟻摔不死的秘密聽說螞蟻從高處掉下來不會摔死，我不相信，覺定做試驗，親自看看。我在墻角邊捉了幾只螞蟻。我站好把他拿起，舉起手，大概在一米多的高度把它扔了下來，還沒等我蹲下來，小螞蟻拔腿就跑了。咦？怎么會這樣，難道是我站得不夠高，還是我眼花了？接下來，我就搬來一把小板凳，心想：這下該夠高了吧！我站在凳子上把手舉得高過頭頂，再把手使勁抖動一下，小螞蟻就又從我中滑了下來，和上次一樣拔腿跑了。我還是有點不太相信，就找了一個小伙伴——莉莉來幫我看，我站在二樓扔，她在一樓看著，我開始扔了，“快看，小螞蟻團成了一個圓圈."聽見她的`叫喊聲我趕緊跑下去看：它真的團成了圓圈，真神奇！我回去問爸爸這是為什么，爸爸對我說：因為螞蟻在往下落的時候，她它的三對足伸開了，像一把降落傘從空中落下來，所以螞蟻才不會摔死。”哦，原來是這樣。通過這次試驗，我明白了：只要仔細觀察，認真思考，就會又所發(fā)現(xiàn)。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇四

這時，我家屋檐下鳥窩里的幾只小鳥“嘰嘰喳喳”，幾根羽毛輕輕地飄落到地面上。我頓時若有所悟：“我知道了，肯定是空氣對往下跌的螞蟻有一定的阻力，也許是螞蟻那六條腿不停地劃動，起到了調(diào)節(jié)身體平衡的作用吧？”

為了驗證我的答案是否正確，我立刻上網(wǎng)“百度”了一下。原來，螞蟻摔不死的秘密是這樣的：物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關。微小的物體在空氣中可以用很慢的速度下降，所以螞蟻落地時，速度比較慢，就像降落傘著地一樣，不至于被摔死。

“我有新發(fā)現(xiàn)了！”我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興得大叫起來。通過這次研究，我明白了，自然界的生物有好多好多奇妙的地方，正等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。只要多觀察，多研究，就能發(fā)現(xiàn)更多的學問。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇五

我在家里寫作業(yè)的時候，一只黑不溜秋的`螞蟻從桌子上溜達跟前，我嚇得大喊大叫，決定把它摔死，然后就怒氣沖沖地使勁把它捏起來，惡狠狠地摔在地上，可是，小螞蟻就像羽毛似的掉在地上翻了個身，平安無事地逃走了。我感到很奇怪，這么高的地方對小螞蟻來說就是摩天大樓了，可是為什么沒有摔死呢？好奇心驅(qū)使著為i，于是拿了一塊重重的大石頭放到樓外的地面上，一口氣又跑到四樓，把小螞蟻重重地扔向一樓的大石頭上。我想，這回小螞蟻死定了?？尚∥浵伨拖褚粋€空降兵一樣慢慢地落在大石頭上，我頓時傻眼了！

我拿起放大鏡一看，螞蟻竟然沒有死，看它那安穩(wěn)得意的樣子，一定在說：“你就是摔不死我，哈哈！”我百思不得其解，一定要看個究竟。于是，我找來了電腦當我的助手，上網(wǎng)一查，茅塞頓開。原來，任何物體在空中下落，除了受到地球的吸引力外，還受到空氣對它的阻力影響螞蟻十分小，在天上降落時，受到的地球吸引力十分小，螞蟻落下來時，保持了平衡，保證落地時六只腳穩(wěn)當當?shù)叵戎亍Ｒ虼?，螞蟻就平安無恙了。

這事我感到很好奇，讓我明白了一個道理——處處用心皆學問！

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇六

他們是在搬家，是想把家搬進廚房。這可不行，如果他們在廚房安營扎寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳肴。

我得趕緊阻止他們的行動。說時遲那時快，我首先想出了擒賊先擒王的計策，我蹲下身仔細偵查哪個是首領，原來那個大一點的在前頭領路的就是，我小心地把他捏起來，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營肯定會亂套，沒想到他竟然翻過身來又爬去了。我想準是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒有見效。一計不成我又施一計，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會一命嗚呼，于是我捏住他向陽臺下使勁的摔了下去，我趕緊打開房門，跑下樓梯直奔陽臺下，在現(xiàn)場找了一會兒，終于看到了那只螞蟻仍然在爬著，我真是服氣了，我認輸了。

回到樓上我看著這些螞蟻，這樣做是不是不有點過分了，科學課告訴我們要愛護益蟲，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲還是害蟲。查后知道，有的螞蟻是益蟲如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲或其它動物的殘骸；有的螞蟻則是害蟲如白螞蟻，他們啃食樹木，造成樹木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應該是益蟲。益蟲在樓房里也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，于是我找來笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進撮子里，把他們放在小區(qū)東面的耕地里?？粗麄冏杂勺栽诘呐佬?，我如釋重負。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇七

“螞蟻從高空落下會摔死嗎?”書中這則短語吸引了我的眼球。我想，既然人從高空落下會摔死或殘疾，那螞蟻也一定會摔死嘍!

