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校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

“喳喳……”我一面幻想著那孩童時熟悉的鳥叫，昨日的太陽也早已不知去向。

“啊……”看著那幾乎伸手不見五指的天氣，我的心似讓那流星在我那火似的心上無情的劃上一道傷疤。

也許是我的不足，有也許是他的不是……。

樹上的小鳥在無情的唱著歌，旁邊的大樹……。

初三:nishuone。

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校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

漸漸地，操場上出現(xiàn)了運動健兒們的身影。他們不管嚴冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽，正是對他們每天辛勤努力的肯定。

很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進校園時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進入教室，才一步一回頭的離開。教室里學生郎朗的讀書聲、過道中同學開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的.校園交響曲畫上了句號。

啊，校園的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧!我喜歡校園的早晨。

紅紅的太陽從東方冉冉升起，校園里的月季花在陽光的照射下，顯得更加美麗。同學們背著書包，迎著朝陽，興高采烈地來到了學校，寧靜的校園漸漸地變得熱鬧起來。

你看，晨除的同學干得多么起勁!他們有的在掃地，有的在撮垃圾，還有的在拔草。同學都不怕臟不怕累，把校園打掃得干干凈凈。

你聽，教室里的同學都在專心致志地讀書。他們有的在大聲朗讀，有的在小聲輕讀，還有的在無聲默讀。同學們讀得那么志注，那么有感情，仿佛自己已是文中的小主人了。朗朗的讀書聲從教室里傳出，在校園上空回蕩。

老師也陸續(xù)來到學校，都在做著課前準備。他們有的準備教具，有的準備投影，還有的準備掛圖。他們都想把課講得生動有趣，也想讓同學們學得既輕松又扎實。

校園的早晨是美麗的，是忙碌的，我愛校園的早晨!

家里的早晨，往往都是被鬧鐘吵醒的;瓊山第三小學，我的學校，它的早晨是被瑯瑯書聲喚醒的。

三小的早晨是美麗的。明亮的陽光下，寬大的塑膠操場閃爍著點點金光;高大的樹木沐浴著晨風茁壯成長;操場兩旁的小草隨著微風翩翩起舞。校園一角的花園里，有幾個清潔工阿姨在給花草樹木“洗臉”，她們拉出一根大皮管。霎時，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉，草和花上的塵土被淋得干干凈凈。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。

三小的早晨又是熱鬧的。在寬大的操場上，有幾個運動員在練習跑步。上體育課的同學在一旁嘻嘻哈哈地玩起了各種各樣的游戲。他們那天使般的笑臉，給三小的早晨增添了許多生趣。

三小的早晨更是緊張的。早讀的上課鈴打響，還在操場上的同學加快了加快了腳步往教室趕。走在走廊里，你會發(fā)現(xiàn)每個教室里的每個同學都在專心致志，聚精會神地聽課，有的還高高地舉起雙手準備回答老師提出的問題。

三小在變化，在前進，我們的學校將會變得更加美麗!

早晨，一陣清脆的鬧鐘聲把我從夢中驚醒，我一骨碌爬起來，穿好衣服，吃好早飯，就開心地向?qū)W校走去。

啊!早晨的校園真美啊!真是讓我想成為一個著名的作家，把所有的美麗的晨景都描述下來。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

是哪兒傳來那婉轉(zhuǎn)的歌聲？原來是鳥兒，一只鳥兒站在樹枝上歡快地啼囀，它的聲音時而歡快，如華爾茲般輕快的旋律，讓人有些興奮；它的聲音時而神秘，似乎暗藏玄機，讓人有些捉摸不透；它的聲音時而又有著強大的號召力，在它的號召下，一大群鳥兒飛過來，落在校園里任意一棵樹上。“嘰嘰”“嘰嘰”“喳喳”“咕嘰咕嘰”……這鳥兒的大合唱，是“校園清晨演奏曲”的第一樂章！

