通過實習報告的寫作，我可以對自己在實習期間所取得的成果進行客觀的反思和總結。在這里，小編為大家整理了一些實習報告范文，供大家參考和學習。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇一

離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論，結合實際，親自動手實踐，在這次實習中給我提供了一個理論與實際結合的機會，同時也認識社會鍛煉自身能力，以及更好的適應社會需要的機會。近些時間實踐，收獲應該是很多的，都得到較大的提高。五個多月的實習時間,很快就過去了,在斯維爾公司的這幾個月里,學到很多的東西。一直以來畢業都想過往銷售這方面發展，所以很珍惜這次實習機會。特別是軟件銷售工程師這份工作給我更大的挑戰。我希望自己通過銷售這份工作提升自己的各方便能力，例如與人打交道、自身修養、勇氣、積極樂觀的態度。

首先我介紹我的實習單位：清華斯維爾軟件技術有限公司于xx年5月，是由清華大學研究院投資，以建筑設計、建筑經濟、項目管理等建設領域軟件開發為主業的高新技術企業。公司是中國建設部“軟件研發與產業示范基地”。

20xx年11月15日我正式到公司實習，在公司的第一個星期總經理給我們新人進行了培訓，讓我知道銷售人員是多么偉大，銷售人員是剛開始是會苦，但是更多的是用腦子。只有用腦子的人才會更輕松的去適應。11月22號我正式開始了第一天的銷售親身體驗，一直都有人跟我說，做銷售是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做銷售到底有多累。公司要舉行發布會，我要給造價人員送邀請函，主要到房地產、建筑施工、造價事務所等。第一天到了漢口的一座大廈里，我需要進去把邀請函送到工程師的手里，可是在門衛那里給攔住了，門衛是位大叔看起來比較親切，可是并不是我想的那樣，他就是不讓我進去。剛開始我就擔心，說了幾分鐘還是不行，準備離開，想想也不行，這也算是自己出來第一次面對挫折，也是銷售中必備的一關，我給他講到自己還是個實習生，當時還把學校系里面獎勵的“三好學生”證書拿出來給門衛看，真的還有效果，門衛同意讓我進去，接下來我面對了第一位客戶，很輕松的送出去了第一份邀請函，當天總共送出去15份邀請函，簽回執單9份。通過第一天的實踐很快的適應了如何面對建筑行業這些工程師。連續的8天時間里，都到外面去送邀請函，共送出去了127份邀請函，95個回執單(公司要求達到60個)。八天的時間里讓我對這份工作充滿了信心。

12月5號，公司最重要的日子里，08新費用定額講座也就是發布會了。這一天公司所有人都是西服領帶的，自己也是頭一次穿得這么正式，作為實習生能參加這樣的場面是非常的榮幸，發布會也是公司宣傳最好的一種方法，參加會議的人數多少體現出來我們前一兩個星期的工作成果，更加體現公司在湖北的知名度。那種場面很激動,作為清華斯維爾一員,那時刻感覺自己就是主人。那次的講座讓我對公司充滿了希望,清華斯維爾是個技術型,有未來的公司。更榮幸的是看到了我們的總裁,他的話是那么的有感染力,讓人興奮激動。未來兩三年,斯維爾就是湖北建筑行業軟件的冠軍。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇二

臨城二中是臨城縣重點初中，無論是基礎設施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個校區，初一初二在北院，而初三畢業生在南院，共有教職工xx余人，學生近xx多人、現在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學活動均在北院，在教學上均已安排了指導老師，其中中文系已獨自帶班，其余兩人也早已開始承擔部分教學任務，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設施，在政治生活上也堅持每周開例會，小組成員互相交流心得，完善知識結構，提高教學技能，目前團支部也已經進行了一次征文活動與師大得社會調查任務，一切都在正規有序的發展。

教學成績是衡量我們頂崗得重要標準，在九月底時學校組織了一次月考，下面我將結合考試成績進行一個分析。我是獨自帶七年級九、十班語文。在全年級xx各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。xx班平均分7.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優秀生排名，9班為82.3分，排名第7。0班83.6分排名第4，從數據上看，9班與年級第一差距不大，屬于正常水平范圍內，而xx班拉差過大超過5分，分析原因：9班的中等生過于少，多集中于70左右、75分較少。而x班則是差生太多，共有x人不及格，著極大的影響了平均分;從前20名看，9班的問題在于優秀生較少，中等生基數大。0班則分布較為平均。從考后分析反饋來看，校方對于剛執教半個月語文的我還是較為認可。

總體上看，9班得問題在于優等生不足，但整體水平較高，x0班在于差生太多，整體水平偏低。與指導老師相比，我的指導老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

在課下與組員內部交流中，總結有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀律要加強課堂的效率是學習的重要保證，我們很容易與學生打成一片，但對課堂應該毫不放松，課堂上必須該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，如果不畏你，那么師道尊嚴無法體現，效果也就無法保證，成績自然下降。

二是課堂重點要突出，有棱有角。剛剛從大學課堂出來的我們肯定是想展現我們的才華，但課堂教學有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老是明確、學生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強調在強調，要放的開、收的攏。

以上是我的實習工作總結，這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇三

我學的專業是會計，為了加強自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，..-.這段期間我在太原一家公司進行了專業實習。

xx.06.01至xx.09.10。

江西鷹鵬化工有限公司（贛州會昌）。

品管中心化驗員。

大二下學期快接近尾聲，學校安排一個月的實習。

實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說，更得關注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的經驗，為更好的規劃以...

為了完成學校有關社會實踐活動的要求，提高自己的實踐能力，積累一些基本的管理經驗，以便于以后更好地學習管理課程，我利用寒假時間到黑龍江省龍江縣進行了為期二十五天的醫療保險財務室的工作。

我實習的單位是xxxxxx學院，這是一所由xx市教委、xx(集團)公司與德國xx基金會合作的一所探索、實踐德國雙元制職業教育模式的全日制中等專業學校。

現在的我，很感謝當初的我在大學那些努力，學習，思考，不斷提高自己。才有勇氣和自信獨自一人再踏上征途。來到北京，來到xx地產。讓我經歷真正的獨立生活，什么叫柴米油鹽醬醋茶，什么叫能力體現價值，什么叫真正的社會，什么叫生存和生活的差別，什么叫社會關系。

現在的我，很感謝當初的自己選擇xx這個鍛煉人的平臺。即使從前我誤解作為房產中介人是個不怎么牛逼的職業，但是我用親身感觸拔掉了這個聽風就是雨的偏念。我們真正做到了為人民服務，為自己服務，把客戶交代的事情辦完了，把中介費給我們，還對我們百般依賴和感謝，這才是真正的牛逼。現代化的供求與需求，現代化的網絡信息平臺，我們有著一批優秀的領導和經紀人，在最短的，最快的時間內滿足于各種各樣客戶需求，形成愉快的交易。

