英語不僅是一門實用的語言，也是一種世界性的文化資源，值得我們?nèi)W習和探索。希望大家通過閱讀以下英語總結(jié)范文，能夠更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇一

我今年已經(jīng)九歲了，可是九年以來我卻從來都沒有騎過一次馬。今天，我終于完成了這個心愿。而且我完成心愿的地方不是在中國，而是泰國。

記得那天天很藍，就像一張透明的藍色的紙。我正陶醉在美景中時，忽然聽見嘚嘚的馬蹄聲。轉(zhuǎn)過頭一看，幾匹小馬出現(xiàn)在我的眼前。這些小馬都是棕色的，脖子上有一排黑色的鬃毛。

看到這些小馬，我激動萬分：實現(xiàn)我夢想的時間到了！于是便央求爸爸，希望能完成我的心愿。在得到了爸爸的同意之后，我選取了離我最近的一匹小馬。牽馬的老爺爺讓爸爸端來一根凳子，讓我踩著凳子登上馬去。雖然這馬很矮小，但對于我來說卻很高大。當我順利的騎上去之后，感覺和想象中的一樣，太棒了！

我平視前方，想起了老舍的《草原》。小馬開始行走，我在它的背上一伏一伏的，還能感覺到它背上的骨頭。騎了一會兒，小馬在樹下停住了。我驚訝地以為這次愉快的騎馬之旅就結(jié)束了。可是過了一會兒小馬又走了起來。爸爸拿出相機拍照，我連忙把背挺直，讓自己看起來漂亮一點，又突然感覺自己像古裝片里騎馬散步的姑娘。我看著小馬黑色的鬃毛不停地動著，悄悄用手按了一下，小馬卻沒有反應。我看著前方，發(fā)現(xiàn)有個臺階。哎，要是能體驗一下小馬上樓梯的感覺該多好。正這樣想著，它就走了這條路。小馬前蹄蹬上臺階時，我有一種向后傾斜的感覺，連忙抓緊了扶手，免得滑下去了。不知不覺，小馬來到了終點。

我跳下馬，才發(fā)現(xiàn)一眨眼騎馬之旅就結(jié)束了。我還不停回味剛才騎馬的`感覺，決定以后去草原騎大馬。

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇二

【范文一】。

永遠忘不了那年仲夏，我第一次穿上迷彩服，第一次離開父母的懷抱，第一次邁著步伐去軍訓，第一次笑的那么自在，也是第一次為了離別那么失落!

那是發(fā)生在我上初一的一個夏天，我們學校舉行了軍訓活動，地點就在廣東獅山的青少年軍訓場所。軍訓時間是五天，對于以前的我來說是那么的漫長，可對于現(xiàn)在的我來說卻是那么的短暫。仿佛只是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的夢，停留在我的腦海中。

我們的教官姓廖，個子有點矮。他在所有教官中似乎有點迥異，當他與其他教官站在一起時，就好像一堆黑芝麻中一粒光潔飽滿的白芝麻。他很嚴肅，總是板著一張臉，極少對我們露出笑容。軍訓前兩天，我們在操場上練習正步走、站姿、坐姿和蹲姿。從字面上看起來這幾件事似乎是輕而易舉，可做起來確實難上加難。夏日的太陽很毒辣，對于站得直挺挺的我們也毫不留情，汗珠像瓢潑的雨水一樣打在灰塵撲撲的操場上。知了叫得那么愜意，烈日下的我們卻站不住了，好些人都累得站不穩(wěn)了，幸好午飯的時候到了，把我們從這漫長的訓練中拯救了出來。一般吃飯前的幾分鐘就是大嗓門的訓練時間，十八個班哪個班喊口號的聲音大哪個班就先吃飯。輪到我們班了，剛剛還耷拉著兩手的我們，在吃飯的誘惑下，突然精氣十足，“十班!十班!氣宇軒昂!乘風破浪!勢不可擋!”伴隨著我們的嘶吼，向食堂進發(fā)。

