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抒情老師我愛你（優質19篇）篇一
世界上最真誠的愛是母愛，而母愛是無私的、是偉大的。無論嚴冬還是酷暑，媽媽都盡心盡力地照顧我，從不要求回報。
今天，虞老師給我們布置了一項作業：對爸爸媽媽說“我愛你”我聽了，心想：雖然我是一個比較外向的女孩子，但是說這三個字，還是有點難為情的。唉，為什么老師偏偏布置這個作業呢？算了，還是想想怎么對媽媽說吧。
帶著這個問題，我糾結著回到家中。是當面說還是寫在紙上？是嚴肅地說還是笑嘻嘻地說呢？問題一個接著一個。我想了又想，還是直接對媽媽說吧。
到了傍晚，媽媽一踏進家門，我的心就“怦怦”地跳，緊張得不得了。我深呼吸，慢慢地朝媽媽走去。我低著頭，吞吞吐吐地說：“嗯……媽，媽媽……”媽媽一臉疑惑地看著我，好像在說：“平時一向吵吵鬧鬧、笑嘻嘻的女孩子，今天是怎么了，不會是生病了吧？”“媽媽……我想說……我能不能玩電腦啊？”“玩什么玩啊，作業寫好了？寫好了就去做奧數，快點！”媽媽生氣地瞪了我一眼。我當時恨不得抽我自己。
唉，第一次失敗了，第二次一定要說出來，不能做膽小鬼了。吃好晚飯后，媽媽正在看電視，我再次懷著激動的心情，走到媽媽身邊，心里仿佛揣了一只活蹦亂跳的小兔子！我鼓足勇氣對媽媽說：“媽……媽媽，我……我愛你！”說完我便如釋負重，原先的緊張一下子煙消云散，頓時感覺十分輕松。媽媽聽了，先是愣了一下，然后板著臉對我說：“以后不要再說這么肉麻的話了，只要你不惹我生氣，還有把學習弄好就行了。”我心想：雖然媽媽有時有點兇，但是我知道她這是為我好，她心里其實是愛我的。
母愛是含蓄的，她帶給我許多溫暖、許多快樂。最后，我還要大聲地說一句話：“媽媽，我愛你！”
抒情老師我愛你（優質19篇）篇二
媽媽，其實我的心里有很多話想和你說。
有時候，我十分不理解你。每次我一見到你非常關心弟弟妹妹們，仿佛我被排斥了。每次有什么好玩的、好吃的、有趣的東西都是先讓弟弟妹妹們瞧一瞧，先告訴他們聽。有時甚至是連我都愛理不理，一點兒也不關心我。我很想發脾氣，可有時卻怎么也發泄不出來。直到后來，我才知道你只是想照顧好他們，只是一時忘了我。
媽媽，你還記得一次金鐘水庫發生的事嗎？我騎自行車摔倒的那次。
那次是我沒有聽你話。我明明知道那山的坡度很大，當時你說：“女兒，你下車推吧，不然等一下我怕你摔倒了！”當時我在發脾氣，我聽也沒聽，直接騎著下去。“嗚嗚嗚……”當時我哭了，我因剎車失靈摔了下去。我還不小心碰到了一位婆婆，我的下巴和手上都擦傷了。你看到后就馬上跑來將我扶起來，讓我坐在陰涼的地方上休息并細心地幫我擦拭傷口。
走出金鐘水庫，你就馬上上車，帶我到最近的西區衛生站找護士幫我清洗傷口。你擔心地問我：“疼嗎？”我怕你擔心，我說：“不疼！”
傷口好了后，我告訴自己：“從此，我再也不愿意來金鐘水庫了。”因為我在這里有了陰影。可媽媽卻說：“你為什么不愿意再去呢？也許你這次小心點兒就不會在重演了！”媽媽，謝謝你！謝謝你給我關愛和勇氣！
媽媽，倘若你在夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢，這是你至愛的女兒含著淚疊的。
媽媽，小時候你為我撐起了一片藍天，現在請讓我好好地保護你吧！
抒情老師我愛你（優質19篇）篇三
繁星斗斗，云彩飄浮，月已明。二十余載故鄉情，今秋終又重見故鄉月。
月潔如銀盤，滿天星際也時時為之增色*。突有云彩掠過，掩半月，如嫦娥之羞。古人有云：“羞花閉月”，我想亦如此美。
攜家人圍坐月下，中秋物什擺于其間，輕風徐來，桂花之香撲滿懷。時而談笑，時而共賞月之美....背井離鄉近十載，終回故鄉，與家人難得一聚，各自在此也就敞開了胸懷，家事、國事、天下事.....無一不談，一家人其樂融融。
夜深、月遠...迎窗而臥，聞著故鄉熟悉的泥土氣息，憶起兒時的趣事...
