演講稿范文可以激發(fā)演講者的創(chuàng)新思維，通過多樣的表達(dá)方式來引起聽眾的興趣。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文，它們?cè)谘葜v史上產(chǎn)生了重要的影響和價(jià)值。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇一
世間紛繁，猶如一堵墻一般，隔開了人與人的距離。在這樣的環(huán)境下，人們漸漸喪失溝通的能力，變得惰于溝通，甚至懼于溝通。長(zhǎng)時(shí)間的城市生活，還能留意身邊美好，露出一個(gè)甜美的微笑，十足不易。
無獨(dú)有偶，今年暑假，與朋友游覽自然博物館，也遇到了溝通的問題。中午用餐，餐廳內(nèi)人不多，我和同伴就分頭走，我先找座位，她去取餐。因?yàn)榭看暗淖豢梢愿┮晿窍仑S富的館藏，我便想找靠窗的座位。在向一對(duì)母女確認(rèn)過一旁沒有人時(shí)，我招呼同伴過來，但她卻死活不肯，我走近問她原因，得到的答案竟是：我不想和別人拼桌，跟陌生人說話。
原來新一代的青年是懼于陌生人溝通，快節(jié)奏的生活只是給了他們一個(gè)理由讓他們變得更加惰于溝通，懶于觀察身邊的美好。
或許，這也是可以理解的。身居城市的人們，可以用一個(gè)微信表情代替生活中的一個(gè)微笑，可以用手機(jī)中的一個(gè)軟件代替生活中的一段對(duì)話。然而本就是最基本的面對(duì)面溝通能力，不見了。
其實(shí)快節(jié)奏的生活與一顆待人赤誠的心本是不沖突的。但是耳濡目染久了，再回頭去溝通，去回報(bào)身邊的美好，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。
我們，何其幸運(yùn)地生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高科技時(shí)代，可以享用一切方便，但想要反轉(zhuǎn)人與人之間的溝通方式，也就只能從這點(diǎn)努力開始了。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇二
我喜歡看見別人微笑，因?yàn)樵谀菧\淺淡淡的笑容里帶著溫暖。
單位有一老同事，是專門接待上訪群眾來訪的，他的辦公室里總是人來人往，全是來上訪求決的群眾，有時(shí)每天接待五六起信訪件十多人，遇到難纏的，就更難做工作了。
有一天他來我辦公室說：今天的人太多，嘴皮子都磨破了，聲音也說啞了，總算是勸下去了。
一聽他的聲音確實(shí)嘶啞得象小貓一樣細(xì)小，他卻樂呵呵的一臉笑容，完全沒有一點(diǎn)怨言。
我心想：要是換作我，一定有說不完的埋怨話。
我不解：你的心態(tài)真好，信訪工作是最難做的，每天面對(duì)不同素質(zhì)、不同訴求的人去做解釋疏導(dǎo)工作，有吵的、有罵的，從沒見你發(fā)過火、生過氣，臉上總是帶著微笑，讓人感覺象一汪春水般平靜。有時(shí)我聽著那吵鬧聲就煩，更不用說去調(diào)解了。
我贊嘆地：那是，那是，凡正我不適合做那工作。
我不得不佩服他驚人的忍耐力和樂觀的態(tài)度。正是因?yàn)橛兴倪@種微笑服務(wù)，讓很多信訪案件在他那里得以化解。
書中曾說情緒是可以傳染的，在自己身上得也到過驗(yàn)證。一次因工作上的事情讓自己很不開心，真的想大哭大嚷一場(chǎng)。
恰在此時(shí)，一個(gè)外單位來辦事的人一臉笑容的站在門口問我：同志，請(qǐng)問某領(lǐng)導(dǎo)在那個(gè)辦公室？對(duì)我露出燦爛的微笑，那微笑足讓人開懷。
總不能用冷臉對(duì)人家吧，立即也換成一幅笑臉，不由自主的回給她一個(gè)會(huì)心的微笑，然后告訴她某某什么的。也就是那一個(gè)淡淡的'微笑，和與她的幾句寒暄，讓我的情緒得到大大的改善，沒有先前的失意與極端，心情一下也開朗許多。
人有時(shí)候就是活一種心情，在社會(huì)中生活，總會(huì)遇到各種各樣的喜怒哀樂，無論物質(zhì)上有多富有，沒有一份好心情，也無法開心的享受；巨石都無法壓彎的身軀，有時(shí)卻會(huì)被嘆息、不好的心情擰彎。
在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)微笑，高興時(shí)，用微笑讓自己保持清醒的頭腦；悲傷時(shí)，用微笑為自己洗去傷痛；失意時(shí)，用微笑給自己打打氣；氣憤時(shí)，用微笑為自己平復(fù)心情。微笑是心靈的清潔工，能拂去浮躁，掃清煩惱，過濾心情，存放快樂。這樣，在不管遇到什么境況時(shí)，才會(huì)飛得更高。
在茫茫人海中，能相識(shí)已是不易，更何況有幸能成為親人、朋友、同事、同學(xué)、知己和愛人，相互之間血脈相連、心意相通。他們會(huì)因?yàn)樽约旱臍g樂而歡樂，會(huì)因?yàn)樽约旱碾y過而難過。
因此，當(dāng)我們感到歡樂的同時(shí)，也同樣和他們分享了快樂；當(dāng)我們難過的同時(shí)，也同樣傳遞給了他們悲傷。這時(shí)，微笑便是紐帶，能把我們的心緊緊相連，即便是夾著幾分苦澀的微笑，也能讓他們看到希望、感到力量，從而團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)。
與人相處，最講究謙與讓、和與善，提倡一笑泯恩仇。微笑，便是人與人之間溝通的橋梁，表達(dá)善意的最佳辦法，不是說送人玫瑰，手有余香嗎？送人微笑，亦如此。
在這個(gè)文明的社會(huì)里，繁忙的生活讓我們沒有了微笑的心境，利益的算計(jì)讓我們失去了微笑的理由，微笑變得稀少，變得彌足珍貴。
給自己一個(gè)微笑，讓心情更舒暢，讓心胸更寬廣，讓生活更美好，讓生命更陽光。
只要人人都多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，我們的社會(huì)何愁不美滿、不和諧呢？
為何？我們不能在忙碌的生活中送自己一點(diǎn)微笑呢？
今天，你微笑了嗎？
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇三
我在大家眼里是一個(gè)樂觀主義者，是一個(gè)永遠(yuǎn)無憂無慮，沒有煩惱的人。
曾多次有人問我：你為什么天天都這么開心？我不知道該怎么回答，只是對(duì)他們笑了笑。說實(shí)話，我也不知道我為什么每天都在笑，只是想笑，所以就笑，其實(shí)快不快樂在于你自己。我覺得笑是人生當(dāng)中很重要的環(huán)節(jié)，是必不可少的標(biāo)志，可是有的人卻善于多愁善感，整天愁眉苦臉，不善于表達(dá)自己的情感，這些人不善于去發(fā)現(xiàn)快樂，尋找快樂，快樂當(dāng)然不會(huì)降臨在他們身邊了。
齊白石老先生有一句座右銘人譽(yù)之，一笑；人罵之，一笑。人生與天地之間，有人稱贊，就一定有人詆毀；這就像天氣一樣，有情就有陰，有陽光普照，就難免有陰雨綿綿。有一句俗語說的好：人在江湖飄，誰能不挨刀。我們身邊的煩心瑣事多得很，雞毛蒜皮的小事也很多，如果我們都以積極樂觀的態(tài)度去看待，去對(duì)待，那么事情不就很容易就解決了嗎？我們何樂而不為呢？忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。時(shí)刻把這句話記在心中，在面對(duì)詆毀與謾罵時(shí)，多一份寬容，少一份沖動(dòng)；多一份冷靜，少一份急促。
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的今......
