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面具以面具為話題(模板18篇)

時間:2025-06-06 作者:翰墨

優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達,將作者的思想和情感傳遞給讀者。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感。

面具以面具為話題(模板18篇)篇一

天空蒼白得像一張紙,輕輕一捅便支離破碎。日光是灰白的,映著人們的臉。在街邊款款而行的人們臉上仿佛都帶了面具,優(yōu)雅而又僵硬。徹骨的的寒氣吞噬了人們的知覺,人們都縮著頭,把自己埋進了厚厚的衣服里。在慘白的城市里穿行,我也選擇了戴上面具。

你就坐在書店門口的那個角落里,蜷縮著。一件肥大的,與你的身形毫不相稱的藍色棉衣上,一團一團的白斑褐斑黑斑暈染開來,想必是洗了不下幾十次了。花白的頭發(fā)東一撮,西一撮,稀稀拉拉地癱軟在你頭頂。你臉上那縱橫的溝壑,那風(fēng)裂的皮膚,煙熏似的面頰,似乎都在訴說著什么。

無人的時候,你緊緊抱著那只幾乎空空的破碗,眼神空洞地望向來來往往的行人。你肥大的棉衣包裹著的身軀,是那么瘦弱,而且你在發(fā)抖,打著哆嗦。每次,書店里有人出來,你便起身,湊上前去,低著頭,一味地搖著你手里的破盆,里面的幾枚零錢咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨憽D阒貜?fù)著那一句話,像在夢囈:“行行好……可憐可憐……”幾個打扮時髦的女孩談笑著從你面前走過。一個女孩嫌你湊得太近,鄙夷地揚手一推,你無聲地跌坐在水泥地上,好像一只沒人要的麻袋。你緊緊地把那只破碗護在胸前,沒有一枚硬幣滾出。你茫然地爬起,落寞的坐回原來的位置,臉色發(fā)灰,一如那灰白的日光。

也許我真的太小,我讀不懂你渾濁的眼中的東西。為什么那幾個輕佻的女生鄙夷地斜了你一眼時,你不以同樣的目光駁回?我不明白。為什么你的碗里只有那僅僅的幾枚硬幣?我不明白。為什么在這天空、大地與人性一同凍結(jié)的季節(jié),你仍在這里?我不明白。

我翻遍口袋,卻找不到一分錢證明自己心口的熱量。我看著你干裂的雙手,無比愛惜的摸著碗里的每一角錢,我分明記得,當(dāng)時我眼睛里突然濕了,身體哪個地方在隱隱作痛。

面具以面具為話題(模板18篇)篇二

突然想起了似乎自己也經(jīng)歷過這種情況。

某次下午,表弟來家里玩,他可是破壞大王,什么東西到他手里沒過多久,就會粉身碎骨了,他自然就成了我的重點防護對象,我的房間便成了他的禁區(qū)。

百密必有一疏啊。我被老媽叫到廚房里幫忙,以為短短的幾分鐘小魔王是沒有作案時間的的。可悲劇還是發(fā)生了。“啪——”一個物品掉到地上的聲音,我心里感覺到了不妙,沖出了廚房,看見了我房間的門半掩著,聲音從里面?zhèn)鞒鰜淼摹L欤∧踹€是作案了!心里哀嚎了下,責(zé)怪著自己的不小心,沖進了房間。

地上靜靜躺著水晶杯的遺體,那是前幾天老媽剛從外地給我買回來的啊,我一直愛不釋手,小心保護著可是現(xiàn)在……怒氣漫布全身,我舉起手,想揮過去的時候被一個人拉住了,老媽。我感覺到了不解,老媽向我搖了搖頭,無聲的低下頭去撿碎片。

接下來的事情我記不清了,只記得姨一直向老媽說對不起,小表弟的哭聲,和老媽說的:“沒關(guān)系”真的沒關(guān)系嗎?老媽心疼的表情我還是記憶猶新的,突然覺得自己看不清老媽了,她像是戴上了一個厚厚的面具。

“午夜傳來的聲音……”手機鈴聲把我從回憶中拉了回來,我看了看那個位置,剛才拿著手機的人已經(jīng)不在了,但我心里多了分沉重。看了看來來往往的行人們,感覺都看不清他們的臉了,像是被一個厚厚的面具遮擋住了一樣。

自己何時也曾帶上過這個面具了呢?

明明不想借給別人東西,卻為了所謂的面子,答應(yīng)。明明很生氣,卻裝著不在乎……天!這個面具使我恐慌了。

這個面具叫做——虛偽。

面具以面具為話題(模板18篇)篇三

每個人都有一個無形的面具,可能是冷漠臉,也可能是一幅幅笑臉。人們總是要把自己最完美的一面展現(xiàn)給別人,就算在自己喜歡的人面前,也不會將面具掀開。

為了不讓父母擔(dān)心,有什么心事也就只好藏在心里,掛上一個微笑的面具,當(dāng)做什么都沒發(fā)生的樣子,自己可以應(yīng)付得了。只是在夜深人靜忍不住的時候,捂著被子在床上輕輕的哭泣。月光從窗簾的縫隙中走進來,輕輕地散在床邊,哭聲小到幾乎聽不見,就這樣當(dāng)做沒人知道好了。人也因為這樣,學(xué)會了戴上面具。再怎么欺騙,最終也騙不了自己。