“百聞不如一見，百見不如一干?！蔽遗艹黾议T，去尋找螞蟻。呀，一不小心，我踩到了一只螞蟻的身上，我想它一定被我踩死了?？僧斘姨鹉_一看，螞蟻并沒受到影響。我驚訝極了，剛想捉它做實驗，可一眨眼的工夫，螞蟻早已跑得無影無蹤了?！班溃@小家伙溜得還真快。”我自言自語，“算了，再去找別的螞蟻吧?！?/p>

幾經(jīng)周折，我終于發(fā)現(xiàn)了在一棵大樹下忙著搬運食物的螞蟻，我用手指蘸了點水，沾起其中一只。

開始做實驗了，我滿懷興奮地將捏著螞蟻的右手高舉過我的頭頂，在心中默念：一，二，三，松手!一個小黑點在我的視線中垂直下降，螞蟻落到了地上。我俯下腰去，只見螞蟻不慌不忙地用前腳撓了撓腦袋，好像在察看是否受傷。兩秒鐘后，它迅速爬走了，還是那樣的活躍。

興許是太低了，我心想。于是，我跑回家中，搬來了一個高板凳。我一手輕輕捏著剛才的那只螞蟻，一手扶著墻壁，小心翼翼地站了上去。還是剛才那樣，我在心中默念三聲，接著松開捏螞蟻的右手，然后立即跳下板凳，蹲下身子，四處找尋那只螞蟻。當我發(fā)現(xiàn)它時，只見它“六”腳朝天，頭扭到一邊，兩只觸角也垂了下去，一副死相?？粗@只螞蟻，我以為自己已得出了結(jié)論：螞蟻從一定高度落下不會摔死，但超過了一定高度，就會摔死。

然而事實證實我的結(jié)論是錯誤的，那只被摔死了的螞蟻竟又奇跡般地活了過來，原來它是在裝死。我輕輕地對它說：“小螞蟻，別害怕，我不會再拿你做實驗了?！?/p>

回家后，我翻閱書刊，從一本書中找到了這些話：螞蟻從高空落下時，它的六條腿張開，形成了一張?zhí)烊唤德鋫?，致使它不會摔死?/p>

哦，原來是這樣，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!

作者：寶應縣涇河鎮(zhèn)中心小學五（3）班沈立揚。

公眾號：大佳學生視覺。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇八

星期天，我做完所有的作業(yè)后，去院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)地上有半個蛋糕上爬滿了螞蟻，有很多螞蟻來去匆匆。我輕輕地抓了一只螞蟻，想把它放在窗臺上仔細觀察。我的手還沒到窗臺，螞蟻就掙脫了，掉在了地上。螞蟻在地上翻了個身，繼續(xù)往蛋糕的方向爬?？粗浵伵雷?，我在想，螞蟻從一米多高的地方掉下來，死不了，連一點傷都沒有！

我蹲下來，抓了另一只螞蟻，爬到我的鋪位上，站起來，讓螞蟻從我的手掌中掙脫出來。我目不轉(zhuǎn)睛地看著螞蟻掉在地上，原地轉(zhuǎn)身，漫無目的地爬走了。我接連抓了幾只螞蟻，從一米、兩米甚至更高的地方扔出去，才發(fā)現(xiàn)所有的螞蟻都安然無恙。

我突然想到，我姑姑家有一本叫《十萬個為什么》的書。激動之下，我跑到姨媽家，找到了書。我趕緊打開書找。原來螞蟻有六只細長的腳。身體下降時，滑動六只細長的腳，可以起到緩沖作用，調(diào)節(jié)身體的平衡。而且螞蟻很小，重量也很輕。在空中下落時，由于空氣阻力的影響，它們不會以非常快的速度下落。所以螞蟻不會受傷，更不會摔死。

我明白了生活中處處都有科學。只要我們仔細觀察，好好思考，處處留心，就能學到更多有趣的知識，了解更多無限的奧秘。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇九

有一天，我正在聚精會神地寫作業(yè)，突然覺得手上癢癢的，像有個小東西在爬來爬去。我一看，啊，是一只螞蟻！我忙用力一甩，小螞蟻便掉了下去，不幸“歸西”了！當然，這只是我的想法。事實上，我往地上一看，嘿，小螞蟻正在我的鞋上爬呢！它為什么摔不死呢？嗯，一定是我的鞋子太軟了！

我先去問爸爸，沒想到爸爸笑著說：“自己找出的答案會更有意義哦！”于是，我就上網(wǎng)查百度，原來呀，是因為螞蟻很輕很輕，在空氣中受到的阻力大，落下來的速度就很慢，最后螞蟻收到的撞擊力也很小。再加上螞蟻有彈簧似的六只腳，所以才無論如何也摔不死。

“摔不死的螞蟻”這一現(xiàn)象可真奇特??！生活中，處處有學問，只要我細心觀察，有發(fā)現(xiàn)就去探究原因，一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇十

有一個人拿著吃了可以長生不死的藥來到楚國，要將這不死的藥敬獻給楚王。

宮廷的守門官捧著藥進宮去，碰上宮中的衛(wèi)士。衛(wèi)士問：“你拿的是什么好東西?”

守門官說：“是不死的藥?！?/p>

衛(wèi)土說：“是可以吃的嗎?”

守門官說：“當然是可以吃的呀。”

于是衛(wèi)士從守門官手里奪過藥就把它吃下去了。

楚王知道后，非常生氣，立即派人去將衛(wèi)士抓來，要將衛(wèi)士斬首?？墒切l(wèi)士不慌不忙地對楚王說：“大王先息怒，請聽我說。我曾問過守門官這藥能不能吃，他說可以吃，我才吃的。我是一個位居守門官之下的卑微小臣，我在征得守門官同意以后才吃那藥的，因此我是無罪的。如果說那藥是獻給大王的，別人吃了就算是犯罪，那么這罪責應該由守門官來承擔。再又說回來，如果那人獻給大王您的真是不死之藥，您就不該殺我，因為如果您把我殺了，那藥豈不是死藥嗎?這么看來，那人把送給您的死藥說成是不死之藥而大王還準備重賞他，就說明他分明是在欺騙您。大王您如果殺了我一個無罪的小臣，等于是向世人宣布您被人欺騙的丑聞，大王您這樣賢明的君主怎么也會被人欺騙呢?您倒不如饒恕我，把我放了，這么一來，世人將會稱頌您的英明和大度?！?/p>

楚王聽了衛(wèi)士的.一番話，覺得很有道理，于是下令把衛(wèi)士放了。

其實這個衛(wèi)士得以活下來，并不是什么“不死之藥”的魔力，而是全憑著衛(wèi)士自己的聰明才智。他用了一個邏輯的二難推理與楚王辯論，戳穿了“不死之藥”的謊言。

