在撰寫報告之前，我們應該對所要寫的主題進行充分的研究和調查。請大家參考以下報告范文，同時也歡迎分享自己的寫作心得和經驗。

大學生活報告（實用21篇）篇一

現代部分高校有現象表明大學生感覺生活迷茫沒目標或者覺得讀書無用，對上大學目的只為拿學歷而渾渾噩噩過日子。鑒于此現象建議高校加強管理，并借鑒其他優秀高校經驗結合實際逐漸完善體制、制度，來處理此種現象。

由于大學是面向更加廣的地域進行招生，同學們都是來自全國不同省份，大家生活習慣、學習習慣千差萬別，為了了解同學們在學校的生活、學習，故進行此調查。

此調查主要通過走訪學校部分學生進行的。

（一）、部分學生的想法就是在大學里該好好享受生活了。

大學生是一個特殊的社會群體，隨著中國經濟的不斷發展，國家、企業對大學生的需求越來越大，對大學生素質要求也越來越高。因而，一個良好的大學生活環境對大學生的成長成才至關重要。

因為在中學時代同學們都經歷了漫長而刻苦的學習，大學就像那苦海中的彼岸，現在上大學了就似乎要在大學這幾年里拼命地補償一下自己，把以前不能做而非常喜歡做的事玩個痛快。這種想法可能只是存在部分同學潛意識里的。

經觀察統計，學院不論男生、女生一般都在大二下學期就能人手一臺電腦，而且男生很大一部分每天都能保持十二小時以上的在線時間。這么富裕的上網時間在中學的時候是想都不敢的，以前不論老師、家長或者同學都會反對甚至阻止你上網，家里人如果發現上網時間長了都可能會覺得是不是得的網癮，總之，現在讀大學就能做以前大家很反對的事情，而且還能名正言順的。因為學計算機，所以家里人、同學都認為可能是學習的需要，我們有時候也會辯解到上網能查資料，能學習更多的知識。

那么長的上網時間，大家都是在干什么呢？

每天晚上，我們隨便就能看到宿舍集體打游戲，或者要么在看電影，要么在發展自己的自以為的興趣愛好，要么坐在電腦面前發呆要么在視頻聊天。我們好像是面對這么富裕的上網時間有點手足無措，我們迷失在這網絡世界里了。其實更有甚者能一星期不出門除了必要的課程和吃飯之外。不上課，不出去透透氣，吃飯叫同學帶，這一切都為了那個在網絡世界里的那個偉大的自己，那個虛擬的自己。這似乎意味著我們到了大學就很自然的染上了網癮，而且還很容易讓大家忽視。

其次，面對那么多來自各地的同學，部分同學認為自己是大學生了，應該要有面子，應該追求物質的享受，要享受愛情，他們花大量時間、精力在這些方面。

在學習上，有的為了幾十塊錢逃課去幫別人發傳單。

（二）、很多學生學習目標并不明確。

在大學里該干什么？四年大學生活我應該學到些什么？

如同上面說的那樣很多的誘惑阻礙著我們學習，在這色彩繽紛的世界里我們很容易丟失自己的目標，迷失自己。

那在大學里我們應該干什么，應該學到些什么才算是過了個有意義的大學生活呢？

隨著社會的發展，競爭越來越激烈，大學生就業越來越難。很多學生很是為以后如何能就業而愁，可能有助學貸款要還，可能家里并不能幫他們買房子，解決工作等等諸如此類問題。可能金錢對于我們還是比較重要呢，雖然這話有點俗氣，但卻比較實際啊。

經了解，大多數學院里都有很多的同學辦了助學貸款，申請了助學金，提交了貧困證明，這些同學身上都寄托著太多的期望，也較其他同學有太多的壓力。

面對逐漸衰老的父母，面對這四年大學的學費、生活費，再加上大學畢業生尤其是排名不怎么考前的學校的畢業生就業困難，部分同學覺得大學讀來不是很劃算，還不如用那幾萬塊回老家蓋個房或者做點小本生意。因為這樣的想法學校里就有途退學之人。

對于他們的選擇我們也不好做太多評價，他們的決定也可能是在多次權衡之后做出的，但是我在覺得讀大學并不應該太過追求所謂未來的“錢途”，掙錢可能以后有的是機會，大學應該做點大學應該做的事，諸如：好好學會和別人和諧相處，學會合作，把握好最后的集體生活，好好地交一幫好朋友，新東方創始人俞敏洪在大學期間堅持每天給同學打開水，在這個追求利益的時代懂的吃虧，寬以待人，最終結交了一幫能幫他創建新東方的朋友。

我們還能發現有這樣的一部分人，他們積極參加學校組織的各種活動，加入學生會、學生社團等學生組織，經過調查，申請加入學生會的人數能占新生人數的1/10，社團就更多點。

（三）、學校的學習氛圍不是太濃不太利于學生學習興趣的培養。

大學里該不該努力學習？大學是否就是我們學習的終點？

大學，不再像中學那樣每天都有別人給你把時間安排的滿滿的來學習，在大學里好多學生都會有這樣的感慨——現在我最不缺的就是時間。大學似乎長久以來都有給人這樣一中感覺：大學里是自由的。

所以，我們很多人就能明目張膽地自由的揮霍時間，精力。

以14#棟學生宿舍為樣本抽查，我們可以發現很多宿舍，每天都至少有一個同學在打諸如英雄聯盟、穿越火線，魔獸世界之類的游戲。而且打游戲有聚集的趨勢大部分同學認為一個人打太沒勁大都聯合室友一起玩，有的寢室甚至全部在一個房間里打。

滿足自己的成就感。學習可能也就并不是太重要了，學習專業知識成為了副業。有談戀愛的同學就更是把大量的時間，金錢用在對方的身上。

（四）、大學里應該區別于中學。

大學的自由時間該如何利用？

大學應該算是個跟以前差別很大的學習環境，區別不止是有大量的自由時間去做自己的事情，在這里算是個學生結束學生時代步入社會的適應過程。

一個知識青年應該努力充實自己，豐富自己的內涵，這樣讀書無疑是個最好、最實用的方法。根據學校圖書館的獎勵讀書活動的統計數據，可以發現老師跟研究生是讀書的大戶，有的一年竟讀三百多本，幾乎害死每天一本，但此項排名中也不乏本科生，會發現最少的一年也讀了九十多本。這個數據對于那些名校似乎可能并不算什么，但也能讓人看到點希望，還是有人在讀書的，真正的讀書。只希望有更多的人來讀書，也希望自己也能多讀書，向那些讀書之人學習。

這里不僅要學好專業知識，也要學會學習，以及做好步入社會的準備。

（五）、學校里也存在不一樣的風景。

自覺的人永遠不會迷失自己的方向！

每天早上我們都能在學校圖書館前、樹林旁零零散散地發現一些同學依舊沿襲著晨讀這一習慣，每天我們也能發現圖書館、自習室里的大部分座位上都坐著一個辛苦學習的學子，我們也能發現在這利益至上的時代仍然有著那么一群人仍默默的奉獻著。

大學是個特殊的區域，這里培養著社會的明天，雖然并不是每個大學都能培養出一些驚天動地的人物，但是社會的大部分卻是有很多平凡人構成的，在這個知識爆炸的時代，大學畢業生必將成為構成社會的主體部分。

為了明天的我們不后悔，我們應該努力，努力把今天做好。

大學生活報告（實用21篇）篇二

隨著時光的慢慢流逝，我也在發生著變化，在大學里作為生活委員，我學到了很多很多，這不僅使我開闊了思想而且也豐富我的經歷,工作中的得失讓我更加的成熟。

現在我就為我這個學期的工作做一個小小的總結。身為生活委員，我主要負責班費管理和生活方面的工作。同時還協助其他班委和團支部組織了各項活動，為各項活動做好組織和后勤保障。其中包括班級聯誼，兄弟班級聯誼，班級圣誕晚會、元旦晚會等等。這些活動豐富了同學們的課余生活，使得同學們在學習之余同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學習生活變的生動，增加了班級的凝聚力。

班費問題，是比較令人關心的問題，為了財務公明，我必須記錄好每一筆開支，做到每一次開支都有據可查。我做了完整的班費開銷記錄，這是對同學們的負責，也是對我良心的負責。具體支出情況先列出如下：

9月25日：打印獎學金、助學金申請表（47元）。

12月10日：為增強同學之間友誼，舉行校外活動（786.1元）12月22日：給班里同學買冬至水餃（110元）。

12月23日：圣誕、元旦晚會（783元）。

12月25日：圣誕給老師買禮物（70元）。

管理班費比較煩瑣，要精打細算，馬虎不得，在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量，沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象。班委到我這兒來報銷時，我還是能夠做到數目分明，絕對公正廉潔，沒浪費一分一毫！

這學期的工作還算順利，期間我盡忠職守，努力完成了自己工作，做好了自己應該做的。不足的是：沒能把同學們提出來的要求一一解決，因為我知道班費是班里的公共財產，并不是我自己的錢。所以不能別人提出什么要求我都必須完成。這事讓我覺得很慚愧！還有就是自己不是很活躍，跟班上的一些同學沒有更深的交流，還沒有充分了解他們。還有班委開會時，發表意見不是很多，這些都需要改進。

再說一說同學們的生活情況吧。整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助，并且搞好自己寢室等的衛生。在班級里組織同學開展個人衛生的宣傳，宿舍衛生的評比等的活動。在班里提倡同學們自己制定自己的個人衛生計劃以及宿舍的衛生計劃。

在生活上同學們互相幫助，可以做到對綠色通道等的學生的一視對待，并且能夠做到幫助這些同學。在學校組織的“國家助學金”的活動同學們都積極認真的參加，做到了選舉公平。這使我想到沒有一個團結的班級氛圍何來努力地奮進！

