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部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇一

要求我們各級領導干部都要牢記，“任何人都沒有法律之外的絕對權力，任何人行使權力都必須為人民服務，對人民負責并自覺接受人民監督”。如何對人民負責？就是要確立用權為民、嚴以用權的權力觀。作為一名市級公安局長，堅持嚴以用權，必須自覺做到“三個負責”。

嚴以用權要對人民負責。用權為民，首先要認識到，我們的一切權力來自于人民，是人民賦予我們的權力。我們行使一切權力也必須堅持為人民服務的宗旨，這是我們黨的性質所決定的。對公安機關領導干部而言，用權為民就是要堅持執法為民，切實擔負起新時期，公安機關“維護社會大局穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業”的三大重任。近年來，淮安市公安局從深化公安改革著手，簡政放權，創新陽光警務，打通網上辦事、網上查詢和警方微信圈等便民利民服務新通道，把公安改革的“紅利”分給群眾。10月29日，我們在全省率先開通了機動車號牌互聯網選號系統，當天的點擊量超過8萬人次，有802名群眾在網上選中了稱心如意的號牌。改變過去層層審批的辦事模式，把選擇權交給群眾。

嚴以用權要對法律負責。把權力關進制度的籠子里，按照法律、規則和制度行使權力是嚴以用權的重要保證，也是我們堅持依法治國、建設法治國家的基本要求。這就要求我們必須在法律框架下行使權力。公安機關既有司法權，又有行政權，是法律授予的權力，就必須依法行使權力。對法律負責，要求我們必須敬畏法律，自覺維護法律權威，自覺維護社會主義法治的公平正義，自覺維護公安機關執法公信力。近年來，淮安市公安局大力加強執法規范化建設，在全市公安機關推行辦案中心、涉案財物管理中心和案件管理中心等三大中心建設，著力構建全警執法績效考評信息化管理系統，全面提升執法質量。同時，堅持以問題為導向，集中開展了立案突出問題專項整治行動，組織全警開展對案件當事人“大回訪”活動，先后走訪群眾15萬人，各級公安機關自查自糾各類執法問題5720件。嚴查問題，實改作風，努力增強廣大群眾的獲得感，讓群眾實實在在地感受到法治建設的成果。

嚴以用權要對自己負責。權力是一把“雙刃劍”。用權為民，造福百姓；用權為己，損公害己。對自己負責，就要樹立正確的權力觀，正確地行使權力。一方面，我們要用好權力，有所作為。為官一任，造福一方，全心全意為人民服務。公安機關是聯系服務群眾最為密切的部門，我們要用好權力服務群眾，盡我們的最大努力，保障人民群眾安居樂業，自覺維護廣大群眾的合法權益。特別是在建設全面小康社會的進程中，我們更要擔負起維護社會與大局穩定、促進社會公平正義的重任，為實現“兩個一百年”的奮斗目標做出應有的貢獻。另一方面，我們要規范用權，堅決防止和克服不作為和亂作為的問題。公安機關的權力都是法定的，因而公安民警特別是各級領導干部的不作為和亂作為就是不履行自己的法定職責，其后果不僅是失職、瀆職，而且也是違法行為。近幾年，各級公安機關在這方面的教訓十分深刻，一些民警受到了黨紀、政紀和法律責任的追究。因此，我們要以對自己負責的態度，自覺做到嚴以用權，任何時候都不搞特權，不以權謀私。

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇二

人生對于大學生來說，是最動人心弦，最引人深思的話題，每一個時代的大學生，從來沒有停止過對人生的思考，有什么樣的人生思考，就有什么樣的人生理想，人生最求和人生道路。我們所處的時代，是一個充滿機遇和挑戰的時代，是社會主義在曲折中不斷前進的時代，是中國民族走向偉大復興的時代。這個時代賦予了當代大學生廣闊的舞臺。選擇了入黨，既是選擇了光榮，更是選擇了責任，選擇了一種崇高的歷史使命。他要求選擇入黨的大學生必須把自己的人生追求同黨的宗旨，把實現自我價值與服務祖國人民統一起來，為祖國和人民奉獻一切！入黨，是當代大學生的最佳政治選擇，是報效祖國，報答人民的最好方式。但是沒有具備較高的黨性，既是僥幸入黨，也是會成為黨的蛀蟲，國家的敗類，人民的罪人。所以，加強自我黨性修養就顯得尤為的重要，是大學生在入黨乃至余生中，必不可少的課程。

首先，要加強對馬列主義的理論修養。馬克思主義基本原理是對自然規律和社會規律的深刻揭示，對人們正確處理人與自然關系、人與社會關系的實踐活動具有普遍和根本的指導意義。我們需要通過學習經典著作，了解和把握馬克思列寧主義創始人所揭示的基本原理。我們知道，馬克思恩格斯是理論天才和科學巨匠，但他們的研究工作，同樣遵循辯證唯物主義的認識論原則。隨著時間的推移和實踐的發展，他們的一些個別論斷往往為基本原理所替代。如馬克思恩格斯在《德意志意識形態》中談到在共產主義社會里，任何人都沒有特殊的活動范圍，可以上午打獵，下午捕魚，傍晚從事畜牧，晚飯后從事批判之類的極具浪漫主義色彩的描述，隨著馬克思恩格斯認識的不斷深化，隨著對人類社會發展規律的認識而讓步于更加科學的理論原則。這說明，基本原理體現的是規律性原則，其生命力是長久的。

