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讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)

時間:2025-05-13 作者:溫柔雨

讀后感是對讀書過程中產生的思考、情感及體會的一種記錄和表達,它可以使我們更深入地理解和思考讀到的內容。在下面,我整理了一些精心撰寫的讀后感范文,希望能夠為大家閱讀后的思考和寫作提供一些參考和借鑒。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇一

很早就聽說哈佛家訓一書,只是一向沒有好好靜心下來讀,這次靜心把它讀了一遍,感受頗深。

哈佛家訓是一位哈佛博士的教子課本,但是讀完這一本書以后,我認為這不單單是一本單純教育孩子的書,而且還是激發我們這些大孩子們對人生進行多角度思考,點燃我們內心深處智慧火花的書。我被哈佛家訓生動搞笑而且富有很強的人生哲理的故事深深地給吸引住了,資料結構微妙、富有很大的啟發性,絕對是一部經典之作。看完這本書之后,我在其中悟到了很多很多東西,回味無窮。很多時候,生活中的一些細小的故事中往往蘊涵著深刻的道理,會引起我們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育好處和生活好處。其中那里面有兩則故事對于我目前的工作思維方式,產生了很大的沖擊,在那里我寫下來與大家一齊分享分享:。

故事講的是:哥倫布在經過18年的準備后,成功地越過大西洋,并發現了新大陸。偉大的創舉引起了舉國歡騰,人們對哥倫布充滿了崇敬之情。但也有那么一些無視事實、否認真理的小人想使哥倫布難堪。在一次為哥倫布慶功的宴會上,有人跳出來發難:聽說你已經在大西洋的彼岸發現了新大陸,但那有什么了不起任何人透過航行都能夠像你那樣到達大西洋的彼岸而找到新大陸。這是世界上再簡單但是的事,為什么要這樣小題大作呢應對這些小人的挑釁,哥倫布沒有立刻回擊,他從容地站起來,從桌上拿起一個雞蛋,對在場的客人們說:如果你們有興趣,我想提議在座的每一位做一個小小的游戲。很簡單,看誰能把一個雞蛋豎立起來。客人們一個接一個的試圖做這個試驗,但雞蛋傳了一圈,沒有人能夠獲得成功。這時大家都說,這是不可能的。于是哥倫布接過雞蛋,把尖端往桌面上輕輕一磕,就這樣,他毫不費勁地把雞蛋立了起來,使全場嘩然。哥倫布轉過身對大家說:這不是世界上最容易但是的事嗎然而你們卻說這是不可能辦到的。是的,當人們明白了某件事情該怎樣做之后,也許是誰都能做到的。

故事講的是:柯特大飯店是美國加州圣地亞哥市的一家老牌飯店,由于原先配套設計的電梯過于狹小老舊,已無法適應越來越多的客流。于是,飯店老板準備改建一個新式的電梯。他重金請來全國一流的建筑師和工程師,請他們一齊商討,該如何進行改建。

建筑師和工程師的經驗都很豐富,他們討論的結論是:飯店務必新換一臺大電梯。為了安裝好電梯,飯店務必停止營業半年的時間。除了關掉飯店半年就沒有別的辦法了嗎老板的眉頭皺得很緊,要明白,那樣會造成很大的經濟損失的務必得這樣,不可能有別的方案。建筑師和工程師們堅持說。

就在這時候,飯店里的清潔工剛好在附近拖地,聽到了他們的談話。他立刻直起腰,停止了工作。他望望憂心忡忡神色猶豫的老板和那兩位一臉自信的專家,突然開口說:“如果換上我,你們明白我會怎樣來裝這個電梯嗎?”

工程師瞄了他一眼,不屑地說:“你能怎樣做?”“我會直接在屋子外面裝上電梯。”

工程師和建筑師聽了,頓時詫異地說不出話來。

很快,這家飯店就在屋外裝設了一部新電梯。在建設史上,這是第一次把電梯安裝在室外。

讀完這兩則故事,我心里久久不能平靜下來,確實在工作中我們有的時候會碰到這樣那樣的問題,有的時候問題不能完全解決,或根本解決不了,那么這時候我們不如放下一下我們一貫的做事方式,換一種角度來處理,也許會有更好的解決方法!

