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我的家風經典大全(19篇)

時間:2025-05-11 作者:溫柔雨

經典的科學理論在科技發展中扮演著重要的角色,為人類探索未知提供了重要方向。這些經典作品是人類文明的瑰寶,也是我們思考人生和理解世界的重要參考。

我的家風經典大全(19篇)篇一

《顏氏家訓》中顏之推說過:“習閑成懶,習懶成病。”是啊,不論是學習還是工作,養成良好的習慣就像給自己鋪設了一條暢通無阻的高速公路,剛開始修建你會感到很辛苦,但路修好了,我們就能盡情地在上面馳騁了。

我媽媽經常這樣跟我說:“好習慣,益終身!”

記得在四年級的一段時間里,我覺得習慣沒有那么重要,把之前養成地課前預習,課后復習地好習慣漸漸地拋之腦后,每天就機械地完成老師布置的必交作業外就不管不問了,至于媽媽在我耳邊的“嘮叨”也充耳不聞,結果,就這樣不出一個月,各門成績直線下降,特別是數學成績滑落得簡直慘不忍睹,一落千丈,從剛開學能考個九十幾分漸漸地就滑到了八十幾分,再后來甚至跌落到七字開頭了!我的心也逐漸變得灰暗起來,每次看到那刺眼紅色的“7”字打頭的分數時,整個人都變得就像霜打的茄子一樣,無精打彩。

我以為沒考好回家后,媽媽都會用“獅吼功”“冰山臉”“鐵砂掌”恭候我,然而每次媽媽都沒有責備我,而是耐心地跟我好好分析幾次沒考好的原因,媽媽每次都會重點強調:“好習慣,益終身!”我也深刻體會到曼恩的那句話:“習慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”終于功夫不負有心人,我在良好習慣的高速公路上奔馳順利到達終點,期末考試交了一份滿意的答卷。

因為在媽媽正確地指導下,讓我很快地回歸到偏離的軌道上,我很感謝我的媽媽,這也讓我想到《顏氏家訓·教于》里寫到:“父母威嚴而有慧,則子女畏慎而生孝矣。”

生活中家風如樹根般的牢牢纏住我們,如階梯是我們走向成功的基礎,如燈塔是我們走向成功的道路!我一定把這良好的家風傳承下去,更讓這勤勞之風飄蕩在中國的上空,讓它飄進千家萬戶,讓我們祖國更加美好!

我的家風經典大全(19篇)篇二

我家三代同堂,總共有五口人,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有我。每個人分工明確,各司其職,其樂融融,這源于我家良好的家風正。下面就聽我來介紹介紹吧!

爺爺是個退休老教師,已經六十多歲了,身子骨還是挺硬朗。他每天早晨起來去晨練,等我們上班上學了,他就開始打掃家里的衛生,然后開始照顧小動物,給我家的小鳥和小兔子喂食,給陽臺上的花澆水,爺爺告訴我,要善待身邊的生命,一次,我發現了一只從鳥窩里摔下來的小鳥,在爺爺的幫助下,我把受傷的小鳥送回了家。爺爺用自己的行動教會了我要有愛心。

奶奶負責我們家的一日三餐,她每天早起去趕早市,買回好多好吃的,給我們做香噴噴的飯菜。吃飯時,每當我剩下飯,或者把米粒掉到桌子上,奶奶都要給我講她們小時候的苦日子,告訴我要愛惜糧食。她還擅長一些縫縫補補的工作,總是把我的衣服收拾得清清爽爽的。奶奶教會了我勤儉節約和勤勞的美德。

爸爸是個教微機的老師,電腦操作比較自如,照相、攝像、制作光盤更是拿手。從小到大,他給我拍攝了許多相片、錄像,制成光盤。幼兒園小班和中班時,還各拍了整整一天,給我留下了許許多多美好的回憶。家里電腦出了問題,爸爸總是能輕松搞定,鄰居家的電腦壞了,也都來找爸爸幫忙,爸爸總是熱心地去幫他們修理,大家都夸爸爸是個熱心腸。從爸爸身上,我學到了助人為樂的優秀品質。

媽媽也是老師,她在學校當班主任,管理好多學生,很辛苦,回到家還得照顧我,是我的“專職輔導老師”和“醫生”。她總是針對我學習上的薄弱環節出一些習題,對我進行強化訓練,直到我掌握為止。當我生病時,她總是守在我身邊,給我端水喂飯,無微不至得照顧我。媽媽讓我懂得了感恩。

爺爺奶奶很寵我,爸爸媽媽很愛我,但他們的寵愛不是溺愛,他們用自己的言行,影響著我,教育著我,讓我明白了許多做人的道理,學習了許多優秀的品質。

每天,我們家都充滿了歡聲笑語,老人慈祥,兒女孝順,孩子聽話,一家人相親相愛,互相尊重。生活在這樣一個溫馨和睦的家庭里,我快樂地生活,健康地成長,心中充滿了幸福。

樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。我們要從小家做起,樹立良好的家風,這樣社會才能充滿正能量,我們偉大的祖國才能更加繁榮昌盛!

我的家風經典大全(19篇)篇三

家風是一潭清澈的溪水,能夠洗滌掉繁雜的世事,回歸安靜的心靈;家風是一陣清風,可以拂去煩惱憂傷;家風更是一縷清絲,穿透著人生的每一個角落。我家的家風是以和為貴,以誠為本。每每看到家風這個詞語,我就會想到唐代詩人杜甫在《春夜喜雨》中的一句詩“隨風潛入夜,潤物細無聲。”是啊,這句話不就是對家風最好的詮釋嗎?它潛移默化地影響著每一個家庭成員。好的家風,往往便能鑄就一個好的家庭。

(一)以誠待人,言而有信

剛上一年級時,還不怎么懂得與人相處的道理。一次,我與小剛約好,周六他來我家,我教他手工課上沒學會的那件手工。偏偏趕上爸爸有空,帶我去游樂園玩,這讓我很是猶豫不決,到底是和去游樂園爸爸玩,還是教小剛做手工呢?爸爸似乎看出了我的躊躇,在向我問清事情的原委后,他這樣對我說:“以誠待人,言而有信。你答應了人家的事情就要做到,記住我說的話,真誠地對待你身邊的每一個人,你將會得到更多的朋友。”我點點頭,從此這八個字便永遠烙在我心中。這便是一股真誠守信的家風吧。