我從小就生活在農村,小時候家里窮,一年難得吃上幾次好的,總盼望著能過個節什么的,因為大凡過節就能吃上好吃的`東西,中秋無疑就是我所向往的。父親每年總要種上一小塊地的糯谷，到了中秋，母親總是拿出一斗糯米蒸上，父親去砍上兩根竹棒打糍粑，每次打完，我總是顧不上燙，搶著要去啃那竹棒上沾著的糍粑，感覺是那么的香甜，每次都顧不上燙，總是狼吞虎咽的吃，母親就一邊為我打著扇，一邊說：“兒啊，慢點兒，別燙著，都給你留著呢........”恍惚間，眼角似已浸一濕.....
轉眼間二十年過去了，山還是那山，水還是那水，只是父母已白了雙鬂。“父母在，不遠行”，兒遠離家鄉近十載，苦了養育我的父母啊，我發誓將在家鄉侍奉雙老。
抒情老師我愛你（優質19篇）篇四
如果我總纏著你，請不要說我不乖！請不要對我生氣！因為我真的很珍惜和你的每分每秒！哪怕明明相隔兩地哪怕只是在電話中相聚！因為在乎每一次小小意義上的分離！如果我不會總纏著你，請不要以為我舍得和你說再見了！你不懂我那一瞬間的失落，是多么想伸出手去抓住你！你要明白正是為了愛，才悄悄的收起對你的依賴！
也許有一天我們都會埋怨！
也許有一天我們都會犯錯！
也許有一天我們都會忽視今天的諾言！
也許有一天我們也會吵架！
……
我們來做個約定好嗎？
約好即使吵架也不可以不接聽彼此的電話！
約好即使吵架也不可以不好好照顧自己！
約好即使吵架也不可以輕易說分手！
約好即使吵架也不可以傷害自己！
約好即使吵架也不可以錯過了……
約好，吵架的時候告訴自己：錯誤是短暫的，錯過卻是永遠遺憾的……
愛情有時候很脆弱！脆弱到容不下一點點沙！愛情有時候很頑強！頑強到什么也分不開相愛的人！
如果有一天，我們不在任性的不理會一切！
如果有一天，我們不在要求時時都粘在一起！
如果有一天，我們不在傻傻的看著對方微笑！
如果有一天，我們不在不理會柴米油鹽！
如果有一天，我們不在是任性的兩個小孩！
如果有一天，我們習慣了彼此埋怨……
請不要說“分手吧，祝你快樂！”
因為這一天更應該說“我們結婚吧，讓我照顧你一輩子”……
抒情老師我愛你（優質19篇）篇五
老師們，在每個漆黑的晚上，是你們在挑燈批改作業，是我們在一瞬間，把您的青絲變成了白發。這是人人都知曉的。在中國，每個教師節都能夠看到學生們手捧鮮花，臉上洋溢著笑容，要問他們是作什么去的？那么高興？他們會自豪的說：是給老師們送鮮花的！那時候人人都會稱贊這位學生與老師的好。學生好的是能在節日給老師送鮮花，懂得老師的辛苦。老師好的`是，能讓學生們給他送鮮花，說明這是一位好老師。
就是因為外國的教育比中國好！外國的素質比中國好！外國人比中國人強！
他們會思考問題。這難道不是中國的教育出錯了嗎？
中國人還有一點就是不敢于認識自己的錯誤！即使在別人指出自己的錯誤，而自己又明知道是自己的錯卻一再的不承認！中國的教師從來沒有說在自己的課上可以讓自己的學生指出自己的錯誤，有的也只是下課的時候到辦公室小聲的告訴老師！
老師自己本身都無法做好，更何況去要求學生做這做那的呢？
抒情老師我愛你（優質19篇）篇六
老師你還記得嗎?初次走進這個校園，走進這個班級一個溫馨的場面讓我至今感動。
老師，你是第一個對我笑，在你對我笑的那一刻，一個暖流涌上我的.心頭。讓我至今難忘。
在以后的日子里，你對我們的關愛更是像潺潺的流水一樣，永遠也流不完。像一杯濃濃的熱茶，讓我們感受到了那甜甜的愛意!
在軍訓期間，你對我們的信任讓我永遠銘記在心。可是我們大家一次次的錯誤讓你對我們失望，當那是我是多么心痛。老師你辛苦了!
在我一次次傷心難過時你對我的關心更是無微不至，我想家時，你給我家的溫暖;當我生病時，你像媽媽一樣照顧我;當我煩惱時，你為我解答煩惱;當我困惑時，你像心理醫生一樣為我排除疑難!
老師我喜歡你!你那甜甜的微笑中帶有那小小的酒窩!每當你笑時，你那小小的酒窩會顯得很深很深。我喜歡你那迷人的酒窩，你的笑容就是我的學習的動力!你的笑容會讓我們更加的著迷!
老師天冷了!記得添衣服!多喝水!
