優秀作文是一篇內容豐富、思路清晰、語言得體的佳作，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。以下是一些優秀作文的片段，希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇一

出自盛唐詩人李白的《將進酒》。

全文參考：

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。

與君歌一曲，請君為我側耳聽。

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。

古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇二

從小便很喜歡這幅對聯，但由于年齡太小，不能明白這其中的深意，隨著時間推移，歲月變遷，我漸漸地明白其本質。

幼時的我是一個很不自信、異常害羞的女孩：做事總要詢問母親，才能做出決定；碰見陌生的叔叔阿姨也只是躲在母親身后，臉紅紅地稱呼叔叔阿姨；上課更是從未回答過問題，即使我對答案了如指掌；平時的活動與我更是毫不相干。

小時候常常羨慕班上那些多才多藝的出眾的女生，暗自偷偷地、稍帶自卑地想自我這一輩子也只能做個平平凡凡的人罷了。

可有一天，教師發了一篇畢淑敏的散文，叫《我很重要》，讀后掩卷沉思，想了很多，也明白了一些。

她說，我很重要。我被深深地震驚了。是的，我很重要。

作為父母的掌上明珠，我是她們心尖上的一塊肉。無論我貧窮還是富貴、丑陋還是美麗、自私還是大方、失敗還是成功，她們對我的愛一如既往，從未改變。我永遠都是她們最愛的、最重要的人。

所以，我很重要。

作為一名健康的人，我有健全的四肢、正常的大腦、健康的心理，所以，在將來，我有許許多多的職業任己挑選，我能夠做一名光榮的人民教師，抑或是一名白衣天使，或者是一名金融家。未來是未知的，我的未來具有無限的可能，我具有無限的潛能。

所以，我很重要。

作為社會的一分子，我有職責和義務為社會貢獻自我的一份力量，哪怕它很小、很微不足道，但“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”，。從古至今，都是小的決定大的。

所以，我很重要。

作為一名中國人，我為我的祖國感到驕傲與自豪，祖國如有需要，我愿奉上我的一切。14億的一切，堆積成中國的一切。我是那14億分之一，我為此感到自豪。

所以，我很重要。

李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這是一種自信，一種對自我的肯定，一種“我很重要”。

從今以后，我要高呼：我很重要！

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇三

山石質地粗礪，棱角分明，構成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，展現自然的粗獷。卵石經年累月，飽受水蝕沙磨，質地平滑，肌理瑩潤，已脫胎換骨離開了大山，走進人間，裝點人們的生活。

雖然山石與卵石的外形特點不盡相同,用途也無一相像，但兩者皆有各自的用途。正如人有十指，各有所短，也各有所長，天生我材必有用，發揮自身的長處必會彰顯各自的成績與價值,就如山石可造就雄壯大山，卵石裝點生活一般。

玫瑰顏色艷麗，品種繁多是一種極為高貴的植物，玫瑰點綴著人們的生活，使我們的生活變得更富有情趣，美麗的玫瑰更是情人之間愛情的象征。而綠草呢，生命力頑強的它即使是在惡劣的環境中也能夠生根發芽，所謂“野草燒不盡，春風吹又生。”。不僅如此,綠草還是防塵固沙的好衛士，普通平凡的它們卻為人類的生存環境做出最大的貢獻,讓我們的生存空間變得更加美麗。

玫瑰與綠草在人們的價值觀念中有天壤之別，同為植物的它們卻因為外形特點不同而造就了它們不同的用途,即使本質上它們仍同為植物!上天的安排就是如此神奇，不同的東西各有它們不同的存在價值，玫瑰與綠草，它們在各自的領域中發揮自身的長處。富有魅力的玫瑰讓人心情愉悅，頑強的綠草守衛這我們的家園，保護著我們的環境,誰也不能說自己更勝一籌，天生我材必有用,正是有這事物間的相互彌補才會使我們的生活變得更加美好。

當然，若是糙礪而棱角分明的山石不去承受風雨的考驗，又如何能夠構成雄壯的大山？平滑而肌理瑩潤的卵石不經歷水蝕沙磨，又怎有裝點生活的機會？由此可得，天生我材必有用并非適用于任何個體。所謂“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有堅定自己的信念，勇于面對所有的挫折與困苦才有可能成大氣，自身的才能才有用武之地。

每個人的成功皆來自于自身的努力與奮斗，天生我材必有用，只要你愿意為你的夢想展翅飛翔，付出比別人更多的汗水，那么相信自己，你一定會獲得最大的成功。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇四

