優秀作文具備深入思考的思維能力，能夠以獨特的視角觸動讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個主題和領域，有的是描述文，有的是議論文，有的是記敘文。通過閱讀這些優秀作文，我們可以學習到不同的寫作技巧和方法，培養自己的寫作風格，提升自己的寫作水平。希望大家能夠積極參考這些范文，不斷探索和實踐，創作出屬于自己的優秀作品。

寫場景五年級（優質20篇）篇一

選擇一個熟悉的場景，按一定的順序寫下來是場景。

作文。

的特點，要求學生要把場景寫清楚，不能脫離現實生活。以下是本站小編為大家整理的場景作文400字五年級，歡迎大家參考閱讀。

“叮……叮……”

下課了，教室里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了!

有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽!”

還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的!進了!”在場的人都贊嘆不已。

“叮……叮……”上課了，熱鬧的課間結束了。

有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

這是一個多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽終于答應了我去幫助那位阿姨。

我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來--滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。

沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的小弟弟走了過來，毫不猶豫地撿起了那些水果，而且還從衣袋里掏出了衛生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

這時，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子的童真繼續前進了。

在鳥巢奧運會開幕式的文藝表演中，最后是《夢想》表演。劉歡和沙拉。布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

巨大的多環球在舞臺中緩緩升起，在夜空中呈現出絢麗的色彩，所有的演員們都站在了環球的上面。他們似乎脫離了地心的引力，讓人們充滿了無限的遐想。

在環球的上面響起了“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會在北京。來吧!朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運會主題歌。接著，沙拉。布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你，心連心……”

在演員們響亮而優美的歌聲響徹鳥巢上空的時候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時間，向全球征集而來的。與此同時，20xx張焰火笑臉出現在夜空中。在這一刻“同一個世界，同一個夢想”的主題再次呈現在每一個人的面前。

這個時候，在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機前觀看奧運會開幕式的人們，無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。

在電視機前，我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了，讓我永遠記在心中。

寫場景五年級（優質20篇）篇二

所謂“場景。

作文。

”是指命題人員提供一種生活情景,規定一個大致的寫作范圍,讓學生根據自己的體驗與所積累的知識,對命題要求進行闡發演繹。以下是本站小編為大家整理的場景作文五年級，歡迎大家參考閱讀。

在我們的鄉村里，有一個一年四季風景如畫的地方，那就是我們村的果園。

春天，人們都開始在果園里忙活了，人們都開始種各種各樣的果樹，有櫻桃樹、蘋果樹、桃樹、杏樹、棗樹……每天種樹的人們都早去晚歸，全是為了村里的人們可以吃上美味的果實。

夏天，人們的辛苦勞動終于不負眾望，果樹上結出了美味可口的果實，人們都爭先恐后的去采果實，因為那里果實美味可口、飽滿多汁，小孩還趁大人不注意的時候偷偷摘了一顆放進嘴里，那感覺真是無比幸福。

秋天，樹葉黃了像飛行員一樣乘著降落傘慢慢的飛下來，頓時果園里換上了金黃色的新裝。農民們都開始清理那金黃色的新裝。

冬天，天氣漸漸變冷了，雪花漸漸降落下來，霎時，果園里換上了一件雪白的棉襖，真是風景如畫。

這就是我們村的果園，一個為人民付出的果園，一個風景如畫的果園，一個美麗的果園。

春天來了，草兒探出了小腦袋，小河也"叮叮咚咚"地唱起了歌，桃花笑紅了臉，柳樹也長出了嫩綠的小葉子，萬物復蘇了!這正是春游踏青的好時機，我建議大家去子房山后的腳下，那兒別有一番情趣，每次媽媽帶我去那兒我都舍不得離去。

子房山腳下是一片茂密的大森林，地上的小草像一片綠茵茵的毯子。每天山上的陽光透過樹林撒到草地上，躺上去可舒服呢!草地上還有多小野花，白的如雪，紅的似火，黃的似金，粉的如霞。它們在競相開放。在草地的旁邊還有一條清澈見底的小溪，小魚小蝦和水藻都可以看得清清楚楚，我們可以在小溪邊釣魚;還可以脫下襪子和鞋撥水嘻戲，還可以在岸邊野餐、做游戲、放風箏。

至于其它地方我就不多說了，俗話說：“耳聞不如一見!還是同學們自己親自體驗一下吧!

