人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

在人類所占據(jù)的地球上，大海占據(jù)了地球表面的71%，是涵蓋了世界各個(gè)角落的廣袤領(lǐng)土。作為人類的一部分，我們對(duì)海洋的認(rèn)知一直都不夠全面。然而，這一日，我有幸到訪了海洋世界，看到了海洋世界中令人嘆為觀止的珍異和主題表演。我的海洋世界之旅，讓我對(duì)大海有了更深的認(rèn)知與理解。

一、探秘神秘的海底世界

在海洋世界的大門口，我仿佛穿越了一個(gè)時(shí)間隧道，一進(jìn)門便被豐富多彩的海洋生物包圍。不遠(yuǎn)處，一只巨大的海龜緩慢地悠游，觀看著這奇特的海洋生物世界。大觀海底隧道更是讓我大開眼界。在透明的隧道里，清澈的海水和近在咫尺的彩色魚群讓我感覺像是在水下世界里自由漂浮。此時(shí)，我才真正明白了海洋生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性和無窮魅力。

二、領(lǐng)略精彩的海洋表演

海豚、海獅、鯨魚、鯊魚等精彩表演吸引了大批游客。重點(diǎn)表演還包括了海狗捉魚、海豚踢足球等節(jié)目，讓人忍俊不禁。尤其是海底隧道的沿途表演，打動(dòng)了我，展示了生物如何演進(jìn)適應(yīng)新的海底生態(tài)環(huán)境里。每個(gè)表演都是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果，舞蹈、音樂、場(chǎng)景、燈光、動(dòng)物都是如此和諧的混合在了一起，令人流連忘返。

三、挑戰(zhàn)驚險(xiǎn)的鯊魚池

鯊魚是大海中最令人恐懼的動(dòng)物之一，它的威嚴(yán)和力量讓它在海洋中得到了尊崇。在海洋世界里可以找到一些種類多樣的鯊魚，更有一些鼓勵(lì)參觀者進(jìn)入透明玻璃隧道觀賞它們。不過，它們多是安靜地游泳，也許并不那么嚇人又或者是壯麗無比。在挑戰(zhàn)鯊魚池的那一刻，我的心跳加快，腳步漸緩。而鯊魚僅在眼前時(shí)，我的心卻已經(jīng)狂跳不止，仿佛失去了重心。不過，縮在游泳池里以看到模糊的鯊魚方形的興奮感仍是可遇不可求的。

四、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)

海洋世界里的環(huán)保館中陳列著海洋垃圾、化學(xué)廢品、塑料袋等不同的環(huán)境污染物。其中具有生動(dòng)呈現(xiàn)效果的Sally利用互動(dòng)式投影展示從美國(guó)四個(gè)地區(qū)搜集來的各種垃圾所組成的海洋垃圾樣本，涉及到的主題包括海商、康復(fù)物品、派對(duì)販品等等。環(huán)保館不僅僅展示了海洋環(huán)保的知識(shí)，也讓我了解到我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，讓更多的人注意做出合適的環(huán)保努力。

五、反思人類的觀念

人們?cè)谄づ畹偎怪v解所設(shè)計(jì)的展廳內(nèi)學(xué)習(xí)修復(fù)珊瑚的成長(zhǎng)，孕育出了從人類意識(shí)到海洋生物體系保護(hù)的思考。在觀看大熊貓種群的交互時(shí)，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)。這是一種友善與愛的生活方式，我不能忍受任何一個(gè)動(dòng)物遭受虐待的現(xiàn)狀。人類和動(dòng)物在這方面之間應(yīng)該擁有更為接近的關(guān)系。希望在不久的將來，每個(gè)人們都能懂得保護(hù)地球和海洋生物，從少做損害海洋事情開始做起。

