制定活動方案可以幫助我們預測和解決可能出現的問題，提高活動的成功率。以下是一些經典的活動方案案例，可以幫助你更好地理解和借鑒活動策劃的思路和方法。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇一

今年月12日是我國第十個全國防災減災日，為進一步增強師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力,保衛(wèi)處決定在校內開展防災減災系列教育活動，現將有關事項通知如下：

通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教于樂，寓學于樂，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生的安全防范能力，進一步降低安全風險。

20xx年4月20日—20xx年月1日。

xx工業(yè)大學學生處、xx工業(yè)大學團委、xx工業(yè)大學保衛(wèi)處。

xx工業(yè)大學大學生校園安全管理委員會。

（一）“防范意識在心中，共筑校園安全夢”主題征；

（二）12消防知識培訓及疏散演練；

（四）“12防災減災”教育片觀看；

（五）xx工業(yè)大學第三屆安全技能大比武。

（二）各團委按附一表格要求填報比賽項目和人員組成；

（三）大比武報名截止時間為20xx年月4日；

（四）報名表報紙質版加蓋學院（部）公送至辦公樓122室，電子版發(fā)送至，聯系人：。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇二

一、活動保障：

成立有都學珍同志為組長的活動領導小組，教師全員參加；于5月11號中午召開動員會，部署任務；使大家明確各自職責：宣傳欄有張家彬負責，疏散演練有趙守美、張新美負責；班會組織有班主任負責。

二、具體活動內容：

1、在宣傳欄內張貼地震掛圖，要求各班輪流參觀。

2、各班利用一節(jié)課時間講述地震成因、地震逃生方法。主要是紀念“5.12”四川地震，科學認識地震，不迷信傳言，介紹逃生注意事項。

3、5月12號上午10:00進行疏散演練。各班一定有教師帶隊，前后門同時打開，有秩序地疏散。要求1分鐘內到達小操場。

4、5月12號下午幼兒園安全領導小組開展校舍隱患排查，尤其是閑置校舍該停用的停用，該拆除的拆除。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇三

今年5月12日是我國第九個全國“防災減災日”，為深入市、區(qū)教育系統的工作要求，使構建和諧平安校園環(huán)境落實在實處，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展，特制訂活動方案如下：

一、指導思想：

切實增強師生的安全意識、防震減災意識，根據我園實際情況，在提高我園防震減災意識和自救互救能力上抓出新成效，形成全園主動、科學的宣傳防災減災意識，我園定于20xx年5月12日(周四)至17日(周三)為全園防災減災宣傳周，活動主題為“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”。

二、建立組織，統籌指揮。

為加強對防災減災宣傳教育活動的領導，確保活動措施落實有效、安全實施，幼兒園成立防災減災宣教活動領導小組：

組長：園長。

副組長：安全保衛(wèi)干部、保教主任。

組員：保健醫(yī)年級組長及各班班長。

三、搞好宣傳，積極動員。

開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高教職工、幼兒、家長的安全防范意識和自我保護能力。

四、活動主題：

“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”。

五、活動時間：

5月11日――5月17日。

六、具體內容：

1、制作以“減少災害風險建設安全城市”為主要內容的宣傳板。

2、進行校園安全大排查，檢查重點飲食衛(wèi)生、校園門、窗、欄桿、教室、廁所，大型玩具等認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。

3、落實“兩個一”活動：一次“緊急避震應急疏散演練”活動;以班為單位圍繞主題開展一次集體安全教育活動。

4、利用微信、校園app、幼兒園微家園網站進行宣傳。

七、活動要求：

1、各班要以防災減災為主題有針對性地開展集體安全教育活動;。

2、總務部門要精心安排、全園緊密配合，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。

3、各班班長要服從大局，聽從安排，本著對幼兒園、對小朋友、對自己高度負責的態(tài)度，認真落實幼兒園安排的教育活動方案，確保今年防災減災宣傳教育活動圓滿成功。

4、做好階段性總結。活動結束后認真總結與落實，力求將我園防震減災工作落到實處。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇四

今年5月12日是我國第八個防災減災日，主題是“減少災害風險建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好我校防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，結合學校實際情況，特制定以下活動方案。

活動目標：

開展“防災減災”宣傳周活動，進一步增強師生識別災害風險，掌握減災技能，有效預防災害事故發(fā)生，保障師生生命安全，推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展。

一、提高思想認識，切實增強做好防災減災工作的緊迫感和責任感。

學校的防災減災工作關系到學生的生命安全和健康成長，關系到千家萬戶的幸福，關系到社會的和諧穩(wěn)定。中小學、幼兒園是破壞性地震等突發(fā)自然災害發(fā)生時最難疏散的場所之一;學生的安全意識和自救能力較弱，是承災人群中的弱勢群體。通過組織有針對性的防災減災系列活動，進一步解決區(qū)部分學校對防災減災工作重視不夠，思想認識不到位，師生缺少必要的避災、自救、互救常識，缺乏防災減災的應急經驗和反應意識等問題，切實做到警鐘長鳴、防患于未然。

二、豐富宣傳教育內容，大力普及防災減災知識和技能。

學校緊緊圍繞活動主題，根據上級教育行政部門的相關精神，開展形式多樣的宣傳教育活動，充分利用要充分利用廣播、電影、電視、報刊等傳統媒體和互聯網、微博、微信等新興媒體，還有學校特有的班會課、黑板報、電子屏幕、校園廣播、校園網等宣傳載體，通過學習防震減災宣傳手冊、觀看防震減災知識專題片、參與防震減災知識競賽、出一期地震知識科普手抄報、舉辦防災減災知識講座或主題班會、識別身邊的災害風險等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，增強防災減災意識。學校將在各班開展“五個一”活動、觀看一部涉及災害的影視作品、開展一次“防災減災”為主題的黑板報評比、開展一次教師和學生參與的校園風險隱患排查、開展一次教學樓應急疏散演練活動)，普及防災減災知識，增強自救互救技能。

三、組織應急疏散演練活動，提升師生安全防范和自救互救能力。

今年5月12日“防災減災日”(星期四)，按照往年我市將繼續(xù)組織防空防災警報統一試鳴，試鳴時間為14：28至15：08。為協助做好今年的警報試鳴工作，一是要加強對教師、學生和員工的教育，熟悉防空防災警報音響信號和有關防空防災知識，提高全體師生和員工的國防觀念和防災意識。二是要主動采取相關安全防范措施。我校借“防災減災日”活動為契機，于5月12日上午7：40開展一次教學樓應急疏散演練活動，提高學生防災自救意識。

四、各班根據學校安排，認真抓好工作落實。

全校各班級根據學校制定的防災減災宣傳周活動方案，加強宣傳發(fā)動，利用班會課、自習課、中午和每天放學前5分鐘安全教育的時間，抓好工作落實。“防災減災”活動周結束后，各班將具體教育活動資料以電子郵件的形式發(fā)到安管處，便于總結經驗。

1、我國設立“防災減災日”的目的是什么?

