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記一次野炊的小學(xué)作文三年級模板

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

在我們的生活中,有許許多多的第一次:第一次舉手、第一次騎自行車……這許許多多的第一次,都伴隨著我們成長,在成長的道路中留下一個(gè)一個(gè)的腳印。

有一次,我的.奶奶叫我自己炒自己喜歡吃的菜。我雖然非常不情愿,但是看到奶奶這個(gè)嚴(yán)厲的樣子,我便只好乖乖聽奶奶的話去炒菜了。

我炒的第一種菜,理所當(dāng)然的是我最喜歡的煎火腿了。可是,平時(shí)看上去很容易弄的菜,到了我手中就搞得手忙腳亂了。于是,我照著爸爸平時(shí)的樣子來炒了。我先放一小勺油,等把油燒熱了,將幾根火腿放進(jìn)了鍋里。過了一會(huì)兒,火腿煎好了。

第二種菜是炒玉米。先把玉米蒸熟,然后把玉米粒掰了,放進(jìn)碗里面。可是玉米還是特別的燙,我剛碰一下就把手燙紅了。等過了一會(huì)兒,我又去掰玉米,掰了幾行下來,我的手已經(jīng)燙得很紅了。我心想:一定要把這些菜給搞定,可不能讓爸媽瞧不起我。于是,我?guī)е@個(gè)念頭,終于把玉米粒掰完了。接著,我把油放入鍋中。然后,把玉米粒們也放入了鍋。鍋里頓時(shí)炸開了花—噼里啪啦的響。后來,我加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽、一小勺麻辣鮮。我左炒炒右炒炒,總算把玉米炒好了。爸爸來驗(yàn)收成果了,說可以。我開心的差點(diǎn)把鍋鏟扔了!!

朱自清散文集閱讀心得篇二

今天是爸爸的休息天,我讓爸爸帶我去青云菜場買菜。

當(dāng)我們來到菜場,只見這兒人聲嘈雜、熱鬧非凡,這兒蔬菜的品種可真豐富:有紫盈盈的茄子、白嫩嫩的蘿卜、綠油油的青菜……看得我眼花瞭亂,都不知道買什么好了,最后還是爸爸提醒了我:買我最喜歡吃的菜。

我們先來到賣土豆的地方,他們都很熱情地招呼我,我緊張地開口問了價(jià)錢,算好帳,付了錢,他們都夸我聰明,我不好意思地笑了。接著我又和爸爸買了豆腐、藕、番茄,如果再加上爸爸精心地烹調(diào),那我就可以大飽口福啦!

買完蔬菜,也該買點(diǎn)葷菜了。爸爸帶我來到賣蝦的地方,因?yàn)槲易類鄢曰鶉r了。只見大蝦們正在塑料大盆里悠閑地游來游去,我用網(wǎng)兜撈了幾只,用手一碰,剛剛還很安靜的蝦一躍而起,嚇得我目瞪口呆,爸爸笑瞇瞇地說我是個(gè)膽小鬼。

在我們準(zhǔn)備離開菜場時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)了賣青蛙的地方,這里居然有人在賣青蛙!這可是犯法的,要知道,青蛙是害蟲的天敵,也是人類的朋友,如果人們傷害青蛙,就等于傷害了我們自己。我想只有我們不去買,那就不會(huì)有人賣,這樣青蛙才能得到保護(hù)。

真希望下次再也看不到有人賣青蛙,餐桌上也不要再出現(xiàn)青蛙的身影。

朱自清散文集閱讀心得篇三

今天,3-6年級去野炊。我們當(dāng)然在內(nèi),在舒老師給大家說完了安全,問了一聲:“知道了嗎”“知道了”一句回答中,我們便出發(fā)了。

當(dāng)我們隨著一片歌聲到達(dá)目的地時(shí),頓時(shí)傻眼了:怎么沒有灶呢,柴又到哪里去了?唉,我們只好自己搭灶,找柴了。

當(dāng)我們這組的楊源民笨手笨腳地搬來石頭時(shí),發(fā)現(xiàn)這兒不對,那兒也不對,旁邊走來的宴校長來幫我們的忙:搭灶。搭完灶后,當(dāng)然是放上鍋,炒菜。當(dāng)時(shí)火也沒生,怎么炒菜嘛。“快點(diǎn),火柴和餐巾紙拿來!”周宇馨隊(duì)長在灶旁大喊。“來了,客倌,您要的火柴和餐巾紙。”一聲吆喝中,火點(diǎn)燃了。鍋也熱了,油也熱了,就差打蛋了。

