優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達，引起讀者的共鳴和思考。青春的足跡：時光的河流滾滾向前，留下了一串串青春的足跡。
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇一
曾幾何時，你們對我說：“親，我們要永遠在一起?！倍F在，我要對你們說：“我們一定會永遠在一起的。謝謝你們，讓我感受愛、與友誼的滋潤。”這‘愛’如同一雙飛翔的翅膀，帶我飛出茫茫的大海。在我們好久不聯系中，你們卻依舊念著我，我卻依舊想著你們，這才是真愛。
一個漆黑是世界，一個迷茫的道路，一個漫無目的方向，我一個人走啊，走啊，大聲呼喚，聽到的卻只是回音，投一顆石子，投來的卻是無人呼應。親，你們在想我嗎？你們在等我嗎？我沒有目的地在路上走著。
我不知道你們是否在等我，是否聽到我呼喚你的聲音，是否看見我投的石子。我在不停流淚，不禁加快了腳步，突然，我看見了我生日時你們送給我的一塊手表，我的心突然一巔。加快了速度，漫無目的地向前跑去。
終于，迎來了勝利的曙光，你們都在！此時，就連那淚水也無法表達內心的激動，我知道，你們愛我，我愛你們，我們要永遠在一起，無論春秋，無論冬夏，無論天涯，無論海角，只要心在，夢就在，只要夢在我們就在。
我們要永遠在一起！我在心里許諾要珍惜與你們在一起的每一瞬間，把他們都銘刻在一起1我們要永遠在一起，一直到我們瀟灑地走到生命終結的那一天。
初一:陳春曉。
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇二
愛上一座城市，愛上一個季節，愛上一種花香，愛上那些不斷鼓勵我的人，愛上生活的每一天。感謝一段時間，一些機緣，讓我遇見這世間一切美好的東西，讓我遇見一群這么可愛的人，謝謝你們教會我，這世間仍有一種名叫溫暖的東西，它不遙遠，它在我身邊。有你們，就有溫暖。記憶里我們還活在那個夏天。
太陽在頭頂燒灼著我們的發絲，綠色的樹葉浮動在水泥地上，螞蟻在磚頭邊演奏著自己的交響曲，我們就在這里開始嶄新的三年。那時年少，我們瞥了對方一眼，默默認定這就是自己最討厭的人。我經常會被你們捉弄，像是：吃到加滿牙膏的奧利奧，像是：背后被你們貼上一張寫了我是豬的紙條，像是：喝到你們為我“精心配置”的礦泉水。每次我做錯事，你們總是第一個來看我笑話。那時候，我心里想，這三年，應該不好過吧。初一的生活的確是無憂無慮的，我們幾乎不用擔心任何考試之類的問題。
每次周末，你們都會相約著出去玩，像一群天真的小朋友一樣四處悠悠蕩蕩，唱著最簡單的童歌。而那時候的我，真的是非常想加入到你們中間去的，即使心底還是不甘愿如此認輸，但我還是靠著那種害怕從內心傳來的寂寞的心情向你們伸出了手，那次，我記得，我對你們說：“帶我一起玩好嗎？”你們猶豫了片刻，轉過身去，留下一句：“還不快跟上。”我笑著跟上去，對你們說：“我可是不幫你們背包的哈。”你們轉過頭上下打量了我一番，假裝用一種特別鄙視的語氣說：“想背還不讓你背呢，美得你?！比缓笪覀円黄鹦Τ雎晛?，感覺踏實而美好。初二結束那天是我生日，我對你們說：“晚上我開party，你們要來啊?！蹦銈冋f：“好”我很激動，畢竟是你們陪我過的第一個生日。忙忙碌碌了一下午，我終于準備好了一切需要的東西。我坐在桌子邊，看著時針離約定的時間越來越近，又看著時針越來越遠，我的眼里慢慢蓄滿了淚，它們在我眼里不斷翻滾著，充滿了比洋蔥還要令人難過的味道。