經國務院批準，自起，每年5月12日為全國“防災減災日”。國家設立“防災減災日”目的是有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普及推廣，有利于各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。

2、常見的災難性天氣有哪些?

主要有臺風、暴雨、雷電、寒冷、冰雹、地震和高溫等。

3、如何應對臺風的來臨?

臺風是一種熱帶氣旋，指發(fā)生在熱帶或者副熱帶洋面上急速旋轉的低壓渦旋，常常伴有狂風、暴雨和風暴潮，具有很強的破壞性。

應急措施：(1)在臺風來臨前，不要出門，以防被砸、被壓、觸電等不測;要搬移窗臺上的花盤或者其他懸掛物品，及時加固室外容易被風吹動的物體;(2)不要去臺風經過的地區(qū)旅游，更不要在臺風影響期間到海里游泳或者駕穿出海;(3)在高空、水上等戶外作業(yè)的人員要停止作業(yè)，在危險地帶工作的人員要及時撤離;(4)住在低洼地區(qū)和危房中的人員要及時轉移到安全住所。

4、如何應對暴雨?

暴雨，特別是大范圍的大暴雨或者特大暴雨，往往會在很短時間內造成城市內澇，使居民的生命財產遭受損失，對城市交通也會帶來重大影響。

應急措施：(1)預防居民住房發(fā)生內澇，可因地制宜，在家門口放置擋水板或者堆砌土坎;(2)室外積水漫入室內時，應立即切斷電源，防止積水帶電傷人;(3)在戶外積水中行走時，要注意觀察，貼近建筑物行走，防止掉入地坑、沙井等;(4)駕車經過深積水區(qū)，應盡量繞行。

5、如何應對雷雨天氣?

雷雨天氣常常會產生強烈的放電現象，如果放電擊中人員、建筑物或者各種設備，常會造成人員傷亡和經濟損失。

應急措施：(1)注意關閉門窗，室內人員應遠離門窗、水管、煤氣管等金屬物體;(2)關閉家用電器，拉開電源插頭，防止雷電從電源線入侵;(3)在室外時，要及時躲避，不要在空曠的野外停留，如果無處躲避時，應盡量在低洼處躲避，或者立即下蹲，降低身體的高度;(4)遠離孤立的大樹、高塔、電線桿、廣告牌等;(5)立即停止室外游泳、劃船等水上活動;(6)如果多人共處室外，相互之間不要靠緊，以防被雷電擊中后電流互相傳導;(7)雷雨天氣在戶外，不要使用手機;(8)對被雷電擊中的人員，應立即采取心肺復蘇法搶救。

6、如何應對洪災?

洪水是指由于暴雨或者水庫潰壩等引起江河水量迅猛增加及水位急劇上漲的自然現象。

應急措施：(1)突然遭受洪水襲擊時，要沉重冷靜，并以最快速度安全轉移，安全轉移要先人員后財產，先老幼病殘人員，后其他人員，切不可有僥幸心理;(2)被洪水圍困的，有通訊條件的，可利用通訊工具尋求救援，無通訊工具的想辦法向外界發(fā)出求救信號，同時可以尋找體積較大的漂浮物等，主動采取自救措施。(3)當住宅遭受洪水圍困時，應迅速安排家人向房頂轉移，并想辦法發(fā)出求救信號;(4)洪水過后往往伴隨疫情發(fā)生，應注意做好防疫工作。

7、如何應對泥石流?

泥石流是山地溝谷中由洪水引發(fā)的攜帶大量泥沙、石塊的洪流，泥石流來勢兇猛，而且經常與山體崩塌相伴隨，對農作物和道路橋梁、房屋等建筑物破壞性極大。

應急措施：(1)發(fā)現有泥石流跡象，應立即觀察地形，向溝谷兩側山坡或者高地跑;(2)不要停留在低洼地方，也不要攀爬到樹上躲避;(3)不要躲避在有滾石和大量堆積物的下方。

8、如何應對海嘯?

海嘯是一種具有強大破壞力的海浪，由海底地震、火山爆發(fā)和水下滑坡、崩塌所激發(fā)海水劇烈的起伏，形成強大的波浪，向前推進，將沿海地帶淹沒的災害。應對措施：

(1)海嘯前通常會有一些反常現象，例如潮汐突然反常漲落，伴有大量水泡，淺灘上出現大量海生物等，察覺海嘯征兆，迅速撤離海邊，向內陸或者高處轉移;(2)不幸落水，盡量抓住木板等漂浮物，盡量減少動作，盡量不游泳，節(jié)約和保持體能，盡量向其他落水者靠攏，以便比較容易被發(fā)現。

9、如何應對地震?

地震是地球內部緩慢積累的能量突然釋放引起地球表層的振動。破壞性地震是指造成人員傷亡和財產損失的地震災害。一般震級大于5級的地震，會造成不同程度的地震災害，通常稱為破壞性地震。

應對措施：(1)平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防震抗震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地。(2)地震發(fā)生時必須沉重冷靜，震時在比較堅固、安全的房屋時，可以躲避在課桌下、講臺旁;教學樓內的學生可以到開間小，有管道支撐的房間里，絕不可讓學生們亂跑或跳樓。震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。

更多。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇五

為促進師生防災減災意識和能力的'提高，根據各級的文件精神，現結合我校實際，制定學校防災減災活動方案如下：

識別災害風險，掌握減災技能。

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本、預防為主、教育在先，緊緊圍繞提升師生防災減災意識這一主題，結合學校和學生實際，積極創(chuàng)新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，提高宣傳實效，增強師生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能。

1、布置學生利用5月11、12日雙休日時間，對臺風、地震、雷電、泥石流等自然災害通過網上查找等方式制作手抄報，重點放在掌握如何正確逃生的方法上，學校將組織以班級為單位進行手抄報的評比展評活動。

2、利用5月13日周一升旗時間，對全體師生進行防災減災教育;活動課時間，各班主任結合學校印發(fā)的防災減災應急疏散演練進行詳細講解布置，是全體學生明確疏散線路，掌握應對突發(fā)事件的保護措施，提高應對能力。

3、組織師生進行防空、防震疏散演練活動，具體演練活動安排如下：

(一)防空應急疏散演練(初一全體師生及體育教師參加)。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇六

