優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感，引發(fā)讀者的共鳴。探索優(yōu)秀作文的奧秘，我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇一

春天到了，我建議大家去濱河公園游玩，濱河公園的景色很美麗。

一進(jìn)公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一片綠色，一棵棵黃洋排著整齊的隊(duì)，像是一個(gè)個(gè)士兵在監(jiān)守自己的崗位，黃洋的葉子返青了，從遠(yuǎn)處看像一片綠色的海洋，綠色中還襯托著美麗的花朵，迎春花高興的舉起黃色的小喇叭，向人們報(bào)告信息：“春來(lái)了，春來(lái)了！”月季花和迎春花美的不分上下，月季花有黃有粉五顏六色的，一層層花瓣摸上去非常柔軟，像摸到寶寶可愛(ài)的小臉兒，花的最中央是金黃色的花蕊，里面還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂來(lái)采花蜜。

沿著凹凸不平的小路，不知不覺(jué)的來(lái)到了人工湖，陽(yáng)光照射著人工湖，人工湖上波光粼粼，像神仙在湖面上灑下的金絲碎銀。人工湖清澈見(jiàn)底，各種顏色的小魚(yú)兒在水中追逐、嬉戲，好像在玩捉迷藏的游戲，湖中央是兩個(gè)海豚雕像，兩只可愛(ài)的小海豚在頂球呢，好像在表演精彩的節(jié)目，乘船在湖上航行，既有趣，又刺激。

通過(guò)半月形橋洞來(lái)到一座座的山上，山上的小草漫山遍野，綠茸茸的，我們站在山上不僅能欣賞到美麗的景色，還能聽(tīng)到老爺爺?shù)挠茡P(yáng)的歌聲。

公園里不僅美，而且還給我們提供了娛樂(lè)場(chǎng)地，只要你到智能樂(lè)園玩一會(huì)兒的話，就會(huì)趣味無(wú)窮的。

希望大家能采納我的方法。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇二

春天到了，學(xué)校要組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>

星期四一大早，不用老師叫，我們就起床了,因?yàn)榻裉煲バ∈焦葮?lè)園春游。上了車(chē)，我很高興，一路上都在欣賞風(fēng)景。

半個(gè)小時(shí)，汽車(chē)就到了入口。我看到校車(chē)很多很多。到了小石船山谷樂(lè)園,我看到門(mén)口人山人海。我們好不容易排著隊(duì)擠進(jìn)了樂(lè)園。

看,樂(lè)園里的游戲真多!有“水上步行球”,有“空中飛人”,還有“雙人飛天”、“鬼屋”和“海盜船”。

我上了“海盜船”。開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，船搖得越快，我就越緊張。我緊緊地抱著同學(xué)，一不小心還撞到了頭。不過(guò)，到后來(lái)我一點(diǎn)也不怕了。

我喜歡春游,因?yàn)?春游使我變得勇敢.讓我玩得開(kāi)心。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇三

春天來(lái)了，坦頭公園變得更美麗了。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去坦頭公園春游。

到了坦頭公園，只見(jiàn)大門(mén)兩側(cè)有兩只石獅子，看上去高大威武。它一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里，日以繼夜忠實(shí)地看守著大門(mén)。

在公園的左邊，有一片美麗的田野，田野里有一片片金燦燦的油菜花，油菜花開(kāi)得可熱鬧了!你不讓我，我不讓你，竟相開(kāi)放。就像鋪上了金色的地毯。引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。豌豆花也開(kāi)得很美，有紫色的，有白色的，美麗的豌豆花在春風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。野花遍地都有是，就像是春天的小眼睛。小草從土里剛剛探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的。

公園右邊有一排美麗的柳樹(shù)，葉子是嫩綠嫩綠的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，亭亭玉立的柳條姑娘就隨風(fēng)舞動(dòng)。小河上面有兩座橋，一座是拱橋。拱橋的橋頭有兩個(gè)小獅子，每個(gè)欄板上還刻著精美的圖案。

