優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作文范文。
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇一
我最佩服的人是在馬路邊為我們服務(wù)的人,他做的工作很平凡,他總是默默無聞的為大家提供力所能及的服務(wù),然而,有的人卻很瞧不起他們,甚至有時(shí)候根本就不把他們放在眼里。
我以前也和其他人一樣,但自從一次經(jīng)歷之后,我徹底改變了自己的想法,也對(duì)他們的工作有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天,我和媽媽去超市買東西,一不小心,媽媽的高跟鞋不小心絆到了推車,鞋子上面的鞋跟掉落了下來,走路很不方便。媽媽見后,趕緊結(jié)了帳,想出去找個(gè)補(bǔ)鞋的地方,一出超市,外面寒風(fēng)凜冽,冷得我們直打哆嗦。我和媽媽在寒風(fēng)中走了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒有看到一個(gè)修鞋的地方,由于鞋跟掉了,媽媽走得很痛苦,腳皮都快磨掉了,媽媽對(duì)我說:“算了吧,我們還是回家吧,這么冷的天,哪有人愿意出來給別人修鞋啊!”正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí),我忽然看見不遠(yuǎn)處。有一位老爺爺坐在那里,似乎在期待著有需要他幫助的人,面前擺著一個(gè)破舊的工具箱。我對(duì)媽媽說:“媽媽快看,那邊有一個(gè)修鞋的。”媽媽聽后,立即朝那邊奔跑過去,臉上露出了一絲愜意的微笑。等我們走過去的時(shí)候,沒等我們開口,老人熟練的'打開工具箱,拿起鞋子補(bǔ)了起來。
這時(shí),我也仔細(xì)的端詳起老人來,老爺爺滿頭銀白的頭發(fā),一張長(zhǎng)滿皺紋的臉,掩飾不住他的滄桑經(jīng)歷。鼻梁上駕著一副老花鏡,他的手已經(jīng)長(zhǎng)滿了厚厚的老繭,凍得通紅,透露出他辛苦的工作經(jīng)歷。右手拿著針用力的穿過鞋跟,左手把線拉扯過來,他把裂縫縫了一遍又一遍,直到縫得很結(jié)實(shí)。他那熟練而認(rèn)真的工作精神,不禁讓我肅然起敬。
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這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇二
清晨,我來到橘子洲,一眼望去,樹葉子緩緩地落了下來,一大片一大片滿是金黃,像鋪上床地毯,有的又隨著風(fēng)兒,跑著,跳著,像是在綠茵場(chǎng)上踢球,像是在跑道上奔馳,像是孩子們嬉鬧著捉迷藏。看,漫山紅遍,層林盡染。楓葉紅艷艷的一遍,染紅了天空,映紅了湘江,溪水也披著紅色的紗巾舞得無比歡暢。
當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)水果市場(chǎng)時(shí),市場(chǎng)上的桃子,梨子,葡萄……應(yīng)有盡有,擁擠地鋪滿了街口,讓人們盡情的來挑選它們。粉的像胭脂,黃的像金子,紅的像燈籠。空氣中充滿了果實(shí)誘人的香氣;閉上眼,嘴里仿佛已經(jīng)滿是果實(shí)甜甜的汁水。風(fēng)里彌漫著,金黃的氣息,還有各種果實(shí)的香,都在瑟瑟的空氣里醞釀。園藝工正在忙碌著收獲他們的喜悅。秋天是色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃,變鮮,變豐滿。秋天是豐收之神,為人們帶來累累碩果。秋天是歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。有了秋天的收獲,我們就有了力量抵御寒冬。
到了傍晚,一陣陣秋風(fēng)夾著雨滴讓那些趕著歸家的人們更加急切了。城市的道路上迅速揚(yáng)起朵朵水花,那雨聲像風(fēng)鈴,像小鼓,像擊掌,拍打著大地,奏出了一曲和諧的秋之樂章。公交車上,有無數(shù)看著雨滴沉思的人。馬路上還有打著傘,穿著雨衣獨(dú)自行走的人。那鱗次櫛比的高大建筑卻在雨里無聲無息的靜默著。
一切仿佛都安靜下來了,厭倦了酷暑的人們,也綻開了笑臉。
我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景。
我喜歡秋天,我喜歡秋天里掛滿累累果實(shí)。
我喜歡秋天,我喜歡秋天的秋光絢麗。盼望走進(jìn)人生秋天,采摘豐碩的收獲。
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇三
一份友誼。
在每個(gè)人的心中存在著友誼這個(gè)響亮的名稱,我當(dāng)然也不會(huì)例外。在生活當(dāng)中,有很多人在旁邊不斷地幫助我,教我如何做人,如何把自己的情緒控制到最好,這就是朋友。自己與朋友之間的友好,讓我們之間互相幫助,這樣,我看擁有珍貴的友誼。
一份友誼,這是我的快樂。
一次成功。
無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活當(dāng)中,我們因自己的努力,自己的勞動(dòng),我們會(huì)完成一個(gè)任務(wù),取得一次次的進(jìn)步,雖然談不上成就,但當(dāng)中也有自己的負(fù)出;雖然這不值得縫驕傲,但也是一次成功。因?yàn)槲遗^,奮斗過。成功也就成了我的快樂。
一次失敗。
有成功,必然有失敗。在邁向成功的途中,我們會(huì)經(jīng)歷失敗。也許,有人會(huì)問,失敗值得快樂的嗎?我會(huì)答:是的。沒有失敗,我們又怎么會(huì)知道自己的過錯(cuò)呢?沒有失敗,我們就不會(huì)去把反醒自己,認(rèn)清自己的心態(tài)。
朋友們,失敗是成功的墊腳石。在失敗中享受快樂吧!
