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四德評議情況匯報范文（22篇）篇一

____同志在全國組織部長會議上強調，要堅持德才兼備、以德為先用人標準，什么樣的人該用，什么樣的人重用，都要把德放在首位，在這個前提下注重選拔那些確有才干、實績突出的干部。同志還指出，干部德的標準應當包括干部的政治品德標準、職業道德標準、家庭美德標準和社會公德標準。這是第一次明確將“家庭美德標準”納入干部考察的內容，擴大了干部德的標準內涵，進一步使干部德的考察具體化。這對于堅持德才兼備、以德為先的用人標準，高度重視和加強干部品德素質的測評，拓寬干部考察渠道，準確地識別和選拔任用干部，具有重要的現實意義。

當前考察干部的德，就是要按照政治品德標準、職業道德標準、家庭美德標準和社會公德標準來確定具體內容。

一是在政治品德方面，評價要點主要包括理想信念、政治紀律觀念、貫徹執行黨的路線方針政策。鄧小平同志說過，“所謂德，最主要的，就是堅持社會主義道路和黨的領導。”這是當代中國共產黨人政治品德的靈魂。黨的干部必須忠誠于黨的事業，自覺與黨中央保持一致，維護黨的原則，具有堅定的中國特色社會主義信念，堅定不移地執行黨的路線方針政策，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，運用馬克思主義方法論，站在黨的立場上思考問題、解決問題、推進發展。

二是在職業道德方面，評價要點包括黨性修養(理論素養)、執政為民、執行民主集中制。黨的干部必須樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀，正確對待權力、責任和利益，做到為民用權、為民謀利、為民守責。這是黨的干部為政之德的核心。黨的干部特別是黨員領導干部，要牢記黨的宗旨，加強自身的黨性修養，認真學習黨關于經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設方面的理論和科學知識，不斷提高執政能力和水平，要堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，清廉自律，求真務實，敬業奉獻，做到為官一任，富一方百姓，保一方平安。

三是在家庭美德方面，評價要點包括孝敬父母、夫妻和睦、尊老愛幼。黨的干部德的表現，不僅表現在工作和社會活動中，更表現在家庭生活中。一些干部道德缺失的問題，往往都是從家庭道德缺失開始的。黨的干部應該有家庭責任感，做到孝敬父母，關心孩子健康成長，具有高尚的生活作風，做一個好父親、好丈夫、好兒子。這是黨的干部德的基礎。因為一個沒有家庭責任感的人，實際上也沒有社會責任感，不可能對人民抱有責任感，不可能有好的“官德”，也不會是個好干部。

四是在社會公德方面，評價要點為遵紀守法、誠實守信、團結互助、艱苦奮斗。黨的干部要做到慎獨、慎微，堂堂正正做人，清清白白處事，在社會公德方面起到模范帶頭作用。特別是要從誠實守信做起，正己為先，培養服務社會的觀念，堅決抵制拜金主義、享樂主義和奢侈之風。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇二

十七大以來，公司黨總支緊緊圍繞先進性教育、作風教育整頓、第一批學習實踐活動的規定動作，一直注意加強黨員的思想建設，認真組織黨員學習了科學發展觀理論，學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，教育引導廣大黨員自覺學習貫徹黨的十七大及十七屆四中全會精神，對照黨章和黨員先進性的要求進一步嚴格要求自己，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，發揚優良傳統，始終保持共產黨員的先進性和純潔性，立足自身工作實際，充分發揮先鋒模范作用，埋頭苦干，銳意進取，推進公司各項事業的發展。通過學習教育，進一步加深了廣大黨員對黨的十七大、十七屆四中全會精神和科學發展的理解與認識，增強了黨性，進一步激發和調動了全體黨員的政治熱情，從而為開展黨性分析及民主評議工作奠定了良好的思想基礎。

黨性分析及民主評議工作開展以來，公司黨總支先后組織召開了黨員黨性分析及民主評議專題會議，認真對每次黨性分析及民主評議工作進行研討，分析黨性分析及民主評議工作的新特點，理出黨性分析及民主評議工作的新思路，提出黨性分析及民主評議工作的新要求。

二、嚴格程序、從嚴把關，認真開展黨性分析，精心組織民主評議在學習教育、提高認識的基礎上，按照黨員民主評議的方法步驟和程序，我們認真開展了黨性分析及民主評議工作：

一是黨總支對每年來的黨建工作情況進行了全面回顧，總結了工作成績，分析了工作中存在的不足和問題，明確了進一步改進和加強黨支部工作的措施。

二是全體黨員結合自己一年來的思想、工作、學習等情況，嚴格按照《黨章》要求進行總結和反思，認真自我剖析，主動查找差距，明確了努力方向，實事求是地作出自我評價和定格。

三是堅持自評、支部評、黨員所有部室群眾評、廣泛征求意見相結合，自我總結，分析反思，批評與自我批評，鼓勵與自我鼓勵，收到了相互幫助、共同提高的目的。

四是在此基礎上，召開黨員民主評議生活會，對干部黨性黨風，踐行宗旨、廉潔自律、管理執行力進一步進行分析總結。

五是根據自評、互評、群眾評情況和黨員的日常表現，黨支部對黨員進行客觀公正、實事求是的評價，綜合評定了檔次。6名黨員均為合格黨員，無不合格黨員。

三、以黨員黨性分析及民主評議為契機，進一步加強黨的思想建設。

一是在黨員黨性分析及民主評議中全體黨員都能實事求是總結每年來自我得失，既展現自我又嚴于剖析，既總結成績也不怕亮丑，既看人優點又堅持原則客觀評價。民主評議黨員工作取得了實效，溝通了思想，增進了相互團結。進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。使廣大黨員領導干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向。

二是評議的過程成為典型引路，自我反思的過程。從總結評議，我們也看到多數黨員能以一個共產黨員的標準來衡量自己，能用黨性原則和黨的紀律來嚴格要求自己，在工作上不計個人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業業、加班加點地工作，在公司發展中能完成組織交給的各項任務。身邊的人，身邊的事，發現別人的亮點，找到自己的不足。

三是黨性分析及民主評議的過程成為強化黨員及黨員領導干部作風和執行力的過程。近年來公司的黨員干部能認真貫徹民主集中制原則，嚴格遵守議事規則和有關會議制度，堅持科學決策，民主決策;領導班子成員顧全大局，自覺維護班子團結，發揮班子的整體功能，班子的凝聚力和戰斗力不斷增強;全體黨員干部在新形勢下帶頭解放思想、轉變觀念、勇于開拓、積極進取，密切聯系群眾，關心群眾，宣傳群眾，團結群眾，為群眾排憂解難，做群眾的表率，在群眾中樹立了良好的榜樣，深受廣大職工群眾的好評。

通過開展黨性分析及民主評議黨員，查找出存在的問題，剖析問題產生的的根源，明確了今后工作方向和思路。既看到公司在黨建工作中的經驗，也總結了不足。比如，黨建工作的創新性不足，學習還有待于進一步加強，思想還有待于進一步解放，為黨員優先發展提供平臺不足，今后，我們將會在這些方面進一步改進和完善。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇三

1、嚴格執行市教育局關于普通中小學執行課程計劃有關問題的文件規定，結合學校教育教學實際情況，開齊課程、開足課時。

2、嚴格控制了中小學生補課及教輔資料的發放，控制教輔材料的購買，嚴格禁止濫訂濫用教輔資料，禁止為學生統一訂購或要求學生自行購買統一資料。

3、根據學校實際情況科學制定招生計劃，合理安排班級人數，無快慢班、重點班。

4、嚴格執行義務教育學生免試就近入學的規定，無條件接收合乎條件的學生入學。學生的轉學、插班、休學、畢業等情況均按學校學籍管理制度嚴格執行。

(二)規范收費行為，杜絕違規行為。

1、學校嚴格按照上級部門的要求，嚴格執行義務教育階段收費政策，堅決制止亂收費。

2、嚴格執行中小學收費項目及標準，杜絕以各種名目自立項目亂收費。

3、每學期開學初，學校對收費項目和費用均張榜公布，并公布舉報電話，接受社會監督。

(三)規范師德行為，提高服務意識。

1、加強對教師的職業道德教育，倡導“格物致知、誨人不倦”的良好教風，要求教師自覺踐行《中小學教師職業道德規范》。學校制定了嚴格的措施，堅決杜絕以教謀私，向學生索取錢物、有償家教等現象，一旦發現，當年的“創先評優”實行一票否決制，并扣罰績效工資。

2、開展家校互動活動。歡迎每位家長隨時走進課堂聽課，增進社會、家長與學校、教師的交流，認真聽取家長和學生的意見，不斷進行課堂改革，提高教學質量。

3、積極開展學習型組織活動，通過開展“政治業務學習”、校長辦公會、全體教師大會集體學習等活動，引導教師提高自身的工作責任心、個人修養、教學業務水平和班級管理能力，進一步規范教師的行為，增強服務意識。

(四)堅持校務公開，加強民主監督。

1、學校成立了校務公開領導小組，把學校工作的重點、難點、教職工關心的熱點問題，作為校務公開的重要內容，努力做到政策公開、過程公開、結果公開。

2、學校建立問題逐級反映解決機制，師生思想、工作或學習中存在問題，可逐級向上反映。當事人員或領導能夠解決的，現場予以解決;還能解決的，可向上一級領導匯報。確保師生反映的問題能夠及時予以解決，杜絕推脫扯皮現象。

3、定期召開家長會，搭建起家長與學校溝通的橋梁。家長會上，教師除了與家長溝通學生的學習情況外，還向廣大學生家長宣傳學校的辦學方向、教育理念，接受家長對學校各項工作的監督。

(五)加強黨風廉政建設，完善責任追究制度。

2、加強監督檢查，嚴格責任追究。學校堅持把黨風廉政監督檢查納入學校領導干部目標管理考評體系之中。將年終考核情況與領導干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤。

3、加強反腐倡廉工作任務的落實，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴格執行上級主管部門的有關文件精神，嚴格規范自己的言行，帶頭搞好黨風廉政建設和工作作風建設。

4、認真開展“廉政文化進校園”活動。引導廣大師生認清形勢，提高組織紀律意識、大局意識和依法辦學意識，增強黨員干部廉潔自律能力，在校園營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。

(六)暢通言路，積極化解矛盾。

1、領導干部經常深入基層辦公室，認真聽取群眾意見，掌握群眾思想動態。

2、按照逐級負責、分層解決的原則，確保師生反映的問題能夠得到及時解決。

3、在平時的工作中，對一些難點問題、熱點問題我們積極辦理，化解矛盾，做到了件件有落實。

二、存在的問題。

雖然企校移交已經完成，但是部分教師的思想里還或多或少殘留著“企業化”的影子，情緒還不穩定。這主要反映在20xx年“績效工資”剛剛實施時，教師普遍認識與上級文件要求存在一定差距，意見較大。

三、整改措施。

1、細化活化教職工的思想政治工作。學校領導經常與教職工溝通，走進教職工的工作與生活。與教師進行真誠的交談，達到情感上的交流，事業上的共識。幫助廣大教師確立主人翁意識，增強教書育人的責任感、使命感，進而轉化為工作的動力。

2、實施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問題納入到學校日常工作的范疇中，關心、幫助教師的生活，讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖，無后顧之憂。組織教師進行體檢、外出參觀學習、定制工作服等，從工作的細節中，體現出學校對廣大教師的人文關懷。

四、今后努力方向。

1、堅持求真務實，轉變作風。繼續發揚求真務實，言行一致的優良作風，堅持實事求是，大力提倡無私的敬業奉獻精神。廣泛聯系群眾，傾聽群眾意見，為群眾辦實事，扎實抓好行風建設，進一步提高工作質量和效率。

2、進一步加強德育工作。首先是抓好師德師風建設，全面提高教師隊伍整體水平。其次，繼續抓好學校校風、教風、學風等“三風”建設，強化德育教育網絡的構建，努力提高德育效果。

總之，我們將繼續按照上級的要求，高度重視行風建設工作，時時對照，經常深入檢查，發現問題，及時整改，不斷提高行風建設水平。

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四德評議情況匯報范文（22篇）篇四

1、**公安局新華街派出所整合警力后現有44人，其中正式民警25人，人才儲備19人。所領導2人，內勤1人，社區中隊1人，巡防中隊11人，防控中隊18人。在職民警中黨員1名，預備黨員1名;大學文化程度9人，大專16人;3歲以下1人，3歲至4歲13人，4歲以上2人，男民警14人，女民警11人。所領導班子健全、凝聚力強，所領導政治堅定、清正廉潔、開拓進取、求真務實，外樹形象，內練素質，起到了模范表率作用。

2、上半年，派出所把隊伍建設擺到首要位置，加強民警的政治理論學習，開展崗位練兵活動，強化民警的組織紀律教育和業務知識學習。進行了以集中整治公安隊伍紀律作風中存在的突出問題的紀律作風“大學習、大討論、大整頓”教育活動。派出所采取全所民警集體學、民警自學等多種形式，組織全體民警學習了胡錦濤在《中心紀委第七次全會上的重要講話》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《公安機關人民警察內務條令》、《公安機關組織治理條例》等規定學習內容，學習結束后，全所民警都認真書寫了學習。通過執法工作、隊伍建設、教育培訓、紀律作風等方面的不斷完善和整改，使民警牢固樹立了“立警為公、執法為民”思想。時常重溫“五條禁令”內容，做到了警鐘長鳴，防微杜漸。

3、為推進信息化工作進程，派出所堅持科技強警不動搖，不斷加大科技投入力度，為方便民警工作，實行派出所拿一部分，民警個人解決一部分的形式，除所領導外，所內22名民警配備了數碼相機。

4、為加強民警的自我保護，將上級機關發放的民警個人防護器材全部配發給民警。

二、治安治理工作。

1、現派出所轄區共劃分為十個社區，所轄實有人口14313戶4183人。共有集貿市場9個，特種行業16家，行政、企事業單位114家。

2、以信息錄入“百日會戰”工作為契機，社區民警深入轄區，加強“兩口一屋”治理工作。結合換發二代證工作，入戶調查，對轄區內的“兩口一屋”進行了全面、深入、細致的檢查和治理。通過對轄區內工地、出租房屋、旅店內的外來流動人口進行清查和登記治理，對重點人口和一些無固定生活收入的外來人口，通過走訪調查進行把握、控制，及時發現隱匿其中的違法犯罪分子，對出租房屋逐步解決有人出租、無人治理的混亂局面，告知出租人的責任，并與其簽訂治安責任狀，落實“以屋管人”的工作原則，進一步摸清轄區內重點人口、暫住人口、出租房屋的底數，截至上半年，共登記治理暫住人口72人，辦理暫住證491個。嚴格履行成員單位職責，認真查驗16周歲至45周歲女性暫住人口的《婚育證實》147份。登記出租房屋41戶148間，與戶主簽訂治安責任書368份，并分別對轄區內出租房屋進行建檔立卡。列管重點人口1人，其中，一類6人、二類13人、三類1人、四類53人、五類17人、六類1人。

3、為進一步規范轄區特種行業治安治理，按照旗公安局的統一安排，派出所積極安排，認真部署，從4月1日起至6月1日，在轄區范圍內組織開展了特種行業集中清理整頓專項工作，經過清理整頓后我所轄區現有特種行業16家，其中旅館業7家，典當業1家，印章刻字業4家、印刷業7家、廢舊金屬收購業1家、機動車修理業63家、二手手機銷售點5家。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇五

干部四德的標準應當包括干部的政治品德標準、職業道德標準、家庭美德標準和社會公德標準。下面是本站小編整理20xx年四德評議情況匯報的范文，歡迎閱讀!