對市民社會的論述則著重從生產關系、交往關系上考慮。這與其新的歷史觀——唯物史觀的形成有直接關系。馬克思把“市民社會”理解為經濟關系，就是要說明政治意義、法權意義上的“資產階級社會”存在于資本主義的社會經濟結構之中。因而，馬克思市民社會的思想，彰顯的是馬克思主義消滅私有制、追求人類的解放的價值目標。克思主義經典著作是我們黨的理論之源。同志指出：“學習馬克思主義經典著作，有利于從源頭上完整準確地理解馬克思主義，系統掌握馬克思主義科學真理，也有利于深化對中國特色社會主義理論體系的理解和運用。”[4]中國共產黨成立90年來，在理論創新方面取得了重大成就，實現了馬克思主義中國化的兩次歷史性飛躍，產生了兩大理論成果——毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。這兩大理論成果充分蘊含了馬克思主義經典著作所揭示的基本立場、基本觀點、基本方法。認真學習經典著作，有助于深化對中國化馬克思主義的理解。中國化馬克思主義的兩次飛躍，都是馬克思列寧主義與時代相結合、與中國當代實際相結合的產物。

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇三

保持共產黨員。

先進性教育。

活動是在全體黨員中進行的，其主要任務是要通過教育活動，認真研究和解決黨員隊伍中存在的突出問題，找出黨員在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距，全面系統地分析存在問題的原因，有針對性地提出解決這些問題和縮小這些差距的具體措施和辦法。要通過開展保持共產黨員先進性教育活動，使黨群關系、干群關系得到改善并促進本單位各項工作的開展。要通過開展保持共產黨員先進性教育活動，貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，準確認定不合格黨員，切實做好教育轉化工作，嚴肅處置不合格黨員。

對于我們黨員個人來講，應怎樣把握這些要求呢?關鍵還是加強黨員自身修養。如何加強自身修養?重點還在于結合作風建設的五大內容來進行，不斷提升素質，在各個方面發揮好先進性。

1.做學習上的典范。學習是個永恒的話題，也是在各種會議、報告、計劃、總結中經常出現的字眼。我們有些同志一提到學習，就“頭高了”，也“頭大了”。“頭高了”，認為自己學得不錯;“頭大了”，是因為老是提這個話題，感到很煩。其實學習真的很重要，尤其是當今社會，技術突飛猛進，經濟快速發展，形勢迅速變化，我們不懂的東西很多。共產黨員要做學習的典范，就要在學習的意識、目的、內容和方法上高人一籌、勝人一籌。在學習的意識上要濃，就是要提高學習的自覺性，不斷總結，不斷學習;在學習的內容上要廣，就是廣泛學習政治、經濟、管理、科學、文化和業務知識;在學習的目的上要明，就是要勤于實踐，在實踐中運用和提高。這才是馬克思主義的學風。這樣，才能提高素質、增強本領、增添先進性的底氣，才能適應新形勢、完成新任務、迎接新挑戰。

2.做道德上的樣板。道德，包括了社會公德、職業道德、家庭美德等多方面的內容。共產黨員在這些方面要經得起考驗，始終做到自重、自省、自警、自勵。其中，在職業道德上要始終做到：愛崗敬業，做到干一行、愛一行、鉆一行;辦事公道，做到堅持原則、規范運作，力求公平、公開、公正;誠實守信，做到做人誠實、堂堂正正、光明磊落、辦事認真;艱苦創業，做到“艱難困苦，玉汝于成”、自強不息;廉潔奉公，鏟除腐敗。

3.做業務上的骨干。要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，形成務實高效的工作作風。具體地，主要是達到六個方面標準，即：事業心要強、業務技能要熟、掌握政策要準、辦事效率要高、協作精神要好、創新意識要濃。

4.做服務上的標兵。勤政是一個態度問題，為民是一個宗旨問題，反映在工作上就是一個服務問題。要做好服務的標兵，首要的是服務理念上要強化宗旨意識，牢固確立全心全意為人民服務的觀念，真正做到體貼基層、關心群眾，為人民掌好權、用好權。

5.做守紀的楷模。紀律是一個規范，沒有規矩不成方圓。各單位、各部門都有各自的紀律，黨員不僅要遵守黨的紀律，而且還要模范地遵守單位的各項紀律。大到國家的法律法規，小到勞動紀律，都要嚴于律己、率先垂范。不僅在工作上要做守紀的楷模，生活上也要清廉勤儉，保持艱苦奮斗的作風。要堅決反對和制止那種貪圖安逸、不思進取、鋪張浪費的奢糜風氣，時刻繃緊黨風黨紀這根弦，防止蛻化變質、腐化墮落。這方面的例子、警示很多。要做到勤儉守紀、艱苦奮斗，一靠教育，二靠制度，三靠監督，四靠自覺。

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部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇四

“黨員學生”首先是一名學生，其主要任務是學習好自己的專業知識，而且要比別的同學更加刻苦努力，要能在自己的專業領域范圍內有所鉆研，有所創新，有所突破，這樣才能在廣大同學當中樹立起威信，成為大家學習的榜樣。

