優秀作文不拘泥于表面的美化，而是能夠真實地表達作者的情感和思想。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇一
今天下午第三節課，我們在操場上舉辦了一個特別的跳蚤書展。
作為第一批下樓的同學，我為了比其他班更能吸引人氣，早早開始大喊大叫。“路過的時候不要錯過。三(3)類熱門書籍正在出售。當價格跌到最后，要么現在，要么永遠。快來買！”果然取得了豐碩的成果，吸引了不少人觀看。我趁機賣了他們：“我們這里什么都有，從天文到地理，從古代到未來，隨便你要什么書，快來買！”我喊了幾分鐘，嗓子都啞了，就不喊自己買書了。
我第一次來到3(4)班的`攤位，轉身。我找不到好書，就去了3(5)班的攤位。在那里，我找到了我最喜歡的《創想號》。沒想到獅子要十塊錢。我假裝生氣，轉身走了。看到這里，他實在受不了這種來之不易的上門買賣，于是趕緊抓住我的袖子說：“不，不，八塊錢？五塊？”“嗯，還差不多。這是給你的五美元。謝謝！”我吻了又吻我的夢《創想號》，開心的走到下一個攤位。
我回到班級攤位，發現一個同學在買我的《植物大戰僵尸》。“賣五塊錢嗎？”他說。“我只剩下十塊錢了。”“不好意思，我的書賣10元——。所以，為了你缺錢，可以打四折，六塊錢賣給你。怎么樣？”“太好了！”那個同學高興得跳了起來，心存感激。
今天的書展不僅讓我體會到了買賣的樂趣，也學到了買賣的基本原理。我賣書的秘訣就是低價買，高價賣，穩賺不虧，賺到底。
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇二
跳蚤書市樂融融，濃濃書香飄校園。上周五，我們學校舉行了“淘淘樂”跳蚤書市活動，整個校園彌漫著濃濃的書香氣息。
活動前幾天，我們就開始做準備工作了。全班同學分工合作，各顯神通，有的同學忙著畫海報，有的同學幫忙記錄書目，還有的同學在排練叫賣口號呢！我也不例外，我向老師提了一個意見：做一個抽獎活動。老師聽了我的想法，滿意地點了點頭。于是，我便開始著手準備了。在全班同學的團結合作下，現在萬事俱備，只欠東風了。
在漫長的期待中，跳蚤書市終于開始了！我們把需要的東西搬下了樓，還有幾個男同學自愿出力搬了幾張桌子，方便我們擺攤用。我們的攤位陸陸續續地來了顧客，大家看的看，買的買，抽獎的抽獎，可熱鬧了！突然，我發現了一個小弟弟正目不轉睛地盯著我們攤位上的《笑貓日記》，從他的'閃閃發光的眼睛中，我看得出他是非常想得到這本書的，但是當我看到他手里只拿著一塊錢時，我想：“好書應該給真正熱愛書籍的人。”于是，我跑過去，對他說：“我們的《笑貓日記》只需要一元錢哦！”聽了我的話，他的眼睛瞬間亮了起來，便開心地拿起面前的《笑貓日記》，興高采烈地跑過來，將一塊錢放到我手上。看著小弟弟開心的樣子，我心里也甜滋滋的。
“走過路過不要錯過……”你們聽，我們的叫賣隊員也開始了行動，大家都拿著牌子齊聲吆喝起來，每個人都非常盡責。因為他們的大聲吆喝，我們的攤位引來了更多的人，書的數量也在漸漸減少，當最后一本書賣出去的時候，我們全班同學都興奮得跳了起來，大聲歡呼：“耶！我們把書賣完咯！”
通過這次活動，我懂得了一個道理：只要大家團結合作，沒有什么事情是做不好的。真希望學校能多多舉行這樣的活動。
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇三
通過這次活動，大大增強了自己的交際能力，更重要的是，我們把書籍里的知識再一次分享出去了，讓他們也可以體會到讀書的快樂，享受豐富的精神大餐！
快樂的時光總是過得很快，跳蚤書市結束了，操場上很快就空了，真舍不得這次的跳蚤書市啊！
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇四
跳蚤市場這四個字，大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市場改成書市，讓人在腦子浮現：沒聽過這名字，真奇怪!——如果你想知道的話，請繼續往下看。
