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我們逝去的童年大全(17篇)

時間:2025-05-25 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識和獨(dú)到的見解,展示了作者對文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。這些范文中思想深刻、觀點清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。

我們逝去的童年大全(17篇)篇一

天空藍(lán)得透徹,像極了當(dāng)年。往事歷歷在目。思緒如潮,如海浪拍岸,撞擊心扉。細(xì)雨的清香沁入呼吸之中。空氣之中彌漫著一種慵懶的氣息。如花美眷,似水流年,回得了過去,回不了當(dāng)初。

一襲素白裙裳,一泓清水雙眸。卻早已沒了從前的純真。帶著幽微馥郁的心境,淺吟輕唱,蝴蝶再美,終究飛不過滄海。輕撫發(fā)梢。童年如此美輪美奐,卻終究不會永恒。現(xiàn)在的我仍然能靜靜地坐在秋千上。但早已逝去了童時的天真。

歲月是一把殺豬刀。而我們則是一群盲目的豬。隨著時光飛逝,物是人非,曾經(jīng)的那段歲月無法再重演。

在這花香四溢的季節(jié),婉約的旋律中,趴在窗臺上望向不遠(yuǎn)處的青磚黛瓦。

透過窗欞,45°仰望美麗的藍(lán)天。織就清淺淡薄的安寂。心兒藏匿滿滿的感觸,幾多思緒隨風(fēng)翩翩飛揚(yáng)。

不知生活的下一站你又會輾轉(zhuǎn)在誰的年華誰的天涯。不知生活的下一站我又會遺忘在誰的青春誰的步伐。似水流年,湮沒時光,欲風(fēng)撩開冰封之年,編織寫滿時光的纖衣云裳。憶起童年。拾起過去。它們?nèi)耘f如絲綢般旖旎。或是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的輕松。或是“怕得魚驚不應(yīng)人”的天真。亦是“溪頭臥剝蓮蓬”的愜意。亦是“急走追黃蝶”的歡樂。

我還清楚的記得。那曾經(jīng)的姹紫嫣紅花開花落。我瞇著眼。聽著媽媽講故事的天籟。

笑著把白菜倒進(jìn)洗衣機(jī)。拿著畫筆給爺爺畫眼睛。蒙住眼去草叢里找小伙伴。叫著茄子比著剪子手讓時光交融凝固。

我們逝去的童年大全(17篇)篇二

小學(xué)六年,從幼稚無知的孩童蛻變成了活潑青澀的少女,我們們終于迎來了那最后一個告別的儀式,那最后一個代表著童年的印記,這篇文章,致我們終將逝去的童年。

小學(xué)六年,一路走來,頗為坎坷。

記得剛?cè)雽W(xué)時,好動又頑皮,完全不像一個女孩子,經(jīng)常在無知的時候做出一些壞事。說起來,我和校長還蠻有緣的,每次做壞事都會被他拽住,不過在孩童無知懵懂的眼神下,也只能節(jié)節(jié)敗退了吧。

到了后來,努力把自己改造成“笑不露齒,行不擺裙”的淑女,可對于天生好動的我來說還是算了吧,最后只能多看點書雖然不能裝成淑女,但是想要“口若懸河,舌燦蓮花”我還多少是有點的天分的,這種樂觀的心態(tài),反而讓我有了自己的愛好。

曾經(jīng)多少懵懂,曾經(jīng)多少無知,曾經(jīng)多少荒唐,曾經(jīng)多少幼稚。

我們逝去的童年大全(17篇)篇三

每一個人都有一個童年,而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不清,而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的童年故事。

小時候,因為我身體的虛弱,常常隔三差五的生病,所以,我沒有足夠的時間在外面與人交往,這讓我心中出現(xiàn)了對人恐懼的心理。

那是一年級的時候,那一天媽媽在家煮菜,剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒了,由于煮菜脫不開身,便叫我去買鹽巴。我一聽,頓時心提了起來,“媽媽呀!你怎么能叫我去買,要是我被壞人抓了可怎么辦呀!”我心中默默地想,媽媽看我木楞楞地站著,焦急地說:“快去呀!不要菜涼透了還沒回來。”于是,我踏上了買鹽之路。

