感謝各位前來參加今天的活動，我將以熱情洋溢的姿態，為大家帶來一場難忘的體驗。希望這些范文能夠為大家提供一些啟示和靈感，使我們的主持更加出色。

教研會主持稿范文（22篇）篇一

一、課前說明：今天研討活動分三個環節進行。第一個環節我們先觀摩兩節課，然后由兩位執教老師對課例進行解析反思。

第二個環節大家互動交流，就觀課或日常課堂教學中的問題進行解疑答惑。

第三環節由骨干教師和業務領導對課例進行點評。下面我們先來觀摩第一節課，由陵陽中心小學的朱玉霞老師執教的四年級《筆算徐法》。

接下來是由第三實驗小學孟慶美老師執教的《垂直與相交》。

大課間，我們休息20分鐘。

尊敬的各位領導、各位老師，大家好。

在這樣一個秋高氣爽的美好季節，我們相聚龍山鎮中心小學，共同進行學生自主學習能力培養的數學課例研討活動，是一件愉快而有意義的事情。在此我代表龍山鎮中心小學的全體師生對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。

剛才朱老師和孟老師分別給展示了很好的研討課例，我提議大家用熱烈的掌聲表示對兩位老師的感謝。

老師的課上得這么好，既得益于她自己的辛勤付出，也得益于兩處學校教研的扎實開展，下面，我們請兩位老師談談對課的設計與反思，首先有請朱玉霞老師（歡迎），請孟慶美老師談一談（歡迎）。

福英老師來給我們做指導，杜老師出發了，這也不要緊，老師們暢所欲言，通過交流實在不能解決的困惑，我們可以做好匯報，在以后的研討中進一步解決。）只要我們發現問題，提出疑惑就是很大的收獲，希望大家毫保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。老師的課堂十分精彩，亮點很多。同時也有一些不足，為了使我們的老師做的更好，針對近期推門聽課我提出一個自己的觀察的小問題供大家討論。

問題：學生差異的困惑（課堂上探究的時間對有的學生來說太長，有的又顯的短，學困生當觀眾）討論交流：

剛才大家談了日常教學中很好的做法有許多切實可行的方法值得我們借鑒。（參加我們今天觀課的各位老師，都是教育教學方面的行家里手，特別是xx老師從教學思想、教學目標、教材處理、教法應用、學法指導、教學過程、教學效果等方面，談了很有實效的做法。這些方法值學習推廣。）主持人總結：

因為時間關系，我們今天的交流答惑環節到此為止。課堂教學是藝術，更是一門技術，理想高效的課堂并不是高不可及的事情，只要我們不停下實踐的腳步。相信，在追尋高效課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有實效、更有意義的教育。

三、接下來進行課例點評。

首先，請第三實驗小學老師進行點評。

第三實驗小學（）。

陵陽小學（）。

陵陽小學（）。

寨里小學（）。

寨里小學（）。

龍山小學（）。

龍山小學（）。

下面我們請第三實驗小學的明校長對我們進行指導、釋疑。(鼓掌)，請寨里鎮小學盧兆東校長給我們做指導。請陵陽鎮小學劉漢娟校長給我們做指導。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝（明）各位校長對我們課堂教學的指導。

今天有兩位老師給我們展示了精彩的數學教學課例，大家就心中的困惑也做了充分的交流，發現和解決了課改進程中的一些問題。各位領導和老師對課例進行了針對性的點評，特別是（明校長，盧校長，劉校長，）就目前數學課堂教學作了前瞻性的指導。（我認為要搞好數學的課堂教學，提高學生自學能力要解決兩個問題，一是解決意識問題，大膽嘗試，二就是善于學習，了解真正的生本課堂，學習學習自學習慣的有效養成模式，把握好前置性探究與小組合作下的有效學習，培養學生的自主學習能力）我相信：隨著課改的不斷深入，只要我們持之以恒，多交流，多學習，多研討，我們的數學課堂一定會爭奇斗艷、異彩紛呈，學生的自主學習能力與學習數學的興趣得到很大提高，讓我們也真正體驗到教師職業的幸福!

最后，再一次感謝各位領導、感謝各位老師，謝謝大家!今天的活動到此結束。

教研會主持稿范文（22篇）篇二

同志們：

剛才，11名同志用他們的親身經歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進。

一個黨員一面旗幟。今天，這11名共產黨員的報告，從不同方面給我們講述了企業各條戰線上，共產黨員愛崗敬業、開拓創新、求真務實、樂于奉獻的先進事跡，為廣大干部職工樹立了學習的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰、為企業發展脫困做出貢獻的管理人員;有勤于鉆研、勇于創新、為企業發展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當國家和企業遇到危難時挺身而出，保護人民生命財產的普通黨員。

可以說，以上作報告的11名共產黨員，是我們xx企業5000多名黨員隊伍的優秀代表，在他們身上集中體現了共產黨員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優秀品質，體現了共產黨員愛崗敬業、樂于奉獻的優良傳統、過硬作風和精神風貌。

同志們，共產黨員是工人階級的先鋒隊。培養和造就一支政治堅定、作風優良、業務精湛、肯吃苦、敢負責、能打硬仗的黨員隊伍，是各級黨組織的重要職責。在深入貫徹落實公司年中工作會議精神，戰勝當前面臨的嚴峻困難和挑戰的關鍵時刻，各級黨組織和廣大黨員要充分認識肩負的歷史重任，不負使命，在全企業形成一種講大局、挑重擔、敢競拼，學先進、趕先進、超先進的良好氛圍，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅戰做出新的貢獻，以實際行動迎接xx鋁廠第三次黨代會的召開!

xx企業共產黨員先進事跡報告會到此結束。

散會。

教研會主持稿范文（22篇）篇三

說起幼兒園的教研工作，也許很多人都會有這樣的疑問，幼兒園就是看孩子，吃好，玩好，別出事就行了，幼兒園搞什么教研？幾年前我從小學來幼兒園之前，也有過這樣的想法，但走進幼兒園之后，我才知道，幼兒教育沒那么簡單，幼兒園需要研究的課題實在太多。