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇四
俗話說，相由心生。細(xì)想還真就是。一個(gè)人，四五十歲，即便再年輕，一絲皺紋沒有，也不會(huì)像二三十的樣子。因?yàn)椋瑲q月的流淌是走過心靈的。所有的喜怒哀樂，都已刻在心上。
曾經(jīng)，我們精力充沛，心比天高，那么不屑于平淡的生活，那么不滿意現(xiàn)狀，總是抱怨上天的不公，抱怨自己的差距。于是努力地去改變，在改變的途中，遇到荊棘，疼到沮喪。于是知道了生活的真相，知道自己的位置。于是一切的一切，都沉落到心里，慢慢的，靜靜的，漸漸地消化。
讓我們有一個(gè)由內(nèi)而外的的美好容顏。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇五
親愛的姐姐：
今天我們這里下雨了。望著窗外的雨，看見剛從土里鉆出的小草，我想起了過去的一件事，也是在這樣一個(gè)細(xì)雨綿綿的天，我說給你聽聽。
依稀記得那是在剛上初中的時(shí)候，我在學(xué)校吃午飯，但那天早上起晚了，走的太著急，媽媽放在桌子上的午飯前也忘了帶。中午，我的肚子在咕咕的叫，向我提著抗議————該吃飯了！
周圍的同學(xué)都不太熟，我也不好意思找他們借錢。聞著他們的飯香味，我覺得更餓了。沒辦法，我拖著沉重的步子到操場(chǎng)上去，希望能挨過這一陣去。
操場(chǎng)上正好也沒有幾個(gè)人，只是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪上坐著一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生。我看見他朝我看，便故意裝出吃飽了的樣子，往操場(chǎng)旁邊的看臺(tái)上走。
但我發(fā)現(xiàn)，他的目光一直追隨著我的腳步。我用余光看到他蹲下從草坪上拿起來一樣什么東西。我加快了自己的腳步，想趕緊逃離他的視線。可是，肚子又開始抗議起來，我忍不住哭了起來。
突然一片影子擋住去路，原來是那個(gè)大孩子。他輕輕吹著口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。我不知道他要做什么，心里害怕極了。我看著他，不知他要做什么。
“來，給你。”他把右手舉得高高的，手里捏著一顆碧綠的青草，向我微笑。他將小草當(dāng)珍寶似的遞給了我，望著手中的小草，我不明所以，詫異的望著他，他輕輕的笑起來，我也勉強(qiáng)動(dòng)了動(dòng)嘴角。
“對(duì)，微笑一下，微笑的去面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景很好，不要錯(cuò)過這么美麗的風(fēng)景，微笑的去面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難其實(shí)在微笑面前很渺小，你一定可以戰(zhàn)勝它。”說完他拍拍我的肩膀，給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，他大步的走了。
我看著他走遠(yuǎn)。回頭，真的，我再看操場(chǎng)，一切真的都變得明媚起來，肚子也沒那么餓了。
這棵小草，我夾在書中一直保留著，雖然我至今不知道他的名字，面孔在我的腦海中也模糊不清了，可是他的話如冬天一縷陽光灑在我的身上，怎么也忘不了。
因?yàn)樗囊痪湓挘屛以谝院髮W(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切。他的這句話使我受益匪淺，讓我在以后的道路上，不管遇到什么困難，都信心百倍。遇到困難或困惑時(shí)，他說的這句話都會(huì)縈繞在我的耳邊。是啊，微笑著去面對(duì)一切，微笑著去面對(duì)身邊的人和事，別人也會(huì)微笑的面對(duì)你。在別人遇到困難時(shí)，伸出自己的雙手，用自己的`微笑去溫暖別人，給予一絲關(guān)愛，一個(gè)熱情的擁抱，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也許會(huì)讓他從困惑中走出，讓愛心傳遞下去，自己也享受到這份快樂。我用微笑傳遞這一切，把信心和微笑帶給身邊的人，讓大家生活永遠(yuǎn)快樂，讓大家發(fā)現(xiàn)生活中的美，將一顆感恩的心，化成一個(gè)微笑，帶給身邊的人。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇六
在平平淡淡的日常中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編幫大家整理的今天你微笑了嗎？-高中隨筆700字，希望對(duì)大家有所幫助。
笑，是人類與生俱來的天賦；笑，是人類最喜看到的表情；笑，是人類快樂狀態(tài)的展示。每個(gè)人每一天都應(yīng)該是微笑的。
今天，你微笑了嗎？
有人說，我找不到微笑的理由。可微笑需要理由嗎？要記得，在任何時(shí)候都要給自己心中種個(gè)小太陽，用我們的熱情去擁抱生活，笑對(duì)人生。
我媽媽就是這樣一個(gè)樂觀愛笑的人。只是她的笑聲十分怪異，刺耳又響亮，所有認(rèn)識(shí)她的人對(duì)她印象最深的便是她的笑聲。只要一聽到那笑聲，別人在沒看到人的情況下都知道是她來了。我不止一次勸她，笑小聲點(diǎn)，含蓄點(diǎn)。可她仍然我行我素，還對(duì)我說多笑會(huì)變得幸福的，不要在意別人的態(tài)度。她每天都是笑呵呵的'，在別人異樣的目光中，驕傲而快樂地活著。微笑吧，發(fā)出屬于你的笑聲，綻放屬于你的笑容。
微笑擁有巨大的能量。在人生的歷程中，困難總是不期而至。我們會(huì)迷惘，會(huì)失望，會(huì)放棄。但請(qǐng)你抬頭對(duì)太陽微笑吧！對(duì)困難微笑吧！它會(huì)讓你成長(zhǎng)，它會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)。
對(duì)討厭的人微笑，是一種寬容。對(duì)陌生的人微笑，是一種禮貌。對(duì)親愛的家人微笑，是一種關(guān)愛。對(duì)困難微笑，是一種堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)誤解微笑，是一種驕傲，對(duì)死亡微笑，是一種無悔，對(duì)榮譽(yù)微笑，是一種淡泊。
請(qǐng)你一路微笑，時(shí)刻微笑，忘記哭泣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去人生是大部分在等待，為何不在等待的空檔微笑？相信下一站，會(huì)更加地精彩。讓我們微笑地面對(duì)生活，面對(duì)下一次挑戰(zhàn)。
笑，永遠(yuǎn)比哭好。
微笑吧，揚(yáng)起嘴角，此刻的你是最迷人的。微笑吧，歌頌?zāi)闼冗^的每一分每一秒。帶著你的微笑，向著太陽，一路狂奔。慢慢地，習(xí)慣微笑。因?yàn)椴恢揽鞓肥裁磿r(shí)候會(huì)來臨，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻以微笑的方式等待它的來臨。給自己一個(gè)大大的微笑，給世界一個(gè)美好的笑容。
今天你微笑了嗎？
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇七
“上課！”“老師您好！”同學(xué)們甜甜地微笑著，畢恭畢敬地問候著。原本面色嚴(yán)肅的老師一愣，問：“今天你們有什么喜事嗎？”大家又是一個(gè)微笑：“最近流行微笑嘛！”老師恍然大悟，嘴角上揚(yáng)，也加入了流行行列。