(二)百善孝為先

漸漸的,我長大了,那是上四年級的時候,奶奶因年齡大了便患上了老年癡呆癥,經常不記得吃藥,她為此十分懊惱。細心的媽媽就貼了張便條在奶奶的床頭上,提醒她記得按時吃藥。盡管這樣,奶奶有時也會忘了藥放在哪里。媽媽便每天中午都打電話給奶奶,耐心地告訴她放藥的位置。我常常很佩服媽媽的這一舉動,媽媽就會說:“百善孝為先,孝順父母是為人子女的基本,哪怕一個人再好再好,不孝順父母,一切都是空談。因為沒有父母,哪里有你。所以,就算奶奶再老,再健忘,我依然會耐心地幫助她。”家永遠是溫暖的港灣,它可以包容每一位家庭成員受傷的心靈。就像奶奶,盡管她已經老年癡呆了,但家永遠不會排斥她,會接納她,幫助她,這便是一股溫暖親切的家風吧。

(三)贈人玫瑰,手有余香

爺爺是個大好人,村子里再沒有誰像他這樣樂意幫助他人的,不管是誰,只要是他遇見的人中有困難,他就會竭盡全力的幫忙,比如說:給家中困難的村民們送米;李嬸家的母牛要生了,剛好李嬸有事外出了,他就幫忙給母牛接生;還經常幫助忙不過來的鄰居插插秧,耕耕地……一次,他對我說:“幫助有困難的人,自己也會感到快樂,就像贈人玫瑰,手有余香啊。”聽完爺爺說的話,我不禁聯想到,助人為樂不正是我們中華的傳統美德嗎?是啊,我要向爺爺學習,把中華民族傳統美德傳遞下去,讓世界開出更多美德之花……這便是一股團結友愛的家風吧。

我的家風經典大全(19篇)篇四

在《水滸傳》中,楊志出生世家,祖輩都是官僚。就是在這樣的環境下,楊志倍受影響。在他殺死牛二后,主動報官自首,而不是像魯達那樣逃走。是那良好的家風鑄就了一個正直善良,機智勇敢的楊志。

在我的家庭生活中,我是一個幸運的孩子,不僅有著爸爸媽媽的愛,還有一種似母親一樣,無私給予我愛的一個人——我的奶奶。

幼兒園時的我就如一張白紙什么都不知道,只好照樣畫葫蘆,別人怎么做我就學著怎么做。“我啃指甲、咬手指、亂吐口水,似乎把一切不好的都學了來。”一天幼兒園舉辦著親子活動,同學們的家長一個個都如約而至,我的奶奶也不例外。

“你在干什么?把那么臟的手指往嘴里塞?”一個尖嗓子的中年婦女的聲音從不遠處飄來。家長、孩子一個個把頭轉向,目不轉睛地盯著,孩子們都下意識地啃指甲。“把手放下,不要學其他孩子。”這樣的聲音越來越多此起彼伏,參雜著孩子的哭聲。而我,是當時唯一沒被斥責的孩子,不知是不是我的奶奶比其他家長年紀都大的緣故。只默默地帶我去廁所洗了洗。在以后的日子里,大家還是啃得啃、咬得咬,而我漸漸的不再了,不知是心里懂得了什么道理,似乎一下子明白了。

直到夜里,我聽見奶奶的房間緩緩傳來了哽咽聲,聲音愈來愈清晰“你怎么可以對孫女這么狠,今天你孫女摔了也不扶。”這是張阿姨的聲音,“我也不想啊,可是她的爸媽不管她,我也陪不了多久啊,我也很心疼……”這一刻我終于明白了奶奶是愛我的,只是方式不同。

我的家風經典大全(19篇)篇五

家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家庭的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,我不禁想到了我家。

記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽,我剛找到一個位子坐下來,就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經沒有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩,摔著怎么辦?我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣,小天使說:“快給老人讓座吧,做一個敬老的好孩子。”小惡魔說:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風頭怎么辦?再說了,坐這兒多舒服呀!”小天使說:“快給老人讓座吧,媽媽不是經常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”

就在我不知所措時,突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在學校操場邊拾到了5元錢,我便把它帶回了教室。媽媽以前對我說:“孩子,見到貴重物品要還給失主,咱們不可以貪圖便宜。”我照做了,交給了老師,老師還夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。老師說:“你的家風,真好!”雖然只是5元錢,但是,它在我心里留下了很深的印記。

到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!”老奶奶感激的對我說:“你真是個好孩子!”聽了這話,我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。發揚我家優良家風。道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以一定要做一個有道德的人,一個有道德的中國人。

我家的家風是“孝”。“百善孝為先!”牢記這一座右銘,銘記家風,為自己的人生奠定基礎,邁開堅定的步伐。

只有好家風,才能讓我們健康成長。樹立端正家風,弘揚中華傳統。

我的家風經典大全(19篇)篇六

家風是一個傳承家族精神、文化的紐帶。

從小我就生活在一個普普通通的農民家庭,但我們家的家風卻沒有因此受到影響,也許我們家的家風沒有人家的那么復雜,但卻教會了我做人的基本道理。

俗話說“百善孝為先”,我的媽媽從小就教育我要學會孝敬父母,媽媽把這個傳統美德像種子一樣種在了我幼小的心靈里。隨著我年齡的長大,這個孝順父母的傳統美德也伴隨著我慢慢長大。因此,我現在懂得了父母掙錢養我們的辛苦,所以我知道了要孝敬父母。

記得小時候,我很不聽話。除了父母以外沒有人管得住我。上學以后,老師漸漸地也能降得住我了。但是,老師常常拿我說笑。當時我還小,還不明白,其實老師只是跟我開玩笑。終于有一天,老師把我氣急了,我忍不住了然后頂撞了老師。回到家,我的心砰砰直跳,生怕媽媽知道后罵我。可是,令我沒有想到的是,媽媽沒有罵我,只是心平氣和地對我說:“安琦,我從小就教你,要尊重老師,難道你忘了么?”我說:“我沒有忘,媽媽可是,老師總是拿我開玩笑。”媽媽說:“不管老師怎樣對你,他都沒有惡意,再說了,老師也算你的長輩,你要學會尊敬長輩。”聽了媽媽的話我覺得很有道理,從那以后,我便學會了尊敬長輩,并把這個好習慣保持到現在。我希望這個習慣可以陪伴著我成長。

這就是我們家的家風。十二年來,是它教會了我做人的基本道理。同樣,我覺得良好的家風可以給我們營造一個溫馨、美好、具有優良傳統美德的家庭。

我的家風經典大全(19篇)篇七

"校有校規,家有家規"是人們常掛在嘴邊的一句話,可問到"家規是什么你家有什么家規"很多人就立刻呆住了。

家規,每戶人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時真應了那句"食不言,寢不語".吃完飯后,不可以將筷子放在碗的上方,要放在桌子上,這就代表你已經吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走,要等到大家都吃完才可離桌。