寓意：這則寓言告訴我們，只要有科學的頭腦，一個“小人物”也可以不畏君主的強暴，在堅持真理的斗爭中做出貢獻。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇十一

初，燕人宋毋忌、羨門子高之徒稱有仙道、形解銷化之術(shù)，燕、齊迂怪之士皆爭傳習之。自齊威王、宣王、燕昭王皆信其言，使人入海求蓬萊、方丈、瀛洲，云此三神山在勃海中，去人不遠。患且至，則風引船去。嘗有至者，諸仙人及不死之藥皆在焉。乃始皇至海上，諸方士齊人徐等爭上書言之，請得齋戒與童男女求之。于是遣徐發(fā)童男女數(shù)千人入海求之。船交海中，皆以風為解，曰：“未能至，望見之焉。”

（選自宋·司馬光《資治通鑒》）。

參考譯文。

當初，燕國人宋毋忌、羨門子高一類人聲稱世上有一種成仙之道、人老死后尸解骨化升天的法術(shù)，燕國、齊國的.迂腐、怪異之士都爭相傳授和學習。從齊威王、宣王到燕昭王都相信他們的話，派人到海上尋求蓬萊、方丈、瀛洲三座神山，據(jù)說這三仙山在渤海之中，距離人間并不遙遠。只是凡人將要到達，凡就把船吹走了。不過也曾有人到過這三山，看見各位神仙和長生不死的藥均在那里。待到始皇帝出游海濱時，通曉神仙方術(shù)的人如故齊國人徐等紛紛爭著上書談這些事，請求準許齋戒清心潔身素食后率領童男童女往海上尋求神山。始皇于是派遣徐征發(fā)數(shù)千名童男女入海求仙。但是，船行海上后卻均因風勢不順而返航。不過他們?nèi)匀徽f：“雖沒能到達仙山，可是已經(jīng)望見了?！?/p>

閱讀訓練。

1.解釋：

（1）之徒：一伙人（2）其：指代燕人宋毋忌、羨門子高之徒（3）使：派。

（4）去：距離（5）且：將，將要（6）及：等到。

3.你認為作者司馬光通過上文的描述要給統(tǒng)治者提供怎樣的教訓？

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇十二

有一個人拿著吃了可以長生不死的藥來到楚國，要將這不死的藥敬獻給楚王。

宮廷的守門官捧著藥進宮去，碰上宮中的衛(wèi)士。衛(wèi)士問：“你拿的是什么好東西?”

守門官說：“是不死的藥。”

衛(wèi)土說：“是可以吃的嗎?”

守門官說：“當然是可以吃的呀?！?/p>

于是衛(wèi)士從守門官手里奪過藥就把它吃下去了。

楚王知道后，非常生氣，立即派人去將衛(wèi)士抓來，要將衛(wèi)士斬首?？墒切l(wèi)士不慌不忙地對楚王說：

“大王先息怒，請聽我說。我曾問過守門官這藥能不能吃，他說可以吃，我才吃的。我是一個位居守門官之下的卑微小臣，我在征得守門官同意以后才吃那藥的，因此我是無罪的。如果說那藥是獻給大王的，別人吃了就算是犯罪，那么這罪責應該由守門官來承擔。再又說回來，如果那人獻給大王您的真是不死之藥，您就不該殺我，因為如果您把我殺了，那藥豈不是死藥嗎?這么看來，那人把送給您的死藥說成是不死之藥而大王還準備重賞他，就說明他分明是在欺騙您。大王您如果殺了我一個無罪的小臣，等于是向世人宣布您被人欺騙的丑聞，大王您這樣賢明的君主怎么也會被人欺騙呢?您倒不如饒恕我，把我放了，這么一來，世人將會稱頌您的英明和大度?！?/p>

楚王聽了衛(wèi)士的一番話，覺得很有道理，于是下令把衛(wèi)士放了。

其實這個衛(wèi)士得以活下來，并不是什么“不死之藥”的魔力，而是全憑著衛(wèi)士自己的聰明才智。他用了一個邏輯的二難推理與楚王辯論，戳穿了“不死之藥”的謊言。這則寓言告訴我們，只要有科學的頭腦，一個“小人物”也可以不畏君主的'強暴，在堅持真理的斗爭中做出貢獻。

拓展：

秦士好古。

秦朝有個讀書人非常喜歡古物，即使價值十分昂貴也一定要求購。

有一天，有人帶來了一張破席子。親自上門對他說：“過去魯哀公向孔子詢問國事，就讓孔子坐在這張席子上?！彼睦锓浅８吲d，認為這席子很古，就用近郊的田地換了它。過了不久，又有一個人拿了一根舊拐杖來賣，對他說：“這是周太王逃難時所用過的拐杖，它比孔子坐過的那席子要早幾百年，您用什么來報償我呢?”他就把家里所有的資金給了那人。又過了一陣，又有人拿來了一只快腐爛的木碗對這好古的讀書人說：“那席子和拐杖還不算很古，我這只碗是夏朝時造的，比孔子和周太王時要古得多。”讀書人也深信不疑，就把家中所有的東西都給了這人。

三件古物都得到了，可是田地、資金和家產(chǎn)都已失去，無法解決衣食問題。于是，他披上哀公時的破席子，拄著周太王的拐杖，拿著夏朝時造的碗，到街上去乞討，說：“哪位做好事的施主啊，如果有姜子牙鑄造的錢幣的話，請賜一文給我吧!”