我最喜歡陽光明媚的春天，“春風吹暖了大地，春雨澆濕了世界，春天叫醒了一切生物。”小燕子在空中邊飛邊唱著春的贊歌，它為什么要唱這一首歌呢?那是因為春天帶著溫暖來到這里。

春天是一個神奇的魔術師，把大地上的冰融化成水，把溫暖灑向在大地上。

小草從地底下悄悄地鉆了出來，它們探出頭來。像怕春天發現似的，我猜是和春天在捉迷藏吧。

楊樹上那一些新長出來的嫩芽，它們綠得是那么得可愛，那么像綠色的玉石，只要你一看，你就會深深的陶醉在哪一些新長出來的嫩芽上。

花園里，有許許多多的花在花園里爭分奪秒的開出來，爭奇斗艷，讓人欣賞她們的美麗!

春天，你經過冬天的考驗，終于閃亮登場啦!

春天，我愛你，愛你的多姿多彩，愛你的溫暖舒適!

秋天到了，天氣涼了，樹上的葉子有的變黃了，有的發紅了，一片一片從樹枝上飄落下來，它們像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。

一天，我在公園里看見許多落葉，我隨手撿起兩片落葉仔細觀察。銀杏樹葉是黃色的，形狀是扇形的，上面有參差不齊的葉齒，下面有一根細長的葉柄。它像一把打開的小扇子，還像一把撐開的小傘。楓樹葉是紅色的，上面有五個角，每個角上都有不規則的葉齒，下面有一根棕色的葉柄。它像一顆紅色的五角星，還像一團燃燒的火焰。我來到小河邊，一片柳樹葉落在我的頭上。柳樹葉是黃色的，上面還有一些淡淡的綠色，葉子又細又長，兩邊尖尖的，中間有一條清楚的葉脈，小小的葉柄短短的，不仔細看都看不見。它像那掛在夜空中的月牙兒，還像在水中漂浮著的一葉小舟。

落葉可以做書簽，還可以做葉貼畫。

我想多收集一些落葉做成葉貼畫，送給我的好朋友，讓他們和我一起分享秋天的快樂。

寫場景五年級（優質20篇）篇三

今天的作文課上，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們回到教室，只見老師拿著一捆又粗又長的繩子，對我們說：“走，到樓下玩去。”我聽了很納悶，這是要干嗎？到了樓下，老師把繩子放在一塊空地上，這時的繩子簡直就象一條“蟒蛇”。接著老師宣布：“這次的活動是――拔河比賽！”“耶！好棒哦！”我們高興地呼喊著。

比賽開始了，老師把我們分成a、b兩組，我在a組。老師分好組后，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學們開始脫外套、挽袖子、系鞋帶等，一切準備就緒。只聽老師一聲令下：“開始！”我們就全神貫注，瞪大眼睛，使出吃奶的勁拔了起來。排在我們組最前面的陳泰宇同學，只見他臉繃得緊緊的，漲得通紅，身子向后傾斜，幾乎與地面平行了。我也使出了九牛二虎之力，臉也憋得通紅。這時，繩子都差不多快要到我們邊來，眼看勝利在望，我們有點放松警惕了。突然，對面的1號同學用力一拉，繩子一大半又過去了。這時，我們才意識到不對勁了，就拼命往回拉。可敗局已無法挽回了，況且b組的同學里有好幾個大力士，而我們組個個都很瘦小。雖然敗局已定，但我們并不氣餒，還是盡力地往回拉。最后雖然我們輸了，但我們還是很開心。

這次的拔河比賽不僅給我們帶來了樂趣，還增強了我們的團體意識。

寫場景五年級（優質20篇）篇四

在一個風和日麗的下午，足球教練帶著同學們去學校后院踢球。他用自己隨身的物品，壘成一堆，搭成一個臨時的足球門。

比賽開始了，一位金色頭的少年在準備著，他的眼睛里透出如同獵豹般的眼神，在注視著前方。他的雙腿分開，上半身向前傾斜，雙手在膝蓋上。不過，他的右腿已經受傷了，可是，他仍然堅持站在足球場上，繼續拼搏。

