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不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇一

“哇，快走開！”“啊！”班上尖叫聲，吵鬧聲交匯在了一起，教室里像炸開了鍋，是誰引發(fā)的這場事端呢？原來，是一只馬蜂啊！

在上課時(shí)，一只馬蜂消無聲息地“潛”入了我們教室里。忽然，有個(gè)同學(xué)尖叫道：“啊，馬蜂！”陳天翔一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)馬蜂就在自己的身邊。此時(shí)，有的人漠不關(guān)心，還在做自己的事；有的則害怕極了，拿著語文書，準(zhǔn)備馬蜂一來就立刻消滅它；有的正好相反，像一個(gè)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，時(shí)刻準(zhǔn)備著與“敵人”決斗呢！而我們的吳老師，他還幸災(zāi)樂禍的'笑著說：“喲，陳天翔，‘他’把你當(dāng)成花了吧！”話音剛落，馬蜂就又向周雨潔飛去，吳老師接著又補(bǔ)了一句：“對，對，對，這才是花兒嗎!”周雨潔不好意思了，用手點(diǎn)著鼻子，臉上微微泛紅，很不好意思的笑了。馬蜂正想在周雨潔的鼻子上“降落”時(shí)，教室里突然發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑聲，馬蜂不敢“降落”了，你要知道，馬蜂可比我們還要膽怯哦！它害怕極了，又重新尋找新的目標(biāo)，飛向了我們班最像花兒的“花朵公主”——湯菁雯。

湯菁雯驚慌失措——她眼睛瞪得有銅鈴那么大，嘴巴大得足以放進(jìn)去一個(gè)雞蛋，還連連躲閃，馬蜂好像被嚇到了，又飛回來“花朵王子”——陳天翔那兒去了。“花朵王子”也怕了它了，連連躲閃，它也許是太愛學(xué)習(xí)了，也許是我們太吵了，馬蜂居然鉆進(jìn)了陳天翔的書包，可不一會(huì)兒，馬蜂又出來了，剛剛落下的“大石頭”，頓時(shí)又提起來了，連大氣都不敢喘。我想如果把窗戶打開，也許它就會(huì)飛出去了吧，于是，我立馬打開窗戶，終于，馬蜂覺得無趣，飛走了。

馬蜂事件讓我們心驚動(dòng)魄啊！

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇二

今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正在做眼保健操時(shí)，我突然聽見一陣“嗡嗡”聲，偷偷睜開眼一看，“咦！一只小蜜蜂！”我驚喜地叫道。這位“不速之客”來“拜訪”我們四（11）班啦！

張少睿首先停止做操，他小聲地、虛張聲勢地說道：“這只蜜蜂會(huì)咬人的，大家不要亂動(dòng)。”而他卻自告奮勇地站起來捉起這位“客人”來，陶智鵬也不甘落后，參加了這場“戰(zhàn)斗”。

男生們共同參加了這次戰(zhàn)斗，小蜜蜂最終被“緝拿”了，張少睿、陶智鵬等幾位男同學(xué)顯得十分得意。關(guān)在狹小的瓶子里的小蜜蜂上闖下撞，再也施展不了本領(lǐng)。可是，班上的喧鬧聲引來了班主任趙老師，她命令放了小蜜蜂，張少睿、陶智鵬等幾位男同學(xué)被狠狠批評了一頓，誰叫他們犯了“不做眼保操”之罪、“擾亂課堂紀(jì)律”之罪和不經(jīng)過批準(zhǔn)捕捉昆蟲之罪呢！

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇三

為了提高教學(xué)水平，學(xué)校給每個(gè)班配置了可觸摸的電子白板。可自從電子白板定居我們班以來，它光鮮亮麗的外表便吸引了不少飛蟲的駐足。對于這群不速之客，老師們可是各有各的“款待法”。