我記得有一位名人以前說過這樣一句話:“有的時候某一件事,不要因為別人都這樣做,我們也必須要這樣做;不要因為過去是這樣做,此刻就得這樣做。換一種思路,甚至用完全相反的方法試一下,你會發現問題同樣得到解決,但結果可能完全不一樣。當別人都縱向的將蘋果切開,你不妨橫著切一次,你會發現蘋果里原先還隱藏著那么美麗的圖案。”

所以說看了這本書,給我感觸很大,它重新引導我對人生進行多角度的思考,告訴我問題總會有解決的路徑。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇二

一天,爸爸給我買了一本《哈佛家訓》讓我看。它一共十個部分組成,它反映了我們素質培養的另外一些方面;親情、童真、習慣、處事、時察、行動、心態、自侓、大度、感恩。

在我們的成長過程中,是不能忽略的一些教育內容,比如培養觀念、規范行為習慣、強化自侓意識,處事為人……不可缺少的人格要素,讓我們從小就播種下這些種子,這樣我們的未來才能健全圓滿。

讀了親情------[媽媽的血]讓我們知道了母親用一生為我們擔心操勞,她用一生在為我們流血,可是母親從來不要我們回報,因為她們不知為我們流了多少血。這是一個感人的文章讀的我淚流滿面,其實我們的媽媽也一樣每天早出晚歸的,為我們的生活而忙碌著。

記得有一次,我得了滑膜炎需要住院,我不能下床,白天媽媽就每天給我揉腿,給我補習功課,怕我寂寞給我講故事,趁我午休時給我洗衣服一克都不閑。晚上媽媽還不時起床為我蓋被子。一個月過去了,我出院了可我發現媽媽瘦了眼睛里也有一些血絲,而我卻白白胖胖的。但媽媽沒有一句怨言,為我無私的奉獻著。

我想對媽媽說“媽媽您是我夏天的雨傘為我遮風逼雨護我健康;您是我遠航的風帆鼓足風力推我前行;您是我內心的明燈,為我照亮黑暗勇面挫折。您給我樹立信心的力量,所以,我要感謝媽媽給予我生命,讓我來到這個世界上,我要好好學習,做一個對社會有用的人,不辜負您對我的期望。”

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇三

初次結識《哈佛家訓》這本書是緣于組內老師的推薦,當時正是緊張的期末復習階段,我也忙里偷閑的看了幾篇,寒假時學校為我們群眾購買后,在簡單愉快而充實的假期中,我細致的讀完了整本書,它不一樣于眾多說教式的書籍,而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動搞笑地展現出來,每讀完一個小故事,就會覺得人生出現了另一片天空。

《哈佛家訓》是美國哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到,父母不僅僅要用面包和牛奶將子女養大,在成長的過程中還要及時用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母的感情結晶,生下他們,并不是讓我們得到做父母的快樂,更重要的是讓我們教導他們,用正確的人生觀念啟迪他們,使他們真正成為人類智慧的精英,成為大地上生命的強者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望,所以,在人生開始的時候,我們就就應讓他們理解高尚的思想,修煉優良的操行,養成健康的習慣。

作者在序言中說道:“我深切的感到,父母不僅僅要用牛奶和面包將兒女養大,在他們成長的過程中,我們還要及時用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母感情的結晶。生下他們,并不只是讓我們得到做父母的愉悅,更重要的是讓我們去教導他們,使他們真正成為人類智慧的精英,成為大地上生命的強者。我們要擔負起這個職責,就應好好去履行做父母的職責。

這是一部教子課本,也是一部成人的修身指南,許多望子成龍的人,總是認為孩子就應這樣做或那樣做,他們自我卻經常背道而馳。父母覺得自我比孩子聰明,但事實并非如此。如果我們沒有比孩子們做的更好,我們至少就應和他們一齊成長。

讀完全書后我感到這也是一本能夠讓父母和孩子一齊閱讀的書、讓老師和學生一齊閱讀的書——因為它不僅僅能夠給孩子以心靈的滋養,也能夠使父母和老師從中受到教育和啟迪。我原先總認為,教育是大人針對孩子的工作,其實教育就應是雙向的,這樣才會事半功倍。

《哈佛家訓》如一股清泉注入我們繁忙的學習和生活中,細細品析,都能從中感悟人性的偉大和人情的深厚,更有諸多人生的哲理,閃爍著智慧的火花,給人以美的啟迪。最后用書中的話作為對自我、對學生的一種鼓勵:”如果你是鷹,你應借助夢想的翅膀,奮力飛翔,到達人生的高峰。如果你是蝸牛,也決不要放下夢想,只要你肯努力奮斗,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端“。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇四