他身后站著一位身穿紅衣的少年候補隊員，他挺著肚子，手背在后背，他想著：什么時候我才能上場啊？已經輸了幾球了，我上的話一定能補上的。

有幾位觀眾在細細地欣賞著球賽。

一位留著平頭的小男孩帶著自己的小弟弟前來觀看、喝彩。那位小弟弟雖然很小，但是看得津津有味。

一位孩子他坐在后面看不見前面的球賽，他只能站起來，雙手叉腰，心里吶喊著：加油啊！一定要贏啊！我相信你們！

有一位金色頭發的孩子，他注視著對手，想著：你能不能讓讓他們啊！你看，他們都輸幾球了。旁邊一位紅衣帽的小女孩在變著姿勢看著，仿佛坐累了，但仍不舍得離開座位。

有一對母子也來觀看，母親手里還有一捆菜，應該剛買完菜路過的。兒子帶著帽子，一臉嚴肅的樣子，仿佛自己就是裁判。

這一場激烈的足球賽，引起了很多人的觀賞，這一場足球賽，使人難忘！

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寫場景五年級（優質20篇）篇五

今早，我和爺爺從家出來，走在去輔導班的路上，北方冬天的寒風像一顆顆刺骨的鋼針，無情地吹著我和爺爺。

爺爺親切地問我：“孫子，你冷不冷？”我強忍著寒冷艱難地說：“爺爺，我不冷。”此時，爺爺的那一句溫暖的問候已經驅走了我心中的寒冷，我抬頭看看爺爺那蒼老的面孔上，表現出無限的慈祥，同時我也發現爺爺因為寒冷臉表現出不同于往日的紅潤。“爺爺，你冷不冷？”我也心疼地問。爺爺看了看我，沒說什么，但從他的目光中我似乎讀懂了他對我的贊揚，相信我的這句關心的話已經讓他興奮不已，想畢，他心中的寒冷也被我溫暖的問候驅走了。

不知不覺中，我們爺孫倆已經到了學校，我趕緊和爺爺說：“再見！”就我進了教室，我在溫暖的教室里上課，心里還在想：“爺爺在回家的路上，一定會更冷吧？這么冷的天，爺爺這么大歲數了還來送我上學……”想到這，我心中不免有些愧疚。

我們的學校是暖和的，我想我一定要在這個充滿溫暖的學校里好好地上課，不辜負爺爺對我的這份心，我們的學習小組的所有人，也都表示我們要用我們學習的熱情驅走我們心中寒冷，我們的寒冷。

寒冷，要用一種愛的關懷來驅趕，這樣的寒冷，便是一種快樂；寒冷，要用一種熱情來驅散，這樣的寒冷便是一種希望！

寫場景五年級（優質20篇）篇六

今日早上，教師告訴我們一個好消息：早上將有一場拔河比賽。教室立刻沸騰了。我很高興我甚至沒有吃好。

好不容易熬過了拔河時間，學生們都站成一排，喋喋不休地談論如何打敗他們的對手。一些人為自我歡呼，一些人摩拳擦掌，一些人試圖和他們的同學一齊熱身。

準備好了，我們來到操場，看見一根粗繩子壓在操場中央的兩條白線上。一條鮮紅色的布系在繩子的中間。誰能把紅布拉到離自我近的地方，誰就能贏。

第一聲哨聲響起后，教師讓我們先抓住繩子。第二聲哨響后，我們開始正式比賽。我們沒有向對方屈服，而是全力以赴。紅布向我們移動，彼此靠近。啦啦隊也不甘示弱，熱情地為我們加油！

漸漸地，漸漸地，繩子向我們移動，“嘟——”我們贏了！學校立刻歡呼起來。

我們在交換場地時又打了起來。這一次，我們似乎沒有努力戰斗的意愿。經過幾分鐘的競爭，我們最終輸了。

比賽結束后，我們看上去都很悲傷，不像剛才那樣歡欣鼓舞。我們都抱怨別人的缺點，而不是我們自我的。事實上，我們應當反省自我的錯誤。

這場拔河比賽失敗的原因是我們不團結，心不一樣。古語有云：“人心團結，山向前。”只要我們團結一致，就沒有什么能打敗我們。我從這場比賽中明白：無論你做什么，你都必須有團隊精神，把你的心放在一個地方，把你的力量放在一個地方。僅有這樣你才能贏！

寫場景五年級（優質20篇）篇七

老師給我們帶來了一個好消息，下午舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來，我高興的一蹦三尺高。