電子白板上出示了一個(gè)難題，正值同學(xué)們?yōu)橹に伎嘞胫畷r(shí)，“不速之客”――小蚊子，光臨了。它悠閑地趴在電子白板上，搓了搓手，跺了跺腳。而令我們喜聞樂見的是，難題的答案也在小蚊子的指揮下隨著幻燈片的變換一覽無遺。老師自然生氣了。他隨手操起手邊的的一本書，高高揚(yáng)起。手上的青筋暴起，手指也因過于激動(dòng)積蓄了太多血液，紅的如同田地里的蘿卜頭。傾注了全身力量的手蓄勢待發(fā)。“啪！”黑板上的粉塵被震得簌簌落下，我仿佛聽見了電子白板痛苦的呻吟聲。一次沒打中，老師又一個(gè)健步，拿出了自己馳騁數(shù)學(xué)界多年的“快很準(zhǔn)”大招。又是“啪啪啪”連續(xù)三聲。難得看見大腹便便的數(shù)學(xué)老師如此身手敏捷的模樣，蚊子也敬佩的“五體投地”――被打扁在電子白板上了。大概是數(shù)學(xué)老師的威名已享譽(yù)蚊子屆，自此，數(shù)學(xué)課堂上再也沒出現(xiàn)過如將軍巡視一般在我們頭頂“嗡嗡嗡”徘徊的蚊子君了。

而與之形成鮮明對比的則是一名安靜的美女子――英語老師。每當(dāng)不速之客不請自來，老師要么便視而不見，反正幻燈片跳了就在跳回來嘛；再甚也只是拿本薄薄的書，輕柔的對著蚊子揮上兩揮，如同拂去清晨荷葉上的晶瑩剔透的露水一般溫柔；惹惱了也不過是漫不經(jīng)心的用書向蚊子撲打幾番，可那輕微的響聲充其量作為蚊子翩翩起舞的背景音樂。以至于蚊子越來越猖獗，近來竟耀武揚(yáng)威地把我們的臉作為了著陸點(diǎn)，毛茸茸的觸感有如狗尾巴草的撩逗，又癢又痛，沒過多久還會(huì)鼓起紅紅的大包。加上趴在電子白板上的蚊子常常“無心插柳柳成蔭”令我們的思考成為疲勞，我們對英語課堂上的蚊子可謂是恨之入骨。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇四

一個(gè)特別的朋友最近又光臨了我的嘴，它讓我疼痛不已。它就是我上火時(shí)，嘴里面起的小泡。

記得前不久，它就到我的嘴里探了一下路，我立刻用最普通的西瓜霜把它趕跑了。可是這一次，不知道是西瓜霜失靈，還是它來時(shí)為自己加了一件防護(hù)衣，讓我的嘴巴好痛好痛，就是喝涼水也能感到它火辣辣的滋味。牙齒和舌頭也不喜歡這個(gè)不速之客，總是想把它趕走，于是經(jīng)常聯(lián)合西瓜霜向它宣戰(zhàn)。但是人多力量未必大，這個(gè)朋友特別頑固。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇五

在我們學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行一年一度的體檢。今年也不例外。這不，昨天剛接受了體檢。體檢前的那段恐懼直至今日還未消除。

前天，班主任把消息一宣布，我們就明白早晨不可以吃飯，只好把一些吃的帶到學(xué)校等體檢完再吃，這也是為了抽血體檢得到真質(zhì)效果。

昨天早晨，一走進(jìn)教室。你看，課桌上到處都是一包包、一堆堆，也許是每位同學(xué)都在炫耀自己帶來的食物多么昂貴和美味。體檢開始了，同學(xué)們雖然都急切盼望輪到自己，但是每個(gè)人的表情都是笑中帶僵，假裝著堅(jiān)強(qiáng)。可心里都是”撲撲“的害怕。就這樣，一排挨一排，一個(gè)挨一個(gè)的接受著體檢。當(dāng)輪到我抽血時(shí)，看到那又尖又長的針眼，又著急，又害怕，心里在默默的安慰自己，”別怕，還不就是十幾秒的疼痛時(shí)間嗎？一熬，就過去了。“”哧“針尖插進(jìn)去了。”哎呦“心里的.想法全被扎的跑光了，只剩下緊閉雙眼流出的淚水。直到醫(yī)生說好了，我才長長松了口氣，總算逃離了這關(guān)——抽血。