目前來說，公司民主評議的重點是黨員干部尤其是黨員領導干部。對黨員干部來說，既要按照有關規定參加四德評議考評活動，又須以普通黨員的身份參加一年一次的民主評議活動。鑒于這兩項工作既有區別又有聯系，應當使二者有機地結合起來。這樣可以減少重復環節，節省時間，提高效率。同時，四德評議與民主評議干部相結合，可以把評議和考評的結果與干部的獎懲、升降掛起鉤來，起到相輔相成的作用，更有利于加強對黨員領導干部的監督，有利于促進基層黨組織建設。

(二)四德評議要同日常考核結合起來。

將四德評議與日常管理、日常考核結合起來，是保證評議工作質量的重要方法，是使這項工作走上規范化、科學化的重要手段。

進行日常考核，主要是通過分析考核部門責任制中那些能夠量化的指標，掌握了解日常工作進展情況。日常考核同個人目標管理、責任制完成情況、質量工資、崗位工資、績效補貼等結合起來進行，該獎則獎，該罰則罰。

進行四德評議，主要是對日常考核中不能量化的指標，諸如忠誠度、信念、信仰、政治立場、道德品質、群眾觀點等，根據平時掌握的情況，進行綜合分析、比較、判斷，得出客觀正確的評價，作為晉升和晉級的輔助條件，對于在群眾中樹立良好形象的員工，將優先享有公司提供的各項福利。

四德評議與日常管理相結合，才能對每個人作出準確的評價。

(三)四德評議要經常化、制度化、合理化。

四德評議是提高員工素質，增強企業凝聚力的重要措施。因此，要把這項工作納入經常化、制度化的軌道。

要使四德評議工作做到經常化、制度化，富有生命力。首先，要注意緊緊圍繞中心工作，把四德評議納入到日常管理中，堅持每月績效考核時同步進行一次。其次，要根據企業生產經營形勢，不斷賦予其新的內容。第三，要把這項制度同黨委、工會、團委的其他制度和活動有機地結合起來，同“創先爭優”活動等結合起來，使之互為補充，互為依托，融管理、監督、活動于一體，形成綜合效應。

在全國組織部長會議上強調，要堅持德才兼備、以德為先用人標準，什么樣的人該用，什么樣的人重用，都要把德放在首位，在這個前提下注重選拔那些確有才干、實績突出的干部。同志還指出，干部德的標準應當包括干部的政治品德標準、職業道德標準、家庭美德標準和社會公德標準。這是第一次明確將“家庭美德標準”納入干部考察的內容，擴大了干部德的標準內涵，進一步使干部德的考察具體化。這對于堅持德才兼備、以德為先的用人標準，高度重視和加強干部品德素質的測評，拓寬干部考察渠道，準確地識別和選拔任用干部，具有重要的現實意義。

當前考察干部的德，就是要按照政治品德標準、職業道德標準、家庭美德標準和社會公德標準來確定具體內容。

一是在政治品德方面，評價要點主要包括理想信念、政治紀律觀念、貫徹執行黨的路線方針政策。鄧小平同志說過，“所謂德，最主要的，就是堅持社會主義道路和黨的領導。”這是當代中國共產黨人政治品德的靈魂。黨的干部必須忠誠于黨的事業，自覺與黨中央保持一致，維護黨的原則，具有堅定的中國特色社會主義信念，堅定不移地執行黨的路線方針政策，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，運用馬克思主義方法論，站在黨的立場上思考問題、解決問題、推進發展。

二是在職業道德方面，評價要點包括黨性修養(理論素養)、執政為民、執行民主集中制。黨的干部必須樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀，正確對待權力、責任和利益，做到為民用權、為民謀利、為民守責。這是黨的干部為政之德的核心。黨的干部特別是黨員領導干部，要牢記黨的宗旨，加強自身的黨性修養，認真學習黨關于經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設方面的理論和科學知識，不斷提高執政能力和水平，要堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，清廉自律，求真務實，敬業奉獻，做到為官一任，富一方百姓，保一方平安。

三是在家庭美德方面，評價要點包括孝敬父母、夫妻和睦、尊老愛幼。黨的干部德的表現，不僅表現在工作和社會活動中，更表現在家庭生活中。一些干部道德缺失的問題，往往都是從家庭道德缺失開始的。黨的干部應該有家庭責任感，做到孝敬父母，關心孩子健康成長，具有高尚的生活作風，做一個好父親、好丈夫、好兒子。這是黨的干部德的基礎。因為一個沒有家庭責任感的人，實際上也沒有社會責任感，不可能對人民抱有責任感，不可能有好的“官德”，也不會是個好干部。

四是在社會公德方面，評價要點為遵紀守法、誠實守信、團結互助、艱苦奮斗。黨的干部要做到慎獨、慎微，堂堂正正做人，清清白白處事，在社會公德方面起到模范帶頭作用。特別是要從誠實守信做起，正己為先，培養服務社會的觀念，堅決抵制拜金主義、享樂主義和奢侈之風。

組工形象是組工干部自我認識以及社會評價的綜合標志，也是組工干部儀表神態氣質社會化定型的結果，主要表現在人格品質、人生模式、價值取向及精神面貌上。可以說，年輕組工干部的工作態度是否端正，工作方法是否科學，政治素質是否過硬，思想認識是否正確，文化知識是否淵博，同事關系是否正常，都會從某個角度直接或間接地影響著年輕組工干部形象的塑造。那么組工形象到底該如何塑造呢?筆者認為，要塑造良好的組工形象，應該具備以下四種品質，并得到社會和公眾的認可。

“志”，度德量力，以志立身。志氣，是改變現狀的理想抱負，是奮發進取的決心雄心。年輕的組工干部要有意識地樹立目標，樹立偶像，改變自己，努力向成功邁進。政治和思想上，意志堅定，不甘落后，立黨為公，勵精圖治，對黨忠誠，把為黨員干部服務好作為第一志向，為調動各級黨員干部積極性、主動性和創造性營造一個良好的外部環境;工作上，敢為人先，立足崗位，把服務于發展作為第一目標，以優秀黨員領導干部為榜樣，以更高標準要求自己、激勵自己、提高自己;學習上，事業至上，爭分奪秒，潛心鉆研，把當學習型和創新型干部作為第一追求，做解放思想、與時俱進、開拓進取、勇于創新的表率。

如果你資質平凡，也請不要悲觀，只要下定決心就能成功。所謂有專才有恒，有恒才有我。年輕組工干部只要善于在忙中學、學中干、干中學，潛心研究組工業務知識以及做好組織工作所需的方方面面知識，專心致志練就屬于自己的“獨門暗器”，平凡化作專業，?使自己真正成為組織工作的行家里手，劣勢也能變成優勢。

“實”，組織工作既是黨的工作，也是群眾工作，核心要體現“實”，要求組工干部時刻做到實在、實事求是。俗話說，任何一個雙手插在口袋里的人，都爬不上成功的梯子。對年輕組工干部而言，需要做到踏踏實實做人，實實在在辦事，成功的大門才有可能為你敞開：一方面凡事要掌握實情，要深入群眾、深入基層，下工夫調查研究，傾聽民聲了解民意摸清實情;另一方面講話要客觀實在，不講假話、不說大話、不放空話，同時要有分寸，不該說的話決不說，不能講的話決不講;再一方面要實事求是，在考核、評價和推薦干部的工作中，必須堅持實事求是的原則，決不能攙雜個人的情感。

“勤”，組織工作任務重、難度大，需要組工干部有足夠的心里準備以及吃苦耐勞的精神。可以說，組織工作能否順利開展，自身能否成功，都離不開組工干部勤奮努力。無數事實證明：成功的最短途徑是勤奮。因此，年輕組工干部要樹立勤動勝于勤說的思想認識，增強工作責任心，切實處理好工作與生活的關系，堅持以事業為重;增強工作的主動性，及時落實解決領導要求事項，牢牢把握工作主動權;增強工作的預見性，經常深入基層一線開展調研，及時發現苗頭性、傾向性問題，及早采取應對措施妥善加以解決;增強工作執行力，樹立抓特色工作是實績，抓常規工作也是實績的理念，確保各項工作落到實處。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇六

在全國組織部長會議上強調，要堅持德才兼備、以德為先用人標準，什么樣的人該用，什么樣的人重用，都要把德放在首位，在這個前提下注重選拔那些確有才干、實績突出的干部。同志還指出，干部德的標準應當包括干部的政治品德標準、職業道德標準、家庭美德標準和社會公德標準。這是第一次明確將“家庭美德標準”納入干部考察的內容，擴大了干部德的標準內涵，進一步使干部德的考察具體化。這對于堅持德才兼備、以德為先的用人標準，高度重視和加強干部品德素質的測評，拓寬干部考察渠道，準確地識別和選拔任用干部，具有重要的現實意義。

當前考察干部的德，就是要按照政治品德標準、職業道德標準、家庭美德標準和社會公德標準來確定具體內容。

一是在政治品德方面，評價要點主要包括理想信念、政治紀律觀念、貫徹執行黨的路線方針政策。鄧小平同志說過，“所謂德，最主要的，就是堅持社會主義道路和黨的領導。”這是當代中國共產黨人政治品德的靈魂。黨的干部必須忠誠于黨的事業，自覺與黨中央保持一致，維護黨的原則，具有堅定的中國特色社會主義信念，堅定不移地執行黨的路線方針政策，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，運用馬克思主義方法論，站在黨的立場上思考問題、解決問題、推進發展。

二是在職業道德方面，評價要點包括黨性修養(理論素養)、執政為民、執行民主集中制。黨的干部必須樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀，正確對待權力、責任和利益，做到為民用權、為民謀利、為民守責。這是黨的干部為政之德的核心。黨的干部特別是黨員領導干部，要牢記黨的宗旨，加強自身的黨性修養，認真學習黨關于經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設方面的理論和科學知識，不斷提高執政能力和水平，要堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，清廉自律，求真務實，敬業奉獻，做到為官一任，富一方百姓，保一方平安。

三是在家庭美德方面，評價要點包括孝敬父母、夫妻和睦、尊老愛幼。黨的干部德的表現，不僅表現在工作和社會活動中，更表現在家庭生活中。一些干部道德缺失的問題，往往都是從家庭道德缺失開始的。黨的干部應該有家庭責任感，做到孝敬父母，關心孩子健康成長，具有高尚的生活作風，做一個好父親、好丈夫、好兒子。這是黨的干部德的基礎。因為一個沒有家庭責任感的人，實際上也沒有社會責任感，不可能對人民抱有責任感，不可能有好的“官德”，也不會是個好干部。

四是在社會公德方面，評價要點為遵紀守法、誠實守信、團結互助、艱苦奮斗。黨的干部要做到慎獨、慎微，堂堂正正做人，清清白白處事，在社會公德方面起到模范帶頭作用。特別是要從誠實守信做起，正己為先，培養服務社會的觀念，堅決抵制拜金主義、享樂主義和奢侈之風。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇七

區直機關工委：

近年來，我廳按照區。

先進性教育。

活動領導小組部署和要求，在區直機關工委的直接指導下，認真學習黨的xx大精神和創新理論，深刻領會黨性分析“關鍵是要取得實效”的要求，牢牢把握民主評議“要找準并抓住存在的突出問題”這個重點，堅持高標準、嚴要求，重點突出廳黨組確定的“學、實、誠、改”四字方針，努力做到了組織領導、宣傳發動、指導檢查、群眾參與和鑒定評價等“五個到位”，較好地完成了黨性分析和民主評議黨員工作。現將具體情況報告如下：

一、基本情況。

根據區黨委組織部、區直機關工委通知精神及有關規定，我廳黨性分析和民主評議工作主是要結合年度工作、重大活動和民主生活會開展的。開展過程中，著重抓了意見征求、談心交心、撰寫。

召開專題組織生活會民主生活會反饋評議意見通報評議情況七個關鍵環節的工作。尤其是兩廳機構合并后，廳黨組緊密結合“機關黨建年”和“公推直選”活動，組織35個基層黨支部391名黨員，2次開展黨性分析，2次開展民主評議，采取座談走訪問卷調查等方式，向干部群眾和所屬系統發放回收意見征求表260余份，征求意見建議4類20余條，為撰寫黨性分析材料和開展民主評議黨員工作打下了堅實基礎。