談笑間，在老師的一聲令下，我們跑著、推著擠出了教室，太陽盡情的釋放著熱氣。

只見操場上一條又粗又長的麻繩靜靜的躺在那里。

比賽的形式是男生對女生。比賽開始，最愛出風頭的王玉凱喊著響亮的口號，馬多吉加成了隊伍的核心。他后腦勺向后仰去，雙手好像涂了膠水，緊緊的抓住了麻繩，讓麻繩一動不動，雙腳好似老樹盤根，所有的五官擰在了一起，只聽他仰天長嘯：“啊……”就如同一個十天沒喝水的人在暴雨中仰頭喝水，又似一只本想掙開韁繩，自由奔馳，卻又被馬夫一把拉住的駿馬，不過這吶喊振奮了自己，振奮了與自己共同努力的隊友，同時給了敵人一個下馬威。

鏡頭逐漸朝向了女生，她們有的放聲尖叫，有的咬牙切齒，有的早就被強力拖倒在地上，有的竟已經坐下了。任我們生拉硬拽，也無所事事，男生還是將中間的紅繩拉到了自己的區域，只聽一聲哨聲，男生們歡呼雀躍，左擁右抱，而對面的女生卻已經人仰馬翻，無濟于事了。我們男生就這樣在歡呼的號角聲中贏得了勝利。

麻繩是有許多纖細的麻線擰在一起才會如此結實，因此，我們只要像麻繩一樣團結一心，就會迎來勝利。

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寫場景五年級（優質20篇）篇八

一個陽光明媚的午時，校運動會的傳統項目，也是最受歡迎的項目——拔河比賽，即將拉開序幕。

塑膠跑道上，劃了幾條線，這就是臨時的比賽場地。熙熙攘攘的同學們摩肩接踵的涌向了那里，激動而歡快的吶喊聲此起彼伏，有的同學甚至還甩起衣服歡呼雀躍。

我們班的同學早就摩拳擦掌，躍躍欲試。就連平時鬧過小矛盾的幾個女生，此時也都親親熱熱地拉在一齊歡呼。“人要站成60度。”“被他們拉上前了也要堅持60度，只移動腳。”“全力以赴使勁時要落在加油的‘油’字上。”……此時，班主任還在爭分都秒的傳授著比賽技巧，即使這些技巧他已說了無數遍，大家早已爛熟于心。

“嘟——”，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。

兩邊的加油聲，一浪高過一浪。可能是雙方實力旗鼓相當吧，比賽一開始就陷入了白熱化的狀態。可是，這種膠著的狀態并沒有持續很久。不知對方怎樣了，整個隊伍逐漸向對面方向移動，形勢不妙。

關鍵時刻，我們班的啦啦隊長開始大聲吶喊：“加——油——加——油——”他那富有感染力的喊聲和異常的“油”字，讓同學們很快穩住了陣腳。一瞬間，趁著對方有那么一絲絲的松動，我方同學使出渾身力氣，乘勝追擊。毫無懸念，勝利屬于我們！

享受比賽的刺激，更享受勝利帶來的滿足感！

寫場景五年級（優質20篇）篇九

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會，操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。

各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”

接著是拉拉隊獻藝。

拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風中拂動。

首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。

槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項目的第一名的好成績。

女子400米即將開始，運動會在做最后的準備工作，

隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。

我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學都非常著急，拼命地喊：“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進入總決賽，比第二名快了近10秒。

我班同學們高興地歡呼。

今天，學校開展了冬季運動會。

我參加的項目是拔河。

比賽才開始，我的`心里就在“倒計時”了，美美地期待著。

拔河比賽終于開始了!我們班先和實力相對弱的四(4)班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

我們30名同學剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關，竭盡全力，拼命往后拔。

隨著啦啦隊的鼓勁聲，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。

這時，對方也開始吶喊發力，一個個拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關公。

我們漸漸地被對手拉了過去。

我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎么也使不上勁。

隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個事實，淚水在我的眼眶里打轉，我盡量不讓自己哭出來。

可宋亦閑雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。

而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。

這真是一場我一輩子也忘不了的比賽。

看來以后千萬不能低估對手，只有實力雄厚，才會穩操勝券。

為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現在開始。

最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。

我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍;童馨——女子400米冠軍，200米亞軍;李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍;王葉——女子50米冠軍，跳遠亞軍。

有這樣強勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。

雜男子1500米的勁跑中，當第一名已經沖過終點線的時候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。

雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。

他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恒的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與，何必太過注重結果呢?過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎?棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。

這次校運會帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示。

你一定去過雄偉的長城吧?你一定去過美麗的故宮吧?你一定會贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會認為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你，我認為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!

