活動方案的編寫需要及時調整和改進，以適應不同活動和目標的需求。在這里，我們為大家提供了一些成功的活動方案案例，希望能夠對您有所啟發。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇一

1、引領學生利用跳繩等多項體育運動不斷充實自己的課余生活，真正體驗“我學習，我快樂”。

2、讓學生在跳繩等運動項目中得到積極的體育鍛煉，不斷提高自身的身體素質，盡情享受名副其實的“我成長，我健康”。

3、用“我堅持，我勝利！”等班級口號，鼓勵孩子們在迎接比賽的跳繩練習過程中，學會堅持，培養他們刻苦訓練、持之以恒的良好精神品質。

二、活動時間：

三、活動地點：

班級前面空地。

四、活動準備。

1、班長發表活動倡議書。

2、班委會成立活動領導小組，并進行明確分工。

3、比賽以小組為單位。參賽小組：4人/組，即原合作型學習小組。

4、比賽順序抽簽決定。

5、獎品準備：班級廢品回收費。

五、活動項目及規則。

比賽方式分兩種，即小組賽和個人賽和男女對抗賽。

1、小組賽：一分鐘雙腳向前跳。

2、個人賽：一分鐘雙腳向后跳。

3、男女對抗賽：雙人向前跳。

六、計分方法。

1、小組賽按組排出名次，第一名得80分，第二名得79分，第三名得78分，第四名得77分，第五名得76分，以此類推，每落后一個名次減一分。

2、個人賽第一名20分，第二名得19分，第三名得18分，第四名得17分，第五名得16分，以此類推，每落后一個名次減一分。

3、前兩項比賽成績總和即為本次比賽總成績。

4、第三項比賽為附加賽，成績不計入總分。

七、獎勵辦法。

1、本次比賽設置小組將和個人獎。

2、小組獎有：最佳表現獎、最佳合作獎、最具潛力獎各2名。獲獎小組在小組評比欄中增加兩顆星。

3、個人獎有：特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，班級頒發獎品。

八、比賽評委老師：

體育老師陶永亮、班主任老師李曉梅。

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高中比賽活動方案范文（17篇）篇二

為了豐富同學們的＇業余生活，增強同學之間的相互交流，提高我校同學身體素質，營造拼搏進取的校園氛圍，我校決定舉辦2020年籃球比賽，現將有關事項通知如下：

比賽宗旨：友誼第一，比賽第二。

比賽目的：加強交流，團結友愛，增加同學間的團隊意識，發揚團隊合作精神。

參賽對象：高一、高二段各班級。

比賽時間：x月份至x月份。

比賽地點：校籃球場。

組隊方式：以班級為單位，每班報1支男子籃球隊和一支女子隊；男隊限報隊員12人，其中隊長1名；女隊報5名隊員。

比賽辦法：

1、男隊分高一、高二段進行循環賽。

a、積分方法：各隊勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分；

注：各班盡可能統一服裝，賽前協商好服裝顏色。

2、女隊分高一、高二段進行投籃比賽。

b、投籃要求：每隊5名女生，各投籃5次，以罰球線內50cm為標準。必須在線后投球，若踩線或過線則視為犯規。投籃不許用下手拋球投籃，可以上手投籃或雙手胸前投籃。

c、每隊比賽時，須安排一名同學負責撿球。

3、排名方法：以每班男女隊的總積分決定班級名次。

獎勵辦法：高一、高二段各取前四名予以獎勵。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇三

活動目的：為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，東山中學定于20xx年四月開展學校籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代初中生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次“陽光杯籃球賽”是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會，充分帶動東山中學的體育活動熱情。。

活動口號：我運動！我健康！我成長！我快樂！

活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

活動時間：2020年x月。

活動地點：學校籃球場。

參賽對象：全體學生。

要求：男隊參加比賽，女隊組織啦啦操比賽。

活動細則：

每班男隊要求7名隊員，女生啦啦操10人。

1、比賽的開始：比賽時間為十節，每節八分鐘；在第一節結束及第三節結束，中間休息二分鐘；第二節結束（上半場）休息十分鐘；第一節比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。