緊接著，皮試又開始了。我們?nèi)耘f按順序一個(gè)一個(gè)來。我們都知道，皮試會(huì)更痛，但大家都非常愛面子，強(qiáng)忍著痛，卻還以微笑面對。醫(yī)生給我做皮試時(shí)我十分緊張，醫(yī)生用針眼刺入皮中，又把藥液注入皮膚中，就像在打氣。頓時(shí)，手臂上出現(xiàn)了一個(gè)小包，還流著血，我痛得想大聲哭，這比抽血還疼一百倍、一千倍，但我這次把淚水止住了，我忍，我繼續(xù)忍，這次一定要在醫(yī)生與學(xué)生面前展現(xiàn)出我堅(jiān)強(qiáng)的一面。醫(yī)生給了我跟棉花棒，我接過它，便離開了體檢室。

在山窮水盡的絕境中，如果我們在拼搏一下也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒里，再拼搏一下，可能迎來春暖花開。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇六

昨天還是烈日灼灼，今天清早，一道道閃電劃破天際，打破了清晨的寧靜。接著，雷公公敲打著天空這個(gè)巨大的鼓，發(fā)出了“咚咚咚”的響聲，緊接著，天空刮起了一陣陣“呼呼呼”的狂風(fēng)，迎來了一群不速之“客”――雨滴！

我愛小雨滴，炎炎夏日，它所到之處給人帶來無盡清涼；更愛像小雨滴這樣的不速之“客”，它們用自己的身軀滋潤萬物，用微小的身體裝點(diǎn)地球媽媽！

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇七

打開衛(wèi)生間的燈，一位不速之客在我的面前，一只草綠色的小螞蚱正緩慢地爬行著。我小心翼翼地把它請進(jìn)了礦泉水瓶里。

小螞蚱從何而來？少了一只大腳，怎么爬上高樓的？我很好奇，仔細(xì)觀察起來。

小螞蚱渾身穿著綠外套，很鮮艷，修長的身子，大約有3厘米，頭頂一對細(xì)長的觸角，比身子還長，緊張地轉(zhuǎn)動(dòng)著，搜尋著身邊的信息。扁扁的腦袋，兩只眼睛鼓鼓的，最讓我驚奇的是，一只大腳，特別長，看起來比身子還長。不知何故，現(xiàn)在只有一只長腳，可以想象，大腳齊全的螞蚱，縱身一躍，不知道要跳多么高！現(xiàn)在只有無奈地爬行著。

都說，秋后的螞蚱，蹦跶不了幾天了。陽光下，草叢中，那是螞蚱的樂園，無憂無慮。如今，秋風(fēng)乍起，細(xì)雨綿綿，溫度驟降，螞蚱感知天氣變化，所以才四散尋找溫暖的地方。這只小螞蚱或許也是著急找個(gè)靠近太陽的地方，不怕辛苦，來到了高樓。或許，對小螞蚱來說，累點(diǎn)苦點(diǎn)不算什么，關(guān)鍵是要盡快找到溫暖的新家。

路漫漫其修遠(yuǎn)，小螞蚱排除困難，開始了茫茫尋家路！它沒有小鳥濃密的羽毛，也沒有動(dòng)物們厚厚的皮囊，更不會(huì)自己造一個(gè)自己的家！寒冷步步逼近，留給螞蚱的時(shí)間真的不多了。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。小螞蚱應(yīng)該勇敢選擇一條適合自己的路，隨機(jī)應(yīng)變，不是隨便應(yīng)付一下就可以的。

祝福小螞蚱吧，不管未來是什么，嘗試一下未嘗不可，定下目標(biāo)，堅(jiān)持前行。

秋風(fēng)吹著，炎炎烈日不見了，小螞蚱的路非常艱難，真的是路不久長了。不放棄，堅(jiān)守信念，小螞蚱了不起，為你喝彩。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇八

暑假里的一天，天氣很熱，我家開著窗戶，我和爸爸在睡覺。

朦朦朧朧間，我覺得眼前似乎有一團(tuán)黑色的東西飛了過去，我趕緊叫醒爸爸，跟他說剛才看到的可怕的一幕。爸爸用銳利的眼睛掃視了一圈，沒發(fā)現(xiàn)什么異樣，我也以為那只是我的幻覺。可就在這時(shí)，我聽見媽媽大叫：“啊，蝙蝠！”原來不是幻覺，我們家真的闖入了一位不速之客！