二、主要做法。

(一)貫徹一個“學”字，在提高思想認識中增強工作的自覺性和主動性。

開展黨員黨性分析和民主評議黨員工作，不僅細節多、工作量大，而且政策性強、黨員關心、群眾關注。為此，廳黨組要求各基層支部和全體黨員要進一步提高認識、端正態度、擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面自我剖析的自覺性，真正做到解剖自己不怕嚴，查擺問題不怕丑，聽取意見不怕刺，觸及靈魂不怕痛。通過傳達學習區直機關工委和廳黨組關于分析評議實施計劃和部署要求，認真講解分析評議七個關鍵環節的流程要點，讓每個黨員明白活動開展的步驟，了解每一環節的重點。

在此基礎上，廳黨組還注重將學習引向深入，在學習動員促進廣大黨員思想認識提高的基礎上，精選篇目加強學習，重點學深學透黨的先進性重要思想的基本內涵、黨章規定的八條權利義務和黨的紀律以及黨的創新理論和相關政策規定，號召廣大干部黨員深刻領會增強走在前列的意識，牢記科學發展的使命，樹立和諧社會的理念，努力開創人才資源和社會保障工作新局面。通過一系列的學習，使全體黨員特別是黨員領導干部真正做到“真學、真懂、真信、真用”，達到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所用的目的，在提高思想認識中增強工作的自覺性和主動性，從而進一步促進分析評議工作深入開展。

(二)體現一個“實”字，在廣泛征求意見中找準存在的突出問題。

找準問題是解決問題的前提，也是開展黨性分析和民主評議的重大課題。鑒于此，廳黨組本著真心實意征求意見、實事求是剖析的原則，向廣大黨員、基層黨支部和人社系統廣泛征求了意見。在此基礎上，所有黨員都能自覺按照《黨章》和先進性的要求，結合自身實際進行對照檢查。黨員干部都能從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面深入剖析自己，認真查擺問題，嚴肅認真地寫好黨性分析材料，實事求是分析存在問題的根源，切合實際地提出整改措施。部分退休黨員不顧年齡大、身體狀況不佳等實際，認真撰寫個人黨性分析材料，積極參加民主評議，共產黨員求真務實、實事求是的作風得以充分體現。

(三)表現一個“誠”字，在民主坦誠交流中開展好批評和自我批評。

談心活動是進一步征求意見、找準問題的重要渠道，是自我認識、自我提高的重要途徑，也是全體黨員交流思想、增進了解的難得契機。為此，廳黨組要求全體黨員特別是領導班子成員一定要坦誠布公地開展交心談心，本著與人為善、坦誠相見的原則，由廳領導帶頭開展談心活動，在班子成員之間、分管領導與處室負責人之間、處室負責人相互之間及其他干部職工之間廣泛開展了談心活動。自我批評的同志都能大膽亮丑，勇于揭短，做到了堅持講問題不講成績，講主觀不講客觀，講實話不講空話，講要害不講枝節;其他同志都能在實事求是的基礎上以幫助同志提高改進為目的地提出批評建議意見，真正做到了三個“動”標準，即黨員自我批評主動，思想剖析深刻觸動，同志幫助集體關懷真正感動。通過談心活動，進一步溝通了思想、找準了問題、形成了共識，為搞好黨性分析評議奠定了堅實的思想基礎。

(四)堅持一個“改”字，在邊議邊改中探索長效機制的建設。

廳黨組注重把整改貫穿于分析評議的全過程，堅持邊議邊改的原則，努力引導黨員把保持先進性的要求同履行。

崗位職責。

結合起來，對查找出來的突出問題，做到即知即改，立說立行。在認真匯總梳理意見的基礎上，專門召開意見專題研究會，就如何制訂措施加強整改進行了研究部署，提出了針對性較強的整改措施。各基層黨支部都能及時召開支委會，正確評價每個黨員的一貫表現，提出中肯的書面評價意見，及時向黨員本人通報反饋，同時要求每個黨員針對自身存在的缺點和不足，及時進行整改，并在工作中予以體現。廳黨組還要求各支部和處室要把保持黨的先進性同本職工作結合起來，把鞏固和擴大學習成果與建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制結合起來，把創先爭優與廳中心工作結合起來，積極探索建立各項工作長效機制，用制度和機制鞏固開展黨性分析和民主評議的成果，在最大程度上促進人力資源和社會保障工作全面發展。

三、存在問題及下步打算。

開展黨員黨性分析和民主評議黨員活動雖然達到了預期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學習文件還不夠充分;二是個別黨員在聯系個人實際、剖析問題上還不夠深刻，自我批評的多，批評別人的少;三是由于科學統籌不夠，個別支部和黨員還不能科學處理日常工作和分析評議的關系，時間和內容沒有得到保證，方法不活，沒有創新。針對這些問題和不足，我們將按照自治區黨委組織部和區直機關工委的統一部署，進一步加強黨性分析和民主評議黨員工作的組織領導，加強學習，切實提高思想認識;緊密結合“創先爭優”活動，創新分析評議內容;狠抓整改措施落實，設立“黨員示范崗”，積極開展支部、黨員“公開承諾”活動，扎實推進黨組織建設和先進性教育活動，以學風、促黨風，以行風、樹政風，以分析評議的實效推動人力資源和民生工程全面發展。

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四德評議情況匯報范文（22篇）篇八

根據xx市教育局《20xx年全市教育系統開展民主評議行風活動的實施意見》，為深入貫徹落實黨的精神，按照構建社會主義的總體要求，進一步加強教育系統行風建設，樹立和維護教育的良好形象，實現教育又好又快發展，更好地維護和實現好廣大人民群眾的根本利益。按照省教育廳的統一部署，確定在全市教育系統開展教育行風民主評議活動，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以黨的精神和科學為指導，以“端正教育行風，塑造良好形象”為主題，以加強教育機關作風建設和規范學校辦學行為為重點，以人民群眾滿意為標準，著力解決機關干部作風、學校辦學行為、教師師德等方面存在的問題，優化教育改革發展環境，促進教育的公平公開，努力辦好人民滿意的教育。

二、評議對象。

全市普通中小學和中等職業學校（包括民辦學校，以下簡稱中小學校），市及各區（市）教育行政部門。

三、評議內容和重點解決的問題。

教育行風民主評議活動，要緊密聯系教育改革和發展的大局，緊密聯系全市教育系統干部、教師、學生的實際，做到邊評議、邊整改，切實解決教育系統政風行風方面存在的問題。

（一）規范辦學方面。中小學校認真貫徹黨的教育方針，嚴格執行上級的政令，建立行之有效的規章制度，加強學校管理，規范辦學行為。重點解決個別學校違規招生、違規收費等問題。

（二）教師師德方面。中小學校的干部教師要做到言為人師、行為表率，嚴格執行教師職業道德規范，愛崗敬業，教好書育好人。重點解決個別干部教師以教謀私，體罰或變相體罰學生等問題。

（三）學校風氣方面。中小學校要加強師生文明行為養成教育，形成良好的教風、學風、校風，注重校園文化和環境建設，校園整潔優美，教育教學秩序良好。重點解決師生行為不文明、公德意識差，以及校園臟、亂、差等問題。

（四）教育教學方面。中小學校的干部教師要具有爭創一流的意識，積極深化課堂教學改革，優化教學環境，并實行精細化管理，提高教學質量和管理效能。重點解決個別干部教師事業心、責任心不強，工作不思進取，教法陳舊、管理落后等問題。

（五）文明服務方面。中小學校要積極開展文明服務活動，設立服務值班室，開通服務，履行文明服務承諾，做到關愛學生，尊重家長，為學生健康成長服務。重點解決不能平等、真誠地關愛每位學生，歧視學習困難的學生；不能禮貌地與家長交流，甚至訓斥家長等問題。

（六）機關作風方面。各級教育行政機關要認真履行職責，依法行政，做到政務公開、服務規范、提高效率、保證質量、廉潔自律。重點解決辦事效率低、服務質量差等問題。

四、方法步驟。

教育行風評議采取上下聯動、內外結合，面向社會、各界參與的方式進行。各區（市）教育局負責本區（市）中小學校教育行風民主評議工作，市教育局負責市直學校的行評工作。教育行風民主評議工作分為宣傳發動、自查自糾、落實整改、組織評議四個階段。

（一）宣傳發動（3月—4月中旬）。

1、各級教育行政部門和中小學校，要認真學習、深刻領會中央和省、市關于加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對開展教育行風民主評議、加強教育行風建設重要性的認識，增強做好教育行風民主評議工作的責任感和自覺性。

2、各級教育行政部門和中小學校要結合實際，制定教育行風民主評議工作實施方案和具體評議內容、標準，全面抓好本地區、本學校的教育行風民主評議工作，做到目標明確、任務具體、措施有力、方法得當。各區（市）和市直學校的行評方案要于4月15日前報教育局監察室。

3、各級教育行政部門和中小學校要采取多種形式，大力宣傳教育改革發展取得的突出成就和開展教育行風民主評議工作的目的、意義和要求，將評議內容向社會公開，取得社會的理解和支持，營造良好的評議氛圍。

4、各級教育行政部門和中小學校，要向社會發出征求意見的`公告，公布教育行風民主評議舉報電話、意見箱、電子郵箱，有條件的單位在教育網站設立中小學教育行風民主評議網頁，開辟專欄，拓寬渠道，廣泛收集意見。

（二）自查自糾（4月中旬—5月）。

中小學校要對照評議內容和要求逐項進行自查，認真查擺存在的問題。要通過召開懇談會、問卷調查、征求意見信、學生評教等多種形式，廣泛征求社會各界、學生、家長對學校行風建設方面的意見建議。將自查與群眾反映的意見、建議進行歸納整理，認真分析原因，找準存在的主要問題。同時，邊查邊改，能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃，限期解決；對涉及政策性的問題，要向學生和家長做出說明。

市、各區（市）教育行政部門自查自糾和落實整改工作于7、8月份進行。

（三）落實整改（6月—7月）。

各級教育行政部門和中小學校要針對自查自糾情況，結合群眾提出的意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規章制度。通過落實整改，解決存在的主要問題，進一步建立完善學校行建設的長效機制。促進學校校風、教風、學風的根本好轉，以實實在在的整改成效取信于民。

（四）組織評議（9月—10月）。

1.建立評議小組。市、區（市）教育局，鄉鎮教育辦公別成立評議小組，選聘評議代表進行評議前培訓。評議代表要選聘政治素質高、原則性強的同志擔任，確保評議工作公平公正。評議代表擁有調查權、監督權、評議權。

2.明查暗訪。組織評議代表到機關、企事業單位、鄉鎮（街道）、村居，對參評學校行風建設情況進行暗訪，記錄暗訪情況。

3.工作考核。評議小組到參評學校，采取聽情況、查資料、座談等形式，考核學校行評工作開展情況、行風建設及整改情況。同時，組織學生、家長進行問卷調查。問卷調查可采取填涂答題卡的方式。規模較大（18個班或以上）的學校學生問卷應不少于6個班的學生，家長問卷應不少于3個班的家長。學生及家長要有各級的代表。

4.匯總評議情況。市、區（市）分別匯總、整理群眾對參評學校和教育行風提出的意見建議；分別統計參評學校調查問卷滿意率，并逐校寫出綜合評價意見和整改建議。

市、區（市）教育局參加糾風部門統一組織的行風評議活動。

五、評議結果。

1.各級教育行政部門要將所屬中小學教育行風民主評議情況，按照滿意、基本滿意、不滿意三個等次，對普通高中、職業中專、初中、小學四類學校分別進行匯總排序，統計出評議結果，并將評議結果及時向參評學校進行反饋；并要求學校對群眾提出的意見、建議要限期整改。群眾滿意率較低的學校，教育行政部門負責人按照管理權限要分別對學校主要負責人進行問責談話。同一所學校連續兩年列同類學校最后一名的，由市、區（市）教育行政部門按照管理權限對該校主要負責人采取必要的組織措施，并在全市進行通報。

2.為激勵先進，弘揚正氣，發揮典型示范作用，扎實推進教育行風民主評議工作，省教育廳決定對在全省中小學教育行風民主評議工作中做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵，市也將評選表彰“xx市教育行風建設窗口學校”。具體評選表彰工作，另行發文安排。

3.各級教育行政部門和中小學校，要針對評議中群眾提出的問題，制定整改措施，認真開展整改，并及時匯報整改結果。

4.各級教育行政部門和中小學校，要通過評議，進一步提高隊伍素質，完善各項管理制度和監督制度，建立評、糾、建相互促進和制度約束、工作衡量、群眾監督的行風建設長效機制。

六、加強領導，確保行評活動扎實有效地開展。

開展行風評議活動，是新形勢下加強教育行風建設、優化教育發展環境的有效機制，是促進教育健康持續發展，維護教育良好形象的重要保證。各區（市）教育局、各學校一定要高度重視這項工作，要聯系本地、本單位的實際，認真研究制定活動方案，精心組織實施，確保行評活動取得扎實明顯的成效。

為加強領導，市教育局成立教育行風評議活動領導小組，張磊同志任組長，顏承華、于衛東同志任副組長，有關科室負責人為成員。各區（市）、學校也要成立相應的組織構，切實擔負起對行評活動的領導責任。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇九

黨性分析評議應該要認真貫徹中央和省委精神，切實加強領導，堅持標準，嚴格要求，扎扎實實地抓好分析評議階段每個環節的工作，確保取得實效。下面是小編收集整理的黨性分析評議開展情況匯報，歡迎大家閱讀。

按照保持共產黨員。

先進性教育。

活動領導小組的統一部署，從3月29日開始正式轉入分析評議階段。針對該階段環節多、政策性強、組織難度大的實際，公安局高度重視，充分準備，周密部署，精心組織，圍繞重點環節開展活動，確保了工作扎實穩步推進。目前該階段的工作任務已經完成。從總體上看，我們達到了預期的目的，取得了實際成效。現將工作的主要情況總結如下：

一、主要做法。

(一)認真搞好思想動員3月30日，公安局召開了分析評議階段動員大會。會上，政委著重就分析評議階段的工作做了安排部署，并對分析評議階段工作提出了具體要求。在前一階段學習的基礎上，公安局又提出了在本階段增加20個學時,要求全體黨員對照《黨章》和北安分局組織部下發的《公安戰線共產黨員先進性具體要求》再次深入學習，精讀兩個《讀本》，進一步掌握思想武器。同時公安局還在此階段組織全體民警觀看了《于尚清先進事跡》光碟、21集電視連續劇《任長霞》，在墾區公安局征訂《榜樣的力量》一書，共計141本，要求全體民警對照先進，正衣冠、知得失、量差距，進一步活躍和推動了教育工作。