同學們自己在生活的花費上也是比較節省的。什么該花，什么不必要都有正確的認知。花費在學習上的錢每個人都舍得，別的無用的一些花費總是有符合自己條件的調整。

通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真，從中學會了很多為人處世的道理和做事的方法，使我受益匪淺，得到了很大的鍛煉，增強了自信心，令我有很大的改變。相信這對我以后的路起了積極的作用，是我不可或缺的人生經歷，我很榮幸能夠擔當這份工作。希望在以后的日子里，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的為班級服務。

xx級網絡1班。

20xx年xx月xx日。

大學生活報告（實用21篇）篇三

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。斗轉星移，時間飛逝，不覺中一個學期已經結束。作為級的生活委員，我在輔導員老師的關懷和指導下，以及班委與全體同學全力配合與協助下，我努力完成了各項工作。并且經過我部成員的共同努力，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績。現把本學年的工作，感觸收獲頗多。

從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛生，管理班級財務等等，但實際卻并非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：

1、管理班費。

2、保證每周到寢室檢查衛生情況。

3、積極參與院里宿管部組織的大例查。

4、團結和協助其他班委做好班級其他工作。

5、組織班級舉辦了一次元旦晚會。

6、主動幫助有困難的同學，積極參加了學校組織的“冬季送溫暖”活動。

7、及時統計并幫助班級同學購買了放假回家的車票。

雖然這些都是微不足道的小事，但是每件事我都是盡心盡責的去做好，爭取不給自己留下遺憾。為班級同學服務我感到很開心。

其實，通過做一個學期的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，使自己思想更加成熟起來，并為做好以后的工作積累了經驗，并充滿信心。比如說，每次放假回家我都會事先將班級同學的目的地和學生證統計好，然后和其他班委一起去買火車票。這些經歷都讓我深刻體會到了春運的殘酷，更加明白了過年回家對我們中國人的重要性。通過檢查衛生也給我灌輸了許多珍貴的保持衛生，保持環境干凈整潔的思想，這些思想也改變了我的生活習慣。總之，通過一個學期擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也使我結交了許多好朋友，使我更好的融入了這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務同學，服務大眾的意識。

所以，回首這個學期的歷程，我雖然完成了生活委員的各項工作，但由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進一步加強內部凝聚力，增強服務大眾的意識，配合班長的工作，爭取將我們的集體帶到一個新的高度。

大學生活報告（實用21篇）篇四

調研目的：為了了解大學生活動中心空間功能區的分布情況及，了解設計中活動區與服務區的關系和流線要求，掌握各種設計手法和藝術處理，加深對大學生活動中心設計的難點和原則的了解，獲得更多關于現代建筑的設計理念和設計思路，從實踐中學習的專業知識，開闊眼界，提高自主學習的興趣，在開始自己的設計之前，我們分組進行了實地調研，希望能通過這次調研，我們能設計出屬于自己的作品。

1、概念：

在現代社會，教育是全社會最關注的建設問題之一，大學也隨之變得不再遙遠。在大學中，大學生活動中心是大學設立的組織指導大學生進行文化藝術娛樂活動的場所，屬于文化館類建筑。

2、建筑特征：

綜合性——活動內容復雜。

多用性——活動形式各異。建筑空間組織和建筑空間表現形式均應具備多用性和靈活性，實現一室多用和空間的綜合利用。

地域性——與大學校園環境的特殊密切關系，在設施內容建筑造型、藝術處理上應予充分體現。

3、設計內容：

總平設計、流線設計、活動空間組織、造型設計、建筑設計。

二、實地調研。

帶領小組進行實地勘察和成果展示與講解則由我主要負責。整個調研所有成員全程參加，力爭每個人都能得到最大的收獲。

我們的調研分兩站，第一站是安徽大學。

安徽大學學生活動中心位于學校新校區西門，名“適之樓”。由三個部分組成，分別為活動中心、服務中心及校門診樓，是校區西門內一組半環狀建筑群，在功能上基本滿足了校園生活的一切日常需求。

文化氛圍，并成功地發揮它聯系學生活動區和教學區的作用。在我國高校建設中，大都將活動中心與食堂、服務中心、操場等建筑聯合布置，形成一個有著一定規模和體量的建筑群。在安徽大學新校區，活動中心緊鄰校園西大門，是從西門進入教學區的必經之路，不僅交通便利，不會出現人流擁擠，疏散困難的問題，而且它的活動范圍也不會對宿舍和教學區造成噪音干擾。半環狀的建筑布局巧妙地轉換了校區軸線，與圖書館的東面相對，形成校區東西向景觀主軸，這樣的選址與布局凸顯了活動中心在校園中的重要位置。

站在安徽大學的西門入口出，最醒目的便是建筑頂部的大飄頂構架，走進。

校園便發現它和立面三層高的柱廊把活動中心和服務中心連成一個整體，而活動。

中庭頂部采用的是玻璃幕頂，不經滿足了室內的采光需求，也使建筑局部結構更加堅固。但經過討論，我們認為屋頂的大飄頂構架在設計上有點過于單調，如果能做一些藝術上的處理也許會有更好的效果。

適之樓的功能組成是多元復合型的，它將各種商服設施組合成為服務中心，與活動中心、門診樓組成校園生活區的公共中心。平地形式的多功能廳，既可以進行一般性的文藝演出，也可以展開招聘、展覽活動。這組建筑總體布局上將活動中心與服務中心組合設計，利于產生社區中心的聚集效應，烘托校園生活氛圍。

建筑內部設計有兩個中庭，一個長方形中庭位于主入口，與三層高的長廊。

者并沒有將其充分利用起來，有些浪費。此外建筑內部塑造了具有多種活動可能的“灰空間”，注重友好互動的界面設計，通過圍合、下沉、遮蓋、穿越等多種手段塑造具有歸屬煩的活動場所。

離開安徽大學之后，我們來到了我們此行的第二站——安徽建筑工業學院。安建工的活動中心臨水而建，并呈左右對稱，大面積的玻璃幕墻圍合在建筑主體之外，使室內的人有個很好的視野，在滿足室內采光的同時，也便于室內的人欣賞風景。

后方橘紅色的墻面不同于建筑主體的灰色，在形成對比的同時，也打破了灰色的死寂，從灰色主調中跳躍出來的橘紅色顯現出了活動中心的活潑。弧形傾斜式屋頂構架與橘紅色的圓形墻體部分結合，寓意日月合抱。

整個建筑以圓形為設計理念，主體部分是大的圓柱，而左右兩邊各有一個小的圓柱，一大圓帶動小圓，顯得十分生動活潑。

三、調研心得。

1、實地勘察與調研是設計必不可少的部分，光靠書籍與資料是學不好設計的。

2、調研過程的每一個細節都必須認真對待，也許一不留心就會遺漏能給自己的設計帶來靈感的東西。

3、各司其職，相互配合，共同努力很重要，這是一切團體工作能很好展開的前提。

4、個人素質很重要，專業素養很重要。

調研報告銀行鐵路項目調研分析。

一、鐵路項目的主要特點。

1、鐵路項目具有很強的計劃經濟色彩。

鐵道部作為國家政府部門，一方面主管全國鐵路工作，承擔全國鐵路行業管理，實施全國鐵路建設規劃;一方面還經營國家鐵路的客貨運輸及倉儲，并組織、協調鐵路運輸設備、設施、配件的供應和更新。鐵道部對鐵道項目的規劃，實施和運營具有很強的計劃經濟色彩。合資鐵路和地方鐵路由于與鐵道部或下屬鐵路局進行合資建設、運營，實際也處在鐵道部的管理之下。

目前，鐵路客、貨運輸的價格由國家統一制定，具體由國家計委管理、審批。鐵路運輸還承擔著諸多國家政策性業務，其價格還難以做到由市場供應關系調節。

2、鐵路項目具有網運合一的特征。

與水運、空運和公路運輸不同，目前鐵路的路網和客運運營統一管理，統一核算，較難測算單一項目經濟效益和財務效益。

鐵道部對鐵路的改革方案之一為“網運分離”，如果實施，將對鐵路項目的經濟效益和財務效益產生重大影響。

3、鐵路項目特別是路網建設項目具有長期使用的特點。

鐵路項目的貨運主要由車輛購置貸款和路網建設項目貸款組成。車輛使用期限一般在xx年以上，路網使用年限可長達幾十年，如維修更新得當，甚至更長。

鐵路項目特別是路網建設項目具有長期使用的特點，其經濟效益和財務效益的預測也具有長期性的特點，加之國家在審批其客貨運輸價格時，考慮到其使用的長期性，因此貸款的償還期具有長期性。地方鐵路項目資本金占總投資比例一般在60以下，貸款償還期一般要在以上。以鐵道部或其下屬鐵路局作為借款人的項目貸款，由于其用綜合財務效益還款或由于其極強的融資能力，其貸款償還期可大大縮短。

4、鐵路項目在較長時期內仍具有優勢，但受其它運輸方式的影響較大。

鐵路運輸具有長距離、大運量、低成本、污染少、安全快捷的特點，適用于全天候運輸要求。國內大宗貨物運輸、長途客運在較長時期主要依靠鐵路。

近年來，鐵路運輸的壟斷地位越來越受到來自公路、水運、航運、管道運輸的沖擊，市場份額逐年下降。1988年鐵路貨運占全部貨運的41.59，下降到31.7;1988年鐵路客運占全部客運的52.5，19下降到36.6。由于鐵路部門加快了改革，在貨運方面先后開發了行報專列、集裝箱專列和“五定”貨物班列等新產品;在客運方面先后開發了夕發朝至列車，快速列車、城際列車、旅游列車新產品;并大面積提高了列車時速，其在貨、客運輸市場的占比有望穩定下來，并略有提高。由于我國幅員遼闊、人口眾多，并且經濟水平同國際發達國家有較大差距，經濟發展有較大空間，隨著我國經濟水平進一步提高，我國鐵路貨、客運輸的絕對量會有較大增長。