這學期,我們一年級的必讀課外書經過商量統一為《一千零一夜》,正在我為書中的故事篇幅太長,孩子閱讀難度增加,閱讀興趣大減而大傷腦筋的時候,一位家長給我推薦了《哈佛家訓》這套書(三本),這位熱心的家長朋友看我很感興趣,迅速為我購買了一套,我用積極閱讀的方式回報了她的熱情。

感謝家長讓我有幸讀到《哈佛家訓》這本偉大的勵志經典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書,是一本值得讓老師和學生一起閱讀的書——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養,也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。

《哈佛家訓》以生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發生在身邊的一個個智慧小故事,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個故事,就會覺得人生出現了另一片天空。讀過之后,讓人深思良久,讓人大徹大悟。小故事,大道理,做人之根本。

印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章,在一節自習課上和班里的孩子共讀了這篇文章:卡爾。華爾德曾經是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛爾斯金教課的時候,忽然問他:“你每天總共要練習多長時間鋼琴?”愛爾斯金說:“大約三四個小時。”“你每天練習間隔的時間都很長對嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個小時,至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好。”“不,不要這樣!”卡爾說:“你將來長大以后,每天不會有很長的空閑時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣,一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習。比如在你上學之前,或在午飯之后,或在工作的休息中間,哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告,使自己日后得到了不可估量的益處。后來愛爾斯金當了哥倫比亞大學的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習鋼琴。愛爾斯金驚奇地發現,每天無數個幾分鐘的時間,足夠他完成創作和彈鋼琴兩項工作,而且最后都取得了豐碩的成果。

讀后和孩子們一起交流讀后感受。

作業和各種興趣班把孩子的時間擠的滿滿的,孩子總是感到時間不夠用。如果我們學會充分利用時間,把吃飯前抽出5分鐘,睡覺前抽出5分鐘,玩耍前抽出5分鐘……一天里就會有好幾個5分鐘,連在一起可能就有二三十分鐘,甚至更多。每個5分鐘里讀會兒書,練會兒字,背一會兒古文,相信會有收獲。時間像海灘上的沙粒,要一點一點地抓取,積累很多的時候,我們才知道它的分量。

通過師生共讀,孩子認識到時間是靠自己“找”出來的,是靠自己利用起來的,是靠5分鐘5分鐘積累起來的。誰能堅持下來誰就會有豐厚的收獲。當“沒有時間”成為我們無所作為的借口時,平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事,那我們可能永遠一事無成。時間像海灘上的沙粒,要一點一點地抓取,積累很多的時候,我們才知道它的分量。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇五

在溫暖的陽光下讀書是十分美好的,我坐的那張被陽光灑滿床邊的小床上,讀著那本哈佛家訓。

這本書可大有來頭,小時候我不想看書,必須要媽媽的逼著才能看進去一點點,所以媽媽在千方百計的讓我喜歡上讀書,終于買了這本書。

他不能說是一本書,它是一套書,四本書,就像是個兄弟一般,其中讓我印象最深的一篇是:一個船上有三個人,一個貪財,一個怕死,一個貪權,一天船被海盜劫一下,他們三個都想投海道,可那個怕死的人卻說:“他們一個貪財,一個貪權,都不是什么好東西!海盜聽完后,將那兩個人扔入海中,那個人剛想站起來,卻被海盜摁下,因為海盜說,我們怕你出賣我們。”這個故事告訴我們,不要為了眼前的利益而背叛別人,從而失去人與人之間的信任。

這套書講了四個重點,善良,勇敢,正義,堅持。善良,讓心充滿溫暖;正義讓你無比堅強;堅持,讓你不懼失敗;勇敢,讓你勇往直前;可謂是人生的四大要素。里面有上百遍的勵志故事,讓你懂得人生的真諦。在我眼中,他是一位人生老師,一座人生燈塔,他一個人生指南。