一枝草，一點露。上天的恩惠養活了萬事萬物。有大樹一般碩大的存在，有小花般柔嫩的存在。樹可以變成桌子、椅子，給人們便利的生活。而樣貌華美清新的花朵，則給人們精神上的幫助。兩樣不同的.東西，對我們的幫助不同。就像兩個不同的人，才能不同、對社會貢獻也不同。

社會強烈的價值觀，告訴我們：因為科學家的理論讓我們對世界認識的更清楚，因為發明家的發明讓社會變得更加便利，所以他們很偉大。因為清道夫只是做著簡單的打掃工作，因為送行者每天接觸尸體。所以這平凡不過，甚至有點低俗。我們被深深的影響著，相信只要不是高尚的工作，只要不是只有自己才能勝任的工作，就不能當作才能。于是，相信自己來世界只是混吃等死的人越來越多。相信自己只是平凡庸俗且一無是處的人越來越多。

在一家快餐餐廳里，店長做了慣例的環境檢查，他從廚房一路走到廁所，當他打開廁所的門，原本微笑的表情轉成了驚喜，“這間廁所是誰掃的？”干凈、整潔、一絲不茍，只是清潔工作，但卻把它發揮的淋漓盡致，店長好奇的叫來那位清潔員，后來那位清潔員被公司一路升上了高級干部。

不論職業貴賤，能在每個崗位把自己的工作做到最好，就是發揮自己，就是發揮才能。在成長的過程中，我們早已累積一定的實力。天生我材必有用，這句話說的一點也沒錯，只是大才大用，小才小用。能看清楚自己的本事，能用這個本事去造福社會，人盡其才，物盡其用。我們該看見的，不是別人為社會服務了多少，而是自己能為世界貢獻多少能力。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇五

今早，我和往常一樣翻開課本，卻被紙的邊緣劃破了手指，我頓時驚訝不已：紙怎么會有如此大的威力？劃得居然比用刀片割的還要痛！

在我的印象中，紙一向都是最軟弱的，遇火即燃，遇水即爛。自記事起，我便經常撕紙，每撕破一張，就會有戰勝一個對手的感覺。而且紙很容易破，一次能撕破好幾張紙。紙就變成了我那時的“出氣筒”，有什么事都拿它來出氣‘可是今天卻給我的手劃出一道口子！

看著那傷口，我又想起了一個我讀過的故事：一只過冬的鳥閑在窩里沒事可巧下雪了，它便數落在樹枝上的雪花，當數到18070的時候，天上有落下了一片雪花，落在了一根巨大的樹枝上，那根樹枝就被壓斷了。

一張紙劃破手的幾率有多大呢？最多不過千分之一。一片雪花有多重呢？人們肯定十有八九回答：“輕于鴻毛”千萬不要輕視他們，紙劃破手的概率雖小，但仍有可能’一片雪花雖輕于鴻毛，但一片片地累積，仍能壓斷樹枝。把你想成是那張紙或那片雪花吧！不要小視自己的力量，更不要埋怨上帝給你不好的口才、不好的記憶……上帝對每個人都是公平的，只是看你會不會合理利用“自愿”。別人的口才好，不一定其他方面都能超過你；別人的記憶力強，不代表你其他的方面就比他差。彌爾頓、貝多芬和帕格尼尼被稱為世界文藝史上的三大怪杰，他們居然一個是瞎子，一個是聾子，一個是啞巴！但他們對音樂做出的巨大貢獻是我們這些正常人望塵莫及的。我國作家張海迪，身體的三分之二沒有知覺，一次次的與死神擦肩而過，但她翻譯了大量的書籍，成了一名作家。從這些事例我們不難看出，不管你是一個怎樣的人，只要你來到了這個世界上，就有你的作用和價值。就像俗話說的那樣：“天生我材必有用。”

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇六

我的缺點數不勝數，而優點卻屈指可數，但那又有什么關系？李白有句詩寫到：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我為自己的閃光點自豪！

你們知道嗎？我的英語不是很好，但我的語文還不錯。我的.腦子里總有很多奇思妙想，所以寫出的作文總是與眾不同，這就好比別人都寫“1+1=2”，而我卻能寫出“1×2=2”（結局一樣，但是過程不同）。我想象力很豐富，每到編故事時，我就神采飛揚，能做到“下筆千言”。但當我偶爾沒了靈感，頓時就像卡殼的機槍一樣——一發“子彈”也打不出來。那時，我就會像從石油中提煉柴油、汽油那樣，從別人那里“煉”出好詞、好句，放進自己的作文里，然后再接著往下寫。

我們每個人都有自己的閃光點。學會欣賞自己，可以讓我們對生活充滿信心；學會欣賞自己，可以使生命充滿陽光。我為自己的閃光點自豪！我堅信——天生我材必有用。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇七