忽然，燈咔的一下全滅了，滿房間都是耀眼的小星星，你們從我沙發后面跑出來，手里提著一個小燈，像是多啦a夢一樣從口袋里變出一只開關，放在我手心里。你們對我說：“生日快樂?！蔽业难蹨I掉在你的手背上，在黑暗中，你微微一愣，打開了大燈。你們笑了一下，說：“這燈我找了很久誒，買你的禮物真難”我重復按了幾下開關，看著小燈一暗一亮，我感覺我像是打開了潘多拉的寶盒。初三默默的走過來，學習壓力也慢慢的大了。我們開始收斂自己的貪玩和任性，慢慢的拾起了散落在墻角的書本，靜靜的觀看。認識了很好的新老師，考試的次數也慢慢的多了起來。每天每天聽著父母在耳邊說的：“好好學習”，我們漸漸意識到考試的成績對于自己是多么重要。我是我們幾個中成績最差的，每次考試沒考好的時候也都是我一個人默默的趴在課桌上哭。你們坐在我身旁，拍著我的背，對我說：“沒關系，還有下次?！庇浀檬浅跞钠谥锌荚囃?，我們說好要出去慶祝。我們坐在甜品店門口，看著各種各樣的口味的冰淇淋，我對你們說：“我看上了好幾種口味的冰淇淋，要不然我們一人買一種，你的給我嘗一口?！蹦銈冃χf：“沒問題?！钡谖覀冑I完之后我才知道你們的沒問題是建立在把我的冰淇淋吃完的基礎上。
初三的末期，我們開始為了中考努力起來，很多次我看都到你們眼角透露出疲憊的神情。你們坐在我身邊，像一只貓頭鷹一樣瞪著課本，我記得我也和你們說過很多遍：“注意自己的身體。”也是最近才發現，離畢業只剩下不到十天。我們坐在教室里，沒有說話，沒有打鬧，安靜的就像初見時一樣。坐了很久，我開口說：“要走了嗎？”“要走了嗎？”這個問題我問過自己多少遍我已經記不清了，但每一次問自己這個問題的時候我都死一般的難過。為什么呢？我自己問自己。為什么難過呢？時間會不會回到記憶中的夏天，那年我們還是那么年幼的樣子，那年我們還是那么驕傲的樣子。像是最獨特的風景，像最溫柔的安慰，像最喜愛的東西，溫暖就在我心底生根發芽。她們不會離開，她們在我身邊，在我穿越人海，穿過喧囂，穿過世間一切喜怒哀樂時化成風卷動著我的發梢，對我說：“我們在一起?！?/p>
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇三
20xx年4月14日，就像5.12一樣，一場突如其來的大地震用鋒利的刀刻在每個中國人血紅的心臟上。
誰能預料，就在那一瞬間，美麗的青海玉樹迅速地坍塌了。往日那個美麗的地方，此時彌漫著刺鼻的血腥和濃郁的悲傷。我們被這場災難嚇呆了。來不及呼喊一聲“救命”就被下墜的樓板壓倒了。全國人民都體會得到，你們的痛苦，為你們流下悲傷的眼淚。每每想起你們被解救出的激動的神色，每每回憶起孩子們銘心刻骨的哭喊，心中有個地方總在隱隱作痛。
一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?？?，有多少救護車在那里守侯，有多少溫暖的食物和水為你們獻上？請堅定一個信念：活下去！
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇四
仰望天空，雄鷹展翅，放飛翱翔。但我們還處于長翅膀的時期。在這過程中，我們不得不面對生活、學習上的重重困難。當我們沒有目標的時候，當我們失去信心的時候，當我們心情低落的時候，我們需要一股力量來推動我們重新找到自己翱翔的方向，而這時我們需要歷史的證明來肯定自己。
陳毅戎馬一生，戰功卓越。在革命戰爭中他有"斷頭今日意如何？創業艱難百戰多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅"的豪邁詩句。表達了他在險惡環境中革命到底的堅定決心。他總是以樂觀的態度對待艱苦的斗爭。而看現在的情形，我們不就像當年戰斗中的士兵嗎？在斗爭那么激烈的戰況下，我們有何理由不努力奮戰。生活中有得失，戰斗中有勝敗。但是只要我們想到前面有陳毅元帥為先鋒，我們還怕什么猶豫什么呢？元帥是我們的驕傲，是我們的榜樣，正因為有元帥這樣不畏艱險，不怕犧牲的革命戰士，我們才有今天的安寧。我們應該弘揚名人精神，弘揚元帥精神，把這種精神運用到學習中，刻苦鉆研爭做祖國的嬌子。因為元帥與我們在一起，我們充滿戰斗力。
在革命期間，元帥認真執行黨的正確的政策、方針，充分地表現了他對自己工作崗位的負責，成功地完成了黨的任務。戰爭結束后，陳毅曾任上海市市長一職，他團結民眾，深受群眾愛戴。這一點也是我們必須向他學習的。我們應該認真對待學習，與此同時，我們更要團結同學，互幫互助，要像元帥一樣坦蕩無私。因為元帥與我們在一起，我們充滿力量。
