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三年級科技想象（精選18篇）篇一

假如我也有一朵七色花，一定會干出一番大事業來的。

我會先用紫色的花瓣，創造一件“神奇的衣服”，讓它隨人所愿，神行百變，為人類造福。當冷天的時候，你只要穿上它，你就會變得暖和；當熱天的時候，你只要穿上它，你就會變得涼快舒服。有了這種衣服，人類也會方便。

我會用藍色的花瓣，帶我去太空看看。如果那里有天宮，我就會向仙人們介紹人間已今非昔比，發生了翻天覆地的變化。

我接著會用粉紅色的花瓣，帶我去火星那兒看看，看看那里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，讓它滋潤因干旱而龜裂的土地，讓火星為第二個有生命的星球。

我會用黑色的花瓣，讓所有盲人重現光明，看看這美麗的世界；還讓殘疾人恢復健康，還他們一雙好手好腳。

我會用橙色的花瓣，制造出一種純天然的藥物，它沒有任何副作用，專門治療疑難雜癥，讓人類沒有疾病的疼痛，也沒有生死離別的痛苦，永遠幸福自由地生活著。

我堅信，只要我們從小刻苦學習，熱愛科學，勇于創新，那就一定會使那朵七色花綻放得更加美麗迷人。

三年級科技想象（精選18篇）篇二

假如我是一個神仙，我會做許多好事。

如果有一戶人家很窮，我就會給他們變出一碗碗香噴噴的米飯和一些豐盛的菜。再變出一些錢給他們。

我會幫警察叔叔抓小偷，我只要飛在天空上面，見到了那個小偷，用一個定身法將小偷定住，讓警察叔叔把他抓走。

我如果看到一個村莊里面一滴水也沒了，村民們都焦渴而死，我只要說“下雨！”天上就會下起傾盆大雨，讓井里的水漸漸升高，快要渴死的村民喝到干凈新鮮的水后，就能生存下去。

誰家要是想養小動物，我只要用手一轉，說聲“變！”一只活潑可愛的小動物就會展現在眼前，讓人目不轉睛。

如果有人干活非常累，再加上太陽的照射，會中暑的，我只要讓云把太陽遮住一半，留下一半，干活的人們就不太會中暑。

我真希望自己變成神仙，能助人為樂！

三年級科技想象（精選18篇）篇三

走在街道上的路上，陽光灑在衣服里，感覺好極了。走到了自家的店門前，發現旁邊搬來了一個神秘的家族。

傍晚，我去那一家去拜訪，結果是一個白發蒼蒼的老人開了門，用那張幾乎掉光牙齒的嘴，結結巴巴地跟我說：“進來吧，孩子，這里有你想不到的東西呢。”我懷著好奇心進了門，發現里面只有一間房間。老人看著我吃驚的表情，笑著說：“這是時空隧道。”說著，有氣無力地把我推了進去，門立即關上。

我有一點抱怨老人不問問我的想法就把我推進去，心里還是有一點感激之情。轉過身來，有一把鑰匙插在墻壁里，也許轉動鑰匙就是線索吧。我向左轉了轉鑰匙，門開了，門外是白花花的一片。

我走了出來，發現我上下有一些平行的五顏六色的方塊。我趴下去扒開它，結果它只往上飄了一厘米就消失在空氣里了。“這就是穿越嗎？空空時代呢，說不定人類已經滅絕了呢，這些平行方塊就是新的生命物種嗎？”

這時，從我的腳底下浮出來了一個平行方塊，把我襯托起來。“我知道了！”我突然大叫道，把我自己也嚇了一跳，“這些方塊是有生命的，而且在一定時間會產生方塊！哎，這里太奇異了呢。”

回到了房間里面，把要是一轉，我回到了現實：“還是家里好。”

