優秀的作文不僅要求語言準確、用詞恰當，還要有一定的文采和修辭手法的運用。小編為大家挑選了一些優秀作文的賞析，歡迎大家一起欣賞和品味。

寫樂在其中（優秀16篇）篇一

生活中有許多事都是快樂的：讀書是快樂的，看有趣的相聲是快樂的，與親人在一起是快樂的，為班級出力是快樂的…………而我，就是班中的“積極分子”，每次出黑板報或開主題班會都有我的身影，因為我覺得為班級出力很快樂，每一次我都參與在其中，。

出黑板報。

我喜歡出黑板報，而且善于排版，也善于搭配顏色，當然粉筆字也不差，所以，每次出黑板報都有我的身影。就拿這次黑板報來說吧！這次的主題是oneworldonedream（同一個世界，同一個夢想），而且要求要有2分之1的英語，更重要的是，這次黑板報是要評比的。所以，我在電腦蕩了幾個小時——查資料，查圖片選擇我認為好看的英語字體。然后，我又設計出幾分小樣做參考。幾乎一個周末都在弄關于黑板報的東西，雖然免不了又讓媽媽“嘮叨”了幾句，但我仍然很開心。最后的設計小樣出來了，在午休的時候，我也拿著粉筆盒，黑板擦和設計稿，到黑板前“去干活”。每寫完一段文字，我總會到講臺前去看一看總體的效果。經過幾天的“奮戰”，黑板報終于出好了，但還有些不足，我就自愿留下來把黑板報美化得更好。結果那天很晚到家，又讓媽媽“嘮叨”了一會兒，雖然被媽媽批評了幾句，但我也很樂意。雖然黑板報出好了，但我也是時時留意黑板報的分數，所以當我得知我們班黑板報得了9分的時候，我真是太高興了，因為我幫助了我們班的黑板報取得了有始以來的最好成績。所以，我每一次出黑板報時，都是參與在其中，。

寫樂在其中（優秀16篇）篇二

在學校里，單杠是我的第二個“家”。

每天午飯后，我們“四人單杠突擊隊”成員就會爭先恐后地飛奔過去，搶占一席之地。

我們練習合作，一起空翻，向上引擎，三百六十度旋轉……我們都同時起步，同時落地，達成了一種別人無法理解的默契，還練成了“雜技”表演，讓觀眾連連叫好，嘖嘖稱贊。

按照旁人的說法，我們已經走火入魔，無法挽救了。而我們可不這么認為，就拿我來說吧，剛入門的時候，連腳都抬不上去，手撐不了多久，掛著云梯也只能堅持一小會兒。可現在，這些技巧動作對我來說已是小菜一碟，不廢吹灰之力。倒掛金鉤的時候，以前會感到一陣眩暈，之后就適應了，望著云梯則像鐵軌，看著天上許多人在跑，地面卻好像無底深淵，突然一個人倒立走來，才猛然想起，原來是我倒著呀！

“突擊隊成員”還在云梯上做了一個關卡，其中兩個人一前一后同時跳起，后面的人掛住前面同學的大腿，前面的人在中間，另一個人在最后。當中間的伙伴撐起來后，最后的同學則順勢掛下，成了接應者，這時撐起的伙伴到了最頂端，接應者則帶著兩個人同時后退。我的角色是接應者，當伙伴鉤住我的腿，瞬時感到了沉重的負擔，卻仍然堅持向前，一鼓作氣的動作讓我更累了，感到手上的隱隱作痛。下來一看，手上早已爬滿了大大小小的繭，仔細清點，竟然有十二個之多！但這并沒有沖淡我們成功的喜悅。