2、比賽的結束，比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

3、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現加時賽的情況，同樣執行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。

4、決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

5、犯規：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規，即為犯規；犯規登記在球員個人名下，單場個人犯規達到五次自動離場；單場比賽時，每節內，每隊球員侵人犯規滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規應判罰兩次（投三分球時被犯規，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。

6、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

7、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方。

禁區內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

8、暫停：每隊在每節內可以請求一次暫停，第四節可請求兩次暫停；規定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。

9、替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。

10、各參賽隊或本隊啦啦隊有嚴重違紀比賽紀律或嚴重擾亂賽程秩序行為的取消本場比賽資格，影響極其嚴重的予以停賽。

1、男隊取前4名，發給獎狀及獎品。

2、女隊啦啦操取前4名，發給獎狀及獎品。

3、獎項設置為最佳表演獎、最佳組織獎、道德風尚獎、優秀獎。

1、參賽隊獎品設置。

名次獎品單價數量備注。

第一名籃球1652330元。

第二名排球952180元。

第三名長繩25250元。

合計231元。

1、比賽時間：

每天中午12：30開哨，運動員提前5分鐘去場。

2、對陣表：8個班級，分2組進行。

（1）、預賽表。

（2）、決賽表。

教師利用中午時間組織比賽，學校應適當給予教師補助，每裁一場比賽，補助15元。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇四

為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：

一、比賽日期與地點

時間：20__年__月27日黨團活動課正式開始(根據天氣情況;如有調整另行通知)。

地點：學校籃球場。

二、活動方式。

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

三、比賽方法。

四、比賽規則。

1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。

2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘、

五、活動組織。

1、組織部門：__職業技術學校政教科、校團委、學生會。

2、比賽裁判：__老師及學生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。

6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六、比賽注意事項。

1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協助管理。

七、獎勵。

獎勵項目。

1、第一名。

2、精神文明獎一個。

3、最具有價值球員。

獎勵內容。

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張;。

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張;。

3、最具有價值球員：獎勵精美紀念品、榮譽證書。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇五

為契合我院精彩五月的主題，為增強體育鍛煉的意識，為創造學生體育鍛煉的機會；搭建集體風采展現的舞臺，以發揚團隊精神；增強團隊凝聚力，提高我院學生團體合作精神。同時豐富大家的課余生活，使得大家擁有良好的體魄更好地投入到以后的學習中，特策劃組織本次活動。

以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。

團委、院校體育部。

院校體育部。

待定。

籃球場。

各系籃球隊。

各系體育部部長于6月8日下午到團委抽簽分組，沒有到者視為棄權。

全場比賽制，采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行。第一場比賽結束后產生兩勝兩負，第二場比時第一場獲勝隊伍爭奪第一、二名，第一場淘汰隊伍爭奪第三、四名。

1、比賽期間如果天氣不適合比賽，比賽將另行安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和八名運動員參賽，參賽隊員必須是本系同學。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。開球后，以輪換發球規則相互替換。

4、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

5、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會，上半場兩次，下半場三次。暫停時間30秒，換人從替補中挑選。

6、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該系領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

7、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩支隊伍應有所區別。

8、球員如有犯規動作，比如打人等滋事者可將其系部的該場比賽按棄權處理。

9、比賽在計時員發出比賽結束信號時結束；在比賽即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

10、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判定該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

11、主辦方有最終解釋和裁定權。

本次比賽設一等獎一隊、二等獎一隊、三等獎兩隊。

醫務人員一名、校體育老師兩名（現場指導）、六名裁判、六名記分員、兩名翻牌操作員、四張桌子、八個凳子、籃球兩個、計分器兩個、計分表六張、計時器兩個、口哨六個、中性黑筆一盒。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇六

為深入開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，進一步激勵廣大黨員干部始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，積極投身建設“強富美高”新宜興的偉大實踐，以優異成績迎接中國共產黨_華誕。經研究決定，在全市開展慶祝中國共產黨成立_周年——“身邊的感動”黨員故事征文演講比賽，現制定方案如下：

