9.寫一篇優秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達能力。在寫作時參考一下優秀范文，可以幫助我們找到一些靈感和思路，提升自己的寫作水平。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇一

人與人之間最重要的就實通，無論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個道理我們都懂，但很少會有人去細細體會這其中的奧妙，溝通，能讓我們在歡樂幸福時，讓更多人體會到我們的心境，和我們一齊歡樂和開心;溝通，能讓我們在痛苦和悲傷時，讓更多人分擔我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對我們來說是多么重要啊!一天晚上，我一個人孤零零地走在放學回家的路上，快到家時，我看到一位身穿藍色運動裝，頭戴藍色鴨舌帽，腳踩藍色運動鞋的純藍派女生，她大步流星的走著，我認識她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居?？墒俏乙灰蛘泻裟匚覀冎灰娺^了兩次面，我不認識她，她也不認識我，可是我們又是鄰居，遲早要認識，于是我加快了腳步?？墒?，走近了一看，她冰冷著個臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，可是我還是大聲的說：嗨，你好，你要上哪里啊一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。

這只是一個小小的插曲，其實這就實通，在這小小的溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。

溝通如雨絲般細小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時光的足跡，最終滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇二

因為有了溝通，唐朝達到繁盛的頂峰。

清代。

溝通是康熙微服私訪、體察民情;是國有乾隆，國運昌盛，是輝煌的康乾盛世。而清末，國門緊鎖，國人自給自足，不與世界溝通。終于有一天，國門被破。英、法、俄能來的都來了，帶著他們堅船利砲，封閉腐朽的清政府只得簽下屈辱的條約。

這是否定溝通、閉關鎖國帶釀造的苦果。

今天。

今天，中國成為一個騰飛的社會主義國家，注入了新鮮血液和思想，獨立而自強。溝通是世界倡導和平共處、共同發展的主旋律，亞洲的apce會議、東亞經合會和歐亞首腦峰會，無不是世界為了溝通和共同發展的產物。中國更是融入到了溝通的世界之中，加入wto、的奧運會和的上海世博會，都是中國與世界溝通的最好注解。

明天。

人與人之間沒有嫉恨、沒有猜疑，只有友誼與溝通，只有團結友愛、共享美好，在同一片藍天下共同進步共同發展;國家與國家之間沒有鴻溝、沒有戰爭，只有和平與溝通，只有公平競爭、互惠互利，共同發展共同繁榮;世界就是在不斷的溝通中一步步走向文明與繁榮的。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇三

石油大王洛克菲勒說：“假如人際溝通本事也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種本事?！庇纱丝梢姕贤ǖ闹匾浴?/p>

相信各位都明白“阿貓阿狗，水火不容”的道理。其實就是貓，狗的理解誤區。據說，狗狗的收卷，搖擺尾巴等一系列的示好的動作，在貓族看來，純屬惡意挑釁。反過來，貓貓喜歡踮起腳尖圍繞人腿的示好，在狗族看來，居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的動物，都成了“不乖的暴露”。

一個人能夠與他人正確、及時地溝通，才能建立起和諧的人際關系，并且是堅固的、長久的。人與人的交流、溝通如果產生偏差，就不能將自我真實的意愿告訴給對方，會引起誤解，尷尬或者鬧笑話。據說以往有這么一個故事：有一人請了甲、乙、丙、丁四個人吃飯，臨近吃飯的時間了，丁遲遲未來。這個人著急了，一句話就順口而出：“該來的怎樣還不來？”甲聽到這話，不高興了：“看來我是不該來的？”于是就告辭了這個人很后悔自我說錯了話，連忙對乙、丙解釋說：“不該走的怎樣走了？”乙心想：“原先該走的是我。”于是也走了。這時候，丙埋怨道“你真不會說話，把客人都氣走了?！蹦侨宿q解說：“我說的又不是他們?！北宦牐南耄骸澳抢镏皇Ｎ乙粋€人了，原先是說我??！”也生氣地走了”。你看，僅僅是一個表意不明，竟導致自我失去友情，被陷于孤立的尷尬境地。

當今的世界變化無常，國際溝通更是至關重要。國際間的交往日益頻繁，交流的范圍也不斷加大，領導們的談判也就自然而然的成為了國際活動中最重要的潤滑劑。又因為談判人員在水土、文化等差異的限制，使雙方在談判的計謀上大相徑庭，所以談判的人既要具有豐富的文化知識，也要能夠體諒對方的為難處，和重視各國不一樣的風俗、文化的影響。所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓會說：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就能就是溝通。因為它是我們成功的真正關鍵之一?！?/p>

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇四

每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座堅固的橋；要想走進他人的內心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學會溝通。自然界中的橋能夠用各種石料造成，心靈的溝通也能夠經過各種方式到達。

溝通能夠以言相傳。

語言自古以來是人類禮貌的體現。不一樣國家、不一樣民族，有不一樣的語言文字，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點卻是相通的。我們此刻學習外語，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認識世界嗎？在現實生活中，我們能夠聽到來自不一樣地方的人的話，這都是經過語言這溝通之橋來實現的。聽朋友說話，是溝通心靈的友誼；聽教師說話，是溝通學習的資料；聽父母說話，是溝通幸福愛意……每一天，我們都聽著各種各樣的話語，其實都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認識外界，發展自我。

溝通能夠以目示意。

有時我們的一個眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內心境意能夠經過眼神這窗戶很好地表達出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個帶有微笑的眼神，溝通的是歡樂；一個包含憤怒的眼神，溝通的是惱怒；一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁；一個瞳孔閃光，睫毛揚起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都能夠經過眼神與他人溝通，同他人一齊體驗人生。

溝通能夠心領神會。

沒有語言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領神會了，這或者可用一個時尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領神會對方的人，必定對對方十分了解，能夠用心與心來溝通，能用心來感受到對方內心深處最深層的底蘊。期望我們能十分了解對方，能經常地與對方交心，這樣方能慢慢進入到心領神會這一境界。

不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開自我的心靈，用一顆真誠的心去接觸對方，感知世界。也能夠這樣說吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩定的橋，踏上它，才能到達對方心靈的彼岸。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇五

那是一個雨季。

雪兒和紅豆并肩在街上走著。天，下起了蒙蒙細雨。雪兒心情不好，可紅豆想讓她開心便開了個玩笑?？裳﹥翰坏桓吲d反而氣憤，便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌，紅豆走了……過了幾天，雪兒恍然大悟就去找紅豆，可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎，她哭了，她知道彼此之間已無法進行心靈的溝通。不管她怎樣道歉，紅豆都會默默地走開。一見面也只會制造尷尬的氣氛。他們漸漸地陌生了，疏遠了!雨季里，再也看不到他們的身影。

他們無法面對現實，他們不懂得溝通。雪兒只知道無助地哭泣，而紅豆只懂得逃避痛楚。我相信只要有一個人敢于大膽的說出自己的心聲就不會發展到如此地步。

敞開心扉去想，朋友之間是否需要溝通?

