期末考試是學生通過自我檢測和自我評價實現自我提高的過程,有助于學生發現自己的不足并改進。2以下是小編為大家整理的一些期末考試的復習資料和備考建議,供大家參考。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇一
期末考試快要到了,我趕快抓經時間立馬復習。老師也不甘示弱,讓我們寫起了單元測試題。我一直在復習,說以后四單元還不差,但前四單元就說不過去了。不過,老師說過,前四單元少考,后四單元才是重點。于是,我心里的石頭落下地了。
考試時,雖然說是很緊張,但得心應手,作文也有可靠題的。我做完后,還前前后后檢查了好幾遍才放下心來。
我考完后,倒也不真么緊張,因為我的數學考了92分,所以我對語文也有信心。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇二
媽媽總說我是一個沒有主見且做事拖泥帶水的人。我沒意見,舉雙手贊成——雖然是說我的缺點。會的、不會的,統統都要看一遍,結果啊——看著看著就被電視給吸走了魂兒,裝模作樣的“辛苦”了大半天沒點成效。想復習這一科,還非得拖拖拉拉把目錄看上一遍,就連“編者的話”也畫上幾個紅圈圈藍杠杠,搞不好連第一課都沒看完就又跑出去了。哎…為此我可真是苦惱??!
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇三
我的語文考的還可以,99分,就是作文扣了1分。要是作文不扣分,就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點工夫!
數學成績也不錯,100分,全班第一名。但是我不驕傲,爭取門門都考100分。
但是老師沒有把試卷發下來,不知道哪里錯了??傊?,我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。
馬上要上四年級了,我一定更要腳踏實地,不辜負爸爸對我期望。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇四
我要和我們年級全年級第一的人挑戰,壓力太大了,但是,有壓力才會有動力,我的方法是:
1、注意力集中。記憶時只有聚精會神,專心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚。如果對學習材料,知識對象索然無味,即使花再多時間,也難以記住。
3、理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對于重要的學習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。
4、過度學習。即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。
5、及時復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡,防止遺忘的有效手段。
6、經?;貞?。學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶中的錯誤得以糾正,遺漏得以彌補,使學習內容中的重難點記得更牢。閑暇時經?;貞涍^去識記的對象,也能避免遺忘。
7、視聽結合。可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶,提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。
8、多種手段。根據情況靈活運用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程?;蛘卟扇【幪峋V、記筆記、做卡片等方法來增強記憶力。
9、最佳時間。一般來說,上午9—11時,下午3—4時,晚上7—10時為最佳記憶時間。利用上述時間來記憶重難點和學習材料,效果要好得多。
10、科學用腦。在保證營養,積極休息,進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上科學用腦。只有防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵!
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇五
我要和我們年級全年級第一的人挑戰,壓力太大了,但是,有壓力才會有動力,我的方法是:
1、注意力集中。記憶時只有聚精會神,專心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚。如果對學習材料,知識對象索然無味,即使花再多時間,也難以記住。
3、理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對于重要的學習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。
4、過度學習。即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。
5、及時復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡,防止遺忘的有效手段。
6、經常回憶。學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶中的錯誤得以糾正,遺漏得以彌補,使學習內容中的重難點記得更牢。閑暇時經?;貞涍^去識記的對象,也能避免遺忘。
7、視聽結合??梢酝瑫r利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶,提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。
8、多種手段。根據情況靈活運用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程。或者采取編提綱、記筆記、做卡片等方法來增強記憶力。
9、最佳時間。一般來說,上午9—11時,下午3—4時,晚上7—10時為最佳記憶時間。利用上述時間來記憶重難點和學習材料,效果要好得多。
10、科學用腦。在保證營養,積極休息,進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上科學用腦。只有防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力關鍵!
