作文是一種情感的宣泄和思想的表達，優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。這些優秀作文不僅在內容上有獨到之處，而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫作能力。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇一

在我的書房里，至今還保留著一只熊，它是我6歲圣誕節的回憶。

我6歲的時候，還相信著一個傳說。圣誕節時，圣誕老人會駕著雪橇，悄悄來到孩子們的床前，把他們喜歡的禮物，放進事先已經準備好的襪子里。等孩子們明天一早打開來，就可以發出驚喜的尖叫聲了。

那時，我高興得似乎要讓全世界都知道這件事。那個小熊通體雪白，烏溜溜的眼睛，倒三角形的鼻子，小小的嘴巴。胸前還有一個銀灰色的領結，誰看了都會喜歡！

這個小熊，一直是我的精神支柱。我高興時，跟它分享自己的喜悅；悲傷時，向它訴說自己的痛苦；難受時，跟它一起尋找快樂的方法。這個小熊，從來都是我最珍愛的至寶。

就算是現在，它也是我最好的朋友。考試不好時，跟它一起學習；無聊時，跟它一起看看書，玩玩游戲；煩躁悶心時，跟它一起去發泄發泄……它一直是我最好的玩伴。

我的小熊，我的朋友，我的至寶，我的伙伴，讓我們一起成長吧。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇二

我的同學說：“根本沒有，那是爸爸媽媽買來送給我們的。”我又去問媽媽，她笑著說：“你相信，就有圣誕老人；你不相信，當然就沒有嘍！”每年圣誕節，我都能收到心愛的禮物，所以，我當然相信了。

昨晚，是平安夜。我早早地就把圣誕襪放在枕頭邊，很快進入夢鄉。今天一大早，我剛醒來，就在襪子下摸到了一個硬硬的圓東西。有了，有了，我的禮物是一個海龜燈，和我上次在夫子廟看到的一樣。當時我覺得太貴，沒舍得買，今天居然得到了，心里真高興！我立刻坐起來，打開海龜燈。哇！天花板上有好多星星，還會變幻色彩呢！

晚上回到家，我把自己的疑惑講給媽媽聽。媽媽笑了，她想了想，說：“你想聽真話嗎？”我說：“當然想了。”“那好吧，媽媽告訴你，其實這個海龜燈，是我和爸爸送給你的。上次去夫子廟，我就知道你很喜歡它了。”原來世界上沒有圣誕老人，我很失望，對媽媽說：“這么說來，以前圣誕節的禮物都不是圣誕老人送給我的了？”媽媽點點頭：“嗯，每年我們都會準備一份你喜歡的圣誕禮物，給你一個驚喜。”原來真的是這樣，爸爸媽媽就是我的圣誕老人，他們對我真好，我的失望一掃而空。

媽媽問我：“女兒，以后你還愿意相信世界上有圣誕老人嗎？”我想了一會兒，說：“愿意！”只要心中有美好的愿望，圣誕老人就會出現在你的世界里。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇三

您好，我是雅兒，今天早上我吃早點回來，居然發現我的床上端端正正擺放著圣誕禮物，那時，我可真激動，因為，我只要了一種小貼畫，而你卻送給我滿滿三大包！我做夢也沒想到您會給我這么多禮物。

強烈的好奇心，驅使著我迫不及待地打開禮物盒，第一個拿出的就是“您”——圣誕老人。我媽媽還幽默地說，圣誕老人把您自己也送來了，我用手一按，還響起歡快的圣誕節音樂。接下來，我又拿出滿滿兩盒鉛筆，色彩斑斕的橡皮，精致的粉色油筆，五顏六色的星星紙，三張形狀各異而閃閃發光的貼畫和一根可愛的雪人魔法棒，僅一個盒子就有這么多禮物。我一邊拆，一邊想：“為什么你送我的禮物都是我喜歡的，難道您知道我心里在想什么？”