我們家還有一個家規—事不過三。有一次晚飯后在公園里散步,由于凳子上被人踩過,所以我掏出一張紙,將凳子擦干凈,隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說:"你這小孩子怎么這么沒教養,隨地亂丟垃圾。"我聽她這么一說,我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去,這才平息了清潔工的怒火。

家風,是一家子的風氣,家風一旦敗壞了,這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十,十傳百,到時候就沒有人愿意跟這家人交往了,這時候想改就來不及了。我家的家風是"孝"俗話說的好,百善孝為先,我們要孝順父母和長輩。當我們的父母漸漸老去,就更不能頂嘴了,凡是要考慮父母。即使他們說的不對,也要和和氣氣的說話。叫我們做事,不要推辭,盡量幫父母的'忙,這樣才能做到"百善孝為先".

家風就是家規,有了好的規矩才能有條不紊,有了好的家風才能更好的立足于社會。我愛我家的家規,更愛那家風。

我的家風經典大全(19篇)篇八

每一個家庭都有家風,我家也不例外。我家的家風是勤儉節約。

小時候,爸爸就對我說:“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦。”糧食來的多不容易呀,那是農民伯伯辛辛苦苦經過一年的辛勤勞動才得來的,所以,所以我們絕不能剩菜剩飯。每次吃完飯,我的`飯碗都有幾粒米飯,爸爸看見了,說:“你忘了爸爸說的話,你看看爸爸碗里一粒米飯都沒有,你快把米飯吃掉。”我看到爸爸這么認真,我也不敢馬虎,幾下子就吃掉。從此以后,我每次都不剩飯,就連幾粒也不剩,爸爸說我是個好孩子,還說我長大了。

爸爸不僅讓我不要浪費糧食,還要節約用水。

記得有一次,媽媽剛洗完衣服,要把水倒進馬桶里,可爸爸卻制止了他。爸爸說:“洗衣服的水是可以拖地的,拖完地再把水倒進馬桶里,這樣不是節約水了嗎?”媽媽想了想,也是。于是,從這以后,媽媽洗完衣服再用這水拖地,就連我也一樣,我把洗完臉的水洗襪子。再交水費的時候,我們家教的錢比以往少了很多。這就是節約水的好處呀!

我家的家風是勤儉節約,你家的呢?快拿出來曬一曬吧!

文檔為doc格式。

我的家風經典大全(19篇)篇九

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽,向來重視家風家教,好的家風家訓更為重要。

俗話說“家風是一家的道德標準,如同糧食一般是一個家必不可少的組成部分。”而我們家也不例外,我們家的家風有誠信、善良、勤儉節約等美好品質。

家風一——誠信。

“爸,雨下得那么大,我不想去了。”

“女兒,你不能不遵守承諾,答應別人的事情就必須要說到做到,不管雨下的有多大,你都不應該失信于人。”爸爸搖搖頭,語重心長的教導我。

我低著頭,一股羞愧之意涌上心頭。

“雨下那么大,小歡該是走了的。”我咬牙頂撞爸爸。

“女兒,你長大了,你擁有你自己選擇的權利了,小時候爸爸教過你什么,難道你都忘了嗎?爸爸只是希望你不要為自己所做的決定而后悔。”

我聽見“框”的一聲,爸爸把門重重的關上,我想爸爸也許是生氣了。聽完爸爸的這翻話,我有些后悔,甚至是害怕。

不行,我不能讓小歡因我而有事,我拿上雨傘,飛奔出去。離開家門時卻沒有注意到爸爸那微微上翹的嘴唇。

我在公園不斷的大聲喊著“小歡!小歡!”“在這里”,聽到小歡的聲音,我驚喜大叫“你別動,等我來找你。”我順著聲音尋找她,雨水沖刷了我的視線,但我不得不在艱難中前行,不久后,我終于在茫茫大雨中找到了小歡。

我發現小歡時她已經凍得嘴唇發紫,手和腳也也被凍得沒有知覺了,我馬上送她回家。雖然沒有和她完成我們之間的約定,但我和她之間的友誼早已深刻在我心中。爸爸的教訓引領我成長,教育我做一個誠信的人。

家風二——善良。

那是一個淫雨霏霏深秋的一天,我拿著雨傘慢慢的走在回家的路上,一會兒,我的視線里出現了兩個小小的影子,我想看得更清楚,兩步并作一步的快速走向她們跟前,看清楚了!屋檐下有一對母女在寒風中顫抖,一個婦人將身上保暖的衣物都給了她的女兒,她自己卻穿著一件滿是補丁的藍色襯衣,頭發散亂,將她的女兒緊緊的護在懷中,不讓她受到寒風的侵襲,這樣偉大的母愛,怎能不讓人憐憫?我走近婦人,也許是我的傘將寒風擋在了外面,給她帶來了一絲溫暖,婦人突然轉頭看向我,我看見她滿面的皺紋,即使在風雨交加的時候也仍不見她皺眉,她慈祥的眼神就像天邊的彩虹一樣美麗,我發現她正疑惑的注視著我,我慌忙的從口袋里掏出身上僅有的10元錢,遞到她的面前,婦人邊接過錢邊說“謝謝…謝…謝你。”當我碰到她的手時,一股冰涼刺骨的感覺使我立即想把手放在暖爐上烤一烤,婦人的手滿是老繭,我想她一定為他的女兒度過了很多艱難的歲月吧,我毅然決然的將手中的傘遞到她的面前,“不…用了,好心…人,謝..謝你…”婦人從牙縫里努力擠出幾個字,輕輕推開我拿著傘的手,我卻把傘放在她的手中,“我想你的女兒會需要它的,”我轉過頭看見了媽媽,快速跑向媽媽身邊,我想那對母女揮手“希望它能為你們遮風擋雨。”

“女兒,你做的很好。”媽媽扭頭對我說。

“真的嗎?”被媽媽夸獎,我的心比吃了蜜還甜。

“她們需要你這樣的幫助,她們是我們值得幫助的人。”媽媽向我豎起大拇指。我希望那把傘能給她們帶來幸運,等待下一個好心人的出現。

我記得揚州有副楹聯“傳家無別法,非耕即讀,裕后有良圖,唯儉與勤”,而我接下來便要說說這“唯儉與勤”。

家風三——勤儉節約。

今天晚上媽媽準備了“苦瓜大餐”,我在心中連連叫苦,當媽媽不注意的時候我想偷偷倒掉苦瓜,正當我快要得逞時,“不許倒掉”爸爸大喝一聲,嚇得我一個激靈,立馬又坐好,裝作專心吃飯的樣子。