溝通是心靈的感應，溝通是心靈的交換，溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的珍貴。

相信會溝通的你，一定會瀟灑地走過每一步，因為你知道怎樣與人相處。你知道用溝通這種奇異的語言去理解人。會溝通的你，無論走到大江南北或世界各地都會異常受歡迎，你雖不懂當地的方言卻能用心靈溝通，以至成為朋友。會溝通的你，不會再愁找不到工作，公司的老板不會錯過一個用特殊方式談生意的人。會溝通的你知己一定會很多，因為面對難以相處的人你永遠不會說放棄。而是用心去做，對你來說這是一種信念和執著的追求!

溝通心靈，讓心去感受世界，接納世界!

架起溝通心靈的橋，讓它通向光明，通向缺少溝通的地方。不要在猶豫，試著去感受。也許失落的你正仰望星空傾訴自己沒有朋友，那是因為你不會心與心之間的溝通，你不會希望你的星空掛滿淚水。那就從現在做起，把你的心聲傳達給別人。

當然走上溝通心靈這座橋時，星星對我微笑，我明白，也許你不會懂，因為那是心與心之間的溝通。

如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜,那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空,繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠,那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海,那么語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”,如毛主席般“到中流擊水,浪遏飛舟”.語言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達人的心坎上.

恰如其分的語言表達,利于親情的溝通.誠然,父母們都“望子成龍,望女成鳳”.然而,當子女跌倒時,是痛斥“沒用的東西,怎么搞的”,還是送以一句“這次是有點失策,下回努力”,即會收到截然相反的效果.當子女摘吃了早戀的禁果時,父母們是鄭重聲明：“那不行,絕對不行”,還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理,效果更不用提起.盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣.可見,親情的溝通,要用好語言的鑰匙.

恰如其分的語言表達,利于友情的溝通.高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”,都用優美的語言送走了友人,達到了友情的溝通.李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟,達到了友情的溝通.從李白的“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難,難于上青天”,友人便從言語中感受到友人的關懷,溝通也便到了心坎.溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”,它需要語言為它傳達彼此的關切.友情的溝通,需要語言的鑰匙.

恰如其分的表達,利于愛情的溝通.文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識,便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重.幸好,簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛的心才得以溝通.劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石,妾當作蒲葦”,焦仲卿“誓天不相負”的回答當中,愛情得到了溝通.愛情有時不能像柳永說的“執手相看淚眼,竟無語凝噎”,而需要溝通.愛情的溝通,需要語言的鑰匙.

再看,觸龍說趙太后、魏征諫太宗,無不以恰如其分的語言表達見稱.君臣間的溝通,同樣需要語言的鑰匙.

一言以蔽之,請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上.

成功與否，與其說在于交流溝通的內容，不如說在于交流溝通的方式。要成為一名成功的交流者，取決于交流的對方認為您所解釋的信息是否可靠而且適合。

交流溝通涉及到各式各樣的活動：交流、勸說、教授以及談判等。您要在這些活動中游刃有余，并培養出高效溝通所需的技巧。

一.良好溝通的益處：

能獲得更佳更多的合作;。

能減少誤解;。

能使人更樂于作答;。

能使人覺得自己的話值得聆聽;。

能使自己辦事更加井井有條;。

能增自己進行清晰思考的能力;。

能使自己感覺現能把握所做的事。

良好地進行交流溝通是一個雙向的過程，它依賴于您能抓住聽者的注意力和正確地解釋您所掌握的信息。您給人留下的印象是一貼正確理解您信息的催化劑。猶如發酵粉能使面團發酵膨脹一樣，印象是溝通至關重要的組成部分。

良好溝通的必要。

有了良好的溝通，辦起事來就暢行無阻。溝通涉及到獲取信息或提供信息，在這種或那種之間，或對他人施以影響以理解您的旨意并愿意根據您的愿望行事。

然而，許多問題都是由溝通不當或缺少溝通而引起的，結果會不可避免地導致誤傳或誤解。

要想獲得有效的溝通，了解什么地方會出錯，無疑是大有用處的出發點。

1、溝通不當的標記。

下面這些話您一定不會陌生：

“如果您的意思正是這樣，那又為何不這么說?”

"我實在沒聽明白。"。

而通常這些話您根本就不會說出口，只是以皺眉或嘆息的形式表達出來。從這一點可以看出，溝通的內容與接受的內容并非只字不差，因此，想法子填補兩者的鴻溝是至關重要的。

2、沒有正確的闡述信息。

不能對溝通的內容進行清晰而有邏輯的思考。例如，當要表達“我們需要些信封”時卻說“信封用完了?！?/p>

不能理解對方的關注所在并正確地表達信息，以便獲得對方的全部注意力和理解。例如，該用通俗上口的口語時，卻用了晦澀拗口的學術語。

如果您的信息沒有得到清晰的表達，它便不能被聽者正確的理解和加工，有效的溝通也無從談起。

3、給人以錯誤的印象。

三個方面最值得注意：

外表：著裝時不拘禮節表明您要么對交流溝通的另一方漠不關心，要么您想先聲奪人。破爛的牛仔褲和邋里邋遢的運動鞋與筆挺氣派的西裝給人以截然不同的印象。根據場合的不同，兩種著裝風格都會給人以完全錯誤的信息。

措辭：不假思索地使用鄉言俚語會得罪他人，也會扭曲信息。舉個例說，私下里把顧客或主顧叫作“伙計”似乎給人以一種哥們義氣的感覺。但它也不知不覺地傳達出對別人的輕慢。

拖沓：不準時赴約表明您不把別人當回事。如果某人守時，別人就會認為他很在意，把別人放在心上，但如果總是遲到，就會給人這樣的印象，即溝通的內容是不重要的。

以上所有這些都會傳達出這樣的一個信息，就是您沒有真正把別人放在心上，亦或您即使把別人放在心上，也不會在乎他們的觀點和需求。甚至在您開口說話之前，怎樣才能防止產生溝通障礙，怎樣才能樹立正確的印象，仔細想想這兩個問題是大有裨益的。