(二)廣泛征求意見建議進入4月份以來，公安局黨組堅持充分發揚民主，走群眾路線的方針，采取了召開座談會、發放征求意見表、設置征求意見箱、個別訪談等形式，廣泛征求了各服務單位、黨員群眾對局領導班子、黨組織和黨員的意見。根據反饋信息整理意見建議20余條，經匯總、梳理，分別整理出了對黨員個人、黨組織和領導班子的意見4條，區分情況進行了反饋。

(三)切實做好自我分析在意見多層次的反饋基礎上，公安局全體黨員按照“三個代表”重要思想、黨章規定的黨員標準和教育學習階段提出的公安機關黨員先進性具體要求，認真進行了先進性分析。按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，全體黨員本著實事求事，治病救人的態度，認真撰寫了不少于3000字的。

并分層次進行了嚴格審查。在黨性分析報告上我們統一了格式并每個黨員的報告前面附各級組織領導的反饋意見欄通過逐級的把關及時找出了黨員黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透等問題。

(四)認真開展民主評議按照上級安排，公安局分黨組、黨支部、黨小組等三個層次召開了專題組織生活會。全體黨員分別作了嚴肅認真、求真務實的個人黨性分析報告，并接受了同志們的評議。黨組成員認真過好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在黨小組的民主評議會，另一方面把黨組年度民主生活會與這次先進性教育活動民主評議結合起來，以先進性分析為主，結合具體工作，召開了一次專題民主生活會。

(五)深入開展交心談心公安局黨組制定了“四個必談”要求，即在領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管科室負責人之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間開展談心活動。要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，進行多層次交互式交心談心活動。黨員們之間坦誠相見，開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

(六)嚴肅做好民主評議情況通報。即向群眾了通報民主評議黨員情況，主要是通報了專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會也向黨員、群眾通報了情況，主要是領導班子存在的突出問題、整改措施、今后的重點工作。

二、本階段的特點根據季世春書記在第二個階段回頭看工作部署中的“十個字”要求和徐樹清部長在公安局抽查中的具體安排，我們把此階段的工作重點放在了“廣、高、準”上。

(一)立足于“廣”，廣泛征求黨內外意見為了找準基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，使“黨性分析、民主評議”階段的工作增強針對性，在征求意見上，我們做到覆蓋面廣、渠道廣、監督評估廣，確保了征求意見具有廣泛性。一是征求意見覆蓋面廣。我們共發放并收回征求意見表276張，平均每個農場20張。同時我召開了群眾座談會，設立了意見箱14個，對近兩年的案件當事人，特別是近期案件的受害人進行了個別訪談，充分反映出黨組織誠懇的聽取群眾意見的意識;二是征求意見的渠道廣。為了廣開言路，進一步拓寬征求意見的渠道，我們還利用網絡手段、開通了舉報信箱、監督電話和郵政等投訴渠道;三是監督評估廣。我們提出了“知情、互助、幫助、監督”8字工作方針，三次組織黨小組長開展互查工作，在六個黨小組中開展了黨小組工作實不實、程序和規定動作是否按要求完成、黨性分析問題是否找準、活動是否見成效、黨員的思想認識、精神面貌、工作作風、工作態度有否明顯改變等互查互幫工作，使得各小組之間能夠互相學習、整體推進。

(二)立足于“高”，高起點搞好黨性分析一是分析問題起點高。我們要求每個黨員在黨性分析時，要從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風等方面，查找自己存在的主要問題，制定了“一學習、二對照、三結合、再修改”的辦法，幫助黨員搞好黨性分析，“一學習”就是理論學習，從理論上提高廣大黨員的黨性覺悟。“二對照”就是對照黨章要求，對照黨員先進典型事跡，高標準的要求每個黨員。“三結合”就是結合梳理出來的意見，結合個別訪談到的意見，結合本身的實際表現，寫出黨性分析初稿。“再修改”就是根據支部的反饋意見，根據組織生活會上大家的批評幫助，重新修改自己的黨性分析材料。對問題沒找準、分析不深刻、整改措施不具體的，我們責令重來。公安局有幾個黨員的自我分析材料返工重寫三、四次。

通過這種形式，使每個黨員得到一次深刻的教育和黨性鍛煉;二是批評幫助質量高。根據分局關于本階段要認真開好組織生活會的要求，我們首先召開了黨組民主生活會，黨組成員再以普通黨員身份參加所在的支部、黨小組會，他們帶頭開展自我批評，主動接受大家的批評幫助。領導同志能主動溝通講真話，消除了基層同志的顧慮和誤解，同志間敞開心扉談心里話，加強了相互之間內心的了解，達到團結進步的目的;三是驗收標準高。為了扎實做好這個階段的工作，此階段我局還繼續沿用“周計劃”工作法，即在每周一根據分局先教辦、機關黨委的部署制定詳細的周計劃下發給各黨小組長，讓小組長知道本周該做什么，該達到什么目標。黨組和支部嚴格驗收，意見及時反饋，確保了這個階段的工作萬無一失。

(三)立足于“準”，準確把握民主評議一是反饋意見準。我局每個黨員同志黨性分析材料至少要經過黨小組長、支部書記、業務領導等4個層次的把關，一看平時表現，二看民主測評，每個人的。

評語。

都是由業務領導、黨政干部聯合起草，真正對號入座，杜絕了千人一面的現象;二是具體指導準。我局先后召開兩次支委會、3次黨小組長會，按照“關鍵在領導、基礎在小組、落實在黨員”的要求，黨組書記多次到各科室了解進度，并聽取大家反映的共同難點問題，面對面的研究解決辦法，以研究的結果，指導整個面上的工作。增強了基層搞好這個階段工作的信心，使他們看到了機關轉變作風的具體表現;三是黨員定格準。

嚴格把握政策界限，做好黨員的定格工作。我們本著正面教育和自我教育為主的原則，采取“總體把握，一上一下”的辦法，做好黨員的定格工作。“總體把握”，就是對照黨員必須履行的八項義務，對照不同警種黨員的具體要求，根據評比優秀黨員的比例，將優秀黨員的數量控制在20%，大部分掌握在合格之內。“一上”就是黨小組，根據民主測評和自評、互評、群眾評的情況，召開黨員會，根據黨員的一貫表現和這次先進性教育提高情況，作出對每個黨員的初步定格意見并上報局黨組研究。“一下”就是局黨組根據所屬黨小組對本單位黨員的初步定格意見，進行反復比較平衡，將黨組意見反饋給黨小組再次討論研究，然后再提交全體黨員大會進行投票表決。從而評選出了優秀黨員9名，合格黨員34名，無不合格黨員。

三、取得的成效。

1、全體黨員的黨性觀念進一步增強。經過征求意見、查找問題、黨性分析等環節，全體黨員找準了存在的突出問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，宗旨意識、黨性觀念明顯增強。刑警大隊教導員在黨性分析材料中說：“過去戰爭年代，共產黨員拋頭顱、灑熱血都在所不惜，與他們相比，我這點病算不了什么，我要以更加飽滿的精力，按一名黨員的標準干好刑偵工作”。

2、密切了黨群關系。全體黨員特別是各級領導干部誠心誠意征求意見，堅持邊學邊查邊改，解決了一批群眾反映強烈的突出問題，讓群眾看到了教育工作的成效和帶來的可喜變化，維護了黨的形象。

3、我們堅持以教育活動促工作，將群眾的意見建議和民警中互評的結果與個人工作相掛鉤，認真研究新的工作思路，采取新的工作措施，公安各項工作健康發展。現在全局刑事案件破案率達到了83%，重特大刑事案件破案率分別達到75%和100%，命案破案率達100%，特別是通過先進性教育活動，全體民警放下了包袱，精神振奮，熱情飽滿，干勁十足。

四、存在的不足。

存在的問題是：在批評和自我批評中極少數同志怕得罪人，擔心政策不好把握，表現出了等待觀望思想;對評定為合格黨員中后進分子的思想政治工作有待進一步加強;輿論宣傳的力度有待進一步加大等。

五、努力方向。

一是抓好“一個結合”。將整改工作與民警的政治練兵、業務練兵和技能練兵結合，按照“干什么，練什么，缺什么、補什么”的原則，進一步組織全體黨員民警深入學習“三個代表”重要思想，努力在理論武裝上達到新高度，在實踐“三個代表”要求上取得新成效。

二是突出“一個重點”。重點抓好集中整改工作，對查找出來的問題，從最突出、最緊迫而又有條件解決的問題改起，從群眾最關心、最不滿意的事情做起，認真進行整改。對那些一時難以解決而又必須解決的問題，比如警務體制、人事制度改革工作，擬定方案，創造條件，逐步解決。對需要上下聯動解決的問題，上級黨委和有關部門給予配合，明確職責，形成合力。三是解決“一個難點”。針對極少數民警面對新形勢、新任務、新要求的創新能力不夠以及工作不求進取、缺乏爭先創優意識這一難點，深化公安機關的警務和人事改革工作，迅速建立起能夠調動民警工作積極性的公正、公開的競爭機制。

其一是建立競爭上崗制度，擺脫論資排輩、平衡照顧、求全責備的舊觀念，使大批優秀干部脫穎而出，走上領導崗位;其二建立末位淘汰制度，消除公安隊伍中的不純潔分子，解決不稱職民警的出口問題;其三是熱點崗位交流制度，既防止干部犯錯誤，又全面鍛煉干部，調動干部的工作積極性，煥發新的工作熱情。四是探索“一個機制”。即隊伍管理的長效機制，堅持“真抓、早抓、主動抓”的原則，在嚴格教育、嚴格管理、建立健全監督制約機制上狠下功夫，繼續完善《從嚴治警十條局規》、《從嚴治長十條罰則》、《錯案追究制》、《民警行為規范》、《辦事公開、向群眾匯報工作規定》等。

規章制度。

摒棄行政管理為制度管理讓制度管用。并通過進一步定崗定責、量化任務、細化目標、嚴格考評、兌現獎懲等環節把每個民警的工作都納入到考評機制中來使各項工作走規范化、程序化、科學化的軌道用考評機制規范隊伍使隊伍建設具有可靠的制度保障。

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四德評議情況匯報范文（22篇）篇十

四德評議情況匯報范文（22篇）篇十一

“有了這善行義舉四德榜，好媳婦、好鄰里都曬出來，老百姓都好高興呢！”日前，**鎮開展“四德”工程建設，善行義舉四德榜已在多個村建立，尊老敬老、鄉鄰和睦的傳統美德蔚然成風。

**鎮把“四德”工程建設作為精神文明建設的突破口，結合全鎮實際工作，采取多項措施，扎實推進“四德”工程建設，深入開展鄉村文明行動，公民道德素質明顯提高，社會文明指數顯著提升。

強化組織領導，健全工作機制。成立以黨委書記任組長的“四德”工程建設工作領導小組，制定“四德”工程實施意見和活動方案，制定深入研究、重點推進、務求實效的工作機制，各村明確專人負責“四德”工程建設工作，量化目標，細化措施，形成各負其責、齊抓共管的領導體制和工作機制。注重探索“四德”工程長效機制建設，確保活動始終能抓緊、能抓實。

深化宣傳教育，營造濃厚氛圍。充分利用各種宣傳手段和陣地，大力開展“四德”工程建設宣傳發動活動。組織全鎮44個村書記主任、駐地企事業單位和全體機關人員召開“四德”工程建設工作動員大會，傳達了《**鎮深入實施“四德”工程實施意見》，并宣讀了實施“四德”工程推進活力**、魅力山城建設倡議書，與各村及單位簽訂責任書共計60余份。積極開展以愛心為核心的社會公德、以誠信為核心的職業道德、以孝敬為核心的家庭美德、以責任為核心的個人品德的道德養成集中教育活動，在各村宣傳欄建設“善行義舉工程榜”，懸掛宣傳標語，發放“四德”工程建設明白紙和倡議書，確保“四德”工程建設家喻戶曉、深入人心。積極開展“建學習型機關、做學習型干部”活動，利用周一集中學習時間，以“愛、誠、孝、仁”為核心，開辦道德講堂，采取集中學習和各委辦分頭學習討論相結合的方式，組織機關人員學習“四德”工程建設相關文件，深入挖掘“四德”工程建設的內涵，并通過座談討論等形式談心得談體會，不斷提高自身理論素養和思想政治素質，激發了廣大干部群眾解放思想、干事創業的激情和熱情。

倡樹先進典型，發揮“身邊人”榜樣作用。注重發揮身邊典型的'示范表率作用，充分利用文化陣地、農家書屋、遠程教育等平臺，通過將典型個人、先進事跡整理匯總，對在社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等方面有突出表現的先進典型進行大力宣傳，比如見義勇為的好書記鹿奉杰、老人們的“親閨女”敬老院院長顧長美、咬定青山不放松的林業站長李同勝等先進典型，定期開辦道德講堂，努力打造有利于和諧社會建設的價值觀念、道德規范和社會氛圍，()讓群眾真切感受身邊的榜樣，鼓勵各村開展“十佳好婆婆”、“十佳好媳婦”、“十大孝子”等評選活動，鼓舞更多的群眾投身到“四德”工程中來，處處綻開文明之花。

開展志愿服務活動，發揮道德建設的帶動力。為把道德建設引向深入，**鎮積極鼓勵鎮機關、學校、企業等單位立足自身優勢，組織開展志愿服務活動。組織機關年輕干部開展“扎根基層，奉獻青春”演講比賽和好書推薦活動，積極參與全國衛生城市復審志愿服務活動，在學校廣泛開展感恩教育、文明禮儀教育、生態環保教育等多項教育活動，把“四德”工程建設引向深入。

下一步，**鎮將進一步完善機制、狠抓落實，將“四德”工程建設常態化、規范化、制度化，讓“四德”成為一種生活習慣，為建設生態魅力新**提供強有力的道德支撐。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇十二