“女兒,你長大了,應當早就學會珍惜食物了,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句古詩你應當早就學過,你要懂得珍惜糧食。”

“可是我真的不愛吃苦瓜。”我小聲嘟嚷著。

“現在非洲仍有一部分孩子吃不上飽飯,他們珍惜還來不及,你卻要倒掉,這樣的事情不僅發生在非洲,世界上不知道還有多少這樣的事情發生,如果世界上每個人的浪費一粒米飯,那得浪費多少糧食,所以,女兒你要記住,珍惜世界中每一種物資,關心身邊的每一件事,不為自己做過的事情而后悔。”

我點點頭,原來身邊這樣一粒毫不起眼的米飯,竟然有著對國家,對世界的重要聯系,聽了爸爸的話后,我給自己做了一個反思,開始改正我挑食的壞習慣,開始學著珍惜每一種珍貴的物資,今后的我也努力遵從爸爸的訓語,為世界珍惜每一種資源。

……。

好的家風家訓從兒時跟著我共同走進了青春,它無時無刻的提醒著我,鼓勵著我。

都說家庭是圃,孩子是苗,它隨風潛入,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,而我,只有在好家風家訓的熏陶下才能茁壯成長,才能為社會做出更多貢獻,才能成為祖國的棟梁之才!

我的家風經典大全(19篇)篇十

家風如一杯酒,清香甘冽;家風如一壺茶,醇厚芬芳;家風如一朵花,馨香撲鼻;家風如一張畫,連城之璧。俗語說:“國有國法,家有家規”,一個良好的家風就是一所好的學校,它通過日常生活影響著我們的心靈,是一種無言的教育。我們家有三風:善良之風,孝順之風,勤儉之風。

我家的善良之風。媽媽常說:“善良是心靈的燈盞,能引導迷路的孩子前行”前年的一個星期天,我和媽媽去春天服飾里給我買了一件新毛衣,然后又去超市買了一些零食。在回家的路上,我們遇到了一個跟我年齡相仿的孩子,不過跟我不同的是他患有小兒麻痹癥,當時的他穿的破破爛爛的,還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐,正準備給他分點零食吃,媽媽卻什么話都沒說,直接把口袋里僅有的二百多元錢遞給了那個孩子,還把給我買的零食和毛衣都給了他,并對他說:“孩子,買車票回家吧,別讓爸爸媽媽擔心啦,家里再窮,也是家。”我記得當時那孩子哭的好傷心,直對著媽媽鞠躬說:“謝謝,謝謝”,后來,我在街上再也沒見過那個孩子,我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。

我家的孝順之風。古人云:百善孝為先,孝順是每個中華兒女都應該必備的傳統美德。在家里,我孝順我的爸爸媽媽,每天,我會在課余時間幫他們干點力所能力的活,晚上給他們捶捶背,倒點熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因為他們的言傳身教,多年來,爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶,記得奶奶生病住院時,爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前,走向成功;不良的家風家訓,會使人誤入歧途,墜入深淵。誠實守信就是我的家風家訓。

記得有一次,同學約我出去玩,時間是周六的早上九點,地點是先在學校門口集合,然后在去找地方玩,逛街。

我剛開始還在猶豫,到底是去還是不去呢?因為我每次回到家,媽媽就會跟我說:你周末不可以自己一個人跑出玩,最近外面壞人很多怕我出事。在我猶豫的時候,那個同學又說了一句話,說我還找了好幾個好朋友一起去呢。聽到這里,我想:又不只是我們兩個人,人這么多,應該沒事吧,我就答應了。到了周五我回到家,在吃晚飯的時候我剛想找到機會和媽媽提起此事,但在此之前被媽媽的一句話將我的這個打算消掉了。

這頓飯我吃得極少,吃過就回到房間里躺在床上睡覺了,但是翻來覆去就是睡不著。不知道過了多久,我還是抵擋不住困意睡著了。到了第二天早上,眼看就要九點了,我實在是不知道該怎么說就那樣想啊想我還是跟媽媽說了,她說:“既然已經約好了,人不可以失信,而且又有那么多的同學一起去,有人一起就好了,媽媽就放心了,你去吧,不過還是要小心啊,快點回來。”聽到媽媽這么說,我很開心,不只守住了和同學的約定,又沒有欺騙任何人。

還記得有一次,數學作業萊什批完發下來,我打開一看,自己竟然全對,還加了三顆星,我很開心,一遍又一遍的看著這張作業,忽然,我發現有兩道計算題是錯的,老師卻給我批對了。我想應該是老師批錯了,我想要去和老師說一下,但是又一想,如果改過來,那我就一顆星也沒了,但是不和老師說,我心里有不舒服。

在我糾結的時候鈴聲響了,這節課剛好是數學課,老師主要是講題。在老師講到計算題的時候,是讓同學到黑板上去寫,老師就到講臺下面“巡查”,當老師走到我旁邊的時候,我還是遵循內心的意愿,我和老師說了一下,老師看了看,確實是改錯了,但是老師不但沒有減掉我的星,還表揚了我的誠實。著兩件事到現在還記憶猶新,它時刻提醒著我做人要誠實守信,不鞥撒謊。誠實守信就是我的家風家訓。

自古至今人們常說:“金窩、銀窩不如自家的狗窩”,意思是說自家家好,確實是如此,誰不說俺家好。

我的家雖不說是在鬧市,確也不算很偏僻。水泥路面直通家門口,路燈徹夜通明,公交站臺就在離家不到百米的好地方。

我家是一棟二層樓的小別墅。外墻都貼了瓷磚,室內分上下二層,每層都是三室一廳,還有屋面曬臺。冬天我喜歡在屋面上一邊讀書,一邊陽光浴,身上暖呼呼的。夏天我也愛在早上的屋面看日出,晚上屋面乘涼,看日落。特別是節假日一家人歡天喜地聚集屋面享受涼爽的南風,再加上一邊看電視,一邊講故事,一邊猜迷語,一邊說說笑笑,一家人其樂融融。