我相信，我們以后的天空會更高更遠，因為元帥與我們在一起，我們充滿動力。我們要把名人精神發揚光大，讓社會更加和諧，讓世界更加美好！
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇五
楊紅梅教學目標：
1、感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實。初步了解果實的特點。
2、知道作物要經歷那些種植過程。
3、了解收獲的來之不易。
教學重點：
引導學生運感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實。
教學難點：初步了解果實的特點。教學準備：
教師準備：多媒體課件和秋天的果實、白紙8張。
把學生分成8組。學生準備：白紙、彩色筆。
第二課時。
活動一分享秋天的喜悅。
2.出示課件：田野及果園里各種各樣的果實3師提問：你們看見了什么？生匯報。
師總結，秋天是一個豐收的季節?？戳死蠋煄Ыo大家的照片，老師也把很多果實帶進了我們的教室。
2．選出小組最精彩的參加班級交流展示3．給果實做身份證。
（1）全班同學和老師一起給柿子做身份證，并用課件展示。（2）各小組給自己桌上的水果做身份證：
要求：.先畫出果實的模樣，再填寫名字、形狀、顏色、味道。4．分小組展示做得身份證。
5、游戲《你說我猜》。
6、看課本上的圖片，說說這些果實要經歷那些種植過程？
7、學生匯報，教師出示課件，讓學生知道這些果實是農民伯伯用辛勤的汗水換來的，來之不易。
8、學習兒歌。
讀兒歌，提問：讀了兒歌，你明白了什么？
9、總結。
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇六
我們從遠方走來，匯聚在美麗上海。
陽光下身心舒展，呼吸一口芬芳潔白。
世界在身后延展，我們向未來告白。
雙手伸開向天空，祖國希望在心中，我們擁有許多夢向明天躍動（向明天躍動）。
流汗奔跑向天空，一腔熱忱存心中，建設美麗中國夢與未來相擁，與未來相擁。陽光下我自強，奮發茁壯與祖國同成長。
心中擁有夢想光芒綻放，我們是未來棟梁。
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇七
那些日日夜夜春夏秋冬；和你的日子我難以望卻；你的關懷是我生命中永遠的陽光。
在我僅僅一歲時，父母離開我為生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。于是，童年的那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。
冬天，天氣寒冷，體質弱的我經常會生病，而奶奶總是心急如焚。
那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知后便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥，一切都很正常。可是，片刻過后，我的頭昏昏沉沉，十分困倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎么回事，我如實說給他聽。奶奶恍然大悟，意識到肯定是剛才吃的藥出現了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫院。
醫生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛才讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵我鼓起勇氣，并告訴我痛那么一會兒身體就好了。于是我克服膽怯，讓護士將針扎了進去。
漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關切?？匆娢夷樕棉D，她也逐漸踏實了。為了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口干舌燥，和我講話。過了將近三個小時，我終于掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心里一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。
奶奶??！，走過那些傷心、失敗、痛苦的日子！現在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恒的感動！
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我們一起風雨兼程（優質14篇）篇八
一生與奮斗同行，我何俱風飛沙？對它多一度的熱愛，我能贏天下。
——題記。
夜闌人靜，蝸牛斗居，皎潔的月光穿過一簇簇沉睡的綠葉，打在我一籌莫展的臉上，父母久別使我覺得自己已經不簡單。
如同蘇軾一樣，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。他可以找張懷民敘說心中的愁苦，而我去找誰呢？我只能在林間小道徜徉。一個人并不孤獨，因為有奮斗與我同行，似乎眼前有流星劃過天空，閃出一道灼目的光，給人們帶來無限希望。
人生最大的痛苦莫過于思念，自從父母離開后，那片小樹木成了我常去處，我喜歡在奔跑中發泄，以便尋找奮斗的力量，最終“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
只有經住冬天驗證的種子，才是堅實的；只有經住冬天驗證的道路，才是長久的；只有經住失敗挫折磨礪的人，才是勇敢的。狹路相逢，我用奮斗戰勝了一切。我盡情歡呼在樹林中，樹葉為我們奏樂，小鳥為我們歌唱，螢火蟲為我們照亮前行的路。
親愛的父母，讓我們一同走過，走向一個七彩的明天。
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我們一起風雨兼程（優質14篇）篇九
記得剛上七年級的時候，以為離九年級畢業還很久可是轉眼間再要過一年就要畢業了我又開始留戀了。
剛來的時候我毫無顧忌的打量著一個個陌生的面孔，期待著未在的幾年是怎樣在這里跟他們一起度過的。
但是，當我真正的融入這個班級時候我感到高興，有事在大家相處中遇到不順心的事，不過頂多吵幾句一笑而過罷了。
不過那些天，我們頂著大太陽，在操場上像群瘋子似的追逐，那些天，我們冒著嚴寒在雪中展開大戰，我們在元旦來臨之際，互贈賀卡。我們一起經歷了喜怒哀樂。
我們是一個集體我愛這個班級。兄弟們如果我有天不在了。告訴我我們是九四班的。
初三:墮落小情緒。
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇十
有些人，遇見了。就是一輩子。
有些人，錯過了，就是一生一世。
——題記。
我的大學，很長一段時間里，都是靠回憶度過的。
還記得曾經的曾經，我們約定過，一定要報考同一所院校，學同樣的專業，甚至還幻想是住同一個宿舍。那個時候，沒出過遠門的我，對外面的世界充滿了好奇，卻也很怕一個人獨自面對陌生的群體，所以會讓你兇很兇的威脅你就是上大學也要一定陪著我，從小生長在東北的你，你特有的樸實與堅強吧，盡管生活老是跟你過不去，可你卻從不抱怨。那種心態曾經在很長一段時間里感染著我，就像生活找到支撐點一樣，在那段艱難的備考生活里，我們靠著彼此的鼓勵，迎來了灰色的六月。
高考結束后，一切都成為定局，我們終究還是敵不過命運的安排，記得吃完最后的散伙飯后，你笑著對我說：“沒事，只是想到以后都不會有人在這么理解你了，我忽然就很擔心，以后都不會陪你了，一定要堅強點！”你可知道，在后來的大學生活里，我真的就在沒有遇見像你這樣理解我的人，所以很久的時間，我都是一個人孤孤單單的。