一個烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。

剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。

“今天玩計劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。

過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么?啊!那竟然是彩虹!

云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著，我突然發現在這條彩虹上又出現了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。

彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話：“只有經歷過風雨，才能看到彩虹!”

清晨，在雨的照映下，景色變得非常朦朧。

我撐著傘，漫步在小道上。

可以說是去散步，也可以說是去呼吸大自然帶來的新鮮空氣，也可以說是去欣賞雨中的景色。

看到一棵不知名的樹，便好奇地停下腳步，仔細觀察，這棵樹的每一片葉子都非常軟，我我覺得的這顆樹蘊藏著奧秘。

遠看葉子交錯著像一朵綠色的花朵，遠看，其實是許多葉子友好的靠在一起。

我是拾起一片落葉，看他那精致的紋理，我看到了他生命的頑強，它正面的葉子是墨綠色的，反面的葉子是嫩綠的，他好像一個畫家，把顏色調的那么耀眼。

我不敢相信它的顏色，我又拾起一片落葉，仔細觀察，還是沒感覺有什么差別，然后又拿起一片落葉對比，還是沒有什么差別，簡直一模一樣。

這是，雨下得特別大，雨珠掉在地上變成無數個圈圈交錯著，這才令我走出樹的世界。

走著走著，我來到了一棵玉蘭樹下，我看到了綠色的花，我心想：怎么會有綠色的玉蘭花呢?踮起腳尖看，哦，原來是綠色的樹葉長成玉蘭花的形狀，都是力爭向上的，樹葉長在一齊，非常漂亮。

我看到了遠處有一個小女孩撐著一把傘，穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠，直至消失。

其實平常散步都不會注意到大自然，只要你去細心觀賞，就會發現在雨中景色更美。

寫場景五年級（優質20篇）篇十

一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學。參加比賽的同學，此時每個身旁站著兩個小伙伴：一個準備計數，一個準備計時。這時只見裁判員張老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！”只見參賽的同學伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發出“啪啪”的響聲。“加油！加油！”圍觀的同學助威聲此起彼伏。

比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學蹲著拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”隨著計數員大聲報數，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當同學們為她捏了一把汗的時候，她猛得又站起身來，用手繼續拍球。“71、72、73……”計數員的報數聲越來越響亮，圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲。這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結束了。

裁判員張老師宣布：“小芳拍得次數多，獲得第一名！”小伙伴們跑到她身邊，此時紛紛表示祝賀。

寫場景五年級（優質20篇）篇十一

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的去公園時的場景五年級作文，希望對大家有所幫助。

周末的時候，我時常會和爸爸，媽媽和妹妹，一起去公園玩。現在到了春天，到處都能看到美麗綻放的桃花，還有各種春天開的花。

走進公園，一陣陣桃花香，撲鼻而來，還有許多上了年紀的老人在晨練。他們晨練的方式五花八門，千奇百怪，這可讓我大開眼見。

他們有的在打太極拳；有的在跳廣場舞；有的在跑步……他們都只有一個目標，就是鍛煉身體。

你坐在公園的長椅上，靜靜地聽著老人們跳廣場舞的音樂，你會忍不住打起節奏，或者你可以靜靜看著老人們晨練，你會覺得這是一幅多么溫馨的畫面啊！

到了正午，人們會先去附近的小吃店吃午餐，這可讓小吃店的老板非常高興。不過，也有人會回家吃午餐。

到了下午，公園又變成人山人海。人們坐在草坪上，或是坐在公園的小亭子里。人們有的會去買零食和飲料等。這時，我看到大家都把垃圾扔到垃圾桶里。這是一幅多么文明的畫面呀！

還有一對老夫妻，手牽著手，在散步呢！瞧，現在的老人都秀恩愛了。我看見了一個媽媽帶著一個嬰兒，還牽著一個看上去不是很大的`小女孩，手里還提著東西，神情中透露出那般的無助，大家伙都主動去幫她。