下面我簡要向大家匯報一下我園的教學教研工作，請大家批評指正。我的匯報包括三方面內容：

營造兩種氛圍，促進兩個轉變。

抓好兩支隊伍，實現兩個提升。

一、營造兩種氛圍，促進兩個轉變。

（一）營造專業學習氛圍，促進教師向學習型教師轉變。

從xx年開始，我園開展“創建學習型園所，爭做學習型教師，爭做學習型家庭”活動，我們把這項活動簡稱為“創建活動”，每年創建活動都有計劃，有總結，有記錄，有展示，有評比。

要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，在每周五全體教師例會上做一次五分鐘好書推薦展示。同時，在教師閱覽室開辟好書推薦展板，展示教師的好書推薦稿。我園不斷改善教師圖書室和閱覽室的環境，每年增加上千冊的專業書籍，為教師訂閱了大量幼教期刊，供老師借閱。為了不斷提高家長的科學育兒水平，初步培養幼兒的閱讀興趣和閱讀習慣，我園還開設了親子書屋，為家長購置了上千冊家庭教育類書籍，并且訂購了大量的家教期刊，供家長無償借閱。每學期組織家長好書推薦展評活動。為幼兒購買了幾千冊繪本等幼兒圖書，每天下午五點后親子書屋就會座無虛席，親子共讀的熱情加快了創建學習型園所的步伐。

每年我園都有計劃的組織教師分批分期到北京、上海等教育發達地區學習參觀培訓，并充分利用暑期北戴河的全國幼教培訓資源，引導教師向專家學習，向同行學習。同時重視利用本地資源，認真研究我市其他省級示范園的優勢項目，虛心向姐妹園學習，做到知己知彼，取長補短。

xx年，我園制定了學習型教師、學習型家庭評選辦法，每學期進行評選，給予一定的獎勵，努力營造學習氛圍，促進教師向學習型教師轉變，促進幼兒家庭向學習型家庭轉變，從而推進學習型園所的創建。

（二）營造有效教研氛圍，促進教師向研究型教師轉變。

（1）加強對集體備課的研究，推進課程的園本化進程。

《幼兒園新學期動員大會主持詞》——平頂山市金太陽幼教冰妤親愛的各位同事，美麗的老師們，大家上午好！走過春夏，迎來秋天，恰巧是中秋佳節之際，我們再次相聚在這里，此時又添了北渡新園，那我們金太陽這個大家庭，今天真的是齊聚一堂，團團圓圓！借著這個機會向大家說一句：各位金太陽的親人們，中秋快樂！

首先有請我們新加入的親人。

歡迎x老師成為我們金太陽的家人，相信你的加入會為金太陽帶來新的氣象，歡迎你！

在這樣溫馨的時刻，看到在座的各位都有好心情，這份好心情不只是因為佳節將至，我想好的心情是因為我們在此之前對工作的辛勤付出，是因為我們努力工作的問心無愧，在就讓我們把最熱烈的掌聲送給如此優秀的幼教團隊吧！

新的學期有新的暢想，相信大家對新學期的發展規劃都已成竹在胸。那么今天我們的例會分為三項：

第三項分別由x經理為首進行月工作匯報；由現在，就讓我們在學習中開始新學期的第一次例會吧。

看過視頻后——。

現在我們按人一組分一下組，討論時間為。

思廣益，開始討論。

10分鐘后——xxx14年的上半年，各園都出色的完成各項任務，現在x老師帶領進行蒙氏教研。10分鐘，現在請各組集老師做一下自我介紹。掌聲歡迎！

俗話說得好，世上沒有過不去的坎兒，更沒有解不開的問題。與其花時間費心思為自己的失敗找各種借口，不如花時間為自己找一個解決問題的好方法。因為，最后成功的人都是善于找方法解決問題的人。

相信在座的各位都會從今天的學習中有所收獲。

現在我們休息5分鐘，之后我們分開進行蒙氏教研和工作匯報。

一、活動說明。

各位領導、各位園長、老師們：

大家上午好！

為推動各幼兒園緊密融合，充分利用各園優質資源，整合幼兒園教職工專業發展的人力資源，交流各園教研工作先進經驗，達到“全面合作、理念共享、優勢互補、共同提高”的目標，由我園承辦的學前教育教研聯盟研討交流會于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯盟活動。今天我們有幸請到了甘肅省首批“金鑰匙”導師團導師、市幼兒園副園長李志勇、甘州區三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團隊對本次活動進行指導，對她們的到來我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領導以及各鎮中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來！

這是我園組織的第一次聯盟活動，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動會有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進！也希望通過本次活動大家都有所收獲。

5.4:10—5:40專家點評、教師研討交流。

二、區域活動觀摩。

下面請各位領導、老師們到各班觀摩指導我們的區域活動。

三、專題講座：

本學期我園有一項縣級課題《幼兒園功能室及游戲區角對幼兒作用發揮的研究》，課題立項以來，我們就著手創建游戲區角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請到了甘肅省首批“金鑰匙”導師團導師、市幼兒園李志勇副園長為大家做《幼兒園區域活動的創設與指導》專題講座，請大家歡迎！

《3——6歲兒童發展指南》是我們開展教育教學工作的依據，下面有甘州區三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。

感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會將今天學到的落實到工作中。

四、集體教學活動觀摩。

今天下午上課的三位老師，一位是本學期新考入我園的，一位是從小學調入我園的，一位是有沙河學區配置到我園的，她們對日托制幼兒園的管理與教育教學都處于學習、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家帶來三節課，請大家為她們診斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。

五、專家點評、教師研討交流。

三節課已經結束，下面就請各位專家、領導、老師們提出寶貴意見，我們共同學習，共同提高。

結束語：

各位領導、各位園長、老師們：

我們的活動到這里就全部結束了，今后我們將會以本次活動為契機，努力將今天的收獲運用到實踐中，切實促進我園保教質量的提高。再次感謝各位專家、各位領導、老師們的到來，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！

教研會主持稿范文（22篇）篇四

合：大家下午好!

