心得體會是對個人思想和行為的反思，有助于我們認識和改進自己。接下來，讓我們一起來看看一些精選的心得體會范文，相信會對大家的寫作有所啟發。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇一

團課是指在學習中，同學們在老師的帶領下齊心協力地學習，共同進步的過程。最近，我們五年級的同學也參加了一次團課活動。在這個過程中，我們學習到很多知識，交到了新的朋友，也讓我們更加意識到團隊合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我個人對這次團課的體會和心得。

第二段：學習和交流的過程。

在這次團課中，我學習到了許多我的不足之處，也向我的同學學到了許多新知識。我們不僅參加了語文、數學、英語的課程，還有了知識科普、生命教育等多樣化的課程。同學們在課堂上共同思考，互相支持，共同完成老師的布置的任務。通過對我們自己和他人的學習和交流，我們深深地感受到了團隊合作的力量。

第三段：良好的個人品質。

團課帶給我們更多的不僅是知識，還有許多個人品質的提升。這次團課中，同學們遇到了不知道怎么解決的問題，但是我們一直在思考、探索，直到最終解決問題。我們以積極向上的態度所展現的品質，使我們的團隊更加強大、有力。這次團課也讓我再次意識到了團隊合作的重要性，每名隊員都應該獻出一份力量，成就團隊的偉大。

第四段：堅定的信念。

通過這次團課，我發現信念的力量。在這個過程中，我遇到了一些很難的挑戰。但是，我的同學和老師一直在我的身邊支持我，讓我不再迷惘，知道自己的目標在哪里。在困難面前，我更加明確自己堅定的信念，讓自己永不言敗。這次團課也讓我明白，只要有一個強大的信念，我們便可以克服所有的困難。

第五段：結語。

這次團課給我們帶來了許多學習上和心理上的收獲，也讓我們意識到團隊合作的重要性。同時，這也讓我們更加堅定了自己的信念，明白到了在人生的道路上要怎么做才能讓自己變得更加的強大。我們將永記這次團課的體驗，繼續不斷地向前，追逐我們的夢想。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇二

軍訓即將結束。由于排的合編，步法的不同，風格的差異，我們只有一遍一遍地整合，才能一次一次地統一。

剛開始的分歧與爭吵，過程中的寬容與努力，最終化為為共同目標努力的動力。沒有爭議，沒有反駁，我們慢慢融洽、融合。時間每一分每一秒都在磨礪我們的意志。早上的太陽依舊溫暖，依舊柔和，卻又有些懶散。頭上的汗水沒有停止過，內心的熱情依舊沒有減退。

我們彼此諒解，用整齊的步伐踏出對勝利的渴望；我們彼此寬容，用平靜的心態畫出對未來的憧憬。我們昂首闊步，斗志昂揚，身負著對教官的感激、對學校的感恩。因為有了一種可以讓我們努力奮進、充滿信心的力量，我們才能感受到辛苦與汗水的可貴，感受到美好與幸福的憐惜。因為有了一次次嘗試與努力，我們日益進步，屢獲嘉獎。

在汗水中，我們體會到了生活的精神與氣度，在歡笑中我們看到了美麗與和諧的珍貴，在鮮紅的國旗冉冉升起的那一刻，我們一步一步邁過了悲觀與失望。是服從命令的決心，是報效祖國的誠心，是感謝幫助的真心，我們驕傲，為有這種機會而驕傲，為有這樣的結果而驕傲！

走過辛苦，幸福與成功的光環肯定會來臨。

有過默契，美麗與善良的完美也會出現。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇三

的寒假是一個不平凡的假期。由于疫情的忽而到來，學校組織學生網絡學習，讓我們停課不停學。這周已經是線上教育的第四周了，老師們從一開始對網絡的生疏到如今的靈活運用，我們也逐漸在學習上步入正軌。而我也從中得到一些體會，總結出以下幾點方法。