現在的我，即將要離開，結束這半年的實習，只因為想作繭自縛，破繭成蝶，或許你們會認為現在的我還年幼，放著并不幸苦的工作和并不低的月薪不要，想重新開始什么。但是，無知才無所畏懼，年輕才更應該去把自己雕刻的更完美，沉淀的更香醇。而不應該那么早就把自己的人生給定格，從21歲開始就拿著一份不錯的收入，5年內過著自己可以看到的生活再等著嫁人，生子。這不是現在的我想要的，我想讓自己沖動一回，再去充充電，去完成未完成的事情，見識沒有見識過的世界。盡管我或許會找不到更好的路，最后我還是會做一份覺得普通的工作，過普通的生活我也覺得無悔。畢竟我為自己活過。

現在的我想聽自己的風，看自己的風標，下或迎接自己的雨。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇四

專業：08車輛工程。

姓名：

學號：

實習時間：20**.04.26——04.28。

實習地點：華南農業大學北門汽車實驗室。

指導老師：毛彩云。

1、實習目的：

深入了解安全氣囊的工作原理和結構，學會用故障診斷儀對安全氣囊系統進行診斷并排除故障。

2、實習內容：

1）在老師的指導下學習和了解安全氣囊的工作原理和結構；

2）學會用故障診斷儀對安全氣囊系統進行診斷并排除故障；

3）測量需要的電阻和電壓等數據。

3、實習內容過程步驟：

先為示教板（如上圖）接上電源，打開點火開關。示教板下有一儲氣罐，為氣囊充氣，預先儲有50kpa的壓縮空氣。安全氣囊指示燈著車后一直亮，進行自檢測時先接上ab、tc接口，tc搭鐵（e1默認接地），等待大約七秒指示燈會以閃爍的形式出現閃光碼，通過查找可以得出故障原因，實驗出現的故障碼為14、54、74。。清除故障碼可用tc、ab分別接地方式觸地七次，觸地時間不得超過0.5s，最后tc接地待指示燈快速閃爍后表示故障碼已經清除。也可以用診斷儀讀取和清除故障碼。先把示教板上的診斷座接上數據流接頭，后接電源，開機之后選取相應的車型和系統，進入讀取診斷界面后即可進行故障碼的讀取和清除。清除后也會出現閃光燈快速閃爍這一現象。然后用萬用表測量觸發傳感器的電阻為837ω，ssr+、ssr-的電阻為802，ω。左前座椅安全帶發火管pl+與pl-的電壓為8.23v，右前座椅安全帶發火管pr+與pr-的電壓為3.3mv，前排乘客側氣囊發火管p+與p-的電壓為8.22v。

1、實習目的：

學習并了解電控空氣懸架的工作原理以及結構，掌握電控空氣系統的故障讀取和排除的方法。

2、實習內容：

1）在老師的指導下學習和了解電控空氣懸架的工作原理以及結構；

2）模擬加速和急轉彎操作；

3）進行故障碼的測量和清除。

3、實習過程和步驟：

為示教板接上電源，打開點火開關，通過安裝在示教板上的調整車速，油門，轉彎速度，高度工具，用高度傳感器，車速傳感器，節氣門傳感器，轉向角度傳感器等可使得空壓機為空氣懸架充氣或放氣。

清除閃光碼要關閉點火開關，

并拆下中間保險絲10s后裝上打開點火開關即可清除。

1、實習目的：

了解電噴發動機各傳感器的工作原理和應用，學會利用汽車的解碼儀進行鑰匙的匹配。

2、實習內容：

1）在老師的指導下學習和了解電噴發動機各傳感器工作原理；

2）利用汽車的解碼儀進行鑰匙的匹配；

3）測量部分傳感器的電阻電壓值。

3、實習過程：

先在老師的指導下學習和了解電噴發動機各傳感器工作原理。先為示教板接上電源，將點火開關打到“on”的位置，油泵會先為工作管路加一些壓力，各指示燈會進入自檢狀態，閃爍幾秒鐘后熄滅（未熄滅證明有故障）。用發動機故障診斷儀接上診斷接口和電源后開始按步驟診斷。（實驗中防盜系統有故障）然后用萬用表測量各傳感器的電阻電壓，測量噴油嘴的電阻（分為高阻抗和低阻抗電阻，高阻抗阻值為3-5ω，低阻抗為0.5-1.5ω），進氣溫度傳感器、冷卻液溫度傳感器、進氣流量計、火花塞以及節氣門的電壓。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇五

一、srs安全氣囊系統：

1、實習目的：

深入了解安全氣囊的工作原理和結構，學會用故障診斷儀對安全氣囊系統進行診斷并排除故障。

2、實習內容：

1)在老師的指導下學習和了解安全氣囊的工作原理和結構;。

2)學會用故障診斷儀對安全氣囊系統進行診斷并排除故障;。

3)測量需要的電阻和電壓等數據。

3、實習內容過程步驟：

先為示教板(如上圖)接上電源，打開點火開關。示教板下有一儲氣罐，為氣囊充氣，預先儲有50kpa的壓縮空氣。安全氣囊指示燈著車后一直亮，進行自檢測時先接上ab、tc接口，tc搭鐵(e1默認接地)，等待大約七秒指示燈會以閃爍的形式出現閃光碼，通過查找可以得出故障原因，實驗出現的故障碼為14、54、74。清除故障碼可用tc、ab分別接地方式觸地七次，觸地時間不得超過0.5s，最后tc接地待指示燈快速閃爍后表示故障碼已經清除。也可以用診斷儀讀取和清除故障碼。先把示教板上的診斷座接上數據流接頭，后接電源，開機之后選取相應的車型和系統，進入讀取診斷界面后即可進行故障碼的讀取和清除。清除后也會出現閃光燈快速閃爍這一現象。然后用萬用表測量觸發傳感器的電阻為837ω，ssr+、ssr—的電阻為802，ω。左前座椅安全帶發火管pl+與pl—的電壓為8.23v，右前座椅安全帶發火管pr+與pr—的電壓為3.3mv，前排乘客側氣囊發火管p+與p—的電壓為8.22v。

二、電控空氣懸架系統：

1、實習目的：

學習并了解電控空氣懸架的工作原理以及結構，掌握電控空氣系統的故障讀取和排除的方法。

2、實習內容：

1)在老師的指導下學習和了解電控空氣懸架的工作原理以及結構;。

2)模擬加速和急轉彎操作;。

3)進行故障碼的測量和清除。

3、實習過程和步驟：

為示教板接上電源，打開點火開關，通過安裝在示教板上的調整車速，油門，轉彎速度，高度工具，用高度傳感器，車速傳感器，節氣門傳感器，轉向角度傳感器等可使得空壓機為空氣懸架充氣或放氣。