玩單桿，雖然是個簡單而危險的運動，但我們卻，不知疲倦。

寫樂在其中（優秀16篇）篇三

你見過白白的雪，很無暇美麗，晶瑩的像水晶，輕盈的像羽毛；你見過綠油油的葉，很精致鮮活，綠的像蠟，卻又那么生機勃勃。

正是同一個美麗的冬天，飄著的就是那么美麗的雪，媽媽笑盈盈的.告訴我，讓我陪她去菜園里除雪。

我欣然答應，窗外的白色世界和《紅樓夢》中所說的：“菱花空對雪絲絲”像極了。我立即飛奔出去。

一推開門，我立馬就縮回了手，一股涼到人心的寒冷讓我不禁向后退了幾步。門開著，媽媽就這樣走了出去，我想了想，也咬牙像門口邁出步子。

屋里的暖意和屋外的寒冷形成了極其強烈的對比，像是冰火兩重天的世界。此時的雪在我而言就如同刀子一樣，一個一個的打在身上，刺得我連連打寒顫。“好冷！”我驚呼道，媽媽轉身，看著縮成一團的我說道：“冷就對了，不在寒冷中鍛煉，貪圖安逸，抵抗力會越來越差，會動不動就生病感冒，沒有健康就沒有一切，又何從談學習！就像在籠子中長大的小鳥，不會飛翔。雪很美，亦很冷。只有不畏嚴寒的人才能領略它的美。”

媽媽的一番話仿佛一個驚天的霹靂，把我從沉睡中喚醒。是啊，有多少人曾經畏懼嚴寒，貪圖享受，他們都沒有機會領略嚴寒過后的美。一個人如果得過且過從春天走來，那么在成功的路上，他大概過不完冬天就要離開。只有堅強才是成功道路上最亮的星星。

在菜園子中，我拿著鐵鍬，一點一點的鏟起厚厚的雪，雪，花白的耀眼，鐵鍬上也被染白了。我一不小心滑倒在地上，還調皮的故意滾了一身的雪。抬起手接起一片雪花，趁他還未融化之時，放入嘴中，有一絲涼涼的，更多的卻是甜意。我在冰雪中玩耍。不冷，因為心里是暖的。

墻角的梅花泛開了笑意，一絲幽香傳入我的鼻中，令人陶醉。我踮起腳尖，聞著令人心醉的幽香，頓時心曠神怡。

媽媽說的對，雪很美，亦很冷。只有不畏嚴寒的人才能領略它的美。我因為它陶醉，我嘗到了雪的滋味。

雪隨寒風飛舞著，雪中冒出的綠芽，綻放的梅花，精致鮮活，與雪相伴，我。

寫樂在其中（優秀16篇）篇四

每個人都有自己的興趣愛好，比如：跳舞、唱歌、游泳、看書……而我的興趣愛好是下象棋。小小象棋盤里充滿了智慧，我從中感受到了無窮的快樂。

記得那是三年級的一天，媽媽對我說：“你這孩子，怎么那么多動？屁股上像長了釘子一樣，我必須把你送到象棋班去，培養你的耐心和自信心。”我聽了，極不情愿地跟媽媽來到象棋興趣班。一進門，我就看見小棋手們在棋盤上廝殺，只見他們出“車”、跳“馬”、走“兵”……頓時棋盤上像兩國在交戰一樣，好不熱鬧！我立刻喜歡上了象棋，開始了漫長的學棋之路。

在象棋班學習了一段時間后，我棋藝提高了很多，打敗了班上的許多高手，那號稱“天下無敵手”的老爸甚至都成了我的手下敗將。

有一次，我跟爸爸下棋，老爸驕傲地說：“我這次一定會把你打敗，并且把你的棋子全部吃光。”我心想：口氣不小，就要看你有沒有這個本事了。第一局開始了，老爸毫不留情走“車”捉我的“馬”，我連忙出“車”保“馬”，老爸看我大勢已去，迅速把大子出動，打得我措手不及。我想到了一個調虎離山計，沒想到老爸真上了當，我迅速把大子向老爸的巢穴進攻，因為來不及防守，老爸被我打敗了。第二局，老爸又因為家里沒守好被我打敗了。第三局，老爸吸取前兩局的失敗教訓，低著頭思考著怎樣把我打敗。俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我因為前兩局的勝利，此刻變得驕傲起來，結果我成了老爸的手下敗將。但總的來說，我還是贏了，老爸對我豎起了大拇指，我自豪極了！