一、線上教育主要是以老師講課為主，學生自覺學習為輔。線上教育是一種較為自由、開放式的學習，除了學校組織的集體學習，我們必須結合自己的實際情況來學習。比如：提前預習好課文，課后做好鞏固及錯題，有不懂的及時提問等。

二、制定好學習計劃。在學習前，我們也要制定好一個適合自身的學習計劃，所謂“凡事預則立，不預則廢”。做好一個計劃是十分必要的，這樣也有助于我們更高效率的學習。

三、充分利用好現有的資源學習。我們可以利用網絡來查閱資料、利用線上授課的回放及時補充筆記等方法來提高我們的效率和質量。線上教育雖然不能及時地讓我們和老師溝通交流，但也讓我們增強了自主學習的能力，它更考驗我們和老師的雙方配合。我堅信，你不屑于背誦的書，總會有人背誦，你不屑于做的習題，總會有人做，最終，你高攀不了的大學，總會有人能上。所以，在這貌似缺少管束的特殊時期，我們更需要高度自律，找到正確的方法來學習，堅持到底。“為之須恒，不恒則不成”，相信在這個略長的寒假我們都將彎道超車，獲得回報，笑到最后。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇四

五年級，是我小學生活中的最后一年，也是我逐漸長大的一年。剛進五年級的時候，我感到有些不適應，因為這是一個新的環境和一個新的老師。但是隨著時間的推移，我逐漸適應了這個新的環境，和同學們打成一片，和老師建立了良好的師生關系。

第二段：學會主動合作。

在五年級，我們開始接觸到更多的集體活動，例如組織班級活動和參加校園社團。我發現，在集體活動中，需要我們主動合作。面對協作，我學會了虛心聆聽他人的意見，學會了尊重和包容不同的觀點。通過這樣的合作，我學會了團隊合作的重要性，也收獲了更多的友誼。

第三段：培養自主學習的能力。

在五年級，老師鼓勵我們培養自主學習的能力。對我而言，這是一項全新的挑戰。我漸漸明白，自主學習不僅僅是對作業的認真完成，更重要的是如何主動積極地去獲取知識。通過自主學習，我逐漸建立了良好的學習習慣，并提高了自己的學業成績。

第四段：有意識地培養愛心。

在五年級，我開始有意識地培養自己的愛心。在班級中，我關心并幫助身邊需要幫助的同學，盡力創造一個和諧的班級氛圍。除了班級中的愛心，我還積極參加學校組織的公益活動，幫助社區和學校的老人，讓自己感受到幫助別人的快樂與成就感。

第五段：承擔責任，成為班級的驕傲。

在五年級，我漸漸意識到，作為一個學生，自己有責任去關心和幫助他人。我主動參與班級的有益活動，積極向老師請教學習問題，向同學們傳授自己的知識。我學會了承擔責任，成為班級的驕傲。當老師和同學們都對我表示認可時，我的自信心也得到了極大的提高。

總結：

五年級的生活中，我更加懂得了如何適應新環境，學會了主動合作，培養了自主學習的能力，有意識地培養了愛心，承擔了責任。這一年的成長，讓我看到了未來無限的可能性，也為我小學生活畫上了美好的句號。在未來的學習生活中，我會繼續努力，不斷成長。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇五

第一段：引言（150字）。

書法是我從小就非常喜歡的一門藝術。在五年級的時候，我開始系統學習書法，這段時間以來，我收獲了很多。在學習書法的過程中，我體會到了書法的美妙，也意識到了自己的不足。通過不斷的練習和努力，我不僅提高了自己的書法水平，還培養了專注力和耐心。

第二段：字帖練習（250字）。

五年級的書法學習，我們開始了字帖練習。剛開始的時候，我對這種練習感到無聊。但是經過老師的指導和鼓勵，我逐漸明白了這樣練習的重要性。每天堅持寫字帖，不僅可以讓我們掌握正確的字形和筆畫順序，還可以鍛煉我們的毅力和耐心。通過不斷地復習和練習，我慢慢地改善了我的字跡，也提高了我的書寫速度。字帖練習成了我學習書法的基礎，也是我進一步挑戰書法難點的基礎。