二、鐵路的宏觀情況及國家產業政策。

1、鐵路的宏觀情況。

至xx年末，全國鐵路營運里程達7萬公里，其中國家鐵路5.91萬公里，合資鐵路0.61萬公里，地方鐵路0.48萬公里。國家鐵路營運里程占全部營運里程的84.43。

xx年全國鐵路完成客貨換算周轉量19460億噸公里，其中國家鐵路完成19005億噸公里，合資鐵路完成395億噸公里，地方鐵路完成60億噸公里，國家鐵路占比為97.67。

鐵道部系統近年進行了較大力度的改革，其資產總額，營業收入有快速增長，資產負債率較低并且穩定，自年扭虧為盈以來，一直維持低盈利。1999年總資產5519.57億元，資產負債率30.83，營業收入998.40億元，凈利潤49.54億元;xx年總資產6660.13億元，資產負債率32.35，營業收入1310.14億元，凈利潤62.30億元;xx年總資產7111.35億元，資產負債率31.85，營業收入1571.63億元，凈利潤31.9億元。

2、鐵路“十五”計劃重點內容為：

1.強化“八縱八橫”路網主骨架。

“八縱”即：京哈、沿海、京滬、京九、京廣、大湛、包柳、蘭昆通道;“八橫”即：京蘭(藏)、煤運北、煤運南、路橋、寧西、沿江、滬昆、西南出海通道。“八縱八橫”路網主骨架項目建設總規模為新線3800公里，既有線復線2500公里，既有電氣化4400公里，安排基建項目投資1820億元，占“十五”基本建設投資總規模2550億元的71。更新改造資金也重點圍繞“八縱八橫”進行安排。

2.加快西部鐵路發展。

西部鐵路主要是加快溝通東西部通道建設，加強西部省區間通道建設，抓好西部國際通道的建設。共安排建設項目23個，投資約1000億元。

3.加強快速客運系統建設。

“十五”要逐步建成以北京、上海、廣州為中心的城市間鐵路快速客運系統。

4.積極推進集裝箱運輸系統建設。

“十五”期間要形成連接各主要港口和內陸口岸的集裝箱快速運輸通道，增加集裝箱保有量，發展集裝箱專用車輛，改進集裝箱運輸組織方式。

5.加強既有鐵路技術改造。

6.建設運輸安全設施保障體系。

7.加快鐵路信息化建設，總體程度達到國內領先水平。

三、我行鐵路貸款情況、質量情況及過去我行貸款出現問題的原因分析。

根據總行信貸風險部統計，截止xx年10月31日，我行鐵路貸款余額565.74億元，其中正常類514.62億元，關注類34.34億元，次級類13.21億元，可疑類3.43億元，損失類0.14億元。不良貸款余額16.78億元，占全部貸款余額的2.97。根據總行公司業務部統計，我行對鐵道部及下屬鐵路局貸款全部能正常付息還本，為正常類貸款。

我行鐵路貸款出現不良，主要發生在地方鐵路項目上，例如福建省分行貸款的橫南鐵路項目，該項目的永平至南平南段，由鐵道部和福建省投資成立武夷山鐵路有線責任公司，負責建設和運營，該段鐵路工程投資327045萬元，資金來源為鐵道部投資88670萬元，福建省投資85200萬元，國家開發銀行基建貸款96000萬元，建設銀行基建貸款57175萬元。資本金占工程總投資的53.16。

該路段自12月投入運營后，運量嚴重不足，處于虧損狀態。1999年營業收入9222.39萬元，虧損9789.02億元。xx年營業收入17865.27萬元，虧損10427.55萬元。貸款不但大量逾期而且大量欠息。我行貸款的擔保單位為福建省地方鐵路建設開發公司，該單位雖然資產數額大，資產負債率低，但無現金履行擔保責任。根據福建分行分析，該路段xx年才能達到滿負荷運輸，xx年前均處于虧損狀態。其他地方鐵路情況基本類似。

四、鐵路項目成功必須具備的條件。

新建鐵路項目在建設方面除特殊地域項目(如青藏鐵路)、高速鐵路項目外，不存在技術和設備制造方面的大問題。即使特殊地域項目和高速鐵路項目也可通過技術和設備制造公關及引進解決。由于新的鐵路項目具有建設超前性，并要兼顧社會效益和財務效益，目前鐵路項目成功必須具備的條件主要是資金方面，特別是資本金占總投資的比例要高于65，并且要按計劃及時到位。如果大量負債進行建設，雖然可按期建成，但建成后由于運量難以迅速達到設計能力，營業收入少，財務負擔過重，會使運營面臨較大困難。地方鐵路項目的例子已經證明了這一點。

五、鐵路項目的主要風險點及防范措施。

根據上面分析，新建鐵路項目的主要風險點在資本金占總投資的比例和資本金及時到位上。

我行需采取的防范措施主要有：

1、限定借款人范圍。我行的鐵路項目貸款應主要由鐵道部及下屬的十四個鐵路局作為借款人。如由鐵路分局作為借款人，則應由其主管鐵路局授權。以地方鐵路公司作為借款人的，我行原則上不應貸款。

2、新建鐵路項目，資本金占總投資的比例原則上應在65以上，并對其籌資能力進行預測，基本保證其資本金可按計劃及時到位。

六、其他應關注的問題。

鐵道部及下屬鐵路局近年來雖然進行了各方面的深入改革，但其仍具有計劃經濟的色彩。其下一步改革，也是最重要的一步改革，是實施“網運分離”改革方案，還是實施其他方案，尚五定論。無論實施何種方案，其必定要大大減少計劃經濟色彩，引入競爭機制大步走向市場調節。

鐵路方面的資產重組，國家政策走向，以及運價確定的程序及權限，將會影響我行在鐵路行業貸款的風險程度。我行應密切關注其改革的方案，及時采取應對措施，控制我行貸款的風險。

當代大學生是21世紀的開創者，是國家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養，如何加強當今大學生思想道德修養教育，是我國教育體制改革、教育研究者必攻的難題，到目前為止關于道德修養教育還沒有一個完整的科學教育體系。

當今的大學生獨生子女很多，隨著物質生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習慣。要建立與社會主義市場經濟相適應，與社會主義法律規范相協調，與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。

深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和“xxxx”重要思想的宣傳教育，引導人們樹立中國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。

作為大學承擔著培養四化建設所需人才的搖籃，在人才質量把關上起著至關重要的作用，未來的社會發展需要綜合素質的復合型人才。但加強思想道德建設在人才質量關上起著重要意義。高尚的道德品質并不是一夜之間就可以形成的。因此，我們要在大學期間學習科學技術知識的同時，也要學模范、創先進，不斷提高我們自身的道德修養。

為了提高我們自身的道德修養和對現實狀況的真實了解，我們經過的仔細的調查。調查結果：

一、人生觀和價值觀。

在“你認為這一生應當怎樣度過?”這項調查中，62.5%的同學認為“要不斷的充實自己以便不落后于時”，18.25%的同學認為“應當為國家的興盛和繁榮而努力學習”。在“你認為人生價值何在?”這項調查中，有50%的同學認為“看自己為社會所做貢獻的大小”，有19%的同學認為“自我滿足程度”，25%的同學卻選上了“說不清楚”這一選項。

二、關心社會問題。

調查顯示：有87.5%的同學通過新聞媒體、電視、報紙等方式了解社會問題，也有10%的同學選了“不關注社會問題”的選項。在“國際國內形式你最關心的問題”這項調查中，有50%的同學選擇了“政治、軍事形勢”這一選項，有31.25%的同學選擇了“經濟、科技發展情況”，有12.5%的同學選擇了“文化教育方面”。在“你認為目前中國比較嚴重的社會問題”這一項調查中，有43.75%的同學認為是“政府官員和企業領導的腐敗現象”，有25%的同學認為是“誠信危機”，還有25%的同學認為是“道德失范”。

三、社會適應能力，以及愛好方面。

在“你比較感興趣的社團組織”這項調查中，有43.75%的同學選擇“由興趣愛好方面組建的社團”，有31.25%的同學選擇“老鄉會之類的社團”，僅有25%的同學選擇“共青團和中國共產黨”。在“參加社團的目的是什么?”

一項調查中，有43.75%的同學選擇了“提高思想道德修養，學習知識，鍛煉自身適應社會的能力”，有37.5%的同學選擇了“作為面向社會，方便找工作的資本”。在“遇到困難你的表現”一項調查中，有96%的同學表示可以冷靜面對困難。

四、其他方面。

結果顯示：在個人與集體利益相沖突的時候，有84%的同學可以以集體利益為重。在“你認為公共政治課的作用”這項調查中，有50%的人選擇“指導人生”，有12.5%的同學認為“可以更好的理解國家政策”，但有19%的同學認為“沒有什么明顯作用”。在“你認為當代大學生的現狀”這項調查中，有43.75%的同學認為“當代大學生思想先進，有知識，但適應社會的能力較差”，有18.25%的同學認為“追求時尚，享受生活”，但是，有25%的同學認為是“混時間，混文憑”。

存在的問題：

一、人生觀、價值觀有些模糊。

大部分學生了解自己的任務，清楚現在的社會競爭情況，但是，仍然有一部分同學沒有明確的人生觀和正確的價值觀，這是潛在的人生危機。

二、素質方面有所欠缺，適應社會的能力較差。

在如此激烈的社會競爭中，我們當代大學生，雖然有文化，有知識，但是我們無法很好的適應社會的需要和當今激烈的競爭，那就根本無法談及為社會做貢獻、無法達到社會以及老師家人對我們的期望。

三、對黨和國家的政策了解欠缺。

對黨和共青團沒有濃厚的興趣，就很難了解黨和國家的政策，不能很好的響應國家的號召，需要學校和社會共同努力，讓當代大學生切身的參加和體驗政治活動，了解黨和國家的政策。

如何進行思想道德教育，改變這些現狀呢?