“小a，你來回答這個(gè)問題。”平時(shí)就靦腆的`小a站起身，支支吾吾，讓人著急。可老師卻一改常態(tài)，抱以一個(gè)鼓勵(lì)的微笑：“別怕，再仔細(xì)分析一下。”小a備受鼓舞，在老師的循循善誘下，響亮地回答。大家都微笑著鼓掌，小a激動(dòng)得雙頰發(fā)紅，笑容滿面。
“微笑風(fēng)”給同學(xué)們信心和勇氣，似絲線牽起師生友情，越系越緊，越來越融洽。
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今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇八
微笑是什么?有人說是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種超脫的魅力;微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個(gè)人，成了我最大的愿望。我微笑著度過每一天。
每天，我微笑著呵護(hù)教育我的學(xué)生們。清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群學(xué)生，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀(jì)而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會(huì)真心待你，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你會(huì)不自禁地綻開更燦爛的笑容。平日里，無論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉浸于里行間，使孩子們昂揚(yáng)起率真的激情，如此這般，師生都沒有緊張和擔(dān)憂，如此自自然然，平平常常，如此言來語去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么?十七年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機(jī)的過程，是人與人心靈的相遇和對(duì)話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動(dòng)，教育里飽含著真情的問候，教育里洋溢著微笑的面孔。面對(duì)我的學(xué)生們，我愿微笑每一天。
每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對(duì)于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。11月，我告別朝夕相處的伙伴，離開一草一木了然于胸的學(xué)校莘莊鎮(zhèn)小學(xué)，來到一個(gè)全新的集體---航華一小。孤獨(dú)嗎?后悔嗎?每當(dāng)聽到朋友們的惋惜和關(guān)切地詢問，我總是微笑著告訴大家：一切都挺好的!與學(xué)校老師很快相熟，大家以內(nèi)心的真誠，以真摯的微笑面對(duì)生活，面對(duì)工作：每天，我們微笑著談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的其他一切;微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂也融融!我快樂，所以我微笑。
親愛的老師、同學(xué)們：
古人云“人生不順心之事十有八/九”。所以我們要懂得用何種態(tài)度去看待人生，把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。其實(shí)很多人都懂那么一個(gè)道理，在我們?nèi)松校刻烊找岳^夜地就是與失敗和挫折作斗爭(zhēng)，很多人都會(huì)說要堅(jiān)強(qiáng)、要奮斗，可這雖是口頭上說的或安慰人用的。真正到自己遇到困難時(shí)，就很難說服自己。自己那關(guān)尚未能過，又何必談行動(dòng)上的以后呢?雨果曾說過一句話，很有道理。他說：生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過障礙注視未來。因圓明園一事，我真的對(duì)雨果很是佩服。我佩服他的勇氣，我覺得他就是正義的化身。所以說，心態(tài)是前提，微笑是動(dòng)力，未來的成功是目標(biāo)。
一個(gè)人沒有一種好的心態(tài)，沒有一份好心情，物質(zhì)上再富有，也只是空有其殼、虛有其表罷了。
記得，在初一的一次普通月考里，只是一次普通的數(shù)學(xué)考試，我考前并沒有過多的復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備，可我卻做得異常順利，自以為沒什么難題，心里可開心了!數(shù)天過去了，卷子發(fā)下來了，當(dāng)看到那紅色筆水寫的那60分的時(shí)候我真的僵住了，從來沒有覺得紅色那么刺眼過。也許那次是我最愚蠢的一次了，也是那次使我真正了解到我的大腦想的東西太過簡(jiǎn)單了，我很羞愧。我想了很多，直至看到微博上的那一小段文字，那里說：我失去了太陽，我不傷心;因?yàn)閭姆磻?yīng)過來時(shí)，我已經(jīng)失去了月亮和星辰。我才醒悟過來，與其自己在這胡思亂想，那還不如好好努力重新再來。我告訴自己，要學(xué)會(huì)在困難中微笑，要常常送自己一個(gè)微笑，要自己時(shí)時(shí)快樂。
給自己一個(gè)微笑，你會(huì)領(lǐng)悟到：失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就更深刻一次;失誤一次，對(duì)仔細(xì)的意義就會(huì)明白得更透徹一次;錯(cuò)了一次，對(duì)順利的感覺就更清楚一次。給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑，讓生活更美好。奮斗的同時(shí)，別忘了留點(diǎn)微笑給自己。
微笑是人與人之間最好的語言，無論是初次見面，還是相識(shí)已久，一個(gè)自然流露的微笑就能拉近人與人之間的距離，以微笑來對(duì)待身邊的每一個(gè)人，以微笑來回饋別人給予你的一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)表情，是對(duì)人的尊重，也是一種禮貌。
生活中也許有許多的不如意，當(dāng)我們?cè)诼裨箘e人的冷漠無情時(shí)，是否應(yīng)該反省一下自己，自己是否已經(jīng)做到了無可指責(zé)，無可非議。理解，尊重，包容，只能是相互的，不能把冷漠與無情都怪到別人的頭上，只有做好了自己，以真誠去對(duì)待別人，才能得到別人的真誠相待，才能與別人心平氣和地相處。在與別人發(fā)生誤會(huì)或矛盾時(shí)，首先自己主動(dòng)歉意地微笑一下，諸多的不愉快，也許就可以被融釋了。
善待，是人際交往中應(yīng)有的姿態(tài)，是一種與人為善的人生態(tài)度，也是人的一種美好情感。善待，是一種責(zé)任，相互幫助，互助愛護(hù)，才能使人擁有融洽的情感，才能使人心靈得到凈化，才能使生活充滿樂趣，才能使人生活在溫馨和諧的環(huán)境中。
“當(dāng)你伸出兩只手指去譴責(zé)別人的時(shí)候，余下的三只手指恰恰是對(duì)著自己的。”這句話告訴我們，對(duì)別人不要百般挑剔，隨意指責(zé)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。