二、活動主題。

推進防震減災事業(yè)建設平安幸福休寧。

三、活動內容。

時間：5月9日—12日全天。

參加單位：縣應急辦、縣人武部、縣科技局、縣農委、縣科協。

地點：有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

時間：5月13日上午9：00—11:00。

參加單位：縣應急辦、縣科技局、縣民政局、縣衛(wèi)計委、縣科協、萬寧社區(qū)。

地點：狀元廣場。

(三)開展校園防震避災逃生疏散演練。

時間：5月13日下午15：00—16:30。

地點：海陽二中。

四、相關要求。

(一)請各有關單位接通知后，明確專人負責，準備宣傳資料及展板，按時參加各項活動;。

(二)請縣電視臺做好新聞報道。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇七

為進一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關于切實做好第六個防災減災日活動的通知》，切實做好我校防災減災日宣傳教育活動，進一步提升廣大師生抗災救災能力。

地震報警、應急疏散、指揮協調、現場控制、演練講評。

1、演練時間：20xx年5月12日下午xx:00。

2、演練地點：

3、參演人員：經管學院、師范學院當日上課全體師生，約400人。

指揮人：zz（學院黨委副書記）。

副指揮長：zz。

成員：保衛(wèi)處、學生處、團委、宣傳部、校醫(yī)院全體工作人員。

1、現場指揮組。

組長：zz。

成員：zz。

主要職責：演練現場地震警報信號指示和演練總結評析（zz主要職責）、疏散到樓下的學生現場秩序維護（戴大華主要職責）。

2、樓道疏散引導組。

組長：zz。

成員：zz（兩人主要職責：一樓引導疏散）。

zz（兩人主要職責：二樓引導疏散）。

zz（兩人主要職責：三樓引導疏散）。

zz（兩人主要職責：四樓引導疏散）。

zz（兩人主要職責：五樓引導疏散）。

主要職責：聽到地震警報信號后，各班上課教師及學生干部應積極配合上述工作人員引導疏散，有序指揮學生從每層樓的安全通道有序離開教室，到達繡山b棟教學樓下廣場，避免踩踏和擁堵。

3、安全警戒組。

組長：zz。

成員：保衛(wèi)干部3名（zz）、校衛(wèi)隊員4名。

主要職責：地震演練現場的安全警戒工作，疏散地震通道障礙物，嚴禁無關人員和車輛進入演練場地；學習結束后清掃演練場地，檢查演練設施。

4、演練宣傳組。

組長：zz。

成員：zz。

主要職責：演練現場橫幅制作、攝像、簡報等宣傳工作。

5、醫(yī)療救護組。

組長：z（校醫(yī)院院長）。

成員：校醫(yī)院工作人員2名、應急車駕駛員1名（待定）、校衛(wèi)隊員2名、以及學生志愿者。

主要職責：準備醫(yī)療器械，對傷員進行初步診斷和治療，配合120急救中心搶救重傷人員，并將傷病員情況及時向總指揮長報告。

（一）總指揮長召集相關人員部署演練工作：下達演練任務，落實相關部門責任，確定疏散線路，明確應急疏散演練各小組職責。為確保演練順利實施，要求以下部門提前做好相關準備工作。

1、保衛(wèi)處做好繡山b棟教學樓的安全檢查工作，制作疏散路線圖；

2、學生處做好演練前學生組織工作；

3、各相關學院做好組織動員工作，要求師生明確疏散逃生線路，了解緊急疏散演練流程。

(二)組織相關教職工及學生干部進行前期培訓。

1、明確演練項目：突發(fā)地震后的緊急疏散。

2、指定緊急疏散現場責任人：任課教師及學生干部。

3、假設突發(fā)地震，正在上課的各班學生，聽從上課教師指揮，以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場處。疏散引導組成員在各層樓道：告誡學生，“不要慌亂，保持安靜，按順序撤離”，撤離后到樓下廣場集合。

4、熟悉緊急疏散程序：地震警報發(fā)出后，上課教師現場下達緊急疏散命令，及時組織學生全體起立，安排學生打開疏散通道、學生干部根據指示進入指定位置、學生呈疏散撤離狀態(tài)。

5、緊急疏散要領：反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監(jiān)控，學生干部各司其職、主動配合、保護傷者、保證通行，師生員工執(zhí)行預案、聽從指揮、自我保護、有序撤離。

6、相關部門、應急機構、責任人員要明確職責、熟悉環(huán)境、充分準備、迅速反應、規(guī)范操作。

(一)防災減災逃生演練技術要領：警報聲響起后，上課教師迅速反應，組織全體學生起立，離門最近的兩名同學要及時將門打開，組織學生有序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序(如逃生方向、從座位上起來如何疏散等)，樓道中不要擁擠他人，人員眾多時不要蹲下系鞋帶等，提高警惕、防止踩踏。

(二)疏散時，不出現擁擠，不出現間隔，配合合理，指揮得當，有殘疾學生需安排專人主要職責：疏散。

(三)演練過程保持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠、不能嬉笑、喧嘩。

1、全體工作人員必須佩帶工作證。

2、每組人員必須服從組長安排，若有異議可找組長及工作組協商。

3、工作人員必須提前準備場地。

4、活動結束后全體人員要做好現場的清理工作。

5、活動現場要求全體人員維護好現場秩序。

6、活動前由工作組告知協會全體成員活動必須注意人身安全。

7、疏散下樓的所有學生在現場工作人員的指揮下整隊集合，等待指揮人員對活動進行點評，點評結束后有序回到各班教室繼續(xù)上課。

8、所有參加本次演練疏散活動的全體工作人員于2:30前準時到場，做好一切演。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇八

今年5月12日是我國第十個全國防災減災日，為進一步增強師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力,保衛(wèi)處決定在校內開展防災減災系列教育活動，現將有關事項通知如下：

通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教于樂，寓學于樂，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生的安全防范能力，進一步降低安全風險。

20xx年4月20日—20xx年6月1日。

xx工業(yè)大學學生處、xx工業(yè)大學團委、xx工業(yè)大學保衛(wèi)處。

xx工業(yè)大學大學生校園安全管理委員會。

（一）“防范意識在心中，共筑校園安全夢”主題征；

（二）12消防知識培訓及疏散演練；

（四）“12防災減災”教育片觀看；

（五）xx工業(yè)大學第三屆安全技能大比武。

（二）各團委按附一表格要求填報比賽項目和人員組成；

（三）大比武報名截止時間為20xx年5月4日；

（四）報名表報紙質版加蓋學院（部）公送至辦公樓122室，電子版發(fā)送至，聯系人：xxx。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇九

今年月12日是我國第8個防災減災日，月9日至1日為防災減災宣傳周。根據市減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（九減委電〔20xx〕1號）要求，經市教育局研究決定，在全市中小學開展防災減災宣傳周活動。具體工作通知如下：