但是，作為我們學生更應當從自身來考慮和解決問題。

作為21世紀的大學生，我們應當明白我們肩負的重擔，應當明確我們的任務。我們象牙塔里的莘莘學子，走向社會就是我們偉大祖國的未來建設者。大學階段是我們這些大學生價值觀、人生觀形成的重要階段，我們大學生教育者承擔著不可推卸的重要責任。

由于我國經濟落后，教育投資相對于發達國家如杯水車薪，教育體制畢竟還是以應試教育為主，進入大學教育的學生畢竟是經過激烈競爭的優勝者，在中學階段的教育是以題海戰略為主，父母、老師一般都認為學生成績好就是好學生，而其他方面的缺點都被良好的成績所掩蓋,這叫“以優遮百丑”，這樣學生進入大學以后就要好好享受一翻，沒有負擔放縱自己,長此以往就很危險,可見思想道德教育對大學教育是多么重要啊。所以我們的大學教育應當注重專業教育向素質教育轉變。我們大學生自身反省，自我認識。

我們應當努力學習的同時也要積極的關注社會，關注我們身邊的事。在許多的社會實踐中，我們應該更多的去掌握一些在社會競爭中生存的技巧和方法。

我們大學生應當多多樹立模范形象,提高道德修養的學習氛圍,從過去全社會學雷鋒,學習孔繁森等給人們的思想，來改善我們今天的大學思想教育。特別是我國最近發生的“非典”災難，對我國經濟的發展帶來很大的影響，在這非常時期涌現出來的白衣天使的先進事跡，很值得我們當代大學生去學習。她們的道德品質是那么高尚，我們應當向她們學習，實際上“非典”時期，她們在無私奉獻的同時，也相當于給我們的當代大學上一堂活生生的思想道德教育課。

在黨和國家的要求下，我們應當更好的響應國家的要求，應該更多的參加社會公益勞動，參加社會實踐活動，在不斷增強我們適應社會的能力的同時，我們也應該給社會奉獻我們微薄之力，為祖國的建設努力拼搏。

大學生活報告（實用21篇）篇五

時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年9月進入學生會以來，轉眼間已靠近2個年頭了，現在我是一名大三的學生，已經做生活部負責人一年了。我很榮幸，同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可，今后我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們學生會生活部繼續為我們系的所有同學服務，繼續發揮它的作用。在過去的兩年中，我立足本職，圍繞學生會工作大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。生活部本身就是一個工作相當繁瑣的部門，需要有耐心，有毅力。無論是平時的衛生檢查工作還是為同學們提供生活方面建議，以至于平常配合系領導和學生會其他工作部門舉辦的各種活動都需要有耐心。

日常的衛生檢查有時需要2個多小時才能完成，不過一學期我們都堅持下來了，因為這是我們的責任和義務。我們部還堅持為我系同學制作生活小貼士，給同學們提供生活方面的小常識，這也是盡我們的職責所在，在生活方面關心同學，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便。在剛剛過去的一學期我們部門還舉辦過兩個比較大型的活動，第一個是在我們系里舉辦寢室創意大賽，豐富了同學們的課余文化生活，營造了良好的寢室生活環境，并以此督促我系同學養成良好的寢室衛生習慣;在寢室創意大賽落幕不久我們還配合系領導及院心理協會在全院開展“5.25”大學生心理健康題材班級、宿舍生活攝影與dv大賽活動，積極引導同學們保持健康向上的心理狀態，提高心理健康素質。

總結我們部過去的工作情況，仍然存在許多不足之處，表現在：

1、工作尚欠大膽，創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗。

2、開展工作涉及的方面還不夠全面，我們還可以在很多方面為同學提供力所能及的服務，例如：增加意見反饋的渠道(收集同學們對于食堂、公寓等方面的意見反饋到學校有關部門)。

3、很多活動仍沒做好精益求精。在以后的活動中要能把活動做精做細。

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

大學生活報告（實用21篇）篇六

任期內，在班主任的指導和領導下，依靠全體班委的共同努力，在自己擔任生活委員的職責等方面開展了一些工作。現將有關情況簡要匯報如下：

一、主要工作完成情況。

（一）學習與自律。

1認真學習新知識，努力提高自己的學識水平，同時，關注時事政治，能緊跟形勢，做到用學到的知識來分析現實現象，讓學到的知識不脫離實際。

2能按照校規要求自己，遵守紀律，起到帶頭作用，自覺接受群眾監督，任期內沒有違規違紀行為。

1.本職，即生活委員工作方面，做好管理班費和督促寢室衛生，同時定期約談生活條件困難學生，安慰并將其困難反映給學校。

2.同時在班主任指導及班委和請教學長學姐下，制定出游計劃并組織實施，3次出游沒有一次出現安全問題。

3.平時配合班長工作和學校通知的事項以保障正常開展和有效運行。

二、存在問題及努力方向。

1.部分班委積極性尚顯不足。由于時間和財力的限制，有些對全班發展的想法未能得到全面有效的開展，在一定程度上影響班級的團結心。

三、幾點感受。

1.生活委員工作作為班級班委工作的一個組成部分，是在各班委的支持配合下進行的`，如果說在本屆任期內這方面還取得了一些成績，首先要歸功于他們。在此對他們對我工作的一貫理解和支持表示深切的謝意。

2認清和牢記一點，生活委員不是對班主任或者對班長負責，而是對全班同學負責，要保持自己思考的獨立性，不能因為個人私欲而損害班級利益，也不能因為大部分人的利益去損害個人的合理利益！

3.生活委員工作作為全班工作的一個重要環節，涉及到錢的地方最容易引發矛盾和利益沖突，還需要繼續得到各方面的繼續支持，只有班級上下共同努力，才能推動班級團結的新局面。

大學生活報告（實用21篇）篇七

又跟大家走過了一學期，在過去的一學期里，首先感學大家對我工作的支持，對我的信任。再對上學期的工作做出一個小節。

上學期主要就是班費支出記錄。對于班費，每一筆都記錄得很清楚，包括時間，經手人，用途及金額都記錄得清清楚楚。

在班費的管理上，我是慎之又慎，生怕有一點疏忽。不僅注意財務的保管，并對沒一筆開支都在做了詳細的記錄。同時還定期的向班級同學匯報班費的開支情況。在學期末將近時也及時的做好了期末班費結算表。

經過了一學期的工作，雖然去得了一定的成績但其中也存在許多的不足之處有待改進。有時候，在支出班費是沒有進行切實論證。從而導致了一定程度上的浪費。還有對班級衛生工具的保管也出現了一些問題。這些都是讓我得到了不少的工作經驗。

時光飛逝，轉眼這個學期走到了盡頭。回首即將結束的一學期，首先我要感謝輔導員對我的信任與支持。還有同學們隊我的信任和積極配合。雖然我的職務不是那么舉足輕重，但我認為也是任重而道運的。新的一年已經來臨，為了不辜負輔導員的期望和同學們的信任，在以后的日子里我更加努力。我的工作很煩瑣，這使我變得更加細心，也讓我不再輕言放棄。我曾經看到這樣一段話，覺得很受啟發：成功不是某個點，而是一條直線，它是由無數個點組成的，我們每天的努力都是一個點，如果成功之線連接不上，就會永遠失去成功的可能。因此，無論多遠，只要不放棄，終有一天會達到成功的彼岸！

大學生活委員述職報告眾所周知，大學一直是莘莘學子夢寐以求的地方。經過了十二年的寒窗苦讀，每個人都懷揣著夢想踏入了這神圣的殿堂，以為可以自由生活，無拘無束，然而兩年的大學生活下來，我深深地體會到：大學并不是我們學生生活的結束，而是另一個意義上的開始。它需要我們以更加堅定踏實的腳步去走好每一步，去為我們自己美好的未來營造條件，這不僅體現在學習上，更要在工作中發揮的淋漓盡致。

我是生技xx班生活委，我對自己的工作職責有著明確的認識，并且一直在努力地實行著。作為班里的生活委，我的主要工作是：

1、負責全班同學的.生活管理工作。同時配合班、團支部對同學們進行勞動觀念、勤儉節約和愛護公物的教育，培養同學們養成良好的生活習慣。

2、負責班費的管理工作，并定期向全班同學公布。

3、負責做好同學的獎學金、生活困難補助及各種票證的發放工作。

4、及時向上級有關部門反映學生對食堂、后勤生活管理的意見和本班同學生活情況，經常與院系學生會干部取得聯系，了解上級對班級工作的安排和工作要求，根據院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作計劃。

5、組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益勞動，抓好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創建文明寢室，塑造班級良好的好形象。

6、經常與其他班級生活委員溝通，學習交流經驗，經常搞班級連創活動，激發同學們生活的熱情。

自擔任生活委以來，我將這些謹記在心，并時刻提醒自己對待工作一定要態度端正、認真負責、積極為同學們服務，主動關心幫助同學，做到與同學們保持良好的關系，兩年來也初見成效。現將這段時期以來的工作情況進行詳細說明。

兩年來，我一直定時組織班會，了解同學們的各種問題，并及時幫助大家解決；對班費的每一項花費進行詳細記錄，定期向同學們進行公布；時刻對本班宿舍進行安全排查，如違規電器、管制刀具的檢查，力求同學們生活在安全的生活環境中；與兄弟班進行結對子競賽活動，以激發同學們的熱情，督促大家做好值日衛生，因此女生宿舍601、605，男生宿舍603等多次被學院表揚，并獲得學院優秀宿舍的稱號；每次元旦節的農家樂聚會時，我都會組織同學們采購，準備各種材料，然后與大家一起包餃子，做菜，玩游戲，玩的不亦樂乎，借此促進了同學之間的交流，增進了班集體的團結性；在進行助學金的評定過程中，以公平、公正、公開的原則，幫助家庭生活困難同學，做到力求班里同學滿意；近期在進行河北省高校免費注射麻疹疫苗的活動中，我積極了解同學們之前的情況，督促大家及時進行注射，保證自身身體健康。