“蛋來了!”我和楊會(huì)嚴(yán)不約而同地說。楊會(huì)嚴(yán)打一個(gè)蛋,我也打一個(gè)蛋。

“咔擦”一聲,楊會(huì)嚴(yán)手中的蛋就一命“嗚呼”了。我可沒楊會(huì)嚴(yán)那樣熟練,把蛋黃和蛋清都打散開,只好小心翼翼地打出蛋來。“喲,我的比你的好。”在一旁,高興的我大喊。“可別那么嬌氣,絞蛋還是繡花呀。”一旁等不及的汪鳳垚說完便搶過碗,像絞水泥一樣絞了起來。

過了一會(huì)兒,輪到我和汪鳳垚做搭檔烤燒烤。“烤呀烤”隨著一聲聲小曲兒,幾串火腿和水餃就香噴噴地出爐了。等我扭頭一看,啥也沒了,一旁吃得正香的副隊(duì)長和幾個(gè)隊(duì)員們不絕贊嘆呢。“喂,給我留點(diǎn)!”我也拿起筷子一夾,是個(gè)餃子,“啊……喵喵,真美味呀!”吃了一個(gè)有一個(gè)餃子的我在一旁得意極了。

“開飯了!”

一群人蜂擁而上,盤子里一張張金黃的煎蛋使勁對我笑。于是我第一個(gè)反應(yīng)過來:吃呀!“唉,吃得好飽。”我們一個(gè)個(gè)光榮地躺下,還不忘撫摸著圓圓的小肚子。

最后,就剩我沒有躺下,因?yàn)槲疫€沒吃飽呢。“干脆到別的組去吃點(diǎn)吧?”我也嘀咕著一邊走開了。當(dāng)然了—是去吃別人的最光榮!

朱自清散文集閱讀心得篇四

暑假里的一天,小桔燈學(xué)校的王老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ按丁N覀冏洗蟀蛙嚕瑐€(gè)個(gè)同學(xué)都非常興奮,想想著大自然的奧秘。身上都背著大大小小的包,里面裝滿洗凈的蔬菜、水果、雞蛋等等野炊的.材料。

車漫漫地停下來了,我們像籠子里的小鳥一樣飛出大巴車,經(jīng)過一條火車道來到小樹林。

首先,王老師指導(dǎo)我們撿柴,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面,看到苦死的干草、干樹皮、干樹枝就象發(fā)現(xiàn)了大寶貝一樣親。我把我撿到的和同學(xué)們撿到的樹枝放在一起,不一會(huì)兒就堆成了好高的柴火堆。

其次,王老師教我們怎樣烤玉米。我拿了一個(gè)大木棍,插進(jìn)玉米棒子中間,然后我就開始漫漫地把玉米放在火焰上烤。同學(xué)們都興奮地說著、烤著,一陣陣玉米的香味撲鼻而來。我正在夸口我的玉米烤的香,不知什么時(shí)候掉進(jìn)火堆里。我急得直掉淚,王老師和同學(xué)們都在幫助我從火堆里用木棍扒玉米,可是玉米已經(jīng)變成了一只黑老鼠了。

最后,老師和同學(xué)們一起開始做飯。做了一個(gè)西紅柿炒雞蛋、一個(gè)炒油菜、一個(gè)黃瓜炒肉片,還做了一個(gè)紫菜湯等等。雖然肉片沒有炒熟、油菜不太爛,但是我們還是吃得津津有味。因這是我們的勞動(dòng)成果。

這次野炊活動(dòng)玩的真開心!

朱自清散文集閱讀心得篇五

媽媽帶我去體驗(yàn)烘焙,來到大未來培訓(xùn)中心的烘焙教室,一股奶香撲鼻而來。我不由激動(dòng)起來,我們做什么糕點(diǎn)呢?我和其他三個(gè)小朋友一起,穿上圍裙,洗好雙手,等待老師的'安排。

老師給了我們分離器,這就容易多了。我敲碎一只雞蛋,蛋清裹著蛋黃,從蛋殼里到了分離器上,頓時(shí),只剩下了蛋黃,蛋清都流到碗里去了。

最后,老師將烤盤放入烤箱,我們耐心等了幾分鐘,一盤香噴噴的餅干就出爐了!聞一聞,香香的;吃一口,甜甜的!老師說,如果涼了再吃,就更松更脆更好吃了。可是,我們怎么等得及呢,沒等到它涼,早就精光啦!

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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?這里我給大家分享一些最新的教案范文
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧國家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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