我國(guó)有一個(gè)流傳很久的故事：一戶姓張的人家向外擴(kuò)充了三尺地，而鄰家也擴(kuò)充了三尺，侵犯了張家，張家因此不滿，寫信給在京做大官的家人，而得到的卻是一首詩：千里家書只為墻，再讓三尺又何妨?萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家覺得有理，便往后退了三尺，鄰家感到羞愧，也退了三尺，形成了著名的”六尺巷”。
“六尺巷”是人與人彼此寬容的見證，是心與心相互感動(dòng)的凝結(jié)。寬容，是一種寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。生活中，與人為善，嚴(yán)以待己，寬以待人，構(gòu)建人與人和睦相處的和諧關(guān)系。然而有的人卻要與人爭(zhēng)執(zhí)半天，到商店買東西遇到態(tài)度不好的售貨員，心里窩火就和別人吵起來;別人盡職加薪了背后就抱怨這人沒有什么能耐，是領(lǐng)導(dǎo)偏心袒護(hù)……對(duì)自己卻截然相反，胸能容海，犯錯(cuò)總會(huì)找出掩過的理由。早晨上班遲到是昨晚加班太晚;過馬路闖紅綠燈是趕時(shí)間忘了看紅綠燈;走路不小心碰了人不是主動(dòng)道歉，反倒強(qiáng)辯不是故意的……如此一來，對(duì)別人的抱怨過大，周圍就再也看不到真誠的笑容，對(duì)自己的寬容太多，定會(huì)導(dǎo)致曾經(jīng)有過的錯(cuò)誤一犯再犯。
在我們的周圍，亦有許多類似的例子。多少起校園打架斗毆事件，都是因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦小碰撞而起，一時(shí)的沖動(dòng)毀掉的也許不僅僅是一段友誼，兩個(gè)人，甚至是兩個(gè)家庭。但可能只需要一個(gè)微笑，一點(diǎn)包容，他們之間伸出的將是握緊的雙手而不是拳頭。
寬容，是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待，讀懂寬容，學(xué)會(huì)寬容，善于寬容，于人于己都有益。我們來到這個(gè)世界上，肩負(fù)著豐富這個(gè)世界和完善這個(gè)世界兩大使命，學(xué)會(huì)寬容，可以化解這個(gè)世界上的一切矛盾，化干戈為玉帛，不懂得寬容，喜歡伸出兩只手指去譴責(zé)別人的人，要先從自身找問題。銘記那句話：“當(dāng)你伸出兩只手指去譴責(zé)別人的時(shí)候，余下的三只手指恰恰是對(duì)著自己的。”
最后，祝愿廈大附中的每一位同學(xué)都能微笑做人，善待他人，今天做優(yōu)秀學(xué)生，明天做合格公民。
親愛的老師、同學(xué)們：
秋天已至，涼意時(shí)刻侵襲著每個(gè)人的身體。道路兩旁的樹木只剩寥寥無幾的幾片樹葉，風(fēng)滑過樹梢，帶走了殘余的生命。
跑道上的身影隨著圈數(shù)的增多，速度卻越來越慢，最后卻猶如被遺棄的孩子一樣，無助的倒在那里。
跑道的起點(diǎn)，也是跑道的終點(diǎn)。
中午放學(xué)后，曹老師把我叫到她的辦公室布置今天的中午作業(yè)。布置完了，正打算回家，不巧，正好下雨。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著……唉，我沮喪地低下頭，心想，這回，又完了。想到這里，我狠狠瞪了一眼那雨——至少心里平衡些。“今天要記得早點(diǎn)交上作業(yè)本來”。曹老師猶如銅玲般悅耳的聲音打斷了我的思緒“啊?哦哦，我會(huì)盡量早點(diǎn)的”。“你陪我去車庫吧!”她有些神秘地笑笑。我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。
玫瑰色的黎明也不及你燦爛如曇花的微笑。段紅的薔薇妖嬈著，不顧那些鋒利的刺小心摘下一朵輕聲對(duì)它說：“再美麗的花也有凋零的時(shí)候，而心中的那朵，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。”
尊敬的同學(xué)們、老師們：
彬彬有禮的人使人見了就有一種親切的感覺;沒禮貌的人別人見了就討厭。在學(xué)校里，首先應(yīng)該對(duì)老師有禮貌。因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)知識(shí)，學(xué)做人，我們應(yīng)該尊重他們。見面應(yīng)該主動(dòng)和老師打招呼，對(duì)老師說一句：“老師好!”課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講也是對(duì)老師的尊重。同學(xué)之間也應(yīng)該互相尊重，團(tuán)結(jié)有禮。在家要對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌。父母是我們的第一位老師，在我們的成長(zhǎng)中付出了大量的心血，應(yīng)該受到我們的尊重和孝敬。
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的就是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬別人。上個(gè)學(xué)期，我校承辦了一些市級(jí)的活動(dòng)，有很多客人老師來我校。我們很多學(xué)生很熱情，大聲和客人老師打招呼：“老師們好!”還有的熱情給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老師的好評(píng)。
為了使每位同學(xué)都變得更加熱情有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣就是：彬彬有禮打招呼。彬彬有禮，就是形容文雅有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強(qiáng)調(diào)文雅有禮貌。
“彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求：
1、各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課宣傳教育，讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專項(xiàng)訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會(huì)彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺習(xí)慣。
2、各班組成考評(píng)小組，對(duì)每位學(xué)生的禮儀習(xí)慣進(jìn)行考核。爭(zhēng)得“禮儀章”;在獲得禮儀章的同學(xué)中評(píng)選“禮儀之星”。
3、德育處、少先隊(duì)將進(jìn)行明察暗訪，了解各班的訓(xùn)練情況，對(duì)于不會(huì)彬彬有禮打招呼的學(xué)生將組織在一起進(jìn)行集訓(xùn)。
同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長(zhǎng)成參天大樹;一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，彬彬有禮打招呼這個(gè)習(xí)慣雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，用我們的口，禮貌地問，好好打招呼，管住我們的口，說文明話。決不吵鬧，不說臟話。做學(xué)會(huì)微笑、彬彬有禮的好孩子。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇九
微笑，似蓓蕾初綻。