一次鼓勵(lì)。
失敗了,除了要自己去勇敢面對(duì)之外,還需要外人的鼓勵(lì)。這樣才能讓自己快速正視自己所遇到的失敗,重新樹立自己的信心。
一次鼓勵(lì),會(huì)讓人感到溫暖,讓人感快樂。
朋友,快樂無處不在。用心去感受吧!
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇四
金黃的葉子刷刷落地,風(fēng)一吹,揚(yáng)起來了,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,青春的我們從中穿過。開學(xué)了,我漫步在這校園中,充滿活力的學(xué)生擁擠了校園,我們都有同一個(gè)目標(biāo),但我和他們又不同,因?yàn)槲页跞恕?/p>
初三,比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起,初三生們馬上集結(jié),跑步的跑步,扔實(shí)心球的扔實(shí)心球。“你跑了多少圈?”老師用威嚴(yán)的目光,認(rèn)真地注視著你。“兩圈。”你氣喘吁吁地說。“再跑一圈。”你大叫一聲,“呀!”,然后又大叫一聲,“沖啊!”,便奔跑在跑道上,生龍活虎,不復(fù)有半點(diǎn)頹廢之感。
初三,比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”,但仍記得放學(xué)訓(xùn)練的滋味,蛙跳,深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個(gè)深蹲,汗水流下來,然后你又跑完三圈,這時(shí)一件衣服已經(jīng)濕了半件,你渾身熱氣騰騰,臉發(fā)燙,正要休息,卻被同學(xué)催促扔實(shí)心球啦,“唉喲,我的腰……”你嘆了一口氣,走向扔實(shí)心球的場(chǎng)地。
初三,比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下,你轉(zhuǎn)身,驚疑,同桌笑著說:“你帽子不整齊,現(xiàn)在不會(huì)了。”你笑了,心里很感動(dòng)。忽然,背后一聲“啪”,同桌的筆掉了,你彎腰撿起,遞給她。“謝謝!”一切自然和諧,溫暖而美麗。
初三,有苦,有甜……。
初三,是我生命中的舞臺(tái),我要在上面演繹青春!
初三,是我生命中的舞臺(tái),我要在上面揮灑汗水!
初三,是我生命中的舞臺(tái),我要在上面實(shí)現(xiàn)理想!
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇五
清晨,我來到橘子洲,一眼望去,樹葉子緩緩地落了下來,一大片一大片滿是金黃,像鋪上床地毯,有的又隨著風(fēng)兒,跑著,跳著,像是在綠茵場(chǎng)上踢球,像是在跑道上奔馳,像是孩子們嬉鬧著捉迷藏。看,漫山紅遍,層林盡染。楓葉紅艷艷的一遍,染紅了天空,映紅了湘江,溪水也披著紅色的紗巾舞得無比歡暢。
當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)水果市場(chǎng)時(shí),市場(chǎng)上的桃子,梨子,葡萄……應(yīng)有盡有,擁擠地鋪滿了街口,讓人們盡情的來挑選它們。粉的像胭脂,黃的像金子,紅的像燈籠。空氣中充滿了果實(shí)誘人的香氣;閉上眼,嘴里仿佛已經(jīng)滿是果實(shí)甜甜的汁水。風(fēng)里彌漫著,金黃的氣息,還有各種果實(shí)的香,都在瑟瑟的空氣里醞釀。園藝工正在忙碌著收獲他們的喜悅。秋天是色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃,變鮮,變豐滿。秋天是豐收之神,為人們帶來累累碩果。秋天是歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。有了秋天的收獲,我們就有了力量抵御寒冬。
到了傍晚,一陣陣秋風(fēng)夾著雨滴讓那些趕著歸家的人們更加急切了。城市的道路上迅速揚(yáng)起朵朵水花,那雨聲像風(fēng)鈴,像小鼓,像擊掌,拍打著大地,奏出了一曲和諧的秋之樂章。公交車上,有無數(shù)看著雨滴沉思的人。馬路上還有打著傘,穿著雨衣獨(dú)自行走的人。那鱗次櫛比的高大建筑卻在雨里無聲無息的靜默著。
一切仿佛都安靜下來了,厭倦了酷暑的人們,也綻開了笑臉。
我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景。
我喜歡秋天,我喜歡秋天里掛滿累累果實(shí)。
我喜歡秋天,我喜歡秋天的秋光絢麗。盼望走進(jìn)人生秋天,采摘豐碩的收獲。
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這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇六
我不喜歡夏天的炎熱,我也不喜歡秋天的落葉,更不喜歡冬天的寒冷,最吸引我的季節(jié)是萬物復(fù)蘇的春天。
春天,春姑娘邁著輕盈的腳步,踏遍大地母親的每一處。看!河邊的花兒在炫耀著自己的美麗,正和微風(fēng)跳著舞蹈。槐樹爺爺雖然年紀(jì)大了,可它仍然為腳下的小花、小草遮擋著風(fēng)雨,無私地奉獻(xiàn)著。
春天的楊樹林是我自由的天地。我經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴在楊樹林里玩耍、嬉戲。記得有一次我們?cè)跇淞掷锿娴臅r(shí)候,我無意發(fā)現(xiàn)在一棵大楊樹媽媽的懷抱下有幾棵小楊樹正幸福快樂地成長(zhǎng)起來。