我和爸爸聽見媽媽的尖叫聲，急匆匆跑到書房，看見一只蝙蝠正倒掛在墻上。我定睛一看，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它全身黑乎乎的，好像穿了一件黑色衣服，簡直就像一位幽靈，真可怕，情不自禁跟著尖叫起來。只有爸爸還是那么冷靜，不緊不慢地說：“蝙蝠是屬于大自然的，還是讓它回到大自然吧！”我們把窗戶打開，讓蝙蝠飛出去了。

看著蝙蝠遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說：“小蝙蝠，大自然才是你的家，你還是回去吧！不要再亂飛亂撞，當(dāng)別人家的不速之客了！”

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇九

大家正在專心聽課，同學(xué)們都被這忽然傳來的“嗡嗡”聲給吸引了，一個(gè)個(gè)正在讀書的小腦袋都朝向這奇怪的聲音，小眼睛不停的搜索著聲音的來源。

呀，原來教室里飛進(jìn)一只胡蜂呀！它個(gè)頭比蜜蜂大一倍，細(xì)細(xì)得腰，身披黑黃相間的條紋，烏黑發(fā)亮的身體，強(qiáng)勁有力的“嗡嗡”聲，它真是嚇了我們一跳，無論它飛向哪兒，那里都會(huì)傳來一陣陣驚叫聲。只見有的同學(xué)抱著頭爬桌子上、有的同學(xué)蹲桌子下、有的同學(xué)相互擁抱著，每個(gè)人都很驚恐，沒有一個(gè)同學(xué)在聽課，所有的目光都在這只胡蜂身上。

可能是同學(xué)們的驚叫聲也嚇到了它吧，只見它拼命的想飛出窗外，“咚咚咚”的撞在玻璃窗上，好不容易找到一扇打開的窗戶，終于它飛出教室了，我們懸著的心也放松了下來。

也許，它是被我們朗朗的讀書聲給吸引了，或是把我們鮮黃的校服當(dāng)成了綻放的花朵吧。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十

今天我家來了個(gè)不速之客―鸚鵡，一早媽媽正準(zhǔn)備去摘西紅柿，不料一直鸚鵡正盯著西紅柿，媽媽還想驅(qū)逐它，不料被它啄了幾下，媽媽痛了，這只鸚鵡卻用翅膀幫著扇，讓媽媽不痛。媽媽健步如飛地走進(jìn)屋中，誰知鸚鵡也進(jìn)來了。

媽媽覺得倆人挺有緣分的就收留了它。這只鸚鵡叫虎皮鸚鵡，我就叫它“小霸王”。它的顏色十分好看，它的頭部有一條條如虎紋似的紋，嘴巴尖尖的，有點(diǎn)兒黃；背上有一塊塊如虎皮的毛，兩塊似虎皮的毛構(gòu)成了一個(gè)“人”字；它的下部是天藍(lán)色，尾巴長長的，又黑又藍(lán)。

它吃起東西來一點(diǎn)兒都不比人慢，媽媽給它買來飼料，它用自己那又小又尖的嘴把飼料一顆顆地吃下去。它總愛自言自語，嘰嘰咕咕地不知在念叨著什么。它也很用功，總在別人不在的時(shí)候慢慢學(xué)飛，翅膀一動(dòng)不動(dòng)地練習(xí)飛。

有時(shí)它呆若木雞，兩只如小藥丸般的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著飼料，好像在想：這能吃么？

小霸王愛啄人，我想是因?yàn)樗胍鸫蠹业淖⒁猓Ｍ蠹夷芟矚g它。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十一

“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，左飛飛，右飛飛……”你肯定聽過這個(gè)童謠。今天下午第一節(jié)課，一個(gè)不速之客――蜜蜂，到我們教室來與我們共同“唱童謠”

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師不在教室，同學(xué)們安靜地做著作業(yè)。突然，從教室門邊的一個(gè)同學(xué)尖叫一聲：“啊，有蜜蜂！”沉浸在作業(yè)里的同學(xué)立刻被拉了出來。一些同學(xué)嚇得連忙用衣服罩住自己的頭，還有一些男生擺酷道：“comeon，baby!”

