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小學生故事廣播稿大全(18篇)

時間:2025-05-25 作者:字海

廣播稿的語言要求簡潔明了,措辭要有力,讓主題鮮明,思路清晰。以下是小編為大家整理的優秀廣播稿范文,供大家參考學習。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇一

甲:孩子是天真的,是那樣的善良,曾經聽過這樣一個感人的故事,說汶川大地震時,在一所小學,有一位女老正給學生上課,突如其來的地震把學生都給嚇呆了,女老師抱起孩子們向外跑去,這樣來回幾次,多數學生脫離安全了,最后只剩下兩名同學了,一名男生,一名女生,女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去,當他回來再救那名女生時,房屋倒塌了,女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來那名女生離開了。

老師們、同學們:

看到藍天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!

當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候,老師給同學們講一個特殊的故事,一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。

他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節省了很多頓飯才湊足了路費。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強力壯的年輕人,正是奉養母親的時候,他卻不能。看著母親襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

母愛無言,母愛無私。同學們,面對這份博大無私的愛,我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水,但每次遠游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的.孝心感動了很多人。

同學們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。

母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動了很多人。同學們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。

媽媽,我愛您!

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇二

親愛的同學們,大家好!今天是20xx年xx月xx日,星期x。

我是《故事天地》欄目主持人xxx。

中國神話故事,是中國古代人們經過長期的社會實踐,在勞動生活的過程中創造出來的一種文學樣式,展現了中國古代人們對天地萬物天真、樸素、真誠、美好的藝術想象,反映了人們對美好生活的向往和追求。

中國神話故事在民間代代相傳,它的神奇、瑰麗,反映出無窮的藝術魅力。今天帶給大家的故事是《孟姜女哭長城》。

秦朝時候,有個善良美麗的女子,名叫孟姜女。一天,她正在自家的院子里做家務,突然發現葡萄架下藏了一個人,嚇了她一大跳。正要叫喊,只見那個人連連擺手,懇求道:“別喊別喊,救救我吧!我叫范喜良,是來逃難的。”原來這時候秦始皇為了修建長城,正到處抓人做勞工,已經不知餓死、累死了多少人!孟姜女把范喜良救了下來,見他知書達理,眉清目秀,對他產生了愛慕之情,而范喜良也喜歡上了孟姜女。他倆心心相印,征得了父母的同意后,就準備結為夫妻。

成親那天,孟家張燈結彩,賓客滿堂,一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都漸漸散了。新郎新娘正要入洞房,忽然只聽見雞飛狗叫,隨后闖進來一隊惡狠狠的官兵。不容分說,用鐵鏈一鎖,硬把范喜良抓到長城去做工了。好端端的喜事變成了一場空,孟姜女悲憤交加,日夜思念著丈夫。她想:我與其坐在家里干著急,還不如自己到長城去找他。對!就這么辦!孟姜女立刻收拾收拾行裝,上路了。

一路上,也不知經歷了多少風霜雨雪,跋涉過多少險山惡水,孟姜女沒有喊過一聲苦,沒有掉過一滴淚。終于,憑著頑強的毅力,憑著對丈夫深深的愛,她到達了長城。這時的長城已經是由一個個工地組成的一道很長很長的城墻了,孟姜女一個工地一個工地地找過來,卻始終不見丈夫的蹤影。最后,她鼓起勇氣,向一隊路過的民工詢問:“你們這兒有個范喜良嗎?”民工說:“有這么個人,新來的。”孟姜女一聽,甭提多開心了!她連忙再問:“他在哪兒呢?”民工說:“已經死了,尸首都已經填了城腳了!”

猛地聽到這個噩耗,真好似晴天霹靂一般,孟姜女只覺眼前一黑,一陣心酸,大哭起來。整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,連天地都感動了。

天越來越陰沉,風越來越猛烈,只聽“嘩啦”一聲,一段長城被哭倒了,露出來的正是范喜良的尸首,孟姜女的眼淚滴在了他血肉模糊的臉上。她終于見到了自己心愛的丈夫,但他卻再也看不到她了,因為他已經被殘暴的秦始皇害死了。

一出轟轟烈烈的歷史活劇,就這樣落下了帷幕。鮮活的人物形象,給我們留下了深刻的印象。同時也留給我們無盡的遐思。

好了,今天的故事到這里就結束了。

我是xxx。下周同一時間,不見不散!

播放《summer》。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇三

親愛的聽眾朋友們:

1.你們好,歡迎調頻43.8,收聽我們為您奉上的《去旅行》節目。我是xx。如果你不知道在這個周末去哪兒,如果你想好好策劃一下你的假期,請關注我們的節目。我們將為您帶來最有趣的景點與故事。現在,請你把你的時間交給我,讓我們走進今天神秘的鳳凰古城。

2.湘西四季的氣候都很適合出行,但七月或九月到湘西旅游還可以趕上苗族農歷六月初六的大型歌會或立秋的趕秋節。

3.而鳳凰古城就位于這樣一個富含少數民族氣息的地方。鳳凰古城位于湖南省湘西自治州西南邊,是一個以苗族、土家族為主的少數民族聚集縣。《邊城》一書中,有這樣一段描述這里:“若從一百年前某種較舊一點的地圖上尋找,當可有黔北、川東、湘西一處極偏僻的角隅上,發現一個名為“鎮竿”的小點,那里同別的小點一樣,事實上應當有一個城市,在那城市里,安頓下三五千人口??”這就是蒙有一層神秘面紗的:鳳凰古城。

4.相傳,古印度神鳥“菲尼克司”滿五百歲后,集香木自焚。從死灰中復生,鮮美異常,不再死亡。這就是中國百鳥之王鳳凰。鳳凰古城西南方,有一山酷似展翅而飛的鳳凰,古城因此而得名。地因人傳,人杰而地靈。文學巨匠沈從文一曲《邊城》,將他魂夢牽涉的故土描繪得如詩如畫,如夢如歌,蕩氣回腸,也將這座靜默深沉的小城推向了全世界。

5.鳳凰古城始建于清康熙四十三年,歷經300多年的風雨滄桑,古貌猶存。現東門和北門古城樓尚在。城內青石板街道,江邊木結構吊腳樓,以及朝陽宮、古城博物館、楊家祠堂、沈從文故居、熊希齡故居、天王廟、大成殿、萬壽宮等建筑,無不具古城特色。

6.古城以回龍閣古街為中軸,連接無數小巷,溝通全城。回龍閣古街是一條縱向隨勢成線、橫向交錯鋪砌的青石板路,自古以來便是熱鬧的集市,如今更加生機勃勃。鳳凰古城的標志性建筑之一虹橋,歷史悠久。鳳凰古城北門城樓本名“碧輝門”,采用紅砂條石筑砌,是古城一道堅固的屏障。鳳凰古街兩邊建筑飛檐斗拱,店鋪中陳設著琳瑯滿目的民族工藝品,濃濃的古意古韻,透出古街深厚的民族文化底蘊。

7.鳳凰古城的住房大多為木結構建筑,有平房和樓房兩種,也有長方形的茅草房。多以大米為主食,玉米、小麥、紅薯為輔;一些地方以玉米、蕎麥和土豆為主食。飲酒的嗜好十分普遍。各地婦女服飾差異較大,多數地區婦女穿大領對襟短衣和長短不一的百褶裙,有的長及腳面,有的短至膝蓋。部分地區婦女穿大襟右衽上衣,下著寬腳褲。有的上衣無領,衣袖和褲腳緣有寬大花邊,頭纏布頭巾,戴耳環、項圈、手鐲等飾物。苗族婦女的頭飾式樣繁多,挽髻于頭頂,配上各種式樣的包頭帕,有的包成尖頂、圓頂,有的把頭發繞在支架上,高豎于頭頂上。她們的盛裝以黔東南的獨具特色,把銀飾釘在衣服上成"銀衣",頭上戴著形如牛角的銀質頭飾,高達尺余。男子服裝差別不大,多著大襟或對襟短衣,下穿長褲。部分地區男子穿麻布短衣或長衫,披編有幾何圖形的披肩或羊毛氈。

8.鳳凰古城有新舊兩個城區,老城依山傍水,清淺的沱江穿城而過,紅色砂巖砌成的城墻佇立在岸邊,南華山襯著古老的城樓,城樓還是清朝年間的,銹跡斑斑的鐵門,還看得出當年威武的模樣。北城門下寬寬的河面上橫著一條窄窄的木橋,以石為墩,兩人對面都要側身而過,這里曾是當年出城的唯一通道。

9.鳳凰古城的織錦、蠟染、扎染、銀飾等做工獨特,具有濃郁的地方特色和較高的藝術價值。鳳凰蠟染原始古樸,分為兩大流派:一為土家族蠟染印花布;一為苗族蠟染土布。土家蠟染印花注重配色純凈,成形的布料呈花異彩流布,幅面藝術風格特異純美;苗族蠟染土布注重染色純,不講究華美雕飾,給人一種自然純凈的藝術感。扎染可稱為蠟染的姊姐藝術,但它的特殊工藝性能,突出表現在手扎制作方面。用白色的線繩,在純白光滑的布料上扎制好形象各異的花紋圖案、飛鳥蟲魚等,那一幅幅形象逼真的圖像便出現在你眼前。