男：歲月如歌，華光如夢。

女：流年似水，光陰荏苒。

男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月。

女：綻放的寒梅，書寫春天的信息。

男：__年365個難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。

女：一年復始，萬象更新，我們即將跨入充滿期待和魅力的__年。

女：同時向全體員工致以誠摯的問候，道一聲：

合：你們辛苦了!

女：并預祝大家在新的一年身體健康，萬事如意，工作舒心!全家幸福!

教研會主持稿范文（22篇）篇五

開學初，學校依據教育局《提升教育教學質量三年規劃》要求，制定了“學習轉型、科研提升、模式創新”的新三年規劃，規劃提出未來三年把學校建成“全市一流、全國先進”的天津市示范學校。要實現這一宏偉目標，教研團隊建設是不可或缺的關鍵環節。一年來全校各教研團隊工作業績如何，今天我們在這里隆重召開教研工作業績交流匯報會，旨在“展教研風采、促學習轉型”，希望大家做好記錄認真學習。同時我們還將評選出六個先進教研組，在教師節時進行表彰。（有請一年級語文組）。

書記現場點評：

一語：這個團隊在過去一年中，突出了“學習，即以優秀教師楷模確定人生目標；實踐，即開展識字課題研究，講成長故事，觀察生活的實踐活動；展示，即教師參賽、學生表演等”，使一年級成為學校發展中的一個亮點。

一數：這個團隊有4位數學教師+320名學生，從懵懂的孩子到良好學習習慣養成，這其中教師要說多少話，該做多少示范，該有多少次家校溝通，都不好估量，但這就要靠團結協作的教研團隊，他們4個人做到了！

二語：年輕、快樂、陽光的品格，扎實肯干的精神，加上創新的工作思路，贏得了“千人賽課、我的模式我的課”的累累碩果。

二數：好一個“放心”，從“我也行”的自信到“的確行”的褒獎，這里依靠的是教研互助、科學謀劃而不是蠻干，使這支隊伍成為了學生開心、家長安心、學校放心的優秀團隊。

三語：樸實得如同草原上一棵無名的小草，確深得“舍與得”的精髓，就是因為無數普通的“小草”構成了麗澤蔚為壯觀的美景，也贏得了美麗的人生。

三數：奉獻與收獲是這個團隊最亮麗的色彩。

四語：老中青的組合在某些單位可能由于代溝問題產生隔膜，而這個團隊融合得如同一家人，教育的`經驗、開拓的精神這樣的優勢互補鑄就了團隊的成績。

四數：“讓我們共同優秀”，打破了木桶原理的怪圈，使這個團隊實現了“老與少”的無縫對接。

五語：善于總結反思，不斷實踐探索，是一個團隊蓬勃發展的關鍵，是他們披荊斬棘的有效通道。

五數：經驗依托于反思，真知依托于實踐，高效依托于評議課，就會成為攻克教學難題的法寶。

六語：勇氣+努力=收獲的快樂。我非常喜歡這個詞的組合，這比白巖松的“痛并快樂著”的體驗更有境界。

六數：努力+實干=成功。文稿朗讀雖不算上乘，但由于有這實干精神深重，創新能力的依據，足以證明這也是一支優秀的團隊。

英語組：通過英語組的表現，我認為：人品（做人踏實—恭、溫、仁、儉、讓）+師品（崇高的使命感和責任感）+學品（不斷創新、終身學習、嚴謹治學），三品合一，讓我們以此共勉。

音樂組：把教研立足于教學實際問題即音樂社團和藝術節展示，是音樂律動、音符飛揚的校本教研特色。

體育組：“嘿、嘿”的微笑是體育組的特色。這里包含著踏實、憨厚；包含著樂觀和力量，他們有著堅定地克服一切困難險阻的無窮力量。希望他們再接再厲。

綜合組：雖是最復雜學科組合，卻有著一個堅定的中心“服務”。服務學校、教師，服務學生，是這個處組工作有條不紊，希望他們的服務更上一層樓。

學前組：年齡最高的師長，管理教育著全校最小的孩子，巨大的年齡落差卻有了豐碩的教學成果。其原因就是他們保持一顆童心、擁有著童真、童趣。祝愿學前組的老師們永葆童心，永遠年輕。

美術組：他們用赤橙黃綠青藍紫的美麗色彩展示著xx精彩，描繪著為師的快樂和學子們的精彩人生。

結束語：老師們，讓我們共同努力以不同的畫筆描繪麗澤更加絢麗的明天。

xx.11．8。

教研會主持稿范文（22篇）篇六

尊敬的各位領導、老師，大家好。

在這春光明媚、草長鶯飛的美好季節，大家相聚在我們店子鎮龍虎小學，共同進行小學課堂教學觀摩指導活動。首先我代表龍虎小學全體師生向前來參加課堂教學觀摩活動的馬蘭屯鎮棗莊三十六中的各位領導和老師到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨！

一、下面請店子鎮教委柴主任致歡迎辭。

二、有請馬蘭屯鎮教委王主任講話。

現在我們進行議課之前。我提議大家用熱烈的掌聲表示對夏老師和張老師的感謝。

第二個環節進行議課活動和主題教研活動。

進入議課活動組織發言順序：

1、兩位老師的課上得這么好，既得益于她們自己的辛勤付出，也得益于我們學校教研的扎實開展，下面，我們掌聲邀請兩位老師談談今天這節課導學案的設置。

2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天觀課的各位老師，都是教育教學方面的行家里手，我的拋磚是為了引玉，希望大家毫保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。

首先，請各位老師進行議課。

聽了各位教師的發言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，相信趁著今天教研的東風，我們的高效課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。

下面我們請教研室領導對我們進行指導、釋疑。(鼓掌)領導談。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研室領導對我們工作的指導。結束議課活動。

