通過閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學習到不同的寫作技巧和表達方式，從而提高自己的寫作水平。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文，它們具有鮮明的個性和獨特的寫作風格。

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇一

“哎呀”！我聽到一聲叫聲，隨之傳來“老師給你止血的”.我急忙跑到教室看見段老師的手流血了，急忙問：“怎么回事？”一個同學說：“挖油桃的核給切到手了，小學四年級作文,別開生面的水果拼盤大賽。”再一想挖“油桃”怎么會有水果呢？“噢，原來今天是水果拼盤的活動日，小學四年級作文《小學四年級作文,別開生面的水果拼盤大賽》。”

首先，我先洗水果，挑出來一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎么辦呀？李楠提醒說：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗干凈開始拼盤的第二部——切狀。

啊！這真是一場別開生面的比賽，它不僅鍛煉了我們的動手能力，還發(fā)揮了我們的設計才能，使我受益非淺！

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇二

20xx年5月14日我們二馬路小學舉行了腰鼓比賽。全校師生既緊張又興奮，我和同學們表演前一直討論我們班能不能得“最佳表演”，我們都期盼獲獎。

終于比賽在期盼中開始了，首先表演的班級是五年一班和五年二班。音樂響起了兩個班的同學都大聲呼喊著口號“啊――”，那聲音真的讓你震耳欲聾。參賽隊員紛紛跑到了指定的位置，原地點腳尖跑整理隊形。然后，開始打起了“胸背鼓”的動作，“變花瓣”“冰球小人”“飛機”“側(cè)背鼓”一系列動作很連貫的做完了。這兩個班像兩條巨龍，都很努力的表現(xiàn)，一爭輸贏。臺下的我們，也在認真的觀看，當他們表演結(jié)束后臺下響起了熱烈的掌聲。

我們看完好幾個班的表演，終于，輪到我們班了。我們很緊張，但是我想了我們之前打腰鼓的精神，我們練的這幾個月不能白練，于是，我和同學們一起鼓勁加油，一定要勇爭四年組的最佳表演獎。

音樂響起了我們和四年一班一起比賽。我們兩個班都是同年級的佼佼者，兩個班級都顯示出宏大的氣勢。我們也根據(jù)排練要求一邊喊著“啊――”一邊舉著鼓棒，跑向各自指定的位置。我們班女生腰鼓打得像活潑的小燕子，男生像靈活的小松鼠，我們的舞姿很優(yōu)美，“變花瓣”“冰球小人”“飛機”“側(cè)背鼓”一系列動作如同行云流水，我們兩個班的表演像吸鐵石一樣把觀眾的注意力都吸引了過來。終于，剩最后一個動作了，我更加賣力氣，奮力的將最后的一個動作做完！我的心也隨之平靜下來。我們打完腰鼓下場，場下的掌聲十分熱烈。

腰鼓比賽的成績終于在大家的期待中公布了，我們班獲得了“最佳表演獎”，全班同學聽到這個消息后一蹦三尺高，真是太高興了。看來我們的努力沒白付出呀！我真為我們班驕傲，四年五班加油！今天的腰鼓比賽讓我更加清楚，今后做什么事都應該有信心，都應該去努力奮斗，只有這樣才能獲得成功。

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇三

今天不用我說,我們?nèi)嘤质翘貏e興奮的一天。因為我們好不容易盼來了水果拼盤活動。

我們在昨天就分好小組，大家都絞盡腦汁想水果拼盤的奇異的設計，我們組也不甘示弱，大家都七嘴八舌的議論起來，你一言我一語，經(jīng)過一番激烈的議論后，終于定了一個完整的計劃。我們組還都發(fā)了誓，不能向外透露任何設計秘密，除了吳老師問我們之外。

今天下午第二節(jié)課，開始水果拼盤滲活動了，我們組像熱鍋上的青豆蹦得歡，你瞧，我和沈超打前鋒，錢佳怡、錢佳黎擺陣地，何文豪是后勤服務員。我們組呀真是八仙過海各顯神通，我們大家先拿出各自準備好的水果和工具，我和沈超先扒山楂，扒得兩手火紅火紅的.，錢佳怡和錢佳黎把李子、櫻桃和番茄放入我和媽媽昨晚挖好的西瓜娃娃的肚子里，五顏六色的可好看了！真像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，珍珠上面我們放上了一個大大的仙桃，仙桃四周放滿了大大小小的李子、櫻桃、番茄、黃瓜、胡蘿卜、山楂的水果，特別地漂亮，一看就讓人直流口水。我們把放好水果的西瓜娃娃，放在盤子的中心，在西瓜的四周進行裝飾，我用爺爺?shù)墓ぞ撸腰S瓜和胡蘿卜加工成絲，把它撒在盤邊上，西瓜四周圍上一圈圈紅色的櫻桃，綠色的黃瓜，黃色的胡蘿卜，白色的山楂。最后蓋上西瓜帽，我們的水果拼盤就大功告成了。