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇六
一般老師會概括一下這學期的知識重點、難點,而他卻與眾不同。他開始談天說地、談古論今,生動的語言好似能把當時的場面在我們面前一一展示出來。他扯東扯西,終于扯到了學習上,他是一位現實主義者,不會對任何事情有所隱瞞,他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。
我開始有些厭煩,因為我心中成績比現在的放松更重要。我抽出課本,剛開始我只在桌子底下寫啊下的,他的近視眼是看不到的;后來我發現他對此沒有反應,便把課本光明正大的拿到書桌上,明目張膽的表示出不聽他的話。他曾咳嗽了好幾次來暗示我,我卻毅然決心要復習下去,他惱怒了,呵斥了一聲:“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎?”
我嚇了一跳,手忙腳亂的把書本收入抽屜,開始專心聽講。他講什么是磨刀不誤砍柴工,這就是因為方法和效率相結合。行我這樣一心二用的人,終究是成不了大事的!我慚愧的低下了頭。
“學會講究效率,再加上方法,用這把雙刃劍來贏別人”這就是我這一節課,這最后一堂“復習課”我悟到的道理。
在考場上,陽光撒滿了我所在的教室。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇七
令人緊張的期末考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,不知道小朋友們這次期末考試考得如何呢?內容詳情如下。
今天,我反思了一下我的期中考試,我覺得我的毛病很多,也很幼稚。
最近,我老是心不在焉,上課不是很專心,在下面做一些小動作。
放學后,我就先玩一會兒,再做作業,做作業的時候也很不專心,也是做一會兒,玩一會兒,有一次,我還看平板電腦。
在周末,我做的作業更是糟糕透了,字不像字,改的地方太多了,讓人找不到答案在哪里,一心就想玩電腦。
我這些毛病我已經意識到了,我相信,我一定會改正。
陰似箭,眨眼間期中考試結束了。通過這次考試,我找出了許多自己的不足,(比如說,最近一陣子,我很輕浮,總是不認真聽講;或者,我沒有找到正確的學習方法,導致無法充分利用時間;再比如,我考試時內心緊張,心態不好,有些本來能答好的題卻不會了;),導致英語考試沒達到自己最高的水準。請老師幫忙,給我一些建議,幫我克服這些缺點,爭取下次考試,不負眾望,奪得好成績。
1、直到考試的時候,才發現該學的沒有學。還有許多不會的知識點,幸好考試沒出,否則的話后果更嚴重。
2、每次考試都會殺出黑馬來,有些同學平時不怎么學習,看來在默默的下功夫,不然不會有那么好的成績。
3、發現自己的各科掌握得不系統,一定要把時間做好統籌安排,薄弱的科目多下功夫,多觀察學習好的同學,看他們用什么方法,其中肯定有技巧。
4、下次考試,一定爭取進步,取得好成績。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇八
期末考試終于結束了,前面為了期末考試準備了好長一段時間,現在可以好好放松放松了。時間過得真快,一個學期就這樣又悄悄結束了,隨著學期的結束,期末考試的成績也揭曉了,一聽分數,同學們的心情各不相同,考得好的喜上眉梢,沒考好的愁眉苦臉,憂心重重。我的成績也不是盡如人意,尤其是語文,只有88.5分,就因為我的語文沒有達到原先預定的三科都要達到90分以上的目標,我是難過極了!為什么呢?你往下看吧。
我打電話把我的考試成績告訴爸爸時,只聽見爸爸的一句話:“后天自己坐校車回來吧……”是的,這有什么辦法呢?我語文只有88.5分,怎么能不讓爸爸心痛呢?只能怪我自己,我只好帶著不愉快的心情回到了教室。