4月6日礦黨委關于先進性教育第二階段動員會召開后，我們立即全面投入，迅速進入分析評議階段。

在第二階段中，黨支部認真搞好宣傳發動和學習，重點把握征求意見、座談談心及查找存在問題的原則，為搞好自我黨性分析，撰寫。

等活動，打下了堅實的基礎。現將前四個環節的情況簡要匯報如下：

一、情況回顧。

1、深化學習，提高認識。

動員會后，我們立即召開支委會，研究制定了第二階段實施意見討論稿，對一些細節問題經過充分醞釀，達成了共識，就如何搞好學習、對征求意見和建議采取的運作辦法等，都形成了明確的思路。為切實學好六大材料，我們明確專人組織，具體做好輔導，并對缺課黨員也及時搞好補課，不讓一名黨員掉隊，使黨員的學習都達到課時要求，得到了系統教育，保證了學習效果。

2、深入開展大討論。

根據我隊生產工作實際，我們采取按班次、分小組討論的方式，使全隊干部職工參與進來，做到了廣泛性，深化了大討論的意義。通過大討論，不僅使黨員對《濟三礦黨員保持先進性的具體要求和不合格黨員的主要表現》有了具體的感官認識，而且也使職工群眾增強了參與意識，濃厚了先進性教育的活動氛圍。群眾說，通過參與大討論，我們更清楚了先進性教育活動的重要意義，也知道了黨員確實有超出普通群眾的先進性體現。黨員們說，通過與職工群眾共同討論，我們感到了壓力，也增強了責任意識，我們不得不重審自己，不得不提高自己。

3、廣泛征求意見。

征求意見是本階段非常重要的環節，它將決定黨性分析的成敗。我們始終高度重視該項環節，黨支部曾多次專項研究，注重抓好每一個小的環節和細節。我們在召開黨員群眾座談會的同時，要求班組長、生產骨干及時反映情況，反饋信息，通過點面結合，使征求意見工作呈現多層次，得到了深化。由于大討論的堅實基礎，在黨員畫像活動中，職工群眾尤其表現出負責精神，能夠客觀真實的評價黨員，使“畫像”真正起到了幫助黨員找不足，促使其完善提高的作用。通過發放征求意見表、個別訪談等多種形式，廣泛征求意見，共收集涉及思想、工作、作風方面的意見建議80多條，經過支委會研究、分析、理順整理后，分別向黨員、黨支部及隊行政作了細致通報和如實反饋。有些關系膠輪車隊長遠發展的意見和建議，我們還要深入研討，再作研究，拿出更具體的意見和措施。

4、促膝談心活動。

根據活動要求，在個人撰寫黨性分析材料前，我們組織黨員與黨員之間、黨員與群眾之間等，開展“一對一”交心談心活動，重點查找思想、工作中、作風上存在的不足，虛心聽取意見和建議，為個人的黨性分析材料積累了素材，找準了方向。談心活動中，支部書記與黨員逐個座談，注重挖掘深層次的問題，支部委員之間誠懇交流，黨員與黨員、與群眾談心注重情感交流。通過認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，既征求了意見，又增強了團結。

二、今后環節的活動思路。

1、撰寫黨性分析材料。

我們將堅持“重點要求，專人負責”的原則，組織全支部黨員根據“八個方面”的要求，圍繞“五個方面”的內容，對照《黨章》、新時期黨員保持先進性的要求，結合征求到的意見和建議，積極撰寫個人黨性分析材料。黨性分析的重點是查找在理想信念、宗旨觀念、作風轉變、遵守紀律和在本職工作中發揮作用等方面存在的問題，從“三關”上剖析思想根源。支部和隊班子成員還要從堅持科學發展觀和正確政績觀以及地位觀、利益觀等方面進行分析。對分析材料，按照審查把關要求，逐級把關。特別是支部書記親自審閱黨性分析材料后，對黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，將責成返工，認真進行修改，確保分析材料的質量。

2、召開專題組織生活會。

擬在4月28日前后召開專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。為保證會議質量，從現在起，黨支部既著手準備，一是從思想上重視；二是明確專人籌備；三是協調好生產與活動的關系，集中精力搞好組織工作。

3、客觀提出評議意見。

專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據黨員評議及征求的意見，依據黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見，并上交礦活動辦公室審定。

4、及時反饋評議意見。

對每個黨員的評議結果及本人的整改意見，在得到礦黨委批示后，將以書面形式如實向本人反饋，并在一定范圍內向職工群眾通報，適時填寫測評表及時上報礦活動辦公室。

5、認真搞好回頭看工作。

按照要求，在第二階段結束前，認真開展回頭看活動，發現問題、不足及時整改，做到善始善終，完善“八個環節”，確保達到“六關”要求，讓礦黨委滿意、使群眾滿意。

*黨支部。

2005年4月20日。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇十三

根據《浦口區2013-民主評議政風行風工作實施意見》和《關于認真做好20全區參評行業述職評議大會工作的通知》要求，為了認真解決人民群眾關注的教育熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優化教育行業風氣，不斷提高學校領導班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政、依法執教的水平，我校制訂了《沿江中學民主評議政風行風工作實施方案》，深入有序地開展了學校行風建設工作，并取得了一定的成效，現將工作情況向各位家長、行風監督員匯報如下：

一、學校自然情況：

南京市沿江中學是江蘇省示范初中，位于浦口區沿江街道所在地，與江蘇教院浦口校區相鄰。學校現有14個教學班，在校生587名。學校占地面積23畝，建筑總面積5322平方米。學校圖書館、閱覽室藏書近2.5萬冊。學校建有校園網站，各功能室、辦公室、教室等均可連接上網。配有2個多媒體功能室，6臺多媒體視屏投影設備。有標準的理、化、生實驗室3個，音樂舞蹈室、美術室、心理咨詢室各1個，計算機室3個，教師電腦70臺，其中筆記本電腦60臺，生機比3.7：1。有200米環型跑道塑膠運動場1個。優良的辦學條件，現代化的教育教學設施，為學校可持續發展，為社會提供優質教育資源，辦沿江人民滿意初中，提供了重要基礎。

學校現有教職工65名，專任教師52人，本科學歷41人，其中研究生學歷5人，在讀3人;中學高級教師22人，中學一級教師23人。全國、省優秀教師各1人，區級以上優秀教師、學科帶頭人、優秀青年教師，骨干教師有20多人次。有10多人次在區級以上開設各類公開課、示范課、研究課和講座，均受到同行與專家的好評。

二、行風建設的做法、特點和成效。

1.依法辦學情況：

學校堅持全面徹黨的教育方針，全面落實素質教育要求，依法辦學，依法施教，積極構建人文和諧校園，不斷營造學校文化，關注和促進師生主動、生動全面發展，優化科學合理的評價激勵機制，常規管理精細化，全面提升教育質量。

近三年來，學校師生艱苦拼搏，實現了三年三大步的目標，2013年中考總均分超過區均14.8分，四門學科超市均，四門學科超區均，為市、區三星以上省重點校輸送了近80名優秀學生。學校特色運動——定向運動，連續三年參加江蘇省定向運動錦標賽暨全國定向運動拉練賽，學校代表隊榮獲初中級別全國、省團體第一名17個獎杯。學校被南京市教育局命名為：南京市中學生定向運動活動基地。一批學生在全國及省、市、區競賽中獲獎。

學校先后榮獲浦口區學校綜合考核二等獎，浦口區沿江街道先進黨支部，南京市模范職工之家，南京市示范實驗室、圖書館;市優秀校醫室，南京市合格學校心理咨詢室，南京市規范收費學校，浦口區b級食堂等。學校幾年來的長足進步，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。

2.規范收費情況：

學校收費是社會關注的.熱點問題，我校非常重視收費工作,嚴格按照區教育局的要求操作,避免出現任何差錯。學校每學期開學后都能做到公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準，將南京市教育局下發的收費政策、標準通過班主任向學生做廣泛宣傳，并在校務公示欄公示。為保證困難弱勢群體子女能接受義務教育，學校對于家庭條件困難的學生免收任何費用，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府的關懷和溫暖，受到了學生家長的好評。xx年年學校被評為南京市規范收費學校。

3.師德師風建設情況：

建立一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍是提高教育教學質量的關鍵，為提高我校教育教學質量，滿足人民群眾對優質教育的渴求，學校狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。近年來，學校利用周三下午政治學習時間組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《義務教育法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、考試等形式，增強教師法律意識，規范教師育人行為。

還開展了“愛生一例”“假如我是后進生”“我身邊的好教師”等征文活動，學習抗震救災中涌現出的英雄教師群體，學習吳大觀等師德先進典型活動，不斷提升教師師德水平。今年四月二十三日，第十五個世界讀書日，學校又開展了“讀經典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動，本學期結合學習實踐科學發展觀活動，學校開展了學習身邊好教師活動，將近幾年榮獲國家、省市區各級各類先進的教師事跡制成展板，號召全校師生學習，通過一系列活動努力打造一支師德高尚、業務精湛，具有較高理論素養和人文精神的高素質教師隊伍。

4.校紀校風情況：

學校樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的思想，在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生。

學校充分利用社會力量，開辟校內外結合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中隊、交警九大隊、南京大學青年志愿者協會、南大軟件學院、江蘇教育學院等建立了共建關系。學校充分利用各種資源加強對學生的愛國主義教育、安全教育、法制教育、勞動實踐教育。德育處、團委、少先隊充分利用黑板報、櫥窗和校園廣播站等宣傳工具，營造良好的校園文化環境。配合學校的各階段工作重點，舉辦了“交通安全”、“珍愛生命、遠離毒”、“崇尚科學、反對迷信”、“反邪教”等專題宣傳。心理咨詢室自編了《心靈芳草地報》，宣傳心理健康知識，指導培養學生良好的心理品質。學校加強德育常規的建設和檢查。加強對校園環境衛生、出勤、自行車擺放、早讀、班級紀律、課間操、眼保健操、學生儀容儀表等常規工作的整頓和檢查，進一步完善德育常規制度，近幾年，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定了基礎。

5.校務公開情況：

校務公開是促進教育體制改革，提高教育管理水平，加強學校黨風廉政建設得重要措施。對進一步凝聚學校辦學力量，規范學校辦學行為，提高依法辦學水平起著極其重要的作用。學校長期以來一直堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。根據區教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，學校堅持“公開、公平、公正”的原則，通過校務公示欄、通知欄、教職工大會、校園網等形式向全校教職工公開學校黨建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤、收費、招生等各方面情況。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇十四

根據《浦口區2013-民主評議政風行風工作實施意見》和《關于認真做好20全區參評行業述職評議大會工作的通知》要求，為了認真解決人民群眾關注的教育熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優化教育行業風氣，不斷提高學校領導班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政、依法執教的水平，我校制訂了《沿江中學民主評議政風行風工作實施方案》，深入有序地開展了學校行風建設工作，并取得了一定的成效，現將工作情況向各位家長、行風監督員匯報如下：

一、學校自然情況：

南京市沿江中學是江蘇省示范初中，位于浦口區沿江街道所在地，與江蘇教院浦口校區相鄰。學校現有14個教學班，在校生587名。學校占地面積23畝，建筑總面積5322平方米。學校圖書館、閱覽室藏書近2.5萬冊。學校建有校園網站，各功能室、辦公室、教室等均可連接上網。配有2個多媒體功能室，6臺多媒體視屏投影設備。有標準的理、化、生實驗室3個，音樂舞蹈室、美術室、心理咨詢室各1個，計算機室3個，教師電腦70臺，其中筆記本電腦60臺，生機比3.7：1。有200米環型跑道塑膠運動場1個。優良的辦學條件，現代化的教育教學設施，為學校可持續發展，為社會提供優質教育資源，辦沿江人民滿意初中，提供了重要基礎。

學校現有教職工65名，專任教師52人，本科學歷41人，其中研究生學歷5人，在讀3人;中學高級教師22人，中學一級教師23人。全國、省優秀教師各1人，區級以上優秀教師、學科帶頭人、優秀青年教師，骨干教師有20多人次。有10多人次在區級以上開設各類公開課、示范課、研究課和講座，均受到同行與專家的好評。

二、行風建設的做法、特點和成效。

1.依法辦學情況：

學校堅持全面徹黨的教育方針，全面落實素質教育要求，依法辦學，依法施教，積極構建人文和諧校園，不斷營造學校文化，關注和促進師生主動、生動全面發展，優化科學合理的評價激勵機制，常規管理精細化，全面提升教育質量。

近三年來，學校師生艱苦拼搏，實現了三年三大步的目標，2013年中考總均分超過區均14.8分，四門學科超市均，四門學科超區均，為市、區三星以上省重點校輸送了近80名優秀學生。學校特色運動——定向運動，連續三年參加江蘇省定向運動錦標賽暨全國定向運動拉練賽，學校代表隊榮獲初中級別全國、省團體第一名17個獎杯。學校被南京市教育局命名為：南京市中學生定向運動活動基地。一批學生在全國及省、市、區競賽中獲獎。

學校先后榮獲浦口區學校綜合考核二等獎，浦口區沿江街道先進黨支部，南京市模范職工之家，南京市示范實驗室、圖書館;市優秀校醫室，南京市合格學校心理咨詢室，南京市規范收費學校，浦口區b級食堂等。學校幾年來的長足進步，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。

2.規范收費情況：

學校收費是社會關注的熱點問題，我校非常重視收費工作,嚴格按照區教育局的要求操作,避免出現任何差錯。學校每學期開學后都能做到公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準，將南京市教育局下發的收費政策、標準通過班主任向學生做廣泛宣傳，并在校務公示欄公示。為保證困難弱勢群體子女能接受義務教育，學校對于家庭條件困難的學生免收任何費用，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府的關懷和溫暖，受到了學生家長的好評。xx年年學校被評為南京市規范收費學校。

3.師德師風建設情況：

建立一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍是提高教育教學質量的關鍵，為提高我校教育教學質量，滿足人民群眾對優質教育的渴求，學校狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。近年來，學校利用周三下午政治學習時間組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《義務教育法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、考試等形式，增強教師法律意識，規范教師育人行為。