一、指導思想。

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，大力弘揚社會主義核心價值觀，以提升基層黨組織凝聚力、向心力、戰斗力，強化廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識為目標，深入挖掘、宣傳一批優秀共產黨員的先進事跡和感人故事，充分展現我市廣大黨員干部可親可敬、可學可為的時代風采，在全市上下凝聚起學先進、爭先進、做先進的精神力量和價值導向。

二、活動目標。

通過開展主題征文演講比賽，引導全市黨員干部強化政治意識，保持政治本色，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，實現“三好三新”的工作目標：即挖掘一批身邊黨員好故事，培樹一支故事宣講好隊伍，營造一個干事創業好環境，實現一次黨員素質新提升，打響一個基層黨教新品牌，建立一套黨員教育新機制。

三、活動安排。

主題征文演講比賽以身邊黨員的感人故事為主要內容，分故事征集、故事演講和故事巡講三個階段開展。

(一)故事征集。

1、時間安排：x月下旬—x月中旬。

2、相關要求：

(1)內容要求：以身邊黨員真人真事為素材，運用“講故事”的表現手法，講述身邊黨員近年來在本職崗位和日常生活中發揮黨員先鋒模范作用，自覺踐行社會主義核心價值觀等方面的先進事跡和感人故事。作品需具備故事發生的基本要素和具體情節，內容真實、表述清晰、情感真摯、寓意深刻。作品題目自定，故事征集形式為文字故事(1500字以內)和視頻作品(時長不超過10分鐘)兩種類型，故事人物可以是個人，也可以是集體。作品上報時請注明報送單位及作者姓名。

(2)工作要求：各基層黨委要認真部署，精心組織，切實做好黨員故事征集、評選和上報工作，于5月中旬前完成推薦報送工作，各鎮(園區、街道)黨(工)委，市級機關各部門黨委推薦報送數量不少于3篇。報送作品經評委評審后，對評出的優秀作品進行集中展示宣傳，對優秀組織單位和獲獎個人將給予通報表彰。

3、責任單位：各鎮(街道)黨(工)委，環科園、開發區黨工委，市級機關各部門黨委，市各直屬單位黨委。

(二)故事演講。

1、時間安排：x月初—x月上旬。

2、比賽安排：以身邊黨員鮮活生動的感人故事為主要演講內容，整個比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。

(1)預賽(4月初—4月底)。各基層黨(工)委在各自轄區、系統內，組織開展“身邊的感動”黨員故事演講比賽，選拔1～2名優秀選手參加全市組織的復賽。

(2)復賽(5月初—5月底)。由參加復賽的選手進行抽簽分組，按小組進行復賽，評選出優秀選手進入決賽。每位選手演講時間控制在6分鐘以內。

(3)決賽(6月上旬)。決賽在市廣播電視臺演播大廳舉行，決賽評分由專家評委、網絡投票等組成，根據比賽得分評出冠軍、亞軍、季軍和優秀選手。

3、責任單位：市委宣傳部、市紀委、市委組織部負責比賽活動的總牽頭和統籌組織;各鎮(園區、街道)黨(工)委，市級機關各部門黨委，市各直屬單位黨委負責組織好預選賽，選拔優秀選手參加全市比賽。市廣播電視臺黨委協助做好復賽和決賽的組織、協調、保障等工作。

(三)故事宣講。

1、時間安排：6月下旬—12月底。

2、活動安排：以黨員故事演講比賽的優秀選手為主體，組建一支黨員故事宣講團，并進行集中培訓，組織宣講團成員分赴各鎮(園區、街道)及相關部門單位，開展黨員故事基層行宣講活動。

3、責任單位：市委宣傳部、市紀委、市委組織部制定宣講計劃，組織宣講活動。各鎮(街道)黨(工)委，環科園、開發區黨工委，市級機關各部門黨委、市各直屬單位黨委根據計劃安排，配合做好宣講活動的組織工作。

四、相關要求。

1、加強組織領導。開展“身邊的感動”征文演講比賽是貫徹落實“兩學一做”學習教育的生動形式，也是新時期黨員教育的創新實踐。各基層黨(工)委要高度重視，確定一名分管領導具體負責，組建工作班子，明確任務分工，細化工作方案，確保征文演講比賽良好開展。市委宣傳部將指派聯絡員定點聯系，加強對征文演講比賽的督促指導(具體安排見附表)。