在自己喜歡的人面前,為了守護與他之間的`友誼,也只好戴上面具。他與你可能只是朋友,為了不讓你也失去了這個距離,有時需要兩張面具不停地更換。對他的感情似乎也只能讓自己知道。你可以帶上面具與他打招呼,卻好似不可以脫下面具與他表露心聲。人們也在這一刻變得虛偽,面具也因此不常摘下。這樣可以逃過全部人的眼睛,可卻永遠也逃不出自己的心。

面對大街上的陌生人,人們總是一副冷漠的面孔,那是因為人們已經(jīng)習(xí)慣了帶面具去生活。迎面走著的幾個人中,沒有一個是笑著的,他們已經(jīng)習(xí)慣冷漠的世界,順其,也帶上了冷漠的面具。從此人們已經(jīng)成為了偽裝、虛偽的人了。幾乎沒有人會向其他人說心底話。

每個人的成長都是在學(xué)習(xí)如何穿戴面具的過程嗎?

面具以面具為話題(模板18篇)篇四

寫好這個話題作文,首先是理解好這首短詩。詩中兒童的面具自然是指孩子們戴在臉上耍的“小貓”“小狗”“小白兔”之類的玩具,所以“沒有了你便沒有了樂趣”;而成人世界里的面具,“有了你就有了悲劇”,是指成人之間虛偽、假象、造作等等,所以“有了你世界不再美麗”。因此,寫作此文要盡量圍繞著這個核心進行生發(fā)、拓展、引申,根據(jù)要求,在立意方面可以更寬泛一些,選材、文體可以更廣一些。特別需要注意的是,“面具”必須是文章體現(xiàn)內(nèi)容、表情達意的著眼點、落腳點。

面具以面具為話題(模板18篇)篇五

人們都說,人的本質(zhì)是善良的,而我卻說,人沒有本質(zhì)的,人在一開始的時候是出去空白的狀態(tài)的。是世俗,它給我們鍛造了一副副面具,并且逼迫我們戴上它。在戴上之后,我們就擁有了某種特質(zhì)。

所以說人人都戴著面具,或多或少,或簡單或繁復(fù)。而越是詭計多端的人,所戴的面具就越簡單。因為他們因為他們是把自己深深的隱藏起來的,讓人看不穿,猜不透。相反的,越是誠懇老實的人,他(她)的面具就越繁復(fù),他(她)會把自己的想法和看法都寫在面具上,讓人一覽無余。

其實,無論危機多端也好,還是誠懇老實也罷,它也都是一副面具在摘掉這副面具后,人也就回歸到最初階段。當(dāng)然,任何人都無法做到這點,因為,人是有夢想的。

在接觸了一中新事物后,我們手中就會多一副面具。然而可笑的是:大多數(shù)面具都是我們親手給自己戴上的。也許我們并不知道手中何時有多出了一副面具,但在我們熟悉它后,還是會在需要它的時候習(xí)慣性的戴上,并在適宜的時候取下。

我們不會舍棄任何一副面具,即使是有許久未曾使用過它。但它潛伏在你的心底深處,會在你需要的時候突然出現(xiàn)在你手中,并且誘使你戴上。而你,對此,表現(xiàn)為,順從。

面具,一種生不帶來,但死會帶去的東西。一種人人都擁有的東西,它讓我們都活在虛偽的世界中,接受著別人虛偽的一切。也許,只有自己可以相信,也許,連自己都是不可靠的!是對是錯,是真是假,聽天由命。

面具以面具為話題(模板18篇)篇六

撕掉虛偽的面具,敞開真誠的心扉,展現(xiàn)一個真實的自我。既使不優(yōu)秀、不完美,只要擁有真實,便擁有美麗。

他有著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪邁,有著“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的氣概,有著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲骨,有著“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的飄逸,這一切,讓他輕而易舉地摘取了“詩仙”的'桂冠,他的豪放不羈和浪漫飄逸讓世人感到遙不可及;而他那毫不掩飾的真實,又讓人感到他是一個和普通人一樣的活生生的人。面對貶謫,他有“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”的哀愁;面對失意,他有“多歧路,今安在”的迷茫;面對孤獨,他有“舉杯邀明月,對影成三人”的寂寞。于是,李白不再是神仙,他豪邁卻也哀愁,浪漫卻也迷茫,飄逸卻也寂寞。只有真實的李白,才是美麗的詩仙。

一個師范學(xué)院的大學(xué)生,毅然地放棄了城市的優(yōu)越生活,到偏遠的山區(qū)支教。面對無水無電無公路的閉塞,他無怨;面對貧困的物質(zhì)生活,他無悔。他用自己的努力,一點一滴地點亮著大山深處的知識之光;他用自己的真誠,一步一步地創(chuàng)造著當(dāng)代的愚公神話。徐本禹,一個普通的大學(xué)生,正用自己的拼搏改變著山區(qū)孩子的命運。

然而,當(dāng)他回母校作報告,當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹們渴望聽到他的豪言壯語時,他卻說了一句:“我快要堅持不下去了……”一語既出,四座飲泣。

本以為神圣,卻也艱難。一句發(fā)自肺腑的話語,讓神話般的他顯露真實。然而正是這樣的真實,更讓人欽佩他的堅忍和執(zhí)著,這正是他感動中國之所在。只有真實的徐本禹,才是美麗的徐本禹。