這個故事告訴人們，盲目好古或者崇洋都是不可取的。如果僅僅為好古而好古，為崇洋而崇洋，不考慮自身的實際需要，就會產(chǎn)生拿著寶物討飯吃的悲劇。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇十三

有人來向楚王進獻不死之藥，傳達官拿著藥走進內(nèi)宮，迎面碰到衛(wèi)隊射擊手。射手問他：“你手上拿的是什么，可以吃嗎？”傳達官說：“這是不死之藥，怎么不可以吃？”射手聽了，一把奪過藥吞了下去。楚王大怒，命人將那位射手斬了。射手托人到楚王面前辨白：“射手是問了傳達官‘可不可以吃’，傳達官說‘可以吃’，他才吃的，這不是他的錯，而是傳達官的罪過。而且，這客人送來時說是不死之藥，可是射手剛吃下肚，就要被大王殺掉，這就明明是催死之藥嘛。這說明是客人在欺騙大王。您要是殺了射手，就是要讓天下人都知道，大王寧愿聽別人欺騙自己?！背趼犃诉@話，就把那個射手放了。

[教學內(nèi)容]社會性是人的本質(zhì)屬性。

[簡要分析]人在自然界中。

小學生作文大全。

但歷史上總有些人妄圖長生不老，到處尋求不死之藥。這個寓言告訴我們，不死之藥是沒有的，人作為自然界的一部分，必然具有自然性。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇十四

公元1522年，朱厚熜即位當了明朝的第十二代皇帝，歷稱明世宗，年號為嘉靖，人稱嘉靖皇帝。

這人初當上皇帝時，還做些好事，漸漸兒就荒唐起來。他最喜歡神仙老道之術(shù)，對修煉升天這一類玩藝非常相信，一。

時間。

搞得烏煙瘴氣。從此中國道教盛行，佛教衰滅，人們開玩笑說這是菩薩低眉，讓太上老君獨出了風頭。

嘉靖十八年(公元1539年)，江西龍虎山來了一位張?zhí)鞄?。明世宗與他很談得來，就封他為正一嗣教真人。以后又有個叫陶仲文的，也時時來裝神弄鬼，什么黃白之術(shù)，什么金丹之藥，總之只要是得道成仙、念咒驅(qū)鬼這一些方術(shù)，明世宗最感興趣。

且說這天夜里，有一個名叫張金蓮的宮婢，因事走過長廊，隱隱然聽見遠處有“篤篤篤”的聲音。她心想，眼下的廟宇多有被毀的，如西宮太后住的慈慶宮和慈寧宮就是拆了廟改建的，哪來的木魚聲?她素來膽子很大，就摸著黑循聲去找。照理找到并不難，但她約莫找了有一頓飯功夫，這才聽真切，好像聲音來自石階之下。走近了細聽，又杳無聲息了，離開幾步，恰又傳出聲音來。她靈機一動，就撿了一粒小石子放在這石階上，然后躡手躡腳地離開了。離開時口頭望望，淡淡的月光下，似乎有一縷黑煙冉冉丹起。

回到后宮，王妃問她為什么這么長時間才回來，她就將這事一五一十地說了。

宮中除了幾個太監(jiān)，只有皇上一個是男人，女人們本來就膽小，聽說有鬼，如何不怕?當夜就將張金蓮的所見所聞一傳十，十傳百，一時宮中傳得沸沸揚揚，大家嚇得連覺都睡不踏實。

明世宗既然相信可以成仙，也就自然相信有鬼。第二天他聽說這事，也不問一聲這是不是宮婢耳昏眼花所致還是別有原因，立即召來了這個陶仲文。

陶仲文即日來到宮中驅(qū)鬼。他為了擴大影響，自然要大張其事。別的不說，光是一個壇場就十分有氣勢。上下共有5層：下一層按照五方位置，四下里豎了紅黃藍皂白五色旗;第二層全是蒼松翠柏扎成的亭臺曲檻;第三層由81名小太監(jiān)各穿法衣，手執(zhí)氏幡，按方位排立;第四層陳列些鐘鼓鼎這一類的東兩;第五層才是正壇，上供三清神像，邊上列著青獅白象的塑像。于是香煙裊繞，清馨悠揚。陶仲文頭戴御賜金冠，腰系玉帶，身著道服，手執(zhí)拂塵，虔誠祈禱。

只見他又是燒符咒，又是念念有詞地念咒，一直搞了3天3夜。這才面奏世宗，請求掘地三尺除妖。

當時就召來不少民工，在當夜宮婢張金蓮放小石子的地方，移開石階，通力深掘，一直掘了4天，這才好歹掘出一段爛木頭來。

陶仲文一口咬定說正是這個木魚精在作祟，于是丟入烈火之中。爛木頭在地底下腐爛多年燒起來濃煙陣陣，惡臭難聞。

陶仲文趁勢道：“這妖精已被消滅，從此宮內(nèi)平安，諸位放心就是了!”

對陶仲文的裝模作樣，明世宗竟十分相信，說他法力無邊，靈效異常，重重獎了他一筆。

宮中端妃手下有個恃婢，名叫楊金英，本來對張金蓮動不動就大驚小怪已很看不慣，現(xiàn)在見陶仲文一口咬定將一截爛木頭說成是木魚，心里很不以為然，說了句：“我看這明明是截爛木頭，哪里是什么木魚精?偏讓這個破道士騙去了許多財帛去!”