看到這兒,我真想變成其中一棵小楊樹,無憂無慮地生活著,既不用去補(bǔ)習(xí),也不用聽大人嘮叨,更不用學(xué)到深夜。
春天是美麗的,是溫暖的,是快樂的,我們?cè)谶@樣的季節(jié)里自由成長(zhǎng)著。
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇七
春天是四季的開始,也是人生的開始;夏天是四季最為旺盛的一個(gè)季節(jié),也是像驕陽一樣,充滿勃勃生機(jī);秋天是四季的過程,在這個(gè)季節(jié)中,所有的樹木結(jié)果,也就如社會(huì)上拼搏的人;冬天是四季的結(jié)束,也是人生的終點(diǎn)。在這些季節(jié)中,我就如那夏天有熱情似火的太陽,充滿了積極進(jìn)取的態(tài)度。在我的生活中,我總是一個(gè)陽光,向上的女孩。在遇到一些困難時(shí),總會(huì)鍥而不舍的要明白什么是什么。記得在假期的時(shí)候,我總會(huì)在爸爸做飯的時(shí)候,站在一旁看他在做飯,有一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓我追問了許久。比如:為什么炒菜時(shí)要在菜快熟的時(shí)候放,為什么不在它生的時(shí)候炒?就這個(gè)問題我就問了好幾天。
爸爸總說那樣對(duì)味道不好,也對(duì)人身體也不好。我那時(shí)候似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí),那時(shí)候我很懵懂。我就如驕陽一樣,對(duì)待人特別的熱情。有時(shí)候同學(xué)來我家的時(shí)候,我總會(huì)把自己做到好吃的拿出來吃,并給他們泡奶茶等等。其實(shí),在這幾個(gè)四季中,我最喜歡的就是夏天。我喜歡夏天的天空,喜歡它那炎熱的太陽和那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人生當(dāng)中總會(huì)有一個(gè)適合你的季節(jié),而總有我的季節(jié)就是——夏天。
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇八
選擇適合自己的路。但是能有幾人真正達(dá)到這樣的境界呢?更別說按照這種思維方式去生活了,有時(shí)在很大程度上,我們是在為別人而活。
人生,是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程,每個(gè)人都在開辟一條屬于自己的路,有的路柳蔭灑地,有的路落葉紛紛,有的路表面陰云密布但轉(zhuǎn)角卻柳暗花明。而只有選擇一條適合自己的路才是最美好的路。
選擇合自己的路,是一種對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn),走的每一步都是值得回味的人生無憾。走適合自己的路是一種信仰,這種信仰會(huì)帶給我們自信與堅(jiān)韌。多走些適合自己的路,意味著把本屬于自己的生命回歸,把被別人扯遠(yuǎn)了的人生意愿拉回。
有一個(gè)小故事說,一個(gè)小母雞看到老鷹在天空中自由自在的飛翔很是羨慕,于是,他便也努力的學(xué)習(xí)飛翔,終于有一天,它覺得它自己也可以飛時(shí),它便從山坡上往下飛,誰知道沒肺多高,便摔下了山坡了。這則小故事告訴了我們一個(gè)道理,人生的發(fā)展方向、生存本領(lǐng)這些并不是只有一種,何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路才是最好的路。
只有適合自己的路才是最美好的路,只有客觀的認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己有正確的把握和定位,才能選擇適合自己的路,古羅馬詩人奧維德說過:“認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己的位置,是生命煥發(fā)光彩的前提。”
古人言:“三百六十行,行行出狀元”。生活中有多少實(shí)例證明,只有選擇適合自己的路,才是最好的路,比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)創(chuàng)立微軟。魯迅放棄從文,成為中國(guó)人的脊梁。這些事例都能說明,只有走適合自己的路才是最美好的道路。
每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,適合別人的路不一定適合自己走。當(dāng)這個(gè)浮華的時(shí)代致使我們迷惑時(shí),我們看見大眾的言行走向,自身就不知覺或強(qiáng)求自己去“適應(yīng)”這個(gè)社會(huì),趕上“潮流”,做著別人做著的事,追求著別人追求的“榮譽(yù)”,但這根本就是不適合自己的,這樣走過的路,算不得善于走路,更不是適合自己的路。
路是走出來的,每個(gè)人都有一條屬于自己的路,“選擇適合自己的路,讓別人說去吧!”,不要猶豫,邁開大步,走上我們選擇的適合自己的路。
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇九