2、周密部署實施。各基層黨(工)委要按照本方案要求，因地制宜制定詳細的工作方案，迅速布置落實，有序推進實施，真正把開展演講比賽作為黨員教育的規定動作，作為選拔優秀選手的主要途徑發動好、組織好、實施好，營造學習宣傳優秀黨員事跡的濃厚氛圍。

3、強化服務保障。各基層黨(工)委不僅要組織籌劃好各自的演講比賽，而且要為參賽選手的訓練和比賽提供必要的支持幫助，有條件的單位，要選聘專業人員對參賽選手進行專業指導，以提升演講的整體水平。要合理安排好參賽選手的相關工作，保障選手全身心投入比賽，以成績為板塊和部門爭光。

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高中比賽活動方案范文（17篇）篇七

為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

1、切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

2、增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

20xx年xx月xx日。

xx學校籃球場。

xx學院體育組。

于x月x日將通知發送到各個系，由各系負責組織參賽隊。

1、參賽單位：各個班。

2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者。

3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人。

4、報名日期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規則。

2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法。

（1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

4、進球后換發球。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到二分線后再進攻。

6、每次換發球，發球方必須退到6.096米二分線后再進攻。若發球方沒有退到二分線后或發球時踩線，此次發球不算并換發球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。

7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。

8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。

9、每場比賽中，一隊先打到12分，并領先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

1、獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

2、在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。

3、裁判員每人贈送一份紀念品。

籃球：5*100（元）=500元。

哨子：10*3（元）=30元。

獎杯：3*50（元）=150元。

籃網：10*5（元）=50元。

雙音哨：5*5（元）=25元。

自來筆：5*1=5元。

校條幅：8*120（元）=960元。

獎品費：（隊員獎品，裁判員獎品）500元。

秒表：5*30（元）=150元。

計分冊：5*20（元）=10元。

裁判員費：50*25（人）=1250元。

復印費：50元。

共計：3680元。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇八

為全面提高我校師生的綜合素質，培養興趣、愛好，激發學生熱愛學校、熱愛班級、熱愛生活的`感情，豐富學生的學習生活，從而為全校師生建造一個良好的文化氛圍，進一步推動我校素質教育的全面發展，促進教學成績的提高，經校委會研究決定，舉行心連心”歌詠比賽決賽。

1、主辦：

2、承辦：

1、評分標準（此次合唱比賽按照10分制來評比）。

（1）歌曲內容健康，積極向上。（1分）。

（2）上下場步伐整齊，口號響亮，紀律良好。（1、5分）。

（3）服裝統一，合唱團的整體精神面貌良好。（1、5分）。

（4）能夠深刻表達歌曲內涵。（1分）。

（5）演唱形式新穎，有創意。（1、5分）。

（6）節奏整齊，音準正確，音色統一。（2、5分）。

（7）指揮動作自然、大方，姿勢優美，手勢準確。（1分）。

2、具體要求。

（1）每級部推出4個班級進行抽簽參加決賽。

（2）每班參賽歌曲只限一首。

1、一等獎、二等獎、三等獎分別3、5、8名。

2、得分總和最高者為優勝級部。

略

高中比賽活動方案范文（17篇）篇九

高中比賽活動方案范文（17篇）篇十

針對我校學生數學基礎差，對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的現狀，為了夯實基礎知識，促進學生對書上基礎知識、定理、定義、概念的理解掌握;同時為了培養我校學生學習數學的興趣，提高數學思維，本著“抓基礎，練技能”的.宗旨，考查學生對數學基礎知識的掌握舉辦此次數學知識競賽。