10.心靈手巧的苗家姑娘不僅會繡花,會紡紗織布,還能編織各種圖案的花帶。傳說古時候,居住在苗嶺山區的人遭受毒蛇的傷害。有一個美麗聰明的姑娘見蛇遇同類便迅速離開。由此她便想出了一個辦法。她仿照蛇身的花紋編織一塊約1寸寬的花帶,然后,她將花帶纏在身上,遇到毒蛇就取下花帶對蛇擺弄,毒蛇見了以為是同類,果然迅速離開。這個辦法很靈,一下子傳開了,許多苗家人免受其傷害。自那以后,苗族織花帶也就一代一代傳下來了。苗族花帶經代代相傳,越織越快,越織越美,它由原來單一的為了防止蛇傷發展到現在的多種用途,如作為青年戀愛的信物,饋贈親友的禮品,做提包的背帶和家具的裝飾等等。

11.沱江河是古城鳳凰的母親河,她依著城墻緩緩流淌,世世代代哺育著古城兒女。坐上烏蓬船,聽著艄公的號子,看著兩岸已有百年歷史的土家吊腳樓,別有一番韻味。順水而下,穿過虹橋一幅江南水鄉的畫卷便展現于眼前:萬壽宮、萬名塔、奪翠樓??一種遠離塵世的感覺悠然而生。沱江的南岸是古城墻,用紫紅沙石砌成,典雅不失雄偉。城墻有東、北兩座城樓,久經滄桑,依然壯觀。沱江河水清澈,城墻邊的河道很淺,水流悠游緩和,可以看到柔波里招搖的水草,可以撐一支長篙漫溯。沿沱江邊而建的吊腳樓群在東門虹橋和北門跳巖附近,細腳伶仃的立在沱江里,象一幅永不回來的風景。

12.依依不舍得離開這里,心頭總還留著牽掛。不知你喜歡這里嗎?今天的節目在這里結束了,我是xx,下一個周末再見。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇四

西漢時,晃錯曾是太子劉啟的老師。劉啟即位后,升任晃錯為史大夫。由于漢景帝非常尊重晃錯,對晃錯的話是言聽計從。晃錯主張削弱諸侯王,加強中央集權,使許多諸侯懷恨在心。

其中吳王劉濞、楚王劉戊等人打著清君側的旗號,聯合起兵反叛,把矛頭直接對準晃錯。景帝為了緩和危局,竟把晃錯處死了。晃錯曾說:對能打勝仗和堅守城池的人要提拔;對攻破敵陣的人要獎勵。

這樣將士才能奔赴湯池,投人烈火也在所不惜。這個成語比喻奮不顧身,不畏艱險。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇五

以下是小編精心整理的小學生故事廣播稿,希望你能喜歡。

音樂:《 找朋友 》

【女】采擷一縷陽光,編織七彩的花環。

【男】留住一陣清風,播撒希望的明天。

【女】付出一份真誠,打造溫馨的世界。

【男】帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。

【合】歡樂的時光,紅領巾廣播與您一齊分享。

【女】老師們,同學們,大家好,我是主持人xx。

【男】我是主持人xx。

【女】紅領巾廣播站準時和你相約!

【男】今天為大家安排的欄目有故事樂翻天--聽動聽的故事,做快樂的花朵,成長沒煩惱--讓你丟掉煩惱,讓你積累快樂。

(音樂漸停)

【女】好聽的故事聽不完。

【男】聽不完的好故事!

【合】歡迎來到故事樂翻天。

【女】今天我們給大家講講我國著名數學家華羅庚的故事。

【男】華羅庚,我國著名數學家。

他從小就有天才的數學頭腦,在學習中特別善于動腦筋,以后全憑自學,一步一步登上科學的高峰。

【女】華羅庚上學期間,華羅庚的數學天才大大超過了他的同學們。

【男】有一次王老師在課堂上提出一個有趣的問題:“今有物不知其幾,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二,問物幾何?”過了好半天,竟沒有一個學生能回答。

【女】王老師用眼掃視全班時,大部分學生都低著頭,只有一個學生在桌上用筆緊張地算著。

過了一會兒,這個學生果然舉手要求回答了。

他大聲說:“是二十三。

【男】王老師問:“大家說他回答的對不對?”教室里又是一片沉寂,同學們只是驚奇地看著站起來的那個學生,他就是很不起眼的華羅庚。

【女】接著老師告訴大家,這是我國古代算學經典之作的《孫子算經》里的一道名題。

【男】其實,這年才剛滿14歲的華羅庚,根本沒看過《孫子算經》。

他完全是靠動腦筋,憑聰明才智計算出來的。

【女】王老師發現華羅庚是個數學天才后,不斷地鼓勵他、幫助他,一步一步把他領入“數學王國”。

【男】經過許多年的勤奮努力,他進了清華大學,又去了英國劍橋大學進修。

華羅庚終于成了一名自學成材的大數學家,在國際上也很有影響。

【女】今天的故事就講到這兒,下面是成長沒煩惱欄目。

(插播音樂)

【男】最近各班同學早到校的現象大有好轉。

【女】是啊!這離不開各班班主任老師的教育和同學的努力。

【女】今天的成長沒煩惱就給大家提幾點建議:

【男】第一,你可以將這段時間用來充實你的讀書量。

小學生平均每天2500字的讀書量如果沒有足夠的時間作后盾,只能走馬觀花,甚至只作為形式而已,不會留下任何痕跡。

所以,每天要至少留一個小時的閱讀時間。

每天中午有一兩個小時,抓住這一時間段,將是非常有效的。

因為飯后,人最適宜的是休息,而讀課外書成為一種休閑活動,有利于學習之余的放松。

【女】在這里順便給大家推薦一些精品少兒讀物吧!這些圖書可以是童話、故事、兒童小說、詩歌、科普讀物、名人傳記等;也可以是傳統精品,如《格林童話》、《安徒生童話》、中國四大名著等;還可以是少兒熱銷圖書,如《窗邊的小豆豆》、《鄭淵潔童話》等。

【男】第二,有些同學總是抱怨自己的英語聽力很差,沒有時間聽磁帶,其實大家就可以抓住這段時間聽一聽跟書本配套的磁帶,或者收聽英語廣播,收看英語新聞,還可以閱讀英語報紙,這都是提高英語成績的好辦法,相信只要你堅持下去,你的英語成績一定會芝麻開花--節節高的!

【女】同學們,你們中午怎么利用上學前的時間的呢?如果你有好的建議,歡迎來稿給我們,讓我們大家一起學習你的好方法吧!(插播音樂《再見》)

【女】每一次相聚都是那么短暫

【男】每一次懷想都是那么香甜

【女】讓我們手牽手,肩并肩。

【男】一起在紅領巾廣播里快樂遨游!

【合】老師們,同學們,再見!

尊敬的老師、親愛的同學們:

和煦的秋風吹拂著我們的面龐,明媚的九月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天,結合我校實際情況,就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議:

(1)遵守交通規則,過馬路左右看。

年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。

騎車的同學要自覺遵守交通規則,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。

(2)做好秋季防病。

現在甲型h1n1流感在有的地方蔓延,秋季又是多種傳染病流行的季節,因此我們要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。

堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

各班要做好每日晨檢,午檢,及時填寫晨檢午檢表,一旦發現有傳染病發生,要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。

(3)安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。

適當進行健康有益的活動。

活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。

(4)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發生。

(5)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(6)愛護校園,保持環境衛生。

我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護了校園環境的優美。

但是,我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。

再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

保護環境,凈化校園。

同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。

a:一縷陽光給我們帶來了快樂;

b:一陣清風給我們帶來了好心情;

c:一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。

快樂屬于我們。

a:又是一次快樂時光的開始,各位同學,大家下午好!紅領巾廣播與你相約,讓我們開始快樂之旅吧!我是播音員 。

b:hello,大家好,我是播音員 。

c:嗨,大家好,我是播音員 。

大家下午好!

欄目一:

b:首先進入第一個板塊兒。

童話故事匯!帶你走進童話的王國,從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。

一次他去上學,一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。

小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠。

b:還有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。

小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。

小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”

a:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣昂地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。

“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。

小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。

小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

b:敬愛的老師,親愛的同學們,講文明,知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子,只要在心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的生活就會更加美好,我們的校園就會更加和諧。

讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。

一起來收聽一首歌曲,我們走進歡樂跳跳豆

欄目二:

d: 歡樂跳跳豆,快樂你我他,今天為大家送上兩則小笑話,希望能博得你的開懷一笑。

(有意義的小故事)

c:感謝各位老師,同學的收聽。

b:同學們,我們下次同一時間再見!