我的一家真算是個大家庭,四代同堂。十幾個人都住在這棟美麗的小別墅內,我們兄弟姐妹同在一塊做作業,團結一致,互相幫助。尊老愛幼是我們的家風,我特喜歡氐外婆,她年過八十,她把我們小字輩都看成掌上明珠,她也很勤勞,一刻也閑不住,擦桌、洗衣不停手,誰也難不住,要是我們幫她做事時,反而惹得她不高興。

這就是我的家,我愛我的家。

任何一個生命剛剛形成時,都如同于溫室里花草,經不得一絲風吹雨打,我也是一樣,在爸爸媽媽的羽翼保護傘下,漸漸地成長與長大。

父母為了我能健康地成長,付出了好多辛勞和汗水,甚至于不惜一切代價。

記得我的小時候,身體一直很差,總是上醫院。我依稀記得,有一個寒冷的冬天,我又是全身無力,頭昏沉沉的,打不起精神了。爸爸發現后,連忙用嘴唇在我的額頭上一試,喃喃地說:“不好了,又發燒了,怎么辦呢?”因為當時,爸爸的腳骨折了,正在恢復期。不巧的地媽媽出差要很晚才回家,爸爸急得手足無措。可看著我難過的'樣子,爸爸二話不說,背起我就往外跑。我家住在5樓,腳部骨折的爸爸自己來回上下樓梯就已經是相當困難了,何況還要背著我……隨著那一聲聲地粗粗的喘氣,我在爸爸的背上上下地起伏,我是那么地弱小,那么地無力。出了樓門,一股冷風嗖嗖地吹過來,爸爸連忙把大衣披到我的身上,雖然依舊是很冷,但我的心里卻是暖哄哄的,我與爸爸的心一起在跳動。

我得的是急性肺炎,因為送醫院及時,沒有什么大礙。

在那些日子里,爸爸媽媽輪流照顧我,他們不時地保持室內通風,注意我的飲食營養,按時給我吃藥,陪我聊天,白天還算比較安靜,可一到晚上,我的咳嗽聲與哭泣聲奏出的二重奏總是讓他們無法睡眠,幾天下來,爸爸媽媽已經被我折磨得精疲力竭,但他們沒有一絲的怨言,多了的只是更精心、更細心。終于,我一天天地好了起來,可媽媽卻被我傳染了,爸爸更是因為照顧我錯過了最佳的治療期,直至今天還有一塊小骨頭沒有接上,給他以后的行動帶來了很多不便,留下了很多后患。

這就是我的家,家里有疼我愛我的爸爸和媽媽,有太多的開心和快樂,有無數的溫馨和幸福,有無盡的留戀與向往。我愛我的家,愛我的爸爸和媽媽,我要與他們一起共同建設這個家。

我的家風經典大全(19篇)篇十一

古今中外,守家風者成功,無者而喪失了名智。而是以嚴肅為基礎,以教育成長為本的。

家人常教育:言而必行,行之剛毅,行之果斷。如此而來,人才擁有了誠信與責任感,這樣才會去得到,了解到許許多多呢。

而時刻,我們家依舊遵守“堅毅柔韌”。有時,我們堅持不懈,下決心去面對困難,一戰到底,且也是越戰越勇,才會有了今天的成功;有時,我們以柔克剛,學會理性思考問題,以一點一滴的積累而“厚積薄發,更上一層樓”。在這鋼柔并用的過程中,我學會了細入內心世界,不斷的充實人生的精華養料了。

記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾,分別是梅蘭竹菊。每幅匾上都有題字。印象最深的就是那梅花了,下面用粉金寫著“梅花香自苦寒來”。老學究似的祖父常坐在匾下的太師椅上認真的看著書。

去年的期末,最后一科的考試,我離開了考場,整個人都郁郁寡歡。這次的語文又沒考好啊?出了什么問題?我反復的問著自己。一路沒精打采的回到家。家門打開,是祖父從老家來了。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報紙笑瞇瞇的看著我。我無力的一屁股坐在了沙發上。這時祖父看出了我的心事。他拍著我的肩膀說:“孩子啊,分數不是最重要的啊,你只要自己認真努力過。并能堅持下去。你總會取得好成績的。記得祖父以前和你說過祖父以前練字的時候嗎?那是夏練三伏,冬練三九。毛筆煉成了鐵筆,報紙煉成了沙子啊!到現在祖父我還在堅持練啊!一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊。”這時的我就像醍醐灌頂一樣,抬起頭看著認真說話的老祖父,頓時想到了老家客廳里那朵“梅”。

小時候,家人也曾給了我四個字:自強自立,應該是對我的一種期望吧!而現在,隨著我成長的腳步,隨著我心里的理解越來越深,發現這句話竟需要用一生去解讀,去詮釋。它需要用生活去過濾,這樣,才會發現它本有的勵志與自強不息的價值。

雖沒有華美的文字那樣鮮明,但暮然回首,她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風,是我們家庭的傳統美德,是現代人民的風尚傳承。而于我而言,卻是立身做人的根本。

我的家風經典大全(19篇)篇十二

來源于我的祖輩,經過我的父親,傳給我。優良的家風使我受益無窮。

我在家排行老二。自從我記事時開始,我的父母便告誡我要尊老愛幼,尊老愛幼是中華民族的傳統美德,同時也是我家的家風。每當過年時,我都會主動的向大姐打招呼,我將自己的東西分享給我的弟弟妹妹。正因如此,家中的長輩、親戚都夸我懂事。

在我父親那輩,父母都只初中畢業就不再上學了,所以父親希望我考上高中。父親從小就受到爺爺的影響,喜歡讀書看報。父親沒有考上高中,現在在工作,但只要一閑下來就仍會讀書看報。爺爺曾說,讀書是為了增長自身的才干見識,看報是為了了解國家大事。父親幾乎原封不動地將這句話告訴了我,傳給了我。直到今日。我只要一有機會閑下來,也會讀書看報。

尊老愛幼,喜歡讀書看報,這是我們的家風的兩個內容,是從我父親身上學到的'。但對我影響最大的還是我的母親,她也教會我些好的作風。

母親從小就告訴我,一定要尊重他人,分清楚什么時候該說什么話;過年全家在一起吃飯時,在長輩說話時要認真傾聽長輩所說的話。媽媽的這句話深深地印在我的腦海中,直到今天,反正是每遇到一個人我都會去尊重他。

除了尊重他人,那么在我身上還傳承了母親身上的許多良好的家風,比如說三思而后行,比如說誠信、友善、樂于助人等等。

每個家庭,都有一個家庭的家風。我相信優良的家風會成就一個一個的家庭。優良的家風,最后也會形成優良的社會風氣。一個優良的社會風氣,最終也必然使社會和諧、人民幸福、國家強大。

