優秀作文是語文學習中的一個重要評判標準,它直接反映了學生的語言表達和思維能力水平。接下來是一些優秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇一
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通規則與我們的關系非常密切,它就象我們的朋友,日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸誡我們。
去年1月5日下午,我就親眼目睹了一起車禍。那天,我在英語學校聽完演講跟媽媽在華星大廈前等回家的環路車,公交車站有很多人,忽然一輛轎車飛速朝我們開來,只聽到一聲悶響和一片驚叫聲,我的面前倒下了一片人,地上還出現了大灘的血跡。當時,大家都好像嚇懵了,不知道到底是發生了怎么。等人們醒悟過來,哭喊聲、救命聲響成一團,而開車的司機叔叔卻打開車門要逃跑。大家攔住他,才知道他跟我們并沒有冤仇,只是因為沒有,想快速超車,才導致車輛失控,沖向人群,造成了多人死傷的嚴重車禍。現在事情過去了很久,那一幕依然在我腦海中揮之不去。多么深刻的教訓啊,司機叔叔因為不,不僅剝奪了無辜路人的生命,他自己也將承受懲罰。
在我們生活中,也有很多同學不把交通規則當回事。有的同學未滿12周歲在大街上騎自行車,有的同學隨意闖紅燈,還有的同學竟然敢在馬路上追逐打鬧的……因為不,他們也引發了很多交通事故,這些事故中,小到跌痛,大到傷亡。這提醒我們每個人,必須時時刻刻,注意安全!
同學們,我們都是父母的掌上明珠,是祖國未來的棟梁。讓我們從現在做起,自覺,讓交通規則在我們心中生根,讓我們牢牢記住就是珍愛生命!
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇二
星期天,爸爸和媽媽帶我去看望由于拆遷搬到很遠處的媽媽的外婆——老外婆。
那天是休息天,路上的車輛顯得特別多。爸爸開著車一路上總是走走停停,不一會就是一個紅綠燈,在接近老外婆家的那個路口,由于地方比較偏僻總算車輛和行人少了許多,只是面前依舊是個紅燈亮著,爸爸很平常地停了下來,我看看馬路對面沒人,又前后張望了一下,發現沒有監控探頭,然后自作聰明地對爸爸說:“這個地方沒有人,又沒有監控,我們為什么不過去呢?”
爸爸一聽,立刻滿臉嚴肅地說:“不管有沒有人,我們都應該自覺遵守交通規則。”
“為什么?”我一臉疑惑地問。
爸爸笑了笑對我說:“你知道每年有多少人是因為闖紅燈而被死神奪去了生命,離開了親人嗎?不能由于有無監控就隨意闖紅燈,要養成自覺遵守交通秩序的好習慣。”
我聽了直點頭,突然想起剛學的一篇課文《你必須把這條魚放掉》,小湯姆的爸爸因為沒有到可以釣大鱸魚的時間,而要求湯姆把釣到的鱸魚給放掉,遵守了規定,讓湯姆終生受益。我們每個人都應該從身邊的小事做起,嚴格遵守交通規則、遵守社會公德和社會規則。
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇三
今天的升旗主題便是“”,而今天我們的班會主題也是。
我們班的班會在下午第三節課正式開始,由師云帆和宋亞軒主持。師云帆先對大家說:“同學們,你們認為不的事是什么?”