從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。

學生黨員應該首先是共產黨員，然后才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同于一個普通學生。

那么，學生黨員如何起到的先鋒模范作用?具體講來，我想應該包括一下幾點：

第一，提高學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。

同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。同時，大學生應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要將基礎知識學扎實，學好專業知識。

第二，要加強黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。

大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。

第三，具備較高的理論水平。堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終身的志向。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。

現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。

第四，學生黨員要用自己的行動帶動同學們共同前進。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。

為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。

大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從小事做起，對學習刻苦努力，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，在不斷地學習中完善自我。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。作為為為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己黨性修養，成為一名合格的共產黨。

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇五

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇六

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇七

2012年11月17日，習近平在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話中指出：形象的說，理想信念就是共產黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病。現實生活中，一些黨員、干部出這樣那樣的問題歸根結底是信念缺失，精神迷茫。

理想信念是人們對一種生活、一種理論、一項事業的堅信不移和執著追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在信仰追求上的最高體現。對于一個政黨來說，理想信念是核心價值。堅定理想信念，是共產黨人安身立命的根本要求，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。

而一些黨員干部之所以出現這樣那樣的問題，最根本的是理想動搖、信念滑坡。胡錦濤指出，理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。現實中，一些腐敗分子的悲劇在于，面對紛繁復雜的社會環境，大肆收受賄賂，一發不可收拾。這是因為他們未能堅守理想信念，在各種利益誘惑面前守不住底線，最終墜入萬丈深淵，被押上了人民的審判臺。這種由于理想信念動搖導致腐敗的例子不再少數，不能不引起廣大黨員干部的深思。因此，作為黨員干部必須堅定理想信念。

二、嚴守法規法紀。

黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治?就是要靠嚴明的法律、嚴明的紀律。因此加強黨性修養，首先要嚴守法規法紀。對一個政黨來說，只有嚴守法規法紀，才有黨的團結統一，才有黨員干部的清正廉潔，才有我們黨的先進性和純潔性。

但是，領導干部違反黨紀政紀不僅毀掉個人的政治前途，還會家庭帶來難以挽回的影響。很多曾經為國家做過突出貢獻的領導干部，由于沒能嚴守法規法紀，導致妻離子散、家破人亡的例子數不勝數。因此，任何人不管職位有多高，權力有多大，只要觸碰了黨的紀律這根帶“電”的高壓線，終將自食惡果。因此，要嚴守法規法紀。

嚴守法規法紀就是要增強敬畏意識，要敬畏法律，要增強黨紀國法意識，要遵紀守法。遵紀守法要做到法律面前人人平等，黨內不允許有不受紀律約束的特殊黨員。嚴守黨的紀律是做合格黨員干部的基本條件。嚴守法規法紀要堅決維護黨紀的嚴肅性。要時刻須繃緊紀律之弦，嚴守紀律，身體力行，堅決維護黨紀的嚴肅性和權威性，做遵紀守法的模范。

三、加強作風建設。

革命戰爭時期，黨的優良作風在黨取得革命勝利過程中發揮了重要作用。新形勢下，我們黨面臨脫離群眾的危險，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風還比較嚴重，急需對作風之弊進行大掃除，進一步密切黨同人民群眾能夠的血肉聯系。從查處的違紀違法案件情況看，一些黨員干部腐化墮落往往是從吃吃喝喝、收禮送禮等不正之風逐步演變而來的，如果不及時堅決糾正和制止，發展下去很可能誘發腐敗大案。所以說，加強黨性修養，要清除作風之弊。

如何清除作風之弊呢?最重要的就是要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。要真正增強公仆意識，關注民生，關心群眾，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇;要主動放下架子，撲下身子，接地氣，通下情，深入基層了解實情，甘當群眾的小學生;要謹慎對待自己的興趣愛好，要有高雅的興趣愛好。要堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，在公務活動和個人生活中，不與別人比富貴、比闊氣，講排場，真正回歸艱苦奮斗的傳統，才能真正杜絕奢靡之風。

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇八

開展黨性教育是黨校和干部學院的主要任務之一。我們黨校的許多教師多年來參與“重走抗聯路”黨性教育教學工作，在實際工作中積累了寶貴的黨性教育經驗，同時也面臨著許多現實難題，這次培訓實際上為我們有效解決難題、應對挑戰提供了思路。

第一，在思想認識上高度聚焦是提升黨性教育能力的首要條件。習近平總書記在全國黨校工作會議上指出，各級黨校要把黨性教育作為教學的主要內容。最近，中共中央印發的《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》明確規定，黨校(行政學院)教學應當突出黨的理論教育和黨性教育的主業主課地位。這次專題培訓與黨中央決策部署和習總書記講話精神保持高度一致，突出了鮮明的政治性要求，使我們在思想認識上高度聚焦到黨性教育。思想是行動的先導，只有在思想認識上高度聚焦到黨性教育，我們在黨性教育能力提升的實踐中才能更加明確方向、更加持續用力。這次培訓班的主題是“黨性教育能力提升”，開設的所有課程和教學環節都與這一主題保持一致，都圍繞著如何進一步提升黨性教育能力而展開，比如李凱城老師為我們分享了他自己經過長期研究而形成的關于如何講好黨性教育課的經驗做法和基本理論，觀點新穎獨到，講解深入淺出，解開了我們很多年輕教師在備課講課中遇到的疑惑。在認認真真聽完李老師的專題課后，我們對于黨性教育有了更加深刻的認識。開展黨性教育是黨校的職責所在，作為教師要從思想認識上樹立高度自覺，為提升黨性教育能力創設首要條件。