公園里有三座亭子，其中有個(gè)長(zhǎng)亭子。長(zhǎng)亭子的瓦是黃色的，柱子是紅色的，天花板上有著精美的圖案，圖案上畫(huà)著各種各樣的人，特別逼真。公園里還有一些游玩的人們，有的在亭子里休息，說(shuō)話。有的在鍛煉身體。我們?cè)诳鞓?lè)地放風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，藍(lán)天上出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)箏。我們玩得可開(kāi)心了。

要回去了，我們依依不舍地離開(kāi)了坦頭公園。路邊的老牛停止了吃草，一動(dòng)不動(dòng)地盯著我們，好像也舍不得我們離去，小鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇四

昨天，我盼星星盼月亮，終于盼到了春游的時(shí)候。我飛快的穿好衣服跑出了家門(mén)。

到了學(xué)校那里人山人海，我好不容易擠了過(guò)去，接我們的大巴就來(lái)了。

我們一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)先恐后的上了車(chē)。我們一路在車(chē)上，有說(shuō)有笑，還唱歌。

到了浮龍湖，我們懷著激動(dòng)的心情一個(gè)一個(gè)的下了車(chē)。浮龍湖真美呀！

我們首先去了浮龍湖的一個(gè)小島上，我們?cè)谀抢锱恼铡Ｎ屹I(mǎi)了一只小烏龜和四條小金魚(yú)。我的同學(xué)買(mǎi)了一只小烏龜和兩條小金魚(yú)，還有兩個(gè)海螺。我們又在一棵大樹(shù)下乘涼，吃著美味的零食，還喝著飲料。我們看著遠(yuǎn)處那一些放風(fēng)箏的小孩子們，真好呀！

接著，我們又來(lái)到了草莓園，又開(kāi)始摘草莓了。不一會(huì)兒，我就摘了滿滿的一筐。

時(shí)間過(guò)的真快呀！一會(huì)兒就要回家了。我們看著自己摘的草莓戀戀不舍的回家。

這一次春游真好玩啊！

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇五

星期天，我來(lái)到了春意盎然風(fēng)景旖旎的明湖濕地，可能你會(huì)問(wèn)：只是去春游有什么有趣的?還不如在家里看電視呢。別急接下來(lái)我就慢慢地告訴你。

我們來(lái)到目的地后，就鋪好餐布把各自所帶的食物都給餐布上開(kāi)始吃起了可口的食物，這時(shí)趙老師就組織我們排好隊(duì)，并對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，接下來(lái)我們進(jìn)行3個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，現(xiàn)在我們先進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目——“搜山尋寶”。老師說(shuō)好規(guī)則后我們便尋起了“寶”——一張寫(xiě)有獎(jiǎng)品的小紙條。

我們?cè)跇?shù)林里尋找著，我在草叢里找了好久，終于在一團(tuán)草叢里找到了一張，我欣喜若狂的找老師換了獎(jiǎng)品。有些人一口氣找到了好幾張，便高興得劍不攏嘴，可有些人找了半天卻都找不到一張，便灰心喪氣的走來(lái)走去。

第二個(gè)項(xiàng)目叫男女拉力賽。老師把我們分成了兩組，男生一組，女生一組，那組先跑完那組獲勝，聽(tīng)了老師我們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。隨著趙老師“嘟——”的一聲××像離弦的箭一樣朝趙老師跑去，又跑回來(lái)把拉力棒給了一下一位同學(xué)。我組越戰(zhàn)越勇，可女生組卻慢吞吞的，最后我方獲得了勝利。

最后一個(gè)項(xiàng)目是合力吹氣球大賽。我們看好比賽就開(kāi)始了比賽，只見(jiàn)××同學(xué)和他的隊(duì)友臉上寫(xiě)滿，只見(jiàn)××同學(xué)和他的隊(duì)友臉上寫(xiě)滿了自信，他們的心里好像在想：哼!我們一定能行。他們像螃蟹一樣一步一步的往前走，到了老師那時(shí)，他們過(guò)后就到我和我隊(duì)友了，前面還一切順利，可到了后面要壓爆那個(gè)“紅衣”氣球進(jìn)就像一個(gè)頑皮的孩子，誠(chéng)心跟我倆做對(duì)擬的，就算我倆使勁一壓，那個(gè)“紅衣”氣球終于爆了。這場(chǎng)比賽由于我倆耽擱了我們大組，所以被女生打平了。