今天中午，學校的操場傳來了一陣陣叫賣聲。原來是跳蚤書市開始了!我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她們一起賣書!我們先擺好毯子，再放上一些物品。當然了，大多數都是書本。一本本書整齊地擺放著，等待著它們的主人。一擺好書，我就開始叫賣了："各位同學，走過路過不要錯過哦!心動不如行動!”我的叫賣還是起到了作用，不一會兒，一群小朋友跑來。在每件物品上掃了一眼，問道"這本書多少錢?”我一看，是我那本《食人花歷險記》，原價是14元。我對她說：“這本書給你五折，7元賣給你了!好不好?"沒想到，這個小朋友如此大方。立馬從口袋掏出10元給我，我拿出錢包，把3個硬幣塞進她手里，并說了一聲：”歡迎下次光臨!“后來，我們這個不起眼的攤子變的很熱鬧了!有的.同學與我們討價還價，猶豫不決。有的出手大方，我們一出價，她們就買。有一位”大客戶“問我們：”你們一塊能買幾顆糖?”我說：“兩塊錢能買20顆糖!”他一聽，立馬拿出兩元說：“我買!”我們興高采烈的接下了這筆生意。雖然賺的不多，但還是很有成就感的。
今天的跳蚤書市在一片片此起彼伏的叫買聲中圓滿結束了，我賺到了38元，在我的心中是無價的!
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇五
今天我要當一回小商人，你肯定會認為我去賣什么水果柴米油鹽之類的吧！告訴你吧！我是去賣我的“寶貝”——書。
我們準備了好多書：什么《小尼古拉》啦，《女巫的戒指》啦……簡直是五花八門，玲瑯滿目。開始賣書啦！我們拎著東西就往下跑。到了下面，我用銳利的`眼神掃視了一遍，盯到了一個空位，大家一擁而上把東西一扔，開始擺攤。始料不及的是那地盤竟然是六[1]的！我們又急急忙忙拎起東西像無頭蒼蠅似的找自己班的桌子。啊，終于找到了，一切準備就緒，我們開始叫賣。我隨手拿了幾本學著別人的樣子吆喝著去賣，沒想到的是很長時間我連一本書也沒賣出去，心想：怎么辦啊！怎么連一個人也不買啊！難道這不是一個好地方？還是……唉！我還是回去吧!我迅速回到攤位上，在那傻等，異想天開的認為這樣就會有人買了。
可等了半天，也沒看到人，再看看別人已經賣掉好幾本了，有些攤位人山人海的，回過頭看看自己一本也沒賣掉。怎么會這樣呢？是不是我也應該大聲叫賣呢？但這樣能成功嗎？管他三七二十一，為了能賣掉不管了!“快來賣啊！買書送精美禮品一份！”我像公雞打鳴似的扯著嗓子大喊，不一會兒果真吸引了很多人。“這本幾元？”我一看盡然是小胡。“嗨，好久不見，買書啊！算你10元吧，你再選張貼紙吧！”就這樣我收獲了第一桶金，我喜滋滋的，看到小胡還帶著個女生，又花言巧語的用一個水晶掛件成功地做了第二筆生意，很快我又賣出了幾本小漫畫。哈哈，今天的收獲還真不錯！“還有5分鐘，抓緊甩賣！”黃老師在一旁提醒我們。
書市時間到了，我們收攤回教室。頭頂的太陽似乎沒了光芒，沒了熱，只有甜蜜，只有涼。
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇六
哇!噢!他們在干什么呢?原來我們小學又要舉行跳蚤書市了呢!同學們都一蹦三尺高，特別興奮!
夜晚我翻來覆去，興奮得一夜都睡不著。第二天同學們帶著各種各樣的書，可老師卻說是下午第三節課才開始，唉，我們的心情一下子一落千丈，掃興極了!好不容易盼來了，我們便拿著精心準備好的.“招牌’’來到操場上。操場上人可真多!人頭攢動，可以說是水泄不通。我們剛擺好地攤，便有一大堆人沖過來要買書，我們忙得熱火朝天，勤鵬也在不停地大聲吆喝，可生意很快便冷清了下來，真令人著急!低頭一看，真是不看不知道，一看嚇一跳!書都快賣光了，不冷清才怪呢!于是我們又忙著買書。我來到一個地攤前，見到有那么多精彩的書籍，頓時愛不釋手，便迫不及待地問店主多少錢。聽了她的回答后，我便極為震驚!居然要20元!我說：“10元賣不賣?不賣拉倒!”說罷，扭頭就往回走，店主見了連忙拿著那本書本到我面前，氣喘吁吁地說：“賣……賣!”我歡天喜地地拿著那本書走了!經過我們全組的勞動，掙了不少錢呢!我們樂開了花!別人還在瘋狂地砍價呢!