我們小組的金瓜開寶第一個完成了！吳老師過來一看贊不絕口，大家也紛紛前來觀看。吳老師給我們和金瓜開寶合影了兩張照片，真像和大明星合影一樣激動人心啊！

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇四

上周勞技課，杜老師教我們學習制作“水果拼盤”。

同學們回到家里，就開始忙活起來。他們有的上網(wǎng)查資料，參考別人的設計方案；有的和家長一起討論，不斷修改自己的構(gòu)思。想法確定之后，大家就去水果店買材料。選材料時，同學們都非常挑剔。因為必須符合自己構(gòu)思的需要。形狀不好的不要，顏色不鮮艷的也不要。

材料準備齊了，怎么加工也大有講究。許多水果橫著切，豎著切，斜著切，都可以拼成不同的形狀。小番茄斜著切開，再把兩半拼在一起，就成了一個立體感很強的.愛心形狀。楊桃橫著切，就成了一個五角星。把一個個愛心拼在五角星旁邊，就是一朵大紅花。把黃瓜皮切成一細條就是花的莖，削下一片稍大的就是葉子，再用橘子皮做一只蝴蝶。這樣拼起來就是一幅完整的《蝶舞丹花》。黃瓜切成半圓形的，排在盤子周圍就是一圈漂亮的花邊了！

同學們發(fā)揮了豐富的想象，用水果組成了各種畫面。有的在橘子兩邊各削下一塊皮，再把中間果肉鏤空，就做成了一個帶柄的小花籃，里面可以裝上葡萄、桂圓和山楂果。有的用香蕉皮做成了一只的小狗：香蕉皮的一角圈在香蕉頭上當耳朵，在“臉上”畫了眼睛和鼻子，樣子真是滑稽可笑。有的同學切下四分之一的蘋果做了金魚的身子，把山楂果切成兩半，擺在兩邊做眼睛，又添上黃瓜皮做的水草，一幅《魚樂圖》就做成了。

大家把做好的拼盤拍成照片。第二天把照片拷到教室的電腦上，然后在大屏幕上放映出來。哇！真是千姿百態(tài)，琳瑯滿目！勞技課動手又動腦，太有趣了！真希望杜老師給我們多上幾節(jié)課。

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇五

今天，老師要帶領我們進行一次水果拼盤大賽！早上，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。走進去一看，哇，同學們都帶來了那么多水果啊！同學們都很興奮四五成群地聚在一起討論要做什么樣的水果拼盤。

水果拼盤在我們的期待中終于開始了，我和劉璐、張鈺茜一組，我們先讓宋老師幫忙把水果切成薄薄的一片一片的。接下來開始拼盤了，我們先拿兩個小蕃茄，當蝴蝶的眼睛，再拿一個香蕉當蝴蝶的身體，然后拿獼猴桃、橙子當翅膀，黃瓜切成細條當胡須，這樣，一只既美麗又可愛蝴蝶就做成了。我們還給他取了個美麗的名字叫“春蝶”。

水果拼盤完成了，老師帶我們一起參觀大家的作品。同學們親手制作的水果拼盤美極了，有“開心笑臉”、“彩蝶飛舞”、“快樂男孩”等。看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃下。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來，我覺得每一片水果都特別好吃。老師告訴我們快樂需要分享，我們就紛紛去把水果送給其他老師品嘗。這時，我覺得真的更加快樂了。

放學了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說：“這次活動真有趣。”

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇六

“哈哈哈，我贏了。”“唉我輸了。”咦，是那位人士發(fā)出的喜怒哀樂啊?哦，原來是水池邊聚集了各班精英啊。很高興，我也是其中之一，我們正在為不久的航模比賽作準備呢!