當然在這過程中，我也有做的不足的地方。在大一期間，由于沒有監督到位，偶爾個別宿舍被通報，當時我就明白自己的工作并沒有完全做好。從那以后我謹記教訓，對本班同學進行更加嚴格的監督與督促，以使在以后的日子里不再犯相同的錯誤，這在大二的一年中得到了很好的體現。

我做事的專利是認真，只要認真地做每一件事情，不一定會成功，但一定不會失敗！就這樣，通過努力，我在班級同學中得到了很好的評價，切實做到了從同學中來，到同學中去的宗旨。今后我會更加努力，把自己的工作做得更好！

大學生活報告（實用21篇）篇八

尊敬的領導：

您好！感謝學校、學生會為我們生活委員搭建這個平臺讓我們有機會推薦自己。同時也真誠的感謝您在百忙之中看我的這篇自薦書。

我是數學與統計學院xx03班的項明濤。在過去的一年里，我始終對自己嚴格要求，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。在除了學習之外，我擔任班上的生活委員，時刻要求自己為同學們服務。這次，我毛遂自薦自己為優秀生活委員。

剛進大學之際，和大多數的同學們一樣，那時的我懷著無比激動的心情來到這個學校，為了鍛煉自己在各方面的能力，我競選了班上的生活委員，幸運的是同學給了我這個機會，而且在我擔任生活委員近一年的時間里，自己能夠積極參加學院里和班級上的活動，并帶動同學們積極參加；多次組織班級活動，使得班上同學更加團結，使得我們整個班級更像是一個大家庭；輔助老師的日常教學工作，并及時將同學的學習疑難反饋給老師，并且能夠及時地將老師對于我們班上的一些看法傳遞給同學，促進了師生之間的交流；督促同學們及時完成作業，，認真聽講，搞好復習，關心那些上課不太認真的同學并與之溝通，使他們自己能夠及時糾正；鼓勵同學們報考全國計算機二級考試和為今年十二月份的英語四級考試做準備，讓大家拒絕裸考；另外，為了整個的提高班上同學們的學習熱情，由我們生活委員和班主任專門探討了關于建立班級的興趣小組的事情，并且在班上的其他同學的支持下，我們班上的興趣小組活動得以迅速的開展，讓同學們在玩中受益，在受益中玩；而且，從創辦興趣小組之后，班上的學風有了明顯的改善。我們還會組織同學們一起討論專業問題，提高了大家對本專業的認識，使得有考研的想法的同學也增加了一些。

對于我們數統1103班的優點，有一點我覺得可以向整個學院的去推廣，就是我們班上的班委在每個星期二的下午都會開一次班委會，我們已經堅持開了一個學期，感覺效果還不錯，因為我們作為班委，不管是學校的還是班上的，我們都應該要做到消息靈通，這樣我們才能夠保證班上的同學能夠在第一時間內了解到學校的相關動態，而且在我們班委有工作任務要做時，我們也能夠一起協調著努力去完成，我相信一個任務在融合了多方力量后，它一定會被執行的更加有效果；其次，我們班委還必須對自己在上一段時間內的工作做一次總結，而且還要對自己下一段時間要做的事情大致的做一下安排，這樣我們班上的所有事務就能夠做得更好。也許就也是我們班級充滿生命力的原因吧！

一年多的學習和工作讓我知道了怎么做一個有責任心、有奉獻精神的人，這一年的經驗也增強了我的交際能力，我相信我已漸趨成熟。我也會盡自己最大的努力去認真學好本專業的課程，加強自身修養，鍛煉自身能力。這樣才能不斷地完善自己，更好的為班級作貢獻。

此致

敬禮

xxx。

日期

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大學生活報告（實用21篇）篇九

20xx年10月份我擔任了航食xx班生活委員一職。主要負責班級和寢室的衛生管理,以及班費的管理,帶著在班主任和同學們的信任,以及自己真心為同學服務的心態,在過去的半年里,除了將本職工作做好外,還積極配合班委的工作。

學期初工作是煩瑣的，系里的學生會生活部和班級的衛生管理制定了一系列的衛生值日規則，每周以寢室為單位輪流進行衛生打掃。在我和王國福的認真督促以及同學們的積極配合下取得了一定的成績，在衛生評比中多次名列前茅。

在“文明宿舍”活動月中，我更始加強了對同學寢室衛生的管理。多次和其他班委進行通知監督，使我們班在“文明宿舍”評比活動中取得了好名次,并為我們班級獲得"流動小紅旗"的榮譽做出了貢獻。

在班費的管理上，我是慎之又慎，生怕有一點疏忽。不僅注意財務的保管，并對沒一筆開支都在做了詳細的記錄。同時還定期的向班級同學匯報班費的開支情況。在學期末將近時也及時的做好了期末班費結算表。

經過了一學期的工作，雖然取得了一定的成績但其中也存在許多的不足之處有待改進。比如在同學們值日時,檢查得不夠仔細,要求得不夠嚴格,影響了衛生的評分,還有對班級衛生監督的力度上也出現了一些問題。這些都是讓我得到了不少的工作經驗。

時光飛逝，轉眼半個學期已經過去了。回首即將結束的一學期，首先我要感謝班主任對我的信任與支持。還有同學們對我的信任和積極配合。雖然我的職務不是那么舉足輕重，但我認為也是任重而道運的。新的一年已經來臨，為了不辜負班主任的期望和同學們的信任，在以后的日子里我更加努力。將本職工作做得盡善盡美。

大學生活報告（實用21篇）篇十

本次活動4月份開始進入細致的策劃準備，5月份開始面向浙江理工大學全校學生進行志愿者招募，共有800多人火熱報名，經過層層面試選拔，最終確定了一支由20人組成的精英隊伍，隊員分別來自經管學院、服裝學院、文傳學院、信電學院等各個學院，每個隊員在音樂、繪畫、書法、體育、手語、攝影、樂器、計算機、游戲等方面各有特長。在確定了服務團成員之后，團隊便展開了緊張的培訓和前期準備工作。愛心善款募捐、圖書募捐、助學結對等活動得到杭州市民和浙江理工大學學生的大力支持，浙江在線、青年時報、今日早報等媒體也關注著活動進展。

在杭州的前期活動：

愛心募捐：5月份在市區舉行的“捐一元錢，為山區貧苦兒童獻一份愛心”大型公益愛心募捐得到杭州市民的廣大支持，募捐愛心款一萬余元。

圖書募捐：6月在浙江理工大學、朝暉街道社區、浙江大學求是社區舉行了”捐一本書,筑一座知識長城”大型圖書募捐活動,在各個組織單位協助下共募得圖書兩萬余冊.助學結對：實踐團隊在浙江理工大學和杭州市進行各種宣傳，號召學生和市民與貧困兒童助學結對，最終有17名洛陽山村孩子受到助學資助。

調查問卷：7月份，實踐隊伍出發前在杭州市下沙各個工地展開了《留守兒童在杭父母對子女關注情況》問卷調查，調查得到杭州電視臺的跟進報道。

牽手留守兒童：7月12日和7月13日，實踐團的成員帶著下沙建筑工地上的十幾位來杭留守兒童同游杭州海底世界和西湖，滿足孩子們的心愿。活動在杭州電視臺以《心愿行動》的專題形式報道.出征啟動儀式：7月1日，實踐團在杭州市青少年宮廣場舉行了赴河南洛陽義教的出征啟動儀式，同時現場結對洛陽貧困山區兒童。.浙江日報和浙江衛視報道了當天活動情況。

深入實踐，內外交流，全面投入志愿服務。

xx年起，浙江理工大學每年暑假赴河南洛陽開展義教，今年是第三屆。xx年"共享藍天”浙江理工大學赴洛陽留守兒童教育社會實踐團的活動以關愛留守兒童為主題，踏實努力的實踐又不乏自己的特色和創意。7月16日，到達洛陽市伊川縣城關鎮馬營小學之后，實踐團20名隊員都拿出自己最好的狀態投入緊張而興奮的工作。每天隊員都會開個交流會，分享一天的工作經驗和討論工作的進一步開展，每天遂愿都以日記形式記錄活動和義教生活。實踐團同時與河洛志愿者協會溝通聯系，相互間交流活動經驗等。

興趣教學：在支教基地洛陽市伊川縣城關鎮馬營村馬營小學,實踐團開展各種興趣班,武術、棋藝、模特、手語、表演等新鮮的課程非常吸引山村孩子。

愛心連線：杭州市民和浙江理工大學的學生與洛陽市嵩縣的17名貧困兒童助學結對，此次實踐團特地分派了一支小分隊前往當地走訪被資助的兒童，并且讓他們與資助人電話連線，讓愛相通。