我的家風經典大全(19篇)篇十三

“隨風潛入夜,潤物細無聲”,家風是一種無聲的教育,潛移默化,耳濡目染,她滲進我的血液,她影響我的心靈。

吃團年飯和家里宴請親朋好友,父母都教我如何打招呼并且熱情招待;爺爺奶奶來了,父母總是想法做幾個好吃的菜,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前。仔。

細想想,這不也是我家的家風嗎?孝敬長輩,明禮謙讓。

細心品味,我們全家人在一起的時候,父母經常對我們說:“細飲水長流,人勤地多產,坐吃山也空。”是呀,誠實勞動,勤勤懇懇,是我家的本色。從來聽不到父母評價鄰里是非,也從不爭討親朋得失。他們只是認真做事,認真做人。這也是我家的家風:坦坦蕩蕩做人,勤勤懇懇做事。

我家的家風樸實無華,但正是中華民族數千年的傳統美德:厚德載物,勤懇做事,中庸做人。

家訓,家教,無不是家風的體現。好的家風是一代又一代健康成長的保證,好的家風是社會和諧進步的正能量。

“家是最小國,國是千萬家”一個人的言行,體現家庭的素養。小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界。讓我們攜起手來,用千家萬戶淳正的家風,為中華民族早日屹立于世界民族之林而努力奮斗。

我的家風經典大全(19篇)篇十四

俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”也就是說國有國法,校有校規,家有家風。我家的家風是:“好好做人、好好學習。”

家人們從小就教導我要好好做人。

爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末,因為我表現好,所以,爸爸準許我玩一小時電腦游戲。可是,我玩游戲超過了時光,爸爸很嚴肅地收起了電腦。之后,便語重心長地對我說:“棠林,要守信,不然,長大后你到社會上是會很麻煩的!”

姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信,不知其可也。”三年級的一天,我不留意把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,可是最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。可是,姐姐原諒了我,并且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了。”

媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說:“棠林真棒!再接再厲,可是要記住:‘謙受益,滿招損。’”

家人們不僅僅教導我好好做人,還教育我要好好學習。

五年級,我因沉迷網絡,所以期中考試只考了八十幾分。回家路上,我很害怕媽媽會怎樣對我。可是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點,爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因,為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績直線上升。在期末考試中,我取得了優異的成績。

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”在學習上,我有個好習慣:愛讀書。從我跨入了小學的.大門,我便開始讀一些故事書。之后這幾年里,我開始接觸一些文學書,例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時光就拿出一本來看。

中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家,作為一個中國人——我們這些孩子,也必須要發揚這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個繼承人!

我的家風經典大全(19篇)篇十五

我們的家只是一個普通平凡的家庭,有快樂也有憂愁,但總體快樂占據主導地位。想想大概是家風的引導調節作用吧。

“沒有規矩不成方圓”,在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓,家風是塑造孩子行為的無形力量,它融合在生活中的點點滴滴,通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的語言、一種無字的典籍,形成了最直接、最經常的教育。

它也同樣存在在我的生活中。我家的家風和家訓能概括為“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,可是讓我受益匪淺。

首先是孝。我的老爸老媽都很孝順,沒有住在一起,所以他們堅持每天都給幾位老人打電話,除了經常的身體問候,還會聊聊身邊的趣事兒,從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我,在父母面前我要做力所能及的事情,如端茶送水、添飯加衣等,養成關心孝順父母的好習慣。

其次是儉。小時候,祖父就常常將“節儉興家,浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續吃,決不允許隨意倒掉,除非變質。而我們吃飯應該規規矩矩坐在桌子上,不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽,這樣就不會養成灑米飯的壞習慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的,有時候甚至縫縫補補地又穿上了。

最后是勤。勤于我就是勤奮好學,于其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學就全身解放的生活,放學意味著有一種學習的開始,不過這種學習是自我學習,這是在父母長期的嚴厲要求下形成的,通過我在學業上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴格要求,對于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來越好,可是他們并不因此滿足于現狀而止步不前,而是更加努力,不斷制定更高的目標。

我們的家就是在這樣好的作風下變得越來越好的,這樣的家風不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數像這樣的好家風才醞釀了博大的華夏文化,才有這幾千年的生命力。

我的家風經典大全(19篇)篇十六

孟子說“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,媽媽從小教導我要尊老愛幼。尊老愛幼自古以來就是中華民族的優良傳統。她說人的一生誰也避免不了兩個時期:在年幼時需要悉心照顧和引導,在年老時需要關愛與扶助。每個人從呱呱墜地到牙牙學語,到兒童時代,到青壯年時代,到耄耋老人,都會老。現在物質條件好了,可是很多老人成了空巢老人,他們可能不缺錢花,但是得不到應有的陪伴與照顧。我奶奶覺得城里不習慣,覺得鄉下空氣好,還可以養雞養鴨養鵝,喜歡住鄉下。因此一有空我和爸爸媽媽就會回去看她,給她做她愛吃的菜,給她包餃子,陪她聊天,聽她回憶和講述她的故事。我們也會把她接到城里,帶她去看天安門、毛主席紀念堂、長城,去香港澳門。作為炎黃子孫,我覺得我有義務把尊老愛幼繼承下來,傳承下去。爸爸媽媽孝順爺爺奶奶,我孝順爸爸媽媽,薪火相傳。

老子說“輕諾必寡信”,韓非子說“小信成則大信立”,爸爸從小對我循循善誘,讓我認識到做人必須恪守誠信,男子漢說話必須一言九鼎,對自己說過的話負責,他說諾不輕許,才不容易負人。就是說不要隨隨便便答應別人什么,否則一旦自己做不到就會導致失信于人。答應幫別人忙也好,約人談合作也罷,應允了一定要說到做到。我還小,體會不到那種大人之間一諾千金的感覺,所以爸爸要求我從入學第一天起就按時起床、準時上下學,他說守時也是誠信的一種表現。他還要求我答應別人的要求一定兌現,記得剛進一年級那會兒,我們班鄧思雨特別愛吃棒棒糖,有一天我鬼使神差就答應給她買,可說完沒多久就忘了。直到有一天我爸接我放學,鄧思雨就找我爸說起這事,然后我爸回家就嚴厲地要求我從自己的儲錢罐里拿錢買兩個棒棒糖給鄧思雨兌現我許下的承諾,從那以后我就不太敢隨便答應同學事了,因為我怕我忘了或者兌現不了。不過通過這件事我也知道了許諾是非常慎重的行為,對不應辦或辦不到的事情,一定不能輕易許諾,而一旦許諾,就要努力兌現。當然也可能在履行諾言過程中情況有變以至無法兌現的情況,這也是很無奈的事情,我相信只要我們及時向對方如實說明情況并道歉,人家也是可以理解的。