這是我在小學(xué)生涯中，最有趣的一次活動(dòng)，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的意義。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇六

春天來(lái)了，天氣漸漸地暖和起來(lái)。在這和風(fēng)送暖，春光明媚的季節(jié)里，學(xué)校組織了一年一度的春游活動(dòng)。

清晨，我背著沉甸甸的干糧，穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎著朝霞，邁著輕盈的腳步，一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到學(xué)校。

走進(jìn)校園，看見(jiàn)大家像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，高興地在操場(chǎng)上等候汽車(chē)。

天空中，那火紅的太陽(yáng)正漫漫地沖破云霞，向我們綻開(kāi)了笑臉。剎那間，溫暖的陽(yáng)光灑在一張張充滿童趣的笑臉上。藍(lán)色的天空飄著淡粉的云霞，一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的天空，看得我入了迷，盡忘了自己要上車(chē)。“喂！出發(fā)了。”隨著同學(xué)們的叫聲，好似大夢(mèng)初醒，匆匆忙忙地上了車(chē)。

隊(duì)伍出發(fā)了，汽車(chē)緩緩地啟動(dòng)，車(chē)廂里一片歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我將視線漸漸地移到窗外，欣賞江城的美景。

車(chē)窗外，春意盎然。整潔的道路兩旁，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花壇中盛開(kāi)著鮮艷的花朵，高聳云天的大樓頻頻從眼前晃過(guò)。柔和的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗子灑進(jìn)了車(chē)廂，灑在我的臉上，那是怎樣的一種享受！隨著汽車(chē)快速地行進(jìn)，這時(shí)，我的思緒仿佛也飛馳在無(wú)邊的夢(mèng)境，不知為什么，江城的湖光山色，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，酷似海邊的金色沙灘，仿佛神圣的小精靈，在我的眼前揮之不去。

不知不覺(jué)中，汽車(chē)進(jìn)入了東湖風(fēng)景區(qū)――沙灘浴場(chǎng)。

這時(shí)，太陽(yáng)高高地掛在東邊。藍(lán)色的天空，天高云淡，飄渺不定的朵朵白云隨風(fēng)飄移。映入眼簾是那金色的沙灘，秀美的湖光山色，湖中建有古代帆船、情人島、礁石、美人魚(yú)雕塑等景觀。寬闊的湖面上，蕩漾著無(wú)數(shù)只小船，碧藍(lán)的湖水與藍(lán)天相融；隨波漂浮的魚(yú)鷹，時(shí)而從水中騰空而起，在天空中自由地飛翔，時(shí)而像跳水健將從空中俯沖下來(lái)，撲捉水中的魚(yú)兒；在碧藍(lán)的天空襯托下，湖對(duì)岸的群山顯得格外的清新秀美；那碧波蕩漾的湖水，在陽(yáng)光照射下波光粼粼；湖邊一排排柳樹(shù)長(zhǎng)滿了幼嫩的綠葉，在微風(fēng)吹拂下，彎彎的柳枝輕輕地左右搖擺，仿佛在向游人頻頻地招手問(wèn)好；暖暖的春風(fēng)不時(shí)地拂面吹來(lái)。在這賦有詩(shī)意的仙境，令人陶醉，令人心曠神怡。

明媚的春光讓人心動(dòng)，詩(shī)一般的仙境讓人動(dòng)情，踏青的欲望驅(qū)使我們這群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，下車(chē)后，迫不及待地進(jìn)入沙灘浴場(chǎng)。