這件事體現出了我們大家互幫互助，團結一致的精神。

啊！早上的公園是一幅溫馨的畫面，下午的公園顯示出了人們互幫互助，團結一致，熱愛文明的精神。

寫場景五年級（優質20篇）篇十二

一天中午，我幫媽媽去買菜。菜市場到處都是賣菜的人。有一個扎著馬尾辮，四、五十歲的一個女人喊著：“賣菜了，賣菜了，一斤只要1塊1角。”還有討價還價聲等等。

我忽然想起媽媽交給我的任務，便去買土豆和辣椒。剛走進菜攤就傻眼了，只見那里賣菜的人可真不少。有的人大喊：“我家的菜最新鮮！”還有人用沙啞的聲音說：“我這兒的菜又實惠又新鮮。”……賣菜聲響徹了整個菜場。

我先去了一個菜攤，只見那兒的菜應有盡有，并買了兩個小土豆和一個大一點的辣椒，我剛要走出菜場，只見剛才菜攤旁的一個老奶奶用溫和的聲音說：“小朋友，你要菜嗎？”我笑了笑說：“不用了。”那個老太太用綿羊般溫和的聲音說：“沒關系，下次還有機會呢！”之后，又見一個披著頭發，穿著連衣裙的漂亮女生旁邊的一個小伙子，用粗壯的聲音對一個婦女說：“要買菜嗎？”那個婦女吞吞吐吐地說：“不用了，多謝！”就趕緊跑了。我不禁開懷大笑。忽然一個甜美的聲音問著我面前的一個正在掏錢包的一個阿姨，那阿姨用清脆的聲音說：“好啊，多謝。”我又想起了媽媽還在家里等著洗菜呢，我便加快步伐回家去了。

寫場景五年級（優質20篇）篇十三

一天，體育老師帶著我們來到操場上，我們看見體育老師手里拿著一根粗麻繩，中間還系著一根紅繩，瞬間我和同學們都明白要干什么了。

不一會兒，體育老師果然讓我們分成兩組來比賽拔河。于是體育委員和班長各成了一個小組，有一些女生也參加了拔河比賽，但大多數的女生還是成了啦啦隊。我的腳由于摔傷了，沒法參賽，所以我只能坐在旁邊給他們比賽加油打氣。

體育老師見同學們準備的差不多了，一聲令下，讓同學們拿起麻繩，站在白線后面準備開始。終于，老師喊了一聲：“開始。”頓時同學們一起用力，誰也不讓誰。啦啦隊大聲喊著：“加油！加油！”突然，就在同學們以為體育委員隊要勝的時候，班長一方的曾瑞同學直接坐在了地上，曾瑞也是臉紅得像一個熟透的蘋果，用它那二百多斤的體重直接將紅繩定在中間，他就好似一根定海神針，讓整組信心滿滿。就在這時，體育委員這邊每個學生都面紅耳赤，但腳仍像生了根似的一動不動，班長隊也是這樣。就這樣，勝利的紅繩在左右兩邊移動。

突然班長隊一起發力，勝利的紅繩向班長這邊移來，啦啦隊也喊得更大聲了。班長見此說：“同學們，我們再來一次，將他們打敗。”就這樣班長組的同學用力拉，把紅繩拉到了自己這邊。

拔河比賽結束了，班長組贏了，老師便帶我們回教室了。通過這次拔河比賽，我明白了團隊的力量。

寫場景五年級（優質20篇）篇十四

“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你-----”教室里響起了溫馨的生日歌。踏進五年六班，首先看到的是黑板上的大字：親愛的于鎮豪生日快樂!一看到這幾個字，你就會想到今天是于鎮豪的生日。

在他生日的前一天，要放學時，老師把“親愛的”和“生日快樂”寫在黑板上，始終沒寫名字。可我們就想知道是誰過生日。于是就問老師：“明天是誰的生日?”“我就不告訴你，明天就知道了。”沒想到老師還這么保密。我就接著問，總想得到點消息：“他名字的第一個字母是什么?”“字母y。”最后有四名嫌疑人被我們抓獲：閆竹音、楊松博、于航、于鎮豪。

“問一問，才知道。”我話剛一出，身后的同學呼啦地分成兩隊，一些去問楊松博，一些去問于鎮豪，最終結果鎖定于鎮豪，是他明天過生日!