第三段：勤練習和感悟（300字）。

除了字帖練習，我還會通過模仿大師的作品來提高自己的水平。我會仔細觀察他們的字跡，學習他們的筆法和用筆技巧。雖然初步的階段，我只是模仿，但這種模仿也不失為一種學習的好方法。通過模仿和練習，我對于書法的認識和理解也增加了不少。我體會到書法是一門深奧的藝術，需要不斷地磨練和積累，才能達到精益求精的境界。在勤練習的過程中，我也思考過為什么我們需要學習書法。我認識到書法是中國傳統文化的瑰寶，也是我們身份和民族自豪感的象征。書法可以培養我們的審美能力，提高我們的文化素養，更可以讓我們領悟到平靜與寧靜的美。

第四段：展示和比賽（300字）。

五年級的書法學習，我有幸參加了幾次書法比賽。這些比賽為我提供了一個展示自己的舞臺，也提高了我的自信心。在比賽前，我會認真準備，用心選擇作品，然后經過反復修改和潤飾。盡管比賽過程有時緊張而艱辛，但是每一次的比賽都讓我進一步提高了書寫的技巧和能力。通過比賽，我學會了更好地控制情緒，克服緊張和壓力。無論是否獲獎，比賽都讓我更加熱愛書法，也讓我更加明白了自己的不足，從而更加努力地去學習、去進步。

第五段：收獲和展望（200字）。

通過五年級的書法學習，我不僅提高了書法水平，還培養了專注力和耐心。我喜歡用毛筆書寫，通過這種方式，我可以沉浸其中，找到內心的寧靜。書法讓我更好地了解中國傳統文化，也讓我感受到美的力量。未來，我會繼續堅持書法的學習和練習，不斷提高自己的水平。同時，我也希望能夠與更多書法藝術愛好者一起交流學習，共同進步。我相信，只要付出努力和堅持不懈，書法將會成為我人生道路上一支永不凋謝的花朵。

總結（100字）。

通過五年級的書法學習，我收獲頗多。我明白了書法的美妙和重要性，堅持了字帖練習，努力模仿大師作品，參加了書法比賽，體會到了努力的價值和成就感。書法學習是一次讓我成長的過程，我會繼續努力，將書法融入生活，感受書法的魅力。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇六

五年級是學生學習生涯中的重要階段，是他們漸漸走向成長和獨立的關鍵時期。在這個階段，除了課堂上學習的知識外，課外活動也是非常重要的。在五年級的這一學期里，我參加了許多課外活動，獲得了不少成長和收獲。下面就讓我來談談我的五年級課外心得體會。

第二段。

首先，我參加了學校的各種社團活動。在社團中，我結交了新朋友，也拓展了自己的視野。比如，在音樂社團中，我學習了彈鋼琴和唱歌，這大大提高了我的藝術修養和綜合素質。在籃球社團中，我掌握了更多的籃球技巧，并體會到了團隊合作的價值。這些活動不僅讓我在課余時間里有了更多充實的事情可以做，更是讓我成為了一個更加充實的人。

第三段。

其次，我參加了學校組織的各種實踐活動。比如，我們去了社區植樹，幫助環保協會的志愿者清理河道，參觀了當地的工廠和博物館等等。這些實踐活動讓我了解了社會和生活的實際情況，提高了我的社會責任感和愛國情懷。在此過程中，我還收獲了許多知識和技能，例如學會了如何種樹、怎樣防止水污染等等。這些經歷不僅增強了我對生活的認識，也讓我感受到了奉獻的快樂。