清除閃光碼要關閉點火開關，

并拆下中間保險絲10s后裝上打開點火開關即可清除。

三、電噴發動機(桑塔納3000)：

1、實習目的：

了解電噴發動機各傳感器的工作原理和應用，學會利用汽車的解碼儀進行鑰匙的匹配。

2、實習內容：

1)在老師的指導下學習和了解電噴發動機各傳感器工作原理;。

2)利用汽車的解碼儀進行鑰匙的匹配;。

3)測量部分傳感器的電阻電壓值。

3、實習過程：

先在老師的指導下學習和了解電噴發動機各傳感器工作原理。先為示教板接上電源，將點火開關打到“on”的位置，油泵會先為工作管路加一些壓力，各指示燈會進入自檢狀態，閃爍幾秒鐘后熄滅(未熄滅證明有故障)。用發動機故障診斷儀接上診斷接口和電源后開始按步驟診斷。(實驗中防盜系統有故障)然后用萬用表測量各傳感器的電阻電壓，測量噴油嘴的電阻(分為高阻抗和低阻抗電阻，高阻抗阻值為3—5ω，低阻抗為0.5—1.5ω)，進氣溫度傳感器、冷卻液溫度傳感器、進氣流量計、火花塞以及節氣門的.電壓。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇六

加強計算機學院全體學生對未來就業方向的認識，對自己的未來有明確的規劃，同時加強計算機學院學生的社會實踐能力，對自己的專業知識有一個大致的認知范圍；為了在實踐中培養自己的能力，為在實際環境中學習相關領域的知識創造條件，同時為了贏得與企業人員的交流，為未來的就業做準備，計算機學院和各大企業的老師組織了這次實質性的、有意義的計算機科學與技術認知實踐。認知實踐，了解本專業未來的發展趨勢，通過觀看公司介紹、技術發展、招聘信息、崗位經歷、學習經歷，讓我們了解本專業相關領域的發展現狀。了解計算機、網絡通信等相關領域的發展現狀和最新科研成果，以及在生產和科研中的應用；鞏固學生的理論知識，培養實踐能力和創新能力，開闊視野，樹立努力學習專業知識的信心，為學習后續課程打下一定的實踐基礎；增強動手電腦的動手能力觀念，樹立正確的勞動觀和價值觀。實地考察對你的未來有一個大致的定位。

xx，xx，xx，20xx。

信息系統有限公司。

科技有限公司。

上午9：20到達xx信息系統有限公司，全體同學在xx信息系統有限公司接待員的帶領下參觀了xx信息系統有限公司的員工休息室。畢竟是大上市公司，員工待遇不錯。員工休息室、咖啡廳和室外陽臺都很獨特。之后，我參觀了三樓的辦公區。這里的辦公區域是開放的，沒有其他的東西把每個員工分開，有利于員工之間的溝通。參觀完xx的員工辦公區，從樓道里看到了xx的小組總結會，看著師兄師姐們的工作，展望著他們的未來。參觀結束后，我們去了韋陀一樓的會議室。公司的講師讓我們了解了韋陀信息系統有限公司，以及之后的就業情況。評論員介紹說，xx公司在20xx上市，他們的主營業務是互聯網加教育，占他們公司業務的80%左右，他們還成立了幾個研究所。軟件業務主要集中在企業管理軟件、大數據軟件、互聯網家政相關軟件等。之后，我從湖南科技大學合并后的第一個計算機專業畢業。我的哥哥，現在是xx信息系統有限公司的人力資源經理，簡單介紹了一下我們的相關知識。同時有相關話題的同學就我哥的講解提問，他哥也給出了詳細的回答。離開后，上午的認知練習在領導老師和負責這個練習的老師的發言總結中告一段落。大家都沖到附近吃飯。下午兩點半左右，我們到達了xx科技有限公司。這個公司整體印象比較正規，視覺舒適度不如早上xx。但是這里的辦公環境絕對可以。通過簡單介紹，我們知道這是一家主要從事汽車測試軟硬件的公司。開發和銷售的產品主要基于傳感器的性能測試。與上午的韋陀公司相比，道通公司的發展更側重于硬件。而且兩家公司的開發語言也不一樣。韋陀的開發語言主要是java，道統的開發語言主要是c++。剛到道統，負責帶隊的師兄師姐先帶我們去了xx的員工餐廳。這里的設施真的很好。聽了他們的介紹，員工也有了自己的宿舍。設施都不錯。其次，我們參觀了xx的榮譽廳，那里展示了各種獎項和軟硬件作品的專利證書。此外，展廳里還有公司開發的各種設備，從示波器到輪胎壓力監測裝置，到汽車、汽車監控裝置等。都是他們公司自主研發，軟硬件一體化。短暫參觀后，我們去會議室聽講座。相比xx，這里的會議室更大，更有氣勢。公司的員工也為每位同學精心準備了水和水果。從這一點可以看出，xx對待員工還算不錯。

xx實習不知不覺就過去了。說實話，很短，但是學到了很多，是一個寶貴的學習機會。這個看似簡單的參觀交流，畢業后會成為我們面試或工作的寶貴經驗。總的來說，這種認知實踐刷新了我們對自己專業的認知，也刷新了我們對it行業的認知。希望在以后的學習生活中能有這個機會和企業積極交流。在享受充分認知練習的同時，由于種種原因，這種練習也存在一些不足。首先，我準備的不夠，沒有一個學習的心態。我只是在開始學習和認知的時候改變心態。其次，在拜訪和宣講的時候，態度不夠端正，有些關鍵知識沒有記錄，有些人回來就忘了。同時由于課多，參觀比較匆忙，時間不夠。雖然由于自身的疏忽和梯度問題，細節上有一些小問題，但這次認知實習還是很好的，達到了實習的目的，讓學生對自己未來的職業定位有了一個簡單的了解。是一次充實而有意義的實習之旅。