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。

為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發出倡議:

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。

放學回家一定要排好路隊。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。

當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。

重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。

讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天,和大家聊的話題是:《自信》。

(女) 在這個世界上,通常有兩種人,一種人積極向上,斗志昂揚,做任何事情都能成功。

還有一種人垂頭喪氣,整天跟在別人后面走,生怕自己走錯了路,做起事情來卻沒有一件成功的。

對比一下,隊員們,你自己屬于哪種人?

(男) 不管你屬于哪種人,有一個事實你要清楚:這個世界上沒有十全十美的人,即使是那些已經做出非凡成就的成功人士,也有一些缺點或者缺憾。

但是,他們為什么這么優秀呢?原因很簡單,除了自己的不懈努力外,就是自信。

(女) 有一個叫做彼得的`孩子從小雙目失明,那時候他還不知道失明的后果。

當他漸漸長大的時候,知道自己將永遠看不到世界。

他十分沮喪,感到自己的未來很渺茫,總覺得自己不如別人。

“上帝啊,為什么要這樣對我?難道是我做錯了什么嗎?”彼得經常這樣悲傷地感嘆,“我看不到小鳥,看不到樹木,看不見顏色。

失去了光明,我還能干什么?”

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇六

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學們!

合:大家早上好!

甲:我是播音員xxx。

乙:我是播音員xx。

甲:今天,我們為大家安排的是《萬花筒》欄目。希望大家能喜歡。

甲:請聽《杞人憂天》。

乙:從前在杞國,有一個膽子很小,而且有點神經質的人,他常會想到一些奇怪的問題,而讓人覺得莫名其妙。

甲:有一天,他吃過晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門前乘涼,并且自言自語的說:“假如有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃,而將活活地被壓死,這不就太冤枉了嗎?”

乙:從此以后,他幾乎每天為這個問題發愁、煩惱,朋友見他終日精神恍惚,臉色憔悴,都很替他擔心,但是,當大家知道原因后,都跑來勸他說:“老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會塌下來呢?再說即使真的塌下來,那也不是你一個人憂慮發愁就可以解決的啊,想開點吧!”

甲:可是,無論人家怎么說,他都不相信,仍然時常為這個不必要的問題擔憂。

乙:后來的人就根據上面這個故事,引伸成“杞人憂天”這句成語,它的主要意義在喚醒人們,不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。

甲:接下來是《生活小竅門》。同學們,在生活中,我們總會碰上一些麻煩事。

乙:生活小竅門,我們幫你支招。

甲:今天,借著電波告訴你五則小常識。豎起耳朵,聽好哦!

乙:吃了辣的東西,感覺就要被辣死了,就往嘴里放上少許鹽,含一下,吐掉,漱下口,馬上就不辣了。

甲:牙齒黃,可以把花生嚼碎后含在嘴里,并刷牙三分鐘,很有效。

乙:同學們仰頭點眼藥水時,可以微微張嘴,這樣眼睛就不會亂眨了。

甲:眼睛進了小灰塵,閉上眼睛用力咳嗽幾下,灰塵就會自己出來。

乙:最后要告訴大家的是:吃了有異味的東西,如大蒜、臭豆腐,吃幾顆花生米就好了。

甲:《生活小竅門》就為大家播送到這里。

乙:時間過得真快!“紅領巾”廣播又要與大家說“再見”了!

合:歡迎大家下次繼續收聽。本次播音到此結束!下周同一時間我們再見!

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇七

清晨,狐貍碰見了公雞。狐貍就想:“嘿嘿!我的早餐來了。”于是它靠近了公雞說:“我知道你唱歌很動聽,你能唱一首給我聽聽嗎?”公雞很高興。于是,他就閉上眼睛開始引吭高歌,狐貍目睹如此,用嘴銜起公雞就跑。

地里干活得人們見了,就喊:“看呀!快來看呀!狐貍把公雞拉跑了!”公雞腦子一轉對狐貍說:“狐貍先生,你知道嗎?人們說你正把他們的公雞拉跑了,告訴他們,公雞是你的,不是他們的。”狐貍于是張開了嘴喊道:“公雞是我的,不是你們的。”就在這時,公雞從狐貍嘴里跑掉了,飛到了樹上。

這則寓言告訴我們:遇到壞人要以其人之道還至其人之身,公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。

下面是點歌送祝福時間,我們把最真摯的祝福送給為我們無私奉獻、辛勤耕耘的可敬可愛的老師們,愿我們陵崗小學的全體老師身體健康、合家歡樂!

下面送上我們的祝福——《長大后我就成了你》

快樂的時光總是那么短暫,讓我們在優美的旋律中結束今天的紅領巾廣播。感謝大家的收聽。

老師們,小伙伴們,再見!

敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!

本期的節目由我們為大家主持,我是主持人彭寒闊。我是主持人湛萌。

今天有兩個小故事送給大家第一個小故事是《堅持》

傳說有兩個人偶然與神仙邂逅,神仙授他們釀酒之法,叫他們選端陽那天飽滿起來的米,冰雪初融時高山流泉的水,調和了,注入深幽無人處的千年紫砂士鑄成的陶甕,再用初夏第一張看見朝陽的新荷覆蓋,密閉七七四十九天,直到雞叫三遍后方可啟封。

像每一個傳說里的英雄一樣,這兩個人歷盡千辛萬苦,找齊了所有的材料,連同夢想一起調和、密封,然后潛心等封那個時刻。

他們終一等到了第四十九天,兩人夜不能密寐,等著雞鳴的聲音。遠遠地,傳來了第一聲雞鳴,過了很久,依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時候才會響起?其中一個再也忍不住了,他打開了他的陶甕,這時驚呆了:里面的一汪水,像醋一樣酸b:而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手,卻還是咬著牙,堅持到了三遍雞鳴,他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。

許多成功者,他們與失敗者的區別,往往不是機遇,也不是聰明的頭腦,而是在于他們多堅持了一刻——有時是一年,有時是一天,有時,僅僅是一遍雞鳴。

所以,不管在生活中,還是學習上,我們都應該向故事中的第二個人學習,堅持不懈,直至成功。

第二個小故事是《聰明反被聰明誤》

一個農民向一們教授問道:“先生,一個聾啞人到五金商店去買釘子。他先把左手中的兩個手指放在柜臺上,然后用右手做錘釘的樣子。服務員拿出一把錘,他搖了搖頭,并用右手指了指放在柜臺上的兩個手指。服務員拿給他釘子,他點了點頭。這時候,恰巧有位盲人進來。先生,請你想象一下,他將如何買到一把剪子?”

b:“噢,很簡單,只要伸了兩個指頭,模仿剪子剪布的模樣就可以了。”教授從容地答道。

農民笑起來:“教授先生,你上當了。其實,盲人是會說話的。”

a:從這則小故事,我們可以看到我們生活中的很多影子。比如,做題時,遇到似曾相識的題目,我們下意識地覺得“哦,就是像之前那么做了”,卻沒發現,它已經有了變化。還有,在回答腦筋急轉彎“一斤棉花和一斤鐵那個重?”時,很多同學的第一反應是鐵重。 b:是啊,我也發現很多時候我們都會犯這樣的錯誤。所以,在今后的生活中,我們遇事要多思考,避免因為思維定勢犯錯。

b:今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝收聽!再見!

a:用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,

b用我們的青春和生命奏響時代的強音。

a當我們拋棄了迷茫,把握了航向。

b當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領巾廣播站! a大家好,我是主持人劉馨蔓。

b我是主持人徐冰玉。

a人們經常滿懷敵意地對待時間。因為空間、物質——這些東西都能以某種方式加以馴服,時間卻始終那么放蕩不羈。

a柳比歇夫想方設法利用每一分鐘,利用任何“時間下腳料”:每次散步,他都用來捕捉昆蟲;在那些廢話連篇的會議上,他驗算習題;他規定,短距離,如二三公里路,最好步行,省得為了等車浪費時間,何況步行還有一個好處——反正每天需要散步。對“時間下腳料”的利用,他考慮得極其周全。誠然,柳比歇夫的方法可以節約時間,但不能增加額外的時間;這件事的關鍵并不在“量”上,而在于他的時間擁有較常人更高的“質”。他的實踐表明:原來,人的一生完全不像我們通常認為的那么短暫。

b反過來講,如果我們自己慢慢吞吞,那么生活就不等人。

很多人好像只能利用經過精選的時間。他們記得的只是一生中最精彩的時刻。半個小時對他們來說不算什么。他們只承認整段整段的時間,只承認不受客觀環境和偶然事件干擾的大段時間。仿佛只有在這樣的時間里,他們才打算大顯身手。短一點的時間,他們馬上會借口外界干擾、借口客觀條件而認為不能專心做事。是啊,把責任往它們身上推,是多么輕而易舉啊!

a誰都沒注意到,這些借口是怎樣削弱和腐蝕靈魂的。我有個朋友,本來是蠻不錯的科學家,職務確實剝奪了他很多時間,但久而久之,他就習慣了客觀情況的制約。他也曾幻想能擺脫出來,經常說,“到了那個時候,我就要大干自己心愛的工作了”。多少年后,他終于擺脫出來了,但很快發現,自己已經完全喪失了動力。

b所以,同學們,我們要明白,越是積極主動地利用時間,人的一生就越充實;那些總在抱怨時間不夠用的,則往往淪為拖延癥的犧牲品。

a青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。時間過去了,就不會再回來,希望同學們一定要珍惜時間,讓我們下次再見!拜拜!