接下來，打開的是我最喜歡的芭比娃娃和裝星星的五角星瓶子。芭比娃娃身穿華麗的盛裝，漂亮極了！她的名字叫“嬌嬌妮”，這個名字可真好聽呀！是不是您給她起的呀？星星瓶子里面有許多閃閃發光的金絲和兩小張寫愿望的小紙條。得到了這么多禮物，我恨不得對全世界的人說：“我得到圣誕爺爺的禮物啦！”謝謝您！圣誕老爺，您比我媽媽對我好千倍萬倍呢，我媽媽可從來沒有這么大氣過。

圣誕爺爺，不過我想問您幾個問題，您為什么知道我喜歡什么東西您？您為什么送禮物時那么神秘，沒有讓我發現呢？我決定下一次等您送禮物時一定偷偷躲在門后。

圣誕爺爺，你知道嗎？唯一遺憾的是，我從來沒有見過您。

圣誕爺爺，以后，我一定要繼續努力，無論從學習方面還是做人方面都要做得更加好！

致辭！

雅兒。

20xx年12月25晚。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇四

我知道，這個世界上，沒有人見過圣誕老人。

圣誕老人是誰？是我們的爸爸媽媽，還是爺爺奶奶？對，都會是這些人。在我心中，圣誕老人還有就是我自己。

我是一個喜歡扮演圣誕老人的小女孩，在每一個十二月二十五號的晚上，我都會給我的爸爸媽媽送上一份禮物。

我喜歡那個有白胡子，白頭發，穿著紅色衣服的老爺爺，因為他會給我們帶來一個意想不到的驚喜。

在每一個平安夜，在我的爸爸媽媽熟睡時，我會輕輕地從床上下來，躡手躡腳地走到書房，把前幾天為平安夜準備的小禮物從書架后面拿出來，這是一張小小的感謝信和一個蘋果，但有的時候蘋果會被我換成一條皮帶或者一條圍巾。當十二點鐘的時鐘敲響時，我會把這份禮物放在爸爸媽媽的床邊，在小心翼翼的爬上床，好好睡覺，等待第二天爸爸媽媽那驚喜萬分的表情。

每當我看見爸爸媽媽露出這種既高興又驚訝的表情時，我都會覺得十分開心。因為他們曾經和我說過，在他們的小時候，圣誕節從沒有得到過什么禮物，更別說是什么驚喜了。

但是，偶爾發送小禮物的時候，也會出現一些“意外”，比如：在起床的時候發現他們還沒有睡，就十分緊張地說：“我......我......我只是出......出來上個廁所......”，或者是這樣的：他們在給我送禮物的時候我醒了，他們也只能一笑，說：“我們......我們只是看看圣誕老人給你送禮物了沒有。”

我知道，在這個世界上，是有圣誕老人的，他很有可能就在你的身邊，和你一起生活喲！

我相信，在這個世界上，一定會有圣誕老人的存在，因為我的心里有愛與被愛。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇五

坐在鹿車上，手摸著白云，嘴里含著剛飄下來的雪。

到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”，我邊說邊從口袋里拿出一本書，一下子跳進了煙囪里，把書放進了她的小襪子里。下一個不就是韋德嗎？他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點名冊一看沒錯。便伸進口袋這樣一拉，像比變魔術似的.，眼前便出現了這兩樣。我縱身一躍跳進了他們家的一條裂縫里。把禮物放進了他的補了又補的襪里。

又接著是某某的禮物??????天亮了，禮物自然也就發完了。看著他們開開心心的拆開禮物。我就納悶了：為什么不給圣誕老人發禮物呢？圣誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作。回家收禮物去了，可誰愿意這個工作呢？

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇六

圣誕節到了，你收到了什么樣的禮物呢?下面是由小編為大家帶來的關于三年級圣誕節禮物。

作文。

希望能夠幫到您!