抒情老師我愛你（優質19篇）篇七
1、教幼兒用自然好聽的聲音有表情的唱歌，體驗熱愛教師的情感，能表現出歌曲活潑，輕快的情緒。
2、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
4、通過活動讓幼兒感受并表現三拍子（強弱弱）的節奏特點及頓音的唱法。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
1、準備繪圖紙、圖片。
2、歌曲磁帶、錄音機、鋼琴。
一、引出課題。
通過談話9月10日教師節引出課題《老師，老師我愛你》（小朋友的成長進步離不開老師，老師愛小朋友，小朋友也很喜歡老師）。
二、教師式范。
運用清唱的形式范唱歌曲，讓幼兒初步理解歌詞，感染愉快情緒，引起幼兒的`學習興趣。
三、記憶歌詞網。
通過歌詞朗誦與圖譜匹配以及身體動作等形式幫助幼兒學習歌曲，記憶歌詞。
2、幼兒跟教師一同歌詞朗誦，并跟唱副歌部分。
3、運用跟唱、輕聲唱、接唱、表演唱等多種形式形式鞏固幼兒歌曲的學習。
4、教師和幼兒完整的演唱歌曲中教師要逐步退出。
四、幼兒和教師一起探索歌曲的演唱風格。
1、幼兒用三拍子的節奏形式表現，抒發歌曲的情感。
2、認識頓音和學習頓音的演唱特點。
五、師幼共同表演唱。
教師與幼兒共同表演唱，感受歌曲活潑輕快的情緒。
此次教師節主題活動，促使孩子在豐富多彩的活動中，提高了各方面的能力，在孩子逐漸建立自我的過程中，發展自尊和自信，尊重幼兒人格和權力。進一步融洽了師生間的關系。作為一個幼兒教師，她所教育的對象是有生命力和思想感情的幼兒，而在進入幼兒園后的全部生活內容都是在老師的護理和照料下進行的。每天我們都做著幾乎同樣的工作，而我們的工作確是那麼的重要。使孩子經常處于快樂的情緒之中，培育良好的心理素質和發揮成長的潛力。教師不僅要具備良好的心理素質和慈母般的愛心，還應當善于與孩子溝通，才能受到幼兒的尊敬。其實，一件平常小事說著容易可做起來很難。從工作中的點點滴滴做起，做孩子們心中的好朋友、好老師是我的幸福！
1=d3/4。
3455|665—|1233|543—|。
春雨春雨我愛你，你的歌兒甜蜜蜜，
3216|1235|6653|221—||。
唱得花兒齊開放，我們祖國更美麗。
教育我們快快長，長大為國出大力。
抒情老師我愛你（優質19篇）篇八
每個班都有一位班主任，我們班主任對我們的愛是無比偉大的，每位老師也都有對我們的愛，下面就來瞧一瞧我的老師們吧。
我們的班主任是熊老師，她一直在幫我們編輯稿件，把我們優秀的作文推薦到《小學生報》里。還有她把我們的作文都編輯成書，現在《雛鷹集》、《飛鳥集》、《春花集》都已經出版了，我相信熊老師會讓我們變得更好。
我們這學期的英語是由熊老師教課，盧校長說從沒有一位班主任教兩門課的。自從熊老師教我們英語后，我們班的很多同學英語都進步了。這位又是老師又是班主任的愛，讓我們班每個人都感受到了。
我們的數學王老師，她一直都讓我們很出色，我們也感受到了她的愛。雖然我們有些同學數學差了些，但王老師從不放棄每個學生，總是在課后告訴他們不會的題目，這就是我們的好數學老師。
還有曾老師，他雖然嚴厲了些，但是他是為了國測。體育老師都不太善于表達，但是他的愛我們還是能感受到的，我相信國測我們班一定會成功的。
就是我們的老師。他們對我們的愛一直都在默默付出，我相信有這些優秀的老師，我們班將來一定會更加優秀的!
