英語不僅在學術領域有著重要的地位,也是商務交流、旅游出行等方面的必備工具。以下是一些英語學習的經驗分享和學習方法,希望能對你的學習有所啟發。
一年級英語My大全(17篇)篇一
20年后,我想我會成為一名成功的醫生。我打算搬到北京,在那里工作。
我認為北京比中國其他城市更美麗。我會有一個幸福的家庭。周末我會和我的丈夫和孩子們在一起。當然,我們也會一起去度假。大概我們也去倫敦。那是個好地方。
而作為醫生,我會讓人保持健康。而且我在新城會有更多的朋友。
在一部作品中,我相信我會在20年內改善我的生活。
一年級英語My大全(17篇)篇二
有一天,陽光明媚。
小兔乖乖、小烏龜小小和小松鼠大大一起坐在公園的長凳上看書。看著看著,小刺猬小可達來了,坐在小兔的身邊,一不小心扎到了小兔子,小兔子疼得一蹦三尺高。嘴里還說:“喲,真刺人。”小刺猬聽了,不好意思地說:“對不起,你坐吧!”說完,就走了。
一年級英語My大全(17篇)篇三
二月十八日的前一天晚上,我和媽媽上夜班,到了今天早上我和媽媽乘上了車,媽媽問我:“今天你想到哪里玩?”
我回答:“我想去香陳灣。”
媽媽答應了我的要求。我和媽媽就去了香陳灣。我坐的都有勇敢的大轉盤,感覺很刺激;旋轉木馬,還有碰碰車,很刺激,叢林飛鼠,很刺激,激流勇進。我覺得“激流勇進”很刺激。今天我很高興。
一年級英語My大全(17篇)篇四
今天是周末,下午放學后我和媽媽去了易初蓮花吃了必勝客,點了我最喜歡吃的肉醬面和披薩。吃完飯以后我和媽媽去書店看書,媽媽給我講了一個故事名字叫《丁丁歷險記》。媽媽說這是她小時候最愛看的書,我覺得也很有意思。看書的時間過的好快呀,不一會兒爸爸就來接我們回家了。
真是一個愉快的周末啊!
一年級英語My大全(17篇)篇五
課前預習是獨立獲得知識的前提,也是提高聽課效率的可靠保證。預習能減少聽課的盲目性,激發你的求知欲望。預習可使自己初步熟悉教材,發現疑點和難點,找出自己的薄弱點,為下一步聽講作好充分的思想準備,并打下一定的基礎。
如何進行預習:
1)找出該單元的中心話題,即該單元的中心內容。
2)明確本單元的知識要點:如語法項目、句型及詞匯,
3)找出本單元的疑、難點。凡是在本單元出現而自己無法解決的知識點,即是重點,也可以說是難點。預習時,在書上作記號,標明重點、難點、疑點,并在筆記本上做好記錄,注明本單元的知識結構、重、難點和預習體會等。
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一年級英語My大全(17篇)篇六
今天是星期五,下午有喜歡的光譜課程,我上的是團輔游戲,可以和小朋友們一起做游戲,很好玩。
2點放學后,外公或外婆會來接我,然后我們到御碼頭那里玩,我的兩個幼兒園同學也會在那里,我們一起做游戲,有時還會碰到同班同學丁辰宇,董超等,大家一起追來追去,好開心呀!
一年級英語My大全(17篇)篇七
今天早上,媽媽帶著我趕往了英語風采大賽的比賽處。
是這樣的,一個月前高老師讓我和幾個小伙伴一起去參加星光英語舉辦的一次比賽。
簽到后,我一直非常緊張,因為我怕我會背錯,或把歌唱走調。是媽媽一直陪著我,并對我說:“你是最棒的,不需要緊張,你一定會成功的。”我還看見了我的好朋友和周老師,她們都對著我微笑。這是對我多大的鼓勵和支持啊!表演結束后評委老師對我說:“你的表現還不錯。”這讓我興奮不已。
老師們,同學們,謝謝你們的支持。更要謝謝我的老媽,因為您輔導我寫了自我介紹,一直陪著我練習。
一年級英語My大全(17篇)篇八
我的英語老師是一位小姑娘。她留著黑黑的短頭發,彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。
要問我喜歡老師的哪個器官,我準會說:眼睛,”因為老師的眼睛曾讓我受過感動。
記得那天,老師把我叫起來說:“梨的英語怎么講?”當時,我愣住了,一時記不起來了,我……我……,抬頭間,我看見老師的眼睛在鼓勵我,“不要著急,慢慢想想,老師相信你能行。”頓時,我記起來了并迅速的說了出來,老師露出了一絲微笑。
看!這就是我和藹可親的英語老師。
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一年級英語My大全(17篇)篇九
我有一個好朋友,她名叫“曾敏慧”―曾敏慧。我剛開始認識她時,是在幼兒園。由于我倆的興趣愛好相同,漸漸地,我們成了無話不說的好朋友。
曾敏慧愛扎一個馬尾辮,這使她顯得非常輕巧。她大大的眼睛上長著長長的睫毛。紅紅的小嘴上總是掛著燦爛的笑容。
是的,她的確很愛笑,不光她笑,她還要豆得我們笑個不停。
有一次,我們正走在上學的路上,我和她聊起了傍晚去干什么的問題。她說她在家做作業,我說我去運動。于是她立刻編出了一句順口溜:“我在家練智力,你在外面練武力,可誰會在哪兒練魅力呢?”逗得大家哈哈大笑起來,有的直喊肚子疼,。
曾敏慧不光幽默,她的想象力還特別的豐富。記得有一次出黑板報,我們在板報書里找圖畫,把合我們意的、漂亮的,和我們需要的`圖畫全都排好板來,畫在黑板上。可是怎么排板,總是在一塊地方是空的。怎么辦?我們又大板報書上翻了翻――再沒了好的圖畫了。這下怎么辦?那塊地方就空在那兒會秀難看的!于是我把目光投向了曾敏慧,想從她那兒得到幫助。果真,她想出了一個辦法。她叫我和她一起畫,說:“這黑黑的黑板就像是宇宙。宇宙里不是有許多星星嗎?我們可以在那兒畫許多星星。”于是我們開始星星,可是太多同樣的星星不好看呀!我又把頭轉向了曾敏……我看到她畫的星星是各式各樣的:有的是藍色的五角星,有的是黃色的四角星,還有的是紅色的圓球星……對呀!我怎么沒想到啊!