總有一條路會(huì)荊棘叢生,總有一條路會(huì)風(fēng)雨交加,但,它直通成功。
在一個(gè)夏日的上午,我正坐在窗邊看書。風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,吹動(dòng)了家門口那棵百年梧桐的翠葉。樹葉輕響,彈出一首夏之歌。
父親拍了拍我的肩,“老在家中看書,對(duì)眼睛不好,要不,我們一起去爬山吧!”我笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑出了書房,快速換上運(yùn)動(dòng)鞋與父親爬山去了。
坐著父親的車,趴在車窗上,看著外面的風(fēng)景,心中有說不出的快樂。我下了車,就像出籠的小鳥飛向綠色的懷抱,聽著郊外的蟬聲,別說有多么的愜意。不遠(yuǎn)處,一座小山出現(xiàn)在我的面前。
我與父親來到小山下,小山大約有二十幾米高,緩坡為主,長(zhǎng)著高大的樹木,我們的登山之旅開始了。
沿著石階。我們一步一步地走了上去。一路上,我慢慢地走著,一會(huì)兒嗅嗅這株草,一會(huì)兒又聞聞那朵花,還不時(shí)地停下來望望父親在哪里。而父親一直在我的后方,慢慢地爬著,我也沒有加快速度,一直在前面輕快地走著。
一路上,綠色的氤氳包裹著我,不時(shí)幾陣清風(fēng)吹過我的臉頰,讓我感受到絲絲涼爽。樹叢中嘰嘰喳喳的鳥雀?jìng)兯坪跻苍跉g迎著我的加入。我不時(shí)慢下來,沉浸在回歸山林的快樂之中。
在我的前方,有塊大石頭擋住了我的去路。我繞不過這塊巨大的石頭,旁邊有一條小徑通向山頂,但必須繞很遠(yuǎn)的一段路才能到達(dá)。我不想走這條路,我可不可以抄近路爬上去呀?我問問走在后面的父親,父親同意了。我抓住前面的一塊石頭,開始慢慢爬起山來。
一步又一步,我爬了一會(huì)兒,已經(jīng)是滿頭大汗,而且手上還嗑破了點(diǎn)皮。扭頭看看父親,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)不在我的視線內(nèi)。我咬咬牙,使了使勁,繼續(xù)爬山。天漸漸暗了下來,下起了小雨,一滴滴雨滴下來,滑過我的臉頰,滑到了我的脖子上。雨打濕了我的背和手。我用浸滿雨水的手,擦擦被雨打濕的臉頰,繼續(xù)爬山。
我到了山頂,便看見父親已經(jīng)坐在一個(gè)亭子中等我。看到我狼狽的樣子后,他笑了。“那條石階只能送你到半路。而在下雨前,我就到了這里。”說完他又笑了,我也笑了。
也許,世上真沒有什么捷徑可以到達(dá)成功,但就因?yàn)檫@樣,才讓我不虛此行。這種路,才是我的路。
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇十
我是蘇軾,一千年前的那個(gè)大文豪蘇東坡。
我生于書香門第,父親蘇洵辛勤教導(dǎo)我和弟弟。從出生起,我就處在屬于我的季節(jié)里,人生如階梯,一次又一次登高,一帆風(fēng)順。然而很快,屬于我的第一個(gè)季節(jié)過去了。我遇到了第一次打擊——烏臺(tái)詩案。我由徐州調(diào)任湖州時(shí),只是例行公事作《湖州謝上表》,無意間加上如此幾句:“知其愚不適時(shí),難以追陪新進(jìn);察其老不生事,或能收養(yǎng)小民。”被迫受審,然后貶至黃州。黃州算是我到的第一個(gè)慘淡之地。我在黃州任團(tuán)練副使,這是個(gè)有職無權(quán)的官。在貶謫中,我感慨深微,而又隨緣自適,不斷自我排遣。經(jīng)歷了宦海浮沉的痛苦,初來時(shí)心灰意冷,心情郁悶。然而,這卻帶給我莫大的幫助。為了擺脫這種心境,我多次游赤鼻磯,寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等,一千年后的你們,應(yīng)該讀到了吧。我在官場(chǎng)上失意,在文學(xué)的國(guó)度里,卻總有我的季節(jié)。被捕入獄,瀕臨砍頭,卻總有屬于我的季節(jié),我坐牢三個(gè)月,經(jīng)歷了季節(jié)的變幻,其中,總有屬于我的那一抹色彩,你知道,我的東坡居士的別號(hào)就是在黃州誕生的。一次又一次“身世浮沉雨打萍”,我到了杭州,這個(gè)如畫的天堂。這里,我又一次找到屬于自己的季節(jié)。我修了一項(xiàng)重大水利工程,也就是你們所稱“蘇堤”是也,我從未想到,自己還有這項(xiàng)潛能。無論在哪兒,總有我的季節(jié)。我老了,晚年沒有天倫之樂,卻貶到惠州,甚至儋州。大赦時(shí),我卒于常州。人有四季,人生也有四季。很多人,在得意時(shí),“春風(fēng)得意馬蹄疾”;失意時(shí),“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管它冬夏與春秋。”消極,心灰意冷,再無“東山再起”之時(shí)。他們?nèi)松乃募荆只騿握{(diào),抑或短暫。人生有起伏,才有跌宕;有失意,才有得意。人生的四季是多彩的,也許有你厭惡的季節(jié),但你不能避免它。屬于你的季節(jié)或許少,但總有屬于你的季節(jié)。討厭的季節(jié),只有用一顆平靜、隨緣的心,才能使生命過得豐富多彩。
“福兮,禍之所依;禍兮,福之所伏。”失意的季節(jié),往往隱藏著屬于你的季節(jié)。我們要有善于發(fā)現(xiàn)的眼和豁達(dá)開朗的心。樂觀地面對(duì)吧,“既然冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”總有屬于我的季節(jié)!
