轉專業申請書需要展示個人的熱情和堅持，以說明自己對新專業的興趣和投入程度。以下是小編為大家收集的轉專業申請書范文，僅供參考，希望能夠對大家撰寫轉專業申請書有所啟發。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇一

尊敬的校領導、老師：

您們好！很榮幸通過書信同您搭建溝通的橋梁，我是來自xxx的學生某某某的父母，孩子現就讀于貴校校區。聽聞學校發布了關于符合相關條件的優秀學生可轉入本部就讀的通知，孩子目前以符合基本要求，作為家長殷切期盼孩子能夠如他所愿有進一步的發揮空間，進步條件，早日享受到本部的優質資源，特此特出申請。

首先十分感謝黨和國家給予地處偏遠地區的xx學生,如此難得,來到發達城市學習的機會，作為家長我們為國家政策賦予我們的關懷表示感激；其次，自入校以來，孩子每周在向我們匯報在校情況時不時地提起學校環境的優美，寢室的溫馨和老師的負責敬業，我們十分欣慰并感恩校方給孩子無私的關切與呵護。

孩子一直以來都以認真踏實的態度學習，我們父母二人也全力支持孩子關于學習上要求進步的精神狀態。當初從孩子出門上學時，我們二人就有叮囑孩子集中精力學習，在高一一年打好基礎，夯實高中知識的把握度。最近孩子傳來喜訊，此次入學考試取得了班級第二名，我們夫妻二人也是督促孩子戒驕戒躁。學校為了給孩子提供更好的栽培條件，發布了轉校就讀的通知，我們家長表示理解與支持。孩子也同我們做了溝通交流，表示了自己迫切想要升入有更好教育資源的本部，以及下一部的學習規劃，切實有依據。

經過深思熟慮，我們強烈支持并同意孩子的申請。希望教務處老師核實孩子的成績以及入學以來的各項表現，予以批準。

倘若有幸轉入本部學習，我們作為父母將持續給予孩子關心呵護與督促，爭取孩子得到更好的學習成績，提升自我，為校爭光。假使錯過了機會，我們也會加強和孩子的心理疏導，讓孩子保持持之以恒的學習毅力，創造更好地成績，更好地完善自我。懇請老師考慮xxx轉入本校就讀的申請，謝謝老師。祝好！

此致

敬禮

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇二

尊敬的xxxx各位領導：

您們好!

我叫xx，是xx中學20xx級應屆畢業生;我今年中考成績502.9分，已到達貴校錄取分數線。我一向仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量;我期望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的情緒，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批準。

我的目標是考上理想的大學;我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理;我有信心實現自己的愿望。在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學習任務，用心和同學老師搞好關系，養成了良好的學習生活習慣;學習中，我勤學好問;在生活中，我用心向上;在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思;生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中，我必須會繼承初中時期養成的良好習慣，改正以往構成的不良習慣;認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最后，再次懇請鹽津三中各位領導批準。

此致

敬禮！

申請學生：xxx。

20xx年xx月xx日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇三

尊敬的校領導：

尊敬的_小學校長、老師：

您好!我們是_的家長，首先請允許我們就_小朋友的基本情況介紹如下。_，男，出生于200x年x月x日，籍貫x省x縣，現家庭住址為x_x_x_x_區x號樓x單元x_室。自兩歲半以來，他一直就讀于x_x_兒園，于去年升入該幼兒園學前班學習。

責任為他提供接受義務教育的權利。同時，貴校以教學質量享譽_市，能夠讓_到貴校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們為_申請入貴校就讀，請您審核。

此致

敬禮!

__年__月__日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇四

刊授大學尊敬的先生、女士：

你們好。

我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個在上海的朋友那里得知你們在國內舉辦"刊授大學"的消息，頗感興趣，所以不惜隔著千山萬水，寫信申請。

我很小便跟隨父母移居英國，每天在學校學習的當然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想，身為一個中國人而不懂自己國家的語言是一件多么羞恥的事!所以，我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學校學習。由于多年來的刻苦學習，我的中文水平已大有提高，但是非常可惜，這所學校并沒有設置較深的中文課程，所教的無非是些基礎和補習性質的中文課，所以我只好在空閑的時間自修。我酷愛祖國悠久的文化、歷史、語言，這促使我想深入學習并了解有關中國文學的各方面知識。但在英國，這個條件非常差，無法滿足我這強烈的愿望。現在，我的這位朋友跟我談及了有關你們在國內舉辦的"刊授大學"，我便請他設法替我申請。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物，中國的許多文學名著我都看過，每天還閱讀中文報紙。

在英國，雖然有無數的函授學校，但所授的大多是商業、科技等專業，文科的專業非常少，更不要說中國語言文學專業了。我知道我申請入學會帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會諒解我求知心切，多么希望能夠跟隨"刊授大學"學習!你們若想從各個方面了解我，只要來信告知，我會盡我所能答復你們的一切問題。

請接受我衷心的謝意!