4、沒有恰當地聆聽。

即使您說話時人們在干些其他事，如看報，或者轉著手上的筆，他們也會告訴您，他們在聽您說話。但是，如果聽者沒有按您的要求行事，您就有理由懷疑，認為他們根本就沒有把您的話聽進去，因為他們把“聽”和“聽進去”混為一談了。

如果人們沒有聆聽，他們也是有可能聽到片言只語的，但會錯失至關重要的部分，因為他們的注意力已開小差了，或者，他們只拾得您的一些牙慧，反把它當作全部了。這些話可能被聽到并進行了加工，但不會照單全收而進入他們意識的深處。

舉例說，如果某個教師看到學生在課堂上神游并去問他：“我說了些什么?”這個學生完全可以鸚鵡學舌般地復述一些，但他卻沒有真正地理解。

如果人們從您說話的內容和方式作出判斷，認為您不可信，他們也不會有可能聽您說話。重要的不是您所傳達信息的內容，而是把信息傳達給對方所使用的方法，正是這一方法激勵對方去聆聽您欲溝通的內容。

很明顯，如果人們沒有用心聆聽信息或注意說的內容，他們是很難記住的。如果沒有適當的汲取說話的內容，錯誤理解的余地就大了。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇六

自古至今，有多少子女與父母不和，甚至反目的例子，而造成這些的原因是什么呢？是溝通！

對于“溝通”一詞，大家已然不是十分陌生。在日常生活中，我們不論做什么事都需要與人溝通，與人交流。在與他人的交談中，我們都有這樣一個習慣；與熟識的人講話較多，而與不太熟的人，我們通常很少開口，甚至干脆保持沉默！這樣便會造成一個結果，我們會與經常溝通的.人越來越熟悉，而與不太熟悉的人越發生疏。

但是，所有的事情都不是一成不變的。正如古人所說的一樣“天下大事分久必合，合久必分”世上也沒有永遠的朋友，所以，如果兩個人太過熟悉，也是有可能由朋友變成陌生人甚至是敵人的。

正所謂“距離產生美”，或許也正是兒女與父母的距離太過近了，太過親密了，也就導致了大多數子女不愿或不敢與父母交流溝通，從而造成了子女與父母的這一尷尬局面?，F代的子女與父母在某些事上有不同的意見是很正常的，而在大部分的家庭里，一般是盡管孩子有意見，大人也會很強硬否定孩子的意見，即使有時孩子是對的，為了那虛無縹緲的面子，形象。

其實，與父母溝通并非十分困難，只要你在溝通時適當地運用一些技巧，也要替父母考慮考慮。如此一來，在溝通時便不會過于難堪?？偠灾?，溝通是我們作為人的優勢之一，我們必須將其運用得當，為自己服務，使自己更好地在現在這樣一個競爭異常激烈的時代中生存。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇七

你是不是感覺有些累。

如果你已經回答不出上頭的問題了，那么請你回憶一下溝通的方式吧。在當今這個社會溝通的方式多種多樣，電話、e-mall、中文信息息等等都是人們所熟識的方式。可是，倘若你已經在頭腦中淡化了溝通，請試一試“彩排人生(一個虛擬人生和活動)中的方法。找個午夜，給熟識的人寫封信。在溫暖的信被日漸現代化的工具代替的今日，當人與人的溝通日漸表面化、工具化、實用化(材料中也提到了溝通是實現目標的手段)的今日，找一個午夜，靜下心來，問一問自我，我們已經相距有多遠。在上頭提到的“彩排人生”中有封信是這樣寫的：“當人們為生活奔波勞碌時，更容易忽略生命中最重要的東西。感激上蒼，我還能夠彌補”我從中受到很大的震動。也許我們僅有在遠離了熟識的軌道后獨自應對白壁、孤燈、冷月，在午夜的靈魂出來審問自我的時候，心靈才會變得柔軟起來，才明白了什么是生命中最寶貴的東西。也僅有在這時，我們才發現了心與心之間的距離，才體會到溝通的重要。拿起筆，記下你心中的感受，用這些心底的話語與人溝通，也許會補償一些你所失去的溝通。

我曾以看過這樣一個故事。一位姓楊的商人，他整日與業務為伍，除了一些必要的寒暄，已經很久沒有與人溝通了，與妻子也到了感情破裂的邊緣。可是當他在一次假想的災難中體驗到了死亡后，他與妻子做了一次很長的談話。他對妻子說，他會珍惜手中的幸福，他永遠愛她。他說，正是當他被象征死亡的白單子蒙上的那一刻，他體會到了與人溝通是多么的重要。正是他對妻子的冷漠才導致了他們感情的“冬天”。也正是這個時候他明白了自我和部下之間一向難以化解的矛盾。我想：無論是處于哪個層面的人，無論做什么，最要緊的首先是加強人與人之產的相互理解，相互諒解，而到達這個境界最好的方法莫過于溝通。

我們平時總愛將真實的心靈深深藏起，我們總是吝惜說出諸如感激、珍惜、痛悔、喜歡一類的話語。然而，正是因為我們的吝惜，使一個個與人溝通的機會從身邊溜走。同時，我們應當用平等的身份與人溝通，真誠地去與人溝通。我們不應當讓溝通也和這人社會中的利益關系一樣蒙上一層虛偽的面紗。僅有不再吝惜，真誠地應對別人時，才有真正的溝通。

最終我要告訴自我，也要告訴每個人：我不是生命的匆匆過客，我要好好體驗生活，我要好好體會溝通，珍惜每一次與你、與他(她)的溝通，這，就是我對溝通的一點點感悟。

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以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇八

溝通從愛開始，愛從心而來。

——題記。

又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺上，看著滿天的星星對我眨眼睛。

閉上眼，老把老媽出現在眼前；張開眼，還是滿天的星星……。

手機響了，老爸的短信：乖乖，睡了嗎？

回復：還沒，在看星星，今晚的星星特多。

媽媽：很晚了，快睡吧！不然明天會起不來的。12點多了，趕緊睡吧啊。

回復：知道了，媽，火車開到哪了？

媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。

回復：知道了，晚安！

我沒有睡，我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時不可以掉眼淚，免得他們擔心，可是還是哭了。