那本厚厚的同學錄里，你的留言我放在第一頁，每一次翻開，看你留在上面娟秀的字體，還有那些貌似很可愛的話語就好想哭，你說你要做我的伴娘，要親眼看著我一直幸福下去……好感動的字眼，總讓我的心暖暖的，我想應該會有那么一天的，我要我們都幸福！
短暫的大學生活轉眼間也快接近尾聲了，我們也即將開始自己全新的人生。以后的路，都不能在一塊了，要記得記得堅強點，我們是不服輸的人，所以要更加努力才行，我會永遠支持你的！
認識你，是我今生最大的財富，在這個感情泛濫的年代，能夠遇見你，真的覺得自己很幸運。成長教會我一個道理，那就是必須付出，就算沒有回報也要付出，否則將一無所有。
想說的話很多很多，知識語言欠缺，就這樣吧。
記得我們的約定，一起去看海哦……。
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇十一
多少年的時光，多少年的歲月，多少酸甜苦辣，多少風塵旅途，都是我的朋友。
從小學開始，我們就是一對形影不離的好朋友，好姐妹。
走過那寬廣的操場我們在那里共同努力共同揮灑下了多少汗水每當對方在信心棄懈經受不住那烈日的考驗經受不住老師嚴厲的訓練時我們會說：加油！我們一起努力一起合作一定就能夠成功！
走過老師嚴厲的批評每當我們犯錯時我們會一起向老師承認錯誤一起改掉缺點一起共同努力我們從對方身上吸取優點取長補短我們一起攜手共進一起戰勝困難。
走過那似乎關系到放假時存亡的期末考試。
每當考試前，我們一起拿出課本，一起復習，我們互相提問，互相講解，將自己的學習方法傳授給對方，我們互幫互助，誰都不落下誰，我們都有著一顆關愛著彼此的心。
如今，上了初中，老天爺似乎不舍得把你我分開，我們又分到了一個班，又像往常那樣形影不離。
我的朋友，你就像一顆大樹，在我疲憊時為我支撐身體；你就像一把雨傘，在雷鳴交加的夜晚給了我一片干燥的落腳點；你就像一聲問候，在我傷心難過時，給了我溫暖和祝福。
我的朋友，多少歲月，愿我們的友誼天長地久！
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇十二
有些路??！可以肩并肩，手拉手，一起走過。
回首三年，。我們之間，有著一條彩帶，將我們連在一起；我們之間，有著一顆紐扣，將我們系在一起；我們之間，有著一座橋，讓我們永不分離，那就是友誼。
乘著思緒的小船，飄呀飄，飄呀飄，來到了我記憶猶新的一天。
從第一次月考后，我就記住了她，并且很羨慕她，因為她是第一名，而我卻是十幾名。但我不嫉妒她，因為我會趕上她，于是，我默默告訴自己，她就是我學習上的對手！
然而仿佛上天安排好了似的，我們成了朋友，她盡她所能幫助我的學習，我發現，其實，學習之路上，我們可以肩并肩，手拉手，一起走。
一個炎炎夏日，我心急如焚地等待的成績單遲遲未到，她卻來了，她祝賀我，取得了第一名，我一愣，旋即一笑怎么可能，雖話是這樣說，但我卻相信她，也相信我的實力，她從不說謊，她是學生會的，知道的消息的速度也比我們快，于是，我中了頭獎，得到成績單之后，我發現我與她只差幾分而已。我暗下決心，向更高的目標沖刺，一定要將她甩在后面。
但是我驕傲了，迷失了方向，謙虛使人進步，驕傲使人落后，我慌了，又是她，幫助了我，在黑暗的街道，我找不到出口，是她，像一盞路燈，指引我前進；是她，仿佛是暴風雨中的一個標志，讓我在學習之路上走的自信。我發現，對手也是朋友，有些路啊，我們可以肩并肩，手拉手，一起走。
轉眼間，到了初三，第三次月考在20xx年的第一場雪中進行。窗外，陽光透過云朵散在茫茫白雪之上，窗內，我在奮筆疾書。
隔壁，坐著她，我的朋友，也是對手。這是我們的舞臺，我們將盡顯才華，這是戰場，我們將分出高低。
此時，坐在考場里的我，真心祝福她取得優異成績。有對手，真好。
朋友，對手，其實有些路，可以是肩并肩，手拉手，一起走。