在陽(yáng)光沐浴下，大家三五成群的在沙灘上，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。有的在沙灘上，樂(lè)呵呵的用小手挖出一條條宛如臥龍的水渠，引進(jìn)碧藍(lán)的湖水；有的展現(xiàn)自己的想象，用海沙搭建起一座座夢(mèng)想中的`城堡；有的在湖邊盡情地戲水；有的進(jìn)行著有趣的探險(xiǎn)游戲、捉迷藏……平靜的湖水，偶爾卷起陣陣白浪拍打著岸邊，沙灘上到處灑滿了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，歡笑聲和浪花聲融為一體，好像奏響起春天的交響曲。同學(xué)們玩得汗流浹背，一張張童趣的臉上綻放出喜悅的笑容。

快樂(lè)的春游，讓我們親近了自然，放飛了心情，充分享受著生活的幸福時(shí)光，感受到童年生活的快樂(lè)和豐富多彩。快樂(lè)的春游，真好！

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇七

春天的腳步近了，萬(wàn)物生光輝，在這美好時(shí)光流逝中，我踏著腳步去郊外去尋找春天的氣息，在通往目的地的同時(shí)我還在欣賞路旁的景色，黃油油的油麥菜在陽(yáng)光的照耀下更引人注目，仿佛有一種慕名的感覺(jué)，那種給視覺(jué)帶來(lái)的沖擊，似乎讓我感受到不尋常的體驗(yàn)，陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑脫下來(lái)，樹(shù)木為我塑造出那種光與暗的強(qiáng)烈對(duì)比，來(lái)到郊區(qū)，在蔚藍(lán)的天空與河流的映襯下，顯得十分舒服，春天的感覺(jué)就像我此時(shí)的感覺(jué)吧!暖暖的!舒服的!開(kāi)心的!無(wú)憂無(wú)慮!多好!

走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

撿起一片落葉，仔細(xì)觀察，那細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。

悠悠的白云!那潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。春游，春游。

踏在這段充滿生氣的旅途上，沉酣在這無(wú)盡的美景之中。微風(fēng)，從我的臉頰上拂過(guò)，給春送來(lái)一絲新綠。隨之而來(lái)的是那飄溢的花香，那樣的花香，仿佛是花蕾等待了整整的一生——直到今天，它等不及了，像是要將所有的香味都吐露給春，綻放生命的熱烈——卻只在瞬間。

上帝對(duì)每個(gè)生命都是公平的，在給予我們寶貴生命的同時(shí)，也給予了我們所該有的責(zé)任。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇八

今天，在學(xué)校的組織下，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午，踏著青青綠草，我享受著春天的氣息——一 一種大自然的味道。

在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了北辰公園，看著這一望無(wú)垠的草坪，我享受到了大自然的擁抱，呼吸著新鮮的空氣，漫步在草叢中，聽(tīng)著小蟲(chóng)的音樂(lè)會(huì)，這是棒極了！

和同學(xué)在河水邊打鬧了起來(lái)，但由于老師的管理，我只好收住那顆不愿離開(kāi)的心，跑到別地去了。

我們跑到了一片枝頭剛泛綠的樹(shù)林里，蹲在地上仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵剛剛從土里冒出來(lái)的竹筍，綠綠的，嫩嫩的，好看極了！在他周?chē)且粔K塊剛剛被他頂破的石頭，從中冒了出來(lái)。這么美的景象怎么不拍下來(lái)留作紀(jì)念呢？于是我拿著手機(jī)，有命令的語(yǔ)氣，對(duì)小草說(shuō)：“站好了，看這里，1、2、3、茄子。”撲哧一聲，在我旁邊的同學(xué)笑了，不過(guò)看著那小草，我也笑了，自己竟然自?shī)首詷?lè)的和小草說(shuō)話。

時(shí)間不等人，只一會(huì)兒，就到了回家的時(shí)間了，真舍不得啊！不過(guò)，我也只等對(duì)小草，小河說(shuō)：ade(再見(jiàn))！

在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，來(lái)享受著美妙的時(shí)光，真是愉快！

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇九

1、所有參加活動(dòng)的人員必須熟悉安全預(yù)案，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。

2、小組成員自帶手機(jī)，保證信息暢通無(wú)誤，服從統(tǒng)一部署和指揮。

3、學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過(guò)馬路。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇十