此致

敬禮!

__年__月__日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇五

刊授大學尊敬的先生、女士：

你們好。

我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個在上海的朋友那里得知你們在國內舉辦"刊授大學"的消息，頗感興趣，所以不惜隔著千山萬水，寫信申請。

我很小便跟隨父母移居英國，每天在學校學習的當然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想，身為一個中國人而不懂自己國家的語言是一件多么羞恥的事!所以，我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的'中文學校學習。由于多年來的刻苦學習，我的中文水平已大有提高，但是非常可惜，這所學校并沒有設置較深的中文課程，所教的無非是些基礎和補習性質的中文課，所以我只好在空閑的時間自修。我熱愛祖國悠久的文化、歷史、語言，這促使我想深入學習并了解有關中國文學的各方面知識。但在英國，這個條件非常差，無法滿足我這強烈的愿望。現在，我的這位朋友跟我談及了有關你們在國內舉辦的"刊授大學"，我便請他設法替我申請。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物，中國的許多文學名著我都看過，每天還閱讀中文報紙。

在英國，雖然有無數的函授學校，但所授的大多是商業、科技等專業，文科的專業非常少，更不要說中國語言文學專業了。我知道我申請入學會帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會諒解我求知心切，多么希望能夠跟隨"刊授大學"學習!你們若想從各個方面了解我，只要來信告知，我會盡我所能答復你們的一切問題。

請接受我衷心的謝意!

此致

敬禮!

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇六

__第_學校領導：

我女兒謝_，原在本市_區_街_路_小學x年級就讀。從__年下半年起，我和愛人受_公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據)。我女兒如果還繼續在原來的學校讀書，就會經常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。

為了解決這個問題，我將女兒寄養在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的_花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉入貴校學習。

我女兒在_小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。

我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市_x杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。

希望學校領導根據我的實際困難和孩子的學業表現，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!

此致

敬禮!

__年__月__日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇七

尊敬的校領導：

學習的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代，學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康，工作順利!

申請人：

申請時間：

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇八

尊敬的校園長、老師：

您好!我們是__的家長，首先請允許我們就__小朋友的基本狀況介紹如下。

__，男，出生于20_年_月_日，籍貫_省_縣，現家庭住址為__市__區__路__小區_號樓_單元___室。自兩歲半以來，他一向就讀于__市__幼兒園，于去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園里近_年的生活和學習中，透過幼兒園和家長之間良好的教育互動，__的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是，在群眾生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。

作為家長，我們致力于長期在__市工作和發展。思考到__已成長為適齡兒童，我們有職責為他帶給理解義務教育的權利。同時，貴校以教學質量享譽__市，能夠讓__到貴校學習也一向是我們夢寐以求的愿望，所以我們為__申請入貴校就讀，請您審核。

此致

敬禮!

__年__月__日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇九

各位老師：

大家好!我是_班的__，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領導的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。

父母給了我一個好聽的名字—__，取聰明、聰慧之意。小學到初中，一直品學兼優，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹的學習作風和靈活的創新精神，有擔任各科科代表的工作經驗及科技文化體育節的主持組織經驗。高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們為我在競選中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質。下面談談我對學生會的認識：

學生會首先是是學生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的大學生。

兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執著;在活動中學到工作方法。

學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能量迸發出來。師生們可以看到文化節的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現學生會的組織作用。

學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我系教改新方向。

1、開展形式多樣的活動，如創作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質和能力。

2、邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。

3、舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。

4、聯系各班學習委員，深入了解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發展。

5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。

如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。

如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。

此致

敬禮!

__年__月__日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇十

尊敬的鼓山苑小學領導：

您好!我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。

林宏恩，男，出生于x月9日，籍貫福建莆田。自9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林宏恩的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。

在學習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中;在集體生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。

現林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時，該校以優美的學習環境，良好的學習氛圍以及教學質量一流享譽福州市，能夠讓林宏恩到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們為林宏恩申請入該校就讀，請您審核。

此致

敬禮!

__年__月__日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇十一

尊敬的校領導：

我是xx小學學生xx(女，xxxx年8月20日出生)。就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績。短短幾天的賽事，透過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。

在我的心里，城郊中學是我最理想的選取。該校有團結互助的傳統美德，有“比、學、趕、超“的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導思考我的申請。

此致

敬禮!