我坐在椅子上開始分析了。語文試卷前面的基礎題還好,可是到后面的閱讀題就不行了,第九題一共扣了7.5分,作文扣了3分,這樣一來,沒辦法了,達不到90分了,只好在寒假里多多練習。語文現在是越來越難了,尤其是那個閱讀理解,我想這可能跟我平時的課外閱讀方法有關,平時我只是把書看完就可以了,并沒有深入去理解其中的一些奧秘,在寒假里我得改變方法,重新去讀讀以前讀過的課外書,多做一些閱讀理解方面的題目。數學雖然考到了95分以上,可是也不是最佳成績,錯的幾題不是忘了點小數點,就是把小數點位置給點錯了,還有一解決問題里竟然因忘寫了單位扣了兩分,全是因為我粗心造成的。英語這次雖然有幾題因為沒聽清晰而錯了,不過總體發揮得還好,得了97分,英語能夠考到97分,離不開miss吳的悉心教導與督促,也離不開媽媽的鼓勵,因為期中考試英語我是班上倒數第四的分數,有一次還因為上課做小動作挨批了呢,但老師與媽媽一直關注我,督促我,才讓我能有今天的成績。
考試雖然過去了,但并不表示學習也結束了。媽媽對我說:“期末考只是一次檢驗學習成果的機會,考得不錯只能說這次考試沒有發現問題,并不等于學習上就不存在問題。這次英語取得的好成績已成為過去,并不能在寒假里放松,不然把記住的單詞全部忘了,很可能下次考試就會失敗。語文沒有取得好成績也不要失去信心,你可以從期末考試中發現學習上的不足,而不要過分看重分數。沒必要因此背上思想包袱,影響接下來的學習……”
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇九
考試過去,那幾天的場景依然想昨天發生的事,浮現在眼前,一切是那么的深刻;知道成績后,那種感覺,也是不可磨滅的。想起考前的時候??荚嚽暗臅r間,晚上熬夜,白天緊繃神經,每刻都不能松懈因為我在與800多人相比,共同努力,誰松懈了,就會遠遠被甩下去。我不想輸,更不想比人家差。考試的時候就超出人可想的了。
在考試的時候,想必大家都有同感吧,都認為題會做,做完題不認真檢查,在哪玩。等收卷后就都輕松了。到發卷時,就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。因為種種原因,馬虎,自滿,都源于自己。
考完試了,總要令我傷心,由于地理拉分,把成績給拽下去了,不少人都超過了我,煩啊……希望自己能改過來,我沒太大的缺點,只有馬虎,貪玩,希望假期能改了,希望大家不會和我走同路。
神經,緊繃?松懈?一切都不如意啊……。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇十
這次期末考試可真不容易,從1月20日拖到3月1日。寒假里,我每天都過得忐忑不安,有一次我竟然夢到我的考試成績了,語文60分,數學80分,英語50分,總分190分,是全班倒數第一名。
從夢中醒來,我嚇死了。但我忙著拜年,連自己玩的時間都沒有了,更別說有時間去復習。就這樣時間到了3月1日,考場上同學們劍拔弩張,奮筆疾書。那些題目忽而勢如破竹,輕易破解;忽而搖身一變,像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒,令我大費腦筋;那些死題目貌似簡單,卻暗藏殺機,太討厭了……經過無數次的判斷,撥開了無數個謎團,我終于考完了,我的期末成績終于見分曉了,語文95分、數學90。5分,英語95分。
是我五年里考得最差的一次。我想:雖然考得不如意,但在班上還行,我又感到很高興,只可惜今年數學沒考好。這次考試數邢星考的最好,總分第一。令我難以置信,一直以來,“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實在有著天壤之別,更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒用,真是士可忍,孰不可忍!
我想,下次期末考試應該在6月25日左右,離現在只有100多天。我們要努力學超過她們,到時讓她們不敢說我們男生沒用,反而讓她們認為自己沒用,不過我不希望她們太差,因為這樣會拖班級后腿的??偟膩碚f這一場“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕,我心里的一塊大石頭也落地了。
好好享受春天吧,投入到新一輪的學習中,在不久的將來,夏日的陽光會再次起緊張復習的號角,到那時,我相信我絕對比這次考得好得多!