三年級科技想象（精選18篇）篇四

從前，在一座大森林里，有一只總是被欺負的小灰兔。小動物們都不喜歡它。但是，它很勤勞。

一天，小灰兔到大街上來溜達。忽然，它看到了一個海報，上面寫著：有一個學校，在那里，就能交到許多的好朋友。那里的動物還既勤勞又友好，都可以成為的朋友。看到這里，小灰兔就拿起那張海報，急匆匆地往家跑，它要去干什么呢？“媽媽媽媽！您看您看！在那學校可以交到真心朋友！”小灰兔都急得喘不過氣了。哦，原來是想媽媽讓它去學校呢！媽媽聽了小灰兔的'解釋，說：“哦。”可一聽到“可以交到真心朋友”這幾個字，也馬上興奮起來，：“什么！你說什么！在那可以交到真心朋友？我立刻就去給你報名！”“謝謝媽媽！”小灰兔開心得要命啦！因為誰都知道小灰兔沒有真心朋友。現在，小灰兔只要有交朋友的機會，都會開心得睡不著覺。

小灰兔等啊等啊，終于等到正式上學的日子了。它戴著一頂淡黃色的帽子，穿著一條天藍色的短裙，還穿著一雙草綠色的鞋子，然后再戴上了一個漂亮的小發夾。接著去浴室洗了手、臉，再吃了幾根胡蘿卜。就去上學了。到了學校，媽媽說小灰兔是一（3）班的。它就朝一（3）班的教室走去。還沒跨進門，教室里就傳來一聲聲的吵鬧聲。等小灰兔剛走進去，忽然，有一只小貓撲了過來。“對不起對不起！我不是故意的！”小貓抬起頭來。“沒關系！反正你不是故意的！”小灰兔站起來，拍了拍身上的灰，看了看小貓，驚訝地說，：“你是，你是小貓咪咪！”咪咪聽了，仔細看了看小灰兔，說：“呀！我想你怎么是灰不溜秋的！原來你是灰灰啊！”

大家聽了小白兔的話，立刻鴉雀無聲。”我，我，我是來這里找朋友的。“灰灰擦了擦眼淚，說。”哦，其實我也是來找朋友的，誰知就當上了班長。我做你的朋友吧！這樣就沒人敢欺負你了！我叫白白。“白白伸出手，開心地說。“班長怎么幫新生？”“就是就是！應該幫我們！”“對啊！我們好歹也和班長相處了幾個星期！”“嗯！我叫灰灰！”灰灰也伸出手，和白白握手。白白說：“好了，從今以后我們就是有福同享有難同當的好朋友啦！還有哦，我還沒有同桌呢！你做我的同桌吧！”灰灰說：“恩！”

有一天的美術課上，白白忘記帶彩色鉛筆了，灰灰說：“我們一起用吧！”“恩！”白白說。

過了一會兒，它們兩個正好都要用綠色的鉛筆。“你先用吧！”灰灰說。“你先用吧！這是你的！”白白說。“你先用！”灰灰說。“這樣下去也不是辦法，我們石頭剪刀布吧！你贊成嗎？”白白說。“贊成贊成！”灰灰說。“石頭剪刀布！”“耶！你贏了！灰灰你先用！”白白說。“好吧。”灰灰無可奈何地把樹涂完，遞給白白。

還有一次，舉行蹦跳比賽，灰灰和白白分到了一組。“灰灰！我們真有緣！接下來聽我的吧，我會說“一二”的，我先解釋一下，我說一時，我們就準備跳，我說二時，我們就跳，如果敢不上的話我會加快速度。”“白白你真聰明！”灰灰開心地說。主持人說：“規則是這樣的：一.必須一致。二.哪組快哪組就贏。好了，預備，開始！”“一二，一二，一二，一二……”白白說。白白看了看對方，說，“我要加快速度了！”“哦！”灰灰說。主持人說：“哇！白白和灰灰扳回了局勢！好！灰灰和白白勝出！讓我們恭喜它們獲得了冠軍！讓它們說獲獎感言吧！”灰灰說：“這次比賽不是我贏了，而是白白贏了，因為是白白讓我們團結一致！所以獲獎的是白白！”白白說：“不！這次比賽如果灰灰不聽我的話，我們就不會得到冠軍！所以該得獎的不是我！而是我們！”灰灰說：“白白說的沒錯！這次不是我一個人贏了！而是我們贏了！”