第四段。

此外，我還積極參加了學校的各種比賽和活動。比如，我參加了學校的演講比賽、英語角活動、文藝展示等等。在參與這些比賽和活動的過程中，我不僅提高了口語和表達能力，也鍛煉了自己的心理素質，更加自信、大膽地面對失敗和挑戰。這樣的經歷讓我感受到了積極向上的力量，也讓我更加努力地追求進步和成功。

第五段。

綜上所述，五年級的課外活動讓我獲益匪淺，讓我感受到了成長、開心和快樂。通過這些活動，我認識和了解了更多的人和事，學會了如何與他人相處、如何解決問題，在生活中體驗到了奉獻與收獲的雙重快樂。因此，我會繼續積極參加課外活動，讓自己更加充實和成長！

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇七

為了做好這次社會實踐活動，學部王主任親自和實踐基地商討活動事宜，經過多次協商后，與學生處、少先隊、年級組一道制定了詳細可行的活動方案，并贏得了學部家長委員會的鼎力支持和積極參與，下發了《xx的一封信》，讓全體學生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的、意義和要求。

活動前，學部召開師生大會，強調了此次活動的目的、紀律，進行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級，根據學生性別、性格等特點分成十人小組，每組選出一位組織能力強的學生擔任組長，并對每一項活動提出了具體的注意事項，從安全到紀律到禮儀，細致到如何與農戶打招呼，共同進餐……大家思想上的重視，是本次活動得以圓滿完成的首要前提。

進入營地，雖然學生們都被農戶接到家中，并配有專職的輔導員，每日活動安排得合理、有序，但我們仍然不敢大意，所有的帶班老師與學生一道住進農家。

每天清晨x：00，老師們就和學生一起早早起床，整理內務，和學生們一道在鄉間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學生就寢后，老師們才結束一天的工作，讓自己放松下來。

年輕的xx老師對學生的指導耐心細致，手把手地教孩子們洗衣，整理內務，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農戶們嘖嘖稱贊。因為一個班級的學生入住到了好幾個農戶家，為了更全面地了解學生狀況，老師們得不停地穿梭于各農戶家中。年近xx的xx老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。xx和xx老師為了照料生病的學生，一夜都沒睡好覺。學部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動，一起開展活動。每次活動前，王主任都要對師生提出相關要求，活動后及時進行小結，表揚先進，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色，取得實效。

第二天早晨，同學們親自動手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的！上午，學生們到農戶菜地了解作物的栽培及生長過程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯的！下午三點半，同學們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊伍去河邊野炊。x個小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，準備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動起來，那場面好不熱鬧。夕陽西下，田間小路上又響起了叮當叮當的鍋碗瓢盆悅耳的撞擊聲。晚上，同學們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽，經過激烈的角逐，xx班獲得了第一名。充實的一天，在同學們的歡呼聲中結束了。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇八

今天我給大家匯報和交流一下我的學習心得體會。我們要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人。

第一步就是抓好課前預習。

在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。

第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。

學生必須上好課、聽好課，首先做好課前準備，包括心理上的準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等；其次要專心聽講，盡快進入學習狀態，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力；第三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。

聽課時應做到以下四點：

1、帶著問題聽課；

2、把握住老師講課的思路、條理；

3、養成邊聽講、邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識；

4、踴躍回答老師提問。

這樣基本上掌握了聽課的'要求。

第三步是課后復習應及時。針對不同學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

課后要復習教科書，抓住知識的基本內容和要點；嘗試回憶，獨立地把教師上課內容回想一便，養成勤思考的好習慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；課后還要看參考書使知識的掌握向深度和廣度發展，形成學習上的良性循環。在以后的學習中，我要更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同時，關心集體，尊敬老師，經常幫老師干活，且幫助集體做事。

我的心得體會匯報完了，謝謝各位同學和老師！

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇九

五年級的每一個月日，都充滿了學生們的歡聲笑語和探索的冒險。這一年的生命歷程尤為重要，它不僅增長了我們的知識和技能，更鍛煉了我們的心靈和大腦。我在這一年里收獲了許多寶貴的財富，下面，我將分享我的心得體會。