阿勒泰市第三中學高中部教務處。

承辦單位：

高中部數學。

1、出卷人：xxx。

2、監考人員：各班班主任。

3、閱卷組：數學組。

統一于周日(12月_日)第九節課在各班教室同時進行，有各班班主任監考。于12月x日公布獲獎名單。

高一、高二全體學生。

競賽以答試卷的方式進行，教師下發相應的試題，學生在規定的時間內答完，并上交答卷。范圍是：

1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

2、20_年12月日頒發獎品。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇十一

針對我校學生數學基礎差，對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的現狀，為了夯實基礎知識，促進學生對書上基礎知識、定理、定義、概念的理解掌握;同時為了培養我校學生學習數學的興趣，提高數學思維，本著“抓基礎，練技能”的宗旨，考查學生對數學基礎知識的掌握舉辦此次數學知識競賽。

阿勒泰市第三中學高中部教務處。

承辦單位：

高中部數學。

1、出卷人：xxx。

2、監考人員：各班班主任。

3、閱卷組：數學組。

統一于周日(12月x日)第九節課在各班教室同時進行，有各班班主任監考。于12月x日公布獲獎名單。

高一、高二全體學生。

競賽以答試卷的方式進行，教師下發相應的試題，學生在規定的時間內答完，并上交答卷。范圍是：

1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

2、20xx年12月日頒發獎品。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇十二

為全面推行素質教育，為了切實提高學生的語文素養，并為學生的發展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學，我校語文組和少先隊聯合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。

比賽內容可以是學過的課文、詩歌或課外優秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。

xx年5月21日下午4：30

學校田徑場

評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。

滿分100分

1、穿著整潔，佩戴紅領巾；態度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）

2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）

3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）

4、朗讀時輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）

一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

報幕員：楊倩和朱成龍同學。

音響廣播：凌超成唐燦郭效軍

觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排

攝影：賀森

分數統計：唐蘭楊曉燕

1、希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。

2、未盡事宜另行協商。 明星希望小學語文組少先隊

高中比賽活動方案范文（17篇）篇十三

為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的'興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行本次跳繩比賽。

跳出健康、跳出快樂。

第十一周。

學校操場(如遇雨天改在禮堂)。

1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。

1、個人速度跳：

參加對象：1-5年級。

一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。

2、團體速度跳：

參加對象：3-5年級。

比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數除以全班(全組)人數，平均數高者為勝。

3、集體跳長繩。

參加對象：3-5年級。

比賽人數：全班學生。

比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數，次數多者為勝。

1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

2、每個班級要求全員參戰，如有傷病需出具醫療證明。

3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。

4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權。

5、未盡事宜，另行通知。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇十四

我院為歡慶十八大勝利召開以及弘揚十八大精神，同時為豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個大型的以系為單位的合唱比賽，相信此舉能夠增強同學們間的團結合作精神，更好的建立好班級風貌，同時也讓人文學院的文娛活動更加豐富多彩。

為豐富同學們的校園文化生活,營造濃郁的人文精神氛圍,積極調動廣大學生的熱情,展現我院學生日新月異的精神風貌,根據院學生會安排開展大型合唱比賽活動。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的.了解、深化相互間的友誼、加強對團結合作的重要性的認識，達到進一步融洽學校氛圍，增強同學對班級體的認識和更深的了解，體現我院學子積極向上的精神風貌。

中國夢，我的夢——獻禮十八大。

主辦單位：華東交大人文學院。

承辦單位：人文學院文藝部。

贊助單位：朗閣教育。

決賽：20__年4月25日晚7:00。

南區禮堂。

1、參賽者以系為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學組成合唱團，填寫報名表，

上交文藝部。

間可以插入本隊伍的特別表演小組)。

3、合唱兩首有關弘揚十八大和傳遞正能量主題的歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱。

曲目。其中，必選曲目為和弘揚十八大、歌頌祖國和黨的主題有關，各參賽隊伍必須選與“愛國”“弘揚十八大”主題想對應的歌曲。選唱曲目要求與“傳遞正能量”主題相符，反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操;同時指導老師要同臺演唱自選歌曲;期間每支參賽隊伍可以安插2分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個代表隊演唱總時長不宜超過10分鐘。

4、選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動作，藝術指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。