我嘛，性格大大咧咧，與淑女相差甚遠，有些不拘小節。有時候還會與男生大展拳腳，但正是我這樣不憋屈，喜怒哀樂分明的性格，居然是個人緣超強的人物，魅力無窮，朋友多多，不是很好嗎！

我呀，興趣愛好多得數不清。什么畫畫呀、做飯呀、看漫畫呀、騎單車之類的。不過呢我最喜歡的，就是畫畫與騎單車了！

畫畫嘛！實際上不咋滴，雖然稀里糊涂考上了九級，但是我超喜歡想象畫畫。畫畫時我的思路全開，天馬行空的亂想，腦子里輕松地像在飛！手中的.水筆也會隨著思想的波動而上揮下舞，等思潮平定時，我才會發現一幅“精美絕綸”的圖案印在紙上，那種感覺真是爽歪歪。

騎單車是我的拿手好戲，我會讓單車在臺階上穿梭自如，讓它在空中來個“鯉魚跳龍門”心情不舒暢時，就約上幾個朋友，騎著單車狂奔向遠方。紅綠燈看也不看，只看前面的車什么時候要開了我們也跟著嘻嘻哈哈地沖過去。風不停地吹過我那被汗水浸透的發絲，感到冰涼涼的，好爽啊！

天生我材必有用，吹盡黃沙始到金！我肯定是一塊金，一定會在未來發光！

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇八

一枝草，一點露。上天的恩惠養活了萬事萬物。有大樹一般碩大的存在，有小花般柔嫩的存在。樹能夠變成桌子、椅子，給人們便利的生活。而樣貌華美清新的花朵，則給人們精神上的幫忙。兩樣不一樣的東西，對我們的幫忙不一樣。就像兩個不一樣的人，才能不一樣、對社會貢獻也不一樣。

社會強烈的價值觀，告訴我們：因為科學家的理論讓我們對世界認識的更清楚，因為發明家的發明讓社會變得更加便利，所以他們很偉大。因為清道夫只是做著簡單的'打掃工作，因為送行者每一天接觸尸體。所以這平凡可是，甚至有點低俗。我們被深深的影響著，相信只要不是高尚的工作，只要不是僅有自我才能勝任的工作，就不能當作才能。于是，相信自我來世界只是混吃等死的人越來越多。相信自我只是平凡庸俗且一無是處的人越來越多。

在一家快餐餐廳里，店長做了慣例的環境檢查，他從廚房一路走到廁所，當他打開廁所的門，原本微笑的表情轉成了驚喜，“這間廁所是誰掃的？”干凈、整潔、一絲不茍，只是清潔工作，但卻把它發揮的淋漓盡致，店長好奇的叫來那位清潔員，之后那位清潔員被公司一路升上了高級干部。

不論職業貴賤，能在每個崗位把自我的工作做到最好，就是發揮自我，就是發揮才能。在成長的過程中，我們早已累積必須的實力。天生我才必有用，這句話說的一點也沒錯，只是大才大用，小才小用。能看清楚自我的本事，能用這個本事去造福社會，人盡其才，物盡其用。我們該看見的，不是別人為社會服務了多少，而是自我能為世界貢獻多少本事。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇九

小草沒有大樹的偉岸，它卻能夠將大地變得富有生機，活力四射。清泉沒有大海的雄渾，它卻能夠撫平人們內心的激蕩與愁思。明月沒有太陽的火熱，它卻能夠使人們心中注入一縷思念與感傷。所以請相信天生我材必有用。

史蒂芬霍金，一位人生的斗士，一位科學界的泰山北斗，然而他卻遭遇了命運的摧殘。上天讓他失去了常人所具備的運動潛力，他只能被固定在一個輪椅上，僅憑著幾只能夠活動的手指用鍵盤來表達自我的思想。記得有一次在新聞發布會上，有位女記者提出了一個無比尖銳的問題，她問：霍金先生，難道你不為被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎？霍金用他的手指在鍵盤上敲出這樣的一些字我沒有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝把我固定在這個輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發人生斗志的`潛力，其實，上帝是公平的。因為他堅信著天生我材必有用。他憑借著自我的智慧與艱辛的努力，寫出了著名的《時光簡史》，推動了科學界的飛速發展，為世界做出了貢獻，他也被稱為與牛頓和愛因斯坦并列的世界三大科學家之一，他的成就足以讓世人敬仰。