一路上,我只顧緊趕慢跑,東張西望,生怕被壞人看上,“卟”的一聲,我被撞到了,頓時心中一驚,糟了,我撞上壞人了,我驚恐地往上一看,一棵樹?真是虛驚一場。我走進(jìn)了超市,匆匆買了鹽,努力以平穩(wěn)的速度行走,突然,我發(fā)現(xiàn)身后跟來一名中年男子,看上去有點眼熟,可又不記得了,“難到是臥底在我家旁的一個人,如今有機(jī)會了,來找我下手?”我心中一怔一怔的,想叫救命,卻僵住了嘴巴,結(jié)果,不出意料,他竟然跟我上了同一棟樓,我再也忍不住了,瘋狂地奔上樓,驚慌地沖進(jìn)家中。

后來,媽媽聽了我的述說,不禁哈哈大笑,對我說:“傻孩子,那是樓上的張大伯,前兩星期他不是還給你送牛奶呢。”唔!看來我是多慮了。

哈哈,我的童年就是這樣,故事一籮筐,數(shù)也數(shù)不清,也正是這些事,組成了七彩的童年,雖然這金色時光正慢慢遠(yuǎn)去,但我相信童年一定會成為我人生中美好的回憶。

我們逝去的童年大全(17篇)篇四

童年,總是幼稚和幻想的代名詞。但是,童年的記憶永遠(yuǎn)是深刻而美好的,忘不了的是哪些深藏我心的回憶。

忘不了的是那一個個可愛的損友,他們陪我度過了人生中的第一個六年。他們讓我明白了友誼為何物,感情為何價。一個個樸實而又純真的笑臉,他們是世界上最損的朋友,但卻會在自己受到困難的時候,義無反顧的站出來。六年,夢一般的六年,留下了多少的牽掛,多少的回憶。但我卻知道,他們,不管走了多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)深藏我心。進(jìn)入初中,已經(jīng)告別了童年,每個人都深藏著屬于自己的那一份回憶,但我仍然結(jié)交了不少的朋友,許多真摯的友誼。但是,童年,終將離我們而去,迎來的是改變,是成長。我們都想沉浸在自己的夢里,不想長大,想永遠(yuǎn)擁抱童年。夢是會醒的,只有那一份份羈絆會永遠(yuǎn)在你心中留著。

每個年代的孩子都有不同的童年,我們的父母一輩的童年,是在跳房子、翻手繩、過家家、踢毽的游戲中度過的。我們這一代又將在動畫,電子游戲網(wǎng)絡(luò)中度過。我們的童年交織了無數(shù)的東西,舊時代的玩具沒落了,新一代的網(wǎng)絡(luò)在我們的時代崛起,無數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班冉冉而升,我們的童年交雜在其中,充滿了別樣的風(fēng)味。今年,我最后的一個兒童節(jié),時間在不知不覺中已經(jīng)流逝了10多年了。這個兒童節(jié),母親說要為我好好的慶祝,其實也就是在家里呆了一天,讓我不去上補(bǔ)習(xí)班罷了。而兒童節(jié)的前一天,老師開放了禁食令,下午教室里人聲鼎沸,食物滿天飛,雖然留下了不少的隱患,但是,同學(xué)么仍非常的興奮。

就這樣,最后一個兒童節(jié)在無言和樸實中度過,沒有任何的裝潢,但卻給我留下了深刻的印象,我已經(jīng)往少年時代邁出了腳步!

我們逝去的童年大全(17篇)篇五

小時候,我們盡情的操場上玩耍,那時的我們從不知道時間是何等珍貴。但現(xiàn)在我們已經(jīng)如同上了馬達(dá)的機(jī)器人,每天重復(fù)乏味的生活。