在海洋世界的體會(huì)讓我更深入地認(rèn)識(shí)了海洋生態(tài)系統(tǒng)，也為我開拓了人類和海洋動(dòng)物之間關(guān)系的全新視角。相信在我的日常生活中，我能記住這些知識(shí)，關(guān)注海洋和動(dòng)植生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，為地球生態(tài)做出一些小小的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁大家來到海洋世界，一起共享大自然的美好。

朱自清散文集閱讀心得篇二

朱自清散文集閱讀心得篇三

在職場(chǎng)中工作就像是置身于一個(gè)繁忙而獨(dú)特的海洋世界，不同的工作環(huán)境帶給我們不同的挑戰(zhàn)和體驗(yàn)。在這個(gè)海洋中，我們需要不斷努力適應(yīng)環(huán)境，探索出一條屬于自己的航道。以下是我在工作中的一些心得體會(huì)。

首先，像一艘船一樣強(qiáng)大的信任是順利航行的基礎(chǔ)。在工作中，信任是團(tuán)隊(duì)合作與溝通的關(guān)鍵所在。我從團(tuán)隊(duì)合作中得到了啟發(fā)，理解到每個(gè)人的成就都與一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合密切相關(guān)。無論是扮演船長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，還是扮演商船的員工，每個(gè)人都應(yīng)該信任對(duì)方的工作能力，并在自己的崗位上積極配合。只有相互信任與支持，我們才能迅速解決問題，同時(shí)也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

其次，在這個(gè)海洋世界中，協(xié)調(diào)能力如同航海儀器一樣重要。工作中需要我們與不同背景、不同性格的人合作。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，這就需要我們能夠協(xié)調(diào)各種利益和關(guān)系。就像掌握了航海儀器一樣，協(xié)調(diào)能力讓我們能夠在工作中找到平衡點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。只有努力培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，我們才能順利駕馭這個(gè)海洋世界。

第三，積極主動(dòng)就像是一雙堅(jiān)定的雙腿，讓我們不斷向前行進(jìn)。在工作中，我們不僅僅要等待別人給予指導(dǎo)和機(jī)會(huì)，更重要的是積極主動(dòng)去尋找和抓住機(jī)會(huì)。如果只是一個(gè)被動(dòng)的人，就像船上沒有引擎一樣，只能漫無目的地漂流。積極主動(dòng)不僅可以提高我們的專業(yè)能力，也能讓我們更加有動(dòng)力和意義地工作。

第四，靈活性就像是一雙智慧的雙眼，讓我們能夠適應(yīng)各種局勢(shì)。在這個(gè)快速變化的海洋世界中，靈活性顯得尤為重要。作為職場(chǎng)新人，我經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和改變。但是如果我們不能靈活地適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作方式，很容易就會(huì)被淘汰。靈活性不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，更是一種思維方式，讓我們時(shí)刻保持開放和適應(yīng)。

最后，堅(jiān)持不懈像是一雙有力的雙手，讓我們能夠克服一切困難。在面對(duì)工作中的困難和挫折時(shí)，我們不能放棄，必須堅(jiān)持不懈。只有通過不斷地努力，我們才能在這個(gè)海洋世界中安全航行。堅(jiān)持不懈是一種毅力，讓我們能夠跨越困難，取得更大的成就。

通過工作中的海洋世界，我不僅學(xué)到了如何與他人合作和溝通，還懂得了在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色。在信任的基礎(chǔ)上，我能夠信任團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，同時(shí)也獲得了更多的信任。通過增強(qiáng)自己的協(xié)調(diào)能力，我能更好地扮演團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)角色，保持團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定。積極主動(dòng)和靈活性讓我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境，充分發(fā)揮自己的潛力。最后，通過堅(jiān)持不懈，我克服了一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更有經(jīng)驗(yàn)和自信的職場(chǎng)人。