這話明里在說道士騙人，實質(zhì)上是說皇上迷信荒謬。

不知哪個多嘴的宮女，將這話傳到了明世宗的耳朵里。明世宗大怒，要將楊金英拖出去用亂棒打死。

幸而當時端妃正得寵于明世宗，百般為她說情，好話講了一大籮，這才饒了她的命，但是一頓毒打是在所難免的了。

楊金英為了輕輕一句話，幾乎喪命，一直養(yǎng)了3個月傷才痊愈;加上平日里皇上還因幾件小事說她恃奉欠周處分過她，直叫她時這個皇帝恨得牙癢癢的。

換了別人，皇帝雖可恨，也只好恨在心頭，可是楊金英是個剛烈女子，卻付諸行動了。

再說這天供雷神的雷壇造好了，明世宗興致很高，親自前去祭禱，回時已是天黑，就直接來到西宮中，與端妃一起喝了幾杯酒，不由瞌睡上來。他腦中昏昏沉沉，一陣昏眩，頓時覺得周身綿軟，動彈不得，由端妃攙扶著滾倒在床，馬上呼嚕呼嚕進入了夢鄉(xiāng)。

端妃替皇上蓋好被子，放下羅帳，深恐驚醒了他，躡手躡腳地帶上門，自己到側(cè)廂去了。

楊金英原在邊上侍候，所有這一切，都看在眼里，心想這時不下手更待何時?就悄沒聲兒挨近寢室門口，側(cè)耳細聽，只聽見帳內(nèi)明世宗鼾聲如雷，睡得正香。

她一時新仇舊恨涌上心頭，殺心陡起，放著膽子，解下自己腰間的一根絲帶，作了一個套結(jié)，揭開御帳，將結(jié)輕輕套入明世宗的脖子，用力一收。

正在生死關頭，只聽見門外腳步聲響。她畢竟是個年輕姑娘，沒經(jīng)歷過大場面，頓時慌了手腳，丟下帶子，拔腿就逃。

明世宗在夢中被人一勒，手腳亂顫，眼看要送命，現(xiàn)在她一松手，便緩過氣來，只是頭昏目眩，兀自暈死了過去。

回頭來說，門外走的不是別人，正是那個宮婢張金蓮，這天她正路過此地，遠遠看見楊金英手拿絲帶，神情鬼祟，一時不知道她去干什么，待掩過來偷偷往房里一張，不禁嚇得個手酸腳麻。

她本要去報告端妃，轉(zhuǎn)而一想，楊金英是端妃手下的人，沒準兒這滅九族的勾當是端妃指使她于的呢。萬一真是，她這一去報告，豈非自投羅網(wǎng)?想到這里，拔腳往皇后處報告。

也正因為她這發(fā)足一跑，這才救了明世宗的一條命。

且說方皇后平日里因為皇上寵愛端妃，她屋子里一個月中難得來坐上一坐，肚里一肚子的酸苦。這回得知張金蓮的報告，急急忙忙帶人趕到西宮，她也來不及去通知端妃，徑直來到御榻前，揭開羅帳一看，只見明世宗脖子上的那根絲帶還依然勒著，這一驚非同小可，急忙一探鼻子，尚有暖氣，忙不迭解下帶子。

也是世宗的命大，不知怎么一來，楊金英慌亂中打的竟是一個活結(jié)，要不，一去一來這么多時間，十個明世宗也早已嗚呼哀哉了。

方皇后剛剛將絲帶解下，端妃已經(jīng)聞訊趕來，連問皇后是怎么回事。

方皇后見了她，不由柳眉倒豎，鳳眼圓睜，使勁將絲帶一扔扔在她臉上，喝道：“虧你還來問我!你竟敢干出這樣大逆不道的事來!”

端妃丈二和尚摸不著頭，只嚇得亡魂失魄，冷汗涔涔。

倒是張金蓮說了，這是楊金英下的毒手。

方皇后立即下令，一面火速去請御醫(yī)，一面令人去抓在逃的楊金英。

御醫(yī)先到，他診視了皇上的脈博后，說大幸無甚大礙，立即用藥施治。

一盞茶功夫，明世宗已經(jīng)手足展舒，眉目能動了。只是脖子被勒過，一時還講不出話來。

這時，太監(jiān)已將楊金英帶到。

開始時，楊金英還矢口抵賴，禁不得張金蓮親眼目睹，人證物證俱在，只好低頭認罪。

方皇后知道她是端妃手下人，只望她攀供主使人是端妃，故而大小刑罰一起上，片刻間打得楊金英死去活來，鮮血淋漓。

楊全英其實沒人指使，打熬不過，只好胡亂說是王寧嬪主使的。

方皇后一不做二不休，索性大干一場，先將王寧嬪抓來打了個半死，又將端妃召來，喝道：“逆犯楊金英，是你的愛婢，你與她串通了謀害皇上，還有什么話說?”

端妃跪在地上，大叫冤枉。

方皇后冷笑道：“皇上睡在這里，是你灌醉了他的酒，又叫楊犯下手，你還想推作不知嗎?”

她公報私仇，對張佐道：“快將這三個要犯拖出去，凌遲處死了!”

端妃聽到這話，嚇得魂飛魄喪，昏了過去。

張佐將她們?nèi)齻€拉出宮外，按大逆不道罪處以極刑。

且說等到明世宗在病床上躺了幾天醒來，端妃早死得連骨頭也不見了。他雖然知道這是方皇后故意陷害她，卻也無可奈何，只是自此以后一直不再理睬方皇后，連她生病死了都不曾去看她一看。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇十五

差不多已進入夏季，天氣漸漸變熱，可惡、可恨又讓我可怕的蟑螂――小強又頻頻出動，每天讓我提心吊膽。

有一天，我們?nèi)页鋈ド⒉?，回來后，爸爸就到樓下看報紙去了。家里就我和媽媽兩個人。我到冰箱拿了一瓶牛奶，喝完后，就把包裝盒放進垃圾桶，就在那一瞬間，一只小強飛快地爬了出來，我嚇得尖叫道：“啊!小強啊！”我邊叫邊跑進衛(wèi)生間。媽媽卻說：“膽小鬼，連一只小強都怕，你那么大一個人，還怕這么只小小的小強不成？，不如，你叫小弱得了！”我不好意思地低下了頭，心還在砰砰直跳。過了好一會兒，我的心才慢慢地靜了下來。我踮起腳尖，慢慢地走向沙發(fā)，問媽媽關于小強的事情。