一個讓中華驕傲的名字——丁肇中,他憑著自己閃光的成果而問鼎諾貝爾獎。在許多人的心目中,他便是一個偉大的象征。然而在接受央視“東方時空”的采訪時,面對主持人的提問,他卻連說五次“不知道”,主持人無奈,只好說:“我發(fā)現(xiàn),您用的最多的就是‘不知道’了。”丁肇中認真答道:“知道就是知道,不知道就是不知道,不知道的東西決不能說知道。”一席話,不僅顯示了他的嚴(yán)謹(jǐn),更顯示了他的真實。

丁肇中也有“不知道”,三個字拉近了他與平凡人的距離,這非但沒有減損他的偉大,反而使他因真實而更顯美麗。

真實創(chuàng)造美麗,真實煥發(fā)美麗。擁有真實,便擁有了美麗和高尚的人格魅力。

面具以面具為話題(模板18篇)篇七

面具,可以蒙住人的真實面目,但,你也因此會付出沉重的代價。

從前,有一個人,名字叫小丑,他長得比平常人丑多了,沒有人跟他做朋友,因此,每一個人都嘲笑他,他每天都生活在悲傷和寂寞之中。

有一天,他去海邊散步,突然,發(fā)現(xiàn)了一塊面具,那面具格外漂亮,小丑慢慢走過去,拿起那塊面具,正要戴上時,面具發(fā)話了:“如果你戴上我,你可以變得格外漂亮,不過,你也會付出沉重的代價。”小丑猶豫了許久,最后決定戴上了面具。

不久,很多人都和他交朋友。有一天,他和最好的朋友小華去散步,小華一路不停地稱贊小丑,小丑覺得很幸福。

面具,是一個可以讓人變美的東西,但,會給人帶來不可挽回的后果!

面具以面具為話題(模板18篇)篇八

郭敬明說過:我常常只是看到了面孔之上鮮艷的面具。卻忘記了面具之下還有一張流淚的面孔。

在這個物欲橫流的世界,只有利益像是雨水沖刷著土地,鋪天蓋地充實著自私的味道。我丟失了自己,在競爭與殘殺之中,我自己分崩瓦解,片甲不留。灰溜溜的逃出戰(zhàn)場,留下一片狼藉。

在紫色的雛菊和烈火色的天堂鳥綻放下,我拿的起放得下,如信誓旦旦的諾言鏗鏘有力。如鋼筋凝土般堅如磐石。我開始踏上尋找自己的征途。

我端詳起曾經(jīng)的照片。天真爛漫的笑容定格在時間的流沙中。

我拿起破舊不堪的羽毛球拍。褐色的凹痕仿佛還記憶著我用力時摔倒的痕跡。

我拾起五光十色的貝殼。光滑的表面還記載著爺爺送我時的歡樂欣喜。

我拎起爸爸媽媽送給我的第一雙黑白相間的耐克鞋,已經(jīng)穿得斷了面。我才知道即使那是假貨,但爸爸媽媽足夠愛我。

我在尋找著童年的足跡,歲月的陰霾讓我漸漸失去童真,那個真實的自己。

你,你還在嗎?漸行漸遠。那個真實的你,你知道籂觸焚吠蒔杜鋒森福緝嗎?我想做三毛去撒哈拉沙漠。我想做三毛去周莊。像小女兒一樣受到爸爸媽媽心疼。心之寬廣,之深邃。

面朝大海,春暖花開。從明天起,做一個幸福的人。

我將告訴每一個人,在太陽從海中升起,光芒剎那照亮大地。光輝四射。小草沖出土壤的時候,我找回了我自己。

那個真實的自己。

面具以面具為話題(模板18篇)篇九

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文:

請以”回聲“為話題寫一篇文章。

要求:

1.要多角度地分析問題,只要與話題相關(guān)即為符合題意。

2.文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。

3.題目自擬。

4.不少于800字。

[話題精析]。

”回聲“是一種自然現(xiàn)象。其實,世上許多事情都與其有相似之處、相通之理。民諺有”種牡丹得花,種蒺藜得刺“,名言有”以其人之道還治其人之身“,古詩有”投我以桃,報之以李“,20世紀(jì)60年代初口號有”我為人人,人人為我“,說的都是”回聲“之理。現(xiàn)實生活中,我們只要稍微留心一下便會發(fā)現(xiàn)許多”回聲“現(xiàn)象,比如:付出與回報,理解他人與被人理解,欺騙生活與受生活捉弄,破壞環(huán)境與遭自然懲罰等。”回聲“蘊含著豐富而又深刻的人生、社會哲理。”回聲“又是極富現(xiàn)實意義的話題:創(chuàng)造良好的人際、社會、自然環(huán)境是時代的呼喚。同學(xué)們盡可馳騁于聯(lián)想和想象的空間,去捕捉與”回聲“想關(guān)的素材,揮動生花妙筆去描畫”回聲“現(xiàn)象,剖析”回聲“本質(zhì),寫出雋永華美的篇章。

[佳作選萃]。

天道無情。

河南方亞。

m-i星球是我們可愛的家園。一千多年前,我們的祖先由地球遷到這里定居后,接受教訓(xùn),遵循自然法則,世世代代和其他生命同呼吸共命運,深得m-i星球母親的喜愛。

工作關(guān)系,我造訪過m-i星球、m-s星球、m-n星球,上司就是不允許我造訪距離最近的地球,說那不是人能去能待的地方。但科學(xué)家的性格總不能讓我放棄任何想法。由于堅持立下軍令狀,公元4050年7月,我獲準(zhǔn)飛往地球,回”老家“看看。