我愛下象棋，它開發了我的智力，培養了我的耐心和自信心，讓我擁有了一技之長，我！

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寫樂在其中（優秀16篇）篇五

“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風之回雪。”自我看到書圣王羲之行云流水而驚嘆世俗的秀美文字，我再也忍不住內心的驚喜與艷慕，自此開啟了我的書法生涯。

第一次拿起毛筆，稚嫩的手還不能控制它，效仿老師的動作，一點一點地在雪白的宣紙上移動著。行筆、提、頓、回鋒、收筆，隨著那點點筆劃，紙上散發出縷縷墨香，內心不覺一陣喜悅。那一個個“點”正如小老鼠一般在紙上撒歡，一道道“橫”好似琴弦一般彈奏出撩動人心的古曲。漸漸地，我感到寫書法是一種莫大的`享受。從此，我愛上了它！

隨著年齡的增長，學習任務加重，但我還會在百忙之中抽出時間去上課。每次都是興沖沖地跑進教室，就座后取出筆蘸好墨，擺正字帖后就臨摹起來。“永和九年，歲在葵丑...”“永”的點略向右傾，橫短，豎細，橫折撇較短，而最后的捺要高一些，我按照自己所觀察的，認真的寫起來。墨在宣紙上細細的渲染，毛筆與紙的摩擦是那樣的默契，收筆后，一個漂亮的“永”字呈現在我的面前，不禁有一種小小的滿足感。待到下課后老師一看我的成果便道：“這回的字又有提高了！”聽到這話，一些家長也湊了過來不住的夸贊：“這個孩子寫的真好！”當時我心里別提有多高興了！

一路走來到現在也有10年了，在歲月的積累下，每當我聽到別人的贊許和那一雙雙敬佩的目光，望著那一摞獎狀和家中墻壁上掛著的字幅，也是頓感小有成就。有人問我：“練字多枯燥！不就是對著字帖不停地寫嗎！”非也！練字可以陶冶情操，磨練心性，從中尋得一份內心的平靜。不僅如此，還能從中學到許多歷代名人的知識，鍛煉觀察能力，培養個人道德修養。因此，書法就是我的一大樂趣，當我心煩意亂之時，我會拿起筆對著字帖細細臨摹，感受中華文字幾千年的優美，讓我！

書法是我的最愛，我會一如既往，相伴終生。

寫樂在其中（優秀16篇）篇六

早上補習班結束后，我到了城郊，開始了漫步，一路芬芳撲鼻。

我繼續走，雖然路邊農夫拉著牛車，在小徑上悠閑走著，牛發出干澀的鳴叫。不過，我沒有理會，依然沉浸期間。我又看見了成雙成對的飛蝶，雙雙落到花瓣上，似乎在傾訴上輩子的緣份……我感到自己似乎讀過什么故事，想不起來，但是，結局和蝴蝶有關。

走在石頭路上，后知后覺，才發現自己。

走進了一條野徑，一條沒鋪地磚，地面裸露的土地，似乎這是走向向往天堂的捷徑，周圍的花叢中，不時發出原始而清香的草木味道。

這個季節，雖然是凋零和收獲的季節，花已經凋落，不過我還是感到生命在躍動，太陽已過樹梢，這時風景更加唯美，陽光透過滿是黃葉的樹杈，隱隱約約地透徹過來。

又后知后覺的走了好久，才發現前方已經沒有了路，汗珠已經掛上了發梢。原來，剛剛走的路真是“天堂之路”眼前到處是花草、蚱蜢。沒有沿途一些人的“古怪”的叫聲，只有原始的呼吸。