今年“防災減災日”的主題是“減少災害風險，建設安全城市”。防災減災宣傳周期間，各地教育行政部門和學校要結合城鎮(zhèn)化過程中引發(fā)的災害風險等特點，嚴格落實“三個一”的工作要求：即“開展一次主題班會、編輯一期宣傳專欄、組織一次應急演練”。同時，通過懸掛條幅、黑板報、專題講座、知識競賽、發(fā)放科普讀物等方式，集中開展科普教育和防災減災宣傳教育活動。要根據當地災害風險的特點，有針對性、有重點地普及好城市內澇與防火、家庭應急避險、交通安全、公共場所安全防范等知識和技能，讓廣大師生都能夠識別災害風險，了解防災減災常識。

各地教育行政部門和學校要結合工作實際，積極組織開展災害風險隱患排查治理工作，對學生宿舍、教學樓、辦公樓、食堂、圖書館、實驗室、操場、廣場、禮堂、圍墻、大門及校園周邊等人員密集場所進行一次安全隱患大排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現的風險隱患，要積極開展災害風險評估，編制災害風險隱患地圖集災害防范手冊。分重點、分階段地采取有效防范治理措施，及時消除各種風險隱患。對學校教學生活影響較大的災害風險隱患圖要及時公布，確保人人知曉。要充分調動廣大師生參與群防群治的積極性，提高學校的抗風險能力。

各地教育行政部門和學校要把應急疏散演練作為學校安全教育的重要抓手，針對城鎮(zhèn)化發(fā)展中出現的新情況、新問題，結合往年災害特點及當地本校實際情況，認真組織學習教育部頒發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，并嚴格按照《指南》的要求，積極開展防汛防雷、防風防震、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要進一步強化綜合防御防范措施，明確活動參與者尤其是組織者的責任和義務，要制定切實可行的演練計劃和保障措施，廣泛動員，精心組織，加強宣傳力度，讓廣大師生了解和掌握各類災害預警信號和應急疏散路徑，注重群體恐慌、衍生災害的監(jiān)管和控制，不斷提升學生安全意識，賦予他們終身安全的能力。

“防災減災日”宣傳周活動中，各地各校要加強宣傳報道，不僅讓廣大師生從活動中了解防災減災常識，還要將防災減災知識通過學生傳達到學生家庭，同時不同學校之間也可相互進行經驗交流，共同提高學校綜合防災減災能力。

請各地教育行政部門對今年“防災減災日”宣傳周活動的工作情況進行認真總結，于月16日前將總結材料報送市教育局學校安全穩(wěn)定工作科。聯系人：（電話：，電子郵：）。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇十

活動目標：以“科學減災，依法應對”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。

具體措施：

班級：

1、開展1個集體防災教學活動（可結合安全平臺內容進行）。

2、按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關規(guī)定課程教學任務。

3、班級網頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內容。

年級組：

各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育，內容形式自己根據年級組情況定。

教師：

1、學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。（備課組進行）。

2、備課組開展災害風險隱患排查。

園部：

2、電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。

3、災害風險隱患排查。

上交資料：

2、班級網頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內容。

4、年級組開展的“防火防震防災”主題教育方案。

5、相關照片若干。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇十一

活動目的：

根據《浙江省人民政府辦公廳關于做好2016年防災減災日有關工作的通知》(浙政辦發(fā)明電【201x】xx號)要求，5月9日至15日為防災減災宣傳周，主題是“防災減災從我做起”。為了切實提高小學生的安全意識和應對災害時的自救、互救能力，提高全體師生的防空防災意識和分辨警報信號的能力，在“5.12”汶川地震三周年之際，特舉行防災減災演練活動。

活動時間：

5月12日上午10點。

第二節(jié)課下課鈴響后，班主任進班教育，樓道管理老師全部到崗。

10點整，市防空警報響起，學校警報同時響起，廣播播送通知，演練開始。

參加人員：

全校師生。

組織領導成員：

活動總指揮：譚燕萍。

演練總指導：法制副校長。

活動過程：

一、疏散演練：班主任負責。

(一)疏散線路。

以各班門口張貼的疏散線路為準，各班務必事先熟悉疏散線路。

1.聽到警報后，各班有序撤離。

2.彎著腰，弓著身子，貼著墻根，快步撤離。

(三)注意事項：

1.下課鈴響后，班主任進教室，跟學生說清疏散線路及動作要領，做好組織教育工作。(5分鐘)。

2.聽到警報響起，聽到廣播警報后，組織學生疏散。

3.安全第一，不要與其他同學發(fā)生碰撞，避免擁擠和摔倒。

4.到各班做操的位置，按做操的隊伍站好，紀律嚴明。

5.疏散過程態(tài)度嚴肅認真，不允許出現嬉笑、推搡，講話現象。

6.班級隊伍集合完畢，及時向年級組長匯報。(匯報格式如下：xx班學生共x人，全部安全疏散;或者xx班學生共x人，安全疏散x人，其中x人在疏散中出現意外，已經xxxx。)。

年級組長及時向宋麗麗匯報疏散情況。匯報格式同上。

宋麗麗向演練總指揮匯報疏散情況。(格式如下：報告總指揮，我校26個班級學生共xx人，xx時間內疏散到指定位置。如有意外發(fā)生，及時匯報)。

(四)人員安排：

1.各路口疏導教師安排：

前教學樓樓梯口：一樓東：王美丹;一樓西：沈艷玉。

二樓東：葛海琴;二樓西：章鳴。

三樓東：鈄文娟：三樓西：楊連江。

后教學樓樓梯口：一樓東：楊理偉;一樓西：劉旭云。

二樓東：趙紀華;二樓西：張峰。

三樓東：謝連芳：三樓西：徐榮根。

四樓東：王俊峰;三樓西：許蕾。

2、操場：

陳雪琳宋麗麗。

職責：以上老師下課鈴響后直接到達指定地點，不允許離開崗位。在崗位上做好學生下樓的秩序維護工作，確保學生安全。

二、總結點評。

總指揮譚燕萍校長點評。

活動準備：

1.戚衛(wèi)莉：負責演練實施過程，負責播報預警。

2.傅水法：警報控制。

3.宋麗麗：操場集合隊伍整理，各班行為規(guī)范點評。

4.李乃元：攝影(各年級組長攝影。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇十二

今年5月12日是我國第**個防災減災日，為認真貫徹落實國家減災委員會《關于做好20**年防災減災日有關工作的通知》和省、市人民政府關于做好20**年“5·12”防災減災宣傳周活動有關工作通知精神及教育部印發(fā)《中小學幼兒園應急疏演練指南》，切實做好第**個防災減災宣傳周活動的各項工作，結合我校實際，制定本方案。