手機又響了，看著屏顯上那兩個熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。"喂爸爸，有事嗎？""還在看星星嗎？""嗯。""今晚的先星星好多?。?"嗯。""老爸和你一起看好嗎？""爸爸，別待時間太長，火車連接處有風。""我女兒就是細心，這都聽得到。""還不是和您一樣。對了，媽媽呢？""剛剛補到臥鋪，睡下了。""哦。""今晚的星星好多好漂亮呀！""嗯！

因為每一顆行星都代表著一個人。""那我女兒一定是最漂亮的那顆！""那您一定就是掛滿星星的天空咯！""哈哈哈……"。

……。

"晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你"。

爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的，女兒也應該是。爸爸，我會記住的，一定會，因為我也愛您！

后記：溝通因為有愛，愛自心靈而來。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇九

成功與否，與其說在于交流溝通的內容，不如說在于交流溝通的方式。要成為一名成功的交流者，取決于交流的對方認為您所解釋的信息是否可靠而且適合。

交流溝通涉及到各式各樣的活動：交流、勸說、教授以及談判等。您要在這些活動中游刃有余，并培養出高效溝通所需的技巧。

一.良好溝通的益處：

能獲得更佳更多的合作;。

能減少誤解;。

能使人更樂于作答;。

能使人覺得自己的話值得聆聽;。

能使自己辦事更加井井有條;。

能增自己進行清晰思考的能力;。

能使自己感覺現能把握所做的事。

良好地進行交流溝通是一個雙向的過程，它依賴于您能抓住聽者的注意力和正確地解釋您所掌握的信息。您給人留下的印象是一貼正確理解您信息的催化劑。猶如發酵粉能使面團發酵膨脹一樣，印象是溝通至關重要的組成部分。

良好溝通的必要。

有了良好的溝通，辦起事來就暢行無阻。溝通涉及到獲取信息或提供信息，在這種或那種之間，或對他人施以影響以理解您的旨意并愿意根據您的愿望行事。

然而，許多問題都是由溝通不當或缺少溝通而引起的，結果會不可避免地導致誤傳或誤解。

要想獲得有效的溝通，了解什么地方會出錯，無疑是大有用處的出發點。

下面這些話您一定不會陌生：

“如果您的意思正是這樣，那又為何不這么說?”

"我實在沒聽明白。"。

而通常這些話您根本就不會說出口，只是以皺眉或嘆息的形式表達出來。從這一點可以看出，溝通的內容與接受的內容并非只字不差，因此，想法子填補兩者的鴻溝是至關重要的。

2、沒有正確的闡述信息。

不能對溝通的內容進行清晰而有邏輯的思考。例如，當要表達“我們需要些信封”時卻說“信封用完了?！?/p>

不能理解對方的關注所在并正確地表達信息，以便獲得對方的全部注意力和理解。例如，該用通俗上口的口語時，卻用了晦澀拗口的學術語。

如果您的信息沒有得到清晰的表達，它便不能被聽者正確的理解和加工，有效的溝通也無從談起。

3、給人以錯誤的印象。

三個方面最值得注意：

外表：著裝時不拘禮節表明您要么對交流溝通的另一方漠不關心，要么您想先聲奪人。破爛的牛仔褲和邋里邋遢的運動鞋與筆挺氣派的西裝給人以截然不同的印象。根據場合的不同，兩種著裝風格都會給人以完全錯誤的信息。

措辭：不假思索地使用鄉言俚語會得罪他人，也會扭曲信息。舉個例說，私下里把顧客或主顧叫作“伙計”似乎給人以一種哥們義氣的感覺。但它也不知不覺地傳達出對別人的輕慢。

拖沓：不準時赴約表明您不把別人當回事。如果某人守時，別人就會認為他很在意，把別人放在心上，但如果總是遲到，就會給人這樣的印象，即溝通的內容是不重要的。

以上所有這些都會傳達出這樣的一個信息，就是您沒有真正把別人放在心上，亦或您即使把別人放在心上，也不會在乎他們的觀點和需求。甚至在您開口說話之前，怎樣才能防止產生溝通障礙，怎樣才能樹立正確的印象，仔細想想這兩個問題是大有裨益的。

4、沒有恰當地聆聽。

即使您說話時人們在干些其他事，如看報，或者轉著手上的筆，他們也會告訴您，他們在聽您說話。但是，如果聽者沒有按您的要求行事，您就有理由懷疑，認為他們根本就沒有把您的話聽進去，因為他們把“聽”和“聽進去”混為一談了。

如果人們沒有聆聽，他們也是有可能聽到片言只語的，但會錯失至關重要的部分，因為他們的注意力已開小差了，或者，他們只拾得您的一些牙慧，反把它當作全部了。這些話可能被聽到并進行了加工，但不會照單全收而進入他們意識的深處。

舉例說，如果某個教師看到學生在課堂上神游并去問他：“我說了些什么?”這個學生完全可以鸚鵡學舌般地復述一些，但他卻沒有真正地理解。

如果人們從您說話的內容和方式作出判斷，認為您不可信，他們也不會有可能聽您說話。重要的不是您所傳達信息的內容，而是把信息傳達給對方所使用的方法，正是這一方法激勵對方去聆聽您欲溝通的內容。

很明顯，如果人們沒有用心聆聽信息或注意說的內容，他們是很難記住的。如果沒有適當的汲取說話的內容，錯誤理解的余地就大了。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇十

這個社會就是由人與人組成的大家庭，因此在生活中，不管是購物、工作...都免不了要和各種類型的人打交道，那到底如何有效的與人溝通呢。雖然說跟人溝通是很常見的一件事情，但是想要起到事半功倍的效果，還是要了解一些小技巧。

微笑是人與人之間相處最為重要的一個方面。微笑能有效的克服自己膽小的心理，自己要常常對自己微笑，微笑過后，什么恐懼的心理都不復存在。不管做什么事，首先將微笑掛在臉上，這是很好的一種習慣。

贊美別人。有些人與別人溝通時，找不到話題，其實，最好的話題就是首先給對方贊美，也許有人會說，我找不到可以贊美的地方啊，其實，也很簡單，比如，別人今天穿什么衣服，穿什么鞋子，頭發的樣式，都可以成為你贊美的話題。另外，還可以贊美對方的工作能力，辦事效率等。當你贊美一下別人，彼此之間的距離就會拉近許多。溝通起來，就得心應手了。

不管是做什么事情，都要做最壞的打算。有很多人怕與人溝通，怕出錯，因此，不敢去與人溝通，在這里，我想說的是，你越是怕，就越容易出錯，所以，首先你要做最壞的打算，給自己一種預先的結果，最壞也不過如此，別人也不能把你怎么樣等。這樣以來，你的心里不留壓力，就放松多了。沒有壓力，辦起事來，就容易了。