這朵花，植根于美好的心靈。——題記微笑是冬日里的一片陽光，她會(huì)使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；微笑是沙漠中的一泓清泉，它能給跋涉者新生的希望和奮斗的力量；微笑是一首飄蕩在夜空里的歌謠，它能使孤苦無依的心靈得到慰藉；微笑是一場(chǎng)久旱后的甘霖，它能使枯萎龜裂的心田受到情感的滋潤(rùn)。
我們常常忽略自己已經(jīng)擁有的寶藏，親情和友情更使我們麻木其中。也許眼神能帶去安慰，也許微笑能化解陰云，傳遞給你一些陽光，一些希望。當(dāng)?shù)卣鸬年幱皠澾^汶川的時(shí)候，看著電視里的你獨(dú)自流淚地在倒塌的房屋邊徘徊，失去父母的小女孩，我真的很想對(duì)你微笑，讓你知道其實(shí)你并不孤獨(dú)，讓你知道微笑的力量。一個(gè)微笑的力量究竟有多大？你可以從我的微笑間讀出希望，讀出力量。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一位婦女因?yàn)樵诠咀鲥e(cuò)了事而被上司指責(zé)，回家后大罵了打破杯子的保姆，當(dāng)保姆沒好氣的去扔碎杯子的時(shí)候不小心砸到了路人，路人在醫(yī)院的時(shí)候因?yàn)樽o(hù)士弄疼了她，而大聲指責(zé)了護(hù)士，護(hù)士回到家后因母親沒有燒和她口味的菜而和母親爭(zhēng)吵，但母親只是微笑著對(duì)她說：“孩子，媽媽明天一定會(huì)燒合你口味的菜。”護(hù)士最終被母親的微笑所感化了。她沒有再多說什么，只是靜靜地和母親吃完了這頓飯。不要讓仇恨在你我之間傳遞，讓我們用微笑來面對(duì)人世間所有的.苦痛與磨難。
微笑，它滲透在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而人生的酸甜苦辣也就存在于這平平淡淡的經(jīng)歷之中。生活應(yīng)充滿微笑，讓微笑欣慰于我們的成長(zhǎng)，讓這無私的感動(dòng)掃去你在外面奔忙的塵土，掃去你頭上的根根白發(fā)。對(duì)他人微笑，送去我們的理解與支持。
在沒有鮮花的日子里，在沒有陽光的陰天中，讓我的微笑成為你的動(dòng)力，讓我的微笑支持你走過每一個(gè)苦難的日子，讓我的微笑渲染你的黑白歲月。有了微笑，才讓我在孤獨(dú)無助的日子了感受不到一絲落寞，才讓我在寒冷的季節(jié)里感受不到一絲的冰冷，也讓我在烏云過后的天空中感受不到一絲的陰暗。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇十
微笑是冬日里的一片陽光，她會(huì)使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；微笑是沙漠中的一泓清泉，它能給跋涉者新生的希望和奮斗的力量；微笑是一首飄蕩在夜空里的歌謠，它能使孤苦無依的心靈得到慰藉；微笑是一場(chǎng)久旱后的甘霖，它能使枯萎龜裂的心田受到情感的滋潤(rùn)。
我們常常忽略自己已經(jīng)擁有的寶藏，親情和友情更使我們麻木其中。也許眼神能帶去安慰，也許微笑能化解陰云，傳遞給你一些陽光，一些希望。當(dāng)?shù)卣鸬年幱皠澾^汶川的時(shí)候，看著電視里的你獨(dú)自流淚地在倒塌的房屋邊徘徊，失去父母的小女孩，我真的很想對(duì)你微笑，讓你知道其實(shí)你并不孤獨(dú)，讓你知道微笑的力量。一個(gè)微笑的力量究竟有多大？你可以從我的微笑間讀出希望，讀出力量。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一位婦女因?yàn)樵诠咀鲥e(cuò)了事而被上司指責(zé)，回家后大罵了打破杯子的保姆，當(dāng)保姆沒好氣的去扔碎杯子的時(shí)候不小心砸到了路人，路人在醫(yī)院的時(shí)候因?yàn)樽o(hù)士弄疼了她，而大聲指責(zé)了護(hù)士，護(hù)士回到家后因母親沒有燒和她口味的菜而和母親爭(zhēng)吵，但母親只是微笑著對(duì)她說：“孩子，媽媽明天一定會(huì)燒合你口味的菜。”護(hù)士最終被母親的微笑所感化了。她沒有再多說什么，只是靜靜地和母親吃完了這頓飯。不要讓仇恨在你我之間傳遞，讓我們用微笑來面對(duì)人世間所有的苦痛與磨難。
微笑，它滲透在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而人生的酸甜苦辣也就存在于這平平淡淡的經(jīng)歷之中。生活應(yīng)充滿微笑，讓微笑欣慰于我們的成長(zhǎng)，讓這無私的感動(dòng)掃去你在外面奔忙的塵土，掃去你頭上的根根白發(fā)。對(duì)他人微笑，送去我們的理解與支持。
在沒有鮮花的日子里，在沒有陽光的陰天中，讓我的微笑成為你的動(dòng)力，讓我的微笑支持你走過每一個(gè)苦難的日子，讓我的微笑渲染你的黑白歲月。有了微笑，才讓我在孤獨(dú)無助的日子了感受不到一絲落寞，才讓我在寒冷的季節(jié)里感受不到一絲的冰冷，也讓我在烏云過后的天空中感受不到一絲的陰暗。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇十一
生活是面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，何“笑”而不為？最近，我們班上就刮起了一陣“微笑風(fēng)”，大家每天笑臉相迎，留下了許多溫馨與快樂。
“微笑風(fēng)”初級(jí)版。
“上課！”“老師您好！”同學(xué)們甜甜地微笑著，畢恭畢敬地問候著。原本面色嚴(yán)肅的老師一愣，問：“今天你們有什么喜事嗎？”大家又是一個(gè)微笑：“最近流行微笑嘛！”老師恍然大悟，嘴角上揚(yáng)，也加入了流行行列。
“小a，你來回答這個(gè)問題。”平時(shí)就靦腆的小a站起身，支支吾吾，讓人著急。可老師卻一改常態(tài)，抱以一個(gè)鼓勵(lì)的微笑：“別怕，再仔細(xì)分析一下。”小a備受鼓舞，在老師的循循善誘下，響亮地回答。大家都微笑著鼓掌，小a激動(dòng)得雙頰發(fā)紅，笑容滿面。
“微笑風(fēng)”給同學(xué)們信心和勇氣，似絲線牽起師生友情，越系越緊，越來越融洽。
“微笑風(fēng)”中級(jí)版。
最近，我的成績(jī)不太理想，讓我一直悶悶不樂。小b蹦到我面前，想為我打氣。“現(xiàn)在流行一種運(yùn)動(dòng)”，她眨眨眼說，“面部肌肉放松，輕抿嘴唇，微微上揚(yáng)嘴角，眉眼彎彎……，這樣運(yùn)動(dòng)一下，心情就舒暢了！”她積極地示范給我看。那微笑仿佛是有溫度的，融化了我冰冷的心。我也被感染得微笑起來，煩惱被拋到九霄云外。
“微笑風(fēng)”給同學(xué)們快樂和希望，似春風(fēng)拂過冰凍的心湖，釋放生機(jī)和活力。
“微笑風(fēng)”高級(jí)版。
匯演審查在即，隊(duì)員們都在加緊練習(xí)。隊(duì)長(zhǎng)在上場(chǎng)前囑咐大家：“記住我們班的流行語——‘微笑’！”
上場(chǎng)后，隊(duì)員們每人都保持著笑容，擊掌跳躍，互換場(chǎng)位，造型變化時(shí)都相視一笑，好不默契！大家的如花笑靨也感染了評(píng)審，跟著節(jié)奏，敲筆舞動(dòng)。這一顰一笑，包含了汗水，更包含了成功的喜悅。
“微笑風(fēng)”助我們成功，似香水彌漫在空氣中，甜蜜而富有感染力。
最近，我們班流行“微笑”，它給我們帶來了信心、快樂和成功；它就像陽光，溫暖著我們冬日的教室；它也像星星，點(diǎn)綴著我們的青春歲月。讓我們天天微笑，笑出信心，笑出快樂，笑出成功！
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇十二