抒情老師我愛你（優質19篇）篇九
又是這樣的深夜，悶悶地，翻來覆去睡不著，聽到荔枝電臺的一篇文章《那個人等你好久了》，講述關于好朋友之間的逐漸缺席，以及需要與被需要。感觸很深，讓我想起了以前的老朋友和身邊的好閨蜜們。
就先說說我的好閨蜜吧，我的好閨蜜，現在在我的下床，肯定也在玩手機，因為她總是失眠很晚才睡，誰讓我們現在都是單身狗，但是她絕對想不到我要開始狠狠地吐槽她了，像她平時狠狠地吐槽周遭一樣，她從來不會吝惜她的刻薄，哪怕對她自己。
可是啊，我還是得承認我不討厭這個小裱砸，誰讓她又高又瘦又有才華，懶得又有個性，還是我的女神二號，我還得qq特別關注了她。
在我認定她是我的朋友時，是在大一的一次英語課上，那時候，我并不知道她英語差勁到不能張嘴說英語，老師點到她的名字，她搖頭示意，當老師問到誰可以幫你回答這個問題的時候，她立馬側過頭眼神求救坐在身邊的我，那眼神好像是在說：親愛的，救救我，我的命就在你手上了。接受到她的求救信息后，我立馬站起身，回答完畢問題后，英語老師微笑地看著我們說：you are true the saying goes,a friend in need is a friend in deed.對于那個英語白癡來說，她肯定沒聽懂老師嘰里呱啦了什么，但就是那個時候，我把她當成了我的朋友，因為我感受到了被需要的價值。
但即使作為朋友，很多時候我還是對她不滿，比如我不喜歡八卦，她會八卦個沒完，比如我不喜歡吐槽，她會吐槽個沒完，她的強烈吐槽會讓我對周遭的美好與滿足瓦解許多，比如我喜歡被肯定，而玉米粉就總是會在我想要做什么的時候站出來不遺余力地支持我，但是她會在我滿心歡喜地要做什么的時候告訴我說：別鬧了，那不適合你。比如的東西太多了，但我們依然在一起，因為我了解了她，在看透過后，依然喜歡著她。
相處下來，我知道了，很多時候她吐槽并不是要求太高，更多的是心情不好想要發泄，其實我陪著她一起吐槽也沒有什么大不了；我知道了，她的毒舌其實從來都沒惡意，該做什么，想做什么就去做就好了，不要放在心上，她也許只是想讓我挑戰一下自己的勇氣，我想，到我真的在做的時候，我應該對她大喊說：蘇某某，快來吐槽我啊，你不吐槽我我快做不下去了呢，求你吐槽死我啊。如果你連好朋友的吐槽，再上升一點罷，連在乎的人的否定都能忽略掉的話，那其他的一些無關緊要的.人的否定我想也不會有什么太大影響，這個時候的你，其實已經是一個可以做得大事的人了，不是嗎？成功人士背后總得被噴些鹽汽水不是。
而她也不光只會吐槽，她會有很多好玩的點子，好的裝逼軟件推薦，好的意見指導，她是個可以開發你的創意，給你很多啟發的人，當然，良師益友她還不夠格，我絕不會把這樣的高逼格詞用在她身上的，她會吐槽。
我不知道她是不是很需要我，但是作為拍檔，在一次下課后，我忘了等她一起吃午飯，雖然我也是一個人去吃的午飯，在回寢室后很久一會兒，她才一個人很失落的回到寢室，問她吃飯沒，她耷拉著臉說你們都把我忘了，我想說不是，因為有那么幾次的沒默契，我以為她會自己先離開。但是我只是沉默并有些愧疚，從那以后，下課后，我都會等著，和她約好要一起做什么事。
她說過她不能一個人的，所以她男票不停。所以在朋友這方面的陪伴，我是有責任的，但其實我想說，實在沒有男朋友在身邊陪著，我們之間一起玩耍也沒什么不好，我不是不能陪伴。毫無疑問，朋友需要相互認可，相互陪伴，傾聽和理解。
而我們之間的不同，更多的可以是相互補足，相似的，不相似的，都讓我們之間有得吐槽。她的毒舌，也讓我看到了以前的自己，那個時候我說話也是不饒人的，像是顯得自己無法打倒一般，倔強地證明著什么。值得欣慰的是，當時我的姐們，都原諒了我，習慣了我，接受著我，現在仍是我的好姐們。噢，我真希望，她們已經忘記了當年只知道拿毒舌扎人的我，都過去了那么多年，我想也應該忘得差不多了吧。現在的我，想做一個可愛的逗逼，簡單，快樂地，且逗逼地生活著，讓她們因為有我的存在而感到溫暖和快樂。
而關于故事里說的那種推開朋友的淡漠，我想，這不會發生在我們的身上，我的老朋友和新朋友，都不會。之所以我們從八年前到現在還是好朋友，就因為，我們彼此都有相當的共識，確信是彼此的好伙伴，確信著在彼此需要的時候會真的盡力想辦法幫彼此，而不只是故事里的假裝應承，又借口推脫，然后淡然缺席被其他人替代。
而下床的妹紙，我對你的確信，因你的真誠個性，讓我確信你對朋友足夠仗義。耶，你已經睡著了呢。
我的朋友，想起你們，微笑就溢彎了眼角。
陪在我身邊的，心底的，姐兒們，我想對你們說：我愛你們，沒有期限。
抒情老師我愛你（優質19篇）篇十
去年十一，媽媽帶我去北京看天安門升旗儀式。