經過這一次的比賽，白白和灰灰變得更加團結了。沒錯，如果是一個人，就沒有力量，也沒有冠軍；如果是兩個人，應該團結友愛，互相幫助，才會得到冠軍！

三年級科技想象（精選18篇）篇五

轉眼間，我們到了20xx年，祖國的科學技術快速發展，已經達到了世界頂端。今天我要介紹的是我們的教室，讓我帶你們一起去參觀，看看我們未來的教室吧！

清晨，伴著明媚的陽光，我們背起書包，來到學校門口，迎接我們的是我們的“健康保護神”機器人“校醫”，它通過眼睛中的掃描儀，對我們進行檢查，并根據采集的信息，與體內的醫療庫進行比較，對我們全身體檢，并根據我們的身體狀況，提出建議。如果發現那位同學健康有問題，它會及時通知那位同學的家長，帶他去醫院治療，避免傳染給其他同學，保證每個同學的身體健康。

走進教室，首先看到的是一條條五彩繽紛的'光帶，它會根據每個同學的眼睛舒適程度，和室外光線的強度變化來自動調節燈光的亮度和色彩，始終保持教室里的光線達到最佳狀態，讓每一位同學都在舒適的光線下學習，最大程度保護視力，避免因光線造成的傷害。

再來看看我們的黑板，上面有一個腦電波傳感器，它可以根據佩戴者的思想，進行自動書寫，并根據需要，自動查找有關的資料、視頻、圖片等，在黑板上自動播放。每天老師都會帶上它，為我們講授豐富的知識。

窗戶的本領也很大。它可以根據外面的溫度，來調節室內的溫度，讓室內保持恒溫，讓人體感到最舒適。夏天涼爽，冬天溫暖。也可以根據室外空氣的質量，自動調節窗戶的開啟度和空氣凈化的強弱，還可以根據光線的變化，自動改變玻璃的顏色和透明度。

課桌可以根據每個人的身高，自動調節高低。每個課桌上都有紅、黃、藍、綠四個按鈕：紅色是上課按鈕，它可以把今天每節課的學習方法和知識重點，顯示在自己的課桌上。旁邊的小喇叭，會根據你上課的表現，時刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黃色是作業按鈕，按下它，就會顯示今天所有老師布置的作業；藍色是查詢按鈕，只要你按下它，就可以提出各種問題，它都能一一解答，為你排憂解難；綠色是閱讀按鈕，只要按下它，說出你想讀的書，它就會立刻顯示出來，并根據閱讀快慢，自動翻頁。

這就是我們的教室，同學們，你們覺得它神奇嗎？

三年級科技想象（精選18篇）篇六

有什么樣的功能呢？而且現在有那么多衣服，穿起來麻煩，洗起來浪費水。我打開我豐富的想象力，以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服，它將是多功能又環保的。衣服上有四種不同顏色的開關。紅色是冬天的開關，按一下開關，渾身馬上暖好了，外面冰雪再厚，也感覺不出一點寒冷。綠色代表春秋，開關一按，立馬春風得意，渾身非常舒服，一點都感覺不到春天的干燥和秋天的涼風。藍色開關是夏天，開關一按，立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周，舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開關，一按白色開關，全自動清洗功能開始了，一會功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來的神奇的衣服。你們覺得怎么樣呀！我的想象夠豐富吧。

所以我一定要好好學習，天天向上。制造出這神奇的衣服。

三年級科技想象（精選18篇）篇七

假如我會變，我想變成一條神奇的小魚，一條會吃垃圾和臟東西的小魚兒，暢游在祖國的江河湖泊里。

我變成的小魚不需要太大，但是速度一定會很快。我有神奇的嗅覺系統，哪條河里的水污染了，我都會第一時間游過去，用盡全身的能量去改善它的環境。我張開大嘴，將水面上漂浮的垃圾一口吞下，把河水重新變成清澈見底。

我變成的小魚不需要太漂亮，但是我的心靈會很美麗。我敢于向一切污染挑戰，不論是化工廠，還是養殖場。我吞下它們排出來的垃圾，然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來，通過聲波傳遞給我的朋友，讓他們盡早報警處理。我要將它們的污染一次性曝光，永遠不再對河里排污。

我變成的小魚要有很多好朋友，我會將自己的本領都教會他們。我要讓更多更多的小魚都學會這一技術，我們一起行動，把祖國的每一條江河湖泊都保護起來。我們讓臟東西和垃圾永遠離開河水，讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。