第二段：語言文化類。

在語言學習方面，我們在五年級學會了許多新的語法規則和詞匯，不斷拓展了詞匯量。值得一提的是，我們還學習了一些文化知識，在了解漢字的演變過程中，我深深地感受到了傳統文化的博大精深。此外，多做閱讀和寫作，提高了我們的表達能力和思維邏輯能力。

第三段：科學探究類。

五年級是全面推行素質教育，開展科學探究的一年。我們通過課上探究和實驗，學習了很多科學知識。我感覺到自己的實驗能力和觀察能力得到了提高，思維方式也從單純的描述到探究、分析、推理。嘗試解決問題的過程，讓我更深刻地理解了科學的精神和方法。

第四段：道德法治類。

五年級的道德法治教育，培養了我們的法律意識和責任意識。我們學習生活中的道德標準和法律法規，了解社會主義核心價值觀和法治社會建設。通過學習，我更好地認識到自己的社會角色和責任，學會與人和諧相處，增強了自我保護意識和法律意識。

第五段：社會實踐類。

五年級的社會實踐，幫助我們更好地融入社會，學會關心他人。我們參觀了很多有意義的場所，比如科技館、博物館、公安局、環衛工作崗位等，了解了不同領域的發展和工作。在實踐中，我們培養了自主思考、團隊精神、勇于嘗試、承擔責任等素質，了解了社會的多樣性和復雜性。

結尾：

五年級是我人生中的一個重要階段，在這一年里，我不斷成長、不斷進步。我學會了如何學習、如何思考、如何做人，感謝老師們的指導和幫助，感謝同學們的陪伴和支持。我相信，這一年的經歷將會是我人生中的寶貴財富，引領我更高遠的前行。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇十

就在前幾天，中國迎來了備受矚目的第二十四屆冬奧會，作為世界第一大國，中國以深厚的文化底蘊和無限的創新力量，成功地舉辦了這屆冬季體育盛事。作為一個五年級的小學生，我有幸親身參與了這場冬奧盛宴，收獲了許多難忘的回憶。在這里，我想分享一下我的心得體會。

第二段：感受冬奧的力量。

冬奧會給我的最大感受就是它的力量。我看到了這些運動員們的不懈堅持和頑強拼搏，他們用自己的努力和汗水，向全世界展示了中國強大的體育實力和精神風貌。無論是速度滑冰的風馳電掣，雪車的勇往直前，還是滑雪板的翻飛和冰球隊員的激情對抗，他們都展現出了一個個冰雪勇士的無畏氣概和頂尖水平。這些運動員們的精神，深深地打動了我，讓我明白了只要堅持不懈，努力奮斗，就能取得成功。

第三段：冬奧的文化交流。

冬奧會不僅僅是體育比賽，更是一場全球范圍的文化交流。來自各個國家的運動員們在賽場上奮力拼搏的同時，也在文化交流中相互學習。我在冬奧會期間，結識了來自世界各地的小朋友，我們一起分享了彼此國家的風俗、文化和語言。這讓我更加了解了不同國家的多樣性和豐富性，也感受到了友誼和合作的重要性。冬奧會是一個拉近了世界各國間距離的平臺，讓我們更加團結和互相理解。

第四段：冬奧給我帶來的啟示。

參與冬奧會的過程中，我受到了許多啟發和啟示。首先，冬奧會讓我明白了勤奮的重要性。為了取得好成績，運動員們每天都要進行長時間的訓練，盡管很辛苦，但他們從不放棄，一直堅持。這給了我一個很大的鼓勵，讓我明白只要堅持努力，就能夠取得好的成績。其次，冬奧會讓我明白了團隊合作的力量。每個項目都需要隊員們共同努力，協同配合，只有團結一心，才能在比賽中取得好的成績。這啟示我們在日常生活中也要懂得團隊協作，互相幫助，共同進步。