第二，在學術研究上科學嚴謹是提升黨性教育能力的堅實基礎。黨性教育能力的提升在很大程度上要依賴于學術研究，我們黨性教育專兼職教師所講的現場教學課和專題教學課既然稱之為“課程”，那就應該有學術支撐，教師在課程中所說的每句話、所表達的每個觀點，都應該是經過慎重思考和研究的。這次培訓班安排了賈永洋教授與劉賢教授為大家講授專題課，兩位老師多年來一直在從事東北抗聯和楊靖宇研究，成果豐碩，更為重要的是他們以自己的研究經歷為我們樹立了學術典范。賈老師給大家展示了他親自繪制的通化紅色資源分布地圖，地圖上顯示的每一處地點他都實地踏查過或者是研究過。正因為是經過自己認真研究過的，所以真正做到了言之有物、言之有據。劉賢教授的專題課《發揮口述史料作用，提升現場教學能力》，整個課程就是一堂深刻的學術經驗分享課，劉老師極為注重通過采訪來獲取第一手的資料，她鼓勵年輕的研究人員要多學、多看、多寫、多思考，真正投入到東北抗聯的研究，日積寸功，持之以恒，必有所成。賈老師和劉老師身上都彰顯著鮮明的嚴謹治學態度和精神，這也是他們取得豐碩研究成果的重要原因。無論我們是否是專職教研人員，都應該向兩位老師學習，學習他們的這種嚴謹治學精神，在扎扎實實的研究中不斷提高黨性教育能力，夯實黨性教育基礎。

第三，在教學實踐上落地執行是提升黨性教育能力的根本途徑。參加這次專題培訓班，大家都有雙重或多重角色，既是這期培訓班的學員，同時又參與到各項教學環節當中。有的老師既要承擔專題課教學任務，又在情景劇里扮演重要角色;有的老師既是咱們的班主任，又是專題課教師，同時還是情景劇演員。所以說，我們這次專題培訓是一次實實在在的黨性教育能力提升的實踐課，大家都是這堂實踐課的主角。

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇九

尊敬的黨組織：

經常聽說一個合格的優秀黨員必須不斷加強自身黨性修養，但當時并不清楚黨性修養的真正含義，經過這次黨課的學習，深深地體會到黨性修養對黨員的重要性以和明白應該如何加強自己的黨性修養。

老師用幽默、生動又不失嚴謹的語言為我們講解了什么是黨性修養、為什么要加強黨性修養、要加強哪些方面的黨性修養和如何加強黨性修養四個方面的問題。

通過學習，我明白了黨性修養是員通過黨組織的幫助、教育和自己的不斷學習，在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。中國一直很強調黨員個人的黨性修養，因為黨員黨性修養的高低直接關乎黨員個人素質的高低和黨員同志為人民服務能力的高低。現如今，中國和世界形勢復雜多變，要想推動生產力的發展，推動社會的發展，堅決打擊反對腐敗現象的發生，完成新時期的歷史重任，反對和平演變等，都需要我們黨員不斷地加強自身的黨性修養。認真加強黨性修養，做一個合格的、讓人民滿意的黨員是每個黨員的一項長期的必修課。如何為社會的發展和完成國家歷史重任貢獻一份力，如何在眾多誘惑面前坐懷不亂，這都取決于黨員自身的黨性修養。

黨性修養是一個不斷提高的過程，包括理論、政治、思想、道德、紀律、作風、科技文化和心理八個方面的修養。要加強黨性修養，就要通過不斷的學習提高自己各方面的素質。就我看來，把加強理論學習作為自己的政治責任和終生任務，培養對黨的深厚感情，把理論知識結合到實踐中去，是我們黨員加強黨性修養的首要任務。要像雷鋒那樣，把學習理論看成“陽光、空氣和水”一樣重要;像魯迅那樣，把別人喝咖啡的時間都用到工作上一樣，擠時間學習理論，克服自己思想懶惰的問題，養成堅持學習的好習慣。只有用先進的思想來武裝自己才能更好地投身于實踐中。同時要培養對黨的深厚感情，能大公無私，真正做到想群眾所想，全心全意為人民服務。而且要理論聯系實際，不斷在實踐吸取教訓，繼承和發展傳統美德，與時俱進，不斷加強黨性修養，爭做合格黨員。

x年xx月xx日。

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇十

新時代黨員領導干部必須在理論、政治、道德、能力、紀律、作風等方面加強黨性修養。

一、始終堅持理論修養不松勁。理論修養是黨性修養的基石。理論上的“信仰度”，決定對黨的“忠誠度”和對黨的事業的“執著度”。習近平總書記指出：“對廣大干部來說要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”通過勤學習多思考來拓展知識，在學習的過程中積極探索，才能深化認識，提高黨性;通過大量的理論知識來豐富內心世界，先修身才能齊家、治國、平天下，堅定了理想信念，提升了道德素養;通過學習來增加才干，達到“以德為先，德才兼備”，將所學用于所做，規范言行，用思想武裝頭腦，學以致用、用以促學、學用相長。從共產黨的成立之初，到改革開放的新時代，我們黨都有科學的理論作指導，并隨著社會的發展與時俱進，這些智慧的結晶更需要我們學習，堅定共產主義的信仰，并學會學中用，用中學，不斷提升自己。