噓——再仔細聽，是什么聲音？原來“昆蟲大合唱”也開始了。草叢里，蛐蛐的'叫聲有節(jié)奏地響著，還有一些不知名的小蟲也跟著唱和，“嗞——”“吱吱”“吱——”這些看似不起眼的小蟲，卻能“演奏”出最自然的天籟之音，我真想為他們鼓鼓掌。

一陣微風吹過，樹葉發(fā)出一陣陣“沙沙”聲，這和前面的大合唱比較，只不過是個小插曲。

時間隨著指針轉(zhuǎn)動的聲音流逝著。同學們陸續(xù)來到學校，安靜的校園喧鬧起來。鞋底與樓梯，地面撞擊后發(fā)出了輕微的“噔噔”聲。“沙——沙——”這又是什么聲音？這是做清潔的同學們在用竹枝做的大掃把清掃地面呢！朗朗書聲從教室傳出，其中夾雜著輕輕的嬉鬧聲。再仔細聽聽，急促的“沙沙”聲音是從哪里傳來的？哦，原來是一個貪玩的學生正慌慌張張地補作業(yè)呢！哪里又傳來了匆忙的咀嚼聲，循聲望去，又是一個同學正趁著老師沒來，狼吞虎咽地吃著早餐呢！正鬧著，“安靜——”簡單的兩個字，聲音中充滿了威嚴。呀！老師來了。底下的同學們面面相覷，馬上安靜下來。

讀了一會兒書，正當同學們準備竊竊私語時，“丁零——”一陣急促且刺耳的上課鈴，結(jié)束了這曲“校園清晨演奏曲”。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

清晨，我早早地來到了學校，準備打掃衛(wèi)生。

一踏進學校的大門，首先看到的是幾名體育老師正在晨練。他們身著運動服，腳踏運動鞋，正在繞著操場跑步。他們爭先恐后，加足馬力向前沖，一個個都是精力十足，揮汗如雨。還有許多男老師手上舉著從體育室借來的小啞鈴正在鍛煉。整個操場上好不熱鬧。

在操場通往教學樓的中間，有條林蔭小道。這條小道兩旁種植著幾十棵毛竹和金合歡，春天里，小道上不時飄來陣陣幽香。經(jīng)常有許多同學在這里互相背誦課文，溫習著已學的功課。小道上不時有讀背聲縈繞在耳畔。

看著這些熱火朝天地進行運動的老師和刻苦學習的同學，我也被感染了，快速跑去教室，拋下書包，抄起笤帚和拖把，認真地打掃起來，很快教室內(nèi)外煥然一新。

當上課鈴打響時，一天的學習又開始了。

一日之計在于晨，我們要牢牢把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，讓校園的清晨更具活力！

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

太陽起得很早，發(fā)現(xiàn)大地萬物都在沉睡，竟同那小女孩一般，漲紅了臉。躲在云層后邊，悄悄地探出頭，好奇地打量這美麗而寧靜的校園。只有幾縷大膽調(diào)皮的陽光炫耀著自己的光芒。

太陽的臉越來越紅，但霧還沒散，像紗布籠罩著整個校園。俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃。”不錯，這時，樹梢上，草叢間，綠茵草地上，都閃動著鳥兒的身影。看樣子，鳥兒們已開啟新的一天：有的在唱歌，賣弄自己的好嗓子；有的呼朋引伴，準備到天上翱翔一番；有的在找蟲子，籌劃著這天的三餐。

霧散了，太陽終于鼓起勇氣，從云層身后走了出來，那紅撲撲的臉蛋兒更紅了。它把那金色的陽光撒向校園，一切似乎都刷上金黃的油漆。遠遠望去，整個校園宛若童話世界的城堡，金碧輝煌，雄偉壯觀。

伴隨一聲哨響，校園的那份幽靜被打破了。同學們也開始了新一天的生活與學習。校道上，陽光透過那葉子的縫隙，鋪成了一條別致的地毯。“地毯”上走過幾個同學：有的精神抖擻；有的哈欠連連；有的一路狂奔，嘴里還喃喃道：“要遲到了，要遲到了。；有的悠閑地走著，口中念念有詞，似乎在醞釀什么。