一傳十，十傳三十九，幾乎每個同學都知道他今天過生日。中午于鎮豪的媽媽送來了一個大蛋糕，就因這蛋糕，引起了一場蛋糕大戰。

生日蠟燭剛吹過，同學們已經迫不及待的用手抓起蛋糕上的奶油抹在于鎮豪的臉上。頓時，他的臉上變成了紅一朵、白一朵、綠一朵，他瘋狂地沖向水池子把臉洗干凈。

祝愿五年六班全體師生天天快樂!真希望明天就是我的生日啊!

今天，我要過生日了，姐妹們都要來為我慶祝生日，因此，整個下午我都沉浸在興奮之中，我特意把家里收拾得井井有條，在果盆里裝滿糖果、水果，做這些都是在為晚上能有個快樂的生日而準備著。

寫場景五年級（優質20篇）篇十五

說起我們班最受歡迎的體育活動就要數那拔河比賽了。

我們班的“大力士”早已準備就緒，等待著這激烈的拔河比賽。校長大人站在操場上宣布比賽開始了，大家已經站好了隊伍，班長在前面說：“王強，你站第一個，你力氣大，劉一偉你重，不行就坐在地上，他們如果拔不動，我們必須贏……”

第一場是我們班和六二班的比賽，六二班的人沒一個厲害的，幾乎都是小瘦子，我們一出場，在氣勢上就早已贏過了六二班，在場上可是二分鐘，就輕簡便松贏得比賽的勝利。同學們興高采烈，心境振奮！

第二場我們交換了場地，雖然第二場他們占了一些優勢，但還是掙扎了幾分鐘就被我們戰勝了。

操場上掌聲和歡呼聲響在了一片，激奮人心的第三場比賽立刻開始了！

這次我們班和六三班比，我們兩個班實力不分上下，每個隊員都調換了位置，每個人的腳都像釘子一樣釘在了地上毫不動搖。對方的李江俊浩的腳不細心崴了，他們的主力沒有了，我們一氣之下，使勁往回拽，劉一偉發出了熊叫，每個人都憋足了氣，王強的牙咬的吱吱響，啦啦隊的人都在加油鼓氣，我們一齊蹲下，使出全身的勁一發力，只聽見一陣歡呼“勝力啦！”

雖然我們每個人都筋疲力盡，但大家都還沉浸在勝利的歡樂中。這次比賽，我們得了第一，每個人都在為我們歡呼！

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寫場景五年級（優質20篇）篇十六

公元20xx年3月22日11點整，是一個令全班同學都銘記的時刻。

和三班的比賽，我們以自信的姿態迎戰，以失落的姿態慘敗。兩個回合的比賽，每一次總是不到一分鐘就以迅雷不及掩耳之勢的速度結束了比賽。女生更是慘敗，男生至少扳回了一局，女生簡直就是被對方壓制的動彈不得。就我的感覺來說，哨聲響起的那一刻，我就已經被拖著走了，本想使力，可奈何連腳跟都站不穩，自然也就談不上什么使力了。本以為在最終的女生能夠拖住繩子的，至少平穩下來一秒也好，就有機會抓穩。可她不給力啊，也就落得了一個失敗的田地。

路上也有抱怨的，但就我看來，對一件已經發生的事且無法改變的事情抱怨，就是在浪費口水。木已成舟，怎樣說也沒有用，不如吸取經驗，總結教訓來的實在。

令人銘記的時刻，令人銘記的比賽。

寫場景五年級（優質20篇）篇十七

4月15日下午，四年級在體育館舉行拔河比賽。比賽場上，裁判員拿著兩條又粗又長的繩子分別放在左右兩旁，比賽分兩組進行。

裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點，隨著一陣短促的預備哨聲——“開始！”裁判員一聲令下，全場頓時沸騰起來，“加油！加油！……”場外的人比參賽隊員還用力，他們奮舉雙手，隨著“加油”吶喊，用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞，別看他瘦瘦的，可全身往后倒，腳尖磨著地板，咬著牙，臉鼓得像個包公。也許是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。場面上難分難解，眼看四（3）班就要贏了，可不知為什么，紅頭繩又移到了四（2）班那邊。頓時，場上掠過一陣騷動，“三班——加油！三班——加油！……”整個場館又沸騰了。