圣誕節是西方國家最隆重的傳統節日，相當于我國的春節，傳說圣誕節是基督教創始人耶穌的誕辰紀念日。在這一天，大人們會化妝成圣誕老人給孩子們送禮物，每年的圣誕節，媽媽也會送給我精美的禮物，今年的圣誕節，我想收到的禮物是《多啦a夢》全集故事書。

我從小就很喜歡看的《多啦a夢》動畫片，特別喜歡故事中新奇發明和美麗的未來世界。直到一天，姐姐送給了我一本故事書，但是這本不是全集，我和媽媽買了很長那個時間也沒有買到，我真的很希望這個圣誕節圣誕老人能給我一套《多啦a夢》全集故事書。

圣誕節快到了，希望我的愿望能夠實現，更希望我們的世界變得越來越美麗。

今天，是圣誕節家家戶戶的小朋友都在家里準備著圣誕老人的來到。有許多小孩子都得到了禮物當時歡蹦亂跳，歡天喜地，她們心里高興極了。

可是在城市的一個冰冷的角落，里住著一個可憐的女孩只見那位小女孩穿著又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發青，一雙赤著的腳凍的通紅，她多么想有一個溫暖的家呀!因為她從小就是孤兒不想在做孤兒了，因為今天是圣誕節那位小女孩希望能利用這個機會讓她有一個家，圣誕節這天晚上從窗子里閃進一束金光隱隱約約可以看見一位白發蒼蒼的老人，那位老人說：“我是圣誕老人，你不是想有個家嘛”，那位小女孩說：“您能給我一個家嘛”，圣誕老人笑了笑說：“當然能，說完把頭上的帽子給那位小女孩。”圣誕老人說：“你只要在圣誕帽前許下一個愿望那么你的夢想就會實現。”說完圣誕老人立刻消失那位小女孩在圣誕帽前說：“帽兒，帽兒神奇的帽兒讓我有一個家。”那位小女孩立刻有個家，那位小女孩高興極了!

啊!我祝福那位小女孩過上美滿辛福的日子!

12月24是平安夜，圣誕老人會不會來給我送禮物呢?會送什么禮物呢?我問媽媽，媽媽說會的。我問爸爸，爸爸說會的。過了五分鐘，我又問媽媽，媽媽有點煩了。我又問爸爸，爸爸說：“好吧，我給圣誕老人打個電話。”說完，他真的拿起電話，嘰里咕嚕地說了半天話，我一句也聽不懂。爸爸說圣誕老人一定會來的。這時我才放下心來，但我不明白爸爸怎么會知道圣誕老人的電話號碼呢?想著想著，我就睡著了。

看到漂亮的禮物，我非常開心，我希望圣誕老人每年都來，我明年想要……。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇七

我小時候，就一直相信世界上是有圣誕老人的。

因為，每一次過圣誕節的時候，我前一天掛的圣誕襪和圣誕樹下都會有許許多多的禮物。

小時候，我總喜歡把想要的禮物寫在紙上塞進圣誕襪里，而且每次我收到的禮物都是和我寫的一樣的。

每一年，我都會收到圣誕禮物，直到那一年，圣誕老人開始不給我禮物了，他開始給我寫信了。

他跟我說：“不好意思，今年忘了給你準備圣誕禮物了，但是你一定要相信世界上是有圣誕老人的。”所以，我一直相信世界上是有圣誕老人的存在。

可是直到這幾年，圣誕老人不僅沒給我禮物，也沒有給我寫信了。一點圣誕老人的消息也沒有了。于是我就有些懷疑圣誕老人的存在了。可是，我還是不斷地告訴自己圣誕老人是存在的，他說不定是去了別的地方送禮物了所以沒有來。我一直記得圣誕老人給我寫的那句話：圣誕老人一直都會存在的！

我一直相信圣誕老人的存在，所以我就在圣誕節的前一天晚上，坐在圣誕樹下等待圣誕老人的到來。一直等到深夜，我迷迷糊糊的感覺有人來到我身邊跟我說：“我來陪你了，我有很多次沒給你送禮物了，今天我就留下來陪你吧！”我很激動，因為我等待的圣誕老人終于來了，但是我實在是太困了，沒有力氣睜開眼睛，也沒有看到圣誕老人的模樣，就這樣睡著了。

