優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思，在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠讓大家感受到文字的力量。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇一

還有，在美國的一個小鎮的一個村莊里，那里的人家幾乎每家都有一把，甚至一個村就有一架直升機，人坐在上面，瞄準獵物，開一槍。如果是大象的話，至少得開10至20槍。有一頭大象，整整開了105槍才命喪黃泉，關于這頭大象死亡的過程，引起了許多人的關注，有人說：“之所以這頭大象開105槍才死，就是說上天看到了這一幕，上天被人類的所作所為而激怒了，所以給這頭大象賜予了一些法力，上天沒想到這頭大象還是死了，但浪費了人類那可惡的105個子彈。”這畢竟是神話，但是也讓人類知道了一個道理：“誰都是為了生存，但絕不能使用不理智和卑鄙的'手法，人類絕不能破壞生物鏈，人類一旦破壞了生物鏈，就會促使很多種生物滅絕。”以上都是人類自毀長城造成的危機，還有自然現象和人類共同造成的危機：地球資源已經用完了二分之一，但是，還有人不知廉恥，在浪費僅有的資源。

就是因為一個人勢單力薄，所以我們才發動群眾一起來保護地球，我們現在可以從最小的事情開始：節約一滴水、保護身邊的小動物、腳下的一根草、節約一度電、節約一張紙；盡量不用一次性商品，保護土地。

朋友們，地球現在的的確確是一個“病球”，我們作為“她”的“子女”，難道不應該為保護地球奉獻自己的一份力量嗎？要想保護地球，那得花費不少力氣和時間，希望廣大朋友們肩負起自己神圣的使命吧！

朋友們，動起來吧！這位母親為我們付出的太多了，讓我們成為地球“母親”的使者，“她”是我們賴以生存的家園，我們應該保護“她”啊！

甘肅臨澤縣新華鎮中心小學五年級:張婷婷。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇二

最近，全世界的溫度都在變暖，主要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮的含量過多。專家估計今年溫度要長1。5——4℃。都是因為人類不斷的破壞環境造成的。

汽車在馬路上不停的奔跑，不停的排放那廢氣。一點也沒有環保的意識，要多騎點單車，減少廢氣排放量。如果，在紅綠燈處堵車，你放下窗，馬上一股股廢氣味迎面撲來，嗆你地你直咳嗽。工廠里的煙囪，也毫不放棄一分一秒的時間向瓦藍瓦藍的天空排放濃煙，把天空染得黑黑的。有一天晚上，我去廣州，看見馬路旁的一個煙囪向天空排放廢氣，那廢氣比漆黑的天空還要黑，看了就讓人心疼。

全世界的溫度變暖，農業受到了巨大的影響。生產1噸小麥要1000噸水，生產1噸玉米要1200噸水，而生產1噸稻米則要2019噸水。我國西北地區人均水的總占有量僅是1781噸。與全國的平均人均占有2200噸還差得很多。水資源的不足影響農業生產是很嚴重的，再加上自然災害，那就更了嚴重了。

全球氣溫的升高導致大陸冰川、山岳冰川逐漸融化，海水總量增多。同時，海水溫度也在升高，海水因膨脹而導致海平面上升。氣溫上升1攝氏度，海平面要升高10厘米，而全球3/4的大城市和占40%的人口都集中在離海岸不過60公里以內的地區。

讓我一起來保護地球，讓地球母親恢復自己原來的容貌。只要我們多騎自行車、多種樹、少用化學品……就可為地球母親做出巨大的貢獻。保護地球從我做起，從身邊做起。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇三

外公經常帶我們到戶外去散步，每次，大自然媽媽都會用她熱情的雙手擁抱我。可是一天一天過去，山上的樹越來越少了。記得有一次，我們在散步途中，突然，一只鳥兒飛過來，嘰嘰喳喳地叫個不停。我和外公停下腳步，仔細觀察了一下，鳥兒骨瘦如柴，可憐巴巴的樣子，應該是很久沒吃東西了。再看一下四周，好像只有這么一只，它孤獨一人，可能是樹都被砍掉了吧？也許人們砍樹的時候，它和媽媽被迫分開了？它找不到家了，看著它的眼神，好像在說：“求求你們，別再亂砍伐了，行行好，快還我一個家！還我們一片森林吧！”是的`，雖然，木材的作用很大，價值也很高，但是，如果我們毫無節制地亂砍濫伐，帶來的后果簡直不敢想象：不僅小動物們找不到家，很多山都變得光禿禿的，而且更可怕的是濫砍濫伐樹木會加重沙塵暴、龍卷風等各種自然災害。

我經常幻想著這樣一個文明的社會：第一，到處樹木茂盛，許許多多的小動物們在森林里愉快地嬉戲、玩耍，啄木鳥在樹上捉害蟲，小猴子竄上竄下，小熊在樹洞里冬眠，小草在風中搖擺，花兒競相開放、爭奇斗艷……第二，人們出行都是走路、滑板、溜冰……就算是開車，用的卻不再是汽油，而是太陽能。第三，學校能經常組織學生到野外郊游，讓我們有更多的機會親近大自然，呼吸新鮮的空氣。第四，整個社會的人們都講文明、懂禮貌、遵守規則……處處呈現一片生機勃勃的新景象。