我的項目是潛水艇，這可是最難開的了，為了研究他的組裝，我花費了不少時間呢!他一會兒往左，一兒往右，可令人琢磨不透啊。我把他的上翼下翼調(diào)來調(diào)去都無濟于事，辛好這時我們的大救星王老師來了，她告訴了我們一些技巧，和一些要領，為我們解決了不少難題。

在我們比賽的前幾天，我們是天天訓練。為的是在比賽中展現(xiàn)風采，為學校爭得榮譽，在幾次的訓練中，我的每一次試航都成為了最重要的一部分，可是這些努力在訓練中卻沒有發(fā)揮出來，這也成為了我的一大煩惱，可這并沒有使我退縮。信心十足的我并沒有想到事情會這么簡單。

交鋒對決。

比賽來到了，這是一個激動人心的時刻，這個神圣的使命將要我們來完成，因此我早早的.來到學校，趕往比賽現(xiàn)場。

我的心已經(jīng)快要蹦出來了，我?guī)У牟牧辖?jīng)過一道道的審查，終于合格了。比賽開始了，本來就毛手毛腳的我現(xiàn)在更是變本加厲了。“哎呀，我的手又被膠水粘住了。”“哎呀我的零件又壞了，只能重新做了。”別人都做好了我才開始裝天線，我可已經(jīng)是心急如焚了，終于，我的做好了，可是過了一會兒，天線又掉了下來，唉，只能不管它了，可快要輪到我的時候，電池又沒電了，只好再換一節(jié)。我可真是太粗心大意了。

輪到我了，可是第一次開的時候往右偏了，太失敗了，我第一次只得了40分，第二次時，我吸取了教訓，把它往左放，得了90分。

我輸了，但我努力了，勝敗并不重要，重在參與。

豐收果實。

再這一次的比賽中我沒有取得好成績，但我十分努力的去做這件事，雖然落下了許多課程，但我認為這么做是值得的，因為我知道了只有腳踏實地的去做一件事情，才會贏得屬于你的掌聲。

這一次，我學到了不少知識，這是一次旅程，也是我人生新的一個起點。

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇七

這周二，天氣晴朗，陽光明媚，我們四學年利用早自習時間進行了飛繩比賽，操場上人山人海，把比賽場地圍得水泄不通，準備參賽的同學沉著冷靜，躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子。

比賽開始，劉吉晟張開雙臂，手不停的在空中飛舞，向離弦的箭一樣沖向終點，下一個同學紛紛接上，就這樣一個一個向前沖，加油聲，吶喊聲，繩子拍地的啪啪聲，各種聲音匯聚在一起，形成動聽的交響曲。我們班的孟聰跳繩掉了，但是奮不顧身的跑到終點，劉鴻嘉穿個大棉襖，敞開衣服，跳一步絆一下，還跌一跤，但是也跑到終點。輪到我的時候，我舞動跳繩，飛速到達終點。我想這都是我平時在家練習的結(jié)果。在整個跳繩比賽中最辛苦的要數(shù)于老師了，每個同學比賽，她都緊張的觀望著，為我們加油吶喊。

在吶喊聲和助威聲中，飛繩比賽圓滿結(jié)束，我們班獲得了年組第三名，雖然沒有得到第一，有一點遺憾，但是這個激烈的場面我永遠難忘，同學之間團結(jié)友愛，互相合作的精神永遠鼓勵著我，希望下次比賽我們班能得到第一名，加油！加油！

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇八

精彩的比賽畫面，時時在激勵著我。對于那次比賽，我們都躍躍欲試，興奮不已。當老師說出參賽人員時，我的神情一下子嚴肅起來，聽到有我的名字時，我表面上似波瀾不驚，心里卻是手舞足蹈，歡呼雀躍。

輪到我們五(甲)班了!裁判員還沒宣布比賽開始，五(乙)班的就使勁兒地往那邊拉，我們也不甘示弱地往回拉，老師和同學們在一旁吶喊助威，旁邊黑壓壓的一片人，有幾同學激動得都跳起來了。盡管人多嘴雜，但“加油”聲遠勝于嘈雜聲。

裁判員一聲哨響，人群頓時沸騰起來，拉拉隊扯著嗓子吶喊，喊得臉都通紅了。

兩個拉拉隊在拼嗓子，我們在拼力氣，雙方爭奪不休。

我們雙腳用力蹬地，手上使出了吃奶的勁兒，一些同學盡了很大的力，一張不錯的臉都扭曲了;五(乙)班的同學也討不到好果子，紅線左一搖右一晃的。五(乙)班的拉拉隊喊得更歡了，歡呼聲在五(乙)班的同學的耳朵里變得宛如天籟，在我們的耳朵里卻變得無比刺耳。我們在我們老師和同學的一聲：“加油”聲，一用力，贏了!“哈哈哈……”我們班的`人蜂擁過來，五(乙)班的人也連忙跑來安慰著運動員的同學們。