兩點一線,家里——學(xué)校,曾經(jīng)聽過一個笑話,一個同學(xué)對另一個同學(xué)說“我每天就是兩點一線,家里——學(xué)校。”另一個同學(xué)說“你中間上個廁所不就是三點一線了”這雖然只是一個笑話,但這卻真實反映出了初中生的生活是多么悲催,現(xiàn)在的我們,竟有些羨慕童年時光了,那時候,我們天真快樂、無憂無慮。每當(dāng)看到樓底下的小孩兒,都會感嘆時光蹉跎,時間是一個看不見的惡魔(至少我們看來是這樣),它能使少女變老,使石塊變成沙粒,它是永恒的代名詞,它可以讓滄海變成桑田,也可以讓桑田變成滄海,就像朱自清先生的文章中所說,時間悄悄地溜走了。我們的時間正在一步步減少,人類永遠(yuǎn)不可能打破自然規(guī)律,人類也不可能長生不老,人類永遠(yuǎn)只是一個高級動物,現(xiàn)在有許多人自詡說我們已經(jīng)是造物主了,但我對這種說法嗤之以鼻。

我們應(yīng)珍惜童年,把握青春的美好。

我們逝去的童年大全(17篇)篇六

13歲,一個融成長與悲傷為一體的年齡,蘊(yùn)含著我們從學(xué)習(xí)與友愛間慢慢長大的快樂,也蘊(yùn)含著即將與童年告別的憂傷。

雖說告別童年是一件令人傷心的事情,但它也并非全由歡樂構(gòu)成。上天在我們還年幼的時候給予了我們一點小小的挫折,例如第一次從自行車上摔下來,第一次與最好的朋友鬧矛盾,第一次被老師懲罰……這些都是在體驗成長的路上必須經(jīng)歷的“痛苦”,為那條路的盡頭——成熟,堅實了曾處事幼稚的心靈和思維,用涓流般的苦難歷練出可以迎戰(zhàn)瀑布的身影!

當(dāng)然,童年給我們帶來更多的還是歡欣。它像晨露一樣洗凈一顆顆純潔善良的種子,在歡聲笑語中伴隨著使其盡情綻放,在蒼茫的森林中擁有自己的一席之地。

偶爾會因為一點小事就覺得天都塌了,一個人站在陽臺上仰望星空,在心里訴說著不滿。然而解開這心結(jié)的鑰匙竟只是朋友一聲“過來玩”的招呼!走出陽臺,就像什么都不曾發(fā)生過,爽朗的大笑輕而易舉地覆蓋了心理本就不渾濁的烏云。

現(xiàn)在,童年就要離我們遠(yuǎn)去了。

也許在我們以后的日子里,會有一滴眼淚專門為曾經(jīng)的無慮流下吧。當(dāng)我想回頭再滿懷眷戀地凝視童年時,它就像一陣海風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掠過,一切都如霧般虛無、飄渺,伸出手,卻給不出打開那扇門的鑰匙。因為,曾經(jīng)的小手上已經(jīng)有了歲月的痕跡,再不能與鎖孔吻合。回過頭,我真的曾經(jīng)歷過那些快樂的時光嗎?童年,好像從來不曾存在過,只有發(fā)黃卷邊的老照片斷斷續(xù)續(xù)地告訴我童年是這段路的開始,而我卻無法回頭再一次擦拭它。

現(xiàn)在我終于可以真切地感受到手中的鑰匙只是我向上天借來的。用它打開成長的大門后它就會隨著那一縷若有若無的海風(fēng)消失。既然我現(xiàn)在還擁有一點所剩不多的童年,那就要用親人般的感情對待它。

因為,它曾陪我走過那么多。

我們逝去的童年大全(17篇)篇七

每一個人都有一個童年,而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不清,而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的童年故事。

小時候,因為我身體的虛弱,常常隔三差五的生病,所以,我沒有足夠的時間在外面與人交往,這讓我心中出現(xiàn)了對人恐懼的心理。

那是一年級的時候,那一天媽媽在家煮菜,剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒了,由于煮菜脫不開身,便叫我去買鹽巴。我一聽,頓時心提了起來,“媽媽呀!你怎么能叫我去買,要是我被壞人抓了可怎么辦呀!”我心中默默地想,媽媽看我木楞楞地站著,焦急地說:“快去呀!不要菜涼透了還沒回來。”于是,我踏上了買鹽之路。