最后，我想說，地球媽媽，我們一定竭盡全力地保護您！讓我們一起努力，共同創建一座既和諧又美好的新城市吧！

文檔為doc格式。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇四

地球給了我們一個很好的生活環境，大氣，水，陽光……這些都是我們賴以生存的條件，是地球給予我們的寶貴的資源。我們應該好好保護我們生存的地球，保護這些珍貴的資源。

時代在不停的進步中，如今，人們有發明了電冰箱、空調等，各種各樣的，這些高科技又方便的電器，讓人們可以在炎炎夏日當中享受冰涼的飲料、環境等，很舒服的享受著這些電器帶給他們一時的方便，可他們可曾想過，這些電器卻正在慢慢地把人們推進深淵。

人們毫無節制地使用各種資源，濫用各種對大自然有害的物質，制造出令他們一時感到舒服的東西，不注意愛護環境，結果，大自然向人類報復了——1985年，英國科學家觀察到南極上空出現臭氧層空洞，并證實其同氟利昂(cfcs)分解產生的氯原子有直接關系。

你們知不知道氟利昂是什么嗎?它正是正在破壞地球的“罪魁禍首”!你知道它存在于哪兒嗎?它就在你們家的冰箱、空調中!它是一種制冷劑，但由于大量的使用，使其產生的氯原子在南極上空大量聚集，消耗了臭氧物質，使臭氧層慘遭破壞，以致南極上空出現了臭氧空洞!

科學家警告說，地球上臭氧層被破壞的程度，遠比一般人想象的要嚴重得多。如今，地球上臭氧層覆蓋的面積越來越少了，這也讓紫外線“有機可乘”了。

大量的紫外線從臭氧空洞進入，加速冰川融化，使海平面上升，冰封千年的古病毒可能被釋放，一些島國將面臨被淹沒的悲劇，陸地面積將越來越少，如果這樣下去，地球將遭受滅頂之災。

如果不想發生“滅頂之災”的話，現在行動還來得及!只要在不是很熱的天，就盡量不要開空調啦!你知道嗎?如果全世界的人，都不用一天的空調的話，那都不知道阻止了多少氯原子的產生了!

讓我們貢獻我們自己的一份力量去保護我們的地球母親，不要讓我們的地球母親再受到傷害了，地球只有一個，善待地球就是善待我們自己!朋友們，保護地球，馬上行動!

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇五

小時候，我經常指著圖片上那個藍色的球體，問媽媽：“這是什么呀?”媽媽每次都耐心地告訴我，這就是地球，我們生活的家園。有一次，媽媽送我了一個小地球儀，我愛不釋手。在有空時，我總是看看蔚藍的海洋，看看美麗的綠洲。我心中總會感到非常高興，因為我生活在這里，生活在這個美麗的星球上，我愛這個地方。

春天時，我來到田野。田野里盛開著一片金燦燦的油菜花。早上的時候，油菜花上掛滿了水珠。那晶瑩的水珠，沒有一絲灰塵，簡直像一顆顆珍珠掛在上面。我撲進油菜花里，一股花的清香撲鼻而來，聞著非常舒服，我拍下幾張美麗的照片，保留下來。到了夏天的夜晚，我總會坐在家門口，望望美麗的銀河閃耀著光芒，數數天上的星星，與它交流。一陣陣涼風吹過，讓人心曠神怡。皎潔的月光照耀著大地，也照著我，仿佛自己成了一個仙子，正在光芒的懷抱中。秋天，我總會到田間游玩，看看田里那金黃色的稻子，垂著腦袋，還有一大片一大片豐收的田。我偶爾也做一回“小偷”，在成片的田間躥來躥去，采下一個果子，放進嘴里，品嘗這甜甜的豐收的滋味。冬天，天上飄下來白茫茫的雪花。那雪白得簡直無法用語言來形容，就像一朵純白的棉花一樣，掛在田野間。我在這美麗的環境下生活著、學習著，不知不覺，十二年一眨眼就過去了，所有的一切也全部都發生了改變。

當我又想回到童年那片油菜田里的時候，所有的一切都消失了，取代它的是一個住宅小區。小區里只有零星的綠化，還堆滿了垃圾，一片臭哄哄的，人們走過時，都用手捂著鼻子，我不知道人們怎么能在那片地方住下去。而來到往日的農村，這里也搖身一變，成了一大片工廠。那股難聞的煙味四處飄蕩著，已沒了農家炊煙的氣味。四處走走，到處都是商業街。它給人們的生活帶來了便利，但使地球失去了綠色。終于找到了有綠色的地方。那是一片荷塘，現正值夏天，湖中到處都是荷花，還有小魚，可仔細一看，里面雖有花有魚，那水卻已變黑。

我又拿出那個地球儀，發現世界消失了綠色，換來了一片灰色。人們雖然處處打著要美化地球的口號，甚至特意用一部分錢來買綠化，可人們到底做了多少?一座座高樓拔地而起，雖家家戶戶都有幾處綠色，小區、街道也種上了綠化，可天空已經變地灰蒙蒙的了，人們也再看不到成片的綠蔭了。

地球是我們共同的'家。保護地球，不是那么容易的。讓我們一起行動起來，保護地球上正在漸漸消失的綠色，保護我們共同的家園。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇六