讀一本書，收獲一份知識!這就是那個熱鬧的跳蚤書市!
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇七
“在這個星期的周五，我們的學校要辦‘跳蚤讀書市場’！怎么樣？這個名字很拉風吧！嘻！嘻！在這里，我們可以自由地帶來我們看完的書，或是不想看的書，都可以自由地與全校的兄弟姐妹們一起換書！”
這個消息早就在星期三的時候，就被老師公布了。我一聽，一蹦三尺高！可聽老師說要星期五下午才能開始。我的臉色瞬間“晴轉多云”。兩天的時間，或許對別人來說或許不長。但這兩天卻對我來說就像足足等待了兩年的光陰。因此我只能用不斷地查找書本，看看還有沒有我不看的。但在不知不覺中，兩天的.時間悄然滑過。
“大家快來看看啊！我這里有很多漫畫和小說！”在周五的下午的“跳蚤書市”，我捧著我那堆積如山的書籍。也終于找到了一個“攤位”。在這個“小攤位”上我一把書放到桌子上時，人潮就如同一群“餓虎”般朝我的攤位撲來。我一見大事不妙，瞬間將我的書籍一把住，說：“要換書的站好，一個一個的來。”那群同學卻是把這句話當成耳旁風一般，直接拿起書本隨手一扔，便就馬上面部改色的大踏步走去別的攤位。我看他們這樣，一股無名的怒火。頓時從我的心頭“砰”的一聲一下就竄上來了。一聲大喝“給我排好隊！”這句話頓時就像一道晴天霹靂般炸響在人群的耳際。雖然沒有起到“立竿見影”的效果，但人群至少沒有先前的那般隨意。在這個書市上我淘到了不少好書。比如：《百萬英鎊》、《小王子》、《水滸傳》原著......
在這個跳蚤讀書市上，我雖然也算不上滿載而歸，但起碼也從中受益匪淺。
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇八
星期五，我們學校舉行了一次有趣的活動，那就是一年一度的跳蚤書市活動。我們把書搬到了操場后，開始了我們的賣書之旅。
“快來買呀！這邊的書一本兩元，最低價一元，最高價五元，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖！”我發揮了我大嗓門的優點。
此話一出，就如有了魔力一般，“咚咚咚”“砰砰砰”……一陣陣腳步聲響起，我的`攤位便人氣爆棚了！突然，一位胖乎乎的小男孩問我：“姐姐，這本書多少元啊？”我親切地對他說：“這本《西游記》是四大名著之一，原價二十元一本，現價只要五元，行嗎？”“太貴了，一口價，四元賣不賣？”那小男孩說。我一咬牙，捏著拳頭，咧著嘴，說：“行，一口價四元，賣給你了。”于是他給了四元，我彎下腰，把《西游記》給了他，四元就這么輕輕松松地賺到了，我開心極了！高興的一蹦三尺高，因為這是我第一筆生意。
這次的跳蚤書市可真有趣，希望下一次還能舉辦。
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇九
讀書節快到了！學校又要開展跳蚤書市了。
聽到消息，同學們議論紛紛。原來，大家都在說自己該帶幾本書來換，自己希望換到什么書……等議論聲漸漸平息，老師面帶微笑地對同學們說：“為了能讓我們班成為此次跳蚤書市的銷售佼佼者，現在要挑選一些同學當書市的售貨員！”經同學們的推薦，我有幸成為跳蚤書市的售貨員，心里很是激動。
跳蚤書市開始前，我們班的幾個“售貨員”早已擺好攤位，準備迎接“顧客”的到來。下課鈴聲響過之后，活動開始了。在短短的幾秒內，攤位中間那條空蕩蕩的小道，一下子成了人的海洋。我這個售貨員都被擠到別的地方去了！費了好大勁，才擠回我們班的領地，開始售書。