二、始終堅持政治修養不懈怠。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。共產黨人應旗幟鮮明講政治，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，是作為共產黨員的根本要求。自共產黨成立以來，帶領中國人民沖破重重壓迫，翻越“三座大山”，邁出了共產主義革命的第一步;正是革命黨人堅定信仰，突破多方封鎖，力王狂瀾，邁出了改革開放的第一步。以史為鑒，這正是革命黨人堅定共產主義的信仰。做政治上的明白人，全面貫徹執行黨的路線方針政策，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。自覺接受黨組織的嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，以黨性修養正心，以黨員義務正行，以實際行動彰顯人格力量，堅守共產黨人的精神追求。不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”黨員干部要提高政治站位，敢于到艱苦的基層鍛煉能力，錘煉自己，在實踐中超越自己，最終實現雛鳳清于老鳳聲，不斷為黨的隊伍注入新動力。

三、始終堅持思想道德修養不停步。“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”一支箭究竟能夠射多遠，取決于什么?它不僅僅取決于箭頭的銳度，更要取決于弓的強度。只有挽得一張強弓，這個箭才能夠越射越遠。理想信念是一柄制備精良的硬弓，射出的箭也能更精確地命中目標。信念不堅定，弓只會失去彈性，從源頭上就斷絕了箭發射的可能性。因此，廣大黨員干部要堅定共產主義遠大理想，錘煉自身的思想品德。大公無私，全心全意為人民服務。作為共產黨員應該通過加強修養，陶冶情操，提高素質，成為一個有益于人民的人。“行源于心，力源于志。”正確的世界觀、價值觀能決定一個人的品德，做事先做人，所以要始終葆有一顆為民服務的赤忱之心，堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”;著眼于以人民為中心，只有把服務百姓放在首位，想群眾之所想，急群眾之所急，零距離服務，才能更好地聚集民心，服務群眾成效更加明顯，構建和諧宜居、富有活力的新格局，才能鍛造更堅固的弓，積蓄更多的力量，為百姓排憂解難。

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇十一

尊敬的黨組織：

作為一名黨員，我認為基本要做的是認真學習《黨章》，依照《黨章》的要求來加強自身素質的修養。俗話說“沒有規矩不成方圓，”只有了解了何為一名合格的共產黨員，才能真正做到一名共產黨員的標準。

1、樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。有利于我們更好地認識世界，改造世界，是我們黨性修養的重要武器。促進黨員端正思想，把握未來，為現代化建設添磚加瓦。

2、全方位的進行自我改造。

對于這一點，黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養，認真學習鄧小平理論及三個代表的重要思想。努力學習科學文化知識，加強知識和能力的相結合。作為一名大學生，其主要任務是學習，黨員一定要在專業學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發揮黨員的先進性。同時作為一名黨員必須時時自我檢查，多做批評與自我批評，這樣才能不斷地提高自身的素質，以求更大的進步。

3、黨的宗旨是全心全意為人民服務，每位黨員都知道，但值得一提的是我們必須要認清強調全心全意為人民服務的宗旨并不是不要個人的正當利益了，而是要在堅持和滿足集體利益時，逐步滿足和改善個人物質，文化生活，堅持為人民服務中實現個人利益。但我要強調的是這里所指的個人價值是正當的個人利益，那些損人利己的個人利益是不可取的。面對大千世界，我們必須把持住自己。

4、注重實踐。

真理都是在實踐中得到驗證被提出來的，沒有實踐做基礎，一切都是空談。作為大學生必須多多吸收經驗教訓，為踏上社會作好準備，特別是參加了“我為黨旗添光彩”的活動，使我更加堅信了這一點，我為能夠服務大家而感到高興。

x年xx月xx日。

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇十二

高等學校是我們青年一代學習成長的搖籃，各高校黨組織積極培養教育，從中發展了大批的優秀學生黨員，為中國共產黨注入新鮮的活力。我非常高興自己也能成為其中的一員。

隨著國際國內形式的不斷發展與變化，如何提高學生黨員自身的黨性修養，以便更好地適應時代發展并為中國特色社會主義事業的建設貢獻力量，是擺在我們這些新生黨員面前的一個重要問題。

黨性，是一個政黨的本質屬性，是一個政黨固有的階級性的集中表現。一個黨員有無黨性或黨性之強弱，不只是個人的表現及作用問題，而是在很大程度上關系著、影響著黨的凝聚力、感召力和戰斗力的問題。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。我們黨的這一根本性質，以及在長期的革命和建設的實踐中我們黨在堅持這一性質的基礎上形成的區別于其他政黨的特點，就是我們黨的黨性，也是每一個共產黨員所應具有的黨性。中國共產黨的黨性是中國共產黨的靈魂，也是中國共產黨領導各族人民取得一個個勝利的法寶。