我陷入沉思,心早飛向那個造就了人類最終又把他們趕跑的地球……。

熒燈乍閃,飛船落定,我戴好面具,乘上探險車,駛出飛船。眼前呈現(xiàn)的是:焦黑的土地,凄涼的高山,污濁的河流,還有那鉛灰色的天空……就在這一刻,我的地球人后裔的意識蘇醒了,復(fù)活了。

凱恩永遠留在了這里,殉了地球母親。

城鎮(zhèn),村落,工廠,農(nóng)田,礦山,水庫,鐵路,電站,機場,立交橋……處處遺跡一片死寂,蒼茫的輪廓仍然能讓我們想象得出它昔日的勃勃生機和燦爛輝煌,但人類的膚淺盲目、妄自尊大、為所欲為注定了地球文明的毀滅。世事無情是假,人類無情才是真。

太陽搖搖墜下,轉(zhuǎn)眼到了歸時,腦際慢慢泛出n-i星球美麗的身影,瞬間,又被滿目的蒼涼淹沒。淚,禁不住落下。然而,天道是不相信眼淚的。

返回m-i星球,我三天閉門不出,也不見任何人,發(fā)誓要用我的全部積蓄,在我們今天居住的星球上豎起數(shù)千個同凱恩石碑一樣的巨大石碑,以警醒世人:無論什么時候、什么情況,都不能重復(fù)先人的錯誤。還要建造更大的飛船讓更多的人回地球”老家“看看。但作為地球母親的兒子,我的更為”狂妄“的計劃是:復(fù)蘇地球母親的生命。

感謝回聲。

河南尹鵬。

還是只會跑著玩兒的時候,我就喜歡在空曠的場院里使著勁兒呼喊,然后好奇而滿心歡喜地側(cè)著耳朵聆聽那返程的無憂無慮的聲音。到了初懂事兒的年齡,對世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂時,我就會一個人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊,而那回蕩的聲響,就成了與我共肩的分享和承擔(dān)。

如果說,曾經(jīng)把聆聽的回聲只是當(dāng)作自己的聲音,那么直到一次嶄新的經(jīng)歷后,我終于欣喜地感悟到:回聲并不是一種簡單的聲響的復(fù)制,而是一種有生命的語言。

為了排遣苦悶,我做了一次運行。

我就一個人在峰頂靜靜地站著。海擁著山,天連著地,那回聲在心胸中涌著、涌著。而不遠千里奔波而來,也許正是為領(lǐng)略這種回聲、這種神奇。漸漸地,回聲退了、退了,而往日難忘的記憶珍藏、青春憧憬和那些期待的眼神卻像漲潮的海水一樣涌上來,述說著,疑問著。也就是在寧靜中我前所未有地感受到,我把對生活的所有疑問凝成一聲”喂“,而山海回答的是同樣的語言似是有聲,卻是沉默。我輕松地笑了:飛去的是失落與彷徨,回來的是熱情和希望。是的,我要重新展翅飛翔,不管前方是否還有風(fēng)雨雷電。

俺大。

河南李暉。

49歲,俺大已不再年輕。曾經(jīng)挺拔的背已被艱辛的日子壓彎;曾經(jīng)烏黑的頭發(fā),已被滄桑歲月染白;曾經(jīng)英俊的臉龐,已被風(fēng)霜雨雪沖出溝溝壑壑;唯獨對兒子,癡心不改。

俺大坐在門檻上吸著價格最低的紙煙,不時猛烈地咳嗽幾聲。

”下個月得用多少錢“俺大問我。

”一百……二……“我囁嚅著。本想要150元,可我開不了口。俺大好像看出了我的心事,給了我200元。

”家里就這點錢了,還是你大上個集賣麥的錢。現(xiàn)在小麥才三毛(角)多錢一斤,咱土坷垃里刨食的人掙一個錢不容易,你在學(xué)校里可得省著點花。“俺媽一旁叮嚀我。

”看你咋說這些呢?孩子都這么大了,啥事不懂呀?“俺大高聲責(zé)怪俺媽。

”在學(xué)校里可得吃飽,該花的錢就得花。要安安心心學(xué)習(xí),別操家里心。供你上學(xué)的錢我還是能掙來的。“俺大話里充滿著關(guān)愛和自信。

整地,育苗,掰杈,壓蔓……汗水澆綠了瓜皮,心血潤紅瓜瓤。俺大辛辛苦苦侍弄了幾個月的三畝西瓜終于可以收獲了。

由于雨水太多,瓜結(jié)得少,也小。更讓人傷心的是瓜販子把瓜價一壓再壓--一斤才給八九分錢。俺大決定自己上街賣瓜。

正月初四,俺大背著行李走上了去南方打工的路。我默默跟在后邊,送他到渡口。

”大,你啥時回來?“。

河冰化了,河柳綠了,我又一次站在渡口,俺大蒼老、單薄的背影又在我眼前晃動。

”大,我一定要考上大學(xué)!“我向著南方高聲呼喊。

”……我一定要考上大學(xué)!“片刻,對面山一樣陡峭的河岸送來相同的聲音。

大,這聲音你能聽到嗎?