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的記一次有意義的春游作文，希望能夠幫助到大家。

星期四，我們到市教育所去春游。

一路上，我們興致勃勃地討論著春游的活動(dòng)，一小時(shí)過(guò)去了，我們終于到達(dá)目的地了。我們一下車(chē)，一個(gè)穿著軍服的人走了過(guò)來(lái)，導(dǎo)游說(shuō),這是我們的教官。

我們跟著教官來(lái)到了一個(gè)大廣場(chǎng)上，只見(jiàn)廣場(chǎng)上有好多人，還有許多帳篷。教官帶著我們來(lái)到了一個(gè)大房間里，我一看，原來(lái)是發(fā)軍服的。我們一個(gè)挨一個(gè)地拿了軍服，來(lái)到帳蓬里，穿上軍服。誰(shuí)知，軍服太大了，有些人把軍服的袖子當(dāng)作翅膀，學(xué)小鳥(niǎo)飛!斗得我們哈哈大笑。穿好軍服，我們來(lái)到了國(guó)旗旁，坐了下來(lái)。忽然，三個(gè)軍人走了過(guò)來(lái)，原來(lái)要舉行升旗儀式啊!升旗儀式結(jié)束后，我們便吃了午飯。

下午，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，去打彩彈。教官跟我們說(shuō)了一些有關(guān)打彩彈的常識(shí)和要領(lǐng)，邊讓我們開(kāi)始準(zhǔn)備。我先戴好帽子，再讓教官幫我戴好面具，最后，我拿起一把槍?zhuān)荒槨皣?yán)肅”地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。我在一個(gè)大的沙包后面躲了起來(lái)，把槍架在沙包上，只聽(tīng)教官一聲令下，一場(chǎng)“撕殺”開(kāi)始了。我拿起槍拼命地射了起來(lái)，自己的身子卻躲在了沙包后面。我旁邊的`一位“戰(zhàn)友”在“戰(zhàn)斗”剛開(kāi)始幾分鐘，就把子彈用光了，真佩服她!“戰(zhàn)斗”結(jié)束后，看看大家的模樣，真是“慘不忍睹”!我班的一位同學(xué)被打得頭上都是的，連衣領(lǐng)上都有呢!我們還玩了勇敢者道路，長(zhǎng)征之路等。

我想，這次的春游真好玩呀!

前幾天，妹妹學(xué)的“佳音英語(yǔ)”組織春游去什川，我閑著沒(méi)事，也就跟著去了。坐了好長(zhǎng)時(shí)間車(chē)，好不容易到了。

接下來(lái)是跳蚤市場(chǎng)，我把我早早準(zhǔn)備好的地布擺好，放上禮物，就等著有人來(lái)買(mǎi)我的東西了，可我等了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)一個(gè)人來(lái)買(mǎi)，我看見(jiàn)別人賣(mài)東西，生意那么紅火，就想了想：一般賣(mài)東西都有一些吆喝的詞，我也來(lái)點(diǎn)吧。我想了想，大聲叫起來(lái)“賣(mài)東西嘍，好看又便宜的東西，走過(guò)路過(guò)別錯(cuò)過(guò)！

”，這詞還真靈，不一會(huì)就來(lái)了一個(gè)小弟弟，問(wèn)我：“大哥哥，這個(gè)小汽車(chē)多少錢(qián)？”我說(shuō)“不貴不貴，就兩元。”“好！

給你！

”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個(gè)老師，他問(wèn)：“小朋友，這個(gè)手機(jī)擺放玩偶多少錢(qián)？”“ten元。”我說(shuō)，“好便宜呀！

買(mǎi)了！

”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最后，我把錢(qián)捐給了玉樹(shù)。我不光換到了心愛(ài)的禮物，還給災(zāi)區(qū)捐了款，真好。