經過xx天的實習，被兩家公司精致的產品和漂亮的寫字樓深深打動。每個公司都是那么優秀，希望經過幾年的學習，能找到一份和自己專業掛鉤的職業。一邊再上班一邊提升自己。同時，通過對兄弟姐妹就業相關問題的回答，我也知道了很多面試時公司看重的東西。對于所有用人單位來招人，首先技術是第一位的，其次你要有一種正能量，一種能影響整個團隊，整個公司的正能量，能夠帶著他們去學習。計算機行業既熱門又苦。大眾認為你是搞技術的。只要你能腳踏實地的學一門語言，找一份有客觀收入的工作也不是太難。但是，結果是好的，但是學習的道路是艱難的，因為學習一門計算機語言很簡單，但是真正掌握一門語言，并在以后的實際開發中使用，真的很難。再說了，不像其他職業，只要學了某項技能，總會吃香的，計算開發升級的速度是無法想象的。所以我們需要不斷的學習，無論是現在還是入職后，都需要不斷的積累和學習。“問一問運河就明白了，原來還有活水的來源。”能在計算機領域立足的都是一種持續主動學習的態度和常年的開發經驗。我們這些現在在學校讀書的人也是一樣，只有在所有相關領域打下扎實的基礎。在課堂上接受老師知識的同時，學會積極學習。只有學會主動，學會主動，你才會在未來的計算機領域有自己的一席之地。此外，實習期間，我觀察了公司員工有序的工作秩序和快節奏的工作。我也理解制度和規定，以及時間概念的重要性。在學校，無論學習還是其他事情，課表都比較寬松，沒有太多的制度約束。然而，在未來，我們將不如社會。成為一個公司的員工后，我們簡單的遵守制度，快速的工作，是一個必然的過程。這次實習結束后，我們要在日常的學習生活中嚴格約束自己，加快做事和學習的時間，提高做事的效率，鍛煉自己才能就業。這次實習也讓我明白了從一個企業的角度招聘計算機人才的意見和要求。求職時，優秀的專業知識總是第一位的。其次，它需要尋求新知識的主動性和個人的學習能力。因為計算機行業本身就是這樣一個行業。這個領域沒有單一的永久性可用性知識。隨著計算機軟硬件的升級，計算機領域的新技術和新知識將是我們需要學習的，因此要求更加嚴格。現在是你的團隊合作能力。可以自己給公司帶來利潤。如果能帶動一群人積極向上，發展空間會更大。同時在學校獲得的各種證書。國家證書和參與各種項目的經驗都是公司看重的。所以在校期間積極參加各種證書的考試，參加各種項目也很重要。認知實踐是大學的重要體驗。通過認知實踐，我對實際的計算機工作有了新的認識，學到了很多在課堂上學不到的知識，讓我更清楚地看到了自己的不足。通過這次計算機實習，我對未來的學習和發展方向有了進一步的了解：學習不僅僅是理論知識，更重要的是如何將理論知識應用到實踐中，如何完善自己的工作。之后會在學習生活中嚴格要求自己，在學習生活中充實自己，為理想的職業而奮斗。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇七

當導購員實習期間讓我深深的體會到團隊協作的重要性，一個人的力量十分有限，就因為凝聚和團結了所有員工的力量，才能創造出更好的業績。

服裝導購員的實習業務流程:

專賣店流程：營業前準備——換工作服，佩帶工牌，檢查儀容儀表——打掃衛生整理貨品貨架——參加晨會——營業開始——準備營業——陳列組合規劃——接待顧客——迎接顧客——留意顧客——展示商品——介紹商品——核實開標——核對單據——包裝商品——交付商品——其他配套產品介紹——送客致謝——營業后——賬目稽核——環境衛生——例會組織——環境清場.

在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產品不同而已，所以我們在掌握產品知識的以后，如何讓自己的銷售技巧提高。我覺得在2次的實習中我總結出如下幾條：

1、精神狀態的準備。2、身體的準備。3、專業知識的準備。4、對顧客的準備。

當導購員實習期間讓我深深的體會到團隊協作的重要性，一個人的力量十分有限，就因為凝聚和團結了所有員工的力量，才能創造出更好的業績。磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。學到了許多為人處世的道理與方法，學會了和善待人，也學會了時刻勉勵自己，使自己始終保持自強不息的良好心態!這也讓我明白了許多事情，了解到生存的艱辛，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動的不良心態，也明白了社會的復雜和多樣性。為了能更加了解社會，適應社會，融入社會，我們要不斷地學習新的知識，在實習中合理的將其運用，不斷地提高自己的素質，鍛煉自己的能力，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。

此時此刻;即將面臨畢業，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態度才是成功的基礎。（后面的你想寫就寫，沒時間就把前面的寫完）

導購員的職責：

把商品賣出去是導購員的天然職責，但成就一個好的導購員決不只是把商品賣出去這么簡單。銷售既然是涉及到買賣雙方的事，因此，站在顧客與企業的角度，導購員的職責包括以下方面。

站在顧客的角度，導購員的工作就是幫助顧客在購物時作出明智的選擇。因此，導購員的工作職責包括兩個方面：為顧客提供服務；幫助顧客在購買商品時作出最佳的選擇。

一是為顧客提供服務。由于顧客能在多個品牌中挑選到他們需要的商品，所以導購員禮貌熱情地對待顧客變得非常重要了。

二是幫助顧客作出最佳的選擇。顧客不是專家，對商品的優點、利益并不了解，并且顧客面對眾多商品，不知道哪一個商品最適合自己。導購員在了解顧客需求心理的基礎上，使顧客相信購買某種商品能使他獲得最大的利益。導購員是顧客購買商品的導師、顧問、參謀。顧客能否買到合適的商品，很大程度上取決于導購員。

導購員如何幫助顧客呢?

（１）詢問顧客對商品的興趣和愛好；

（２）幫助顧客選擇最能滿足他們需要的商品；

（３）向顧客介紹商品的特點；

（４）向顧客說明買到此種商品后將會給他帶來的利益；

（５）回答顧客對商品提出的疑問；

（６）說服顧客下決心購買此商品；

（７）向顧客推薦別的商品和服務項目；

（８）讓顧客相信購買此種商品是一個明智的選擇。

作為一個導購員在銷售商品時要想著顧客，想著顧客的需要，想著顧客的利益，而不是單純地推銷商品。不要“為賣出商品而銷售”，而要“為服務顧客而銷售”。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇八

光陰似箭，一個月的實習時間就在我們的指縫中流走了，xx法院，給我的東西實在是很多很多，酸甜苦辣，付出與回報，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我本來有點浮躁的心靈內沉淀，發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。

這一個月來的實踐短暫而又充實，它對我走向社會起到了一個重要的作用，架起了我從學校到社會的橋梁,是我人生的一段重要的經歷，也是一個必要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我將把這段時間作為我大學生活最珍貴的記憶保存好，也將我所學到的東西好好的珍惜。同時再次對北京市朝陽區檢察院的領導和公訴一處的老師們表示我最衷心的感謝！

安排，在院領導的介紹下我于7月20日到8月20日在北京市朝陽區人民檢察院實踐。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，認真完成領導和老師交辦的工作，得到領導及檢察干警的認同，同時也發現了自己的許多不足之處。

這次實踐,我被安排在北京市朝陽區人民檢察院公訴一處, 剛到公訴一處的時候,由于帶我的師父正在休假，所以前兩天我在內勤部門主要從事內勤工作，了解了一件案子從公安機關到最后法院執行的整個流程和程序，做好卷宗的登記、裝訂和歸檔工作。

第一個周一，在辦公室我見到了帶我的師父和賈哥，彼此簡單介紹互相認識之后，就開始了在公訴一處的正式實踐，開始翻閱卷宗。公安局的起訴意見書、法律手續卷、口供卷、證據卷和律師卷，這是卷宗最重要的組成部分。起訴意見書是公安局包括對犯罪嫌疑人的介紹，簡要敘述犯罪嫌疑人所實施的犯罪行為和公安機關認定的案件事實及罪名。拘傳、拘留、逮捕、提壓等手續都會編纂在法律手續卷中，可以說整個偵察過程的強制措施的申請和批準及其他手相關續都在這里，體現偵查機關在整個偵查活動的過程中的程序性和合法性。口供卷的內容很簡單了，從名字就可以知道，基本上對犯罪嫌疑人的詢問所得到的口供都被釘在這卷，其中也可能會包括傳喚、拘傳、逮捕及取保候審等相關的申請和批準的法律文書，大部分是在多名犯罪嫌疑人的情況下會釘在口供卷中。證據卷包含著與案件有關的所有證據，包括物證、書證、證人證言、鑒定結論等。律師卷是其中不可缺少的，辯護權是犯罪嫌疑人、被告人被法律所給予的唯一沒有但書的權利，為了維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權利，使其真正的能夠及時的獲得辯護，很多重要的東西都在律師卷中，以便他的辯護人可以方便、快捷的掌握被辯護人相關情況。