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇八

男:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

女:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!

女:我是播音員xxx。

男:我是播音員xxx。

女:這一期我們為大家安排的欄目是《成語故事》,希望你們能喜歡。

女:杯水車薪從前有一個樵夫在山上打柴,聽到救火聲就跑去救火。后來他的柴車也著了火,正好看到路邊有一個杯子,就拿杯子跑到河邊去裝水來救火,但火勢太大,一杯水根本就是無濟于事,一整車柴全部被燒毀。杯水車薪,用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小,解決不了問題。

男:慢條斯理。

女:從前放牛娃王冕天性聰明,善于畫荷花,畫出的荷花就像剛從水里摘下貼在紙上一樣。他不求官也不結交朋友,終日在家讀書作畫。官府請他畫幾幅荷花送給上司,他推辭不掉畫了幾張。知縣驚嘆他的才華就親自去拜訪他,他慢條斯理地出門迎接。慢條斯理,原指說話做事有條有理,不慌不忙。現也形容說話做事慢騰騰,不不慌不忙。

男:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

女:感謝大家的收聽,再見。

男:再見!

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇九

對于校園,你記得的還有什么呢?是學校的圖書館,還是老師或是同學,我覺得最難忘的應該是校園的廣播了吧。下面趕緊和小編一起回憶一下校園時光,看看廣播稿吧。

我是一棵無名的小草,生長在一所漂亮的學校里,不管風吹雨打,酷暑寒冬,我都挺立在草坪上。

那兒有花兒陪我說話,有大樹為我遮風擋雨,有許多許多小朋友跟我一起長大,我過得自由自在,無憂無慮,非常快樂。

可是有一天,悲劇開始上演了。

記得那一天是玉蘭花姐姐的生日,玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會。

我馬上穿上新衣服,拿上請柬,推上自行車,出發嘍!我一邊高興地唱著歌,一邊欣賞著美麗的校園,到各小區里分發請柬。

在回家的路上,不幸的事情發生了。

一個小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。

頓時,我眼前一黑,暈倒了,自行車也摔得遠遠的。

玉蘭花姐姐生日聚會開始了,可是玉蘭花姐姐在聚會上怎么也找不到我的影子,很著急,于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。

過了一會兒,一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我,便馬上把我送到了醫院……我終于醒了過來,大家都松了口氣。

可是玉蘭花姐姐的生日聚會就這樣不歡而散了。

小朋友,請不要亂扔垃圾,不要為了一時的省力,而損害了別人。

如同一個個鮮活的生命一樣,我們生存的環境也亟需人們的珍視。

因為,我們生存的地球只有一個,是她毫無保留地給予了我們生存的地盤、空間、空氣和水源,而我們有時卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源,有意無意地破壞著這一切。

當有識之士奔走相告,搖旗吶喊環保的重要性時,我們也深刻感受到一種危機感。

所以我們家也特別注重環境保護。

舉兩個例子:

一、留一份潔凈給他人。

常常在樓道里,看到水泥地面有斑斑油跡、污漬,也常看見清潔工阿姨費力地在拖。

我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水,去扔垃圾時,帶有油的臟水便一路隨行。

看到給別人造成的麻煩,于是,我們家廚房間特意買了帶內膽的垃圾桶,并且每次都把剩菜的湯汁擠干,倒垃圾時再把垃圾袋連同內膽一齊拿出,這樣我們扔垃圾時就不會像別人一樣把樓道搞臟了。

二、留一份寧靜給他人。

現在人們的生活水平提高了,幾乎家家有車了,所以小區里是車來車往,好不熱鬧。

但是有一次早晨四五點鐘時,外面的'汽車為了提醒保安開門,喇叭聲鳴個不停。

我們在深受其害之余,才更深切體會到給別人一份寧靜是多么地重要。

之后,在我們開車時,盡量提醒自己不要亂摁喇叭,免得影響了他人。

環保是一件關系我們子孫后代的一件大事,我們除了自己注意保護環境外,也非常注意對孩子的教育。

因為我們知道,父母是孩子的第一任老師,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。

從她小的時候就從一些細節,如保護花草樹木、不亂扔垃圾等方面對她進行教育。

盡量在舉手投足間,讓孩子在潛移默化中知道保護環境的重要性。

嗨大家好。

隨著這歡快的音樂,紅領巾廣播又與大家見面了。

(男): 今天的節目由我們為大家主持。

(女): 首先讓我們來介紹一下本期節目內容,本期節目我們為大家準

備了《心語畫廊》,《開心哈哈鏡》,和《小故事大道理》希

望學們能喜歡。

(男) 首先讓我們一起進入今天的〈〈生活小貼士〉〉

一、 生活小貼式:

(男) 冬季防流感 不離蔥姜蒜

大蒜、生姜、蔥等有助于提高免疫力的食物,是冬季預防甲流的“天然藥物”。

大蒜中的大蒜素有助抗感染和細菌。

英國研究人員實驗發現,食用大蒜可以讓感冒發生幾率降低三分之二。

因此,建議每天生吃兩瓣蒜。

蔥含有揮發油,其油中的主要成分為蔥辣素,也叫植物殺菌素,具有較強殺菌或抑制細菌、病毒的功效。

在呼吸道傳染病流行時,吃些生蔥有預防作用。

另外,生姜中也含有植物殺菌素,其殺菌作用不亞于蔥和蒜。

生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌,有促進消化的作用。

同時專家提醒,生姜最好早上吃。

(女) 小小吸管需注意 避免病從口入

小小的吸管看上去微不足道,這樣的小工具,平日里很多隊員都會拿來喝飲料,用完就丟。

但畢竟是要與口腔發生親密接觸的東西,所以它的衛生問題還是得特別注意。

市場抽查發現,市面上很多吸管生產不合格,有的連生產日期、有效期限這些信息都沒有,更談不上衛生保障了。

因此,在這里提醒你:在使用吸管時,盡量將吸管用溫水消毒;不要用吸管來喝加熱的飲料:發現吸管有異味,就不要使用。

另外,在不著急的情況下,可以將飲料倒入杯中飲用,盡量避免使用吸管。

親愛的同學們,大家好。

我是*年級三班的***,我是*年級一班的*** ,今天由我們來為大家播音。

下面請跟著我們進入第一個版塊:成語故事:

葉公好龍 春秋時期,楚國有一個自稱叫葉公的人。

葉公經常對別人說:“我特別喜歡龍,龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當他家裝修房子的時候,工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍,家里就像龍宮一樣。

就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。

葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里,真龍想:“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。

有一天,龍從天上降下來,來到了葉公的家里。

龍把大大地頭伸進葉公家的窗戶,長長的尾巴拖在地上。

葉公聽到有聲音,就走出臥室來看,這一看可不得了了,一只真龍正在那里瞪著自己,葉公頓時嚇得臉色蒼白,渾身發抖,大叫一聲逃走了。

后來,人們用“葉公好龍”這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物,其實并不是真的喜歡某種事物,其實并不是真的喜歡的人或事。

第二個版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇 :具有一顆執著的心

1.每天堅持寫日記 日記可以記錄自己的成長,記錄自己每一天的進步。

當然,不是每一天都有值得記錄的東西,或者你會因為學習而占用了寫日記的時間。

但是,你必須鼓勵自己堅持下去,哪怕是抄寫一首詩、一篇美文、一個笑話都可以。

2.每天堅持體育鍛煉 比如冬季長跑,每天晨練。

你可以根據自己的身體條件、作息時間來安排你的鍛煉強度和時間。

當然,你惟一需要確定的是,你必須做到風雨無阻。

3.每天做些力所能及的家務勞動 不斷地勞動能鍛煉你的堅持性。

你所能做的家務事,可能只限于勞動強度較小的活兒,但每天都能去做,還需要很大的耐心。

孩子本身缺乏毅力,一時的興致過去了,就再也不想干了,三天打魚兩天曬網,難以堅持。

所以,應該每天都能去做些力所能及的事情,像拿牛奶、取報紙、整理自己的書桌或房間等。

當出現不想做的念頭時,要鼓勵自己堅持。

看似簡單的勞動,因長期去做,卻能養成做事堅持到底的良好品質。

4.每天用名言激勵自己 名言都是成功者和偉大人物的人生感悟、經驗,他們對于生活的積極態度能夠對孩子起到自我激勵的作用。

你可以把名言放在自己經常看到的地方,比如寫在書的扉頁上,或者貼在床頭上。

這些名人名言會在無形中激勵著你克服困難,不斷前進。

第三個版塊 幽默一分鐘

1、某日向老媽撒嬌道:我是媽媽的貼心小棉襖。

說著向老媽抱過去。

結果被老媽一把推開:“大熱天的,不穿小棉襖!”