這時(shí)，蜜蜂飛到了李詩遠(yuǎn)身旁。曹哲見狀，急忙躲到桌子底下。可李詩遠(yuǎn)是英勇無畏，拿起一本書就對著蜜蜂拼命地亂打。其他同學(xué)勸他不要打了，以免傷及他人。可李詩遠(yuǎn)十分固執(zhí)，全然不顧，接著亂打。

跟李詩遠(yuǎn)“玩”了一陣子后，蜜蜂又飛到了胡月身上。胡月前天被蜜蜂叮了一口，臉頰上的包還沒消，看她這次是在劫難逃了。壺月有了上次被叮經(jīng)驗(yàn)，她立刻縮著脖子，用手抱著身子一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上。她把頭朝向蜜蜂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂，嘴里不住地說：“死蜜蜂，你快走吧。”與蜜蜂“玩”得精疲力竭的李詩遠(yuǎn)幸災(zāi)樂禍：“胡月，這只蜜蜂來與你敘舊情了，它想讓你再嘗嘗它的‘蜂式紅纓槍’。”胡月用力地瞪了一下李詩遠(yuǎn)。

“玩”了片刻，蜜蜂開始向易雨涵進(jìn)軍。最怕蜜蜂的易雨涵嚇得跳了起來，三步并作兩步地躲到小黑板旁，可憐巴巴地對蜜蜂說：“蜂大哥，我最怕你的了，求你放我一條生路吧。”那蜜蜂也聽得懂人話，放了她一條生路。

這個(gè)不速之客攪得“天下大亂”，它就像天上的第十一個(gè)太陽，我們要喊后羿來射日。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十二

說到不速之客，這可讓我嚇破了膽，四害常常拜訪我家有老鼠、蟑螂、蒼蠅、還有蚊子。雖然蜘蛛是幫我們消滅害蟲的，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，但它太可怕了。

蜘蛛它有八條腿，行走起來十分快捷，身子成圓形，有一對比螞蟻頭還小的眼睛，往好的地方想，蜘蛛第八條也很好，要是我也有這樣的八條腿我上課就不用遲到了。但我還十分害怕。記得有一次，我躺在床上一邊吃著薯片一邊看著剛出爐的電視劇，那叫個(gè)賊好看，突然我發(fā)現(xiàn)窗簾后面有個(gè)黑影，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地挨近，拉開一看，是蜘蛛，我大驚失色一下子跳到床上身子縮成一團(tuán)在用被子往頭上一蓋，啊！雞皮疙瘩都起來了，冒了一聲冷汗，心想"蜘蛛大人啊！蜘蛛大人啊！您可千玩別挑到床上來。”我大聲喊道“媽媽快來。”老媽就立馬登場了，她一手拿著鞋子，一手拿著餐巾紙小心翼翼地向我走來，說“要屏住呼吸，不能讓那蜘蛛逃走。”我驚慌失措，媽媽兩手一抓，本以為抓住了，打開一看白白高興一場，再回頭一看，蜘蛛已不見蹤影。“這沒抓找，我晚上怎么睡得著啊。”我失落的說道。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十三

在放暑假的第三天，我學(xué)完了鼓號(hào)、回到家。我一開門，媽媽就說：“家里飛來了一只麻雀你去捉住它，順便看看你那個(gè)屋子里是不是也飛進(jìn)來了。”

我進(jìn)了我的屋子，被眼前的景象嚇倒了，同時(shí)驚呀的說：“爸爸，這有兩只那！”爸爸聞?dòng)崰杹泶×四莾芍宦槿浮４∷鼈円院螅易屑?xì)觀察它們。它們周身披滿了一層厚厚的羽毛像從頭到尾穿上了一件黃褐色的大衣由深到淺，只有翅膀末端有一點(diǎn)黑色。多有規(guī)率呀！

然后我把它們關(guān)在一個(gè)稍大一些的窗臺(tái)上。過了幾分鐘我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們只要看見我就在窗臺(tái)里亂撞。經(jīng)過我一番冥思苦想，想出一個(gè)“好主意”，是：在窗臺(tái)邊立一個(gè)我的頭像讓它們自然習(xí)慣了。后來我把我的主意告訴了爸爸，結(jié)果爸爸因?yàn)榕馒B見了以后一直不停的撞，直到**為止。所以列為家庭十大“叟主意”。后來可能是鳥兒知道沖不出去也不沖了。

雖然我不愿意送走這些客人，可是大自然是它們的`媽媽，也是它們的家。所以我終究打開窗戶把它們一個(gè)個(gè)的送走了。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十四