清晨，當機器人鬧鐘再一次將我吵醒時，我照常起床，當我睜開朦朧的雙眼時，我驚呆了：外面原本蔚藍的天空不再藍了，變的又黑又可怕；太陽公公也不再像一個慈祥的'媽媽給予我溫暖的陽光，而是像一個壞人，面目猙獰的發出酷熱的陽光，讓我們的心變得寒冷。天氣時而暖時而冷，變化無常：暖的特別暖，把雞蛋扔出去，掉下來前就熟了；冷的時候特別冷，一盆洗臉水倒出去落地就成冰了。

我目瞪口呆地同機器人坐在床上，努力回想那讓人向往的過去：小河足有10米20米那么深，隨手下去，就可以抓到好幾條魚；抬頭一看，一望無際的草原是綠色的海洋，天和地連在一起；望著天上那一朵朵白云輕飄飄的，飄來飄去；看看那一只只小鳥，無憂無慮，自由自在的飛翔；那一片片綠草，一簇簇野花遍地都是：它們愿意開花就開花，愿意長大就長大，不開花，也不長大，也沒有人去管它們。哎，再也回不到過去了，再也看不到那一張張可愛的笑臉了，我哭了。忽然，像太陽似的亮光閃耀著我那久久沒有睜開的雙眼，我將它睜開，又回到了從前，我想是我們真心的懺悔和悔改的眼淚感動了上天。我發誓！我會盡我全部的力量去保護好地球，讓地球變的更美好！

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇七

當前，不但要加強和擴大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的生態系統，通過人為的保護和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態系統內部各要素的平衡，而且要重視人類在認識化學物質毒性問題上所取得的寶貴經驗。對于各種比學物質，從生產到廢棄的整個過程，都要考慮一個防止污染環境的安全措施，更應當尋求無污染的生產方法，制取無毒性的化學產品，顯然，這是給化學工作者提出的一個更高、更難的任務。

我國憲法第二十六條已經明確指出：“國家保護和改善生活環境，防治污染和其它公害，國家組織和鼓勵小學生作文大全”這樣，在黨和國家的重視和優美的環境而共同努力。

===================================。

地球爺爺您好，我們是一位同情并且關心您的一位小學生。我從電視上看了人類的所作所為極為痛心，您一直那么呵護我們不讓外界有機可乘，但是人們仍然取之無度，用之無節地傷害您。雖然，我不能為您做出很大貢獻，但是我們可以從自身做起，并呼吁同學們一起保護您。請您放心。下面我們就提了幾點保護您的建議，不知可否：

1、不隨地吐痰。

3、用完水及時關閉水籠頭。

4、多種花、草、樹木把您打扮的更漂亮。

5、保護臭氧層。

6、不隨便丟垃圾。

7、垃圾分類。

[1][2]下一頁。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇八

一天，燕子媽挑帶著自己的孩子從南方飛抵自己的的家園時，看見一些公園里的樹木都被斬下了，燕子媽媽心里非常心急，怕自己的家園也變為這樣了。可是當它們走進自己的`家時，發現自己的家也被人類毀壞了，燕子媽媽以為就是飛錯地方了，于是，又回去其它地方找尋自己的家，可是，打聽了半天也沒找出。

小燕子說：媽媽，我們的家怎么不見了?

燕子媽媽傷心地說道：就是呀，我們以前的家園就是多么美麗，樹木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，小草鉆進尖尖的頭去，花朵淡淡的了美麗的笑臉，爭奇斗艷，河水清澈見底，天空湛藍深刻，空氣清新甜潤。再看一看現在我們的家園，已經蕩然無存了，只剩了光禿禿的樹樁，地上存有許多枯萎了的樹葉，看見這景象燕子媽媽和燕子寶寶傷心地大哭了出來，沒了家園，動物們就沒了生命。

我希望人們不要再亂砍伐樹木，這樣就能讓動物自由在地生活，草更綠，花更紅，讓人們、動物的家園變得美好起來吧!

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇九

地球，孕育生命的搖籃，人類偉大的母親，她賜予我們碧海藍天，但你們可曾想過，如今的地球變成什么樣子呢（結合幻燈片）。

二、地球危機知多少。

1、說一說自己對地球的危害。

時至今日，地球上的森林植被越來越少，江河湖海遭到嚴重污染，大自然已經警號長鳴。當我們目睹這些可愛的小生靈在污水中掙扎、哀鳴時，每個人都會發出呼聲：救救他們、救救地球、也救救我們自己吧！（結合幻燈片）。

通過以上對地球環境現狀的了解，我們是否應該反省一下，我們有哪些危害地球的行為呢。

同學一：隨地吐痰。

同學二：亂扔垃圾，亂扔廢電池。

同學三：浪費紙張，浪費水。

同學四：踐踏花草樹木。

（廢電池的危害：一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億只…；一節一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價對自然環境威脅最大的五種物質，電池里就包含了三種：汞、鉛、鎘。）。

2、說一說人類對地球的危害。

資料一：土壤遭到破壞。

據參考消息報道，110個國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲、亞洲、和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過分開發和牧場的過度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴重。裸露的土地變得脆弱了，無法長期抵御風雨的剝蝕，土地沙漠化嚴重。