第五段：我要學習冬奧精神。

我非常慶幸能夠參與冬奧會，這是人生中一次非常珍貴的經歷。我被這些優秀的運動員們深深地鼓舞和感動。在今后的生活中，我也要學習他們勇往直前、敢于挑戰的精神，不怕困難，勇于追夢。我要堅持努力，勤奮學習，爭取在將來的某一天，也能夠成為一名優秀的運動員，為中國爭光。

冬奧會給我帶來了許多的感動和啟示，它不僅僅是一場世界級的體育盛事，更是一堂生動的人生教育課。我將永遠銘記這次難忘的經歷，并將它融入到我的成長中去。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇十一

天氣，是一個與每個人都息息相關的議題。人類所有的生產、生活活動都不得不受到天氣的影響。隨著時代的變遷以及科技的發展，人類已經能夠在很大程度上掌控天氣，但仍有時候我們只能被動地去接受天氣的挑戰。

我是一名五年級的小學生，在這一年里，我深刻地認識到天氣對我們的生活帶來的影響，感受到了天氣翻天覆地的變化以及對我們的諸多挑戰，同時也從中領悟到了一些值得珍惜和體會的心得體會。

第二段：晴天。

晴天在我一直以來的認知當中，總是顯得那么美好。在九月初開學的那段時間里，我們度過了整整一個多月的炎熱和潮濕，但是隨著天氣越來越涼爽，晴天也變得越來越舒適。在每一個晴天的早晨，我喜歡站在窗前欣賞遠方的藍天白云，感受身上的輕松與舒適，無怨無悔地投入到新的一天的學習和生活中。有時候，老師也會組織我們到校園里的草坪上去觀察和了解自然界，這讓我更加了解到晴天讓我們生活變得更加美好，也讓我懂得了珍惜每一個晴天的重要性。

第三段：多雨。

在炎熱的夏季過后，我們很快就迎來了多雨的季節。即使是在早晨的時候，我也可以通過窗戶看到路面上的積水。下課時間如果遇上雨，便意味著我們要穿上雨衣，把書包塞進去，然后小心翼翼地穿過一路的積水和雨水猛打的路面，回到家里。這時候我們不能像晴天時那樣在校園里奔跑，我們要學會對天氣做好準備，并通過科學的方法來應對它所帶來的影響。

第四段：霾。

“霾”這個詞，在來到這個大城市之前我從未接觸過。我聽到提到這個詞時便感到很陌生，但是隨著天氣的轉化，我也深深地感受到了它的危害性。有一天，因為天氣過于惡劣，學校不得不停課，讓我們隨著父母留在家里，自由地度過這個空氣質量為重度偏上水平的日子。我們打開電視，看到那一遍遍反復出現的關于空氣質量的報道，深深地感受到糟糕的天氣會給我們的健康造成多大的威脅。于是，在平日的時候，我們會過多地多呼吸幾口新鮮的空氣，并嘗試做一些小小的行動，以便影響大家，讓他們去關注自己所呼吸的空氣的存在。

第五段：總結。

經過這一年的每一個天氣變化，我巨大的驚訝當中也深深地體會到了小小的生命所承受的力量和責任。我們需要學習如何尊重自然，了解自然，思考自然，以更好地與自然和諧共處。在未來的日子里，我將繼續保持對天氣和自然的關注，堅持做好對環保和健康的小小行動，并利用科學的知識去更好地應對自然界帶給我們的挑戰。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇十二

新的一年，伴隨著喜慶的鐘聲和熱鬧的煙花，向我走來。我經歷了一年的學習和成長，收獲了許多，也經歷了許多困難和挑戰。深夜里，我靜靜地坐在窗前，回想著過去一年的經歷和收獲，心中涌上一股感慨之情。雖然五年級的生活充滿了辛苦和壓力，但是它也教會了我許多珍貴的道理和經驗。