【合唱比賽】。

音樂是一種藝術，合唱就是音樂其中的一種。我們學校的合唱隊和表演唱的同學，在比賽中獲得一顆顆金果子。合唱便傳到每個班級，就在這個星期四和星期五，我們學校舉行了合唱比賽。

在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動聽。

我們?nèi)嗤瑢W日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。

在星期五下午的時候，就是我們四五年級的合唱比賽。我們班排在第三個合唱，在比賽之前我們先練練唱歌。當我們到合唱比賽的現(xiàn)場—多功能室，已經(jīng)是第二個班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時候，同學們自信地走上舞臺，我也漸漸的不緊張了。當指揮員—王佳莉，舉起手的時候同學們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學為我們亮牌。

比賽完后，我們觀看別的班級合唱。大眾評委給我們的分數(shù)最高。同學們都有信心拿到第一名。看完比賽后，我們便紛紛回教室。

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇九

星期五是特別的日子，想知道就跟我一起來看看喲！

我拎著沉甸甸的袋子爬到了八樓，袋子里有許多水果，你們猜一猜我要干什么？你猜對了，我要做水果拼盤，在做之前要把水果、工具洗干凈。

洗干凈后，就開始做了。我和昕琳負責切水果，梓誠、張玉雯和安娜負責擺水果，蘇品翰和蔡榮霖負責剝桔子皮，安排好任務后我們就各自干活了。

我先教昕琳切草莓，然后把剝完的桔子放進一個盒子里，接著教他們怎么擺水果，才回過頭來做自已的事情。按照媽媽教我的刀工，我費力地切了起來，正當我細心地切一顆又大又圓的火龍果時，突然有人喊我：“鄧佳，草莓要切幾個？”我說：“切到剩下兩個為止。”于是我又繼續(xù)埋頭切起火龍果來，忽然又有人喊：“這個過來擺一下，鄧佳。”我又回答：“好的。”折騰了半天，我又繼續(xù)切起來。

我的天哪！我的手套被刀切破了，手也差點切到了……歷盡了千辛萬苦，我們才做好這個水果圣誕節(jié)。

回家后，我把作品分享給父母看，他們都說：“空間太密了！”哎，我只好下次再努力了！不過我聽說三年級下冊要做湯圓，好期待！

一堂一堂1我很喜歡綜合實踐課，因為有喜歡我的李老師，而且每一堂課都非常有趣。今天也不例外，我們要去8樓烹飪教室做水果拼盤。我們2......

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇十

上個星期四，韓老師對我們說：“同學們，下個星期三我們來上一堂水果拼盤課，好嗎？”“好！”這個建議引來大家的一致贊同。

這個星期三很快就到了。下午上課鈴聲一響，只見韓老師走進教室，神秘地對我們說：“每個小組選出一個組長，跟我去一個地方。”我們小組推選我當組長。哦，原來韓老師說的地方是辦公室啊！我們幫韓老師拿著做拼盤要用的器具、水果來到教室，同學們看得口水直流。盤子里應有盡有：有菠蘿，香蕉，橘子，蘋果，梨……新鮮誘人的水果讓人眼花繚亂，目不暇接。韓老師發(fā)話了：“大家把這些水果洗耳恭聽干凈，切到盤子里，然后到我這來領沙拉醬。”

一下子，同學們分好工就干了起來。有的切蘋果，有的切梨，有的切香蕉……我呢，負責刨水果皮。沒想到我們小組分到的東西太多，盤子里放不下了。我只有采取緊急措施：讓諸壯添使出他的“壓縮功”，把一點水果暫時擺到另一個盤子里，用刀把水果壓平，再放上剛才拿出的水果，剛剛好放下。

時間緊迫，我馬上去拿沙拉醬。我拿好沙拉醬，再拿了六雙筷子分給了組員。我和諸壯添使用了“翻江倒海”，終于把沙拉醬給攪拌均勻了。到了“品嘗美味”的`時刻了。我們大家吃吃笑笑，不亦樂乎！