一路上,我只顧緊趕慢跑,東張西望,生怕被壞人看上,“卟”的一聲,我被撞到了,頓時心中一驚,糟了,我撞上壞人了,我驚恐地往上一看,一棵樹?真是虛驚一場。我走進(jìn)了超市,匆匆買了鹽,努力以平穩(wěn)的速度行走,突然,我發(fā)現(xiàn)身后跟來一名中年男子,看上去有點眼熟,可又不記得了,“難到是臥底在我家旁的一個人,如今有機(jī)會了,來找我下手?”我心中一怔一怔的,想叫救命,卻僵住了嘴巴,結(jié)果,不出意料,他竟然跟我上了同一棟樓,我再也忍不住了,瘋狂地奔上樓,驚慌地沖進(jìn)家中。

后來,媽媽聽了我的述說,不禁哈哈大笑,對我說:“傻孩子,那是樓上的張大伯,前兩星期他不是還給你送牛奶呢。”唔!看來我是多慮了。

哈哈,我的童年就是這樣,故事一籮筐,數(shù)也數(shù)不清,也正是這些事,組成了七彩的童年,雖然這金色時光正慢慢遠(yuǎn)去,但我相信童年一定會成為我人生中美好的回憶。

文檔為doc格式。

我們逝去的童年大全(17篇)篇八

我的童年也不例外,我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀,能夠自由自在的,在天空中飛翔,那是多麼的好啊,于是我便從花園后面,摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大,我便用手拿著,自己站到高處去,兩只手舞著,以為這樣自己便可以飛起來了,但我卻錯了,我從上面掉了下來,大聲的哭了起來,奶奶才急忙地跑了過來,急得滿頭大汗的,打電話給爸爸,又才把我送到了醫(yī)院,還好醫(yī)生說沒什么大事,他們才放心,奶奶問我為什么,怎么好好的就從上面掉了下來,我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔,就從上面掉下來了。

奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的,人是不可能飛的,我那時半信半疑,非懂似懂的樣子。

我們逝去的童年大全(17篇)篇九

你好!

你知道嗎,當(dāng)我開始在人生的跑道上奔跑時,你就好似一場美好的夢,是那樣的純真,那樣的美麗。我望著前方那沒有盡頭的盡頭,只得永不停息地奔跑著,因為你的陪伴,使我一路上充滿“色彩”。可你又恰恰像一部簡短的舞臺劇,是那樣的飛快,快的令我措手不及。當(dāng)我才意識到這現(xiàn)實,猛然回頭時,才發(fā)現(xiàn),才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。

從我有記憶開始,你就一直陪伴著我,每一天,每一刻,你都會給我?guī)怼绑@喜”。

我合上這份“回憶”,望著前方那沒有盡頭的盡頭,我不禁擦干淚眼:不管你在不在,我永遠(yuǎn)都不會孤單,因為我收了你給我的“禮物”,這份禮物我一定會好好保存,因為里面有著你對我的期望。我繼續(xù)奔跑著:承載著我們共同的夢想,努力的奔跑。自始至終,我一邊在尋找,一邊卻又在失去,但究竟是什么,這世上只有兩個人知道,一個是我,另一個,就是你。致我們終將逝去的童年。

永遠(yuǎn)快樂。

你的主人cl。

2019年1月5日。

我們逝去的童年大全(17篇)篇十

五年前的我們彼此成為知己。

五年前的我們擁有自己的小天地……。

“五年前”這個美妙的詞語。

五年后我們各自分離。

五年后的我們痛哭流涕。

五年后的我們即將分離。

五年后的我們不再瘋不在鬧。

五年后的我們不再會為了一些雞毛蒜皮而吵的雞飛狗跳。

不會了再也不會了是的從此以后都不會了。

因為我們即將各奔東西。

五年。

看似漫長卻只有眨眼間的五年。

我們在一起哭一起笑一起瘋一起鬧。

而在五年后的今天。

不見了都不見了。

留下的只有哭泣和不舍。

緊隨而去的還有呢些不知何時起的綽號有些難聽但又不乏親切。

還有那一封封不知是出自誰手的。

情書。

都以失去了……。

五年后我們即將分離。

但卻又不知在以后的以后。

我們還能否記得多方的那張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

記得那讓人哭笑不得的故事。

記得那些歡樂與憂傷…。

朋友,當(dāng)我想你時,你是否還記得我……。

我們逝去的童年大全(17篇)篇十一

我的童年有一大部分是在小學(xué)里度過的。有人說,進(jìn)了小學(xué)后,快樂的童年便一去不復(fù)返了。但我可不這么認(rèn)為,我覺得我在小學(xué)里留下的每一個足跡,都代表著我童年時光的美好回憶。