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以保障師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，通過開展防災減災宣傳周活動，全面普及師生的.災害自救互救知識，切實增強師生的防災減災意識，提高師生的避災自救能力，確保校園和諧、安全、穩(wěn)定。

圍繞“科學減災，依法應對”主題，有針對性地開展防災減災宣傳教育和應急疏散演練活動，向學生家長宣傳普及防災減災知識和自救互救基本技能。

20**年5月11日至17日(5月12日為“防災減災日”)。

組長：林鑫。

副組長：唐立鋼、郭志林、劉林。

成員：羅進明、袁雪雨、胡愛英、張斗湘、楊雪姣、田陳、

各年級年級組長、各班班主任。

3、各班開展以“科學減災，依法應對”為主題的班會活動。

4、各班下期黑板報內容要有“科學減災、依法應對”相關內容。

5、利用學校校園網、“青春·理想”廣播站大力宣傳防災減災相關知識。

6、利用大課間時間開展全校性的應急救災疏散演練。

要動員全體教職工，深入開展風險隱患大排查、大整治行動。重點對教室、學生宿舍、學校食堂、閱覽室、體育場、廁所等人員密集場所，實驗室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，摸清災害風險底數，做好臺賬記錄。對排查出的災害風險隱患，要提出有針對性地整治措施，明確工作責任和時間進度，確保整改落實到位。

要進一步修訂完善各類防災減災應急預案，規(guī)范應急處置程序和綜合防范措施，確保責任到人、措施到位，強化熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，提高預案的針對性和可操作性。要主動邀請轄區(qū)內公安派出所、交警中隊和縣消防大隊、縣科技局(地震、氣象)等相關單位專家指導、參與針對地震、洪澇、山體滑坡、泥石流、臺風等災害以及火災、溺水、交通、煤氣泄漏等事故的應急救災和疏散演練，提高綜合防災減災能力。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇十三

在第x個防x災減災日到來之際，xx小學圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”這一主題,結合本校實際，開展了防災減災系列教育活動，總結如下：

一是利用國旗下講話，營造安全教育活動氛圍。5月6日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起，做好宣傳教育工作。

二是圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”這一主題，各班出一期安全教育黑板報。通過搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。高年級學生在老師的`指導下制作了防災減災手抄報，營造了防災減災活動的濃厚氛圍。

三是以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。活動宣傳周期間，組織全校師生觀看了一場防災減災為主題的教育錄像宣傳片，通過宣傳片，學生了解了防災減災日的由來，增強活動的針對性和實效性。使孩子們認識到吸取教訓、防范于未然的重要性。同時學習了防震避震的知識，掌握學會基本的自救逃生技能。

四是開展了一次緊急疏散演練。該校積極開展防震、防火、防溺水等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。學校于5月8日，組織全校師生進行防震逃生演練，全校師生安全疏散用時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇十四

經中華人民共和國國務院批準，自2019年起，每年5月12日為全國防災減災日。以下是由本站pq小編為大家整理出來的學校防災減災日。

僅供參考。

為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識，切實樹立起消防安全意識，真正掌握消防安全逃生知識，具備自救自護的能力，提高突發(fā)事件的應變能力、組織能力，迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學校定于4月19日(本周二)開展消防宣傳進校園活動。

2019年04月19日下午15:30。

食堂門口。

余杭消防中隊教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級全體學生。

1.校園火災逃生知識講座。

2.師生體驗滅火器正確使用。

3.參觀余杭中隊消防車。

1.主持銜接：邵森弟。

2.音響保障：姚清平(準備好移動音響和話筒)。

3.宣傳報道：王德鑫(做好照片文字報道)。

4.后勤保障及滅火器準備：楊勇、高黎強。

5.學生隊列及管理：沈海華。

6.活動后續(xù)教育：蔣文仙、班主任。

7.橫幅：雷巍巍(內容：2019消防安全進校園活動懸掛地點：食堂正門口)。

1.活動后各班要進一步做好學生消防安全教育工作。

2.五年級學生下午15:20準時到食堂正門口集中，聽從沈海華老師指揮站好。

3.各班主任是本班學生紀律、安全責任人，要對學生進行紀律、安全教育，不準嬉戲打鬧，確保活動有序進行。

4.演習時要與演習地保持一定的距離，注意人身安全。

5.通過培訓，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。

2019年5月10日下午1:302:50(學生1:55分之前入座報告廳)。

附小松風校區(qū)報告廳。

省市縣民政部門領導省市縣科協領導平湖市政府領導市教育局領導等(15位左右)(就座報告廳第一排)。

五年級全體班主任老師全程參與(提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)。

附小松風校區(qū)五年級學生(趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現場指揮就座位置;五年級班主任盡量將周二下午第二調整為班隊課或品德課)。

1.1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責，活動前將館內壞掉的設備修好。當日提前開啟館內設備。)。

2.1:55-2:05領導講話。

3.2:05-2:10學生接受贈書(趙耐芳負責，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領巾，并提前模擬培訓下接書的禮儀。)。

4.2:10-2:45學生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)。

總負責：林常青。

1.來賓接待：陸忠民、林常青。

2.會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領導致辭用;贈書儀式結束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)。

3.茶水準備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)。

4.臺簽牌制作：曹雅敏(專家名單來了后再發(fā)過來)。

5.音響、媒體：周云(周二上午調試好，周二中午1:00前再次調試。)。

7.活動錄像：周云負責。

8.攝影報道:馬國強。

未盡事宜處，請與林常青聯系。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇十五

我校根據上級教育部門和學校工作計劃的要求，緊密結合本校實際，以“提高防災減災意識”為主題開展了一系列活動。

一、領導高度重視。

學校領導非常注重安全教育，在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，并成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標，做到活動有計劃、有記錄、有落實、有歸檔。

二、活動內容：

1、利用升旗儀式、班會等對學生進行防災減災知識宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全社會帶防范意識。

2、今年5月12日是全國第xx個防災減災日，為增強全體師生避災自救快速反應能力，08：00對全校師生進行消防安全應急疏散演練，進一步提高學生防災減災能力，增強師生防災減災、自救、自護意識。

3、學校總務處人員對校園重點部位及周邊環(huán)境再次進行檢查，徹底消除安全隱患，預防災害發(fā)生。

總之，在活動中，通過形式多樣的'活動，使師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇十六

5月12日，是全國“防災減災日”。為做好防災減災宣傳教育工作，我校早行動、早安排，早部署，采取了三項措施，確保防災減災宣傳教育活動落到實處。

一是形式多樣，廣泛宣傳。我校下發(fā)了《關于組織開展“防災減災”宣傳教育活動的通知》，要求各學校通過發(fā)放“防災減災”宣傳資料、懸掛橫幅標語、張貼宣傳畫、辦墻報或黑板報等形式，宣傳防災減災知識。并利用報紙、電臺、互聯網等方式進行“防災減災”宣傳教育。