我以前在書上看到過北京的圖片，今天是第一次看到真實的北京，一進北京市，映入眼簾的是整潔、寬敞的街道，現代化的高樓大廈沿街排列，立交橋四通八達。好一個繁榮而現代化的首都。
北京之行結束了，我感觸很深，我們首都北京是一個現代化的都市，那里有記載燦爛歷史文化的博物館，繁榮發達的商業街，更有凝聚我們愛國之情的升旗儀式！
抒情老師我愛你（優質19篇）篇十一
暮靄中，我靜靜地站在陽臺上，凝望著那盆紅紅的君子蘭。春風輕輕地撩起我的頭發。月光撒在我悲傷的臉上，淚水斷了線似地流下來。
紅紅的君子蘭綻開了，紅紅的、艷艷的、散發著誘人的幽香。
你來了嗎？一定來了。記得，你對我說過，在君子蘭盛開的時節，你一定會來看它。
你在灰蒙蒙的、夾著毛毛雨的那一天悄悄地走了。
那時，君子蘭正垂著沉沉的頭。今天，花兒開了，你一定來了！
記得小時候，爸爸媽媽工作在外，年幼的我，生活不能自理，爸媽便把我托給他們的好友——你。你給我講授知識，告訴我做人的道理。你成了我學習上的老師，生活中的“保姆”。每每我哭鬧著要媽媽時，你總給我講“咪哆”。你說“咪哆”是個勇敢的女孩，我應該像她。于是，你親昵地叫我“咪哆”。
在你的養育和教導下，我漸漸地長大了踏上了獨自生活之路，成為了一個真正的“咪哆”。
一個冬天，雪花為天地間掛起了白簾，我望著空中翩翩起舞的雪花，仿佛沉浸在茫茫的夢境中。
你仰望天空問我：“咪哆，雪花是怎樣下的？”
我本想說，雪花紛紛揚揚，跳著輕盈的舞姿，徐徐下落。但不知為什么，我卻像卡了殼似的，半天吱不出聲來。你說：“雪花紛紛揚揚，像小銀珠，像小雨點，像蒲公英，像柳絮揚花，它冒著嚴寒而來，是來告訴我們冬天已來到，春天就不會太遠了。”
冬去春來，我如平日一般，依然去找你。還沒進門，一縷縷沁人的清香撲鼻而來。原來，在你的陽臺上多了一盆開得正艷的君子蘭。
花兒很美，很艷，也很香。
我突然發覺，那花兒多像你呀！
像你，沒錯，像你，你能說會道，正直，富有詩情畫意，對教育事業懷著滿腔熱情。
白天，你的身影總是在教室里出現；夜晚，你的身影總在那昏黃的燈下晃動。你的一生都在為教育事業而奉獻，就像地球永遠繞著太陽在飛轉，火車永遠在軌道上奔馳一樣。
只是那來去匆匆的歲月無情地從你身旁流逝，它在你的額頭上畫滿了皺紋，把你的黑發染成了白色。病魔也毫不留情地纏上了你，剛滿50歲的你患上了癌癥，并已是晚期。
在一個灰蒙蒙的雨天，君子蘭的葉片枯黃了，它沉沉地垂著頭。
也就在那雨中，你悄悄地離開了我，離開了你喜歡的君子蘭，離開了你可愛的學生。我哭了，你的學生哭了，君子蘭也在為你哭泣。
你就這樣悄無聲息地走了。
今天，我佇立在春風中，站在這陽臺上，望著那盆君子蘭，紅紅的、艷艷的、香香的。
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抒情老師我愛你（優質19篇）篇十二
歲月在我的打鬧聲中悄然流逝，原以為不會留下任何一點痕跡。可是，當我看見母親粗糙的雙手輕觸時光在她額頭犁下的皺褶，我的心濕了。點點斑駁的白色，爬上了原本烏黑的發梢。原來，我的揮霍的歲月，全都打在了母親的身上，落進了我的記憶。
我的母親，我總是親切的叫她媽媽。每當放假閑事，都會和母親一起翻閱我兒時的照片。那是稚嫩的我，是那么的可愛。每當看一張照片，母親的臉上都會露出幸福的笑容。我的媽媽她并沒有太多的.偉大，不像隔壁阿姨那樣的身姿卓越，也不像城里阿姨那樣的事業火熱。我的媽媽是個地道的農村婦女，在我的記憶里她的一身都是如此樸實，相夫教子也許是她心里最美的愿望。媽媽會做很多的菜，童年的我在媽媽的悉心照顧下無比的快樂。認為媽媽就是天上的神仙，總會給我“變”出很多很多美味的飯菜，我問媽媽你是怎么“變”出來的，媽媽總是回答我說是外婆教的。以至于我總是想拉著媽媽往外婆家躥。
就這樣在媽媽的不斷的調解中，我漸漸地把媽媽當做了我童年的保護傘，犯錯誤的我總是會想到去拉住媽媽的衣角。因為這樣爸爸就不會有喋喋不休的斥責。
記憶中的媽媽總是如春日陽光般滋潤著我的心，滋潤著我們的家庭。
有一件關于媽媽的事是爸爸告訴我的，不知道為什么媽媽始終都不對我說。那是在我三歲的時候，是一個夏季里炎熱的午夜。一場沒有任何預兆的病降臨在我的身上，口中不斷的冒出白泡沫，渾身散發著如火一樣的熱，身體還不時的抽搐。爸爸說那時的媽媽被我的癥狀嚇得快崩潰，而爸爸自己那時正于萬里之外的地方打工掙錢。后來，媽媽愣是把我從那個沒有公路，沒有車的小村背到了縣城的醫院。而那時從我們的村子到縣城，步行大概要一個多小時。再加上夜晚，加上我……每當想到這個，我的淚水總是會不自覺的從心底涌出。
終日的操勞，歲月的無情，最后還是壓垮了媽媽的身體。就在那個初中畢業的六月，上帝狠心的奪走了媽媽，奪走了我的愛，我恨它，恨它讀不懂人間的幸福。然而我的媽媽曾經告訴我，世界上所有的存在與不存在都有它的理由，我們不應該憎恨任何人，任何事。