不遠處傳來朗朗書聲，這聲音，伴著鳥的合唱和風的獨奏，成為一支動人的曲子。曲子宛轉(zhuǎn)悠揚，似乎在說：清晨的校園真是美麗。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

澤國小學坐落在復(fù)興路旁，它雖然小，但是我卻深深地愛上了它的清晨。

清晨，我來到校門口，只見同學們一個個都昂首挺胸地走進了校園，校園被喚醒了。

最吸引眼球的當然是二號樓天井旁的紫藤花了。春天，走進二號樓天井，一陣濃濃的香氣撲鼻而來。我抬頭一看，原來是紫滕開花了。只見一朵朵紫滕花紫中透著白色，在嫩葉中躲躲藏藏，像一只只可愛的花精靈在葉叢中玩捉迷藏。無數(shù)朵紫藤花競相開放，好象在開比美大會呢！這時飛來了幾只蝴蝶，它們在花叢中上下翻飛，給紫藤花增添了無限的生機。

接著，我又來到了三號樓的天井，只見那里聳立著四棵水杉。一棵棵水彬，褐色的樹干，足有碗口粗。水杉不僅粗壯，而且高大，比四層樓還高，猶如一個高大的巨人。夏天，那葉子一片片綠得可愛，風一吹，輕輕搖曳，像一把把張開的綠絨大傘。水杉而且站得筆直，遠遠望去，像一個個威武的戰(zhàn)士，日日夜夜守護著我們的校園。

秋天，我漫步在塑膠操場上，一股清香撲了過來。原來是桂樹開花了。遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是一個個可愛的娃娃綻開著燦爛的笑容。風一吹，桂花如金色的蝴蝶飛了下來，像下了一場蝴蝶雨。真是一幅美麗的畫卷，猶如神來之筆。我輕輕地摘了一朵桂花品嘗，一股奇香頓時以迅雷不及掩耳之速占領(lǐng)了我嘴里的所有區(qū)域，這香甜的美麗的桂花！

啊，我多么喜歡這學校的清晨！

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

雨，從昨晚開始就下個不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。

周圍一片寂靜，天灰蒙蒙的。遠處彌漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇于這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了，倒也下過幾場雨，可就是沒見過這么大的霧。

吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現(xiàn)的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉(zhuǎn)過頭去，身后又一片朦朧，真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。

校道旁的牽牛花剛剛開放，校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣，頓時讓人心情舒暢起來。

此刻的校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時的情景，仿佛現(xiàn)在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時節(jié)。

透過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉似的，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園里，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發(fā)亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時也變得更加生機勃勃了。

薄薄的霧、悅耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨，清新、溫暖、舒適！

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

太陽起得很早，發(fā)現(xiàn)大地萬物都在沉睡，竟同那小女孩一般，漲紅了臉。躲在云層后邊，悄悄地探出頭，好奇地打量這美麗而寧靜的校園。只有幾縷大膽調(diào)皮的陽光炫耀著自己的光芒。

霧散了，太陽終于鼓起勇氣，從云層身后走了出來，那紅撲撲的臉蛋兒更紅了。它把那金色的陽光撒向校園，一切似乎都刷上金黃的油漆。遠遠望去，整個校園宛若童話世界的城堡，金碧輝煌，雄偉壯觀。

不遠處傳來朗朗書聲，這聲音，伴著鳥的合唱和風的獨奏，成為一支動人的曲子。曲子宛轉(zhuǎn)悠揚，似乎在說：清晨的校園真是美麗。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

校園，相信大家都不陌生，是一個時而安靜無比時而又傳出朗朗讀書聲的地方。可你不知道，清晨的校園還有另一番情趣。

當清晨的第一縷陽光刺破天空時；當小鳥發(fā)出啾啾叫聲的時候；當人們大多都在熟睡的時候，早起的同學就來到了學校，拿起掃帚來掃地，每個人都認真的到掃著班級，生怕有一星半點的塵埃沒被掃走。這些同學把教室打掃的一塵不染，給了大家一個良好的學習環(huán)境。