二是開展防災減災教育活動。宣傳周期間，要求全校學生通過組織主題班會、觀看防災減災影視作品、開展防災減災知識競賽、國旗下的講話、召開各類災害基本知識專題講座、上好一節(jié)防災減災基本常識安全課等活動，向廣大師生介紹避險自救互救的基本技能。力爭通過形式多樣的防災減災宣傳主題活動，提高學生的防災減災知識和素養(yǎng)。

三是開展學校安全隱患排查活動。我校在宣傳周期間要對校園開展全面的安全隱患大排查，尤其是對農村學校校舍、廁所、圍墻以及消防、避雷、用水、用電、鍋爐和校園周邊設施的安全隱患進行認真排查，及時整改，消除各類安全隱患。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇十七

為進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識，增強廣大師生的災害風險防范意識，提高學校綜合減災能力，xx小學舉行“四個一”活動。

一是進行一次以安全教育為主題的國旗下講話。利用周一國旗下講話，由學校領導對全體師生進行宣傳動員。同時學校利用廣播、電子屏、橫幅等，宣傳防災減災安全教育的有關知識。

二是組織全體師生開展一次安全逃生演練。讓學生學會一些基本的安全自護措施，提高學生在緊急情況下自護的意識。開展一次徹底的校園安全隱患排查和整改，確保學校校園及周邊無安全隱患。

三是舉辦一場防災減災科普知識講座。組織學生觀看防災減災安全教育視頻，使學生收到直觀教育。各班開展一次以防災減災教育為主題的班會課。讓學生了解防災減災科學知識，提升使用符合本地實際情況防災減災知識和技能的意識，懂得自護、自衛(wèi)的基本措施，提高避災自救能力，學會保護自己。

四是組織低年級學生出一期防災減災主題的繪畫作品。中高年級學生出一期以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題的防災減災科學知識手抄報，在全校范圍內進行評選。組織一次防災減災征文評選活動，進一步強化防災減災知識的宣傳普及。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇十八

今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，為切實推進防災減工作，xx鎮(zhèn)根據上級文件指導精神，高度重視，精心部署，5月6日開展防災減災宣傳周系列宣傳活動。通過開展防災減災知識技能普及、“5.12”全國防災減災日集中宣傳、災害風險隱患排查和集中整治、應急預案修訂和防災減災演練等，把常態(tài)管理與非常態(tài)救援結合起來，向社會公眾宣傳“生命至上”的觀念，提升自救互救功能。

普及防災減災知識技能，提升宣傳教育的實際效果。結合該實際，利用led電子顯示屏，發(fā)放防災逃生宣傳手冊、森林防火知識宣傳手冊、安全生產知識讀本、全民公共安全知識等宣傳讀物，通過全國防災減災日集中宣傳現場解說、開展防災減災等應急管理知識進鄉(xiāng)村活動等多種形式，擴大宣傳活動覆蓋范圍，提高宣傳教育實際效果，讓群眾進一步增強防災意識，對暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、火災等災害預防加強了解。

深入推進災害風險隱患排查，加大集中整治力度。牢固樹立“主動減災、綜合減災和災害風險”管理理念，認真總結近年來在防災減災工作中的寶貴經驗和深刻教訓。以自然寨為網格的`拉網式、全覆蓋地質災害隱患大排查行動。對原先排查出的依九、高青、滾大災害風險隱患點，重點進行防范監(jiān)控和群測群防，盡最大可能減少災害造成的損失，切實提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感，維護人員群眾生命財產安全。

修訂完善應急預案，積極開展防災減災演練。該鎮(zhèn)先后多次組織開展地質災害應急演練、消防大比武等防災減災知識技能普活動，制定修改符合xx實際的減災防災應急預案。努力實現從注重災后救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風險轉變，全面提升抵御自然災害的綜合防范能力。

據悉，防災減災宣傳周開展以來，共發(fā)放知識讀本、宣傳手冊300余份，張貼標語40條，極大轉變群眾“要我防災”到“我要防災”的巨大轉變，為營造“全民防災減災”奠定基礎。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇十九

5月11日至5月17日為防災減災宣傳周。減輕災害損失，避免人身傷亡，關鍵是要通過科學的防災減災知識科普宣傳和基本技能普及，依照現行防災減災相關條例、制度規(guī)定，引導每個公民關注身邊的各類風險，提高防災減災意識，積極參與防災減災和應急管理工作，提升自救、互救能力。國家減災委明確，今年防災減災日的主題為“科學減災依法應對”，并對今年防災減災日宣傳活動提出了要求：一要突出“科學減災依法應對”主題，科學分析和研究防災減災重點工作任務，充分發(fā)揮科學技術對防災減災的重要支撐作用，加大防災減災科學知識普及力度，健全防災減災救災法治，堅持依法行政，普及防災減災法律知識，通過開展一系列防災減災活動，將科學思維和法制理念貫穿防災減災救災的全過程，有力提升防災減災救災工作的科學化和法制化水平。二要認真研究所在區(qū)域主要的災害風險，分析重點設施和人員密集場所的薄弱環(huán)節(jié)，總結災害應對的基本知識和技能，充分利用廣播、電影、電視、報刊、網絡以及微博、微信等多種形式和手段，發(fā)揮各類防災減災宣傳教育基地、重特大自然災害遺址和有關紀念館的宣傳教育和警示作用，認真做好防災減災基本技能普及工作，向社會公眾普及防災減災知識和自救互救基本技能，切實增強全社會防災減災意識。三要結合全國綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建工作，深入開展社區(qū)災害風險評估，動員社區(qū)居民、志愿者和社會組織等廣泛參與，梳理社區(qū)安全隱患清單，結合區(qū)域或行業(yè)災害風險特點，重點搞好城市地鐵、機場、火車站、地下管網、燃氣管道、隧道橋梁、學校、醫(yī)院、大型商場、集市等重點部位隱患排查工作，對存在的問題及時整治，最大限度減少災害造成的損失。四要發(fā)揮專家學者的決策支持作用，尊重科學，依靠法制，進一步修訂完善各類防災減災應急預案，重點針對城市內澇、臺風、地震等災害以及煤氣泄漏、火災事故等，因地制宜組織開展應急預案演練活動，進一步強化綜合防御防范措施，規(guī)范應急處置程序，提高預案的針對性和可操作性，確保責任明確到人、落實到位，提高社區(qū)綜合防災減災能力。