剛開始，沒有一點兒生意，而別的班卻已經賣出小半。我心急如焚，很想把自己班的書賣出去。怎么辦呢？對了，媽媽去菜市場買菜時，攤販都會大聲吆喝來招攬顧客，我何不也試試呢？于是，我拿起一本西頓的`動物小說，大聲吆喝起來：“這是動物小說的鼻祖西頓寫的動物小說，比沈石溪寫的動物小說精彩多了。不相信的同學可以買去看看，不好看不要錢……”經我這么一吆喝，許多同學都圍了過來，馬上把這本書賣了出去。書攤的生意，一下子火了起來。
慢慢地，我們班書攤上的書越來越少，越來越少。我們幾個“售貨員”站在太陽底下，雖然都忙得滿頭大汗，可是心里卻有說不出的快樂！
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇十
一陣陣笑聲在我耳邊回蕩，咦，是什么那么熱鬧，我定睛一看，哦，原來是我們學校正在開展一年一度的跳蚤書市，你瞧，大家的臉上都掛滿了笑容，每個人前都拿著幾本自己心愛的書到別班的書攤換書，我向四處張望，哦，太棒了，就屬我們班書攤前的顧客最多，大約有40多人吧，我好奇的張望，看到了揚子、舒欣、婉清等幾位“營銷員”都忙不過來了，我思索著，為什么我們班書攤顧客最多呢？哦，我想起來了，原因有4則:1、我們有“推銷員”在發推銷單2、我們服務態度好3、布置的好，還有我們在放江南stle，引來許多男顧客4、吸引力大，有送小禮物我們就已這4個原因把別班的.顧客搶了過來，真好！
我剛才說的是別人淘書的快了，現在我就來說一說我自己淘書的樂趣吧！
我走過一個個書攤，忽然我眼睛一亮，看到了一本不同版本的《紅樓夢》，要知道我本來以為自己已把不同版本的《紅樓夢》（包括電視劇的）統統讀過，這本版本我還從沒見過，不知里面寫的咋樣，我匆忙換了書，，打開書正準備看，咦，這不是以前幼兒園同學xxx的書嗎？可真巧，我打開書，又是一本以不同語言寫出紅樓夢的書，嘿，真好！
時間過得飛快，讀書節和跳蚤書市又在笑聲中完美閉幕！
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇十一
“快來買啊!快來買啊!買書送糖果!送氣球，虧本大甩賣!買一送一，買還送書快來啊!”這一聲聲的吆喝聲是什么?沒錯!這就是買書的聲音，12.30日，我們在操場上舉行了“跳蚤書市”活動。
我想大家一定不明白什么事“跳蚤書市”吧!讓我給你們介紹介紹吧：“跳蚤書市就是全校每個人拿出自己的書來賣，價錢要打5~1折，還要想辦法讓別人買你的書。”
我們的店很簡單，不想別扔有氣球裝飾;不想別人點大的`驚人;不想別人的店五顏六色;我們的店很小只是幾張桌子擺起來罷了，雖然點不好看可我們賣的都是好書啊!書市一開展場上一片混亂，廠商洋溢著賣書的喧嘩聲，我也不例外，我舉著我們班的牌子，張開嗓子，大聲喊起來“來六年一班書店，買一送一，買書送糖果，送氣球，送玩具!”我這一聲喊出，果然有一大群人來我們的書店買書了，他們吧我們的書店圍的水泄不通，賣書員個個汗流浹背。雖然很累，可他們么有說苦說累。
不知不覺間，“跳蚤書市”即將結束，望著那些生龍活虎的學弟學妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書市”活動，是多么有意義呀，它既增加了同學們的交流，又培養了同學們推銷的技巧，同時增強了同學們對書的熱愛。我希望他們能保護好這次“跳蚤書市”帶回的圖書，讓書的價值充分體現。
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇十二
跳蚤市場對大家來說是不是很熟悉了呢？我們學校就舉行了一次跳蚤書市，可熱鬧了，我們一起去看看吧！
在老師的組織下我們來到“書市”開始了買賣。我們的“書市”設在操場上，以往的操場立刻變了樣，變成了一個熱鬧，喧嘩的大書店，到處都在討價還價，到處都是宣傳的聲音。每一個攤位生意都很好，有些攤位被各個年級的同學們圍得水泄不通。我們每一個人的臉上都表現出迫不及待的'神情，看著熱火朝天“書市”。