5、各參賽代表隊演唱應自行解決伴奏問題，可采用樂器，或cd、音樂伴奏帶等形式。如。

參賽曲目是無伴奏合唱則例外。各代表隊需有專業的藝術指導，來自藝術學院。

6、以系為參賽單位，按照抽簽順序進行比賽。

一等獎一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

(一)場地布置。

1、彩帶5條5元。

2、氣球4袋40元。

3、電池4節20元。

4、雙面膠2個2元。

5、寬透明膠2個4元。

6、礦泉水2件48元。

7、卡紙5張5元。

8、馬克筆2支6元。

9、玻璃繩4卷6元。

(二)獎品。

1、獎狀6張12元。

預算總計：150(不包含場地費及獎金)。

1、評分規則。

(1)比賽實行十分制。去掉一個分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數。

(2)為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開始對前面的合唱隊評分。

2、評分標準。

(1)進出場迅速有序，演唱時隊形整齊。儀容、儀表得體，服裝統一，整體精神面貌好。

參賽人數符合規定。(3分)。

(2)曲目選取圍繞主題，健康、積極向上;反映愛國主義思想和當代大學生積極向上的精。

神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操。(2分)。

(3)演唱音準、節奏準確，吐詞清晰，聲部和諧，聲音音色統一，歌曲完整流暢，無中。

途重唱、停唱現象，演唱時長不超過規定時限演唱感情到位，能較好地表現。

歌曲意境(3分)。

(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無表演不扣分(2分)。

(5)趣味問答環節，能完整的給出答案或答對三分之二加1分，答錯不扣分。

前期準備。

此次大合唱比賽是為了弘揚十八大精神，傳遞人文學子的正能量，前期準備包括以下幾點：

1.活動通知的下發。在活動開始一個月前，做好關于舉辦活動的通知，通知上標明活動舉辦時間、地點、參賽要求還有比賽的評分細則。通知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。

2.活動前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發后。著手做宣傳方面的工作。要求制。

作比賽宣傳條幅張掛。向各個班級征集比賽宣傳海報，規定海報上交期限。部內布置人員收海報，并且從中挑選較好的，符合主題的海報，及時展示出來，以增強宣傳效果。

3.整理參賽班級名單。通知下發之后的第三天，開始統計參賽班級名單，確認參賽班級數目，以及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開小型會議，說明比賽的相關事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。

4.征聘承辦班級。考慮到活動的需要，向各班征詢有無擔任承辦班級的意向，根據各班上報的結果，部內成員討論，根據活動需要方面的情況，擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現場的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進行恰當的人員分工。

5.部內人員工作的布置。對比賽各方面的工作進行詳細布置，包括：比賽現場多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開展，現場的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。

排練及彩排準備。

為提高比賽質量，各班級每周排練不得少于4次，每次排練一小時以上，文藝部將派工作人員對排練進行監督，各班級要求有藝術指導一名，且是來自藝術學院;決賽前文藝部將組織兩次彩排，時間分別為4月18日、4月25日，屆時將會邀請專業的藝術指導對各參賽隊的表現進行評定并提出寶貴意見，具體時間再定。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇十五

為了培養學生“規范寫字，寫漂亮字”的'良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，我校特開展全校學生的寫字比賽活動。