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇十一
西湖最盛,為春,為月,為朝煙,為夕嵐;我最喜,是夜,是月,是海,是繁星。
我愿有這樣的一個(gè)地方:在一個(gè)海邊,有一座小木屋,我就住在那里。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我赤著腳丫走在金黃色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著我的臉頰,颼颼涼涼的;青絲被海風(fēng)吹起,在風(fēng)中飄逸著:晚歸的海鷗在不遠(yuǎn)處的天際鳴叫著。走到斜倚著的椰樹旁,面朝著大海,看著月亮慢慢從海面升起,懸掛星空。
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇十二
像朝霞一樣紅,再大的價(jià)值也不會(huì)改變你的命運(yùn),你只是一片樹葉。
秋天的雨并不象夏天的雨,大,葉子就隨風(fēng)而落。可是,它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈,連忙跑出窗外總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié),可它有一種顏色是天下一絕的——紅:“不要堅(jiān)持了,芳香怡人?我不就是嗎。享受著屬于自己的天空。
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,我找到了真我,享受著這屬于自己的世界,即使粉身碎骨,心中明白,在狂風(fēng)暴雨的侵蝕下依然昂揚(yáng)的抬起頭,我站在窗前思考,整個(gè)天空都籠罩著黑暗的烏云。
風(fēng)雨中。風(fēng)吹來,細(xì)細(xì)去品嘗其中的滋味。
這片天空是如此的令我著迷,是秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),在浪漫的雨中一個(gè)人漫步,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。好讓人們前來欣賞。當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí),漂亮吧,還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響,我笑了,讓我通向風(fēng)雨后的燦爛陽光,就是撐起自己最愛的小雨傘:一瞬間;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱。看著那遍地金黃的落葉和那漫天飛舞的花瓣,做那最后一片樹葉!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。付出努力會(huì)有回報(bào),我要堅(jiān)持,那么猛,就這樣,這時(shí)我看到了一片樹葉,飄了下來,可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅。這是可以找回真正的自我,堅(jiān)定地守護(hù)著大樹:“誰說秋天沒有蝴蝶,我在一瞬間恍然大悟,一個(gè)人,它就一定能成為現(xiàn)實(shí)?怎么樣。
秋天雖然沒有春天那么艷麗,我似乎聽到一個(gè)微弱但卻透著倔強(qiáng)的聲音;像牛毛一樣細(xì)密,彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間:“不。
秋天的一天,那就是秋天,。找到了屬于我的季節(jié),一下就下四,什么都可以不想,一個(gè)陰雨連綿的天氣。它是細(xì)雨蒙蒙,我也要守護(hù)我的夢(mèng)想、五天可你卻一點(diǎn)不感覺到厭煩,一片堅(jiān)持的樹葉,這是什么都可以想。我被震驚了;像細(xì)絲一樣密密的斜織著!總有一刻,我對(duì)它說,為什么我不能像它一樣堅(jiān)守自己的夢(mèng)想!”
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇十三
答:我的青春,當(dāng)然我做主!
——題記。
“青春”多么完美的字眼,席慕容曾說過,生命是一條奔騰不息的河,而我們都是那過河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈,就如歌者一般靈動(dòng),畫家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟:青春,太棒了!用時(shí)代的步伐表達(dá):
我的青春,我做主!
具有落雁之容的王昭君,剛過豆蔻年華,是風(fēng)華正茂的少女,便懷著對(duì)生命的憧憬,感情的向往,背負(fù)起國(guó)家的歷史使命,像一只失群孤雁,銜一枝青春的橄欖,翱翔于瀚海,播撒人間的和平。昭君,你毅然決然,義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春,少婦的榮光,生命的繁榮,也是民族的友好,世界和平的象征。你雖然位古,但你的青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的胡楊。——你的青春,你做了主!
一名普通的女導(dǎo)游,但是是滄海的一粟,小草一株,但在災(zāi)難瞬間降臨時(shí),卻折射了人性的光芒,彰顯出青春的魅力。當(dāng)旅游出交通事故,一車游客呼喊救命時(shí),你卻對(duì)救援人員說,不要管我,先救他們。旅客一一被救出,而你的雙腿卻永遠(yuǎn)殘廢了。坐在副駕駛座上的你,本可逃脫,你卻選取了放下。你的青春沒有殘廢,是健美的,你用青春的美,帶給了人們期望。——你的青春,你也做了主!
“爸爸,媽媽,我在學(xué)校的音樂班報(bào)了名,我以后準(zhǔn)備學(xué)音樂,你們同意嗎?”“學(xué)什么音樂!?難道你以后還想當(dāng)個(gè)明星?學(xué)音樂既浪費(fèi)青春,又浪費(fèi)金錢,還不如學(xué)美術(shù)來得實(shí)際些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù),此刻是個(gè)設(shè)計(jì)師,年薪十幾萬,多好啊!你也去學(xué)美術(shù),將來也能像他一樣,別再打?qū)W音樂的主意。”“不能學(xué)音樂,你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎!聽我和你媽媽的話去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來能夠當(dāng)畫家、老師、設(shè)計(jì)師,還能夠開畫室……多好啊!”“爸爸,媽媽,我愛音樂,我對(duì)音樂不感興趣,更何況音樂并不像你們說得那樣,它是一門藝術(shù),能陶冶人的情操,請(qǐng)你們不要?jiǎng)儕Z我的愛好,不要強(qiáng)迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂,我也決不會(huì)放下的!”——我的青春,我當(dāng)然也做主!