2、晚上在火車站,見一黑人小伙子買車票,這丫英語漢語都不行,只見他比劃:嗚轟隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes。

售票員點頭:哦,不要動車要慢車。

黑人拿票后舉大拇指稱贊。

3、一群劫匪在搶銀行,有個同伴在出口處放風。

搶完現金后,匪首帶著其他人準備撤退。

跑到門口,問放風的:“一切都正常嗎?” 他說:“不太正常。

police倒是沒見,只是我們的汽車讓小偷偷走了。

4、剛才滴珍視明滴眼液,閉上眼滾動一下,再睜眼什么都看不見了。

嚇瘋了,大吼大叫。

完了,買著假藥了,我瞎了!老爸點著蠟燭沖上來,看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚,罵道:越長越倒回去了!停個電看把你給嚇的!

小芽芽

土里面冒出一棵小芽芽。

小芽芽很弱,細脖細腰,蔫頭耷腦。

小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過,彎著腰的小芽芽碰了它的頭。

小烏龜看也沒看,用頭使勁一碰,把小芽芽碰得更彎了。

小老鼠鼠包包走過來了,小芽芽碰到了它的尾巴。

小鼠包包一甩尾巴,小芽芽又彎到了另一邊。

小猴子過來用腳一踢,把小芽芽都快踢倒了。

小豬肥肥大大咧咧地走過來,往地上一坐,哇!不好了,把小芽芽坐到了屁股底下。

可憐的小芽芽“哎呀,哎呀”一個勁兒地叫。

嘟嘟熊看見了,嘟嘟熊忙告訴小豬:“你坐著小芽芽了。

小豬肥肥趕忙起來,小芽芽都快被坐扁了。

嘟嘟熊把小芽芽扶起來,給它澆水施肥。

小芽芽一點兒一點兒長大。

小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘,都提著小水桶來給小芽芽澆水了。

小芽芽越長越大,開出了一朵很大的七色花。

七色花真美麗。

大家都來學嘟嘟熊,愛護花草,第二年,花園里開滿了七色花。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇十

(一)。

小芽芽。

土里面冒出一棵小芽芽。

小芽芽很弱,細脖細腰,蔫頭耷腦。

小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過,彎著腰的小芽芽碰了它的頭。

小烏龜看也沒看,用頭使勁一碰,把小芽芽碰得更彎了。

小老鼠鼠包包走過來了,小芽芽碰到了它的尾巴。

小鼠包包一甩尾巴,小芽芽又彎到了另一邊。

小猴子過來用腳一踢,把小芽芽都快踢倒了。

小豬肥肥大大咧咧地走過來,往地上一坐,哇!不好了,把小芽芽坐到了屁股底下。

可憐的小芽芽“哎呀,哎呀”一個勁兒地叫。

嘟嘟熊看見了,嘟嘟熊忙告訴小豬:“你坐著小芽芽了。”

小豬肥肥趕忙起來,小芽芽都快被坐扁了。

嘟嘟熊把小芽芽扶起來,給它澆水施肥。小芽芽一點兒一點兒長大。

小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘,都提著小水桶來給小芽芽澆水了。

小芽芽越長越大,開出了一朵很大的七色花。

七色花真美麗。大家都來學嘟嘟熊,愛護花草,第二年,花園里開滿了七色花。

2.

我是一棵無名的小草,生長在一所漂亮的學校里,不管風吹雨打,酷暑寒冬,我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說話,有大樹為我遮風擋雨,有許多許多小朋友跟我一起長大,我過得自由自在,無憂無慮,非常快樂。可是有一天,悲劇開始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日,玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會。

我馬上穿上新衣服,拿上。

請柬。

推上自行車出發嘍!我一邊高興地唱著歌一邊欣賞著美麗的校園到各小區里分發請柬。

在回家的路上,不幸的事情發生了。一個小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時,我眼前一黑,暈倒了,自行車也摔得遠遠的。玉蘭花姐姐生日聚會開始了,可是玉蘭花姐姐在聚會上怎么也找不到我的影子,很著急,于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過了一會兒,一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我,便馬上把我送到了醫院……我終于醒了過來,大家都松了口氣。可是玉蘭花姐姐的生日聚會就這樣不歡而散了。

小朋友,請不要亂扔垃圾,不要為了一時的省力,而損害了別人。

3.

如同一個個鮮活的生命一樣,我們生存的環境也亟需人們的珍視。因為,我們生存的地球只有一個,是她毫無保留地給予了我們生存的地盤、空間、空氣和水源,而我們有時卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源,有意無意地破壞著這一切。

當有識之士奔走相告,搖旗吶喊環保的重要性時,我們也深刻感受到一種危機感。所以我們家也特別注重環境保護。

舉兩個例子:

一、留一份潔凈給他人。

常常在樓道里,看到水泥地面有斑斑油跡、污漬,也常看見清潔工阿姨費力地在拖。我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水,去扔垃圾時,帶有油的臟水便一路隨行。看到給別人造成的麻煩,于是,我們家廚房間特意買了帶內膽的垃圾桶,并且每次都把剩菜的湯汁擠干,倒垃圾時再把垃圾袋連同內膽一齊拿出,這樣我們扔垃圾時就不會像別人一樣把樓道搞臟了。

二、留一份寧靜給他人。

現在人們的生活水平提高了,幾乎家家有車了,所以小區里是車來車往,好不熱鬧。但是有一次早晨四五點鐘時,外面的汽車為了提醒保安開門,喇叭聲鳴個不停。我們在深受其害之余,才更深切體會到給別人一份寧靜是多么地重要。之后,在我們開車時,盡量提醒自己不要亂摁喇叭,免得影響了他人。

環保是一件關系我們子孫后代的一件大事,我們除了自己注意保護環境外,也非常注意對孩子的教育。因為我們知道,父母是孩子的第一任老師,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。從她小的時候就從一些細節,如保護花草樹木、不亂扔垃圾等方面對她進行教育。盡量在舉手投足間,讓孩子在潛移默化中知道保護環境的重要性。

(二)。

嗨大家好。隨著這歡快的音樂,紅領巾廣播又與大家見面了。

(男):今天的節目由我們為大家主持。

(女):首先讓我們來介紹一下本期節目內容,本期節目我們為大家準。

備了《心語畫廊》,《開心哈哈鏡》,和《小故事大道理》希。

望學們能喜歡。

(男)首先讓我們一起進入今天的〈〈生活小貼士〉〉。

一、生活小貼式:

(男)冬季防流感不離蔥姜蒜。

大蒜、生姜、蔥等有助于提高免疫力的食物,是冬季預防甲流的“天然藥物”。大蒜中的大蒜素有助抗感染和細菌。英國研究人員實驗發現,食用大蒜可以讓感冒發生幾率降低三分之二。因此,建議每天生吃兩瓣蒜。蔥含有揮發油,其油中的主要成分為蔥辣素,也叫植物殺菌素,具有較強殺菌或抑制細菌、病毒的功效。在呼吸道傳染病流行時,吃些生蔥有預防作用。另外,生姜中也含有植物殺菌素,其殺菌作用不亞于蔥和蒜。生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌,有促進消化的作用。同時專家提醒,生姜最好早上吃。

(女)小小吸管需注意避免病從口入。

小小的吸管看上去微不足道,這樣的小工具,平日里很多隊員都會拿來喝飲料,用完就丟。但畢竟是要與口腔發生親密接觸的東西,所以它的衛生問題還是得特別注意。市場抽查發現,市面上很多吸管生產不合格,有的連生產日期、有效期限這些信息都沒有,更談不上衛生保障了。因此,在這里提醒你:在使用吸管時,盡量將吸管用溫水消毒;不要用吸管來喝加熱的飲料:發現吸管有異味,就不要使用。另外,在不著急的情況下,可以將飲料倒入杯中飲用,盡量避免使用吸管。

(男)下面讓我們一起進入今天的心語畫廊。

二.心語畫廊。

(女)今天我們的心語畫廊將和同學說說怎樣對待煩惱!

(男)我們每個人在生活或學習中都會出現這樣或那樣的煩腦,面對煩惱應該有良好的心態。

(女)是呀,月有陰晴圓缺,天有不測風云,人有這樣那樣的煩惱很正常。但請不要人為地擴大自己的煩惱。如果你有煩心事時總老想著,放不下。這個煩惱就會占滿你的頭腦.一件事到底是好事,還是壞事,是我們的煩惱,還是我們的收益,有時取決于我們的想法。

(男)取決于我們的想法?難道想法不同了,壞事還能變成好事?