所以，上帝，如果你能夠聽到我的祈愿，我請你照顧我的母親，我不恨你，我知道你只是看到了媽媽一生的操勞，接她去休息了。請幫我轉告我的媽媽：媽媽，我愛你。
抒情老師我愛你（優質19篇）篇十三
老師，我想對您說。想在，你們的工作負擔很重，你也很累。我們是看在眼里，記在心里。但不知怎樣才能讓您覺得心不會在那么勞累，我們力爭把我們所能做到更好，讓老師少為我們操心。當我們有了一點進步時，我們通常是滿懷期待的等待您哪怕一點點的表揚，或是露出一個笑容。而不是永遠來面對我們的是一張嚴肅的面孔。
老師您的責任心，把我深深折服。因為班上的幾個同學的狀告老師到教育局使得很多人都在議論他們的路會不會越走越黑？同時也向當然得認為您會放棄他們四個人，沒想到，您不但沒有放棄，還更加地觀注他們。作為鼓勵，竟會給他們一些小小的權力，使他們在容易迷失的年齡又找到了正確的路。
您的寬容，也是常人不太能做到的。因為貪玩、好動，我們沒少給班機扣分，給您找麻煩。而您卻沒有太深說我們，而是讓我們記住，不再犯同樣的錯誤。還記得，上次您剛強調晚不讓帶手機，而媽媽在給我收拾書包上又把手機裝了進去。的二天，被您發現了。把手機沒收了，可當我去您辦公室承認錯誤時，您不僅還給了我，而且對此事在班上是絲毫未提，讓我放下了心理負擔把精力又重新放在了學習上。
您開放的態度，也讓別的班的同學羨慕，您并不像別的班的老師那樣，限制這個，限制那個。別的老師不讓留劉海兒，您說可以留，只要不長就行；別的老師不讓上活動課，您說可以上，在學習之余也應該好好玩兒玩兒放松一下；別的老師不讓問不懂的題，您說不動及陶文，否則不會的就會越來越多。以后就什么都聽不懂了。
老師，我想對你說：您像一位慈祥的媽媽，照顧我們這群懵懂的孩子；您像一位辛勤的園丁，培養我們這些未成材的小苗；您像一盞亮著的燈，照亮我們人生前行的道路。
千言萬語，現在只匯成一句話：！
抒情老師我愛你（優質19篇）篇十四
誰站在講臺上不厭其煩地給我們講課？誰在深夜批改我們的作業？誰像爸爸媽媽一樣關心我們...誰站在講臺上不厭其煩地給我們講課？誰在深夜批改我們的作業？誰像爸爸媽媽一樣關心我們？當然，毫無疑問，我們的班主任江小姐。
當我在一年級或二年級時，我的成績并不理想，我也不自信和內向。但是你沒有提到我，而是每天放學后花一些時間教我讀拼音和寫字。在你的鼓勵下，我漸漸大膽地開口了。雖然這些都是簡單的問題，但你會在課堂上表揚我。我知道你在鼓勵我。你在課堂上非常嚴格。當一個學生逃課時，你會批評他，但我知道你們都盡力了。休息時，你是我們的好朋友，和我們聊天。萬一有什么傷心的事，只要對你說幾句話，你的煩惱就會被忘記。
時間不等人。我們明年畢業。回顧過去的五年，你教會了我們很多知識，偉大的原則，如何做人，如何學會感恩，如何熱愛祖國，為祖國的繁榮而努力學習。尊敬老師、團結學生是你在小學為我打下的最堅實的基礎。當我想到這些事情時，我忍不住哭了。我不能忍受你。我必須珍惜過去的一年！
蔣先生，我記得有一次學校組織了一次燒烤會。你很高興加入我們的團隊。點火時，你總是告訴我們，以免我們受傷。火災發生后，你很快就把它煮熟了。我們都以為你自己吃的，但你給了我一串。天啊。突然一股暖流進入我的身體。原來江老師一直在想我們！雖然這是一件小事，但它將永遠留在我的腦海里！
你給了我知識和人生哲學。我永遠不會忘記你在教育方面的善良。我會記住你的教誨，努力學習，以優異的成績回報你！
你的愛像陽光一樣溫暖。你的愛像春風一樣溫暖。你的愛像小溪一樣清澈。你的愛像清澈的泉水一樣甜美。江小姐，你的愛是我心中最美的！！
抒情老師我愛你（優質19篇）篇十五
愛情，如同一艘遠行碧濤的孤帆，像顆小星星，游弋了在海平面。那一望無邊的地平線襯托著。它，看上去是那么的渺小。然而，它所承載的卻是另一種比重。那是一種信念，那是一種執著，那是一種向往。
當日出喚醒晨曦，拋下陽光時，它學會了笑；當日落喚醒薄暮，收攏霞光時，它學會了哭；當碧空如洗，風平浪靜時，它學會了平靜；當黑云壓頂，巨浪滔天時，它學會了彷徨。愛情，縱然不算偉大，卻也教會了我們感悟，救贖了寂寞，讓靈魂得到了修行。
所然，我們都無法將愛情驅離生活，哪怕是曾經受到過傷害。因為，它不止是痛苦和淚水。更多的是一種渴望，和信仰的追求。無形中，它在這個冷漠的紅塵里，編織了一個夢。讓那枯萎的心得到了滋潤，把那顆希望的種子予以澆灌，盛開著花朵。然后用那陣陣的馨香包裹著我們的身軀，保護著我們，守候著我們。也許，這是種神圣的力量，它叫——愛。