“嘀——”隨著一聲哨響，四（3）班贏了！

寫場景五年級（優質20篇）篇十八

我每年都在農村老家過年，那兒的紅包少得可憐，全是五塊十塊的。看著城里的好朋友一拿就是幾百塊，我心里羨慕極了。

去年年底，我又和往年一樣回老家過年。看到兄弟姐妹們正歡呼雀躍，他們一見我就涌上來，七嘴八舌地說：“露露，我們發財了！”我一頭霧水：“發什么……財？”“對呀！現在這里又要舉行一年一度的拔河比賽，贏的獎20元，輸了也有10元。”“還有這種好事，那我們快去報名吧！”

“比――”比賽開始的哨聲響了起來，打斷了我的思路。我使出全身力氣拉了起來，越拉越吃力，我打開瞇著的眼睛一看，不好！第一個同伴正慢慢向紅線移去，對方的眼睛閃著必勝的光芒。眼看他們已勝券在握，我急了，更加吃力地拉著，雙手火辣辣地疼，可我什么都不顧了，拼命地拉著。我慢慢感覺自己正往后退，不禁喜出望外，更加努力的拉著。終于，我聽到了結束的哨聲：“比――”

寫場景五年級（優質20篇）篇十九

說起我們班最受歡迎的體育活動就要數那拔河比賽了。

我們班的“大力士”早已準備就緒，等待著這激烈的拔河比賽。校長大人站在操場上宣布比賽開始了，大家已經站好了隊伍，班長在前面說：“王強，你站第一個，你力氣大，劉一偉你重，不行就坐在地上，他們如果拔不動，我們必須贏……”

第一場是我們班和六二班的比賽，六二班的人沒一個厲害的，幾乎都是小瘦子，我們一出場，在氣勢上就早已贏過了六二班，在場上可是二分鐘，就輕簡便松贏得比賽的勝利。同學們興高采烈，心境振奮！

第二場我們交換了場地，雖然第二場他們占了一些優勢，但還是掙扎了幾分鐘就被我們戰勝了。

操場上掌聲和歡呼聲響在了一片，激奮人心的第三場比賽立刻開始了！

這次我們班和六三班比，我們兩個班實力不分上下，每個隊員都調換了位置，每個人的腳都像釘子一樣釘在了地上毫不動搖。對方的李江俊浩的腳不細心崴了，他們的主力沒有了，我們一氣之下，使勁往回拽，劉一偉發出了熊叫，每個人都憋足了氣，王強的牙咬的吱吱響，啦啦隊的人都在加油鼓氣，我們一齊蹲下，使出全身的勁一發力，只聽見一陣歡呼“勝力啦！”

雖然我們每個人都筋疲力盡，但大家都還沉浸在勝利的歡樂中。這次比賽，我們得了第一，每個人都在為我們歡呼！

寫場景五年級（優質20篇）篇二十

每個人的心中應該都會有一場美麗而夢幻的場景。當然有的人會感到心酸，有的人則會感到快樂。一場夢一般的景象，有人說去了廬山就一定流連忘返；有人說黃山那才是傳說中最美的山，要我說么，只要是一場甜蜜而夢幻的場面，就會使得我們流連忘返，記憶深刻。

還記得今年的第一場雪，那才是最美的，一朵朵小雪花飄飄揚揚的落下來，落在人們的頭發上，衣服上，心頭上。

是啊！雪多么美麗啊！每個人都想擁有一顆像雪一樣美麗純潔的心靈！

還記得人們第一次看到雪時，臉上的表情很驚訝，但驚訝中卻又透著一絲甜蜜與愉悅。那些飄落的雪花像害羞的小姑娘，當人們捉住它們時，它們便立刻紅了臉，化成潔白的水珠，好像在說要做一個樸實的好人。

我依稀記得當雪花落到人們身上時，那潔白的雪仿佛給自己穿上了雪白的禮服。我們經常說雪下得越大就越幸福。是啊！當人們孤獨無助時，雪來了！好像在說不用害怕，讓我來保護你，你一定要為人生而奮斗，所謂少年強則國強。我們的將來就是祖國的將來，未來就要由我們新時代的少年來繼承。

雪是人們心目中美麗的天使，把滿腹罪惡的人從睡夢中叫醒，給他們信念，讓他們堅信自己是一個中國人，是一個踏踏實實、不卑不亢的中國人。一片雪花也意義深重，所以我經常說，輕視身邊的事物就是輕視自己的人生。

雪花帶給我們的知識不僅僅只有這么多，接下來的要靠同學們自己去發現、探尋，最后我只想說一句話：

奔跑吧！少年，為自己的理想而奮斗吧！