稍后，同學們就陸陸續(xù)續(xù)的走進教室。這時，班上那些已經(jīng)來了的人，他們有的拿出昨天的家庭作業(yè)，與其他人對答案；有的找出本子，趕忙進行聽寫；有的找到作業(yè)本，奔到老師辦公室訂正作業(yè)；還有的從書包里翻出早就做好的紙球，召喚幾個同學，在走廊里瘋狂地踢起足球，時不時傳來一陣歡笑聲。

有時候，幾個淘氣包聯(lián)合起來，大喊“老師來了”。其他同學聽了立即跑回座位，端正的坐好，只見幾個淘氣包捧腹大笑。幾秒鐘后反應(yīng)過來，大叫起來，圍著那幾人“暴打”一頓，突然隔壁班老師經(jīng)過，又馬上回到座位上。

有些時候，十幾個同學一排站在走廊邊，觀望早自習老師的到來，忽然一個人偷偷站在別人身后，怪叫一聲，嚇得那人魂飛魄散。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

太陽從東方的山間鉆出來了，清爽地灑在美麗的校園。

清晨，一切都那么寧靜，一切都還在夢中未醒。枝頭上的鳥兒把我從睡意中喚醒。于是，花醒了，樹醒了，一切都醒了。

原本安靜的校園熱鬧起來了，一切都變得生機勃勃。金色的陽光照在露珠睡眼朦朧的臉上，散發(fā)出迷人的色彩。陽光透過綠樹，射在樹蔭小道上，斑斑駁駁，像哪位藝術(shù)家在路上隨意用金色顏料畫的畫。

學生們一個個匆匆忙忙，來到飯?zhí)茫灾鵂I養(yǎng)早餐。之后趕回教室，一路上和伙伴們有說有笑，為校園增添了許多歡樂！

早讀時間，總是那么有趣。校園內(nèi)書聲朗朗，書香四溢。同學們一個個捧著書本認真讀書，連枝頭的小鳥都“嘰嘰喳喳”地為孩子們伴奏，一切都那么和諧。為校園添上了一道美麗的風景線。

“叮鈴”，上課鈴響起，隨著老師進入課堂，緊張的一天拉開了序幕。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

清晨，太陽從潔白的云朵里爬出來。可愛的小鳥嘰嘰喳喳。

我立刻跳下床打開窗戶，迎接又一個美好的清晨。迎面吹來的微風使人神清氣爽，一下子消除了我全部的睡意，讓我一下子清醒了許多。

我迅速地吃了早餐，背上書包上學去了。

我進學校時，時間還早，校園里靜悄悄的，樹木在教學樓旁邊輕輕搖曳著，顯得格外生機勃勃。我馬上去交作業(yè)，然后下樓值日。喲！這兒人還蠻多的嘛！看，幾個四年級的小學生拿著衛(wèi)生工具，向環(huán)境區(qū)走去。我們班已來了不少人，大家都背著書包，有的在撿垃圾，有的在掃地，許多同學打掃完自己的環(huán)境區(qū)后還去幫別人。

掃完地后，我走進了籃球場，邊上有同學在掃地，中間的同學正在打籃球，差不多每個人搶到球后都能投入籃。上次，他們還為我們學校爭光了呢！

再看看乒乓球那邊，球臺邊上擠滿了同學們，不時傳來喝彩聲。看！乒乓球小將打得多歡啊！你推我擋，一個球常打上十幾個回合，精彩極了！

再看看羽毛球場那邊，他們有的用力過猛，結(jié)果總是出界。不過，他們認真起來時，一個球能打上好多個回合，可精彩了！

后面的足球場上聚的人更多，有些學生正在晨跑，里面有許多同學在踢足球，發(fā)了球后，球一會兒就被搶走。從這兒發(fā)球，至少要經(jīng)過五六個人的搶奪才能射入門，可見，他們打得多歡哪！