真正的愛，是難以形容的'。它可能是一個微微的笑容，它可能是一句簡單的問候，它可能是一次無私的包容。你根本就發覺不了它存在的端倪。只有那兩顆相遇的心，相互間才能詮釋那種感覺，才能把它給牢牢地捉住。
愛，是一個孤獨的守望者。在風中，在雨中，在城市里，在鄉間里，在人潮里。它不會言語，或者說是吝嗇言語。然而你一但遇上，它會化身成天使，帶著你遨游天空；去看那隨風舞動的金黃稻浪，去看那雨后彩虹的七色斑斕，去看那夜色醉人的霓虹燈景，去看那雜草花叢的芬芳馥郁。然后，讓你十指緊扣，牽著你的幸福漫步人生。
在這短短的數十載歲月里，可能我們會錯過很多，但請不要錯過愛這種美好的東西。所以請拿出你的勇氣，今天對你愛的人說一聲：我愛你！
抒情老師我愛你（優質19篇）篇十六
久旱干涸的心田。
你的思想，
像冬天的太陽，
無私地朗照、溫暖，
我瑟縮的身軀。
你的智慧，
像富含陽離子的空氣，
讓我興奮的深呼吸，
讓昏沉的大腦，
漸漸蘇醒，
讓歷經滄桑的心，
學會了，
快樂地歌唱。
你是神奇的魔術師，
讓心靈的荒漠，
長出了綠草、小樹，
變成了片片綠洲。
甚至有了成群的牛羊，
奔跑、歡唱。
藍天白云下，
有矯健的雄鷹，
自由地翱翔。
你有神奇的力量，
能讓死寂的，
羅布泊湖，
起死回生，
重現生機，
魚蝦歡躍，
百草豐茂，
夢回大唐。
你讓冰封已久的頓河，
漸漸融化，
冰凌中流淌著，
初春的歡歌。
你溫柔地開啟，
塵封已久的智慧之門，
讓那沉睡的昏暗的心房，
受到智慧之光的`輻射，
曬去霉變的味道。
讓幽暗的歲月，
灑滿明媚的陽光，
讓陰霾的天空。
掛上絢麗的彩虹。
你讓生滿銹跡的犁鏵，
重新忙碌耕耘，
犁醒沉睡的大地，
讓土壤松軟，
耕耘后的犁鏵。
熠熠閃著銀光。
讓土地播種。
生出新芽。
長出幼苗。
讓銹澀的筆，
羞愧難當，
蘇醒的靈魂中，
不知不覺附著了馬良。
要風得風，
要雨得雨，
要房有房，
要糧有糧。
慈悲的心，
能大庇天下寒士。
讓非洲饑餓的兒童，
不再轆轆饑腸。
讓無情的黑夜，
星光點點，
鉤鉤彎彎，
詩意滿滿。
讓螢火蟲。
提著節能燈，
在神話般的愛情中。
嬉戲游玩。
抒情老師我愛你（優質19篇）篇十七
在20xx年9月1日上小學的，現在我上三年級，在這三年里，我們班的班主任李老師，一直教了我們三年，因為老師很嚴格，所以我們誰都不敢在課堂上搗亂，所以非常安靜。我們現在的寫作和聽寫生字水平都是李老師教我們的，最主要的是我們的閱讀水平提高了很多，看書能培養我們的習作和聽寫生字書上有很多優美的詞句，只要我們記住了，就是我們的了，書上有一些詞語我們記住了聽寫就不會錯了。
我們班的數學老師，吉老師很關心我，雖然我的數學成績不好，但是我已經盡自己最大的努力了。我下課的時候經常喜歡去問吉老師一些關于數學的問題。
我們的英語老師李老師，老是對我們不嚴格，所以她的課都是吵成一鍋粥。李老師經常說一些鼓勵的話，所以我們班就很吵。我的英語成績是這三科里面成績最好的一課，英語考試沒有一次抵御95分以下的。
老師對我的要求嚴一點是對我們好，上課不認真是自己的事情，老師可以幫助我們，但是不能依靠下課，最主要的而是上課，上課認真聽總比下課要好。在三年的學習中，老師對我的幫助很大，我想對老師說一聲：謝謝！
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抒情老師我愛你（優質19篇）篇十八
大家都有喜歡和感謝的老師吧?我也一樣。
我最敬愛的老師是從我一年級到四年級教我們的老師們，他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、eav老師、蒲老師、wendy老師和山老師以及我的外教老師。
老師們是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快快成長……老師們的一言一行都令我們崇拜，是老師們教會我們做人的道理，是老師們教懂我們如何做人，我們應該好好的感謝老師們對我們的教導。老師們就像蠟燭，燃燒著自己，點亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。
老師們，大家說您是一艘船讓我們在知識的海洋中遨游。有人說我們是祖國的棟梁，但是我們覺得您才是祖國的棟梁，因為您背負著重大的責任，因此我們感到驕傲，但又感到擔憂，因為我們怕您受不了，但是我想錯了，您沒有讓我們失望。因此我們為您感到驕傲，您因該為您自己感到榮幸。
我說過我要感謝的老師，但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對所有教過我的老師說，，就像老鼠愛大米!，就像老鼠愛大米!，就像老鼠愛大米!