第二天醒來時，我發現身邊有一封信，信上寫著依然是我熟悉的那幾個字：圣誕老人一直都會存在！回想昨晚的情形，我知道了原來圣誕老人是我的哥哥，但是，我還是相信真正的圣誕老人是存在的。

以前過圣誕節，哥哥都會陪伴在我身邊，給我禮物，可是現在哥哥去美國了，平時都不在我身邊，得不到禮物，但是我覺得最打動我的禮物還是哥哥能陪在我身邊，跟我一起過圣誕。

圣誕老人一直都與我同在，就像哥哥遠在美國，但他的愛一直與我同在。

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圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇八

大家都說圣誕節有圣誕老人會來，可我偏偏就不信，零零碎碎的一天過去了。

深夜，我把一個最美麗的襪子發在墻邊，希望圣誕老人能來。第2天早上我看見襪子你全部都是賀卡，我到學校告訴了同學們，同學們都說；你真幸運呀，我們什么都沒收到。放學后，莉莉和我一起回家，她告訴我說：安雪，其實那天是你的生日，那些賀卡都是我們拜托你媽媽晚上放到你襪子你的。我什么都沒說，只是飛快的跑回了家。我問媽媽；媽媽那些賀卡都是我的同學送我的吧。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇九

進入12月的第一個星期天，也進入了圣誕燭光倒計時。從這天開始點燃第1只蠟燭，以后每個星期天點燃1只，等到4只蠟燭全部點燃的時候，層層渲染以后，圣誕就來了。

周六早上8點多，開始了每年一度圣誕連續劇的序幕，小朋友15分鐘看得不亦樂乎。中午12點，圣誕老人乘馬車在廣場接受小朋友們的`禮物愿望單。100多年前，瑞典的孩子們就開始給圣誕老人寫信，這個童趣一直超萌至今。如果想知道圣誕老人的地址，郵局早就公布于眾:地址tomteboda，郵編17300。去年老人家繁忙地收到了10萬封信。

如果能親手將禮物愿望單交給圣誕老人，那該是怎樣的興奮。早飯過后，純兒開始準備，只會拼寫自己名字還不會拼單詞的小朋友寫了一串長長的字母，后續由老爸完成。

小精靈們的愿望有普通的，有讓人不知如何是好的，也有讓人忍俊不住的，比如想要一頭乖巧的小毛驢，和圣誕老人一起打獵，給媽媽換一副鋼鐵般的新神經(這個我需要)……還有一些小人兒怕圣誕老人找不到地方，細心地附上了自己家的地圖，如果在陌生的地方度假，那就更需要了。

每年瑞典都會有本年度流行的圣誕禮物，今年的是耳機，流行對我們沒多大的作用，各種耳機已經有了。在世界經濟信息一體化的今天，給孩子們的禮物也不容易有特色，瑞典孩子們的禮物不外是lego，寵物，各種動畫形象，iphone，ipad，電腦游戲等，外加度假。

純兒今年的愿望是一輛自行車，已經有一輛了，小朋友還再要一輛，收藏自行車的愿望有些不現實，還要滑雪板和狗，狗狗要等她自己能照顧才行，如果現在買，我們就等于再添了一個baby，無暇照顧。不過老爸還是把這些愿望都照樣寫在給圣誕老人的單上。再問要什么，小朋友不貪心地說這些就夠了。

晚上6點，是lucia的加冕儀式，長時間在零下6度的戶外太冷，去了圖書館和喂鴨子。今年經濟蕭條給了人很多陰影，圣誕購買力下降，但孩子們一般不會受到影響，快樂無憂，多么美而單純的一段時光。圣誕，也到了給一些孩子捐贈禮物的時候了，愿所有的孩子盡少被人為的因素限制，都快樂無憂。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇十