我將來一定要成為一個對社會有用的人。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇六

我滿懷著好奇心翻開《哈佛家訓》這本書,開始認真地閱讀起來。我讀完之后,感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》,使我非常感動。它講的是美國得克薩斯州的一條法律:凡年滿14歲的孩子,必須身體力行為父母分擔家務。男孩湯姆幫媽媽干完家務之后寫了一張帳單,要求媽媽付他20美元報酬。媽媽看完紙條后,隨手在上面添幾行字,于是湯姆就看到了媽媽寫給他的這樣一張帳單:媽媽含辛茹苦地將湯母懷了10個月,媽媽教湯姆走路、說話,媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等,湯姆應付0美元等等,合計0美元。這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆,真正的愛是沒法計量的。同時這也使我清楚明白了,媽媽為什么如此慷慨,因為她愛得太重;媽媽為什么如此寬容,因為她愛得太深。等我們心中有了媽媽那樣的愛時,我們也會只索取0美元。

以前的'我,是一個衣來伸手,飯來張口,從小嬌生慣養的人。認為父母長輩,老師為我所做的一切都成了理所當然的。現在我讀了這本書里的文章,使我懂得了,那就是應該從最基本的感恩父母做起,為媽媽捶捶背,給父母寫感謝心理的話,更為重要的是現在要努力學習,不給父母添麻煩,將來做一個對社會有用的人,就是對父母最好的回報。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇七

《哈佛家訓》給我們講了生活,社會和學習上的事件,《哈佛家訓》告訴了我五大項:

1、學生的人生哲學:哈佛大學的巨大成就不僅在于它高超的學術水平,更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的人生哲學。

2、學生的優秀品質:品質是人的立生之本,是通向成功的第一階梯。哈佛大學給學生上第一課便是如何做人——只有具有了良好的人格品質,才有資格取得人生的成功。

3、學生的杰出本領:“先學會生存,才能學會生活。”對于哈佛大學來說,培養學生的生存本領遠排在教授具體的知識之前。

4、學生克服的人性弱點:“與我們應取得的成就相比,我們只不過半醒著。”哈佛大學成功的經驗和智慧告訴我們,人生成功的關鍵在于能夠克服自生的弱點。

5、哈佛家訓金典:哈佛取得如此巨大的成就,并不完全是學校教育的結果,這其中也有學生家長的功勞。

這本書是三百年來哈佛教育智慧的結晶,它不僅告訴了我在社會上如何立足,還告訴了我“僅次于選擇益友,就是選擇好書。”有些書,一生只需要讀一次,就能改變命運。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇八

《哈佛家訓》這本書,是媽媽幾年前送給我的禮物。買回來之后,我開始反反復復讀這本書,讀了許多遍,我絲毫沒有厭倦,而是更喜歡讀了,也許,這里面是有什么東西在吸引著我吧!

《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,使我們見微知著,還明白了許多道理。在這本書的前言中寫到:所有閱讀這本書的讀者,無論是青少年,還是成年人,如果因為這本書中的某一個故事或者是某一句話而改變了人生,從而使自己由平庸變得非凡,從失敗走向成功,那我們就感到心滿意足了!

在每篇小短文前,上面都會有一個小標題,比如:夢想——裝點歲月的風景,真愛——永恒不息的心跳。我想:這應該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后,就會有一個道理給你,讓你懂得怎樣做人,怎樣走進社會,怎樣改掉不良習慣。

總之,讀完這本書,讓我受益很大,我很喜歡這本書,它讓我明白了世間的真理!

上述,是一篇流暢、經典的文章。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇九

幾天前,媽媽給我買了一本書,名叫《哈佛家訓》,是美國作家威廉·貝納德的作品。這本書是以故事的形式來講述每個人在人生通往成功道路中所必有的道德和必知的道理。

其中有一個故事讓我一直銘記在心。在英國的曼徹斯特城,英格蘭超級足球聯賽第18輪的最后一場比賽在埃弗頓隊與西漢姆聯隊之間進行。比賽只剩下最后一分鐘時,場上的比分仍是1比1.

這時,埃弗頓隊的守門員杰拉德在撲球時膝蓋扭傷,巨痛使得他將四肢抱成一團在地上滾動,而球恰好被傳給了潛伏在禁區的西漢姆聯隊球員迪卡尼奧。球場上頓時肅靜下來,所有人都在等待。迪卡尼奧離球門只有12米左右,無需任何技術,只要一點力量,就可以進球,那樣,西漢姆聯隊就會贏得比賽。

在幾百萬現場和電視屏幕前球迷注視下,西漢姆聯隊的迪卡尼奧沒有用腳踢球,而是將球抱在了懷中。

頓時,全場掌聲雷動把贊美之情獻給了放棄射門的迪卡尼奧,或者說,是獻給迪卡尼奧體現出來的崇高的體育精神——和平、友誼、健康、正義!