假如我會變，我一定要變成一條小魚，一條熱愛環保的小魚。

三年級科技想象（精選18篇）篇八

一個陽光明媚的早晨，狼警探在屋子里看報紙。“真是的，報紙上的內容要么千篇一律老掉牙，要么虛張聲勢誤導人心。”。狼警探又翻開一張報紙，一段文字映入眼簾：近年來，我國考古學家一直在發掘“魔鬼谷”古墓，但忽然都失蹤了，至今未能找到。沒等看完報紙，狼警探就收拾好東西，去發掘現場——“魔鬼谷”古墓，準備一探究竟。狼警探坐上地點轉移器，只聽“嘀”的一聲，它已到達“魔鬼谷”古墓了。狼警探看到一個古井，便爬了下去。只見遍地都是骷髏頭。突然，一個骷髏頭飛起來說：“打擾米克血亞人長眠的人啊，智者生存，愚者滅亡！”一個洞窟出現，遠方飄來幽幽的聲音，“去吧，這是智者的生路！”狼警探猶豫了一下，但很快就帶上激光眼鏡，掏出光線激槍，爬了進去。

二.入古墓者，不得往生！唯有血眼，指引生路！

狼警探在洞窟里爬來爬去，什么也沒看到。忽然，他抓到了一個骷髏頭。他拿起骷髏頭一看，骷髏頭的眼眶里插著一封血書：入古墓者，不得往生！唯有血眼，指引生路！這時，狼警探又發現，骷髏頭的眼里流出了鮮紅的血液，流向遠方。狼警探便跟了上去。不知過了多久，他看到了一張床。床上堆滿了黃金。狼警探想：黃金是吸引人，而床則是令人松懈的東西。不能停在這兒，不然很可能上當。再往里走走，只見幾個茹毛飲血的野人，正在大口大口的吃著人肉，旁邊散落著許多金銀珠寶。在狼警探的旁邊有三把閃著銀光的寶劍：正義之劍、堅強之劍、勇敢之劍。狼警探毅然背起三把劍沖向野人，可野人卻倏地不見了。墻上有一個很大的插劍口，但只能插一把劍。狼警探發現其中一把劍的兩面都凹進去了，正好可以把另外兩把劍合并在一起。他把劍插了進去，最后的機關——石門開啟。

三.地下古墓城。

狼警探一臉嚴肅，小心翼翼地走著，突然他看到無數金碧輝煌的墓碑。令人奇怪的是，每一塊墓碑上都寫著一個數字，加起來是：405086。這時，一扇門出現了。上面有一個六位數密碼，狼警探把“405086”輸了進去。一個沙啞的聲音響起：“考古學家們的貪婪，犯下了他們一生的錯誤，無人能夠逃出；而你有一顆正義、堅強、勇敢的心，于是你便能逃出去。米克血亞古墓的使命完成，也該回到古跡王國了。”話音剛落，古墓便不見了。沙地上赫然出現一塊石頭，上面有幾個醒目的字：正義、堅強、勇敢。

三年級科技想象（精選18篇）篇九

下班到家，機器人家政員遞給我了一份精美的水果拼盤和鮮榨飲料，這是我早上給他留的點心訂單的食物。我朝著500英寸的聲控大屏幕說了一句：“打開，奧運頻道！”“咔！”屏幕上正在播放第34屆上海奧運會的場景。我看了一下右下角的菜單，現在正在直播排球、乒乓球、游泳......我選擇了乒乓球和游泳播放。正在進行乒乓球四分之一決賽的是我的小學同學陳奕人。我坐在升降沙發上調節至“升1.2米”，我能夠清晰地看到比賽。我想起了我的小學生活，陳奕人每天放學后都堅持去乒乓館訓練3小時，才終于成為了乒乓國手。我也因為小學時的努力學習，打下了堅實的基礎，最終成為了軟件工程師，高級白領。

乒乓球比賽結束，我從上衣口袋里取出手機電腦。剛才正在播放乒乓球比賽的屏幕對接到手機電腦，我開始命令手機電腦，“左上角畫一棵梨樹,左下角畫一輛裝滿貨物的卡車，中間畫一整套super果園的傳輸帶......打印”畫從大屏幕中間吐出來了，一股香甜的氣味撲鼻而來，原來我用獼猴桃汁代替綠色，蘋果汁代替紅色，檸檬汁代替黃色......