化肥和農藥過多使用，與空氣污染有關的有毒塵埃降落，泥漿到處噴灑，危險廢料到處拋棄，所有這些都在對土地構成一般來是不可逆轉的污染。

資料二：森林逐漸減少，淡水資源受到威脅。

最近幾十年以來，熱帶地區國家森林面積減少的情況也十分嚴重。在1980—1990年，世界上有1。5億公頃森林消失了。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國家就再也見不到一棵樹了。

據專家估計，從下個世紀初開始，世界上將有四分之一的地方長期缺水。請記住，我們不能造水，我們只能設法保護水。

資料三：化學污染嚴重。

工業帶來的數百萬種化合物存在于空氣、土壤、水、植物、動物和人體中。即使作為地球上最后的大型天然生態系統的冰蓋也受到污染。那些有機化合物、那些重金屬、那些有毒產品，都集中存在于整個食物鏈中，并最終將威脅到動植物的健康，引起癌癥，導致土壤肥力減弱。

同學們，看完這些資料之后你們有什么想法。

同學一：人類為求發展，過度砍伐樹木，土地沙漠化嚴重。

同學二：污水，污物的任意排放，污染了海水，造成海洋生物的大面積死亡。

同學三：工廠的廢氣物排放造成空氣的渾濁，空氣質量逐漸下降。

同學四：還有還有，人類亂丟垃圾，地球快變成“回收工廠”了！

三：救救地球。

昆明的蝴蝶生態園，藍天碧水是地球賜予我們最珍貴的禮物，如果我們不加以珍惜，幾十年、幾百年后，它將要變成一片荒灘。我們的子孫也許就要生活在骯臟的小河邊。為了我們、為力我們的后代子孫，保護環境、救救地球成了我們義不容辭的責任。

1、我們應該怎樣拯救我們的地球呢。

我國出臺了《森林保護法》、《土地保護法》、《野生動物保護法》等一系列發露、法規，給我們保護環境、拯救地球以法律的保障。

植樹造林、綠化環境；節能減排。進凈化自然；建立廢水處理廠、垃圾處理廠。

2、請同學們也行動起來，用自己的實際行動來保護環境。

同學們，看完這些資料之后你們有什么想法。

同學一：不隨地吐痰。

同學二：不亂扔垃圾、不浪費紙張。

同學三：節約每一滴水。

同學四：植樹造林，保護花草樹木。

3、同學們，你知道下面這些節日嗎。

中國植樹節（3月12日）；地球日（4月22日）；世界環境日（6月5日）；國際臭氧層保護日（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）。

設立這些節日的目的是什么呢。

時刻提醒人們，保護環境，拯救地球。這說明了環保的重要性。

3、低碳生活是拯救地球的一大舉措。

我們倡導：轉變觀念和思路，加強引導，樹立綠色低碳發展觀。

我們希望：加強科技創新，提倡低碳生活，建設生態環境。

我們期待：開展低碳技術國際交流，發展碳排放權交易國際合作。

我們行動：花草樹木，保護花草不隨地吐痰，不浪費紙張，節約每一滴水，不亂扔垃圾，拒絕方便筷、少用方便袋，種植樹木。

四、展望未來。

“只要我們—人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇十

祖國，一個多么親切而神圣的字眼。它像父親，給了我們山一般偉岸的愛；它更像母親，用甘甜的乳汁哺育我們茁壯成長。

我們的祖國，歷史悠久，地大物博，是世界四大文明古國之一。在這桂花飄香、碩果累累的日子里，我們迎來了祖國五十五歲的生日。

大家都知道秋瑾烈士吧！她是中國近代的一位民主革命家，當她看到自己的祖國即將遭到瓜分之禍，而千千萬萬的同胞卻還處在沉睡之中，她決心用自己的.鮮血來喚醒民眾。她說：革命總是要流血的，中國的婦女還沒為中國流過血，那么就從我秋瑾開始吧！在她就義的那一天，天空灰暗，布滿烏云，陰風瑟瑟，滿目凄涼。面對敵人的屠刀，當她拿起筆來，飽蘸濃墨寫絕書時，卻又不知從何寫起，列強的鐵蹄，蹂躪著祖國大好河山；腐朽的清朝政府，卑躬屈膝；水旱連年，餓殍遍野，這疤又哪能寫盡！墨汁點點滴滴落在紙上，最后，她把滿腔的愛和恨，憤怒與悲哀都凝聚在了七個大字上面：秋風秋雨愁煞人！隨后她從容就義。

做出了不朽的貢獻。

同學們，我們中華民族不愧為一個自尊而偉大的民族，千百年來，愛國主義的傳統代代相傳，那么改革開放的今天我們如何將其發揚光大，這歷史的重托，責無旁貸地落在了我們這一代人身上。

同學們，熱愛祖國，是我們共同的責任！讓我們從現在起，為祖國的繁榮富強而努力吧！

文檔為doc格式。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇十一

這一周的杭州的霧霾非常嚴重，我們學校已經停止了一切戶外活動。老師說杭州的霧霾pm2.5數值已經突破了記錄，空氣已經達到了嚴重污染的程度。

霧霾里涵蓋著什么呢?我跑去問爸爸，爸爸說道：霧霾里存有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等，反正都就是危害人體身心健康的東西吧!