每個攤位有著不同的方式吸引顧客，大家都希望自己的攤位有更多顧客。有的同學在攤位前大聲吆喝吸引顧客，你聽：“大家快來買呀！買十元抽一次獎，買五元有精美小禮品拿呀！機不可失，失不再來”；有的干脆把書拿在手上見人就推薦，只要你走在操場上，就會遇到他們喲；還有的高高地舉起花花綠綠的廣告牌；更多的是用促銷活動來吸引顧客的眼球。
聽！遠處傳來了一陣吵鬧聲。發生什么事了呢？讓我們一起去看看吧！原來這個小攤說大減價，全場的書全部減價，許多顧客都被吸引過去了。一位六年級的女同學看中了一本《魯濱遜漂流記》可店主一看生意好了便不打折了原本只要4元，現在卻要5元。顧客可不依，說：“你這是不守信用。”賣家靈機一動說：“那是剛才的價格現在時間不一樣了價格當然不一樣了。”顧客說：“你的傳單上寫的是清倉大甩賣，難道現在就不甩賣了嗎？”賣主被說的啞口無言，只好把這本書賣給她。
我很開心，因為我賣掉了已經不需要的書，同時又買到了自己喜歡的書。"跳蚤書市"真好，我真希望這樣的活動經常舉辦。
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇十三
今天是星期五，也是我們恒大小學一年一度的“跳蚤書市”。哇！我們的操場簡直是“人山人海”。
操場變成了書的海洋，同學們像是在尋找食物的小魚，如饑似渴的翻閱著面前的圖書。大大小小的書攤上擺滿了各種各樣的圖書，有童話書、有作文書、還有我最喜歡的漫畫書……我看了一本又一本，都不知道該換哪本好了。最后，我終于換到了我喜歡的書，愉快極了！
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇十四
星期二之時老師告訴我們：“星期五下午最后一節課要開‘跳蚤市場’，可以帶一些不玩的玩具或看完不看的書，或者其它物品，來教室里進行一個自由市場交流活動；要帶一些錢，不能帶危險物品和吃的；還有，你可別把你家里珍貴物品（比如你老爸送給你老媽的金項鏈呀什么的）拿來幾元錢賤賣了，小心你家長和你拼老命……如果表現不好，活動取消！”
就是因為這件事，我和朋友一到下課or放學，全部在招人，一共招了五個“店員”（合作伙伴）。我想：這下要發大了！
終于到了星期五，下午第一節下課，我們最想見到的語文老師走進教室，那本來悄無聲息的地方，“轟”得一聲，突然炸開了鍋。但老師說別高興的太早了，這節要照常上課，第二節下課后再舉行活動。
這節課，仿佛兩千萬個世紀那么漫長！
活動終于開始了。找出我的《裝在口袋里的爸爸》和《成語故事》兩本書，另外一個魔方還有10個巴克球。你可別說啊，這一個巴克球可值5角錢，10個值5元呀，再拿出一本《中國神話傳說》就去找伙伴了。有一個本來是我們隊的加入了別的隊，還有的太煩人了，被踢出了隊伍。找到了伙伴才發現我的“奧特曼”卡片忘拿了，趕緊把手中之物交給隊友，就拿卡去了。我有“sr”“ssr”“hr”“lgr”“cp”“dr”第一個倒數第二5角，第二種比較牛1元“hr”也一元“lgr”更牛一元五角“dr”——銀卡最少2元“cp”——黑卡最牛三元。
到了“店鋪”之后，就立馬看看隊友帶了啥，順便買一些，但隊友也只有書和卡，還有一把槍。我平時不玩這個，不買。
隊友把卡集中起來搞活動，進行抽獎，就把“sr”卡和“r”和一起，其中兩個含有3張“sr“卡。雖然吸引了幾個人過來看了看，但無人來買。忽然發現老師對我們拍照，為了搶鏡頭我們就用手并齊對著一位同學做個動作。為了促銷，我邊走邊喊賣，喊了一會才賣出去0張。因此，我又把它們還是”r”與“r”卡放在一起合起來擺著賣。有個人見了說：“看來你太摳了，我這抽獎，有可能有銀卡和黑卡，甚至金卡。就是一臺上面也是好的——ssr當掩體。超值，才五角。你要的太貴了，按我說的標準賣，我全包了。”我對他撇撇嘴：不，我信你個鬼，你個糟老頭子壞的很，想騙我上當，沒門！