世紀(jì)的回聲。

河南魏軍。

當(dāng)新世紀(jì)的第一縷曙光照射到地球上時,人們歡呼雀躍,舉杯相慶,既為了祝福人類能有嶄新的未來,又為了能把過去一百年里所有辛酸的淚水揮去。然而,舊世紀(jì)的一切都能像舊日歷一樣翻過去嗎?肯定不會。新世紀(jì)里必然會響著舊世紀(jì)的回聲。

面具以面具為話題(模板18篇)篇十

我相信相遇是緣分注定,就像那些梧桐葉的紛揚,曾在柳樹上止步。

我遇到瞳的時候,天空藍的溢出淚來,風(fēng)刮在梧桐樹尖,淺唱著有關(guān)自由的歌,空氣中梧桐葉新生的味道,突突的冒了起來。

瞳的眼睛清明的像很多年前那個早晨,海的平靜湛藍。

那個春天,喜歡依偎在梧桐強勁的樹干上,喜歡透過梧桐的葉窺探天空,喜歡看偶爾的飛鳥拉破天的.靜謐,而瞳總是站在某株柳樹前出神,或者將被風(fēng)吹落的梧桐葉從柳樹椏上搖下來。

瞳問,小雪,你為什么喜歡梧桐?

因為……梧桐葉的紛揚張狂而決裂。

瞳走到我面前,那么,你就喜歡秋天的梧桐?

我笑著搖頭,梧桐的綠,有讓人感動的因子。

我將瞳的頭扳回去并順勢躺在她腿上,閉著眼睛對瞳笑,對,因為有瞳,我不會哭。

我看不見瞳的表情,只是覺得這樣很好,在瞳的身邊,溫暖的如同在冬天里整日呆在太陽的身邊,對,瞳,就是我的太陽,她把米小雪融化得像水一樣溫柔。

——小丑面具的精致,卻遮掩不了,人心的病原體……。

上天是嫉妒的神,而每一個人心中都住著像上天一樣的神。

他們在我們的背后指指點點,眼神里帶著名為惡毒的病原體。流言始于一個玩笑,傳出去卻成了變質(zhì)的空氣,污濁的病毒在里面蔓延,它們都長著鋒利的針,張牙舞爪刺向我和瞳。

面具以面具為話題(模板18篇)篇十一

每一個孩子出生,上天總會給他一個面孔,這就注定我們要在生活面前完善自己,讓自己擁有更多的面孔。面孔就是保護膜,潤滑劑。

生活就是個大舞臺,我們每一個人就是一個表演者,面孔猶如面具,當(dāng)困難來臨時,我們必須換好舞衣戴好面具來取悅生活,要想成為強者,就要有更多的面具。只有這樣回想起自己的一聲才會色彩繽紛,當(dāng)走到生命盡頭,我們可以說我們是個合格的舞者。

緝拿周樸園來講,此人一生為自己掙下了萬貫家財,可一生舉著自私的面具,為了地位與富家小姐,為了利益開槍打死罷工人淹死小工。為了不生愧疚之心保留了侍萍的家具,它是生活的強者。劉高是個奸官,他做人圓滑利用面具為自己創(chuàng)造了一切。于與熊掌不可兼得,劉高有了權(quán)利卻遺臭萬年。可在生活面前人人都平等,他們都沒有錯,只是每個人渴望的生活不同。觀點不同。我尊敬每個偉人和惡人,因為他們敢于面對生活長河中的沖浪,所謂中等人就是不想拼搏的人。中等人愛戴偉人是應(yīng)為特們有貢獻,中的人憎惡惡人是應(yīng)為他們貢獻比自己少在我看來那是嫉妒,看來生活缺少不了面具。

不敢?guī)鹈婢叩萌耍欠N人很真,有人說真人做真事,可這談何容易,認識多變的。我們無時無刻都在裝扮自己。

在古代男尊女卑,可慈禧和武則天不也把天下玩弄與鼓掌之間,如果我們認定了目標(biāo),就要勇敢表演,勇于追求。

人生短在如流型一瞬即逝,可天空還在一切依舊,我盟要珍惜生命。做不了英雄就發(fā)揮我們與生俱來的舞技,去把我們的生命點綴。

帶上我們的面具,在生命長河中旅行,將自己燃燒,最火在天際劃落。

不要浪費我們的青春,讓我們時刻帶著面具去挑戰(zhàn)。開創(chuàng)自己的一片天。

面具以面具為話題(模板18篇)篇十二

小時候的我們,無憂無慮,天真無邪,純真得沒有一絲瑕疵。總是嘻嘻哈哈地與小伙伴打打鬧鬧,被小伙伴戲稱為“笨蛋”;總是在雨中盡情地接受大自然的洗禮,卻淋成了“落湯雞”,被媽媽心疼責(zé)罵;總是和最好的朋友鬧僵,發(fā)誓不再理ta,結(jié)果隔了一節(jié)課又和好如初……但真實的如流水般,伴著充滿稚氣的笑聲早已逝去。

現(xiàn)在的我們,每一天都要考慮著該帶上什么樣的面具。

面對陌生人,我們戴上了叫做“禮貌”的面具。“叔叔好,阿姨好。”家里來了客人,本不想出去,不想尷尬地站在一旁,什么話都不能說,卻還是要被父母硬生生地拖出去面對。只好戴上面具,似乎有多么聽話,多么文靜,心里卻在想:呵,無知的人類。

面對父母,我們戴上了叫做“乖巧”的面具。“寶貝,來幫媽媽整理房間。”“知道了。”“寶貝,來幫爸爸拿拖鞋。”“來了。”……好像我們有多么聽話,多么乖巧,好像我們樣樣都會做。其實,我們本來不會做那么多的事,也并非那么乖巧。

面對老師,我們戴上了叫做“求知若渴”的面具。課堂上,我們雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,一副“我要學(xué)知識”的模樣,殊不知,我們急切地等待著悅耳的下課鈴響起,心里呼喊著“快點下課啊!”有時,連老師心愛的學(xué)霸都會不耐煩地等待著下課。學(xué)渣呢?面對老師自然是畏畏縮縮,必須拉著學(xué)霸一起才不會被“砍頭”。

如果真的時時刻刻都戴著面具,我們都能獲得奧斯卡金像獎了吧?