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇十一
兩天的期末考試終于結束了,我一直提在嗓子眼上的心,總算放下來了。
我感覺自己考得還不錯。令我翹首企盼的成績也揭曉了,可卷子一發來,出乎意料的事情發生了?!?3”這兩個鮮紅的、顯眼的數字映入我的眼簾,在那一瞬間,我目瞪口呆。我原以為是發錯卷子了,但仔細一看是我的名字。我的心砰砰亂跳,兩手不禁顫抖起來。拿起卷子上下一看,那一個個紅錯叉像一把把堅韌無比的刺刀,扎在我的心上。更可恨的是選擇題沒寫在指定的格子里,導致四十五分的題一分也沒給。我頓時感到整個世界都仿佛變成了黑色。自我讀書以來從沒不及格過,這次卻犯了如此嚴重的錯誤。正所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”。真是自食其果呀!
看著那些考好的同學,臉上笑瞇瞇的,想到我該如何面對生我養我的父母,如何面對辛勤培育我的老師呢。我傷心的淚水奪眶而出。
我覺得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時努力程度不夠啊。我要發奮學習,“學而時習之,不亦樂乎”。我要發揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神?!笆∧耸浅晒χ浮蔽乙礊榱α浚麓我欢ㄓ脙灝惖某煽儊砘貓蟾改?、老師,在學海上揚帆,奮勇前進!
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇十二
每次考試后,我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度,可以看出我學習是不是很認真。這次期中考試,也不例外。
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。
接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……。
語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇十三
初一上學期飛快地溜走了,我期末考試完踏出校門的那一刻,感覺壓在心中的一塊兒石頭落了地。
但仔細一想,我還是有一些小遺憾在身。
就拿數學來說吧,那試卷的大題都需要我們深入思考,倒數第二道大題是先找出規律,然后再算得數。
這是一道很平常的算術題,而我就在算法這“跳坑”了,一出考場信心滿滿,可到估分時就傻了眼。
再比如我的語文,那份試卷上有兩個猜字謎的題。
第一個是:家中有一口;第二個是:十個哥哥,我一看是這種題,就有點不知所措,第一道題我就開始從“問”、“回”類似的字想,雖然我覺得不可能,但是也不知從何字去想。
第一場下了后,我們都開始紛紛議論這道題,我們的答案各不相同,討論了好久才知道,答案原來是“豪”和“克”。
我又一想,真是這樣,我也不知考試時是怎么想的,為什么就沒有想到呢?我這“兩分”丟的心甘情愿,也為我以后學習敲響了警鐘。
這次期末考試說明,我還有很大的進步空間,需要我趁寒假的機會彌補我的不足之處。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇十四
時間過得真快,轉眼間2017年上學期期末考試就要到來,小朋友們準備好了嗎?期末考試。
作文。
寫了嗎?如下:
今天我們進行了期末考試。還沒開考試時,我就害怕考不好!
來到班里,我做的第一件事就是復習。我在復習中就想:希望這次考題不難。叮鈴鈴,預備鈴響了。監考老師來到班里對我們說:“再多復習會兒,還有幾分鐘就開始考試了?!蔽乙宦牐拖駸徨伬锏奈浵佉粯?,急得不得了。想馬上看看數學題時什么樣的!叮鈴鈴,考試的鈴響了。監考老師又說道:“把關于數學的東西收起來,考試了!我一聽,趕緊把關于數學的東西收起來,準備考試了!
老師一發數學卷子,我發愣了,這么難,我奮筆急書,把簡單的題都寫完了。就剩難題了。這是,監考老師說:”還有十分鐘就要收卷了,抓緊時間趕快寫。“我一聽,把難的題都寫完了。我收時,還看見有人沒寫完,但我又不能那個縱容他,只把卷子收走了。老師走后,我長舒一口氣,想:終于寫完了,我又看看其他同學,有的是去給同學對答案,有的是在準備下場考試的用品。
下午了,又到語文考試了,我拿到卷子先是審第一題的聽力題。審完以后,老師開始念聽力了。寫完聽力以后,后面的題就容易多了。我一會就把題寫完了。但是后面的作文太難為我了。我又是想,又是猜,最后終于寫完了。
通過這次考試,我可知道了以后的考題有多難了!