家庭訪談：每天的家訪，義教老師走進學生家庭，全面了結學生的家庭環境和學生心理狀況，以便更好的解決學生的各種問題。

大學生活報告（實用21篇）篇十一

自-任職已2年。任期內，在班主任的指導和領導下，依靠全體班委的共同努力，在自己擔任生活委員的職責等方面開展了一些工作。現將有關情況簡要匯報如下：

（一）學習與自律。

1認真學習新知識，努力提高自己的學識水平，同時，關注時事政治，能緊跟形勢，做到用學到的知識來分析現實現象，讓學到的知識不脫離實際。

2能按照校規要求自己，遵守紀律，起到帶頭作用，自覺接受群眾監督，任期內沒有違規違紀行為。

1.本職，即生活委員工作方面，做好管理班費和督促寢室衛生，同時定期約談生活條件困難學生，安慰并將其困難反映給學校。

2.同時在班主任指導及班委和請教學長學姐下，制定出游計劃并組織實施，3次出游沒有一次出現安全問題。

3.平時配合班長工作和學校通知的事項以保障正常開展和有效運行。

1.部分班委積極性尚顯不足。由于時間和財力的限制，有些對全班發展的想法未能得到全面有效的開展，在一定程度上影響班級的團結心。

2.對人際關系的認知不足，過度強調或者說達到自己的目的性，操之過急反而會遭排斥，如何把握工作與班級的人際關系是要重點解決和培訓的問題。

3.對于錢的問題，也是生活委員工作最難的.一個問題，并不是計算那么簡單，當需要生活委員決定如何分配的問題時最容易引發不滿。應該保持不損害任何合理正當利益的理念并執行。

1.生活委員工作作為班級班委工作的一個組成部分，是在各班委的支持配合下進行的，如果說在本屆任期內這方面還取得了一些成績，首先要歸功于他們。在此對他們對我工作的一貫理解和支持表示深切的謝意。

2認清和牢記一點，生活委員不是對班主任或者對班長負責，而是對全班同學負責，要保持自己思考的獨立性，不能因為個人私欲而損害班級利益，也不能因為大部分人的利益去損害個人的合理利益！

3.生活委員工作作為全班工作的一個重要環節，涉及到錢的地方最容易引發矛盾和利益沖突，還需要繼續得到各方面的繼續支持，只有班級上下共同努力，才能推動班級團結的新局面。

xxx。

大學生活報告（實用21篇）篇十二

大學生活報告（實用21篇）篇十三

一、本期活動的內容主要為：

1、通過講解，系統地介紹江都電信無線通信的網絡現狀、業務及發展。

2、通過現場參觀交流，讓同學們了解江都電信網絡管理、維護管理及相關設備現場維護等。

二、本期活動目的：

通過實踐活動，讓同學能真實感受江都電信無線通信的網絡優質性、維護系統性、技術先進性、業務全面性、發展可延續性。

三、活動開展：

8月3日上午，無線中心周勁松組織了《江都電信無線通信簡介》的集中專題講解，并結合實際情況，實時與學生進行了溝通與交流。

實踐期間，老師帶領學生到無線中心，分別由馬再梅同志介紹了c網網管相關知識與操作，由王水清介紹了phs網管相關知識與操作，由丁軍介紹了wlan網管知識與操作，由陸文俊介紹了c網、phs網網絡優化相關知識并在機房現場參觀了相關設備。

四、效果：

經過幾天的學習實踐，使同學們真正了解到相關移動通信知識，感受手機打通一個電話要通過設備、機站協調作業的全過程，經與同學計論、交流、確認，真實達到了預期效果，有的同學還以無線為課題寫出了心得體會和實踐報告。

大學生活報告（實用21篇）篇十四

自20xx-20xx任職已2年。任期內，在班主任的指導和領導下，依靠全體班委的共同努力，在自己擔任生活委員的職責等方面開展了一些工作。現將有關情況簡要匯報如下：

（一）學習與自律

1 認真學習新知識，努力提高自己的學識水平，同時，關注時事政治，能緊跟形勢，做到用學到的知識來分析現實現象，讓學到的知識不脫離實際。

2能按照校規要求自己，遵守紀律，起到帶頭作用，自覺接受群眾監督，任期內沒有違規違紀行為。

（二）班委與生活委員工作

1.本職，即生活委員工作方面，做好管理班費和督促寢室衛生，同時定期約談生活條件困難學生，安慰并將其困難反映給學校。

2.同時在班主任指導及班委和請教學長學姐下，制定出游計劃并組織實施，3次出游沒有一次出現安全問題。

3.平時配合班長工作和學校通知的事項以保障正常開展和有效運行。

1. 部分班委積極性尚顯不足。由于時間和財力的限制，有些對全班發展的想法未能得到全面有效的開展，在一定程度上影響班級的團結心。

2. 對人際關系的認知不足，過度強調或者說達到自己的目的性，操之過急反而會遭排斥，如何把握工作與班級的人際關系是要重點解決和培訓的問題。

3. 對于錢的問題，也是生活委員工作最難的一個問題，并不是計算那么簡單，當需要生活委員決定如何分配的問題時最容易引發不滿。應該保持不損害任何合理正當利益的理念并執行。

1. 生活委員工作作為班級班委工作的一個組成部分，是在各班委的支持配合下進行的，如果說在本屆任期內這方面還取得了一些成績，首先要歸功于他們。在此對他們 對我工作的一貫理解和支持表示深切的謝意。

2認清和牢記一點，生活委員不是對班主任或者對班長負責，而是對全班同學負責，要保持自己思考的獨立性，不能因為個人私欲而損害班級利益，也不能因為大部分人的利益去損害個人的合理利益！

3. 生活委員工作作為全班工作的一個重要環節，涉及到錢的地方最容易引發矛盾和利益沖突，還需要繼續得到各方面的繼續支持，只有班級上下共同努力，才能推動班級團結的新局面。

xxx

大學生活報告（實用21篇）篇十五

中國社會主義社會的發展離不開我們大學生的參與，因為，第一、經濟建設、教育建設等等方面的家園建設需要高素質高技能的生產力后備軍和接班人，而這些后備軍和接班人絕大多數是來自于大學生這個特殊的社會群體。第二，在校大學生是正在準備著跨入社會投入到到各個工作崗位參與社會建設和實現自身社會價值的襁褓嬰兒，他的生活狀況理應受到關注，并在思想、心理上要受到學校及各個教育部門的引導。沒有一群健康的、技術過硬、高素質、高能力的社會建設接班人，我們的國家是不會有好前程的。

本次進行調查的目的就是要了解我校大學生的生活狀況及他們的心理發展的情況。比并及時向學校有關部門反映我們大學生所出現的問題，為了以點帶面并使調查對象有代表性，所以我們小組把調查目標放在貴州大學南校區的所有同學，不分學院、專業及性別，由于大一新生剛進入大學，他們正處于中學生向大學生跨越的橋梁上，大部分第一新生對大學生活充滿了好奇，所以我們的工作重心稍有側重，我們小組通過實地走訪與大一的學生進行交流，但還是以大量的.調查問卷發到很多學生的手里，既有大二的，也有大三大四的。所以本次調查應該說是面面俱到，具有代表性。

主體。

1、研究大學生周末安排的背景和主要目的：

由于我們都是大一新生，對大學生活還不是那么了解，感覺大學生活是那么的無聊，抱著高中老師說的“大學生活是清閑的，輕松的”觀念，我們對大學生周末生活展開了調查，讓我們自己了解一下大學生活的狀況。希望大學生活不是大部分新生說得那么無聊。

2、調查對象的選擇及其簡介：

開始吧，我們對調查對象的選擇確實有點頭疼，選花溪大眾吧你覺得工作量大，只選一個學院的大學生吧，又覺得范圍太小，好了，后來我們決定對整個南校區的大學生進行調查，什么生物科學學院，動物科學學院，材料學院……都有了。

3、主要方法：

通過實地觀察和問卷調查的方式，我們展開了我們準備好的調查。

4、調查過程：

我們設計我們的調查問卷，全部調查問卷的題目都是我們自己親手設計，問卷內容后邊附有，感興趣的到后邊查閱。然后我們開始我們的問卷調查。有親自到寢室去請同學們填的，也有上c語言課請同學們幫忙填的，還有早上跑足球場請晨練的同學填的，還有在食堂別人吃飯時打擾別人填的，都有，調查生活正是豐富啊。

這問卷調查中沒遇到很大的困難，因為大部分同學都是愿意花那么幾分鐘為你填這個調查表的，因為他們也調查過。知道這還只是舉手之勞。但也出乎意料的是，有些調查問卷收不回來，例如在寢室里發的一些調查表就沒收回來，去收調查表的時候有些給我們弄到哪里去了都不知道。但還好，發給女同學的調查問卷都收回來了，給我們提供了有效的數據資料。總共發出去180份問卷，收回來147份調查表，其中有124份有效的，這就是我們以后進行資料分析的依據了。

我們還在網上發了幾份問卷調查，但成功率不高，獲得的信息頗少。

5、整理分析調查獲得的主要資料和數據：

通過整理，得到如下信息：

（1）在我們調查的大學生里，大部分學生認為自己的周末生活過得一般，占60%的比重，有17%的人自己感覺良好，有14%的同學認為自己的周末生活很糟，只有9%的同學認為自己的周末生活過得非常充實。

（2）周末大多數同學有足夠的空閑時間，只有少部分同學認為沒有時間。比例為4：1、而在這些有空閑時間的這些同學中又有40%左右的同學把它作為娛樂時間，有40%的同學用于學習，有10的兩者兼顧。沒時間的主要是做兼職和進行各種培訓的同學了。有49%的同學進行的培訓有書法，音樂，舞蹈等，37%的同學學的是社團中要求的和社會辦公，設計，口語等，14%的學習其他的。

（4）關于周末和哪些人一起度過問題：65%的同學和自己的死黨、普通朋友度過，有25%的同學和男女朋友一起過，7%的同學泡圖書館，只有3%的同學幾乎獨自度過。

（5）關于平時做鍛煉問題和晨練問題：

總的來說，女生平時運動的很少，而大部分男生整個周都會做大量的運動，只有少部分男生很少做運動。晨練呢？大多人有時（偶爾）回去，占80%以上，只有20%的同學一直保持著晨練的習慣。