我們大家都很活躍的舉起手來,有的同學說:“亂闖紅燈是不”,有的同學說:“未滿16周歲騎電動車是不!”頓時,全班熱烈的討論起來,討論的是未滿16周歲不能騎電動車的話題。
這時,師云帆在我們中間又添了一把火:“在我們之間有沒有同學騎電動車的?”霎時間,同學們討論的`話題頓時指向了騎電動車的同學,而我們身后的李世恒卻來了一句:“我騎的不是電動車,是小電驢!”之后,師云帆又說了一句話:“有沒有人違反交通規則?”這個時候,有人突然說:“師云帆,你自己都逆行了!”同學們都哄堂大笑起來,師云帆自己也無奈地笑起來,教室中散發著歡樂的氣氛。
但是,我們都需要記住:要無時無刻的遵守規則,不要逆行,不要和機動車搶道,不要邊看手機邊騎車。比如像我的一個朋友,她因為看手機騎車,撞上了一棵樹,掉入了水坑中。
所以我們要。
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇四
天天是一個不的小兔,她雖然學習好、成績高,但卻不,亂闖紅燈,可有一件事卻讓她改掉了不的毛病,是什么事呢?話還得從上次說起。有一天,天天起床晚了,她拿起鬧鐘一看,呀!已經8點了!8:30就應該上語文擴展班了!她急急忙忙的'穿好衣服,提好褲子,戴好帽子,穿好襪子,扒拉了幾口早餐,就匆匆忙忙背好書包上學去。
到動物小學上擴展班,要穿過一條大馬路,這時,天天已經到了馬路口,剛好有很多的動物:小猴、小雞,還有和她一樣的小兔,這時候,是紅燈,現在已經是19秒了,只要等一會兒就可以過馬路的,動物們都在等綠燈,可小兔天天卻沒有等綠燈,飛快地在斑馬線的旁邊跑過,突然,一輛桑塔納飛馳而過,恰巧撞倒了天天,天天倒在了地上,口吐白沫,桑塔納車的司機見狀,急忙下車把天天抬到醫院。
過了一會,天天蘇醒了,當他看到自己在醫院時,后悔的眼淚止不住地流了下來,她想:應該要呀!
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇五
交通安全很重要,所以我們人人都應該做到,保障人們的生命安全。
有一次,爸爸帶著我到城里去買東西,我看見警察叔叔在站崗,指揮著來來往往的車輛,他們多多辛苦啊!爸爸很,每當遇到紅燈,爸爸就停下來,直到綠燈亮了才走。但是有些人不。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為,這樣就會增加死亡的危險,他們根本沒有意識到交通安全的重要性。
還有一次,我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛,有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去,好像要撞了似的,等這輛車過去了,我才大大地松了一口氣。
維護交通安全人人有責!讓我們應一致行動起來減少交通事故的發生。
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇六
交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要。
我們家附近有一個小女孩小翠,她的老爸就是因去年秋天一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕,但是她和老爸老媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會給她和老爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,老爸騎摩托車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學后,不管風雨多大,小女孩總是看見老爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開開心心地向老爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
有一天,小女孩的老爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛,把小翠的老爸撞倒在地,不一會兒,死神就奪走了他的生命。他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小翠身邊,他多么希望能夠看著女兒長大……小翠并不知道自己的父親已經去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的老爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小翠心里想:為什么到這時候老爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小翠心里很著急。當小翠得知自己的老爸已經死去,她似乎傻了,她撲在老爸的尸體上不斷哀求:“老爸快醒醒!我要老爸!我要老爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生,多么渴望老爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學啊!
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:就是珍愛生命!
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇七
1、認識一些常見的交通標志。
學生們對《品德與生活》課興趣濃厚,他們喜歡和同伴進行交流,喜歡游戲活動,喜歡在活動中展示自己。
(一)導入。
師:同學們去過合肥嗎?
生:去過。
師:玩過哪些地方?
生1:我去過科技館。
生2:我去過大蜀山。
生3:我去過逍遙津。
……。
師:今天老師想帶同學們去合肥大蜀山。你們想去看看嗎?
生(齊):想。
師:好,請小朋友們乘上汽車去合肥觀光吧!
上車!請小司機抓好方向盤,小乘客系好安全帶,咱們出發嘍!
[音樂響起來(汽車發動……剎車),背景畫面動起來]。
(二)學文明理。
[背景紅燈閃爍]。
師:咦,車子怎么停下了。
生:因為紅燈亮了,所以汽車就要停下來。
師:什么燈亮了汽車才可以走?