接下來(lái)又是尋寶，是讓大家根據(jù)第一個(gè)線索找其他的線索，最后領(lǐng)獎(jiǎng)。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對(duì)就是沒(méi)東西，每個(gè)隊(duì)的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊(duì)是數(shù)量夠，就是東西拿了我和另一隊(duì)的，自己的一個(gè)沒(méi)拿上。呵呵。

我們又值了幾棵樹(shù)，拍了照，留了影。

一看表，時(shí)間不早了，我們趕緊上了車(chē)，回家了。這時(shí)，我們已經(jīng)腰酸背痛，精疲力盡。

希望下次還有這樣的活動(dòng)。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇十一

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了大清谷，也正是我們老家。到了那，炭已經(jīng)燒好了，我們鋪上錫紙，涂上油，一不小心油全澆到了炭上，馬上冒出了白色煙霧。那些煙只從一個(gè)小口子里冒出來(lái)，就像傳說(shuō)中的煙霧彈一樣，冒了一會(huì)煙才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)燒烤錫紙已經(jīng)著火了。馬上整張錫紙燒了起來(lái)。最后我們費(fèi)了一瓶水來(lái)滅火，也把炭滅了，我們只好重新加炭。

當(dāng)我們?cè)俅武伾襄a紙是，肉已經(jīng)全放在了錫紙上，還把番薯放進(jìn)了炭里，經(jīng)過(guò)不斷刷油，有吧不少油弄進(jìn)了炭火里。煙霧一散我們的肉馬上就熟了，老師聞著味過(guò)來(lái)，把我們考好的串串“洗劫一空”，還預(yù)定了5串稀有的蝦仁串。所以，前一個(gè)小時(shí)我們沒(méi)怎么吃東西。

到了12點(diǎn)，一盤(pán)盤(pán)的肉已經(jīng)烤熟了，一種種調(diào)料撒在肉上，不一會(huì)，香飄四野，我們便開(kāi)心地吃了起來(lái)。幾個(gè)人大口大口地吃著肉，每個(gè)人手中拿著肉串又開(kāi)始了新的燒烤。

一大堆雞翅出現(xiàn)在錫紙上，燒了一會(huì)而，色已經(jīng)出來(lái)了，可肉還沒(méi)熟。幾個(gè)嘴饞的拿起來(lái)就吃，誰(shuí)知里面還是半生不熟的肉，大家趕緊吐掉，我們幾個(gè)沒(méi)吃的就幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)。

我們用牙簽在雞翅上開(kāi)了口子，不一會(huì)哈哈，又在我們肚子里啦。

我們最后一次聚餐就在一個(gè)歡樂(lè)的下午中度過(guò)了。

這次的春游真是開(kāi)心呀！下次我還想來(lái)！

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇十二

1、所有參加活動(dòng)的人員明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。

3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符。

4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。

5、學(xué)生過(guò)馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來(lái)往車(chē)輛，確保學(xué)生安全過(guò)馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。小事自己處理，大事立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開(kāi)學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

7、帶好帶隊(duì)教師通訊錄及學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，以便及時(shí)聯(lián)系。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇十三

今天，省府路小學(xué)所有年級(jí)舉行春游活動(dòng)，我們四年級(jí)的參觀地是“中國(guó)茶葉博物館”。

我們一路上在公交車(chē)上歡歌笑舞，就像是一群興奮的小猴似的。車(chē)窗外清一色的水泥玻璃樓也未吸引住我們的目光，但是上了山的風(fēng)景，完全與眾不同。山上一大片茶樹(shù)映入眼簾，整齊有序地排列著，一位位農(nóng)民伯伯、嬸嬸頭戴草帽，腰系茶籃，正在火熱的烈日下采茶呢。

看著勞作著的茶農(nóng)慢慢地在我們的視線中消失，我們又進(jìn)入了一片森林，這里有新生的竹筍，盛開(kāi)的花，高大的樹(shù)森木……濃蔭的枝葉擋住了炙熱的陽(yáng)光和強(qiáng)風(fēng)，似乎是在保護(hù)者弱小的茶樹(shù)。