今天,是這個學期的最后兩次考試——語文、數學期末考。我懷著忐忑不安的心情,進入了教室,準備考試。
在老師沒來前,大家都在認真地溫習語文書上的內容。我的心像一只兔子在跳一樣,”撲通!撲通!“,跳得很快?!边?,老師來了!“一陣吵鬧聲傳入我的耳朵。我抬起頭,看見一個監考老師,唉——,老師來了啊。發卷了,心跳越來越快了!拿起十字架,在心里不停地告訴自己:沒事沒事,只是一次考試而已,沒事,還有十字架呢!”叮鈴鈴!叮鈴鈴!“開始做試卷了。我大略的看了看語文試卷,還蠻簡單的,我都做出來了。噢,忘了說,上午考語文,下午考數學。
兩節課過去了,我平靜的做完試卷,交了上去。在大家討論試題時,我才開始回味試卷的內容。其實蠻簡單的,我自己做起來覺得不算太難。嗯,我還是認為我會考到90分以上的!
這就是我的期末考試總結,希望我的兩項科目都在90分以上!希望這個假期很美好!
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇十五
“光陰似箭,日月如梭?!币晦D眼,又一個學期即將結束,期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到,相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經驗和教訓,為下一個學期的學習作好打算。
那么,我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?
首先,對于未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業,以便鞏固所學的知識。
其次,要合理安排時間復習,在完成作業的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。
再就是,當老師帶領大家復習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助于我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來,同學們,讓我們積極行動起來,抓緊現在的一分一秒,認真做好復習工作,期末考試取得好成績,為即將結束的一個學期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
篇二:期末考試,我的天那!
先發一下這次的考試順序吧!按照我們以前小學的規矩應該是先考小科,然后在考主科,可是初中就是初中,考場變,考號變,順序變也是很正常的!
語文——生物——英語——地理——歷史。
數學——政治。
不過,我還蠻喜歡這個順序的,哈哈!
上午的監考老師是我們的丹丹老師,她就坐在我后面。
早上進考場的時候,那可謂是精神飽滿啊,分你一半都不成問題!但是,時間真的很考驗人啊,我考英語的時候,真想把凳子砸了,然后跟老師說我站著吧!真是不能小瞧時間的力量!這次的期末考試呢,題還是比較簡單的,但對于我這個大馬虎來說,就更要小心了,老師可不是好惹的!可算挨到了中午,哨聲一響,沒等老師收完卷,我們就都沖了出去,幸好有中午這段休息時間,吃完飯,我們拿著試卷對了一下答案,還不錯,祈禱考出一個好成績!
下午的考試還算順利,一想到考完試就要分開了,很長時間都見不到同學了,還真有點不舍,但是不去想那些讓人傷心的事,還是像往常一樣,跟通校生出去爽玩一下吧!把煩惱都丟掉,放假了!
對了,還得祝愿我考出好成績!