漫步好久，聽完了“歌聲”，又走上回家的路。

其實，每次學習班結束我都會去城郊走上一圈，感受原始，也每次見到花枯了，我也都會把它埋在它曾生活過的土地下。

寫樂在其中（優秀16篇）篇七

早就想推開那推不開的堆積如山的書，因為它擋住了我的視線；早就想逃避那逃避不了的漫天無際的題，因為它遮蔽了我的雙眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁，因為它使我心靈的窗戶，就像蒙上了一層霜。

好不容易可以推開書了，可以逃避題了。身體一下子輕松了許多。回憶以前的春游，汽車發出的聲音像是在狂歡搖滾，而今天，卻像是在享受輕松時的歡笑。

我并不喜歡玩耍，只是喜歡欣賞奇山秀水；我也并不討厭讀書，只是想把書本知識和生活實際和諧的結合起來。這使我似乎有點不太合群，同學們都三個一群，五個一伙地嘰嘰喳喳跑開了，我卻獨自一人漫步，比誰都自由，獨自體驗著靜的美，我樂于這份難得的安靜。

坐著船，看著波光粼粼的水面，想像自己是在張孝祥的《念奴嬌過洞庭》中，便不由自主地念起來：“洞庭青草，近中秋，更無一點風色，玉鑒瓊田三萬頃，著我偏舟一葉……”那情境簡直太像了，特別是念到“悠然心會，妙處難玉君說”，更是令人陶醉于其中，醉得“不知今夕何夕“了。

穿行于樹林中，又回想起蘇軾來，我想他的《定風波》就是在這種環境中創作的吧：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的語氣，使我想起未來那堆積如山的作業，是否也來一句：“誰怕？”

唉！我陶醉于古人詩中所追求的美的境界，卻不喜歡談論明星之類的問題，無奈，無奈！就讓我獨自吧！

寫樂在其中（優秀16篇）篇八

興奮地將新買的積木倒在桌子上，深吸一口氣，就開始了拼搭。

蜘蛛俠。

還有送給媽媽的hellokitty……許多動漫人物被我搭出來，我覺得很有自豪感。最初想搭積木僅僅是為了鍛煉自己的動手能力與專注力，沒想到居然還成了我最喜愛的課余活動之一。

寫樂在其中（優秀16篇）篇九

在我的童年生活中，有許多趣味十足的事。有難忘的鋼琴考級；有回老家時掏燕子窩鬧出的糗事；還有給小燕子喂食的樂趣……但最讓我忍俊不禁的卻是那次回老家鋤草的事。

記得那一次，因為爺爺重病回老家休養時，我和父母一起回老家打掃，我們剛回到老家，只見老家門前原來寬闊的一條路不見了，只剩下一條狹窄的羊腸小路，路邊長滿了雜草，而這條小路是剛開的，看起來只有幾個人來過。此時的房里傳來陣陣笑聲，我們都警惕極了，不會有小偷吧，仔細一聽，這個笑聲很熟悉，但一時也想不起來。一進門，大姑二姑還有哥哥姐姐們迎面而來，他們手中的雞毛撣子在上下飛舞著，但灰塵和蜘蛛網卻不見少。

看到我們來了，大姑二姑們高興極了，因為姑父們有事不能來，之后我和二姑就去打掃門前的'那叢雜草了。剛開始，我不會鋤草，二姑就手把手教我，我還差點摔了一跤。二姑向來很懶，她一教會我，就坐下來休息了，我只好一個人鋤草，后來，我鋤草的速度也越來越快，“哎呀”我叫了一聲，原來是鋸齒草把我的手割破了，我只好坐下來休息會兒，讓二姑幫忙鋤草，二姑不情不愿的鋤了起來，我在二姑不注意時偷偷鋤了起來，我正開始鋤時，蚊子偷偷在我頭上咬了個大包，“哎呦”我盡量放小音量，不被二姑發現，我忍著頭上的大包，專心的鋤了起來，不一會，中午到了，我已累得滿頭大汗，和二姑一起休息起來，看看門前的雜草，全都被鋤完了，心里比吃了蜜還甜。