一幕又一幕，一景又一景，我們終于來(lái)到了參觀地，一下車(chē)，我們看見(jiàn)二排氣勢(shì)雄偉的桑樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著茶田，不遠(yuǎn)處，我們看見(jiàn)了一塊被爭(zhēng)奇斗艷的鮮花團(tuán)簇著的大石頭，上面寫(xiě)著“中國(guó)茶葉博物館”，它們被太陽(yáng)光照著，顯得更加神氣。

進(jìn)了博物館，有一個(gè)碩大無(wú)比朋的“茶”字，一條條小瀑布在它前面飛流直下。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔介紹，這構(gòu)造想表達(dá)出這么一種意境：茶和水的關(guān)系是親密無(wú)逢的，沒(méi)水就泡不出茶，沒(méi)茶葉也泡不出茶。

參觀完了博物館，我們便開(kāi)始學(xué)“茶道”了，看著老師那精美絕侖的茶具和連貫的動(dòng)作，把我?guī)нM(jìn)了古代的宮庭茶館，隨后，我們品償了香氣濃郁的龍井茶。

杭州西湖的龍井茶果然名不虛傳!

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇十四

(1)發(fā)現(xiàn)學(xué)生失蹤事件，立即問(wèn)明情況，聯(lián)系、報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)安排隨班教師管理在場(chǎng)學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒和活動(dòng)秩序。

(3)由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排教師分組尋找，出發(fā)前明確尋找路線、集合時(shí)間和地點(diǎn)，安排學(xué)生尋找必須有老師帶隊(duì)。

(4)在失蹤學(xué)生找到之前，其余學(xué)生均在原地等待，若確實(shí)需要轉(zhuǎn)移活動(dòng)場(chǎng)地，必須在原定集合地點(diǎn)留人等待，并繼續(xù)安排人員尋找。必要時(shí)，可報(bào)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、活動(dòng)場(chǎng)所保安部門(mén)協(xié)助尋找，并向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)事件經(jīng)過(guò)和尋找情況。

(5)一旦發(fā)現(xiàn)失蹤學(xué)生有關(guān)信息、情況，立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，并通告相關(guān)人員，布置下一步行動(dòng)。

(6)出發(fā)前各班主任、小組長(zhǎng)點(diǎn)名，到目的地后再次點(diǎn)名，返回時(shí)，排隊(duì)點(diǎn)名后再回校。做到：高高興興春游去，平平安安回校來(lái)。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇十五

1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參與游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇十六

1、安全教育。

(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊(duì)上車(chē);乘車(chē)時(shí)，不能將頭、手探出(伸到)窗外。

(2)自我保護(hù)意識(shí)，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班老師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。(如：萬(wàn)一遇到走失的情況，學(xué)生如何做。)。

(3)不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對(duì)策。

(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,選好小組長(zhǎng)，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。

(5)審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng)。

2、文明教育。

(1)乘車(chē)文明：有秩序地上下車(chē);不在車(chē)內(nèi)喧嘩;不在車(chē)內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車(chē)請(qǐng)預(yù)先服用暈車(chē)藥，動(dòng)員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車(chē)內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)。

(2)旅游文明：全體同學(xué)一律穿校服。不說(shuō)有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

3、節(jié)儉教育。

(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。

(2)所帶零用錢(qián)應(yīng)適量，不隨意揮霍。

小學(xué)春游匯編（精選17篇）篇十七

1、家長(zhǎng)和學(xué)生一同到校，科技節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束后在教師的組織下集合并清點(diǎn)人數(shù)、按照學(xué)校指定時(shí)間坐大巴統(tǒng)一出發(fā)前往濱湖濕地公園。

2、大巴車(chē)到達(dá)濱湖濕地公園大門(mén)，由各班老師組織學(xué)生下車(chē)清點(diǎn)人數(shù)。

3、步行至牛家村沿途觀賞美景，觀察百草園里的各種植物。

4、隨后步行至大草坪附近，家長(zhǎng)、學(xué)生就地用餐。

5、下午1點(diǎn)，教師組織學(xué)生整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，返回大門(mén)口，再由大巴車(chē)將全體成員集體送回學(xué)校。