有時候,虛偽的人被贊美,真誠的人卻被唾棄。

面具以面具為話題(模板18篇)篇十三

紅塵滾滾,記憶瀟瀟,所有的剎那間都成為永恒。那時,青春年少,騎著單車,任耳邊呼呼風(fēng)嘯,直將路邊筆直的白楊拋在身后。忽然誰的口哨驚動了白楊的葉子,“刷拉拉”羞紅了少年的臉。

初中,打馬而過;轉(zhuǎn)瞬,高中來到。

午后,太陽高高懸在天上,初春的風(fēng)還帶著涼意,我裹著寬大的校服急匆匆的走著,忽然一瞥,熟悉的身影走過。

“涵涵!”我興奮地喊道。一邊向她追去,一邊細細的回憶著我們的點滴。

我們初中在一個組里,還是同桌,關(guān)系倍兒好。涵涵很漂亮,及肩的長發(fā),均與的劉海下有一雙靈動的眼,她愛笑,給人一種溫暖的力量,當(dāng)初的我便是被她的笑容所吸引,那么的富有朝氣,那么的蓬勃,每每看見心情都不由得變好,她身上,仿佛有一種魔力,吸引著人們?nèi)ソ咏?/p>

“涵涵!涵涵!”我蹦跳著追上她,就在我以為她會回頭給我一個充滿陽光的微笑時,她卻惡狠狠警告:“干什么啊!丟不丟人!”

我的笑容凝固在臉上,我想收回它,可嘴角的弧度已揚起。我僵住,一時不知道該怎么辦才好。

她隨意地瞥了我一眼,言帶鄙夷:“然然,你看看你的樣子,我們成熟點好不好,你看你笑的,比哭還難看!先走了!”

涵涵跺跺腳,轉(zhuǎn)身離去,只留我一人在原地。

仿佛是忽然之間,塵埃落定,天色微芒,我縮縮脖子,初春了,怎么還這么冷?

用手摸摸臉,淚不知何時滑下,涵涵看見了嗎?都不重要了吧。即使看見了,在她眼里,也不過是幼稚的場面。

我按了按眉心,讓臉?biāo)沙冢缓笥檬帜ㄆ剑賹⒆旖浅镀穑蛑蠓降皿w的微笑,從容地走進人群,就這樣吧,和他們一起,戴上面具。

夜,我做了一個夢,夢中,涵涵拉著我的手,她笑道,然然,陪我去玩好不好。

好。

那一刻,我看見了漫天飛舞的面具碎片……。

面具以面具為話題(模板18篇)篇十四

美術(shù)期末考試是制作面具,我明白事關(guān)重大,絕不能馬虎大意。準(zhǔn)備好剪刀、膠水、卡紙等工具材料后,我便開始了我的創(chuàng)作。

我戴著未完工的面具在屋子里轉(zhuǎn)了幾圈,小鸚鵡驚得撲騰著翅膀尖聲亂叫。我朝鸚鵡擺擺手,摘下面具,晾在書架上。

兩天后,面具干得差不多了,該上色構(gòu)圖了。畫什么呢?包公不錯,美猴王也很好,卡通人物更合我的心意……我坐在桌前左思右想。“有了,干脆來個自我創(chuàng)造。”

主意打定,我大筆一揮,先畫半邊關(guān)公臉。右邊呢?白色的好了,白面書生很不錯,再說要改白的也比其它顏色容易多了。大眼睛,粗眉毛,氣宇軒昂,四方嘴,方方正正。“耶!”大功告成。

“別走。”面具說話了,聲音大得像打雷。我嚇了一跳,也難怪,沒有耳朵呢。我趕緊幫它補上劉備似的長耳朵。“還沒鼻子呢。”聲音小了幾十分貝。這下可把我難住了,畫個鼻子吧,沒有鼻孔,怎么出氣?我抓耳撓腮,想不出好的解決辦法,只好求助手術(shù)刀,“嚓、嚓、嚓”開了兩個大鼻孔。又用卡紙做了個大鼻子,涂好顏色,總算五官俱全。

我托著面具,看來看去,總覺得少了什么。對了,我提起筆來,在它的大腦門上添了個太極八卦圖,剛?cè)嵯酀⑾ⅲ瑹o窮無盡。

奇了,面具活了,大嘴一張一合,“嘿嘿,小子你可真不賴。”

面具以面具為話題(模板18篇)篇十五

面具戴得久了,就摘不下來了。

在如今這個“一步一個坑”的世界上,我們?yōu)榱讼M魃弦环摷俚拿婢撸锰摷俚拿婵椎钟饨绲拇驌簟?/p>

面具下,或許是執(zhí)著的,永不破滅的希望。或許是早已變得與面具一樣冰冷僵硬的臉。

我曾經(jīng)也懷著希望啊。我曾經(jīng)以自己的生命發(fā)誓,要永遠保留著希望!但我畢竟不是個頑強的人,在重重的無情打擊之下,我己無法守護微弱的希望之火,在付出沉痛代價后,由熱血有志變得絕望冷漠。我冷冷地看著希望的火苗熄滅。面具下的臉,己經(jīng)與面具融為一體。

――希望是甚么?是娼妓。她對誰都蠱惑,待你犧牲了青春,她就棄掉你。

面具以面具為話題(模板18篇)篇十六

人面遠比那紙、塑料做的面具強!