生:綠燈亮了。
師:對,我們應該聽從紅綠燈的指揮。
[出示:紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑。]。
師:紅燈——。
生:停。
師:綠燈——。
生:行。
師:聽從指揮——。
生:不亂跑。
師:請看,警察叔叔是怎么給小朋友們講解的?
[看錄象]。
師:聽從紅綠燈的指揮不亂跑,才能保證安全。瞧,前面有一隊小朋友正在——生(齊):過馬路。
師:他們腳下的路與別的地方有什么不同?
生(1):他們走的路上面有白線。
生(2):他們走的是人行橫道。
生(3):他們走的'是斑馬線。
生(4):人行橫道就是斑馬線。
師:瞧,馬路上的車子真多啊!我們過馬路時要注意什么?
生(1):不能你追我,我追你。
生(2):不能看書。
生(3):過馬路的時候要左邊看看,右邊看看。
[出示:過馬路,走橫道,左右兩邊都要瞧。]。
自由讀,指名讀。
師:過馬路時,如果沒有人行橫道,怎么辦?
生(1):爸爸、媽媽攙著過馬路。
生(2):左邊看看,右邊看看,沒有車子了再過去。
生(1):我們應該走人行道。
生(2):我們應該走馬路右邊走。
師:在馬路上走,我們要注意什么?
生(1):我們在馬路上不要跑。
生(2):我們在馬路上不能追。
[出示:不追趕,不打鬧,走路要走人行道。]。
指名讀。
[出示課文背景圖]。
師:瞧,這幅圖上的行人、車輛多有秩序,是因為他們都遵守了——。
馬路上別打鬧,危險處處要提防,交通標志牢牢記,人人遵守保安寧。
師:這是有關交通規則的兒歌,小朋友一定要記牢了!
自由讀,拍手齊讀。
師:這些交通規則都是提醒我們上了路要注意——。
生(齊):交通安全。
齊讀課題。
師:我們知道了交通規則,今天這一路上一定要遵守交通規則。
[出示綠燈亮了]。
師:哇!綠燈亮了,咱們繼續前進。
[音樂響起來(汽車發動……剎車),背景畫面動起來]。
(三)認識標志。
師:咋,又停下了。
[出示注意危險標志]。
師:原來這是——。
生(齊):注意危險標志。
師:提醒我們前方危險要特別小心。當好一名司機還真不簡單,得認識交通標志。[板書:交通標志](出示常見的一些交通標志)。
師:這些交通標志你認識嗎?他們分別表示什么意思?
自由說,指名說,標志自述。
鞏固。
師:認識了交通標志,小司機們可要按標志的指引來開車啊!好,繼續走,
[音樂響起來(汽車發動……剎車),背景畫面動起來]。
(四)現場指揮。
老師:剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的通過順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。你們看前面就請來了兩位警察叔叔,讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔的到來。
學生一起向警察問好:警察叔叔好!
警察:孩子們,剛才你們已經知道了一些交通規則,我還要給孩子們補充一點就是,在沒有任何交通標志的馬路上,大家應靠右邊行走,過馬路時,應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
學生點頭。
警察:現在,請黃叔叔給孩子們做指揮動作,大家猜猜是什么意思?有信心嗎?警察做指揮動作,學生分別猜意思:
學生1:這是叫車子往前走。
學生2:這是叫車子停下來。
學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4:這是叫車子到路邊停下來。
老師:孩子們,現在讓我們站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!全體學生參與,交警指揮孩子們過路,整堂課徹底“活”起來了。
(五)總結評獎,活動拓展。
老師:孩子們,今天我們學到了很多交通安全知識,現在請警察叔叔和我們一起分享學習成果(齊讀兒歌),今天孩子們都表現得非常出色,馬老師和警察叔叔都覺得你們可以成為交通小衛士。希望你們能像兩位叔叔那樣,自覺維護交通安全,讓更多的孩子安安全全地上學,平平安安地回家。
現在,請兩位警察叔叔為孩子們佩戴“交通小衛士”獎章。(兒歌伴唱)。
交通安全。
紅燈停,綠燈行;
班馬線上可通行。
馬路上,別打鬧;
危險處處要提防。
交通標志牢牢記;
人人遵守保安寧。
(五)游戲導行。
師:大蜀山到了。
[出示大蜀山風光圖]。
師:咱們下車休息,由于這一路上大家遵守交通規則,注意交通安全,終于順利到達了大蜀山。
(六)總結全課。
師:從學校到大蜀山這一路上,你感受最深的是什么?