過了一會兒，老師正好路過，看中了我的魔方就問：“這個魔方幾元？”
一個伙伴答：“5元。”
“幾元？”
“3元。”本來說的5元，突然變成3元的那個“店友”在我背后扭了一下。
老師說：“買的時候是幾元？”
“5元。”
“你這不是虧了嗎？”
我搖搖頭笑笑：“玩舊了，降價處理。”
老師又說：“那好，我給你5元，找我2元，給。”
第一桶金到手。
不一會兒，一個伙伴跑過來對我炫耀：“我賣出了六元！”
牛！
過了好長時間，路過的人向我推銷：“要這不要？一本原價，兩本優惠。”我也向他推銷：“買牌不買？”可是幾乎全是組隊的，人們都說：“我是組隊的，不能亂買東西。”
好長時間過去了，教室更熱鬧了。
“一本原價，兩本優惠。”
“買一送一了。”
“誰要？大降價了！”
還有的舉著東西高呼：“看一看，瞧一瞧，只要幾元錢，你買不了吃虧，買不了上當，走過路過，千萬不要錯過！”有的甚至跑到黑板前，在黑板上打起了廣告。
還有的，竟然跳到了桌子上。
終于又來了一位顧客，他看中了《阿衰》，這本書比較小，所以只賣兩元，但他說“賣一元吧，大家都是同學呢！”“好吧！”就這樣又一單進賬。
突然一個沒有組隊的人說：“我能加入你們隊嗎？沒人加我。”因為這個和那個“店友”是同桌關系，就立馬同意加入該隊伍中，我一看他呢，一把較大的槍要5元。就問：“這么大一把槍才賣5元？”“嗯。”有錢人呢，就是任性！
仿佛過了十萬年，沒人來了！所以那位剛加隊的人提出了一個意見：“咱5個要不找一個人輪流拿著書去喊賣？”
我仔細品了一下就說：“也好，或者把氣球拿出來，喊一下就爆一個氣球來吸引眼球！”全隊答應。但都不愿意先去，其中有個“點低”的同學說：“我去，沒人去呀！我去。”
去的那個人問了一下：“這個賣多少？我先拿這個去。”
“一本10元，兩本18，優惠2元。”
“無人將其賣掉，還是本人去喊賣。”這個剛加入的人看來深藏不露呀，加了不是白加。
他馬上拿起他那本《阿衰》比較厚，后面還標了一個98。65元，但買的時候是15元。但他打算賣10元，有錢人。不過一會兒他返回來道：“賣出去了，10元！”怎賣的？真聰明！還快。
我耳朵一動，聽見有人喊：“買一送一。”因此我突發奇想：找一本15的和一本5元的合起來賣15元，說買了就送5元的書！”可是天喊地喊，都沒人要。
此時此刻我想吟詩一首：
跳騷市場沒多貴，喊了多久沒人買。
喊破嗓子沒人來，只有老師過來買。
此詩作的棒不棒？那還不快點關注。
人生真悲慘呀！看來天上地下，好心人還是太少呀，我還想說：世上無貴物，只怕無人買！
算了關門，拜拜。
你以為就這么結束了，還有沒有點關注的人還需往下看，因為前面說沒有關注，看原因在后面看，因為我們表現好。
下一步，購物！買了一個放大鏡還可以變成縮小鏡，還有燈光，又買了一大堆卡，就……腳底一滑——溜之大吉了！
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇十五
書是全世界的營養品，書給予人的不僅是豐富的知識，還陶冶了人們的情操。每個人都需要看書，我們小學生更應該廣泛的閱讀。正是因為這樣，學校開展了一場一年一度的“跳蚤書市”。
首先是開幕式，這次的開幕式一改往常的深沉，簡簡單單幾句話完了后，我們都早已按耐不住興奮的心情了！嘰嘰喳喳的探頭探腦想看看我們的“書市”。
特別是我，因為這次的海報是我有參與的，所以更加迫不及待地想看到海報所展現出來的效果。
跳蚤書市開始了，我帶著愉快的心情吆喝起來：“快來看吶！0。5折至5折起，絕對物所超值買不買就是你不可饒恕的錯誤！！“同學們聽到了，都紛紛跑到我們書店。估計是想看看傳說中的那個“不可饒恕的錯誤”吧。