在心里默默的告訴自己自己是最棒的。不管做什么事，首先要自己給自己打氣，人最大的敵人其實就是自己，自己說自己行，那就一定行，在做事前，如果自己沒有了底氣，那辦起事來，就會錯誤百出。說自己是最棒的，那就成功了一半了。

直接向對方走去。比如，你在街上碰到了熟人，與其逃避不見，不如勇敢的迎上去，當你勇敢的面對一件事的時候，你就會發現，原來，這件事也并不難。敢于面對困難，迎難而上，是走向成功的光明大道。

想要讓自己的人際交往更加順利，更加成功，學習如何有效的與人溝通是免不了的，如果您還遇到各種問題的話，都應該要采用多種方法來解決。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇十一

多么希望您可以觀察細節，善解人意點;多么希望您的微笑可以在臉上逗留，溫和可親點;多么希望您可以用關懷的語氣，和我聊幾句。

不是說女兒和父親的關系好么?可在您身上我卻沒有發現這一點。倒相反，我和母親像姐妹一樣，無話不說。面對您時，我無話可說，不是不想關心，不是不想問候，而是心里僅有的一絲暖意，還未說出口，就被您面無表情的態度和沉默的氣氛打敗了，我也只好掃興的閉上嘴。想必您也感覺到了我對您的不聞不問，不冷不淡，愛見不見。或許您疑惑過，或許您抱怨過，或許您生氣過，但是您能從自己的身上找找原因么?您和我溝通過么?您關心過我的私人事情么?您傾聽過我的苦衷么?您了解過我么?沉默對于您真的是金么!

母親的離開，總有她的無奈。您沒有理解;您沒有包容;您沒有挽留;您也沒有反省，反倒說：“走了就別再回來!”，您的冷言冷語，我也只能冷面相待。多么羨慕別人的家庭，和諧、溫暖、幸福。但他們總少不了以溝通為基礎，才構建了一個這么幸福的家庭。

為什么就不能敞開心扉?為什么就不能把微笑掛在臉上?每個人都需要理解，需要別人的安慰，可您不說出來我又怎么知道您心中的壓抑?20xx年了，您沒有多跟我說過一句話，更別提什么溝通了，跟我說話仿佛是浪費時間，您的態度就是速戰速決!但您卻忽略了我的感受，小時候什么也不懂，卻總感覺自己缺失了一種東西，長大了才明白，這樣東西溫暖，是溝通!

愛是無形的，是抽象的，如果不表達出來，我又怎會明白您的愛?

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇十二

1、去別人家做客，當主人的話可多可少，甚至經常勸你喝茶或提建議看看電視時，你就該告辭了。人總是在感到無話可說時，才提醒別人做一些無關緊要的事。再待下去，你可能就不受歡迎了。

2、正在對上司匯報工作，他的眼睛沒有專注地看著你，或者他的手指不經意的在桌子上扣幾下，很可能他已對你的匯報不滿意了。如果你進去時，他腳正在桌子下無聊地晃動，你說話間，他的腳忽然間停止了晃動，那他已經對你的話產生了濃厚的興趣。

3、和一個新認識的人談話時，他的雙手總是在不經意間抱在胸前，那表明他還是對你有所防備的，所以，在讓他相信你以前，最好還是謹慎為之。

4、在酒桌上，一個向你頻頻敬酒的人，不是有求于你，就是對你有敵意，所以你還是盡快的分析一下，究竟自己屬于前者還是后者。前者就趕快把話題引過去答應他，后者你就要裝醉了。

5、一個人向你發出了邀請，你興致勃勃的落實邀請時，他忽然顧左右而言他。其實，他的邀請不過是順口一來的說法，你就不要追究下去了，除非你想讓他討厭。

6、發現你的失誤沒有告訴你，比告訴你要可怕得多，特別是兩個人處于競爭的工作狀態時。

7、一個面對你總是夸夸其談的人并不是驕傲，他的內心恰好與他夸夸其談的外表相反，是一個極度自卑的人。他的夸夸其談不過是用來掩飾內心的自卑罷了。

8、無論發生什么事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯(那是不可能的)，那么就站在對方的角度，體驗一下對方的感覺。

9、讓自己去適應環境，因為環境永遠不會來適應你。即使這是一個非常非常痛苦的過程。

10、大方一點。不會大方就學大方一點。如果大方真的會讓你很心疼，那就裝大方一點。

11、低調一點，低調一點，再低調一點(要比臨時工還要低調，可能在別人眼中你還不如一個干了幾年的臨時工呢)。

12、嘴要甜，平常不要吝惜你的喝彩聲。(會夸獎人。好的夸獎，會讓人產生愉悅感，但不要過頭到令人反感。)。

13、如果你覺得最近一段時間工作順利的不得了，那你就要加小心了。

14、有禮貌。打招呼時要看著對方的眼睛。以長輩的稱呼和年紀大的人溝通，因為你就是不折不扣小子輩。

15、少說多做。言多必失，人多的場合少說話。

16、不要把別人的好，視為理所當然，要知道感恩。

17、不要手高眼低。

18、遵守時間，但不要期望別人也遵守時間。

19、信守諾言，但不要輕易許諾。更不要把別人對你的承諾一直記在心上并信以為真。

20、不要向同事借錢，如果借了，那么一定要準時還。

21、不要借錢給同事，如果不得不借，那么就當送給他好了。

22、不要推脫責任(即使是別人的責任)。

23、在一個同事的后面不要說另一個同事的壞話。要堅持在背后說別人好話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。如果有人在你面前說某人壞話時，你要微笑。

24、避免和同事公開對立(包括公開提出反對意見，激烈的更不可取)。

25、經常幫助別人，但是不能讓被幫的人覺得理所應當。

26、說實話會讓你倒大霉。

27、對事不對人;或對事無情，對人要有情;或做人第一，做事其次。

28、經常檢查自己是不是又自負了，又驕傲了，又看不起別人了。(即使你有通天之才沒有別人的合作和幫助也是白搭)。

29、忍耐是人生的必修課。(要忍耐一生的啊，有的人一輩子到死這門功課也不及格)。

30、新到一個地方，不要急于融入到其中哪個圈子里去。等到了足夠的時間，屬于你的那個圈子會自動接納你。

31、有一顆平常心。沒什么大不了的，好事要往壞處想，壞事要往好處想。

32、盡量不要發生辦公室戀情，如果實在避免不了，那就在辦公室避免任何形式的身體接觸，包括眼神。

33、會拍馬屁(這是和頂頭上司溝通的重要途徑之一)，但小心不要弄臟手。

34、資歷非常重要。不要和老家伙們耍心眼斗法，否則你會死得很難看的。

35、好心有時不會有好結果，但不能因此而灰心。

36、待上以敬，待下以寬。

37、如果你帶領一個團隊，在總結工作時要把錯誤都攬在自己身上，把功勞都記在下屬身上。當上司和下屬同時在場時要記得及時表揚你的下屬。批評人的時候一定要在只有你們兩個人的情況下才能進行。