邰麗華，一位婀娜的舞者，一位自強不息的女強人。從小喜歡跳舞的她，然而在一次意外中使她突然失聰，此時她的夢想與她越來越遠。可是她并沒有放下，她用刻苦努力來彌補自身的缺陷，最終在20xx年的春節聯歡晚會上大放異彩，她領銜的舞蹈《千手觀音》給人們帶來了視覺的盛宴。從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人生的高潔，因為她始終堅信天生我材必有用。

所以，無論你是上天的寵兒還是棄兒，請大家銘記天生我材必有用！

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇十

——題記。

新文化運動的倡導者魯迅，懷有一顆救亡圖存的愛國之心，在她18歲時，魯迅開始了實業救國，然而卻失敗了，之后他又到日本留學，并希望能醫學救國，最后，魯迅發現醫學只能給人健康的身軀卻不能給人以健康的精神，便棄醫從文，開始了文學救國的道路。試問誰的青春不迷茫？魯迅先生不也是在革命的道路上一步步摸索出了一條救國之路嗎？難道你想逃避，放棄？那恐怕只會是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”罷。既然如此，何不重新振作，奮力一搏？雖然可能會失敗，但至少我們努力嘗試過。古人亦云：“心懷不懼，方能翱翔于天際。”

每個人都有著不同尋常的能力，從環境的角度來講，環境能夠影響生物，生物更能影響環境。就簡單地說，人類的祖先是森林古猿，但隨著大陸的`擠壓與擴張，古猿變只能下地生活，這就有了直立行走的古人類，又隨著火的使用，古人類的大腦得以開發，發明出了農具與武器，于是荒地被開發耕種，動物被獵殺，環境也在改變，最后也就有了摩天大樓和廣袤無垠的草場。所以說，每個人都有著不同的能力，他能創造出自己的一方天地，正是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”

記得有一次，父親帶我去四川旅游，有一幕給我留下了深刻的印象。

我們拜訪了一棵古樹，說是唐朝時期的古木。它經歷了千百年歲月的沉淀，依然聳立在街市上，固然接受了時間的摧殘，它卻是郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，老當益壯，散發出一股威嚴的氣息，或許正是迫于這種威嚴，我不禁低下了頭，目光游離間，看到了一株青嫩的小草，它是如此嬌弱，陽光被寬大的葉片遮住了，大片的陽光便也就滲出幾縷細絲，三三兩兩地照在這柔嫩的小草，然而他并未因為有位無比莊嚴的鄰居而低下高昂的頭，他只默默地抬著頭，盡可能多向陽光更充裕的地方伸展。

連瘦弱的小草都能不自慚形穢，何況我們是萬物靈長的人！

每個人都有獨特的價值，相信自己能在自己的生活中綻放！

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇十一

1.借助同伴、老師、家長的評價，能認識到自己的特點和優勢。

2.能借助自己的優勢在他人面前展示自己，樹立并增強自信心。

3.能為班級、家庭做力所能及的事。

教學重點與難點。

重點：了解自己的優勢。

難點：能為班級、家庭做力所能及的事。

教學方法與手段。

創設情境法、談話法、情感體驗法。

使用教材的構想。

本課的教材中有許多可以引領孩子的思路，如第三頁的幾幅圖就可以引領孩子們了解所謂的“優勢”是哪些方面，在看圖后可以讓孩子們結合自己來去想想自己的優勢是什么，起到了一個引領的作用。這里要讓每一個孩子都有明確的學習目標：所謂“優勢”，并不僅僅指高人一等的技能，也可以是某方面的普通才干和品質。而教材中第四頁和第五頁的兩個表，則可以十分直觀地讓孩子填出自己的“樣子”和“大家眼中的我”，課上可以有效利用。

教學流程。

一、激趣導入。

2.其實我們每個人都有自己的特點。小朋友們，你們能不能找到自己的優點、長處呢?(板書課題《天生我材必有用》)。

二、認識自我。

1.出示課件：鏡中人。(讓學生對著鏡子畫自己)。

讓學生在白紙的正面“畫一個自己”，把自己大大地畫在一張紙上，然后在畫中“我”的雙手、眼睛、嘴巴、雙手、頭腦等器官，邊上寫上自己的特長。

(課件出示)(同時播放背景音樂：《我要飛翔》)。

生活中的我結實有力，像個小小運動員。

生活中的我，。

生活中的我，。

生活中的我，。

生活中的我，。

學生各自說自己的特長。

2、“同學眼中的我”。

(2)小組交流曾經發現過的別人的優點。

(3)(播放背景音樂)相互把發現的別人的優點加上。

3、“神秘的信封”。

(1)想一想，生活還有哪些“鏡子”會照出你的優點?(爸爸、媽媽、老師、鄰居)原來生活中有這么多“鏡子”啊!