午飯后，樹蔭下乘涼談笑便是我們最快樂的時候。手里捧著茶壺，大口大口地喝著白開水，第一次覺得白開水的味道也是這么的美好。廖教官還教我們唱歌，唱他們改編的《真心英雄》的軍訓版。那是我們最喜愛的旋律“在我心中，我的教官最兇，一個口令讓我一動不動。行走如風，站立像棵青松，風雨太陽最令我感動。”

離開的日子到了，我們脫下了充滿味道的迷彩服，重新穿上了往日熟悉的校服，排著隊坐上車，大巴車慢慢的駛出，離開了我們待了五天的軍訓場地。我看到幾個女生眼里閃爍著晶瑩透亮的液體，自己的心中也有一股莫名其妙的失落感。

ade，灰塵撲撲的操場!ade，煩人的訓練!ade，廖教官!ade，我的`第一次軍訓!

【范文二】。

我們的生活中，有許許多多的第一次，第一次動手做飯，第一次走夜路.第一次生病，第一次掉牙……然而我最難忘的的第一次軍訓。

在軍訓里，吃飯是一件很有紀律的行動。在艱難的軍訓后，每一位同學都是肌腸膔膔的。可是盡管很餓，很多同學都還是互相謙讓，相互幫助的。有的同學夾不到菜，另一名同學把自己那夾到的少得可憐的菜分給了他。一個不起眼的饅頭，同學們都可以把它分開來吃。這些平常不起眼的食物。我們在平時可以說從來不吃，可是現(xiàn)在同學們把它當作珍饈一般全吃光了。我第一次和同學們吃飯感受到了食物的珍貴，還有友誼之情的可貴。

在“軍訓領(lǐng)導人與責任感訓”中，我非常內(nèi)疚和慚愧。每個隊要選一位領(lǐng)袖,要為同學奔跑。我不明白，明明錯的是我們，為什么要她跑呢?這是要她對我們負責嗎?當她流汗夾背地從我面前跑過的時候，當我聽著她那沉重的呼吸時，當我聽見她還在為我們加油時，淚水就不聽使喚的奪眶而出了。那時侯我心里想的，只想快點結(jié)束活動，想讓領(lǐng)袖停下來，別再跑了。

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇三

就在十月十五日，我們迎來了人生當中的第一次軍訓。

軍訓那天，每個人都興奮不已。首先由每個班級的班主任去“領(lǐng)”教官到教室跟大家熟悉一下，隨后，教官帶我們?nèi)サ讲賵觯齼喊私?jīng)的訓練開始了。我們先學了“停止間轉(zhuǎn)法”，接著便是學習報數(shù)、稍息、敬禮、跨立等。在練習報數(shù)時，我們麻利而又迅速地喊出“一、二、三、四……”一眼望去齊刷刷的，就像真正的軍人一樣。與此同時，其他班也不甘落后，勤加練習，做這些可都是為了最后一天的會操展示。

我們還學了一個內(nèi)容，也是最重要的一項——齊步走。教官要求我們在走的時候，嘴里還要喊“一二一”、“一二一”，以便走出節(jié)奏。剛開始，大家走得歪歪扭扭，就像一條條蟲子。幾天過去，不斷練習配合，我們開始默契、團結(jié)起來，走得整整齊齊，就連教官都對我們投來贊許的目光。

在會演的前一天，老師告知每班要選出教官心目中的五個優(yōu)秀學員，這個消息使我們在訓練時更加賣力了。

五天的軍訓，磨煉了我們的意志力，增強了我們的班級凝聚力，使我們受益匪淺。

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇四

在生活中難免遇到困難，而我的困難有可能成為別人的快樂，那就是“學英語”。在小學我沒有學過英語，當然這是第一次學英語，第一次學英語當然有一定的困難了。

記得第一天上學的時候，上的第一節(jié)英語課，是危老師給我們上的。

危老師一進門，我就覺得上英語課的氣氛與上別的科的氣氛大有不同，一瞬間覺得好緊張，緊張得快不能呼吸了。是因為第一次上英語課的原因嗎？還是覺得危老師太年輕了呢？我也說不清楚，心里還是好緊張。