(女)不信?是的,你們也許不信,請聽幾個故事:

(故事一:)一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前,坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了,指著地上斑斑駁駁的樹蔭問:“年輕人,這是什么?”他回答:“陰影。”主持大笑:“哈哈,錯了,年輕人,這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么,露出了微笑。

(男)哦,有陰影說明有陽光,年輕人注意到了陰影,卻沒想到陽光。

(女)是呀,再給你們講個故事。

(故事二:)那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候,我們頭頂上有許多白色的蝙蝠,還不時地散發著難聞的氣味。有的游人在走出來的時候,身上還沾上了蝙蝠的糞便,大家心里都挺不舒服的。但導游說:“其實難聞一點沒關系,那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴,說明你有‘福分’了!”這樣一說,大家都愁云散盡了。

(男)哈哈,真有趣,這倒使我也想起一個故事:

(女)怎么樣?

(男)只見哥哥哭喪著臉跑了出來,對著父親嚷嚷起來:“太糟了!是誰進了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了,興奮地問爸爸:“太好了,爸爸!我們家是不是添小動物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

(女)同學們,聽了這三個故事,你們是不是受到了一點啟發呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題,說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!

(男)我還補充一點,如果有了煩惱別空煩惱,只在那兒發愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的,不如主動去解決煩惱。就像一個結在那兒,不管再難解開,我們動手去解,都有解開的希望,如果只看著結嘆氣那結就永遠在那兒了。

(女)是呀,有學習方面煩惱的同學,你可以通過老師、家長幫助,了解自己的問題出在哪兒,是學習技巧不足,還是學習情緒不穩定。找準病因對癥下藥,才能解決問題。為自己記憶力不好煩惱的同學不妨學點記憶方法:有目的記憶,理解記憶,分步記憶,對比記憶,特征記憶,聯想記憶,協同記憶,諧音記憶……記憶的方法不少吧。加上平時的訓練,不愁記憶力練不好。

(男)有交往方面煩惱的同學,不妨學習三個詞:尊重、理解、寬容。要做到這三點可不容易,但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜,共同進步的喜悅。

(男)為自我形象煩惱的同學,我送上一個詞:自信;送上一句話:天生我才必有用。每個人都有自己的優點,也都有一定的不足,千萬別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。

(女)隊員們,每個人成長的道路都不可能一帆風順,勇敢堅強的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么句歌詞嗎,“不經歷風雨,怎么見彩虹?”

三.健康樂園。

(女)今天的健康樂園我們將和大家說說飲食衛生。

(男)我們平時經常發現很多隊員喜歡吃吃垃圾食品,例如油炸類食品,腌制類食品,加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等),餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干),汽水可樂類飲料,方便類食品(主要指方便面和膨化食品),罐頭類食品(包括魚肉類和水果類),話梅、蜜餞、果脯類食品,冷凍甜品類食品(冰激凌、冰棒、雪糕等),燒烤類食品。殊不知這些垃圾食品是最不利于我們健康成長的。因為油炸食品熱量高,含有較高的油脂和氧化物質,進食太多易導致肥胖,同時在油炸過程中,往往產生大量的致癌物質。很多水果類罐頭含有較高的糖分,而營養素卻遭到大量的破壞,特別是各類維生素幾乎完全喪失。腌制食品在腌制過程中,需要大量放鹽,可產生大量的致癌物質嚴硝酸胺,導致鼻咽癌等惡性腫瘤的發病風險增高。常吃奶油類制品可導致我們體重增加,甚至出現血糖和血脂升高,一個個成為小胖墩。飯前用奶油蛋糕等,還會降低食欲。果脯、話梅和蜜餞類食物含有香精等添加劑可能損害肝臟,含有較高鹽分可能導致血壓升高和腎臟損害,合成色素亦是致癌物質之一。冷凍甜點也有很大問題,因含有較高的奶油和糖易導致肥胖,同時,因溫度低而刺激胃腸道。燒烤類食品更有強致癌物質。

(男)其實一般情況下,我們吃好每天三餐就可以了!當然這三餐指的是要吃粗細搭配的多種食物,一般含蛋白質多的食物如魚、蛋、肉等要豐富些,奶類及豆類等。適當喝一些乳制品,就可以了。

四.結束。

在歡快的音樂聲中,本期紅領巾廣播將要和大家說再見了,在今后的每周四中午,我們都會與大家相約在電臺前,希望隊員們準時收聽,如果你們有什么建議或者要求的話可及時與我們聯系。最后我們要感謝大家的收聽,下周再見,88!

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇十一

親愛的同學們,大家好!

今天是20**年*月*日,星期*。我是《故事天地》欄目主持人xxx。

晴朗的填空,太陽高照,刮著一絲涼爽的清風。相信大家也都有一幅燦爛的心情。看看窗外,校園中的株株大樹也抽出了嫩芽,春天離我們越來越近。閉上眼,輕輕仰頭,似乎已經能聞到一絲夏的氣息。

燦爛的日子里,不要忘記知識的積累喲!

今天,帶給大家的是一則成語故事,《圍魏救趙》。

公元前353年,魏國國君魏惠王派大將龐涓帶兵去攻打趙國,團團地圍住了趙都邯鄲。情況非常危急,趙國的國君趙成侯派使者到齊國去求援兵。齊國的國君威王很痛快,立刻拜田忌為大將,拜孫臏為軍師,發兵去救趙國。田忌打仗非常勇敢,但智謀不足,又是個急性子,奉命之后,便想立刻趕到邯鄲去與魏兵廝殺,可孫臏不同意。

孫臏,是我國歷史上很有名的軍事學家孫子的后代子孫,也是我國歷史上一位有名的軍事學家,田忌很佩服他。這時候,田忌想著賽馬的故事又問孫臏為什么不同意趕赴邯鄲去與魏軍廝殺,孫臏說:"凡是要解開雜亂打結的繩索,一定要冷靜地找出它的結頭,然后慢慢去解,切不可心急地使勁去扯,或用拳頭猛捶;還有,要排解開兩個人相互的斗毆,萬不可卷入去打,而要避開雙方拳來腳往的地方,尋找機會用拳猛擊其中一方空虛無備的腹位。待挨揍者雙手捧著肚子跪下,原來對打的形勢,便會有所改觀,而斗毆的局面,也會頓然停止。現在魏國出兵攻打趙國,魏國的精兵銳卒,一定傾巢開赴邯鄲,只剩一些老弱殘兵留守國內。咱們為何不利用這個機會,帶兵直搗魏國都城大梁,占據他們的交通要道,襲擊他們守備空虛的.地方呢?那樣,他們在外的大軍,必然會放下趙國趕回相救。這樣一來,我們豈不是一舉解決了趙國的危急,同時還叫魏國嘗嘗我們的厲害嗎?"田忌認為孫臏的話很有道理,便帶兵直搗魏國都城大梁。齊國的大軍剛到桂陵(今河南省長垣縣西北),孫臏便叫田忌下令停了下來,孫臏說,當魏軍從邯鄲往回的時候,一定要經過桂陵。因此,應該在此設伏,布下陣勢,到時好一舉把魏軍殲滅。田忌又依孫臏的計謀而行,很快地軍隊埋伏了下來。

齊兵要攻打大梁的軍情,很快,寵涓就知道了。他立刻命令從趙國退兵救大梁。魏軍久圍邯鄲,已經非常疲憊。龐涓救大梁心切,又來了急行軍,這使魏軍更為疲憊不堪。魏軍進入了齊兵埋伏的桂陵地帶。只聽一聲號令,齊軍從路的兩側一齊奮勇殺出。突遭襲擊,疲憊不堪的魏軍哪里還能抵擋得住?他們戰死的戰死,受傷的受傷,不多時,魏軍大敗,死傷2萬多人,齊軍大勝而歸。孫臏、田忌這一仗打得好漂亮!既為邯鄲解了圍,又教訓了魏國。趙王親臨齊國,感謝齊國解救了他們。

這個故事比喻避開對方的主力,攻打敵人空虛的地方,以此來援救別人的作戰方法。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇十二

合:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

a:花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

b:花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

a:花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好,我是來自五1班的主持人段明欣。

b:我是來自五1班的主持人吳紫浵。

a:當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

b:留住一絲清風播撒出希望的明天。

a:付出一份真誠,打造愛的世界。

b:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

合:浩口三小紅領巾校園廣播又和大家見面啦。

b:當然,我們老師經常要求我們寫作文,但我最頭痛寫作文了,面對老師布置的作文題,常常兩節課時間都過去了,還一個字也寫不出來。

a:是嗎?那應該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》。

b:快給我講講吧!