看!這就是我的好朋友——曾敏慧。一個想象力豐富的幽默的小女孩。
一年級英語My大全(17篇)篇十
1.你是個活潑可愛的男孩,上課時積極發言,認真當好體育委員,運動場上你健步如飛,為班級增添了榮譽,你工作積極負責,是老師的小助手。如果你在學習上也能奮力拼搏,相信你的成績也會很出色。
2.你是個小小男子漢,運動場上你奮力拼搏,同學們都為你喝彩。認真上課時的你,發言很積極。如果你能處處嚴格要求自己,愛學習,不貪玩,把自己的聰明才智全部發揮出來,你一定讓大家刮目相看。試試吧,你一定行!
3.你活潑好動,關心集體,誠實善良,但在學習上,對自己不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大的缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,要養成良好的習慣,這樣才能進步得快些。
4.你有很多優秀的品質,個性活潑,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過,紀律觀念不夠強,自我控制能力仍有待提高,學習方法有待改進。如果你把全部的精力放在學習上,改掉拖拉的毛病,那該多好呀!
5.黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,有較強的集體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫,多思多問,你的成績一定會突飛猛進!
6.你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,愛好體育鍛煉。但老師總覺得你努力程度還不夠,否則,學習成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強基礎知識的記憶,多問多練,爭取學習成績有突破。
7.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,作業認真,書寫工整,如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。
8.你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂于助人是你的美德。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己。今后,遇到問題要敢于大膽向老師請教,積極思考,爭取在學習上更上一層樓。
9.你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,自覺遵守校規校紀,愛好體育鍛煉。學習上你有一定自覺性,但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績有突破。
10.你有一雙靈巧的手,繪畫、制作、寫字,令同學羨慕,令老師贊賞。你熱愛大自然,熱愛科學,喜歡探索,任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己,刻苦學習,才能走向更高、更遠。
11.你是一位調皮的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認真做作業的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認真聽講,遵守課堂紀律,相信你將是一個很棒的孩子。
12.你是一位樂于助人,關心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發言。作業書寫整潔,成績良好。你的學習目的很明確,態度也很認真。對各項工作都能盡職盡責做好。希望你培養良好的學習習慣,更嚴格要求自己,成為更加優秀的好學生。
13.你的作業干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業真是一種享受。你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學會令你走向成功。
14.你是個熱愛勞動、禮貌質樸的女孩,只是你的學習成績不理想,所以每次考試后,都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別,但你的成績不好并不都是腦子的問題,關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,老師滿懷信心地等著這一天。
15.撇開你的學習成績不說,你是個可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。我認為,學習失敗的主要原因在于你自己,你學習自覺性不夠,上課時容易走神,學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力,爭做一個人見人夸的好學生。
一年級英語My大全(17篇)篇十一
我的媽媽是英語專業的,有時候電話一響,可能就要接上半個小時的電話!那個時候,我和小弟弟就會好奇地看著媽媽,“嘰里呱啦”的,我們可就聽懂一個詞:“hello”哦!
我和小弟弟商量了一下,吵著嚷著要媽媽教我們英語,媽媽不假思索地答應了。可是媽媽學的是外貿英語,跟少兒英語是風馬牛不相及的啊!在我們的軟磨硬泡下,媽媽制定了一系列“教學計劃”:買來一套套少兒題材的教科書還有光盤、在網上搜索一些兒歌,精心為我們英語課程做準備。
開始上課了,我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上,認真地聽媽媽講課。媽媽上的'課可真生動呀!首先,媽媽幫每個小朋友都取了英文名字。然后,媽媽會玩一些游戲,讓我們在游戲中快樂地學習英語單詞;再者,媽媽的課堂還有兒歌可以聽,這些歌都是耳熟能詳的,有的是中文歌改編的,有的是國外的英文歌,我都特別愛聽。最后,媽媽的課堂是輕松的,我們可以自由地發揮想象,氣氛非常活躍,但是我們都學進去了。
上了媽媽的英語課,我對英語產生了濃厚的興趣,在學校的英語課堂也表現得更加自信了。
一年級英語My大全(17篇)篇十二
這是我家人的照片。這是一位游客去年在海洋公園拍攝的。快看!照片上的人在笑!