在公訴一處，我處理的第一個案件就是由市二檢察分院交下來的案子。案情大致是這樣的， a男和b男說我有個朋友（c男）找我喝酒，一起去啊！于是b男就和a男一起來到了不遠的飯館喝酒。在喝著一半的時候，c男說我的表弟d男想過來找我一起喝酒，結果這四個人就一起喝起來了！但是，d男來的時候腰里別了一把匕首。在大家喝完酒散去的時候，突然不知道因為什么，d男和b男發生了小摩擦，這是d男要追b男，而c男拉住了d男。這時，d男居然拔刀在c男胸前劃了幾刀，c男滿胸都是血。這時b男看到了，就從后面用力抱住d男，d男友持刀扎了b男大腿四刀。然后d男又去追a男，a男跑進一個煙酒店要刀，結果沒找到，便順手拿了一瓶精品二鍋頭沖了出去。a男走出煙酒店的時候，d男正在再次向b男走去，a男在后面講酒瓶用力砸向d男的后腦，d男回身便追向a男，扎了a男屁股四刀，a男回身反抗，小腹又被d男扎了一刀。但是，追中a男奪過了d男手中的匕首，并向d男的大腿外側連軋了四刀，致使d男失血性休克死亡。

這個案件北京市公安局以犯罪嫌疑人a男涉嫌故意傷害罪移送給市檢察二分院審查起訴。但是，分院認為不能被判處無期徒刑或者死刑，本院沒有管轄權，于是交由朝檢審查起訴。我和賈哥的分歧在于我認為犯罪嫌疑人的不法侵害行為屬于正當防衛或緊急避嫌，不應承擔刑事責任，而他認為這以構成故意傷害罪！隨后我和賈哥對案件的細節多次進行討論，后來師父也對這個案件發表了自己的看法，最終還是以故意傷害罪起訴，犯罪嫌疑人因為一時的沖動，在其和朋友人身安全受到不法侵害的時候，沒能正確的處理問題、法制觀念淡薄，反而傷害他人，造成死亡后果，根據《中華人民共和國刑法》第三百二十四條第二款之規定，等待他的很可能是十年以上的有期徒刑。

幾天后，在師父的安排下，我和賈哥來到接待大廳，一起詢問了一名取保候審的犯罪嫌疑人。這個人因為和執法人員發生爭執，傷害一名干警，造成輕傷后果，公安機關以妨礙公務罪移交我院公訴一處進行審查起訴。在接待室里，犯罪嫌疑人完全推翻了之前自己在預審階段的有罪供述，否認自已曾經交待的犯罪事實，情緒還有些激動。后來在我和賈哥商量后，最終決定請師父下來解決。師父來到接待室后，并沒有大聲訓誡犯罪嫌疑人，反而是先跟他說明這次請他來的目的是為了配合檢察機關的工作，查明基本事實，是否起訴要由公訴機關按照相關法律的規定做出決定。告知犯罪嫌疑人情緒不要激動，好好回憶當天發生的事情，既然已經發生，不要抱有僥幸心理期待逃避法律責任，而是要積極認識自己的錯誤，勇于承擔相應的責任，最終法官會依照相關法律規定給予你相應的懲罰。在師父的耐心勸導之下，犯罪嫌疑人的情緒逐漸平靜下來，如實交帶了自己的問題，最后在詢問筆錄上簽字、按手印。通過這次經歷，我更加明確了我國刑法的目的一方面在于懲罰犯罪，另一方面也注重教育他人勇于認識錯誤、積極悔改，警示他人遠離違法犯罪行為。

除了坐在辦公制作審查報告、起訴書以及打電話告知被害人或被害人家屬、代理人與被告人訴訟權利和義務外，還走出了辦公室和師父一起出庭支持公訴。一早我和師父兩個人就坐車來到了朝陽區人民法院刑55廳，今天是使用普通簡化審程序，所以依然是由審判長、審判員和陪審員三人組成合議廳，記錄員一名，法警四人。整個庭審過程和在課堂上觀看得錄像完全一致，不過職權主義貫穿整個庭審過程，毫無疑問的審判長主宰著整個法庭，這一點與現在國際上和國內學者所提倡、呼吁的對抗制訴訟模式有很大不同，也希望隨著我國社會主義法制建設的日趨完善，出于保護被告人的訴訟權利的考慮，可以逐步確立對抗制的訴訟模式，使得審判過程更加公平、公正。

通過一個月的實踐，使我進一步了解了公訴處工作的具體內容和程序，使我學到的理論踐知識和實踐得以結合，真正做到學以致用，在實踐中鞏固理論并用理論指導實踐。特別在公訴處老師們的身上學到了許多在書本上學不到的知識，培養了自己解決一定實際問題的能力，領悟了一種檢察官所獨有的精神。

通過實踐,還使我認識到我們的法學理論教育和實踐的確是有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，才能使我們真正融會貫通。學習法律的最終目的是服務社會、服務大眾、服務社會主義經濟建設。我國是社會主義法制國家，又是一個開放的國家，需要和國際接軌，這就需要大量的高素質的法律人才來擔當此任。所以高等法學教育在推進法治建設過程中扮演了重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性要求只有采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式，建立與公、檢、法、律師事務所等部門的聯系，定期安排學生見習，培養學生對法學的興趣，才能讓學生在實踐中增長才干，在增長才干中鍛煉自己，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

這次實踐是我大學生活中的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。使我從一名只知道書本知識的大學生，逐漸了解和掌握了公訴工作的具體內容。真正體會到了一次理論與實踐相結合的過程，不僅鞏固了我所學的知識，還做到了學以致用，更學到了許多書本以外的新知識。此外，我還結交了許多檢察官朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處事的方法，這些都是在書本上學不到的。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些為人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。我深刻的體會到，這次的社會實踐學習使我受益匪淺，使我對自己以后將要從事的法律工作充滿了信心。

社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了夯實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。并且找出自己的不足和差距所在。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。解決執行難和執行亂這個問題，也還需要我們在實踐中不斷去探索和努力。但是，前車之鑒，后世之師。一個個鮮明的事例已經告訴我們，知法、懂法方能更好的保護自己的合法權益。而針對法律知識薄弱的那些人群，我認為，作為大學生的我們應該再組織多一些“送法下鄉”之類的，宣傳法律知識的活動，讓人們對法律知識多一點了解，多一點認識，使大家在遇到問題時能夠適時的拿起法律的武器捍衛自己的權益。是的，維護社會的正義與公正，不只需要個人的努力與堅持，更需要大家的力量來共同努力。而建設一個法治社會，更是人人有責！