格林弟弟去拜訪格林大哥，在他從大哥家興高采烈回來的路上，卻不知道家里來了一個(gè)不速之客。

這個(gè)人真是太古怪了。她穿著一條只有王后才有資格穿的長裙，可是原本的高貴紫色卻已被西紅柿汁、黃瓜汁覆蓋了。她穿著一雙原本純白色的高跟鞋，可純白色卻已變得黑不黑，綠不綠，還出現(xiàn)了許多有大有小、零零落落的窟窿。

這個(gè)人與格林弟弟對視了好長時(shí)間之后，她先發(fā)問了：“你是誰？”

格林弟弟連想都沒想，就脫口而出：“威廉·格林。”可說完后，他就后悔了，因?yàn)椋@女人正用氣憤的眼神盯著他。“噢，原來就是你！就是你使我淪落為這種地步！知道我是誰嗎？我就是《白雪公主》中的王后！”“嘭！”這個(gè)落魄的王后重重地把門一關(guān)，用憤怒的語調(diào)講起了自己的遭遇：

“自從陷害白雪公主的事情被你和你那該死的哥哥揭穿后，本王后的命運(yùn)可就慘嘍！本王后居住在童話王國里，不但被罷免了王后職位，還很不受童話王國居民的歡迎。本王后在童話林散步，就常遭到松鼠、跳鼠等破壞分子的攻擊。它們拿松果砸本王后，最可氣的是本王后親愛的寶貝兒――魔鏡也被它們砸了個(gè)粉碎。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十五

今天，班里來了一位“不速之客”。它小巧玲瓏，紅色的小嘴，一身青黃色的羽毛。

它進(jìn)了教室，一臉茫然地飛來飛去。過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我們都在看著它，它害怕了，飛在了橫梁上，又飛在了音箱上……過了一會(huì)兒，老師示意我們拍手，它發(fā)現(xiàn)我們沒有傷害它，就“大膽表現(xiàn)”了。它飛了起來，飛在風(fēng)扇上，像國王一樣巡視了我們一圈。

我們背起了古詩:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”它飛到了左邊的橫梁上，又飛到了后邊的橫梁上。一直在上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)――是在伴舞吧。突然，它把窗玻璃當(dāng)做了出口，飛了過去，撞在了玻璃上。它愣了，“這不是出口嗎?我撞到了什么?不行，不能放棄，加油!”它就這樣，一直在窗玻璃邊撲騰著。

終于，在同學(xué)們和老師的幫助下，第一節(jié)課下課時(shí)，它飛了出去。

不速之客小學(xué)（實(shí)用16篇）篇十六

今天，與往常一樣上學(xué)、放學(xué)。但是今天家里卻來了一個(gè)不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的，但幫他沖洗后，發(fā)現(xiàn)它只棕色的泰迪犬。這只粘人的狗，無不讓人喜歡它。傍晚，爸媽回家發(fā)現(xiàn)它是非常驚訝，但他們都不同意讓我羚羊這只無家可歸的“小泰迪”這是我給他取的.名字。我不理解為什么他們不讓我領(lǐng)養(yǎng)這只狗。媽媽告訴我,你還小，又要上學(xué)，無法妥善的照顧它。而且，你每天必須但他去散步、清理他的糞便、幫他洗澡還要打掃他的毛發(fā)，因?yàn)楣烦Q毛。

我還是堅(jiān)持要飼養(yǎng)它。沒法說服我的媽媽只好讓爸爸來說服我。所以爸爸語重心長的對我說:飼養(yǎng)它需花費(fèi)你大量的時(shí)間看顧它，還要考慮它的食糧。

它生病時(shí)需要帶它去看獸醫(yī)，所以還需要花上一筆錢。如果飼養(yǎng)它，我們出遠(yuǎn)門時(shí)，要如何帶上它?交給別人你放心嗎?你確定要飼養(yǎng)它嗎?在我三番考慮之后，我決定飼養(yǎng)它。爸媽和我約法三章，要我每天帶他到公園散步，妥善地清理它的糞便，三日之內(nèi)必須洗一次澡，以避免生跳蚤。我開心地答應(yīng)了這些條件，開始了我的養(yǎng)狗生活。這晚，我開心的入睡了。