星期五（12月9日）。

一至六年級全體學生，各班先舉行初賽，然后每班選派10人參加。

各年段選擇相同的內容（見附件）。

1、一至二年級學生用鉛筆書寫，統一使用方格紙。

2、三至六年級學生用鋼筆書寫，統一使用方格紙。

一等：書寫規范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

二等：書寫規范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

三等：書寫規范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

1、以年級為單位進行評比。

2、評比等級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

xxxxx。

xxxx。

xxx。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇十六

為了豐富職工的業余文化生活，激發職工的團結拼搏精神和工作熱情，營造和諧醫院氛圍，經研究決定開展華山醫院撲克牌“摜蛋”比賽活動。

全體職工。

12月24日至28日，過期作自動放棄。

結隊組隊按抽簽號碼由小到大順序確如1、2號結為一組，3、4號結為一組，此二組為一比賽對陣，以此類推。報名及抽簽到辦公室劉益處。

2.采用三局兩勝制;。

3.初賽后比賽賽前抽簽決定比賽對陣;。

4.比賽中不得隨意換人，否則作棄權論處。

設立一、二、三等獎和對與獎。獎金分別為400元、300元、200元和100元。

牌局采用二人結組二組對陣兩副牌競賽，輸贏升級的方式進行。

(二)牌型及大小。

四王(四張王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。

炸彈：八張同數值牌，七張同數值牌，六張同數值牌，五張同數值牌，四張同數值牌。

同花順：相同花色的連續五張牌，最大的為10-j-q-k-a，最小的為a-2-3-4-5。順子：五張連續單牌,不可超過五張(如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a)，不包括雙王，不分花色。

三連對：三對的連續對牌,不可超過3對(如：334455、778899,最大的是qqkkaa,最小的是aa2233)不分花色。

鋼板：二個連續三張牌，不可超過2個(如：333444、444555)。單牌：單張牌。

對牌：數值相同的兩張牌。

三張牌：數值相同的'三張牌(如三個10)。

三帶兩：數值相同的三張牌加一對牌。例如：333+44.

牌型的大小：

四王是最大的牌六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它牌型。

(三)特殊規則和名稱。

逢人配(任意組合)：以打10為例，主牌紅桃10為逢人配，2，3，4，6，差一張5，此時紅桃10可代替5，組成2，3，4，5，6的順子，當然也可以任意組合成非大王、小王外的任意牌型。

雙下：對家兩人為最后兩名;。

頭游：第一名。

末游：最后一名。

(四)亮牌和接風規則：

第一輪，隨機抽一張牌，抽中者先出牌，對家接風。

相關名稱解釋：

進貢和還貢：

雙下：兩個末游要向兩個頭游(贏家)各進貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或雙方一共有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。

單下：末游向頭游進貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游還一張10以下的任意牌，末游先發牌，但如果有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。

升級規則：

牌級：從2打到a。

如果是雙下，贏家升3級。

如果對手有一家是末游，贏家升2級;。

如果贏家自己對門是末游，贏家升1級;。

如果打a三次不過，則重新從10開始升級。

本次比賽裁判長石家根(負責規則解釋)，裁判員孫秀蘭、周元軍、劉益。各比賽場地及具體時間賽前公告。

高中比賽活動方案范文（17篇）篇十七

1、鞏固已學的成語，擴大詞匯積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力。

2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。

一、主持人致詞，并導入。

二、開始比賽：

第一站：成語聽寫，共聽寫20個成語。

每個成語對了2分，錯了不給分，分數以組為單位。一組有四個同學，若一個成語，四名同學全部寫對，則累計得分八分，有一名同學寫錯，將不記其成績，組所得為六分，以此類推。

第二站：成語數字園，共分兩場比賽。

添磚加瓦和能者多勞。第一場為添磚加瓦。需要同學在括號里填上合適的數字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目，再在白板上完成答題任務。一個題十分。第二場為能者多勞。這道題需要發揮集體智慧，寫得越多分數越高，一個二分，寫錯不扣分。2分，時間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學生填寫。試題有各小組組長上臺抽取。

第三站，成語動物園，分兩場比賽。

第一場，動物巧進成語籠。

如上，小組派代表上臺抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。

第二場，根據動物說成語。

各組組長上臺抽取題目，小組討論后派代表說，說的越多，分越高，一個2分。兩分鐘。

第四站，成語趣味園，有三場比賽。

第一場比賽，巧填人體部位。

每組派代表上臺抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯誤不給分。

第二場比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據意思填成語。

這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內回答，超時則算放棄，其他組繼續搶答。連續三輪無答對者，則由主持人公布答案。搶答對一次給五分，答錯倒扣2分。

第三場比賽，反敗為勝，有兩個環節。

寫成語，猜成語。寫成語由組長上臺抽取題目，并書寫。答對一題給5分，答錯不給分。猜成語環節則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，并搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則由主持人公布答案，此題作廢。

三、比賽結束，由記分人員計算總分，并宣布冠軍得主，頒發獎品。

四、計分人員：略。

注：每場比賽后主持人會宣布答案，以標準答案為準。