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇九

實習是一個師范生成長為一位合格教師的必經之路，也是檢驗每一位師范生教學技能的前奏；實習是師范生教學生涯的開始，是師范生展示成果的舞臺！面對實習我既有幾分興奮又有幾分擔憂，興奮的是我即將走上夢寐以求的教學舞臺在那兒展開我教學生涯中的第一堂課，面對我的第一波學生，即便只是為期一個月實習學生；擔憂的是怕自己不能很好的完成學校安排的實習任務，不能搞好實習學校交給我的教學任務，不能順利的完美的解答學生的質疑，怕自己不能很好把握學校“立德樹人”的校訓！

xx年9月1日我懷著沉重而興奮的心情走進了我闊別五年的母校——華坪縣中心中學，在這兒承載著我中學時代的記憶，中學生活中的點點滴滴。五年前我從這兒畢業進入更深層次的學習，而今回到母校進行我的教學實習，開展我的教學工作。面對我的學弟學妹們，我無比激動興奮，在他們身上看到了中學時代活潑奮進的我們，看到了曾經那個渴求知識追尋理想的我們；面對我的老師們，心中滿是愧疚，畢竟當年的我很頑皮，很叛逆，在那個時代總是讓老師操心；面對我的母校，我無比的自豪，是它培育了我，是它帶我走過那個朦朧無知的年代，是她引領我走到了今天的學習，也是她為我提供了一個展示自我的舞臺.....

在為期一個月的實習中，讓我體會到做為一名教師經歷的點點滴滴，讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學實習中虛心聽取指導教師的建議，充分調動學生學習積極性，認真開展每一堂課的教學，認真總結教學經驗，認認真真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實習工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。

一、實習目的

實習對于我——一名即將畢業的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個在生源地展示自己教學技能的機會，還為我們提供了一個檢驗自己學業成果的舞臺。這不僅僅是學校安排的教學任務，更是一個了解學生學情、熟悉教學方法策略和各個教學環節的機會，還是一個把理論和實習相結合的機遇，為此我在為期一個月的實習工作中認真研習教材，總結學生學情，在教學過程中及時準確的處理學生提問和質疑，并在教學中恰當處理師生關系。

為期一個月的實習轉眼即逝，通過實習，我充實了自己，學會了如何教學，如何處理師生關系，學習到了許多未曾接觸過的東西，在實習中很快的將理論和實習相結合。經歷了這段實習生活，讓我感受到新一代教師肩上的重擔，體會到教師的艱辛和不易。在實習過程中，我對比自己的中學時代，感受著我們與90后學生的差別，90后的學生領悟能力、信息接收能力、對新事物的認知能力都遠遠的超越我們的時代，這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學技能和豐富的知識蘊含。實習過程中，我熟練地掌握了教學技能，不但如此，我還學會了如何處理與學生關系的.技巧。

二、實習學校簡介

華坪縣中心鎮中心中學原稱華坪縣中心鎮第七中學，是一所位于華坪縣縣城西北處，背靠獅子山，臨近鯉魚河，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學，共有教職工百余名，其中優秀教師占百分之七十左右，中學骨干教師占百分之十五左右，自辦學至今為我縣培育了近萬名優秀畢業生。該校現有三十余個教學班，在校生近兩千余名，其中畢業班九個，一個重點實驗班。

三、實習內容

聽課見習

xx年9月1日，實習學校正式開學，主要任務是學生報名和開展學前教育，在實習指導教師陳昌春老師的安排下，我參加了初二119班的學前教育，學生報到后，119班班主任舒順忠老師在班上開展了近一個小時的學前教育，內容如下：

1、新學期開始，應訂立本學度的學習目標；

2、新學期新風貌，在新的一個學期，大家升了一個年級，必須糾

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇十

認知2010-09-3016：54為了更好的讓我們了解我們的專業，更好的掌握將來發展方向，學院組織我們進行認知實習。在認知實習中我們熟悉了一些演播室的基本,了解一些常用機器的操作方法。對于我們只在象牙塔的學生來說是一次難得的機會和經歷,對以后奠定了一定的基礎，積累了寶貴的經驗。電教館即電化教育館，翻譯為houseofaudio-visualeducationprogramme。一般為教育部(廳、局)直屬的具有獨立法人資格的教育技術事業單位，負責制定本地區現代教育技術事業發展規劃，并組織實施；負責編寫供中小學使用的信息技術教材，指導中小學信息技術及電化教學；組織開展中小學信息技術教研和培訓工作，組織開展及電化教育評比、競賽；編輯制作、出版發行與文字教材相配套的電子音像教材；負責本地區教育信息網(基礎教育資源中心)建設運行維護工作；承擔國家中小學現代遠程教育項目的具體實施和支持服務工作；負責為中國教育電視臺提供反映本地區基礎教育新聞事件的采編工作。燈光能實現畫面造型，能渲染氣氛、表達情感和強調效果。可以說，演播室節目的制作有賴于燈光照明的作用。在實際應用中，我們將三基色冷光燈作為主光和輔光使用，而將將金屬鹵化物燈作為頂光和輪廓光使用，取得了很好的熒屏效果。通過這幾年燈光的`運用，我們有以下一些。燈光能實現畫面造型，能渲染氣氛、表達情感和強調效果。可以說，演播室節目的制作有賴于燈光照明的作用。在這里我了解到將三基色冷光燈作為主光和輔光使用，而將將金屬鹵化物燈作為頂光和輪廓光使用，取得了很好的熒屏效果。1、三基色冷光燈在新聞演播室中使用，一般采用環型布光法，就是圍繞播音臺的一周布光。這種布光法不但能完成主要人物的照明，而且能增加整個場景空間的密度。這種燈具發光定向性特別好，光斑焦點打到那里，那里的亮度就集中。2、背景光也可以使用三基色冷光燈照明，因為它的功率小，又是一種密封式燈具，使用起來較為安全。3、三基色冷光燈對紅色極為敏感，所以播音員最好不要把嘴唇化的太紅，宜用紫色和茶葉色(咖啡色)的口紅。臉部化妝不要過重，宜淺不宜深，宜細不宜粗。另外，播音員的服裝也有講究，應穿色彩柔和、純度較低、反差較小的衣服。播音員也不宜穿花色圖案太細小或太錯綜復雜、線條過密的衣服。4、鹵化物燈在演播室作為輪廓光使用，克服了三基色冷光燈輪廓效果差、電視畫面缺乏層次感的缺點，可以使播音員的形象具有立體感、畫面清晰、透明，增強了景深效果，突出了新聞播音員的人物形象。在這里有兩臺索尼專業攝像機同時錄像，以便方便切換不同的鏡頭。控制機房設在靠演播室的一側，用隔音墻隔開。幾個演播室可合用一個演播室。控制室內總體上有導控臺和電視墻兩大塊組.導控臺的構成：對講系統、ccu攝像機控制單元、錄像機的遙控盤、字幕機、波形示波器和矢量示波器、數字特技切換臺。電視墻：由許多監視器組成，設置在導控臺的正前方。監視器：有各路信號源監視器，主監、預監、電視接收機。每臺攝像機有一臺監視器，錄像機和字幕機或特效設備都有各自的監視器。一臺專用的彩色預監監視器，在畫面播出前給導播顯示畫面；一臺連接節目播出視頻信號的主監視器；還有一臺接收經發射臺發射后節目的普通電視機。監聽音箱：用于演播室制作人員，尤其導播，監聽正在播出的聲音內容。導播可以調節監聽擴音器的音量而不影響節目輸出聲音的音量。整個認知實習過程還算比較理想，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。以前電化教育工作的認識僅僅停留在表面，只是看人做，聽人講怎么做，未能親身感受，具體處理一些工作時還不能領會其精髓。通過這次實習，我加深了對教育技術學專業的了解，豐富了我的實際知識。總的認為，作為一個生，主要的任務是學習，所以，在學校首先必須學好理論知識，結合實際，培養各種綜合能力，特別注意提高自己的實干能力。還有一種重要的素質是學習能力，樹立終生學習的觀念。然而，要想在大學把學業搞好，一定還有好的學習方法。首先，除了把功課學好之外，還多閱讀大量的課外書籍，擴充自己的知識面。其次，參加實踐活動，如果可以的話盡量進一家正規的公司。把自己學到的知識放到實踐當中去，在實踐當中學習知識，優化知識。養成良好的學習習慣。然后，還要參加集體活動，加強溝通交流能力，培養自己熱情、樂觀的品質。最后，自己平時還要善于觀察，多留意多思考身邊的事物，注重細節。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇十一