你好！你可否記得“微笑著面對(duì)危險(xiǎn)，微笑著面對(duì)坎坷崎嶇的人生。當(dāng)你微笑著走向世界的時(shí)候，所有的艱辛和磨難不但不能奈何你，反而更襯托出你那從容不迫的風(fēng)度。”對(duì)，人生難免會(huì)遭受到意想不到的挫折，但請(qǐng)你勿生氣，因?yàn)槲⑿?huì)使你的生活變得坦然充實(shí)。
首先，有我為大家講個(gè)故事吧。故事是這樣：兩個(gè)失敗者沮喪的躺在屋子里，同時(shí)看到下面的情形：一只蜘蛛要在木棚的拐出結(jié)結(jié)網(wǎng)，它向另一面墻壁蕩過去，在即將接近墻壁的那一霎那，它掉下來—這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動(dòng)觸動(dòng)了他們。兩個(gè)失敗者的感悟：甲說：可敬的蜘蛛，你只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功！我是人，難道還不如一蜘蛛嗎？我要振作起來！乙說：可憐的蜘蛛，你只要稍微改變一下方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！
我想當(dāng)看過上述的故事的人士，都會(huì)有不同的感悟，就好比是世界上是不會(huì)有兩張同樣的樹葉。
曾經(jīng)和你同感。
不，我是一個(gè)失敗者---從一開始大家都沒有認(rèn)同我這個(gè)班長(zhǎng)。況且我還是老師提攜出來的班長(zhǎng)，是沒有經(jīng)過同學(xué)們的.商量。投票的“惡魔班長(zhǎng)”，雖說本人惡魔，但也經(jīng)受不住同學(xué)們的誤解……記得很深刻，某某調(diào)皮生把橡皮筋拉長(zhǎng)之后，弄到女同學(xué)的脖子上，以至于烙下一道紅跡，猶如一線火苗直射人心，射中要害。可那調(diào)皮生倒挺得意的，裝出一副滿不在乎的樣子。我忍著氣說道：“同學(xué)，你怎么了？你打女同學(xué)的行為是不可取的，若有矛盾雙方應(yīng)心平氣和，冷靜想想自己哪里錯(cuò)了，‘動(dòng)手’是解決不了問題的……”可我這追根究底地一問，他還擺出一副“惡人”的摸樣，在加那位猶如火苗射中肉體女生的哭聲……我身處此境況，用一個(gè)成語火冒三丈來形容那是在適合不過了。“叮鈴……”上課的鈴聲響了，可我的思緒還停在此事中，并沒有注意到老師講課時(shí)那么的津津有味呀。我心想：不解決此事，我決不罷休。就在此時(shí)，我站了起來，把此事告知了老師。在眾目睽睽之下，我并沒有害怕，用一字來形容那時(shí)我的心情，那便是：爽。可我并沒有想到其后果，那調(diào)皮生卻是另一慘景……唉，都怪我那時(shí)太意氣用事了。而后我便榮獲同學(xué)們?yōu)槲胰〉摹皭耗О嚅L(zhǎng)-小報(bào)告之女”“看，她又去報(bào)告啥重要事件嘍，我們要小心為好！”同學(xué)們的一言一語，我不曾哭過，我自己萬萬沒有想到自己竟是同學(xué)們聊天的特大話題。但我并沒有沮喪，沒有哭……而是一笑而過，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)失敗者來說，微笑猶如太陽，要化解煩惱它是良藥。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇十三
有一種表情像盛開的花朵，過目不忘。有一種表情像甘甜的泉水，滋潤(rùn)心田。有一種表情讓人向往，有一種表情讓人難忘。這就是它——微笑。
記得曾有一段時(shí)間，我的英語不是太好，成績(jī)一直不佳。一次，老師留了背單詞的作業(yè)，這可是我的弱項(xiàng)，而且要背的單詞又非常多。回家后，我沒有背單詞而是玩起了手機(jī)。結(jié)果，第二天考單詞我錯(cuò)了很多，本以為老師會(huì)批評(píng)我，可是，老師卻走到我身邊微笑著對(duì)我說：“佳佳，下次可要認(rèn)真背單詞呀，不能再讓老師失望了。”我非常慚愧。從此以后，我認(rèn)真背單詞，成績(jī)也有了很大提高。老師又一次微笑地走到我身邊，獎(jiǎng)勵(lì)了我一支筆。我永遠(yuǎn)也忘記不了英語老師的微笑，原來微笑有著神奇的力量。
還有一次，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一只找不到家的小狗，肚子癟癟的'，非常膽怯，身上還臟兮兮的，在垃圾里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我見他很可憐，于是從家里找來吃的喂它，然后將情況告訴了物業(yè)的叔叔阿姨。在大家的努力下，很快就找到了狗狗的主人。在狗狗要被抱走時(shí)，它突然跑到我面前，不停地沖我搖著尾巴。我蹲下身來，微笑地望著它，拍了拍它的小腦門。我相信在那一刻，狗狗一定在對(duì)我微笑，而且微笑里還蘊(yùn)藏著愛與感恩。
微笑如此的美妙，讓我們微笑地去面對(duì)生活吧。今天你微笑了嗎？
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇十四
笑，是人類與生俱來的天賦；笑，是人類最喜看到的表情；笑，是人類快樂狀態(tài)的展示。每個(gè)人每一天都應(yīng)該是微笑的。
有人說，“我找不到微笑的理由”。可微笑需要理由嗎？要記得，在任何時(shí)候都要給自己心中種個(gè)小太陽，用我們的熱情去擁抱生活，笑對(duì)人生。
我媽媽就是這樣一個(gè)樂觀愛笑的人。只是她的笑聲十分怪異，刺耳又響亮，所有認(rèn)識(shí)她的人對(duì)她印象最深的便是她的笑聲。只要一聽到那笑聲，別人在沒看到人的情況下都知道是她來了。我不止一次勸她，“笑小聲點(diǎn)，含蓄點(diǎn)”。可她仍然我行我素，還對(duì)我說“多笑會(huì)變得幸福的，不要在意別人的態(tài)度”。她每天都是笑呵呵的，在別人異樣的目光中，驕傲而快樂地活著。微笑吧，發(fā)出屬于你的笑聲，綻放屬于你的笑容。
微笑擁有巨大的能量。在人生的歷程中，困難總是不期而至。我們會(huì)迷惘，會(huì)失望，會(huì)放棄。但請(qǐng)你抬頭對(duì)太陽微笑吧！對(duì)困難微笑吧！它會(huì)讓你成長(zhǎng)，它會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)。
對(duì)討厭的人微笑，是一種寬容。對(duì)陌生的人微笑，是一種禮貌。對(duì)親愛的家人微笑，是一種關(guān)愛。對(duì)困難微笑，是一種堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)誤解微笑，是一種驕傲，對(duì)死亡微笑，是一種無悔，對(duì)榮譽(yù)微笑，是一種淡泊。
請(qǐng)你一路微笑，時(shí)刻微笑，忘記哭泣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，“記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去……人生是大部分在等待，為何不在等待的空檔微笑？相信下一站，會(huì)更加地精彩。”讓我們微笑地面對(duì)生活，面對(duì)下一次挑戰(zhàn)。
笑，永遠(yuǎn)比哭好。
微笑吧，揚(yáng)起嘴角，此刻的你是最迷人的。微笑吧，歌頌?zāi)闼冗^的每一分每一秒。帶著你的微笑，向著太陽，一路狂奔。慢慢地，習(xí)慣微笑。因?yàn)椴恢揽鞓肥裁磿r(shí)候會(huì)來臨，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻以微笑的方式等待它的來臨。給自己一個(gè)大大的微笑，給世界一個(gè)美好的笑容。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇十五