過了一會兒，霧霾向我們這兒飄來了，我急忙戴上口罩，這時爸爸說：這世上沒有不透風的墻。我問爸爸：這句話是什么意思呢?爸爸回答說：意思就是說你戴著口罩也沒有用，因為霧霾無處不在的`，我們人就是無處可躲的，所以你戴著口罩只不過少吸了些霧霾罷了。原來如此啊!

這幾天晚上，我嘔吐很難受，爸爸忙碌帶我去醫院。不料，醫院人山人海，霧霾居然能夠使這么多人生病，所以我一定必須保護環境，使霧霾不再發生，維護我們美麗的地球，我們共同的家園。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇十二

hello!大家好!我是你們中華民族的搖籃黃河。以前我是非常美麗，生活在我的兩岸的居民都十分喜歡我，每天都要夸贊我幾句，每次聽到這種話，我心里都比吃了蜜還甜。他們喜歡在這里住，是因為這里森林茂密，土地肥沃，空氣清新適宜人的居住。

可是，過一段時間，這里的居民不討厭在這兒居住了，所以，他們就已經開始亂扔垃圾，放槍樹木，并使綠色植被沒了，造成了水土流失，災難之神正在向他們一步一步走過，慢慢吻合他們，黃河往日美麗的'容貌消失得無影無蹤了。災難終于來臨在他們頭上了，居民由從前的鐘愛變為了今天的叫苦不迭。必須曉得：污染環境，害人害己。毀壞環境就是等同于慢性自殺未遂。聽到，伙伴們黃河媽媽在痛哭，在為人們的犯罪行為而痛哭，她還在說道：不要再危害我，要不然，你們可以生氣的。看看，黃河媽媽喪失了往日的純凈，變為了現在混濁苦不堪言。

是的，我們要好好保護環境，不要去破壞環境，因為地球媽媽也會哭。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇十三

1．研討本文結構，了解本文說明的條理。

2．研討本文的說明方法。

3．搜集有關地球及其能源的開發利用的資料，以便了解科學的飛速發展，激勵學生努力學習，激勵學生對未來的探索。

教學重點。

研討本文結構，了解本文說明的條理。

教學難點。

研討本文結構，了解本文說明的條理。

階段目標。

1．補充、擴大知識面，激發學生讀課文的欲望。

2．了解課文內容。

3．明確本文的說明對象。

4．研討本文結構，了解本文說明的條理。

5．進一步把握課文內容。

6．理解運用多種說明方法說明事理。

教學內容。

1．導入：

（1）我們生活在地球上，但對地球了解又有多少呢？

（2）如果你想了解更多的有關知識，就清仔細閱讀地質學家李四光先生的《看看我們的地球》一文。

2．檢查學生讀課文的情況，并思考：從文中你了解到哪些有關地球的知識？

3．提示：地球有哪些部分組成？課文主要介紹的是哪部分？明確：地球有氣圈、水圈、石圈組成。主要介紹了主體石圈。

4．課文從哪幾方面介紹了有關石圈的知識？明確：課文從石圈的位置、性質、形成以及人類對石圈的探索及開發利用等方面介紹了有關石圈的知識。文章先由地球的氣圈、水圈引出課文的說明對象——石圈，接著介紹石圈的位置、性質及形成；有石圈的形成，引出人們從古到今對石圈的最上層的開發利用；由此又引出如何解決石圈最上層可利用的各種礦物質資源日益減少的問題；由解決的辦法又引出對地熱資源的開發利用；由此又引出如何了解清楚地球內部物質的結構和它們存在的狀況；由此又引出要揭開有關地球起源之謎，最后，展望開發利用其他天體的美好前景。

5．思考：作者認為我們應該怎樣解決石圈上可利用的礦物質資源日益減少的問題？又該怎樣開發利用地熱資源？怎樣才能了解清楚地球內部物質的結構和它們存在的狀況？明確：作者認為要解決石圈上可利用的礦物資源日漸減少的問題有兩種辦法：

（1）靠現代地球物理探礦、地球化學探礦和各種新技術部門的合作者們共同努力，往石圈下部更深的地方要原料。

（2）繼續找尋和利用新的物質和動力來源，熱就是便于利用的動力根源。作者認為了解清楚地球內部物質的結構和它們存在的狀況的辦法是：

（1）通過地球物理、地球化學等對地球的內部結構進行直接的探索研究。

（2）發射火箭到其他天體和通過遠距離自動控制儀器的記錄等，得到有關那個天體內部結構的資料來進行比較研究，間接地了解地球內部物質結構和它們存在的狀況。

6．提問：課文主要運用了哪些說明方法？各舉一例說明其作用。明確：

（2）列數字：“大約每往下降33米，溫度就升高1℃。”通過數字準確地說明了越往地球深處，溫度越加增高。

（3）作比較：“可是到現在為止我們的眼睛所能鉆進石圈的深度，頂多也不過十幾公里。而地球的直徑卻有著12，000多公里呢！”通過列數字、作比較說明當時我們對地球的了解非常有限。