本市防災減災日系列活動在市應急委的領導下，由市民政局、市民防辦牽頭，會同有關部門和單位組織開展。

5月11日在xx區(qū)，舉行20xx年防災減災日宣傳周啟動儀式。主要內容包括動員開展社區(qū)風險評估、發(fā)放公共安全宣傳音像資料和書籍、社區(qū)避災疏散演練、民眾防護技能宣傳展示等。邀請市領導出席，并考察指導社區(qū)防災減災和風險評估工作。（市民政局、市民防辦負責）。

5月12日啟動上海市第四屆防災科普網絡大賽暨百人百場應急宣傳活動。在全市范圍內開展防災科普網絡大賽，組織進養(yǎng)老機構、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)的“百人百場”防災科普宣教活動。（市災害防御協會、市地震局負責）。

5月12日，召開市氣象局、市民政局2019年合作聯席會議，總結合作成果，部署20xx年合作工作。

在總結已經完成社區(qū)風險評估全區(qū)覆蓋的xx個區(qū)經驗的基礎上，在xx、xx、xx、xx、xx、xx等6個區(qū)縣推進社區(qū)風險評估工作，組織社區(qū)居民開展社區(qū)風險評估，繪制風險地圖，實現社區(qū)風險評估和社區(qū)風險地圖在全市的覆蓋。（市民政局、部分區(qū)縣民政局負責）。

市民政局繼續(xù)通過政府購買服務的方式，將更多的社會組織引入社區(qū)風險評估工作，通過對社會組織進行“社區(qū)風險評估模型”的培訓，依托社會組織發(fā)動、帶領社區(qū)民眾進行社區(qū)風險評估和風險地圖繪制。

一是利用社區(qū)資源，普及防災減災知識。在社區(qū)醒目位置，利用社區(qū)宣傳欄、宣傳板報、液晶顯示屏、橫幅等宣傳載體，加大防災減災日的宣傳力度（市民政局、市住房保障房屋管理局、各區(qū)縣政府負責）。

二是在社區(qū)開展講座和設點宣傳。利用社區(qū)學校、社區(qū)活動中心等開展民眾防護知識講座，并在社區(qū)組織一定規(guī)模的設點宣傳活動，發(fā)放宣傳資料，普及防災減災知識（市民防辦、市民政局、市災害防御協會、各區(qū)縣政府負責）。

三是組織社區(qū)內居民開展防災減災系列活動。向社區(qū)發(fā)放防災減災宣傳冊，在社區(qū)文化活動中心、老年活動室等居民聚集活動場所擺放相關防災減災科普書籍，組織播放一場有關防災減災的`影片，并組織居民觀看（市民政局、各區(qū)縣政府負責）。

充分利用廣播、電影、電視、報刊、網絡以及微博、微信等多種形式和手段，開展防災減災及民眾防護知識的宣傳教育活動，大力宣傳黨和政府以人為本的防災減災工作理念，全面介紹本市加強防災減災應急管理體系建設的重大政策措施和進展成效。宣傳報道本市防災減災工作和防災減災日系列活動。組織在電視臺、東方移動電視播放防災減災宣傳公益片、公益廣告，在電臺、報刊、網站開設專欄專題營造防災減災輿論氛圍（市委宣傳部、市政府新聞辦、市教委負責）；在街道社區(qū)發(fā)放宣傳資料、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物等（各區(qū)縣政府）。制作涉及食品、藥品、電梯、衛(wèi)生、高溫、通信、急救、環(huán)境等領域的防護知識《上海市公共安全科普宣傳系列片（第二輯）》，向全市居民社區(qū)、大中小學、幼兒園所、社會福利機構、部分企事業(yè)單位免費發(fā)放（市應急辦、市科委、市民政局、市民防辦負責），并在上海教育電視臺等播放（市委宣傳部、市教委負責）。組織發(fā)送防災減災公益短信（市通信管理局負責）。組織各區(qū)縣的電子科普畫廊播放防災減災知識教育片（市科協負責）。組織各高架道路、高速公路電子顯示屏播放防災減災宣傳片和口號（市交通委負責）。通過各區(qū)縣海洋局電子顯示屏對海洋災害進行宣傳（市海洋局負責）。開展地質災害防范知識宣傳（市規(guī)劃國土資源局負責）。組織在公交車上播放《安全步行抬頭走》公益宣傳片（市公安局交警總隊負責）。出一期《上海防震減災“5.12”專刊》及科普掛圖，組織地震科普知識巡回宣傳活動（市地震局負責）。在醫(yī)院播放《xx公共安全科普宣傳系列片》（第二輯）和防災減災公益宣傳片（市衛(wèi)生計生委負責）。在東方明珠移動電視播出“大城市避震常識”主題宣傳短片（市地震局負責）。發(fā)揮“962200”和“962121”等熱線服務平臺的宣傳作用，擴大防災減災的宣傳面（市民政局、市住房保障房屋管理局負責）。制作一期以“專家訪談氣象防災減災”為主題的直通990廣播節(jié)目（市民政局、市氣象局負責）。開展“世界紅十字日”主題活動（市紅十字會負責）。充分運用日常進大、中、小學授課機會，向學生介紹各類“防災減災”技能（市公安局治安總隊負責）。

以現代網絡傳播技術為依托，組織開展一系列網絡宣傳活動。利用各委辦局門戶網站開設防災減災專欄，開展在線訪談活動，利用網絡開展防災減災知識教育和宣傳。借助微博、微信等平臺，舉辦各類防災減災互動活動，提升市民對防災減災工作的關注（已經開通官方微博、微信的各委辦局負責）。啟動“震設人心”首屆上海市大學生防震減災科普作品征集活動，借助網絡平臺開展作品征集、展示和評選（市地震局、團市委負責）。

廣泛動員各方力量，集中開展防災減災培訓教育活動。組織xxx開展地下空間及消防滅火應急處置演練活動（市機管局負責）。對區(qū)縣防災減災專職干部開展汛前培訓和街鎮(zhèn)網絡報災培訓（市民政局、市氣象局負責）。組織全市各級各類學校開展防災減災專題教育、觀看《xx市公共安全科普宣傳系列片》（第二輯）（市教委負責）。組織全市各類相關教育場館向市民群眾、學生免費開放（市科委、市民防辦、市公安局、市氣象局、市地震局、市規(guī)劃國土資源局、市消防局負責）。五是組織部分社區(qū)和單位開展消防疏散演練，并利用社區(qū)學校開展居民消防安全培訓（市消防局負責）。以“博雅網”為平臺，組織一期以“簡易防護口罩制作”為主題的親子體驗活動（市民防辦負責）。組織“20xxxx市防汛防臺搶險集結演練”（市防汛辦負責）。組織xxx開展設施（備）突發(fā)事件應急處置搶險演練活動（市機管局負責）。在民政系統內開展“自然災害災情報送系統模擬演練”，提升本市災情報送規(guī)范性（市民政局負責）。氣象防災減災與公共安全知識進社區(qū)、進農村（市氣象局負責）。開展“安全生產月”活動（市安全監(jiān)管局負責）。與中小學結對開展科普宣傳活動（市規(guī)劃國土資源局負責）。開展應急救技能培訓演練，參加全國紅十字系統自救互救知識競賽（市紅十字會負責）。組織防震抗災專項演練，并對社區(qū)志愿者開展防震知識的培訓（市地震局負責）。組織市民防教育培訓講師團開展相關活動（市民防辦負責）。在全市市屬國有企業(yè)中開展防災減災教育培訓活動（市國資委負責）。在全市團員青年中開展防災減災教育培訓活動（團市委負責）。