申請學生：xxx。

20xx年xx月xx日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇十二

尊敬的尊敬的校領導、老師：

您們好！我叫某某某，一個來自美麗的xx的學生，現在就讀于xx中學xx班。出于對自身學習的嚴格要求，對更優質學習氛圍的苛求，我在此鄭重向學校領導及老師提出轉入本部學習的正式申請。

首先感謝各位領導及老師在我來到學校給予我的關懷與溫暖，作為初次離開家鄉來到xx這個繁華都市里的我，在各位的幫助下感受到了家的溫暖，也讓我愈發想要進步，以優異的成績回報老師及父母。在剛入學考試的測驗當中，我的成績521分排名為全班第二名。不過隨著課程系統的學習和深入，這讓我看到了自己的進步與缺點，來自理想與現實的，還有更多的。我也根據自身特點制定了下一步學習計劃，完善自己，爭取更大進步。

現在得知學校有關優秀學生從我校轉入本部的通知，我已符合基本要求，并且同父母溝通過，他們也表示支持和理解。為此，我特此向學校教務處提出轉入本校的申請。希望教務處老師核實我的成績以及入學以來的各項表現，予以批準。

倘若有幸轉入本部學習，我將在新的學校當中更加認真學習，爭取得到更好的學習成績，提升自我，為校爭光。

此致！

敬禮

申請人：

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇十三

尊敬的某某校長、老師:

我是宏路中心小學的六年級學生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。

機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的`必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇十四

尊敬的校領導：

你們好!

我是我校×級的學生，我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的.課程學習，現特提出申請，請求復學。

去年住院以后，由于不能上課，就向學校提出了休學申請。那時我的輔導員張治業老師跑前跑后，所有的休學手續都是她給辦的，因此有些具體復學的手續我還不太清晰。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學校放假前將所有的入學手續辦妥，我就向學校教務處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關的一些表格。

在家修養這一年中，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業書籍從學校拿了回來，天天給自己制定了具體的學習計劃。專業外語，我天天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向她們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我期望領導考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這種提法有些過分，但我請學校找有關的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識的確不讓人滿足，我將無怨無悔重新學起。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇十五

尊敬的濱江中學領導人：

我是紅路中心小學六年級學生唐某。下半年會成為中學生。我最大的愿望是進入濱江初級中學。因為有認識貴校的.緣分。濱江初級中學有著優美的學習環境。具有團結互助的傳統美德。有良好的“學習氛圍”，解決更難的問題，有愿意教的好老師和好領導，學習機會可以見面，但不能拯救。希望學校領導能給我一個在貴校學習的機會。我將敢于做好吃一切苦的心理準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績在3年年初完成重生生活，報答學校領導的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇十六

尊敬的九山原小學領導人：

你好！我們是xx的家長，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。

xx，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園，在幼兒園的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林洪恩的生活獨立性逐漸發展，基本確立了正確的是非感、道德感和美感。

在學習中，他還可以表現出強烈的求知欲，對各種新事物產生濃厚的興趣，集中學習注意力。在集體生活中，他培養了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂。（另一方面）。

目前，xx已經成長為適齡兒童，考慮到林鴻恩離家比較近。同時，該校以優美的學習環境、良好的學習氛圍、教育質量一流而享譽福州市，讓林洪恩去該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望。所以我們為了林洪恩申請了進入這所學校。請審查。

申請人：

日期：

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇十七

尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：

您們好！

我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，接受并完成義務教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學校的難度很大，故提出本申請。

一、基本情況我們是本區xxx（單位）的正式職工，住xxx，與xxx小學小學的學區一墻之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區小學東xxx小學。

為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環—建工路—萬壽南路—幸福南路—長鳴路等幾條必經的“大道”，終于找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場（后附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯后就得啟程。

就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區xxx派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區——xx小學上過學。

二、關于孩子的學區通過調查走訪，我們也了解到孩子學區之所以劃歸東xxx小學，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，后來由于職能調整的需要，將戶籍業務移交到xxx派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學充當了學區內小學的角色。20xx年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙xx小學就近上學；三是單位進人少，家長通過戶口遷移回避學區問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。

三、孩子學區問題我們無法回避20xx年5月，市教育局《關于解決義務教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發200722號）下發后，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙xx小學雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所，孩子戶口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

四、學區也應與時俱進早在1987年，原國家教委就在《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的`幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。現在我們身處大城市，城鎮化進程推進20余年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區小學仍然不至2—3個3公里，跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業”（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。

為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。

安排孩子到就近的xxx小學上學。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。

特提出本申請，望批準為盼！

申請人：

20xx年xx月xx日。

子女入學就讀申請書（專業18篇）篇十八

尊敬的學校領導、教師：

我女兒謝xx，原在本市xx區xx大街xx路xx小學xx年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據)我女兒如果還繼續在原先的學校讀書，就會經常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。

為了解決這個問題，我將女兒寄養在外婆家，花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉入貴校學習。

我女兒在xx小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。

我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市xx杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。

期望學校領導根據我的實際困難和孩子的學業表現，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。