總而言之，在工作中的海洋世界中，信任、協(xié)調(diào)能力、積極主動(dòng)、靈活性和堅(jiān)持不懈是我提煉出來的幾個(gè)重要的心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅適用于個(gè)人的職場(chǎng)生涯，也適用于團(tuán)隊(duì)的成功。通過努力培養(yǎng)這些品質(zhì)，我們能夠在工作中駛向成功的彼岸，開啟屬于自己的光輝之旅。

朱自清散文集閱讀心得篇四

去海洋世界，是我期待已久的愿望！別提我這心里有多開心了。

我腳踩風(fēng)火輪，不一會(huì)兒就把爸爸媽媽甩在后面。我興奮地背著旅行包，飛快地上了車。媽媽笑著說：你今天是不是長(zhǎng)翅膀了？這么快！

我哼著歌，興奮著。凌晨3點(diǎn)，天還黑，有點(diǎn)冷，但我只要一想到馬上就可以去我夢(mèng)寐以求的海洋世界了，一下子渾身是勁。

終于可以出發(fā)了，不知道為什么，從前每次上興趣班時(shí)，我都是希望車速慢點(diǎn)，可今天我卻特別希望車開快點(diǎn)，一帆風(fēng)順。天漸漸地亮了，車窗外的景色一覽無余：一排排樹木高聳著，好一派花木盆景之都的氣勢(shì)；把花草栽植成漢字，連綴成廣告語，真的很有創(chuàng)意。

總算到青島海洋世界了！我看到眼前豎立著一棟又高又大、又豪華又氣派的大樓房，激動(dòng)得眼淚都快流出來了。一進(jìn)去，感覺就像到了另一個(gè)世界里：五顏六色的墻壁上畫著船、魚、海讓人眼花繚亂。四周擺滿了魚缸，里面活潑可愛的小金魚游弋著，有紅的、白的、黑的、花的，還有黃的五彩繽紛。它們快樂無比地玩著、吃著，游來游去，千姿百態(tài)。

二樓的表演讓我終身難忘。里面亮晶晶的，有美人魚表演、海豚表演。海豚表演吸引了好多觀眾。只聽工作人員一聲令下，海豚們個(gè)個(gè)嘴上都頂起了小球，一、二、三、四它們一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒又站起來走路，可有趣了！

三樓是最好玩的一層，里面充滿了歡笑聲。這里有一個(gè)深深的洞，它有一個(gè)獨(dú)特的名字，叫玻璃隧道。順著它走下去，能看到大海中央的景色。有鯊魚、海豚、海馬千奇百怪。我心里美美的，覺得這里可好玩了！

朱自清散文集閱讀心得篇五

海洋世界是許多人向往的地方，因?yàn)樗梢宰屛覀兏钊氲亓私夂Ｑ笊?、認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)海洋造成的影響，并且體驗(yàn)海洋的美妙之處。最近，我有幸前往海洋世界進(jìn)行了一次旅游，以下是我的心得體會(huì)。

第一段：展館參觀

海洋世界內(nèi)有很多種類的展館，讓我們可以親身感受海洋生物在不同環(huán)境中的生活。特別是魚類、海龜、海豚等海洋動(dòng)物的展館，成群結(jié)隊(duì)的水族們?cè)谒斜疾ㄦ覒颍瓷先セ顫娍蓯?。而在沉船展館，我們能夠近距離欣賞底部獨(dú)有的海洋景觀。而且，海洋世界還有做夢(mèng)都想去的免費(fèi)活動(dòng)——人體海底隧道，可以在透明水底看到金槍魚、灰鯨等大型海洋生物，仿佛是親身探索了海底的秘密。

第二段：動(dòng)物表演

在海洋世界內(nèi)，不僅可以參觀海洋動(dòng)物的展館，還可以觀看眾多的水族表演。其中最著名的就是海豚、海獅、鯨魚等表演節(jié)目了。看過這些表演后，我對(duì)這些生物不僅有了更深入的了解，而且還能夠感受到它們的聰明、敏捷、機(jī)智和可愛。在表演中，里面還講述了海洋環(huán)境的重要性，提醒人們保護(hù)海洋環(huán)境的意義。