（一）領導重視，精心組織。各部門和單位要將防災減災工作作為一項重點工作狠抓落實。牽頭部門要積極發(fā)揮協調職能，全市各區(qū)縣、各部門要協同聯動、整合資源、形成合力，精心組織每一項活動，確保活動取得實效。

（二）專人負責，有序推進。“防災減災日”相關宣傳活動涉及專業(yè)部門多、行業(yè)范圍廣，各區(qū)縣、各部門要根據各自職責以及在各項活動中的任務分工，將每一項工作進行細化，并將責任落實到人，推進活動深入開展。

（三）妥善組織，保證安全。各區(qū)縣、各部門在組織開展各項活動的過程中，要在確保人員參與的同時，確保活動的安全性，尤其是在各項演練活動開展前，要將相關情況報當地公安部門。

（四）提供保障，確保落實。“防災減災日”系列宣傳活動要求高、內容多、時間緊、任務重，各區(qū)縣、各部門要確保工作人員和資金落實到位，為各項活動順利開展提供有力保障。

（一）籌劃階段（xx月下旬）：征詢意見，組織制定活動方案，細化工作內容，明確任務分工。

（二）準備階段（xx月下旬至xx月上旬）：組織召開工作協調會議，組織下發(fā)活動有關文件，各部門明確落實具體方案，組織設計制作宣傳資料。

（三）實施階段（xx月中旬）：按照有關要求，有計劃組織實施各項活動。

（四）總結階段（xx月下旬）：各區(qū)縣、各部門和有關單位認真總結活動情況，形成書面總結，于5月22日前報市民政局，市民政局、市民防辦匯總后，撰寫總結報告，上報市政府、國家減災委員會辦公室。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇二十

為進一步增強師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力,保衛(wèi)處決定在校內開展防災減災系列教育活動，現將有關事項通知如下：

通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教于樂，寓學于樂，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生的安全防范能力，進一步降低安全風險。

20xx年4月20日—20xx年月1日。

xx工業(yè)大學學生處、xx工業(yè)大學團委、xx工業(yè)大學保衛(wèi)處。

xx工業(yè)大學大學生校園安全管理委員會。

（一）“防范意識在心中，共筑校園安全夢”主題征；

（二）12消防知識培訓及疏散演練；

（四）“12防災減災”教育片觀看；

（五）xx工業(yè)大學第三屆安全技能大比武。

（二）各團委按附一表格要求填報比賽項目和人員組成；

（三）大比武報名截止時間為20xx年月4日；

（四）報名表報紙質版加蓋學院（部）公送至辦公樓122室，電子版發(fā)送至，聯系人：。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇二十一

在全國第xx個“防災減災日”即將到來之日，臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中小學校掀起了“xxx”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災減災能力。

積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。

大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。

深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現的風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。

廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練，不斷提高學生應急避險技能。

據統計，目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000余班次，共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇二十二

今年5月12日是全國防災減災日，為了進步全社會防災減災意識，加強綜合防災減災才能，減輕災害風險，本日上午，登勝中心小學舉行了“進步災害防治才能，修建生命平安防線”512防災減災應急分散演練。

5月12日上午九點五十分，隨著演練警報聲響起，各班學生在班主任和仆從先生的率領下迅速撤離至指定避震場地。每個樓層，樓梯口都有先生指導。整個演練歷程組織有序，撤離迅速，重要而不忙亂。全校600余名師生用最快的光陰，到達指定避震場所，達到預期目標。

演練停止后，xx副校長實時作了總結，在確定同學們演練歷程中的優(yōu)越秩序和快速反映潛力的同時，也見告了學生防災減災分散演練的需要性。要有平安的避災意識。

通過本次運動，全體師生了解災害發(fā)生時的應對步伐，控制了地震緊急分散方面的知識和技術，加強了全體師生的平安意識與自護自救技能，筑牢校園平安防線，校園平安警鐘長鳴。

學校防災減災系列活動方案（專業(yè)23篇）篇二十三

5月12日是我國防災減災日。根據《國家減災委員會關于做好全國防災減災日有關工作的通知》國減電（〔20xx〕x號）精神，月7日至1日為防災減災宣傳周。學校協同區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)紅十字會、廈門同心社工中心、廈門火鳳凰消防志愿者協會等單位做好本次宣傳周活動。

以“行動起，減輕身邊的災害風險”為主題。通過防災減災系列宣傳活動，努力增強學校師生防災減災意識，從注重災后救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風險轉變，提升防災減災救災綜合能力。

圍繞今年全國防災減災日的活動主題，進一步面向師生普及洪澇災害、臺風災害、地震災害、風雹災害、地質災害、森林草原火災、生物災害、生態(tài)環(huán)境災害、火災等各類災害知識和防范應對基本技能。

（一）主題講座。

活動時間：5月4日下午1：0。

參加對象：三年級師生。

地點：七彩舞臺。

拍照報道：曾xx。

組織安排、會場紀律：黃xx。

1開展防災減災主題宣傳講座。為老師、學生普及防災減災專業(yè)知識和技能，特別是關于臺風、地震、火災逃生等提升應急避險和自救互救能力。

2親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學指導如何繪制家庭安全逃生疏散圖；由學校老師當天布置學生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的家庭作業(yè)，紙張由會場組織提供。月7日上午班主任把學生作業(yè)全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進行評比，計劃從各班分別選出前10名學生作品進行獎勵，再從70個作品中選出前10名進行獎勵。這70份作品將在市級防災減災日宣傳周活動現場進行展示倡導行動起，減輕身邊的災害風險，提升家庭應對風險的防范意識和自救能力。

（二）應急演練。

活動時間：5月4日下午16：0。

參加對象：藝體組全體教師、保安人員。

地點：學校操場。

維持鐵序：葉xx。

拍照報道：葉xx。

簽到：葉xx。

音響：顏xx。

現場指導學校保安、老師學習滅火器的正確使用，并開展滅火實操演練，提升防災減災救災的能力。（保安、團員、教師上臺實操演練）。