家風是一個家庭的“憲法”,神圣而莊嚴,它指引著我們,警誡著我們,約束著我們,這就是我的家風故事。

我的家風經典大全(19篇)篇十七

家風,是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的無言;是“養不教,父之過”的嚴肅;是“知恩感恩報恩”的教誨;更是文學中給予你以人生品德的修養之路。

我們家的家風是一股“讀書風”,因為“讀史使人明智,讀詩使人靈秀”。

跟著這股家風,我的讀書好比串門。有時你與諸葛亮一同“把酒談論千家事”;有時與劉勇一起體會“竟無語凝噎”的兒女情長;有時又會包攬“亂石穿云,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪榮。

在之前,我一直不理解“讀書風”是何物,直到我七歲時,父親給我買了一本書,那是一本嶄新的書的,封面上赫然印著幾個大字《格林童話》注音版。父親語重心長的對我說:“把咱們家的家風傳下去。”我懵懂的點頭,便拋在腦后。

直到現在,我才慢慢的理解父親語句中的意思,讀書,能使人變得靈慧,所謂“粗增大布裹天涯,腹有詩書氣自華”。

在下午茶時間,無事時變拿起一本書來品讀,就像雄鷹向往藍天,魚兒向往大海,麋鹿向往森林一般。

——讀書風,我會傳承并發揚,因為它就如一位老師,這是一種風俗,更是一種無聲的教誨。

我的家風經典大全(19篇)篇十八

大家好!今天我演講的題目是《弘揚家風傳承立德》。家風究竟是什么?“家風,是建立在中華文化之根上的集體認同,是每個個體成長的精神足印;家風,是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風對家族的傳承,民族的發展都起到重要影響。.教育我們先做人,后成“家”。“家”成了我人生的指明燈。總是停留在原點時,耳邊響起一段話“慢慢的,你會養成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。

一個人惟有敢于正視現實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。”年少輕狂時,想要放棄追求學業,覺得過于辛苦。父母這樣說“唯有藝術和學問從來不辜負人;花多少勞力,用多少苦功,拿出多少忠誠和熱情,就得到多少收獲與進步。”步入即將成家時,面對催婚狀況。“人人都有缺點,談戀愛的男女雙方都如此。問題不在于找一個全無缺點的對象,而是要找一個雙方缺點都能各自認識,各自承認,愿意逐漸改,同時能彼此容忍的伴侶。

”只要你能堅強,我就一輩子放了心。我的母親只是千萬個家庭父母中的一位,但是她卻在我的成長歷程中,讓我懂得了母性的偉大不在于理智,而在于那種直覺的感情。家庭是社會中最古老、最基本的組織形式,是人生的第一所學校。重視家庭建設,首先要解決的是建立一個什么樣的家庭的問題。“家之興替,在于禮義,不在于富貴貧賤”,給一個家庭留下正確的價值觀、財富觀、生活方式,往往比留下金錢權利更為重要。重視家庭建設應該是抽出更多的時間去思考樹立怎樣的家風、制定怎樣的家訓,與配偶、子女、親朋好友、甚至是身邊的工作人員多溝通,統一思想、達成共識。

“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓”,家是最小國,國是千萬家。家風正,則后代正,則源頭正,則國正。

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我的家風經典大全(19篇)篇十九

同學們,你們一定都有自己的家風吧?可你們知道什么能稱之為家風嗎?家風又稱門風,指家族的傳統、規范及習俗,是給家中后人樹立的價值準則,代表了一個家庭的風氣、風格與風尚。下面我們就來看看名人的家風吧。

體壇明星姚明的家風十分簡單實在。問起父母對姚明影響最大的事,他笑著答道:我父母告訴我要誠實。不管大事還是小事都要說真話,說實話,不能說空話,說大話。

是待人寬容大度。有一次,我在跑步比賽時,一個同學使勁撞了我一下,我重重的摔在了地上,腰部、手部都受傷了,一個勁的'流血,腰部的傷還總被褲子碰到,非常疼。我準備找那個同學算賬,媽媽卻對我說:就那一點擦傷,算不了什么。我依然不服氣:憑什么呀,是他撞的我,又不是我撞的他,為什么不能找他算賬?媽媽語重心長地對我說:實際上做人的道理就在于胸懷,只有擁有了寬廣的胸懷才能體驗到退一步海闊天空的輕松和愉悅,雨果也曾經說過:‘世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈’。聽了媽媽的話,余怒未消的我心里豁然開朗,正是這件事讓我體會到了——寬容。

良好的家風人人都有,我們要發揚、保留自己的家風,讓它永不磨滅!