生(1):我認識了許多交通規則。
生(2):我知道了警察叔叔的指揮手勢。
生(3):以后,我們一定注意交通安全。
師(總結):大家認識了交通標志,知道了要遵守交通規則,以后一定會注意交通安全了吧!讓老師和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶放心。我想,今天的游玩活動一定會非常順利的。
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇八
早上,我看到窗外還黑著呢,心想:我還是再睡一會吧。“7:00了”,爸爸喊時我嚇了一跳,穿好了衣服在外面。鵝毛大雪停了下來,我發現整個世界都成銀裝素裹的了。
我和爸爸走在大馬路上,爸爸生氣的對我說:“都怪你,小鬧鐘不干了你就睡懶覺,現在可好了,都已經7:10分了。”我沒理爸爸就繼續向前走了。
終于走到了十字路口,我和爸爸焦急的.趕著,剛走到紅綠燈那里,綠燈馬上變成了紅燈,我等呀等呀,還是沒有變成綠燈,我告訴了爸爸,爸爸說再等一等就好了。時間越來越快,我的表出現7:15的數字了。一分鐘過去了,可我感覺像是一個世紀都過去了。“滴答滴答”的聲音從后面傳了過來,我往后一看是一個老大爺要闖紅燈,我非常煩躁,老大爺來的時候,我就說:“不許闖紅燈。”而老大爺卻說:“小朋友讓一讓,我是向左去。”我聽了臉紅了,趕緊給老大爺讓了讓位置。
我雙手握住,咬牙切齒,正要闖過去,可爸爸拉住我的帽子告訴我:“闖紅燈是不對的,快回來,如果你一不小心走到了路中間,可是會非常危險的。”我聽了以后,立馬回到了原位。
我心急如焚,好想一手把它打回綠燈。突然,中間來了一名交警,為我們指路,我知道了原來紅綠燈失靈了。我回到學校被老師大罵一頓。不過我沒有闖紅燈,還有一點沾沾自喜。
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇九
你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒有試過闖紅綠燈呢?你們知道交通規則有多重要嗎?你們知道,現在有很多人,包括小學生,都是因為不遵守交通規則亂闖紅綠燈,在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。
有一次,我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛,有些車輛在爸爸的'窗子旁邊駛過去,好像要撞了似的,等這輛車過去了,我才大大地松了一口氣。
遵守交通規則,維護交通安全,人人有責!讓我們應一致行動起來,減少交通事故的發生。
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇十
規則是我們生活中的好伙伴,如果沒有規則,生活中一切將會無法進行。我們聽得最多的莫過于交通規則了,世界上有許多違反交通規則的人,他們就等于拿自己的'生命當兒戲,世界上幾乎每天都會發生交通事故,不但有人因此受傷,還有人因此喪命。
“紅燈停,綠燈行”。這句話大家可能都聽過,但是又有誰去想過它的意義呢?是的,讀過這句話,你們肯定覺得這句話很普通,但是如果不遵守的話,就會帶來災禍。就在前不久鄭州就發生了一起車禍。一名男子醉酒駕車,他開著車來到了一個十字路口,十字路口的交通信號正好是紅燈,可是他還是不顧交通規則就沖了過去,正好碰上迎面而來的一輛汽車,可是那名男子還沒有發覺,又橫沖直闖的撞倒四個人,這時他才發覺。可是已經晚了。