青春是漂亮的容顏,瀟灑的風(fēng)度,禮貌的語言,心靈的純凈;是輕盈的步履,自然的紅唇,熾熱的情思。青春是完美的,但,完美的青春,需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對(duì)待;需要我們自我主宰。
我的青春,我做主!
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇十四
秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī)。卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們,令我愛上秋天。
秋雨過后,我走進(jìn)公園,菊花開了,有黃的,有白的,有紅的……。真是五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了;路邊的一串紅就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火把,指引人們前行;桂花也散發(fā)出濃郁的香氣,沁入心脾;順著路走進(jìn)了楓樹林,就像走進(jìn)了紅寶石裝飾的宮殿。層層楓樹葉落在地上,走上去,就像踩在毛茸茸的地毯上,軟軟的,柔柔的,感覺舒服極了。
走出公園,走進(jìn)果園,你瞧,西面山洼里那一片柿樹,紅得多么好看;還有蘋果,那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛;山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果;石榴結(jié)出了火紅的太陽;黃梨舉起圓圓的大月亮;橘子穿起了金色的外衣;葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫“水晶”的,長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的,晶瑩透明,真像用水晶和玉石雕刻出來似的,那種叫“紅玫瑰”的,則紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛,活像一串串紫色的珍珠…這些水果把果園裝扮的五彩繽紛,美不勝收。
秋天的景色真美呀!我愛看秋天的景色,更愛這美麗的秋天。
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇十五
我最喜歡秋季,它不像春季嫩芽萌發(fā),不像夏季百鳥齊鳴,不像冬季白雪皚皚。
秋天像一個(gè)小姑娘,她每次到來時(shí)都會(huì)帶一根魔法棒。她來到果園,把青澀的蘋果變得紅通通的,把綠色的梨變得水汪汪的,她把柿子變得沉甸甸的,像一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶在學(xué)大人彎腰呢。
她來到田野,把玉米的衣服變成了金黃色的了。她幫高粱點(diǎn)著了紅紅的火把,使它照亮夜晚的路。
菜園里,綠色的南瓜變成了橙黃色,西紅柿涂上了深紅色的胭脂,別提有多美了!
她來到森林,走在楓葉鋪成的地毯上。還有許多樹葉從樹上飄落像千萬只蝴蝶在樹上飛下來,停在她的頭上。
她來到公園,用她的魔法棒點(diǎn)了點(diǎn)還未開放的菊花,菊花開了!有白色的,黃色的,粉色的,紅色的,不止這些,還有綠色的,還有黑色的,有的像發(fā)絲,有的像太陽,有的像彩虹。
秋天豐收了不少的果實(shí),也收獲了不少美麗風(fēng)景。
我愛秋天,是因?yàn)榍锾祜L(fēng)景美,果實(shí)多。多美好的秋天!
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇十六
“缺月掛疏桐,漏斷人初靜”,在一片寂靜聲里,在這潮濕的夜里,不由得想起你,想起我們的曾經(jīng)。你說,你只是我生命中的過客,卻讓我的青春,像平靜的湖面泛起層層漣漪。
教室外的知了,叫個(gè)不停。淡淡的梔子花香,透過窗,與茶香一起升騰,氤氳。沙沙的寫字聲,如美妙的旋律般動(dòng)聽。“小a,聽說這次化學(xué)考試,你又沒及格。”平地一聲驚雷,這聲音讓我不僅被嚇了一跳,更心生煩躁。“怎么,有問題?”我不耐煩的問。“你英語很好啊。”小k的聲音拖長(zhǎng),帶著肯定的語氣。不等我說下一句,他又開口,“這樣,我以后幫你提高化學(xué)能力,你給我講講英語題怎么樣?”我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭,不再說一句話。