回去教室，有些同學正專心致志地讀書，有的在討論問題，有的在看書，多么濃厚的學習氣氛啊！

多么美麗的校園清晨啊！充滿了運動和學習氣氛。也奉勸大家一句，一日之計在于晨，一定不要浪費清晨啊！

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

校園的清晨是絢麗多彩的。每當陽光明媚、風和日麗，花壇里的花都爭先恐后地開放，有的亭亭玉立、婀娜多姿，有的五彩繽紛，還有的非常害羞，臉漲得通紅通紅的。一只只活潑可愛的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一只只辛勤勞動的蜜蜂在嬌嫩的花朵上為我們釀制花蜜。

當你一走進校園，門口一位位少先隊員，站得筆直筆直的，像一名名威風凜凜的士兵在堅守崗位。

走進校園，綜藝樓朗朗的讀書聲從你的耳邊經(jīng)過，走向前一看，哦！原來是聰明伶俐的小朋友正拿著書津津有味地讀著，他們搖頭晃腦，像一位位小詩人似的。

“叮鈴鈴”……,上課了,同學們個個精神抖擻，全神貫注地聽老師講課，他們好象都投入到課文中似的，手不由自主地跟著做動作。

“叮鈴鈴”……,下課了，大家像調(diào)皮可愛的小鳥一樣飛出了教室，操場上人山人海、水泄不通，有的一躍而起，空中投籃，“好球”，有的拿著跳繩，跳個沒完沒了。還有的躺在操場上，觀看著瓦藍瓦藍的天空，那幾朵潔白如雪的云朵，正拉著手，一起唱著優(yōu)美動聽的音樂，太陽公公摸了摸胡子，笑呵呵地說：“好！真好。”

“叮鈴鈴”……,又上課了，同學們便像火箭一樣沖進教室，又走進了知識的海洋。

讓我們一起動起雙手，把我們的校園打扮得更加艷麗動人吧。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

啊！漫長的黑夜已經(jīng)走了，清晨的腳步來到了我們身邊，黎明籠罩著我們的校園。

多么新鮮的空氣，多么迷人的花香，多么清爽的微風啊……。

我們迎著涼爽的微風向著學校的操場走去，在操場上向遠方望去，淡藍的天空中還有一點紅霞的光。這時，火紅的太陽給天空中的云朵鑲上了金邊。過了一會兒，太陽鉆進云朵里不見了，仿佛一個害羞的小姑娘鉆進媽媽的懷里藏起來。終于，太陽又出來了，盡力的散發(fā)著熱情的光芒，這光亮籠罩著整個校園。

花朵滿臉微笑地向清晨打招呼，蜜蜂在花下嗡嗡地鬧著，花兒有許多種顏色：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……它們像星星、像眼睛，還眨呀眨的。

操場兩旁“樹木叢生，百草豐茂”，樹木呢，都一把年紀了，還站得筆直，如同站崗執(zhí)勤的軍人一般，為人們擋住了嚴寒酷暑。這使我想到了一句歌詞——“站崗執(zhí)勤是保衛(wèi)國家，風吹雨打都不怕”。它們就如同那站崗執(zhí)勤的戰(zhàn)士，也不知道經(jīng)歷了多少日曬雨淋，多少風吹雨打，但它們就那樣風雨不改的站在操場的兩旁。

小草呢，在那里做好了跳健美操的準備，風一吹就該它們表演的時間了。一吹點點頭，再吹彎彎腰，它們的舞姿是那么的整齊，那么的婀娜。小草真算得上是我們校園里的一位天然舞蹈家。

“我熱情地邀請你來，來看看我們學校的風采！”這便是我們校園的清晨。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

今天清晨，我走進校園，看到的是住宿生整齊的晨跑隊伍，聽到的是住宿生整齊跑步的聲音。

一進入學校大門口，一陣朦朧的感覺襲向我！那些住宿生晨跑完后，開始嬉戲，開始玩耍，他們那清脆的笑聲像銀鈴一般的傳到我的耳邊！

有的同學在勵學瀑上跳躍，有的同學在教學樓正前方轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的同學在仍沙包，有一群一年級的小朋友還在叫著“先出一個，再出一個，情況不妙，收回一個。”