學會這些技巧能夠讓你更好的與人溝通，在工作上也能減少很多不必要的麻煩。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇十三

小時侯,我們對父母依附.崇拜.進入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那里拿到"解放證書",渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰父母的權威.而在父母的眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經驗,沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意.父母責怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時侯的乖樣子.他們對我們的關愛之心沒有變,只是要求更加嚴格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進時,就覺得家長嘮叨.羅嗦.于是,我們與父母之間就產生了矛盾.

望子成龍.望女成風,是天下父母共同的心愿.我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待.嚴要求.這種在我們看來有些苛求的"嚴",反映出父母對于我們的愛.我們要理解.體諒父母的一片苦心.

與父母發生沖突,如果以強硬的態度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬.冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大的危害.

在家中,父母與我們之間容易產生矛盾和代溝,對此不能否認,不能漠視,但也不能夸大.積極的做法是從中架起溝通的橋梁.溝通是雙方的事.我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行.

在家庭交往中,與父母不必太計較.即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下.有時即使爭贏了,也不一定給自己帶來快樂,給家庭帶來幸福;我們認了錯,也不會丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂.

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。

爸爸媽媽，其實我也很優秀，只是你們沒有發現，請你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊!

…………。

都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇十四

尊敬的老師、同學們：

大家好!

溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石，能夠把兩顆心緊緊系到一齊;溝通是一盞明燈，能夠照亮彼此的內心;溝通是一地甘霖，能夠化解緊張的關系.。

有些人因為不善于溝通，導致了性格孤僻，不再愿意與人交流。可是，與之相反的是善于溝通的人。無論是與家人或朋友與社會都會融洽相處，溝通與不會溝通會導致兩種截然相反的結果。

在現代化程度越來越高的今日，電腦.手機電話等許多高科技產品的被人類理解，并完全融入的人類社會當中。可是，不知您發現沒有，從始至終的交流過程之中，您沒有跟任何一個人見過面，你應對的只是毫無表情的機器。

今日，這些機器的地位也越來越高了，越來越顯得重要了，它不只是融入到我們的生活之中了，我們也漸漸開始依靠它了，甚至離不開它。可是與此同時，我們之間應對面交流的機會也越來越少了。

隨著年齡的增長，我漸漸地發現，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲。很多時候，人與人應對面的溝通，就能夠更好地完成事務;人與人應對面的溝通，是心與心的對話，有時它無需冗繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手.敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個眼神.一個手勢.一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動。

溝通能夠很容易，一個微笑，一次擁抱，卻能夠讓愛伴隨著我們，只要我們帶著一顆有愛的心應對，就能夠接近完美。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇十五

“別管我!”“砰!”我大喊了一聲，把門一摔就跑了出去。

事情是這樣的，我的日記本放在書桌上，當我上補習班回來，看到日記本有被翻過的跡象，我一想，除了媽媽，沒有人會那么想看我的日記，翻日記本的人肯定是媽媽。

我拿著日記本對正在做飯的媽媽說：“媽媽，你今天翻我的日記本了么?”“哦，沒，絕對沒有，怎么啦?”媽媽連忙擺手，我說：“那你緊張什么?”我像質問犯人一樣問媽媽，“不，媽媽沒有緊張呀?！薄昂?，肯定是你偷看了我的日記，你還不承認.......”“琦琦，你真的錯怪媽媽了?！薄熬褪悄?，就是你。”我的眼圈有些紅了，“你這孩子怎么這樣啊，媽媽沒看就是沒看，”媽媽也有些生氣了，“你偷看別人日記，你還不承認，我沒有你這樣的媽媽”媽媽聽了這話，把菜往案板上一摔，就說“你不認就不認吧，反正媽媽沒有看你的日記?！薄靶?，這是你說的，”“砰!”的一聲，我把門一摔，就跑了出去。

到了9點，我還沒有回去，媽媽著急啦，開始出去找我了，把整個小區都找遍了，也沒有找到我，媽媽打電話，讓姥姥，姥爺，舅舅.........一起來找我，可還是沒有找到，媽媽哭了，哭得很傷心......最后還是舅舅找到了我，媽媽見了我，一下子抱住了我。很久很久............我一下子也哭了，我也緊緊抱住了媽媽。

之后，我和媽媽心平氣和的在一起說話時，媽媽告訴我，其實那天外面風太大了，窗戶開著，風一下子把日記本吹開了，我夾在里邊的書簽掉到了地上...........

我真后悔，那時沒有問清楚是非就與媽媽爭吵，后悔對媽媽發脾氣。從那以后，我有什么事，就跟媽媽講，媽媽也對我表示理解和寬容，我發現了溝通的作用，也喜歡上了溝通。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇十六

最近觀看了國學大師翟鴻森教授的《高品質溝通》講座，覺得收獲很大。講座中出現很頻繁的幾句之一：溝通最忌諱一臉死相;研究一下這句話，一臉死相會帶給我們什么?之前有學習有一句話叫做：你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。我們在與人溝通時如果一臉死相，別人也不會有好臉色對待你，兩個人都丑著個臉還怎么溝通?我們經常聽到一句話“要微笑待人”，微笑是一種工具，是一件法寶，是人與人溝通的法寶。一個微笑代表一個態度，一種禮儀，在別人的心理上會感受你的態度和尊重。微笑就像陽光一樣會給人帶來溫暖，溝通起來自然也會順暢。

我看完講座后第二天給學生上課，就經常對她們說“要保持喜悅心”“要面帶微笑”“不要一面死相”課題氣氛果然好多了，大家帶著愉悅的心情學習效率也提高了。

溝通最常用的手段是口頭表達，一個人的情緒，精神狀態，素質修養都可以從口頭語言表達出來?？谀诵闹T戶!語言也是一門藝術，它可以通過一些言語傳達給別人我們信息。溝通是一個很大的話題，對于學校和社會來說又是一個極其重要的事情。一個人和一個學校的成功，這其中的溝通起著非常重要的因素，對于世界的每個人來說都是如此。所以，溝通不是一種說服，而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現。