一會兒，“我要這本書！”“這本書多少錢？”“快來買呀，快來買呀！“書”美價廉啊！”等之類的話語充滿了書店。看中書的顧客也正在和收銀員討價還價……就這樣，眼前的兩座“大山”一轉眼就變成了“小山”。
“有！還有五毛的！”
管他三七二十一的，先帶出個客戶再說！帶著這樣的心理，我一抬頭氣勢洶洶地說。
“真噠？！”
那個人看起來很驚喜，帶著點期盼走向了另一邊，開始細細的挑起書來。
搞定完一個，我又開始拉人了，但是這批的客人看起來不這么熱情，都是光看不買的，任憑我們扯破了嗓子，反應也非常冷淡。
總之，為了賣出去書，大家算是費盡腦細胞了。
這時，我看到了一個熟人的身影。于是乎，我腦子里亮起了個燈泡……“喂！！”我大聲喊出了她的名字。追了上去，然后繞到他后面，把她推向我們書店去，邊推還邊說我那個一成不變個廣告詞：“快來我們班買書吧！0。5折至5折起，絕對物所超值！”然后那個同學一臉不明所以的被我強迫性的買了本書。
……。
就這樣，有先后有5、6名同學被我推了過去，但這樣長久下去也不是辦法啊，于是呢，我決定打造“回頭客”！
經過我一個多分鐘的三寸不爛之舌演講與熱情似火有些過頭的動作，2（6）班的小朋友被我帶去了一大半來我們這里，桌上果然還是之前的那幾十本。還不等我打聲招呼，小妹妹小弟弟們已經開始有模有樣的與我們的銷售員討起價來。
于是我立馬找到mslv，她正在拍照，我說道：“mslv你是不是有個寶寶？”
“是啊。”mslv停下拍照，看著我笑道。
有戲！
“那mslv你看下，這是一本關于寶寶的書，可以讓他充分意識到怎樣保護衛生的，里面的圖畫也非常適合他這個年齡段的孩子，里面還有關于雙魚座的傳說，還有怎樣折出漂亮的折紙，非常適合你的寶寶……”我滔滔不絕的說。mslv翻了下，提出了幾個比較棘手的問題，我思索了下，給出了個陵模兩可的答案。心里還想著果然是大人，提的問題也這么棘手！
mslv思索了下，又看看了看價格，這才買下來。
有了這次的輝煌戰績我更加感覺這次“跳蚤書市”的好處，它不僅讓我又新書可以看，還鍛煉了我的交際能力，真是一次有益的活動！
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇十六
終于迎來了一年一度盼望已久的，同學們都做了充分的準備。操場已經被同學們裝飾一新，跟之前的運動場可是大不一樣了。七八個同學圍坐在墊子，組成了一個個小攤位，各攤位前都擺上了別具一格的招牌。
如何更有效率地賣書買書呢？每個攤位都會有幾個同學出去推銷，還會有幾個同學留守接待，每個人分工不同，但卻都其樂融融。
一些攤位旁邊圍了許多人，他們都在買書、看書。其中有一個生意特別火爆，因為那個攤位有一個同學在賣《查理九世》，這本書深受同學們喜愛，沒過一會兒，他帶來的十幾本書都賣完了。
賣的很火的還有《小淘氣尼古拉》，在四年級的攤位上，十個有九個攤位有賣，而且有的人竟不惜出“大價錢”來買一本，這些書也是沒多久就銷售一空了。
還有的攤主會搞一些促銷活動——什么買幾送幾啊，買書抽獎啊等等，這也是一些攤位生意火爆的原因。
到了最后，結束了，被稱為“小老板”的同學們都在欣賞自己的成果，各個都心滿意足。
通過舉辦這樣的，同學們不僅把各自看完的書轉賣出去，而且還買到了自己喜歡的書，真是一舉兩得。這真正做到了“資源共享，綠色環保”，特別有意義。
放學了，同學們都抱著自己喜愛的書，歡快地回家了。
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇十七
“快來買呀！快來買呀！虧本大甩賣，買一還送一喲！買書送氣球、糖果、棒棒糖！”奇怪？這吆喝聲是什么？沒錯！就是賣書的聲音。五月三十日，我們學校在新建的架空樓前舉行了第一屆別開生面的“”活動。