因為時間關系，我們今天的議課活動到此為止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。

最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結束。

山亭區店子鎮龍虎小學。

2016-4-26。

教研會主持稿范文（22篇）篇七

各位領導、老師們：

大家好！

首先，我們對兄弟學校的領導和老師的光臨表示衷心的感謝。今天上午第三、四節課，我們共同觀摩了兩堂精彩的研討課，授課者分別是六小的葉杰老師和豐樂小學的劉小琴老師，為本次連片教研活動，兩位老師作了精心的準備，付出了艱辛的勞動，在此表示衷心感謝。本次教研活動研究的課題是打造高效課堂教學。教學內容是兩節語文一節數學，現在，我們就上午的三堂課進行評課，并以兩堂課為載體，對高段年級解決問題的有效教學進行共同探討，希望老師們要開誠布公的發表自己的見解，通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。

下面有請葉杰老師就其對本節內容教材的把握，設計理念、設計意圖及教學后的感受進行說課與反思。大家歡迎！

剛才，葉杰老師進行了細致的說課與深入的反思。下面有請劉小琴老師談談自己的設計思路和課后感想。大家歡迎！

剛才劉小琴老師就自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。聽了兩位老師的說課后，相信大家一定會有很多想法要交流，正所謂“仁者見仁，智者見智”，下面就先有請漢豐六小六年級數學教研組長李賢倫教師進行評課。

真誠而精彩的交流，思如風發，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側面對本節課進行了分析評價，這對于促進我們的專業成長，解決教學中發現的問題具有重要的價值。“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。下面有請學校老師發言。

下面有請中心校胡主任對本次活動進行總結。

衷心感謝中心校胡主任的指導。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學生的美好未來。

老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的`教法頻頻亮相，課堂發生了變化的同時也讓我們經常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們能夠多一份合作少一份自私，多一份創新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學生向往的學習殿堂。課堂教學，有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此高效的課堂教學與現實總有差距，我們研究的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追求高效課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。

謝謝大家。

教研會主持稿范文（22篇）篇八

主持人：

主備人：

中心發言人：

活動地點：

活動時間：20xx年9月13日——20xx年9月14日。

一、開場白。

尊敬的各位領導、老師：

大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導的與會研討。

這次數學教研組主題課例研修的主題是“如何在數學課堂教學中培養學生的動手習慣”，課例是三年級第三單元第三課時《周長》，主講教師是三年級封衛紅老師。

課題的確定是這樣的：當新課程從單純的只是目標轉向學習過程時，我們數學組教師普遍進一步認識到，動手操作應成為學生研究數學問題的重要方法和途徑，同時，動手操作也是學生學習數學的興趣所在，所以如何培養學生的動手習慣，讓他們在觀察、思考、對比分析，歸納總結中進行發現性學習，是我們必須面對和解決的問題，為此確定了活動主題是：如何在數學課堂教學中培養學生的動手習慣，目的在于培養學生學習數學的興趣，形成數學綜合能力。這也是新課標重點倡導的數學學習的價值取向。

本次主題課例研修的活動程序依然是：選擇主題確定課例——收集材料、學習理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學、課堂評議——課程再上、總結提高——專業引領、活動總結。

下面，我們就請本次活動主備教師封衛紅老師圍繞本次活動主題進行說課。

二、主備教師說課。

三、集體備課。

接到活動通知后，組內教師都按通知要求做了大量的前期準備工作，包括自學《課標》，研究教材教參，及其他相關理論，并進行了獨立備課，沒人都完成了具有個人特色的教學設計，現在請各位老師就封老師確定的教學目標，重點難點及教學環節安排等等的有效性、實用性、可操作性，談談自己對這節課的理解和認識，同時一并提出你的建設性意見和建議。

（同組教師集體備課）。

剛才，大家都談了自己的觀點，楊老師認為導入創設的情境一定要貼近學生的生活，是學生熟悉并喜聞樂見的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，馬老師說周長的概念要在學生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引導學生用自己的語言來描述，教師可以引導規范語言，切不可包辦代替，還有李老師說的如果學生完成預定目標效果好，適當拓展一下周長的算法，也可以擴展學生視野，都很可取。希望封老師根據大家的意見，修改梳理一下自己的教學設計。三十分鐘后，看看課堂展示效果如何，請大家做好聽課準備。

四、上課聽課、課堂觀察。

下面請封老師展示集體智慧共同完善的《周長》。

五、反思教學、課后評議。

剛才我們聽了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展示的課堂教學。現在請封老師重點就本節課在突出主題及課堂教學得失方面做課后反思。

1、教學反思。

2、同伴互助。

剛才封老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結了成功與不足。下面我們就奔著相互學習、共同進步的教研理論，談一談自己對這節課的感受。

（進入教師評課環節，其中有參與教師的看法，有主備教師和參與教師，參與教師和參與教師及主持人的思想辯斗。）。

總結：剛才經過幾位老師的評課，我們可以總結出“讓學生在學習過程中養成良好的動手習慣”的`可行辦法。首先，無論是教師布置的操作任務還是學生自身產生的操作要求，其目的性應非常明確。其次，教師還要通過適當的方法控制造作過程中無關因素的干擾，突出造作的核心環節。第三，能在教師引導下，使學生意識到一般情況下數學課上進行的操作是為進一步進行的數學思考服務的。

請封衛紅老師根據大家剛才的建議對課堂相關環節進行調整，期待下午的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

（主備教師調整教學設計）。

六、課程再上、總結提高。

封老師虛心聽取大家的建議后，經過有效整合，優化了教學設計，現在進行教學再展示。

（二次展示，課堂觀察）。

下面請封老師進行教學反思，反思盡量從兩節課的不同之處，如何落實建議，解決上街存在的問題方面進行反思。

（二次反思）。

大家親歷對了整個活動過程，請大家交流一下活動感受。

（二次評課）。

下面請黃主任對這節課進行點評。并結合這節課對整個活動進行專業引領。（黃主任主要從面：即主題的確定和體現，點課體主題的體現，教學效果，兩方面進行點評引領）。

宋校長全程參與了我們的活動，請宋校長進行活動點評。

七、活動總結。

感謝領導的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。經過兩天的活動，我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式，進行了主題為“如何讓學生在學習過程中形成良好的動手習慣”的校本研修活動，活動中，有成功也有不足。