我從這個故事中明白了一個道理:對于一個人來說,善良是可貴的; 但對于一個世界來說,正義具有更崇高的精神價值。因為在多數時候,人們并不缺少善良,卻缺少正義。

沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我震撼,也很少有哪一本書像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣地展現出來。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇十

偶爾從同事那里看到了一本書——《哈佛家訓》,翻了一下,書中的小故事馬上像磁石一樣吸引著我,真是手不釋卷啊,就這樣我一口氣看完了此書。首次看到“家訓”二字,會有訓人的感覺吧。不是的,讀了之后才發現,《哈佛家訓》不僅是一部教子課本,也是一部成人的教育指南。許多望子成龍、望女成鳳的人,總是認為孩子不該這樣做或者不該那樣做,他們自己卻經常背道而馳。父母覺得自己比孩子高明,但事實并非如此,如果我們沒有比孩子做的更好,我們至少應該和孩子一起成長。這本書“品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟”這十個詞語為主題,寫了二百多個生動的故事。每一個故事都耐人尋味,使人回味無窮,而且折射出許多人生的道理,讓人讀來感覺很親近,仿佛一盞明亮的燈照亮了自己的心靈,令我神清氣爽。

哈佛大學先后培養了7位總統,34位諾貝爾獎獲得者,數以百計的世界級財富精英。這些杰出的人物,曾經對美國和世界產生了巨大的影響,而且還在繼續產生深遠的影響。《哈佛家訓》這本書是一本家庭教育的典范,她通過各個小故事來教育人,啟迪人,是一本家長受益非淺的書,也是一本孩子讀來深受啟發的書。它從頭到尾都是一個個生動的、引人入勝的故事,每讀完一個故事,我都會產生一種感悟。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇十一

《哈佛家訓》是由美國威廉.貝納德編著,張玉譯,本書是作者送給自己兒子和女兒的一份特殊的人生禮物,書中編選的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。

品性站立生命的基石的篇章;朋友和家人都是我寶貴的生命財富,他們讓我更自信,讓我更勇敢。他們總是隨時傾聽我的憂傷,我需要他們的時候,他們會支持我,向我敞開心扉。可是,有時我會說出傷害他們的話,或者做出讓他們痛心的事情。不要認為他們不會介意,就像籬笆上釘過釘子一樣,傷害會留下永遠的痕跡。壞脾氣是一柄雙刃劍,它在傷害別人的時候,同時也在傷害自己。

事例:(晚飯后,母親和女兒一起在廚房洗碗,父親和兒子在客廳看籃球比賽。突然,廚房里傳來瓷器盤落地的破碎聲,然后一片寂靜。兒子望著父親,說道;“一定是媽媽打破的。”“你怎么知道?”——這回她沒有罵人。)人們總是習慣以不同的標準來對人對己,往往是責人以嚴,待己以寬。

夢想裝點歲月的風景;你對生活狀況及別人的行為要求越少,你就越容易快快樂樂地過日子。我們計劃人生的時候,往往會被他人的意愿所左右,從而放棄自己的初衷,這絕對是人生最大的不幸。人首先要具有為自己負責的膽識和勇氣,然后才可能為他人和大眾負責。假若連自己都無法把握,那么只會一生被人擺布。

無論追求財富,或獲取健康;無論謀求功名,或追逐自由……如果要達到目的,首先必須有一種強烈的渴望,并鍥而不舍地為之奮斗。福勒說:假若你清楚地知道自己需要什么,那么,當你看到它的時候,你就會很快地認識它,并能緊緊得抓住它。

快樂是人類最神圣的情感需求,每個人都應該尊重它,并且有義務在生活的每時每處創造它,傳播它。有什么比一個全心全意為了獲得快樂和傳播快樂而工作的人更偉大、更應該受到尊敬?你覺得快樂,你就能把事情做得更好。

我們在一條路上不斷地走,常常會覺得自己已經把路走完了。實際上,路的旁邊也是路。西田千秋開始走在松下指引的那條路上,后來他試著往旁邊跨了幾步,就發現了無數條路,而且條條都是新路,并最終領著他走向了巨大的成功。更多的時候,我們在生活的路上走得不好,不是路太窄了,而是我們的眼光太狹窄了,所以最終堵死我們的不是路,而是我們自己。