作為教師，我想得最多的還是怎樣教會孩子學會溝通。

現代社會的學生與人溝通時主要有這樣兩個問題：

一、學生與家長的溝通。

在這一點上，小學高年級和中學生尤其嚴重。因為處在這一時期的學生的叛逆心較強，有自己的秘密，追求自立，但有很多事還離不開大人的指導。所以，對這一年齡段的學生進行及時的溝通、有效的指導顯得尤為重要。我的做法是，利用一切可以利用的機會，讓學生與家長相互溝通。家長會上，讓學生和家長進行書信交流;母親節，讓學生給母親動手制作禮物;讓學生每天幫媽媽做一定的家務;讓學生定期給父母端洗腳水。

二、內向學生與人的交流。

對于性格內向、孤獨的學生，老師要進行心理疏導，主動與其交流溝通，走進他的心靈，開啟他的心靈之窗，讓他感受到交友的樂趣。同時，老師還要給這些學生提供一些展示自己的機會，讓同學們更加了解他。如，用周記與學生溝通，對他們進行心理輔導;抽簽進行課前二分鐘演講，逼他們上臺演講;每逢節日舉辦聯歡會，鼓勵他們上臺表演;給他們安排一些需要拋頭露面的工作，鍛煉他們，逼他們走出去。

進過一段時間的努力，我們師生與人溝通的能力都有所增強。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇十七

人是感性與剃頭一相連系的動物，因今生活活著上，人們必要相互溝通。

那么，相互溝通的工具是什么呢?那即是—語言。如果說溝通是小草，那么語言便是那和暖的春風，讓小草更青更壯;如果說溝通是黑夜，那語言即是夜幕中那豁亮的繁星，讓天穹更加明朗;如果說溝通是風帆，那么語言是風，將人與人之間的小船送向更美好的將來。

切實，語言是宏大的，它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化;它能如的諧的音符般把冷淡寂寞的心叫醒;它能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅硬，更加深厚。

錢鐘書傳授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他晤面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎?”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了本身拒絕來訪的意思，更緊張的是，這句話沒有使錢傳授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷淡的氣氛之中，相反它使那位記者更加恭敬這位淵博的白叟了。

德蘭修女萊絲一生中曾拯救過很多處在絕望與痛楚中的人，當人們驚疑于為何她能通過個人這么小的力量拯救過些人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是絡續地用語言向他們表達我的關心，我的祝福?！本瓦@樣，憑著關愛的語言，萊絲沖破了一道又一道溝通的銅墻，在戰火紛飛的歲月，她憑著語言去撫慰那些受傷的心靈，讓他們從痛楚中走出;在瘟疫泛濫的年代，她憑著語言去鼓勵那些與病魔斗爭的人們，讓他們擁有勇氣去戰勝困難。

著有《人性的弱點》一書的著名心理學家卡耐基也是這樣，他看重人與人之間語言的溝通，鼓勵人們用語言沖破隔閡，同時，他自身也停地給別人以鼓勵以自信。

可見，語言的力量巨大的，它就如雨果所說的那樣：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會，讓人們更切近。”切實，巧妙的語言拉近人的間隔;鼓勵的語言讓本身和他人都更有自信;關愛的語言則使人間布滿陽光!

所以說，語言是風，溝通是帆，只有讓溝通揚起帆，語言吹送風，帆才得以駛得更遠;只有讓溝通揚起帆，語言吹送風，人與人才大概走得更近!

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇十八

在人與人的社會群體中，每天我們在工作和生活中，都要和不同的人去交往和溝通，比如買東西，要和售貨員去說話?？床〉臅r候，要和醫生去溝通，著就是人際交往。有的人不善于交往，朋友很少，很孤獨，心情不好了也沒人去訴說。那么下面就教你怎么和別人溝通和交往，怎么有更多的朋友吧。

1、

如果你期望被人關心和喜愛，你首先得關心別人和喜愛別人。關心別人，幫助別人克服了困難，不僅可以贏得別人的尊重和喜愛，而且，由于你的關心引起了別人的積極反應，也會給你帶來滿足感，并增強了你與人交往的自信心。

除了關心別人以外，有了困難你要學會向別人求助，因為別人幫助你克服了困難，你的心理當然就會從緊張轉為輕松，這不僅使你懂得了與人交往的重要性;而且由于你的誠摯的致謝，別人也會感到愉快，這就溝通了人際之間的情感交流。

2、

在人際交往中，你對自己的認識越正確，你的行為就越自然，表現也越得體，結果也就越能獲得別人肯定的評價，這種評價對于幫助你克服自卑和自傲兩種不利于合群的心理障礙是十分有利的。

此外，人在評價別人時難免帶有主觀印象，結果常常因此而“失真”。比如，人們常常根據對方的一些個人資料(如籍貫、職業等)來推斷此人的性格，如認為會計總是斤斤計較，小氣萬分的。這種錯誤的人際知覺，當然使你難于與人和睦相處。因此，只要你能認識到這些人際知覺中的偏見，并不為之所囿，你就能合群了。

3、

如果你在與人交往時總是失敗，則由此而引起的消極情緒當然會影響你的合群性格。如果你能多學習一點交往的藝術，自當有助于交往的成功。例如，多掌握幾種文體活動技能，如打球之類，你會發現自己在許多場合都會成為受別人歡迎的人。

4、

保持人格完整的最好辦法，是在平素的接人待物中，把自己的處事原則和態度明白地表現出來，讓別人知道你是怎樣一個人。這樣，別人就會知道你的作風，而不會勉為其難地要你做你不愿做的事，而你也不會因經常需要拒絕別人的要求而影響彼此間的人際關系了。

5、

合群性格的形成有賴于良好的人際關系，而良好的人際關系始于相互的了解，人與人之間的相互了解又要靠彼此在思想上和態度上的溝通。因此，經常找機會與別人談談話、聊聊天，討論某些問題，交換一些意見是十分必要的。

友情是在相互的施與愛之中生長的。孟子說得好：“愛人者恒愛之”。你如果能主動伸出善意的手，它馬上就會被無數友情的手握住的。

有了上面幾種方法的介紹，你已經學會怎么和別人去交往了吧。知道了怎么調節人際關系，就能夠在社會中立足，就能夠很好的在社會中生存。因為人在什么時候都需要別人的幫助，離不開社會生活，更離不開群體生活，所以人際關系對人的社會生活是特別重要的。