“圣誕老人”的外形很別致。它的眉毛和胡子都是銀白色的，看上去好像有八十多歲的高齡了，它帶著一臉微笑，顯得很慈祥。巴掌上有兩個小酒窩，酒窩四周紅得像個小火球，像孩子一樣。它戴著一頂紅色的圣誕帽，帽子的邊緣有一條毛茸茸的保暖圈，保暖圈上還鑲著金色的五角形。它的衣服也是紅色的，背后還有個大口袋，口袋上還有用粉紅色絲帶扎成的蝴蝶節，一陣風吹來，蝴碟節飄了起來，好象“圣誕老人”也有了翅膀，這身衣服穿在了“圣誕老人”的身上它好像年輕了十幾歲。最吸引我的是它手上的禮物袋，是紫色的，中間用金黃色的蝴蝶街綁著。看上去它正準備給誰去送禮物呢!

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇十一

圣誕節終于來到了。在平安夜，圣誕老爺爺送了一份令我心滿意足的禮物，那就是一套《花襪子小烏鴉成長故事》的圖書，還有圣誕老爺爺給我的一封信和一張圣誕賀卡。

這套書一共有6本，分別是《全都放假了》、《全都拆壞了》、《全都玩過了》、《全都上學了》、《全都跑贏了》、《全都迷路了》。這套書的內容講的是花襪子小烏鴉記憶好、去旅游、過生日、救朋友、修東西、學特長、做買賣、當保姆……內容非常豐富。雖然這6本書的故事和頁數都不是太多，但是我還是很喜歡這個禮物，因為它飽含著圣誕老爺爺對我的關懷和愛護。我要好好地保存圣誕老爺爺送我的這份珍貴的禮物。

今年的圣誕節已經過去了，我靜靜地盼望著明年圣誕節的來臨，不知道那個時候圣誕老爺爺會送我什么禮物?當然，到那時我也要把我的感謝送給圣誕老爺爺，祝他健康長壽，永遠快樂!

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇十二

在我房間的柜子上放著一大盒巧克力，巧克力的盒子我最喜歡的——愛心形，盒子里是粉、綠、棕三種顏色的巧克力，搭配得很漂亮。如果剝開嘗一粒，真香啊！真甜啊！吃完后，香甜味還在我嘴里久久留著，似乎還不愿意離開我的嘴。每當我看見這盒令人垂涎欲滴的巧克力時，我總會想起那兩件讓人難以置信的事。

轉眼間到了20xx年的圣誕節前夕，那幾天，我的心里很不平靜，心里不停地想：今年圣誕老人還會不會給我送禮物了呢？我已經十歲了，已經長大了，也許圣誕老人不會給我送禮物了呢？轉念又想：圣誕老人應該會送的，我還是一個小孩子嘛。就這樣，我反反復復地尋思著，期待著圣誕節的`到來，期待著圣誕老人的到來。平安夜的晚上，睡覺前，我把20xx年圣誕老人給我的信展開，攤放在寫字臺上，還把那小盒已吃完的巧克力盒豎起來，當作是引圣誕老人來的天線，希望他能感覺到。第二天，我一起床，就在寫字臺上找到了禮物，仍然是信和巧克力，只是信紙的背景是一幅圣誕老人的圖，顏色淡淡的，很好看，巧克力也換成了大盒的，愛心形的。信上依然表揚了我一年來努力取得的各種成績，但是失敗的事仍只字不提，難道他知道這對激勵我很有用嗎？嗨，真神奇！

誰能告訴我，圣誕老人是誰？他為什么有魔力？但不管圣誕老人是誰，我已經開始期待今年的圣誕節了。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇十三