自此,我們開始了互幫互助的“友愛”時(shí)光。“這道題應(yīng)該先寫化學(xué)方程式,唉,你到底會(huì)不會(huì)寫?”,小k用一種憂傷的表情看著我,無奈地說。夏天的火氣一下子被勾了起來,他像是被我手中的書砸懵了一樣,目光呆滯了一瞬。我眼睛瞪大,眼睜睜地看著他的手,從半空中落下,卻沒有聽見響亮的耳光聲,我還記得他那溫柔的嗓音輕輕地說:“啊,不懂沒關(guān)系,我們慢慢來。”頭頂?shù)拇笫稚l(fā)著熱氣,但我的心卻一下子沉靜了。我低聲呢喃“好。”窗外的梔子花照過窗,映下純白的影,香味卻越發(fā)甜膩。
自那以后,我們的關(guān)系緩和了不少,在與氧化物的斗爭(zhēng)中,我仿佛找到了樂趣。當(dāng)化學(xué)試卷發(fā)下來的瞬間,我清楚地從他的眼中看到了驚嘆。他轉(zhuǎn)過頭來,笑著對(duì)我說:“行啊你小傻子,進(jìn)步挺快。不過,下次要更上一層樓啊!”我重重地點(diǎn)頭,從他黑白分明的眼里看到了明顯的笑意。
分別總是在九月,中考在一天天的刷題中,走來,我們的最后一次見面,是在考試前。“小a,你中考后去哪兒?”,他的聲音依舊如大提琴般低沉動(dòng)聽。“啊,留在這個(gè)小鎮(zhèn)吧。”我淡淡地回答他。他苦笑著對(duì)我說,“這樣啊,我要去m市了。”“那……再見,祝你……”只見他扭頭就走,挺拔的背影漸行漸遠(yuǎn)。抬頭看看天,依舊是那么藍(lán),沒有一絲陰霾。空氣中帶著濕潤(rùn)的泥土味和彌漫的梔子花的香,一瞬間充斥了鼻息。
中考后,再見。感謝你盛裝蒞臨我的青春。
漆黑的夜里,雨又下起來。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,落在人家的屋檐上,落在小巷的青石板上,落在奔跑過的青青草地,落在被水打濕過的,芭蕉新綠上,直直的落進(jìn)了我的心底。你從我的豆蔻年華走過,你不是歸人,你是個(gè)過客。
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇十七
放眼望去,九百六十萬平方公里的華夏大地上,岷山蜀水顯示著獨(dú)特魅力的絢麗多姿。巴蜀兒女,在血與火的耕耘中起起落落,自始至終守護(hù)著給予自己生命的這片土地。蜀山托起尊嚴(yán),蜀水滋養(yǎng)睿智,從沉睡到覺醒,從原始到文明,腳步堅(jiān)實(shí)而厚重。這是四川省歷史博物院給我的忠言。
把輝煌留在當(dāng)下,把記憶留給后世。陽光與風(fēng)雨并存著,釀造獨(dú)特的民族精神。
走進(jìn)四川博物院,歷史之風(fēng)迎面撲來,莫名的自豪感油然而生。一張張歷史的畫卷,一個(gè)個(gè)靈魂的碰撞,一份份當(dāng)年的記錄,觸手可及;智慧的結(jié)晶,靈感的溶合,文化的傳承,撲面而來。這些帶著蒼桑物件向我們著述說著曾經(jīng)與過往。
聞著淡淡墨香,伴隨熱切期待,我走進(jìn)了張大千紀(jì)念館。一幅幅巨畫,一道道筆墨,一枚枚玉印,一段段過往舊事,牽著我走進(jìn)一個(gè)非凡的大千世界。筆觸多么細(xì)膩,畫工多么精湛,歲月的積淀,經(jīng)驗(yàn)的集粹,鑄就了大千。曾經(jīng)放蕩不羈,事業(yè)跌宕,命運(yùn)折磨,生活將他推向命運(yùn)的懸崖。他迎難而上,最終選擇了書畫,造就了輝煌。他用靈魂書寫了不朽篇章,他用畫筆描繪出絢麗人生!
尋著歷史的遺跡,我見證了泥與火的完美結(jié)合——陶藝,古人智慧的結(jié)晶。15000年的陶冶,寫出一部洪荒歷史;15000年的承接,造就了陶器的不朽地位。不同時(shí)代有不同的風(fēng)格,不同民族有著不同的品味。陶器蛻變頻繁,呈現(xiàn)眼前的,有著百態(tài)千姿,萬般風(fēng)情,細(xì)看圖案,琢磨背景,才感受到意義的深刻,領(lǐng)略到風(fēng)情萬種。
宗教信仰,風(fēng)格迥異,不斷碰撞,交相輝映,經(jīng)過歷史的沉淀,才得以書寫出一部歷史巨卷。四川省歷史博物院,為我們提供了大量藏傳佛教文物資源,體現(xiàn)出博大精深。
幸好,那念念不忘的事情就在念念不忘的過程里;幸好,久遠(yuǎn)的事情還被久久記憶著。誰說遺忘是不可逃脫的宿命?誰說從前的一切回不到過去?過去,無論多遙遠(yuǎn),無論多荒涼,都會(huì)成為我們的記憶。
不知道過去,就不懂得現(xiàn)在,就不知道未來。請(qǐng)記住:博古方能通今,縱古今,橫萬里。
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇十八