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇十一

今天，我們班級舉行了水果拼盤這個活動，宣布以后，全班沸騰起來了，第二天下午，們拿著水果興高采烈地走進教室。

活動開始了，同學們拿出水果、水果刀、盤子，做出了形態(tài)各異的水果拼盤，有、笑臉、花朵，我們小組不合作，女生一組、男生一組，我們做了一個大家非常熟悉的飛船，得了一等獎，評過獎以后，陳主任把我們班得到一等獎的拍了下來，我心里非常希望他能把我們的作品發(fā)送到二小網(wǎng)站上或者傳到報紙上。

拍過以后，老師叫我們把自己做的作品吃掉，全班同學有的在位子上吃水果，有的同學甚至到人家桌子上搶了吃，有的同學還把自己剩下的水果分給同學，分給辦公室里的語文老師、數(shù)學老師。

活動結(jié)束后收拾好自己的小刀，上課的時候我的心還定不下來，還想舉辦一次，今天真是太開心了！

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇十二

教室里，彌漫著濃濃的水果香味。我們403班在舉行水果拼盤課。

楊老師宣布活動開始：“同學們，我們一定都很開心吧？現(xiàn)在，我們的水果拼盤活動開始啦！”

“耶！”我們開心的歡呼起來。

先由俞舜瑤這位小老師給我們講解水果拼盤的做法，俞舜瑤用電腦打開ppt，用一張張圖片跟我們講解怎么用青瓜做花，怎么用蘋果做孔雀，十分鐘后，同學們便開始獨立做起來。

我拿出水果，向組長谷詩妍走過去，我們的作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我將番茄切成兩半，在小人的外邊圍一圈，做個裝飾品。谷詩妍看見了，眼睛一轉(zhuǎn)，拿出芒果，切成一半，并展開，真有創(chuàng)意啊！她把展開的芒果一個個的'切成一塊一塊的做了孔雀的裝飾品。

我們又用蘋果做了小人的身子，腿，然后用牙簽支撐柱。這時英語老師來了，看到小人，便笑著說：“這是不是robot(機器人)？”這英語，讓其他人都蒙圈了，谷詩妍偷偷地用手臂一個勁地碰我，還不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我聽懂了，這個英語的意思是機器人。“yes！”英語老師聽了，向我豎起了大拇指，嘿嘿！等英語老師走后，谷詩妍對我說：“不賴嘛!”

二十分鐘后，俞舜瑤宣布：最佳創(chuàng)意獎是朱籽安一組，干凈獎是樓煜軒一組。

這個活動活潑生動，興趣盎然，真令同學們高興，還讓同學們學會了做水果拼盤的奇巧。

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇十三

昨天老師讓我們帶來許許多多的水果來，還讓我們四人一組，其中有一個人要帶一個大盤子來，越大越好。

夠我們歡聚一堂的下午，終于來了，開始上課了，我們把自己帶來的水果刀，和一些水果，都拿了出來，我看了看有各種各樣的水果也有一些稀少的水果，令我眼花繚亂，這時老師才告訴我門今天我們要舉行一次水果拼盤大賽。

老師先給我們找出幾張水果拼盤的圖片，讓我們進行參考，有做成孔雀的、船的、小人人的等其他圖片。我們準備做一個水果沙拉，我們先拿出香蕉切成片片，再拿一些菜葉擺在香蕉片片前面，再拿出來草莓擺在盤子的周圍，再拿一些果凍擺在空余的地方，在再周圍倒一些果漿，攪拌均勻，再放一些小番茄這樣我們的水果沙拉就做好了，再看看其他同學，有的是美麗椰子樹，有的是自己做的動物等，有的還有配湯的呢！各個都是精品，然后老師讓我們上臺展示了自己做的水果拼盤，最后老師說接下來大家來品嘗自己做的水果拼盤吧！

然后我們飛快的吃完了自己做的水果拼盤后，我們感覺身上充滿了力量。

星期三上午，我們的班主任楊老師對大家說：“我們今天下午的兩節(jié)課，來做一個活動，這個活動就是――水果拼盤。”楊老師還說，下午，每四個人一個小組來做水果拼盤，可以帶水果、蔬菜等。同學們一聽，都非常得高興。

我首先是把桔子皮兒剝開，用胡蘿卜做孔雀的身體，我小心翼翼地切著，動作慢極了，生怕切壞了，突然，我覺得怎么切不動了，就開始用力，只聽“啪”一聲，我急忙把手縮回來，打了一個激靈，呀，嚇死我了，差點就切到手指頭了，經(jīng)過一番努力，終于做完了身體。