(2)現在在每位同學的課桌里有一封神秘的信，讀讀內容，說說感受。

(3)重點摘錄信中的老師或父母等人評價自己的一句話，然后進行全班交流。

三、活動深化，猜猜我是誰。

1.同學們把這張自畫像放入老師事先準備好的箱子里。

2.請同學抽取其中的自畫像，讀讀上面寫的內容，猜猜他是咱們班的誰，說說你是怎么猜出來的。(請5——8位孩子)。

3.在老師眼里，家長眼里，同學眼里，每位小朋友都非常的出色、都有自己的優勢。因為有了這優勢，我們才會更加自信。那么如何真正地發揮我們的優勢，大聲地對別人說我能行呢?讓我們下節課再繼續討論。

4.送給孩子們一棵“優點樹”，并且說明具體要求，把本堂課表現的學生姓名先選一部分貼到樹上。

四、當堂訓練與達標檢測設計。

在充分交流的基礎上評選出本堂課表現優秀的孩子。

五、課后作業設計：

把板書的“優點樹”貼到教室的角落，在今后的學習生活中不斷發現學生的優點，不斷完善“優點樹”。

六、板書設計：

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇十二

從小，爸爸稱我為天使、媽媽呼我為寶貝。

我生來體格好，大人們說我干啥像啥，說啥有啥。

幼兒時期，我就表現出熱愛身邊的一草一木，珍愛小動物，珍惜友情，渴望大家一起快樂。

小學五年，從一米一長到一米六五，感覺已和大人們一樣高了。我可能不夠聰明，但是喜歡思考、勤于探索、注重于行動。做起來，樂于挑戰一道道數學難題；讀下去，癡醉于成堆的書籍和知識的海洋；寫起來，常能奮筆疾書，喜歡給我帶來靈感的每一件事物，更珍惜靈感到來的那些時刻。我是乒乓健將，是我們班重要的合唱隊成員，是油田四小腰鼓隊的重要成員。課余我學習了國畫藝術，感覺胸中裝滿了祖國的大好河山。

如今進入了中學，軍訓的苦和累更激起了我的亢奮。我開始喜愛新的集體，渴望早日記住每一位同學的名字。班主任老師的親切、語文老師的干練、數學老師的嚴謹、英語老師的灑脫、歷史老師的睿智、地理老師的開闊、音樂老師的幽默、思想品德老師的高尚---令我敬仰。

小草沒有大樹的'偉岸卻可以把大地變得生機勃勃；清泉沒有大海的雄渾卻可以撫平內心的激蕩使得人心歡暢；明月沒有太陽的火熱卻也在無邊的夜空下光輝蕩漾。

讓我們懷著美好的心情期待每一個明天。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇十三

人的生命是短暫的，但在我們成長的過程中，就會有許多精彩而又難忘的故事。

在我成長的過程中，有很多小故事。起初，我討厭寫作，對寫作一無所知。我是一個門外漢。老師經常因為我寫作不好在公共場合批評我，因為我總是把我的作文寫得和兩個和尚念經一樣糟糕。不要說形容是否是合理的，即使是合理我也不說清楚。在被批評之后，我不敢看老師，不敢看同學，我低下頭，希望能像倉鼠一樣挖一個深洞鉆進去。所以，老師一提到作文，我就會著急害怕。但有一件事改變了我很多，它啟發了我，激發了我的寫作潛力，激發了我對寫作的興趣。

一天在語文課上，我突然迸發出一股文學思潮，寫了一篇很好的作文，讓我的語文老師意想不到。就在那時，全國舉行了作文比賽。我想試試這篇作文。于是我將它打印出來，連同表格一起寄了出去。

幾個月后，我意外地收到了獲獎證書。我迅速撕開信封，看了看。我很驚訝我的論文獲得了國家三等獎。而且我也有一個很好的機會去北京拿獎。暑假過后不久，我和媽媽高高興興地來到北京，接受了各種獎勵和獎章。受到了表揚，我激動得留下了眼淚，我為這個獎感到驕傲。

從那時起，我就愛上了寫作，甚至癡迷于寫作，寫了很多優美的作文，在以后的比賽中多次獲獎。爸爸媽媽也表揚了我，說我是一個很好的寫作孩子，老師對我印象很深。

所以，無論什么時候都要相信自己的能力，相信，自己的光芒總有一天會綻放出來的。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇十四

我們每個人都應當對自己有一個正確的估價，既要相信“”，真正認識自己的價值所在，以最大限度地發揮自己的專長，又不能好高騖遠、志大才疏，還要充分認識自己的不足，不斷改正，不斷向著人生的目標前進。

由“”想到的面向大海，我們不必望洋興嘆，因為我們有細流的活力勇敢；面仰高山，我們不必感嘆巍峨，因為我們有大地的平華無實；面賞花海，我們不必羨慕千姿百態，因為我們有野花的平凡快樂。面對人生，我們更不必妄自菲薄，因為我們相信：“！”

“”是相信自己，給自己一個信念。三國時梟雄曹操，他的父親曹嵩是宦官曹騰之子，繼而他從小受盡別人的冷眼相待，譏笑戲弄。但是他給自己一個信念：成就霸業！最終他成功了！韓信雖受胯下之辱，但是他相信自己不會自甘墮落.