微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。
今天的我們，是否忘記了微笑？今天的我們，埋沒于人世的喧囂，曾幾何時(shí)，一個(gè)微笑暖人心田，曾幾何時(shí)，一個(gè)微笑終生難忘。你可曾明白，笑是人間最美的語言，微笑是世界共同的默契，笑是和諧、美好、光明、快樂。我們不能放棄微笑，放棄微笑是放棄交往的的靈魂，放棄微笑是放棄人生的快樂，放棄微笑是放棄祖?zhèn)鞯恼鋵殻瑳]有微笑的人無異于行尸走肉，他們的人生不再有意義，他們的生命不再綻放光彩。所以，我們不能放棄微笑。
微笑可以傳遞友愛，它使人感到和煦的春風(fēng)，使人聽到悅耳的音樂，營(yíng)造和平閑適的環(huán)境，體現(xiàn)了我們中華民族熱愛和平的文化素養(yǎng)。微笑是對(duì)未來的自信，是笑對(duì)風(fēng)雨，是不懼艱險(xiǎn)，是對(duì)困難險(xiǎn)阻的藐視與必勝的信念，艱難困苦，玉汝于成。微笑體現(xiàn)了我們的樂觀，無論情況瞬息萬變，無論前方艱險(xiǎn)未知，一笑置之，用樂觀克服困難，微笑體現(xiàn)了我們保持良好心態(tài)的優(yōu)秀素養(yǎng)。微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都會(huì)綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
對(duì)別人展開微笑，可以傳遞友好信息，促進(jìn)人們之間友好交往。對(duì)生活展開微笑，可以保持身心健康，促進(jìn)生活情況良好發(fā)展。對(duì)社會(huì)展開微笑，可以融化人們之間的堅(jiān)冰，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)展開微笑，可以調(diào)整好心態(tài)，促進(jìn)實(shí)力的超常發(fā)揮。
微笑吧，亮出你的微笑，讓陽光照亮世界；露出你的微笑，讓生活永遠(yuǎn)春天；展開你的微笑，讓社會(huì)溫暖如春。是的，微笑一下，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，百利而無一害！從現(xiàn)在開始，亮出你的.微笑，從今天開始，用微笑改變世界。
微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。
今天的我們，是否忘記了微笑？今天的我們，埋沒于人世的喧囂，曾幾何時(shí)，一個(gè)微笑暖人心田，曾幾何時(shí)，一個(gè)微笑終生難忘。你可曾明白，笑是人間最美的語言，微笑是世界共同的默契，笑是和諧、美好、光明、快樂。我們不能放棄微笑，放棄微笑是放棄交往的的靈魂，放棄微笑是放棄人生的快樂，放棄微笑是放棄祖?zhèn)鞯恼鋵殻瑳]有微笑的人無異于行尸走肉，他們的人生不再有意義，他們的生命不再綻放光彩。所以，我們不能放棄微笑。
微笑可以傳遞友愛，它使人感到和煦的春風(fēng)，使人聽到悅耳的音樂，營(yíng)造和平閑適的環(huán)境，體現(xiàn)了我們中華民族熱愛和平的文化素養(yǎng)。微笑是對(duì)未來的自信，是笑對(duì)風(fēng)雨，是不懼艱險(xiǎn)，是對(duì)困難險(xiǎn)阻的藐視與必勝的信念，艱難困苦，玉汝于成。微笑體現(xiàn)了我們的樂觀，無論情況瞬息萬變，無論前方艱險(xiǎn)未知，一笑置之，用樂觀克服困難，微笑體現(xiàn)了我們保持良好心態(tài)的優(yōu)秀素養(yǎng)。微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都會(huì)綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
對(duì)別人展開微笑，可以傳遞友好信息，促進(jìn)人們之間友好交往。對(duì)生活展開微笑，可以保持身心健康，促進(jìn)生活情況良好發(fā)展。對(duì)社會(huì)展開微笑，可以融化人們之間的堅(jiān)冰，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)展開微笑，可以調(diào)整好心態(tài)，促進(jìn)實(shí)力的超常發(fā)揮。
微笑吧，亮出你的微笑，讓陽光照亮世界；露出你的微笑，讓生活永遠(yuǎn)春天；展開你的微笑，讓社會(huì)溫暖如春。是的，微笑一下，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，百利而無一害！從現(xiàn)在開始，亮出你的微笑，從今天開始，用微笑改變世界。
高一:林淼。
點(diǎn)評(píng)：本文緊扣“微笑”這個(gè)主題，行文灑脫，形成了一篇散文。以微笑為“神”，用微笑的作用為“形”，體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點(diǎn)。文章有一定的說服力和感染力。
點(diǎn)評(píng)教師：
關(guān)于微笑的作文：微笑_750字。
兩天前，我信心滿滿地走出考場(chǎng)。兩天后，我垂頭喪氣地走出教室。白色的試卷上如鮮血般刺目的數(shù)字將我的眼眶映紅，我緊緊拽著試卷，松開手時(shí)，雜亂的皺褶并未將數(shù)字撕裂，反而顯得更加猙獰，仿佛在嘲笑我一般。
“沙沙……”
一陣書頁翻動(dòng)的聲音傳入雙耳，我回頭望去，原來是窗戶沒關(guān)緊，風(fēng)透進(jìn)來將我之前放在桌子上的書吹動(dòng)。
心情不好時(shí)，看看書吧。
我將窗戶完全打開，一股風(fēng)便灌進(jìn)來，把我的頭發(fā)吹亂。拾起書，我坐在窗前，慢慢閱讀起來。
柔和的風(fēng)一絲一絲，讓我的心漸漸趨于平靜，我也慢慢融入書中的世界。
“為什么整個(gè)世界都在微笑，你卻在這里哭泣？”
書中如上寫道，讀到這里，我心頭一震。整個(gè)世界，當(dāng)真在微笑嗎？
我合上書，茫然地望向窗外。
生活確實(shí)很美好，可這些離我還是那么遙遠(yuǎn)。
我再次輕輕地打開書，忽然，我一個(gè)形狀怪異的東西闖入我的視線。我微皺著眉頭，再次望去。原來是一個(gè)手工做得極差的風(fēng)箏，上面畫著一張笑臉，也畫得很難看，像是小孩子的涂鴉。
接著，窗外傳來一聲稚嫩的叫喊：“大哥哥，把風(fēng)箏還給我好嗎？”
我向聲音的來源望去，只見一個(gè)小男孩在樓下張開手臂向我大喊，額頭上的汗珠在陽光下閃閃發(fā)光。
我憤怒地朝他大喊：“夏天放什么風(fēng)箏？”
“大哥哥，難道微笑也要分季節(jié)嗎？”他反問。
剎那間，我的思緒奔涌。一次考試，一張白紙，一個(gè)數(shù)字，算什么呢？這是我收起微笑的理由嗎？不是啊，微笑很難嗎？不啊，嘴角上翹就可以了嗎。
“喂，大哥哥，我的風(fēng)箏。”男孩大喊。
“給你。”我將風(fēng)箏向他拋去，那張笑臉與我遙望，像一面鏡子映照著我的面容。
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今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇十六
笑，大家都會(huì)。看見喜歡的人我們會(huì)笑；有開心的事我們會(huì)笑；美食當(dāng)前我們會(huì)笑；看見幽默搞笑的節(jié)目我們也會(huì)笑。總之，生活中很多時(shí)候我們都會(huì)笑。