以溝通為話題的初二（優秀19篇）篇十九

語言是人類特有的一種非常好的、有效的溝通方式。而文字是語言中最具體的表現，下面是小編為大家整理的幾篇關于溝通為話題的。

作文。

歡迎大家閱讀。

我們對父母依附、崇拜，進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立從事，渴望從家長那里拿到“解放證書”;渴望父母像對待大人一樣對待我們，甚至挑戰父母的權威，而在父母眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意，父母責怪我們越來越不服從管教，越來越不懂事，而懷念我們小時候的乖樣子，他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進去的時候，就覺得他們嘮叨、啰嗦。于是，我們與父母之間就產生了矛盾。

望子成龍。望女成鳳，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待，嚴要求，這些在我們看來有些苛求的“嚴”。反映了父母對于我們的愛，我們要理解，體諒父母的一片片苦心。

與父母發生沖突，如果以強硬的態度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬，冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到父母本身的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。

在家里，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從中架起溝通的橋梁。

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個人傾訴對方心聲的方法。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲。

我們有時可以和父母坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，讓父母了解我們。

同學們，讓我們學會溝通吧!

假如心靈是河的兩岸，那么溝通就會是架在這兩岸之間的橋梁;假如心靈是兩座大山，那么溝通就是緊挨著它們的山谷;假如心靈是兩片樹葉，那么溝通就是連接它們的枝條。

我想，早在那一天起，我認識了溝通。

是那樣一個清晨，天空黑壓壓的，顯得很低很低，仿佛觸手可及?？耧L在窗外呼呼的刮著，好想擁有可以摧毀一切的力量。在屋內的壓抑，與屋外無差。甚至連空氣中都彌漫著濃重的火藥氣味，好像只要有一點火星，便可以燃燒一切。這不為別的，只為了我前一晚沒有整理好書包。我是多么的委屈啊!前一天我寫作業寫到很晚，便直接倒在床上睡著了。可大人卻不能理解我。我氣憤的背起書包，摔門而去。

到了學校，我赫然發現作業沒有帶，此時窗外已下起了傾盆大雨。正在焦急時，我感到有人拉了拉我。我抬起頭，看見母親正站在門口張望，她的手中拿著我的作業。我接過作業時，發現她的衣服已經濕了，可我的作業，卻依然散發著墨香味。我轉身進了教室,留下她站在門口欲言又止。

中午回到家，母親拉著我在沙發上坐下。她告訴我，今天早上是她不好，沒有顧及到我的感受，但也希望我能夠體諒她。母親的表情讓我很難用言語來形容，很溫和，卻又透著一點嚴肅。

我為什么不答應呢?于是我很用力的點了點頭。

那天午后的陽光，異常明媚。

隨著時間的推移，小鳥漸漸展翅，花蕾漸漸綻放，我們也漸漸長大。可溝通卻離我們漸漸遠去。那把溝通取而代之的是什么?是爭吵，是憤怒，是一言不發。究竟什么才能把那一串串心結解開?不是爭吵，不是憤怒，更不是一言不發。而是那被人們遺棄了的溝通。數一數，我們有多少次在跟父母爭吵，又有多少次是在跟父母心平氣和的交談。我們究竟遺失了什么?是溝通，還是互相之間的信任。

原本是如此簡單的一件小事，卻被各種情緒夸張成如此驚心動魄的爭吵。假如我們沒有遺棄溝通，爭吵聲就不會回蕩在天空;假如我們沒有遺棄溝通，憤怒就不會乘虛而入;假如我們沒有遺棄溝通，一言不發將會被塵封。

就讓溝通再一次走進我們的生活，讓它為我們的心靈打開最美好的一扇窗。

現如今，我們生活在一個文明大家庭中。在這里，我們每時每刻都在與別人溝通。溝通其實也是有多種方式的，一旦你與別人溝通的方式產生了誤區，讓別人認為你是在無理取鬧，反而失去了你本來的目的。所以，在人際溝通中，我們一定要注意以下幾個方面：

首先，不能產生肢體沖突。溝通的最好方式是大家一起坐下來，心平氣和的談論，聽取別人指出你的優缺點。但如果你不能保持一顆平和，寬容的心，就可能想別人大打出手。也就不會有人在愿意同你交談，漸漸的就把你孤立起來，讓你無處容身了?？梢?，我們一定不能用肢體上的溝通來解決問題，要有廣博的胸懷，讓別人攻擊的“針”掉進你的大海。

其次，我們一定要注意社會中每個人溝通的方式各有不同。比如說，有的人性格比較文雅，這種人喜歡坐下來，和別人不慌不忙的談，你不能坐不住，左動右動，讓他覺得你很沒有禮貌。也有一種人，他們比較熱情豪放，喜歡在路上和誰見了面，干脆就邊走邊談，講到興頭上時可能會冷不丁給你一下，你必須要理解，不能和別人動真格的。要適應各種人在溝通方式上的不同，不要讓別人覺得你格格不入，而不想找你交談。

而且，我們還要善于發現別人在興趣愛好上的改變。人總是會變的，也許今天在擔心一件事，明天又會想別的事。不能總是跟別人聊同一件事，要特別留心他談話的導向，和別人談他感興趣的事，讓別人感到你也是和他有同一種興趣愛好的人，和你有很好的話題，自然關系會更好，更樂于同你講話。

溝通，是一門學問，也是一門藝術。只有學會與別人溝通，才會想出得更加融洽。

溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果;我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法?！?/p>

在我家，你常常會看到一對父子正在茶幾旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學校的學習情況和生活情況我都會與父親聊一聊;當然，父親也會經常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因為我是住宿的，所以有許多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我，我也會經常為父親解決煩惱。當然，這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通，我懂得了許多處世經驗，也懂得了許多做人的道理。因為它,使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻!這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉化，能力的提升!在學校中生活經常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎么辦呢?我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當然就比我們更清楚養花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學習，我感到心情非常愉悅，學習興趣更濃，學得也開心，可以學很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫生，能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識的點讓，使我一步步脫離了有時的愚昧無知。

溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。

三人行，必有我師。你應該在社會中溝通，與他人學習長處。學習他們的生活經驗，你將可以挑戰人生中的艱難，突破障礙;學習他們的學習經驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成為群星中最耀眼的一顆!

在溝通中成長吧!成長需要溝通!