記得我剛剛成為一年級小學(xué)生的時候,一進(jìn)入小學(xué),與父母分別,心里有種說不出的害怕與難過,不禁大哭起來。但當(dāng)我走進(jìn)教室時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小朋友也和我一樣,也在大哭著。看著他們一把鼻涕一把淚的樣子,我不禁想起我的囧樣,現(xiàn)在的我樣子應(yīng)該和他們差不多滑稽吧。想到這里,我不禁破涕為笑。頓時,所有人的哭聲都止住了,大家都莫名其妙地看著我,不明白我為什么要笑。但漸漸地,他們似乎是被我的笑聲給感染了,不禁也紛紛笑了起來,我們的小學(xué)生活就此拉開了帷幕,我們的友誼也就此開始了。

“咻——”鏡頭轉(zhuǎn)向操場,哦,那是我們二三年級的時候。瞧,我們正在跑步。每個人都跑得滿頭大汗,汗水從我們的身上滴落,滴在了鮮紅色的塑膠跑道上,都把跑到染深了呢。突然,只聽“哎喲”的一聲,一名女同學(xué)腳下一滑,重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕,膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出,疼得她不禁流出了眼淚。大家見此情形,紛紛圍上前去安慰她。最后,幾名同學(xué)把她送去了醫(yī)務(wù)室,大家又繼續(xù)跑起步來。看著這整件事情從發(fā)生到結(jié)束的我不禁微微一笑,因為我在圍著女同學(xué)的人群中看見了之前的我的影子。

我轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。轉(zhuǎn)眼間,我來到了那熟悉的教室門口。里面?zhèn)鞒隽宋覀兊淖x書聲,那是四年級的我們。這聲音整齊而富有感情,我不禁聽得如癡如醉。

我們逝去的童年大全(17篇)篇十二

屢變星霜,我的個頭竄了不少,煩憂添了許多外,不覺得自己與童年時期有何不同,我還是那樣朝氣蓬勃,樂觀向上。

直到我過了一個不屬于我的兒童節(jié)。

第二天急切地醒來,迎接我的卻是一盆涼水,澆滅了心中燃燒一整晚的火焰:沒有禮物,沒有祝福,也沒有放假通知。媽媽看出了我見妹妹興高采烈地拆禮物時的不快,笑道:馬上都要過青年節(jié)的人了,湊什么熱鬧!

放學(xué)回家時天色已暗。我拖著疲憊的步子,聽到不遠(yuǎn)處的小學(xué)生稚嫩的輕脆的笑聲,只見五六個小孩手里提著大包小包的禮物,嬉笑著跑來。為首的小男孩沒看路撞上了我,我心下一驚:我竟已高出小學(xué)生這么多!

小學(xué)方向傳來歡快的音樂,他們今天舉辦活動不上課,必定玩得很開心吧!可仿佛昨日我還是他們中的一員,沒有八科作業(yè)的煩惱,沒有升學(xué)的壓力,沒有排名的競爭。人類的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧。那喧嘩的音樂、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無關(guān)了。無論我怎么不接受,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我的童年終究只是漚珠槿艷,悄無聲息地逝去了。

回家抱著懷舊的心情收拾舊物,仍沒有找到我還是小孩子的證據(jù)。只有泛黃的童話書,落灰的畢業(yè)冊,破舊的玩具留給我懷念我已經(jīng)逝去的童年。

千百年前圣人孔子面對川流不息的江水發(fā)出了對時光逝去的感嘆。只是兒時讀《論語》時能將這句話倒背如流,卻始終不能理解其中的深意。直到意識到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠(yuǎn)處溜去時,才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去:

逝者如斯夫,不舍晝夜。

我們逝去的童年大全(17篇)篇十三

每個人都會經(jīng)歷童年,童年也是我們每個人的人生道路上一定會經(jīng)歷過的階段。但不管我們對童年有多么的不舍,我們的童年終將逝去。

如今,屬于我的童年也已經(jīng)走近了尾聲。在告別我的童年的最后階段,那些刻在了我腦海里的童年的故事一一浮現(xiàn)在了我眼前。

我有兩個好朋友,我們的年紀(jì)一般大,并且還相互是鄰居。童年里的我們常常都玩在一起,我們玩過捉迷藏,玩過跳繩,玩過皮球,玩過……童年的游戲有很多,我與我的朋友們怎么都玩不膩。

我記得最深刻的,是一年我們?nèi)艘黄鹑ヅ郎剑覀兣赖木褪请x家不遠(yuǎn)處的后山。那一天的陽光很明媚,山林里有樹蔭給我們遮陽,可是山頂我們就沒有那般好的待遇了。山頂上有很多的石塊,只可惜由于太陽太大,我們就只能站在一旁的樹蔭下看著那些大大小小的石頭。我們最初的打算是一起去玩的,只不過這太陽太灼人了,我們也就打消了念頭。也就在我們下山的時候,我們在一棵樹上聽到了鳥叫聲。這算是我們的意外之喜,對什么都充滿著好奇心的我們將鳥窩里的幾只小鳥帶回了家。

幸運(yùn)的是在我與朋友細(xì)心的照料下,這幾只小鳥全都長大了。并且可粘人了,把我們當(dāng)做了鳥媽媽。這幾只小鳥在我們的童年里陪伴了我們一段時日,最終我和朋友們還是將它們放走了。

在我的童年里,我和我的朋友們不僅養(yǎng)過小鳥,還養(yǎng)過很多其他的動物還有昆蟲。只不過我們在養(yǎng)其他生物的時候,就沒有我們養(yǎng)小鳥的時候這般的幸運(yùn)了。因為我們養(yǎng)的其他的生物,大都過半的時候就由于一些原因喪生了。

我的童年里還有很多的回憶,只不過現(xiàn)在的我已經(jīng)要告別童年了。

我們逝去的童年大全(17篇)篇十四

晚上散步,路過銀座超市,看那邊較之于以往更加的熱鬧。看見許多化妝的小朋友,著統(tǒng)一白色短袖,藍(lán)色下裝。心下突然想到,明天就是六一兒童節(jié)了,好多年都沒有過這樣一個節(jié)日了。看著他們,覺得一切是多美好。

在舞臺下面看了他們的演出,好多都是英文歌曲,那么小的孩子,揮動著小手臂,有節(jié)奏的在舞臺上表演著,好多人都在拿著相機(jī)想把這一刻儲存下來。突然想起自己的小時候,在上幼兒園的那個年紀(jì),我不知道為什么,我們那里根本沒有幼兒園。懵懵懂懂的很小就上小學(xué)了,錯過了上學(xué)前的啟蒙時期。

現(xiàn)在的孩子,在物質(zhì)上父母傾盡一切來滿足著,只求他們能好好學(xué)習(xí),天天向上。

看了幼兒園的孩子表演了許多節(jié)目,其中一個詩朗誦《游子吟》,使我很是感動。孩子們,站成兩排統(tǒng)一的'動作,每個動作都能很好的表達(dá)了詩歌的意義。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”也許他們還小還不能夠懂得這些詩句中所包含的深沉的意思,可是用他們稚嫩的小手,表達(dá)出這樣一個對母愛的感激以及對母親的深深的愛與尊敬的意思,著實讓大人們心里為之一顫。

童年所賜予我們的幸福、勇氣、快樂、鼓舞和信心……童年所教會我們的高尚、善良、正直與誠實,比人生的任何一個時期都要多得多。都說孩子天真,卻不知這些天真有時候是我們成年人難以做到的。我們每次冠冕堂皇的來教導(dǎo)自己的孩子要真誠,可是有時候很多原因使我們不能做到那些孩子們可以做到真誠。兒童在對人間善惡、好歹、美丑的區(qū)別,在保持清晰的看法、作出果決的判斷和立場抉擇方面,比成人要健正、純粹得多。兒童生活比成人要樸實、要干凈、要簡單明朗、要有尊嚴(yán)。

