人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
堆雪人的日記50字篇一
今天我們來到學校,聽廣播里說要組織全校師生一起堆雪人,同學們聽了高興地歡呼起來。
我們來到操場,選了一塊雪地,在那堆起了雪人。老師讓我和衛(wèi)嘉凡、單良辰當設計者。首先,我們先滾雪球,做雪人的身體??晌以趺匆矟L不起來,只好用手抱著一大堆散的雪,到了我們要堆雪 人的地方,已經(jīng)撒沒了。我當然也不氣餒,繼續(xù)很認真地運著雪,心中充滿了憧憬和希望。漸漸地,經(jīng)過同學們一起的努力,雪積少成多,雪人的身子也越來越胖,越來越高了。有的同學為了使雪人更 結(jié)實,用手和腳往上面補雪,把它拍得更牢固。
第二步就該做雪人的腦袋了。我們先揉了一個小雪球,在厚厚的雪堆上不停地滾動,同學們都抱來散雪拍打固定在小雪球上,雪球越來越大,終于像個腦袋了。我們把“腦袋”安在了身子上,雪人 終于有個模樣了!
雪人做好了,得裝扮裝扮了。有的用樹葉當眼睛,有的用柳枝當辮子,還有的用紅領巾當它的圍巾。這樣,一個可愛的胖雪人就誕生了。我們越看越喜歡。這時一個女老師拿著相機讓我們圍著雪人 手拉著手轉(zhuǎn)圈圈,女生在里圈,男生在外圈和親愛的*拉著手,“咔嚓”一聲,留下了這美好的瞬間!我們永遠不會忘記這幸福美好的時刻!
上課了,我們依依不舍的離開了可愛的雪人。這雪人凝聚了我們?nèi)嗤瑢W的共同努力,還讓我深深地懂得了團結(jié)就是力量!
我愛你,雪人!你永遠會留在我心中!
今天一整天都是陰沉沉的,一直下著雪,下午雪越下越大,像鵝毛、像棉絮,飄飄灑灑地飄落下來。樹上、房子上、地上都落滿了厚厚的雪,一片雪白。
在這大雪飄飛的一天里,我決定堆一個雪人。
堆雪人工作開始了。我興致勃勃地徒手挖下一塊雪,在雪地上滾啊滾,滾啊滾……起先,手凍得像冰塊一般,我不停地搓手。后來,手漸漸熱了起來,越推越有力量!原來一個只有盤子大小的雪球 慢慢變大,變成了一個小排球,又變成了一個大籃球。得挪挪位子了,原先的地方?jīng)]雪了!我把雪球推來推去,只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地,連樹叢中的積雪我也不放過,見縫插針。我 把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭,停車位的雪也成了雪球的一部分。這個雪球就這么不知不覺中變得越來越大了,大到我都推不動了!剛開始的時候,手輕輕一推雪球便能“咕嚕?!钡?滾出好遠的距離。可現(xiàn)在,別說是輕輕的推了,用肩膀頂,雪球才動一動!遇到磚塊什么的,情況就更不秒了!用力一推,有時一不注意,腳下一滑,就和雪球來個親密接觸,即使推過去了,白白的雪 球上就有了黑黑的痕跡,很不美觀。過了一陣子,一個大大的直徑近35厘米的雪人的身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚,姐姐喊我回家,我只好迅速地堆了一個小小的雪球,安在大雪人的身上做腦袋,然后草草收場。我擔心爸媽的責罵,戀戀不舍地回家了。
今天天氣雖然冷,但是我的心里卻是暖暖的。
早晨,我起來往窗外一看,哇!天空中大雪紛飛,地上冰天雪地。 整個世界就像一片銀白色的海洋。
吃完早飯,我便嚷嚷著要和爸爸、媽媽一起堆雪人。我們準備了一根蘿卜、兩顆荔枝種子、一條圍巾和五顆扣子。然后,我迫不及待地和爸爸、媽媽一起下樓堆起雪人來。
首先,我和爸爸先滾了一個大雪球當雪人的身子。滾大雪球時,我的手凍的紅通通的。又滾了一個小雪球當頭。這時,我的手已凍的發(fā)麻。我心想:做雪人真不容易呀!接下來,該打扮雪人了。 媽媽告訴我應該先把雪人的臉抹平。于是,我就把雪人圓溜溜的臉蛋抹的平平整整。然后,我再就兩顆荔枝的種子給雪人做眼睛,把一根蘿卜的下面一截當鼻子,剩下的一截當嘴巴。最后,我在雪人的 胸前依次給它裝上五顆扣子。我怕雪人被凍住脖子,又給它輕輕地圍上圍巾啦!我看著雪人那可愛的樣子,高興地跳起來。
站在雪人一旁的爸爸往后退了一步,告訴我說:“你的雪人怎么沒有胳膊呢?”。我不好意思地撓了下腦袋瓜子,然后問媽媽怎么辦。媽媽說:“那邊有個長方形酒盒子,你把里面裝滿雪,然后 倒出來不就成了嗎?”我按媽媽說的做了下,真的做成了雪人的一只胳膊。接著,我又做了一只。我把做好的兩只胳膊給雪人按上后,望著爸爸開心地笑了。
媽媽走過來笑著對我說:“雪人怎么光著頭???”我急忙跑回家中,找來一個盒子,在里面裝滿雪,把盒子弄的圓圓的,然后給雪人戴上。看著那么逼真可愛的雪人,我和爸爸、媽媽一起歡呼起 來。
堆雪人真是有趣??!