二、堅持與努力。

在五年級的學習生涯中，我學會了堅持和努力，才能獲得成功的真諦。特別是在期末考試前的那段時間，我通過堅持每天復習和積極參加各種練習，提升了自己的學習成績。我明白了只有付出努力和堅持不懈，才能在學業上獲得進步。同時，我也逐漸培養了良好的學習習慣，比如定時復習和按時完成作業。這些努力都讓我在學習上變得更加自信和有動力。

三、團結與友愛。

在五年級的班級中，我經歷了很多與同學之間的交流和合作。每次小組活動和合作性的任務，都讓我學會了與別人充分地交流和合作。班級中一直弘揚的團結和友愛的精神，也讓我明白了只有與同學們和睦相處，才能營造一個溫馨和諧的學習環境。我們一起相互幫助、鼓勵和理解，共同進步。通過這些合作和交流，我不僅在學習上獲得了提升，也在人際交往方面得到了鍛煉。

四、責任與獨立。

五年級的學習環境更加嚴謹和緊張，老師們對我們的要求更高。這讓我逐漸意識到了自己應該為自己的學習和行為負責，并學會了獨立。我開始主動承擔起課堂上和課后的作業，盡力完成每一項任務。同時，我也學會了獨立地解決問題和面對困難。當我遇到困難時，我會先嘗試自己解決，而不是依賴他人。這樣的獨立精神讓我在學習和生活中更加自信與成熟。

五、規劃與夢想。

新的一年，也是我制定規劃和追求夢想的時候。在五年級學習生活中，我明白了規劃是取得進步的重要一環。我開始學會為自己制定目標和計劃，并積極朝著這些目標努力。我也開始關注自己的長遠規劃和興趣，比如報名參加各種課外活動和俱樂部，培養自己的興趣愛好和特長。我相信，在追求自己的夢想過程中，我會變得更加勇敢和堅韌。

新的一年即將開啟，五年級的心得體會讓我更加明白自己的不足和需要改進的地方。我希望通過制定明確的目標，努力學習和努力實踐，成為一個更好的自己。這個過程中，我會繼續保持堅持與努力的精神，與同學們共同團結合作，培養自己的獨立和責任感，并不斷對未來進行規劃和追求自己的理想和夢想。這就是我對五年級新年的心得體會，也是我對新的一年的期許和展望。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇十三

第一段：介紹廉潔的重要性和文章主題（100字）。

廉潔是一種美德，是指守正不阿、廉潔正直，為人民、為社會負責的品質。它是社會道德的重要組成部分，也是國家治理和社會發展的需要。在五年級，我們開始正視廉潔問題，學習如何樹立正確的價值觀和道德修養。在這篇文章中，我將分享我的廉潔心得體會，希望能夠以身作則，影響他人。

第二段：課堂學習廉潔的重要性（200字）。

在我們的語文課上，老師經常給我們講述廉潔的故事和案例。我們通過借鑒前輩的經驗教訓，進一步了解到廉潔對于個人和社會的重要性。老師還利用課堂時間進行角色扮演和小組討論，讓我們更加深入地理解什么是廉潔，以及如何在日常生活中踐行廉潔。這些課堂學習讓我明白了廉潔的道理，并且給了我指導。

第三段：班會活動與廉潔的聯系（300字）。

除了課堂學習，我們的班主任還組織了一系列班會活動來加深對廉潔的認識。其中的一個活動是組織我們自己設定學習、生活規范，并通過大家互相監督，督促彼此遵守規矩。這個活動讓我明白了廉潔不僅僅是在生活中做到的，更要內化于心，成為我們的一種行為習慣。我們還組織了一次反腐敗宣傳活動，邀請了當地反腐敗部門的工作人員給我們講解反腐敗的重要性以及如何警惕身邊的貪污現象。通過這些班會活動，我進一步體會到了廉潔的力量。