由于天色越來越暗，我加快了腳步。

這時，一片又一片的雪花飄落在眼前。

一枚落在了我的手上。

雙手捧起的瞬間融入了我的肌膚里。

抬頭仰望，無畏雪花的掩埋。

一束亮光刺傷了眼。

只見紅袍子白胡子老爺爺駕著一只好大的馴鹿飛奔而來。

可是為何馴鹿落地的剎那變成了一只小狗狗。

我跑過去托起狗狗的面龐。

它的眼珠在閃動，淚水快要掉下來。

告訴我說，在送禮物的路上遇到了巫婆，讓馴鹿中了黑魔法。

如果沒有辦法讓馴鹿變成原來的樣子。

那么全世界的孩子在圣誕節就收不到禮物了。

如果收不到禮物。

那我的圣誕襪還要不要放在床頭？

“那怎么才能讓馴鹿變回來呢？”

“馴鹿現在變成了小狗狗，

必須給它找到最健康最新鮮的狗糧喂給它吃，

才可以變回來”

擁抱下變成狗狗的馴鹿。

我獨自一人踏上了旅途。

雪還在下。

漸漸的穿上了一層白棉襖。

街燈在白雪的映襯下更亮了。

街旁的商店泛著柔和的黃色燈光。

我一家又一家的找著狗糧。

天哪，

為啥都是存放好久的狗糧。

為啥上面的配料一點都沒有吸引力。

我要鮮肉，我要蔬果，我要海藻，我還要圣誕禮物。

好似一個特別傷心的小孩。

這時，兩只好大的邊牧出現了。

“你是來拯救馴鹿的天使嗎”

咦，大邊牧的嘴里含著一袋狗糧呢。

哇，是頂制鮮糧。

我歡快的一躍而起。

拿上狗糧仔仔細細的研究起來。

“下單后再生產，20種人用食材，確保極致新鮮，

還承諾一個月美毛，讓狗狗的毛發柔軟閃亮”

我半信半疑的`摸摸邊牧的毛發。

呦呵，還真沒蒙我。

邊牧的毛發柔軟的就像人的頭發一樣，并且富有光澤。

我開心的告別了邊牧。

等我趕到的時候，馴鹿越發虛弱了。

我打開狗糧，捧一把在手上伸到它的嘴邊。

只見小狗狗在吃了頂制鮮糧之后全身散發光芒。

我看見神奇魔法了。

小狗狗就在我面前變成了高大英俊的馴鹿。

回到家躺在床上，美美的進入夢鄉。

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圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇十四

說起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。

今年，我們學校的初一年級搞了一次圣誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。

初一（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的初一年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。初一年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。其它年級的學生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！

我看見初一年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，初一年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！

我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！

“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響鈴鐺……”隨著歌曲在耳畔回想，圣誕節也不知不覺地降臨了。

商場里，商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹，掛上許多小裝飾品，還有各種折扣，使得顧客絡繹不絕，大家提著大包小包在街上走著，空中紛紛揚揚地飄著雪花，落在人的身上，落在樹上……更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。

這些舞動的小精靈來臨，仿佛更讓圣誕的氣息達到一個高潮。廣場上，有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物，孩子們一個個臉上笑開了花……許多人擺上平安果，引得人們駐足購買，平安果象征著平平安安，大家為自己的'好友送上平安果，同時送上自己衷心的祝福。

你瞧，大街上多熱鬧啊。許多人戴上一頂圣誕帽，帶上白胡子，為大家送去美好的祝福。許多透明的櫥窗上都掛上了“雪花”，噴上了許多圖案，如：麋鹿拉雪橇，綠色的圣誕樹，紅色的圣誕老人……構成了一幅幅精美的圖畫，又引得許多小孩子駐足觀望。

圣誕雖不是中國的傳統節日，但人們依然過得十分熱鬧，圣誕的氣息隨處都能感受到。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇十五

昨天晚上，我在姥姥家寫完作業后，我和爸爸、媽媽就一起往我自己家走。

在路上，媽媽說：“今天是平安夜，圣誕老人會來咱們家送禮物嗎？”我連忙回答到：“恩....我也不知道，也許會來吧。”就這樣，我們一家三口說說笑笑，不知不覺就到家了。