還開展了“愛生一例”“假如我是后進生”“我身邊的好教師”等征文活動，學習抗震救災中涌現出的英雄教師群體，學習吳大觀等師德先進典型活動，不斷提升教師師德水平。今年四月二十三日，第十五個世界讀書日，學校又開展了“讀經典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動，本學期結合學習實踐科學發展觀活動，學校開展了學習身邊好教師活動，將近幾年榮獲國家、省市區各級各類先進的教師事跡制成展板，號召全校師生學習，通過一系列活動努力打造一支師德高尚、業務精湛，具有較高理論素養和人文精神的高素質教師隊伍。

4.校紀校風情況：

學校樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的思想，在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生。

學校充分利用社會力量，開辟校內外結合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中隊、交警九大隊、南京大學青年志愿者協會、南大軟件學院、江蘇教育學院等建立了共建關系。學校充分利用各種資源加強對學生的愛國主義教育、安全教育、法制教育、勞動實踐教育。德育處、團委、少先隊充分利用黑板報、櫥窗和校園廣播站等宣傳工具，營造良好的校園文化環境。配合學校的各階段工作重點，舉辦了“交通安全”、“珍愛生命、遠離毒品”、“崇尚科學、反對迷信”、“反邪教”等專題宣傳。心理咨詢室自編了《心靈芳草地報》，宣傳心理健康知識，指導培養學生良好的心理品質。學校加強德育常規的建設和檢查。加強對校園環境衛生、出勤、自行車擺放、早讀、班級紀律、課間操、眼保健操、學生儀容儀表等常規工作的整頓和檢查，進一步完善德育常規制度，近幾年，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定了基礎。

5.校務公開情況：

校務公開是促進教育體制改革，提高教育管理水平，加強學校黨風廉政建設得重要措施。對進一步凝聚學校辦學力量，規范學校辦學行為，提高依法辦學水平起著極其重要的作用。學校長期以來一直堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。根據區教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，學校堅持“公開、公平、公正”的原則，通過校務公示欄、通知欄、教職工大會、校園網等形式向全校教職工公開學校黨建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤、收費、招生等各方面情況。

同時分別召開師生座談會，傾聽全校師生對學校工作的'意見和建議。目前，我校“校務公示欄”已辦到第二十期，受到全體師生的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，充分調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、存在問題。

開展行風評議工作有助于推動學校依法治校，促進行業作風轉變，為教育發展營造良好的環境，是維護和保障群眾根本利益的重要措施，是推進學校黨風廉政建設和行風建設的重要手段，是促進教育事業發展的重要保證。目前，在自查自評中，發現尚存在以下問題：

1、部分教職工不重視自身的業務學習和自身素質的提高，忙于事務，累于雜務，苦于家務，學習“充電”的時間無法保證，缺乏積極的進取心。

2、部分中老年教師現代教育技術欠缺，部分中青年教師存在工作時間炒股、聊天、玩游戲的現象。

3、個別教師對學生不能從生活、學習、心理等方面進行細致耐心關懷，還存在著對學生諷刺、挖苦的現象。

4、個別教師只關心學生的成績，單純以分數評價學生。

四、整改主要措施：

通過開展民主評議行風活動，我校依法辦學、依法施教情況在原有基礎上有所進步，教職工師德水平有了進一步提高。但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校將正視行風評議過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。

1、認真組織全體教職工深入學習踐行科學發展觀，深入開展師德師風學習活動，加強師德師風建設。

2、把評議工作做為一項經常性的重要任務，周密安排，抓出實效。

3、全體教師要進行深入的剖析，制定整改方案，對學校在行風建設方面存在的問題，扎扎實實進行整改。

4、加強社會監督作用，做到公開透明，努力辦沿江人民滿意的教育。

行風評議工作任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務重，行評工作絕不是一蹴而就、一勞永逸的，也絕不會立竿見影、藥到病除。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風建設、抓好校務公開工作，推進依法辦學、依法施教進程，完善制度，做到事事，人人有章可循。今后我校將進一步加強行風建設，不斷提高我校教師隊伍業務素質和師德水平，把學校行風建設當作教育教學工作的重要組成部分常抓不懈。

為貫徹落實市、區行風建設工作精神，根據市教育局《全市教育系統開展民主評議行風工作實施辦法》和《民主評議政風行風工作實施意見》精神，我校把民主評議行風活動貫穿始終，并在廣泛征求意見、問卷調查、座談的基礎上，立足解決存在問題，著眼建立長效機制，圓滿完成了各階段的各項任務，現總結如下：

一、工作情況。

(一)領導重視，健全機構。

根據區教育局行評工作的統一部署，我校把民主評議行風工作擺上行政班子的重要議事日程，召開班子會議，討論和制定學校相關的行評工作。成立了學校行風評議工作領導小組;制定了《愛達花園小學度民主評議行風工作實施方案》;召開了全校教職員工的民主評議行風工作動員大會。與此同時，我們也積極快速的營造出校內外的行評氛圍，懸掛宣傳橫幅，向每一位家長發放了《致家長一封信》，張貼了“教育服務十項承諾”，懸掛了意見箱，公布了監督意見電話。我們還以學校網站為載體，及時更新行評工作動態，及時反映學校行風建設情況。

(二)自查自糾，開門納諫。

為了落實民主評議階段的工作要求，我校通過走訪調研、召開家長座談會、教師座談會、退席教師座談會、問卷調查、意見箱等形式，廣泛征求社區、家長和教師們對學校工作的意見和建議，由專人對收集到的意見和建議進行梳理，并專門召開行政例會研究、剖析存在的問題，商討解決問題的辦法。

(三)認真梳理，全面整改。

學校行評辦公室針對收集到的意見和建議，研究制定了整改方案，并召開全體教師會議，全面部署整改任務，要求將整改內容落實到部門，細化到人，一把手校長親自抓，對各部門整改情況進行督促檢查。學校針對評議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，認真進行了梳理，逐條進行了整改。如，家長反映放學時對各班是否放學不清楚，造成家長進校找學生，不利于學校的管理。我們就專門制作了一塊黑板放在校門口，公布學生在校和放學的信息，服務家長。

學校通過自查自糾，發現學校青年教師的培養力度還需加強，分管校長立即制定切實可行的青年教師培養計劃，簽訂師徒結對協議，并召開青年教師的座談會。學校個別教師的師德師風存在問題，學校便加大師德教育的力度。由黨支部組織全體教師學習“中小學教師職業道德規范”、“三要八不準規定”、觀看師德標兵先進事跡電教片，學校與全體教師簽訂師德承諾書，并制定師德考核方等。做到邊評邊改，以改促建。對于一時難以解決的校園基礎建設和技術裝備方面的問題，學校也制定了計劃，爭取上級教育部門的支持。

二、存在的問題與不足。

在開展一系列工作的過程中，我校找出了學校本身存在的問題與不足，主要有：

2、校務公開的內容、范圍、形式還需多樣化，要更深入、更細致。

3、學校的硬件設施、基礎設施較薄弱，知名度不高，學區內生源有較多流失。

4、學校要多開展素質教育活動，給學生多提供社會實踐的機會。

三、整改措施。

為了進一步改善學校工作作風，豐富辦學內涵，提高全體家長對學校辦學的滿意度，真正做到為學生發展服務，在全社會樹立良好的辦學形象，針對我校行風評議中查找出的問題，特別是針對區行風評議監督員所反饋的意見及建議，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。

1、整改目標。

我校行風評議整改的重點目標是努力做到四個“堅持”。一是堅持校務公開，民主管理，主動接受社會監督;二是堅持以教師發展為主線，提高學校的辦學水平;三是堅持以學生的全面發展為導向，全面實施素質教育;四是堅持以服務社區，服務家長為宗旨，關注教育民生。努力深化我校行風建設，強化管理干部和全體教師的責任意識和師表意識，精心策劃，周密部署，狠抓落實，為推動我校的發展創造更加優良的環境。

2、整改任務。

圍繞整改目標，學校決定有針對性地抓好五個方面的工作。

(1)加強師德師風建設，結合我校小班化的特點和學校的辦學文化，教育教師關心愛護每一個學生，讓每一個孩子都能夠的得到最理想的發展。以規范中小學辦學五嚴的規定為契機，嚴格遵守教學五認真，努力提高課堂教育教學質量，切實減輕學生課業負擔。

(2)加強教師隊伍建設，做好教師的分層培訓，建好教師發展梯隊。從教師的業務培訓著手，創造條件，采取有力的措施，促進教師發展，打造本校的優秀教師群體。

(3)進一步做好教育服務工作，繼續規范辦學行為，加強學校和家長的溝通，形成教育合力。加大學校的宣傳力度，提高學校工作的透明度，學校重大事項要向家長公布，主動接受社會及家長的監督。

(4)進一步抓好安全管理，認真落實上級有關安全管理規定和學校安全管理制度，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩定的育人環境。

(5)進一步轉變觀念，以學生的全面發展為目標，堅持以人為本，遵循教育規律，尊重學生個性特點，通過開展形式多樣的活動，為學生創造更多的學習、鍛煉、體驗的平臺，達到讓每一名學生都能夠得到最有效的發展。

3、具體措施。

(1)抓好學習，統一思想，提高認識。

把行評工作和深入學習實踐科學發展活動緊密結合起來，定期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質、業務素質，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發創造性，推進部門的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的深入開展;通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業務素質，為學校今后進一步的發展奠定良好的思想基礎。

(2)標本兼治，從源頭上加強行風建設。

學校實行“分級負責，條塊整合”的工作機制和責任制，層層落實，找準癥結所在，從源頭上整改。

在依法治教方面：以義務教育績效工資改革為契機，進一步修訂和完善學校各項管理制度，規范以績效為主導的收入分配制度，充分調動教師工作積極性。在廣泛征求意見的基礎上，討論通過各項制度和考核方案，充分發揚民主，增強教師參與學校管理的積極性，提高工作的透明度。規范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。

在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業道德建設，加大對干部、教師培訓力度，加強檢查考核，獎優罰劣，以賽促學，進一步健全競爭激勵機制，重視青年教師的培養工作，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業、務實創新的干部、教師隊伍。校內繼續抓好青藍結對工作，促進三年內的教師更快更好地發展。校內骨干教師在幫助年輕教師的基礎上，制定三至五年的發展目標，爭當優秀教師。學校創造機會，請進來，走出去，邀請教育專家引領教師發展。

在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、學生評價制度改革，加快教育信息技術現代化進程，切實減輕學生過重課業負責，重視培養學生的創新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發展。

在教育惠民方面：為了辦好讓人民滿意的教育，學校要開門辦學，廣泛聽取各方面的意見及建議，加強學校和家長，學校和社區的聯系，發現問題積極整改，注重落實，努力創造一流行風，促進學校教育發展。定期召開家長行風監督員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。學校要努力為社區服務，做到資源共享，讓社區居民得到實惠，提高社區居民對學校的滿意度。

(3)強化教師師德師風建設。

我校按照教育活動堅持邊學、邊評、邊改的基本要求，加強理論和業務學習兩條線。一是認真做好全校性和教研組的每周一次理論、業務學習工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規和上級有關文件精神;二是抓好教師繼續教育學習管理，做好相關讀書學習的材料管理，不斷提高教師理論和業務水平。

加強和改進教師師德師風建設，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，引導教師樹立正確的職業理想，正確處理各種關系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，愛崗敬業、忠于職守、樂于奉獻、主動工作，為培養德智體美全面發展的學生做出新貢獻。我校制定了《教師師德考核方案》，并把師德規范作為績效考核的重中之重，學校黨支部和全體教師簽訂了師德承諾，以此樹立教師的師表意識。

學校以“達愛”教育文化的標識要求教師充分關愛每一個學生，構建新型的師生關系，樹立為學生服務的意識，公平公正對待每一位學生，尊重學生人格，全面關心學生成長，主動與學生家長聯系，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發展。

我們要以此次民主評議行風工作為契機，全面貫徹落實科學發展觀，振奮精神，開拓創新，不折不扣地抓好民主評議政風行風各項整改措施的落實，促進教育系統行風建設工作，努力辦好人民滿意的教育，為構建社會主義和諧社會做出更大的貢獻。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇十五

**區國稅局坐落于美麗的孝婦河畔，現有干部職工113人，下設9個科室、1個直屬機構(稽查局)、1個事業單位(信息中心)、9個稅源管理單位。主要負責全區7042戶納稅人的征收管理工作，其中：一般納稅人3319戶。20xx年共計完成稅收收入109520萬元，區級收入完成26888萬元。

在區委、區政府和市局的正確領導下，我們牢記為國聚財、為民收稅的神圣使命，以組織收入為中心，堅持依法行政，優化納稅服務，深化征管改革，激發隊伍活力，各項工作穩中有進。近年來，我局高度重視“四德”工程建設工作，認真開展了以“孝·忠·為·情”、“兩個表率”、“守土有責、守土盡責”、“崗位就是責任”、“崗位學雷鋒”為主題的各類專題教育活動，豐富了“四德”工程建設內涵，通過“單位、家庭、社會、典型”四方聯動，引領全體國稅干部職工在社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面不斷實現跨越，推進了國稅事業的和諧發展。

一、領導發動，全員參與，有力推動“四德”工程建設。

為確保“四德”建設能夠有領導、有組織、有計劃、有步驟的深入實施，我們成立了“四德”工程建設工作領導小組，定期研究制定工作方案和措施，積極探索行之有效的活動載體和工作方法，把“四德”工程建設的工作內容、目標要求、落實時限，逐一分解，形成班子引領、機關帶動、全員參與的有效工作機制。開展“機關做基層表率、領導做群眾表率”專題教育活動，突出抓好“四個重點”(廉潔自律、忠于職守、嚴格執法、優化服務)，堅持“建設六型班子，打造效能科室，構建大雁團隊”的工作思路，倡導“喊破嗓子不如做出樣子，做出樣子不如真抓實干”的新風尚。通過開展主題演講、征文等系列活動，將“四德”工程建設逐步導入大家的思想，建立國稅網站宣傳教育專題，使“四德”工程建設內化于心。將“四德”工程建設工作中形成的先進理念、心得感悟和工作成果，分類整理，匯集成《以文化領航》系列書籍，制作電視專題片，使“四德”工程建設外化于形。通過建設圖書閱覽室、榮譽室、舉辦書法繪畫攝影展覽等多種方式，創造陶冶心靈和精神的良好環境。同時，加大對建設的保障力度，把所需經費列入年度預算，保證建設工作順利開展。有力的組織保障，廣泛的群眾基礎，良好的工作氛圍和運行機制，極大地推動了“四德”工程建設。