抒情老師我愛你（優質19篇）篇十九
9月10日是什么節日？是老師的節日。老師們對你有過關懷嗎？那可能數也數不清，你心目中最好的老師是誰呢?可能是一個，二個，三個，也可能有很多很多。在我的成長歷程中，有那么一位老師，從二年級帶到我們現在，她不顧身體健康，不顧家庭事業，每日堅持來為我們上課，耐心地指導我們，就似陽光哺育大地。
20xx年9月1日，那一位老師開始了給我們的第一課，她的語言是那么親切，那么的溫柔，好似辛勤的園丁，澆灌每一從小草，每一株花朵，每一片緑葉。老師的關懷是無微不至的，從每一天，每節課都能體現。
我讀小學三年級的那一次，我擔任著班干部，幫老師在辦公室整理試卷，不一會兒，我就滿頭大汗，心情煩躁起來，一不小心，‘‘嘩----’試卷像一盤散沙，七零八落地鋪在地面，辦公室的老師一齊向我向我投來驚異的目光。我拼命地撿。‘‘吱呀。’一聲,那位老師走了進來，看見我狼狽不堪地樣子，不是斥責，不是批評，而是拍拍我的肩膀，親切地說，不要緊，慢慢來。這時，我好像感受到了春雨輕撫大地，滋潤萬物，一個幸福而奇妙的感覺。
“a、o、e”是我們小學初學會的內容，而現在，我們已經學會了解高深度的閱讀題。這一切歸功于那一位老師，我們在她的呵護，她的關懷下長大，學會了關愛，學會了知識，學會了成長。她就是認真，幽默，善良，會關懷，會鼓勵同學的`六（4）班班主任黃國麗老師！
九月，秋風凜凜，落葉悠悠，它們好像在演奏感恩老師的主題曲，這個月是屬于老師的，屬于全國的老師，屬于全世界的老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，人們總會拿這句話贊美老師，說老師培育了祖國的棟梁，其實，老師是祖國的棟梁，他們撐起世界，為下一代做好了準備，傳遞知識。
在這里，我想對我們的黃老師和所有的老師，說一聲：“老師我們愛您，老師您辛苦了！”
在教師節來臨時，我們要對老師說聲謝謝，因為老師在課堂中，教給我們知識，為了我們能更好的認識學習的重要性。在新學期開學時，老師會為我們定一個目標，讓我們更好的向自己的目標前進。老師是愛我們的，在我們考試時，會鼓勵我們，當我們考試中，自己會認真的看我們，生怕我們會作弊，因為誠實比成績更重要，我們在考試中，輸給別人，老師會罵我們一頓，我們不會怪她的，因為我們沒考好，她自己也不好受。罵我們，是想把心里的怨恨說出來，老師知道我們下次會努力的，罵我們也是為我們好，其次，我們會為下次的考試中，做好準備。
老師是最好的，為我們操了很多心，教室中的一部份布置都是老師自己想出來的，我們要對老師說聲thankyou。老師我們愛你。
會忘記，你教給我們的點點滴滴。10月18日，語文周周清。老師考一次罵一次，這次還要我們把錯的背出。我們都知道老師也是為我們好。我們不要在讓老師難過了。特別是語文老師。雖然是九年級開始教我們的。不過到現在教了我們2個月都不到。她就為我們付出了很多。現在已經12月21日，我們馬上要期末考試了，應該在1月20號左右。現在老師就開始給我們復習了。我們要好好珍惜才對。老師是不會放棄我們的。語文老師到現在應該有4個月了。我現在越來越喜歡她了，因為她給我們許多。也陪我們走過了這4個月。現在馬上20xx了，所以在今天，我說“20xx年了，6月我們要中考了，我們有好好努力了加油comeon!