可當我一轉(zhuǎn)身，辛辛苦苦做了這么久的孔雀身子竟然斷了，啊，我張大了嘴巴呆在那里，完了，我的造型完了，但也不能放棄，我急忙對同組的同學說：“我們用所有的水果做水果沙拉吧。”于是我們手忙腳亂的開始把各種水果切成片或者條條。就在老師說停的那一刻，我們剛剛好做完。

今天天氣真好，陽光明媚。“快，快，快想想我們要做些什么？”“什么？”“一會你姨、你舅、你妹、就要來了。”“啊！，怎么辦呢？做什么呢？我想想，這樣吧，天氣這么好，我們做水果拼盤吧！”“恩！”

于是，我們飛快地就去了超市，買了一些材料：蘋果、提子、橘子、香蕉、西瓜。

我們想拿出了一個非常好看的盤子，先把蘋果平均切開，不過不要切開完，要下邊留一點。“小倩，你真有想法。”然后再把香蕉切成片，分別放在蘋果下面，這個距離必須一樣，然后再在香蕉的空隙間放上提子，再在蘋果上面再放一個蘋果，一定要擺好，做好用牙簽固定。“恩，然后呢？”然后，在灑下打好的西瓜汁，也可以是別的汁，只是我最喜歡西瓜汁，因為西瓜汁很甜，有些大人就喜歡這種味道。這樣就做成了水果拼盤了。“小倩，你做的真好看。”“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”“快快，快點開門，你姨來了。”“哦。”我開了開們說：“快看，你看這是什么。”“什么？”我把水果拼盤讓他們看了看，他們驚訝的叫道：“這是誰做的，你媽吧！”“不，是我做的！”他們驚訝的說：“恩，好好吃，簡直是廚神啊！”我高高興興的叫著，手揮舞著，別提我有多高興了。

看吧，還是我聰明，你們也可以試一試，不過你們一定要小心用刀啊！

今天，我們班舉行了一個水果拼盤大賽，我和我們組的同學一起做了一個拼盤，煞是好看！

這次的比賽有點特殊，同學們不能在家做拼盤，所以，我們便把材料帶到教室里做。

我們的材料可多了，有蘋果、有香蕉、有橘子、有橙子、有葡萄、還有火龍果……。

我們先討論了一下水果拼盤的名字，最后，我們終于認定了一個名字，那就是“全家福”。

我們的組長先拿出兩個大大的紅蘋果，一個畫上爸爸，一個畫上媽媽，就這樣，爸爸和媽媽出現(xiàn)了，一名成員拿起一顆小無花果，在頂上畫了一雙明亮的眼睛，這時孩子也出現(xiàn)了，之后，我們開始用其他水果來添補情景，我們把香蕉當船，把爸爸、媽媽、還有孩子一一用牙簽插到香蕉船上，之后，我們便把橙子做成近處的船、橘子做成遠處的船、桔子便刻成小花，最后，我們又把火龍果做成了后面的高樓，我們把保鮮膜一貼，全家福就做好了。

看著我們精心制作的勞動果實，同學們開心的笑了。

星期一的升旗儀式上，校長說五年級要進行勞技抽測，一共15名學生。我們班的鄧陽、陳宇、范慶坤幸運的被抽到了。

下午放學，老師給他們?nèi)齻€人每人發(fā)了一張制作要求的紙張，上面有一項――水果拼盤，為了讓他們做的更好，老師給我們每人布置了一項奇特的作業(yè)――做水果拼盤。

我心想：不就是一個水果拼盤嘛！沒什么難的！可老師說：“做這個不能太單調(diào)，做出來可不是為了吃的，是為了做出來讓別人看了舍不得吃，所以說，做出來造型要新穎、獨特，并且要突出一定的意義。”“啊？！”我本以為挺簡單的東西，一到這個節(jié)骨眼上就不會了。我絞盡腦汁，終于想出來了一個――做有關于5?12的。我個媽媽一說我們兩個一拍即合，決定就這樣做。

晚上寫完作業(yè)，我收拾好書包，準備好案板，拿出水果刀，準備好材料，萬事齊全了，可我不知該何從下手，只好去查電腦，看了電腦，我還是一點思路都沒有。

媽媽走了過來，說：“來，咱倆一塊兒做。”