我想問危老師，但還沒來得及舉手，危老師又教我們另一個單詞了。“‘哈嘍’就是‘喂’的意思。”危老師邊反復地說：“哈嘍”、“哈嘍”，邊用右手舉在耳邊輕輕地晃了晃。她那亮閃閃的大眼睛，笑瞇瞇地看著我們，她的目光從第一組轉(zhuǎn)向第二組……老師在向我們每個人打招呼呢！同學們都笑瞇瞇地看著她。當危老師看著我的時候，我也想說：“哈嘍，密斯危！”啊。

在英語課上，危老師還教我們學了一首英語歌。同學們可高興了，大家笑著、唱著，教室里響起一陣陣悅耳的回聲，“哈嘍，哈嘍……”

我對英語還是不太了解，不太懂，不過，我一定會打倒這一個困難，決不讓困難打倒我。我會從今天起，這一分、這一秒起，我就認認真真學習的。

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇五

今天上午的第三節(jié)課是英語課，第二節(jié)課下課后，我們的英語老師邵老師就來到了我們的教室里，把在做作業(yè)的我們打斷，讓我們把作業(yè)都放到課桌肚里。把一本英語本、一張紙和一只鉛筆盒放在桌子上，剛準備完畢，上課鈴就響了。由于今天要上公開課，所以邵老師準備了許多東西。

不一會兒，葉校長、張老師和一些不認識的老師走進了我們的教室。我們與邵老師。

在上面打印有勞動節(jié)的英語。邵老師指著讀我們聽，我們再跟讀。就這樣，在歡樂的氣氛中，我們學會了九個新單詞；在歡樂的氣氛中，我似乎記得更牢、更快了。

光陰似箭，日月如梭。氣在歡樂的氛中，不知不覺一節(jié)課過去了。是否有老師在聽課，也被我遺忘在腦后了。

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇六

今天上午第二節(jié)課是一位外國英語老師給我們上課。一開始，她有一口流利的英語，她說漢語也說的不標準，但是我們上這堂課很有趣。

第二節(jié)可以上課，我們就看見一個老師臉黑黝黝的，嘴巴有一點大。開始上課了，他一上來就開始說英語hello，我們根本不知道對什么，就跟著說hello。然后老是跟畢馨月說hello，畢馨月也說hello，老師就說hello，hi。我們才知道對hi。

然后老師就讓我們上去畫電視機，接著畫狗，再畫火，最后畫人。他們畫電視機的時候，有的都畫成電腦了；畫狗的時候，有的畫的狗都能站著；畫火的時候，畫的都成山了；畫人的時候，倒是畫的挺像。

然后老師又給我們組一個沙漏，是看時間的。我們這個游戲是傳橡皮，傳到誰，誰就上去畫電視機、狗、火，人。結(jié)果我們組沒被人上去，就光是翟澤洋和李曉麗上去了，其余的都沒上，因為橡皮傳到他們倆手里老師就喊停了，所以就是他們倆上去過，最后下課了我們才走出教室去上操了。

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第一次上英孚英語課范文（12篇）篇七

生活的點點滴滴像一粒粒珍珠串起了我的精彩童年，有無數(shù)的第一次讓我難忘。七歲那年的“六一”兒童節(jié)，在嘉定影劇院的舞臺上，作為最小演員的我為全校師生彈奏了一曲古箏。第一次面對臺下黑壓壓的觀眾，我既興奮又緊張，但是一坐到琴凳上，當我的手輕撫過琴弦，心兒就陶醉在這優(yōu)美的琴聲中了。彈、揉、按……我投入地彈奏著每個音符，得到了觀眾陣陣的掌聲。一曲，終了，我站起身謝幕，聽到大家一遍又一遍大聲呼喊著我的名字，為我鼓掌，我的心別提有多激動了。那一刻我暗暗下定決心要好好學習更多曲目為大家演出。成功的第一次已經(jīng)過去了，我相信我的未來會更成功。