現(xiàn)在面具火爆京城,各種人物都出來露臉了,有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛、機靈的孫悟空、笨拙的豬八戒。而人們戴上它們后,沒兩天就把他們?nèi)釉诹艘贿叄瑔我坏谋砬槭谷朔ξ丁?/p>

焊接工人焊鐵時戴著面具,怕火花燙到人面;現(xiàn)在的美容店賺錢賺得不亦樂乎,不也是顧客們想讓自己的面孔美麗一點的緣故嗎?(初中作文)。

人面的重要性遠高于面具,它是人與人之間交流的一種無言的語言。讓我們揭開面具,讓我們把美麗生動的面龐展示出來吧!

面具以面具為話題(模板18篇)篇十七

寂靜悄悄無聲息來臨,笑聲輕輕飄揚離逝。

一點兒也不留戀的,一點兒也不心疼的,冷風(fēng)入侵寂寞來襲,而水波上的月牙,靜靜地搖曳,鮮為人知,她來不及披上華麗的外裝來到了這個世上,第一次地,她卸下了偽裝的面具。

我一直天方夜潭的感覺,嫻靜的上帝賦予我們每個人一個偽裝自己的面具,在這個復(fù)雜的世界上,給了我們面具,但并沒有賜予我們偽裝的能力,生物的應(yīng)激性和后天學(xué)習(xí)行為就是我所要解釋的。上帝很溫柔的帶著面具,偽裝善意地給予我們面具,魔力般的將我們催眠,不是貶義詞。只要我們夠勇敢,可以很驕傲地卸下面具,很真實的地生存,不用刻意,,不用掩飾,不用懷疑,有陽光般的溫暖呈幾度斜射如臉龐,這種感覺很在很切,不用幻想也不是虛構(gòu),就連微笑都可以很美。

戴上屬于自己的面具,“完美”的去生存著,去生活著。這種完美該怎樣去詮釋?我們到底需不需要這種完美?一直在答案中徘徊,左邊的答案和右邊的答案在拔河中。

也許,是需要面具。才發(fā)現(xiàn),無論做什么事,只有真心付出才能有收獲。以前總是抱怨自己的畫技不好,羨慕別人秀出的杰作,我有中想戰(zhàn)勝的意志,于是,經(jīng)常偷偷的行云流水般的三下五除二完成臨摹,但畫完后才知道出了丑,于是又怪自己的笨笨。所以,也許是應(yīng)該帶上面具,很用心的去生活,創(chuàng)造屬于自己的完美。

又也許,我們應(yīng)該卸下面具。也許化妝舞會的人之間隔著千變?nèi)f化的面具,有著無限的幻想和美好,但是,哪個才屬于真正的你自己?虛偽的美麗終究是虛空的,就算你有面具可以創(chuàng)造出美麗也只是在戴上面具時才有的絢爛。

面具以面具為話題(模板18篇)篇十八

現(xiàn)在的社會,總會有很多時候,人們要帶上面具。

有的時候,因為官大一級壓死人,一些員工即使很是沮喪,在領(lǐng)導(dǎo)面前都依然要笑臉相迎。這是悲傷的人帶上了小丑的面具。

有的時候,因為沒有能力去工作,一些四肢健全的人即使可以去靠能力養(yǎng)活自己,也要在街上乞討。這是耍小聰明的人帶上了可憐的面具。

有的時候,因為自己賺錢多就行,一些商家把原來價格很低的商品或過期產(chǎn)品抬高價格或壓低價格糊弄人,害人利己。這是奸詐的人帶上了村民的面具。

舉個例子。兩位伯伯賣蘋果,他們的蘋果都是又小又酸。其中一位伯伯喊:別看蘋果小,甜得不得了!引來了一批顧客,蘋果一掃而空,大賺一筆,興高采烈地收攤回家了。而另一位伯伯則只是坐在那,有人問他:你為什么不喲喝幾聲,吸引顧客?伯伯說這樣蘋果又小又酸。路人又問:那你為什么還坐在這兒?伯伯回答:每天都有幾個人會來我這兒買蘋果,不能讓他們白來。路人再問:那你為什么還帶著蘋果?伯伯回答:有又一個人幾天來一次,喜歡買又小又酸的蘋果,不能讓他掃興。路人說:那你怎么知道他回來呢?伯伯回答:我不知道他會不會來,但我知道他知道我會來。路人說:可沒有人要求你達么做,你也沒必要這么做。伯伯回答:助人為樂,利人不害己,為何不做?路人點點頭,好像明白了什么。

同學(xué)們,你們知道路人明白了什么嗎?