大家是不是很疑惑，什么是“”活動？就由我為大家解釋解釋。
接地氣來講，就是把看過的書八成新的進行買賣。在活動上，大家還可以進行依舊換新——將舊知識來換取新的知識。
看——。
我們班的店名招牌高高地懸起。牌上映著文雅內涵的店名——墨韻書苑。店名旁還有一只栩栩如生的蝴蝶，還有一系列漂亮的圖案。店名招牌的四周還圍著一圈氣球，氣球竟還面帶微笑呢！一個一個氣球好像在俏皮地說：“快來買我們的氣球呀！”這一個個氣球替我們吸引了不少的顧客，他們一窩蜂擁向我們的書店。
顧客里三層外三層地把我們的店圍得水泄不通，差點就把桌子給掀翻了！一只只緊握著錢的手，一個比一個伸得還長。為了維護這一混亂的場面，我清了清嗓子，喊了一聲：“請大家保持文明！”可又什么用呢？我的聲音就像一塊小石片跌進了奔騰喧囂的大河。
我的同學一把拉住我的手，她的臉上不住流汗，我知道她一定忙不過來了。她斷斷續續地說到：“別管了……快……幫我賣……賣書。”便來我到兩元區。
她舉起一本書，喘了喘幾口氣，甜美的聲音中帶點稚氣：“快來買呀！我們的書知識可多了呢！”我學著她的樣子，學了起來。但喉嚨怎么都不受我的控制怎么都發不出音，我想也許是因為以前都沒做過這種事，第一次，都會有點別扭吧！到最后便慢慢適應了，還喊得有聲有色的呢！
一個小弟弟向我走了過來，“這是我的第一個顧客，我要把握機會！”小弟弟發出了磨滅不了稚氣的聲音：“這本書賣多少錢？”我信心十足地想著：這次我一定會成功的，加油！我緩緩地斷下身子：“小弟弟，這本書賣兩元錢喲！”小弟弟滿臉的猶豫不決。于是我決定先下手為強，我知道小朋友都有一顆愛玩的心，所以我利用這一點來賣書。“小弟弟，賣書還送玩具哦！”果不其然，我的第一個顧客爽快地答應了。就這樣，我售出了一本又一本的書，心里想吃了一顆糖，甜滋滋的。
你不僅讓我們鍛煉了口語交際、反應能力，還培養了我們的經濟頭腦，還使我們從中懂得了該如何處理自己看過的書籍，又讓我淘到了心愛之書。
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇十八
盼啊，盼啊，終于盼來了這一天——學校舉辦的跳蚤書市。
星期五的中午，學校的操場人流如潮，熱鬧非凡。家長和同學們分工明確，有條不紊，大家使出渾身解數推銷自己的'書籍，只見一位同學大聲吆喝：“快來瞧一瞧，看一看，精致又實惠的書藉。全部八折甩賣，機不可失時不再來啊！”同學們聞言紛紛去搶購。另一位同學立即也跟著吆喝起來：“好書大甩賣，購書送手鏈啦！先到先得送完為止。”同學們又一窩蜂地圍住了這位同學。頓時吆喝聲，討價還價聲，腳步聲，翻書聲組成了一首歡樂的交響曲。
眼看著別的組里三層外三層圍滿了人，我趕緊挑選了幾本流行的書對經過的同學使勁的推銷，凡是購買我們組書籍的同學，一律買一送一，我們把一些無人問津的書作為贈品贈送給他們。不一會兒就賣出去一大半，同學們頓時歡欣鼓舞，信心大增。
隨著時間的流逝，攤位上的書已經所剩無幾，同學們捧著手上新買的書心滿意足，樂的合不攏嘴。大家都在活動中明白了團結合作的重要性，體會到了勞動的辛苦和收獲的幸福，真是難忘的一天！
跳蚤書市賣書（精選19篇）篇十九
自從班主任告訴我們學校將組織的消息，同學們一直很興奮，都在翹首以盼活動的開展。
那天，陽光溫和，秋高氣爽，我們終于迎來了的活動。書市開始了，同學們都把自己要賣的書整理得清清爽爽。為了吸引顧客，我們都費盡了心思：有的做宣傳畫，有的買書送氣球，還有的是買書送玩具……書也有很多種，有科技類書，有童話類書，還有漫畫書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。
不知不覺下課鈴響了，也結束了，操場漸漸地恢復了平靜，我真希望明年的再一次快點來啊！