這樣說來我們的成熟,我們的長大,是否遺失了很多很多東西……。

我們逝去的童年大全(17篇)篇十五

童年,多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴,有老師的教導(dǎo),有……可現(xiàn)在,一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時,只是選著逃避……逃避有什么用,有什么意義?改面對的事情總要去面對的。“天下無不散之宴”失去了,只要記得自己曾經(jīng)得到過。

將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時間,我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了,我要和教育我多年的老師離別了,我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活,打鬧的點點滴滴,是多么的開心,是多么的令我難忘……時間真的過得好快啊,曾多次抱怨時間流逝的速度,可抱怨多了,才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來,我會珍惜我們在一起的每一分每一秒,不過沒有如果,沒有重來,只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時間。

我的那些同學(xué),你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎?記得我們一起走過的路嗎?以后,你們一定要好好的。考上一個好的中學(xué),不要讓我失望,不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友,沒有你們,我一定會好好照顧自己,好好學(xué)習(xí),不讓你們?yōu)槲叶]有你們的日子,我也會學(xué)會獨(dú)立的,不會讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個只會哭泣,為一點點的小事就沖動的小女孩了。你們也加油,讓我們在不同的地方一起加油!

我生活多年的母校,你的每一個角落都是那么的美麗,讓我留戀。陽光灑在操場的中央,多么迷人啊,我神圣的母校,我愛你!

我們逝去的童年大全(17篇)篇十六

當(dāng)我們的微笑不再天真,當(dāng)我們的行為不再幼稚,當(dāng)我們的夢想不再純真,那就證明,我們就以與童年漸行漸遠(yuǎn),踏上了青春這個名詞。

長大這個歷程就如交易一般,你給了商人童真,活潑。商人則會給你理性,成熟。在獲得這些東西時,你會失去原有的純粹,失去純粹的快樂。或許會有些特殊的存在,她們沒有失去童真,沒有和商人交換理性和成熟,她們不想變得不快樂,所以,她們是和童年時是一樣的純粹快樂。甚至還擁有了我們沒有的翅膀,想象的翅膀,她們是樂天派,或許她們成績不是很好,但她們擁有我們得不到的一樣?xùn)|西,快樂。她們從不知道憂愁二字怎么寫,即使不高興,也持續(xù)不了多久。在她們的字典里,只有快樂兩字。

長大了,能開懷的大笑一場只能是回憶,長大了,擁有新的歷程的我們可能會蛻變的更美麗,但我們卻永遠(yuǎn)找不回小時候的那種感覺。長大了,覺得·藍(lán)天也沒有小時候的那么藍(lán)了,可能是我們小時候的目光太純粹了些,把天空看得更藍(lán)些。

但長大不會使我們失去童年的所有,我們的心中永遠(yuǎn)有一個匣子,只要找到合適的鑰匙,我們童年的回憶將會迸發(fā)出來。

小時候,看著云朵,就想起棉花糖,現(xiàn)在,我們再看云朵,卻沒有任何想象。

小時候,看見小草,會自然而然的想到和草一樣美好的童話,現(xiàn)在,我們在看草兒,卻只聯(lián)想到某句詩詞。

小時候,看見柳絮紛飛,會在其中快樂的旋轉(zhuǎn),現(xiàn)在,再看見,我們會有感而發(fā)寫一篇文章。

鷹大了,總要離開枝頭,飛向藍(lán)天。如果我們不能選擇,那就勇敢地面臨吧!

我們逝去的童年大全(17篇)篇十七

總有一束溫暖陽光,在這個時期照亮;總有一枝花骨朵兒,在這個時期綻放;總有一泓緩緩清泉,在這個時期流淌。啊,童年,易逝的美好,你自從給予我們的那一刻起,也在默默計算著沙漏的流逝,一點一滴,不知在流逝,還是在積累。

在流逝的同時,也在一點一滴地積累——既得便失,既失也得。

何曾未想,透過玻璃的美好回憶,又一年桂花開,又一時桂花謝,可嘆我已不能回到過去,不能再撫摸著從前的桂花,品味絲絲清香。

那些年,我們在桂花樹下拾花瓣,正是愛美的年紀(jì),細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里,想留下花香;又復(fù)一年,我們在桂花樹下跳皮筋,嬉戲打鬧,想記住這一刻時光;時光流逝,我們在操場上奔跑,追逐著一個個童真幼稚的夢想。今天,偶然回頭,仿佛又見那桂花盛放,走近桂花樹,撫摸著它的枝干,條條斑痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑,又再次想起,過去我們的時光。