二、家庭載動，形成合力，有效保障“四德”工程建設。

充分重視家庭對國稅工作的推動作用，采取多種方式“顧小家，成大家”。每年春節都向家屬送慰問信，表達組織的感謝之情，送去組織的美好祝福。每年都與國稅干部家屬簽訂廉政責任書，真正鑄起家庭防腐的鋼鐵長城。認真開展為離退休老干部過生日活動，每年組織老干部體檢，定期組織老干部座談，真正體現“尊老敬老”的中華傳統美德。俗話說：“家和萬事興”。大家親如兄弟姐妹，情感上相互關愛，工作上相互幫扶，攜手并肩，團結一心，真正把國稅建設成同享歡樂、共擔風雨的幸福家園和安全港灣。近年來，我局有干部家屬患重大疾病，全局上下熱心援助，主動捐款共計十萬余元。定期開展談心活動，加強領導與群眾的溝通，積極聽取群眾對國稅工作的意見建議。對群眾反映強烈的熱點問題認真研究，抓好落實，有效促進了干部管理模式的轉變。規范化、親情化、人性化管理理念已成為主流意識，大大密切了黨群、干群關系，和諧、高效的稅收工作秩序正穩步建立。

三、社會驅動，深入實踐，全面促進“四德”工程建設。

深入開展“三亮三比三評”(亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績，群眾評議、黨員互評、領導點評)、對全區100余戶生產型出口企業進行新政策培訓、認真開展“千戶企業大走訪”等系列活動，與納稅人進行了面對面的交流，贏得了納稅人的廣泛贊譽。組織干部職工有針對性地到不同類型企業和單位開展體驗活動，學習其文化，感受其精神，認知其價值，不斷充實“四德”工程建設的廣度和深度。通過到外資企業參觀學習，增強團隊意識，培養創新精神，深刻領悟到不管外在的環境如何變幻，只有把創新和速度做為發展的靈魂，不斷否定自己，不斷提升核心競爭力，才能立于不敗之地。通過到生產環境艱苦的煤礦體驗，大家充分感受到企業的安全意識，決心認真樹立崗位安全意識，有效規避崗位風險，更好地服務社會。紡織廠殘疾職工身殘志堅、無私奉獻的頑強精神，讓大家深深感動。武警戰士忠誠國家、內強素質、外強體魄、紀律嚴明更讓大家深深觸動。連年召開特聘監察員座談會、開展稅源管理單位向納稅人述職述廉活動，促進國稅部門政風行風建設，我局先后榮獲“行風建設先進單位”、“廉政風險防范管理先進單位”等榮譽稱號，20xx年被區委授予“先鋒基層黨組織”。以“熱心公益，奉獻社會”為宗旨，廣泛開展助殘、助教、助貧、助弱活動，自20xx年以來共計捐助20萬余元。在“慈心一日捐”中，每次捐款都近2萬元。我局還成立學雷鋒志愿服務隊，經常開展送溫暖活動，為幫扶村開發區黃連峪村幫扶對象送過節物資和財物。各項活動的全面開展，強化了干部的責任意識，弘揚了新風正氣，促進了國稅整體水平的不斷提升。

四、典型帶動，樹立正氣，深入開展“四德”工程建設。

我局高度重視典型先進的示范作用，形成以點帶面、共同進步的良好局面。,以古代孝婦顏文姜和當代縣委書記的榜樣--焦裕祿為典范，形成了獨具特色的“孝”道。重孝道。在我局“揚孝言、品孝行、重孝道”已蔚然成風。分局長董新，十幾年如一日，四千個夜晚白晝，照顧臥病在床的母親，為母親梳頭、擦臉、喂飯、翻身、揉腿，從不假手他人。在家中他是人見人夸的好兒子，在工作中他是認真負責的好領導，他所在的分局總是率先完成各項工作任務，多次受到省、市局表彰。他的行為讓大家對“孝”有了更深刻地理解，他的精神在國稅不斷發揚光大，成為我局“四德”工程建設中涌現出的先進典型。講忠誠。自古以來，“忠”都是人們倍加推崇的一種美德。國稅干部做為一名公務員，當樹信念，講忠誠，對國家忠誠，對人民忠誠，對事業忠誠。將“忠”字真正貫穿于國稅工作中，用心工作，乃國稅文化之“本”。

具體實踐中，開展“崗位就是責任”、“崗位學雷鋒”等專題教育活動，建設樓宇文化，摘錄名言警句，提煉人生格言，歸納成修身、治學、處世、為政、和諧等內容，制作成展牌，懸掛于辦公樓走廊，供大家時時觀看，天天見面，接受精神洗禮。我局稅收管理員胡郁曄同志，從門外漢到業務骨干，身患重病卻忘我工作，生活清苦卻嚴格自律，他為國稅文化建設添加了濃墨重彩的一筆。比作為。從我做起，狠抓落實，干事創業。看成績，比貢獻，力求有所作為。加強崗位業務技能培訓，定期開展技能競賽比武活動，在單位內部營造“學業務、強技能、爭能手”的濃厚氛圍。依托省局在線教育系統，開展“每日一題、每月一測、每季一考”等學習考試活動，促進干部業務素質的提升。在20xx年全省國稅系統財會知識達標抽考中我局趙煒同志獲得全省第一名的優異成績;20xx年兩名同志分別獲得“全省辦稅服務廳崗位能手”和“全省稽查崗位能手”稱號;辦稅服務廳袁震同志，從稅二十多年，不論是在偏遠的農村分局征收一線，還是在繁忙的辦稅廳服務一線，始終對納稅人“秉公心、持熱心、有耐心，獻愛心”，對工作“干一行，愛一行，專一行，精一行”，成為納稅人心中名副其實的“服務明星”，被市局授予國稅系統“十佳服務標兵”榮譽稱號。傾真情。國稅事業聚財為國，就要造福一方，感恩社會;執法為民就要服務熱情，感恩人民。

對內以情聚人，以人為本，大力培養“家園意識”，一家有難，八方支援，增強全局的凝聚力;對外以情感人，熱心服務，大力塑造“公仆意識”，提升納稅遵從度，使納稅人來之高興，走之滿意。革新思維，重塑觀念，將管理寓于服務，用服務促進管理，樹立起全新的、更具現實意義的納稅服務觀。通過建立協調運行機制，理順辦稅服務廳、管理分局、稽查局之間的關系，盡量避免出現納稅人多頭跑的情況。大力宣傳稅收政策，認真落實各項稅收優惠，充分保障納稅人的合法權益。在辦稅服務廳設置全職能辦稅窗口，變專業窗口為綜合窗口，真正實現了辦稅業務的“一窗式”。通過開辟自助服務區，由納稅人自行完成納稅申報、發票認證等業務，不僅減少了辦稅廳1/3的工作量，縮短了納稅人等候時間，而且進一步明晰了征納雙方的法律責任，融洽了稅企關系，得到了系統內外的一致歡迎。在**區舉辦的第一屆“百名中層干部大家評”活動中，辦稅服務廳許永剛主任獲得垂管部門第二名，在20xx年全區“百名中層干部大家評”活動中，稅源管理一科張鵬科長獲垂管部門第一名，兩名同志先后被授予全區“群眾滿意中層干部”稱號。

實踐使我們深深地認識到：“四德”工程建設，轉變了心智模式，凈化了心靈，極大地激發了廣大國稅干部干事創業的熱情，增強了隊伍的生機與活力，全面推進了國稅事業和諧發展。近年來，**區國稅局先后被授予省級文明單位、省級青年文明號、省國稅系統文明建設先進局、省級及市級“巾幗文明崗”、淄博團市委“青年文明號”、全市普法先進單位、社會治安綜合治理先進集體等榮譽稱號。在今后的實踐中，我局將持之以恒，常抓不懈，不斷推進“四德”工程建設深入扎實開展，為經濟社會發展再立新功。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇十六

四德評議情況匯報范文（22篇）篇十七

我市在干部選拔任用工作總體狀況、執行干部選拔任用工作政策法規、整治用人上不正之風、深化干部人事制度改革等四個方面都得到了參評人員的較高評價，總體滿意率（滿意+基本滿意）均為100%，四個方面的分值在14個地州市的排名均有上升，都在前5名之內，其中，排名上升最快的是“執行干部選拔任用工作政策法規”分值，由第6位上升到第3位。

保持上升的主要原因：2011年為換屆年，市、區兩級黨委以此為契機，加大干部選拔任用工作政策法規宣傳力度，積極推進干部工作的公開、透明，全面深入細致地開展干部考察工作，并采取各項措施嚴肅換屆紀律和組織人事工作紀律，鮮明地樹立起選人用人的良好導向，得到了干部群眾的廣泛認可。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇十八

為推動社區經濟社會又好又快發展，區委、區政府從貫徹落實黨的精神和科學發展觀的要求出發，從構建和諧社會的大處著眼，從弘揚傳統美德的深處著力，從群眾需求的現實入手，審時度勢，與時俱進，提出了在全區深入實施“四德”工程的戰略思路。即：社會公德以“愛”為核心，實施愛德工程;職業道德以“誠”為核心，實施誠德工程;家庭美德以“孝”為核心，實施孝德工程;個人品德以“仁”為核心，實施仁德工程。

自活動開展以來，中御橋社區積極組織發動群眾參與，并制定詳細的實施方案，層層簽訂責任狀，入戶發放宣傳單，積極解決基層矛盾，樹立道德典型，受到社區群眾的一致贊譽。

一、明確“四德”工程建設的四個方面內容：

1、以“愛”為核心，實施愛德工程，突出關愛他人、愛護環境、奉獻社會的主題，推進社會公德建設。抓住“愛”這一中國傳統道德文化的核心，不斷豐富其愛他人、愛環境、愛家鄉、愛祖國等具有時代特色的內涵，教育引導干部群眾互助友愛、和諧相處、遵紀守法、保護環境、奉獻社會。在社區，以“鄰里和睦、互幫互助、愛護環境、熱愛家園”為重點，教育群眾和轄區居民自覺遵守基本行為規范，維護鄰里團結，關愛困難群眾，積極履行義務，開展“扶老、助殘、救孤、濟困”等志愿服務活動。

2、以“誠”為核心，實施誠德工程，突出誠實守信的主題，推進職業道德建設。與當前正在開展的“機關效能建設年”活動相結合，教育引導干部群眾牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，使“誠”滲透在經濟社會建設的各個領域，各個層面，引導社區群眾，樹立勞動光榮的意識，熱愛家園、誠實勞動、團結互助、崇尚科學、勤勞致富。

3、以“孝”為核心，實施孝德工程，突出孝敬老人、關愛老人的主題，推進家庭美德建設。挖掘四女寺孝文化資源，傳承和弘揚傳統美德。教育和引導廣大干部群眾從自己做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓敬老愛老成為全社會的自覺行動。引導家庭成員自覺為老人辦實事、盡孝心。

(1)對家庭，以改善父母飲食水平和起居環境為重點，提高父母生活質量。(2)對成年人，做好表率，自覺提高供養父母的標準，關心照顧父母的生活。(3)對中小學生和幼兒，把敬老、愛老、養老、助老作為德育教育的重要內容納入教學計劃，從小培養他們“孝”就是知恩感恩，就是報答父母的養育之恩、社會的培育之恩的意識，教育青少年學生常說感恩話、多做孝敬事、養成孝敬美德。

(2)懂感恩，(3)盡責任，

通過“四德”工程建設，營造男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的和諧人際關系、安全穩定的社會環境、舒適便利的生活環境、健康向上的人文環境、可持續發展的生態環境，為武城經濟社會又好又快發展注入不竭的精神動力和智慧源泉。

三、強化措施，精心組織，推動“四德”工程建設扎實開展。

(二)深入宣傳，營造濃厚氛圍。一是前期預熱升溫工作。宣傳欄、宣傳標語粉刷上墻。

(三)解放思想，堅持以人為本。

(四)把握主題，拓展實踐活動。在社區制定的《實施方案》中，明確了愛德工程、誠德工程、孝德工程、仁德工程每項工程的主題教育實踐活動，對每項活動也都提出了明確的要求與措施。比如，在孝德工程建設中，從解決群眾最關注、反映最強烈的老人贍養問題入手，以改善老年人生活為目標，組織開展了敬老養老“四個一”活動。即：機關干部定期幫父母洗一次澡、每月帶父母理一次發、每月給父母洗一次腳、每年為父母定一份報刊雜志，當好敬老表率;城區家庭，做到每周幫父母做一次家務、每月請父母吃一次團圓飯、每年帶父母檢查一次身體、定期陪父母參加一次文體活動，做孝順好兒女;社區家庭做到每月為父母改善一次生活、每月給父母清掃一次居所、每年為父母增添一套新衣、定期為父母洗一次被褥，讓父母安度晚年;青少年、幼兒學生把星期日作為“孝心日”，給父母端一杯茶、洗一次腳、幫父母做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，從小養成敬老人、愛父母的良好習慣。以上是針對與父母在一起居住或距離父母住所較近的，對于距離父母較遠的，每月打一次親情電話，經常帶孩子回家看看，增加與父母團聚的機會與次數，減少老人的孤寂。“四德”工程建設工作開展以來，引起巨大反響，廣受社會好評，我社區開展了“我為父母掃居室”活動，從小處、實處入手，引導居民以實際行動孝敬父母;開展“四德教育進萬家”活動;廣泛開展如何處理好家庭、鄰里等六種關系活動，深受群眾歡迎。

(五)建章立制，推進規范實施。一是做好承諾書、簽署和公示責任狀。

二是建立綜合評價體系。建立道德評議委員會，定期對每個人的道德情況進行評議，評議結果記入個人道德檔案。

(六)倡樹典型，形成示范效應。讓鮮活的典型成為人們學習的榜樣。一個典型就是一面旗幟，千萬面旗幟匯聚起來就成為了社會的主流。積極開展好媳婦、好婆婆、文明市民、文明家庭評選活動，并推選出2名兗州好人，形成了良好的示范效應。