（一）本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業務上有了很好的提升。

我們執教資源，在數學學科教學中得到廣泛的應用和推廣。

（三）教學是一門遺憾藝術，盡管我們的活動達到了預期的目標，但過程中仍存在一些問題，如：

1、情境創設：注重目的性，忽視了新穎性。

2、教學過程：注重教學目標和學習方式，忽視了對個別差生的關注。

3、師生互動：注重學生交流，忽視了教師必要講解。

4、教學思路：注重教師預設，忽視了學生生成。

這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數學教研組所有成員的共同追求，在我們大家的努力下，我校的教研星火定會以燎原之勢，不斷的發展壯大。

再次感謝領導和各位老師。校本研修活動到此結束。謝謝大家。

教研會主持稿范文（22篇）篇九

1、必須高度重視，為實施聯片教研提供制度與政策保障。

結合實際，建立學區片教研網絡，實行層層管理，做到責任明確，人人參與。其次注重思想引領，加強宏觀調控和全程監督，為聯片教研提供服務，把教師的研究工作凝聚到學校發展這條主線上來。同時，建立教研活動的導向機制和激勵機制，做好評價，把聯片教研的實施與學校及教師考核、評估結合起來，以此促使學校和教師能夠有效投入到聯片教研之中，提高工作效益。

2、實現聯片教研活動的規范化、長效化管理。我們在片區。

內成立以校領導、教研組長為主的聯片教研各校工作領導小組，負責聯片教研的具體實施和過程指導以及相關的協調與管理工作。一方面注重聯片教研制度建設，促進活動的有效性。另一方面關注聯片教研的實施過程，科學制訂教研活動的計劃、目標、實施方案等，有效整合各學校校長、主任、教研組長、專業教師等各種力量，從解決實際存在的問題出發，實行“實踐——反思——實踐”的活動模式，扎實開展教學研究，切實從活動中提升經驗，提高研究質量，發揮聯片教研應有的作用。

3、充分發揮教研部門的專業引領作用。專業引領是校本教。

研的三大要素之一，而聯片教研是新形勢下校本教研的擴大和延伸，教研活動由一校變為幾所學校，參與的教師也相應增多，這更需要教研部門的專業引領，因此我們要積極主動地與上級教研部門取得聯系，以求得業務上的進一步指導。

4、充分發揮現代教育技術作用，共享資源，使教師在學習。

與互動中提高自身素質。

教研會主持稿范文（22篇）篇十

袁：尊敬的各位領導。

李：親愛的同事們。

合：大家——下午好!

杜：新的一年。

張：新的征程。

袁：新的祝福。

李：新的期待。

杜：我是主持人杜亮，祝愿大家在新的一年里萬象更新，好運常伴;。

張：我是主持人張敏，祝愿大家在新的一年里鶯歌燕舞，快樂幸福;。

袁：我是主持人袁博文，祝愿大家見到我溫暖的春天就油然而生;。

李：我是主持人李梅，祝愿大家見到我冬日生香、活色生香。

杜：20__的虎年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠去了。

張：20__的虎年，在期待和奮進的激情中騰云駕霧而來。

袁：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。

李：這是我們的春天。

杜：這也是我們這個大家庭的春天。

張：這更是我們每一個人的春天。

袁：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節日歡樂!

李：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情!

讓我們一起祝愿在座各位：

合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!

杜：新的一年，我們更要攜手共進、再創輝煌!

張：讓我們共同祝福泰茂的事業蒸蒸日上，向著既定的目標展翼飛翔!

袁：今夜我們的晚會以各種娛樂節目、游戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現，同時對本次嘉年華晚會的節目進行評選和頒獎，首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運。(請大家鼓掌!)。

李：下面掌聲有請泰茂總經理彭總為我們致辭。(請大家鼓掌!)(彭總致辭)李：感謝彭總熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負彭總的殷切期望，努力將今年的工作做得更好!

合：20__年泰茂嘉年華晚會現在開始。

教研會主持稿范文（22篇）篇十一

各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動：在幼兒 園里，孩子最應該獲得什么？對于今天的這個話題，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。

小結剛才家長和幼兒對在幼兒園的學習提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的，在幼兒時期不僅是知識的學習，更是興趣的激發、能力的培養以及習慣的養成。

接下來，我們再看一段視頻，看看其它國家的孩子在幼兒園里學習什么呢？教師討論

小結從剛才老師的發言當中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時代性和前瞻性。

教研會主持稿范文（22篇）篇十二

各位領導、各位老師，大家好！首先我代表正村中學全體師生感謝各位領導能在百忙之中來到我們學校進行指導。今天的活動安排是：在多媒體教室聽兩位教師的課；師生特長展示；在會議室參加語文組主題教研活動。首先由我校的教學骨干楊秀芳老師上課。她的這節課主要是針對“多角度分析語文教學中小組合作的有效性”這一主題進行的探索。

下面請楊秀芳老師講課。

在上一次的教研活動中我們重點探討了“文言文教學中小組合作有效性”，今天我們研討的主題是“多角度分析現代文教學中小組合作的有效性”對兩位老師的課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行教研活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

1、首先，請楊老師進行反思。

2、下面，請各位老師各抒己見，談談自己的評價。

3、今天借這個機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。

通過今天的教研活動，我們達成的共識有：

1、教師要培養學生善于傾聽別人意見的習慣。在交流時，教師可讓其他學生敘述別人發言的主要觀點，并與自己的意見相比較，多讓學生發表自己的不同見解。

2、教師應根據教學內容、學生實際等，選擇有價值的內容、有利的時機、適當的次數讓學生進行小組合作。寧少勿濫，注意抓住契機。

3、教師應積極主動地參與到不同的合作學習小組的學習活動中去，除了指導學生的合作學習，還要監控學生的合作學習。在合作學習中，教師要充當“管理者”、“促進者”、“咨詢者”、“顧問”和“參與者”等多種角色，要促進整個教學過程的發展，使學生與新知之間的矛盾得到解決。