連五，六年級的大同學們也沒有落后，別看他們平常壓力很大，可是早晨的嬉戲還是少不了他們的呀！

五六年級的同學們有的.拿著語文，數(shù)學，英語課本朗讀，復(fù)習，有的則看著著名小說集入了迷，還有的就在跳繩，拔河！

時間很快地過去了，隨著上課的鈴聲，同學們也陸續(xù)地走回了教室！

校園的早晨真是豐富多彩呀！

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。

清晨的校園是美的，如同一副畫卷呈現(xiàn)在你的眼前。

清晨的校園是歡聲笑語的。同學們一個接著一個不約而同地走向教學樓，一路上有說有笑——那人群就如同一條長龍在山上盤繞，在人行道上，人山人海，連蚊子那般小的東西也鉆不進去。

清晨的校園是靜謐的。太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個校園變得更加美麗。這時，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片的露珠在陽光的照耀下顯得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，好像在比美呢！

清晨的校園是有味的。同學們一回到教室，放下書包，立馬拿起書本，朗朗讀書聲響徹整個教學樓。二十分鐘后，同學們讀完書，又拿起水壺澆灌著班級走廊的花。那書香、花香溢滿校園。

清晨的校園是美麗的，像一幅畫。清晨的校園千姿百態(tài)，充滿了歡聲笑語。清晨的校園，讓人流連忘返，仿佛走入仙境之中。

后記：一年之計在于晨，我們應(yīng)該抓住有限的時間，投入到清晨的學習中，讓這一切成為校園中一道亮麗的風景線。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

步入了冬天，聽著呼嘯的.北風，把樹木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，伴隨著寒冷與悲涼，我們步入了校園，感悟多彩的清晨。

冬天的清晨充滿了寂靜，清晨的校園不再有鳥兒的鳴叫，清晨充滿的是一片悲涼的氣氛，正值冬天，從清晨的展現(xiàn)中就能看出別具一格的風采，冬天的校園。清晨是十分低沉和朦朧的景色。

校園里，鈴聲喚醒了在睡夢中的校園，這時身在曹營的我們也剛剛被喚醒了。每個人的眼前都是一片迷茫呀！

校園的清晨，在蘇醒中又是一片喧鬧，學生們?yōu)樽约旱钠鸫捕β档臏蕚渲χ鴾蕚渥约旱膬?nèi)務(wù)，忙著洗漱。忙著一些瑣碎的小事。一段時間以后校園的清晨又頓時變得鴉雀無聲了，但是不一會兒又響起一陣讀書聲，原來這是學生們正在晨讀，校園里充滿了書香氣息，是多么的文雅。書籍的海洋是人們夢醒的第二故鄉(xiāng)，在這里人們又經(jīng)歷一翻對自己心靈的陶冶，也是對道德精神的提高。

校園的清晨，不僅是書籍的海洋，同時也是人們吹響勝利的號角，隨著書聲漸漸的接近尾聲，這時也到了我們奮斗努力的時間了，進行冬季清晨蘇醒而為身體和健康奮斗的第三故鄉(xiāng)，冬季晨練。因為身體是革命拼搏的第一本錢。

校園清晨是我們有目標而奮斗的黃金時期，可謂“天時地利”，就差我們自己該怎樣拼博了。清晨有著清新的空氣和清靜的環(huán)境，花兒小草，蜜蜂們在書聲中漸漸蘇醒。這是一天中美好的開始。

清晨是一天的開始，是一天中對美好的憧憬和向往，走進奇妙的校園清晨，了解不一樣的歷史文化，知識是校園對自然最美好的回饋。我們知道“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我們應(yīng)該把握好自己所擁有的，做好現(xiàn)在的，學會去不斷的充實自己。