7．總結：

8．交流現代人們對地球的開發資料。

教師活動。

1．說導語。

2．（1）聽讀評讀。

（2）評價答案的優劣。

3．提示思考角度。

4．（1）提出思考的問題。

（2）歸納總結。

5．提問，巡視。

學生活動。

1．介紹知道的地球知識。

2．（1）個別分段讀課文，并思考問題。

（2）回答問題。

3．思考回答。

4．閱讀討論概括回答。

5．閱讀課文篩選答案。

6．理解閱讀，討論回答。圈點答案。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇十四

活動目標：

1、了解環境污染的危害及主要原因。

2、能用連貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進行積極的交流。

3、教育幼兒從我做起，注意環境保護，增強幼兒環保意識。

活動過程：

一、隨音樂入場。

師：小朋友們，你們好。（老師好）你們是哪個班的小朋友啊？我叫韋老師，很高興認識你們。今天來聽課的還有很多老師，我們跟他們打打招呼吧（老師們好）。

二、觀看優美風景圖片。

1、師：孩子們，我們生活在一個美麗的地球上。大家來看看（地球），這就是我們共同的家——地球。

2、師在這個美麗的家園，有遼闊的海洋（海洋）、一望無際綠色的草原（草原）、有藍色的天空，五顏六色的花朵（藍天）、有高樓林立的城市（城市）還有無邊無際的森林。

但是，由于我們的人類不愛護環境，沒有保護好我們的地球媽媽，使我們的.地球媽媽遭到了嚴重的破壞。

4、（垃圾山）你們看，原本美麗的土地上，堆滿了垃圾，臭氣熏天。

5、（河流）因為人們往河里傾倒垃圾，造成原本清澈的河水變成了污水、廢水。

6、（樹林）由于人們亂砍亂伐，使我們美麗的森林變成了光禿禿的山頭，連小鳥都沒有地方做窩了。

7、（煙囪）因為人們往空中排放工業廢氣，使原本藍藍的天空變得灰蒙蒙的一片。

三、討論：環境污染的危害及如何保護環境。

（田東廣場對比圖）錦江集團煙囪。

（出示垃圾圖）。

這個地方美嗎？為什么？（因為人們亂仍垃圾，所以不美啦）。

（二幼后水溝）。

這是哪里啊？(這是我們幼兒園后面的那條臭水溝)大家經過旁邊的時候，會聞到什么樣的味道啊？（臭臭的）。

（錦江煙囪）這是我們田東的工業園——錦江集團，他們的煙囪向空中排放滾滾濃煙，造成空氣受到污染。

2、師：孩子們知道嗎？這些污染對我們人類和動物會產生什么危害呢？

老師啟發：當我們經過垃圾堆旁邊的時候，有什么樣的感覺呢？（臭）；

再看看這個臭水溝，農民伯伯長期用這些水來淋菜，我們吃了這些被污染的青菜好不好呢？對啊，我們吃了這些菜就會生病，我們的健康就會受到影響。

大片的林木被砍伐了之后，造成水土流失，產生泥石流、山洪爆發，嚴重的還會引發海嘯等等等等。

3、怎么樣才能保護環境呢？

那孩子們，我們應該怎樣來保護我們的地球媽媽，讓我們生活的環境不遭到破壞，生活變得更加美好呢？（啟發幼兒不隨地亂扔垃圾、植樹活動、不要往河流里傾倒垃圾、告訴爸爸媽媽盡量少開汽車，減少汽車尾氣污染我們的空氣、不亂砍伐樹木）。

師：總結：小朋友們真能干，想出了許多保護環境，保護地球媽媽的方法，讓我們今后從我們做起，不亂扔垃圾，愛護花草樹木。我們不僅要自己做到，還有告訴爸爸媽媽，爺爺奶奶，和周圍的人一起來愛護我們的環境，讓我們生活的環境變得更加美好。

4、手語。

師：最后，請老師們和我們的孩子一起來表演一個保護環境的手語吧：《一個干凈的地球》（請全體老師一起表演）。

四、觀看課件。

長久以來人們為保護環境也做出了許多的努力：

1972年6月5日第27屆聯合國大會通過決議定于每年的6月5日定為“世界環境日”。

小朋友也去參加撿拾垃圾的活動，讓我們的海灘變得更加整潔干凈。

人們把被販賣的野生動物重新放回森林里去了。

大家都來參加植樹活動。

海洋清潔隊的叔叔阿姨們正在打撈海洋垃圾。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇十五

如今的地球，就像是一個受了種種創傷的母親，已經傷痕累累，面目全非，所以我們作為她的兒女要盡我們應盡的義務，好好保護我們的母親，不讓她再受傷害。

如今的地球，就像是一個要教訓孩子們的母親，我們只要亂破壞他的尊嚴，她就會大怒，以行動來告訴兒女們，要好好孝敬父母，要保護母親，不要讓她受傷害。

如今的地球，就像是一個病危的老人，已經漸漸失去了從前的華麗，漸漸的走向滅亡。如果地球母親滅亡，那我們兒女還能生存嗎？不能，因為母親是我們唯一的依靠。

就猶如：唐山大地震、四川汶川大地震。總是趁我們不注意時，給我們重重的一擊，讓我們知道犯錯就要受到懲罰，這就叫自作自受。（中國作文網）。

我們中華兒女，是孝順的兒女，我們知道要孝敬母親，不能讓母親受傷害。所以我們國家將4月作為世界地球日，用來保護我們的母親。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇十六