4、只有學生經過獨立思考，有了交流的需要，合作學習才會有成效。應給學生充足的時間進行合作交流。

5、小組內要分工明確，性別合理搭配，小組內、小組間要體現競爭。

下次教研活動主題是“課外閱讀教學中小組合作有效性”，希望老師做好準備。

教研會主持稿范文（22篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

首先很感謝大家來積極參與聽課、研討。相信在你的有力指導幫助下我們學校一定會提速發展。我們學校提出了“常規教研精細化，教研管理規范化，教研活動特色化，教師成長層次化”的目標，形成了“學研互動、點面齊動、上下聯動”的校本教研特色。還一直在大力實施課堂教學改革，創造性的提出了“三五五”高效課堂教學模式。

今天，呈現給大家的課堂，是我校校本研修活動的一個常態縮影。我們的探索可能還不成熟，我們的研究還需更加深入。但是，我們希望透過課堂能感受到我校青年教師參與課改的熱情和他們在專業成長路上奮進的足印。同時，也期許這些課能帶給我們大家關于課堂教學更多的思考。

今天研討流程這樣安排：首先由執教教師簡要說課，然后由我結合課堂就我校數學課改“四環節”模式作簡單介紹。最后請各兄弟學校評課，談談你們的建議。

（結束語）各位領導、老師們，剛才我們進行了熱烈誠懇的評課、議課，讓我們感受到了大家對于課堂教學的真知灼見，相信大家都一定有所感悟，有所收獲！有了你們的建議、指引，我們校一定會在以后的課堂教學中站的更穩，飛的更高！早日實現“規范、創新、提升”的品味發展目標。謝謝大家！

教研會主持稿范文（22篇）篇十四

各位領導、老師：大家好！

首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見。

上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發現：英語的課堂教學，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學生的學習興趣不是很高、小組的合作還不協調，學生參與課堂的程度還需提高，教學環節的設計不能更好的為教學服務等等。針對這些問題，我們進一步做了梳理，經過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學環節設計的有效性。根據這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課。現在就請張小軒老師談一談自己的教學反思和心得體會。

二、我們研究課堂教學是為了改進課堂，提高課堂效率。看了課例，又聽了張老師的教學反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面，請老師們根據這次研討的主題，并結合課例談談在教學中需要改進的地方和有哪些策略。

各位老師，今天，我們圍繞主題“教學環節設計的有效性。”進行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點共識：

1、精心策劃教學設計，創設合理的操作性強的教學環節，將教學內容緊密聯系生活實際，開展英語教學活動，提高理解、運用語言的能力。

2、為學生創設平等、寬松、愉悅的學習環境，提高英語教學的實效性。

3、注重教學過程的評價，激發學生的參與意識。

4、注重小組合作的實效性，促使小組成員共同進步。

各位老師：我們的教研，是為了提高教學水平，使我們的課堂教學更加有生機、有活力。結合幾次教研的理論學習和教學的實際情況，我們下次研討的主題是：“教師引導點撥的有效性。”，希望大家課下進行有關的理論學習，并結合自己教學中的體會，為我們的研討提供可行性材料。

下面請其他老為我們這次研討活動給予指導。大家歡迎！

各位老師，我們的課例研討活動到此結束。

非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思，內化用之于教學實踐中，在以后的教學過程中，我們要不斷地改進教學方法，上好每節課，努力為學生創設一個寬松、快樂的課堂活動氛圍，提高英語教學的實效性。

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教研會主持稿范文（22篇）篇十五

各位專家，老師們：

大家好！

首先我提議大家以熱烈的掌聲來歡迎和感謝各位領導和學科帶頭人能在百忙之中來到我們張溝二小進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個臺階！

今天，參加會議的有市小學數學學科帶頭人——來自實驗二小的劉華老師；張溝二小校長熊校長；和我校及兄弟學校張溝一小、新里仁口小學數學教師。

今天大家聚在一起，目的只有一個，那就是充分利用這次“送教下鄉”活動的機會，向各位專家學習、請教，力爭為提高我們張溝小學的教學質量而努力。在此，我希望各位老師能借此機會，把我們在教學過程中的一些認識、看法、見解、經驗或困惑等開誠布公的說出來，也算是給我們大家一次相互學習的機會。

下面我們進行教研活動的第一項：請兩位授課教師談談自己這節課課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。

首先，請謝老師談談自己的看法。

既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學活動中的困惑，趁這次難得的機會向學科帶頭人劉老師來請教一下，請老師們踴躍發言。

相信趁著今天教研的東風，我們的課堂改革一定會乘風破浪一天更比一天好。下面進行教研活動第四項：懇請中心學校胡主任，為我們提提指導性意見和建議。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領導對我們工作的指導。

這次“送教下鄉”活動中我們既分享了，課改中取得的碩果，也發現和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！

最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。

教研會主持稿范文（22篇）篇十六

各位尊敬的大款!親愛的富婆們!大家——早上好!天空一聲巨響，帥哥閃亮登場。

十分開心今日由大家心目中長得最帥氣、最活潑可愛、最具有愛心、和品味的我。

大家都明白我們三新有這么一位人物，他走遍了廣州市家家戶戶，他穿梭了每個地區的大街小巷。他無論走到哪里，就把保險帶到哪里。保戶的不解和無情的拒絕，并沒有阻擋他繼續為人們造福利民的腳步，而是更加堅定的把壽險福音傳遞給每一個人，把愛心和祝福送到每個保戶的心坎上。