這次鋤草令我受益匪淺——只要努力，就會成功！更會讓我！

寫樂在其中（優秀16篇）篇十

“書上無路勤為徑，學海無涯苦作舟”在學習生涯中，有苦亦有樂。

能夠得到學習的機會也是幸福的，許多貧困的國家和地區，即使那些人想要學習，可是條件的限制，他們根本沒有機會得到學習機會，跟他們比起來我們是非常幸運的。在如此幸運的機會下，我們若不好好學習，那么我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什么不同。所以我們不要把學習當作是一種痛苦的磨難，我們要好好珍惜學習的機會，把它當作是一種考驗，考驗我們毅力的機會。

雖然學習很累，但也有令人值得回味的地方，我們要相信學習生涯中始終是樂多于苦的，我們應該。

寫樂在其中（優秀16篇）篇十一

先說跳舞吧，它是我最喜歡的了，舞蹈家們翩翩起舞的樣子真是美呆了。我從五歲起就學了，現在我已經考到九級了，一開始，多次的摔倒以后，腳和胳膊都紅腫了，我曾想放棄，覺得它帶給我傷痛。有一次，練得實在無法忍受時，竟嚎啕大哭起來，吵著要“放棄”。媽媽和老師就耐心地勸導我，給我講了很多道理，后來我就沒有這個念頭了。

在跳舞的道路上，喜怒哀樂個個都有過，收獲也很多，比如在柯橋電視臺聯歡晚會上的《中國夢》，或是在學校里表演的《姥姥家門前看大戲》，被評為十佳舞蹈家的榮譽，等等，跳舞讓我懂得了堅持就是勝利，快樂來之于辛苦的付出，加油吧！少女，奔跑吧，少年！

打羽毛球是我在運動項目中，名列前茅的。每星期二到星期五都要訓練，這可是在五年級中選出來的，很難得。打的過程中，我很享受這份拼搏的激情，它給我帶來無限的力量。

排球也是我喜歡的，雖然打得很疼，但我仍然愛著它，每當我有空時都會跑到排球訓練地方慢慢練，這樣我兩項運動都能源源不斷的提高，和一些女排的人對練還是我厲害呢！

畫畫是我的特長，能讓我的心靜下來，想象出很多人物，動物和景色，雖然我沒上過美術興趣班，但還是能畫出動人的圖畫，在學校里美術作業本上，從一年級開始，就沒有得過一個良，全部都是優，期末總能受到老師的贊許和表揚。

我分享了我的興趣愛好，那你們呢？

寫樂在其中（優秀16篇）篇十二

“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，我努力尋求一汪空明澄澈的湖水，試圖窺見一方遙遠的凈土，卻未曾發現，自己早已沉醉在一片廣闊的天地里，樂在其中。

我曾流連于遙遠而寧靜的，散發著人性的真摯與淳樸的《邊城》；曾一次次陷入驚心動魄，沒有硝煙卻你爭我奪的《圍城》；曾隨格列佛航海出游，歷盡艱險，在大小人國的土地上留下自己的足跡；也曾幻想過夢中的桃花源，日出而作，日落而息，伴著黃發垂髫在無壓迫剝削的世界里歡笑；更為簡·愛和羅切斯特真摯而感人的愛戀潸然淚下。我在這片只屬于自己的世界里遨游，感受獨有的寧靜。

薄霧濃云，化作心中的愁緒消散不去，明明是重陽佳節，是誰在夜深人靜時暗自垂淚，又是誰在東籬把酒消愁，是你，李清照，是你思君情切，人竟比黃花瘦，我唏噓不已；金樽清酒，道不盡你此時心中的痛苦紛擾，明明心懷壯志，卻屢屢仕途受挫，是你，李白，是你“欲渡黃河冰塞川”，是你“舉杯消愁愁更愁”的惆悵，更是你“長風破浪會有時”的慷慨激昂，我的心為之動容。我在歷朝歷代的詩篇里徘徊，我在歷史長河中感嘆興衰，“徙倚欲何依”。