（6）關于周末起床時間：

在調查的同學中，數據分析有51%的同學在8：30左右起床，有20%的同學7：30左右起床，有17%的同學11：00左右才起床，有12%的同學6：30左右起床。

（7）關于周末熬夜問題：有50%左右的同學經常熬夜，有30%左右的同學偶爾熬夜，有10%左右的同學很少熬夜，有10%的幾乎沒有熬夜。

（8）關于周末睡懶覺問題：

有時會睡的大約占52%，睡得天昏地暗的和經常會睡的占40多，幾乎不睡的只占百分之幾。

6、研究的主要方法：

通過問卷分析和實地觀察、通信了解。問卷分析用的是比例分析。在與觀察的對比。

6、研究的主要方法7、對調查過程及結果的評價：

這次調查考驗了我們的毅力和耐心。調查還算順利，除了問卷調查有些收不來外，幾乎沒大的問題。也讓我們親自了解到大學生活是個什么樣子的。

調查結果顯示，大學生還是有些過于清閑，尤其是大學新生，對自己的生活還沒有合理的安排，大多都愛睡懶覺，沒有再像高中一樣過得那么充實，難怪人們都說大學生很懶。但業余生活倒是很豐富，有各種各樣的活動要搞，可以自由支配自己的時間，可以學習自己喜歡和愛好的，也可以深入研究。話又說回來，相當一部風大學生確實有些懶，生活不是那么感覺良好，自由支配時間有了，業余生活豐富了，但早起的人少了，晨練的人少了，鍛煉的女生少了。很多人感覺自己一天都在忙，但不知道自己忙什么，只有少部分是考研族，而大多只是為了考證和自強，沒有很明確的目標。這是值得我們去思考的。希望我們的生活不再像大多人說的那么無聊。

后記。

報告總結：

本報告通過問卷調查和實地走訪的調查形式，并通過我們小組對所收集到資料的科學性的研究討論，基本上確定了我校在校大學生周末生活的情況，就現階段來說，我校大學生大部分能夠科學地安排個人的周末生活，而這部分學生中80%是大二及大三大四的同學，只有少部分（占20%）得是大一新生，究其原因，主要是大一的同學剛踏入大學的門口沒多久，還不知道怎樣合理安排自己的周末生活，他們之中的一些同學要么就是進網吧泡上一整天，要么就是晚上熬夜上網聊天而白天卻睡的天昏地暗，情況不容樂觀。而對于那些會合理安排時間的同學，他們會做一些有意義的事兒，比如，進圖書館看書，利用周末時間來趕超別人，做兼職，和新舊朋友聯系，做志愿者，與同學聚餐，外出旅游，學駕照，或者是參與社團活動等等一系列社會活動。

有一個重要且普遍存在的社會現象是，由于很多學生在高中的夢想就只是進入大學讀書，卻沒有想過要在大學里做什么，所以進入大學后就找不到方向感了。

大學生趨向于認為周末時間應由個人去安排，無需學校去管。大學生希希望周末活動可以自由安排所以對于大學生周末時間安排學校只能采取引導的的方式，號召教師在課堂上，在學校的各種傳播媒介采取啟發誘導的方式，潛移默化地培養學生積極健康的安排周末生活。

另外，從主觀和客觀雙方具體情況來看，大學生周末時間中存在著學校和社會客觀條件的制約性與學生主觀需求的多樣性矛盾。大學生希望學校開展豐富多彩的業余文化活動，健全各種管理制度來加以引導，而且大學生也熱切要求能利用周末時間走出學校，走向社會，參加社會上的實踐活動，從而了解社會，培養自己的能力，為日后能有效的勝任各種工作打下基礎。大學生這些主觀需求是當今社會、經濟生活的現實狀況所決定的，是合理的、必然的，所以學校對此應予以重視。即使學校現階段的客觀條件還存在一點的制約性，但我們必須做出行動，做出切合實際、行之有效的選擇，在實踐中不斷積累經驗，改善并創造條件，逐步滿足學生的多重需求。

校園生活是社會生活的一個側影，大學生的思想觀念必然受到社會環境的影響。大學生是未來社會“精英，”是建設未來社會的“主力軍。”

從以上調查可以看出，大部分學生能夠合理安排周末時間，對于自己的周末生活也感到滿意。豐富多彩的周末生活展現了我貴大學子的精神風貌，雖然在年級間與性別間存在諸多差異，但這些是因為個人的興趣愛好與人生目標的不同造成的，這一方面說明了個人間的價值的異同。

值得注意的是，我校大學生在安排和處理周末時間上還存在這許多問題，通過我們的問卷調查和實地走訪，我們了解到有部分學生不能充分、合理利用周末時間。對于這方面學習、生活狀況感到滿意的同學只占被調查同學的五分之一。這不能不使我們感到擔憂。我們希望那些至今仍讓時間悄悄溜走的同學們，珍惜自己的青春，以樂觀、積極的生活態度對待自己四年大學生活，好好度過自己的大學時光，當我們驀然回首的那一剎那，沒有悔恨的青春和遺憾。

周末時間僅僅是大學生活中的一部小插曲，但卻充分體現了當代大學的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的周末生活，展現了他們以什么樣的態度對待生活。身為21世紀的當代大學生，更應該通過積極參與大學的課余生活，獲得知識的同時，增強自主創新意識，提高社會應變能力及心理承受能力，培養健康的審美情趣，淘治情操，完善素質，掌握一定的勞動技能，增強實際動手能力。

大學生活報告（實用21篇）篇十六

調研時間：20xx年4月30日。

二樓一直往上的是環形坡道，避免了人流量大時的擁擠，保證了大人流量的疏散安全。多處樓梯和高差的結合突出了立體和層次感。大面積的玻璃幕墻保證了自然采光，功能分區劃分的合理。整體造型獨特室外顏色選用沉穩的灰色，室內顏色鮮艷、活潑，符合大學生的精神風貌。但展覽空間略顯不足，展覽面積略小，不適合大型展覽。廁所通風不是很好。

二、資料調研。

基本設計原則：作為這樣一個功能較復雜的中小型公建，應根據開展的活動內容，人流活動的規律進行設計。

1、集會和觀看演出或參加舞會的人，來去的時間比較集中，人流量大，為便于使用管理，在設計時應設配套的服務房間，考慮便于組織入場及疏散。這些廳室應設單獨的出入口。

2、復雜性：功能的多樣化，且使用的時間各不相同，要求在設計中處理好動靜分區，便于不同的時限的功能分區的管理。

3、多用性：設計時要考慮各種功能空間的綜合利用和一室多用的可能性。

4、建筑組合：應盡量采用天然采光，自然通風及良好的建筑朝向，以及創造良好的室內環境。

5、多功能廳（兼舞廳）：應滿足觀演、交誼、游藝等。

活動的使用要求：

（1）、使用面積不宜小于200平方米；當為矩形（寬度不宜小于10m）；

（2）、內設舞臺，室內為平地面，使用活動座椅，附設后臺，多功能廳應有兩個以上的出入口，大空間，需著重注意造型手段。

6、舞蹈教室：舞蹈教室宜設器材貯藏室、更衣室、浴室、廁所等附屬用房。舞蹈室教的設計應符合下列規定：

（1）、每間教室不宜超過20人使用；

（3）、窗臺高度不宜低于900mm，并不得高于1200mm；

（4）、室內宜設吸頂燈，并應設電源插座、窗簾盒及掛鏡線；

（5）、采暖設施應暗裝。

7、美術教室：美術教室設計應符合下列規定：

（1）、美術教室宜設北向采光，或設頂部采光；

（2）、對有人體寫生的美術教室，應考慮遮擋外界視線的措施；

（3）、教具貯藏室宜與美術教室相通；

（4）、教室四角應各設一組電源插座，室內應設窗簾盒、熒幕掛鉤、掛鏡線和水池。

8、會議室：會議室根據需要可分設大、中、小會議室。

（1）、中、小會議室可分散布置。小會議室使用面積為30平方米左右，中會議室使用面積宜為60平方米左右；中、小會議室每人使用面積：有會議桌的不應小于1.8平方米，無會議桌的不應小于0.8平方米。

（2）、大會議室應根據使用人數和桌椅設置的情況確定使用面積。會議廳所在層數和安全出口的設置等應符合防火規范的要求，并應根據語言清晰度要求進行設計。

9、廁所：廁所距離最遠的工作室不應大于50m，應設前室，前室內宜設置洗手盆，廁所應有天然采光和不向鄰室對流的直接自然通風，條件不許可時，應設置機械排風裝置。

10、衛生潔具數量應符合下列規定：

（2）、女廁所每20人設大便器一具；

（3）、洗手盆每40人設一具；

（4）、每間廁所大便器三具以上者，其中一具宜設坐式大便器；

（5）、設有大會議室的樓層應相應增加廁位；

（6）、專用衛生間可只設坐式大便器、洗手盆和面鏡。

11、展覽：展覽的人流量視展出的內容而定，為了發揮效應，展覽應設于人流路線的顯著位置。展覽以自然采光為主，應避免眩光及直射光線。它一般采取大空間形式，也可分為幾個既獨立又便于連通的小展室，但每個小展室面積應不宜小于65平方米。參觀路線應通順，并設置可供靈活布置版面的展屏和照明設施。