“天生我才必有用。”我雖然不相信這句鬼話，但為它所帶來的神力給折服。我相信它能讓更多的人走向成功，也能是失敗者最后的棲息之地。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇十五

我的缺點數不勝數，而優點卻屈指可數，但那又有什么關系？李白有句詩寫到：“，千金散盡還復來。”我為自己的閃光點自豪！

你們知道嗎？我的英語不是很好，但我的語文還不錯。我的腦子里總有很多奇思妙想，所以寫出的作文總是與眾不同，這就好比別人都寫“1+1=2”，而我卻能寫出“1×2=2”（結局一樣，但是過程不同）。我想象力很豐富，每到編故事時，我就神采飛揚，能做到“下筆千言”。但當我偶爾沒了靈感，頓時就像卡殼的機槍一樣——一發“子彈”也打不出來。那時，我就會像從石油中提煉柴油、汽油那樣，從別人那里“煉”出好詞、好句，放進自己的作文里，然后再接著往下寫。

我們每個人都有自己的閃光點。學會欣賞自己，可以讓我們對生活充滿信心；學會欣賞自己，可以使生命充滿陽光。我為自己的閃光點自豪！我堅信——天生我才必有用。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇十六

茫茫蒼穹，每個生命都是與眾不同的，都有其存在的特殊價值，正如詩仙李白說的那樣：。

水滴雖小，卻可以組成大海;沙粒雖小，卻可以組成宇宙;綠葉雖小，卻可以組成森林……不管你是什么，上天創造了你，總有你的用處，不成“方”，還可以成“圓”，正如古詩所云：“方圓雖異器，功用信俱呈。”

自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不適合這條路，你可能適合另一條路，三百六十行，行行出狀元。

美國前總統林肯，他是美國歷史上最偉大的總統之一，但他的總統之路走得異常艱難。林肯出生在一個貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。在他小時候，他的父親告訴他要想不愁飯吃，就去當大律師。但是由于家里貧窮，他的大律師之路沒有走成。于是他被父親送去當鞋匠，但由于鞋匠主吝嗇、狠毒，他的鞋匠之路同樣沒有成功。后來長大了，他做過清潔工、送報員、服務生等工作，但是他覺得都不適合他自己，他永遠堅信著一句話：。再后來，他去競選州長，但屢次競選不上，他傷心，他彷徨，他曾一度想放棄這條路，但他沒有，他相信自己，最后他終于成為了美國歷史上最為優秀的總統之一。

我國歷史上明代著名的富豪萬三千，他的錢財多得數不完，甚至富可敵國。萬三千曾經是個窮小子，在小時候經常被欺負，他發誓一定要做一個有錢人，于是他去做生意。一個窮小子去做生意當時被很多人恥笑，俗話說“隔行如隔山”，一開始他四處漂泊，到處向人請教做生意的方法，但大家都不愿意將自己的經驗告訴他，于是他居無定所，四處漂泊。他曾想自己應不應該做生意，但他不甘做窮人，他覺得自己一定能成大器，“”。終于在他努力了十余年后，成為了明代第一大富豪。

也許你不適合做醫生，但你可以去當律師;也許你不適合唱歌，但你可以去學琴：人生的道路千千萬，總有一條道路適合自己。無論是“方”，還是“圓”，都有他存在的價值和意義，最重要的是要有豁達的胸懷。

不成“方”可以成“圓”。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇十七

我曾經是一個很自卑的女生，認為自己沒有任何特長，更不可能與那些尖子生們相提并論，有時甚至認為自己在世界上只能當那些襯托紅花的綠葉。

我有一個好朋友，叫x。

x在班上可謂是老師心目中的“貼心小棉襖”，同學心目中的“學神”。如果說我們每個人都是“star”的話，那么，她絕對是那顆“superstar”。

一次班級文化展示，她是”紅花”，而我們是“綠葉”。由于x的出色表現，我們班獲得了冠軍。比賽結束后，老師在全班面前好好夸贊了x一番。面對同學們羨慕的目光，x說了一句令我終生難忘的話：“老師，咋們班獲此殊榮并不僅僅只是我一個人的功勞，如果沒有同學們的積極配合與參與，我不可能發揮正常，我們也不可能獲得勝利之果。