永遠都坐在前排,是一種積極的人生態度。在這個世界上,想坐前排的人并不少,而真正能夠坐在前排的人卻總是不多。許多人之所以不能做到“前排”,因為他們根本就不敢,“坐在前排”。一位哲人就說過:無論做什么事情,你的態度決定你的高度。“永遠坐前排”,不僅可以激發追求成功的愿望,更重要的是,它還可以培養一個人追求成功的信心和勇氣。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇十二

《哈佛家訓》中有許多小故事,它們包含了許多做人的道理,就像一顆顆珍珠,串起了一條人生的項鏈。其中有一個小故事更是讓我受益匪淺——《假如真的希望飛翔》。

一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個兒子替別人放羊。這時,天空中飛來了一群大雁,兩個孩子很羨慕,他們很想像大雁那樣飛起來。牧羊人告訴兩個孩子只要想,就能飛起來。兩個孩子試了試,都沒能飛起來。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試,也沒飛起來。可是牧羊人卻告訴兩個孩子是因為自己年紀大了,才飛不起來,你們還很年輕,只要不斷努力,就能飛起來。

兩個兒子牢牢記住了父親的話,一直不懈努力。最后他們終于飛起來了,因為他們發明了飛機,這就是著名的萊特兄弟。

這個故事告訴我:信念是一支火把,它可以燃起一個人的激情和潛能,讓他飛入夢想的天空。

有了理想就應該去不懈努力。天下沒有免費的午飯,整日空想是不行的,應該一步一個腳印,一點一滴的去完成。有時,我們也會說“我想……”,但時,我們是“說”而沒有“想”。如果真的“想”,就一定要付出行動,付出汗水,付出了才會有所回報,只要努力了,結果都會很好。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇十三

有一套書能告訴你為人處世的道理,能告訴你善良的表現,能告訴你怎么樣的家庭教育才叫好……它就是《哈佛家訓》。

這本書讓我知道了希望的重要性,我也從中學到了很多。

一天,我們的科學老師給我們布置了一個任務,讓我們去栽培一株小植物,我一聽到這個消息便興奮地不得了,因為我最喜歡的正是種小植物。傍晚回到家里,我立即甩掉書包,干起了活——種植物。我首先找起了盒子。把臥室和客廳翻了個底朝天,總算是找到了一個中意的盒子。接著便往里邊放泥土,澆水……一切準被就緒,我得意的笑著,心里還想:“這下肯定就沒有問題了,我準備得多么周到啊。哈!哈!哈!哈!……”

幾天過去了,那顆小小的種子還是沒有一點動靜,仍然靜靜地躺在土里。我有點擔心了:“我的種子怎么了,怎么還沒有長出來!千萬別死了!”我一邊求它別死,一邊趕緊給它急救。我的手輕輕一摸泥土,便一種強烈的恐懼用上心頭——泥土太硬了!我還來不及作出其他的選擇,已經帶上盒子飛奔向廚房了。沖進廚房,我立刻抄起鏟子,給它松土。手忙腳亂中卻有小心翼翼,生怕傷了它的根。但當我打算把種子拿出來時,眼前的景象令我大吃一驚。這顆種子根本沒有一點生長跡象,沒有根!

我轉過身,丟下種子跑了,眼角閃著淚花——精心培養的種子竟然死了。父母也看懂了我的心意,走過來想要安慰我。而我卻將頭一扭,背對著父母。他們見況如此,只好回去了。

“吃飯啦——”,我聽了喚聲只好在餐廳里坐下,咽起了飯。父母也趁著吃飯的時間來為我開導一下:“那顆種子雖然是沒有生長,但是并不代表它已經死了。也許它只是太懶了,還不想扎根發芽。說不定再種一次就活了呢。”飯后,爸爸陪我一起種種子,他一邊種還一邊教我一些小知識、小竅門。第二天我去看,驚喜地發現已經有一個小芽頭冒出來了!我知道,我成功了!