突然，大屏幕上出現了我的同事mike，“hi，果園控制中心給你留了吩咐條!注意查收。”“謝謝”話音剛落，mike就消失了。我趕緊操作手機電腦，原來主機器人的芯片出了故障。我必須馬上趕往果園。原本打算看著奧運節目，在客廳內賞月，因為我家客廳的頂部是用最新型材料制作的，全透明的，但是現在看來今天中秋節只能在果園賞月了。

我在手機電腦上按了汽車準備鈕。往窗外張望，我的火箭頭汽車已經停在門口了。我坐上汽車后排，按動太陽能轉換月亮能，在自動導航儀上設置目的地“super果園”并選擇二層通道，150秒后到達。火箭頭汽車慢慢升空至6米，開始穿梭于高樓中間。

150秒后，我站在了果園主機器人前面。給他換了備用芯片。他又開始工作了，摘下成熟的果子，有的直接包裝，有的榨果汁，有的做成水果沙拉.......然后打包裝車，一切無懈可擊。

坐在果園的草地上，看著晶瑩剔透的月亮，想著休假時一定要和朋友去月亮旅行。我對手機電腦說“趕快去訂‘神十’的艙位！”

三年級科技想象（精選18篇）篇十

我有一個夢想，就是能在神奇教室里上課。

一天夜晚，我夢見自己走進了一間美麗潔凈而神奇的教室。在上課的時候，教室里會時不時吹進一縷縷清涼的微風，清爽的空氣使我們神清氣爽。不知道從何時開始教室開始里散發出一股股迷人的芳香，芬芳撲鼻。在課間休息的10分鐘里，它會自動播放起音樂，置身其中像是走進了音樂的海洋，全身仿佛都是動聽的音樂細胞在起伏滾動。課堂的課程也隨著課程表的安排發生著轉換：數學課時課桌是藍色的，上面放著畫圖工具和本子；語文課時課桌變成了紅色，放著鋼筆、日記本、作文書、語文課本；英語可時課桌變成了黃色的。

教室里的黑板就更神奇了，只要你說一聲“消失”，手指所指的'那一塊地方就立刻消失了。柜子仿佛能聽懂我們的講話，你說開那，那里就打開了，說聲關就立馬關上了。圖書館仿佛是一位老師，為我們推薦一本本書籍。窗戶會根據天氣變化，晴天開窗通風，雨天就緊緊關閉。

這個稱之為“神奇的教室”是多么神奇，希望未來的不久，這個夢想的神奇教室能真正地出現在我們的課堂上。

三年級科技想象（精選18篇）篇十一

從前，有一位老人，他養了一頭牛，通人性的牛，牛跟了老人許多年，老人也把它當做寶一樣看待。

一天夜晚，老人牽著牛去森林深處的朋友家，不料，他們在森林里時刮起了前所未有的大風暴，下起了大暴雨，因此，老人在視線模糊的狀況下與他的“寶貝”走散了，狂風暴雨停止后，他們兩從昏迷中蘇醒，發現主人牛不見了，都焦急起來。

“哞”。牛朝四周吼了一聲，仿佛在說，“主人，主人你在哪兒啊？”牛突然發現主人不在身邊，當它要崩潰時，土地上突然飄起了一陣黃煙，牛定睛一瞧，哦，原來是土地爺爺啊！“你在這兒哭泣，可你還是找不到主人，哭，又有什么用。”土地爺爺語重心長的說。聽到這番話后，牛振作起來，心中燃起了一絲期望的火花。

從此，牛踏上了征途。它為了找到主人，歷經了千辛萬苦，翻過了三座大山，越過了五條河流，每當它覺得自身不可以了時，就會想起主人那燦爛的笑容，土地爺爺那語重心長的話語，那另自身振作的期望之光。

轉眼間，已經過了半年，它離目的愈來愈近了，期望的火光也愈來愈旺盛。

讓它沒想到的是，河岸突然冒出了一個熟知的身影，對大家來說是身影，而對被主人撫養了多年的牛來說，它敢斷定那就是主人。它快樂的飛奔到河岸，主人也很激動，撫摸它的腦袋。他們幸福地生活在一起了。