第三段：科普教育

海洋世界內(nèi)的科普展覽，包含了許多知識(shí)性強(qiáng)、教育價(jià)值高的內(nèi)容，例如對(duì)海底環(huán)境、生態(tài)保護(hù)等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)、深入地解說。我們還可以通過專業(yè)講解員提供的相關(guān)知識(shí)，來了解不同物種的習(xí)性、解讀海洋地理區(qū)域、認(rèn)識(shí)水下生物食物鏈等常見且有趣的問題。這是一次海洋環(huán)保的啟蒙教育，讓我們更像一個(gè)積極沒有更好的意義。

第四段：游玩體驗(yàn)

海洋世界還提供了多種游玩的場(chǎng)所和設(shè)施，比如水上滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬等，特別適合小孩子和年輕人參與。在日常生活中，許多人因?yàn)橥Ａ粼诔鞘欣锒?jīng)常感到壓抑和困悶，而到海洋世界游玩，則能夠帶給人們一份輕松、驚喜和愉悅。與此同時(shí)，游客也需要注意自身的行為舉止，比如文明旅游、保持環(huán)境衛(wèi)生，可以使所有游客都更加享受暢游的性質(zhì)。

第五段：海洋保護(hù)

海洋世界不僅僅是一個(gè)供我們娛樂和學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也是對(duì)我們提醒我們保護(hù)大自然環(huán)境?，F(xiàn)在，人類活動(dòng)對(duì)海洋造成的影響正日益變得嚴(yán)重，而海洋世界也通過展館展示和宣傳、各種產(chǎn)品的售賣中增設(shè)環(huán)保引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等方式，著力于推進(jìn)人們對(duì)海洋生物和大自然的普及與保護(hù)。

總之，我認(rèn)為參加了海洋世界的旅游體驗(yàn)，給了我不僅是美妙、難忘的記憶，更重要的是對(duì)海洋環(huán)境和保護(hù)方面的思考和認(rèn)識(shí)。希望更多的人能夠到海洋世界來，嘗試去了解海洋，發(fā)現(xiàn)海洋文化、保護(hù)海洋，讓我們不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我們所生存的地球。

朱自清散文集閱讀心得篇六

記得有一次旅游，我們?nèi)チ私方暮Ｑ笫澜纭?/p>

我們剛走進(jìn)海洋世界的大門，就看到一只海龜在自由自在地游，像是在向我們表示歡迎呢！

我們來到了水母館，看到了各種各樣的水母，紅、黃、藍(lán)、綠、紫，五顏六色的，看得我們眼花繚亂。

離開水母館，老師便讓我們自己去看，三個(gè)小時(shí)后再在這里集合。我和幾個(gè)同學(xué)聽了開心極了，前呼后擁著去尋找更有趣的。

走著走著，我一轉(zhuǎn)頭就看見了一條大鯊魚，看起來像假的。我便說：“這里怎么會(huì)有一條假鯊魚呢？”它似乎很生氣，突然身子一動(dòng)，把我們嚇了一大跳。

我們繼續(xù)前行，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條大魚，長(zhǎng)約兩米，寬約一米，真讓我們大開眼界啊。

我們扶著欄桿來到了二樓。咦，這里怎么有那么多人哪？我和同學(xué)擠進(jìn)去一看，哦，原來是在釣海龜呀。我真想試試，可惜沒帶錢。

我們跑到了三樓，這兒的墻上畫滿了海洋生物：海龜、鯊魚、海豚等。突然，我眼前一亮，看到了一條嘴巴和腳都被繩子綁住了的鱷魚，說是可以和它拍照。我們沒膽，只是摸了一下就走了。

時(shí)間到了，我們應(yīng)該回學(xué)校了，我只好戀戀不舍地離開了。