讀書，已不知不覺地成為我最鐘愛的興趣，我愛在一個月明風情的夜晚讀書，任清風伴花香縈繞鼻尖，我愛在門前的庭院里讀書，耳邊常伴花香鳥語，我愛無時無刻徜徉在書海，讓這段平靜的時光洗去心中的塵埃，我愛書。

寫樂在其中（優秀16篇）篇十三

十月二日，我們一家和舅舅全家去上海動物園游玩了一天。

我們六點就出發了，在車上大家談笑風生，吃著美味的零食，不到兩小時就到達了目的地。雖然在路上沒有堵車，可怎么停車呢？一個車位都沒有，爸爸在附近轉了好久，總算找到一個停車位，停下車來。

期盼已久的火烈鳥終于出現在我眼前，好神奇！它們混身火紅火紅的，我還發現它們睡覺的時候是一只腳獨立站著的，正如“金雞獨立”！下一站就是浣熊，我們還特地買了點吃的東西去喂它們呢。

不知不覺我的肚子開始抗議了，原來已經到中午了，我們吃了點東西就向熊貓的領地走去，太可惜了，它們都在懶洋洋地睡覺呢！旁邊過去就是猛獸區，有老虎、獅子……可都一樣，它們都在睡覺，真是遺憾呀！

寫樂在其中（優秀16篇）篇十四

每每看到有人專注地做著一件事情時，那種仔細，那種虔誠，總使我感到十分可愛。，也是一種美好的境界。

一次邂逅一條幽深的小巷，那一幅幅靈動的畫面，至今讓我記憶猶新。

那是一次小雨過后，我被這小巷的屋子深深吸引而至。這條小巷像陶淵明筆下的一個世外桃源，流露著一股淳樸的氣息。這小巷的'屋子是青磚紅瓦砌成的，已經很古老了。路是石板路，涼絲絲的，上面浮著雨水。每戶人家無一不是敞開著門的，讓我感到很和諧。

再往前走，我看見有兩個老人在打羽毛球，他們兩鬢雙白，卻像孩子那般樂呵呵的，無憂無慮。他們玩得十分盡興，二老的眼神都緊緊地看著羽毛球，輕松地揮動著拍子，時而一躍，接一個高球；時而彎腰，彈起一個低球，當接準一個球時，他們會歡呼雀躍；若是沒接著，便會自嘲一番。我的心被他們的凝神感染，心情隨著球起球落而激動萬分。我的腳步臨近，已經駐足觀望好一會了，他們卻渾然不知。

不打擾兩位老人的興致了。心下想時，卻被一陣稚嫩的童聲吸引，往前走，見三兩個孩子在玩捉迷藏。一個比他們稍大點兒的孩子倚著門在看書，他對眼下的嘈雜聲毫無知覺，只是沉浸在書中，你看他：有時雙眉顰蹙，有時抓耳撓腮，有時笑頰粲然。就像一個睡夢中的嬰兒，那神情甜甜的。我不禁思量：那是什么好書？我被他深深觸動，輕輕走向玩耍中的孩子們，輕聲說道：“噓——安靜吧。”他們也輕輕地坐下來，喃喃交流。噢，讓著寧靜的時刻不要被打攪吧。

挪步向前，又見幾個青年婦女圍在一起小聲談著家常；一個鋪子的伙計在認真地做著面餅；一位大人坐在門前洗衣服……在這里，節奏仿佛慢了很多。他們地做著一樣樣事情。

晚風拂過，這里就像一幅畫，一幅和諧美妙的畫，而我，了。

寫樂在其中（優秀16篇）篇十五

自古以來，不知有多少遷客騷人喜歡寄情于山水，并。

柳宗元在《小石潭記》中便因四周之景的景色不同而心情也隨之不同。歐陽修被貶滁州做太守，雖然心情欠佳，但他仍然保持樂觀的心態與民同樂。范仲淹勸解友人滕子京，以積極達觀的心態去面對挫折，并將自己在岳陽樓的見聞通過優美的文字表達得惟妙惟肖，以景抒情，寄情于洞庭山水發表出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感慨。