首先，我洗了一根黃瓜，把黃瓜切成大小一樣的圓片；擺放在盤子的周圍，再洗一些草莓，把每個草莓從中間切成兩半，放在黃瓜的上面做點綴；接著切下一片蘋果（最好選中間的切），上面用草莓醬擠上“5?12”；然后把香蕉切成一段一段的，再從中間切開，用心型的印章引出心，留下一點空位，其余擺在蘋果周圍；最后把黃瓜中間那一段切下約七八厘米長，周圍用牙簽插上草莓、櫻桃，這樣，大工就告成了！

第二天到學校，我的作品還得了個一等獎呢！我那一夜的勞動算是沒有白費呀！

今天是星期三，下午我們舉行了水果拼盤比賽，每個同學都帶來了各種各樣的原料，都希望在比賽中大顯身手。我?guī)У氖遣葺瑮钐液吞O果，我用楊桃拼了好多的小星星，非常漂亮，用蘋果拼了一個大紅燈籠，非常美麗。有的同學拼出了美麗的大樹，微笑的臉龐，可愛的大頭，等等，看著每個同學都拼出了漂亮的圖案，我們大家都開心極了。

星期六，我們班里舉行了一個水果拼盤大賽。主持人是梁子凡爸爸，大家都很開心！我們分成了兩組，我是第二組。第一組的人先開始了，第一組的`人積極地完成了自己的拼盤，都非常棒！該我們第二組了，我擺的是五彩花，有四種水果，獼猴桃、蘋果、香蕉、櫻桃。今天過得真開心！

這個比賽讓我們懂得了許多道理，自己動手，要自己有主見，這樣才是最優(yōu)秀的人。

今天，陳老師帶領著我和周園園姐姐和張一凡最后是講欣雨一起做水果拼盤。我特別開心，因為這是我頭一次自己做水果拼盤，下來就讓我說一說我們做的水果拼盤的名字吧，第一個是周園園姐姐的，水果皮的創(chuàng)作，第二個是我的，正在散步的孩子，第三個是張一凡的，水果雜品，第四個是講欣雨的，皇宮衛(wèi)士。它們都是用水果做的呦！

今天，我們做了水果拼盤。我做的水果拼盤是這樣的：我把草莓一個一個的切成兩半，然后把切好的草莓擺成火紅色的小花，再用西紅柿做花心和旁邊的小花。我用橘子分別做成花柄和金黃的土地。再把香蕉也切成一片一片的，擺成一朵朵金黃色的迎春花。老師說：“你做的非常好，給你的水果拼盤照個相吧。”我們都把自己的做過的拼盤和大家分享了一下，美美的吃了好幾盤。今天真是個好日子，我非常開心。

星期三上午我們?nèi)Ｅe行了水果拼盤大賽。我們班的同學帶著自己的作品來比賽，看誰做的最好。有大山的樣子，還有小船的，還有花朵的……我做的是小金魚的。先找了一個白菜樣子綠色的盤子，在盤子四周擺上一瓣一瓣金黃色的小桔子，蘋果一切兩半，用其中的一半做金魚胖胖的身子，用兩個圓圓的棗做金魚的眼睛，最后切了三小瓣雪白的梨當它的尾巴。馬上一條活靈活現(xiàn)的小金魚就出現(xiàn)了。申老師還給我的金魚拼盤起了一好聽的名字叫年年有魚。我真喜歡這個拼盤！

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有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇十四

又是一個美好的周末，一大早我和媽媽約好今天一起做一個有趣的水果拼盤。它是由一則寓言故事“改編”——烏鴉與狐貍。

首先我想了一下這個故事的主人公是烏鴉還有那只狡猾的狐貍。我和媽媽商量著：烏鴉全身烏黑，就用黑布林的皮來做，狐貍就用芒果肉來做吧。對了，還有一棵大樹，那就用獼猴桃來代替吧。

說干就干，我和媽媽在廚房忙開了。媽媽負責把這些水果的皮先削下來，首先我用獼猴桃的皮在盤子中擺出了一根粗粗的樹干，再用一片片綠色的果肉來做樹葉，不一會兒一棵高大的樹就做好了。在我拼大樹的時候，媽媽已經(jīng)把烏鴉的身體用小刀刻出來了，我像玩拼圖一樣把它拼在那棵大樹的樹枝上。現(xiàn)在就剩下一只芒果狐貍了，在我和媽媽的合作下也大功告成了。終于一盤烏鴉與狐貍的水果拼盤被我們做好了。