到了家門，我們打開門后，發現家里的一切都變了樣子，大屋小屋的門都關著，往常晚上回來門都開著，而這一天晚上，門卻是關著的，這是為什么呢？我推開小屋的門一看，只見一棵美麗的圣誕樹站在我的面前，正閃著五顏六色的光，向我眨眼呢！樹上還掛著鈴鐺、禮物、小鹿....樹下也擺放好多好禮物，有毛毛蟲、蚯蚓、筆筒......也有好多。

就在這時，爸爸走了進來，我便問道：“這些禮物是圣誕老人送給我的嗎？”爸爸連聲答道：“不對，是媽媽和一位阿姨買的，有媽媽買的，也有阿姨買的。”聽了這話，我非常感謝媽媽和那位阿姨。

這真是一個奇妙的晚上呀！

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇十六

圣誕節，一個扮相奇異，身背大包的紅色衣服老人駕著用馴鹿拉著的車，飛馳天空。恰好被正在拍攝雪景的陳先生攝下，瞬間引起世界轟動！各界專家紛紛發出揣測，來證實老人的身份！

動物專家認為：其可能是一個馴獸高手！你問我為啥？難道你能架著鹿滿天亂飛嗎！

而警察則認為：其可能是一失蹤多年的要犯！要不，他為什么身背一個那么鼓囊囊的大包！

科學家們一致認定：其可能是一位有名氣的偉大科學家！因為那鹿怎么可能在天上飛呢！所以，那些鹿極有可能是高科技產品！

精神病專家則認為：那是精神病院前不久失蹤的一個老人，但是，他們不知道那老人是怎么被那些鹿整天上去的！

各種相關的猜測還有很多，但是，沒有一個具有可靠性！于是，全球人民陷入一片恐慌之中！要是那個老人真的是一國際要犯，那，他們的生命豈不是有危險！

于是，大家都不敢出門，沒有人敢上街買東西了，大家的日子徹底被一張照片打亂！聯合國總統發出緊急告示：要是誰能揭發出老人的神秘身份，有重賞！

一個美國小孩，特別喜歡編故事，于是，他就接了告示，并編出了圣誕老人的故事。從此，圣誕節就出現在美國了，雖然幾乎每個國家都過這個節日，但是，這個節日的“版權”還是要歸納于美國啦。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇十七

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇十八

黑黑的夜里，你當過窗邊，那個閉目喃喃自語許愿的小孩嗎？你如我一般，收到過很多很多的圣誕禮物吧！但你未必見過真正的圣誕老人.....

那個很小很小的我，每年最最期待的便是圣誕節的到來。因為在那一天，我總會在不同的地方找到不同的禮物，從來不重樣。媽媽也會給我講每一個關于圣誕老人的故事，我就在這童話般的美好中成長。

直至有一天......我不小心丟了圣誕老人送給我的禮物......我沮喪地告訴媽媽之后，媽媽燦爛的臉上突然像謝了的花兒一樣萎靡不振，埋怨的神情嚴肅地爬進了媽媽眼里，她不經意說了一句：＂那東西多貴呀。＂大氣都不敢出的我小心指出：＂明明就是圣誕老人送的嘛......＂媽媽突然亂了陣腳：＂對.....是圣誕老人送的，可也要珍惜。＂我被她這360度的大轉彎弄的滿是疑惑。我開始回味：好像每次阿姨開玩笑說：＂圣誕老人就在你身邊呢。＂好像同學傻不正經說：＂世界上就沒有圣誕老人。＂也是真的呢，好像我從來也沒有見過廬山真面目呢。在我軟磨硬泡的發問中，媽媽開始動搖：＂曾經有個國外的報紙，真實肯定地回復了那個問了同樣問題的孩子，圣誕老人是真實存在的，只是他很忙，很忙,很忙......一個人忙不過來時，會請一些爸爸媽媽幫忙，偶爾我們也會加入??＂暖暖的愛在媽媽臉上肆意流淌，原來我期待想見的人就在我身邊，觸手可及；原來最好的禮物就在我面前，我卻渾然不知。這硬是激起了我的任性，我任性地窩在她懷里撒嬌，要把這世上最好的湯藥統統堵住。這是我見過最重的禮物，重得你用任何金錢我都不換！