清晨是多姿多彩的，每一個季節(jié)的清晨都有一種獨特地展現(xiàn)方式。在校園的清晨是文化與教育的映襯。校園的清晨多么的奇妙啊！

學會了解自然，了解每一個清晨，從校園清晨中不斷的收獲。我愛校園的清晨！

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

校園的清晨，是百花齊放的、是鳥語花香的；是同學們早讀的好時光、是老師忙碌的時光、是校園里最美的時光。

清晨的校園是熱鬧的，有同學們洪亮的早讀聲在教室里響起，有老師們在辦公室里忙碌、緊張的備課，還有的同學在操場上游戲。

學校門口，有老師帶領(lǐng)著值周班級的同學在校門口微笑地迎接同學們?nèi)胄！Ｍ瑢W們背著書包、系著紅領(lǐng)巾，邁著輕快的步伐，朝氣蓬勃的走向校園，與校門口的老師同學禮貌地問好。但是，有一小部分的同學，在快要到校之前才忙忙碌碌的拿起早餐開始吃，還有一些同學在要入校前才拿出紅領(lǐng)巾出來系在脖子上。

教室里，一些到校早的同學們已經(jīng)坐在自己的位置上開始早讀了，晚來的同學們悄悄地坐在自己的位置上拿起書本也加入早讀的隊伍。慢慢地，讀書聲越來越大，整個校園都沉浸在這一片朗朗的讀書聲中。

清晨，陣陣涼風吹來。校園里的小樹在風中起舞，同時發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是小朋友一邊跳著一支美麗的舞蹈一邊哼著一首動聽的歌曲。小鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說“這校園的清晨多美妙呀！”

這，就是我看到的校園的清晨。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們的校園也是如此。

清晨，校園里的那些“老壽星”——松柏，在云霧籠罩中緩緩醒來，微微抖擻著身子，將一夜的混沌拋卻身后，昂首挺胸，面朝東方。過了好一會，只見遠處的天邊，出現(xiàn)了一縷縷金光，灑向大地，給人們帶來溫暖，“老壽星”們正翹首以盼那即將升起的旭日。

清晨，幽靜的書吧旁那平時不起眼的石榴樹，在此時卻也迎風招展，向走進來的每一位老師學生招手示意，盡顯風姿。枝葉間那一個個圓圓紅紅的花骨朵，嫩嫩的，看到來人時羞澀地躲到了葉子的背面。或有些綻開的花朵，火紅火紅的點綴在枝頭，那傲嬌的姿態(tài)像是在展示著勃勃的生機。

清晨，學校的池塘里，一道道蕩起的波紋告訴我們，魚兒們早已做完了晨練，等待著孩子們的到來。那金色的，紅色的，白色的小身子，一會聚攏在一起，像是在說著什么悄悄話，一會又分散開來，互相追逐嬉戲，無憂無慮，好不歡樂。

清晨，學校的小花壇里，每一朵花都像小仙女似的向大家炫耀著自己的曼妙。花瓣最大的那朵，看著還在自己懷里沉醉的露珠，露出了邪魅的一笑，趁著一陣微風，將它送到了空中飛揚，露珠好似不愿離開，執(zhí)意要將這濕潤的氣息留下來，像是在和花朵做一個美麗的約定。

校園的清晨真美，美的讓人應(yīng)接不暇。

校園的清晨為（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又是一個寧靜而美麗的早晨，邁著輕盈的步伐來到了人間。

隨著早起的人們，我邁著堅定的步伐走進了校門，頓時被那美妙的景色所陶醉了。周圍是那么的安靜，是那么的美麗，就像一位少女在沉睡著。薄霧輕柔得圍繞著雄偉壯觀的教學樓。整個校園的黎明是那么的幽美，我深吸了一口氣，頓時感覺一陣清新，使人神清氣爽。

漫步校園，泥土的清香，一陣陣撲鼻而來，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一顆顆碩大的寶石。有藍色的小野花，有攀登的牽牛花，還有白色的嘰嘰花……爭芳斗艷，五彩斑斕，美不勝收。小鳥站在電線上展開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成了一首奇妙的樂曲。

漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東邊的地平線上緩緩升起，最后一點薄霧也消失的無影無蹤。整個校園都被染得紅艷艷的。

同學們陸續(xù)來到學校，快看，同學們有的在打掃校園，有的在高聲讀書，還有的在忙著收作業(yè)。這時老師也帶著書走進了校園。

啊！校園的清晨，我贊美你。