從此以后,我便認識了希望的重要性。希望生動力,動力生成功。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇十四

詩人就是詩人,你瞧《哈佛家訓1》十個單元的名稱:品性——站立生命的基石、夢想——裝點歲月的風景、真愛——永恒不息的心跳……這本書的作者是威廉·貝納德,小說家、詩人。序言有一句話,我刻骨銘心:幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而,他們中的一些人因為缺少正確的指導,往往事倍功半,甚至不小心誤入歧途。看到這,我心想:這本書應該多半是講述關于品德和教育方法的故事吧。

有個故事令我難忘,或許你們都聽過:

——有個養蚌人,他想培育一顆世上最大最美的珍珠。

他去海灘上挑選沙粒,并且一顆一顆們它們,愿不愿意變成珍珠?每一顆都說不愿意。養蚌人從清晨問到黃昏,結果都一樣。就在他快絕望時,一顆沙子說:“我愿意,我一直想成為一顆珍珠!”其他傻子都嘲笑它太傻,在蚌里住,遠離朋友,不見陽光、雨露、清風、明月,甚至缺少空氣只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,多不值得!

那顆沙子還是無怨無悔地隨著養蚌人去了。

斗轉星移,幾年過去了,那顆沙子已經漲成了一顆晶瑩剔透的珍珠了。而曾今嘲笑它的那些同伴們,有的依然是海灘上平凡的沙粒,有的已化為塵埃。

下面的感悟我覺得很有道理:如果說世界上有“點石成金術”的話,那就是“艱辛”。你忍耐著,堅持著,當走完黑暗與苦難的隧道之后,就會驚訝的發現,平凡如沙子的你,不知不覺中已長成了一顆珍珠。

不要去嫉妒珍珠,當初它選擇成為珍珠的時候,別人都不愿意。也不必過分去仰慕珍珠,畢竟每個人都有自己的人生,傻子也有傻子的幸福,雖然它不能發光。

很明顯,這個故事用一句話比喻就是:陽光總在風雨后,請相信有彩虹。用一個詞形容就是:先苦后甜。

忍耐,從不暴躁,才能勝利;堅持,永不放棄,就會成功。

《哈佛家訓1》這本書,如果只是走馬觀花,根本不會有什么體會。但是當細細品味時,卻會明白很多。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇十五

最近,我讀了由美國作者威廉·貝納德編著的《哈佛家訓》。其中,《老紳士的考驗》一文讓我很喜歡。

文章主要寫了:一位老紳士要找一個男仆。他經過考核后,確定了四個人最后面試。老紳士讓這四個人先后進一間屋子,各自坐一會。第一個進房的人看見一個罩子,很好奇,他打開一看,是一堆羽毛,飛了一屋,他落選了。第二個人因為偷偷吃了一個櫻桃,也被打發走了。第三個人因偷打開了一個沒上鎖的抽屜,同樣被趕走了。最后一個人進了屋后,靜靜地坐了二十分鐘,被錄用了。

是啊!很多人都有窺視的沖動。這種沖動起初是無意識的行為,不過是一種好奇;但這種好奇會發展成習慣,變為一種癖好;有一天,當這種習慣變成性格的時候,就變成了可怕的貪婪。

生活中也是這樣,如果你看見人家有個你喜歡的東西,你趁人家不在的時候“拿”走了,就是貪婪,就是偷。如果你在人家在的時候借來,那樣,性質就不一樣了,那樣,就不是壞事了。所以說,在生活中,大家一定要經過主人的同意才能動人家的東西,不能特別貪婪。

大家也要看看這本書,一定會受益匪淺的!

哈佛大學是全球排名第一的大學,它先后培養了7位總統、34位諾貝爾獎獲得者,而《哈佛家訓》就是哈佛博士——威廉?貝納德編著的,它被我翻看了很多遍,是我愛不釋手的文學作品。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇十六

從七月開始,我將大部分的空閑時間都用來讀《哈佛家訓》,至昨天終于讀完這本七十多萬字的大書。

讀完《哈佛家訓》,感慨萬千之余,當然是受益匪淺。剛翻開第一頁,便吸引著你不斷地讀下去,越讀越有感觸。在讀的過程中,不斷地聯系自身,進行思考。有時候,雖只是一兩個簡單的例子,卻同樣讓你感慨萬分,甚至鼻子發酸,眼淚欲流。

雖然這是一本寫給學生的專著,但我覺得任何一個想進步的人讀了都會有所收獲。在這“活到老,學到老”成為一種趨勢的今天,相信仔細閱讀這本書,都會讓我們產生一種如夢初醒、信心倍增的感覺。

這本書的內容分為五篇:第一篇,百年哈佛教給學生的人生哲學;第二篇,百年哈佛教給學生的優秀品質;第三篇,百年哈佛教給學生的杰出本領;第四篇,百年哈佛教學生克服的人性弱點;第五篇,哈佛家訓金典。