近幾年來，咱們的科技愈來愈興旺，發明了富庶的日子。可是，咱們的環境卻遭到污染了！包含了空氣污染、水污染、拋棄污染，少部分沒有公德心的人，隨意把廢物、廢水倒入河川內，使得大自然遭到要挾。而日子在都市里的人，注的是方格子式的房子，看的是絡繹不斷的車子，聽的是響徹云霄的噪音，使我討厭不已。汽、摩托車排放的二氧化碳，不光會污染空氣，也對咱們的造血體系、肝臟、腎臟、神經體系等，形成嚴峻的損傷。

馬路上有許多小轎車、公共轎車，一部接著一部行進，都沒有堅持安全車距，真令人憂慮。而且咱們都只為了便利，就算工作的地址離家里很近，也是堅持開轎車，也不愿意多多走路、騎腳踏車，不光有利身體健康，還能夠減省汽油和拋棄的排放量，能夠說是一舉“三”得啊！咱們也因常開汽、摩托車，所以形成廢氣污染空氣，導致下酸雨的機率越來越多，且對咱們人體形成損傷。

所以咱們要著手改進方針。在水源方面，咱們要嚴厲控制工廠和寓居在河流旁的居民。工廠的廢水，有必要通過妥善的處理、查看，才干排出來。而住在鄰近的`居民，制止把廢物等物品，隨意丟掉到入河川中，而且定時做環境查看；在廢物方面要挑選恰當的場所做為埋葬，并鼓舞民眾，做好廢物分類、不隨地亂丟廢物的好習慣；在噪音方面，制止車輛亂按喇叭，才不會制作噪音；在空氣方面，制止工廠排放廢氣，轎車最好運用無鉛汽油；人們在公共場所不吸煙，這樣才干堅持空氣新鮮。

我期望咱們一同維護咱們所寓居的“藍色行星”，好讓咱們的后代子孫再看到舊日巨大屹立的樹木，潔凈明澈的河川，嬌小心愛的花朵吧！

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇十七

鳥媽媽經歷了千辛萬苦，飛到了長長的河流，飛到了無數座連綿起伏的高山，飛到了無數個城市，終于在一個陽光明媚的日子里返回了自己的家園。

可看到的卻是一片慘不忍睹的景象，原來一棵棵高大粗壯的樹木變成了一個個光禿禿的樹樁，仿佛樹樁也在哭泣，一片片嫩綠的.樹葉被風吹得飄來飄去，盡管它是那么嫩綠，但已經完全失去了生命。

鳥媽媽回憶起著以前這里的情景說道：原來這里就是一大片蒼翠欲滴的樹木，我們住在這些樹上，紫的草，白的花，給我們圍起了一個美麗的花環，旁邊存有條小溪，溪水清澈見底，偶爾存有一二條小魚游等過，在小溪里嬉戲，樹木郁郁蔥蔥蓋住了陽光。鳥媽媽一邊說道一邊痛哭。

那些無知的人們用斧頭砍伐樹木，用樹木做成了各式各樣的家具、工具，它們只看到了眼前的利益，沒有看到砍樹的后果。鳥媽媽氣憤地又說。

我也想要對人們說道：毀壞小自然必然可以遭小自然的恐嚇。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇十八

教學目標：

1.知識與技能目標：通過學習使學生知道，地球是我們美麗的家園，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，懂得更好的保護環境。

2.過程與方法目標：通過各種形式加深學生對地球現狀的了解，用自己喜歡的繪畫方式畫一幅保護地球的畫。

3.情感態度價值觀目標：學生懂得保護地球環境的重要性，教育學生從我做起，從身邊做起，從現在做起，做保護地球的有心人。

教學重點：

認識了解地球生態環境與人類生存的依賴關系，感受地球生態環境日益惡化的現象。通過繪畫手法讓學生展現出保護地球的美好前景。教學難點：

選擇一個自己關注的有關地球家園的話題，進行創作構思，用繪畫形式表現出來。教學準備。

謎語《地球》。

ppt圖片。

教學課時：1課時教學過程。

(一)、謎語導入：

說她像球不是球。

動物植物住里頭。

山川河流隨處見。

猜猜她是什么球。

謎底(地球)。

出示地球的幻燈片。

我們生活在一個美麗的星球上，有山、.有水，.還有親愛的動物朋友.我們一起來看一看地球的美貌。

(二)、新授課。

1、播放課件——欣賞地球美麗的風光圖。

2、談感受。

(1)學生觀看圖片后，讓學生暢談生活在這樣環境中的感受生：這樣的環境一定能使我們健康的成長!

生：有鮮花，有綠水，有青山，這樣的環境太迷人了!?