唉，剛才真可惜：爸爸卻在樓下看報紙，，不然的話早就把這可怕的小強給打扁了。

到了睡覺的時間，我?guī)缀醪桓宜Ｒ驗槲倚闹兄挥行姷脑~，又一想，??！完了，我喝了牛奶，晚上肯定要上廁所。萬一遇上小強怎么辦？我越想越害怕。

過了一個小時左右，我想上廁所了，怎么辦呢？我踮起腳尖、小心翼翼地朝電源開關走去。在開燈的一剎那，我有看到了可怕的小強，我試著用一步比一步重的腳步往衛(wèi)生間走去。哎，總算把小強給趕到了餐桌底下，我眼睛一直盯著餐桌那邊，慢慢向廁所走去。

哼，可惡的小強，我饒不了你，我一定要想辦法徹底消滅你！

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇十六

英雄不死，精神千秋“英雄不死，精神千秋！”是贊頌一位地震時為了救學生而犧牲的老師：譚千秋！譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命體現(xiàn)了人生的價值，同時也詮釋了愛與責任的師德靈魂。他工作認真，嚴謹，卻又不缺少那幾分的幽默。

譚老師給同學們上的最后一課是“人生的價值”他在課上是這樣說的'：“人生的價值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想.....”也許，譚老師的話還未講完；也許，譚老師是想讓同學們自己去體會.....可是，可是，可是！已經(jīng)沒有任何多余的時間去考慮，要么自己活命，要么把生的希望留給同學們.....譚老師沒有多想，選擇了第二條......他嘔竭的大喊：“大家快跑！快跑！”可是：他想過自己嗎？？沒有！他畏懼嗎？？沒有！為什么！因為......因為在譚老師“人生的價值”里應該為他人著想......就這樣，他把愛與生命都奉獻給了學生們。

13日22點12分，當人們從廢墟中搬走壓在譚老師身上的最后一塊水泥板時，在場的人都震撼了！譚老師雙臂張開趴在課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊，身下死死的護著那四位學生.......

那是怎樣的一種愛！怎樣的一種責任?。≌媸恰坝⑿鄄凰?，精神千秋!”

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇十七

我?guī)е蓡栕叩搅宋浵伓催?，想抓只螞蟻一探究竟。我把到手?螞蟻捏在手上，心里笑嘻嘻地想：這下子終于能知道這個問題了，哈哈?？墒切∥浵佋诔梦也涣羯竦臅r刻，像風似的飛奔而去?？墒?，它并不知道，自己會被我踩一腳。我看見螞蟻被我踩了一腳，傷心極了。

我抬起腳剛要走，那只螞蟻居然又動了起來，還在一步一步往前爬。啊!真神奇!我興高采烈地把螞蟻捏起來，舉過頭頂，然后松手。我迅速地蹲下來觀察螞蟻。它竟然沒事兒，還在一步一步往前爬。

我想：一定是高度不夠。于是我搬來一把椅子，小心翼翼地爬上去，然后又按著剛才的步驟把螞蟻“摔”下去。呀!這次肯定死了。我連滾帶爬地從椅子上下來，只見那只螞蟻一動不動地趴在地上。原來電視里說錯了呀。我正這樣想著。忽然，那只螞蟻又動了起來。我見了，都不敢相信自己的眼睛了。

從這件事中我明白了一個道理——世界到處皆有知識，只有認真觀察，才能見到。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇十八

今天，我和小伙伴一起在草坪上玩耍，突然，張金璐說：“這么玩玩太沒勁了，不如我們來做個小實驗，把雞蛋從2米高的空中往下扔而不碎，看誰能成功?！薄昂冒。÷犐先ネτ幸馑嫉??！蔽?、馬佳佳和王佳麗都連聲贊同。

回到家，我迫不及待的跑到廚房，取出一個雞蛋，跑到客廳問媽媽：“媽媽，怎么樣才能讓雞蛋從2米高的空中摔下而不碎呢？”媽媽思索了一會兒，說：“你可以做一個降落傘，或者在雞蛋外面包上海綿，你都可以試試。”聽了媽媽的話，我找來了一個塑料袋，將雞蛋固定在塑料袋上，從2米高的地方往下扔，只聽“啪”的一聲，雞蛋被摔的稀巴爛。我又試了另一種方法，在雞蛋外面包上海綿，我找來一塊土黃色的海綿，包在雞蛋外面，從2米高的空中往下扔，雞蛋一著地，我連忙打開海綿，哎，雞蛋還是碎了，我氣餒了，軟綿綿地躺在沙發(fā)上，怎樣才能使雞蛋不碎啊！媽媽見了，說：“你可以把兩種方法合二為一?！蔽乙幌?，對啊，我怎么沒想到呢。我又拿來了一個雞蛋，將雞蛋包上海綿，再固定在塑料袋上，從2米高的地方往下扔，一著地，我就將海綿打開，啊！奇跡！簡直就是奇跡！我成功了！

第二天一早，我們就到草坪上交流，她們個個都垂頭喪氣，一看就知道沒有成功，反倒是我，一臉喜悅，我拿出“加過工”的雞蛋，說：“我成功了哦！”說著，便將雞蛋從2米高的空中往下扔，一著地，她們便迫不及待的打開海綿，雞蛋沒有破！雞蛋沒有破！她們都對我豎起了大拇指，說：“你真行！”

2摔不壞的雞蛋。

今天，我們五個人做了個試驗，主題就是怎么使雞蛋從2米以上的高處掉下來而摔不壞。

丁丁立馬把雞蛋從2米的高空摔下?！芭尽保u蛋破了，丁丁傻呼呼的說：“怎么可能不破呢？”我們開始冥思苦想，大家陷入沉寂。拉拉突然叫道：“我知道了，不就是高度不變嗎？我們把地面變軟，可以裝水，把水放入桶中?！庇谑俏覀円苑ㄞk事，雞蛋從高空直線下降，一下砸到桶底，破了，怎么辦，又行不通?！暗纫幌隆毖狙菊f：“雞蛋會破是因為水的浮力比雞蛋的重力小，雞蛋才會破，我們給他增加浮力。”有道理！我們在水里加鹽，清水變成了濃鹽水。雞蛋成功的浮起來了！完好無損。小伙伴們跳啊笑啊，“成功了，成功了！”我說：“把地上鋪上厚棉被，就行了。”雞蛋再一次穩(wěn)穩(wěn)地豎在地上，毫發(fā)未損。