無論是哪一篇,只要細細去讀,相信都會讓你有所感觸。自己在讀的過程中,就明顯感覺到了這一點。雖然是寫給學生的書,但書中任何一條道理在我們身上同樣適用。比如說,對于時間的利用,不論你珍惜還是浪費,時間都在一分一秒的過去。時間公平地對待每一個人,它不會因某個人身份尊卑有所傾斜,也不因誰的好惡有所耽擱。

有的人可能會反駁了,照你這么說,我們真是一無是處了。我之所以寫下讀后感,更多地不是要把這本書的諸多觀點拿出來與人分享,而是想表達這樣一種觀點:這本書就好比一面鏡子,它可以讓我們更加清楚地看到自身存在的不足。同時,它也是一本勵志好書,讀后內心中就好像擁有了無窮力量,督促我們把一些事情做得更好。

比如說,在學習方面,往往正是因為沒有一個明確的目標,才缺少足夠的動力去好好學習。在讀的過程中,看了許多人,甚至是一些身體殘缺的人,通過不斷地學習,取得了讓許多健康人都汗顏的成就。這時候,我們就會意識到,其實并不是我們沒有這個能力,只是我們缺少一種為成功堅持不懈、努力拼搏的毅力。

我一直認為自己心思從容,但從另外的角度來說卻是缺乏目標。許多事情,只想著順其自然地做好就可以,完全沒有挑戰自己的勇氣。

思索著重新規劃自己的人生,彌補一下人生沒有奮斗目標的缺憾。當下的年齡,當下的時代,當下的條件,這并不是什么奢望。有了目標,接下來的人生就會更多彩一些,當然付出也要多一些。但我相信,這樣的付出一定是值得的。

掩卷深思,要考慮的事情真的不少。雖然是囫圇吞棗般讀完了這本書,但如同給自己洗了一次大腦。對自身而言,力爭將自己的潛能更好地發掘一下,改變不良的工作態度;對孩子而言,希望自己能夠克服掉身上存在的諸多毛病,給孩子樹立更好的榜樣,讓他也能在自己的人生征程中奮馬揚鞭,越戰越勇;對家庭而言,明確了主次矛盾,懂得了給予與付出的意義,相信會更好地承擔起應有的責任。

一次閱讀,一次洗禮;一分耕耘,一分收獲;一分反思,一分責任;一次感動,一種抉擇。

讀哈佛家訓讀后感(專業17篇)篇十七

初看《哈佛家訓》,我只是看那些有意思的小故事而已。讀完整本書,覺得它并沒有什么特別之處,跟一本故事書差不多。但是,如果真的這么簡單的話,不會有那么多人對它贊不絕口的。再次翻看,發現每一篇故事旁都有幾行小字,是這篇故事所帶來的啟示。于是,我又重新閱讀這本書,讀完一個故事后我就會深入的思考,然后再看它所蘊含的哲理。我覺得,每次讀完,我的眼前就豁然開朗了,我覺得人生又出現了一片新的天空。

《哈佛家訓》這本書不是僅告訴你道理而已,而是通過一個個小故事讓我們明白,認識這些道理。《哈佛家訓》不僅具有獨特的思想價值,還具有無可替代的文學欣賞價值。它故事新穎,敘述典雅,是我們學習的最好范本。它不同于其他單一闡明道理的說教式書籍,它從頭到尾都是生動的,引人入勝的。很少有一本書能像它那樣,將人生豐富的哲理生動有趣的展現出來。

我很喜歡這本書。因為在以前,我害怕失敗,我對失敗十分畏懼。可當我看了《哈佛家訓》中的“你遭遇過1894次拒絕嗎”后,我頓時不再恐懼失敗了。因為我覺得我所遭遇的失敗和這位年輕人所遭遇的拒絕相比根本算不了什么。失敗是一種磨練。這個被拒絕了1894此的年輕人就是席維斯·史泰龍。這部被拒絕了1894次的劇本就是電影史上大名鼎鼎的《洛奇》。俗話說“失敗是成功之母”,只要有勇氣迎接失敗,成功就一定不遙遠!

如果把人一生讀過的書比作一個盒子,那《哈佛家訓》就像里面的珍珠一樣璀璨奪目,使我受益匪淺。

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