我從夢中驚醒,書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷,身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶,我捧起茶,嘴未動,耳邊流過‘滴答滴答’的聲音,我愣了愣,一飲而盡。

茶,好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧?現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水,感受著濃濃的溫情,茶流進(jìn)心田里頭,似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。

或許明天,我就要走出童年,踏上青春的大道,追逐著兒時的夢想,追憶著童年的時光,想要留住那份純真,想要抓住它,可它穿透我的手指,散去了。

流年似水,歲月無情,我的眼漸漸濕透,一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記曾經(jīng),更不會遺失未來,擦干淚水,我會做好我自己。

在夢中,我似乎在最后的一堂課上,迎接畢業(yè)考試……。

再見,童年!我不會放棄夢想,仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底,因為,那樣不會丟失。

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半年總結(jié)是對過去半年努力和付出的一種肯定和獎勵,也是對未來半年的呼喚和期許。下面是一些半年總結(jié)的范例,希望可以給大家提供一些思路和寫作技巧。時光飛逝。回首這的工
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點獨(dú)特,給人以啟示和思考。春天的一個早晨陽光明媚,花是含苞欲放,草上布滿了露
安全工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)安全工作成效的檢視和總結(jié),旨在提高安全工作的質(zhì)量、效率和持續(xù)改進(jìn)能力。將以下安全工作總結(jié)范文與自己的工作實際相結(jié)合,才能更好地應(yīng)用
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。接下來,我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
大班教案的實施需要根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。接下來,我們一起來閱讀一些精選的大班教案范文,共同提高教學(xué)水平。1.第一層次:能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的
述職報告是在一段時間內(nèi)對個人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助評估個人的工作能力和職業(yè)發(fā)展。小編為大家收集了一些出色的述職報告范文,供大家參考。
在制定策劃方案時,需要充分調(diào)研和分析,確保方案的可行性和有效性。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典策劃方案范文,供大家參考。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地掌握策劃
優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
合同協(xié)議明確了交易雙方的權(quán)責(zé),減少了信息不對稱和道德風(fēng)險的發(fā)生。尋找一些典型合同協(xié)議的范本,可以提高我們的編寫速度和準(zhǔn)確度。在當(dāng)下社會,協(xié)議使用的情況越來越多
教學(xué)工作計劃可以確保教師在教學(xué)過程中按照一定的目標(biāo)和步驟進(jìn)行,使教學(xué)更加有序。小編為大家整理了一些實用的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
事跡材料的撰寫不僅是對自身成長的回顧,更是對他人的分享和啟迪。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。張睿揚(yáng)同學(xué)是洛南縣城
范本鼓勵我們創(chuàng)新和自我發(fā)展,通過參考范本的優(yōu)秀之處,我們可以在寫作中加入自己的獨(dú)立思考和風(fēng)格。為了幫助大家更好地理解和運(yùn)用范文范本,小編為大家整理了一些具有代表
月工作總結(jié)是對我個人能力和發(fā)展的一種檢驗和反饋,能夠幫助我不斷成長和進(jìn)步。現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下的月工作總結(jié)范文,希望能對你的寫作有所啟示。我病區(qū)作為醫(yī)院的
幼兒園大班的教師要做好個別化教學(xué),滿足不同孩子的發(fā)展需求。以下是幾篇精選的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給您的寫作帶來靈感。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋
檢討書不僅僅是為了滿足別人對我們的要求,更是為了自己的成長和完善而進(jìn)行的一種自我審視。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書范文,供大家參考借鑒。xxx老師:這次
小學(xué)生演講稿是小學(xué)生在學(xué)校或其他場合進(jìn)行演講時所使用的一種口頭表達(dá)方式,它可以提高孩子們的口才和表達(dá)能力,讓他們更自信地與他人交流和分享自己的想法和經(jīng)驗。請大家
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