期望真不愧是魔法棒，人人都需要它，人人都愛它。

三年級科技想象（精選18篇）篇十二

我躺在床上，開始想象我夢中的房間，它可漂亮了！

那個房間的墻壁是藍色的，是碧波蕩漾，浪花起舞的大海，還有許多漂亮的魚兒游來游去。雖然只是墻上的，但真的給人一種在大海附近的感覺。

那個房間里還擺著一張藍色的書桌和椅子，桌子上放著藍色的筆記本電腦，用來給我查資料。在電腦的旁邊，有一個柜子，上邊放著一個嶄新的錄音機，我還特地錄了大海的聲音，用來當我的催眠曲。

我喜歡這個房間，真希望它變成現實。

三年級科技想象（精選18篇）篇十三

30年后，人們居住的房子不會像現在的房子一樣，而是一種既方便又安全的房子。

剛走到門口，門就自己開了，因為這個門市可以根據主人的形態、動作、相貌，而形成的特殊開門系統。

走進屋門就被迎面撲來的香氣而吸引！原來在主人到家之前，機器人保姆就收到主人要回家的指令開始準備可口的飯菜。吃完走進浴室，已經放好了熱水，水里的花瓣，都已經準備好了，這種花瓣是經過特殊處理過的，撒上了這種花瓣就不用擔心水太熱或太涼的問題，在你洗完的時候，機器人保姆就可以把這些花瓣收起來了，這種花瓣可以反復使用，也節約了資源。

洗完澡走進臥室，床也鋪好了，進入被窩就可以美美的睡一覺了。假如你要去出差，在你走的時候也可以隨時把房子帶走，這種不占地方也可以帶走的房子，節約了土地。

這就是我心目中的未來的房子！

三年級科技想象（精選18篇）篇十四

隨著社會科學前進的腳步，汽車慢慢走進了千家萬戶，為我們帶來了很多的方便，但同時也成了環境污染的主要因素。人們已經依賴于它們。在我心中也一直有著一個新型汽車。

這輛汽車的外型和普通的'汽車一樣只多了一個加速器。長途旅行中，只要你餓了，然后選擇聲控模式說出吃什么，下面就會出現一個桌子，車頂就會降下食物來，哪怕只有一滴水，只要按一下前面的車凳，或者按一下車門上的按鈕，車頂上出現一個洞，再把裝水瓶子放上去，汽車就把水吸干，研制出更多水或飲料，倒進杯子，如果在要就再把杯子放上去。

汽車里面還裝有電腦如果想要什么在電腦選定后汽車就會制造出來，而且研制出的更好更耐用，汽車還可以用穿透模式，自動駕駛、隱形，海陸空，等等...各種先進模式。首先來介紹穿透模式，只要開起穿透模式不管什么都可以穿過，這就不會發生車禍了，自動駕駛和隱形我就不介紹了。

海陸空三種模式，我先介紹海模式，只要按喇叭就會出現三種按鈕分別是紅、黃、藍。藍色是海模式，一按輪胎就縮進去，就變成潛水艇。紅色是天空模式，按下就出現螺旋槳就可以飛上去。當然地面我也就不說了。這種汽車的燃料是牛奶。不管那里只要經過就有牛奶味，它還吸收二氧化碳，噴出空氣。

雖然沒有這種車子，但我長大后要發明這種車。

三年級科技想象（精選18篇）篇十五

到站了，我輕輕松松地跑下來，旅行箱跟在我后面，張眼望去，臨海的飛機場是多么大，多么寬闊！我叫了一輛計程車，咦？這馬路上一輛輛車子怎么都沒排放尾氣？一打聽，現在的車子都用空氣當燃料啦！

