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2023年我的母校作文300字(六篇)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我的母校篇一

難過的時候會過去,即使你黯然神傷,你依然溫暖明亮。時間總是匆匆,歲月總是無痕,我們總會長大。

我忘不了,一個善良的老師,是一個把我們照顧得很好的園丁,是一個無私奉獻的春蠶,燃燒著自己的蠟燭。我忘不了,曾經互不喜歡的同學們,我走遍了山海,看了無數起起伏伏,總覺得最美的風景,不過是和年輕同學并肩而坐,暢談夢想,暢談未來的時候。

我不能忘記,在那些春天,校園是綠色的,柳樹發芽了,草在溫暖的春風是綠色的,小花在陽光下盛開,讓人體會到春天的傲慢。

我忘不了,那些炎熱的夏天,校園里的運動場,那些流下青春汗水,在訓練場上努力拼搏的人,都將成為回憶。即使夏天很熱,也不如我們的夢想和努力的決心。

我忘不了,在那些落葉迷人的秋天,整個校園都變成了金黃色。一陣秋風吹過,樹上的葉子落在塑料跑道上。跑道上覆蓋著楓葉,秋風吹過,落葉飄落。

我不能忘記,那些寒冷的冬天,校園里的冬天是如此浪漫和特殊。不管冬天的風有多冷,我們仍然笑啊笑。校園里的植物失去了以前的活力,變得暗淡無光。但是冬天還是讓我們懷念和向往。

我忘不了,親愛的老師;我忘不了朝夕相處的同學;在校園里,這里留下了多少歡笑,這里灑了多少汗水;多少老師的諄諄教誨寫在這里,多少學生的點點滴滴在這里上演。

在這個我們生活了六年的校園里,我們即將告別,許多痛苦或甜蜜的過去的日子將永遠封存在我們身后的校園里。

時間勇往直前,我們變得沉默而平靜。告別虛假的美麗,脆弱的幻覺,無用的悲傷,我們前所未有地茁壯成長。我們不再唱歌或微笑。我期待快點長大。長大后,我會帶著夢想,永遠陪伴著真相。我不知道,但是長大了要告別畢業的時候,我發現只有差異在陪伴。

再見了,互相嫌棄的同學,再見了,默默奉獻的老師,再見了,給我留下了很多母校的甜蜜回憶。刻在書桌上的答案,抽屜里的小紙條,偷偷流傳的小說,都成了美好的回憶。那些受過傷,流過淚,卻依然微笑著長大的人,將被永遠銘記。時間久了,還是能在最好的時候想起自己。

我的母校篇二

任憑世上風情萬種,我只對你情有獨鐘。我的母校——花園中學。

學校里的每件事,是我現在最值得懷念的,她就我生命里的一首歌,丟了它我的生活就會失去那么應該屬于我的那份快樂。那份快樂。那份懷念,永遠在我心田,永遠都不可獲缺。

學校在我心中你永遠不會被代替,我的心地方不大,但他永遠為你騰出屬于你的地方,你在我這是一個平面圖,只是比例縮小了,但每個角落都可以找到。

學校門口的大理石墻面上曾經刻有過我的名字,字跡不公正的就是我的名字,為了這件事,我還挨過批評,罰過站,想想都覺得好笑,為的是證明我曾來過,這就是當時的理由。學校的圍墻上,也曾有過我的腳印,我曾不止一次的翻過它,被逮到后的理由是,學校沒開門,要么就說:我看他們翻,我就翻過來了。還有一次被校長逮到了,讓我站在操場上的紅旗下面,說實話現在同學見了我還說我呢,我都挺不好意思的,我當時和我的男同學玩得可鐵了,到現在我還挺想他們的。我就是這么一個大大咧咧人。學校的小廣場上的那塊磚頭是我放的,我們班的男同學打球贏了得感謝我,是我為了幫你們放的,要不是我他們班的那個大高個子怎么會受傷,我們班怎么會贏,聯系到我的男同學趕快謝謝我。學校后面的香椿樹還活著嗎?那年我只是想吃香椿菜,才會把它全部批光,真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我啊!

還有一件事你們冤枉我了,咱們班的黑板擦不是我弄壞的,都說是我,到現在我還覺得冤枉呢?關鍵是我的兩塊五毛錢呢、,有機會還給我,聽見了嗎?我一直在找你們,過年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰放得,到現在我還不知道呢,知道的同學趕快告訴我,我會說我從來沒有說過的字-謝謝-報答你的。

各位老師們都還好吧《當年那個打我的那個老師呢,太不好意思了,小時候老讓你老操心,現在我懂事了,可是已不在你班,我不在你省事多了吧,我還有點懷念你的,現在做的壞事還拿我當例子說啊,這證明你沒有忘了我。說句實話我真的挺想你的,還記得你的座右銘是:作為一名教師,雖然生活貧困點,但能在教育這片事業上耕耘是快樂的。我想這是所有老師最想說的。---還有長得特別漂亮的,脾氣又好的那位女老師呢,老是讓我們氣哭,是你的眼淚滴醒了我,謝謝你有一個讓我難忘的啟蒙老師,還有一個對我希望很大的老師,不好意思的說:“讓你失望了”我沒有完成你對我的要求,不過我真的很感謝你們,在人生的道路上讓我勇往直前,感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈,使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。

如果有機會我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字,圍墻上的腳印,拿回操場上的磚頭,看看那棵香椿樹,順便要回我的兩塊五毛錢。

我的母校篇三

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經是一名六年級的小學生了,在過一個學期,我們即將離開實驗小學,離開我們可愛的母校。在六年的生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,我們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環境里生活、學習,我就感到害怕和興奮;一想到我又要在重新過一個沒有朋友的日子里生活,我就感到難過。

快畢業了,心里有許多的舍不得,舍不得我們的校園,舍不得我們的教室,舍不得我們教室的一草一木,最舍不得的就是――我們的老師們和同學們,您那意味深長的教訓、親切的目光使我非常難忘,六年來,你們不僅教會了我們課本上的知識,還教會了我們做人的道理,希望最后這一段時間能過得慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!