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇八

書法老師教了我兩個基本筆畫：橫和豎。老師先教我寫橫時說：“橫要先向左上再下，然后橫，最后右下頓筆，收筆。”老師教我寫豎的時候說：“豎要先左上再右下，然后豎，最后回筆，就寫好了。這叫逆鋒起筆、中鋒運筆、藏鋒收筆。”說完，老師就在紙上給我起了個頭，讓我照著老師寫的樣子寫。

過了一會，老師回來看我寫的怎么樣，他一下子就看到了我握筆姿勢不對，就對我說：“握筆要大拇指、二拇指和中指共同控制筆桿的.上面，四五指頂住下面。對我的用筆也提了下醒，說寫毛筆字不能側(cè)鋒用筆，不然太粗，中鋒用筆會細一些，不這樣，你的字就不美觀了。我聽了老師的話寫字，果然美觀了很多。我寫了很久，手都已經(jīng)酸了，這時老師回來了，對我說：“你的字有了很大進步，接下來你可以寫豎了。”說著老師就在紙上寫了一筆豎，讓我接著寫。我休息了一會，又開始練習了起來。到了中午書法課才結(jié)束，我累的不輕，衣服上也是濺滿了大大小小的墨點，雖然狼狽，但看上去卻是一副非常勤奮的模樣，哈哈！

而且，書法在中國傳統(tǒng)文化中地位是非常崇高的，書畫書畫，以書為首。比如現(xiàn)分藏于兩岸故宮博物院的《三希寶帖》，就是故宮博物院的十大國寶之首。《三希寶帖》是東晉書圣王羲之家族留給后世僅有的三件真跡，分別是王羲之的《快雪時晴貼》，王獻之的《中秋帖》，王珣的《伯遠帖》。

再有，中國的書法是外國文字所無法比擬的，它有各種體例，如楷書、隸書、行書、草書……。中國文字本身就有極強的藝術(shù)價值和形式美感，所以，中國書法是一種世界上非常重要的、獨特的藝術(shù)形式。

書法是中華文明的傳承，是中華文化千年不變的傳承。就讓我們一起努力，把書法傳承下去吧！

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇九

今年暑假，我參加了英語音標班的培訓，正巧學校組織了一次英語沙龍，我?guī)е闷婧推诖瑘竺麉⒓恿诉@次英語沙龍。

那天下午，我早到了15分鐘，可學校沙龍會場已經(jīng)是人山人海了，幾乎沒有位置可站，

看來參加英語沙龍課的同學還真多啊。

我們盼星星、盼月亮終于等到了英語沙龍課開始的時間下午3：：15分。因為大多同學都是和我一樣，第一次接觸到沙龍課，所以中教老師把活動規(guī)則簡單做了下介紹，并告訴我們這次沙龍課是由兩個外教老師帶領(lǐng)大家一起來玩英語游戲，提高我們對英語的興趣和愛好。

接下來，老師將我們分成了四組，每組六至七個同學組成，然后搬出了四張桌子，在每張桌子上放上了短裙、頭巾、眼睛和書包四樣物品，又在桌子空的一端放上了四堆東西，有紙、筷子、水、雨傘……我們先要穿戴好所有東西，然后扭著屁股走到對面老師處，然后跟老師說：“iwant……”并拿走自己想要的東西，看哪個小組動作最快，最終獲勝。

我們組有兩個男生，穿上了裙子，裝扮成女人扭著屁股走路，雖然他們的扮相十分搞笑，可他們都非常有團隊精神，為了小組的榮譽，不管自己的形象了，紛紛穿上了裙子，而且走得比我們女生還像，還快。可能是太激動了，當他們到達外教老師面前，卻忘了自己想要什么，嘴里一直念叨著：“iwant……”，卻一直沒說出口，其他小組成員個個都焦急的看著他，真恨不得自己沖上前去幫著回答了。最后我們這組從第一名掉落到了第三名，但是我們還是團結(jié)的抱在了一起，慶祝第三名這個成績，畢竟開心是最重要的。