(2)師:我們眼中的地球是美麗的，我們生活在這樣的環境里，的確是很幸福、很快樂。可是，我們還是來聽聽地球自己是怎么說的吧!(板書：憂環境)。

教師扮演地球說：“我的名字叫地球，是一顆既普通又特殊的行星。我的身體表面有水圈、生物圈和大氣圈。我地大物博，有峰巒雄偉的群山，有波濤洶涌的大海，還有名目繁多的物種和礦藏。你們的家鄉就屬于我的一部分，山清水秀，鳥語花香，氣候宜人，是你們成長的搖籃，可是，現在我變了，變的不在美麗，我們一起來看看我已經變成了什么樣子了。”

(3)播放課件——地球災難的圖片和視頻。

(a)、師：隨著世界人口的增長和對自然資源不合理的開發和利用，接踵而至的是森林、草原、耕地的日益減少、物種滅絕、生態失衡、環境污染，導致環境質量的日益惡化。同學們：“我很難受，你們的這些行為讓我越來越痛苦，在這樣下去，我將不復存在。看了你們人類對我的所作所為和給你們自己帶來的嚴重后果，你們應該怎么行動起來，保護我不在受傷害呢”(板書：護環境)(b)合作商討保護環境的方法。

前后兩桌同學為一個綠色小分隊，討論。

師：請我們綠色小分隊趕快行動起來吧，一起商討保護環境的好方法。學生小組合作、討論，匯報交流。教師鼓勵大膽想象，大膽發言。說出自己保護地球的行動!如：不摘花，不踐踏草坪，愛護小鳥，不浪費一滴水,不用一次性用品等。

(c)教師小結討論結果：植物對人和環境來說十分的重要，亂砍亂伐會造成土地沙漠化，長此以往，將會引來沙塵暴等災難，人們，動物和植物都將無法生存。大量廢氣的排出不僅污染著空氣，還使氣候反常。時間久了將導致氣溫上升，暴雨成災等。大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒，還使水資源短缺。在這樣下去我們人類，動植物等都會因為缺乏水而慢慢死去。人們大量的捕殺動物，造成了生物鏈的失調。如捕鳥造成蟲災等。更使得我們地球失去了很多珍惜的保護動物。大地、森林、空氣、海洋正飽受著屢屢創傷。可是聽了各同學的建議令我仿佛看到藍的天，綠的水，青的山，仿佛看到地球媽媽的笑臉。

(三)作品欣賞學生作畫(板書：畫環境)。

1、看看其他同學是怎樣保護地球的。

用自薦自評互評為主，對構思新穎的畫提出表揚，并展示給學生學習。

六談收獲，深拓展。

1、師：同學們，通過這節課的學習，你有哪些收獲?生：我明白了保護環境的重要性!

生：我知道了我們應該從現在做起，從小事做起，拯救地球母親!生：我的收獲是熱愛地球母親，就是熱愛我們自己!??師：我們應該從小做環保的小主人，保護我們的地球，保護我們的家園，使天常藍，水常清，山常綠，，讓我們永遠生活在美好的環境中。

2、拓展活動：

寫一個關于做個環保小衛士的倡議書。

設計意圖：進一步深化理解所學知識，引導學生將保護環境作為己任，并從現在做起，時時刻刻關注環境問題，關注科學、技術、社會與環境之間的密切聯系。

讓我們保護地球抒情（實用19篇）篇十九

是什么讓我們這位大自然母親的資源越來越少了呢？當然是我們人類過度的糟蹋不珍惜才會造成這樣嚴重的結果。我們的地球森林面積曾經達到了6億公頃，這筆驚人的數字是由于我們人類以前有著保護環境的重要意識，深知如果沒有了良好的環境，我們也就無法呼吸到微風輕拂過草面的甜美味道。而現在呢？我們地球的森林面積還不到了6公頃，這種狀況，就是因為我們人類不加節制地砍伐樹木和毀掉森林開荒而造成的，使世界上的森林面積幾乎每年減少了10%，現在我們保護大自然的重要意識越來越淡薄，不愛護身邊的一草一木，由于森林逐漸變少，我們呼吸的第一口空氣也就越來越不清淅……還不止森林資源被破壞，還有我們的礦產資源。它是有限的，現在我們的開采技術不斷提高，速度不斷加快，使某些礦種發生短缺，到那時我們將永遠呆在荒涼的大地上。面對這些，可以看出來我們失去的資源真是太多太多了！我們的依賴的資源也太多了！在我們身邊，點點滴滴的資源都在減少，如果失去了這一切，我們將如何生活！所以，讓我們真心地善待我們的地球母親，努力去珍惜，去愛惜。哪怕只是多用一個小小的塑料袋，這也是不應該的！

一個星期一，我和爸爸一起參加了上海彩虹青少年發展中心志愿者“舉辦的加強環保意識活動”通過這次活動，我在家里發現有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場。我心想：這些物品都能循環時用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個可分類的垃圾箱呢？對！說干就干！首先，象外面垃圾桶那樣，我不僅做兩個小箱，還做了一個小紙盒，把可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，爸爸也慢慢接受了，還真給大自然帶來不少好處呢。

我覺得光是進行垃圾分類還不夠，還要盡力地節約水資源。在家里，爸爸洗菜的水剛想倒掉時，我阻止了他，并說水還可以循環使用，不要浪費。

今后在學校里看到水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬物之泉，水是不得不珍惜。

如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點，那將節約多少呀。我長大以后，一定研究環境，去保護我們那美麗的地球。

保護大自然，從小做起養成良好習慣，讓我們行動起來吧，保護地球！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。