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇十六
今天下午,我們班舉行了一場語文考試。
“丁零零,丁零零……”上課了,語文老師捧著考卷,像往常一樣走進教室,“現在我們開始考試。”老師大聲地說著。同學們都十分緊張,而我比他們更緊張,因為我為了參加比賽,一個星期都沒去上學。開始考試了,同學們全神貫注地答著題,很快就做完了這張考卷,便仔細地檢查著,臉上也露出了滿意的笑容。而我傻傻地在那邊坐著。結果有兩道題沒做。其實這兩道題并不是很難,只不過是我太緊張了,把答案忘得一干二凈。我難過極了,眼淚都快要滴下來了。
我永遠忘不了這場考試,也不會讓這樣的事情再次發生。
期中考反思經過這次期中考,我發現自己得深刻地反思一下了。首先發現自己自制力不足,沒有毅力,不能很好的執行自己的計劃,我想其中原因除了自己懶散之外就是平時學習不夠系統,沒有計劃,每次都到自修時才發現自己無從著手,因為發現自己一大堆作業要完成。其次是因為大三時間安排挺滿的,經常有未預料的事要做,上機時間得不到保證。還有就是自己的學習態度不夠積極,雖然想過要認真學好知識,卻很容易松散下來,經常其它事所打擾。總之,前半個學期的學習很不理想,落后其他同學一大節,也跟不上老師的步伐。在以后的學習當中應當分力趕上,爭取取得好的成績。
今天,我反思了一下我的期中考試,我覺得我的毛病很多,也很幼稚。
最近,我老是心不在焉,上課不是很專心,在下面做一些小動作。
放學后,我就先玩一會兒,再做作業,做作業的時候也很不專心,也是做一會兒,玩一會兒,有一次,我還看平板電腦。
在周末,我做的作業更是糟糕透了,字不像字,改的地方太多了,讓人找不到答案在哪里,一心就想玩電腦。
我這些毛病我已經意識到了,我相信,我一定會改正。
同學們,為大家介紹完畢了,本站的。
作文。
頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。
1、生活中,我們最需要親人朋友的支持、鼓勵,尤其是在我們陷入困境時,他們像天使般張開翅膀,守護著我們。
2、舔犢之情父愛情深,都爬滿了你滿手的碎紋;牽掛之暖鼓勵之心,都灌滿了你深邃的眼神;簡短的叮囑成長的隱忍,都滲透在你呼喚的鄉音。父親節快樂,祝福送給最愛的老父親。
3、祝福的溫馨與感動,連接著我們的友情;不論得意與失意,相互鼓勵和支撐;快樂,因為有緣相識相逢;幸福,因為愛在彼此心中。祝你生活愉快,愿你美麗人生。
為期末加油~2017年關于鼓勵期末考試的句子。
小學生期末考試。
日記600字。
:迎接期末考試。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇十七
今天下午我們英語期末考試了,是十班和八班的老師來給我們監考。老師給我們一道一道的讀題,讓我們讀一道做一道。
很意外,沒有聽力題。我覺得不太難,基本上都會,有個別題當時有點兒卡,后來仔細想了想也都答出來了,希望能都對。
今天太陽很大,我和媽媽一起開始復習語文和數學,爭取考一個好成績。
聽媽媽說:“今天報紙上登出了高考文理科狀元,都是高新一中的?!蔽覀兌加X得高新一中真棒!
只有今天好好學習,將來也才會考出好的成績。我也要加油!
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇十八
轉眼間,一個學期就要過去了,我們學校舉行了一次期末考試。聽到消息后,我的心砰砰直跳。
吃完早飯,我們回到教室,看到早來的同學已經認真地開始復習功課了。平時不認真的同學也規規矩矩地坐著,認真的復習起來。我也急忙拿起書來復習。不一會兒,老師來了,說了一下注意事項然后讓我們放下書開始分發考卷。老師接著說:“只要你們仔細讀題,認真思考,才會考出好成績……”開始做的時候,我發現這些題目很簡單。我想:這張試卷應該不會考得很差吧!想不到后面的題目卻難倒我了,沒辦法將就應付著答題。
考完試,我們吃了中飯,回到教室,老師就把試卷改好發下來了,我看到這樣的分數,情不自禁地笑起來,這次考得不錯,應該有獎狀吧!可是到了老師發獎狀的時候,卻一直沒有我的名字,我失望了。我想肯定是我平時作得還不夠好。
放學了,一般來說是只有爸爸來接我回家,沒想到,這次媽媽和妹妹也一起來了。
我低著頭感到慚愧,這次又沒得獎狀,爸爸媽媽肯定會失望吧!但是爸爸媽媽卻笑著安慰我,鼓勵我。于是我暗暗下定決心,下學期一定要好好學習,考出好成績,拿到獎狀!