12、公共活動空間宜設置在一層，配電，傳達應設在一層。

13、多功能廳及茶室，網吧因為在晚間營業，所以考慮將他們集中另設晚間出入口。

14、建筑形象：活動中心是為大學生服務的，要反映大學生的朝氣蓬勃的性格特點，建筑性格要活潑，現代。

15、環境設計：應結合地形、地貌及建筑功能分區的需要，布置室外休息場地、綠化、小品等，以形成優美的室外環境。

16、噪聲大的用房離醫院、宿舍、幼托等建筑有一定距離。

17、應合理地進行不同大小、高低、形體的建筑組合和組織的室外空間。

18、防火與疏散：

（3）、屋頂作為屋頂花園或室外活動場所時，其護欄高度不應低于1.2m。設置金屬護欄時，護欄內設置的支撐不得影響群眾活動。

大學生活報告（實用21篇）篇十七

一、調查目的：

了解并深入調查一餐基地環境，以便更好的處理好所要設計的大學生活動中心與基地周邊環境、場地、室內外環境的關系。

基地概述：

設計擬在我校建一座大學生活動中心，建筑總面積約xxxx平米，該工程擬建于校園內一餐位置。基地形狀大致為x形，建筑總面積約為xxxx平米，地形平坦，可忽略地表的起伏對建筑建造的影響。基地靠近校園中心位置，與行政樓距離較近。校園南部為教學區域，西北部為學生宿舍區，是學生參與各種活動的交通交匯點之一。基地南邊為xx西路，西北方毗鄰學生公寓，與第二餐廳遙遙相望。站在基地位置向東望去，視線穿過圖書館前的廣場可以欣賞到xx湖的美麗景色。

二、環境分析：

基地南側的xx西路是連接校園外環路與內環路的主干道之一。通過xx西路向西可以聯系到校園西部的商業區域。在課下尤其是晚上，該商業區域會聚集大量的學生人流。這些人流通過xx西路可以方便地到達基地位置。xx西路南部為校內綠化帶，是教學區域、宿舍區域、行政辦公區域之間設立的緩沖帶。該綠化帶相對宿舍區域較遠，周圍場地功能多樣，是區域矛盾的集合區域，不適合學生在此進行各種活動。該區域的設置是為緩解區域之間的矛盾和營造教學區域的安靜學習環境而設置，可以與各教學樓周圍的綠化聯系融合。因而綠化帶內不會存在大量人流的聚集，但是與綠化帶相聯系的道路卻都會有很多的人流通過。

基地向東北穿過xx西路為校圖書館，通過xx西路向北可以到達學校北門，學校北門因距離宿舍較近，是學生平時出入校園的主要出入口。基地東北部是校圖書館和xx湖，是學生平時進行閱讀背誦和放松心情的地方，在課下同樣會吸引很大的學生人流出入。

基地西北部為學生宿舍區。此區域距離基地位置最近，聯系方便，學生可以方便地到達基地位置。但由于一二號公寓與基地銜接過近，基地位置建筑物的存在會對這兩個公寓樓的學生到達公寓南部的其他區域形成一定的阻擋作用。這兩個公寓樓高度較高，且基地與這兩個公寓樓之間的道路相對較窄，道路兩側又栽培有大樹，對于處于基地位置的設計建筑物來說，從宿舍區域來看，很難形成較好的景觀。或者說不易于尋找到較好的建筑觀察角度。

基地毗鄰內環路，通過內環路、xx東路可以聯系到六號教學樓。六號教學樓的人流會通過校行政樓后的內環路和校圖書館前的廣場到達更多的區域，這樣就給基地位置的設計建筑帶來了大量人流。學校車輛的進出設計為南門進北門出。車輛大致從南門進入通過廣場路、校行政樓外圍的內環路和名人路，從北門出去。車輛的經過使基地周邊的人流與行進的車輛產生了矛盾。在進行建筑設計時要注意這一點。

三、設計思考：

學校的教學辦公和生活住宿兩大區域相互分開，體育場、xx湖、圖書館、基地、商業街自東向西地分布在兩大區域之間，起到聯系兩大區域的作用，基地位置又正好處于這中間的位置，是各種矛盾集合的地方，同時基地所處的位置又存在很多的優勢。

校園內建筑物的高度大致相同，顏色一樣，在形體上，校內的規劃設計通過綠地、水面、廣場的設計來去除建筑造型單一所帶來的枯燥的感覺。在進行建筑設計時，可以通過借鑒這樣的方法來彌補一些設計上的遺憾，同時也應注意遵從校園規劃的設計原則，讓設計的建筑與校內其他建筑相互呼應。建筑要與周圍環境相協調，不僅是建筑設計對自然的尊重，更是建筑設計對地域文化和歷史的尊重。這是環境表現在建筑設計上對建筑設計的制約。

大學生活報告（實用21篇）篇十八

xx年10月份我擔任了航食xx班生活委員一職。主要負責班級和寢室的衛生管理,以及班費的管理,帶著在班主任和同學們的信任,以及自己真心為同學服務的心態,在過去的半年里,除了將本職工作做好外,還積極配合班委的工作。

學期初工作是煩瑣的，系里的學生會生活部和班級的衛生管理制定了一系列的衛生值日規則，每周以寢室為單位輪流進行衛生打掃。在我和王國福的認真督促以及同學們的積極配合下取得了一定的成績，在衛生評比中多次名列前茅。

在“文明宿舍”活動月中，我更始加強了對同學寢室衛生的管理。多次和其他班委進行通知監督，使我們班在“文明宿舍”評比活動中取得了好名次,并為我們班級獲得“流動小紅旗”的榮譽做出了貢獻。

在系里學生會生活部組織的“衛生文化周”的活動中,和其他班委一起帶領同學們出色地完成了衛生任務,并發揮了團結互助的精神,幫助其他班級完成任務.獲得了表揚.

在班費的管理上，我是慎之又慎，生怕有一點疏忽。不僅注意財務的保管，并對沒一筆開支都在做了詳細的記錄。同時還定期的向班級同學匯報班費的開支情況。在學期末將近時也及時的做好了期末班費結算表。

經過了一學期的工作，雖然取得了一定的成績但其中也存在許多的不足之處有待改進。比如在同學們值日時,檢查得不夠仔細,要求得不夠嚴格,影響了衛生的評分,還有對班級衛生監督的力度上也出現了一些問題。這些都是讓我得到了不少的工作經驗。

時光飛逝，轉眼半個學期已經過去了。回首即將結束的一學期，首先我要感謝班主任對我的信任與支持。還有同學們對我的信任和積極配合。雖然我的職務不是那么舉足輕重，但我認為也是任重而道運的。新的一年已經來臨，為了不辜負班主任的期望和同學們的信任，在以后的日子里我更加努力。將本職工作做得盡善盡美。

大學生活報告（實用21篇）篇十九

大學生活報告（實用21篇）篇二十

xx年10月份我擔任了航食xx班生活委員一職。 主要負責班級和寢室的衛生管理,以及班費的管理,帶著在班主任和同學們的信任,以及自己真心為同學服務的心態,在過去的半年里,除了將本職工作做好外,還積極配合班委的工作。

學期初工作是煩瑣的，系里的學生會生活部和班級的衛生管理制定了一系列的衛生值日規則，每周以寢室為單位輪流進行衛生打掃。在我和王國福的認真督促以及同學們的積極配合下取得了一定的成績，在衛生評比中多次名列前茅。

在“文明宿舍”活動月中，我更始加強了對同學寢室衛生的管理。多次和其他班委進行通知監督，使我們班在“文明宿舍”評比活動中取得了好名次,并為我們班級獲得"流動小紅旗"的榮譽做出了貢獻。

在系里學生會生活部組織的"衛生文化周"的活動中,和其他班委一起帶領同學們出色地完成了衛生任務,并發揮了團結互助的精神,幫助其他班級完成任務. 獲得了表揚.

在班費的管理上，我是慎之又慎，生怕有一點疏忽。不僅注意財務的保管，并對沒一筆開支都在做了詳細的記錄。同時還定期的向班級同學匯報班費的開支情況。在學期末將近時也及時的做好了期末班費結算表。

經過了一學期的工作，雖然取得了一定的成績但其中也存在許多的不足之處有待改進。比如在同學們值日時,檢查得不夠仔細,要求得不夠嚴格,影響了衛生的評分,還有對班級衛生監督的力度上也出現了一些問題。這些都是讓我得到了不少的工作經驗。

時光飛逝，轉眼半個學期已經過去了。回首即將結束的一學期，首先我要感謝班主任對我的信任與支持。還有同學們對我的信任和積極配合。雖然我的職務不是那么舉足輕重，但我認為也是任重而道運的。新的一年已經來臨，為了不辜負班主任的期望和同學們的信任，在以后的日子里我更加努力。將本職工作做得盡善盡美。

大學生活報告（實用21篇）篇二十一

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。斗轉星移，時間飛逝，不覺中一個學期已經結束。作為xxx級的生活委員，我在輔導員老師的關懷和指導下，以及xx班委與全體同學全力配合與協助下，我努力完成了各項工作。并且經過我部成員的共同努力，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績。現把本學年的工作，感觸收獲頗多。

從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛生，管理班級財務等等，但實際卻并非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：

1.管理班費。

2.保證每周到寢室檢查衛生情況。

3.積極參與院里宿管部組織的大例查。

4.團結和協助其他班委做好班級其他工作。

5.組織班級舉辦了一次元旦晚會。

6.主動幫助有困難的同學，積極參加了學校組織的“冬季送溫暖”活動。

7.及時統計并幫助班級同學購買了放假回家的車票。雖然這些都是微不足道的`小事，但是每件事我都是盡心盡責的去做好，爭取不給自己留下遺憾。為班級同學服務我感到很開心。

其實，通過做一個學期的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，使自己思想更加成熟起來，并為做好以后的工作積累了經驗，并充滿信心。比如說，每次放假回家我都會事先將班級同學的目的地和學生證統計好，然后和其他班委一起去買火車票。這些經歷都讓我深刻體會到了春運的殘酷，更加明白了過年回家對我們中國人的重要性。通過檢查衛生也給我灌輸了許多珍貴的保持衛生，保持環境干凈整潔的思想，這些思想也改變了我的生活習慣。總之，通過一個學期擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也使我結交了許多好朋友，使我更好的融入了xxx這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務同學，服務大眾的意識。

所以，回首這個學期的歷程，我雖然完成了生活委員的各項工作，但由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進一步加強內部凝聚力，增強服務大眾的意識，配合班長的工作，爭取將我們的集體帶到一個新的高度。