要求黨員加強黨性鍛煉和修養，是黨的幾代領導集體建黨治黨的重要指導思想。1941年以毛澤東同志為首的黨中央做出的《關于增強黨性的決定》;十一屆三中全會以后以鄧小平同志為核心的黨中央制定的《關于黨內政治生活的若干準則》;十三屆四中全會以來明確提的：“我們的同志，必須經常增強黨性鍛煉。”;在新世紀的時期，又指出：“要自覺加強黨性修養，永葆共產黨員的先進性和純潔性。”

劉少奇同志在《論共產黨員的修養》一文中曾說過：“為了保持我們無產階級的光輝戰士的純潔，提高我們的革命品質和工作能力，每個共產黨員都必須從各方面加強自己的鍛煉和修養。”重視黨性修養，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是我們保持共產黨員先進性的重要條件。

作為大學生共產黨員，我們有著自己鮮明的特點。首先我們的世界觀、人生觀和價值觀還沒有完全形成，本身具有很強的塑造性。另外，我們接觸了大量的先進知識，學習能力強，覺悟高，更容易接受新鮮事物，勇于探索和創新。因此，加強我們大學生黨員的黨性修養是很重要的。加強自身的黨性修養，有利于增強我們的黨性覺悟，加強對黨的認識和理解，有利于提高我們自身的綜合素質，有利于我們更好的實現自己的人生價值和理想。

我認為作為學生黨員，結合我們自身的特點，要加強黨性修養，可以從以下幾個方面做起：第一，加強自身政治理論學習，不斷提高理論知識。列寧曾諄諄教導青年一代說：“要理智地、自覺地、有效地投身于革命，就必須學習。”“如果以為不必學會產生共產主義學說的全部知識，只要領會共產主義的口號，只要領會共產主義科學的結論就已經夠了，這也是錯誤的。馬克思主義就是共產主義從全部人類知識中產生出來的典范。只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者”。劉少奇同志說過我們每個共產黨員都要做馬克思和列寧的好學生。

這就要求我們不斷的用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，不斷的學習黨的路線、方針、政策，不斷的學習黨的基本知識及各種科學文化知識。因此，我們要借助并充分利用我們學校的各種資源，圖書館也好，網絡也好，來自覺學習，不斷提高自己的理論知識，為將來打好基礎。只有有了足夠的知識儲備，并將理論聯系實際，我們才能真正的提高我們發現問題、分析問題和解決問題的能力，才能保證我們學生黨員在學生生活中乃至社會的活動上充分發揮先鋒作用。

第二，加強道德品質修養，樹立正確的的世界觀、人生觀和價值觀。以德修身是共產黨員黨性修養的基礎。一名合格的共產黨員，必須自覺按照共產主義道德原則去規范和約束自己的道德意識及行為，樹立辯證歷史唯物主義的世界觀，全心全意為人民服務的人生觀和集體主義的價值觀。在這個我們社會飛速發展的時代里，有不少的共產黨員禁不住糖衣炮彈的襲擊，禁不住的物質、權利等的誘惑，沒能堅持住自己原本正確的觀念，而做出有悖基本道德品質、不利于與人民和黨的錯誤的行為。這些很大程度上就是因為這些黨員的道德意識和水平還不夠。

作為新時期的學生黨員，我們應該在學習理論知識和社會實踐的過程中，自覺樹立正確的世界觀，努力使自己的思想和行為與我們社會的發展相適應，在為人民服務的過程中實現自己的人生價值，從而最終成為一名真正的共產黨員，一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人和一個有益于人民的人。

第三，加強自身的紀律觀念和組織紀律性。中國共產黨的一個偉大而龐大的組織，黨的紀律是全黨意識的體現，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。有這樣一句歌詞“紀律是鐵，紀律是鋼，比鐵還硬，比鋼還強”。鋼鐵紀律是保證我們黨健康平穩快速發展的前提條件。無規矩不成方圓，一個組織如果沒有紀律必將走向滅亡，一個人沒有紀律觀念不能自律的話也終究不可能成功成才。作為大學生黨員，我們離我們的夢想還很遠，要想成功成才，實現自己的人生價值，我們必須做到自律，必須嚴格遵守黨的章程、紀律法規和校紀校規，在政治理論、思想道德、紀律作風等各方面用高標準要求自己，堅決與那些違反規定紀律的不良行為和現象作斗爭。一方面，我們要敢于指出并指正有違紀律的任何事情，不能因為怕得罪人而不敢指出。另一方面，要積極與有經驗的優秀的老共產黨員交流，在交流中得到他們的引導，敢于承認自身的不足并虛心請教及時改正。

第四，積極參加黨內生活，在生活中提高自己。積極、主動地參加黨內生活，自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，既是《黨章》規定的每個黨員應盡的義務，是做合格黨員的起碼要求，也是促使黨員自覺進行黨性鍛煉和修養的組織保證。學生黨員只要積極、認真地參加黨內生活，就可以得到組織和黨員同志的經常教育和幫助，不斷地完善自我，求得進步。不僅如此，積極認真地參加黨內生活，還可以通過參與管理黨內事務，強化黨員的權利、義務意識和組織紀律觀念，不僅自己的黨性鍛煉和黨性修養可以得到加強，而且還可以使自己的思想政策水平、組織管理能力、思維表達能力得到全面的鍛煉和提高。