期末了,經過緊張的復習,老師告訴我們第二天期末考試,要我們帶好語文和數學要用的主要學習用品。我們是和三年級的同學對調,我們由韓老師和祁老師監考。
15日上午,我懷著激動的心情準備考試了,三年級的小同學也都進來坐好了。我們的作文已經提前都好了,雖然我考得還可以,但我心里還是沒底,特別是今天要考的基礎和閱讀,不知道考不考得好。等老師將試卷發了下來,我一看,覺得這次閱讀比較簡單,基礎題也不難,于是我做了起來,剛才的緊張一下子沒有了。
時間過得真快,不知不覺結束的鈴聲響了,我長長地出了一口氣,覺得自己考得還不錯。臉上也馬上現出了笑容。下午緊張的數學復習是在我快樂的心情中度過的。
第二天上午考數學,我最怕應用題,時間似乎不夠,但還是給我做完了,心里總覺得有幾道應用題錯了,檢查卻不知從何查起,時間不多了,我也來不及多想,就看了一遍,以為滿滿的總會得a了吧。考試結束后,我跟同學們一對題目,發現我有兩道題錯了,這時后悔也來不及了,心想這回又要挨罵了,爸爸許諾的獎勵也泡湯了。唉,看來寒假里還得好好地復習一下,再多花點時間學習了。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇十九
“我好煩,我好煩,我真的真的好煩呀”這句話,已經是我們全班同學人人都知曉的“名句”了,是呀!隨著期末考試的到來,我們班的作業越來越多了,班上的許多“尖子生”的心理最后一層“抵御線”都崩潰了,都是因為作業太多“應付”不過來,讓一直考試平均成績名列前矛的四(7)班掉到了中等成績,還有在每一次老師講今晚的作業的時候,有不少同學都在唉聲嘆氣,太苦了!這么多的作業都是因為期末考試,期末考試!我討厭你!
期末考試!我討厭你!都是因為你,我們的作業越來越多,晚上回家,打開門,第一件事不是脫鞋子,也不是喝一口熱乎乎的水,是做作業!做作業呀,我們不停地做呀做,就是做不完,我們沒了辦法,只好亂做作業!來應付老師。你不僅害了我們,還“迷惑”了老師,把老師原來的心理全部都“刷新”了,都印上了四個字“熟能生巧”,沒錯!是“熟能生巧”?!笆炷苌伞?,這個詞意思是做得越多,就越厲害,可做得多得有個分寸呀!老師,您醒來吧!聽聽我們孩子的心聲吧!
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇二十
“光陰似箭,日月如梭。”一轉眼,又一個學期即將結束,期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到,相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經驗和教訓,為下一個學期的學習作好打算。
那么,我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?
首先,對于未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業,以便鞏固所學的知識。
其次,要合理安排時間復習,在完成作業的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。
再就是,當老師帶領大家復習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助于我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來,同學們,讓我們積極行動起來,抓緊現在的一分一秒,認真做好復習工作,期末考試取得好成績,為即將結束的一個學期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
同學們,為大家介紹完畢了,本站的。
作文。
頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。
1、生活中,我們最需要親人朋友的支持、鼓勵,尤其是在我們陷入困境時,他們像天使般張開翅膀,守護著我們。
2、舔犢之情父愛情深,都爬滿了你滿手的碎紋;牽掛之暖鼓勵之心,都灌滿了你深邃的眼神;簡短的叮囑成長的隱忍,都滲透在你呼喚的鄉音。父親節快樂,祝福送給最愛的老父親。
3、祝福的溫馨與感動,連接著我們的友情;不論得意與失意,相互鼓勵和支撐;快樂,因為有緣相識相逢;幸福,因為愛在彼此心中。祝你生活愉快,愿你美麗人生。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇二十一
我數學出錯的原因是,我沒有認真讀題,老師說最少要讀三遍題,可是我只讀了一遍,我做完了沒有認真的檢查,我以后要做完了就檢查,讀題最少要的三遍,我出錯的`題是“點擊雙休日”我選錯了,我英語出錯的原因是,因為我沒有認真地聽音樂說的是什么,我沒有檢查寫完了的題,以后音樂說的時候,我要認真地聽,寫完后要認真的檢查,我出錯的地方大部分都是聽力題,我畫畫的一個地方錯了,對于這次我考的試,我感覺很不好,合起來才夠284·5,是全班第29名。以后我要對語文的閱讀題要多讀書,我認識很多的字詞,要對數學做題之前看好題,還要認真思考,而英語要多聽錄音,還要加強練字,下一學期考試的時候,字寫得整整齊齊的。我以后要好好學習,天天向上,我要認真學習,爭取明年考好。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇二十二
此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的,可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當初啊?古人云:“風蕭蕭兮,易水寒?!苯裎覈@:“考試結束兮,我玩完!”亡羊補牢,無濟于事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的'熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然,古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會到了。
拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!