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創意是思維的閃光點,它照亮了我們前進的道路,讓我們更加積極向上。以下是一些具有藝術性和表現力的創意作品,它們啟發我們從不同的角度看待世界。“小瓶蓋創意屋”1、
公司企業的發展需要建立強大的團隊和有效的內部溝通機制。讓我們一起來看看以下的公司企業總結文案,或許能對你的工作有所啟發。大家好。辭舊歲,迎新春,我們迎來了“扎西
實習心得是在實習期間對自己所獲得的經驗和體會進行總結和歸納的一種文章,是對實習工作的回顧和思考。范文中的實習心得囊括了作者的實習過程、所遇到的困難以及相應的解決
轉正工作總結是對我在崗位上的職責和工作任務的一個梳理和總結。在轉正期間,我利用自己的時間和資源,不斷學習和進步,不斷提高自己在工作中的競爭力。尊敬的領導:我于x
簽訂裝修合同可以有效地保護消費者的權益,避免被不良商家欺詐和損害。以下范文中的條款只是供參考,實際的裝修合同內容需要根據具體情況進行調整。乙方:________
優秀作文不僅僅是語法正確,更重要的是能夠有獨特的見解和深度的思考。以下是一些優秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。汽車是我們生活當中不可少的重要角色
春節是歡樂氣氛融洽的日子,人們會舉辦各種文藝演出和游戲活動。接下來是一些春節期間的傳統手工藝品和藝術表演的介紹,希望能為您帶來更多的文化體驗。春節的熱鬧不在于節
在日常的工作學習中,我們都應該有所思考和總結,尤其是對于一段時間的經歷和體驗。這些心得體會范文涉及到的內容廣泛,既有個人成長的思考,也有人際交往和情感表達的體會
心得體會是通過對某個具體經歷或事件的思考和總結,給出個人對于其中所獲得的收獲和感悟的一種表達方式。心得體會可以是對于學習、工作、生活中的某個方面,也可以是針對特
農民具有豐富的農業知識和經驗,在農村社會中扮演著農業生產與農村建設的中堅力量。下面是我為大家準備的一些農民總結范文,希望能夠引起大家對農村的關注和思考。
針對不同主題和類型的寫作,有相應的范文范本供我們借鑒。以下是小編為大家整理和收集的范例文章,供大家參考和學習。委托人:受托人:現住地址:現住地址:身份證號:身份
服務月是指在某個月份里,我們通過各種方式提供服務,以滿足客戶的需求和期望。在這個月份里,我們致力于為客戶提供更好的服務體驗,不斷改進和創新服務方式。以下是小編為
自查報告可以加深團隊之間的溝通和合作,形成共識和共同目標。讓我們一起來閱讀一些自查報告范文,相互學習和交流經驗吧。一、活動目的:1、組織學生觀看法制教育專題片、
在主持詞中,要注意使用適當的語調和表情,以增加表達的效果。以下是一些經典的主持詞范文,希望能給大家的主持工作提供一些借鑒。尊敬的各位家長:大家下午好,歡迎您來到
少先隊入隊是培養學生團結協作精神和集體主義觀念的重要平臺。小編為大家整理了一些經典的少先隊入隊儀式活動設計,希望能為大家提供一些創意。甲:親愛的隊員們!乙:敬愛
大家好,非常感謝大家抽出寶貴的時間來參加今天的會議。非常感謝我們的嘉賓們能夠抽出時間來與我們分享他們的寶貴經驗。甲:尊敬的各位領導、各位來賓。乙:親愛的先生們、
領導講話稿是領導表明自己的立場、觀點和方向的重要手段之一。以下是一些成功領導人的講話稿,你可以從中學到很多寫作和演講的技巧。上午好!小荷初露日,柳色猶新時。在這
通過社會實踐,學生可以與不同背景、不同經歷的人們交流,了解到各個行業的工作方式和職責,拓展自己的人際圈。請欣賞以下社會實踐活動的照片和文字介紹,感受一下實踐的魅
讀后感的撰寫要根據自己的感受和思考展開,可以結合書中細節、人物形象等進行論述,用文字來記錄和傳達自己的閱讀體驗。現在,我將向大家展示一些優秀的讀后感范文,供大家
教學計劃的評估需要考察學生的學習情況和教師的教學效果,以便及時調整和改進教學策略。教學計劃范文的分享有助于教師提高對教材的理解和運用,提升課堂教學的針對性和有效
通過寫心得體會,我們可以更深入地反思和理解自己的學習和成長過程。以下是一些具有獨特角度和深入思考的心得體會范文,希望對大家有所啟示。在任何一個鄉鎮不管大小,總有
心得體會是我們在工作和學習中積累的寶貴財富,可以指導我們更好地應對各種情況和問題。以下是一份關于學習方法的心得體會,作者通過自身學習經驗的總結,提出了一些高效學
事跡材料的編寫過程需要搜集相關資料,包括相關人物的言行和事件的發生過程。【事跡材料】劉翔是中國田徑界的傳奇人物,他憑借堅持不懈的努力和執著的精神,成為中國體育史
感謝各位對我的信任,我將竭盡所能地為大家呈現一個難忘的活動。希望大家能夠從這些總結范文中汲取營養,提高自己的寫作水平和總結能力。合:晚上好。男:我是主持人……。
作為入黨積極分子,我們應當牢記黨的宗旨和信仰,不斷提高自身的政治覺悟和黨性修養。黨建工作者提出了一些關于入黨積極分子培養和發展的新思路,大家共同交流一下。
一個好的致辭應該具備邏輯清晰、語言優美、思路連貫和感情真摯的特點。以下是一些膾炙人口的致辭段落,希望能給大家帶來一些啟示和感悟。“在黨的親切關懷下,我和xx(新
通過寫培訓心得體會,我們可以更好地鞏固所學知識,加深理解。閱讀以下培訓心得體會,在思考自己的培訓經歷時,或許能夠給你們一些新的想法。近年來,教育行業的發展和變化
每次經歷都值得我們用心去總結,這樣才能更好地吸取教訓,不斷提高自己。小編為大家收集了一些關于心得體會的范文,供大家參考和學習。第一段:引言(約200字)。學習臨
心得體會是一種記錄我們成長和進步的方式,可以讓我們更好地認知自己的變化和成長軌跡。我們為大家整理了一些精選的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
范本的寫作過程需要注意結構的合理性和篇章的連貫性,以使讀者能夠更好地理解和接受。這些范文涵蓋了各個學科和寫作類型,以滿足不同讀者的需求和興趣。該同志自確定為積極
檢討書是對自己在某一事件或經歷中的錯誤或不足進行反思和總結的一種書面表達方式。在閱讀這些檢討書范文時,我們可以思考一些問題和觀點,并在寫作中加以運用。
通過撰寫心得體會,我們能夠更好地記錄下來自己的思考和體驗,分享給他人,也為自己留下寶貴的記憶。小編為大家挑選了一些寫心得體會的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。
心得體會是一個對自己進行自我反省和調整的機會,從而更好地應對類似的情境。心得體會不僅是對經驗的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。寫心得體會可以運用一些修
一份好的教案應當充分考慮學生的學習特點和個體差異,促進課堂教學的有效性。教案范文只是參考,具體的教學過程還需要根據學生的實際情況進行調整和優化。《小松樹和大松樹
活動總結不僅僅是簡單地列舉活動內容和參與人員,更要解析活動的背后含義。以下是小編為大家收集的活動總結范文,希望能給大家提供一些參考和靈感。經過幾個輪回,每個選手
教學計劃還應該充分考慮學生的個體差異,采取靈活多樣的教學策略,滿足學生的不同學習方式和興趣特點。接下來是一些經驗豐富的教師分享的教學計劃,歡迎大家參考借鑒。
日記是人們記錄自己一天生活的一種方式,也是一個人思想感情的表達。下面是小編為大家準備的一些日記范文,希望大家能從中受到啟發。今日放學,我和媽媽笑哈哈地到西宮的花
策劃方案是指在特定目標和情境下,為實現目標而制定的一套具體步驟和方法。策劃方案的精髓在于能夠全面考慮各種可能性和客觀條件,并做出相應的應對和調整。1、認知目標:
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