他成了我們三新一道亮麗的風景。同時他不管在哪個季度，都能為我們整個三新營業區立下了赫赫戰績。更加了不起的是：他從不以資歷壓人，行善與愛心、低調與包容，這是他做人的基本宗旨。雖然他沒有我長得這么帥，也沒有姚明長得那么高，更沒有劉春紅那樣的力氣。

但他憑著頑強的意志、堅定的斗志、抱著不拋棄、不放棄的信念，逢山開道、遇水搭橋，經過這么年多一路打拼過來，最終殿定了他在壽險事業的輝煌成就。

下頭，我們將要請出這位重量級的人物，所謂重量級指的并不是他的體重，也不是他的身高，而是他的個人精神魄力和人格魅力。

教研會主持稿范文（22篇）篇十七

尊敬的**經理，尊敬的各位營業部經理，親愛的伙伴們，大家早上好!伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛)，室內激情飛揚，正是展業的好時節。

非常榮幸今天的大早會由我來主持，我是來自**營業部的***，我的增員人是非常優秀的***經理(主任、伙伴)，非常感謝他能夠把我引領到這樣一個環境中來，在這里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝!

1。下面請跟我一起關注天氣狀況：今天，春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛)的好天氣，非常適合我們展業，祝愿大家今天拜訪多多，收獲多多!

2。維護良好的職場秩序，是我們每一位合眾員工的良好品質。早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關閉或調整到靜音狀態，早會期間請大家不要隨意走動，有吸煙習慣的伙伴請暫時忍耐。（給大家30秒鐘時間調整手機）。

3。接下來有請大家全體起立，讓我們心懷感恩，一起誦讀公司司訓。

4。讓我們繼續滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》。通過大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅定“加盟嘉禾，家和萬事興”的信心，讓我們在“相親相愛的一家人”的和諧大家庭里展翅飛翔!（周一國歌：“中華兒女多奇志，敢教日月換新天”，每一位炎黃子孫都會凝心聚力，奮發圖強。讓我們滿懷深情齊聲高唱《中華人民共和國國歌》）。

5。鍛煉身體，增強體質，健康的體魄才能夠更好的創造美好的明天。讓我們一起跳起今天歡樂的晨操《***》，請會跳的伙伴踴躍登場，一起帶領大家舞動青春的旋律!（等領操人員站定開始晨操）。

大家請坐。一曲歡樂的(激情的、悠揚的、深情的、激昂的)晨操給大家帶來愉悅的心情，感謝領操的伙伴，讓我們用掌聲表示感謝!

（敬業時間，考勤報備）有請非常敬業***老師為我們做考勤。

6。“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心”，關注時事，愛崗敬業，提高我們的服務水平是我們每一個保險從業人員的職責，接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們著名的《嘉禾新聞網》資深主持人***伙伴上場!（《嘉禾新聞網》主持人上場主持）。根據新聞內容稍作總結。讓我們再次感謝***伙伴！

7。誰英雄誰好漢，龍虎榜上比比看，接下來大家用最熱烈的掌聲有請尊敬的**經理給大家公布今天的業績龍虎榜!(非常感謝***經理給大家帶來的業績分析，讓我們以飽滿的熱情投入到今天的拜訪中，爭取明天榜上有名！）。

8。每一份成績的取得，無不凝聚著成功者對壽險行業以及對公司的滿懷信心和對客戶的高度負責，而且，每一張保單背后都會留下閃光的足跡和寶貴的展業經驗。成功自有成功的方法，接下來讓我們有請今天的展業明星，他就是——**營業部優秀的伙伴——***!讓我們掌聲有請他閃亮登場!（非常感謝***伙伴精彩的分享，成功的取得來之不易，但是，掌握嫻熟的展業技能，能夠使我們事半功倍。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們今天的展業明星！）。

9。俗話說：笑一笑，十年少，快樂的心情讓我們每天都擁有年輕的心態，煥發青春的朝氣。讓我們掌聲請出我們今天的開心大使***伙伴!

教研會主持稿范文（22篇）篇十八

大家早上好，非常榮幸能給大家主持這個晨會，首先做一下自我介紹，我叫夏明芬，希望大家能夠記住我，在記住我的同時我愿意與大家成為生活當中最知心的朋友以及事業上最愉快的合作伙伴!

日志填寫。

輕松節拍。

營銷工作是重復而又充滿壓力，所以，我們經常提倡快樂營銷，精彩生活，那么今天的輕松時刻就要來臨，讓我們用全身心的快樂來體驗-----輕松節拍，今天的輕松節拍將由我們團隊中最年輕的最具活力的付婷婷伙伴帶出，借助各位熱情的掌聲有請付婷婷伙伴。

一曲晨操不僅讓我們的血液得到充足的氧氣，更是我們彼此之間友誼和快樂的傳遞。

士氣展示。

再次問候各位伙伴：早上好!壽險營銷需要磅礴坦蕩的氣勢，我們從事的是欣欣向榮的營銷事業，成功地彼岸郁郁蔥蔥，繁榮昌盛。讓我們帶著壽險人應有的無堅不摧、勇往直前的精神展現各團隊的豪邁士氣。

信息窗口。

我們作為一名壽險營銷員不但要具有專業的技能和高尚的個人素質，還要具備眼觀六路、耳聽八方的本領，大量的知識和咨詢是我們展業中一項不可缺少的工具，下面就是信息窗口時間，今天的資訊時間由我們優秀的xxx伙伴帶來，借助各位熱情的掌聲有請xxx。

喜訊報道。

各位親愛的伙伴，挑戰紛至，競爭沓來，征程坎坷又灑滿陽光，在這個給庸者以無情淘汰，給智者以撲殺疆場的偉大時代，英雄是要付出掌聲和光環的，那么就讓我們來共同關注今天的喜訊報道，看一看誰是榜上英雄。

業績分享。

伙伴們，在壽險這個舞臺上，讓我們每個人都展現自我，分享成功，書寫精彩，激發豪情，下面借助各位熱情的掌聲有請今日之星xxx，為我們帶出他成功背后的故事。

我們常說成功的人之所以成功是因為其納百川的胸懷，因為凡是人擁有的是積極的心態，而心態鑄造命運，態度決定一切，只有不斷尋找機會，準備機會，創造機會的人才是真正的強者。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xxx伙伴帶給我們的分享。