第五，善于進行自我剖析。自我剖析應當包括兩個方免得內容，一是發現自身的優點并繼續發揚，二是批評與自我批評。進行黨性鍛煉提高黨性修養既是一個自覺學習、長期實踐的過程，又是一個不斷自我解剖，“洗心革面”的改造過程。黨性鍛煉和修養的一個根本特點，是靠調動黨員內在的積極性、主動性，運用正確的思想、理論、觀點，克服各種非無產階級思想。我們要善于通過自我解剖，不斷總結，肯定優點，找出存在的缺點和不足。對于優點，我們應該繼續發揚，這是對我們的肯定，我們應該充滿信心。而對于不足，我們應該拿起批評與自我批評這個武器來檢查我們的缺點。總之，正確的自我剖析以及批評與自我批評，有助于我們學生黨員的自身進步和黨內民主的發展。

總之，增強黨員的黨性修養、提高黨員自身素質是一個長期而終身的任務。在機遇與挑戰同在、發展與進步共存的新時期，自覺加強和提高自身的黨性修養，是黨、社會和國家交給每一個大學生黨員的任務，我們有責任和義務自覺地嚴格要求自己從點滴做起，努力使自己成為有益于人民、有益于黨的優秀黨員！

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇十三

對于共產黨員而言，黨性教育是修養黨性、鍛煉黨性、堅守黨性的根本途徑，也是每個黨員正心、修身、明理、慎行的必修課程。習近平總書記告誡全體黨員：“黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的‘心學’。”在新的歷史條件下，共產黨人的“心學”,就是“不忘初心之學”。結合正在進行的“不忘初心、牢記使命”主題教育，我認為廣大黨員干部應從“強信仰、守規矩、重學習、勇擔當”四個方面，牢牢把握黨性教育這個核心，自覺加強黨性修養鍛煉，不斷提升黨性修養水平，真正把我們黨不忘初心的使命要求落到實處、落到細處。

一、強信仰,堅定黨性修養之根。

我黨的奮斗歷史表明，共產黨人堅定的理想信念是黨的事業不斷成功并且興旺發達的強大動力和根本保證。當前，世界正處于百年未有之大變局，我國也正處于全面建成小康社會的決勝期，社會問題更加尖銳復雜。堅定的信仰是黨員干部在世界百年年未有之大變局中不斷奮進的力量源泉。作為黨員干部，如果理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病，就容易被誘惑所迷惑，忘記初心使命。只有堅定共產主義理想信念，堅定用中國特色社會主義理論武裝頭腦，才能堅守住為人民服務的本色不動搖。張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色。他立了那么多戰功，轉業時卻主動選擇到最偏僻的來鳳縣工作。用他自己的話說，這里苦、這里累、這里條件差，共產黨員不來，哪個來呀?老英雄的一生，讓我們看到了信仰的力量。我們要向張富清這樣新時代的楷模學習，時刻以增強黨性修養為綱，從自己的崗位和職責出發，用一言一行踐行對共產主義的信仰，履行對黨和國家的忠誠，實現為人民服務的初心和使命。

二、守規矩，嚴明黨性修養之紀。

斯大林有句名言，“我們共產黨人是由特殊材料制成的”。這句話形象地說明了共產黨人有著比一般人更高的境界、覺悟和擔當。那么，這個“特殊材料”究竟特殊在哪里?除了共產黨人的先進性和純潔性外，還有共產黨人堅定的理想信念所培養出來的高度嚴格的組織紀律性。正是這種組織紀律性，讓一代代共產黨人能夠在革命的大熔爐中歷經千難萬險、千錘百煉的黨性鍛煉，完成從小我到大我乃至無我的品格再造，成為真正意義上的“特殊材料”。沒有規矩，不成方圓。在新的歷史條件下，全面從嚴治黨永遠在路上。黨員干部要嚴守政治紀律和政治規矩，堅持對黨忠誠老實，把黨章作為加強黨性修養的根本標準。同時也要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確看待權力、地位和利益，帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，絕不觸碰紀律底線和法律紅線，真正作到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。

三、重學習，筑牢黨性修養之基。

習近平總書記強調:“干部的黨性修養、道德水平,不會隨著黨齡工齡的增長而自然提高,也不會隨著職務的升遷而自然提高,必須強化自我修煉、自我約束、自我改造”。實踐也表明，共產黨員的黨性不會自發產生，要通過不斷的學習，不斷地自我革命，才能把最初對黨最樸素、最簡單的情感轉化為黨性修養，并在我們的內心逐步樹立起來，逐漸強大起來。這就要求我們必須重視理論學習，加強理論學習，把加強黨的理論武裝作為黨性教育的根本要求。作為新時代的黨員干部，不僅要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，還要用黨的創新理論武裝頭腦，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強理論學習的針對性、有效性，力求通過提升理論素養、擴大知識視野，逐步培植鞏固自身黨性修養的精神家園，為投身建設新的偉大工程、實現偉大夢想煉就金剛不壞之身。