大大的謊言背后是小小的幸運，媽媽，我想對你說，你才是我最好的禮物。

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇十九

我趕緊走到座位上，看了看抽屜里面，果然發現了一本新書。我興奮地把它拿出來，它是粉紅色的，上面寫著《x的圣誕報告》七個x的大字。“這一定是圣誕老人送給我的禮物，我欣喜地想。

同學們和我都非常高興，因為今天我們收到了圣誕老人的漂亮禮物，這是世界上獨一無二的禮物！我迫不及待地打開書，看著目錄，有引言、圣誕頌歌、圣誕歷史、圣誕爆竹......一共有十八章呢，所有有關圣誕節的故事都在里面了吧！

一定是因為我們班放了一棵美麗的圣誕樹，圣誕老人看見了這棵圣誕樹，就把最棒的禮物送到了我們班！

我相信，世界上一定有一位和藹可親的圣誕老人！

圣誕老人的禮物三年級（優質20篇）篇二十

講了一節《》，讓自己又歷練了一回。反思我教學的這節課，和我一同完成教學任務的孩子們學到了什么呢？為什么要引導我的孩子們學習這些呢？他們又是怎么學的呢？幾經思考，將這三個方面進行有效的整合，我感悟到的是：

1、孩子們首先明白的是復述課文的方法。他們利用教師出示的8個詞語，說出了課文的主要內容，初步完成了課標中對中年段學生復述課文的這一要求。

2、知道了怎樣去自學、去批注。新授一開始，我便聚焦在“自由讀課文，邊讀邊做批注，把能體現小女孩孝順的詞語和句子畫出來。并把你的感受寫在語句旁邊。”這一條線上，引導學生自學、匯報、讀書、感悟。這個自學指導讓孩子們明確了自學時要做的事，那就是“自由讀課文，邊讀邊做批注。”批注什么？“把能體現小女孩孝順的詞語和句子畫出來。并把你的感受寫在語句旁邊。”這樣孩子們就明白了，要理解、體會文中的情感，最好的方法就是找相應的“詞語”和“句子”。

4、語言和感情永遠是語文教學的兩根支柱。離開了語言的感情缺乏感染力。離開了感情的語言空洞乏味。課上，為了讓學生知道怎樣才能有感情的朗讀課文，我除了多處進行指導外，還設計三讀小女孩的話語：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發，她病得頭發都掉光了”。學生從中明白了當“小女孩知道自己的錢不夠買假發，抱著試試看的心理找到大胡子老板時”“小女孩渴望得到這頂假發，懇求大胡子老板時”“小女孩想到假發能使媽媽恢復漂亮，增強與病魔抗爭的力量，鼓足勇氣對大胡子老板說時”分別用什么語氣來讀。讓學生的情感隨著小女孩的情感變化而變化。

然而，對于這一節課的教學，最讓我欣慰的是：通過本節課的學習孩子們不僅體會到了小女孩對母親的愛而且體會到了大胡子叔叔對她們母女的這種超越親情的人間真愛。并在自己的心情卡上寫下了稱贊小女孩、大胡子叔叔，要向他們學習的話語，還有的同學進行了自我反思，表明了今后的決心。

當然，教學永遠是一種遺憾的藝術。課堂教學的過程中，回答問題的過程中，不是所有的同學都那么的積極踴躍。不管這個班孩子以前的習慣是什么，至少在我的課堂上我應該努力讓更多的孩子來參與每一個環節。也許通過這一節課我不能改變他們什么？但教學過這節課之后，我應該留給他們什么？這將是我一生都要努力去思考并為之去奮斗的。