專題時間。

成功圣經告訴我們：“激勵就向洗臉一樣，學習就象吃飯一樣”這說明學習有多么的重要;重要的時間留給重要的人物，請大家以最熱烈的掌聲歡迎我們今天的專題老師：英俊瀟灑，風流倜儻的梅濤經理。

業務聯系。

大浪淘沙勇者勝，風嘯大漠敗者臣，梅濤經理的專題讓我們各位伙伴在壽險營銷這個無煙的戰場上又多了一件克敵的法寶。讓我們再次回饋梅經理感謝的掌聲。太陽已經升起，我們也征戰在即，在披掛上陣之前，讓我們擦亮眼睛，用熱情的目光加掌聲和吶喊聲，有請我們的司令，氣度非凡的姚總帶來出征前的政令宣導。

歡呼結束。

跨別昨日，迎來新的征程，未來的奮戰我們將贏得新的榮譽，讓我們摒棄那拖沓的往昔，共同迎來新的一天，讓我們揚帆起錨，主宰自我，用最富激情的吶喊響徹晴天，下面，請全體起立，共同宣讀今天的激勵口號：不達目標誓不罷休!

教研會主持稿范文（22篇）篇十九

各位領導、各位老師：

上午好，歡迎您們的到來，xx鎮小學語數網絡磨課活動現在開始。

網絡磨課活動第一項：全鎮xx處小學語數骨干教師開展同步網絡磨課活動。共同觀看由xx中心小學xxx、xxx兩位教師執教的語、數課堂實錄。

為節約帶寬，請各校根據條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看；第二種方式是，在土豆網上搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在xx教研博客上查看置頂的博文，通過相關連接，觀看課堂教學實錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學實錄。

（全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結束，10分鐘短暫休息）。

感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續進行網絡磨課活動。

各位領導，各位教師，經過簡短的休整，我們繼續進行網絡磨課活動。

活動進行第二項網絡說課，請xx中心小學執教老師進行現場說課；

請xx中心小學執教老師進行現場說課；

我們先評語文，有請上xx小學老師網上評課；

有請xx小學老師網上評課；

有請xx小學老師網上評課；

有請xx中心小學語文磨課組的老師現場評課；

下面我們進行數學評課，有請xx小學老師網上評課；

有請xx小學老師網上評課；

有請xx小學老師網上評課；

有請xx中心小學數學磨課組的老師現場評課；

（看屏幕宣讀5、6條，盡量每校一條）。

通過此次網絡麻課活動，我認為（自己做下小結）。

xx鎮小學語數網絡磨課活動到此結束，歡迎各位領導、各位老師留下你們寶貴的意見。

教研會主持稿范文（22篇）篇二十

各位領導、各位老師：

大家上午好！歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。

今年暑假，在進修學校組織的骨干教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環節。

第一個環節：課前研討。

首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然后，大家就這一課的教學設計展開研討，幫助她修改、完善。

下面，有請楊帆老師。

（楊帆說課）

主持人：老師們，對楊帆老師關于《清澈的湖水》一課的設計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。

（與會教師發表意見）

主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。

第二個環節：公開課和課堂觀察。

第二節課由楊帆老師根據修改后的教學設計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察：教態語言、課堂提問、課堂調控、學習環境、過程評價、教學目標。聽課過程中，每位老師可重點選擇一兩個方面側重觀察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。

第三個環節：課后研討。

主持人：下面，我們進行第三個環節課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。

（楊老師的課后反思）

主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實在。下面請各位老師根據我們的聽課分工，有所側重地暢所欲言。

（聽課教師發言）

主持人：《課標》中要求“使學生具有適應實際需要的識字能力，閱讀能力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品。”楊老師在這節課中有很多地方都體現出來這一點。

中國有句古話“讀書百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。

楊老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點，運用以讀代講的方法，讓學學生動腦﹑動口、動手，充分調動學生的積極性。充分發揮自身優勢，設計了優美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。

同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學有幫助的有效的東西。

下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。

謝謝各位領導和老師。

教研會主持稿范文（22篇）篇二十一

各位領導、老師大家上午好：

首先我代表全體老師歡迎上級領導和各位同仁來我校指導工作。相信你們的參與，會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一新的臺階!

感謝施老師的精心準備，給我們帶來這節展示課。對她執教的這節課，大家肯定也有不少啟發。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認識、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進步。這次活動共有兩個環節：一是施老師說課，二是老師議課。

首先，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。

說目標的設置、教法的實施、本課的收獲和不足。。。。。。

我們今天的活動很有時效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的.特色，有成效并是學生樂意接受的課堂，這是一個永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。

由于時間的原因，剩下的三個問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節課和本次教研活動做精彩點評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!

在此感謝方主任和各位同仁的專業引領。今天活動到此結束。祝大家工作順利!

在我們深入扎實開展五項活動期間，教體局領導多次來到我們豫靈，對活動的開展提出了指導性意見，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長做重要講話!

剛才，10位校長理論聯系實際做了典型發言，理念先進，特色鮮明，論述深刻，目標明確，總結了成功經驗，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為我鎮教育持續、均衡發展，提供了寶貴的理論依據和重要的實踐價值。

劉局長站在教育的長遠發展和內涵發展的高度，講了重要意見，為進一步明確辦學思想，規范教育管理，深化教育改革，提升辦學品質，指明了方向，理清了思路，提出了要求，堅定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家進一步明確開展五項活動的重要性，找準校長角色定位，堅持正確的辦學方向，樹立鮮明的辦學理念，確立科學發展思路，制定長遠發展目標，完善民-主管理決策，提高內涵發展水平，努力把豫靈教育辦成對人民負責的教育，辦成人民滿意的教育。

教研會主持稿范文（22篇）篇二十二