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇十四

黨員需要不斷加強學習，不斷改造世界觀，不斷增強黨性鍛煉，爭做合格黨員。下面是小編為大家收集整理的加強黨性修養做合格黨員。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

xx年3月18日，文學院第二十二期預備黨校開班。李天保老師在9-21為我們文院、心理等四個院系的預備黨員們講了“共產黨員必須要加強黨性鍛煉和修養”為主題的第一課。李老師以湖北、貴陽兩位黨員干部由清廉勤政走向貪污腐敗并最終被查處得實例生動活潑的向我們揭示了黨員干部失去黨性所帶來的嚴重后果，強調了共產黨員不斷加強黨性修養的重要性。

在xx大報告中提出：全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、做表率。李老師接著就何為黨性從七個方面做了講述：馬克思主義理論、思想意識、政治保障、黨性紀律、道德作風、科學文化知識，并重點闡述了前面三個內容。馬克思主義理論是基礎，政治上的清醒源于理論上的堅定，無論何時只有具備一定的理論水平，才能有辨別力，識別力，才能在復雜的情況下把握住正確的方向。思想意識修養是核心，要摒棄頭腦中各種非無產階級思想，堅定黨的理想信念。政治修養是方向，政治修養是堅持正確政治路線的保障，政治上的堅定性和道德上的純潔性是一致的，一個人政治上的墮落往往從生活上打開缺口。黨性紀律是保證，道德、作風、科學文化知識是標志。共產黨員只有牢牢遵循并踐行黨性七個方面的內容，才能逐步培養起自己的黨性，成為一名合格的黨員。最后李老師鼓勵大家要不斷從七個方面嚴格要求自己，努力培養自己的黨性，爭做合格的黨員。

通過這節課的學習，我對黨性有了進一步的了解，認識到黨性修養的重要性，并對自己如何加強黨性修養做了如下的思考：首先，要進一步加強黨的觀念，進一步端正入黨的動機，不僅從組織上入黨，更要從思想上入黨。其次、要增強黨的向心力和親和力，自覺地把自己和黨融為一個整體。再次、自覺學習黨性修養，自律慎獨。積極參加黨的生活，經常進行黨性分析，真誠客觀的開展批評與自我批評。最后積極參加社會生活實踐，在生活、工作學習上嚴格要求自己，起到黨員的模范先鋒作用。入黨是一時一地的事，黨性修養卻是一輩子的事。我將從以上幾個方面嚴格要求自己，身體力行，自覺加強黨性修養，爭做一名合格的共產黨員。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”

說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，為教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作為年輕干部更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

一、強化政治意識，堅定理想信念。

學習是前進的動力，創新的基礎。中央領導同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定。”年輕干部解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結合。

先進性教育。

科學發展觀內容，“履行職責，加快了展”的內容，加強對黨的路線方針政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權力觀地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺淡泊名利，努力實現人生價值。緊密聯系思想實際，經常想一想“現在當干部應該做什么，將來身后應該留點什么”明確自己的職責，堅持把個人的追求自我價值的實現與黨的奮斗目標緊密聯系起來，在為人民服務的實踐中充分體現人生的價值。再次，要破除私心雜念，切實擺正自己的位置。正確處理好個人奮斗與組織培養的關系;個人利益與黨和人民利益的關系;社會理想與個人理想的關系;遠大理想與當前現實的關系。要立志做大事，不要立志做大官，時刻把黨和人民的利益放在第一位。

二、強化宗旨意識，堅持群眾路線。

毛澤東同志指出：“我們的權力是人民給的，各級干部都是人民的勤務員。”就是要樹立群眾觀點，堅持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。“民如水，水能載舟，亦能覆舟。”這是顛撲不破的真理。因此，每一個年輕干部都應該自覺地維護黨的性質，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所急，與人民群眾結成唇齒相依的“魚水關系”。其次，要恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立群眾觀念，時刻擺正自己同人民群眾的關系地，端正對群眾的態度，增進對群眾的感情，把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應作為想問題、干工作、辦事情的出發點和落腳點，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務落實到每一項工作中。堅持做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創精神，在重大決策之前，注意聽取群眾意見，集思廣益。要堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的根本路線。再次，以服務奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監督。樹立克己奉公、執政為民的觀念，堅持做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”把自己的一切無私地奉獻給黨和人民的事業。同時，還要自覺接受人民群眾的監督，堅決克服形式主義、享樂主義，并把它當作檢驗自己黨性純不純的重要尺度。

三、強化自律意識，堅守黨性原則。

古人云：“君子一日三省吾身”。作為新時期的年輕干部，應當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態，始終保持崇高的思想境界。堅持廉潔自律，做遵紀守法、勤政為民的模范。在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在思想上筑牢拒腐防變的堅固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對復雜的社會環境，要警惕資產階級腐朽思想和生活方式的影響，自覺做到“富貴不能淫”，“貧賤不能移”，“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。二要講原則。切實管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關系，增強對黨和人民的責任意識，不要被各種各樣的關系網束縛自己，堅決反對拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關系不講黨性的庸俗作風;三要守紀律。嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，自覺做到“四個管住”：即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。同時，要注意慎其所好，尤其對有損于自身形象，或影響秉公用權，或可能被人利用的愛好，一定要堅決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。

總之，黨員干部作風建設關系社會主義事業的成敗，作為年輕干部，要嚴于律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!

部隊加強黨性修養爭做合格黨員（匯總15篇）篇十五