·大學生三下鄉實習論文

·社會實踐單位鑒定評語（一）

·社會實踐活動方案

·鋼廠社會實踐報告

·社會實踐論文寫作規范

·會計電算化實習報告

·平面設計實習報告（一）

·農業機械實習報告（一）

·園林機械實習報告（一）

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇十二

以上就是我的畢業實習報告書、在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病、我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了、為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇十三

專業(本/專)年級班級學號姓名指導教師實習單位時間。

實習報告要求。

1。封面—指定樣稿。

3．內容提綱。

前言一、

實習目的二、

實習時間三、

實習地點四、

實習單位和部門五、

實習內容：要求字數不低于5000字六、

實習總結附：

指導教師評語：

指導老師簽名：

姓名性別專業班級實習時間。

指導教師。

指導教師評語。

實習單位意見（蓋章）。

院系意見。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇十四

在不斷進步的時代，報告不再是罕見的東西，寫報告的時候要注意內容的完整。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的學生實習報告，歡迎大家分享。

實習是每一個畢業生必經的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

實習單位基本情況：

實習崗位描述：

實習過程介紹：

(1)了解過程。

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程。

對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現異常(比如：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。

學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質檢員)，按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。

(3)實際操作。

經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開的機器不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊!

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會服務。

對學校開設課程的建議：

在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。

學校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深入，系統的教育，使得學生的動手能力不是很強，學校應在這方面完善。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇十五

近兩個月的進出口單證員實習悄無聲息的結束了，但這些日子使我對進出口流程有了更加深入直觀地了解，使我基本掌握了進出口單據的制單、匹配、審單等國際貨運的x流程，增添了我對進出口行業的興趣，對我日后的學習和工作都有著積極、深刻的影響。我從幾個方面總結這些天實習的心得體會。

經理和同事在工作中反復強調的一點讓我記憶猶新：通過進口了解相關的手續和程序，掌握相關細節，不斷學習和總結報關和報檢所需的業務本領，有利于我們以后減少工作失誤和風險，更好的從事進出口工作。

剛開始制單的時候，我覺得制單并沒有想象中的復雜，只需對照提供的相關合同，發票，信用證準確填寫即可。但實際操作中由于單據過多，有些心浮氣躁，在與同事示例的對照中，發現了不少錯誤。我意識到制完單據，要根據已知條件中的內容對單據的填寫工作進行精確、嚴格地審核，認真審查各單據之間記錄的內容是否一致。精確謹慎的審核工作是確保單單一致、單證一致的重要部分。

對書上的一些實務細節要加以理解消化，要注重理論與實踐相結合。單證實習是鍛煉我們的綜合運用能力，在實踐中要不斷總結經驗。平時有時間的時候，要對以前所學的知識加以復習，深入鞏固。

在實習中我深刻體會到英語對于進出口工作的重要性。我在函電的制作中，對于有些句子，不太會翻譯，有些單詞還需要通過詞典查。這若是在實際工作中，肯定會降低工作效率。進出口貿易中的各項單證，進出口合同，都是英文單證。英語能力不高對于以后從事進出口工作一定會有阻礙。閱讀能力弱往往會導致錯誤，若是實際交易則有可能引發糾紛。由此可見，不斷加強英語能力尤為迫切。

對于word/excel等辦公軟件的使用熟練程度對于業務的效率和推進有著直接的影響，所以還是學生的我們還需不斷努力加以練習。

寫在最后：

我認為短暫的單證崗位實習對我以后的實際工作意義重大。通過同事們這些天對于進口流程和單證操作的講解，我學到了很多在課堂上學不到的東西，不僅僅是在業務上的知識，更有在職場中的人際關系的協調維持。這些教誨在我今后的學習和工作生活中產生了不可磨滅的積極影響，我相信在此次實習的基礎上再不斷鉆研和努力，一定會有更大收獲！

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇十六

我們電機知識其實很很疲乏，上學期學過就跟沒有學過一樣，全然不知書上的各種名詞都是指的變壓器和異步電動機上的什么地方，一點聯想都搭不起來，完全想象不到，只是在課上聽著電機老師生硬的講，我就生硬地學，理解不了是關鍵，理論與實踐結合不了，對應不起來是問題，好在，終于等到變壓器和異步電動機的實習操作了，還郁悶這點知識學不會了呢！我也和大多數學生一樣，只見過變壓器地外殼和書上的圖片，而第一周變壓器便真切的擺在我面前，無論或內或外，大零件或小零件，各有什么用途，老師都一一不落的講解到位了，感覺這才是學習變壓器，有理論有實物。

這學期，在高電壓絕緣這門課時，我們也學到了測絕緣電阻和吸收比的實驗，而在實習時，我的知識得到了升華，弄通弄懂了這點知識。

實習結束了，很不舍得，希望我們還有機會與三位老師學習，還有機會向您請教，我也給學院提點建議，可不可以在學理論課的同時，將變壓器和電機等直接在教室上邊講邊做，這樣學習會更深刻的！ 老師，謝謝您！

第一天的實習，我真的受益匪淺，上學期的電機運行技術只是理論，那么這一周的實習便是實踐，我們幾個人親手打開了一臺變壓器，親眼目睹了變壓器內部的結構，知道了鐵心和繞組等內部構件都是什么 樣子，激動死了，當時，雖然一不小心弄了一手變壓器油，但值了 因為我學習到了真正的知識。