現在先去哪兒呢？去母校看看吧！“師傅，哲商小學。”我期待地說。“好嘞”師傅爽快地回答。沒過一會兒，就到了。

我來到教師風采這塊欄目，機器人老師邁克，杰克，湯姆……屈蓓澄！她也是老師嗎？仔細一看“校長！”我喜悅的來到校長是門口“叮咚，叮咚！”“請問找校長大人有事嗎？”忽然不知從那發出一個怪聲音，仔細一聽，是門！“哦，我是校長的同學王苡寧，想見一下校長。”我小心翼翼地說。“好的，請稍等。”門有禮貌地說。過了十秒，“啪”清脆的一聲門開了，一個機器人出現在我的面前，帶我走進校長的電腦房，我邊走邊看，這校長室簡直像豪宅一樣，有書房，臥室，客廳……我來到電腦房，見里面有10臺電腦，看見蓓蓓，我興奮極了：“蓓蓓，還認得我嗎？我們可是幼兒園到小學的同學哦！”“王苡寧，咦？你不是出國了嗎？”蓓蓓比我還興奮，就這樣，我們聊了一下午，開心極了！

故鄉清澈見底的小溪，條條柳枝，碧綠的小草，都使我喜歡，我熱愛我的故鄉，臨海——ilvoeyou！！！

三年級科技想象（精選18篇）篇十六

最近，我到一家醫院去，發現患呼吸道疾病的病人十分多。一部分人患病的原因與大氣污染有很大關系，而汽車尾氣排放帶來的大氣污染，就十分嚴重。如何解決這個問題，仍是擺在人類面前的一件棘手的事情。我想發明一種環保型汽車―生態汽車，它的內部構造較簡單，主要是一塊吸收太陽能的`半導體和發動機。半導體板能隨時隨地吸收太陽能并儲存起來，不管晴天還是雨天都能夠把能量送給發動機，而發動機是強化型的，汽車速度每秒20千米。

哦，還有一個重要的裝置我還沒有說，這是個能吸收煙霧的機器，它的長、寬都是十多厘米，是一個科技含量極高的設備，它能把吸收的煙霧轉化為氣體，使車內的氣體始終持續新鮮，同時還可避免車外空氣的污染，這樣人們就不會因吸收汽車尾氣患呼吸道疾病了呢！我想，這樣的一款新型、安全、舒適、環保的汽車問世后，它對保護環境必須大有益處，將會深受人們的歡迎！

三年級科技想象（精選18篇）篇十七

你們知道我想發明什么嗎？一定是你們想不到的，就是會變的汽車，你們是不是沒有想到啊！

我想像中會變得汽車可不是普通的有尾氣的汽車，這種車有4個奇幻的按鈕，一個是紅的，讓你在陸地上安全行駛；一個是綠的，讓你在堵車的時候飛起來；一個是藍的，讓你在水里遨游；最后一個是白的，它能讓車收縮起來，好讓車在你的口袋里，然后你再揮一下手，車就可以變大。

會變的汽車除了有奇幻的按鈕，還有無聲的喇叭，這個喇叭，按了是沒有聲音的，你們或許會想：沒有聲音怎么提醒別人呢？告訴你們吧！其實，這種喇叭會震動，這種震動震一下，前面的人就可以開起車來了。

這種汽車不但不污染，還保護環境呢！這種汽車沒有尾氣，在原來噴尾氣的地方，散發著一種氣體，這種氣體就叫：環境帶，為什么叫環境帶呢？因為這種氣體保護環境，是保護環境的“腰帶”，所以叫做環境帶。

我想發明的會變的汽車神不神奇呢？你們想發明什么呢？展開想象力，寫一篇關于你想發明的東西的作文吧！

三年級科技想象（精選18篇）篇十八

今天我在家里畫春天。春天有些什么呢？首先想到的`是“陽春布德澤，萬物生光輝。”于是我第一筆就畫下了太陽。這是春風拂面，我想到了“春風又綠江南岸”，接著又畫下了河岸。河邊又什么呢？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，所以我又畫下了竹葉、桃花、小鴨和垂柳及大樹。河岸上還有什么呢？對了，應該有房屋。我趕緊在岸邊畫上幾座別墅。有屋就有人，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，于是我在草地上畫下了春日里早放學放風箏和看書的小姑娘。還有什么呢？哦，“燕子來時新社，梨花落后清明……．”。我立刻把小燕子畫了上去。

大致畫完了這幅畫，我的詩興卻未盡。這“春城無處不飛花”，春風萬里的重慶城，“淡妝濃抹總相宜”。

邊吟詩，邊作畫；作完畫再吟詩，這詩情畫意怎一個“美”字了得？