笑，分很多種。但在那么多種類的笑中，最讓人舒服的莫過于微笑了。當(dāng)我第一次走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，老師親切的微笑讓我忘卻了所有的不安和害怕，讓我感受到了媽媽般的溫暖。當(dāng)我生病打針時(shí)，護(hù)士一個(gè)淺淺的微笑讓我感覺疼痛瞬間減小了很多，也給了我莫大的勇氣。當(dāng)我走在小區(qū)里，不認(rèn)識(shí)的同齡小伙伴們的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的微笑頓時(shí)拉近了大家的距離，讓我們玩成了一片，使我交到了更多的朋友……那么多的微笑，讓我們大家的陌生感和距離感消失了，取而代之的是人與人之間的和諧和快樂。
記得從前的我還是挺愛哭鼻子的，一有什么不順心的事就會(huì)流眼淚。大人們總跟我說：“男兒有淚不輕彈。”可我始終不明白為什么男孩子就不能哭，難道哭是女孩子的專利嗎？直到有一天，我看了一個(gè)關(guān)于殘疾運(yùn)動(dòng)員的電視節(jié)目，我才豁然開朗。節(jié)目里的那位殘疾運(yùn)動(dòng)員是一位沒有雙臂的游泳選手。很難想象，如果人沒有了手臂還怎么能在水中劃行？但這位運(yùn)動(dòng)員沒有放棄、沒有流淚，憑借著自己的努力和刻苦，他戰(zhàn)勝了自己的缺陷，最終微笑著站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇十七
微笑更是一種風(fēng)景。
而我們不僅僅是要微笑，更是要對(duì)自己微笑，對(duì)他人微笑。
對(duì)父母微笑，讓他們疲勞的身體得到放松；對(duì)老師微笑，傳達(dá)對(duì)他們的敬意；對(duì)同學(xué)微笑，消除學(xué)習(xí)中的煩惱；給陌生人一個(gè)微笑，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的社會(huì)。
微笑的魅力，在于給予別人動(dòng)力。
微笑的魅力，在于創(chuàng)造出更多美。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇十八
首先，在人際交往與溝通中，要笑得自然。微笑是美好心靈的外觀，微笑需要發(fā)自內(nèi)心才能笑得自然，笑得親切，笑得美好、得體。切記不能為笑而笑，沒笑裝笑。
其次，與人交往溝通時(shí)要笑得真誠。人對(duì)笑容的辨別力非常強(qiáng)，一個(gè)笑容代表什么意思，是否真誠，人的直覺都能敏銳判斷出來。所以，當(dāng)你微笑時(shí)，一定要真誠。真誠的微笑讓對(duì)方內(nèi)心產(chǎn)生溫暖，引起對(duì)方的共鳴，使之陶醉在歡樂之中，加深雙方的.友情。
在職場(chǎng)人際關(guān)系與心理溝通中，有一項(xiàng)最簡(jiǎn)單、但卻很有效的溝通技巧那就是微笑。微笑是一種極具感染力的交際語言，不但能很快縮短你和他人的距離，并且還能傳情達(dá)意。當(dāng)然，微笑看似簡(jiǎn)單，但也需要講究一定的技巧。
第三，微笑要有不同的含義。對(duì)不同的交往溝通對(duì)象，應(yīng)使用不同含義的微笑，傳達(dá)不同的感情。尊重、真誠的微笑應(yīng)該是給長(zhǎng)者的，關(guān)切的微笑應(yīng)該是給孩子的，曖昧的微笑應(yīng)該是給自己心愛的人，等等。
第四，微笑的程度要合適。微笑是向?qū)Ψ奖硎疽环N禮節(jié)和尊重，我們倡導(dǎo)多微笑，但不建議你時(shí)刻微笑。微笑要恰到好處，比如當(dāng)對(duì)方看向你的時(shí)候，你可以直視他微笑點(diǎn)頭。對(duì)方發(fā)表意見時(shí)，一邊聽一邊不時(shí)微笑。如果不注意微笑程度，微笑得放肆、過分、沒有節(jié)制，就會(huì)有失身份，引起對(duì)方的反感。
在職場(chǎng)人際關(guān)系與心理溝通中，有一項(xiàng)最簡(jiǎn)單、但卻很有效的溝通技巧那就是微笑。微笑是一種極具感染力的交際語言，不但能很快縮短你和他人的距離，并且還能傳情達(dá)意。當(dāng)然，微笑看似簡(jiǎn)單，但也需要講究一定的技巧。
第五，微笑要看不同的人際關(guān)系與溝通場(chǎng)合。微笑使人覺得自己受到歡迎、心情舒暢，但對(duì)人微笑也要看場(chǎng)合，否則就會(huì)適得其反。如當(dāng)你出席一個(gè)莊嚴(yán)的集會(huì)，去參加一個(gè)追悼會(huì)，或是討論重大的政治問題時(shí)，微笑是很不合時(shí)宜，甚至招人厭惡。因此，在微笑時(shí)，你一定要分清場(chǎng)合。
最后，如果你善于運(yùn)用微笑，那么將會(huì)有意想不到的效果。旅店帝王希爾頓一文不名的時(shí)候，他的母親告訴他，必須尋找到一種簡(jiǎn)單容易、不花本錢而行之長(zhǎng)久的辦法去吸引顧客，方能成功。希爾頓最后找到了這樣?xùn)|西，那就是微笑!依靠“今天你微笑了嗎”的座右銘，他成為了世界上最富有的人之一。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇十九
“上課！”“老師您好！”同學(xué)們甜甜地微笑著，畢恭畢敬地問候著。原本面色嚴(yán)肅的老師一愣，問：“今天你們有什么喜事嗎？”大家又是一個(gè)微笑：“最近流行微笑嘛！”老師恍然大悟，嘴角上揚(yáng)，也加入了流行行列。
“小a，你來回答這個(gè)問題。”平時(shí)就靦腆的`小a站起身，支支吾吾，讓人著急。可老師卻一改常態(tài)，抱以一個(gè)鼓勵(lì)的微笑：“別怕，再仔細(xì)分析一下。”小a備受鼓舞，在老師的循循善誘下，響亮地回答。大家都微笑著鼓掌，小a激動(dòng)得雙頰發(fā)紅，笑容滿面。
“微笑風(fēng)”給同學(xué)們信心和勇氣，似絲線牽起師生友情，越系越緊，越來越融洽。
今天你微笑了嗎演講稿（精選20篇）篇二十
我在大家眼里是一個(gè)樂觀主義者，是一個(gè)永遠(yuǎn)無憂無慮，沒有煩惱的人。
曾多次有人問我：“你為什么天天都這么開心？”我不知道該怎么回答，只是對(duì)他們笑了笑。說實(shí)話，我也不知道我為什么每天都在笑，只是想笑，所以就笑，其實(shí)快不快樂在于你自己。我覺得笑是人生當(dāng)中很重要的環(huán)節(jié)，是必不可少的標(biāo)志，可是有的人卻善于多愁善感，整天愁眉苦臉，不善于表達(dá)自己的情感，這些人不善于去發(fā)現(xiàn)快樂，尋找快樂，快樂當(dāng)然不會(huì)降臨在他們身邊了。
齊白石老先生有一句座右銘“人譽(yù)之，一笑；人罵之，一笑。”人生與天地之間，有人稱贊，就一定有人詆毀；這就像天氣一樣，有情就有陰，有陽光普照，就難免有陰雨綿綿。有一句俗語說的好：“人在江湖飄，誰能不挨刀。”我們身邊的煩心瑣事多得很，雞毛蒜皮的小事也很多，如果我們都以積極樂觀的態(tài)度去看待，去對(duì)待，那么事情不就很容易就解決了嗎？我們何樂而不為呢？“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。”時(shí)刻把這句話記在心中，在面對(duì)誹謗與謾罵時(shí)，多一份寬容，少一份沖動(dòng)；多一份冷靜，少一份急促。
其實(shí)，無論面對(duì)什么事情，一笑就是最有力的還擊！朋友，當(dāng)你清晨醒來的時(shí)候，當(dāng)你看見第一縷陽光灑在大地上的時(shí)候，當(dāng)你整裝待發(fā)準(zhǔn)備奮斗的時(shí)候；請(qǐng)先對(duì)著鏡中的自己笑一笑，并且相信自己是最棒的.；當(dāng)夕陽的余暉灑在大地上的時(shí)候，當(dāng)你在床上抬頭數(shù)著天邊的星星的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谛睦锬瑔栕约海骸敖裉欤阄⑿α藛幔俊?/p>