我們端著盤子欣賞著，但總覺得哪里不對勁，看著看著，我和媽媽異口同聲地說：“少了一塊肉！”我們倆笑得前俯后仰，原來我們把烏鴉嘴里的那塊肉給漏了。媽媽趕緊切了一小塊黑布林的果肉，我把它放在了那只狡猾的狐貍嘴里了。

看著我們的作品，我覺得特別有趣也特別有意義。媽媽拿手機拍完照片讓我開動吃了它們，哈哈！那我可舍不得！

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇十五

有趣的冷拼盤四年級二班本橋優(yōu)華上個星期五的下午，我們班開展了一次有趣的活動。就是分幾個小組，每組做幾道與水果有關的菜。“開工了！”一個個同學們都忙了起來，我們這一組也開始做菜了。我們七手八腳的忙了起來。一個在切菜，一個在擺筷，還有幾個在那里干別的事，而組長讓我自己用工具做道菜。我這搞搞，那搞搞，忙得滿頭都是汗。啊，終于完成了。我和組長給那幾道菜各起了一個好聽的名字，一個叫“紅太陽”，一個叫“可愛的家”。還有一道菜的名字非常好聽，叫做“阿拉格格”。我們把那幾道菜都送上了講臺。當老師嘗了幾口后，說了聲：“真是太好吃了，今天一些老師請我的`客，我可都吃不了了呢！”我聽了這句話馬上笑了起來。這次有趣的“冷拼盤”活動,使我們增強了動手能力,也感到了創(chuàng)作的樂趣！有趣的冷拼盤作文300字。

小學生作文（中國大學網(wǎng)）。

有趣的冷拼盤（優(yōu)秀16篇）篇十六

星期天，我左手托著頭，右手握著鼠標，中指飛快地滾動著。電腦屏幕上那一張張水果拼盤的圖片，也飛快的滾動著。我皺著眉頭，瞇起眼睛仔細地觀察著這些圖片，心想：這可怎么辦啊，今天做完還要拍照上傳呢！要是完不成任務，我就完蛋了！

突然，一張圖片映入我的眼簾。我眼前一亮，這幅圖既簡易又不失可愛，既包含著天真又不缺少童趣，我只要再加以修改，不就可以了么？恩，就這個了。

出師不利。

說干就干！我找來兩根香蕉、一個火龍果，一個橙子，以及一堆小番茄。我又從廚房里搬出一個漂亮的大盤子，萬事俱備，只欠“動手”了！于是，我開始了我的“創(chuàng)作”生涯。

首先，我把兩根香蕉橫放在砧板上，揮起水果刀，一刀砍了下去。但是，我用力過猛，而且兩根香蕉沒有對齊，一根長，一根短。如果把它們立起來的話，那就不知道會是什么樣的了。于是，我吸取教訓，先把那兩根香蕉豎起來，筆畫好，然后才用小刀把它們切均勻。這次雖然兩根香蕉差不多高，但是我切的底面卻不與盤子平行。所以，這兩根香蕉立是立起來了，但這兩根香蕉不平行了。哎！做水果拼盤真是“技術活”啊！

沒辦法，我只好又一次筆畫好兩根香蕉的長度，然后用水果刀小心翼翼地切下，好像這是一個價值連城的珍寶，生怕一不小心，就使一件珍寶毀于一旦。好不容易把兩根香蕉擺好了，我把它們放到盤子里，才發(fā)現(xiàn)比例不對了，一個4平方分米的`盤子里，兩根不到十厘米的香蕉遙遙相望。我見了，欲哭無淚。這真是一波未平，一波又起啊！

雨過天晴。

沒辦法，我只好向爸爸請教。沒過多久，兩只海豚的身體就端端正正地立在了盤子的對角線上。我拿出四顆紅豆，嵌在海豚的兩側(cè)。接著我用一根牙簽穿著一顆小番茄，再把它插進兩只海豚的嘴里。最后，我把橙子和火龍果以及小番茄擺在兩只海豚的周圍，一個水果拼盤就做好了！

我久久地凝視著這盤水果拼盤：兩只海豚用嘴巴戲著一只小球，但我覺得這仿佛是那即將落入海洋的太陽，而那橙色的橙子，好像那夕陽撒下的余輝，與火龍果組成的海面交相輝映，好不美麗。那兩只海豚仿佛也被感染了，歡快的叫著、跳著，無憂無慮。