(八)著眼長遠，建立長效機制。道德建設是一項長期的系統工程，只有健全制度，建立長效機制，才能保證工作穩步推進，常抓不懈。一是要把深入開展“四德”工程建設活動作為思想道德建設的基礎工作和長期任務，深入群眾，調查研究，制定具體的實施方案，形成“四德”工程建設制度化，細化任務，明確責任，把“四德”工程建設滲透到每項業務工作中，落實到每個工作崗位上，做到安排部署到位、措施保障到位、考核檢查到位。

四、“四德”工程建設取得的初步成效。

在實施仁德工程、孝德工程、誠德工程、愛德工程建設中，政策明確、措施得力，廣大干部群眾積極響應和廣泛參與，已取得了初步成效。

(一)進一步密切了黨群關系，群眾普遍歡迎。“四德工程”觸發了人的善良本性，切中了家庭養老、市場誠信、自然生態、人際關系等焦點問題，引起了全社會的廣泛共鳴，進一步密切了黨群關系，老年人、青年人、未成年人人人都說好，社會認同率、參與率均接近100%。

(二)顯著地提高了公民道德素質。“四德”工程實施以來，孝親敬老蔚然成風，讓老人過得比自己好，成為子女的廣泛共識。講究誠信、關愛他人、扶弱濟困、奉獻社會成為風尚，人人有愛心，社會多善舉，社會各界踴躍參加“慈善捐助”、“愛心奉獻”等社會公益事業。好人好事層出不窮，市民素質不斷提高。

(四)進一步促進了社會和諧穩定。“四德”工程建設工作實施以來，動員和組織全社會力量人人參與、同創共建，集中解決群眾最關注、反映最強烈的熱點難點問題，消除了社會不和諧因素，化解了影響社會穩定的矛盾，促進了社會和諧穩定。讓老百姓得到了實惠、感受到了黨和政府的溫暖，增強了對干部的信任和支持，黨群干群關系更加和諧。

“四德”工程是一項系統工程、復雜工程，也是一項社會工程、民心工程，對我們來說是一項長期工程、探索工程。

我社區“四德”工程建設工作，領導重視，部門支持，群眾擁護，措施有力，工作扎實，特色鮮明，取得了初步成績，積累了一些經驗。但是“四德”工程建設尚處于探索階段，沒有成型的經驗可供參考，對于存在的問題和不足，需要在今后的工作中進一步改進。我們決心按照上級黨委的工作要求，進一步創新思路，拓寬渠道,改進方法，提高水平，把工作做深、做細、做實，不斷推動“四德”工程建設工作邁上新的臺階。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇十九

根據黨風廉政建設及反腐工作會議精神，我校專門召開行政會研究落實本校的“行評”工作，確保“行評”工作合格，力爭優良，學校行風評議自查報告。現對我校政風行風工作的自查情況匯報如下：

一、認真學習文件精神，堅持正確的政風行風評議的指導思想。

政風行風工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，按照“構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐體系”的要求，以樹立良好的`政風行風為目標，緊緊圍繞解決損害群眾切身利益的突出問題，把治理教育亂收費、規范教育收費行為作為政風行風評議的主要內容，促進教育行業作風建設，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、加強領導，明確責任。

學校成立“行評”工作領導小組，負責本校“行評”工作的組織和領導，保證“行評”工作的順利實施。

三、自查的途徑和方法。

學校通過家長評校、學生評教、教師評管等方法，通過座談會、問卷調查、設立舉報電話和意見箱等形式，廣泛征集社會各方面意見，學校召開領導班子會、干部教職工政風行風分析討論會，通過征集的意見，查找了本單位政風行風建設中存在的突出問題。

四、自查情況。

（一）黨風、政風廉政工作。

1、高度重視加強宣傳形成氛圍。

以保持共產黨員先進性教育為契機，深入開展黨的全心全意為人民服務的宗旨教育、對學校黨員干部和教職工進行反腐倡廉教育、法紀教育、職業道德教育、師德師風的教育，整改報告《學校行風評議自查報告》。通過學習文件、看光盤資料、參加法律考試、寫心得等形式，使黨員干部和教職工樹立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。

2、成立以書記為組長的黨風廉政建設和反腐工作領導小組，為了確保工作的進一步落實，具體明確了各負責人的分工包項任務。

3、健全有關制度，從機制上確保黨風廉政建設和反腐工作的順利開展。如“民主評議領導干部制度”，“領導干部民主生活會制度”“校務公開制度”，“教代會議事制度”、“中層干部競爭上崗制度”等。

學校堅持每學期末領導干部民主生活會，通過召開民主生活會，加強領導干部之間的理解，統一認識，提高領導班子解決自身問題的能力。

堅持民主集中制原則，校級領導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學校的重大決策、基建工作和財務收支預決算等都交教代會審議，需表決的，表決通過后再行實施。充分發揮教代會的作用。

學校領導干部自覺接受干部任期經濟責任審計和黨內外群眾監督，校長外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長交辦清楚方能離校。

我校領導干部電話費補助按（九教發[xx]4號）規定報銷。學校領導干部個人報銷金費，由其他校級領導審簽，按標準報銷。

推薦校級干部和選拔聘任學校中層干部，嚴格按有關制度，堅持德才兼備，任人唯賢，堅持走群眾路線，堅持公開公正，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。

（二）、加強行風建設，規范收費行為。

學校收費是學校廉政建設的一個重要方面。學校非常重視收費規范化問題。學校領導多次強調，學校要在“xxxx”的指導下，站在維護社會穩定、維護黨群關系、維護教育形象的高度，規范學校收費行為；要把規范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的大事來抓。學校在規范收費問題上，繼續推行校務公開和收費公示制度。嚴格執行上級關于校務公開和收費公示等制度，普高招生嚴格執行“三限”政策。不搞“小金庫”，不設帳外帳和公款私存，嚴格執行收支兩條線的財務管理制度，決不亂收費。實行收費項目公開、標準公開、程序公開。由于我校領導高度重視收費工作，有組織，有制度，規范操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現象。使得各項收費都能依法、有序地進行，受到了家長、社會和上級有關部門的一致好評，在規范收費年中做出了我們應有的努力和貢獻。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇二十

按照市區教育局的統一部署，我校在“行風評議”活動中認真學習有關文件精神，認真貫徹“三個代表”重要思想，認真自查自糾取得了明顯效果，現將本項工作報告如下：

一、學習文件提高認識。

學校分層次向干部、教師傳達了教育局9號文，同時結合學習黨的十六大、十六屆六中全會的精神，認真分析和討論了目前教育系統存在的行業不正之風給社會造成的極壞影響。個別學校和個別教師的作為損壞了教育的形象，影響了黨在人民群眾中的威信，與“三個代表”重要思想背道而馳。

在學習文件中我們還認識到教育系統的行業不正之風也是與黨風廉政建設的要求、與黨規黨法背道而馳的。糾正行業不正之風是黨風廉政建設的需要，是黨和人民群眾的共同要求。在思想認識提高的基礎上，我校成立了工作專班，把“糾風”活動作了階段性安排，以保證獲得實效性。

二、自查自糾及時整改。

在活動中我們通過三種形式進行自查：

1、對照文件精神在中層以上干部中進行自查分析；

2、在學生和家長中召開座談會和個別訪談的方式摸底調查征求意見；

3、廣泛聽取社會和單位對學校辦學方面的意見。

通過自查我校存在的主要問題是：

1、個別班級教師未經學校許可私自叫學生訂資料，增加了學生和家長的負擔。

2、在教育方法上，個別教師態度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。

針對上述問題我校以會議和個別談話的形式對當事人進行了批評教育，及時對上述問題進行了糾正整改。

三、建立健全制度，規范管理行為。

為了從源頭上制止教育“三亂”行為，為了大力倡導良好的師德師風，總支校長室制定了《關于收費管理的幾項規定》和《關于學籍管理的幾項規定》，并在全校開展了創建文明處室的活動。這些規章制度和創建文明處室的活動有效地教育了全體教師，使學校各項管理工作步入正常軌道。

當然，糾正行業不正之風是一項長期而又艱巨的工作，它和反腐倡廉一樣需要我們進行不懈的努力。今后，我們應加強對政策法規的學習。落實黨風廉政建設，加強學校管理，自覺抵制行業不正之風。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇二十一

1、進一步規范干部選任工作程序。按照《黨政領導干部選任用工作條例》和市、油田干部選拔任用工作有關規定，堅持德才兼備、以德為先的用人標準，嚴格選拔任用條件。完善民主推薦、測評、考察、任前公示等各環節的工作，不斷擴大干部選任中的民主，更好地落實群眾的知情權、參與權、選擇權、監督權。

2、繼續推進干部人事制度改革。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，加大競爭性選拔工作力度，總結經驗，創新做法，不斷提高選人用人公信度。

3、加大干部選拔任用工作宣傳力度。結合《干部任用條例》頒布10周年，開展相關政策法規專題教育和集中宣傳。通過宣傳，使各級領導干部增強程序意識，各級組工干部精通業務，廣大干部群眾了解干部選任工作。

4、深入整治用人上的不正之風。加強對基層干部選任工作的監督指導，督促市轄四個區對“一報告兩評議”結果的分析，找出薄弱環節，提出整改措施。

四德評議情況匯報范文（22篇）篇二十二

根據省市縣加強政風行風建設的總體部署和省市縣糾風辦民主評議行風活動實施意見要求，制定我校民主評議行風工作實施方案。

一、指導思想。

全面貫徹落實黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，以民主評議為手段，著力解決學校在辦學、招生、收費、校風等方面存在的突出問題，進一步加強教育系統行風建設，促進教育事業健康和諧發展，努力辦好人民滿意的教育。

二、組織領導。

成立新鎮一中行風評議領導小組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

三、評議內容。

辦學行為情況。基礎教育學校是否存在違反“四獨立”規定舉辦分校，是否存在弄虛作假舉辦“民辦學校”，是否違反規定舉辦“校中校”、實行高收費的實驗班、特長班等。

大中專院校是否存在違反規定舉辦獨立學院、二級學院及中外合作辦學，是否辦有與研究生、本科生等招生相關聯的輔導班等。

招生行為情況。基礎教育學校是否存在違反規定跨地區招生、許諾優惠條件惡性競爭招生，高中是否存在違反“三限”政策招生等。

大中專院校是否存在招收假華僑僑眷子女、假少數民族、假國家級運動員學生，是否存在違反公平原則、弄虛作假招生，是否存在違反規定辦理轉學行為等。

收費行為情況。是否存在自立項目收費和超標準收費現象，是否存在不提供服務收費或降低服務標準高收費現象；是否存在強制性收取經營服務性費用；是否存在收費不開規定的票據。高中教育學校代收的課本作業本費學期末是否與學生結算，是否違反規定擴大開支范圍。義務教育學校是否違反規定統一征訂教輔讀物、高收費擇校、有償補課等。大中專院校代收書本費是否按學年與學生結算等。

師德師風校風建設情況。學校是否實行校務公開、收費公示；學生及家長反映的問題是否做到件件有著落、有回音；是否努力改善學生學習、生活條件情況；是否發生影響師德師風的`重大違規事件；學校領導班子成員是否有違反廉潔自律規定，是否發生違法違紀行為；是否結合實際開展師德師風校風建設專項活動等。

四、方法步驟。

學校結合實際情況，建立健全評議組織領導機構和工作機構，制定評議方案，召開動員會，聽取學生及社會有關方面的意見，進行自查自糾、整改建制，建立行風建設的長效機制。及時將行風建設材料報送同級民主評議學校行風工作辦公室，以便歸檔管理，作為考評依據。評議活動自6月開始，12月結束，整個評議工作分為五個階段：

動員部署、自查自糾階段。

成立評議領導小組，召開動員大會，部署評議工作。通過宣傳欄、宣傳單、廣播和板報等多種形式，向社會廣泛宣傳本校的工作職責、服務承諾和加強行業作風建設的措施，認真開展自查自糾活動，扎扎實實地解決廣大群眾、學生反映強烈的突出問題，以實實在在的整改效果贏得各界的理解和支持，提高公認度和滿意率。

查擺問題核實整改階段。

召開教師、家長、學生座談會，上門征求意見，查明問題，制訂整改方案，限期整改。

完善制度階段。

整改落實再查及規范修改階段。

就前期整改情況進行復查，迎接糾風辦調查小組檢查，認真聽取接受糾風辦提出的整改意見。

總結匯報階段。

根據學校自查整改及糾風辦檢查小組意見，形成書面總結材料報糾風辦公室。將下發的評議結果在本校內通報。

五、工作要求。

加強領導，強化責任。要高度重視評議工作，作為加強學校管理、培育良好師德師風校風、樹立學校形象、促進學校和諧健康發展的抓好，周密安排、統籌兼顧、抓出成效。要把評議工作作為辦好人民滿意的教育的重要舉措，切實履行教育行政管理部門的職責，督促指導學校認真開展民主評議學校行風工作，著力解決教育領域存在的損害人民群眾利益的突出問題。

突出重點，務求實效。要堅持把解決群眾反映的突出問題，規范學校管理，改進學校工作，培育良好師德師風校風，辦好人民滿意的教育，作為民主評議學校行風工作的出發點和落腳點，作為檢驗評議工作成效的標準。要把群眾反映強烈的學校作為重點評議單位，抓住群眾反映集中的突出問題開展專項評議。要改進評議方法，創新評議形式，豐富評議載體，注重評議效果。有條件的地方可以開展面對面評議、評議活動進校園活動，集中解決一些群眾反映突出的重點問題，以扎扎實實的工作成效取信于民。

嚴格程序，嚴明紀律。學校行風工作辦公室要按照評議方案的要求，結合實際，制訂具體的評議工作實施方案，制定嚴明的工作紀律，嚴格按照評議方案實施，避免評議工作的隨意性。評議工作人員、參評學校和評議代表要嚴格遵守工作紀律，不準弄虛作假和干擾評議工作的正常進行。對違反規定的，將依據有關規定給予嚴肅處理。