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月工作總結(jié)可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,以便更好地調(diào)整和提升工作效率。對于寫月工作總結(jié)來說,參考范文是一個很好的學(xué)習(xí)和借鑒的對象,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范
在寫作過程中,只有運用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`
在社交場合中,自我介紹是一個展示自信和自尊的重要環(huán)節(jié),我們可以通過自己的言談舉止,傳遞出積極向上的態(tài)度。接下來是一些自我介紹的例子,大家可以參考一下,找到適合自
范文范本是作者根據(jù)需要提供的一種范例文章,它可以幫助讀者更好地理解和掌握寫作技巧。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。
環(huán)保不僅僅是政府和組織的責(zé)任,每個人都應(yīng)該積極行動起來。小編整理了一些環(huán)保項目的總結(jié)報告,希望能夠為其他同行提供一些參考和借鑒。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)
合同協(xié)議是商業(yè)活動中信任和合作的象征,它確保了交易的公平和誠實。下面是一些常用的合同協(xié)議參考范文,供大家參考和借鑒。丙方:___________________
居間合同是市場經(jīng)濟中自由交易的一種重要形式,但也需要遵循公平、公正和誠實信用的原則。下面是一份居間合同的示范樣本,供大家在撰寫合同時作為參考。甲方(項目方):乙
通過活動總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在活動中的優(yōu)點和不足,并制定相應(yīng)的提升計劃。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,可以作為寫作活動總結(jié)的參考。少先隊組織利用重陽節(jié)來
在我擔(dān)任主持人的這段時間里,請大家積極參與,共同營造一個愉快的氛圍。對于總結(jié)這一寫作形式,我為大家整理了一些值得借鑒的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
租賃合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)合法合規(guī),符合相關(guān)法律法規(guī)的要求,保障雙方的合法權(quán)益。以下是一些經(jīng)過專業(yè)人士審核的租賃合同樣本,供您參考和使用。以商品形式進行房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè),
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。人的一生,就像一條不斷延
合同協(xié)議是為了保障各方的合法權(quán)益而制定的一種法律文件。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。男方:ccc身份證號碼:ccc住址:ccc。一、因男
合作是互相支持、互相尊重和互相依賴的重要基礎(chǔ),沒有合作就難以取得真正的成功。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于合作與團隊合作的經(jīng)典名言,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思
勞動合同是一種法律約定,規(guī)定了雇主與勞動者之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。以下是一些用人單位和勞動者之間簽訂的勞動合同范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。______________
辭職報告不僅是一種告別,更是對過去經(jīng)歷的總結(jié)和對未來發(fā)展的展望。看看下面這些優(yōu)秀的辭職報告范文,或許能夠給你一些靈感和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):因個人緣故特向__信息產(chǎn)
寫心得體會可以激發(fā)我們的深度思考,提升自我認知和自我管理的能力。以下是一些精心挑選的心得體會樣文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛挽`感。參觀養(yǎng)老院后的實習(xí)體會
除夕夜的煙花綻放,迎接新年的到來,象征著辭舊迎新的美好祝愿。除夕夜的慶祝活動怎么安排?以下為大家整理了一些相關(guān)的活動方案,供大家參考。今天是大年三十,是辭舊迎新
通過心得體會,我們可以深入思考自己在某一領(lǐng)域的成果和不足,為今后的發(fā)展提供有價值的參考。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會,對比分析可以拓寬視野。
實習(xí)心得是對實習(xí)中的工作任務(wù)、工作態(tài)度、工作方法和工作效果的總結(jié)和反思,以提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。探索以下這些實習(xí)心得范文,了解不同行業(yè)中的實習(xí)體驗和經(jīng)驗總結(jié)。
公司的管理層需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,以引領(lǐng)公司向正確的方向發(fā)展。下面是一些成功公司的戰(zhàn)略調(diào)整和市場拓展的案例,希望能給大家啟發(fā)。現(xiàn)委托上述授權(quán)責(zé)任人作為我單
活動總結(jié)是對活動的目標(biāo)和預(yù)期效果進行檢驗和評估的過程,幫助我們更好地了解活動的意義和價值。這里整理了一些實用的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指
月工作總結(jié)可以促使我們思考自己在這個月中的得失和經(jīng)驗,為下個月的工作做好準(zhǔn)備。小編整理了一些月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考和借鑒。晉升為主治醫(yī)師是獨立開展工作
心得體會是對人生經(jīng)驗的總結(jié)和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對類似的情況和問題。希望大家通過閱讀以下心得體會范文,可以提升自己的寫作能力和思維深度。法治是社會進步的基
月工作總結(jié)可以幫助我們保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,為接下來的工作提供參考和借鑒。讓我們一起來看看下面這篇精選的月工作總結(jié)范文,或許能為你的寫作提供一些思路和靈感。
發(fā)言稿可以幫助自己提前預(yù)演,找到合適的語言和表達方式,增加演講的成功率。在這里,我給大家推薦幾篇精彩的發(fā)言稿示例,希望能激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)造力。尊敬的各位企業(yè)家
教學(xué)計劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。教學(xué)計劃的編寫需要教師具備扎實的學(xué)科知識和教學(xué)經(jīng)驗,同時也需要教師在教育教學(xué)改革中保持積極的態(tài)度和開放的心
軍訓(xùn)心得體會是指在軍事訓(xùn)練中對自己所得到的收獲和感悟進行總結(jié)和概括的文字材料。以下是小編為大家搜集的軍訓(xùn)心得體會,如果你對軍訓(xùn)有所困惑,不妨來看看這些建議和心得
心得體會是在我們的成長、學(xué)習(xí)、工作和生活中對所經(jīng)歷的事物、經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學(xué)所得,提高我們的思考和表達
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨特的觀點、深入的思考和獨到的見解。夢的花園:在夢的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。那年,陽光,很刺眼,但很溫暖。——
通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和工作中存在的問題,并及時采取措施進行改進。請大家參考以下個人總結(jié)范文,以便更好地理解和掌握個人總結(jié)的寫作方法和技巧。
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