小小的考試透露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!
努力吧,剩下的時間不多了……。
小學生期末考試的感想范文(23篇)篇二十三
以下有百分網小編為大家提供期末考試后的反思范文1000字左右,希望能幫助到大家!
期末考試結束了,學生考得不太理想,為此我認真分析了這一學期的教學工作和學生的平時學習情況,做以下幾點分析:
2、學生們理解能力不強;特別表現在應用題上。做題是一知半解,不夠全面。
3、學生對成績對知識的掌握缺乏必要的責任感,很多同學無所謂,當時講能明白,過后沒有鞏固,過了幾天又忘了。
4、相當一部分的同學基礎知識不扎實,不過關。有幾個學生甚至連加、減的運算都不過關。就因為對所學知識掌握不扎實、不牢固,導致做起題來丟三落四的,錯誤百出。還有部分學生中存在著思維不夠靈活,在運用所學知識方面不夠靈活,題目稍微“轉了個彎”,就解答不出來;另外,由于做題不夠小心謹慎,也容易失分。而失分的原因多在于做題馬虎,不細心,把數字看錯或漏寫。這里面也包括一些優等生。
原因分析:
1、對于學生來說,年齡小習慣差,孩子的生活和學習無法得到父母的照顧和指導。這些學生在家學習上無人指導和監督,就變得自由散慢,學習無自主性。
2、部分學生上課不認真聽講,平時作業也不認真,根本沒有把心思放在學習上。
學生考出這樣的成績,作為老師,我有不可推卸的責任。
1、挖掘教材不夠深,知識的滲透度不高,學生對知識掌握的不夠牢固;
2、對后進生的耐心輔導不夠.
3、對學生每節課所學知識點鞏固的不夠及時,主要是不能及時檢查家庭作業,不能及時批改作業。
4、與家長缺少溝通。主要是不能及時向家長反應學生在校的一些不良學習習慣。
面對上述存在的問題,為了能更好的完成下學期的教學任務,在以后的教學中,將采取以下措施:
1、 及時調整教學方法,做到一步一個腳印的教學。每一個知識都要求每一個學生都要過關,盡量幫學生批改書上的習題,及時發現學生的不足。
2、 狠抓后進生,采用多種方法幫輔,給予更多的關心,做到課堂上多提問,課下多關心,對他們的 作業爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心,從而促進全班教學質量的提高。針對學困生,讓他們知道自己為什么差,差在什么地方,同時,找出他們身上的閃光點,奮勇爭先,力爭趕上優秀生;優秀生,讓他們平時不僅要管好自己,使自己天天向上,還要經常幫助學困生。開展“一幫一”教學的活動,讓每一個成績優秀的'學生都與成績較差的學生交朋友,互為小老師,互幫互助,共同進步和提高。
3、教育學生計算細心,做題后及時檢查、驗算,培養學生良好的學習習慣。
4、注重拓寬知識面,激發學生學數學的興趣。
5、教學中注意題意的引導要全面深入,有效的提高學生的識題能力。
6、注意與生活實踐多聯系,在生活中學數學,用數學。
7、增加練習題量,提高學生靈活應用數學知識的能力,讓學生學得活,記得牢,能做到舉一反三。
在下半學期里,我將根據上半學期所得的情況和制定的措施,以提高學生的學習興趣為主,培養學生的良好學習習慣。在今后的教學過程中,,虛心向其他教師請教,學習經驗,爭取把成績提上去。