就這簡單的一句話,不遵守也會有這么大的災禍,這表明交通規則是很重要的,遵守了交通規則,就等于愛護了自己的生命。
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇十一
1、一人出車全家念,一人平安全家福。
2、在人行道內行走,沒有人行道的靠路邊行走。
3、超載超速,危機四伏。
4、心頭常亮紅綠燈,安全行駛伴人生。
5、酒后駕車,拿命賭博。
6、亂穿馬路,失道無助。
8、高速公路,行駛適速。
9、學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。
10、國法如山,逃逸必捉。
11、酒后駕車,生命打折。
12、出了車禍速報警,救死扶傷見真情。
14、大路朝天,請走右邊。
15、心無交規,路有坎坷。
16、乘坐公共汽車應先下后上,勿爭先恐后,勿擠逼搶位。
17、十次肇事九次快,摩托車族當自愛。
18、生命只有一次,平安伴君一生。
19、人病不上車,車病不上路。
寫遵守交通規則(熱門12篇)篇十二
1.文明出行常記心,一路平安伴您行。
2.放慢速度,彰顯風度。
3.按道行駛,有序暢通。
4.寧繞百步遠,不搶一步險。
5.安全是父母的寄托,安全是兒女的心愿。
6.交通安全時時不忘,幸福生活天天擁有。
7.學校門前莫開快,司機獻出一點愛。
9.禮讓是美德,安全是幸福。
10.道路通行見形象,紅綠燈前看修養。
11.文明交通從小做起從我做起。
12.跨入校園,好好學習;走出校門,好好走路。
13.孩童路邊走,成人要牽手。
14.紅燈停、綠燈行交通法規記在心。
15.一停二看三通過,麻痹大意是災禍。
16.道路因文明行駛而通暢,生活因出入平安而幸福。
17.交通法規須記牢,珍愛生命最重要。
18.腳下留神,心中留意,慎行每步,安全一生。
19.遵守交規路路順暢,文明出行天天平安。
20.人過馬路口,斑馬線內走。
21.安全來自警惕,事故出于麻痹。
22.安全與守法同在,事故與違法相隨學生走路要靠邊,切勿并行路中間。
23.學生行路單行走,不并肩來不攜手。
24.替交通道德樹楷模,為交通安全做榜樣。
25.上學放學,安全最樂。
26.學習生活秩序,重視交通安全。不在馬路上玩耍,放學后立刻回家。遵守交通規則,就是實踐生活規范。
27.路上不游戲,搭車守秩序。
28.莫爭先恐后,多照顧老幼。
29.出門第一事,安全最為先。
30.步行靠路邊,乘車不爭先。
31.人車分道,安全確保;各暢其行,互不干擾。
32.勿貪近路,勿搶時間。
34.通過馬路,先看左右,注意安全,照顧老幼。
35.車行快如風,莫走路當中。
36.寧可讓車一步,不可搶先闖路。
37.十字街頭,三岔路口,生死相關,瞻前顧后。
38.人走人行道,安全又可靠。
39.父母倚門望,不車快亂撞。
40.兩輪飛車逞英雄,闖出車禍悔無窮。
41.單車雙人載,災禍頻頻來。
42.出巷口,看清楚,切莫沖,慢慢走。
43.紅燈綠燈停停走,十字路口像虎口。
44.交通規則曾可貴,遵守規則價更高。
45.快快樂樂的出門,平平安安的回家。
46.一秒鐘車禍一輩子痛苦。
48.心頭常亮紅綠燈安全出行伴人生。
49.多看一眼,安全保險;多防一步,少出事故寧繞百步遠不搶一步險。
50.實線、虛線、斑馬線,都是生命安全線橫穿馬路:一看、二等、三通過。