我的母校篇四

我的母校是陳毅中學,那里的春夏秋冬都非常美麗,現在我領你走進我母校的春夏秋冬吧!

春天,“野火燒不盡,春風吹又生。”小草們從土里探出頭來,盡情的呼吸新鮮的空氣!明艷的小花爭先恐后、爭奇斗艷的趕來了,裝點在我們主干道的兩旁!柳樹上冒出了鮮嫩的小芽兒,嫩綠嫩綠的像小寶寶的手臂在微風中揮舞。

夏天,綠樹成蔭,大樹伸展著自己的茂盛的枝丫,遮擋住了學校的主干道,給學校的師生提供了足夠的陰涼空間。最歡喜的就是同學們三五成群的在樹下嬉戲、看書。時不時的傳來了同學們的歡聲笑語。這歡笑聲也吸引了很多小鳥們的駐足圍觀,嘰嘰喳喳的鬧個不停。

秋天,楓葉被秋姑娘染成了火紅色,銀杏樹換上了一層金黃的外衣!校園里瞬間變換了另一種風采。如詩如畫的校園,吸引了同學們的眼球,大家紛紛來到樹下,采集自己最滿意的葉子,制作標本,留下這秋的身影。

白雪皚皚,銀裝素裹,送走了秋姑娘,我們迎來了寧謐的冬!最歡樂的莫過于在操場上玩雪了!只見同學們競賽般的跑到操場上,有的“對戰”,有的堆雪人,踩出各種雪印……又是一個讓同學們歡樂奔跑,嬉戲開心的季節!

我的母校篇五

我剛剛踏入學校的第一天,看見這么嶄新的學校,我像個鄉巴佬,東看看西瞧瞧。但是我很快又被媽媽叫進了教室——102。

我的教室很漂亮很寬敞,三十多個桌子椅子有序整齊的擺放著。我隨便找了個位子坐下,媽媽幫我交學費。桌子真大,兩個書包都綽綽有余。

媽媽替我交完了學費,叮囑我了幾聲便匆匆離開了。

校園有四個學院,春勤園、夏孟園、秋獲園和冬傲園。小時候我只是覺得這些名字很好聽,后來我才發現其中深藏的含義。

春勤園是個綠草如茵的地方,這里是我們一二年級學習的地方。春天是一切的開始,所謂“一年之計在于春”,我們剛剛起頭兒,自然要在最開始,就把一切都弄好。學校的教學樓高聳著,四處可見垃圾桶,可以看出學校的環保工作是十分到位的。

三四年級自然就是夏孟園了,夏天是生機勃勃的季節,在他們這個年齡,雖然已經有些懂事,但是仍舊精力旺盛,富有朝氣。這里一到夏天,大叔一個勁兒往上漲,有的時候還可以看見這些三四年級的在樹下乘涼哩!

“自古逢秋悲寂寥”這句話我覺得不好,為什么秋天就注定是一個凄涼的季節呢?像五年級他們,已經逐漸沉穩長大了。他們現在,不正是秋天的收獲嗎?不應該是一種喜悅的心情嗎?我記得我五年級的時候,正在拼命為六年級做準備。

而真正到了六年級,你就想進入了冬天,所以,冬傲園,是六年級的學習場所。冬傲園,可別看簡簡單單的一個名字,他的含義,是梅花在冬天仍然傲然開放,而對于六年級的畢業季,他們更需要的,是為初中做準備,他們在艱苦的環境中,要堅持不放棄,才能在畢業的時候考出理想的成績!

我愛我的母校,她給我了童年時的純真,少年時的快樂。

步入初中,我哪怕不為自己,為了母校,我也要堅持!

遙遠的思緒被我收回,我會到教室,拿出課本,慢慢朗讀……

我的母校篇六

我是一個即將畢業的小學生,我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。

在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著,像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。

邁入我的母校——六一路小學,你就會看見路兩邊種著許多冬青樹,給我們學校帶來了春意盎然的生機。往里走,你將看見我們學校優秀老師的照片,老師們面對微笑,好像在說‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們學校的第一個教學樓的背面,上面寫著:一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走,你看到的是兩個大操場,而在大操場的中間,有一個采集欄,里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評欄了(里面記了一些違反校規同學的名字)。這個采集欄可是我們學校的風景線之一啊!

操場的兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時種的。開學時,柳樹已經長大了許多。每周一舉行升旗儀式時,我們都要在這個操場上列隊,仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子,更是為我們學校添加了一大特色!

操場里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓,一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是老師的會議室,左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學前上課的地方,四樓是副課老師的辦公室。當然了,這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯,曾無數次的把褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來,還哭鼻子呢!

就要畢業了,真不知道該怎么辦。對于學校的一草一木都是多么的熟悉啊!對于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她們離開!對于所有教過我的老師,我又是多么的舍熟悉啊!對于我班的同學是那么的舍不不得他們啊!真想再和他們在一起好好的交流交流,交流我們是否還有再見面的機會?交流我們什么時候同學聚會?交流許多許多說不完的話!交流許多我們永遠永遠說不完的話!

這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校!

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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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