站在前面的那個女人是我媽媽。她很年輕。她是連南小學的老師。在那棟大樓附近的那個人是我父親。他是一名醫生。他工作非常努力。他經常告訴我們金錢不是萬能的。金錢可以買到很多東西,但買不到知識、寶貴的時間、真愛等等。如果一個人什么都沒有,雖然他有很多錢,但他仍然很窮。所以我不希望你這樣!
坐在中間的那個男生就是我!我在連南小學讀書。我喜歡閱讀和打籃球。
這是我的家人。我們是幸福的一家人!
一年級英語My大全(17篇)篇十三
今天,我作為一名外教參加了英語。
老師有一個大鼻子,而且很高。他一進來就讓我們站起來,然后又讓我們坐下。重復了幾次后,同學們都笑了,但我并不覺得好笑。有些學生一讓路就不坐下。最后老師讓他們坐下,有些人還站著。老師在他們坐下之前就開始講課了。
老師寫了幾行,然后找了個同學,老師用英語跟他說了幾句。同學沒聽懂,回去了。然后老師找了另一個同學,那個同學也不懂,老師就出去了。不一會兒,老師回來了,旁邊有個老師,是外教的翻譯。讓我們填空。
過了一會,班里很吵,翻譯對我們說:“安靜。”外教也學會說:“安靜。”真好笑。
一年級英語My大全(17篇)篇十四
在孩子晚上睡覺之前,花15分鐘掌握新單詞、15分鐘掌握英語筆記中新的知識點。
第二天早上,花15分鐘讓孩子重新記憶前一晚的單詞以及知識點。
平時多花點時間讓孩子做一些簡單的英語練習題,可以更好的鞏固所學的英語知識。
學習好英語的一年級小學生。
適當布置作業。
作業內容因人而異,作業量有時也因人而異,特別是一年級小孩,應根據孩子的具體情況,適當的給孩子布置作業。但在作業布置方面一定要遵循以下原則:
1、實事求是原則。應該按照孩子的具體情況,依據科學的學習方法,去給孩子布置作業,不能好高騖遠,脫離實際情況。
2、以課堂學習為主原則。任何脫離課堂的學習都是一種事倍功半的工作,課堂是孩子學習知識、掌握知識的地方。只有充分利用課堂優勢,才能讓孩子的英語取得好成績。
一年級英語My大全(17篇)篇十五
我家有三口人,我爸,我媽和我。
我父親最喜歡的食物是螃蟹。它們很好吃。我媽媽最喜歡蘋果。俗話說,一天一個蘋果,醫生遠離我。所以蘋果既健康又有營養。
我最喜歡牛肉面和土豆。因為它們好吃又健康。我不喜歡洋蔥。
我們都非常喜歡冰淇淋。它又甜又好吃。喜歡嗎?
一年級英語My大全(17篇)篇十六
噓,我在教奶奶英語!安靜!最近,我在幫我奶奶學英語。沒想到我奶奶學英語很快,但是我很快就忘了,所以我需要一個無與倫比的英語大師來幫助她。
最開始奶奶盡力去記“公交”和“出租車”,后來其他單詞就很難記了。于是我想出了一個和中文“屁”諧音的“豌豆”(尿)。這個方法真的很有效。奶奶成功記住了很多單詞,比如“牙”——吐死;“酷”——很酷,等等。有時候我用瑞安話!比如“媽媽”在方言中的諧音是“門”,等等。奶奶學完英語很開心,躺著笑。我第一次看到奶奶笑得這么開心!我也感受到了當老師的快樂。為了防止奶奶忘記,我列了一張單詞表讓奶奶記住。
每次去高樓看爺爺奶奶,我都會教他們一些單詞,很有意思!
一年級英語My大全(17篇)篇十七
渴了要喝水,喝水要張嘴(渴、喝)。
身邊有個和尚(躺)。
樹上掛著白毛巾(棉)。
太陽落到西邊(曬)。
半個月亮(胖)。
十個豆豆入口(喜)。
紅門樓,白門坎,鎖不住,關不嚴——謎底:嘴。
陳舊謎條(打一動物)——謎底:老虎。
童言無忌(打一組合)——謎底:twin。
了卻心愿開小廠(打一字)——謎底:白。
捂(打一電影名)——謎底:我的左手。
航班余票(打一成語)——謎底:有機可乘。
身披網紋個子高,脖子長長把葉咬(打一動物)——謎底:長頸鹿。
上在下,下在上,卡在中間(打一數字)——謎底:一。
暑氣迫人(打一魏晉南北朝人名)——謎底:夏侯威。
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