那一刻，我明白了綠葉的意義。

正如那段文字所說，我好比星星，x好比太陽。我像星星羨慕太陽的那耀眼的光芒一樣羨慕x，而她也像太陽欣賞星星一樣欣賞像我一樣默默無聞卻也發揮著重要作用的人。

無論你是星星還是太陽，都有著自己的位置。，別把自己看得太渺小。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇十八

“人之有學也，猶木之有枝葉也”。不要荒棄你所擁有的特長，努力學習它，你能將它融化為自己一部份，你就算有一技之長，不要在乎你身邊的人是怎樣評價你，話出自己的樣來，就是成功的你。

一個人，很多東西是無法改變的，但你的未來人生是靠自己來譜寫。無論你家境貧寒還是富有，你都不應當失去上進的心。“貧不足羞，可羞是貧而無志;賤不可惡，可惡習是戲而無能;老不足嘆，可嘆是老而虛生;殘不足悲，可悲是死而無聞”。也不管你家境多么富有，后盾力量多么強大;你都不應當高忱無憂的感覺，要記往，只有知識填充的大腦才是真正屬于你自己的。

“天下之物，見行可以測微，智者決之，拙者疑之”。做我，就應俱有洞察世態的眼光。用你特有的處世方法去展現自己，用你的能力讓人打心眼里佩服你。用自己的能力說服你身邊的人;我是唯一，我是最好。你得銘記“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不撥之志”。

不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一個多角度的球體，換一個角度去尋找自己的人生焦點，展現自我。請相信，。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇十九

場景：某公園一角。

道具：鳥籠子。一把扇子。

出場人物：黎老頭。劉大媽。

出場——。

某公園一角。晨練。

黎老頭提著鳥籠子在公園里信步閑逛，一邊看著鳥籠子里漂亮的畫眉，一邊隨意走著哼哼小曲。

就在這個時候，手持著一把扇子扭著二人轉的劉大媽開始出場。

劉大媽繼續扭著二人轉，然后停頓一會兒，于是吊嗓子：啊……喲……呀……啊……。

正在逗鳥的黎老頭聽到如此難聽的聲音，再也沒有那個心情去玩鳥，所有的好心情完全讓那個劉大媽都給破壞了。

黎老頭實在不能忍受，于是上前看著劉大媽，黎老頭那雙眼睛快要把劉大媽看穿了似的。

黎老頭難受的表情，還在繼續注視劉大媽。

劉大媽有點不高興道：好了，好了，你是在轉著彎罵人呢？在罵誰呢？在罵我嗎？你以為我聽不出來啊，是不是想說我這破鑼嗓子簡直污辱你的耳朵啊？就算是我唱得難聽，這些跟你的肝臟，你的眼睛，你的鼻子，你的大腸，你的胃，你的腿腳有什么關系啊？根本是八字沒一撇！

黎老頭故作不懂道：我哪有這么說？剛才我有這么說嗎？（然后暗自嘀咕）你剛才說得可不是嘛，說得絲毫不差！

劉大媽沒有聽清楚：什么？你剛才說什么？

黎老頭：沒……沒說什么。你剛才說什么來著？你說我偷看你，你回去照照鏡子除了全身上下的皺紋一大把，你有什么值得我去偷看？我真要是偷看你，我還不如偷看天上的星星呢，我長了那是什么眼睛還偷看你？除非我眼睛瞎了！

劉大媽：可不是嘛，你的眼睛就是瞎了！像我這樣的美女，連你都看不上？這不是瞎了，難道還是長了第三只眼睛，要不是就是畜生眼睛！這公園是公眾場所，又不是你家的廁所，光讓你一個人霸占著茅坑，這像話嗎？這趕快成了公園里的霸王了，看你年紀都一大把了，用我的話來說，你就是老霸王！

劉大媽直言道：屁滾尿流？當場斃命？

黎老頭解釋道：什么呀？會被你嚇出精神病來，明天就會有很多人住在瘋人院里要度過這一生了！

劉大媽看著黎老頭說道：那你怎么還沒有瘋？你也趕快瘋了吧，要不一會兒回去后馬上讓你的家屬領你到瘋人院去辦住院手續，趕快交十年的住院費！我可好心好意告訴你，其實這種病在人的身體也有潛伏期，可能是一小時之內，可能是幾個月之后，甚至會是一生……誰知道那會是變成什么樣子，不管變成什么樣子跟我有什么事，反正無論如何明天我再也不想看到你！你覺得難聽，我又沒讓你聽，我還覺得自己唱著好聽呢，你愛聽就聽，不愛聽就拉倒！對不起了，恕我不能到瘋人院看望你了，你一個人在瘋人院里自己跟自己玩吧。