第四段：親身經歷與廉潔的聯系（300字）。

在五年級的一次社會實踐活動中，我親身經歷了一個廉潔的案例，讓我深刻明白了廉潔的重要性。我們去參觀了一個政府機構，工作人員在接待我們的時候非常親切和耐心，對我們提出的問題一一解答，從頭到尾都給人一種廉潔，清正的感覺。這個經歷讓我明白了即使只是平凡的一份工作，只要我們對待工作認真負責、遵紀守法，就能為國家和社會貢獻力量。

通過五年級對廉潔主題的學習和活動，我深刻認識到廉潔的重要性。廉潔不僅指為人廉潔正直，更是一種積極向上的生活態度。只有將廉潔內化于心，遵守社會規則和道德準則，才能為自己創造更好的未來，更好地為社會服務。同時，我也明白廉潔需要付出堅持不懈的努力，只有每個人都以身作則，才能營造廉潔的社會環境。我將繼續努力學習，持續踐行廉潔，讓廉潔成為我一生的追求。

上網課心得體會五年級范文（14篇）篇十四

本著以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平為目標，增強學生對勝利的努力爭取精神，讓學生在活動過程中，既學會了迎面接力的接棒方法，又培養了他們的主體意識和團結協作精神，整節課從學生的發展出發，通過合作學習，充分調動了學生的學習積極性，讓學生主動參與，提高了他們人際交往的能力。

1．教學內容分析：本節課根據學生的特點選取了跑跳的部分的內容，通過學習讓學生掌握接力的方法和途中跑的能力，為學生以后的發展和提高打下良好的基礎。

2．教學對象分析：五年級的小學生活潑、好動、好勝心強，采用比賽教學可以充分調動他們的學習積極性，使他們集中注意力。

3．以情感態度、價值觀為目標，培養學生主體意識、勇敢果斷和克服困難的意志品質、團結協作的創新精神。

1．創設良好的學習環境，激發學生體育活動興趣，培養學生主動參與活動的態度和行為。

2．引導學生初步體驗接棒的動作要領，發展跑步能力，提高靈敏素質和速度能力。

3．通過游戲，培養學生主體意識，勇敢、果斷和克服困難的意志品質。 4.讓學生在合作中獲得勝利的體驗。

1．學生主動參與團結合作。

2．接棒的技術動作和途中跑的速度。

本節課開始部分通過一個《追逐跑》的游戲，學生通過老師的安排，學生分為一前一后，相距一米左右的距離，聽到老師口令后馬上往前跑，追到前面的為勝利。本著學生的好勝心理，用這樣的方法，調動起學生主動參與的意識。增強了本節課的氣氛，也給本節課的主要內容加強了鋪墊。在學生還沉浸在快樂的游戲時，老師就插入迎面接力的教學，加強學生的運動能力使他們一個活動沒完就接著新的游戲，保證學生有興趣練習接下來的接力。通過學生來掌握動作要領，培養學生的自學能力、思維能力、合作能力與組織管理能力，讓學生感受個體在集體中的價值。最后學生在歡樂的勝利和不服輸中結束本節課。

1、體育委員集合整隊，老師檢查出勤率。

2、準備活動：追逐跑。

把學生分為四列縱隊，一前一后，相距一米左右，聽老師的口令后馬上向前跑。被追上的學生就要求做蛙跳的處罰。

3、引入課，把學生分為四列橫隊，前兩橫隊向后轉跟后兩橫隊面對面，老師在中間進行講解今天課的內容，通過講解和做示范，讓學生了解接力的技術動作和方法。

4、課的開始：分為了四列縱隊，列出固定物體，告訴學生通過物品繞一圈后跑回來把棒接給第二個。

5、課的結束：通過接力賽分出了勝負，進行了有趣的處罰，蛙跳10步，使學生既鍛煉了身體增進了彼此的團結。