在我的周圍也有不少樂趣，縱情于大自然使我。

在我眼中最美的莫過于自家門前的湖光景色。春，夏，秋，冬四季變化，美景也呈現出不同的風格，令人流連忘返，而樂趣卻無窮無盡。

每到春季，湖面波光粼粼，楊柳蒙絡搖綴，青草隨風飄浮，鳥兒吱吱喳喳，游人駱驛不絕。帶給人的是一種溫暖快樂的感覺。

到了炎炎夏日，湖面顯現的頗為平靜，各種昆蟲在湖面上翩翩起舞，顯得雜亂無章。蟬在樹上吱吱叫，為炎炎夏天平添幾許音樂，帶給人的是一種寧靜中絲絲涼意。

到了秋天，湖水漸漸變涼了，秋風略過湖面，蕩起陣陣漣漪。已近黃昏，落霞映照在湖面，呈現出“秋水共長天一色”。湖面上飄蕩著落葉，瀟瀟灑灑，讓人不覺感到幾絲凄涼。秋水清澈，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。能在繁忙、喧囂的城市中欣賞此等美景，并的唯吾輩也。

不知不覺已經是冬天了。湖面雖沒有結冰，但卻紋絲不動，湖水靜靜地仰望著天空，沒有太陽，沒有云朵，唯有白茫茫的一片，佁然不動，讓人感到一些茫然。但從灰蒙蒙的蒼穹飄灑著的雪花，紛紛揚揚，掩蓋了人世間的污濁，使我感到大自然的偉大，他能包容萬事萬物。置身于瑞雪紛紛中，我也感到自己被大自然同化了。

看自家門口湖水的變化是我最大的樂趣，它有它的過程，有它的變化，也有它的一生。大自然的鬼斧神工造就了它的美麗，使它溫柔，活躍，凄涼，佁然。而這一切的一切讓我情不自禁的。

寫樂在其中（優秀16篇）篇十六

當我的指關節觸摸到勝利的喜悅時，我才發現，我早已。

啥？！要我去參加800米？望著我吃驚的表情，老師便以蒙娜麗莎般慈祥的微笑足足注視了我1分59秒之后，才對我說：宋同學，班級的榮譽就全靠你了，老師相信你哦！哪里哪里，為班級爭光是我的職責。我連忙圓了老師的話。見我如此爽快，老師微笑著點點頭，瀟灑的走開了。天啊！800米，足足繞操場跑兩圈啊！我一個弱不禁風的小女孩怎能禁得起四圈的魔鬼式折磨呢？此時此刻，我在心里想著是否做了一些壞事，讓上帝懲罰了我。只見同桌笑嘻嘻地說：到時候多打些能讓你興奮的藥劑吧！要跑不下來就叫人笑話死了。我笑著接受了同桌的好意思維混亂的度過了一個下午。

回到家，把事情跟媽媽說了一番。媽媽卻跟我說：不就四圈嗎？還有好幾天呢。在家好好練練不就行了嘛？有什么大不了的？堅持就是勝利，媽媽相信你哦！

這一句話，照亮了我的心扉。是啊，堅持就是勝利，輸了又能怎樣呢？于是，從那天傍晚開始，過路的人總會看到一個小女孩在奔跑著。

就這樣，到了運動會那天。

大腦再次活躍的時候，我已經站在了領獎臺上，聽到的是同學們為我喝彩的聲音。回想起這幾天的努力與汗水，重在這一天得到了見證。一股勝利的喜悅感油然而生。

朋友，當你面對挫折時，請不要氣餒，要用艱辛與汗水，去贏得勝利的曙光。

我。