a:小明是一名五年級的學生,以前跟你一樣,也十分怕寫作文,后來是語文老師給講的一個故事啟發了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的:全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中,有一個學生說他不會寫作文,魏老師就問他:“會不會寫一句話?”他說:“這個行。”魏老師說,那你的作文就寫一句話吧。于是這位學生的第一篇作文只有一句話:“今天開學了。”到第二次作文的時候,魏老師對這位同學說:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學爽快地答應了。就這樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話??這位同學終于學會了作文。

b:哎呀!我的情況與這位同學太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?

a:對呀,只要掌握了方法,其實寫作文也并不是什么難事,為了讓自己進步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫一句話練起,然后寫兩句、三句??過了一段時間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者說,已經基本上有了文章的樣子。

a:比如說可以先寫一句話:“從今天起我要學習寫作文了。”第二天,在這句話的后頭加了一句話:“我相信我能寫好。”這樣下來,每次都多寫一句話,慢慢的就有了更多的話要寫。

b:一篇作文也就是六七十句話,照你給我介紹的方法,把自己看到的、經歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事。

a:對呀!寫作文其實并不難,“先從寫一句話開始,這就是經驗。”

b:同學們,讓我們一起來用用段明欣給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,更好的作文!

a:下面一起來放松一下,聽一首好聽的歌曲《》。

b:時間過得真快,轉眼又到了說再見的時候了。

a:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:浩口三小紅領巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿,出點子、提意見。

a:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

b:花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

合:今天的播音到此結束,謝謝收聽,再見。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇十三

喂馬、劈柴,周游世界。

從明天起,關心糧食和蔬菜。

我有一所房子,面朝大海,春暖花開。

從明天起,和每一個親人通信。

告訴他們我的幸福。

那幸福的閃電告訴我的。

我將告訴每一個人。

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字。

陌生人,我也為你祝福。

愿你有一個燦爛的前程。

愿你有情人終成眷屬。

愿你在塵世獲得幸福。

我只愿面朝大海,春暖花開。

在我的城,我希望會有幾個簡單的朋友,偶爾電話聯系,偶爾抽空聚聚,但是在一起感覺會很隨意,我們彼此都不會有束縛的感覺,在一起會很融洽、開心,我們會在聊起某些事時各說各詞,各持觀點,但是我們的友誼卻隨著歲月的流逝在漸漸走向深厚。

在我的城,我會去看旭日東升,日初是那么的美好,當一輪暫新的太陽緩緩從東方升起,就讓人感覺到了新的一天的到來,新的希望就存在,日初讓好多人都看到了自己的希望和夢想,那一輪紅日漸漸變得清新明亮,變成一縷縷金色的陽光,讓人們覺得大地是何其的溫暖。

在我的城,我想的就是這么簡單,和自己所愛的人一起度過每一個春夏秋冬,過一個踏實而務實的人生,在人生的路上彼此扶持,多些理解、包容。但更多的是付出不計較回報。一起看日出賞夕陽,等到老了我們還一起歡笑還在一起訴說年輕時候的點點滴滴。此生若能如此,亦不必再求來世。我想要的就是春暖花開、面朝大海??擁有自己的幸福、簡簡單單的生活。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇十四

小學生紅領巾廣播稿(主題:誠信)。

親愛的同學們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見面了,我是主持人,我是主持人,今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;乙:有人說,生命因甲:有人說,生命因執著而美麗,因為執著的信念透射出生命不屈的光澤??合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

乙:誠信是山,撐起了中華民族優秀的品格;

甲:誠信是水,養育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠信是一座橋,需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。

乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環,像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

乙:下面請聽故事《找回誠信)。

甲:那是一件我親身經歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它啊!

呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!

合:本次播音到次結束,主持人再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學們再見!

5.

篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象,情節生動,情感真切,語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。張:《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學中的經典之作相信同學們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在去年舉辦的“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中,此書名列第一。讓我們用心打開它,跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情??齊:聽完了好書介紹,讓我們一起走進雛鷹百科全書小欄目張:一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,身體是工作、生活的本錢,有了健康的身體才能有實現我們美好理想的可能。接下來,我們為大家介紹一些健康小知識(略)齊:時間過得真快!“紅領巾”廣播又要與大家說“再見”了!歡迎大家下次繼續收聽。nextweek。下周見!

6.

紅領巾廣播稿:“食品衛生與安全”

甲:“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了!我是小主持人:。乙:大家好!我是......

合:讓我們一起走進我們今天的小學生食品衛生與安全特別節目!

甲:甲:食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中,我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動,而在活動中有時會帶一些零食,為了求方便,有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的??同學們只為了一時的享受,卻殊不知這些發出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。另外,有的同學剛玩過,手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節制,暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

乙:所以,我們首先就應該注意食品安全。

曾經,一篇新聞一度轟動:劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實讓我感到心寒與心痛:現在的生產廠家太缺德了,不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害,只顧著賺錢。

是我們的頭號健康“殺手”。

乙:食品安全是我們老百姓日益關心的話題,工商部門積極管理的同時,也常常實施著食品的檢查工作。在人的'生活當中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見食品在生活中的重要性。

合:因此,食品安全要警鐘長鳴,不容忽視。稍不留神就會影響健康,甚至危及生命。一句話,為了大家的利益、健康和安全,我們呼吁:

“讓全社會都來重視食品安全吧!”

本次播音到此結束,是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。

我們下一期節目再見。

7.

同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景:

每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?

同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

《小學生安全守則》。

在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"。

上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

在玩樂時,不準做危險動作或者違反規則的動作。

不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛生的食品。

不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發生矛盾,要及時報告老師,找老。

師解決,

不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。

因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。

發現異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。

學完了《小學生安全守則》,,你都學。

恩,我都學會了。,你呢?

恩,我也學會了。小朋友們,我想你們也都學會了吧。

好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

校園生活安全教育歌。

生活道路不簡單,安全時刻記心間。

地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。

上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語,團結愉快易進取。

室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。

小心開水和電器,消防設施要愛惜。

室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。

貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。

遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。

同學處處守紀律,文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。我們應當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓新湖小學成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位新湖小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!

合:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

歌曲??《小叮當》。

合:今天的紅領巾廣播到此結束,感謝各位同學的收聽.

一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的季節里,新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到了美麗的校園,開始了新學期的征途。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因為那已成為過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來。勝不驕,敗不餒,才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇十五

張悅洋:

親愛的同學們,大家好!

今天是20xx年3月22日,星期四。我是《故事天地》欄目主持人張悅洋。

我們的世界有著很多經典、動人和感人的故事。每個星期四,我會給大家帶來各種各樣好聽的故事,希望大家喜歡。

面對那么多成就卓越的人,也許你會自慚形穢地說:“我這么笨,怎么可能成才呢?”,“我太平凡,根本不是成為偉人的料!”下面我就給你講述一個關于愛因斯坦的故事。

1879年3月14日,一個小生命降生在德國的一個小城。看著他那可愛的模樣,父母對他寄托了全部的期望。然而,沒過多久,父母就開始失望了:人家的孩子都開始學說話了,已經三歲的愛因斯坦才“咿呀”學語。后來,比愛因斯坦小兩歲的妹妹都能和鄰居交談了,愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾,前言不搭后語??直到10歲時,父母才把他送去上學。可是,在學校里,愛因斯坦受到了老師和同學的'嘲笑,大家都稱他為“笨家伙”。

一次手工課上,老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說:“我想,世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛因斯坦紅著臉站起來說:“我想,這種凳子是有的!”說著,他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子,說:“這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然還不行,卻比這兩個強得多!”

在譏笑和嘲諷中,愛因斯坦慢慢地長大了。孤獨的他開始在書籍中尋找寄托,尋找精神力量。就這樣,愛因斯坦在書中結識了阿基米德、牛頓、歌德??書籍為他開拓了一個更廣闊的空間。

愛因斯坦大學畢業后失業那段時間,經過高度緊張的五個星期的奮斗,愛因斯坦的狹義相對論橫空出世。從此他得到了社會和學術界的重視。當年被人們稱為“笨學生”的愛因斯坦,終于成了全世界公認的、當代最杰出的聰明人物。

由“丑小鴨”變為“白天鵝”,這說明了什么呢?

愛因斯坦給出了一個公式:a=x+y+z。其中a表示成功,x表示勤奮,y表示正確的方法,z則表示少說空話。”可見,一個人不聰明并不可怕,可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標付出艱辛的勞動,并配合正確的方法,就一定會成功。

試試看,盡快找到屬于自己的位置。

好了,今天的節目到這里就結束了,我是張悅洋。下周同一時間,再見!