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇十三
還會記得嗎？的時光。就在，那個下雨天。
一把傘下，你牽著我的手，走啊走，多希望，那條長路永遠也沒有盡頭。還記得，你那寫滿憂傷的臉龐上，印著淡淡的笑，仿佛天使的指紋。透過你的雙眸，便看到了藍色的海洋，你說：“丫頭，別怕，我帶你走……”我笑了，很快樂，那時候，只要有了你，我便看到了全世界。
沒有特別的緣由，沒有特定的場合，你像天使一樣，帶著如天空般純凈的笑，降臨在我的世界，你說：“不要怕，永遠不要放棄幸福的機會……”我看著你，一如既往地笑著，其實，我始終沒有放棄，放棄尋找幸福，尋找快樂?？墒澜缍挤艞壛宋遥疫€能尋找到什么？那天，伴隨著火車的長鳴，你消失在那條路的盡頭，你說你要去尋找，尋找你的成功，你的快樂。也是那天，我懵懂地落下一滴眼淚，你說，這叫幸福。
而今，又是一陣火車的長鳴，你出現在我的眼前。不敢相信，歲月把你的精力耗盡，而你說的幸福，卻夢幻泡影。你沒變，還是那張憂傷的臉，那抹淡淡的笑，我知道，變的是我。命運的齒輪飛速旋轉，它保留了全世界的樣貌，卻獨獨改變了我。你不認識我，甚至不記得有個女孩和你一起走過，走過那條最黯淡無光的路。可我還記得，你陪我走過，走過我小時候最無助的時刻。我依舊把你當作我的希望，和你一起玩，一起，尋找幸福。
生命中的某一天，下著雨，如同，你在暗中掉下的淚滴。你走在那條路上，一如當年的那條道，狹小，而又充滿希望。你絕望地走著，內心掙扎在痛苦的深淵。你的內心里不再溢滿陽光，透過你的明眸，是不甘，憤怒，但更多的是絕望。歲月無情的鞭打，讓你遍體鱗傷，你喘息著，卻忘了，當初，你是何等的堅強。
微笑著不說放棄，即使幸福比死亡還要冷。
那年，你陪我走在雨中，我銘記著，直到如今。
我們一起風雨兼程（優質14篇）篇十四
“手牽手，我們一起走，走過……”這首歌大家并不陌生吧。我在小學與老師、同學一起走過了六年，在學段時光里，我們發生了許多事，其中，有一件事讓我非常難忘。
五年級時，學校組織去松坡公園參觀玩耍。在車上，我們唱起了歌兒：“走，走，走走走，我們大家去郊游，走，走走走，一同去……”唱完后，我們還唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少年先鋒隊隊歌》等歌曲，一路上，我們非常開心。
當車開到松坡公園大門前時，我們在門前的一塊空地排好了隊，老師給我們每人發了一個垃圾袋。我們心想，發袋子干什么？要我們撿垃圾嗎？這時，校長大聲說：“同學們，我們來幫公園搞衛生，誰撿的垃圾多，就有獎勵！”我們都歡呼：“哦，好哦！”
我們一路前進，一直走到了松坡閣。瞧，這就是我在那兒照的相，還不賴吧。我們參觀完松坡閣后，就出發向餐廳出發了。這時，校長大聲對我們說：“同學們，馬上就中午了，現在，我們出發去餐廳吃飯?！庇行┩瑢W大聲回答：“啊，向著美味的午飯，沖?。 ?/p>
我們終于到了餐廳了。我買了一瓶水和一些零食，就開始吃飯了。這時，校長發出了新通知：請各班派出一位同學拿著自己班撿的垃圾去參加評比，看誰幫松坡公園的清潔衛生出的那份力量大。我們班贏了，每人獲得了一支鋼筆和兩本本子的獎勵，大家高興地歡呼起來，這可是大家的功勞呀。
休息過后，我們的大隊輔導員說：“我們來玩一個游戲吧，叫草地尋寶。在你們的腳下的這片草地上，有很多紙條，每張上都寫了寶藏的名字，誰找到就把寶藏給誰！”有一個同學，她找到了六個寶藏，可真厲害呀！
時間過得真快啊，我就要返回了。到了車上，我們的興奮勁還沒有停止，一直在議論這次活動。
在小學時光里，我與老師、同學經過了許多事，正是在這些事情中，我學會了做人的道理，感到了快樂。老師，如果我是一只風箏，您就是牽絆風箏的絲線；如果我是一條魚，您就是小溪，如果我一粒種子，您就是土壤。
老師，謝謝您！我會永遠記住的日子。
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