高空摔蛋的實驗很成功，我也學會了只要動腦筋，就能成功。

3摔不壞的雞蛋。

繼前兩周雞蛋保衛(wèi)站之后，老師終于吹響了停戰(zhàn)的號角，一聽這消息，全班歡呼，終于不用像小偷一般提心吊膽地做事了，但好景不長，沈老師又來了一次突然襲擊（因為沈老師整天會想出一些古怪的主意）這次他要我們把保護了兩個星期的雞蛋從4樓摔下，無論用什么方法，就是不能碎。

“不得不佩服沈老師的想象力，這也能想出來！”有一個同學對我說。對啊，先暫且不稅是否能成功，如果不成功，那環(huán)衛(wèi)工人肯定要說我沒道德的！

次日早上，我匆匆地跑上4樓，抱著被我全副武裝（先把許多的棉花捏啊捏，裹在雞蛋外，然后又包了許多很厚很厚的紙巾，之后放入泡沫盒，在加上塑料袋，再最后放入鐵盒）的蛋望這地面，就像在幾十萬千米的高空上俯瞰大地，心里一顫，“啊，好高?。　?/p>

幾秒鐘過后，我回過了神，一迅雷不知掩耳的速度沖到了樓下，輕輕地捧起鐵盒，上面已有淡淡的幾凹痕，我一層層地剝開“武裝”，每剝一層，心里就不著痕跡地抖了一下，知道最后還剩下兩層紙巾是，我頓了一下，深呼吸一下，做好心里準備，奇跡出現(xiàn)了！在我的精心呵護下，它沒碎！沒碎！

這時的心情，已不能用簡單的語言來表達，亦是激動，亦是成功的喜悅，亦是在次之前從未有過的輕松感……但無論我內(nèi)心是怎樣的感覺，我只知道，我做到了！我做到了！

4摔不壞的雞蛋。

摔不壞的雞蛋？難道它是個鐵蛋？不是的，它只是個很普通的生雞蛋，但我有辦法讓它摔不壞。

昨天上午，我和黃淑、徐心怡、葛儀琳在一起玩了一會兒，就覺得無聊了。這時，葛儀琳提出來個比賽，要把一個生雞蛋從三樓扔下來，并且不能摔壞。我們大家都同意了，回家想辦法去了?；氐郊依?，我對著生雞蛋左思右想，卻怎么也想不出好辦法。我著急地在房間里踱著步子，忽然看見了醋，頓時有了個好辦法。我把生雞蛋放進杯子里，再倒上醋沒過雞蛋。醋里面有醋酸，蛋殼是碳酸鈣，它們發(fā)生了化學反應，生成二氧化碳和醋酸鈣，雞蛋變軟，就摔不壞了。

今天上午，我去看了看那個杯子，看到醋上面浮著一層白白的東西，不知是什么。下午，我把雞蛋拿出來，稍微沖了一下，就去黃淑家了。大家都到了，我先扔。來到三樓，我看了一下地面，真高！我閉上眼，把雞蛋一扔，便以迅雷不及掩耳之勢沖了下去。奇跡發(fā)生了，雞蛋沒壞，我成功了！接著其他人也扔了，只有黃淑沒壞，她的是用海綿等包起來的，這方法也不錯。

今天實驗我成功了，我心里比喝了蜜還甜！

5摔不壞的雞蛋。

今天，我和逸楊哥哥做實驗，將雞蛋從5米處往下扔，怎么才能摔不破雞蛋，首先，我們將雞蛋放在牛奶箱里，“如果在里面摔壞了怎么辦？”我提問道?！澳蔷驮诶锩嫒恍┸浀臇|西?！币輻罡绺缁丶?。“放毛巾在里面行嗎？”我問道?！靶小！币輻罡绺缁卮稹Ｎ覀儼衙戆‰u蛋，放在箱子里面。即將開始測試。

先是逸楊哥哥到樓下看著，我在上面扔?！芭尽钡囊宦?，牛奶箱被我扔了下去，我趕緊下去看看。到了樓下，逸楊哥哥說：“雞蛋摔破了，里面太臟了?！蔽铱戳丝?，就拿著箱子洗了洗。洗完了，我問哥哥怎么辦啊，哥哥問我有氣球嗎？我就去拿了4個大氣球，吹起來，用繩子系好，再把繩子穿過箱子，再往里面塞了一些泡沫，就這樣，我們試了十幾次，雞蛋都安然無恙。

做完試驗，我和逸楊哥哥在這個話題上聊了好幾次，我以后要多做這樣的實驗，這實驗是又好玩又有趣的，還可以多動腦，我要堅持做各式各樣的實驗，增強各類知識，讓自己的生活變得更充實，有滿足感。

6摔不壞的雞蛋。

雞蛋是那么弱小那么脆弱，我從來沒有看到過雞蛋堅強的一面。沒有見過雞蛋從2米高的地方掉下來而又摔不壞。

就在那天我準備開始做這個實驗。我準備了許多雞蛋，走到了2米高的臺階上，舉起雞蛋，我心想：雞蛋啊雞蛋，你千萬不要破呀，你要是破了那么我的實驗就失敗了。我松開雞蛋讓它自由的降落，雞蛋像一架失控飛機墜了下去。只聽見“啪”的一聲雞蛋破了。但是，這小小的失敗是阻擋不了我走向成功的道路的。媽媽曾告訴我要像愛迪生一樣不斷地試驗，只要不放棄就一定會成功的。