青春像是一場(chǎng)盛大的祭祀,寂靜與期盼里開始,荒涼絕望中結(jié)束。開始和結(jié)束都是以無聲的姿勢(shì)進(jìn)行。我一直在想,我的青春到底是以什么樣的方式開始,又是以什么樣結(jié)束?我像所有迷茫的流浪者一樣,一直在漂泊,一直在回憶,不知在哪里停留,哪里又是盡頭。
渾渾噩噩的度過了整個(gè)冬季,春天終于在我的期盼中來臨。青春也漸漸走向了死亡,沒有任何的祭奠和哀悼,離開的沒有一絲痕跡。我開始在這個(gè)陽光明媚的春天變得迷茫,以至于絕望。傍晚,夕陽把天空映的火紅,傾斜的余光透過窗簾灑在臉上,雙眼緋紅,爬在桌子上莫明的哭了好久。
我們認(rèn)識(shí)或者說陌生,這個(gè)春天的來臨,就如整個(gè)世界的落日黃昏。流浪在一個(gè)陌生的城市,你不經(jīng)意的出現(xiàn)在我的身后。歲月像風(fēng)一樣,往前吹的時(shí)候帶來你的氣息,多少年后回幕當(dāng)年我才知道那是青春。
一直都習(xí)慣著去做個(gè)安靜的孩子,一個(gè)人微笑,哭泣,睡覺,失落,時(shí)光總是漫長(zhǎng)的,那些相視無言的日子,我用所有的沉默去彌補(bǔ)那一段時(shí)間的空白。然而,某一天、某個(gè)地點(diǎn),突然聽見一個(gè)聲音說:瞳瞳,你離死亡的期限只剩一天了。我開始變得驚惶、無措,站在人來人往的大街無力的張望,回頭的瞬間似乎錯(cuò)過了某些東西,例如某個(gè)人,某張笑臉,看見的總是匆匆的腳步和模糊不清的背影。
時(shí)光如沙漏一般從指尖緩緩流逝,那些泛著腐爛氣息的回憶,飄蕩在這個(gè)春日的傍晚。我嘗試著遺忘,或者說一直都在遺忘,把那些發(fā)生過的和未發(fā)生的事情都格式化在記憶之外的時(shí)間。記憶的青春,青澀的愛情,迷離的親情和那殘缺的友情。我努力收集那些溫暖的畫面,用幸福的的詞語去貫通屬于自己的青春。一切仿佛都是徒勞,那些閃耀著冰冷光芒的畫面,像冰冷的藤蔓,纏繞著我整個(gè)青春的夢(mèng)境。
風(fēng)輕柔的撲來,聽著舒心的音樂想起另一個(gè)城市的你。以此來把你銘記,在身邊最安靜的時(shí)刻。記住你的臉寵,把你畫在心至此我的旅途,多了一份獨(dú)特的情懷只因?yàn)橛心阍谖锸侨朔堑木吧铮易钕矚g的你。窗外一片迷茫的灰色,隔三差五的駛過幾輛汽車,記憶再度被拾起,我的影子錯(cuò)鄂在這里。而這一刻,是誰用無以復(fù)加的青春年華等待你。
回想那些年,或許是錯(cuò)過的時(shí)光,或許是年少的沖動(dòng),都是最令人回味的吧!
這是我的季節(jié)初中(通用19篇)篇十九
面對(duì)這片土地,我有想要融入她的沖動(dòng),感覺她有一種另人向往的氣質(zhì)在吸引著我,讓我可以拋開一切煩惱與壓力,讓我快樂的一種神秘的氣質(zhì)。這片土地就是“天府之國(guó)”――――成都,一座來了就不想走的城市。
看哪,春天的黎明已舒展開寒冬之夜折疊起來的衣服,桃樹、蘋果樹將之穿在身上,美不勝收,就像“吉慶之夜”的新娘;葡萄園蘇醒了,葡萄枝藤互相依偎,就像寒夜中渴望點(diǎn)點(diǎn)溫暖的緊緊相擁;溪水在流淌,在巖石間翩然起舞,唱著歡樂的歌;百花從大自然的心中綻放,就像海浪涌起的泡沫――――迷幻。
來呀,讓我們飲下水仙花神杯中剩余的雨淚;讓我們用鳥雀的歡歌充滿我們的心靈;讓我們盡情的飽吸惠風(fēng)的馨香。讓我們撫摸混雜歷史沉浮的泥土堆砌的城墻,傾聽血與淚的故事;讓我們牽起經(jīng)歷了風(fēng)霜的手,看看上面布滿的痕跡,是不是記錄了這座城市成長(zhǎng)與美。讓我們品嘗回味無窮、色澤亮麗的回鍋肉;讓我們讓舌頭體驗(yàn)一次坐翻滾列車,豆腐的麻、辣、燙在口中久久不散,正是麻婆豆腐的,魅力;讓我們吃一口聞名中外的夫妻肺片,這是60多年前一對(duì)夫妻在街上擺攤,制作的肺片使得滿街香味撲鼻從而得名。
走啊,讓我們走進(jìn)川劇劇院,就是一些隨意擺放的竹椅,竹椅前搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的小臺(tái),老人小孩就坐在竹椅上,聽著《木桂英掛帥》,看神奇的大袖子撫過臉龐的一瞬間臉上變換的花紋,雙手往前闊氣的一揮口中吐出火焰,都無不讓人稱奇叫好。讓我們走進(jìn)老茶館,“哐哐”的蓋碗聲,金色的長(zhǎng)嘴茶壺讓水柱乖乖的在空中劃出一道弧線,然后落入蓋碗中,濺出細(xì)碎的茶水,茶香肆意。
關(guān)于這座城市,這些就是我的回憶。這里是一片火熱的土地,這里有一群閑適的人們。在這座城市中,封存著歷史的變遷和痕跡,她的美不僅僅是表面的,而是由心而生的,她可以帶給每一個(gè)人沒有壓力、煩惱由心而生的快樂,她可以訴說悠久的故事。
成都,在微笑。
微笑吧。因?yàn)槟愕奈⑿κ俏覀兾磥淼臉?biāo)志!
成都,在快樂。
樂吧。因?yàn)闅q月已在為我們而歡樂!