第二個游戲是兩個人背靠背把氣球壓爆的游戲，這不但需要勇氣，還需要技巧。氣球壓破后，里面會掉出一張字條，必須把字條里的內(nèi)容大聲念完，游戲才算完成。接下來，哪個組念完字條最多，就算獲勝。游戲開始，大家都安靜下來，只看見同學們背緊挨著背，使勁但又小心的往里擠，突然一聲爆響，女生們都尖叫起來，教室里一下有開始吵鬧起來，只見有個同學迅速撿起字條，我們小組成員一哄而上，你一句我一句念了起來，最后我們派了代表把字條念給大家，因為我們組膽小鬼太多，氣球壓爆的時間太長，自然只有輸?shù)姆萘恕?/p>

接下來，我們還玩了很多游戲，雖然我們比賽輸了名次，但我們贏得了笑聲，贏得了友誼。

快樂的時間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一個小時的沙龍就過去，真得很期待學校再次組織這樣的沙龍活動，讓我們快樂成長、快樂學習。

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇十

秋季里，天氣十分干燥。一天下午，太陽公公還在天上站崗，小明和小亮到郊外去游玩，他們看到了許多美景。

走著走著，小亮看到地上有黃色的`樹葉、黃色的干草和黑色的枯樹枝。他想：要是這些東西燒起來一定很帶勁的。于是他把這些東西弄成一堆，從袋子里拿出一盒火柴，正準備點火時，小明在老遠就看到了。他飛快地跑來，小亮對小明說：“小明我們一起玩火吧！”小明生氣了，嚴厲地說：“小亮你看，你身后就是稻草堆。”小亮說：“沒關(guān)系離那還遠著呢！”小明又說：“只要風一吹，被火燒著的樹葉會飄到稻草堆上，那就起大火了，會發(fā)生火災的！”小亮摸摸腦袋說：“對呀，我怎么這么傻呀！多虧你提醒了我。”

小朋友不能玩火，要不然就會發(fā)生火災的。

（指導老師丁銘軍）。

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇十一

第一次上英孚英語課范文（12篇）篇十二

“小孩不玩火，玩火睡大河。”這句話是外婆告訴我的，說小孩不能玩火，玩火就要尿床，但是一年中的正月十二是我們老家的傳統(tǒng)節(jié)日“玩火節(jié)”——“鬧紅火”。

那天一大早，一個大哥哥就帶著許多小孩去每家每戶收錢，一般每家會給十元二十元，有的'還給一百元。大人們拿這些錢再去買鞭炮和煤球。

傍晚，大人們帶著三車煤球，來到了村子的空地上堆煤球，小朋友們當然也一起來湊熱鬧。我們你一塊、我一塊，七手八腳地把煤球堆成了一個大大的“金字塔”，“塔座”下面搭一個像爐臺一樣大的小洞，用來放柴火。我們的頭上、手上手都是黑的，個個成了“小包公”。有人故意把手上的煤黑抹到別人的臉上。這樣，孩子們圍著煤堆相互追趕，大人們看著我們哈哈地笑著。堆好后，大人就把一些柴放到那個小洞里，點上火，不久，藍色的火苗就從煤堆里往外冒。要等火旺了，“鬧紅火”才能開始，大家就先回家吃飯去了。

吃完飯，回來一看，“金字塔”像一條正在噴火的龍，“鬧紅火”就開始了。有人把幾十米的鞭炮掛在樹上，系了滿滿的一樹，那是有人把各串鞭炮的引火繩擰到了一起，所以才那么長的。“呲……呲……”“噼噼啪啪……”種種煙花也燃起來了，老人們在祭火神，祈禱來年紅紅火火；有人在敲鼓，有人在扭秧歌；小孩子在旁邊瞧著、看著、玩著、笑著，熱鬧極了，還有人又用火柱扎上饃饃，年糕、棗花，在火上烤著，等熟透了分著吃，搶著吃，家家都盼著來年能“門門紅”。

到了晚上十二點，累了，散了，每家可以拿一塊燒紅的煤球放在自己家的門口，從遠處看一條火龍巷子就在你眼前了。瞧，我們就是這樣玩火的。