播放《summer》。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇十六

同學們,大家好~新的一天,校園廣播站又和大家見面了,我是廣播員,今天是月日,天氣,在今天的小故事大道理中,我們將一同欣賞幾則發人深省的的小故事,希望從中你也能有所感悟和收獲。

在法國的一個偏僻的小鎮,有一口特別靈驗的水泉,它神奇極了!可以包治百病。一天,有一位殘了一條腿的士兵一瘸一拐的來到了鎮上,路旁的鎮民帶著同情的口吻說:“哎,可憐的士兵啊,難道他還要祈求上帝給他一條腿嗎?”這句話碰巧被士兵聽到了,他轉過身對鎮民們說,我不是要祈求上帝給我一條腿,而是想祈求上帝能夠幫助我,告訴我即使失去一條腿后,今后該如何過日子!

這個小故事告訴我們一個道理:人要有一顆感恩的心,就會坦然的面對人生的失與得,即便是失去了,生命中也會充滿絢麗的色彩。

1小和尚負責清掃寺院落葉,每天要很長時間才能掃完。有人對他說:“你打掃前用力搖樹,把落葉統統搖下來,明天就不用打掃了。”小和尚覺得很對,就高興地照辦了,可第二天院子里如往日一樣滿地落葉。無論你今天怎么用力,明天的落葉還是會飄下來。

【悟到】活在當下。

2.野豬和馬一起吃草,野豬時常使壞,不是踐踏青草,就是把水攪渾。馬十分惱怒,一心想要報復,便去請獵人幫忙。獵人說除非馬套上轡頭讓他騎。馬報復心切,答應了獵人的要求。獵人騎上馬打敗了野豬,隨后又把馬牽回去,拴在馬槽邊,馬失去了原先的自由。

【悟到】你不能容忍他人,就會給自己帶來不幸。

3.人騎自行車,兩腳使勁踩1小時只能跑10公里左右;人開汽車,一腳輕踏油門1小時能跑100公里;人坐高鐵,閉上眼睛1小時也能跑300公里;人乘飛機,吃著美味1小時能跑1000公里。

【悟到】人還是那個人,同樣的努力不一樣的平臺和載體,結果就不一樣了。

4.一禪師見一蝎子掉到水里,決心救它。誰知一碰,蝎子蟄了他手指。禪師無懼,再次出手,豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。旁有一人說:它老蜇人,何必救它?禪師答:蜇人是蝎子的天性,而善是我的天性,我豈能因為它的天性,而放棄了我的天性。

【悟到】我們的錯誤在于,因為外界過多地改變了自己。

5.曼德拉曾被關壓27年,受盡虐待。他就任總統時,邀請了三名曾虐待過他的看守到場。當曼德拉起身恭敬地向看守致敬時,在場所有人乃至整個世界都靜了下來。他說:當我走出囚室,邁過通往自由的'監獄大門時,我已經清楚,自己若不能把悲痛與怨恨留在身后,那么我仍在獄中。

【悟到】原諒他人,其實是升華自己。

6.有人問農夫:“種了麥子了嗎?”農夫:“沒,我擔心天不下雨。”那人又問:“那你種棉花沒?”農夫:“沒,我擔心蟲子吃了棉花。”那人再問:“那你種了什么?”農夫:“什么也沒種,我要確保安全。”

【悟到】一個不愿付出、不愿冒風險的人,一事無成對他來說是再自然不過的事。

7.三人出門,一帶傘,一帶拐杖,一空手。回來時,拿傘的濕透了,拿拐杖的跌傷了,第三個好好的。原來,雨來時有傘的大膽地走,卻被淋濕了;走泥路時,拄拐杖的莽撞地走,時常跌倒;什么都沒有的,大雨來時躲著走,路不好時小心走,反倒無事。

【悟到】很多時候,我們不是敗在缺陷上,而是敗在優勢里。

8.一個小鎮中,一位商人開了一個加油站,生意特別好,第二個來了,開了一個餐廳,第三個開了一個超市,這片很快就繁華了。另一個小鎮,一位商人開了一個加油站生意特別好,第二個來了,開了第二個加油站,第三個、第四個惡性競爭大家都沒得玩。

【悟到】一味走別人的路,必將堵死自己的路。

9.一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。鴿子問:你要飛到哪?烏鴉說:其實我不想走,但大家都嫌我的叫聲不好,所以我想離開。鴿子告訴烏鴉:別白費力氣了!如果你不改變聲音,飛到哪都不會受歡迎的。

【悟到】如果你希望一切都能變得更加美好,就從改變自己開始。

10.一戶人家有三個兒子,他們從小生活在父母無休止的爭吵當中,他們的媽媽經常遍體鱗傷。老大想:媽媽太可憐了!我以后要對老婆好點。老二想:結婚太沒有意思,我長大了一定不結婚!老三想:原來,老公是可以這樣打老婆的啊!

【悟到】即使環境相同,思維方式不同也會影響人生的不同。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇十七

張悅洋:

親愛的同學們,大家好!今天是20xx年4月5日,星期四。我是《故事天地》欄目主持人張悅洋。晴朗的填空,太陽高照,刮著一絲涼爽的清風。相信大家也都有一幅燦爛的心情。看看窗外,校園中的株株大樹也抽出了嫩芽,春天離我們越來越近。閉上眼,輕輕仰頭,似乎已經能聞到一絲夏的氣息。燦爛的日子里,不要忘記知識的積累喲!

今天,帶給大家的是一則成語故事,《圍魏救趙》。

公元前353年,魏國國君魏惠王派大將龐涓帶兵去攻打趙國,團團地圍住了趙都邯鄲。情況非常危急,趙國的國君趙成侯派使者到齊國去求援兵。齊國的國君威王很痛快,立刻拜田忌為大將,拜孫臏為軍師,發兵去救趙國。田忌打仗非常勇敢,但智謀不足,又是個急性子,奉命之后,便想立刻趕到邯鄲去與魏兵廝殺,可孫臏不同意。

孫臏,是我國歷史上很有名的軍事學家孫子的后代子孫,也是我國歷史上一位有名的軍事學家,田忌很佩服他。這時候,田忌想著賽馬的故事又問孫臏為什么不同意趕赴邯鄲去與魏軍廝殺,孫臏說:"凡是要解開雜亂打結的繩索,一定要冷靜地找出它的結頭,然后慢慢去解,切不可心急地使勁去扯,或用拳頭猛捶;還有,要排解開兩個人相互的斗毆,萬不可卷入去打,而要避開雙方拳來腳往的地方,尋找機會用拳猛擊其中一方空虛無備的腹位。待挨揍者雙手捧著肚子跪下,原來對打的形勢,便會有所改觀,而斗毆的局面,也會頓然停止。現在魏國出兵攻打趙國,魏國的`精兵銳卒,一定傾巢開赴邯鄲,只剩一些老弱殘兵留守國內。咱們為何不利用這個機會,帶兵直搗魏國都城大梁,占據他們的交通要道,襲擊他們守備空虛的地方呢?那樣,他們在外的大軍,必然會放下趙國趕回相救。這樣一來,我們豈不是一舉解決了趙國的危急,同時還叫魏國嘗嘗我們的厲害嗎?"田忌認為孫臏的話很有道理,便帶兵直搗魏國都城大梁。齊國的大軍剛到桂陵(今河南省長垣縣西北),孫臏便叫田忌下令停了下來,孫臏說,當魏軍從邯鄲往回的時候,一定要經過桂陵。因此,應該在此設伏,布下陣勢,到時好一舉把魏軍殲滅。田忌又依孫臏的計謀而行,很快地軍隊埋伏了下來。

齊兵要攻打大梁的軍情,很快,寵涓就知道了。他立刻命令從趙國退兵救大梁。魏軍久圍邯鄲,已經非常疲憊。龐涓救大梁心切,又來了急行軍,這使魏軍更為疲憊不堪。魏軍進入了齊兵埋伏的桂陵地帶。只聽一聲號令,齊軍從路的兩側一齊奮勇殺出。突遭襲擊,疲憊不堪的魏軍哪里還能抵擋得住?他們戰死的戰死,受傷的受傷,不多時,魏軍大敗,死傷2萬多人,齊軍大勝而歸。孫臏、田忌這一仗打得好漂亮!既為邯鄲解了圍,又教訓了魏國。趙王親臨齊國,感謝齊國解救了他們。

這個故事比喻避開對方的主力,攻打敵人空虛的地方,以此來援救別人的作戰方法。

小學生故事廣播稿大全(18篇)篇十八

二十四孝----彩衣養親。

唐朝有個姓楊的人,家貧如洗,但十分孝道,靠討飯養其父母。故人們叫他楊乞。他所討食物,都帶回家中奉獻雙親。父母沒有嘗過,他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時,就跪下捧給父母,等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩子一樣,使父母快樂。有人憐憫他窮困,勸他給人家打工,用所得收入養親。楊乞答道:“父母年邁,若為人家打工,離家太遠,就不能及時奉侍他們。”聽的人感到他真是個孝子。后來父母去世了,他又乞討棺木安葬。每逢初一、十五,就拿著食物去墓前哭祭。有詩贊曰“乞酒奉親盡禮儀,高歌跳舞學嬌姿;娛親精彩引歡笑,滿室春風不斷吹”。

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