我拿起雞蛋重新再試，一次，兩次，三次直到第八次。我終于明白了：生雞蛋不行，但是熟雞蛋不一定不行。于是我讓媽媽煮了一個熟雞蛋，阿姨告訴我還要用醋泡上兩天。

我靜靜的等待了兩天，兩天之后我在進行了試驗。我又一次站在臺階上，松開雞蛋，我心想：又一個雞蛋掉下去了，不知道這次行不行。過了一會，沒有聽見“啪”得響聲，我抬頭往下看，雞蛋奇跡般的沒破。

我終于掌握雞蛋摔不破的秘密了。

7摔不壞的雞蛋。

一天，我和小伙伴們在一起討論一個問題：怎樣才能將雞蛋從兩米高處扔下去而不碎呢？我們最先想到的是把雞蛋裝進塑料袋里，于是，我們找來一個塑料袋，將雞蛋放進去，為了不使雞蛋在空中脫離塑料袋，我們將塑料袋打了個結(jié)。準備工作完成后，我們滿懷希望地把塑料袋從兩米處丟下，可是沒想到，雞蛋“呯”地一聲摔在了地上，摔了個粉身碎骨，我們大失所望。

我們經(jīng)過討論，又想了個主意：將雞蛋裝進一個密封的盒子里。于是我們找來了一個禮物盒，把雞蛋放進去，再次從兩米的地方扔下去，可結(jié)局還是一樣，摔成了“肉泥”。我想是不是我們考慮的問題不對，應該考慮如何將雞蛋慢慢悠悠地落下地，這樣才能使雞蛋受到的碰撞力減到最小。于是，我和伙伴們制定了一個，最后，大家一致同意讓雞蛋“乘坐”“降落傘”落地?！敖德鋫恪钡囊馑际且粋€大塑料袋在上面，在塑料袋兩個洞上個系上一根繩子，再在兩根繩子的另一頭綁上一個盒子，我們制作好后，將雞蛋放在盒子上，再次從兩米的地方扔下，在半空中的時候，袋子撐起來，然后慢慢悠悠地降落在地上，我們成功了，在一起歡呼著。

經(jīng)過這件事后，我明白了要堅持不懈才能把事做成功。

8摔不爛的雞蛋。

我做過很多作品，但是我最得意的作品是摔不爛的雞蛋。我的作品是怎么摔也摔不碎的，下面我來介紹一下它的作法。

一、先拿一個小一些的塑料袋套住雞蛋。

二、再用報紙包住塑料袋里的雞蛋。

三、然后用大約7-8個軟泡沫塑料一層層的包在上面，這樣基本工作就完成了。

接下來，激動人心的時候到了，我拿起像橄欖球似的雞蛋從桌子上扔下去，只見雞蛋在地上彈了幾下竟然沒碎，這說明我的實驗成功了！我喜歡我的作品——摔不碎的雞蛋。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇十九

螞蟻(ant)是一種昆蟲。屬節(jié)肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有9000多種，有21亞科283屬(afterbolton2003)(主流沿用的是16亞科的分類系統(tǒng)和21亞科的系統(tǒng)相比，新的系統(tǒng)從猛蟻亞科中分出了若干亞科)。中國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長，工蟻可生存幾星期至3-7年，蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個地方可生長年，甚至50多年。

螞蟻。

原來是這樣：物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來越大，也就是說微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地時速度很小，不致于摔死。

我們還可以設想一種方法使螞蟻摔死：把螞蟻放在一根真空的長玻璃管中。當螞蟻在這種管子中下落時，因為沒有空氣阻力，如果管子足夠長，螞議就有可能摔死。

小學不死族的故事（優(yōu)秀20篇）篇二十

大掃除剛剛結(jié)束，同學們興奮地坐在座位上，打量著被打掃得干干凈凈的教室，心中充滿了成就感。

突然，一位同學的尖叫響徹云霄：“啊!蟑螂!看!在那里!”我們抬頭一看，只見教室黑板上方的白墻壁上趴著一個小黑點，非常扎眼。我一看，沒錯!就是蟑螂!似乎是知道我們在看它，蟑螂向前爬了幾步，好像在說：“來抓我呀!來抓我呀!”

這時，陳老師請來了“投彈專家”——王老師。王老師一來，就拿起“平底鍋”——一本書，瞄準蟑螂，扔了出去。只聽“啪”的一聲清響，“平底鍋”打中了屋頂，卻與蟑螂擦肩而過!我們都緊張地盯著蟑螂，生怕它下一刻會飛下來。就在此時，王老師又扔出了“平底鍋”。但還是因為不好投擲，“平底鍋”在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，掉了下來。忽然，在頂上的蟑螂也許是感到無聊，動了一下，卻嚇得我蹲到了桌子下。我心中不斷默念：“不要飛過來啊!不要飛過來啊!”

這只“不死”的小強被我們繩之以法，我們終于松了一口氣。

后記。

班級大掃除之后，真沒想到會在教室天花板上發(fā)現(xiàn)蟑螂，當時我們幾個膽小的同學嚇壞了，幸好王老師過來幫我們消滅了他，不然我就要在擔驚受怕中學習了。

家長感言。

我家孩子從小就怕蟑螂，從這篇作文中，我也感受到了他的害怕。

教師賞析。

文似看山不喜平，這篇作文就給了我一波三折的感覺。特別是作文中情緒節(jié)奏的控制，很到位。(陳君丹)。

薇言微語。

教室里驚現(xiàn)蟑螂，那場面一定是炸開了鍋。同學們的慌和怕(或許還有點“唯恐天下不亂”)與王老師的鎮(zhèn)定自若、胸有成竹形成了有趣的對比。小作者以幽默生動的文字再現(xiàn)了當時的情景，讀來讓人忍俊不禁。也讓我感嘆，孩子的世界如此豐富!