劉大媽理直氣壯道：我安的就是一顆紅亮的心！

黎老頭：還紅心呢，你那是黑心！

黎老頭：沒錯！依我看吶，你就是在趕時髦！是初級愛好者吧，到底唱功是差了點，根本就是太差太差太差！差得都沒救了，根本沒法從腦袋瓜子里擠出什么天分，如果真要站在舞臺上用不了一秒的時間還不得把臺下的觀眾都嚇跑了，你還是不要愛上這個愛好了，換換別的興趣愛好吧，這哪是表演啊，根本就是一種殘忍的聽力與心靈雙重酷刑！

劉大媽：這是我多年下來的個人興趣愛好，我愿意，我喜歡，我以后還會繼續堅持下去，這是我的事，關你什么事啊？還說我呢，像你這種整日游手好閑沒事提著鳥籠子的老頭子，到處勾搭誰啊？我說你這籠子里的關是什么啊，黑不溜秋的，長得像黑熊似的跟你一樣，是烏鴉嗎？難怪有什么樣鳥兒就會有什么樣的主人，我就看那籠子里的烏鴉不順眼，跟你一樣瞎叫都讓我鬧心，難怪都說天下烏鴉一般黑！

黎老頭指著鳥籠子里畫眉說道：什么烏鴉啊？這哪兒是烏鴉？這是烏鴉嗎？你見過烏鴉嗎？

黎老頭指著鳥籠子里的畫眉驚訝道：什么？它是婦女？我這鳥兒怎么就成了婦女了？

劉大媽仍堅持道：我說是婦女就是婦女！

黎老頭：好好好，就算是我怕了你還不成嗎？我離你躲遠點，躲得遠遠的，還不行嗎？

劉大媽：老虎不發威當我是病貓！算了，暫且饒過你的小命，留你的小命讓你茍活世上吧。不是我說你，你現在要學會清心寡欲，不要整天學著烏鴉嘴見誰就呱呱亂叫，多讓人討厭啊！

黎老頭無何奈何道：好好好，我討厭，我討厭！你很討人喜歡，你大美女一個，可是這樣的老美女會討誰喜歡啊？我就不相信了，會討哪個沒長眼睛的人喜歡啊？至少絕不是我！

劉大媽：當然不是你了！你就是那個沒長眼睛的人！

黎老頭：這下好了，今天早上到公園隨便逛逛，怎么就無緣無故挨了你一頓臭罵啊，可這臭罵臭不可聞啊！

劉大媽捂著鼻子道：是你這鳥籠子才是臭不可聞呢！

黎老頭無奈道：我現在離開還不行嗎？再繼續被你說下去，不知道會不會把給我說死啊?

黎老頭：你以為我愿意看見你啊？

劉大媽：我愿意看見你嗎？

黎老頭和劉大媽同聲道：以后誰也不要看見誰！哼——。

黎老頭和劉大媽各走各路，誰也不看誰一眼，背道而馳離開。

（結束）。

最新天生我材必有用初中（通用20篇）篇二十

我們每個人都有自己的特長，我不羨慕別人，因為我自己也有特長，。

我現在在練書法，我才學了幾個月，書法老師說，我比一個學書法兩年的人還會寫呢！

有一次，書法老師說寫幾張書法貼在學校里，我寫了三張，結果老師把我的書法作品貼了兩張上去了，為學校增添一份書香氣息，我覺得自己很自豪，很驕傲，因為我為學校增添了一份書香氣息，還有，我現在可以教一年級的弟弟妹妹練書法呢，書法老師說練書法的人在全部技能中，是最窮的，可是地位是最高的。哈！。

我在家里會做飯、會做菜、會洗衣服，這些都是很平凡的事，但是就有很多人不會做，這事因為懶，不肯做一些超平凡、容易的事情。

軍訓的時候，自己要洗衣服、拖地、掃地、煮飯、做菜之類的。去到軍訓地方，那里很臟，只有一個鍋，還有一些飯碗，還有菜讓你煮。同學們都不會煮飯，同學們很著急，因為她們怕挨餓，那時她們還不知道我會做飯，所以她們很失落。當她們聽到我會做飯時，她們眼睛里閃爍著高興。

我做了一道菜讓她們嘗嘗，她們都說好吃，真是天生的廚師！

李白說得好，真是！