昨天還期待今天能用上我們，自己的雙臂電橋進行實驗操作，計劃趕不上變化，不過，同學們很照顧我們，我們插入到倍的組里，跟大伙一起看，一起琢磨，，一起做，一起討論，感覺大家討論出來的知識特有成就感，操作了兩次，我對下午的考試有了一定的信心。

很快，變壓器的實習已經結束了

但我們學到的其實只是皮毛，我們需要的還有更多，基本知識是一方面，更重要的是實際操作，，真的是這樣，將來到了單位里，都是自己獨立處理一些工作問題，這樣的實習機會，對我來說很寶貴，我很珍惜。

汽車電器學生實習報告（熱門17篇）篇十七

在這個月里，我參加了地稅局組織的對納稅服務需求的調查工作，培養了我學習的興趣和熱情，激發了我對學習的積極性，為我走向社會奠定初步基礎。

安陸市地方稅務局成立于1997年，其前身為安陸市稅務局，于1997年稅務局拆分為國家稅務局和地方稅務局，自此地方稅務局正式成立。全局擔負著安陸市部分內資企業、外資企業、高新技術企業、軟件企業的營業稅、地方企業所得稅、個人所得稅、土地增值稅、城鎮土地使用稅、城市維護建設稅、房產稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、教育費附加、堤防費、平抑副食品價格基金、地方教育發展費、文化事業建設費、社會保險規費以及外資企業城市房地產稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。

7月日，到達實習單位的第一天。在稅務局相關工作人員詳細地介紹了工作內容之后，我就投入了工作之中。

工作的內容主要是在全市范圍內不同行業、不同性質抽取五十家企業進行納稅服務需求調查。抽取的企業包括：有限責任公司、私營企業、合伙企業、社會團體及事業單位、涉外企業以及其他類型企業。企業的經營范圍包括：工業、批發零售業、住宿和餐飲業、建筑業、農業、房地產業、交通運輸業、金融業以及其他行業。

此次調查的內容包括：納稅人選擇何種納稅申報方式、納稅人對納稅相關知識的了解、納稅人了解納稅知識的途徑以及納稅人獲取納稅知識的方式、納稅人愿意接受何種方式的納稅輔導、納稅人接受的納稅通知的發布形式、納稅人認為稅務部門執行政策的有效方式、納稅人希望地稅部門推行的納稅服務、納稅人對稅收部門的意見、納稅人對地稅部門開通的電話納稅服務熱線的使用情況、電話熱線服務擴展范圍、納稅人如何舉報違法行為、納稅人接受地稅部門曝光違法案件的方式，最后還有納稅人對地稅部門的建議。

抽取的五十家企業的應納稅種包括：營業稅、城市維護建設稅、個人所得稅、企業所得稅、車船使用稅、房產稅、印花稅及其他針對失業保險、養老保險等基金的稅收項目。其中營業稅稅率因行業不同而不同，針對納稅人營業額征收。納稅人的營業額為納稅人提供應稅勞務、轉讓無形資產或者銷售不動產向對方收的全部價款和價外費用。城市維護建設稅，以納稅人應繳納的增值稅、消費稅、營業稅為計稅依據，分別與增值稅、消費稅、營業稅同時繳納。車船使用稅和房產稅針對車船和房屋等固定資產企業占有和使用行為征收。所得稅針對個人所得和企業利潤征收。企業一般應在一月終了后下月上旬報送財務報表，申報納稅。通過對企業每月報送的財務會計報表信息，以銷售收入為起點，逐項核對營業稅及其他稅收項目。

從這些企業報送的財務報表可以看出：企業的資本資產結構沒有想象的那般穩定，企業的資本機構變化非常頻繁而且幅度較大，一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。

在調查工作進行中與企業的接觸情況來看，五十家企業有近四十家都位于安陸市經濟技術開發區，其中有些企業經營狀況較穩定，但是有些企業有些不盡如人意，究其原因，不外乎三點：

(一)投資目標不明確，盲目介入。安陸市經濟開發區屬高新技術開發區，現有多家企業，實踐證明企業孵化模式較為先進。但很多企業在成立之前沒有考慮好經營方向和范圍，所以遲遲開不了工。

(二)資金嚴重不足，資金籌措不力。很多新設企業將目標定位在為園區內其他企業提供產品，但由于資金不足，生產受阻，并不能及時提供產品，違約之事也經常發生，其他企業購買相關產品也只有將目標轉向園區外。

(三)經營管理不善，導致連年虧損。在開發區內，國家對新設高新技術企業均給予稅收優惠政策，企業所得稅一般很低。但企業經營管理者經驗缺乏和管理不力往往使生產成本較高，企業實現的能力低下，沒有持續經營的能力，其設立到解散的過程就是把資本投入后一點點虧損完的過程。當然，法律、文化環境可能都是其影響因素之一。

對于這一點，我覺得對于類似的高新技術開發區，國家在鼓勵投資者進入的同時應起一定的導向作用，對于接近飽和的市場要采取限制性的措施;投資者也應先調查市場情況，減小投資風險。

通過這次地方稅務局實習調查，我對稅務機關工作有了較深刻的認識，稅務工作不僅僅是我想象的收稅，還包括很多內容，稅務機關要能協調好與納稅人的關系，才能保證稅收工作的順利進行。稅務機關和企業之間的管理與被管理的關系，決定了納稅環境是企業生產經營的重要影響因素之一，企業作為納稅人其義務是納稅，稅務機關除了依法履行指責之外，應該嚴厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創造一個全社會都能體現公平的納稅環境。企業應依法組織工作，提高工作人員業務水平和法律意識，增強自覺納稅的意識，鞏固企業的發展。兩者只有實現有效的協調，國家才有穩定的稅收來源，企業才有穩定的發展環境。

在安陸市地方稅務局這一段時間的實習，既是對我的知識水平、協調和組織能力的檢驗，也是對我的學習能力和接受能力的檢驗。我有很多收獲，這次實習使我意識了一些想法的片面性，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認識。知識水平是處理工作的基礎，這意味著我應該不斷地努力學習，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基礎。這需要在工作中不斷地積累經驗，并且虛心向他人請教，以提高業務水平;同時需要密切關注工作的發展方向，學習相關法律知識，培養法律意識，積累判斷是非的經驗，遵紀守法，誠信做人，做好本職工作拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊。

初次體會社會給我的震撼并僅不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。在最初找實習單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩定的工作的主要原因之一吧。從在單位實習的第一天起，團結和合作的概念在我眼前展開了詳細的解釋。在學校，也許可以說個人的優秀是一個人奮斗的結果，與他人關系并不大，但在工作中卻不是這樣，分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發揮團隊精神，積極協助他人，才能發揮最好的功效。

通過這一段時間的實習所獲得的實踐經驗讓我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。

開始學會了感恩，開始了成長，這里是我的根。即將正式開始的工作，我也想對著那綿延的高山呼喊：我時刻準備著!